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蝴蝶描述小学作文【最新20篇】

含羞草有多“害羞”呢?细心的你一定知道。以下是小编带来的观察日记,希望对你有帮助。

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描述晴天的作文小学三年级

全文共 347 字

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阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。

浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

黑暗的另一面这样祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中这样愤怒,这样误解,这样厌恶。

一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。

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篇1:捕蝴蝶小学生作文

全文共 953 字

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时间如流水,金色美好的童年一晃而过,许多陈年往事都抛在九宵云外,唯有我捕蝴蝶那件事,今日回想起来,一下子就涌上心头,历历在目。

那天放学回家,老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学,我来到小河边,只见五颜六色的蝴蝶遍地都是,蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家,找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上,用绳子绑住,结结实实。准备工作做好,就要出发了。这时,表妹跑过来说:“哥哥,我跟你一块去。”我爽快地答应了。

来到小河边,我就乱捕,都扑了个空。表妹说:“哥哥,你这样乱捕,是捕不着的。”听了表妹的话,我决定先寻找捕捉对象,然后再捕。开始寻找捕捉对象,“那只好看,好,就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去,这只蝴蝶也太灵活了,在花丛里飞来飞去,搞得我晕头转向。

好不容易定了位,我把网慢慢地罩去,腿也向前迈了一步,双手握紧竹竿,腰向前一倾,猛地向前一罩,没罩着。我气死了,随手把工具一扔,气乎乎地坐在地上,说:“我不捕了,原以为这么多蝴蝶,只要随手一捕,就能捕一两只,没想到这竟是这么困难。”这时,我记起了妈妈对我讲的话:世上无难事,只怕有心人。不行,我一定要振作起来,不能失败。我仔细吸取上次的教训,反复思索,功夫不负苦心人,终于想出来了。我对妹妹说:“蝴蝶在空中飞时,我们是捕不着的,它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时,才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵,我连续捕了几只蝴蝶,都轻松极了。这时,不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶,它飞得最高,最漂亮,蓝色的翅膀里镶钳着几条黄里带红的花纹,十分漂亮。

旁边还跟着几只白蝴蝶,寸步不离。我想:这只蝴蝶这么漂亮,又这么珍贵,想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹,表妹说:“那我们去捕它吧。”我说:“好。”我小心翼翼地向它走去,把竹竿抬起来,慢慢地向前倾,我的腿也不断向前走,每走一步,都非常小心,生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。这时,它似乎已经察觉到危险临近,抖了抖翅膀,正想溜。

恰恰这时,我已经把网闪电般地落下,就这样,这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望,拼命地在网里挣扎着,可任它怎样挣扎,也无济于事。而此时此刻,我们在为我们的成功欢呼、跳跃。

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篇2:关于蝴蝶小学

全文共 425 字

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有一次,我捉住了一只蝴蝶,摸了一下它的翅膀,手指粘上了一层粉,我又看了看蝴蝶美丽的翅膀上掉了粉的地方变透明了。这些粉是什么呀?我知道鱼身上有鳞片,鱼鳞是一种铠甲,起到保护鱼的皮肤的作用。可是蝴蝶的粉是干什么的呢?

于是,我问了妈妈,妈妈说:“蝴蝶是属于鳞翅目的昆虫,它们的特点是身体和翅膀上都有鳞片,只不过这些鳞片非常小,只有用高倍数的放大镜下,才能看出那些粉都是颜色非常美丽、排列整齐的鳞片,有圆形的,有三角形的,有细长的。”

妈妈又说:“鳞片对于蝴蝶非常重要,因为它们的翅膀是透明的,并且特别薄,如果没有这些鳞片附在上面,翅膀就会软,飞起来时,不再那么有力量了;另外,蝴蝶为了保护自己不被敌人发现,翅膀的颜色和花纹都接近它们栖息的环境,如果没有鳞片,蝴蝶就没有保护色了。”

我知道鳞片还有一个作用,那就是防水,雨水落到鳞片上会滚落下来,不会把蝴蝶的翅膀弄湿。像蝴蝶这样的昆虫,翅膀一湿就再也飞不起来了。 我明白了,原来蝴蝶翅膀上的粉,也有这么大的学问!

