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2473作文
1000春天的魅力作文
全文共 391 字
+ 加入清单校长办公室门前摆了很多花,我们每天进进出出,总要路过此地,忍不住驻足观赏。
冬天的时候看到有些花盆没长一点东西,光秃秃的。
春天来了,花盆中陆陆续续冒出了新芽,有的甚至迫不及待地开出了小花。
哦,原来这花盆里也有玄机,藏龙卧虎呀!我很享受这种给我带来的惊喜。
那个不起眼的小花盆,好几个月都没动静。
一场春雨过后,忽然就冒出了一片嫩芽,嫩嫩的,青青的。每天看着,每天都在变化着,两片,三片呼啦啦,长出来了,是白玉簪。那种草绿的叶子,肥硕宽大的叶片是我所喜欢的。
清明小长假过后,再看那盆花,已是叶满花盆了,宽大、圆润的叶子遮住了整个花盆。清新,养眼,看着,就是喜欢。
我不禁感叹:沉默、孕育了一个冬天,春风、春雨、暖阳一催生,叶子眨眼间就长出来了,花儿尚在酝酿着,我还期待着。
只要有生命的种子,虽埋在黑暗的泥土中,总会发芽。
生命的长河中,我们只要还有梦想,一定会活出精彩!
春天的魅力,生命的顽强!
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篇1:我的体育老师作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单王老师是一位既严厉又和蔼的老师,我在二年级时认识了王老师,所以记分册都是我写的,王老师时不时突然在你身后,都得吓得半死,接下就讲讲我经历的事情。
有一节体育课我们是活动,我和赵一扬,陈朗菲在做游戏,突然我感到脊背发凉,转过身去,哎呀妈呀吓死我了,“是王老师!”赵一扬突然叫了起来,王老师面带笑容,但是那可不是一般的笑容,这是想捉弄我们的笑容!这时我们飞奔起来,因为,谁也不想被王老师捉弄啊!我们虽然逃过了这关但是还有下关,果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了,这时我已经知道是谁了,是王老师,王老师总是神出鬼没的,都得把人吓死,“这回你们逃不出我的手掌心了吧!”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声,因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。
我们都知道王老师总爱带一副笑容,但是我能感觉到那个笑容不怀好意,王老师爱带哨子,因为王老师会读心术,他知道我们怕他的哨子,哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕,就别提王老师对我们的严格了。但是,王老师和我们一起玩得很开心,所以也不是很怕他。
王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接,他踢毽子时会跳起来用头顶一下,然后再踢,但绝对不会用手,因为王老师对自己都很严格,所以对我们一样要求严格,虽然对我们很高,但是我们照样玩得很开心!
你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗?
篇2:友谊的魅力九年级优秀
全文共 648 字
+ 加入清单他在我毫无防备的情况下,将他那支带毒的箭射向我们的友情,不偏不倚,恰好射中它的要部。我小心翼翼地将它抱在怀中。我知道友情有多脆弱,它承受不了这些。
我若无其事地和他开玩笑欺负他,我用我的“装傻技能”缓解我们的尴尬局面,而他却不懂我的用心良苦。他的殷勤让我受不了。我不喜欢他,却不能没有他。我理智地告诉自己这种依赖不叫喜欢。
我没有勇气说不喜欢他,我怕说出后我们连朋友都不是。他在那张带字的纸上说(我不想称它为情书)我可爱的像个孩子,在这方面受不了半点伤害。可看到我和别的男生在一起打打闹闹,他会莫名其妙的郁闷,他本想将这份感情埋在心底,但冲动的他最终还是他那张纸给了我。
他很聪明,可现在连最简单的道理都不懂了,有些事情还是不出来的好。
是他不珍惜我们的友情,是他先迈入友情的禁区。
