讲看齐见行动发言稿【汇总20篇】

今天中午吃饭时看了一会儿电视，电视里报道了山东一所高中学生就“光盘”行动展开的一场辩论会，虽然报道的时间很短，但他们所辩论的话题却发人深省。在这里我先说一下“光盘”的含义，这个“光盘”并不是放在里观DVD看的光盘，而是吃光盘子里所有的食物，这就是“光盘”。

“节约光荣、浪费可耻”。虽然每一位公民都知道这句话，也理解这句话的含义，但有多少人能真正做到节约呢?无论大饭店还是小餐馆，客人散去后虽然杯盘狼藉，但盘子里的饭菜却剩下许多，甚至有些盘子里的菜点滴未动，看着这些剩余的饭菜，真的让人可惜。去饭店吃饭，吃多少点多少，争取做到人去盘空，既杜绝了浪费，又节省了开支，一举两得。

节约是一种美德，它没有年龄的界限，也没有尊卑的分别，人人都可以做到。让我们从现在做起，从小事做起，把节约落实到真正的行动中去。

一个国家、一个政党，领导核心至关重要。无论从我们党的历史看，还是从现实需要看，我们党都离不开一个坚强有力的领导核心。以下为大家分享的是2016年讲看齐见行动发言稿，希望对大家有所帮助。

省委决定在2017年春节前，在全省党员干部重点是县处级以上领导干部中，开展“讲看齐、见行动”学习讨论，这是省委深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话，特别是视察安徽重要讲话精神的一项重大部署。学习讨论活动既体现中央要求，又结合安徽实际特别是针对全省党员干部思想状况，提出明确要求。同时，省委还将出台《五大发展行动计划》，这是落实新发展理念的具体行动。这两个文件把安徽这些年来开展的一些工作探索，包括树立“四个意识”，落实五大理念等进行了系统的升华提炼，充分体现了新一届省委与以习近平同志为核心的党中央，保持高度一致的思想自觉和政治自觉。上周，省委和宣城市委相继召开了动员大会，对“讲看齐、见行动”学习讨论工作进行了部署安排。

上周日，我市市委常委会专题听取了上级“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神及我市贯彻落实情况的汇报，研究了我市学习讨论活动《实施方案》，决定今天召开大会，对我市学习讨论活动进行动员部署。刚才，xx同志宣读了学习讨论《实施方案》。下面，根据市委常委会研究的意见，我就深入学习贯彻十八届六中全会精神，扎实开展我市“讲看齐、见行动”专题学习讨论活动，讲三点意见。

一、充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委、市委的部署要求上来

长期以来，我市各级党组织和广大党员干部始终以党中央为最高标杆，以中央要求为行动指南，守纪律、讲规矩、顾大局，始终保持了整齐昂扬的奋进状态。当前，我市正处于新的历史发展起点上，完成市第十四次党代会确定的目标任务，更加需要坚强有力的组织保障，也更加需要全市上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，在讲看齐、见行动中走对路、扎实干，确保各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。

第一，这是始终坚持党中央集中统一领导的内在要求。坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩。现在，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，“四大考验”、“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前。在这种形势下，要把全党都凝聚起来、要把全国人民都团结起来，万众一心共同应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦不断迈进，关键在于始终坚持党中央的集中统一领导。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要引导全市各级党组织和广大党员干部，把讲看齐的思想自觉和政治自觉，转化为坚持党中央集中统一领导的行动自觉，转化为坚决维护习近平总书记领导核心地位的行动自觉，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第二，这是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要抓手。十八届六中全会聚焦全面从严治党，确立了习近平总书记党的领导核心地位，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，是十八大以来新一届中央从严治党理论与实践创新的集中体现，标志着党中央已经实现了对“四个全面”战略布局的整体设计、全面展开了“四个全面”战略布局的整体行动，这在党建历史上具有十分重大而深远的意义。我市根据省委和宣城市委的部署，高度重视对全会精神的学习宣传贯彻工作，集中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，既是推动我市学习宣传工作向深度拓展的重要内容，也是贯彻落实中央、省委和宣城市委部署要求的重要举措，以此确保六中全会精神真正在xx落地生根。

第三，这是不断深化“两学一做”学习教育的重要内容。“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。学习教育开展以来，全市各级党组织认真贯彻中央和省委的部署要求，扎实做好规定动作，积极创新自选动作，取得了阶段性成效。但对照中央和省委的高标准严要求，特别是对照习近平总书记视察安徽重要讲话精神，在重视程度、结合实际、解决问题、压力传导等方面还需要再添一把火、再加一把劲，进一步推向深入。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是对学习教育载体内容的再延展、再提升，确保进一步坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念。