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篇3:捉蝴蝶小学二年级作文

全文共 240 字

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星期天,天气晴朗,我拿着网兜坐了电梯到楼下公园里捉蝴蝶

我东瞧瞧,西找找,连一只蝴蝶的影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看见眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打扰它,接着我又看见一只五颜六色的蝴蝶快活地飞来飞去,好象在给我们表演节目呢!我自言自语地说:“这只蝴蝶在飞是我捉它最好的良机。”我就迫不及待地拿起网兜扑向这只蝴蝶,可是这只蝴蝶太灵活了,一下子就从我的网兜底下溜走了。我就追着它跑,我们好象在玩捉迷藏,好不容易才把它压在网兜里了。

[捉蝴蝶小学二年级作文

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篇4:蝴蝶小学450字作文

全文共 415 字

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蝴蝶是一种十分漂亮的昆虫。蝴蝶有着像吸管的尖嘴、一对与雷达相似的触角、六只脚、两对色彩鲜艳的翅膀和像极纸张的身体,蝴蝶虽小,但五脏俱全。

此外,蝴蝶也是卵生动物,蝴蝶产生在叶片上的卵可以变成幼虫,幼虫再吐丝绸包围着身体变成蛹。最后才破蛹而出,变成蝴蝶。每个人都有自己最喜欢吃的食物,当然,蝴蝶也不例外!蝴蝶平常都吸食树汁或吮吸水中溶解的矿物质。在这么多食物中,蝴蝶最喜爱“吃”的食物是花蜜。

蝴蝶拥有数以万计的鳞片,如黑色、棕色、蓝色、绿色和红色等。这些色彩鲜艳的鳞片,可以吸引蝴蝶的确配偶或用来吓唬敌人,例如拥有蛇眼斑纹的蝴蝶可以发出臭味,以吓唬敌人。

那么,蝴蝶究竟对人类有益还是有害呢?当蝴蝶还是一只小小的幼虫时,会对人类有害,因为毛虫以植物的叶片为食。当毛毛虫长大成蝴蝶时,便会帮助人类传播花粉,美化环境,从中帮助人类维持生态平衡。

蝴蝶是多么美丽且珍贵的昆虫啊!我希望人类以后不要再捕捉这些快要绝种的蝴蝶。

[蝴蝶小学450字作文

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篇5:描述生活趣事小学作文400字

全文共 210 字

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有一天,我和姥爷去还乡河放风筝。

到了还乡河一看,哇!这里的人真多呀!他们三五成群的放着风筝。他们的风筝有的高、有的低,我也想加入他们这支快乐的队伍里。我拿起风筝,向天空一抛,风筝飞起来,像飞机一样,飞得越来越高。突然,风小了,我的风筝像箭一样冲了下来,挂在了树杈上,这下可把我急得团团转,忽然我想起了用树杈来够。

费了九牛二虎之力,风筝终于够了下来,我整理好风筝,迎着风放起来,一直放到天黑才回了家。

我想:这次活动真有趣。

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篇6:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 475 字

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今天,是运动会开幕式。我们欣喜,我们愉悦,我们激动万分。

我们似要准备打一场仗,庄重严肃;又如参加阅兵式,激动不已。全校同学精神饱满,神采奕奕。操场上,人山人海,同学们秩序井然,如解放军叔叔一样站得似松柏般苍劲有力。

等待已久的开幕式开始了!我们抖擞抖擞精神,向着主席台“进军”。在我们前面表演的班级如猛虎显威风、凤凰亮彩姿。他们有的手拿亮丝儿,频频挥动;有的脚踩节拍,高声喊号;有的手执花环,翩翩起舞……主席台上的领导、校长、老师时而哈哈大笑,时而连连赞叹,时而又被小孩子不太熟练的动作引得微微摇头……