我已忘记是从什么时候起,他开始很听我的话很乐意被我欺负很关心我,习惯了晚自习后说声晚安,习惯了让他帮我写作业,习惯了心情不好时找他发牢骚。只是现在我却不适应了他的关心。
他曾说过以后要和我在一所大学,我深知我们之间的成绩有多大的差异,他的分数对我来说是天文数字。我把这些当成玩笑话。他在“纸”中却说他之所以不敢严肃的说这些话,是怕失去。其实他已经在失去,只是我们都不敢而且不愿承认。
一直以来我认为自己很坚强,现在才发现原来自己这样脆弱。很多东西我无力去承担,只能逃避。我也害怕会失去他――我的朋友。
这样的生活很累,我们轻松的笑脸下都有一颗疲惫的心。
我害怕自己会倒下。
将受伤的友情保护好,不要再让它受到伤害。我想我会变得坚强。
篇3:我最喜欢的体育运动跑步作文
全文共 577 字
+ 加入清单上五年级了,繁重点学习负担压得我透不过气来,哥哥见我这么辛苦,想让我放松放松。于是,决定天天带我去跑步。一开始我有担心,我能跑远吗?跑步需不需要带一些毛巾,要不要穿专业的运动衣……我的这些想法全遭到哥哥的摇头。我问哥哥:“那要带些什么去?”哥哥说:“你只要穿上你觉得宽松的衣裤就可以了。”第一天,我们来到一条马路,哥哥好像早有计划似的,停下来往前看了看,呀!一条长得望不到头的大马路伸向远方,我紧张的,还有点发抖地说:“哥,不会是这条吧?”哥哥说:“对,就是这条。”我差点儿没晕倒。这么长的公路,要何时才能跑到头呀!哥哥好像看出了我的畏难心里,二话没说,就朝前跑去,我也只好跟着跑。那时正是正午,烈日当头,嗮得我们直冒汗。
我摇头晃脑地跟着哥哥身后,还没跑到十分之一的路程,我就喊累了。哥哥鼓励我说:“加油,跑到头就去吃冰棒!”我一听到冰棒这个字眼,就觉得浑身上下充满了力量。又开始跑起来。嗨,你还别说,越跑越轻松了,越跑越有趣。因为我们边跑边有说有笑的,讲学校的趣事,讲跑步的好处,讲谁谁谁运动得了世界冠军……我们的心越跑越大,越宽,越远……不知不觉中,我们已经跑了大半年了。我们身体跑结实了,学习也越跑越好啦!跑步让我明白人生就像一场马拉松。如果你犹豫了,别人就会轻而易举的超过你,如果你不顾阻碍不顾一切地冲向终点,最后你就会获得成功,享受成功的喜悦。
篇4:文化的魅力作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单酷热太阳光炙烤着大地,一到了夏天,就连太阳本身也散发着巨热的高温,地面上的万物似乎少了些往日的活泼。不急,我们的暑假行才刚刚开始……
改变了往年暑假游的不变地点——衢州上海,我们选择了中国的首都北京作为这个暑假的旅游点。
一谈到北京,总会想起鸟巢长城这一些著名景点,但一家人败于太阳的炎热酷暑,行程有了一些些的变化,不管怎样还是让我充分领略到了北京首都的文化魅力。
故宫的雄伟让人震惊,无论外围内圈都是无一例外的。进入紫禁城,我们首先来到了太和殿,此为故宫三大殿之首。基台四周竖立着金碧辉煌的龙纹石柱,大殿正中两米高的台子上是古时皇帝以往坐的龙椅,龙椅,也是象征皇家威严,只有皇上才可以坐着的。
酷热的阳光让我们加快了步行的脚步,再往前走,就是中和殿和交泰殿,他们都是“故宫三大殿”之一,中和殿屋檐上有八只小兽,据说这个殿是给皇帝中途休息用的;保和殿在中和殿后,平面长方形的样子,黄琉璃瓦四角攒尖顶,建筑装修与彩绘,在阳光的照射下变得金黄,精彩绚丽。
此外我们还去看了钟表馆和珍宝馆,钟表馆内有各种各样来自不同国家的钟表,样子也各有所异,有的是在热带雨林中,四周都是山羊和笔直树立的人们,钟表的顶端有人在伸直双手拖着太阳,不知为何油然而生出了一股敬意;有的则被站立的山羊高高举起,盘托在上;有的底部有四只小狮子,盘托起大大的闹钟,简约又不失庄重。
一会儿,我们来到了珍宝馆,映入眼帘的是那成排的菩萨,不同的人摆着不同的姿势,但都各有各的风格与身姿,而且所有的雕像都被镀上了一层金。接着走,看到了一个方方正正的水壶,虽说是方正,可外观却依旧有一些雕刻,也为这个模样的水壶添加了一点美。前面有两个金碗,上碗沿向外,下碗沿向内,镀上了一层金的碗则比普通的碗看着就更加贵重。它们在室内金黄色的灯光的照耀下,显得更加金贵更加好看。
