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我的青春我做主作文初中20篇

导语:冬天,是那么的美,使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着,孩子们哈哈地笑着,大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。现在小编为大家推荐了一些我的青春我做主作文初中优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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十五岁的青春初中3年级作文

全文共 523 字

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五月未央,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,泪花划过一个稚嫩的脸颊,十五岁的青春,太多误解,太多恐惧只留灵魂在缥缈的天空回荡。

在绚丽缤纷的大千世界里,在百花齐放的一刹那,忙碌的人们啊,无心驻足细细观赏,当秋季的来临,花无声的凋零,芬芳逝去,蓦然发现,那花曾开得如此娇艳,深深的失落与无奈,才明白了一种叫做珍惜的东西,人这迟钝的生物呀,千百次的擦肩,却不曾留意。不过,还好,明年的春还在,它快来了吧。

花逞春光,一番风一番雨,催归尘土。

凝望着时光匆匆从指尖流泻,有时惆怅,有时感伤。望着小草枯黄的身躯,不禁惋惜:你的生命快要画上句号了吗?不是的,它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物,化作春泥更护花,它还在延续自己的轨迹。两季过后,我发现一只如此渺小的蜗牛,我感叹它的脆弱,而它身后的水迹却告诉我:它也有努力过,它不顾自己有多么的弱小,前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我:你孤单吗?不!我并不孤单,我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去,云是我最好的慰问。

夜静天高,看一片云光舒卷,顿令眼界惧空。

我要撷一朵花留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽;

我要采一片云留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

[十五岁的青春初中3年级作文

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篇1:初中生飞扬的青春作文

全文共 586 字

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青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。

在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!

在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬!

在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

[初中生飞扬的青春作文

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篇2:青春总是短暂的初中2年级作文

全文共 613 字

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走走停停,看昙花一现,看烟花璀璨,看人间繁华,没有不落幕的戏剧,没有不散的宴席,没有永恒的青春。——题记

夕阳西下,我呆呆的望着夕阳,记忆开始泛滥,思绪早就乘着时光机飞回了我的青春时代。

我只是很喜欢回忆过去的事情,那些快乐的光阴为什么要遛得这么快?穿上小学的制服,幻想自己还是那么得小,那么得小。还能够傻傻的问天上的星星有多少颗,可是,不可能了……

真的是那么讨厌长大,如今已经长高了许多,就像大人一样的身高。但是我讨厌,我不要这么想大人!我只想和以前一样天真,一样傻……

青春如春风般,只是呼啸而过,你看不见它,摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了,压力也大了,责任也大了。岁月已过,留下的只是叹息。

空气突然变得伤感起来,四处弥漫着我的叹息,黑暗仿佛笼罩了整个世界。眼神变的迷茫了起来,我找不到自己,自己的青春在何方?难道是我迷路了。我呼喊着,哭喊着,没有人来给我温暖,只有黑暗陪伴着,伴随着……我的身躯突然变得冰凉,起身穿衣。

那些时光,我没有好好的珍惜,被几个死党没心没肺的笑过了。难道只有失去了,才会知道可贵吗?搓了搓手,腊冬了呢……看着窗外繁华的热闹,多少人笑着啊!她们都好开心,但是我真心的笑容,你为什么要离我这么远,你总是逃,还是有人把你带走?是谁,把我的快乐偷走了?

青春,真的很短暂。昙花哪可天天看赏,烟花也非日日有,人间繁华更是此一时彼一时,青春易逝,努力去把握,让自己的青春没有遗憾。

[青春总是短暂的初中2年级作文

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篇3:我的青春我做主作文700字

全文共 749 字

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“让我们好好珍惜好好感受趁现在的时光,还能无所顾忌的嚷……”唱着我再熟悉不过的歌词,突然停住了。原来歌词也不是都毫无逻辑,有些还是有点道理的……

百鸟吐鸣,是在用自己特殊的方式感叹时间流速之快;闹钟嘀嗒,是在提醒人们要珍惜时光。自从最后一点幼稚的懵懂彻底蜕去,我就知道,前方出现了未知的路,那是一条每个人都要经过的、只知道名字不知道有何险的一条“青春路”。它可以格外精彩,格外美丽,但是也可以因为自己被毁,变得格外崎岖,格外黯淡,从而断掉通往更精彩、更难行的“成年路”,失去更丰富的记忆。

在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、轻狂的,似乎青春期——这个成年期接棒少年期的时间——令人“谈虎色变”,家长担忧、孩子冲动,多少人不知道如何更好地度过这个不平静不简单的过渡期。因此,站在这个时期的起点,我也有说不清道不白的惆怅、迷茫和期待,百感交集,五味杂陈。我知道前路漫漫,然而我会其修远兮——因为我想要我的青春我做主。我有时会思考人生,我能感到我慢慢地变得有主见,尽管我的想法是不周全的,是幼稚的;尽管父母的生活更有经验,父母的决策更加明智,然而我知道没有人是一步登天的,我必须要经历成长的挫折,才会体会真正的成长。今天我做主的事情失败了,我承担这些后果,也从中收获了经验,这样的青春会流泪,会伤悲,然而也会因此无怨无悔。

美好时光,青春无限。青春就是一首曲子,或欢喜,或悲戚,或跌宕起伏,或平静如水。不需刻意伪装,只要用自己的心和生活去诠释,记下微笑的瞬间,写下流泪的刹那。我们自己,当然是这歌曲旋律的主角,疯狂和叛逆,也许是我们的搭档;欣喜与心酸,也许是我们的朋友。但是,当你回头再听,不应该为曾经的痛苦而悲伤,因为它已经随风而逝。

让我带着希望走向未来,让我携着美好奔向精彩,因为,我的青春我做主!

