我眼中的世界初一（合集20篇）

有一天，我突然地幻想，如果我能去未来的世界，该有多好啊！我正在午睡，趴在桌子上，任口水流淌。突然，一声叫声吵醒了我：“小朋友，你是不想去未来呢？我可以帮助你实现你的愿望哦！”我顿时惊醒了，的确。未来的诱惑力确实很大，我一直很想去未来的世界看看！

原来，是一只黄色的小猫，一身花黄的毛，看起来颇为的可爱。它的口中说着人的语言“嘿嘿，我可是时空猫哦，时空可都是由我来掌管的。我今天看你的愿望也不是很过分，所以，我就来帮你实现啦！”我惊讶了，我不是在做梦吧！一只猫，居然会说话？我猛地掐了一下自己的手腕。“啊！好痛！是真的！”我竟然不是在做梦，这么说，我是可以去未来了吗！

那只自称是时空猫的花黄猫，又发出了人类的声音：“嘿！快点，时空巴士是不等人的哦！”它还一边催促着，一边向天空招手，不一会儿，在我们面前就出现了，一个通体幽蓝的巴士模样的车，车中，有着稀稀疏疏的几个人，他们都是人类模样。“走啦！”时空猫一个弹跳，一下子就跳上了巴士，我随之就紧跟了上去，有这么好的机会，不珍惜，傻子呢！

“哇！”我在时空巴士上欢呼，在巴士的下方有很多的星体，一个个仿佛是一颗颗闪亮的群星。有蓝色，有黄色，有红色，有大的，有小的。这巴士可比地球上的“巴士”快多了啊！

“这......这就是未来的世界？”我呆呆地望着眼前，眼前只有寥寥的几栋房屋，而且它们都不超过三层，马路上，只有一些奇形怪状的蓝色平面方块，也只有几个人在大路上闲逛，看起来还颇为的诡异！时空猫看了看我的样子，像是遇见什么事情而恍然大悟的样子，一声惊呼：“啊！他们都在‘居住街’里呢！我带你去找他们吧！”说完，时空猫把我拉着进了一个菱形的蓝色平面方块，一眼的闪光过后，我再看。我已经到了另一个地方了。

[未来的世界初一想象作文

我们是世界上的居民，我们的世界十分美好，又十分脆弱。值得我们去珍惜、珍爱。

这个世界孕育了我们人类，为我们创造了有利的环境和生存条件，让我们繁衍生息。

一天早晨，我和同学去跑步，我们路过了一片草地，那里空气十分清新，闻上去使我们心旷神怡。麻雀在枝头鸣叫;孩子们有的在地上打滚，有的在花丛中接着小花;这一切是多么的美好，多么美妙。

而在一天黄昏，我和同学甲回家，然而看到了一片荒凉的土地。因为这土地那一边是化肥厂，排出的废物可能排到水中，也可能渗进泥土，进入了地下水。植物已经枯死，而这个“排毒之物”还是在侵蚀着大地。天空灰蒙蒙，不见有蓝天白云;大地干旱，不见有一丝生机和活力。这是多么的可悲，多么的可气。人们都说保护环境，然而，人类就是自欺欺人，言行不一致，还谈得什么保护环境?

妈妈说，她们那个时候，这个地方的水十分清澈，也是她们小时欢乐的天地。我不禁在脑海中想象：啊!那是多么的幽美，多么令人心动。我当时见得少，故以为那是所谓的“仙境”?

今天我长大了，来到了那个美丽，如神话般的“人间仙境”。然而迎接我的不是清心的美丽与清澈，反而是刺鼻、肮脏、水中又发绿的“臭水沟”!我正在看：有个人开着门，电视上正在讲：保护世界、珍爱世界的新闻。

回到老家，看到的又是一幅美丽的画面：有山有树、有水、有清新的空气，小孩们有的在小河边洗澡，有的在一边编草帽。我不由得想起：这个地方今后会不会也像城里那样?

我不由得呼唤：大家请珍爱我们的地球、珍爱世界吧!如果没有了世界，我们就没有现在的生活，请大家携手共同保护我们的世界吧!

