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奔跑作文题材经典20篇

奔跑是能量蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种质量和效率。小面是小编整理的向前奔跑作文,欢迎大家参考!

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阿凡达——一部伟大的励志题材电影

全文共 983 字

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今天看了《阿凡达》,所以决定继续写我的观后感,呵呵,今天看到媒体报道,非常多的人在排队买电影片,尤其是男青年,这不难理解,排队的大凡都是男青年,另外,阿凡达是一部伟大励志题材电影,如果说它融合了《宫崎骏》《星球大战》系列,那么,说它融合了《阿甘正传》就一点都不过混,你看那位男主角就知道,那么多男青年排队买票是有原因的:

首先,阿凡达是一位身残志坚的男青年,从他的姓氏来看,他就很有可能是阿甘的同母异父弟弟,虽然他的父亲是谁,从史书上麻油找到答案,但是可以肯定的一点是,该哥们跟阿甘一样不幸,患有严重的腿疾,这使得阿凡达的内心世界反而比之同龄人更加的丰富和具有想象力,对于幸福生活也格外憧憬和期待ing,身体残疾的阿凡达一旦获得了“克隆”的身体,其长期埋藏在心底的求知欲即刻爆发,为什么阿凡达能够这么快就学会潘多拉星球的生存技能?为什么他能够在格斗中胜出?为什么他能够降服飞龙乃至霸王飞龙?

本片给人的提示是,首先需要有一颗极其不安分的悸动的心,想要这个,更想要哪个,想当英雄,也同时抱得美人,阿凡达给我们的提示是:不要把时间和精力再浪费在网游上面,不需要玩second life,在现实生活中,你的悸动的心灵能够带来更真切的回报;我反复提到,我尤其喜欢片中驾驭霸王飞龙的片断,虽然影片没有正面描述,但让这个环节更能长远地留在我的脑海,当他驾龙飞行,那种沛然无御的王者之风,好生令人艳慕,但稍早时候,他还是一个遭到种族淘汰的弃儿。现实中,这种故事屡屡上演,这里给人的思考是:如果你想要得到这么多,除了悸动的心灵,还要让自己背负强烈的使命感,使命感,是催人奋进的力量,如果没有拯救种族的使命感,不可能去做那样的危险举动。

最后谈谈本片的第三个,也是最隐秘的励志含义,不容易被人发觉:虚怀若谷,二次腾飞,这个让我想起史玉柱的巨人集团故事,片中,阿凡达受过美国特种兵训练,然而这些训练,在一个全新的星球上要么陌生,有些经验更是危险的,而阿凡达能够取得成功的关键因素,是他对新鲜事物婴儿一般的纯真和饥渴,能够放下所有早期的技能,从头开始,那怕是快被不明物种咬死之前,还是对这个物种充满了敬畏和好奇,不像其它地球人,希望以一己之思维模式和经验,去覆盖新的星球,在思维方式,价值观,沟通方式层面,充分融入潘多拉星球的氛围,这种人,着实可怕,也最为生猛,确实是我辈应该认真学习之楷模。

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篇1:反腐题材电影《守梦者》观后感

全文共 248 字

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这是一部打破常规、手法新颖的电影。温兆伦饰演纪委书记,连晋饰演市长,张潮饰演公安局长,林鹏饰演交通局长。

他们之间真真假假、明枪暗箭、杀人灭口、你死我活,还有二奶情人,香艳情色,无耻荒诞,整个故事惊险悬疑,引人入胜。打虎的剧情让人瞠目结舌。执导本片的是实力派导演张力。

他成功整合了“港范”的官员的表演、“好莱坞范”的镜头、诡异的叙事方式,让观众感到震撼。这部电影的编剧是某市的纪委书记,他曾经当过纪委的大案室主任,亲手抓过许多形形色色的老虎,一手的资料,大胆的演绎,使你第一次了解打老虎的惊心动魄。

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篇2:奔跑人生初中八年级话题作文初2

全文共 1081 字

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戴眼罩的赛马不管他人的看法,不和他人比较,认定目标为自己奔跑,因此赢得成功。在生命的长袍中,只要认定目标,就不要在意他人的目光,只为自己奔跑。 The horse racing wearing eye masks regardless of others, and does not compare with others, determine that the goal is running for yourself, so it succeeds.In the robes of life, as long as the target is determined, dont care about the eyes of others, just run for yourself.

汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言,然而既然确定了目标就应该只看着目标前进,因为生命是一次为自己奔跑的比赛。

在小说《飘》中,斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境,面对众人对自己从商的鄙夷,没有被。不顾他人异样的眼光,她为自己奔跑,穿越流言的雨林,最终战胜各种困难。如果斯嘉丽面对众人的歧视而退缩,她就不能克服难关。正是因为斯嘉丽认定目标后不在意他人的目光,才使她走出困境。

正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”人生是属于自己的,只有自己才能掌握,为自己奔跑,认定自己的目标,不必太在意他人的目光。

徐静蕾在拍完《杜拉拉升职记》后声名大噪,但在龙年贺岁片的竞争中,面对《龙门飞甲》与《金陵十三钗》的强势,她并不被舆论看好。然而面对众人的质疑,徐静蕾没有过多在意对手的强大和外界的压力,她将一切聚焦在新作的创新。最终《亲密敌人》在两部大片夹击中顺利生存,成为今年贺岁片中的黑马。

正是因为徐静蕾没有过多在意他人的看法,只为自己奔跑,才使她能够全身心投入电影制作,从而使《亲密敌人》大获成功。

中国在飞速发展,“中国威胁论”也随之而来。其实,面对世界的误解,我们不能为了讨好世界而放弃发展,更不能因他人的怀疑的眼光而停止前进的步伐。为自己奔跑,等到我们到达目标再向世界宣告——他们错了。

庄子没有顺应世俗的目光去做官,他为自己奔跑,使自己能保持“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的高洁生活;浮士德没有为自己奔跑,他顺应世俗的变化改变志向,最终一事无成。

为自己奔跑,他人的看法不过是风中飘扬的虚花,自己的坚持才市开出果实的真花,为自己奔跑,做自己生命的主人,为自己奔跑,走自己的路,让别人说去吧!