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篇4:青春,我做主!作文

全文共 1079 字

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青春,是我们的黄金岁月,是我们学知识、长身体的时候。在这时期,我们或许会像一口大钟那样,静下心来,努力学习;也会像一只被关在笼子里的鸟儿,渴望展翅翱翔的一天……但无论怎么说,青春期说长不长,说短不短,无论怎样,我的青春都由我来做主

童年已经悄无声息的走了,迎来的是我们的黄金时期:青春期。在青春期里,我们没了童年时的童真,没了童年时的那般可爱,没了童年时的直言不讳……我们失去了许多,但是青春也回报了许多在童年我们得不到的东西:我们懂得了自强自立,不会轻易的掉眼泪珠子;我们更加懂事起来,有了明显的计划分配我们的一天……这些都是来之不易的。但是在这黄金的青春里,父母亲总是会干涉我们的一些事情,一举一动他们都会看在眼里,这并不是说不行,因为我们还没有成年,有许多事情往往还需要依靠父母。但是这并不是说我们永远都要依靠父母,在青春期里我们已经有了明显的自立自强意识,又是父母过分的干涉,什么事都要向他们汇报,什么事都要插手,就会让我们感到自己好像还是襁褓里的孩子,好像根本长不大似的。这就会让我们产生厌倦心理,让我们往往做出暴躁、发怒的举动。

我们已经告别童年了,我们已经不再是当年那个只懂饭来张口,衣来伸手的小屁孩了,我们已经进入了黄金的青春岁月,我们不想父母、亲人或者是其他人过分的干涉我们的事情,我们做事已经没了童年时的一遇到事情二话不说直接打架的那股冲动劲了,我们现在拥有的是遇事后会深思熟虑,把好的方面以及坏的方面都进行综合思考,最后才真正的付出行动,而我们不希望在我们的事情里有过多的人插手,我们如果真的应付不过来,会自己找“援兵,”而不希望从头到尾都好像感觉到有人老是想从中干涉,这会让我们从心底里产生一种厌倦感,让我们产生一系列的负面影响,这对我们的身心都是有害的。

在这段美好的青春里,我们也会产生许多的疑惑,都需要去一一解决。但是这并不是说我们还是会像小时候那样分不清什么好什么坏,应该做什么不应该做什么,当我们迷茫、困惑时,我们会自行找到一座灯塔,让它为我们指点迷津,而不是被无数座灯塔在我们即将打开迷宫时亮瞎了我们的双眼,让我们看不到前方,那点光明已经被这几座灯塔的光芒彻底地掩盖住了,那座迷宫有彻底的成为了无解之局……

青春很大,我们很小,我们只想要一个能自己主宰的青春,而不是被大人们整天在后面盯着。我们想像吉他那样弹出属于自己风格的乐曲,想用毛笔写出我们希望特有的笔风,想用画笔画出我们渴望自立自强的人生……每当我的事情被人插手时,真的感觉到很烦很烦。我还是希望,我要一个属于我自己的青春,我要一个我真正想要的青春,我要我的青春我做主!

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篇5:初中作文青春是一杯苦咖啡

全文共 893 字

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我的青春是一杯苦咖啡,喝到最后,才懂得它的芳香。

十三四岁岁的我,不知为何变得如此多愁善感,像秋天的丝雨一样深沉忧郁。可能是自己累了、乏了,在学校上学,的确是一件幸福的事,可是又有谁知道学生的苦衷呢?每天如蚂蚁排衙般的课程,堆积如山的作业。在这个跑道上,时间催促着你前进,你不能喘息,也不允许喘息,疲惫的你吸能拖着沉重的脚步继续前进。我冲着四角的天空大声哭喊,等待我的却是无情的回声,时间就是这样,无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异,继续赶路。再多的伤痛,再大的苦楚也只能埋于心灵的最深处。我想说服自己,我想让自己从梦中醒过来,去和同学一道看喷薄欲出的朝阳,因为我是初生的太阳,可每当在梦中听见雄昂的《运动员进行曲》,心头总会涌上一股不知名的悲伤,崭新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知该用怎样的心情去面对面,也只能挂上无奈的苦笑;每天在只有“沙沙”笔声的教室里奋笔疾书,心里总会有无尽的感慨。

累了,趴下休息会儿吧!懒惰的欲望控制着我,但我随即又坐起来,良心的不安鞭策着我。我在挣扎、在犹豫、在徘徊。我的内心自是很清楚的,不学对我意味着什么,一个人的成功需要泪水和汗水。但当这些空洞的道理真正应到我的身上时,我才发现是那么的步履维艰,我喝了青春不加糖的苦咖啡。