在北京,我们去了很多地方,故宫,水魔方,鸟巢……领略到了与我们本地不同的文化魅力,他们这里,蕴含的古人千秋万代的智慧,也包含了现世人对古人们的尊敬,崇拜。
即使天气如火炉般烘烤着我们,但我们去探寻古代文化魅力的脚步永远不会停止。
这次的北京游,我领悟到了很多很多——很多专属于北京的美。
篇5:感受科技魅力作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单那天,电视台的小精灵姐姐来到我们学校,和同学们一起参加科技节系列活动。
首先进行的是“纸牌搭高”比赛。面对小精灵姐姐的话筒,参赛队员们落落大方地介绍起自己作品的操作原理:三角形具有稳定性,这样放置比较稳妥;框架结构比较轻,容易搭得高;底下的面积要大,越大承受力越强。随着老师一声令下,参赛队员便开始调兵遣将,快速地操作起来。
随后进行的是“鸡蛋撞地球”比赛。参赛队员带着自己的作品早早地来到了北教学楼的四楼:有的在外面裹上了海绵、泡沫,扎上了牙签,用来避震;有的把桌布、塑料袋改装成降落伞,装上了大风车,用来缓冲。各种各样的装置一个接着一个有序抛落,竟真能完好无损地着地。
篇6:体育节
全文共 426 字
+ 加入清单你也许游览过波澜壮阔的大海,欣赏过连绵起伏的高山,但今天我们学校举行的一场“2013年金秋体育节活动”中精彩的检阅——这道亮丽的风景,同样会让你大饱眼福的。
早上六点半,我就匆匆地从家里出发了,当我兴高采烈地来到操场时,已经是人山人海了。我坐在座位上,发现检阅队伍已经排好。同学们穿着整齐的服装,个个精神焕发,都有说不出来的喜悦。有的拿着鲜花,有的捧着气球,还有的拿着缠着漂亮彩带的呼拉圈,他们有秩序的站在自己班级的地点上。
随着广播里音乐声的响起,参加检阅的同学们一齐欢呼着向前跑去,拥向主席台,就像一股涌动的热浪。眼前的一幕简直太壮观了,观众席上的同学们也沸腾了起来,整个操场上成了一片欢乐的海洋,拉开了体育节的大幕。
接着进行了夹球、跳绳、接力……等等特别有趣的比赛项目。最后在全班同学的共同努力下,我们取得了第一名的好成绩。不知不觉中,我们装满零食的书包慢慢的扁了下来,蓝色的天空也抹上了一层黄色的夕阳。
精彩的体育节,每一个场面都是一道亮丽的风景线。
篇7:语言的魅力作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单语言是一门艺术,尤其是语文工作者,更要懂得怎样利用好语言,让它升华成为自己的艺术。那就需要你不断地去阅读,从书中汲取之精华,去其之糟粕,并经过消化之后转变为自己的语言。然而对于博学多才、用心的人来说将是小菜一碟,对于我来说有一点点的困难,因为平时读书并不太用心,现在才知道惭愧。
每个人都有自己的一门语言艺术,若果要学那就需要你“敏而好学,不耻下问”,更需要你用心去倾听。因为每个人的思维方式不同,那么他的语言表达方式也不同,有的人表达直接易懂,有的人表达委婉动听,还有的人表达沁人心田。以上的几种方式都各有千秋。但我的表达有些逊色,以后还要不断地学习加以提高。有时语言组织的不太好,有些措词不太准确,从而导致别人不能马上理解我的话语的意思,这是我的缺点,同时也是我的优点,因为更能激起我读书的欲望,同时提醒我先思考而后说。因为每个人的想法不同,你在说话的同时也要考虑对方的感受,因为在社会的大熔炉中不仅仅是用语言去与别人交流,更需要心与心之间的沟通。要与别人有一种共鸣与默契,因为生活就是一本有趣的书,只要您认真去看,用心去感受,你便会知其意,受其益。因为“独乐乐不如众乐乐”。在以后的生活中我将更加努力去学习与工作,因为我快乐着,语言的魅力时刻吸引着我,感染着我。
篇8:坚持的魅力作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单我很喜欢书法,算起来也已经学了有五年了。书法,让我受益匪浅,更让我懂得了很多道理。
刚开始学的时候,临的是欧阳询的《九成宫》。翻开《九成宫》,给我的第一印象是如此平正醇厚,在工整平正的同时,不满足于横平竖直,而是力求从险中求生动。动与静的矛盾有机的被统一结合,产生出更高层意义上的平正效果。总之我的感觉就是:看起来好难呀,我得好好努力了!