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篇3:有关奔跑初一

全文共 928 字

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我想躺在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。

——题记

时间顺着秋天的痕迹满上脚背,潮水翻滚高涨,所谓的青春就这样被淹没了一厘米。是从什么时候开始,天气变得这么凉了呢?自己一直都没察觉。

当候鸟忙着南飞,蚂蚁忙着准备冬天的食物时,我一直安静地走在悲伤地阴影中。

从我知道这次期中考试的成绩起,心情就莫名地不好。凉凉的秋雨也似是在嘲笑我一般令我内心更加的彷徨与伤感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及对未来的迷茫,化成一股无形的压力,并且以千百倍的姿态放大,最终如磐石般重重地压在心上。身体里每一根神经都紧绷着,每天睁眼想到的是这些,闭着眼想到的还是这些。有时甚至会敏感地认为身边的同学似乎也总是对自己冷嘲热讽。

抬眸瞥一眼阴沉的天空,眼睛蓦地变得酸涩。我轻轻捂着胸口,长长的叹出一口气。然后,我努力地笑着对自己说,过了这段时间,一切都会好的。可每说一遍,内心就颤抖一次。我不知道这是不是来源于我的恐惧。

为了使自己别扭的心绪快点消失,这个周末,我没有回家。

周末的午后,独自一人坐在寝室静心思考。因为秋天的缘故,原本就不当阳的寝室愈发让人觉得清凉,呆久了就手脚冰凉。放眼望向窗外,视野里尽是一大片一大片的明亮。我惊喜的发现早日阴沉的天空终于挂上了一轮暖阳,于是,我决定去阳台上,边晒太阳边整理自己的心情。站在阳台上,温暖的阳光扑面而来,淡化了秋天的萧瑟。体育场上此起彼伏的喝彩声不时地传入耳中,篮球场上那些充满活力的少年正在奋力拼搏;校园的林荫道上,高大的樟树好像在碧空下向着更高,更远的天际伸展,片片绿叶在秋风里迎着阳光尽情起舞,学姐们在林荫下悠闲地看书或谈笑。明朗的阳光让世界的轮廓愈加清晰,我心里瞬间豁然。

翻开日记本,想要记录下此刻的心情,却瞧见了许久前自己写在扉页上的一句话:我想躺在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。

其实我们和向日葵一样,渴望太阳,渴望天空。这种渴望来自于一种身体的本能。向日葵着魔似的随着太阳转动是为了获得更多能量,而我喜欢面朝太阳,是为了获得更多勇气和力量,带我逃离那潮湿的阴暗。

在这个温暖的午后,我内心的烦闷也应着这美好的秋阳一扫而空,身体里好像注入一股新的能量,有一个坚定的信念在心里生根萌芽。

亲爱的朋友,当明天太阳一升起,就朝它奔跑吧。

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篇4:年少,需要奔跑作文

全文共 600 字

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呆萌的蒲公英在生长,跟微风轻轻在空中飘荡,即使不能远航,但也要飞往憧憬的地方,跟他们一起奔跑起来把,少年。--题记

不知何时起,我开始恋上跑步这项运动,和许多同学一样,我喜欢放学后去跑步,这时脑海里装满未消化却散发香味的知识饼干,需要去酝酿,使它慢慢发酵,但这时我要爆发我的小宇宙去奔跑,释放学习压力与紧张,去允吸跑道上弥漫的青草香。

我喜欢聆听洒落汗水与炽热跑道碰撞的清脆声,跟在前方奔跑同学的身后,我们犹如是训练有序的热血士兵。如果把奔跑时内心爆发的能量带到学习中去,那青春的能量不容小视,面对学习压力要学会释放,重新整装待发,奔跑起来吧。

你们是否满腔热血地奔跑过呢?我曾有过,这时颗颗晶莹剔透豆大般的汗水挂满额头上,它们像宝钻般闪烁,就让光芒折射汗湿的瞳孔,映出心中最想拥有的彩虹。若在奔跑时可以找到正能量,在成长之旅慢慢成长,朝着心中的向往启航,像奥德修斯一样勇敢。

奔跑的足迹收藏在布满奋斗的时光里,我想告诉自己,奔跑起来,阳光会与我同行,前行遇见另一个自己,成长的孤岸,未来的谜底,随着奔跑,前行渐渐清晰,去寻找多彩的青春调色笔,才可以勾勒出五彩缤纷的青春专辑。

偏执的少年就像梦旅人,总有一天我们的梦想会实现,只因我们是热爱奔跑的少年,虽然傻傻乎乎,却勇于追逐;虽然呆呆萌萌,却未来梦想义无反顾;“永远年轻,永远热泪盈眶”,秋风卷着落叶最好看,没有在青春旅律里奔跑你会留下遗憾,赶快奔跑起来吧!

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篇5:以勇气为题材的优秀作文

全文共 771 字

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抬头仰望头顶的星空,浩瀚的宇宙下是我们生活的世界,感叹造物的神奇,恰到好处的给了我们赖以生活的环境,不多一分,不少一分。

雄伟壮观的山河大地彰显着这个世界的美妙与传奇,每一棵小草,每一束花朵,每一滴雨露都在带给我们惊喜,它们的生机与活力,它们欣欣向荣的姿态使这个有些许浮躁的世界得到安静与向上的勇气与信心。江河湖泊的时静时动,大海的广阔无垠,是一种静如处子,动如脱兔的灵气;更是一种海纳百川,有容乃大的豪气。延绵的山川巍峨耸立,一种永不絶息的态度和屹立不倒的姿态给世界增添着刚毅与霸气。探索珠穆朗玛的极限挑战,感慨尼罗,长江的奔涌不息,体味花草树木的芬芳美丽。这就是我们周围的世界,有我们看不透的秘密,也有我们惊叹的传奇。

人类进化演变来适应这个不断改变的世界,同样的那些并不智慧的豺狼虎豹,蛇虫鼠蚁,也在为了适应这个世界而改变而努力。它们融入世界,同时作为世界的一部分,运用它们的生存本能,牵动着世界的气息,弱肉强食成为了自然界的法则,生命的存在有核心的领导也有集体的凝聚,狮子家族有狮子王的守护,小小的蚂蚁总是要发动成千上百的成员去搬运一顿丰盛的晚餐。这些在变幻莫测的世界生存的勇者们,要学会厮杀,要善于协作区获取生存的权力,这份勇气我们怀揣景仰。