古人曾说，书“浩如烟海”。可我觉得书的世界是“天涯若比邻”，这话绝对不是违心的比拟，世界再大，有了书，便就没有了阻隔。佛说“三千大千世界”，可谓大极了，但是书的境界呢，却是包罗万象，贯通三界，比大千世界还要广阔。

书不仅是多，而且书里面还都散发着淳淳的香气，蕴含着世界各地的灵气。

谈起书，可以说书是我们的伙伴。有人说过：“书是精神食粮。”不错的，每每我拿起书本，便会忘却了周围的一切，哪怕是喷香的饭菜，哪怕是清新的水果，都无法把我丛书的海洋中拉出来——这就是书的魅力。书还能解愁。每当我心情不好时，只好让我拿起书，我便会很快消去所有的悲伤和不快，所有不愉快的事都会被忘到九霄云外去，一门心思全都在书里了，在书的海洋里自由自在的遨游，在书的气香里津津有味的享受。

是书使我精神抖擞，是书使我永远那么快乐。

从书中，我获取了许多道理，做人的道理和做事的道理。是它让我从书中重新找回自我，找回自信，在面对困难和挫折时变得坚强，变得勇敢；在与人交往相处时，诚实正直，乐于助人，无私奉献，默默无闻，不求回报——一个真正的大写的人。感谢读书。

书中有许许多多人类挖不完的宝藏，从书中可以知道亿万年前和以后的事情，以及各种各样的人物，是它，拉近了我们和古人后人的距离，感谢读书。

如今这个经济时代，人们的学问越来越深，你要是不努力的话，便很有可能落伍，并且是越落越远。因而我们还要借助书籍，借助它来完成我们的理想，完成我们的飞跃。

感谢读书！

语文这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从呀呀学语起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做出口成章，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到出口成章还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。

曾听妈妈说过，小时候她做过一个梦：梦到自己翱翔在空中，又突然轻轻地一跃，落在了宇宙的中心，双脚轻轻掂着，化作一颗珍珠，又被那神秘的宝盒收了去。“那里真是个美丽的地方。”原来，那里栽满了花朵，一望无际的草坪的天边隐隐约约有几丝彩虹漂荡着。她吸着鲜润的空气，张开双臂。第一次，第一次尝到了这种滋味。她一下子迷上了这里，但她看不到一个人影，感到寂寞无比。

背后一阵歌声传来，妈妈回头一看，发现有一大群的人正在微笑着，用掌声欢迎她。“等我不知道怎么一回事，他们已经准备好了饭菜等着我……”这里就像是另一个世界，这里的人好像也是另一种类。她们的言谈举止，她们的大方以及她们的礼仪，就像自己是她们的家人。

“嗨，你来这里是来对啦！”一个穿着典雅的女孩笑着对妈妈说。妈妈当时也只有14岁，碰到这么个同龄人，自然就流露了自己的感受。“你们这里是什么地方？”妈妈问道。“咦？你不知道吗？这里是…。”话还没说完，一个男人就走来了：“你们两在这里做什么？”“没、没有。”女孩吓得话都说不清。原来那人是她爸，可厉害了，前年就是他当总部秘书，后来就升到总理了。

等他爸走后，她才吞吞吐吐地说：“我爸呀，可严啦，谁要是犯错，准被他甩到地狱里去，所以你千万不能惹他生气啊！”“哦…”妈妈只是应着，她很想离开这里，但更不想到地狱里去。

后来，妈妈提出想回家，被总理大骂一顿。

不久，妈妈被甩到了地狱…。

等她睁开眼，发现自己已经回了家。她很高兴。

可以说明，现在这个世界就是地狱。

生命、时间、轮回、新生... 是不是也会有那么一刻的念想：人、天地、万物、星辰、宇宙、光热...是怎么存在的，又是怎么融合了时间，为啥会有一定的轮回，新生又是哪来的技能？

远古时期的神灵是真的存在，还是真的人们臆想出来？现在也只能是臆想出来了！古代人们知道了天 ，了解了地有万物，于是有了天地万物之说；当代人们知道了星辰，了解了宇宙有无数之星辰，于是又有了宇宙起源之说。从远古到如今，仅仅只穿插了时间二字，却掩藏下了无尽之事，但都存在于光与热的眸中！

婴儿的新生，眼眸慢慢变亮，进而视力越来越远。人的知识面是否也如此，一步步的发展一步步的迈向更远的未来？

古今未来，从越来越宽，到越来越远，再到越来越高，进而越来越深... 是人的能力越来越强，所以发现的越来越多；还是有着一束光与热在引导着一场游戏的边界！犹如动漫：原本有了既定的结局，却为了更久远，虚编胡拉竭尽所能扯出更多剧情，来延长漫画的影响力。又如人性：饥饿时想温饱，温饱又要思淫欲，之后还要有金钱、地位、权利、名声...一个界点一个界点的无限拉长。是否这世界也是如此？

