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2493作文
1000体育运动会作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单今天我们学校举行了一年一度的体育运动会,所有的年级都要参加。所以今天的学校热闹非凡。
由于天气原因本来上午举行的运动会只能推到下午举行了。中饭过后,所有的班级都在操场集合,每个班都形成一个方队,都有自己的服装,最可爱的是一年级的动物方队,他们个个都穿上了动物服。还有鲜花队,健美操队和呼啦圈队都挺有自己的特色。
比赛还没正式开始,操场的四周就站满了家长们,有的是来看热闹的,有的是来参加亲子比赛的。第一项比赛是跳绳,我参加的也是这个项目,我既紧张又兴奋。老师一声哨响我们就跟机器一样蹦起来了,1,2,3,4,……86,嚓得一下我绊到绳子了,哎!好可惜啊,名次是得不了了。参赛的同学在继续努力着,旁边的啦啦队也在不停地“加油!加油!”
接下来的跳远比赛和拔河比赛也都是精彩及了,同学们个个都使出了吃奶的力气谁都不想落后。家长们也个个情绪高昂,欢呼声一波接一波。
愉快的时光总是容易过去,不知不觉中我们比赛完了,我们得回教室,只剩下高年级的项目了,他们得接着比铅球,接力赛等等。回到教室我们都还听见他们的欢呼声。
这真是个愉快的运动会,名次不重要,重要的是这种团结拼搏的体育精神。
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篇1:微笑的魅力作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单在犯错时,老师对你微微一笑,告拆你错误的严重性后原谅了你,让你重新走向阳光大道。
在困惑时,父母对你微微一笑,为你解开心结,让你变回那个快乐的你。
微笑的魅力无处不在,在赛场边为我鼓劲的朋友散发着微笑的魅力。
那一次,我报了400米长跑,很快我就进入了决赛。随着“砰”的一声枪响,决赛开始了,我们如箭一般往前冲,但在抢道的那一刹那,我被身旁的一个优生踢了一脚,我的头重重地摔到了地上。我想爬起来,却感到头重脚轻,怎么也爬不起来。赛道边为我鼓劲的朋友发话了:“加油!你是最棒的!”她声音很小,但笑得很甜,散发着微笑的魅力。我浑身涌起一鼓力量,我飞快地爬了起来,奋力追赶。一下子冲到了前面,跑累了,脑子里就浮现出了她那甜美的笑容,速度又快了起来。那次,我得了第一。我感受到了微笑的魅力。
微笑,你让犯错的人重新走向光明大道;微笑,你让困惑的人走出困境;微笑,你让伤心的人不再伤心;微笑,你让摔倒的人重新爬起来!微笑,你魅力四射。
篇2:体育的魅力
全文共 485 字
+ 加入清单人们大概对体育有些偏见,认为智慧才是第一位的,如果如此认为那就错了。体育才是第一位的,因为它象征着身体,象征着生命!
俗话说得好:身体是革命的本钱。如果一个人没有一个好身体,再多智慧有什么用?百病缠身每天卧床不起,最后只有英年早逝,白白悲伤啊!如此看来体育是非常重要的。
奥运会带给了体育无限的魅力!奥运会的格言“更快、更高、更强。”就说明了体育是无限的,只有不断超越,积极进取,而没有最高境界!体育不仅仅是体育,他以自身的魅力影响着一切!
现在的小孩儿很多都是文弱多病的,缺乏刚强的毅力。所以应该加强体育锻炼!我最喜欢打乒乓球,这不仅仅是因为它是国球,还有就是它有一种只有体育才有的魅力。中国人最爱的是讲究技巧,乒乓球这一项运动不仅讲究技巧,而且对身体有很大的益处,锻炼了臂力,与反应能力,同时又开开心心乐呵呵的,真是一举两得、一箭双雕啊!
体育运动的魅力是无限的,它使人激情四射心情舒畅。体育运动也能给人一种“美”的感觉,这种“美”的感觉是使人练就坚韧不拔精神的根本,在体育活动中可以充分享受生活,在快乐中学习,在学习中快乐!
体育自身的魅力永远影响这一切!让人永远健康向上!
篇3:体育公园的美景
全文共 280 字
+ 加入清单下午,妈妈带着我去体育公园放风筝,我一进去我就被里面的美景吸引住了。因为体育公园里面的,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。这时候我不禁想起一篇课文,春回大地,万物复苏,柳绿花开,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣,啊!春天多么美好哇!
我们发现一把长椅上坐着两位白发苍苍,精神抖搂的老人正望着行走的路人,她们是多么的幸福哇!