第四，这是践行新发展理念、学习对接苏浙沪、推动观念更新的强大动力。上周，我市已经启动学习对接苏浙沪观念更新学习讨论活动，下周，我们将组织党政考察团赴苏浙沪地区学习考察，之后召开经济务虚会，开展大讨论。因此，观念更新学习讨论与这次“讲看齐、见行动”学习讨论，无论内容还是时间都是高度契合的，我们要把握好两大学习讨论的内在关系。一是要把握好“破”和“立”的关系，更新观念更多的体现是“破”;“讲看齐见行动”实际上强化思想观念，增强组织意识、核心意识的要求，更多的体现是“立”。立和破是统一的关系，在立和破的过程中，把正确的东西坚持下去，弘扬起来，把不合时宜的抛弃掉、破除掉。通过讲看齐、见行动，特别是坚持正确政治方向的前提下，使我们的发展观念更加适应新形势新发展的要求。二是要把握好“方向”和“路径”的关系，从根本上来讲，突出看齐意识、核心意识，就是中央讲的总开关和总指引，就明确了我们发展道路的方向问题，那么更新观念就是方法论的问题，学习对接苏浙沪就是具体的路径问题，只有在正确的方向引领下，行动才能加速前进。所以，我们一定要把“讲看齐、见行动”学习讨论与我市开展的学习对接苏浙沪和观念更新学习讨论活动，有机地统一起来。这方面大家要思想统一，认识清楚，消除思想顾虑，更好地抓好结合。

二，树牢“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，把学习讨论各项任务不折不扣地落到实处

我们要按照“四围绕、四查找、四确保”的总体要求，紧密结合我市实际，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，围绕“一个树牢，三个看齐”，把学习讨论真正抓好抓实。

第一，要坚定不移树牢核心意识。

十八届六中全会指出，一个国家、一个政党，领导核心至关重要。无论从我们党的历史看，还是从现实需要看，我们党都离不开一个坚强有力的领导核心。党的十八大以来，在习近平总书记的带领下，我们党、国家、军队发生了欣喜的、深刻的变化，在改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等各个方面，取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成果，实现了我们党的事业继往开来，赢得了全党、全军、全国各族人民的衷心拥护，受到了国际社会高度赞誉。可以说，习近平总书记在全党的核心、在党中央的核心这个地位早已在实践中形成，是众望所归，当之无愧，名副其实。作为党的领导干部，作为党员，我们要发自肺腑地把追随、捍卫、服从习近平总书记这个党的领导核心，作为首要的政治纪律和党性原则，始终做政治上的明白人。检验的标准就是做好以下五个方面：一要在思想上高度信赖核心。忠诚、干净、担当，忠诚是第一位的。我们必须从内心深处认识到，明确习近平总书记的核心地位，是历史的选择、时代的选择、全党的选择、人民的选择，坚信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义道路一定会越走越宽广。二要在政治上坚决维护核心。自觉坚定政治方向，站稳政治立场，任何情况下都要坚贞不渝，旗帜鲜明，头脑清醒，真正融进灵魂、刻进脑海，始终保持思想定力、战略定力。三要在组织上自觉服从核心。不断对标对表，在校正看齐过程中始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。四要在感情上深刻认同核心。怀着对党的无限忠诚、对人民的深厚感情，自觉以习近平总书记为最高标杆，发自内心地以把维护核心变成党性观念、纪律要求，做到态度坚决、言行一致、始终如一。五要在行动上紧紧跟随核心。坚决维护习近平总书记这个核心，不是抽象的，而是体现在一言一行上;不只是表态，更要看实际行动。要更加深入扎实地用习近平总书记系列重要讲话精神引领航向，深刻领会、准确把握、科学运用。

陈奕卓

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是五（1）班的陈奕卓，我竞选的职位是班长。班长在学校生活，学习等方面，有着至关重要的作用。

我从小就会管理班级，但一直没有机会。从一年级开始，我每学期都担任班干部，但从来没有担任过班长。但我坚信，只要有当班长的希望，我一定去努力的竞选。我平时乐于助人，同学们遇到什么困难，我都会帮助他们。我的爱好是跆拳道，我平时练跆拳道，就是为了锻炼我的自信心和毅力。

如果我竞选成功，我会努力改正自己的缺点，我会把班里分成8个组，每个组的卫生7或8人，我还会增加生活委员，纪律委员和卫生委员等职务，把班里的纪律和卫生管的井然有序。我还会增加卫生小分队，一共有五个成员，负责教室的地面卫生，晚自习下课后负责打扫教室卫生。我会让班级的物品摆放有序，保持地面清洁，让老师省心，让家长放心，让我们班成为河北省最优秀的班集体。