人，有一种特性：对一件事物有一定的了解之时，会确定自己的确已经了解了她，然后充分的相信自己。就好比此时的我，充分的去相信自己所思考的事！

庄周梦蝶，梦是现实还是现实是梦？再好的游戏也总会出几个漏洞，但主动权还是在创始者手中，不会影响到一点大局。就好比我们全人类都知道这世界是一场游戏是一场梦，但我们依旧会生存会探索一般，这就是大局所向。但游戏里的人物真能知道么？至少我们做游戏的人不会告诉他们，可能也没法传达，也不能知道他们是否知道 自己处在别人设计好的一场游戏中！

如若是现实，生命到底何来，世界到底何来，又何来的新生？从无到有，从有到无，究竟来自何处，又去向哪里？人真的能了解么？ 但至少一点，我想大家都清楚：羊生羊、猪养猪、人育人，孩子长的像亲爹！ 万物会永无止境的成长直至终点（人心亦然）

--------只能臆想：这世界是否也是如此，在随我们一起永无止境的成长直至衰亡... 或许将来的人们，可以完全解读这世界游戏的信息：从那一直存在并担任＂电路信息指令＂传达功能的光与热中！

[臆想之光与热的世界初一作文

有一天，我突然地幻想，如果我能去未来的世界，该有多好啊！我正在午睡，趴在桌子上，任口水流淌。突然，一声叫声吵醒了我：小朋友，你是不想去未来呢？我可以帮助你实现你的愿望哦！我顿时惊醒了，的确。未来的诱惑力确实很大，我一直很想去未来的世界看看！

原来，是一只黄色的小猫，一身花黄的毛，看起来颇为的可爱。它的口中说着人的语言嘿嘿，我可是时空猫哦，时空可都是由我来掌管的。我今天看你的愿望也不是很过分，所以，我就来帮你实现啦！我惊讶了，我不是在做梦吧！一只猫，居然会说话？我猛地掐了一下自己的手腕。啊！好痛！是真的！我竟然不是在做梦，这么说，我是可以去未来了吗！

那只自称是时空猫的花黄猫，又发出了人类的声音：嘿！快点，时空巴士是不等人的哦！它还一边催促着，一边向天空招手，不一会儿，在我们面前就出现了，一个通体幽蓝的巴士模样的车，车中，有着稀稀疏疏的几个人，他们都是人类模样。走啦！时空猫一个弹跳，一下子就跳上了巴士，我随之就紧跟了上去，有这么好的机会，不珍惜，傻子呢！

哇！我在时空巴士上欢呼，在巴士的下方有很多的星体，一个个仿佛是一颗颗闪亮的群星。有蓝色，有黄色，有红色，有大的，有小的。这巴士可比地球上的巴士快多了啊！

这......这就是未来的世界？我呆呆地望着眼前，眼前只有寥寥的几栋房屋，而且它们都不超过三层，马路上，只有一些奇形怪状的蓝色平面方块，也只有几个人在大路上闲逛，看起来还颇为的诡异！时空猫看了看我的样子，像是遇见什么事情而恍然大悟的样子，一声惊呼：啊！他们都在居住街里呢！我带你去找他们吧！说完，时空猫把我拉着进了一个菱形的蓝色平面方块，一眼的闪光过后，我再看。我已经到了另一个地方了。

篇一：心有多大，世界就有多大

当我看到“痛”这个字时，心里第一种感觉是莫名的安逸与无限的感激，而不是畏惧或埋怨，因为我知道，每多经历一份痛苦，我的人生就会更加充实，于是，面对痛苦，我们应以宽容之心回报。

泰戈尔说：“世界以痛吻我，我却以歌声回报。”其背后的实质不正是应了中国的一句古话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”可见，有时磨难给人带来的，不只是痛苦的梦魇，揭开这帘黑纱，后面将会是任由你自由飞翔的人间仙境。而让人能去揭开这黑纱的力量源泉是：宽容。