这时唷一对母子从我们面前滑过,这妈妈骑着单车,儿子穿着溜冰鞋,在体育公园里荡了一圈又一圈。
还有一个家庭在放风筝的很高就像一条蜈蚣在天空中爬动。有两位阿姨偷偷拿出手机在拍照。我心里暗暗的想着,不知道下星期会有什么惊喜等着我。
篇4:快乐的体育节作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单我们迎来了一年一度的体育节。
就在昨天,也是初一、初二学生的体育运动日。晴空万里,时不时一缕阳光照射下来,一阵微风吹过,仿佛在给选手和观众送来大自然的礼物。
第一项比赛是跳绳,每个班男、女生各十人,七八年级要在赛场上一决高下。如果八年级的队员是时速60迈的“电动车”,七年级则是时速相当的“小马达”。
比赛开始了!随着裁判员的一声哨响,运动员迅速进入状态,想以最多的个数占领“制高点”。令我印象最深的是三班的女队员,别看一个个队员长得面容娟秀,可跳起绳来,犹如脱缰的野马,飞奔不停。她们快速地挥动着绳子,那绳子在她们的手上出奇的听话,不仅快速旋转着,而且总能巧妙的避开她们的小脚丫。难怪,七年级女子组的冠军是三班的小美女。
早上的精彩一个接一个。到了下午,是激动人心的“男子1000米”。参加的同学自然有我班的“飞毛腿”雷昊啦!
只听见“叭——”的一声,各班的选手快速跑去,观众也热血沸腾的为各班的选手加油,我们则紧紧盯着雷昊。一开始他没有跑到最前面,而是紧跟着第一梯队的同学,到第二圈他还能依旧保有第一圈的速度,渐渐地冲到了前面,最后一圈他竟然还可以加速。哈!最后50米了!近了!近了!“耶!”全班欢呼起来,雷昊以第一名赢了!全班人的脸上都露出了笑容,宛如那天上撒下来的阳光一般温暖。
由于运动员和全班的共同努力,班上总共有三人领了奖,真是可喜可贺!
这次运动会的快乐时光过得真快,一天的时光在不知不觉中就溜走了,比赛活动也全部结束了,真期待明年的体育节赶快到来啊!
篇5:莲文化的魅力
全文共 530 字
+ 加入清单记得小时候,我家旁边就有一个池塘,那个池塘里种的全是莲花。
一到夏天,莲花开放了,刚开放的是嫩黄的,盛开的是粉红色的,花朵中间,几片花瓣托着莲蓬伫立在水中,中间还露出几个花蕊,花瓣下部分是粉色的,上面泛着白,真像一位浓妆淡抹的少女!几片莲叶围着这朵莲花,如众星捧月般,莲叶是那样绿,把池塘里的水也染成了绿色,莲叶是一簇簇的,挤满了整个池塘,莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了,鱼儿跳出水面,想亲吻一下这美丽的莲花,鱼儿把水珠也带到了莲叶上,这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头,把身上的“珍珠”又甩了下去。
莲花与其他的花不同,它不与莲叶在一起,它是一枝独秀,没有莲叶也能如此美丽。
池塘中那朵朵莲花,把我和村中的孩子吸引过来,我们赶着早晨的时间来看这美景,早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”,它们闪着银光,尽量的显现出自己的美,在早晨阳光的照耀下十分美丽。但是,过了早晨,它们就蒸发了。看过美景之后,我们又去挖莲藕、捉泥鳅、钓鱼、玩耍、嬉戏了。
总之,这一片莲塘,给了我无数的欢乐,它充实了我的童年,它甚至代表着我的童年。
现在,再也没有如此美景了,现在虽然可以到四海公园的睡莲,它的颜色也很丰富,形态也很多,但它总比不上我心中的那个小莲塘。因为一想起它,我就想起了我的童年。
篇6:魔术的魅力作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单看,这就是见证奇迹的时刻。相信不管是比我年龄大的大哥哥、大姐姐,还是低年级的小弟弟、小妹妹,都一定听过这句话。没错,你猜对了!说过这句话,并让这句话成为一个经典的,就是大名鼎鼎的魔术师——刘谦。
我第一次接触魔术就是在电视机荧屏前看刘谦表演魔术。今天,我终于体验了一把魔术的魅力,那就是学变魔术了!随着韩老师一声令下,我们小记者一个个都拿出了今天变魔术的材料,一只杯子一块红布和一个一元硬币。
老师讲完后,接下来就是我们的表演时间。我来到魔术桌前,兴奋地对学弟弟学妹说:“今天我给大家表演个小魔术,希望大家喜欢”首先,把硬币放在红布的右下角下,分别用左右手的大拇指和食指捏住红布两头和硬币。这时,我用红布盖住一元钱,杯子放在我的正前方。“为了使我顺利地把这一元钱放入杯,我模仿着魔术师的口气和神态,并用手不停地把红布在杯子前晃来晃去,杯子在灯光的反衬下变得更加透明,显得异常地神秘,这时我看见台下观众们都个个睁大眼睛,一动不动地盯着杯子,看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态,于是对着杯子吹了口气,让我的魔术变得更加神秘,“大家注意了!我可要变了啊!”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子,大家都凑近观察有啥变化,结果是,那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片,“这叫什么魔术,我也会变!”看到自己成功吸引了他们的眼球,刹那间我似乎领悟到了什么。原来,魔术就像《红楼梦》里的名句假做真时真亦假,无为有处有还无。真地太奇妙了!