希望大家支持我！我的演讲到此结束，谢谢大家。

行动与否成就成功的奥秘，不行动，意味着缺少一次机会，行动者，增加一次历练，何乐而不为？同时正确地行动也决定着成功。学当一个正确的掌舵人，于是一帆风顺。

无畏的行动铸就成功。无畏通常决定着你意志的坚定，它扼着成功的喉咙。在人民踌躇时，无畏的哥伦布已经发现了一块崭新的大陆，赢得世人的惊叹。探索的过程往往是艰辛的，但惟有这种探索的黑暗才能把光明、成功赋予你。就像光与影，影使人民认识光明，故只有你无畏的个性，上帝才会给予你人间百态，品味成功的滋味。放开脚步迈出去，也许如此下一秒你会踏在一个新天地，一片属于成功的你的广袤天地。

自信的行动铸就成功。自信是人类肌肉中的，是黑暗天地中的一线光明，是你通向成功之路的引路灯。在高山之巅生长着一片杂草，而其中一株深信自己的不凡，在讥笑中自信地生长，当风吹抚过时带起一大片种子与清香，那株小草已成为百合花，又可见满山遍野令人窒息的美。你可见人生百态，或欣赏或嘲讽又或不屑，自信是小小的路灯。深信自己的与众不同，与挫折奋斗，自信使你从千百次失败中站立。然后，上帝会给予自信的你一次必然的成功。

团结的行动铸就成功。团结使一根木棍凝聚成千万根以千斤之力，团结成就奇迹。在一次火灾中，一群蚂蚁被困于其中。然，当他们拥在一起滚出火灾，以小我之力成就大我，团结也许使每个人失去眼前的蝇头小利，但将其揉杂在一起却可以成就一个整体的坚韧不摧，质变成就了量变，量变或可改变世界。依旧可记得乔布斯和他的团队呐喊出的“再一次改变世界。”团结的力量值千金之力可铸成功。

然，行动是否一定铸就成功？否也。马云曾说：“当一群兔子被放于林中，取谁？明智的举动当然是对一只穷追不舍。所以CEO的职责是放弃机会，选取机会。”所以，有目的的行动才能铸就成功，毫无头脑的行动只会破坏计划罢了。

正确地行动，做成功之路的掌航人，扼住成功的咽喉。伙计，放开去做吧！也许下一秒改变世界的“苹果”就是你。

古语讲：“人心齐泰山移，步调齐夺胜利”。毛主席在中共七大预备会议上曾说：“我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则……”从毛主席的经典讲话中，我们可以明白，看齐是一种共识的形成，一种力量的凝聚，一种智慧的集结，一种胜利的保障，一种重大的政治原则。党员干部投身“两学一做”，必须把“看齐”作为基本任务，基本的政治规矩和政治纪律。

向党中央看齐。习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要批示，“两学一做”学习教育要“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量”。党员干部投身“两学一做”，就是要深学悟透党章党规、习近平总书记系列讲话，坚持以经常看齐的清醒、主动看齐的自觉、坚决看齐的勇气、持之以恒看齐的毅力，向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，在看齐上先人一步、在标准上严人一等，做到在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。特别要在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐、向习近平总书记看齐，做到集干净与干事于一身、勤政与廉政为一体，始终保持共产党人的浩然正气。

向革命前辈看齐。方志敏、刘胡兰、陈树湘为了中国革命的解放事业抛头颅，洒热血，为中国革命流尽最后一滴血;朱光亚、钱学森放弃国外优越生活、冲破重重阻力毅然归国报效祖国;雷锋、王进喜用件件平凡小事践行信仰、创造了奇迹……无数的革命先烈和革命前辈用一生去践行自己的信仰，坚持党的宗旨，坚守自己的精神家园，贡献了自己的青春、汗水和热血，甚至生命，终于开创了中华民族自古未有的千秋伟业，取得了举世瞩目的辉煌成就!党员干部投身“两学一做”，就是要在革命传统中汲取营养、向革命前辈看齐，始终坚持无限忠诚的坚强党性，始终把对党的忠诚摆在第一位，继承和发扬党的好传统、好作风，永葆共产党员的先进性和纯洁性!始终践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务，真正与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，一块过、一块干!

向先进模范看齐。在改革开放经济建设中，我们党涌现了无数的先进模范人物。孔繁森情系藏族同胞，长期在西藏工作，用满腔热血树立了人民公仆的崇高形象。郑培民立志“做官先做人，万事民为先”，恪守“当官的最高境界就是为老百姓办实事，而不是享清福”的信条。任长霞坚持执法为民，忠于职守、秉公执法、为民爱民，用满腔热血实践了她“还老百姓公道，是人生最大的追求”的诺言。牛玉儒坚持做官不谋私利、一心只为老百姓，用自己的一生履行着共产党人的誓言。党员干部投身“两学一做”，就是要向先进模范学习、向先进模范看齐，把优秀当成一种习惯，把争创一流作为一种责任，把奉献作为一种常态、一种追求、一种享受，自觉做到为民务实清廉，创造无愧于党、无愧与人民、无愧于时代的一流业绩!

