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我爱读书话题作文二年级【精品20篇】

导语:读书不能改变人生的起点,但有可能改变人生的终点。下面是小编给大家介绍的以读书为话题作文,欢迎阅读。

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以读书为话题的作文

全文共 826 字

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春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝,如今的我已是一个13岁的女孩,我觉得这么多年,我只有一个最忠实的朋友,那就是书——题记

看呀,照片上,蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里,手拿一本书,津津有味的听着妈妈讲那动听的故事,她为海的女儿的悲惨而哭泣,为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

随着我的慢慢长大,父母也不在为我讲故事,对于我这个小故事迷来说,真是一大损失,但是我也不哭不闹,因为我已经能认识许多字,已能看一些带拼音的书了,我漫步在书的海洋中,书让我明理,书让我的精神财富愈加富有。

有的书让我知道了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”的后悔莫及,有的让我感悟到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝,还有的让我体会到“海内存知己,天涯若比邻”的深厚情谊……

记得三四年级的时候,我的作文写得真像“豆腐块”,就那么几句,完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急,因为语文中作文都占很高的分值,作文写不好,语文也就绝对考不好,我也非常怕写作文,每每听到老师布置作业,我就在心中念叨:“菩萨保佑,不要有作文!”当然,那时在我身边也有很多很会写作文的同学,我发现他们都很喜欢看作文书,于是,我便兴奋的跑回家去,叫妈妈给我买作文书,并且我爸爸的文章写得很好,一有时间,也会给我辅导辅导,经过一个多学期的刻苦努力,我的作文水平突飞猛进,写出来的作文比原来好了很多。现在,每当我看见刚学写作文的孩子因没话说,而流眼泪的时候,我便告诉他们“要多读书”。

现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻,蕴涵着深刻的哲理的现代诗,在仔细品位他人的情感的同时,我也会经常学着他们的写作角度,仿写几首小诗,虽然写的不好,语言比较朴素,但我相信,书读多了,肯定会让我的思想与众不同,总有一天,我一定会写出一首自己的原创诗,对了,不是一首,而是许多首。

书,你对我的帮助是无穷无尽的,我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中,去读更多的书吧,去吸收更多的阳光雨露吧!

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篇1:以大海的美丽二年级话题

全文共 772 字

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今年春节,那是我第一次看见海,被海的蔚蓝与广阔所震撼了: This years Spring Festival, it was the first time I saw the sea, and it was shocked by the blue and vastness of the sea:

海,肌肤晶翠活跃,气质幽蓝浩荡,绿发扬波。灵魂豪放无羁,思想深沉无边,心境映宵照宇。她能怀柔一滴雨珠,敏感一丝微风,而在风驰电掣之下,又能保持灵魂的镇静。海是永远不变的。长空大地都属于她;浑浑的时间与空间也全被她的永恒所容。我望着远处那海天相吻的弧线,倾听海的呼啸。

“呼――砰――呼――砰――”

旁边,密密地种着许多椰子树,还有一些小孩子玩着堆沙堡的游戏。细碎的阳光洒落下来,让我只得眯着眼观望着这一切。海面上顿时变得波光粼粼,如一粒粒闪烁的明珠,像碧天里的星星,又好似刚出浴的美人。微风拂来,吹在脸上,给一年如夏的海南带来的丝丝凉爽。我闭上眼睛,微笑着欣赏着这一切。

最妙的是看看海的夜景呀。晴朗的夜里,漫步在软软的沙滩上,说不出是什么感觉,总之,一切都是那么安祥,那么静谧。这时候,海似乎疲倦了,没有了白天的奔放,反而像一个害羞的小女孩。月光如银粉一般,静静地泻在这海上。海轻轻地拍打着对面岸上的礁石,那声音,就像无数的音符,从贝多芬手下流过的似的。我被这美丽的海所迷住了。

坐在海边,海时不时地挠挠我的小脚丫,当我想和她玩玩时,她又飞快地跑开了,只留给我一捧咸咸的海水。这时,海调皮地向我扑来,把我的裤子全弄湿了,我有些生气。她又给我送来一大堆精致的小海螺和小贝壳,她嬉笑着

向我道歉。我“扑哧”一声笑了。海的上空留下了我欢快的笑声。

不知道和海嬉戏了多久,已经很晚了。我拾起了贝壳和海螺,哼着不成调的曲子,蹦蹦跳跳的走了,顺便,还带走了一路月色……

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篇2:以诗为话题的初中

全文共 614 字

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我家的书架上,有一本古书。

棕褐色的封面,朴素的装帖,书脊上有五个行楷书成的黑字:宋词三百首。书页早已泛黄,但依旧整洁,散发着一阵清浅的文墨的幽香。幼时,母亲便抱着我,捧着这本书,一字一句地吟诵琅琅古韵。彼时,我虽不解其中味,只听了满耳的珠圆玉润、平仄分明,不知不觉,内心深处便荡起了一泓诗词的涟漪。