轮到我们了。我昂起头,挺起胸,轻轻提起哨子,含在嘴中,使出浑身解数吹起哨子。当来到主席台对面时,我偷眼一望,只见校长面露微笑,用赞赏的目光投向刚走过去的五“八”班。我心里很不服气,更加吹亮了口哨的声音,同学们似乎也察觉到这一点,如校长领导老师们在十里八里之外,大声的呼喊着口号,嗓门儿都差点喊破了……我们精神抖擞地走向座位,转过头来,发觉校长含笑地望着我们。

运动会开幕式仅仅只是一个开始的进场,更是展现自我之钟打响。祝我们班在这次运动会中夺取佳绩。

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篇7:小学作文蝴蝶妮妮

全文共 364 字

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妮妮刚生出来时,她不知道自己的爸爸妈妈是谁?这时候它是个毛毛虫。这时候它恨死了自己,它抱怨自己是个毛毛虫,又脏又丑。很多动物都不理它,它很伤心,只好把日子过在又暗有小的洞里。它没有见过太阳,也不知道太阳是什么东西?

可是,不过那么久,它给自己织了个房子。那种白白的,小小的房子。它进房间,做了一个很长梦。当她醒过来时,它发现自己再也不是又脏,又丑的毛毛虫,是个很漂亮的蝴蝶

它从房间出来了,因为这时的翅膀有点湿,还不能飞。这时候她看见了太阳,又温暖,有亲切。妮妮很喜欢它!它上了一棵树,想把翅膀晒晒太阳。不大一会儿,翅膀干了。它试着飞,慢慢的,慢慢的它学会了飞翔。它很高兴,因为这时候别的动物也很喜欢它,说它像花儿的天使,又美丽,又温柔,赞美它!

妮妮高兴着飞呀飞呀,飞到了一片花园。这花园很美丽,花儿开得很漂亮!

[小学作文蝴蝶妮妮

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篇8:描写蝴蝶兰的小学生

全文共 332 字

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我家有一盆蝴蝶兰,每当我一起床,一阵幽幽的清香扑面而来,我赶紧走到电视机旁边,看见一束束鲜艳的蝴蝶兰,我就陶醉在那花香中。

蝴蝶兰的花瓣是五片重叠而成的;黄色的花蕊像小蜜蜂头顶上的两个小刺;花瓣是紫色的,当你碰一下它,它就会像蝴蝶一样翩翩起舞。蝴蝶兰的花杆直直的没有叶子,像一根笔直的木棍,但要从土壤里插一根粗铁丝,把花杆绑在铁丝上面,这样才不会让花杆被重重的花瓣压弯。蝴蝶兰的叶子长在根部,深绿色,硬硬的很厚,像个大铁勺。

这盆蝴蝶兰来到我们家已经有好几个月了,和它一起买回来的水仙花,百合花,年桔,早就已经枯萎了。而蝴蝶兰却欣然怒放!妈妈告诉我兰花有一种坚强毅力,素雅含蓄的品格。

我多么喜爱它呀!希望我能像兰花一样有坚强的意志!

“我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。”

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篇9:描述鸟鸣声的小学

全文共 533 字

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听,大自然的声音多么美妙!

清晨,睡得迷迷糊糊的我被一个熟悉的声音叫醒了,我睁开双眼一看,原来是大公鸡呀!它好像在说:“春天来了,春天来了,快去外面走走吧”!我迫不及待地从床上爬起来推开窗户:啊,多么明媚的阳光呀,多么清新的空气呀!我穿好衣服冲出房门,我要去寻找大自然更多的声音!

我来到了小溪旁,潺潺的溪水从很远的地方向我流来,它时而撞击着水中的石块,溅起美丽的浪花,发出“叮咚叮咚”的声音,好像一个活泼的孩子在撒欢:“春天来了,溪水解冻了”!

不远处,大白鹅在溪水中游来游去,一会儿用红红的脚掌拨动着清澈的水波,一会儿高扬起脖子向着蓝天发出“咕咕咕”的叫声,好像在说:“春天来了,好久没有这样舒适地游泳了”!小溪旁的大树已经披上了崭新的绿衣裳,小鸟们伴着溪水的脚步声,在树枝上争相发出“啾啾”的鸟鸣声,好像在议论:“春天来了,春天真的来了”!