篇7:艺术的魅力作文
全文共 927 字
+ 加入清单从古到今,高雅的艺术作品与通俗的艺术作品似乎总是水火不容。高雅的作品是阳春白雪,厚重深沉,能给人精神的洗涤与身心的净化;通俗的作品易于被大众接受,却往往只是“快餐式”的文化享受,难以给人长久的精神滋养。面对高雅与通俗之争,愚以为,在感受一定的通俗作品的同时,不妨适当感受经典,与高雅使精神得到升华。
通俗的作品固然有其受人欢迎的地方,它的碎片化与功利化,能满足人们短暂的精神需求,然而,在它发挥了自己的功用之后,便往往为人们所淘汰,变得一无是处了。像如今的商业化时代,电影本来是贵族们才能享受到的高雅文化享受,但自从第一部商业电影问世,品味高雅文化的权力下移,普通大众在五花八门、类型多样的电影中各取所需,电影的内容变得功利化、通俗化,人们看电影也不是为了得到精神滋养、灵魂的升华,二仅仅是为了在忙碌的、为名利奔走的生活中得到暂时的休憩,抑或是给自己空虚的精神注入一点活力。因此,人们不厌其烦地追求看这种快餐式的文化享受,也成就了通俗作品的价值。
然而,高雅艺术作品应受到更多的关注。尽管大多数读者对于《百年孤独》、《红与黑》这类厚重的、具有时代意义的作品“死活读不下去”,它们还是应该成为我们的阅读选择和文化追求。因为推究原因,读不下去是因为大多数人的阅历不够,审美品位仍有待提高。同时,人们的功利心太强,远远盖过了纯粹的“因为热爱阅读而阅读”,与作品所描写的时代存有隔阂,不能了解它们对整个人类社会的超越时空的意义。如果我们想要提升自己的文化品味,而不致于被商业的气息熏染,我们不能抛弃高雅的艺术追求。
时代呼唤我们能放下浮躁功利的目的,静心适当感受一下高雅作品所带来的永恒的艺术魅力。就算对于《论语》、《庄子》等作品的理解仍缺乏深度,就欣赏一场古典音乐比听偶像的演唱会要枯燥乏味得多,就算许多世界名画十分抽象、难以吸引眼球,在耐心品味它们的时候,我们不管阅历深浅,都能体味到厚重而凝练的气息,渐渐体悟到它们长久不衰的原因,感受不同于通俗作品的精神的陶冶,与心灵的触动,这时功利化的时代应孜孜以求的啊!
因此,适当地感受高雅作品的魅力,不强求完全领悟它们的内涵,只为一次与高尚的心灵、与过去的时代、与伟大的思想的对话,在拯救功利化社会方面显得更为急迫和紧要。
篇8:我的体育老师作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单老师在大家的心目中,应该是和蔼可亲善良温柔的,可我们的体育老师却完全和“和蔼可亲善良温柔”搭不上边……
我们的体育老师皮肤挺黑,满脸胡渣子,粗实的眉毛与明亮的眼睛,无时无刻不透露出一种严厉的气息。
别看我们体育老师长得很严厉,他本人比你所想象的更严厉。记得有一次,我们全班正在跑步,由于几个同学的捣乱,我们全班乱成一锅粥,好不容易跑完一圈,就受到了体育老师的怒斥:“你们怎么回事?连个步都跑不好,给我重新跑。”于是在全班同学的怨声叹气中开始了新一轮跑步。
体育老师不仅严厉,数学还不好。有一次体育老师让我们围着跑道跑六圈,可当我们满头大汗地跑完六圈后,老师却说我们只跑了四圈,当时我们肺都快气炸了,可老师的话就是圣旨,我们不得不又跑了两圈。
体育老师虽然严厉,可有时还是十分近人意的,他经常和我们一起打篮球,不时还指点一下我们,在这时候,操场上总充满了欢声笑语。体育老师也在用自己的方式帮助我们成长。
我相信,老师的本意终究是好的,有这么个“可怕”的体育老师,我们一定能健康成长。
篇9:唐诗的魅力作文700字
全文共 767 字
+ 加入清单不必说“相顾无相识,长歌怀采薇”中的伤感落寞;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”里的满目凄凉;“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”中的怀古伤今;“欲济无舟楫,端居耻圣明”里的惆怅无奈。也不必说“令为百夫长,胜作一书生”,杨炯诗作里的豪情壮志;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,贺知章文字里的清新亮丽;“海日生残夜,江春入旧年”,王湾内心的豁达乐观;“月下飞天镜,云生结海楼”,诗仙笔下的唯美浪漫;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,白居易诗作中的勃勃生机。单是边塞诗作中的辽远壮阔,就让人回味无穷。
“大漠孤烟直,长河落日圆。”狼烟孤直,大漠无边,滚滚长河映照着圆圆落日,景象壮美辽阔。回想诗句,王维原是形单影只“使至塞上”,似“蓬草”纷飞般孤寂飘零,却在“入胡天”的当口,见证了大漠的雄浑,由此,一改往昔的落寞,诗人也豁然开朗起来。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”黄沙漫漫,但吹不散将士们杀敌建功的雄心壮志。朗读这句诗,我仿佛看见一个意气风发,身披金甲的将军,在行军帐前,立下铮铮誓言;我似乎又看到一群身经百战的勇士,在漫漫黄沙里,岿然不动,蓄势待发。心坚气盛,何愁“不破楼兰”?