当我们用科学解释了日夜变化,四级变迁,揭开了世界神秘的一角,从此神明的存在成为传说,但更多的好奇却在我们接触到这个世界的精密后泛滥产生,大气的循环,地球的自转公转,这个世界每天的每一份每一秒看似平静可却都在无形的按着它该有的法则无休无止运行着。每一场雨的背后有一个循环的周期,每一次黑夜的来临和太阳的升起都是因为地球的与宇宙世界密切的合作。我们周围的世界还有很多的未解之谜等待人类的发现与探索,世界需要人类的合作,需要我们与自然界的协调和气,这样这个美妙的世界才能永生。

[以勇气为题材的优秀作文

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篇6:奔跑吧作文400字

全文共 400 字

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盼星星盼月亮,终于到了一年一度的运动会了,我什么项目都没报,是个拉拉队员中的一员,可以看别人比赛多好啊!

男子的100米跑步比赛即将开始了,我们班的老将要大显神威了,他虽然个子是我们全班最矮小的,但他却跑得飞快,他去年拿了金牌,十分的历害!你瞧!他站在起跑线上了,自信满满地等待枪声响起。突然耳旁响起“呯”的一声,他们就像一支支离弦之箭一样拼命地跑,操场上人员激动地大喊:“加油,加油!”真是热闹沸腾。我眨了下眼睛,他们就个个跑到了终点,我没看仔细谁先跑到的,真是激烈呀!凭他的实力应该能得前三名吧。

到了男子跳远了,我们班的选手去年可拿到过金牌的,选手们个个都排着队时刻准备着,轮到我班的了,这次我可瞪大眼睛看个清楚,他像一只小燕子一样飞了过去,为我们班拿了第二名的成绩,操场上满是同学们浓浓的欢呼声,喝彩声。

今天这精彩的远动会结束了,我似乎没看够,好想再来一场,2018年的运动会肯定会变的更精彩吧!

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篇7:奔跑的初三作文700字

全文共 693 字

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初三生活的画卷徐徐展开,我们追逐奔跑,面向朝阳。

晨起奔梦

清晨的第一缕光穿越厚厚的大气,寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起,又被迎面而来的风吹散,如此分分合合,已然不及足尖轻点,腾空飞跃的速度。超越,超越,你追我赶,听到互相激励的号角,听到老师的鼓励,听到风在耳边的呼啸,眼前的景物不断地奔跑,幻化不同的姿态,张开双臂,抬起额头,挺直腰板,面带微笑迎接那未知的挑战。

我与你奔跑在初三!

思维奔涌

没有了初一初二的小声交谈,褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华,端正地坐在窗明几净的教室中。

看不见的波涛汹涌,看不见的漫长旅途,看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手,看得见的迸发的思维与灵感,看得见的课间专注的神情。奋斗,奋斗,奔跑在学习的旅途中,有相互激励,相互超越的对手,有坚定执着,携手共进的老师,有不屈不挠,百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士,敢于直面未知的挑战,敢于发扬拼搏的精神,敢于直面淋漓的鲜血,敢于向前。

我与你成长在初三!

激昂奔前

无数个黑夜,窗外寒风呼啸,行人稀少,窗内一灯如豆,埋头苦干,换取共同的果实。

寂静无声的战场,跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水,在纸上留下墨色的青春汗水;专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝,奔跑去永不停止,直到最后一秒,看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容,明白了初三的努力得到了回报,未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗,以梦为马,夸夫定能逐日。

面朝悲伤不绝望,面向命运不投降,用奔跑燃烧光芒万丈。

面朝天空去流浪,面朝大海去远航,奔梦路上永远初心不忘。

我与你奔跑在初三!

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篇8:没有伞的孩子必须努力的奔跑作文

全文共 1153 字

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如果你碰到一个雨天,很大的雨,最要命的是你没有伞,你会怎么样,是努力奔跑?还是漫步雨中?这让我想起了一个很有哲理的故事:有两个人在街上闲逛,突然天下起了大雨,其中一个路人甲拔腿就跑,而路人乙却不为所动,还是坚持原来的步调,路人甲很是好奇的问:你为什么不跑呢?他回答说:为什么要跑,难道前面就没有雨了吗?既然都是在雨中,我为什么要浪费力气去跑呢?路人甲哑口无言。易地而处,你会是谁,是努力奔跑的路人甲?还是淡定如初的路人乙?他们两是谁错了?其实他们都没有错,他们唯一不同的是对待人生的态度,人生没有对错,每一步都是自己的选择,也会带来相应的结果,而不同之处就是在于,我们要为自己选择的结果负责而已,而这个结果就是每个人不一样的人生。

奔跑的路人甲意味着:没有后悔,没有抱怨,勇敢的面对,接受挑战,努力争取,无所畏惧,心中充满理想,对人生充满希望,懂得为自己创造机会,积极主动。漫步的路人乙意味着:消极被动,逃避挑战,未战先输,忍让妥协,丧失机会,一眼可以望到头的人生,逆来顺受,不思进取等。人生之所以存在不同,是因为我们的想法不同,是因为我们对机会和挑战的定义不同,是选择勇敢的面对,还是选择消极的逃避,就结果而言,我们不敢绝对的判断,但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理,第一种人还有希望,第二种人却只剩下失望。你今天得到的生活和成就,就是你昨天努力的结果;你明天想要的生活和成就,今天的努力和进取就是关键的决定因素。

在现实生活中,绝大多数人如你我一样,都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子,我们都很平凡,一如我们的父母一样,平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在,那不是我们低调,而是我们没有高调的资本。我们高兴的去迎接每次挑战,去接受每一个让我们死去活来,刻骨铭心的考验,一次又一次,成功、失败如影相随,泪水和汗水交织体会,不是我们没有选择,只是我们选择了一条更难的的路,没有伞的孩子,我们选择了努力奔跑。我们没有傲人的学历,更没有显赫的职业背景,我们没有那些动不动开口就中英文都往外蹦的得瑟,更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT,我们的每天都过得很平凡,但是我们在向着不平凡而努力。(励志人生 人生哲理 )