我试着拿起笔,看着字帖,认真地写起来,可毕竟刚学,手抖得厉害,写出来的字总是歪歪扭扭的。我的心情开始浮躁起来,然而越是浮躁越是写不好,我渐渐地丧失了信心,打算放弃了。
就在这时,老师走到我身边,握着我的手,一边带着我写一边说:“没关系,刚开始的时候都这样,你静下心来,不要着急,慢慢写。”听了老师的话,我点点头,重新找回了信心,再次拿起笔。
接下来的几个月,就像老师说的那样,我不间断地努力练习,功夫不负有心人,我的书法终于渐入佳境。
“梅花香自苦寒来”,我相信只要能付出努力就一定能学好书法。同样,只有坚持不懈,勤奋努力,才能撷取更多的成功之花。
篇9:音乐的独特魅力作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单一串串短促而又清爽的音符在耳边响起,如大海中的水泡连绵柔美。这是音乐的魅力,这是音乐如水般波澜的律动,一声接着一声连绵起伏,如波浪般激越,耐人寻味……
我的脑海中浮现出一架钢琴,一双手在上面快速地移动,轻盈地跳跃,恰似十只麻雀在上面跳动。一个身影正随着节奏摇摆,同时有一些忧伤,他已经完全沉醉其中。随着钢琴声的变小,变小,停止!一串串水泡在散发出最光彩的一刻炸开,接着落入海中,它们在生命的最后为这个世界绽放了自己所有的色彩。
钢琴声停下,古琴声即随之响起,它体现着全曲的主观色彩,声音也由短促的律动转为如开阔飞翔的声调。之前那种对生命的倾诉,此刻,在我心中已完全消逝,取而代之的是如一条条飞跃的大鱼冲出海面,又落入水中的壮观景象。在琴弦的剧烈抖动下,一声声急促的音乐从琴中流淌出来,回旋着,惊艳着……这激荡的琴声犹如向海中心扔了一块巨石,令人荡气回肠、回味无穷。
紧接着,这首本已融入演奏者无限感情的曲子,更是在周深天籁般声音的演绎下,如画龙点睛,变成了一首“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的天籁之曲。
在周深唱完第一句时,全场爆发出一阵排山倒海似的掌声,嘉宾、评委也纷纷张大了嘴巴。他的声音竟如女声般,平静而温柔,与《大鱼》太匹配了。而整个演唱现场也像为他专门布置的,犹如阳光透过湛蓝的海面,显得十分深沉、悠远。
突然,周深一阵停顿,随后现代歌曲变为越剧。每一句词的音调都是那么小巧,优美圆润,很是动听。有的字在唱到一半后音调突然翘起,就像忽而盛开的花朵,这便是音乐的律动。尤其在唱“啊”这个字时,他竟绕了好几个悠长的弯,演唱时声情并茂,令人陶醉。
吴侬软语经周深唱出后,不仅惊艳了全场,更让所有人感到惊奇。在一阵阵掌声过后,周深最后用吴语念白完成了整个演唱,声音异常清脆好听。
在这场演唱会中,周深完全将《大鱼》的意境淋漓尽致地表现了出来,赢得了全场的掌声,周深的表现可谓完美至极。
篇10:一句话的魅力作文
全文共 1001 字
+ 加入清单母爱如水,父爱如山。父母无微不至地照顾我们,一句简单的说教,使我们懂得了做人的道理,帮组我们在人生的歧途中找到正确的方向。