经常独自望着窗外发呆,看着凄厉的寒风吹落最后一片残叶,盘旋在空中,最后回到大地的怀抱。小小的不停的思索:花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。我们从人生的四季走过,将给人生留下什么呢?也许我思维不够敏捷,始终品不逶人生的味道。时间向风吹过书页一样,哗啦啦翻过我们的过往。我逐渐适应了自己的生活,学会在平淡无味的生活中寻找丝丝甜意,学会成熟,学会眼泪在眼眶里打转却依然微笑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻青春的奥秘,探寻人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验青春的滋味。青春的滋味也许只有自己知道。

我的青春是一杯苦咖啡,虽然开始很苦,但是走过你就会发现它的美丽,无与伦比,总想去回味,你的青春呢?

[初中作文青春是一杯苦咖啡

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篇6:永恒的青春初中作文

全文共 1002 字

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窗外,细雨霏霏,天阴了下来。这,让我不禁想起了50年前的那个雨天,还是同样的情景,但是那个瘦弱的身影却永远倒了下去。经历了那么多世事变迁,那么多风云变幻,唯一不变的是,你还在我们心中。

我还记得,你曾说过,“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”你不仅是口的巨人,更是行的高标,因为这句话是你这一生最真实的写照。正是你的豪情壮语,让我明白了,平凡的人也可以拥有不平凡的心。

公交车上,一位戴着红领巾的孩子,看到年迈的奶奶主动站起身来让座,我仿佛间看到了你。我明白了,你的精神是帮助,是奉献;学校里,总会有那么几个同学丢三落四,但也总有人伸出手来,愿意与他人共享,我仿佛间看到了你。我明白了,你的精神是分享,是给予;汶川的地震,曾牵动了无数中国人的心,来自四面八方的关爱,终究温暖了那一颗颗伤痕累累的心,地震区里,我仿佛间又看到了你。我明白了,你的精神是关爱,是温暖。你虽已不在,但你的精神时时伴随着我们,因为有你,我们才更明白奉献的快乐,因为有你,我们才更能体会分享的喜悦,更因为有你,我们才明白爱的真谛。

2015年,是多灾又多情的一年,这一年,我感受到了人性的美好。是的,灾难无情,人有情。那场汶川地震,刻骨铭心,不仅仅是因为地震本身,而是那人性的光辉感动了亿万人。我看到了,我真的看到了,一直以为,你离我很远,未曾想,你是那么近那么近,你一直未离开我们,你永远活在我们心里。那些战斗在第一线,愿意抛弃自己生命的志愿者,便是你啊!那一幕幕,一场场,都是生命的赞歌,是为你而奏的,是为亿万的中国人所奏的!你听到了吗?那是多么动人的旋律,它将浸润我们祖国的每一寸土地,激励我们祖国的每一颗心灵。

你只是一个小小的螺丝钉,却愿意献出自己年轻的生命,你的一生都奉献给了我们这个国家。你不是将军,但你立下了无数功勋,你不是文豪,却写下了不朽诗篇。你从不吹捧自己,默默无闻,但你却是我心中永远的英雄。

青春、,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”你便拥有这永恒的青春,朴实无华但又芬芳无瑕,默默无闻但又光鲜亮丽。

是你,让我学会了这一切,你就像一缕阳光,温暖了我,我会在你光芒的指引下,不断前进,学习你的精神。你没有离开,我一直坚信,你拥有永恒的青春,你的血液已撒满神州大地,你——雷锋,将永驻我们心间!

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篇7:初中学生作文青春因微笑而精彩

全文共 429 字

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人生,犹如一片花海当最美丽的那朵花盛开事,就迎来了生命最美的时刻。

——题记

那就是青春,青春是美丽的。正当紧张的学习把身子压得喘不过气时,就让微笑供给你氧气;正当繁琐的功课把你的水分抽干时,就让微笑给予你一杯清水。

那就是青春,青春是精神的。是否感觉到,处于青春期的那些少男少女们,一个个容光焕发,精神抖擞。那是因为微笑,他们用微笑交流着。

那就是青春,青春是快乐的。一个个挫折的石块把身子压下,他们不怕痛,还有微笑在撑着没有谁能被压倒,他们用微笑支撑着,那样很快乐。

那就是青春,青春是幸福的。阳光洒在最美的那朵花上,雨水滋润着他的每一根叶脉,呵护着他,想保护一个婴儿般,小心翼翼。

那就是青春......