我向小溪的对岸望去,各种各样的小草在坪地上纷纷探出了嫩绿的脑袋,五彩缤纷的野花在草地里成群结对地盛开,青蛙伸着懒腰,“呱呱”直叫:“睡了一个冬天,累死我了。”蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,“嗡嗡”飞舞,它们边飞边说:“春天来了,我们又有花蜜吃了”!

每一个动物的声音就像一个和谐的音符,在春天里合成一首动听的歌谣,这,就是大自然的声音!

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篇10:写蝴蝶兰的小学生作文

全文共 439 字

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蝴蝶

一个阳光明媚的早晨,小蝴蝶飞到了一株蝴蝶兰的花瓣上,蝴蝶兰作文。

突然,刮来一阵风,蝴蝶兰的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。这时 ,蝴蝶兰开口说话了:“小蝴蝶,你猜猜我是谁? ”小蝴蝶想了想,回答说:“你是蝴蝶什么来着?”蝴蝶兰笑了一阵,说道:“小蝴蝶,我告诉你吧,我叫蝴蝶兰,人们说我是······”还没等蝴蝶兰说完,太阳公公就抢着说:“人们说你是狄兰和蝴蝶仙女的化身!”小蝴蝶轻声说:“哦,我知道了,小学五年级作文《蝴蝶兰作文》。”

第二天,蝴蝶兰正呼呼睡大觉。小蝴蝶匆匆忙忙地飞过来,惊醒了蝶兰的好梦,它没好气地说:“小蝴蝶,才早上几点呀!不让我睡个好觉,就不和你玩!”说着,蝴蝶兰又睡觉了。小蝴蝶拿出纸和笔,把蝴蝶兰画下来、写下来了。它是这样写的:我的朋友是一株蝴蝶兰,它的底下有8片叶子,左边上面两片,下面两片,右边一样。它的茎有十几米长,花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫红色的条纹。太阳公公还说它是蝴蝶仙女和狄兰的化身。

小蝴蝶这篇作文在全校作文大赛中得了第一名。

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篇11:描述校园趣事小学作文500字

全文共 574 字

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校园里的生活丰富多彩,活动多多,趣事当然也少不了。

在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来,那是我们班在抢糖果,老师先让我尝了一个,问我是什么味儿的,我说是黄桃味儿的,可其他人不信:“你味觉出问题了吧!”

“才不是呢!”我一边吃着糖,一边愤愤不平,你味觉才出问题了呢!”

当老师一说要发糖,我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔,我就已经跪在椅子上,准备上桌了,老师扔了九个糖果,我们有六个人,老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗,双手一撑,趴到了桌子上,我左手一个右手一个,抢完糖了,可我灵机一动,老师扔这么高,应该有几颗掉地上了,我一下趴到地上,果然,一颗!哈哈!我大笑一声,我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了,他们很想让我给他们一个,但因为说我味觉有问题,不敢要了。

第二次抢糖果,我依然爬在桌子上又抢了两个,我钻到桌子下一看,又是一个糖果,我一把抓住,谁知是个糖皮纸,但我不生气,因为我一共抢到五个,还有一个在肚子里,共六个。我因为糖太多被“围攻”了,他们搬来两个桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子,跑出去了,因为两个人坐在桌子上,差点被抓住,但有一个没和我作对的走了,还掉了一颗糖,干脆拿走吧!一共有七颗,我想自己先吃一颗,再吃两颗,剩下的就留给姐姐妈妈爸爸

校园有许多乐趣的地方,只要你留心观察,一定会想出哪里有过有趣的事。

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篇12:描述黑暗小学作文600字

全文共 908 字

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愿你一生努力,一生被爱。想要的都拥有,得不到的都释怀。

你怕黑吗?僵硬的大门,站立不动的尖角四方桌,微微反着床外灯光的黑色电视机。踩上去吱呀作响的木地板,细细碎碎摩擦着的衣服,扑通扑通的心跳,一切都在黑暗中蓄势待发。就像有些什么在夜色里滋长,。站在这静默里,沉默着摸索灯的开关。