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,玉门关一带,春风是吹不到的啊!望着眼前这孤城一片得苍凉之景,边塞将士不禁涌起浓浓的乡愁。虽然思乡情切,但是戍守边防的责任更为重大,与苍茫的边塞相比,更辽远的是那颗赤诚的心。终为保家卫国,“何须怨”?
……
唐诗,繁花朵朵。浏览摘选,我的心灵便在不断充实丰满;若要尽情话谈,那不知何年何月才能说完。
唐诗啊,你是一朵经久不衰的奇花,任岁月流逝,你仍可弥足留香。
唐诗啊,你是一坛陈年不腐的老酒,虽时光荏苒,你却愈发醇厚绵长。
篇10:艺术的魅力作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单你曾否听过一首歌,让你灵魂深处流过潺潺溪流,激起一波波感动;你曾否读过一首诗,让你敞开心灵的大门,被一次次触动;你曾否看过一幅画,让你眼底穿过漆黑中的追光灯……那些时候,你不由得仰慕世界上伟大的字眼,那就是艺术之魅力。
扼住命运·贝多芬
他从小就受音乐的熏陶,极具音乐天赋。但天妒英才,26岁时听力开始减退,但他以顽强的毅力同命运进行抗争,创作了许多出色的交响曲,其中最杰出的《第五交响曲》又称《命运交响曲》,它严整粗犷,旋律简明,含蓄深情,极具心灵的震撼力。象征着力量和意志,也充满自由、大胆、激情。每次听到它就能想到他坎坷的人生和他与命运抗争的不屈精神。
音乐的魅力,在于动人的旋律,在于作者的灵魂。
傲视人生·李白
他出生在富贵人家,游山玩水,但他心中仍有远大的抱负。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是他气吞山河的气势。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是他不畏艰险,敢于拼搏的体现。“举头望明月,低头思故乡”是他身在他乡,对故乡强烈的思念。看他的诗,仿佛置身于他那雄壮的情景中,内心像汹涌的海浪,难以平静。
他的诗雄壮而又浪漫,富含想象而又不失文采。
心灵画家·梵高
他作为画家,作品无人问津,世间对他来说有太多的不公平。但他画作的价值不可估量。《向日葵》中温暖的色彩是他对生活的热爱;《橄榄树》中隐藏着他那颗炽热而又困惑的心。
他的画每个线条都那么自然,丰富而不显零乱。每一处颜料都是那么感性,荡漾在他纯洁的灵魂中。
历史长河中,唯有超脱生与死,打碎时光之屏的是艺术,是艺术的魅力,那些歌、诗、画,会成为一抹彩虹,横跨天际,化为永恒!
篇11:温暖的魅力九年级主题
全文共 757 字
+ 加入清单成长,它就一场旅行,复杂又简单。有时会得到一张天上掉下来的饼,有时也会碰到一只“拦路妖”。当然,这场旅行可能会有许多难题。但是你别担心,有了老师的鼓励和指引、朋友的陪伴、陌生人的关怀,你还有什么可怕的呢?
今天,我依旧是走在回家的路上,依旧是绑着简单的马尾,可心情不再是以前那样了。今天课间,我的语文老师把我叫到办公室去了。她说:“最近怎么了,作业上有好几道送分题都写错了。”我不敢说话,我不敢告诉她真实的原因:我沉迷于手机了。
她看我不想说,叹了口气,便没有再让我说了。她语重心长地说道:“你要是真有事,可以来找我,我会给你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧。”说完,就招了招手让我回去了。
回到班里,我同桌问我:“你还好吗?是不是发生了什么事?”我看向她,轻轻摇了摇头。但我知道,她这个打破砂锅问到底的人是不会那轻易放弃的。“是不是老师骂你了,还是阿阳那小子又惹你生气了?”我还摇了摇头,她说的阿阳是她弟弟,很活泼,但喜欢惹事。他看我还不打算说,便开始了撒娇模式:“告诉我嘛,我一定不会说出去的!”“诶呀,我是真的没事。”她看我这副样子,便不再烦我。只是关心的说了一句:“那好吧,有人欺负你,你要跟我说哟!我会立马帮你打回去的。”我无奈笑了笑。回答道:“嗯。”
回过神来,我已经来到一间面馆前。我找一个位置坐下,叫老板点菜。这里的老板是一位妇人,她的黑发中杂有几根白发,不过她看上去十分精神、很乐观。“小姑娘,面来喽!”老板的声音从不远处传来。她放下面对我说道:“小姑娘吃完这碗面赶紧回家吧,这里小混有点多,小心一点啊!”这一刻,我从话里感受到了温暖,和同桌、老师感到的一样。我吃完面,就听老板的话回家了。回到家门口,我下定决心要和妈妈他们说清楚了。
我想象过很多成长旅程的体验,但从没想过,成长的旅程是温暖的。
篇12:谈一种体育精神作文600字
全文共 562 字
+ 加入清单有人说,体育精神是不惧一切,勇往直前;有人说,体育精神是努力,一种不胜不屈的努力。我爱体育,尤其是酷爱足球;我爱体育运动,不仅是因为它能带给我欢乐、紧张和胜利时的成就感,还因为它散发着一种“不屈不饶,积极向上,不畏艰辛”的精神。也许这样,才会有那么多人被体育的魅力折服。
倘若想要成为一个成功的运动员,不单是要有天赋,还要有异于常人的刻苦努力。他们往往要比常人付出更多的时间、精力和心思。假如一个运动天才,他天赋异禀,却整天颓废地躺在草地上,让微风吹过他的脸颊,让时间从他的身边流逝,他却连根手指头都不想动,那他能成为一个运动员吗?更别说代表国家在奥林匹克世界大赛上争金夺银,南征北战了。要知道,天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力变成的!