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有以昂扬向上的精神状态，以“不为当大官，但求做大事”的雄伟志向，干在实处、走在前列，才可以自豪地说：“我是一名共产党员”。

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为深入学习习近平总书记七一讲话和视察唐山时的重要讲话精神，按照局“两学一做”实施方案部署，8月4日，局党组中心组围绕“强化看齐意识、严守纪律规矩”专题开展了学习研讨。局党组书记、局长周景耀主持了学习研讨，局党组成员、局机关各处室、直属单位全体副处级以上干部参加了学习。

周景耀局长结合习近平总书记七一讲话和视察唐山时的重要讲话精神谈了学习体会。他指出，强化看齐意识，首先要明白向什么看齐。一是向目标看齐。就是要充分认识实现中国梦的伟大目标，提高思想自觉和行动自信。二是向真理看齐。向真理看齐，最重要的就是向党的理论和路线方针政策看齐。三是向核心看齐。就是向党看齐，向党中央看齐，向以习近平为总书记的党中央看齐。

他强调，全体党员要从以下几个方面向党中央看齐。一是在思想上看齐，做到讲政治、有信念。要不忘初心，牢记当年入党时在党旗下许下的铮铮誓言;要真学真信，自觉加强政治理论学习，不断提升政治修养;要改造提高，在改造客观世界的同时不断地改造主观世界。二是在政治上看齐，做到讲规矩、有纪律。要坚决维护中央权威，相信组织、依靠组织、服从组织;要坚决维护党章党规，用制度规范约束自己的言行，坚守做人做事的底线;要坚决维护党内团结，让党内组织生活、党员教育管理严起来、实起来，增强党组织的凝聚力和向心力。三是在作风上看齐，做到讲道德、有品行。要传承优良传统作风，密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实;要追求健康生活情趣，努力做社会主义核心价值观的模范践行者;要恪守干净廉洁底线，真正做到“眼不红、嘴不馋、手不伸、行不偏、身不沾、心不贪”。四是在工作上看齐，做到讲奉献、有作为。要敢于担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上;要善于执行，要着眼全局，认真执行和落实上级决定和部署，不讲条件、不打折扣;要乐于奉献，要立足本职，创造一流业绩，切实发挥先锋模范作用。

局党组成员、纪检组长、副局长陈皖松结合《中国共产党问责条例》，就“强化看齐意识、严守纪律规矩”做了引领发言。他要求全局每位党员必须严守纪律规矩。纪律规矩是马克思主义政党生存发展壮大的生命线，也是增强“看齐意识”，向党中央看齐的根本保证。无论面对什么困难和诱惑，都要讲党性、重品行，守纪律、懂规矩，做到慎独慎初慎微、自重自警自省，管好自己、用好权力、树好形象;在工作作风和生活作风上，将修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿于工作、生活的方方面面，坚持抓细、抓小、常抓不懈，严格执行中央八项规定精神，认真贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，自觉践行审计“八不准”工作纪律，让严和实成为内化于心、外化于行的自觉行动，从而不断改造提高自己。

局党组成员、机关党委书记、专用通信局局长吴进雎结合省委赵克志书记在“两学一做”学习教育党课上的讲话，就如何强化看齐意识、严守纪律规矩谈了自己的认识。

会议还集体学习了7月30日省委常委扩大会精神，传达了部党组理论中心组(扩大)学习班精神等。

根据省委部署要求，市委及时召开了在全市党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会。此次学习讨论，是深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神的重要载体和有效抓手。全市各级党组织和广大党员干部要以强烈的政治责任感和使命担当，抓紧抓实抓好这次学习讨论，增强看齐的思想自觉和政治自觉，推动中央精神和省委部署在XX落到实处。

思想上统一，政治上团结，行动上一致，是我们党的事业不断发展壮大的根本所在。无论是过去、现在，还是将来，强化看齐意识，维护团结统一，都是事关党和国家前途命运的政治性、方向性、原则性问题。看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要引导各级党组织和广大党员干部把讲看齐的思想自觉和政治自觉转化为坚持党中央集中统一领导的行动自觉，转化为坚决维护习近平总书记领导核心地位的行动自觉，始终在思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来的实践充分证明，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是众望所归、实至名归，是党心所向、民心所向。明确习近平总书记的核心地位，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。当前，牢固树立核心意识，就是要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我们要在政治上同向，坚守政治信仰，站稳政治立场，把准政治方向，强化政治定力，在维护党中央和全党的核心上始终保持清醒头脑、做到坚定不移。要在思想上同心，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神，把总书记的谆谆教导印刻脑海、铸入灵魂。要在行动上同步，做到发自内心地认同、旗帜鲜明地拥护，做到态度坚决、言行一致、始终如一。

坚持“讲看齐、见行动”，是坚持党中央集中统一领导的内在要求，是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措。我们要以强烈的责任感和使命感，积极投身“讲看齐、见行动”学习讨论，进一步增强核心意识，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，努力在“五个走在前列”中见行动，在“建设六个新XX”中见行动，在推进全面从严治党中见行动，不忘初心，继续前进，奋力开创幸福美丽新XX建设的新局面。