父亲的责骂在我们的眼里是真的代表厌恶吗?不是的,父亲的严厉,正是因为他深深的爱着我们啊!如果父母满足我们衣来伸手,饭来张口的话,那些并不是对我们真正的爱,而是溺爱。记得这学期第一次月考,我的物理成绩考察了,只有76分,连平均分都没有达到。回家时,父母得知成绩后,狠狠地臭骂了我一顿,当时,我的心里很难过,眼泪如掉线的珍珠。这时,母亲向我走来,从兜里到处一包纸巾,慢慢地帮我把眼泪擦干,然后用那只温柔的手轻轻地抚摸着我的后脑勺,柔和地对我说:“我的乖女儿,别哭了!我知道这次物理成绩是考差了一点,但是只要你以后更加努力地学习,不是照样能考好嘛!我们不能只停留在过去,而是要更好的面对现在和将来,在哪里跌倒,就从哪里站起来。”听了这些话后,我很感动,心想:“是啊!我不能只在这里哭泣,浪费时间,而是要想好怎样把成绩提上去,这样我才对父母有个交代。”
自从那次以后,我每天都非常努力的学习每门科目。每周未回家,母亲都做我最爱吃的菜,让我在家补充营养。把身体调养得更好。每次我抬头迎着母亲那温柔的目光,心里都感到惭愧。由于学业的压力,倔强的我有时我和母亲顶嘴,而她只是用沉默面对我的无礼,事后带着安详的目光,用微笑来安慰,鼓励我。只要我想起这些,心里就像刀扎了一样。我在心里做下保证,这次期中考试一定要拿奖。考试时,我心里想起母亲的那句话“不能只停留在在过去,而是要勇敢的面对现在和未来,在哪里跌倒就要从哪里站起来。”身体得到无穷的力量,聚精会神地把每张试卷都做得一丝不苟。
期中考试的成绩出来了,结果只得了三等奖,回家报了这个喜讯。父亲的眼神还是那么严厉,说三等级还不够好,应该拿一等奖。这时我的自信更加强烈。因为我想到了母亲的那句话,“不能只停留在过去,而要更好的面对现在和以后,在那里跌倒就要从那里站起来。”
在期末考试中,我以这种自信终于获得了一等奖,我现在所获得的一点点成绩,是因为有父亲那样严格的要求一直在激励着我,使我积极上进,奋发图强。还有母亲那颗善良、宽阔的心胸包容我的一切,。只要我想起以前她对我的好,而我却对她的不满,我就深感自责,就是他的那句话让我自信起来,“不能只停留在过去,而要更好的面对现在和以后,在哪里跌倒就要从哪里站起来。”这句话,现在还一直浮现在我的脑海中。
篇11:魅力花坛作文600字
全文共 564 字
+ 加入清单在我的心目中,校园是一栋栋整洁的教学楼,是一位位慈祥可亲的老师,是一个个朝气蓬勃的学生……当然了,还包括校门口的那个大花坛。
这个大花坛为方形,四个角是圆润的,周边都贴上了洁白的瓷砖。在我看来,这是一个虽平凡却也四季缤纷多姿的花坛。
春天的手指点过校园,花坛里的杜鹃花就醒了,它的花朵就蹿上了枝头。春天笑出了眼泪,杜鹃花的脸上、手上都沾满了春天那喜悦的泪珠。
夏天来了,那炎热的旋风席卷而来,整个校园都浸泡在炙热的气息里。在春天时,还是孩童的小草,这时候已经改头换面,成为了一群生机勃勃的少年。他们穿着碧绿的衣裳,昂首挺胸,哨兵似的,守护着这个有着肥沃土壤的花坛。
秋天伴随着落叶“咯吱咯吱”的歌声悄然降临。一阵凉风吹过,树叶大约想起从前跟风的跳舞的约定。于是,它轻快地旋转、旋转,飘飞、飘飞……却不知何时已离开了枝头,它太投入了,依旧旋转、旋转,飘飞、飘飞……最后,累了,静静地躺在了地上。
冬天到了,她呼唤着雪花。雪花就优雅地跑来了,飘飘洒洒,点缀着整个冬天。可恨的寒风偏来捣乱,吹得小草瑟瑟发抖,吹得野花慌忙逃亡……这时,有一个坚强的身影挺立在花坛中央。它不畏惧刺骨的寒风,它的叶子依然长青,它的身姿依然挺拔。它,就是香樟树。
春天的绚丽,夏天的蓬勃,秋天的欢快,冬天的坚韧。这一切,我都在大花坛里找到了!这真是一个充满魅力的花坛啊!