你想改变吗?挣脱黑暗带来的恐惧,就像毛毛虫痛苦地挣脱蛹束缚变成蝴蝶冲向天空。你想吗?嘿,想就听我继续说。

走夜路要拽着身边人的手,一有点声响就慌得以五十米冲刺的速度跑走,路灯下一会儿长一会儿短的影子总能把我吓得半死。

这是以前的我。这些让人难为情的事情都终止在一年前的一个晚上,一个没有月亮的晚上。

妈妈千叮咛万嘱咐,交给我一个小男孩,一个六岁的父母有急事出门的小男孩,然后就出门了。门被妈妈带上,屋子里一片安静。我试探着问:“你想看电视吗?”他摇摇头。又是一片很长的安静,他底气不足地开口:“姐姐,我想出去玩。”

换成你,你会拒绝吗?

我锁好门,转身看着他:“你想去哪玩啊?”他小心翼翼地指了指小区游乐设施的方向。我牵起他的手就往那走。突然停下,他一脸疑惑,我咬着嘴唇看着面前的没有人走的水泥路不说话。他见我不动,扯了扯我的袖子。我盯着他不解的眼睛,深吸一口气,英勇地迈开了脚。脚步有些发抖,抓着他手腕的右手也不由自主地捏紧。走出第一步,树丛里似乎有什么东西在动,脚步顿了顿,然后马上加快。突然的加速扯得身边的他差点摔倒,他又用湿漉漉的眼睛看着我,我反应过来,放慢了脚步。走出第二步,树丛里又有细碎的声音,加快的脚步刚要迈出又收回,我抱着“死就死吧大不了二十年后还是一条好汉”的念头,恶狠狠地盯着树丛,结果发现那里只有一只猫飞快地跑了。走出第三步,身后似乎有人跟上来。刚想逃但不知是哪里来的勇气让我艰难地回头。是隔壁的老奶奶。我定了定神,继续牵着他往前走。

第四步,第五步。

我终于从黑漆漆的小道,走到了满目灯光的地方。

嘿,你看完了。还怕黑吗?没有人会怕黑的,大家都只是怕黑暗中自己的想象。你可以带着一个不会嘲笑只会相信你的孩子,牵着他的手走过黑暗。就像毛毛虫带着希望度过漫长的黑暗破茧成蝶一样,温柔坚定地拥抱光。

愿你一生清澈明朗,不怕黑暗,了解太阳。

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篇13:关于描述勇气的小学生作文

全文共 540 字

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何为勇气?勇气的意义是什么?不同的人有不少的解释,勇气是战场上敢拼命!勇气是不畏危险!勇气是去玩蹦极……可我在读完一则故事后明白了勇气的真正含义。

德国军官召来一名水手,要求水手爬上一根100米高的旗杆顶,敬礼一次,然后跳到一边的塔楼上,最后跳下来。德国水手出色地完成了任务,德国军官洋洋自得。美国军官也召来水手,对水手说:“我要你爬上那根200米高的旗杆,敬礼两次,然后跳进海里游回来!”美国水手立即执行,也十分出色地完成了任务,美国上将得意地睢着德国军官。中国上将一语不发,这时,他也召来一位海军。对他说:“你好,我要你立刻爬上那根300米高的旗杆,敬礼三次,再沿升旗钢丝吊下来,给这两位先生看看!”中国水手没有执行,而是气呼呼地质问上将:“什么!让我做这种事,先生你一定发烧了!”这一番话说得让另两位上将瞠目结舌,中国上将得意地对另两位上将说:“看吧,先生们,这才是真正的勇气!”