俗话说得好,不想当将军的士兵不是好的士兵!这是拿破仑说的。如果每个人都甘居第二,那还会有真正的第一吗?如果所有同学都大喊六十分万岁,那岂不是乱套了?如果每个运动员都只想得到第二,而不想争夺第一,那还有人愿意为国家抢夺金牌吗?所以,体育精神应该包括一种永夺第一的高标准追求。
体育,不仅是一种竞技,更是一种艺术;体育,不单单只是为了第一,它告诉了我们许许多多的道理。体育,从古至今,一直散发着自己那独特的魅力,让人无法拒绝。我喜欢体育,更是喜欢它的竞技精神,无所畏惧,敞开心扉往前冲!
篇13:人格魅力作文800字
全文共 971 字
+ 加入清单有人说,人的魅力有三层:外表的魅力,才学的魅力,人格的魅力。诚然,美貌只会留下俊秀之感,博学也只能散发出书卷之气,而透过人格之美,我们仿佛在平凡中仰望巍巍矗立的高山,在污浊中倾听清波荡漾的溪流,在寒冷中感受光芒万丈的朝阳,而这,正是人格魅力高贵所在。
人格的魅力,是不屈不挠的执着。
是谁,用僵硬带茧的指尖紧握毛笔,任浓阔的墨水染遍清澈池水?是谁,凭齿间的木棒感受钢琴的振动,任汗水沾湿厚厚的乐谱?是谁,瞪着血丝密布的双眼探寻灯丝的奥秘,任千次的失败重重打击?
疲惫的神情,瘦削的面庞后,是王羲之对书法的疯狂热爱,是贝多芬对音乐的不离不弃,是爱迪生对光明的不懈追求。疲惫不可怕,命运不可恶,失败不可悲,只因为无所畏惧的人格,只因为闪闪发光的人格。《兰亭序》的飘逸洒脱,《命运》的激情涌荡,白炽灯的温暖明亮,无不凝聚着他们的血汗,倾注着他们高洁的人格魅力,令一代代人崇敬。
人格的魅力,是不计前嫌的宽容。
胯下之辱的伤痛,嘲讽尊严的讥讽,你会释怀吗,心胸狭窄的赌气,文武不和的恶言,你会容忍吗?一剑封喉的仇恨,险些丧命的危险,你会谅解吗?
也许,只有功成名就的韩信一声叹息,任牛二为小吏才是最动人的选择;也许,只有位居上卿的蔺相如心怀大局,处处退让才是最大度的答案;也许,只有颈缠厚纱的成吉思汗来加开枷锁,反任者削为贴身侍卫才是最豪迈的回答。“世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是海,比海更宽广的是人的胸怀。”那以德报怨的宽容,那一笑泯恩仇的大度,才是人格最光辉的魅力,才是名垂千古流芳百世的美谈。
人格的魅力,是博大无边的爱。
斜阳将汨罗江镀上一层金,一个枯瘦的文人最后望了一眼国都的方向,挺身一跃,沉于滔滔江水,狂风暴雨中,他缓缓跪向南方一张饱经风霜的面庞在刽子手刀下发出坚定的目光,炮火轰鸣,一个面庞苍白的妇女深情地望着饱受战火折磨的人民,眼角泪水滂沱。
唯有放弃生命,屈原才能不会亲眼目睹楚人亡国的屈辱;惟有永葆丹心,文天祥才能表达对百万南宋人民的忠贞,惟有散尽一生积蓄,居里夫人才能饱受战争创作的世界人民减轻苦痛,所以,为了国家,为了人民,我愿意放弃一切。正是那博大而深沉的爱,使他们的人格同名字一样永恒。
人格的魅力,是平凡中顶立的执着,任人仰望;是怨恨中清澈的宽容,洗净污浊;是寒冷中温暖的博爱,温暖世界。让我们一同追求人格无穷的魅力,为生命添彩。
篇14:魅力课堂教师读后感
全文共 1207 字
+ 加入清单这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发,甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例,并针对案例进行了教学延伸,结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径,为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说,都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来,使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰,同时感受到教学之灵动。
首先,课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。
老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水,老师就必须有一桶水,这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们:作为一名老师,就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难,有了问题,需要老师帮助解决的时候,如果此时的老师表现出的是茫然不知所措,学生会怎么看待?反过来,如果老师寥寥数语、简单的一指一点,在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解,学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中,你都能站在一定的高度,把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导,学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题,而你跟他解释的头头是道,他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服,并且会产生一种向你学习,以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?