篇12:我的体育老师作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的道路,老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我的心灵,老师像什么?老师像一把金钥匙,把懵懂的我们带进知识的宝库,在我的记忆中有一位这样的老师。
“立正!”操场上荡漾着他嘹亮的口号声。身上穿着一件橘红色的运动服,手上戴着一个手表,脖子上挂着一个哨子,仿佛全场的气势都被他镇住了。他就是我们的体育老师。
他很喜欢打篮球。有一次我们上体育课时老师让我们自由活动,话音刚落,他就冲到我们前面捡起篮球到前操场,几个同学看见了想去蹭个篮球,一个同学正想伸手去抢球,结果被他钻了空子,奔到篮筐直接单手投篮,“真不愧是体育老师啊!”看到身手敏捷的体育老师,同学们如是说。
他也很乐于助人。有一次老师叫我们绕着操场跑五圈,再跑的时候有一个同学摔倒了,脚上擦破了。老师连忙把他扶进办公室给他擦药,包扎。弄好后,老师把他扶回教室,叫他以后小心点儿。
他不仅乐于助人,还很严格。记得有一次老师教我们如何运球、投篮,我练得太累了,想偷懒一下,老师瞪了我一眼,好像在说:“不准偷懒!”这时的他如同怒目金刚,锐利的目光把我心中的慵懒扫荡的一干二净。说实在,我确实害怕老师的目光,但我又敬畏着老师在教学中的孜孜不倦的态度。
这就是热爱打篮球、乐于助人,又待人严格的体育老师。
篇13:体育运动作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单我是一个阳光男孩,我热爱运动、勇于拼搏。我曾经羡慕在海上航行的人们,也羡慕那些在绿茵场上奔跑的健儿。
我认准目标、付诸行动。无论是三伏盛夏,还是数九隆冬,我都坚持每天去学校操场早训;在假期,我也积极参加体育活动。
四年级,我得知学校有帆船社团,心想:“我的梦想大门在眼前敞开,怎么可以不去呢?”就这样,我怀揣着梦想走上了充满艰难坎坷的扬帆之路。
在体育王老师的带领下,经过近两年的帆船学习,我取得了帆船技能三级证书,并和同学们代表学校参加了多次帆船比赛。
记得今年参加“区长杯”帆船比赛时,正遇到了大风天。帆船的横杆以迅雷不及掩耳之势,打中了我的鼻梁。我顿时感觉鼻子一阵酸疼,外似烈火灼烧,内如掏骨剥皮,真是疼痛难忍。没过几秒,鼻血就像小血河般流了出来。海上,没有任何急救药品,也没有任何可以帮助自己的人。看到周围的参赛对手,“放弃”的念头转瞬间就打消了,我坚持想着一句话:“不要退缩,只要完成比赛,就能给学校争光添彩”。我当机立断把唯一的一瓶水迅速拿起来,用水冲鼻子。希望这样可以让血管收缩,起到暂时止血的效果。血止住了,我集中精力调控方向,全力以赴全速前进。可惜好景不长,没有一分钟,血又流出来了。我毫不气馁,一只手紧紧抓住舵柄,另一只手拿起水,再次冲洗鼻子。这样来回数次间,我终于冲过了终点。这次比赛,我们取得了团体第六名的成绩。
今年我还参加了斯凯奇马拉松精英赛,取得了第五名。不仅如此,我还参加了2018青岛国际马拉松比赛健康跑,获得第十二名。
体育运动强健了我的体魄,还造就了我顽强拼搏、积极向上的精神,运动让热血沸腾,让我自强不息,不断进取。
篇14:自然的魅力作文700字
全文共 671 字
+ 加入清单自然如海,魅力作舟,方知海之宽广;自然如山,魅力为径,循径登山,方知山之高大;自然如歌,魅力作曲,和曲而歌,方知歌之动听。魅力使自然之花常开,生活也变得丰富多彩。
曾见过一片清澈的湖,青幽幽的,静静的,似一位沉默的智者。它总是那么的沉静,随手扔入一块石子,也只是微微晕开几圈涟漪,最后平静地消散。它不喧闹,也不张扬。我可以无端地坐在湖边,任思维或深或浅地游走。然而,我想得最多的,还是与湖有关。湖没有海的宽广,却有海所没有的淡泊,不追名逐利,不被黄金潮冲倒,守住自己的心灵,留住自己的一方净土,这些令我崇敬。我想,大自然的魅力所在,在于它让人淡泊。
曾见过一株白绒绒的蒲公英。它没有成群的家族,它只是缄默地存在于我家楼下的角落里,顶着白绒绒的种子清爽地立着。它也许太过平凡,以至于没有人愿意驻足,欣赏一下它的平凡。甚至于从它到这里生根,生长,结果,都鲜有人知道。可就是这样一棵平凡的蒲公英,它结出了自己的种子,飞啊,飞啊,似带着蒲公英的梦想向远方飞翔。我知道,在这时,一定还有一株蒲公英的梦想在飞翔,它延续着前一棵蒲公英的梦想。我想,大自然的魅力就在于它教人追梦。
曾见过一棵金黄色的向日葵,它金黄色的脸永远朝着太阳,向着最灿烂的一方天空。它在眺望,也在生长。按照书上说,它朝着太阳是为了更好的吸收营养。可我始终坚信,它朝着太阳,是为了看到希望,不放弃希望。我想,大自然的魅力所在,在于它启示我们不放弃希望。
淡泊,梦想,希望的魅力,造就了自然,同时,这也是自然的魅力所在。
自然的魅力,如此缤纷,使后世瞻仰沉迷其中,只要用心体会,就能收获本质的真谛。
篇15:体育节作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单金秋十月,丹桂飘香,永兴小学迎来了第十一届校运会。我们班同学一个个都积极的报名,我报了垒球,一开始我还不打算报,后来在刘老师的鼓励下,我最终还是报名了。
校园里一阵桂花香,操场上一阵加油声,第二天又开始了激烈的比赛。我的心怦怦地跳,“好激动啊!今天有我的比赛。啊!好可怕,这是我第一次当运动员,怎么办?结果会怎么样?”我心想。正想着,操场上就下起了蒙蒙细雨,打破了我那紧张的心情。
没过多久,雨停了,又开始了激烈的比赛。这时章珂语跑来问我去不去和她们玩接力棒,我爽快地答应了。玩着玩着就轮到我们去检录了,我和珂语、米乐快速地跑到检录处,生怕迟到了。我们排好队,让我更害怕、没想到的是我是第一个选手,我真想和章珂语、俞米乐他们排在一起。到操场后,老师先让我们热身运动,然后再投。老师讲完规则后让我拿一个球,让我投一个球。我担心脚踩线而犯规,我在线外远远的地方就开始投球了,脚与线的距离很远,结果球扔得很近。第二个球犯规没进决赛,因此很失落,只有下次再努力吧!