由此,我明白了:勇气是一种力量,真正的勇气不是盲目的行动,更不是逞一时之强的匹夫之勇。真正勇敢的人,不会无原则、不思考地胡乱听从于权威,无原则的“勇气”,不过是一种鲁莽,一种蛮干而已。勇气只是我们达成愿望的动力,是我们在实现愿望时的原力,但并不是盲目地鲁莽行事。我们应用真正的勇气来实践于生活中。

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篇14:蝴蝶飞飞小学作文

全文共 673 字

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童年是一个色彩斑斓的盒子,里面装满了许多闪光有趣的回忆。童年--在这个纯真年代里,由于儿时的无知,发生了许多可笑的事情。画面已停止,时光仍继续……

6岁,在这个懵懂的年龄,发生了一件我至今依然认为可笑的事。那年,盛夏七月,蝴蝶花都开了,是那么灿烂,绽放在阳光下,小小的我站在阳台上细细地端详着这美丽的蝴蝶花。忽然,我发现了一个问题,蝴蝶花美中不足的是,它不象玫瑰、月季那样充满香味。怎么才能让它拥有香味呢?到底怎么办才好呢?为了这个问题,我伤透了脑筋,不停地踱步在屋子里。突然,我的目光被妈妈梳妆台上的那几瓶香水深深吸引住了,脑子里一个鬼点子诞生了。我从妈妈的那几瓶香水中挑了味道最好的那一瓶,蹦蹦跳跳地来到阳台上,唉,可惜蝴蝶花放得太高了,够不着。于是,我搬来小凳子,又踮起脚尖,终于够着了。我拿起香水,不管三七二十一,把一瓶子香水全都喷完了,整个屋子里都弥漫着浓郁的香水味,我陶醉在这美妙的境界里…… .

“咔嚓”,门开了,原来是妈妈回来了,一进屋就闻到了一股“怪味”:“这是什么味呀?”我吞吞吐吐地答道:“没,没什么。”可妈妈还是发现了,严厉地问我:“说,是不是把我的香水全都喷完了?”我小声地说:“我只是……只是看蝴蝶花没有香味,就喷了一些。”妈妈哭笑不得:“你怎么能把香水喷到蝴蝶花上呢?你看着吧,到了明天,蝴蝶花就凋零了!”一开始我还半信半疑,可到了第二天,花儿果真都谢了,我伤心了好一阵子呢!这一切的一切,等我长大后,就全都明白了。 . .

现在想起童年的这些事情,只留下了无限的眷恋。是啊,一切都回不到,那些从前,美好的画面……

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篇15:活到冬天的蝴蝶_小学作文

全文共 290 字

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一只美丽的小蝴蝶

对世上的一切都感到好奇。

可她最好奇的是,

冬天是个什么样儿?

她问春天里的腊梅阿姨,

冬天是个什么样儿?

腊梅阿姨告诉她,

冬天是她最芬芳的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

她问夏日里的太阳公公,

冬天是个什么样儿?

太阳公公告诉她,

冬天是他最温柔的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

她问秋风里的云朵姐姐,

冬天是个什么样儿?

云朵姐姐告诉她,

冬天是她最可爱的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

为了见到美丽的冬天,

蝴蝶努力多活一天,再多活一天,

她活到了冬天。

她感受了腊梅阿姨的芬芳,

她见识了太阳公公的温柔,

她看到了云朵姐姐的可爱。

谁也不知道这是为什么,

只有蝴蝶自己才知道。

[活到冬天的蝴蝶_小学作文

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篇16:小学生捉蝴蝶的作文

全文共 356 字

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星期日下午停雨了,我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后,捉蝴蝶活动开始啦。

我从家里拿来了一个小盒子,就开始捉起蝴蝶来,说真的,不认真寻找还真难找。忽然,我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞,我心里很高兴,就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来,等蝴蝶停下来后,我走到它的身边,用手一抓,这只蝴蝶突然一下子飞走了,停在白菜上。这次,我蹑手蹑脚地走到它的后面,手还没有抓住它的翅膀,这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的,悠闲地飞走了。我却气得要跳起来,几个来回下来,累得我喘不过气来,等我平静下来后,调整方略,又走到了蝴蝶身边,用力一抓,蝴蝶的翅膀就被我给抓住了,这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的翅膀,上面带着黑色的斑点,两只小眼睛警惕地瞪着我,好象在说:“你捉我干嘛,我又没惹你。”

我拿着自己的战利品,高兴地回家去啦!

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篇17:小学生状物作文:观蝴蝶标本展

全文共 474 字

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听说体育馆要展览蝴蝶标本,我高兴极了!