青春,是精彩的,因为微笑,没有过不了的坎儿,没有挨不过的痛,没有过不了的苦.....只是,还有微笑,青春就是精彩的。

人生,犹如一片花海,但最美丽的那朵花儿凋谢时,她的生命没有结束,“化作春泥更护花”。微笑着,等待下一朵花儿的盛开。

[初中学生作文青春因微笑而精彩

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篇8:初中作文600字青春拥有青春作文600字

全文共 539 字

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有人说:青春是一首诗,应多一些热烈的赞颂,少一些愁苦的悲叹;青春是一幅画,应多一些靓丽的色彩,少一些灰暗的色调;青春是一支歌,应多一些高昂的旋律,少一些萎靡的音符??也

有人说:青春是树,喻其活力;青春是日,喻其灿烂;青春是石,喻其坚韧;青春是水??青春是一个多梦的季节,青春的梦里有几多幻想,几多迷离。青春的热血在沸腾,青春的字典里没有“屈服”二字。我们不惧怕失败,我们哪怕已失败了999次,那又有什么,站起来,去迎接第1000次的成功!铿锵的声音划破长空,书写着青春的风采;雄鹰的声音划破长空,书写着青春的豪迈!青春绝不是一个伤感的年龄,她拥有的是开拓和创新。

青春的骨子里满是创造!正如阿基米德所说:“如果给我一个支点,我会撬起整个地球!”贝多芬曾说过:“啊,生活是这样美好,活它一千次!”“一千次!”——不错,青春的我们可以大声高呼:一千次太少,一万次又何妨!我们喜欢看日出,也喜欢看日落;我们喜欢看树生,也喜欢看叶落;我们喜欢大雨倾盆,也喜欢彩虹高挂。因为我们正值青春,没有什么不可以!当旭日东升,我们也曾暗暗告诉自己:新的一天又来了!我们喜欢吟诵那激励亿万青年奋发向上的句子:人最宝贵的是生命??当回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。青春是属于我们的。

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篇9:我的青春我做主

全文共 780 字

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现在的人总说“我的青春,我做主。”可是,现实真的是这样吗?

我不是的。我总被父母,老师等这一类人做主的。或许不止是青春,连梦想都被他们主宰着。

父母总说“好好学习,天天向上。为将来奠定基础,你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成凤,但是对我来说,好好学习并不是单单为了自力自足,它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大,能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界;还能让我拥有梦想,对梦想渴望,去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣?如果只是一昧的去学习,没有感到学习的乐趣,那么,这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然,对我的青春也是一样!我不要枯燥无味的青春,也不要别人束缚我的青春!

有人说:“青春有限,快乐重要,何必为了不值得的人花费宝贵的时间。”是啊,人生不过几十年,时间似水一样流淌,不可遏阻。所以啊,我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。

又有人说:“年轻时,有些事你无法懂;懂的时,年轻已不复来。”是啊,青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么?

然而我认为,人生短短几十年,青春时,不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。青春不就是放肆的么?

我认为:青春是疯狂的,是放肆的,是不羁的。我们可以在年幼时,喜欢一个人,毫无保留地喜欢,付出,没有任何心机,也没有考虑太多,只想燃烧自己的青春,给予他最好的一切,没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像,还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢,去爱。

我认为:青春,是既有父母的护航又有自己的主见。你们的过去,你们的眼下,青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过?更何况这也是我的青春,我的年少,我的侥幸。你们风雨兼程的远方,也都是我有梦去追的地方。

有一首歌词是这样的“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮!”

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篇10:我的青春谁做主

全文共 600 字

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青春只有一闪而已,这一闪,指的是一种过程,就像流星划过苍穹,尽管如此绚丽,一闪,便消失了;青春一闪,还指一种力量,就像一把锐利的斧头,劈开了童年的稚嫩,新展现出来的,是青春的成熟。

可是,这短短的一闪,要交给谁来做主呢?自己。

青春就如同命运一样,都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼,闪的光彩,对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想,然后朝着它奔跑,冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了,最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧!那些打拼,那些眼泪,到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现,既然确定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜时间。我们要尽最大的努力,让自己在以后的人生里少一点唉声叹气,少一点后悔。当青春不再闪的时候,我们也许还可以天天乐呵呵的,庆幸做到了少年时理想的自己。

在拼搏的时候,“含水量”是不能少的,汗水,泪水,甚至还有鲜血。当然,这些在漫漫的人生路途中,只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子,那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为,没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。

在确定理想,努力朝着它迈进的时候,”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂,但是只要做到了这些,我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过,是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后,人生也许会更美丽!因为:我的青春,我做主!

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篇11:我的青春谁做主作文900字

全文共 907 字

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青春,这个词对于每个人来说既陌生又熟悉,很多人都对它无法拥有正确的理解,这个疑惑一直萦绕在我们的心中。

有的人认为青春是一个年龄段,过了也就过了,毫无意义,毫无想法。

有的人认为青春是一个人生的开始,一切的奋斗都从这里起航,朝着成功的彼岸驶去。

有的人认为青春是自己离开童年的里程碑,散发着快乐活力,即将步入努力的殿堂,充满光辉的未来在等着我们。

有的人认为青春如同奔流的江河,一句不回来就不会回来,至始至终都在想念这一时期。

这些观点在千百年来已经被人给予很多的观点,至今也没人能给出一个能使许多人都接受的答案。

可我认为青春是一种积淀,一种成长的积淀,一种成功的积淀,一种步入被社会许可的积淀。

然而我们有没有想过,没有主人的青春就如同没有翅膀的鸟儿,永远不能飞翔;又如无头的苍蝇,只能胡乱的飞来飞去,毫无自己的方向和目标。那么这些青春应该由谁来做主呢?由谁来当它的主人呢?