其次,课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。
一名老师,必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生,最适合于每一位学生的方法。课堂上,如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话,感受着你的情感变化,思考着你的每一个精心设置的问题,就好像一个人自由的漂浮于海面之上,是那样的自然,那样的惬意!下课后,他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的,正是你高超的技能,正是你的教学魅力!
再次,课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。
有魅力的老师应该具有自己的思想和个性,学生认为有思想个性的老师与众不同,对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活,观念新不刻板,幽默风趣。这样的教师,处理教材才会灵活大胆,感染力强,容易吸引学生。教师不仅教书,还要育人,老师向学生传播的不仅仅是知识,更应该是人世间的真、善、美,应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响,教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师,我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育,积极调动学生的内心情感,引导他们细细品味,深刻领悟每一篇文章的思想教育内容,使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。
借用书中的话:每一节课都是我们的作品,这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。
篇15:音乐的魅力作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单音乐是爱的召唤,是情的流露,是天使的乐章。
——题记
音乐,是鼓动的旋律。音乐,是火热的激情。音乐,是跳跃的舞步。音乐,是飘溢的花香。音乐,是叮咚的泉水。音乐,是闪烁的星光……一说到音乐,我就有许多说不完的话。
美妙的音律,总是让我情难自禁地爱上。那一首首悦耳动听的歌曲,是那一个个简单的音符编织而出。音乐那种与众不同的魅力,深深吸引了我,调动着我的情绪,常常使我感动地落泪……我,渐渐迈向音乐的身影。
双手在黑白相间的琴键上跃动,漾出了我与音乐的不解之缘。
在我上幼儿园的时候,我的老师是个会弹钢琴的美丽女孩。每天,我爱上学是为了能听到老师那美妙的琴音。我特别喜欢看老师那灵巧的手指在琴键上飘动,神情是那么的醉美……我迷上了琴音,迷上了看人弹琴。长大了上小学了,一次偶然的机会在电视上看见“世界钢琴王子”理查德·克莱德曼的演奏,手指在琴键上灵活地移动,就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符时而舒缓轻柔,时而高亢热情,时而又婉转动人。那曼妙的琴音一会儿像溪流潺潺,一会儿如波涛翻涌,一会儿又似星空滚落的珍珠……他的神情有时欢喜,有时忧愁。一曲曲琴音都仿佛在诉说着一个个动人的故事,又好似一只只音乐精灵在优美的旋律中翩然起舞……
我用羡慕、崇拜的眼神全神贯注地看着他,心想:有一天,我也要用我的双手弹奏出让人如痴如醉的琴音。
其实,音乐这条路是艰苦的,是枯燥的。这是我学琴开始的感受。渐渐地,我越学越投入,我用心感受着音乐,感受着音乐带给我这独特的魅力。随着学琴练琴的时日增加,我不断地在琴音中聆听、享受那份奇妙的魅力,伴着琴音的喜而快乐、悲而忧伤,在音乐的起伏中激昂、感动。任耳朵引领着心灵,自由自在地飞旋,畅快地呼吸。在音乐的魅力中且听风吟,细品鸟语……
音乐的魅力不仅仅是让心灵陶醉,音乐的魅力还会令陌生的心连在一起,手牵在一起,是一座沟通的桥梁,拉近你我他的距离。音乐用它别具一格的魅力,使人忘却一天的繁忙,洗涤蒙尘的心湖,带给人宁静和清新,让人们微笑迎接每一个日子,感染着世界的每一个角落,温暖着每一寸土地。
音乐的魅力,使我的情感得到活跃;音乐的魅力,令我的身心得到洗礼;音乐的魅力,让我的生活洒满阳光!
篇16:食物的魅力作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单魅力?我眼中的魅力天王当然就是散发着香气的它咯……
走到大街上总是有一股诱人的香气,以光的速度穿过我的鼻孔,刺激我的脑细胞,让我的神经系统顿时“短路”。这是我也不是我了,我完全丧失了操控自己的能力了,哦,天哪,那股浓郁的香气好像无形的大手,我无法抗拒的魅力。身体便不由自主的“飞”了过去,那种感觉心里痒痒的,脚下飘飘的,啊!不可抗拒啊!
