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我的青春我做主作文初中(精彩20篇)

导语:冬天,是那么的美,使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着,孩子们哈哈地笑着,大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。现在小编为大家推荐了一些我的青春我做主作文初中优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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我的青春我做主

全文共 455 字

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在人生的春天里,我们应该绽放自己的光彩,像那些开得艳丽的花朵一样。因为我有我的梦,因为我的青春做主!——题记

青春是最飞扬的心,青春是最绚丽的舞台,青春是最美丽的花朵,青春是最动人的诗歌。朋友们,当我们正处在人生的春天时、正处在我们最美好的时光时,曾经有过多少次赞美青春,也曾经偶尔埋怨过青春。让我们把希望和忧愁统统放飞吧!把所有的快乐和忧伤都交给时光来收藏。我要说的是:“让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主。

如果雄鹰拥有一片天空,就能展翅翱翔。如花儿拥有一片天空,就会更加绚丽。如果我们拥有一片天空,就会快乐成长。父母的约法多章,把我们变得像一个个囚犯,把我们压得喘不过气来。没有自由,更没有快乐。要鼓励自己,奋斗吧!努力吧!想干什么就大胆的干吧!要拥有自己的一片天空,要回我们的自由,让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主!

约束过后就是自由,忧伤过后就是快乐。让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主!

让我们怀着希望播种青春的梦想。让它发芽、开花、结果,让他茁壮成长。我的青春我做主!——后记

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篇1:随笔一:我的青春我做主

全文共 548 字

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随着岁月的流逝我们远离了无忧快乐的童年,却又带给了我们青春。当然,我的清春我做主,自己主宰属于自己的青春,让它变得毫无遗憾。

青春如泡沫般瞬裂,成童话里有上一页。青春就如同那雨后的彩虹一般,绚烂多彩;如一首浪漫的诗,留下一份份感动的诗意;如波涛滚滚的长江,汹涌澎湃。我们时时刻刻无不呼吁着青春,然而青春早已悄然来到。慢慢的,我们从懵懵懂懂的小孩蜕变成如今的成熟,懂事。我们坚信该去的未来,不该在原地徘徊。如果时间可以倒流,我希望再回到那个纯真的世界,那个无知,天真的以为一颗棒棒糖也能代表一切,可是,时间亦不能倒流,现在的我们,正值青春年华的我们承受的太多太多,家长的期盼,老师的厚望,总是压得我们喘不过气来。可是我们却不忍伤害其中的任何一个人,因为他们爱我们,似乎爱得扭曲。

青春,并不是别人说所想象的那么完美,它带给我们太多的忧愁和烦恼,有时候,静下心来仔细想想,其实青春仿佛一个强盗,它抢走了我们的天真和任性,但它让我们懂得了,我们不能永远依赖别人,总有一天,我们将会成为别人的依靠。我们渐渐长大,猛然发现,青春中经历有些事都那么虚伪,可是我们仍旧不希望别人去阻止。

青春留下的遗憾和过错,只因我们都不够勇气,我希望我的青春可以如歌词唱的那般“我就是我,是颜色不一样的烟火”是啊,我的青春我做主。

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篇2:初中作文努力的青春很精彩

全文共 769 字

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有人说,青春是一首歌,回荡着欢乐;有人说,青春是一幅画,携刻着魄力;有人说,青春是一道光,驱逐者黑暗。在我看来,青春是奔跑在风中的一面旗,编制了我的梦想。也因为青春拥有了努力与奋斗,才变得更加精彩,更富有活力。

青春就像“F”青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗。青春是要我们努力地奋斗,才会使自己的青春变得精彩和美好。

青春就想一个新的起跑点,在起跑点上,有些人正在摩拳擦掌,而有的人却是优哉游哉的,而有些人却……而我们的青春就要像李开复一样,努力和奋斗。

我曾读过一本书。内容是关于李开复的求学生涯的。李开复1979年9月来到了著名的哥伦比亚大学。他为了求学,过着艰苦和贫穷的日子,记得:哥大的学费加上生活费大约一年一万美元,这在1979年,对于一般的家庭来说,都不是一个小数目,所以大部分学费要靠自己打工赚来的。刚开始的时候,李开复去做家教,后来在学校的电脑中心打工。而他的同学----拉斯的情况跟李开复类似,因此,他们便成了最要好的朋友,拉斯在学校食堂找了一个工作。那时,他们为了节省吃饭的钱,,所以拉斯经常会从食堂带来剩下的面包和热狗,他们也常能大吃一顿,每到下课之后,李开复就去打工,直到半夜才回来,躺在床上与拉斯闲聊。有时候回来晚了,他饿得饥肠辘辘,冰箱里又没有吃的,他就去学习附近的小店吃最便宜的炸鸡。这就是李开复的求学生涯。他经历了艰苦和贫穷,他成功过了,但也失败过了,可他不放弃,最后当上了亚洲微软的总裁。

青,是绿色的,它是我们生命中的色彩;春,是万物复苏的季节,他代表着我们青少年的成长与梦想。那么青春,他洋溢着我们青少年的理想和信念,更表现出我们青少年的努力奋斗,刻苦好学的精神。青春就像一颗流星,它是短暂的,惟有我们把握住青春,努力奋斗,青春才能焕发出更绚丽的光彩!