待年岁稍长,我的理解能力日益增强,对诗词的喜爱亦日益增多。捧一卷诗书,品一盏清茗,憩于窗下,就是我最为惬意的时刻。

从《诗经》《楚辞》到《漱玉词》《稼轩集》,再到明清文人的随笔、杂记……诗词就像一双洁白无瑕的羽翼,带我穿梭时空,从史册中静穆的九鼎,飞到关关睢鸠、采采蒹葭,体味千年前盈满《诗三百》的温柔;飞到五花马、千金裘,静看那豪放潇洒的谪仙人举杯邀月;飞到桃花扇底、杨柳楼心,倾听鼓乐笙歌的北宋;飞到宫阙万间、都作尘土,目睹一个又一个王朝的兴衰……

诗词的熏陶,为我插上双翼,引领我漫游在中华上下五千年的岁月征途上。我的心灵翱翔在古典文学的天宇,盘旋在玲珑骰子的那颗红豆上,行走在一蓑烟雨的居士身旁,羁旅在榆关那畔的千帐里。美丽的诗篇,精致的词牌,使我一次又一次地为其惊叹,为其讴歌,为其吟咏,为其落泪。

诗词,是历史的长河大浪淘金而留下的文化瑰宝。它让我的心灵得到升华,读懂了历朝历代读书士子与深闺思妇的离愁别绪,读懂了将军空老却仍欲报国的豪情壮志。

愿我能不忘初心,以诗为翼,在人生的道路上砥砺前行,在汗青中留下属于自己的诗篇……

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篇3:我的读书故事二年级

全文共 846 字

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培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我。

二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。它简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!

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篇4:以流泪为话题小学

全文共 790 字

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每个人拥有不同的情绪时,脸上的表情也会随之改变。有时是喜悦的,有时是愤怒的,有时是哭泣的,而我,就曾经惹妈妈伤心,她流泪了,我感到无比悔恨。

去年九月份的一天,老师带我们参观在美术馆举办的画展,还事先说了纪律:要保持安静,不要大吵大闹、大喊大叫。否则,回去要好好反思并且写检讨。

我们进了美术馆之后,我就一直压制住自己不要大声说话。不过后来,我渐渐变得不老实了。当别人挤到我的时候,我就和他吵起来了,声音也提高了八度,最后,还在画展的玻璃旁和他互相推搡起来,发出了巨大的碰撞声,旁边的人都纷纷向我们俩投来不满的目光。老师也听到了,快步跑过来,说道:“到底怎么回事?”我俩就说起了刚才发生的一切。老师听完后,厉声说道:“不管你们因为什么原因,这里是公共场所,你们不知道严重影响了其他人看画展吗?回去之后写检讨!”

回到家中,我闷闷不乐地坐到了沙发上。妈妈看见了,就问:“为什么这么不高兴呢?”我深知自己犯了错误,于是,吞吞吐吐地说出了这件事情,说着,还低下了头。妈妈的脸立刻由晴转阴,厉声质问我:“既然老师已经宣布了纪律,你为什么要违反呢?”一听这话,我也愤怒了,说:“别人挤到了我,阻碍了我看画展,我很生气。”看我态度如此强硬,妈妈的眼眶里闪出了两颗晶莹的泪珠,说:“即使这样,你也不能违反规矩啊!你要么有话好好说,要么就去看别的,怎么能这样呢?”

听到这儿,看到了妈妈的眼泪,我的心灵也收到了巨大的打击。妈妈把我从小养到大,教了我无数次做人的方法,可我却如此不在意,使妈妈的汗水白费了。所以,我觉得很后悔,很对不起妈妈。于是,我向妈妈真诚地道了歉,保证以后不再这么做了。我认真写好了检讨书,并上交给老师。

妈妈的眼泪使我明白了两个道理:

一、在美术馆这样庄重的地方,不要违反纪律。

二、一定要知道自己在什么地方,这里可以做什么,不可以做什么。不要影响别人。这样,以后才能在这个社会上生活下去!

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篇5:小学二年级自由话题作文怎么写

全文共 923 字

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那时的我,可以在云中漫步,可以在草地上任意打滚,可以躺在鲸鱼的背上,晒着懒洋洋的太阳而眠。因为那时的我年纪天真,想象烂漫。因为那时的我,是自由的。因为庄子,那段日子是自由的。 At that time, I could stroll in the clouds, rolling on the grass, lying on the back of the whale, and sleeping with a lazy sun.Because I was naive at that time, I imagined.Because I was free at that time.Because of Zhuangzi, that time was free.