宽容自古以来就是中华民族的传统美德，宽容来自于人的内心，而不由外物来决定，心有多大，你看到的世界就有多大。

曾在感动中国的节目里看到过这样一个多才多艺的盲人，：自小就在孤儿院长大，他从青少年时期开始，因受鼓励而喜欢上了音乐，喜欢上了歌唱，在他从事的盲人按摩工作中，他常在服务客人的同时唱歌给顾客听，因此，他的生意总要比其他同行工作者要好得多。对此我深深感叹道：上天在他眼前遮住了帘，忘了掀开，他却在自己的心灵里歌唱出一双能与美丽世界进行沟通的眼睛，也许他并不比别人幸运，但是他坦然从容地对待了，对于这个世界，他只有宽容与喜爱，无半点怨念。

这种宽容的高尚情怀，定格的是生命的另一种高度。

假如你以宽容之心对待世界，对待所有的不幸与挫折，那么，你将收获的是喜悦与安然。反之，面对痛苦，假若用埋怨之心看待，用哀鸣回报，将会是怎样的呢？可想而知，痛苦将会成为一个终生束缚你的牢笼，让你在无底的深渊里迷茫与徘徊。切记！宽容待世即宽容待己，因为所有的根源都来自于内心。

上初中的时候，曾读过贝多芬的故事。“聋子”、“音乐家”、“伟大”、“刻苦”等词与他挂上了钩，可见，伟人并不总是幸运与幸福的，没有苦难就没有那条光荣之路。在贝多芬耳聋的那段时间里，他仍坚持弹钢琴，不断地训练自己，创作出了《交响乐》等优秀作品，还在维也纳为人们演出，让他们体验音乐世界里的快乐。他是经受着痛苦却将其转为快乐去赠予别人的人。痛苦是他的通行证，快乐是他的墓志铭。面对痛苦，他选择了宽容。

海纳百川，有容乃大。

当你站立在高峰之巅时，你是否会有被震撼而发出感叹、感到敬畏的那一刻？假若是攀爬着山峰，你是否有畏惧与厌烦的那一刻？会的，从山底到山顶是一个过程，就好像不懂得宽容的人永远只停留在山底，而心胸广阔的人却能登高望远，看到美景。从山底到山顶就好比一条人生路，曲折陡峭，起起伏伏。痛苦是催化剂，磨练着你的意志，推动着让你继续前进，而宽容就是那根从山顶系下来的绳子，拉着你往上。

有宽容之心，才有喜悦之心，才会有美丽的世界。

万法唯心所生，心境是怎样的，世界就是怎样的。

宽容，就像一盏明灯，在乌黑的小道中予你温暖，引你前行；宽容，就像一棵大树，在身旁给劳累的你清爽，给你依靠；宽容，就像一包砂糖，在痛苦烦闷的空气中，将所有的分子都融成甜的，予你喜悦与感叹，予你恬然与安逸……

听！远处微扬的歌声，那是树叶与风的歌唱。看！美丽的风景不正在眼前吗？柔和的光线，盛开的花丛，有心便能看见。

宽容之心，源于本心，以歌回报，将美收获！

篇二：心有多大，世界就有多大

“人生”这条路是需我们一步一个脚印走出来的，并没有“前面没有路了，我走不过去了”这一说，只有你不想走，不敢走的懒惰与懦弱。一个人的成就也不是由他的学历高低来决定的，更不是他的家世背景所决定。而是他的“野心”。

此野心非彼野心，它是指对未来的向往，对新生活的憧憬，是一种积极进取勇于创新的正能量。如果你没有这种心的话，那你也只能像井里的青蛙，只能看到井上的一小块天空，而不能体会这世界的美好与激情，不尝遍人世的世态炎凉，不能享受这大自然赠予你的礼物。

世界这么大，你想去看看，但你没有来一场说走就走的旅行的气魄，这个世界凭什么让你看，你又凭什么去看你的世界。当你有这个勇气，有这个资本时，再谈谈这个理想。但若你没有这份信念，那你不就是到这个世上白走了一遭吗？你又如何可以对他人以自豪的口气说：“这个地方，我来过。”你又怎能证明：这个世界，我来过。所以，心有多大，世界就有多大；只要你能闯，这个世界任你走。