[初中作文努力的青春很精彩

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篇3:我的青春我的梦初中作文

全文共 990 字

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青春,需要梦想。梦想需要我们拥有乐观豪迈、无语争锋的气概。毛泽东寒秋独立橘子洲头,看那湘江秋景,看那鱼翔浅底,胸中不由生起一股豪气――击水中流,浪遏飞舟。纵使革命失败,也可卷土重来。只要青春还在,只要梦想还在,依旧可以指点江山,主宰沉浮。

青春,需要梦想。梦想需要我们苦苦追寻,永不放弃。戴望舒在悠长寂寥的雨巷彳亍着、期待着“丁香般的姑娘”。纵使丁香姑娘飘忽游离,像梦一般地凄婉迷茫;纵使丁香姑娘静默地从他身边飘过,远了、远了……但他依然守候在雨巷,等待着他的丁香姑娘,追寻着他不能轻言放弃的梦想。

没有梦想的青春,宛如没有花开的春天。春天没有了花开,便失去了全部的五彩斑斓;而青春失去了梦想,就遗失了生生不息、为之奋斗的印记。朋友,青春要靠梦想来点缀。去做一个追梦人吧!向毛泽东那样,面向寥廓的苍茫大地,叩问苍天,谁主沉浮。去做一个追梦的人吧!戴望舒那样在寂寥悠长的雨巷,执着地期待着邂逅美丽而惆怅的丁香姑娘。去做一个追梦的人吧!像徐志摩那样撑起长篙,向青草更深处漫溯,满载着一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

要仰望天空,更要脚踏实地。

每个人都不乏梦想。或雄壮,如毛泽东敢叫“日月换新天”的大气;或高洁,如戴望舒对丁香般姑娘的期待;或唯美,如徐志摩“在星辉斑斓里放歌”的浪漫。面对这样绚丽多彩的迷人星空,毛泽东选择了上天揽月,下洋捉鳖,手持长缨,勇缚苍龙;戴望舒选择默默彳亍,雨中哀怨,巷中彷徨,目送背影,终是错过;徐志摩选择挥挥衣袖,悄悄地来,轻轻地走,缄默无语,无奈离别。而在梦想面前,不懈的追求换来一番伟业,徒然的彷徨带来的只是愈发惆怅,无言的离别只能是自己黯然神伤。由此可见,拥有梦想固然重要,但追求梦想更为可贵。想,要壮志凌云;做,要脚踏实地,坚持不懈。

青春,因梦想而光彩夺目。毛泽东独立寒秋,面对橘子洲头的寥廓江天,寻得主宰沉浮的梦想。于是,他越过逶迤山岭,踏过辽阔草原,穿过灿烂黄花,走过血色残阳,攀上无限风光的险峰,站天地,主沉浮,成就了一段峥嵘岁月。

青春因梦想而诗意浪漫。徐志摩手撑长篙,面对康桥柔波的星辉斑斓,寻得个性自由的梦想。于是,他在康桥的柔波中徜徉,在半山的崖石上点燃心中的一星弱火。在黑暗中望着波澜一地的月华,在夜半时分倾听者深巷的琵琶,追求者爱、自由、美,成为新月诗派的代表诗人,走过了一季诗意时光。

青春需要梦想,青春因梦想而美丽。

[我的青春我的梦初中作文

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篇4:描写青春伴我成长的初中

全文共 896 字

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青春就是一场大雨,即使淋湿,还想再来一遍。也许,我们做过许多疯狂的举动。也许我们有过坚固不化的执着,也许,我们都头破血流也不曾放弃过坚持。我们却从未退却,从未惧怕,从未悔悟。 Youth is a heavy rain, even if it is wet, I want to come again.Maybe we have done many crazy moves.Maybe we have a strong perseverance. Maybe we have never given up on their heads.We have never retired, never afraid, and never regretted.