我是一只大鹏,击水三千,扶摇而上,直冲云霄。我是不食五谷的神仙,御风而来,我是翩跹起舞的蝴蝶,迷离于梦境与现实之中,我是不断吐着泡沫,只为爱人生存的鱼儿,却最终相忘于江湖;我是不愿“曳尾于涂泥”的老龟,我是只栖仙木的凤凰我是逍遥的、自在的。我闭上眼,我陶然于那段自由的日子。

因为李太白,我是自由的。“冠盖满京华,斯人独憔悴”,我在繁华中踽踽独行,却在时光的流转中遇见了同样寂寞的他,意外地收获了一份洒脱与自由。散发扁舟,乘风破浪,好不潇洒!世人不懂他,可是那灵秀的蜀山、啼声不止的猿猴懂他,那就够了!在那像风一样自由的日子里和他一起临风当歌,月下起舞,好不快哉!

因为加西亚·马尔克斯,那段日子是自由的。《百年孤独》的世界是如此美妙,让我惊叹不已!离家远游的浪子因革命而死,他的灵魂却沿着曲折的小路,回到了母亲家门前,宛如天仙一般美丽的姑娘最终抓住白床单飘然升天;那雨中被绑在黄果树上的老父亲,因大彻大悟而疯癫《百年孤独》那瑰丽神奇的想象,把我带入了一个为自由而战的魔幻世界。

在阅读时,我是自由的,云朵不是云朵,而是天神安眠的被窝;树叶不是树叶,而是带着绿帽子的精灵:海洋不是海洋,而是人们纵情狂欢而倒出的葡萄美酒

阅读的日子是自由的,我可以生出翅膀,我可以与鲸鱼亲吻,我可以如夜莺般欢歌在悠悠转转的时光中,我看到书中与我同样自由的人们,在遥远的时空中,我与他们共享那段同样自由的时光。

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篇6:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 948 字

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我的学校座落在青山路旁边,学校的大门是由几根石柱和三个小铁门组成的,上面写着“第一实验小学”六个遒劲有力的大字。 My school is located next to Qingshan Road. The door of the school is composed of several stone pillars and three small iron doors."Six strong characters.

花坛——美丽妖娆的王国

走进学校大门,首先映入眼帘的是校园那美丽的大花坛。花坛里,各种花儿争奇斗艳、姹紫嫣红,有的像美丽的少女,婷婷玉立,逗得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。每当下课,同学们经过花坛的时候,都会被这沁人心脾的花香吸引地停下脚步,痴痴地看着,仿佛进入美丽奇妙的童话王国。冬天,只有那翠绿的松树在寒风中挺立着,就像一个个坚强的战士在守卫着校园。

花坛的外围是草坪,春天的时候,微风吹拂,绿油油的小草在微风中频频点头,好像在向我们打招呼呢!下雨后,每棵小草的头上都顶着一颗小露珠,在阳光的照射下,像一颗颗晶莹剔透的小钻石,显得格外耀眼。

教学楼——放飞梦想的地方

沿着花坛往里走,是庄严肃穆的教学楼。每天清晨,都能听到同学们琅琅的读书声,老师讲课的时候,同学们都在聚精会神地听讲,在这里,我们可以在知识的海洋里畅游,放飞我们青春的梦想!

操场——汇聚欢乐的海洋

教学楼后面是宽阔的操场,柔软的塑胶跑道和绿油油的草地将操场衬托地更加宽阔。下课了,同学们像小马驹一样奔出教室,在操场上蹦来跳去,有的在玩游戏,还有的在丢沙包,到处可见玩得满头大汗的同学,这里是释放天性的所在,这里汇聚成了一片欢乐的海洋。

升旗台——红旗飘扬心怀祖国

最后,来到庄严的升旗台。每到星期一的时候,我们会在这里举行升旗仪式。全校各个班级都会在军体委员的带领下,排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到主席台下。最激动人心的时刻来了,鲜艳的五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起,高高飘扬的国旗时刻提醒我们幸福生活来之不易。学校领导在主席台上讲话,提醒我们好好学习,心怀祖国,我们听得很认真。升旗仪式后,我们会排着整齐的队伍回到教室。

这就是我的学校——第一实验小学,一个伴我朝夕成长的地方,我爱我的校园,是它托起小小少年们美丽的梦想!

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篇7:读书的感悟九年级话题

全文共 790 字

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像鸟儿飞过天空,像鱼儿游过水面,我每忆及我的读书生活,心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画,让我百看不厌;它好似一杯花香四溢的清茶,能让我神清气爽;它也似一位忠实的良师益友,时时刻刻陪在我身边,指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。

我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了,它是——绘本。那次,妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么!”我生气地叫起来,低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫,可心里想的却截然相反:“书是什么?”看到妈妈走了,我便走到书面前,只见封面上有两只小兔。什么呀?我好奇地翻开书,里面有许多许多精美的图画。才看了几张图,我就爱不释手,沉浸在书本中,仿佛融在了一起:我就是那只宝宝兔,竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起,我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味,可天长日久,就感觉一点也不过瘾了。

后来,我识字了,开始看注音读物,《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过,虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书,我就专心致志,津津有味,废寝忘食地读起来,不上厕所绝不站起来,那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了,我在学校下课看,中午看,困难班看……几乎每时每刻手不释卷。

当我在书店看到《西游记》时,还会像以前一样惊喜地叫起来:“呀!”还像以前一样小心翼翼地捧起它,津津有味地看起来,一看就是几十分钟。以前,看到孙悟空打妖怪时,更多的是羡慕他本领高强,现在再读,会为孙悟空的机智勇敢喝彩,更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊,书要反复读,做到精读,做到“书读百遍、其义自现”。

读《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成绩好,最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》,我知道了:处在困境中也应该积极面对,笑迎人生……:读书使我明白了无数道理。

朋友们,快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧!