有人说:“给父母做主。”也是,父母是养育我们的人,我们大多事情都要经过他们的认可,青春能让他们给自己做主。但是,我们不能给自己的青春做主吗?

有人说:“给老师做主。”也是,老师是教育我们的人,可以给于我们源源不断的知识,青春能让他们给自己提供帮助。但是,我们没有自己的主见吗?

有人说:“给好友做主。”也是,好友是我们在外的依靠,没有好友的人什么也不可能做得到,朋友可以给予我们许多想不到的观点,青春可以让他们给自己下目标。但是,我们不能自己制定人生计划吗?

其实,你身边的每一个人都可以给你的青春做主,但是,我们要依靠他们一辈子吗?

我说:“给自己做主,但同时要汲取家长老师以及朋友的建议。因为他们的建议通常会给自己一个很大的帮助,让自己在人生的路上不会误入歧途,而会走向正确的道路,开启成功的大门,得到生活的真谛,拥有美好的人生。”

有许多人常常会问到:“为什么我这样做了却没有成功呢?没有拥有自己想要的人生呢?”因为还漏了坚持与诚信这两个词,只有结合了这两个词,才能获得自己想要的生活,赢得自己的一切,把握人生的真谛。

在坐的你,还在玩着电脑手机吗?还在看着小说电视吗?赶紧努力拼搏吧!去学习,去工作,去奋斗去把握自己的青春,做青春的主人,拥有美好的人生。

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篇12:我的青春谁做主

全文共 703 字

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鱼儿无忧无虑的畅游于江河湖海,广阔无垠的江河湖海是它的舞台;

大雁自由自在的翱翔于蓝天白云之间,可爱的蓝天白云是它的舞台;

马儿欢快奔放的驰骋于广袤的草原上,绿色的草原是它的舞台。

上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台,我知道我也有自己的舞台,那就是青春!在这个舞台上,我要大声呼喊:“我的青春谁做主!”

青春是律动的音弦,奏出欢悦奔放的交响乐;青春是潺潺的细流,给予心灵的抚慰;青春是昙花一现的瞬间,艳丽脱俗却又万分短暂。我十分欣赏一位智者的话:青春是一本厚厚的书,需要你耐心去读,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不过是宇宙发展进程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少无为,庸俗度日,浑浑噩噩的度过一天又一天,直到生命的悄然冻结;有的人少有大志,趁着青春干出一番大作为,为历史增添了精彩的一笔。比起后者,前者是颓然的,就像乌龟,一辈子只是将头缩到壳中,享受着自己的“安乐”生活。你们为什么不能高瞻远瞩,感受青春的魅力,珍惜这来之不易,极易消逝的青春呢?上帝对每一个人都是公平的,给予了我们同样的青春:极短,易逝,美好。传说,上帝一直都在注视着人间,期盼着我们这些无知的少年能抓住青春匆匆的时光,实现青春的价值。于是,他便会给予我们美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸运的,也是无比幸福的。难道你不想得到上帝的祝福吗?那么现在马上放下遥控器,拿出书本,尽情的遨游于书海吧!

我的青春我做主,挥起奋笔疾书的笔杆;

我的青春我做主,将自己最真诚的微笑献给别人;

我的青春我做主,在青春的舞台上尽情展示自我!

青春的舞台赋予了你生机与活力!赋予了展示自我,张扬个性的平台!愿你在自己的青春的舞台尽显风采!

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篇13:我们的名字叫青春初中作文

全文共 490 字

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青春五颜六色,青春丰富多彩……

——题记

青春是颜色,青春五彩缤纷。瞧,操场上放肆奔跑的我们是青春的绿色,是生命的颜色;离开父母的怀抱独立地面对生活的困难的我们是青春的紫色,是成熟的颜色;面对一张张红艳艳的‘x’的我们是青春的灰色,是乌云的颜色。

青春是梦想,青春丰富多彩。“我长大要当科学家。”“我长大要当老师。”……年幼的我们有很多大梦想。“我只希望不挂科就好了。”“能考上高中”……现在的我们或许被沉重的课业压着,在父母的唠叨里存在着,又或许是学校家庭两点一线里生活着,但请不要忘记或放弃梦想,青春需要梦想点亮。

青春是努力,青春苦不堪言。我们或许无法像公园里的孩童那般疯玩,无法不为自己的成绩忧虑,无法不为自己的未来作打算。我们每天在书海里扎根,在习题里游往,有时更想抛开一切,倒床一睡到天亮,可是不能,也无法放弃这所剩无几的时间。我们每天无一不在与时间打斗。是的,我们需要更努力。

青春是财富,青春无限美好。正因为拥有青春我们可以不顾一切,但也要为之负责。青春让我们学会感恩,懂得回报。青春是一笔财富,青春给予我们的远远不止这些。

我是青春,我为自己代言!