有人告诉我说:人生要学会知足,但是不要轻易满足。知足的人生会让我们体会到什么是幸福,什么东西才值得我们真心的去珍惜;而不满足会告诉我们,其实我们还可以做得更好,我们还可以更进一步,也许我们还有更大的机会,一如在雨中奔跑的孩子,我们的知足是我们至少还可以奔跑,这比起很多坐轮椅的人来说,无疑是世界上最幸福的事情了,但是我们不要满足于此,我们更希望有自己的一片晴空,我们努力的向前奔跑,奔向那片自由的天空。奔跑不单是一种能力,更是一种态度,决定你人生高度的态度。

[没有伞的孩子必须努力的奔跑作文

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篇9:关于我在雾霾中奔跑的800字作文

全文共 842 字

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我在霾中奔跑

——变形计之《少年何愁》读后感

同是花样年华,同是爱做梦的年纪。或是富足,他可以衣食无忧;或是贫困,他可以乐观坚强。我不是一号主人公,我不是二号主人公,我是小黑,一个连真实名字都不曾留下的人。

他是易虎臣,他生活富足,衣食无忧,他可以叛逆,可以虚荣,可以体验农村生活,可以迷途知返。他是吴宗宏,他生活拮据,人穷志坚,他可以坚强,可以乐观,可以品味城市生活,可以奋然前行。他们有自己的快乐,他们有属于自己的一片天。

可我不一样,我是小黑,我命途多舛,其貌不扬,我只能冷漠,只能孤单,只能无助,只能躲在那个小洞自己舔舐自己的伤口,和着血和泪!

只记得我还小,我不记得爸妈像是要掀翻屋顶的争吵,我不记得爸妈狰狞的面目和扭打在一起的场景,我不记得我妈让我拿刀砍我爸时,我才是连刀都拿不动的年纪。

那年我才五岁,我面对的是酒气熏天的爸爸,是惊慌失措的妈妈,是铁面无私的警察。那一年刺耳的警笛,响彻了我整个不谙世事的童年。

没了爸爸,家庭名声败落。妈妈整天沉迷于扑克牌,她不知道我是何等的难堪,何等的无助。我开始冷漠,也开始孤独。我讨厌喧嚣,那使我不安。我喜欢那个秸秆搭成的小洞,那是我的天地,是它给了我安全感。

同龄人对我渐渐疏远,大人们对我指指点点。我尚还年幼,但我的心却变得无比苍老。命运的捉弄让我过早成熟,童年的不幸带给我的苦痛遥遥无期。没有人可以倾听我的故事,没有人可以走进我的内心。闭上眼,我看见了我的未来一片黑暗。

但从易虎臣到来的这一天起,一切都变得不一样。从他那里,我感受到了关心,感受到了温暖,我收获了前所未有的友谊和光明。

我从不认为他是个坏孩子,他只是被青春叛逆的雾霭遮挡了视线,看不清前方的路。但总有一天雾霭会消散,明媚的阳光会照亮他的未来。他离去的那一刻,我虽有一万个不舍,但我由衷的为他高兴,他终于看清了眼前的路,将踏上正确的征程。

我羡慕他,但我从未放弃过自己。我知道总有一天,希望之光会驱散绝望之云。我知道命运以痛吻我,我应回报以歌。

[关于我在雾霾中奔跑的800字作文

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篇10:让自己奔跑起来的优秀作文

全文共 3206 字

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第1篇:让自己奔跑起来

“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。

让自己的思维奔跑起来。

每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”

让自己的思想奔跑起来。

记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷和音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我和满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!

毛主席说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。

第2篇:让自己奔跑起来

人的一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来。

奔跑就应是有目标的奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。只要奔跑的人生,才是灿烂的人生。

贝多芬是一位伟大的音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大的困难面前,他没有被压倒。他而是重新振作起来,毫不犹豫的地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。最终,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来,那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。

而着名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下,他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金,虽然他的身体只能在轮椅上,但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。

人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求的人生。人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。还有一句俗语阳光总在风雨后。是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生的理想。

请让自己奔跑起来,勇往直前,在一鼓作气狂奔,成功就在你面前。

第3篇:让自己奔跑起来

把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌路城东,总是当时携手处,游遍芳丛。-题记

从小就是一个不喜欢奔跑的孩子,我所喜欢的,只是静静地站立或徐徐地前行。左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦,而我,顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己,尽管无数人坏笑着对我说过逆水行舟,不进则退。

春天已经到了,但是樱花还寂寥着没有开,走过那一条小路的时候,依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道,风中传过来那个声音,依然是像阳光一般地安定和温暖。

嗯,一起加油吧。

雪和阳光是不可以见面的,因为一旦遇见,雪就会消失不见。

但是雪和阳光可以有一个约定,一个诺言。

在冬春相交的时候,雪和阳光可以有一瞬间见到面,前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。

因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑,像风一样的前进,有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑,有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义,但是我明白我只有一直这样跑,才可以跑到彼岸,跑到那个冬春相交的地方去,跑到你的身边去。

于是,两个人,同一个诺言,向那个冬春相交的地方跑过去,一直跑,像风一样不停,也不息。

南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位,才会跑着跑着,突然大雪。

强烈的气流将雪片卷上半空,又纷纷扬扬地落下来,如白梅一般飞旋着,飘舞着,风很冷,空气中有很凉的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来,唯美之中有些许妻凄之色。如果说雨是上天的眼泪,那么雪呢?大抵是这样一潭清沮,无处宣泄,无处倾诉,便用无情把自己冰冻,却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时,发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来,用一朵雪的速度奔向那个地方。

天晴了,阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去,不断奔跑,不断前行。

第4篇:让自己奔跑起来

让自己奔跑起来,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:欲与天公试比高的精神让自己奔跑起来。

让自己的思维奔跑起来。

每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们红日初升,其道大光,前途似海,来日方长。要让自己奔跑起来,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

让自己的思想奔跑起来。

记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷和音乐界的权威,他拍案大喊:不!一定是乐谱的问题!台下掌声雷动,原来这是评委的阴谋。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我和满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:问苍茫大地,谁主沉浮?我们要勇于大喊:我主沉浮!我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!