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篇8:希望为话题的作文600字

全文共 868 字

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什么是希望?是躺在蛹里的蚕,因为对自由的向往,才能破茧而出,拥抱天空,翩翩起舞;是沉在土里的种子,因为对光明的向往,才能破土而去,沐浴阳光,茁壮成长;是身处逆境的人们,因为对人生的向往,才能逆流而上,憧憬未来,实现梦想!

在困境中,是什么让你重拾信心并走出险境,在挫折中,是什么让你坚持不懈?在疾病的折磨中,是什么让你乐观相待?是希望,是希望,是希望啊!这一切都源于希望,有了希望,便是有了光明!

希望对任何人都是很重要的。美国五星级上将麦克阿瑟曾说过:“你若希望,你就年轻;你若绝望,你就衰老。”如果没有希望,就没有目标,就如同一具行尸走肉,浑浑噩噩;如果没有希望,就没有生活的动力,就会厌倦生活,失去对生活的乐趣;如果没有希望,就没有做事的热情,就会一事无成,甚至生活不能自理。

蜗牛有着笨重的身体,总是走着他那一望无际的旅途,可他从不放弃,一步一步地往上爬,最终到达了它的“终点”。正如新东方创始人俞敏洪,他于1993年创办北京新东方学校,现在遍布全国,他曾提到过爬上金字塔的不只有雄鹰也有蜗牛的痕迹。

还比如说著名演讲家力克胡哲。他从小就失去了四肢。整个童年,他不仅要挑战学习和青春期,还要与自卑和孤独作斗争。他会想他的人生目标是什么,或者他根本没有目标,但他从来没有对生活失去信心,他开始适应环境,学会了许多事情。通过他的努力,他得到了会计和金融企划的双学士学位,并娶到了一位美丽的妻子。

希望这东西对我来说也是很深刻的。记得有一段时间,我的学习状态非常差。对待作业总是敷衍了事,上课也总是心不在焉。时间就这样一天天过去,慢慢的出现了一些我意料之中而又不愿相信的一些事——作业本上老师们一条条殷切的评语,一次次殷切的眼神,看到其他同学们为考试而努力奋斗,我的心里心急如焚,但又不想付出行动,迷茫不已。直到听到了那首歌——《我的梦》。它讲述了一个女孩追梦的故事。追梦的路上难免会有迷茫的时候,但因为有希望才能看到未来才有勇气不顾一切去追梦。

人们心中有一种最美的信念,那就是希望。有了希望,心中会树立信念。希望这个字眼在人们心中一直繁衍……

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篇9:以二年级我的美丽校园话题

全文共 1050 字

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我喜欢水平如镜的西湖,喜欢鸟语花香的公园,喜欢红叶似火的香山,但我更喜欢美丽校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园,校门口有两个大花坛,两旁分别都种着鲜花,是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色,分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了,好像一位高贵的王后,一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱,也没有红的花那样高贵迷人,但是它朴素、淡雅,也很迷人。这些花散发出迷人的香味,让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹,还带着阵阵香气,让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像,上面有一个孩子拿着一本书,还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙,孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道,就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一,有球型,有阶梯型,也有花型等。这边喷出花型,那边喷出阶梯型,有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树,有的像一朵盛开的花,还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞,快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换,让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍,全身都湿了,但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒,原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起,好像一顶四边围着绿色的“宝石”,中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹,像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的,墙是白色的,栏杆是银色的,这些颜色与蓝天相搭配在一起,显得很美丽,给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木,翠绿的嫩芽张开了小脸,带给我们一片生机勃勃的景象,大理石的地面,在阳光的照射下,变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树,这铁树像花一样张开,叶子像针一样,很刺人。站在升旗台上,会吹来凉爽的风,感到很自然。旗杆是银色的,五星红旗高高飘扬在校园上空,与蓝天在一起,像一幅画一样。向东看就是大操场,跑道上有孩子在跑步,你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“,他们满头大汗,脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境,让我们快乐成长!

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篇10:以潜力为话题高二

全文共 650 字

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猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎人气急败坏地对猎狗说:真没用!连只受伤的兔子都追不到。猎狗不服气地辩解:我已经尽力了啊!兔子带着枪伤逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问他:那只猎狗很凶啊,你又带着伤是怎样甩掉他的呢?兔子说:猎狗抓不到我顶多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了啊!故事中的兔子激发了自己的潜力,成功逃离了猎狗的追捕。人,也要不断激发自己的潜力,努力让自己“更上一层楼”。那么,怎么去激发潜力呢?