我们都是一群有着过分才情的年轻人,拥有澎湃的热血与高昂的激情。这个冰冷的时代,只因有青春,才显出一派盎然生机。只因拥有青春的人群,才流露出寒光里的温暖。青春永远是动力的代名词,因为有他,才会有冲动,才会有不顾一切的奔跑,才会有一群迸发极限的人,它永远如同涓涓溪水,滋养内心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奋起的年轻人群,在腐朽之人眼中,他们是疯子,他们的行为不可理喻,他们始终认为做人应是循规蹈矩,一成不变,因此,腐朽永远落在他们身后,他们丧失青春,失去了青春的活力四射,因而,他们只能够在死板与传统中碌碌无为。

奥斯特洛夫斯基说:这就是青春,充满力量,充满期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望,信心的青春。李淮说:青春是一个不可思议的伟大力量,他崔发着青年人的躯体,启迪着他们的只会,同时他也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

许多人认识青春只属于年轻人,不!他们错了。

青春正是苏轼所说的“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达与坦荡,朝气与蓬勃。试问,他们“左牵黄,右擎苍”他的西北望,射天狼。如此充满活力,难到不是他依旧拥有青春的最真实写照吗?他所尖刺的尖刺,他所执着的执着,他那种决绝的态度,不屈服,不低头,永远昂首向上,他的不悔,就是青春的最好诠释,即使他已不再年轻。

拥有青春便拥有力量,别人眼中的疯狂,皆因四字——青春无悔!

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篇5:青春我做主作文800字

全文共 871 字

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那段懵懂无知的时期已经悄悄的从我的的身边走过,天真无邪的身影已经到了昨天的尽头,我们以不再是那把纯真的笑容挂在脸上的孩子了,现在,我们要继续地向前走去。我们的未来,像大海那样的宽广,像彩虹那么的美丽……

青春的路上,知道了什么叫欢喜和悲伤,知道了在那条路上,没有美女与野兽那样的奇迹,也没有小美人鱼那样充满惊喜的生活……但是,有一颗充满热情、炽热和活力的心,这颗心,使我们在“青春”这条路上开始了人生的奔跑。

在内心的深处,也有渴望的自由,也有放任自己的心里,但是,在梦想与现实在同一起跑线一同奔跑的时候,我看到了梦想与现实的差距,所以,毅然决然地选择了现实,选择了那个自我拼搏的现实。

在生物学上,“青春期”只有短暂的十年,在这珍贵的十年里,我们应该用所拥有的青春活力,去拼搏我们的人生,用激情的汗水,灌溉那即将发芽的种子——理想!不要让传统的观念,抑制住了我们心中的另一个自己。尽情的在属于自己的那条理想之路上奔跑,不要因为被障碍绊倒,不要因为支持的脆弱就放弃。在这条路上,我们要尽情的高歌,挥洒着属于自己的汗水!

在青春这首美妙乐曲的演奏中,我们就是那高高在上的指挥者,用着手中的指挥棒,奏出一段美妙的乐曲。平缓的前奏,是我们刚开始低沉的时区;渐入高潮的中段,是我们开始了慢跑;在那激动人心的高潮的时候,是我们开始狂奔的时候!渐渐的,乐曲进入了结尾,我们结束了自己的奔跑,找到了属于自己的人生。在这条长达十年的路上,我们留下了我们最美丽的微笑,最难过的泪水,但是,创造了一个属于自己做主的青春,是自己无怨无悔的青春,是最纯真,最自然,没有一点装扮的青春!即使最后没能得到自己理想的下半人生,但在成长的道路上,留下了这段美好的记忆,没有任何加工的记忆,这,就足够了。

在青春这段岁月里,我们尽情地挥洒激情,尽情地挥洒辛苦的汗水;无拘无束地开怀大笑,泣不成声的伤心哭泣。在路的尽头,我们放下了沉重的背包,挺直了腰板,呼吸着那新鲜的、来自大自然的气息。

青春是五彩斑斓的,是绚丽的,是属于我们自己的!我的青春,没有任何人能左右,因为,我的青春,我做主!

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篇6:有关青春的初中作文

全文共 596 字

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青春,美妙的一个词,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像曲一样让人激情澎湃,像舞一样让人轻舞习扬……

青春是一粒种子,有了它,悲凉的山崖,也能开满百合,青春是一颗火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充满生机,青春是……青春是拼搏,拥有青春的我们敢于挑战重重困难,开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空;青春是自由,拥有青春的我们,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壮壮!青春是一条不悔的路,在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣,体味人生的渲丽多彩,领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆,短暂而美好;标志着成长与未来,记载着掌声与欢笑!让我们抓住青春,留念青春吧!

青春充满快乐,充满活力,青春展示潇洒展示。

美丽,青春象征智慧、象征力量;我们意味着奋斗,意味着进龋青春有跋涉的脚印,青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地,青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春,青春吧|!

青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本质;汗,青春的营养物质,青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满!让我们青春,保持青春吧!

青春意气风发,青春生机盎然,青春通往直前,青春是一个美丽的时代,让我们为青春喝彩,让我们一起为青春谱曲,让我们一起高唱《青春万岁》。

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篇7:最新我与青春同行的初中

全文共 1176 字

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我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶,我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水,我爱读诗抑或读史,不论是诗歌还是史传,都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。 I like to pick up a yellow leaf under the autumn wind in the quiet autumn wind. I like to hold a handful of water in the flowing water.Reading history, whether it is poetry or history, let me know that the muddy footprints walking on the road of youth are so precious.