毛主席说过:世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。我们要让自己奔跑起来,毕竟数风流人物,还看今朝。

[让自己奔跑起来的优秀作文

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篇11:奔跑作文800字

全文共 838 字

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沿途有太多的风采,也许是一只鸽子在蓝天中轻轻地飞翔,也许是一朵莫名的野花在安静地开放,也许是一棵白杨向白云默默地伸展,也许……

在这条路上奔跑,我们坚定而执著。经历着,感叹着、欣喜着、难过着,遇到的太多,错过的也太多。

然而,我们始终不肯停下前进的脚步,无论是夏日炎炎的烈日下,还是在寒冷的秋风中,我们手中紧握的是梦想和希望;脚下踏着的是努力与信念。

我们每天重复着模式的生活,没有新鲜与刺激,当电视只能看看新闻梗概,当音乐只能听听英语磁带,当知识点化作绵延不绝的试卷,当生活被变为压缩的饼干。我们望着这条通向未来的路上,它并不寂寞。环视左右,太多熟悉的面孔,太多坚定的眼神,太多默契的心灵、太多温馨的画面,我感动着,欣喜着。为着蚕蛹化蝶的美丽,为着凤凰涅槃的新生,我们努力着。我们相聚在同一个集体,怀抱着同样的梦想,收获着同样的感动,黑夜里,我们互相温暖;风雨中,我们携手前行。每一个微笑都是一种鼓励,每一次拥抱都会让我们更坚强。

我们都是生活在大地上的孩子,为了梦想,我们奔跑在通向未来的道路上,即使风雨兼程我们都选择了勇往直前,永不放弃。追梦的脚步依然前行,不懈的奋斗依然继续,告诫自己更加努力。

纵使沿途中黑暗遮住了你的双眼,纵使荆棘缚住了你的双脚,纵使奔跑时有失意,纵使途中有余沥,我们都不要哭泣。踩着泥泞不断前进,跌倒仍要毅然爬起,只要希望还在,就不应该停止奔跑。抛开那些彷徨的日子,我们有理由相信,成功眷念每一个人,生命并不会以失败而告终。我一直相信《倔强》里的那句话:被火烧过,才能出现凤凰,逆风的方向更适合飞翔。还有泰戈尔那句:“只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”。多么富有哲理,多么伟大!

奔跑在这条路上,心若在,梦就在,梦想之花会开遍你踏过的每一寸土地。无论如何,既然选择,就无怨无悔。相信每一份付出都有回报,每一份努力都有收获。既然选择奔跑,我就不会彷徨,成功或失败都是生活给我的财富,我会乐观地接受生活的馈赠。

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篇12:古代诗歌题材分类

全文共 3675 字

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导语:我国古代诗歌的主要功能是表达情感,题材众多,下面让我们了解一下古代诗歌题材分类吧!

一、借景抒情诗

借景抒情诗(写景抒情诗)或借景表达自己的美好志向,或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒发对人生世事的感慨。借景抒情诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。

杜甫《绝句漫兴九首三》

熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫打著人。

二、咏史怀古诗

怀古(含咏史)诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感的诗歌。

咏史诗借凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

1.苏轼的《念奴娇  赤壁怀古》

大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。

表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。

2.杜甫诗《蜀相》

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

抒发了对时事兴衰感慨和对三国时诸葛武侯的景仰之情

三、闺怨诗(闺情诗:闺中女子生活情趣。苏轼《初夏》)

闺怨诗以女性心态为描写对象,有浓重的感伤色调,细腻的心理描写。从创作特色上说,闺怨诗从整体而言,都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美,悠长含蓄,有无尽之味。

闺怨诗分为闺怨诗、宫怨诗、征妇怨诗、商妇怨诗四类。闺怨诗都以女性为描写对象,“怨”是这类诗的基调。

古代上流社会的女子常因寂闷孤独而面临美好的春光想到自己韶华将逝,更加思念离家宦游的丈夫或天各一方的情人,所以人们就有了“女子伤春”之说(当然这个“春”可以不指季节,而指恋情)。

伤春伤别诗往往借对春光消逝的记叙描写或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。

1.王昌龄《闺怨》

闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

四、羁旅行役诗

出门在外的游客浪子,眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的憧憬。或写游子漂泊的羁旅愁苦,表达对家乡的思念,或由所见所闻所感触发思乡之愁,表达对亲人的牵挂。

这类诗词亦可称之为思乡怀人诗,其特点多借景抒情,寓情于景,望月伤心,见花落泪,听雨思亲,多少景物都被染上诗人的感情色彩,因而此类诗中常将伤感、迷离、凄苦、寂寞、孤寂、惆怅、忧郁的情怀及种种离愁别绪表现得淋漓尽致,又很婉约、含蓄。

1.《踏莎行》 欧阳修

候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。

反映的是离别的愁苦之情。

2.枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

五、山水田园诗

中国山水田园诗源远流长。唐朝开元、天宝年间形成了一个重要诗派——山水田园诗派。诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,生机的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,或借以表达对现实的不满,厌恶官场、远离浊世,对宁静平和的田园生活生活的向往;或描写美丽的自然风光,表达对壮丽山河热爱;或表现归耕隐居之乐,多抒发质朴、清新、恬淡、闲适、物我两忘的感情,表现不同流俗的清高,追求隐逸,有消极避世的思想。他们的艺术成就颇高,具有用语言艺术再现自然景物的能力。景物逼真,情景交融,意境优美,诗风恬静清朴,而少奔放雄浑。代表作家如陶渊明、王维、孟浩然等。

1.孟浩然的《过故人庄》:

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

六、托物言志诗。

古人很喜欢咏物,自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。

诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用比喻、象征等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物(常有松、竹、梅等意象),即借所咏之物表达自己的情操志趣,或托物显示自己的高洁品质,也可托物抒发怀才不遇的伤感。