[我们的名字叫青春初中作文

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篇14:我的青春我做主

全文共 469 字

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最近三天都在考试、有点烦,又有点累...不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐.青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?青春如此短暂,该任谁去掌舵?是我,是他,还是她们?没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春,终将有一天会消逝...“奋斗”的姊妹篇喜欢这部充满青春色彩的电视剧.剧中仨姐妹,各有各的优缺点.充满喜剧色彩.可又充满疑团.剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...对于未来,大姐和二姐充满着理性的判断和追求.三妹,对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...前段的性格,总觉得很像现在的90后:浮躁.09年后的我们对于未来,总有幻想.时常会迷茫.可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?青春逝去,将不可能重来.未来,对于我们.终将有一天去面对、不可能逃避.我们的青春、就让我们自己做主!切莫让它留有遗憾

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篇15:我的青春我做主作文600字

全文共 762 字

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青春”这个词,我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好,“青春正值奋斗时”,青春的你是否努力拼搏过,是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水,是否跌倒了坚强地爬起来,说一声:“我青春,我做主,我无悔!”

步入八年级的我,走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上,心里时刻默念一句话:我的青春我做主。

时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数,我的心紧紧揪成一团,泪水如同断了线的珍珠,顺着脸颊毫无方向地流着,青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外,满脸迷惘和无助,心中充满挫败感,感觉自己好像走进了青春的死胡同,过得一塌糊涂。

从此,我上课不再腰板儿挺直,聚精会神盯着老师,而是旁若无人地发呆,与老师的思维相对而行,成绩当然可想而知——跌入千丈之深的谷底。这时,我的引路人——张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩,老师非但没有责怪我,还慈祥地对我说:“孩子,走入青春,意味着褪去幼年的稚气与无知,你应当怀着理想与信念,唤醒颓废的意志和奋发进取的精神,义无反顾地做自己青春的主人,在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以,我希望你能正确认识青春的含义,坚信自己能胜任‘青春主人’这个角色!”听了这番话,我惭愧地低下了头,回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地,我攥紧了拳头,无比坚定地说:“老师,我明白了,我的青春我一定要好好做主!”之后,我开始奋力追赶。累了,就停下歇歇再继续上路;想放弃了,就默念老师的谆谆教导,咬牙坚持!

有付出就有回报,我的成绩开始蒸蒸日上,我的脸上也露出了灿烂的笑容。

是啊,青春的路由自己主宰!同学们,请挖掘和发挥你们的潜能,在这条充满挫折与考验的青春之路上,勇敢地“过五关、斩六将”,取得骄人的成绩,让自己的青春闪闪发光!

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篇16:我的青春我做主

全文共 583 字

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郭小川《闪耀吧,青春的火花》:在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金——青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果、沙漠布满森林——这才是青春的美,青春的快乐、青春的本分。

我的青春,我做主

青春,坚持也。成长路上少不了挫折,我们能做的是坚持。西汉司马迁着《史记》,费时18年;宋代司马光着《资治通鉴》,费时19年;清代曹雪芹着《红楼梦》,费时10年;俄国列夫·托尔斯泰着《复活》,费时10年。他们都为之付出坚持,正是因为坚持才创出如今的这一部部名着啊!青春,因坚持而美丽。

青春,责任也。青春路上,有责任,路会走得更加平坦,因为身上背负着——责任。杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成国家与人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。正是有了责任,使中华五千年的飞天梦想顺利实现了。青春,因责任而闪耀。

青春,自信也。一个人无论做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到达成功的彼岸。平民凯特以自己特有的风度,充满自信与威廉王子步入婚姻的礼堂;聋哑运动员许朗凭借非凡的机会,终于自信地站上了他梦想的舞台;流浪女孩兹莉自信地踏进哈佛的校门。他们都凭借自己的自信,走上梦想的舞台。青春,因自信而独特。

年轻的时候,怀揣着青春,拥抱着梦想,一步一步,坚信有一天能够到达成功的彼岸。拥有青春,就要好好利用,不要虚度。我有我的青春,我有我的梦想。我的青春,我做主!

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篇17:我的青春,我做主

全文共 666 字

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青春是一个令许多人都琢磨不透的词语,每个人都有对青春自己的看法,不管是科学家还是哲学家,他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

美国的塞廖尔.厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章,而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个的心里,只要是自己能够接受美好,希望,欢乐,勇气和力量的信号,那你就会青春永驻,相反如果自己玩世不恭,自暴自弃,即使是二十岁的人也没有了青春。

在我眼里,我心中的青春和塞廖尔.厄尔曼的看法一样。既然青春是属于我们自己的,自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,为何不好好的把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成,不能够再靠爸爸妈妈完成了,他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话,我们应该自己走到学校,不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗,自己的作息时间应该自己订,自己的周末应该自己去安排,自己的学习应该自己完……,像这种列子有许许多多。我应该好好把握自己的青春,如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩玩玩,却丢弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方,不能浪费,我的青春就应该我作主,充足的过我们自己的生活,这才是我们眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊,因为只有青春是属于我们自己的,只有青春是我们唯一的权利,如果不好好把握,时间是不允许我们再次拥有青春的。

青春每一个人都有,就要看我们自己应该怎样面对它,接受它,了解它,这才是我们心中自己的青春。我的青春,我作主。

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篇18:我的青春我做主作文800字

全文共 902 字

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人不轻狂枉少年。我不个性,不过我独立。读我爱读的书,走我爱走的路,虽然有时随波逐流,独自泪流,但是坚持我的青春做主。虽然也曾犯错,虽然没有结果,但我没后悔过,因为我是在走我想走的路,所以我愿意付出。我可以大声地笑可以痛快地哭,可以没完没了地描述梦想中的生活,乐此不疲。