那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里,“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年,每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。

一代伟人泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留,在少年强则国强,少年智则国智的读书声中流连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜,潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响,方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的,而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵,也没有可歌可泣的丰功伟业,有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜,他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮,掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡,激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉,化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎,一地银泄,品味着《月光曲》中淡淡的忧伤,年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过,但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉,这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力。

正是青春时期肆意挥洒的汗水,使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒,只有忍受过苦涩与凛冽,才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的,或有成功的喜悦,或有落寞的诗意,或者有高调绚烂地绽放,或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞歌,浇灌出人生最美好的花朵。

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篇8:以青春为话题的初中600字作文

全文共 588 字

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青春是羞涩的,青春是有限的,青春是欢乐的,青春是一去不复返的,美丽的青春是所有人年少时期的梦想,青春的欢乐只局限于小时候,长大后青春便一去不复返,每个人都属于自己的青春,对于我来讲,现在的青春就是学习。

学习对于现在的孩子来说可能会很苦,但是这是我的乐趣,所谓学海无涯,对于我现在的年龄来讲还是一个很遥远的目标,但是学海无涯指的是一辈子终身学习。学习是永无止境,有些七老八十的人还没有停止学习,一个人的大脑不可能因为知识太多而撑爆,相反知识越多他就会越来越博学,掌控知识就等于掌控命运,一个人的命运是拿捏在自己的手里的,人的生命不能缺少知识,也所谓知识改变命运,哪一个成功的人不是拥有浩瀚的知识学库呢!

但是一个人的命运也不是知识所能左右的, 但一个人的一生缺少知识却是万万不行的,没有知识这人的一生便会寸步难行,青春则是读书的大好时光,青春多么美妙呀!青春的时间不容肆意挥霍,青春的时间是宝贵的,它可以用来学习,可以用来玩乐,但每个人的青春只有一次啊。要好好的把握,不要把自己的青春全部浪费在网络上,安排好自己的时间,合理的进行玩乐,在自己的青春里这些更多的有意义的事情,也不只要读书,要了解这个世界。

青春难能可贵,我们一定要好好的珍惜这来之不易的青春机会,在自己的青春里一定要好好的干一些有意义的事情,青春过后便是中年了,需要承担的责任更多了。

总之1.1定要把握好自己的青春。

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篇9:青春初中收获青春

全文共 580 字

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因为年轻,我们可以灿烂的笑,伤心的哭,可以编织一个个动人的故事;因为年轻,我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致,有指点江山激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让尘世中摸爬滚打、举步艰难得人们羡慕不已。与他们相比,我们少了份无可奈何的身不由己和左右逢源的虚伪事故,多了份纯真浪温的青春激情。

从某种意义上讲,我们是幸福的。毕竟我们有Internet,有比尔盖茨、扬志远、涨潮阳,有与我们风雨同共的伙伴们但这就是做真梦的青春吗?在:“e”时代的青春面前,我们光有梦想是不行的,守株待兔的结果谁都明白。可尽管如此,还是有些人傻傻的在草地上晒太阳,在夕阳余辉里做着黄梁美梦。当然,太阳落了仍会升起,而我们的青春却是一去不复反了。上帝毫不吝啬地赐予每一个人以宝贵的青春,并不就代表着他的慷慨大方。正如他给鸟儿一翅膀是为了飞翔,给人以双手是为了创造一样。青春赋予我们无限的活力,聪颖的头脑,我们不能挥霍,也挥霍不起。

有人把青春比做人生旅途的起点,理想是唯一的行李,信念是永恒的盘缠。

假如用尽了盘缠,丢失了行李他就将迷失。

所以,必须在出发前就备足了盘缠,再旅途中全力呵护行李。

而我认为青春是一方肥聱沃的土地,理想是唯一的种子,信念是无懈的耕耘。

假如丢是了种子,放弃了耕耘,我们将一无所获。

所以,必须早早的播种,辛勤的耕耘。不久以后,等待我们收获的青春之果,将是充实而有意义得人生。

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篇10:我的青春我做主

全文共 368 字

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有人说:“青春是一场不知目的地的远行,因为你不知道你将会走向何方?”

有人说:“青春是一幅画,色彩斑斓的画。”

也有人说:“青春是一条河流,一去不复返。”

总之,青春是美好的,是绚烂的,是多愁善感的,是迷茫的,那么在青春这么一个特殊的日子,我们能做些什么呢?

李宇春的歌曲唱道:“再不疯狂,我们就老了。”

青春是用来浪费用来做梦用来努力的,我们应该用这样的时光做自己想做的事情,变成自己想变成的人,哪怕这很难,哪怕会失败。因为不管怎么样,我们都不想要遗憾,因为我们不想老了之后回想起来,没有一个回忆起来能让我们嘴角上扬的青春。

再不疯狂,就老了。再不做梦,就老了。

我的青春我做主,你在年轻时,又做过哪些疯狂的事情呢?你会像《致青春》里的郑微那样跟喜欢的男生表白吗?还是像陈孝正那样非常刻苦用功的学习呢?欢迎参与讨论我的青春我做主!你的青春,听你的!