但若你有了这个野心，有这份勇气，可是却被某种枷锁给困住，不要放弃，万一哪天见鬼挣脱了呢？不能让这股燥动不安的火焰熄灭，要让它愈演愈烈，才能烧断这困住你的绳索。你看缅甸的大象，拥有庞大的身躯却被一根小小的链条给束缚着。为何它们会被困住？是因为在他们还是小象时，就被粗壮的铁链给拴着，它们挣不开，所以直到长大后还保留着当时的心理。在看看鲨鱼，在海中可称得上是霸王，可若它被关在海洋水族馆中的水族箱里，它的野性、血性也会被渐渐吞没，没有一点在海洋里的威风。所以，不要把自己束缚在小小的空间里，外面那么精彩，你还没有亲眼去看，去体验呢！

心有多大，世界就有多大。你人生的方圆，是由自己去扩充的；你人生的画板，是由自己去收墨绘画的；你人生的剧本，是由自己去导演，表演的。你不是井底之蛙；不是群众演员；不是茫茫人海中的一个，你是特别的，是唯一的，是在人生这条路上的旅行者，你就是你。相信自己，活出精彩人生，创出自己的世界。

学校新建了一个3Ｄ虚拟现实的实验室，在一次体验中，我遇见了我心中的偶像......

月色清凉如水，几颗星星散落在深蓝色的天幕上，一弯弦月的周围飘着几朵云，好似仙女手中撒落的花朵。

前面一个人影若隐若现，走近一看，只见那人一袭白袍，腰间挂一把剑，手中捧着一杯清酒，对着明月，陷入深思之中。月光下，他的影子越拉越长，心中的孤独也越来越浓，许久，他才徐徐吐出一句话，“举杯邀明月，对影成三人”！对，他就是李白，一个伟大的诗人，一个富有浪漫主义色彩的诗人。但是，许多人只看到了他的浪漫，却无人能懂得他的孤独！又有谁知道，他早年若不是怀才不遇，又怎会一生放浪诗酒之中！

再往前走，林中有两个人，一人骑着高头大马，一人骑着一头毛驴，缓缓走着，口中反复念叨着什么。前去一瞧，呵!原来是韩愈和贾岛正在“推敲”月下门呢！过了一会儿，一人？提出“僧敲月下门”，随后两人一拍即合，愁眉舒展开来。

接着往前走，一条清泉流过石上，一缕月光透过松林照在地上，一个人在松林下缓缓踱步，“明月松间照，清泉石上流”，这不正是王维吗？一心专一，只爱辋川！这不就是他工诗善画的原因吗？这般美景，吟诗当然不足，有了画才更好！

继续往前走，在西边的阁楼上，一人背着手，一汪泪眼望着明月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，话音未落，一行清泪悄然落下......

月光如水，我已分不清是虚拟还是现实。只知道自己在诗意的密林里穿行，看到的是无尽的人生风景。

当一个人失望时，会埋怨：“老天怎么这么不公平呀，别人都成功了，为什偏偏只有我失败了呀！”当你说这句话的时候，你就会想，这个世界对我太不公平了，老天对我太不公平了，你就会放弃你想干的事情，去另谋出路，甚至一病不起。

对，老天对人不公，世界对人不公，我也有感受。当这个世界对你所做的事情不承认时，你要坚持下去，你可以想象成这是老天对你的考验，这时你就应该更有斗志，把自己想做的事做下去，当你想做的事情成功时，你就会觉得这个世界对我还是公平的。

这就是坚持和不坚持的想法，当坚持不下去时，你就会觉得老天不公平；但坚持下的人则会这样想，老天还是挺照顾我的，这个世界还是挺公平。

我们大家只要坚持，这个世界对人人都是公平的！

踏着沉积着五千年历史的土地，我从远方走来，怀着一种崇拜和赞美，我读语文。

路漫漫其修远兮，汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难，谪乡野，不能替君分忧，生命的大寂寞郁结于心，悲涌于胸。于是，诗人纵身于大江，荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的.生命枝节，在江畔上，成为端午节最深沉的思念。

我的世界里，因而多了几分精忠，少了几分自哀。

力拔山兮气盖世，乌江渡口，一代枭雄项羽拔剑而起，在寒风中任衣带飘扬。心在流血，英雄热泪。无奈中，任虞姬的红裳飘落成泥，任乌雅马一声悲鸣。天下大乱，在四面楚歌中，霸王从容地用剑划过自己的咽喉，让殷红的血汩汩而出，染红江东一片土地。