首先,要竭尽全力。在比尔盖茨小的时候就成功地将《圣经》其中的三章背了下来。几万字的内容,别的同龄人没有一个能再背出来。当他的老师好奇地问他如何做到的时候,他说:我竭尽全力。16岁的赵柏闻仅用六个小时就解开了困扰基因科研团队中所有博士的难题。年轻的高斯用一个晚上就将其中一个世界上未解的数学题解开。比尔盖茨、赵柏闻、高斯,他们竭尽全力地去克服难题,成功地激发了自己的潜力。

其次要注意细小的地方,要细心。自开学已经两周了,两次考试都不理想。每次写完试卷,也检查了很多遍,自我感觉良好。可是,当时卷一发下来,分数惨不忍睹。仔细分析便发现,并不是知识点掌握的比别人少,而是输在了细节上。其他人能想到二乘三等于六,一乘六也等于六,而我只想到了其中一种。如果注意了这细小的地方,我也不会和最高分相差太大。

是啊,每个人都有极大的潜力,时刻告诉自己,让自己竭尽全力,细心去做事,还有什么困难是克服不了的呢?

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篇11:春天来了二年级300字话题

全文共 683 字

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春姑娘在春风的陪伴下,迈着轻盈的脚步来了,他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里,就给哪里撒下生命的种子,生机盎然,生气勃勃。 Spring girls accompanied by the spring breeze, taking light footsteps, he came to the field, came to the grass, and came to the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrivedWherever you give, the seeds of life are full of vitality and vitality.

你看!她来到草地上,草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋,它们东张西望着,似乎在望着这五彩缤纷的世界,抬头望去,好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草,一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。

瞧!果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花,白色的梨花,黄色的迎春花……

走进果园,每一朵花都在朝你微笑,朝你招手,似乎在说:“你看我多美呀!”在这些美丽的花凋谢后,小小的绿绿的苹果宝宝,这时你会发现,那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子,似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花,仿佛看到了红彤彤的苹果。

春天,是新一年的开始,是万物复苏的季节,春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。

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篇12:小学生春游话题作文小学二年级

全文共 1090 字

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我期待好久的日子终于来到了,今天我们要去春游啦!一大早才六点多我就起床了,刷牙洗脸的时候我也背着我心爱的书包,因为里面装着我喜欢的零食和饮料。 I look forward to the long time finally come, today we are going to spring tour! I got up at 6 oclock in the morning, and I got back when I brushed my teeth and wash my face.I am my beloved schoolbag, because I contain my favorite snacks and drinks.

吃过早饭我就迫不及待的去学校了,到了教室已经有好多同学了,大家都在互相看自己带的玩具和零食。老师一来,我们就出发了,我们浩浩荡荡地走出校门,高高兴兴地走在那热闹的街头。路上的行人纷纷盯着我们看,有的用好奇的目光看着,有的用羡慕的眼神看着,我想,他们是多么想跟我们一起去春游呀!快乐的春游

我们一路欢声笑语说说笑笑,不知不觉已经来到今天的目的地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶,找了块空地坐下来。老师给我们分成几个小组,我们四个一群六个一伙的围成一圈,大家快乐地分享着各自带来的零食和玩具。

吃完后,同学们就开始快乐地飞跑起来,外滩公园里开着许多很美丽的花,我们忍不住做了不文明的采花人。我感觉今天的陈老师特别的亲切和可爱,我就摘了一朵花送给陈老师,陈老师说:“谢谢!”她把花插在头上,跳了一圈又转了一圈,高兴地手舞足蹈,我看着陈老师也笑成了一朵花。这时候,我真想念妈妈的手机啊!如果有手机在,我就可以把陈老师这可爱的一幕拍下来了。

我们还玩了很多游戏,有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等,潘老师做我们的裁判,谁输了谁就要表演节目。于是,周裕凯展示了武术,曾以诺展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都纷纷使出自己最拿手的本领,我也展示了一些舞蹈动作。

玩累了我就靠在外滩围墙边休息边看风景,哇!好大的飞云江啊!一艘艘轮船停在江面上游荡着,那船上飘动着的帆就好像一只只小鸟似的在天空中盘旋着,远处的飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷,只听见有同学说潘老师在拍照,我飞奔过去看见两个男同学在拍,就坐在他们的中间,谁知道一下子围过来很多同学,潘老师“咔嚓”一声就留下了这难忘的一刻。等我看到照片时,呀!我后面围着的全部都是男生,我顿时就惊呆了!快乐的春游

快乐的时光总是过得很快,我们还没玩够就该回去了,同学们又排好队伍依依不舍的回学校了。

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篇13:我爱读书话题年级600个字

全文共 803 字

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儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。 Childrens reading is just the wonderful feeling when I like paper rubbing fingers, just for the inexplicable throbbing in my heart, just for the cute little little in the bookWhite rabbit and turtles.