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篇11:青春初中青春的无奈

全文共 631 字

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没有花香的早晨

每天用杯子静静收藏

直到春天苏醒

可是,当春天真正来到时,却只能在每天的清晨带着沉重的倦意离开.因为那份选择,把自己紧紧封闭.从此,拥有的不再是轻盈的脚步、自信的微笑,取而代之的只是眼中微妙的深沉。

曾经,拥有诗一般的风景,就像春天一样,像雨,浪漫而又纯情,像清泉圣洁而又无瑕。拥有画一般的情怀,像海,拥有广阔无垠的天空,像云,潇洒而又飘逸。曾经,喜欢蓝天,义无反顾,这便是我们,哪怕没有一丝的云彩与虹霞。在天的无穷面前,所有的哀思愁伤泯灭为烟尘,与古人产生心底的共鸣。曾经,喜欢满天繁星,就像今晚,宁愿做着数星星的痴梦,也不愿让心孤寂。

残酷无情是生命啊!它充满了竞争,充满了失败。不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要去把它描绘、渲染;不是葱郁的绿洲,而是一片沙漠,等待着被开垦、改造;也不是悠悠的音乐,而是单调的音符,只能把它编成和谐的旋律;更不是灿烂的阳光,而是狂风暴雨,只有在雨后才能抹出亮丽的彩虹。

于是,便不再羡慕飞翔的白鸽,灵动的游鱼,惊异岁月的无情,所有的心愿失去如流星,与人产生心底的隔膜,独自去享受不能且不该享受的快乐!边听音乐,边欣赏小说,感受清闲为心送来的一丝凉爽。把心情舒展在无波无澜的水面上,一切只不过是归于平静的独白与思索......世界太小却是天高地厚,世界太小只是小楼一睹。而我们,只是小溪一流,只是浪花一朵,只是新雨一滴。抬头又见紫风铃,青春的风铃不断摇响,为我们清唱那一季的悲歌。无奈,或许,只能期待另一个充满花香的春天.

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篇12:初中青春的骄傲

全文共 766 字

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我们,一群90后的孩子,有着绝非一般人的思想。在这个青春火旺的季节里,我们在燃烧这个各自独特的火焰。因为"90后"的我们只能用'个性'来形容。但是就是在这个季节里我们要触碰的东西实在是太多太多了。

无论是友谊;爱情;还是亲情。我们是一群像风一般的孩子。有着任性,嚣张,张扬,叛逆,执着的个性。但是在我们的内心却有着谁也无法理解脆弱的世界。因为这些所谓的个性让我们的世界有些迷离,有些空洞,有些难以触碰。

在这个火一般的季节里,我们读懂了太多关于爱情,友情和亲情。因为在时间的摩天轮里我们经历了太多的风雨。很多人都读不懂什么是爱情,友情和亲情。但是我读懂了它们存在的真谛。

在经历风雨同舟的旅途上,真正陪伴你,并且最后陪你到达理想彼岸的那些人才是真正的友情,爱情和亲情。如果太早下定义他(她)就是你的朋友或爱情那么就大错特错了。因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的,或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客!

"日久见人心"不要过早的认定朋友在你心目中的地位。我亲身经历了。一个朋友告诉我"多一个朋友,多一份快乐"我很喜欢这句话。但是现实的社会是不存在的。有些朋友只会让自己更加受伤,那么我宁可像蜗牛一样缩进自己温馨的背壳。

但是尽管青春并不是那么的十全十美,可我仍旧以青春为傲。是它带给我这么一段像调味品般的体验。人生不就是这样嘛!有喜,有怒,有哀,有乐!

在青春之歌里,我们将听到不一样的东西。而我也将更加努力,学会坚强!学会待人!学会聆听!学会。

虽然我的青春有过泪水,有过悲伤,有过无助,有过寂寞,有过烦恼,有过遗憾!但是我不会觉得难过,因为现在的我觉得幸福!

因为关心,爱我的人。因为期望,看好我的人。因为想要看我快乐的人,我要停止泪水滑落,让幸福快乐的声音回送那些关注我的人。这是我给你们的回报!

在青春的浪歌里,我会更加努力微笑!

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篇13:我的青春谁做主

全文共 838 字

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黑夜去了,黎明来啦;冬天去了,春天来啦;童年去了,青春来啦;快乐去了,烦恼来啦!