尊敬的老师，叔叔阿姨们：

我叫**，这次很荣幸作为走读生代表上台讲话。在刚刚过去的期中考试中，我取得了小小的进步。下面我将介绍一些自己的学习方法。

升入中学，学习节奏加快，需要掌握的知识增多。要想不落在别人的后面，就应该制定一个适合自己的学习计划。在这方面，我制定的计划，既不复杂，又好实施，也能帮我提高学习成绩。这其中包括：每天听英语磁带十分钟，读背历史、政治知识点，周六日做数学资料等。

我是走读生，和住宿生不同，晚上放学回家的作业，我要自己对自己负责。而且，我写作业虽然有些慢，但绝不拖拉。无论晚上有多困，也要把作业完成。因为，写作也是一种很好的学习方法。通过写作业，找出自己不懂的地方，然后反复记忆，从而达到熟记的效果。所以，写作业不是交差事，也不是应付老师，自己应当对自己负责。

其实，提高学习成绩最有效的办法是把握好课堂。我觉得我做到了。上课时，我的思维跟着老师走。能坦然地看着老师的眼睛，让老师从我的眼神中感受到我对知识的渴望。还有，就是“当堂事当堂清”。如果老师说做一道题，而就在这时下课铃打了，我也会在课间做完。因为刚学完新知识，就应该趁热打铁，做完这道题，加深对新知识的巩固。

这还不够。读了记忆遗忘曲线图。我知道了学过的知识刚被过的时候记得很牢，但过了几天，就会渐渐忘记。这个时候，如果不及时复习，就会把知识点忘得一干二净。所以，“温故知新”很重要。

综上所述，就是我在学习上使用的一些方法。总分三方面，作业、课堂、和复习。当然也离不开一点，就是自己要勤奋好学。希望本班能在张老师的带领和家长们的支持下，携手共创佳绩。

敬爱的老师，亲爱的伙伴们：

大家好！

今天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。

首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在集体中有一定的威信。其次，我有管理班级的能力，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个积极上进的好性格，热情开朗，团结同学。

假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自于班干部的领导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，能在老师不在的情况下管理班级，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，谢谢大家！

三年级 李欣涤

今天，老师说：“我们一起来寻宝吧！”鸦雀无声的教室霎时热闹起来了，像一锅粥。我心里十分紧张，想：我会不会找不到宝藏呢？

首先，第一组同学像箭一般地冲进了212教室，跑到了同学们的课桌前，有的先蹲下去翻了翻课桌下，又看了看铅笔盒；有的弓着身子；还有的弯下腰，低下头仔细地寻找着……有的人找到了欣喜若狂，有的人却两手空空。

轮到我们组上场了，有的像发疯的野马；有的像孙悟空用火眼金睛东找找西看看；有的翻开袋子，袋子似乎说：“别翻了，我这里没有。”而我开启了搜索模式，轻而易举地找到了宝藏。

兑换礼品的时刻到了，我飞快地跑上去。老师给我兑换了，我一蹦三尺高。我美滋滋地想：这次寻宝真幸运！

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是XX。

今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。

我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习---------”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！

我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。

“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！

我的演讲完了，谢谢大家！

我国是个文字最多的国家，所以我们的街头也偶尔会有错别字出现。

记得有一天：我在路边看见了一家修理摩托车的店。我看了下门口的牌子，上面写着，“魔”托修理，一看就是个错别字了。要是摩托车给魔鬼用的，那还有谁敢去骑摩托车呢！

正因为我国的文字繁多又复杂，一些同音字，同形字就会混淆。如果你仔细寻找就会发现一些搞笑的错别字。例如：快餐店的门口写着大排“挡”、严“历”打击破坏环境的宣传标语、修车店门口的补胎“冲”气、水果店门口的“波”萝大卖、饭店门口的蛋炒“钣”……

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的，地处莱芜、泰安、济南的交界处，文化遗存丰富，传统文化极具特色，有较多的人文旅游资源。在历史上，有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战；抗战时期，山东省军区的领导人也曾经光临过这里；文人名士层出不穷。

其次，随着大王庄镇新农村建设的进行，很多的农民搬进新楼房，更多的山里人搬出了大山，住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了，一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容：

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性，让学生从“被动学习”转为“主动学习”；通过挖掘乡土课程资源，让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息；提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源：所谓课程资源，是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴，在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源，既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容：

（1）大王庄地名考：

通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力；通过实地采访与调查，锻炼学生的口头表达能力与思维能力；通过资料的收集与整理，培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展，感受劳动人民的智慧结晶，增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

（2）造甲峪探秘：

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化，感受国家的强盛和繁荣，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用，了解国家对农村实行的新政策（例如土地流转、农业补贴、新农村建设等），从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