如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。

读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。

读《简o爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:"大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。

在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。

在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。

在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。

这指间的世界,让我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

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篇14:有关于读书的话题作文

全文共 413 字

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我的兴趣爱好很广泛,有爬山、打篮球、打乒乓球等。然而,我最大的兴趣爱好是读书。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:”书籍是全世界的营养品。“读书不仅可以丰富我们的知识,还可以陶冶我们的情操。

一天,爸爸下班时给我买了一本《毛泽东传》。它是我盼望已久的一本书。拿到书,我便如饥似渴地读起来了。这本书主要讲了毛泽东一生的光辉成就。正当我看得入神时,我隐隐约约地听见妈妈在叫我吃饭,我便拿着书边看边吃,但是眼睛还是总是盯在书上,还是舍不得离开书本。妈妈这时提醒:“吃饭不要看书。”我只好暂时恋恋不舍同我的好朋友书本分别。

还有一次,爸爸带我去人民公园爬山,我还顺便带了一本书看。正当我看得津津有味时,突然,“啪”的一声,我碰到了一棵树上。我脸都是树皮,额头还长了一个小包包,痛得我眼冒金花。这就是我看书走火入魔结果。

读书带给我许多乐趣,就如高尔基所说:“我扑在书本上,就如饥饿的人扑在面包上。”我慢慢地喜欢读书了。

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篇15:宽容的大海二年级为话题

全文共 1067 字

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凌晨,大海如死一般寂静。海面上黑乎乎的,只听见“哗哗”的如梦呓般轻灵的声音。一团团黑黑的船儿在海面上驶过去,也只发出一点儿声响,远处的灯塔发出一闪一闪又明亮的灯光。 In the early morning, the sea was silent like death.It was dark on the sea, and only the sound of "wow" was like a dream.A ball of dark boats drove over the sea, and only a little sound was made, and the lighthouse in the distance made a flash of light and bright lights.

渐渐的,海面上稍微亮了一点儿,但还是十分灰暗,好像有人在海面上点燃了蜡烛。过了一会儿,海面上又亮了些,可以看清远方了,可还是有点儿模糊,来旅行的人陆陆续续地来到沙滩上观日出,椰子树上的椰果一个个硕大肥美,再加上那金黄金黄的沙子,构成了一幅美丽的大海风景画。

又过了一会儿,太阳已经来到海平面上了,苦涩的海水倒映着太阳闪耀的光芒,使人睁不开眼。突然,人群熙熙攘攘起来,日出最美丽的时刻——太阳与月亮同时在天空出现——日月双辉的景象真是少见啊,并且太阳与月亮当时最接近,再加上波浪滔天,奇景啊!“鸥!鸥!鸥!”天上飞着一群飞禽,那是什么,灰白色的身体,上面还有黑、白斑点,噢,原来那是一群海鸥,只见它们往下俯冲,来一个猛扎子,嘴里便多了一条鱼儿。

波光粼粼的大海闪耀着前所未有的光芒,像高山流下溪涧,像泉水流经山谷一般理所当然。附近的村民开始远航去捕鱼了,一艘艘船儿,有舟帆,也有船儿;有木船,也有铁船;有小舟,也有大舟;有大船,也有小船。各式各样的船中,有花的,也有清白的,令人眼花缭乱。

科学家们开着潜水艇,在海底探究,引得鲨鱼都游上了海面,鲸鱼到处喷水,像花园里的一座喷泉一样,十分壮观。大海龟也出现在人们的视野里,龟壳大如石磨,经过许多年海水地冲击,已经被磨得光滑无比,手一放上去就会滑下来,好像上了蜡,一个大人企图爬上它的壳,来展示自己,结果摔了一个倒栽葱,惹得周围人笑得在地上打滚。

大海,你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,收割着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,大海走进了我的梦中。

我心中浮现起涌动的大海,激荡着汹涌的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声喊:远方的大海啊!我梦中的大海!

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篇16:以快乐童年二年级话题

全文共 568 字

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我们每个人都有一个快乐童年,在童年,一岁到四岁是最快乐的。我的童年就从一岁开始了。 Each of us has a happy childhood, in childhood, one to four years old is the happiest.My childhood started from one year old.

妈妈生我时,是在凌晨六点钟。当我睁开眼睛看世界时,世界是那么的美妙,那么的和谐。而我,一生下来能吃、能睡。刚满一周岁时,我开始学走路。刚开始时,我像一个小炮弹一样横冲直撞,过了几个月,我不光走的稳,还能跑的像小兔子一样了。

两岁时我开始学习自己吃饭。第一次,我连一口饭也吃不上。后来是妈妈手把手地教我。有一次,奶奶来我们家看我,一进门,地上、餐桌上洒的全是米饭,再看看我,正在那儿吃的香呢!