每次,都是被同伴拖过那条大街。可是,我的智力会顿时猛降——一个劲的狂喊:“ade,我的爱爱,ade,我的吃吃。我的同学给了我个称呼叫“吃货”。从此,吃或者顶帽子就牢牢的扣在我的头上。我真的是吃货,我个人认为,这不赖我,就怪那吃的实在太有魅力了。
吃的那么香,可是那也不是能终极制服我的“杀手锏”,终极“杀手锏”它的威力永远比上帝厉害十万倍!
回到家,以闪电的速度坐在桌上,眼睛盯着一个盘子眨也不眨——麻婆豆腐,透露一下,我最爱吃豆腐了。被换上一身黄装的豆腐顿时魅力无敌,金黄的乳汁浇在上面,慢慢滑落,那一块开豆腐好似一个个如水一般的美姑娘。
夹一块豆腐放在嘴里,让它慢慢在口里融化,那种味道是慢慢绽放的,先是鲜鲜的,咸咸的,辣辣的,然后慢慢地在口中融化,之后又有一股淡淡的清香,那香味有点像乡下提那夜里的自然清香。能够给心情烦乱的人带来清新舒畅。
我曾经对同学说过:这含在嘴中的豆腐慢慢融化,就可以说实在味蕾上开出一朵花,会使你的味觉得到满足。我吃完豆腐后,全身都发出幸福满足的低吟。而食物是必不可缺的,我们不能忽视它的魅力。要知道我们身体里所有的能量基本上来源于食物。
没想到同学意味深长的对我说:“是啊,食物中含的营养的确很丰富,但是不能暴饮暴食,要合理均匀地使用,但承认麻婆豆腐很诱人。”
呵呵!吃货的我,不得不又大开吃戒。“吃货,不可以吃了。”唉,这不怪我,食物的魅力不可挡啊。
篇17:关于活力青奥魅力南京600字作文
全文共 635 字
+ 加入清单俗话说的好,“少年智则国智,少年强则国强,活力青奥,魅力南京600字作文。”少年是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的接班人。因此我们要努力学习,为国争光。
眼看,2014的南京青奥会就要来了。作为一名少先队员,我想,我们应该为南京的青奥会做出一点奉献。迎接青奥会的作文500字
大人们常说,“举办一届青奥会,是很不容易的;而举办一届绿色青奥会,更是难上加难!”
我认为,优良的空气质量是办好“绿色青奥”的重要标志。XX年9月2日,南京市正式下发《南京市蓝天行动计划(XX—2015)》,针对工业废气、城市扬尘和机动车排放污染,亮出了53条针对性遏制举措,以确保2014年空气质量优良天数达到320天以上,确保青奥会期间全市空气主要污染指标日均浓度、小时浓度达到国家标准和国际基本要求。
我们也要从小事做起呢!我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;自来水管开了忘关或关的不紧,大量的水便哗啦啦地流着;洗衣服时,小小的衣服漂了无数遍,大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去……这一切,都让人不寒而栗!
如今,南京已经确立了坚持科学发展、可持续发展的城市发展方向和理念,要把绿色青奥作为2014年青奥会的重要理念,要我们大家共同参与和努力,来实现我们可爱的家园——美丽南京的科学发展、绿色发展和低碳增长,作文600字《活力青奥,魅力南京600字作文》。让我们勇当绿色青奥的先锋,为青奥会做出更大的努力
篇18:中华文化的魅力作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单亘古不变的中华文化是中国人的精神支柱,源远流长的中华文化是中国崛起腾飞的基础,博大精深的中华文化让中国这条巨龙得以在世界的舞台上喷云吐雾。
古有杜甫的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”寄托对家乡亲人的思念,今有朱自清“酣眠故不少,小睡也别有风味”表现他对美景的爱恋,优美的诗句不正说明了中华文化的博大精深,源远流长吗?
中华上下五千年,文化精髓在其间,这优美的诗句配合着诗人的思念,美景的惊艳将沉淀了五千年的中华文化展现到了极点,支撑着中国人精神世界。
爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一铿锵有力的壮言展现自己的爱国热情,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白对命运的不屈服和抗争激励着一代又一代的有志之士。这亘古流传的名言不是体现了中华文化的精华,让人含英咀华吗?
正是中华文化的博大精深将爱国志士的爱国情怀烘托的淋漓尽致,激励着一代代的中国人为中国的崛起尽心尽力,贡献自己的力量。中华文化是中国腾飞的基础,奠定了中国人的思想之路让中国能在这条路上畅通无阻。
流传千年的“文房四宝”是中华文化的体现,他将历史的车轮辗转过的痕迹印在纸上,更印在中国人的心里。“两弹一勋”的邓稼先效仿古人研究出令世界为之一振的原子弹,氢弹,完成千万中国人的梦想,他坚守着亘古不变的中华精神,探索者绵延不变的中华文化。
绵延不绝的中华文化为中国插上腾飞的翅膀,在世界无垠的天空下霸气翱翔,中华文化为中国接上尾鳍,让中国得以在世界的海洋中自由徜徉,中华文化让中国在世界的舞台上挺胸抬头,昂首阔步的迎接属于中国的东方红。
中华文化博大精深,在亘古不变的天空下传来中国的呼唤,中华文化源远流长,在缤纷的世界文化中巧夺璀璨之冠,中华文化魅力无限,在世界的舞台上惊艳四方!