自从步入了初中,我们的生活就布满了天罗地网的烦恼,阻碍着我们,纠缠着我们,为什么说“我们”?因为还有一个叫青春的女孩子,青春生活在我的梦里,她和我是从一个模子里刻出来的,随着我样子的改变而改变,她是我的知己,倾听我的诉说,排解我的忧伤。说着,我便拿出来一个紫色的大信封:

“亲爱的青春:

你好!最近我又开始烦了,老师布置的作业太多了,不是要写的就是要背的,天天弄的精力两空,就连梦里还念着“restau rant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少,特别是英语,随便几个字母一凑就是一个新单词。这不,马上就又要考试了,我还要砸破脑壳应付,哎……每天都会大脑超载,昏昏沉沉的,这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头,噢,我的上帝!我该怎么办呀?“

走出房间,我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。

“亲爱的王远:

你好!我是你的知心天使――你的青春。对于你的心情,我非常理解。你现在很快乐,对吗?因为你这次考试取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分,这不就是所谓的一份耕耘,一份收获吗?”

“可爱的远儿,我是你的青春。我是很奇特的,我有双奇特的眼睛,一个看到的是你奋笔疾书的身影,一个看到你捧着奖状灿烂的笑容;我有两只神奇的耳朵,一个听到你愁眉苦脸的叹息,一个听到你欢天喜地的笑声;我有两只与众不同的脚,一脚踩着你的过去,一脚踏着你的将来,并且我有种特殊的预感,你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以,我希望你能尽快消除烦恼,只要保持一个积极向上刻苦努力的心态,没什么过不了!”

回信:

“亲爱的青春:

谢谢你!我知道了,烦恼并不可怕,只要你抱着一个良好的心态,烦恼并不是烦恼,它是为快乐作铺垫,为美好埋伏笔,为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的,只要我努力地,勇敢的,持之以恒的奋斗,我一定会笑到最后!”

成长是一首歌,烦恼只是配奏,然而快乐才是主旋律,让我们一起高唱:“我的青春我做主!”

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篇14:以青春为话题的初中600字作文

全文共 643 字

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风儿,倦了,杨柳枯了,桃花谢了,青春也走了,何时才能回来,我眼睁睁的看着其中从我手里睡去。却无可奈何,岁月无情,青春更无情,还没等我喘口气,就急匆匆的溜去了。

柳树上,枯黄的叶子,太阳一轮又一轮的升起,地球昼夜不停地旋转,都意味着青春的消逝,青春就像一个大磨盘,不停地转动,根本停不下来!青春里的点点滴滴,随着时间的推移而磨灭。灯光下,榕树旁总有青春的痕迹。要想青春无悔,要珍惜青春,把青春视为宝贝,不要随意浪费,拥有了青春,就有了一份光辉和灿烂。青春花一样的年华,而青春,却很短暂,稍不留神,青春就会弃你而去,但是青春又是永恒的,在这无悔的青春锻炼出坚强的生命,当青春的钟声敲响时,我们是否还在徘徊还在烦恼,还在胆怯,不敢面对,我们应该懂得该来的还是要来,该走的还是要走,想躲也躲不过呀。青春固然是人生中最美的时光。但在这短暂的时光中,如果活出生命的精彩青春的价值,青春人人都有,但是怎样的青春才更有意义,不珍惜青春的人往往会说:“我的脸已经苍白了吗?我的脸上已布满了皱纹了吗?满头的白发我有吗?那青春呢都到哪里去了?我还没好好享受呢?一味的浪费青春,消磨大好时光。才是最不明智的选择,别人都想有一段轰轰烈烈的人生。但我所向往的, 气球在青春里,无悔也无怨。青春让人想念,可再也回不到了。点点滴滴的破碎流连忘返的梦幻,都在青春岁月中消失

放荡的时光,流年似月,在青春长河中,一滴水包含了什么?酸甜苦辣,还是挣扎在挣扎,让我们携手同青春,让青春更有色彩,更有活力。无怨无悔的青春才是最美的。

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篇15:我的青春,我做主

全文共 666 字

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青春是一个令许多人都琢磨不透的词语,每个人都有对青春自己的看法,不管是科学家还是哲学家,他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

美国的塞廖尔.厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章,而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个的心里,只要是自己能够接受美好,希望,欢乐,勇气和力量的信号,那你就会青春永驻,相反如果自己玩世不恭,自暴自弃,即使是二十岁的人也没有了青春。

在我眼里,我心中的青春和塞廖尔.厄尔曼的看法一样。既然青春是属于我们自己的,自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,为何不好好的把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成,不能够再靠爸爸妈妈完成了,他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话,我们应该自己走到学校,不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗,自己的作息时间应该自己订,自己的周末应该自己去安排,自己的学习应该自己完……,像这种列子有许许多多。我应该好好把握自己的青春,如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩玩玩,却丢弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方,不能浪费,我的青春就应该我作主,充足的过我们自己的生活,这才是我们眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊,因为只有青春是属于我们自己的,只有青春是我们唯一的权利,如果不好好把握,时间是不允许我们再次拥有青春的。

青春每一个人都有,就要看我们自己应该怎样面对它,接受它,了解它,这才是我们心中自己的青春。我的青春,我作主。

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篇16:我的青春我做主作文800字

全文共 786 字

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青春如花般绽放,如火般燃烧。

拨动生命之弦,开启最灿烂的时刻。

——题记

青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩,如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“:拜拜”!