这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学,我们便一起去观看蝴蝶展。

我们先看前言,它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名,这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。

这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾,是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大,是世界最大蛾,叫皇蛾,也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头,所以又叫蛇头蛾。

这支旅蝶真漂亮,它名叫翠叶凤蝶,雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案,而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色,带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片,是一个肉虫,一暗褐色到灰色,身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物,呈浅黄色,较短的“触须”与躯体同色。头大而黑,且发光。我想让肖倩看看它,可不知道她到哪里去了,找到她,问其原因,才知道她怕这种虫子,见到会作噩梦,我们都笑了。

观看的人渐渐少了,我们也随人流走出展览厅,今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!

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篇18:描述幸福滋味的小学作文

全文共 340 字

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小时候,妈妈常在我耳边唠叨:“多穿点衣服,要不然会冻着。"那时我每次冲妈妈大喊:“烦死了,你每天唠叨不完吗?”母亲那时总是默默的走开。长大后才发现我被浓浓的母爱包围着,我知道了这就是幸福,我人生中的幸福滋味。开心哦!

闲暇时,我总是和我的好伙伴们一起玩,每天打打闹闹,开开心心,无忧无虑。那时的我们很天真,很无邪。在一起的时光是多么美好啊。现在回想起来,多么幸福啊!

我知道我收获了人生的幸福滋味,开心哦!

在学校,同学们每天在一起学习、玩耍、一起分担忧愁,一起分享快乐,那时的校园时光让我回味无穷,现在回想起来,那是多么幸福,我收获了人生中的幸福滋味!开心哦!

人生中的种种幸福滋味需要你仔细的品味,那是一件很浓香、很清雅的事情,我等待幸福,等待幸福……开心哦!

[描述幸福滋味的小学作文

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篇19:观察蝴蝶小学生

全文共 211 字

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一天,我和妈妈一起去公园观察东西,到了公园的地方, 我就对蝴蝶观察起了。

发现蝴蝶的眼睛像光一样明亮,和一双展开的翅膀,还有一个小小又明亮的身体,我还发现了蝴蝶飞到花朵上采花蜜,飞走时身体上有一展亮亮的小灯,好像房间上的一展亮亮的小灯,我还发现了蝴蝶身体上的翅膀有一个个的钻石,像一个个亮晶晶的小石头还像一个个小形状呢!

蝴蝶让我知道蝴蝶  有各种各样的形状和有一些蝴蝶的身体有一种美丽的钻石,还有一些蝴蝶的颜色是各种各样的。

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篇20:描述猜字谜小学

全文共 673 字

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今天语文课上,我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很兴奋。

戴老师清了清嗓子,出了第一题:“大人不在,打一字。”全班鸦雀无声,所有人都沉思起来。此时的我焦急万分,想:唉,这是什么题呀,太难了。大人不在,难道是小孩在?想着想着,我差点儿笑出来,还好我强忍住了。赶快收回思绪冥思苦想,可仍于事无补。这时,刘思远猛地站起来,“是‘—’。”他果断地说出了答案。“恭喜你,答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑容。此时的我也恍然大悟,原来“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。

我打起精神,开始准备回答第二题:“需要一半,留下一半。”哈哈,这太简单了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸运女神在向我挥手,让我成功踏进幸运之门。我不假思索说出了答案,果不其然,我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我,都不知我是怎儿猜的。因为需要一半,我就选了“需”的“雨”字头,而留要一半也一样,我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。

我觉得最难的一题就是“有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。但又是什么字呢?我冷静地沉思起来:这个字谜属于“转转盘”,“有口能请教”,“请教”就是“问”,那么可能是“门”。我不敢太冲动,就验证了一下,“有心就烦劳”,我把“心”写入“门”中,成了一个“闷”。我更加坚信这个答案。哈哈,“门”这答案准错不了!我连忙大声说出了答案。“恭喜你,又答对了!”Oh,Yes!我又答对了,心中的喜悦可想而知。

最后,我荣获了猜字谜比赛的冠军,我真快乐!

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