在狱咏蝉  骆宾王

西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

七、边塞征战诗

边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边疆战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄、王之焕、王翰等,这些诗多以描写边塞山川景物、风土人情。他们的诗或描写塞外风光,或表现戍边将士杀敌立功的慷慨激昂及捐躯赴国难的悲壮;或反映将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;或描写望月思乡的苍凉和长年征战的悲苦,将士和亲人相互思念的深沉情感及其不幸遭遇;或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者,表达对战争的厌恶,对和平的向往。在创作风格上多以雄浑豪放而见长。

1.王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。

2.李益的《塞下曲》“燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。”借边塞人欢马叫的壮丽景象,赞美将士们慷慨激昂,为国献身的精神。

八、谈禅说理诗

诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下,这类诗歌往往与咏物言志诗有共同的特点,分析时要注意把握。

1.苏轼的《题西林壁》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

诗中的“庐山”便含有比喻义,后两句的议论隐含许多哲理,既蕴含看待任何事物和问题都应一分为二的意思,又隐含任何一个问题都有多种答案的哲理,还含有和俗话所说的“当局者迷,旁观者清”一样的道理,只不过这句俗话纯乎说理,而苏轼是以形象来喻理。

2.王之涣《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

三、四句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼过程,而含意深远,耐人寻味。这里有诗人的向上进取精神,高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。

九、赠友送别诗

“黯然销魂者,惟别而已。”(江淹《别赋》)作为至情至性的诗人,与挚友分别时,心中会产生一种不吐不快的激情。因此,在古诗词中国诗坛上,赠友送别诗是中占有相当大的比例,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”。这类诗歌主要抒写离别之情,借对送别情景的描写,表达达依依不舍的离情别绪,或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿;有伤心、有惆怅、有期望等。

古代的交通不发达,人们“相见时难别亦难”,诗人们抒写了大量的这类诗词,给后人留下了宝贵的精神财富,其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得情真意切,感人肺腑,余味深长,令人击节叹赏:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,诗人无尽的友情熔铸在诗情画意中;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人深挚的情谊包含在殷勤的祝福中;“惟有相思似春色,江南江北送君归”,诗人的相思之情充塞在天地春色中;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,诗人的质朴与豪爽寄托在朴素无华的语言中;“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,诗人晶莹透明的冰壶装下了理解和信任……

十、闲适隐逸诗

一些诗人看惯了官场的勾心斗角、世俗社会的浑浊不堪,于是退居田野乡间,与乡人为伍,与明月作伴,抒写清闲安逸生活,吟咏情性。反映这些生活的诗歌,或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往,有不少令人拍案之作。

这类诗所表现的思想内容与山水田园诗相近或相同,在分析时可结合起来。

辛弃疾《清平乐》

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬

十一、悼亡游仙诗

诗人多有神奇的想象力,在心爱的人离自己而去或自己的理想壮志得不到实现之际,他们往往借助于睡梦、游仙等形式,或与心上人相会,或在仙境中实现自己的远大抱负。

1.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》:

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈

2.李白《梦游天姥吟留别》

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”一吐长安三年的郁闷之气。是苦闷到极点后胸中愤懑岩浆的总喷发。天外飞来之笔,点亮了全诗的主题:对于名山仙境的向往,表明了李白对封建权贵永不妥协的反抗精神,也曲折地反映出他对当时上流社会中污秽、庸俗、丑恶现象的鄙视和厌弃。它唱出封建社会中多少怀才不遇的人的心声。

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篇13:火灾题材电影《火云端》观后感

全文共 623 字

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2月16日下午,医院组织各工会小组派代表到西南影剧院观看消防教育电影火云端》。作为第三工会小组一员,我有幸参加观看了电影。

影片以消防题材为依托,荡气回肠地展示了父子两代前仆后继、至死不渝为保护人民群众生命财产安全而先后献身的可歌可泣的故事,并从不同的视角演绎着广大消防战士不惧危险、誓死保卫公共财产的精神风貌。观看时多次被感动流泪,但是,也从中明白了一些道理:如果我们能防患于未燃,掌握一些小常识,是不是就可以避免发生火灾呢?

比如我们出门前常规检查一下煤气、电器是否关好,易燃易爆物品是否在高温或烈日下,下班时检查一下我们的诊室、办公室有无拉下电制。因为长期通电容易引起电热丝温高熔化,容易引起火灾。使用明火时,不要放易燃物在旁,否则会引起大火。

如果万一发生火灾,怎么逃生呢?我们要随机应变,不要慌乱,一定要冷静。平时要多留意电视播放的消防宣传短片。要掌握一些消防器械存放位置,消防器材使用方法。一幢楼发生了火灾,先疏通通道,去了解火灾的要点,不要心慌,要在最短的时间内疏散。烟气大的情况下,要用湿手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有标志,跟着标志走。还可以选用其它逃生方法。用笔在气球上面写上救命两个字,在绳子上绑重物,在多人的情况下放下来等等。

消防小常识虽然不起眼,但危难时候常常可以帮助我们避免各种伤害。我们热爱生活,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀在我们身边!

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篇14:奔跑人生

全文共 397 字

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有时我们只是静静地坐着,看乡间的夕阳;有时我们慢慢地走着,享受自在的风光。而当远处的地平线——那心向永恒的渴望在召唤我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

真实的长跑,需要良好的身体状态,而人生的长跑则需要心灵坚韧不拔的意志。毕竟,人生的跑道不是充满快乐的道路,不是铺满玫瑰的花径,而是充满艰辛的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛、呼吸的困难、外界的纷扰,还有——心灵中隐隐约约放弃的念头。而那些继续在生命旅途中的奔跑者,则是坚韧不屈、执著的背影。

当远处的地平线最终屈服于我们脚下的时候,停下我们不懈的步伐,我们体验到的是一种满足。只需静静享受,这唯一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到达不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论是艰辛,是畅快或是满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便铸造成人生最美丽的主题。

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篇15:奔跑吧少年作文600字

全文共 695 字

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伴随着凉爽的秋风,我们迎来了亚迪学校的第十五届运动会。虽然中间因下雨暂停了一天,可这丝毫没有影响到同学们的热情。

在短跑中,我们班的女将陆心琪拼尽全力,英勇地摘下了100米和200米的桂冠!她矫健的身姿无疑是赛场上最亮丽的风景,更是我们八4班的骄傲。

这次,我们班还出了另一光辉人物――郭静怡。她以打破校记录的身份,取得了三级跳远第一名,此外还有跳高第一名。古人云:“女子不如男”。可现在已不是古代了,女生所发出的光芒可以比男生还耀眼。

除了耀眼的成绩,值得我们祝贺的还有同学们坚强的毅力。1500米是一个令人望而生畏的项目,但我班却一个空位也没有留,并且,这两位女生,两位男生都坚持跑完了全程,其中陈晓航同学还拿到了第6名的好成绩,他们比我们都勇敢,都坚强!