我的世界里，因而多了几分豪情，少了几分阿谀。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‘心怀大义的文臣文天祥，于狱中依旧坚定。国已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必苟且？零丁洋上，拒绝了元朝也就拒绝了现实。头颅不惜，生与宋长于宋，他就把自己投入了不复存在的南宋。浩然历史，为之感动。

我的世界里，因而多了几分正气，少了几分哀怨。

我的世界里，是语文的世界，拨动了历史深处的沧桑和痛苦，因美丽而多情！

这个世界上，缺乏的是无穷无尽的爱。爱像寒冬里的一团烈火，使人得到温暖；爱像沙漠里的一潭清泉，让人得到希望；爱像春天里的小草，催人奋发向上……让我们把爱溢满心头。

爱自己的父母，让小家庭充满爱。父母是把我们带到这个世界上的人，是我们一生都无法回报得完的“恩人”。父母的泪水，父母的汗水，父母的一举一动，我们都应该时时刻刻留意着，关心着。不经意地给父母送上一句温暖人心的“爱的话语”，也许就能让他们忘记工作的劳累，忘记一天中不愉快的事情，为了这句“不经意”的话高兴很长一段时间。

爱自己的老师，让师生之间充满爱。在课堂上积极地表现自己；下课后主动亲近老师，和老师谈心；在老师生病的时候给予关心与鼓励……这些都是爱老师的表现，生活中的我们，做到了吗？

爱自己的朋友，让心灵充满爱。有朋友的陪伴能影响我们的一生：朋友的一个鼓励，也许能使我们勇往直前，临危不惧；朋友的一个安慰，也许能化解我们心中的悲伤……朋友的温暖的话语，会一直存在我们心底。给朋友一份最真诚的爱，为我们的心灵增添一份爱的力量。

多关心身边陪伴我们的人，用心去爱他们，那么爱一定在我们的身边形影不离，世界将充满了爱。

[初一作文让世界充满爱

有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！

——题记

开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。

于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好浪浪美景。

陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。

这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！

多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……

暑假，我们来到了位于西安临潼县的兵马佣博物馆。

我们进入了兵马佣博物馆的大门，乘坐景点观光车来到了规模宏大的一号展馆。一号展馆是三个展馆中最大的一个展馆，它的总面积有14260平方米。它的兵马俑也是最多的。

兵马俑的平均身高180厘米，最高的足足有230厘米。每个兵马俑的动作、表情都不一样，有的怒目圆睁好像听见了冲锋的号角;有的面带微笑好像战胜了敌人取得了胜利;有的伏身射击好像瞄准了敌人准备射击;坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐。仔细观察，兵马俑的前三行站立特别整齐，装备也十分精良。

听导游讲：前三行是冲前锋的壮士。然后，我们随着观看的人群来到了精品展馆。我们看见了将军俑中最精美的跪射俑。他身披战甲，头带官帽，手拿弓剑，脚穿战靴，整装待发。

后来，我们又来到了彩色陶俑馆，它的特别之处是彩色的。兵马俑是当地农民在挖水井的时候发现的，兵马俑发现时是彩色的，因为氧化了，所以颜色脱落，就变成了灰色的。可为什么这里的兵马俑是彩色的呢?原来，中国和德国发明了一种喷雾。

只要将这种喷雾喷在刚刚出土的兵马俑上，兵马俑就不会变色。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

现实世界，没有童话！它总是会笑着，然后残忍地在你滴血的伤口上，撒上一把盐。疼痛的神经，在你的灵魂深处肆虐，将你的心灵，置放在空旷的原野，任凭呼啸的北风，封冻！如同冬天田野里的萝卜，在彻骨的寒冷中，透心儿凉。但是，这个世界上，谁的世界是尽如人意呢？

这世界，不是所有的地方都能被阳光照耀，也不是时时刻刻都是阳光灿烂。如果你的眼，只是盯着阳光照射不到的地方，或者只是看到眼前的绵绵阴云，那么你的心，就会浸泡在没有阳光的日子里，感受到的，除了负面的情绪，还有什么呢？其实，你完全不必纠结于眼前的景象，你可以放飞自己的那颗自由的心，翱翔在阴云之上。在那时，你的世界就会充满阳光，你的灵魂就会跟着光明飞翔。因而，这世界，需要梦想！