（3）正在消逝的村庄文化：

针对现在的新农村建设，一些村庄将会消逝，一些村庄文化，也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化，成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访，亲临现场，感受村庄的消逝，记录下珍贵的记忆。

（4）古钱币探究：

通过收集学生身边的古钱币，了解我国各个朝代的更替顺序，体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料，学习理论，在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想，在此基础研究制定具体目标和工作策略，并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程：

1、准备阶段：创设情境，制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。教师（指导者）要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题，指导学生建立研究性学习小组，为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索，搜寻相关的资料，进入问题情境状态，在自我学习、小组合作学习的基础上，归纳出准备研究的具体题目，形成最基本的研究目标，并拟定初步的研究计划或方案。

例如，我们学校在进行调查之前，先对某些村庄进行了初步的探寻。例如，对我镇的造甲峪村，我们是这样设置情景的。

（观看视频：造甲峪探秘片头）

2、实施阶段：

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容，制定研究计划，收集研究材料，加工整理研究资料，提出观点或对假设进行证实或证伪，形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端，直接关系到学习能否顺利开展，确定课题一定要慎重。一般来说，可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大，宜易不宜难，因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后，就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式，也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论，确立了课题的基本方向。

（观看视频：确立课题，）

⑵制定研究计划

确定研究课题后，紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时，可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组，在确定完基本方向后，随后就组织了开题报告。

（观看视频：开题报告，制定计划）

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实，研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行：

①首先要分析研究课题，弄清课题所包括或涉及的学科范围；其次确定课题涉及的时间界限，是从古到今，还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书，获得研究课题的一般资料，了解该课题各方面的情况，找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究，取得了哪些研究成果，有哪些进展，提出了什么问题，论证的角度是什么，采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要，但局限于文献资料往往是不够的，还必须深入实际，从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习，最大的一个特点，是外出考察的比较多，在外出前，我们也做了很多的准备工作。

（观看视频：外出采访前教育）

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

（观看视频：地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频）

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式，最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目，正文后有注释或参考文献，有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级，学生要写好研究活动笔记，对研究情况和体验及时记载，这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中，学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩，还要学会理解和宽容，与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候，采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式，效果很好。

（观看视频：地名考总结+成果展示）另外，出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获：

1、教师只要认真钻研，挖掘历史知识，就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展，除此之外，关于历史人物的探究、评价，历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置：

组织者：组织学生开展研究活动，组织学生整理研究结果，组织学生完成研究报告。

支持者：支持学生的积极性、创造性，支持学生克服研究困难，理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者：启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径，跟踪、了解学生的研究过程，及时纠正偏差。

参与者：参与学生制定研究课题，参与学生的研究活动，参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖，以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖，省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中，要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面，包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件：有moviemaker，狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们，我们学校的一系列研究性学习活动的开展，在于学校的大力支持，在于全体历史教师的通力合作，在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言，给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家！

(2013.8.22区历史研讨会发言稿，陈毅中学）

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是五年一班的同学，我今天参加的竞选是希望当上少先大队的文艺委员。

首先我是这个班级的文艺委员，在日常的活动中，我积极的参加各项文娱活动，我从上一年级开始，就跟一位名师学习二胡，每天都坚持练习，在几次考级中，我的成绩都非常突出，这样说，是想告诉大家我本身的文艺功底扎实。

在平时的学校音乐课上，我是老师得力的助手，老师不管是声乐课，还是陶笛课，我都能起到示范的作用，遇到同学吹陶笛的音调不准，或者没有了兴趣，老师总喜欢这样说：”小明，你去教教她指法，注意音调的高低和长短”，我可以说是每次都是马到成功。以致于老师每节课都会提问我。记得有一次，我临时有事没有上课，老师上课边板书便提问：“小明，你说说，陶笛的这个指法4如何吹？”引来同学们哈哈大笑。

我多年担任班级的干部，有着丰富的经验，能够调动同学们的积极性，有方法。能够和不同的人进行交流，我当上了学校的文艺文员，我会协助老师主持好各项活动。比如，低年级的入队仪式，六一儿童节，我还会表扬我的拿手乐器二胡演奏：赛马。悠扬的琴声让人仿佛如痴如醉。

如果，我当不上这个文艺委员，我也不会放弃，我会在平时的学习生活中严格要求自己，像干部同学看齐，争取在下一届的选举中我能荣幸的被选上，为学校，为同学献出我的一份力量。

希望大家投我一票。谢谢大家。

五年级五班彭贝妮

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

我叫彭贝妮，我竞选的职位是卫生委员。

我之所以想竞选卫生委员，是因为，我们班的卫生一直不是很干净，有时吃完了早、中餐都没有人来扫前面，要等到现在的卫生委员刘玉洁来喊，或是让她自已亲自动手，自已都不主动。这就是我想竞选卫生委员的原因。