此次运动会的黑马也不少。如:陈肇阳铅球第2名,娄妤其铅球第3名,吴珊珊跳绳第2名,向可欣100米第4名,孙婉萌双摇跳绳第4名,刘雨萱第5名,杨露西400米第5名,钟在俊三级跳远第6名等。这些同学用他们的汗水和努力为班争得了荣誉。

团结也是我们班的亮点。在400米接力赛中,同学们以良好的默契和绝对的实力取得了女子400米冠军和男子400米第5名!这成绩是令人仰慕的。更令人欣喜的是,这次运动会我班以总分93分获得了年级总分第二名的好成绩。这就是团结的力量!

运动会给了同学们一次展现自我的机会,我们用实力证明了我们不仅可以安静地在教室里学习,还可以欢快地在赛场上飞奔。短暂的两天运动会,却给我们留下了无数美好的回忆。苏格拉底说过:“身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。”就让我们一起徜徉的运动的海洋里吧!奔跑吧,八4班的少年

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篇16:奔跑人生初中生作文

全文共 436 字

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人生,是一段漫漫旅途。

有时,我们静静地坐着,享受着田间夕阳;有时,我们慢慢地走着,散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候,是该我们奔跑了。

奔跑人生,我们享受着艰苦。

真实的长跑需要身体的毅力,而人生的长跑,则需要心灵的坚韧不拔。在这跑道上,有太长太苦的痛要品尝。毕竟,这路径,不是用玫瑰铺成的花径,而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛,还有心中隐隐约约放弃的念头。因此,这让无数人放弃了奔跑,而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人,带着自己的信念继续一直跑了下去。作文

奔跑人生,我们享受着舒畅。

意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服,当我们踏上彼岸之时,我们心中多么舒畅,一种发自内心的舒畅。不必在意值不值,不必在意彼岸是否雄伟,激动人心,我们成功了。哪怕自己一生还是到不了理想的地方,别担心,总会有一个人,顺着这路,一直跑下去,永恒,凝固。作文

跑下去,跑下去。

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篇17:以亲情为题材的作文800字

全文共 798 字

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那天,奶奶把家中的保姆轰走了,婶婶回家后对着收拾了一半屋子大发雷霆:"保姆走了,家务怎么办?有本事你来干?你不是总说大儿子好吗?为什么他中秋节也没给你打电话?你不是总说女儿孝顺吗?为什么不到她家去住?干吗非赖在我家,吃吃喝喝都让我们伺候?"

说到这儿,爸爸脸上露出淡淡的歉意:"中秋节那天,我出差,太忙,所以……"

据说奶奶听到这话,踉跄一下,差点摔倒,然后就坐在沙发里,一句话也不说,双眼直勾勾地盯着前方,当天晚饭也没吃,别人怎么劝也没用……

我默然了,也诧异极了,婶婶待人一向很热情。我对她的记忆总定格在捧着一把糖果的双手和那比阳光还灿烂的笑容,那么和蔼的婶婶怎么会……

妈妈倒没显得多么惊讶。她摇摇头:"这不能怪婶婶。作为儿媳,她已经算相当不错了。""那难道能怪奶奶吗?"我有些激动地问。"当然也不能怪奶奶,老人嘛,有时候总有些任性,老小孩老小孩。""那既然两个人都没错,这样的事为什么不能避免?"妈妈叹了口气,"有一种东西叫亲情。你婶婶和你奶奶没有亲属关系,所以婶婶说这样的话奶奶才会伤心,若换成了儿子,说了,还是儿子,是骨肉,还有爱。或许,这就是所谓亲情。"我沉默几秒钟:"可是婶婶和奶奶也是亲属啊!"妈妈笑了:"这可不一样了,毕竟没有血缘关系嘛,有时候,对于老人,不要太认真,宽容一些,退一步说话,或许就海阔天空了……不过,"妈妈一笑,"这种话说了容易,做了难,你奶奶性子躁,你婶婶也算相当忍让了吧!"

我回到自己屋里,关上门,静静地坐在沙发里。俗话说:"家家有本难念的经。"在这场家庭纠纷中,我想受到伤害的应该是所有的家庭成员。"家",一个多温暖的字眼!我认为,作为家庭一份子,都被一种叫亲情的东西连在一起。不管它是浓是淡,我依然坚信,它暖得可以融化一切坚冰,牢得可以击碎一切矛盾。或许,一点点宽容,一点点理解,给予每个人的,都是天伦的幸福……

不要忘记,在你的身边,永远都有一种东西叫亲情……

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篇18:高中作文教师节题材

全文共 713 字

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“一日为师,终身为父。”相信这通俗的语言已经在我们的心里刻下深深的印记。

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,老师们已经陪伴我们至今。可能每个阶段的老师会不同,但不变的是我们各自称当的人物角色。

教师,是一份神圣且责任重大的职业。每天,老师会为我们传递知识,教会我们做人道理。从我们牙牙学语,到现在识字过千,除了自身不懈的努力,还有少不了老师的悉心栽培。

作为我们的良师益友,不仅在学习的道路上给予我们帮助,在生活上更是无微不至。老师会经常督促我们按时进餐,即使饱受工作给他们带来的折磨,也要使我们的健康得到维持。晚上,我们会在我们入梦前再三叮嘱:“记得盖好被子哟!”可能同学们会误认为这是一种唠叨的话语,但这只是老师自己尽得一份关心,这浓浓的如亲情般的照顾,我们该何时想报?