有时候感觉自己思想很单纯,有的时候一意孤行,但是都是心随所愿,觉得不枉此生。想法天真,心中没有困难没有阻碍,觉得明天会更好,什么时候都握紧拳头大声地自己说,我能行。

可不知什么时候起,思想不再那么轻松,每当我思考一件事情的时候会发觉我会有很多的顾虑和负担。在得与失,选择与放弃之间我发现自己不知所措。我不知道是自己成熟了还是世俗了,我不知道是自己做事周全还是左右为难。

但是,我却发现,我失去了原本的那份简单的快乐,即使有成就感,我却感觉挫败,是青春已逝还是本性变了质?我一直在追寻着,追寻的过程中得到过也失去过,关键是我分不清得到的多还是失去的多,分不清我到底追寻的是什么。我常常感觉自己很累,感到一种无力感,感觉自己的失败与不长进,有时竟沉浸在自责和悔恨中不能自拔。

一路走来,不时回头看看走过的路。有时为过去的行为后悔,有时为没达成目标遗憾。不过这只是短暂的一瞬间。我现在时常在想,我一直不断地追求,不断地努力,不断地改变,不断地进步。这些统统是为了什么。我的目的不就是为了自己的梦想,为了以后的人生能够幸福吗?而这些幸福应该我自己争取。我努力了这就足够了。相对于结果,我更看重过程。享受眼前的风景。

我曾经也觉得自己不求上进,结果让我更加停滞不前,现在想来我竟然拿着自己的错误来惩罚自己,这是一件多么不划算的事情。所以,我决定:我的青春我做主,哪怕以后一贫如洗,哪怕会没有成绩,哪怕梦想永远是梦想,哪怕平凡甚至平庸,这些都不重要,重要的是我们有一个积极的心态,一份良好的心理素质,一个打不弯压不垮的脊梁,我们就是天下的真英雄,正所谓“英雄舍我其谁”。

青春一去不复返,不能枉费这美好的似水年华。一旦失去,再也无法找回来,等回头想过未来,一切都晚了,因为时光的隧道中,没有休止的音符,我们必须把握好自己的青春,到老或成熟时,才会无愧人生。

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篇19:我的青春色彩做主初中作文800字

全文共 886 字

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生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家,在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔,擦亮眼睛,其实生活中处处是色彩丰富的画。

我们学生的工作无异于读书写字,从中汲取知识,充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画,却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵,而且让自己品尝到学习的欢乐。

语文是一本白色的书,看似清楚明白,却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书,需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书,表面模糊,本质却十分简单;物理是一本绿色的书,一定要仔细琢磨……,打开书包,倒出课本,其实倒出一道彩虹,甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。

学习任务繁多,难免人困马乏,出门走走,也不失为一条妙计。将自己融入大自然,呼吸着泥土块味的空气,欣赏一个比书包大得多,精彩得多的世界,真可谓身在人间胜神仙啊!

漫步在公园的小路上,徘徊于凉爽的树荫下,踌躇在宽阔的水塘边,聆听着大自然的语言,轻嗅着大自然清香,欣赏着大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石,树荫下青色的小草,水塘中蔚蓝的天空,路上的行人,树中的鸟群,水里的游鱼,成了一幅幅活力无限,无拘无束的彩画,超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻,我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它变成为冰,让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量,感染着我,让我从头到脚麻木。

我无法打破那宁静的色彩,也不愿破坏那个特殊的平衡,因为我可以自由地观察画的组成部分,它们却不能。仿佛一个细微的动作,便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。

人笑着跑开了,鸟鸣着腾起了,鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体,一瞬间液体又化为气体,极不稳定地四处扩散,遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草,碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来,竟成就了颜色,成了那些艺术家,成就了大自然。行在画中看画,别有一番情趣。

颜料的色彩只是艺术家的工作,书的色彩是知识的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生机的色彩,自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心,那么我的青春色彩做主

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篇20:走在青春的岔路口初中小说

全文共 2037 字

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时光果真就像一盘沙,终究会有随风飘飞殆尽的一天。

当我还天真地认为“三年的时光长着呢”,却在转瞬之间看到黑板正中央的倒计时,那醒目的红色字体,微微刺痛着我的心。离别的情绪顿时荡漾在心头。

身边的鸥炎泽一边转着笔一边思考着数学题,捕捉到我在看他的眼神,习惯性地侧过脸颊,那一秒,目光对视。或许因为内心充满了浓浓的离别情绪吧,又或许总感觉我们间的关系不在“敌对”了吧,又或许……总之,我没有躲避那个眼神,就那样静静地看着他,多希望能够把时间冻结。

“看着我干嘛呢。”他上扬着嘴角说。

我抿嘴微笑:“就是想看你,我怕四十多天后就再也看不到你了……”说完这句话,一股浓浓的酸意直窜鼻尖,我强忍住了这种酸酸的情绪,努力挤出一个微笑:“嘻嘻,做你的题吧,不打扰你了。”说完立刻低下头,头发替我遮住了双眼。