三岁时我来到了幼儿园。第一天,我总是哭鼻子,老师说我有些跟不上幼儿园的生活。虽然我是班里最小的,又很爱哭,可是小有小的好处。上课时我的思维总是很活跃,很爱举手,慢慢地老师开始喜欢我了。

四岁是我最不喜欢的,为什么呢?因为妈妈让我自己上幼儿园了。有一次在回家的路上,妈妈在前面大步地走,我在后面使劲地追着,心里想真累呀!

人们都说我们的生日就是妈妈的受难日,在这一天我要说:“爸爸妈妈你们的爱我永远还不完,我爱你们!”

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篇17:以读书话题作文

全文共 798 字

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读书让人生更美好

读书,是人生中不可缺少的字眼,书是良师,书是益友,读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,读书可以让我们不断前进,不断跨越。读一本好书,就像是交了一位益友,读书让我们懂得珍惜生命,珍惜生活,也让我们的人生变得充实而又美好!

读书是一种幸福,它让我学会了懂得,它教会了我如何做人,如何待人,如何生活。书教会了我们选择正确的方向,指引了我们前方的道路,前方的道路不全然都是平坦的,一路上难免磕磕碰碰,但经历过后就会发现,一切挫折都是对于我们生存的一种考验,阅读,可以让我们懂得如何克服困难,战胜自己,遇到挫折永不退缩。古代人苦读书,就是为了能够考取状元,让自己的人生更加美好,读书便是那些书生的爱好,他们喜欢阅读,因为阅读能够给他们带来快乐。书是我们的朋友,当我们遇到难题时,是它指点了我们;当我们遇到挫折时,是它鼓励了我们;当我们面临错误时,是它纠正了我们。读书,让我们掌握了不少知识,也让我们懂得了不少做人的道理。

一些名人名言让我懂得了许多人生道理:“逝者如斯夫,不舍昼夜”这是《论语》中的一句话,它告诉了我们,时间如流水一般不停地流逝,让我们学会珍惜时间。时间,是一去不复返的,珍惜时间,利用时间的每一分每一秒去做有意义的事情,不要让时光白白地流逝在我们眼前,要紧紧地把握现在,不要虚度时光,让自己的人生更有意义,更加美好!李白的诗句:“天生我材必有用”使我明白了,人要有所作为,人能有所作为。许多的名人名言,告诉了我们许多不同的人生道理,也丰富了我们的生活。

人生道路上,时刻都离不开读书,读书,让我领悟到了生命的真谛,改变了我的生活态度;丰富了我的生活历程;指引了我前进的方向,使我有了明确的目标,也让我学会为了前方的道路而奋斗,而努力。人生的意义,需要我们去懂得,去探索,需要我们去慢慢地积累,多读书,读好书,你会发觉,你的人生会因读书而变得更美好!

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篇18:以读书为话题的

全文共 2177 字

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书是一匹神奇的马,带我们领略人世的真谛。本文是小编为大家整理的以读书话题的作文,欢迎阅读。 以读书为话题的作文1:

高尔基曾经说过:“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”,可以找到:“黄金”。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

小时候,我连书是什么东西都不知道,可是随着年龄的增长,我居然迷上了书。我最早读的书,当然是《安徒生童话》了。那本书的

由来,在我的记忆中已经很模糊了,似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引,可当我翻它时,里面的故事,像磁石一样深深的吸引着我。从此,脑海中便有了这么一个记忆:一个六七岁的小女孩,在一个春天的午后,独自一人在房间里看书,静静地坐了一个下午,直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。

长大了,书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海,我是快乐的小鱼,自由自在地在书海里畅游;书是天空,我是快乐的鸟儿,在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》,从《女生日记》到《淘气包马小跳》,从《爱的教育》到《假如给我三天光明》,从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味,正是因为书的帮助,将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。

书,我吮吸着,享受着。她似美酒一般让我陶醉,让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑,没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。 以读书为话题的作文2:

“你喜欢读书么?”

“我喜欢读书。”

“你为什么喜欢读书?”

“不告诉你。”

我虽不能穿越时空,但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时,让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时,让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时,让我看到秦王不讲信用,蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时,让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇,一个宽宏大量的蔺相如……

我虽对世界没有太多的了解,但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……

我虽不能与李白斗酒谈诗,但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路,但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌,但书让我结识了这位民主英雄;我虽……

书就想以为小精灵,让我知道中国式四大文明古国之一,让我知道埃及的金字塔等文明古迹,让我结识了古代的民主英雄等。

我就是一夜漂浮在书中的扁舟,我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵,传授给我无穷的智慧。 以读书为话题的作文3:

“你喜欢读书么?”

“我喜欢读书。”

“你为什么喜欢读书?”