虽然我的学习成绩不是很扎实，但我也是有许多优点的。比如：我觉得自已比较负责任，老师让我做的事，我都是尽量做到最好。而且我也是个爱看书的孩子，多次被评为书香少年。

如果，我当上了卫生委员，我会先给他们立一些规矩，如：自已的任务，没有按时完成自已任务的我就会让他养成这个习惯，主动打扫。如果他有什么特殊情况可以跟我请假或者一次、两次忘记了还是情有可原的。如果一个星期下来都很积极的我就会给他们奖一颗劳动之星。至于，那些地上很脏的同学，我会提醒他们把地上打扫干净。

最后，请大家投我一票吧！我一定会把班级管理好的。

我的发言完毕，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫姜来，我想竞选我们班的劳动委员。学校是个大家庭，而班级就是一个小家庭。我想我能为这个小家庭做点什么。我认为劳动十分重要，热爱劳动可以让我们的身体更加健康。劳动委员是一个非常光荣的职务，给大家创造良好的学习环境。平时我非常热爱劳动，所以我想在劳动方面为大家贡献自己的力量。我想我有以下优点：

第一，我很少出教室玩，平时都是静静地待在教室，不是看书就是写作业。所以，我想，我能在教室里擦擦黑板，摆摆桌椅，倒垃圾等，保持教室的整洁和卫生。我也很乐意为大家服务，我会以此感到骄傲和开心。

第二，我很热心。我会主动帮助值日生打扫卫生和监督他们完成，确保教室干净之后再回家，并朝着“最佳卫生班级”的目标而努力。

因此，我想我有这个实力能胜任劳动委员这一职务。如果我被选上了，我会以实际行动来报答大家，不会辜负大家对我的信任。如果没有选上，我也不会气馁，我会更加努力，做得更好。

谢谢大家有让我登台的机会，我期待着同学们的支持，再见。

竞选人：姜来

2017年3月4日

俞慧

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我是俞慧，很高兴可以参加这次班级举办的““五好”学生”评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！

上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！

每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的。

一次，同桌与班上的男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！

自古以来，“助人为乐、尊老爱幼”就是中华民族的传统美德，我们的世界也因为这份美德的传承与发扬而变得美好、和谐、环保、充满幸福的味道……

今天早晨，阳光明媚，万里无云，我兴高采烈地来到操场，由于迫不及待地去打篮球，一不小心摔倒在地。这时碰巧我的同学彭淋函也来打篮球，她看见了，便把篮球随手一抛，急急忙忙地向我跑来，小心翼翼地把我从硬邦邦的地板上地扶了起来，接二连三地问道：“你没事吧？伤到哪没？”在帮我把篮球捡起，并将我送回教室之后，她才跑回去找自己的篮球。几分钟后，“以后走路小心点……”这句话还停留在我的耳畔。

亲爱的同学们，这不就是"助人为乐"吗？只要你真心对别人付出，就会得到别人对你双倍的真心回报。天天帮助别人一点，你也会快乐一点。正所谓“帮助别人，快乐自己！”

尊老爱幼，相信每一位同学都能写下来，但并不是写下来就完了，应该把这四个字刻在自己的心中，时刻牢记并且认真践行！

中午，我正准备去操场玩耍，无意中看见了让人怒气冲冲的一幕：一位老奶奶坐在板凳上，用自己那双充满老茧的手喂饭给小孙女吃，那小妹妹一不留神，几粒米饭便掉在了地上，老奶奶看见后小心翼翼地把它们捡起来。这时后面的“环保小卫士”闲得无聊，就故意来找茬，假装大发雷霆地骂了老奶奶，还把小妹妹推倒在地。我看到后，十分愤怒的白了他一眼。

同学们，像这样的人，既不懂得尊老也不懂得爱幼，并没有表现出一个学生应该有的修养，我们不要像他一样。好孩子应是尊老爱幼的，但知错能改也能成为好孩子的。

傍晚时分，我和奶奶出去散步，我总是忍不住东张西望。在路上，我看见一个四五岁的小弟弟，手中拿着一个塑料袋，他想丢掉，可望了四周还不见有垃圾桶，我心想：“扔在地下就完了呗，干嘛要怎么大费周章的！”可结果令我非常惊讶：当那个小弟弟看见远处有垃圾桶之后，竟然十分高兴的跑过去将塑料袋扔进垃圾桶。看到这一幕，我惭愧至极地低下了头，我被这个小弟弟的文明举止打动了。我们应该向他学习，因为，他是我们的好榜样！

“文明创建，我在行动！”让我们行动起来吧！

[作文：文明在创建我在行动

有一个小女孩吃早餐的时候，看见爸爸愁眉深锁，闷闷不乐，便对爸爸说："爸爸，我在报纸看过一段报道，说态度积极的人，办事效率较强，身体健康也比一般人好，你同意吗？"  爸爸回答说："那当然正确，所以我每天都保持积极的态度。"  女儿再追问："爸爸你今天为何不告诉你的脸，也要保持积极的态度呢？"  爸爸听了女儿的话，脸上再展欢颜，并说："你提醒了爸爸要言行一致。"