只听见鸥炎泽一声轻轻的笑,没有多说什么。世界安静了许多,但我的双眼却不再宁静。

班主任的身影闪现在讲台,我装着打了一个呵欠然后顺理成章地揉揉双眼,一副没事的模样。“现在开始今天的晨会。”

同学们纷纷抬起头,鸥炎泽也停止转动手中的笔,目光投向老师。

班主任一脸严肃:“最近几个任课老师都向我反映,这几天课上的纪律很不好,总有交头接耳讲话的现象,而且很严重。”原本还算活泼的空气顿时间变得凝重起来。

鸥炎泽轻轻靠近我小声说:“班主任很生气,后果很严重。”我回了一个微笑:“嘘……”

“今天中午吃完午饭立刻到教室来,12:35所有同学必须来到,我们把座位重新调一下。”

那一刻,时间真的冻结了。

“我们把座位重新调一下”“座位”“调一下”“调座位”……这几个声音不停地在我的脑海里回响,我的心扑通扑通直跳。

我确信自己没有听错,班主任说要调座位,这也就意味着……

双手情不自禁地十指相扣,以压抑住心里即将翻江倒海的洪流,和眼眶里将要决堤的大水。

之后的一切,都没有听进去,脑海里只有一个念头,班主任会不会把我们拆开。

直到第一节课铃声响起,才把我从朦朦胧胧的状态之中拉回正轨。我望向身旁的鸥炎泽,没想到他也正看着我。

几乎同时,我们俩说出同样的话:“如果……”

这次我们没有笑,略微低下头,小声问他:“如果班主任把我们分开了……怎么办。”

似乎他也和我有一样的情绪,却没有表现在话语中,只是吐出两个字:“但愿。”

我静静地看着他的刘海,那一小撮毛。顿时,很多美好的画面闪现在脑海。

那一天早上,看到从教室前门闪出来的他,穿着红白色的校服,似乎跟往常没有什么不同,但当你仔细定睛一瞧,却发现,他额头上的一撮毛。

等他把大大的书包往桌子上一摔,再来一个优雅的转身,十分得瑟地看着我说:“看我今天有什么不同?”我放下手中的课外书,昂起头瞄了他一眼,顿时抑制不住大笑起来,完全不顾自身形象:“哈哈哈!你的……那是……刘海吗?”前仰后合。

他似乎很不服气的样子:“嘁!没想到你是这个反映。”

“是谁给了你勇气弄这一撮毛在额头上?”我仍在笑着。

“真没趣,哼!”他傲娇了,边说边拨弄“刘海”,眼球向上翻着。我也情不自禁地伸手去碰,他却把它当成宝贝似的怎么都不愿意让我碰一下,为此我有一节课都没有和他说一句话。

现在我有一大半的书都不在自己的抽屉里,反而都放在鸥炎泽那。

后来看到他桌下的书包还嗷嗷待哺,索性先征用一节课的“放书权”,然后采取逐步逼近的战略,直到最后他只好委曲求全:“行了行了,书包也分你一半行了吧?”

“耶!那我不客气咯!”我开心地冲着他说,顺势从桌上搬下一块块“板砖”,整整齐齐地砌在他的书包里。余光中看到他无奈的表情中夹杂着一丝笑意。

曾经有一次课上,我的一支签字笔滑到了桌下,只好弯腰去捡。

然而,当我捡完笔将要起身的时候,看到他在用手护着桌角。那一秒我愣了,就问他:“你手放在这干嘛?”

他笑笑说:“你赶快起来吧!”

我调皮地冲他撇嘴一笑:“谢谢!”

…………

不知不觉,已经到了中午12:28。

我趴在桌上,静静地等待12:35的到来,心跳在恍惚之间加快了许多。

鸥炎泽从食堂回到教室,坐下后小声说:“趴着干嘛呢?”

我努了努嘴:“还有七分钟……”

他似乎明白了。是的,我们都明白。

小憩了一会儿,睁开眼时班主任已经站到讲台前了。

我望望班主任,又看看鸥炎泽。

内心有一丝一缕的细线在抽离。

随着班主任的一声“起立”,我的心跳更快了。

“xxx和xxx,你们俩位置调换,今后课上话少点儿。”

“接着,xx坐到后面那个位置。”班主任手指他身后。

……

“谢心婉,鸥炎泽……”

班主任在喊我们吗?我抬头看向旁边的他,他也在看着我。

“你们就保持原样吧。”

我低着头,内心说不出的欣慰。他用胳膊碰了碰我,笑了。

“笨蛋,我们又坐一起了。”

“你才笨蛋呢!谁要跟你坐一起呀!”

“哦?是谁闷闷不乐一上午呢?”

“不关你的事。”

“你又傲娇了。”

“没有!”

“就有!”

“就没有!”

“石头剪刀布!哈哈,你输了!”

“再来再来……”

…………

青春的路上,有过太多的泪水和欢笑。我们不可能永远青春,但永远有人青春。珍惜吧,尤其是毕业班的我们,珍惜大家还能一起欢笑的时光。

走在青春的岔路口,你我,都还在。

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