从这次校运会,让我知道了:团结就是力量,不管做什么事都做好最棒的自己!
篇16:快乐体育节作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天下午,风和日丽我们全校同学怀着激动的心情,穿着干净的校服,排着整齐的队伍,在老师的带领下来到了,教学楼北边的操场上,在这里我们参加了我校的第十四届快乐体育节。
这次的快乐体育节分为三个项目,分别是个人的五十米,个人立定跳远,和团体五十米接力赛。在我们班主任老师的鼓励下,我们班大部分同学都参加到了比赛当中,我参加了个人五十米跑。
个人五十米开始了,我们各班的参赛选手排成一队,按照老师指定的跑道,站在各自的起跑线后。第一轮在一,三,五三个班级的同学间展开。我排在了我班的第二名,前面的同学的同学起跑后。我的心里就开始紧张,心里像揣了一只小兔,砰砰地跳个不停。前面的同学已经跑过终点了,我马上站到起跑线上,做好了预备的姿势,裁判做了个起跑的手势,我们像离弦的箭的一样飞快的跑了出去。可是我起跑慢了一点,加上看到终点线时我就放松了状态。所以我跑了三个人中的最后一名。看来做任何事要想取得理想的成绩都要坚持到最后一刻也不能放松。我心里还是有些小失望。不过但我听到我们班的接力比赛取得了本年级第一时,我又高兴了起来。
做为一名小学生,我们应该德智体全面发展,不仅要学习好,还要有强壮的体魄,以后我要多坚强体育锻炼。
篇17:艺术的魅力作文
全文共 1033 字
+ 加入清单绘画是一种艺术,她是我的动力,也是我最喜欢的事情。
从小时候我就开始涂涂画画,听爸爸说在我三四岁的时候就开始在纸上乱涂乱画。于是爸爸看我热爱画画就给我报了绘画班,起初是在少年宫哪里画画的,在那里学了两年的时间,然后听妈妈说小雨点画室不错,我就开始去小雨点画室上课了。
开始的时候老师让我给了我一幅画,然后让我模仿。随后老师给我拿了一张4K的纸于是我开始用‘毕生所学’来画这幅画。她是一个人长得把还算不错,我认认真真的话仔仔细细的话,大功告成后,我拿给了老师看,老师却说画的太小了。于是我擦了重画,画了一张非常大的画。老师说还可以,我就把他描边涂色。
于是我就在小雨点画室开始上课了,最初学的是油画棒,然后彩色铅笔,水溶笔,水粉画,最后是油画。在画画得起初始化不好到逐渐的越画越好。无论有什么不爱心的事情,都无法改变我对画画的热爱,如今我还是依然很喜欢画画,甚至是越来越喜欢了。怎么样也改变不了我对绘画的喜爱。
在学油画的时候几乎是我最开心的时候了,我曾经画过梵高的《夜晚的咖啡馆》这幅画是我最喜欢的画,看到这幅画,我就对他情有独钟,用铅笔起稿后就开始画展来的天空,星星咖啡馆的底色,门,松树的颜色,画完这幅画我就对它爱不释手,这是我第一次画出我认为最好看的画,这幅画很简单,而且也非常的好看,看着这幅画总有一种很微妙的感觉,总觉得这幅画非常好看。
因为我爱画画,所以我会画油画,勾线,上色,找细节,完成,就是这几部,让画栩栩如生。在华那幅画的时候,我用笔勾出线,然后观察颜色,把颜色涂上,然后画楼房,涂上窗户,画上星星,涂上松树的颜色,画上咖啡馆的背景,涂上门的颜色,画上地的纹路,画好窗子的纹道,要问我这幅画哪里最难画,那就是咖啡馆里的客人了,别看他就是一团黑颜料,但是也要勾勒出他的五官一开始,在还没画的时候,我就已经快画不下去了,但是与其在原地停留好不如向前进。所以花了改,渐渐地就越画越好了。
我最喜欢的就是油画了,著名的《蒙娜丽莎》就是达芬奇用油画画出来的。起初我学油画的时候认为油画和水分没有什么不同,但是渐渐的我就发现了,油画比水粉更难画。画花的时候要有暗面,灰光面,亮面,明暗交界线……很多很多要注意的东西。而且你要是画花的时候没有亮面或暗面整幅画就会非常的不和谐。现在我画的是一副花的油画。现在我的画比以前有了很大的提高。但这都因为我爱画画,我喜欢画画所以我才会坚持画画。