篇19:幸福的魅力九年级满分
全文共 619 字
+ 加入清单幸福,人人都渴望着永远幸福。永远幸福不是持续不断的。从生活中的点点滴滴累积着自己时不时回想一下就感到心中温暖的,才是是永远幸福。
在我的“幸福日记”中第一篇是在新年中写的.。那天我从梦中回到现实,走出卧室,看到餐桌上整齐的碗与椅子上等待着我的家人。当时的那种幸福感便被我写进心头的那本日记里,吃完饭后我们便坐在一起聊天看电视,到了晚上我们一起坐在电视前等待着春晚。那时,我将那与家人的幸福时刻写入了我的“幸福日记”里。
在上次的节假日里,我怀着愉悦的心情坐在回家的大巴车。回到家后,我熟练地打开手机登上企鹅与朋友联系,约他们下午与我去骑自行车,他们爽快地答应了。我吃过午饭后便骑着车去挨个地去与他们会和,人聚集后便开始向山上进发,我们在宽阔无人的路上你追我赶欢乐至极,时不时去爬树休息或在大石头上欢声笑语。我们欢快地度过了下午时光。在太阳渐红之前,在朗月升起之前,在炊烟升起之前回到了家。我便将与朋友在度过的美好幸福时刻写进了日记里。
在去年的校运会时,我紧张地来到跳高场地,后退助跑冲刺跳跃,当我紧张地看着横杆的高度不断地升高,看着对手一次一次跳过,我在心中鼓励着自己,也一次一次地越过。终于,赛场上就剩我一人了,我只能选择挑战前辈们的记录了,最后虽没挑战成功,可我仍然赢了。那时,我将属于我的幸福纳进了日记里。
当我闲暇时,翻开我的“幸福日志”,我发现我也有自己的永久幸福了,因为一次次的积累让我明白了幸福的多与简单,使我知道了幸福与人同在。
篇20:一句话的魅力作文
全文共 1001 字
+ 加入清单母爱如水,父爱如山。父母无微不至地照顾我们,一句简单的说教,使我们懂得了做人的道理,帮组我们在人生的歧途中找到正确的方向。
父亲的责骂在我们的眼里是真的代表厌恶吗?不是的,父亲的严厉,正是因为他深深的爱着我们啊!如果父母满足我们衣来伸手,饭来张口的话,那些并不是对我们真正的爱,而是溺爱。记得这学期第一次月考,我的物理成绩考察了,只有76分,连平均分都没有达到。回家时,父母得知成绩后,狠狠地臭骂了我一顿,当时,我的心里很难过,眼泪如掉线的珍珠。这时,母亲向我走来,从兜里到处一包纸巾,慢慢地帮我把眼泪擦干,然后用那只温柔的手轻轻地抚摸着我的后脑勺,柔和地对我说:“我的乖女儿,别哭了!我知道这次物理成绩是考差了一点,但是只要你以后更加努力地学习,不是照样能考好嘛!我们不能只停留在过去,而是要更好的面对现在和将来,在哪里跌倒,就从哪里站起来。”听了这些话后,我很感动,心想:“是啊!我不能只在这里哭泣,浪费时间,而是要想好怎样把成绩提上去,这样我才对父母有个交代。”
自从那次以后,我每天都非常努力的学习每门科目。每周未回家,母亲都做我最爱吃的菜,让我在家补充营养。把身体调养得更好。每次我抬头迎着母亲那温柔的目光,心里都感到惭愧。由于学业的压力,倔强的我有时我和母亲顶嘴,而她只是用沉默面对我的无礼,事后带着安详的目光,用微笑来安慰,鼓励我。只要我想起这些,心里就像刀扎了一样。我在心里做下保证,这次期中考试一定要拿奖。考试时,我心里想起母亲的那句话“不能只停留在在过去,而是要勇敢的面对现在和未来,在哪里跌倒就要从哪里站起来。”身体得到无穷的力量,聚精会神地把每张试卷都做得一丝不苟。
期中考试的成绩出来了,结果只得了三等奖,回家报了这个喜讯。父亲的眼神还是那么严厉,说三等级还不够好,应该拿一等奖。这时我的自信更加强烈。因为我想到了母亲的那句话,“不能只停留在过去,而要更好的面对现在和以后,在那里跌倒就要从那里站起来。”
在期末考试中,我以这种自信终于获得了一等奖,我现在所获得的一点点成绩,是因为有父亲那样严格的要求一直在激励着我,使我积极上进,奋发图强。还有母亲那颗善良、宽阔的心胸包容我的一切,。只要我想起以前她对我的好,而我却对她的不满,我就深感自责,就是他的那句话让我自信起来,“不能只停留在过去,而要更好的面对现在和以后,在哪里跌倒就要从哪里站起来。”这句话,现在还一直浮现在我的脑海中。