【哲理故事感悟】：著名心理学家威廉?詹姆士说："我们快乐是因为我们微笑，而并非因为快乐而笑。"意思是行动往往能够影响心态，所以选择积极行动最为重要。

看齐先要对齐，对齐需要标准。认清标准的内涵，确立标准的高度，把握标准的要求，是树立和践行看齐意识的基础。

向目标看齐。眼前有目标，心中有方向，行动上才有力量。现代组织理论认为，组织目标是组织的灵魂，是组织完成使命和宗旨的载体。中国共产党作为一个先进的政治组织，从成立的第一天起，就明确了最终奋斗目标，即实现共产主义。在革命、建设和改革的各个历史阶段，我们党分别提出了不同的阶段性目标。党的历史告诉我们，不同阶段的奋斗目标都是党的纲领宗旨在不同历史方位和条件下的具体化，都是理想和现实的结合、目标与途径的统一。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的战略构想。作为一个我们比历史上任何时候更有信心、更有能力实现的伟大目标，实现中国梦的光荣使命和神圣责任已经摆在全党面前。向目标看齐，就是要充分认识实现中国梦的伟大意义，提高思想自觉和行动自信;就是要准确把握实现中国梦的总体任务，明确努力方向和工作重心;就是要始终遵循实现中国梦的基本路径，增强聚精会神的定力和团结奋进的力量，朝着实现中国梦这一宏伟目标阔步迈进。

向真理看齐。真理是一种指引，它能帮助人们认清过往、抵达彼岸;真理是一种动能，它一经被人掌握，就会变成强大的物质力量。人类在认识和改造世界基础上形成的科学理论是客观事物及其规律性的正确反映，是经过实践检验和证明的真理。马克思主义揭示了世界的本质和人类社会发展的基本规律，具有普遍的科学性和真理性。中国共产党作为用马克思主义科学理论武装起来的先进政党，其全部生命力的基础和根本在于既一脉相承又与时俱进地发展了马克思主义，形成了马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系。

作为一种真理性的存在，它系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题，闪耀着真理的光芒，彰显着真理的魅力，充满着真理的力量。向真理看齐，就是要学习掌握中国特色社会主义理论体系所贯穿的马克思主义立场，不忘初心，牢记宗旨，把服务群众、造福人民作为最大责任;就是要学习掌握中国特色社会主义理论体系所贯穿的马克思主义观点，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界;就是要学习掌握中国特色社会主义理论体系所贯穿的马克思主义方法，用唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法武装头脑、指导实践。在现阶段，向真理看齐，最重要的就是向党的理论和路线方针政策看齐，把思想和行动、智慧和力量凝聚到认真落实以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略上来，筑牢全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，同心同德夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利。

向核心看齐。强国需要核心，核心凝聚力量。向核心看齐，首要的是向党看齐。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这一历经90多年艰苦卓绝奋斗形成的核心地位，是历史的必然和人民的选择。正因如此，爱党、护党、为党应当成为广大党员的政治立场，一心一意跟党走应当成为每个党员的行动自觉。其次是向党中央看齐。党中央是中国共产党的领导核心。向这个核心看齐，就是要坚决服从中央的统一领导，坚决维护中央的权威，把“全党服从中央”真正落实在各级党组织和广大党员的思想行动中。再次是向中央领导集体中的核心看齐。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体坚持从自身抓起、从自身严起、从自身做起，“八项规定”率先垂范，反对“四风”以上率下，“三严三实”带出好头，在实现中华民族伟大复兴中国梦征程上取得了一个又一个伟大胜利，为全党树立了标杆，是全党全国人民团结奋斗的坚强领导核心。

母亲节快到了，老师要求我们每人带一个生的蛋到学校，周三和周四好好保护自己的蛋，不能让“蛋宝宝”受到伤害。

星期三早上，我们和妈妈挑了一个又圆又小的鸭蛋，用保鲜膜一层一层地包起来，藏在我的口袋里。做操的时候，我把蛋宝宝放在了课桌板里，可我的同桌却把蛋带到了操场，结果往上跳的时候，蛋宝宝从口袋里掉出来，摔在地上流出了金黄色的“血”。于是，他成了全校第一个破蛋的人。

我一直把蛋宝宝放在口袋里，用手轻轻地摸着它。蛋宝宝一直陪我上课，陪我玩，陪我吃饭，连我上厕所它也陪着我。

在我两天悉心地照料下，我的蛋宝宝完好无损，得到了老师和妈妈的表扬。护蛋真不容易，妈妈怀我的时候一定更加辛苦。我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您！”