没有梦想，我们就难以找到前进的方向，更容易丧失前进的动力。问题在于你还有没有梦想，还能不能明确自己的志向，还有没有继续奋斗的动力。闲暇的时候，我问问自己，这些看似简单的问题，答案却像是身边飘渺着的空气，虽然我能够时时处处感受到它的存在，但是却说不出它是什么形状，它有什么色彩，它有什么的味道。而且，回顾自己的过去，甚至刚刚从手指缝里溜走的时光，都觉得自己是在浑浑噩噩地虚度着好时光。

我这样来劝慰自己，对于有些人、有些事，看不惯，管不了，又何必执着呢？认真地去做好自己的事情，不行吗？然而，我却不是生活在真空里，更不是什么圣人，因为这样的劝慰，就像是酒精一样，只能麻醉自己的神经一会儿，一旦清醒过来，瞬间，那煎熬，就像是田间恣肆的野草，随风疯长。看不惯的，我依旧不想看管；管不了的，我依然想去管管。即便会得罪一些人，会让自己的路更为坎坷，但那又能如何？我不能让自己，顺应现实的逼迫，成为烂泥一滩，我的梦想其实很简单，就是要仰起头，拥有属于自己的脊梁，活出真实的自己而已。可是，怎么就那么难呢？

梦想，现实；挣扎，顺从。人，在现实的挤压之下，就像是陷入沼泽中的烂泥堆里，有心追逐梦想，但却处处掣肘，无力挣脱束缚。在矛盾与苦痛中挣扎，这世界，又怎么可能只是我自己一个人是这样呢？

这世界需要的是梦想希望，不是逆来顺受；需要的是昂扬乐观，不是颓废消沉。在阳光拒绝照耀我们的时候，我们要给自己找到一点希望；在阴雨绵绵的日子里，我们期待明天就是晴天。给自己以梦想，在不能尽如人意的日子里，我们可以给自己的生活制造一点阳光；给自己以梦想，即便我们不能改变生命长度，我们还可以拓展生命的宽度；给自己以梦想，活出自己的精彩，让这世界，因为我们而阳光灿烂！

[这世界需要梦想_初一作文

本周三下午，我校举行了一次大型法律讲座“青少年法律讲座”，通过这场讲座，我发现了其实很多事情在法律上和我们是不一样的！

刚一开始，是赵文老师给我们讲了关于莫言小时候上学时，当兵时候和他爷爷告诉他的故事，告诉了我们青春期的一些冲动和自然反应。紧接着，赵文老师讲述了4个小故事，其中一个是：一个成绩优秀的人，他在上晚自习的时候，把苹果手机放在讲台下充电，被一名HTC手机的人看到了，偷偷摸摸的拿回了自己的宿舍。赵文老师用这个反面教材告诉我们，在马路上有一包钱不一定会捡起来，而马路上有一部名牌手机，就肯定会拿起来，因为名牌手机不仅是一部通讯设备，还是一个荣耀的象征，但是这其实是一种“虚荣”，还有一个人，父母的工资很高，他们家自然很富裕，但是他们的女儿跑到别人宿舍里面，敲掉了宿舍的衣柜，拿走了里面的苹果手机。说明了他们家虽然很富裕，但是还是抵制不住虚荣的诱惑……

赵文老师后来讲述了其它的一些故事，并且把许多法律知识用反面教材告诉了我们，我们不仅要学习书本上的知识也要了解更多和法律相关的问题。

人们的潜在意识，是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃，这就是第二世界，一个意识的世界。牛顿第二定律的发现，就是典型实例。

拥有第二个世界的人，他可以把在第一世界中的苦恼事，在第二世界中跟他的‘朋友’述说;在第一世界中不让做的事，可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样，虽然人和心都在第一世界，可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争，使自己成为世界上最高尚的人。因为这里没有悲伤，只有欢乐;没有战火，只有和平。所以他会在第二个世界休养生息，愉悦性情，使自己的思想尽情驰骋。

记着有一次我跟最好的朋友争吵起来，只因为一点小事。回到家中，我静静地想着，想着……第二世界就出现了，我的第二世界的‘朋友’告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时，我装着什么也没有发生地说：“放学后，我去你家写作业。”他也热情地说：“太好了!我们还能在一起讨论呢。”这样我们又成为最好的朋友。

虽然第二世界是灵感的源泉，但是激发灵感的却是第一世界中深厚的知识功底;若要想抓住来自第二世界的灵感火花，还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则，即使是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上，他也只是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相辅相成的。要想自己的第二世界内容丰富多彩，也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样世界级的科学家吧。