我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人,我自己也不知道我是哪种性格的人,甚至有时候特别的“man”。唉!连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的思想,不想听从父母的安排,不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪,动不动就生气,动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧!

我的青春有着自己的追求和理想,每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求,他们的追求也许和大多数女生一样,那我就举几个实际生活中的例子吧:每天上学时,有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学,也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套,下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫,但是她们有着自己的审美观,也许现在还不是很完整,但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异,我似乎更喜欢游山玩水,意趣盎然的生活,我向往那种生活,向往那些隐居山林的隐士,虽然他们吃得穿的不是很华丽,但是他们生活得很自在,很快活,无拘无束。自己种做,自己生活,丢掉那些烦恼,与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧!

我拥有着自己的青春,我的青春也想掌握在自己的手里,可是大人们偏偏要阻碍我们,他们想抓住我们的青春,让我们做回那个永远长不大的小孩,我厌恶她,想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人,我们要拿回自主权。我的青春,我做主

青春是一条很美的路,同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春,同时也拥有了挫折和磨难,在青春的道路上,我们要勇往直前,无所畏惧的向前进,去拨动生命之弦,去开启最灿烂的时刻。

我们与青春同行,与理想同路,与困难并肩,让我们去选择,去思考,去掌握自己的青春。

我的青春,我做主!

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篇17:初中关于青春的作文600字

全文共 712 字

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青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪。

时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生渐渐成熟的过程。

青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,所以请珍惜青春。青春犹如一首歌,它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画,它要靠你一笔一笔去绘制,花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编造着自己绚丽多姿的青春,品味着青春的滋味:甜,体会着人间的真善美。

因为青春,我们用力深呼吸,用力作梦;因为青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青春纪念册;因为青春,我们不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的长河里,尽情的放歌。在求的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上畅佯,感受多彩的生命,编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂,充满着风雨坎坷。

所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒,不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信,青春的步伐不会因困难而止,青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水,有时风平浪静,闲适怡人,有时会激流澎湃,卷起千堆雪,我们不能在迷茫中消亡,不应在悲欢中自沉,也不应沉醉于鸟语花香。

有人说:青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊。有人写,青春是多雨的天空;雨露在这里蔓延,阳光也在天边等待……

让我们抓住青春的尾巴,致我们终将逝去的青春。

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篇18:我的青春谁做主作文

全文共 1175 字

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十四岁,安静的雨季,我站在一个雨中的小站。地铁还在向远方延伸,长长的、沉重的,就像我还未到来的人生,沾着雨水闪亮的痕迹。——题记

用席慕容的话来说:“青春是一本太仓促的书。”而在这如痴如醉的花季岁月,青春何处,梦也何处。它们在我面前划过一个美丽的弧度,淡淡的,又在朦胧中气势磅礴地交叠在一起。涩涩梅雨,阴阴屋际,看着却显得那么心酸。

有过小磕小碰,有过心烦意乱,踩着碎了一地的阳光,慢慢成长。突然发现,童年的时光真的是可以用来挥霍的。像疯丫头一样的到处奔跑,却偶然停步路隅,抬头痴痴地望天,它很蓝、很纯;不必用华丽的辞藻来描写它,当我一看见那片蓝汪汪的天空时,一切阴霍的烟消云散了。

谱写青春,描绘青春,唱响青春。或许,青春是一场虚幻的梦,有时却来得那么真实,那么美好。突然就想到在海南游玩的那个夏日,一望无际的海水,蓝得晶莹,蓝得透亮,想要把海水融于自己怀中。坐在沙滩上环抱双膝,吹吹海风,晒晒太阳,拾拾贝壳;那样的日子却深深地嵌入人心,青春,是这样的美好。

当现在再次抬头望天的时候,多了几丝迷茫,多了几丝惆怅。甚至是对于自己的未来,都觉得难以抉择。连天空的蓝都蓝得那么忧郁,从他人看来,我便有了几分忧郁,几分痴迷,但连我自己都不知道,心中却逐步逐步地升起万丈狂澜。

昨日,在电梯前与母亲眉飞色舞地谈起小学同学,话才一开头,母亲便说:“不要再讲了,这些事情讲过再讲也就没意思了。”我的心顿时凉了大半,连回忆时的快乐也烟消云散了。不过,想想也是,这毕竟是我的青春,我的回忆,而不是母亲的,自然对我而言也就意义非凡了。青春过得快极了,转眼间,我都在回忆过去了。

理不清剪还乱的情绪在逐步扩大化,思绪一缕缕地飘出,却不见收回的时刻。脑海里晃着一个又一个的问号,将这一切都细细品味,倒像是在品味青春的点点滴滴;但想过这一切后,又在心里埋怨自己,何必那么庸人自扰呢?有些问题与其留着,倒不如抛之。不仅使身上的负担轻了些,还使精神的空虚更少一些,这不同于充实青春吗?