每当我们不顾学习、谈笑风声的时候,老师便会心急如焚,用那惯常的激将法来点燃我们心中待燃的火种。

如果把老师比喻成一盏明灯,那我们就是在暴风雨中迷失方向的航船;如果把老师比喻成和风细雨,那我们就是在土地上茁壮成长的小草;如果把老师比喻成威风雄鹰,那我们就是鹰巢里的幼崽。

是老师教会我们,没有追求和付出,哪来的成功,只要为梦想不服输,再苦也不停止脚步。

随着时间的沉淀,师生之间产生了不易斩断的羁绊。我们共同翻山越岭,走过布满荆棘的道路。我们的情谊比天高,比海深。是你铸造我们钢铁般的意志,是你让我们懂得“团结就是力量”的含义。

从陌生到熟悉,从胆怯到坚强,从鲁莽到冷静,从愚昧到机智,从顽皮到乖巧,从马虎到认真,一步一脚印,我们像是看着你魁梧的身影长大的。

每当我中不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,你就想夜空中最亮的星继续指引我前行。

感恩常在,庆幸一路有你——老师。

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篇19:在春光里奔跑作文800字

全文共 805 字

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春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。一年四季不断更替,各有其不同的美。而我对春却有着别样的情结。

也许从幼时草地上打滚开始,春就将美景编织成丝线,缠绕在我的心上。每当春风送暖、万物复苏之时,我就吵着要母亲带我去放风筝。我小小的脚丫抚过初春新长出的草的柔嫩的叶子,它们争先恐后地与我嬉闹。春之女神一把掀开冬天的幕布,酝酿了许久的春光便“嚯”地一声,把经历了冬天黯淡景色的我打了个正着,仿佛要醉在这样灿然的春光里了。

奔跑着,跳跃着,一路追赶春的足迹,自比春的记者总想第一时间发现春的细枝末节。身子轻快得像一只翩飞的燕子,要和风筝一同飞在碧蓝的天空上。近一点,再近一点;快一点,再快一点!就快够着云了!我把一颗心、一双眼寄在风筝上,渴盼着与云神交;渴盼着看清花红、树绿、天蓝、云白,渴盼着看清春天从骨子里透出生机的颜色。在还不懂“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的时光里,我仍旧欢欣雀跃于春最基本、最外在,却也是最核心的生机与美好。

时间手挽手,带着记忆一同向前奔跑,我也渐渐脱离了孩童的稚气,踏上真正的人生之路了。我开始背负着责任,背负着学业,背负着未来,我不再有奔跑在春光里的时间,也沉重得不能再跑动。但多少个寂静的夜里,多少个凭窗的日子,我仍旧记忆起当初的快乐。在一次一次的回忆中,我感到了春天奔涌的生机,心中充满着欢悦。我开始学会在心中奔跑,奔跑在春光里。捡一叶作书签,夹进书里,剪下一段春光,缝在胸前。

在时光的酝酿中,我探索春光的意义。难道它只是春光吗?不,显然不是的!它是生机,是希望,是幸福,是无法名状的快乐与欢悦。人生是一场艰苦的修行,我慢慢地探索,用春光来温暖我走过与即将走的路。遇到逆境我不悲观,遇到挫折我不气馁,因为我心中埋藏着一段春光,温暖了我的人生之冬。

亲爱的春女士,请祝福我吧,祝福这个在春光中奔跑的孩子,即使背负着越来越重的人生,也不会失去感受幸福的能力,祝福我能永远快乐地在春光里奔跑下去。

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篇20:一路奔跑一路超越作文1000字

全文共 1011 字

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是不是不甘于只做一个普通人?物竞天择,适者生存,上帝对你关了一道门,那你就必须尽最大的努力、在最短的时间内找到另一扇窗。“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”这是一条经千锤百炼而炼造出的古训,多少风云人物、英雄豪杰,因不满足于现状,因敢尝苦中苦,因勇于奔跑、勇于超越而叱咤风云,所向披靡。

人生的路都是一步一个脚印走出来的,自然,你若想比别人更出色,在别人走路的时候,你就要奔跑,在别人匀速的时候,你就要咬紧牙关加速前行。

系紧鞋带,向前奔跑

有时我们只是静静地望着,看夕阳升起又落下。有时我们只是慢慢地走着,享受来自温暖阳光的照射。有时我们只是乖乖地躺着,安逸听着父母的催眠曲。但是当心中那被唤醒的种子开始萌发时,那便是我们该奔跑的时候了。系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验多姿多彩的人生,感受那奔跑的欢乐!

古往今来,有许多风云人物因善于奔跑、善于超越自己而有所成就。范睢,被须贾怀疑出卖了魏国,魏王不分青红皂白的下令将他处死。他平白无故的受了这么一场肌肤之苦和奇耻大辱,暗中打定主意装死,捡回一条命后离开魏国。逃亡途中遇上王稽,私下把他带入秦国,他抓住机会,赢得了秦昭王的信任,被封为应候。范睢因为在魏国待不下去,转而去秦国发展,这不也是一种奔跑的状态吗?

奔跑人生,我们品尝世间的酸甜苦辣,就让我们在人生的跑道中展示出自己最好的一面。系紧鞋带,准备开跑。

超越自我,破茧成蝶

能到达金字塔顶端的动物有两种,其一是威猛而拥有双翅的老鹰,还有一个是什么?蜗牛!或许你会觉得很诧异,但世上无难事,只怕有心人。正是因为蜗牛敢于超越自己,最终破茧成蝶也便顺理成章了。

曾听过一个很短的故事,一位老人即将去世,因他生前财产并不多,能留给两个儿子的只是两块上好铁料。老大是个商人,老二是个书生,老大把铁磨成锥子,满足了自己的一时之需。老二把铁磨成剑,终日睹剑如见父,以此提醒自己、超越自己,终成有用之才。俗话说:“磨剑莫磨锥,磨锥成小利。”只有不断的超越自己,打破那些看似不可能完成的事,成功才会慢慢的向我们靠近。

永远不要把自己当成老鼠,否则一定会被猫给吃掉。学会坚持,学会超越。想放弃的时候,告诉自己坚持一下,再坚持一下。

一路奔跑,一路超越,即使屡遭失败的重创,也不必悲欢消沉,而应该自信地仰起头。如果成功也有捷径,我想,那便是赋予奔跑足够快的速度、足够强的力度、足够正确的方向吧。

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