这也是人们希望第二世界永远存在的原因，在第二世界里一切都是高效率。当然这只是我们心里的世界，一个自己的世界，然而它终归只是第二世界，让我们把在第二世界中积蓄的激情，在第一世界中爆发出来!只有这样，我们人类的第一世界才会更精彩。

-或许这个世界已经变质了、

-处在这个世界中的我们也跟着变质了、

-原来我以为这个世界上还有一种单纯的东西、

-那就是友谊、

-我似命般的珍惜我身边的那些朋友、

-可是他们却一个又一个的离我而去、

-我怀念我们在一起的那些日子、

-一起闹、一起疯、

-彼此之间没有秘密、

-单纯的令人羡慕、

-可是一切都不是以前的样子、

-它们都变了、

-这一切的一切让我不再相信所谓的友谊、

-我知道啦、

-人都是自私的、

-没有谁会无条件的为别人付出真心的、

-人都是虚伪的、

-表面说着、可背后又不知道在做啥呢、

-本以为在这个污浊的尘世间、

-还有一些可以令人追求的东西、

-可是事实告诉我我错了、

-繁华世间、

-所有的事都只是浮华一场罢了、

-过后就是无尽的落寞而已、

-我再也不会相信友谊了、

-再也不会为别人掏心掏肺了、

-我要学会没心没肺、

-因为没心没肺总比撕心裂肺好。

[初一虚伪的世界虚伪的人作文

我拥有一个小房间，或者也可以说小房间束缚着我。从小，我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音，不喜欢外面扬起的尘土，不喜欢外面满地的垃圾……总之，我不喜欢外面的一切。我喜欢我的小房间，宁静而又安详。空旷的屋里，永远有我忙碌的身影。我要把我的小房间打扫得干干净净，干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。

我不喜欢阳光，它总是肆无忌惮地往屋里钻，使温柔的小屋变得明堂堂的，它总是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗帘。阳光，我也不欢迎你。

我不喜欢风。一不留神便把一张张整整齐齐摆放好的试卷吹得飞扬起来，散落得满地都是。于是，我关上了窗户。风，我也不欢迎你。

偌大的房间里只剩下了我，这多惬意啊，永远都是这么宁静就好了。

可是，有一天，一阵笑声通过窗户穿过我的耳膜，我掀起窗帘，啊？下过雪了。雪在这里变得珍贵了，雪地里，几个孩子正在打雪仗，笑声在天空中回荡。蓦然，我产生了一中异样的感觉—从来没有过的感觉。那也许就是冲动吧！于是，我丢下热水袋，冲下了楼……

“小朋友，我跟你们一起玩雪仗好吗？”那些小孩带这天真的笑容，冲我点点头。

于是，雪的里出现了我奔跑的脚印，一串又一串，数也数不清。末了，孩子们都回家。啊，出太阳了，我挥去额头上的汗水，冲着出升的太阳深深的呼吸了一口……

窗外的世界，原来也是这样精彩！

一天，我来到商店，突然，一股强大的力量把我吸了进了一个非常非常奇秒的世界，原来这是毛笔的世界。

带着酷酷的帽子的毛笔先生，满面春风的走了过来，他说；同学，我虽然不漂亮，但是我十分耐用的。没等毛笔先生说完，毛笔小姐就插嘴道；耐用有什么用，漂亮才有用呢。现在的学生太喜新厌旧了。

毛笔小姐身穿白色的连衣裙，穿着一双粉色高跟鞋，气质高雅，美丽无比，把我的眼球吸引住了。就是，黑色丑死了，谁会喜欢呢？穿着紫色的摇摆裙的毛笔姐姐大摇大摆的说。穿着黄色的上衣，黄色的短裙的毛笔妈妈说；可不能这么说，看看这位同学怎么看吧。戴着金银珠宝的毛笔妹妹，穿着广袖流仙群，天蓝色靴子，戴着粉红色手套，披着水蓝色丝巾，别着粉红色米妮发卡的毛笔妹妹太美了。

我问；你耐用吗？那当然了，毛笔妹妹自信的说。我决定了，把毛笔妹妹买回了家，嗖的一声又回到了家。

有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你!——题记

开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉?

幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好

浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。

秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”

渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……