画画是一种艺术,也是一种兴趣爱好,每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。
篇18:友谊的魅力九年级主题
全文共 662 字
+ 加入清单大街上虽然到处是人,校园里也热闹无比,我却感到很茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后,我便有了全新的希望,因为我拥有了友谊。
从小到大,我的性格总是和别的同学不一样,内向、怕事、孤僻。我常常一个人默默地行走于校园,对任何事情都不关心,更别说和别人玩或参加什么活动。直到他的出现……
他是这学期从别校转来的插班生,个子高,长得瘦,蛮帅气的,气质也不错。好像是上天特意的安排,第一次考试他便取得我们全班第一名的成绩,令许多人羡慕。
我常在心里想,如果和这样的同学交朋友那该多好啊,可我不敢接近他。不久,我发觉他也在留意我,自信的目光经常往我这边扫来。一天中午,他突然走过来搭着我的肩膀说:“老兄,别总是多愁善感的,仿佛老天对不起你似的。其实,老天对每个人都是很公平的。
我从老师那里了解到你的情况,今天特意来和你谈谈心。”我懒散地回答:“我看不必了吧,你看我还能有救吗?”他笑着说:“别对自己那么不自信,只要敞开心扉,用虔诚的眼光注视前方,不是没有希望,希望就在拐弯处,只看你自己去不去追求而已嘛。”我会心地笑了,一股暖流从心中涌起。随后我便与他击掌成交。顿时,我觉得草是那样的绿,花是那样的美……
从此,我们一起学习,一起讨论,一起谈心,很快就成了形影不离的朋友。在学习上互帮互助,一同进取,我的成绩也大大提高。我很感谢他,是他影响了我,让我找回希望,知道下一步应该怎么走,我从来没这么肯定过自己,因为我找回了自我。
成长的过程是曲折的,也是痛苦的,我们千万莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘,敞开心扉,让友谊的和煦春风为我们托起飞翔的翅膀!
篇19:书籍的魅力--体验读书之乐
全文共 464 字
+ 加入清单有人说,书籍是人类进步的阶梯;有人说,书籍是知识的海洋;也有人说书籍是智慧的摇篮。而且我却说,书籍是人生活的乐园。
读书使我快乐。当每次我被老师批评,被家长打骂,我就会默默离开他们,走进书籍的世界。在默默的读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。
读书使我快乐。成绩上的下降,学习上的失败,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。
读书使我快乐。读书使我增长了课外知识,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平,进而提高了语文成绩。
书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验读书之乐.
篇20:小小体育老师作文300字
全文共 351 字
+ 加入清单今天来为我们上体育课的老师跟平常不一样,她才九岁,站在台上的她一脸严肃,她叫李依庭,今天她要为我们上一节整队课。
李老师站在讲台上,她长得比较矮,像一个小冬瓜。她长得很瘦,像一棵小树,四肢就像刚长出来的小树枝。脸红扑扑的像个红苹果。她扎了一个马尾辫,走起路来可神气了。她长得非常好看,眉毛又浓又弯像座小桥,眉毛下面的眼睛就像两颗闪烁的星星,鼻子翘翘的,嘴巴红润润的,耳朵是招风耳,这样她穿着红色棉服的时候就显得特别喜庆。
整队课开始了,李老师大摇大摆地走上了讲台。她先对我们说:“同学们好。”我们才反应过来,说:“李老师,您好。”然后她为我们按照个子高矮排队。说完向左转,然后又说向右转。有一个傻笑的小朋友还被老师拎出了队伍。李老师在让我们记住前后左右的同学,队终于排整齐了。
我觉得李老师这节课上得非常好。