“不告诉你。”

我虽不能穿越时空,但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时,让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时,让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时,让我看到秦王不讲信用,蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时,让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇,一个宽宏大量的蔺相如……

我虽对世界没有太多的了解,但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……

我虽不能与李白斗酒谈诗,但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路,但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌,但书让我结识了这位民主英雄;我虽……

书就想以为小精灵,让我知道中国式四大文明古国之一,让我知道埃及的金字塔等文明古迹,让我结识了古代的民主英雄等。

我就是一夜漂浮在书中的扁舟,我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵,传授给我无穷的智慧。 以读书为话题的作文4:

我爱读书,爱看各种各样的书,可是家里的书却寥寥无几,而我姐姐家里书非常多,因此,我没事就往姐姐家里跑。

有一天,我像往常一样准备去姐姐家看书,右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我:“邵君,作业做好了么?”“快了,快了,还有一点点就完成了”边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了,“还有一点点也给我做好了再出去玩!”妈妈边说边将我拉到卧室里,我努力挣扎着,只可惜我力气太小了,根本无法挣脱妈妈的“魔爪”;我又想假装去厕所,也被妈妈发现抓了回来,只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时,我把作业做好了。“妈妈,我把作业做好了!”我兴奋地喊着。妈妈也笑着说:“现在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。

到了姐姐家里,我说的第一句话就是:“姐姐,我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?”“在书架第三排,最右边几本,我今天早上还去买了几本新书,你要不要看啊?”姐姐亲切地说:“应该都是你爱看的。”“谢谢姐姐!”说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本,再飞快地跑向厨房,装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来,吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房,继续看了起来。

直到傍晚,我才恋恋不舍地放下书本回家。

[以读书为话题的作文4篇

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篇19:以悲伤为话题的初中

全文共 602 字

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人的一生有太多的悲欢离合、喜怒哀乐,人们或许会微笑的面对生活,或许会伤感的逃避生活。我们选择不同的生活方式,结果无非两种:一直快乐着,或一直悲伤着。既然如此,为何不选择前者呢?

秋天的树叶黄了,树枝秃了,鲜花凋零了,很多人会被带入悲伤的氛围中。而我却想着到了春天时,它们不就又长出新芽,生出绿叶了吗?四季循环,一直如此,生命是一代代传下去的,何必悲伤?

当自己的人生不如意,别人过得顺风顺水时,又不免有人觉得悲伤,总想着自己怎么总有挫折?可为何不想想你有的那些美好的事物呢?很多时候我也遇到不如意的事:丢了喜欢的东西,考试成绩下降,朋友与我分别……我不会太过悲伤,认真学习,把成绩提上去;即使和朋友分别还会有机会再见的。

其实以前的我并不能做到这些,我没那么乐观,反而很悲观,是她让我改变。我和她是小学同学,我总是一个人,没有朋友,没有主见。她帮助我很多,也成了我第一个朋友。我从最初的独来独往,到现在也有不少朋友了。以前老是爱哭,想起伤心事儿,总会感到十分悲伤,她一直陪着我、劝我、安慰我,我终于从以往的悲伤中走出来。后来她去了别的学校。临别前,她依旧告诉我:“别伤心,以后一定会再见的。你也可以交新朋友啊!”她一笑,我也笑了,哪还有半点悲伤感,心里只盼着有机会再见。

从此我便不再悲伤,我一直记得她安慰我时说过的话。

不要悲伤,微笑地前行,美好的事物会在前方等你,这便是我从她的话中理解到的。

谢谢你,我的朋友!

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篇20:以勇敢为话题的小学

全文共 612 字

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在人生的长河中,有成功的喜悦,也有失败的沮丧。无论成功失败,最为重要的是你是否有勇气去面对挑战,去尝试这一切。有了尝试,才有收获的可能;就是那一次勇敢的尝试,让我有了收获了友谊和自信。

一直以来,我们班语文老师每周都会请一位同学上台演讲,有讲小故事的,有讲笑话的,还有猜字谜的。我看到一个个同学勇敢地走向讲台,演讲的声情并茂,讲笑话的绘声绘色,讲故事的娓娓动听,猜字谜的智计百出看着这些勇敢表现的同学们,我羡慕不已。

看出了我的跃跃欲试,老师让我准备下一次的演讲。这可怎么办呢?一想到演讲我就害怕。因为我从来没有演讲过,没有这方面的经验,还那么多双眼睛盯着,所以我感到恐惧。妈妈和爸爸不断地鼓励我,给我加油。妈妈还陪我排练,爸爸还告诉我站在镜子前面对着镜子微笑着演讲,这样可以锻炼我的胆量,还可以培养我的自信心。就这样,我在家里一有空就认真的排练。

这天终于轮到我演讲了,我的心情紧张极了,就像十五个吊桶打水七上八下。铃声响起,在老师温暖的注视下,我鼓足勇气走上讲台,教室里响起了热烈的掌声,这片掌声给了我极大的鼓励,让我更加自信。那次演讲,一开始的时候我还讲得很好,后来因为紧张,后来的内容讲得有些断断续续,可是我还是坚持把演讲进行到了最后。当我走向自己座位时,教室里的掌声更响亮更热烈了,那是老师和同学们对我的赞美和鼓励。

尝试,让我学会了勇敢,更让我懂得了挑战自我的真谛。如果人生没有了尝试,就没有梦想的存在,那该有多可怕呀!

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