我的青春谁做主?站在我自己的角度来说,这倒不是最重要的。不管你的青春是由谁来支配,只要过的充实、过的快乐不就行了吗?就像旁观别人下棋一样,快乐本身并不在于你是否有参与下棋,而观看他人下棋的过程就是享受乐趣的过程。当你参与下棋和观看下棋的性质是不同的,所获得的快乐也不同。至于青春,不论是参与其中还是观看,找到乐趣就好。

剪影般层叠的画面,纠结神伤的心痛,一切都来得那么直接,那么刺眼。下了一场很大很大的暴雨,满世界只听见雨的声音。等到放晴的时候,一切都已结束,盛夏的花朵还未等到抽芯,就已经一片零落。粉色的花瓣铺满了整条路,一直延伸到远方。

我撑着油纸伞停步在路隅,看着过往的车。我知道,不管我坐上那辆车,都会驶向同样的方向。无须在意坐上的是哪一辆车,而要关注的,是旅途的风景。

你看,我已走到这里,我的青春。

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篇19:青春初中青春的心

全文共 499 字

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我用奇锐的眼睛眺望那白云,将之于穿透,我用四射的光芒将白云包围,我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟,“唰”地将白云吹成白烟,随风飘散,将游荡于我青春的心。

举起自己“飘荡”的双脚,走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上,看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽,两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁,那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。

让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子,踩着古老的黑色自行车,一边按着领子,仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路,我在花木世界总找到了那条干草小径,也采了半天的草莓,采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼,阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色,我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上……

青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了,她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼,从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日,它只是很温暖地照着我们青春的心。

噢,青春之心无时无刻在飞翔。

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篇20:初中我因青春而自豪

全文共 1808 字

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青春,在我的眼里,仿佛就是一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象,每一个字母都是我们青春风采的浓缩,每一个字母都能激发我青春的豪情!我因为拥有如此灿烂的青春而骄傲、自豪

青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。

青春是C,是我们的耳朵,让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。

青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

青春是E,是书架,是青春的我们遨游于无尽的书海中,不断求知、探索并发现的美妙领域。

青春是F,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功必不可少的希望之心。

青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我们要做无拘无束、无阻无碍的鲲鹏。

青春是H,是阶梯,是青春路上跨过的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而上。

青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。

青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

青春是K,是迈出正步的军人,是我们严守纪律,像军人一样以整齐的步伐走出的一片个性的蓝天。

青春是L,是一把倒立的锄头,是帮我们在青春路上清除杂草,扫除障碍的工具,让我们少走错路、弯路。

青春是M,是通往心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自己拥有更多的朋友,更真的友谊。

……

其实,就算26个字母全写出来,也不能把这个充满激情的岁月道尽。朋友,为了让我们的生命无悔、生活闪光,用心珍惜它吧!为了让我们的青春散发更加迷人的丰采,拼搏吧!

初中作文四:为青春喝彩

艺术家们说青春是含苞欲放的花;舞蹈家们说青春是最美的旋律;诗人们说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果,向着我们迎面走来;而我却说青春是早上八、九点钟的太阳,硕大、耀眼而充满朝气……

13岁的我们——青春且富有活力,看,那球场上的我们,朝气蓬勃,时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力!

正处豆蔻年华的我们,对知识的渴望无与伦比。不知何时,童年时代的嬉笑已成往事,儿童时代的阳光已成过去,我们不在是小孩子,我们可以自己照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时,日暮下的我们正端坐捧读,及其贪婪的吮吸着精神的食粮!为屈原的壮志未酬而扼腕不平;为朱自清的真挚恬淡而感动不已,;驻足在雨果的巴黎圣母院中,与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……

13岁的我们——淘气且天真烂漫,看,那走廊上的我们,无忧无虑,同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏!

青春无烦恼,不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。”因为没有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何时来到。在青春的眼中,愁是属于成年人的,属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的,幸福的,我们可以为今天的放歌而快乐,可以为明日的作业而欢喜,我们还可以……

13岁的我们——阳光且富有诗意,看,那生活中的我们,激情满怀,诗情画意,让大人们猜不透我们心中的秘密!

青春不言败,我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持,对青春的放歌,对青春的赞扬。是的,青春带领我们前进,带领我们走向美好的明天,就像《明天会更好》这首歌的歌词一样:轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生,让和风拂出的影像谱成生命的乐章,唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦,拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好!没错,青春是无敌的,因为青春不言败!

青春是人生“站直喽,别趴下!”

青春是人们在哪儿趴下,就要在那儿重新站起来!

青春是不固执,不偏激,不保守,不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!

同学们,让我们拨动手中的琴弦,奏响欢快的乐曲,为青春喝彩,为青春时代的历程喝彩!在此,让我带领大家唱起欢快的歌曲,以次来鉴证我们心路的历程:

“我们是烂漫的山花,开遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春风中发芽,迎着迷雾,迎着风沙,去寻找心中的童话……”

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