小学生母亲节作文6篇 写人的作文题目精选20篇

母亲节要到来了，我总想着给妈妈准备些什么礼物，但是却一直没有合适的东西，我想我可以用些实际行动来表示下吧。

清晨，随着一阵阵“铛铛铛”的闹铃声响起，我迷迷糊糊增开了眼睛，把头甩了甩。看看闹钟已经七点整了，我迅速的穿好了衣服和裤子，系上鞋子，一个箭步跑到了门后，拿起笤帚扫地去了。

我熟练的拿起笤帚，从阳台开始扫起。一边扫一边呼吸着从仰天岗传来的新鲜空气，顿感神清气爽。扫完阳台，跑到客厅和餐厅接着扫下去。扫完后，我环视自己的成果，突然，发现电视机前还有一层薄薄的灰，于是，立刻拿着扫帚和灰斗，一点点将灰尘准确无误的装入灰斗。经过我的努力，家里变得干干净净。但是我仍感不够满意，于是再跑去卫生间拿拖把准备拖地。

门边响起了钥匙声，老妈刚好从外面买完菜回来。她看着我走出卫生间的身影，诧异的问道：“周末呢，不多睡会儿?拿着拖把……”话未说完，妈妈环顾了一下四周，难以置信的说：“儿子，你打扫卫生了么?”我说：“是的，我还要去拖地呢!”妈妈欣慰的说：“看来我儿子长大了，会帮妈妈分担家务了。”我嘿嘿的一笑，自豪的拿着拖把，把厨房、客厅、餐厅和两个卧室都打扫的明亮无比，光洁如镜。老妈看完，亲了亲我的脸蛋，给了我一个爱的鼓励。

做完这一切，我的额头已渗出一层密密的汗珠，虽然有点累，但是我却过的很充实愉快，也体会到了妈妈的辛苦。我想，我不仅要在母亲节为妈妈分担家务，平时也要多帮助妈妈，做些力所能及的事情，用实际行动报答她对我的养育之恩。

我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一岁半了，他很聪明，又很占强，

接下来我将为你介绍他。

他有一对锐利的眼睛，无论多远的食物，他都看得到，他还有一张好吃嘴，只要让他看到你在吃东西，那么，你就别想吃剩下的东西，他还有一个小小的鼻子，但是非常灵敏，就算食物在门外，他也闻得到，他还有两只听力很强的耳朵，他睡着了，听到你走路的声音，也会醒来哇哇大哭。

有一次，他想拿我的玩具，可我不想给他玩，因为那是我最喜欢的玩具，于是，我把玩具放到了桌子上，我想：他应该拿不到吧。结果他把爷爷的手拉到桌子上，他得逞了。

每一次我手上有什么好东西，他要不到就不行，不给他他就抓你，弄得你满身伤口，痛不欲生。

这就是我的弟弟，他可爱、聪明、占强，你有这样一个弟弟吗？

四川巴中平昌县春光苑附小三年级:王天瑞

点评：天瑞的这篇小文章是写人的，外貌写得很到位。但我们写人是主要通过一件事表现出人物性格特点，而外貌应该适当略写。在写事的时候加入人物的语言、动作、心里和神态。继续努力！

[小学写人作文_我可爱的弟弟

再有两天，情人节就要到了，已经没有人和我谈论这个节日的话题，早在十年前我就全面否定和嘲笑过情人节了，我以为，且不说它是个泊来的节日，典故如何，单就人们当时羞羞答答的议论，鬼鬼祟祟地准备，我和单位大部分老同事就肯定地认为，这是个龌龊的日子，是与正经人毫不相干的一天。

关于情人的概念，老祖先留下的词典里只有一种解释，而现在，这个名词的含意已经繁衍出多个版本了。正常的情侣是情人，婚外恋也是情人，同性恋是情人，多年的夫妻还算情人。于是，时光的流水淌到今天，情人已经是泛泛的、其节日也是只要明白男欢女爱、什么人都可以欢度的节日。情人节不再神秘，就象玫瑰花和巧克力一样已经成了人们正常的消费品了。

我过去没有情人，现在知道自己错了，情人就在身边吗，那个开始叫对象，后来叫媳妇，再后来叫老婆，现在叫老伴的女人就是我情人啊!承认错误会引起自责，我忘了当初怎样追人家了，人家是满怀怜悯地嫁给我的;我忘了带着户主的自豪，每天享受可口的饭菜和偶尔的二两小酒了;我忘了母亲的病床前那双一刻也没有离开过的、熬红了的眼睛了;我忘了逼我下楼锻炼，总是一往情深地唠叨了……结婚二十多年了，即使爱情曾经有过疲劳，现在应该歇过乏啦!

事物的出现有它的必然性，事物的存在也有它的合理性，我现在已经明白我过去的判断是对的，现在的认识也没错，就象刚刚装修完的房子，一开始是有味的，也许还有淡淡的毒，但时间长就好了，不是吗。

没有人和我谈论情人节，我也不和他们谈论，到时候，我也许会买一束玫瑰花，一个手绢或一根冰棍，那时，我一定扳住笑，态度端正地，一脸虔诚地，满怀深情地对她说：老伴儿，今天是我们俩的节日!

母亲节明天就是母亲节了，应该给妈妈一个什么样的惊喜呢?有了，就来给母亲做一碗长寿面吧，于是我系好妈妈的围裙，学着妈妈平时给我做面条的样子，我开始做长寿面了。 第一部：煎蛋，我先将锅洗好，点火再将锅烧热，接着再倒入一些油，等油热后我将鸡蛋打入锅，等一边煎熟后，翻边再煎另外一边，这样一个金黄的鸡蛋就煎好了，但是我想要是只煎一个蛋，那妈妈就只能活一百岁了，不如多煎一个吧，

于是我二话不说就开始煎第二个蛋。好了现在第一部已经完成了。 第二部：煮面条，我想起了妈妈以前跟我说过煮面条的一些方法，怎么不溢锅、怎么判断面条是否煮熟。

我就开始煮了，先在锅里加上水，再盖好锅盖，接着站在一旁等水烧开，水终于开了，我手忙脚乱的将锅盖揭开，放入面条，赶紧用筷子将面条搅开，再慢慢等面条煮熟，煮到了一半后锅里面的水开始往外溢，我赶紧往锅里加了一点凉水，然后拿起筷子夹了一跟面条，看看熟了没有，我用筷子夹了夹面条，面条断了，也就是说熟了可以出锅了。 我终于给妈妈煮了一碗香喷喷的长寿面，看着妈妈吃得很香，我开心的笑了。

[母亲节计划小学400字作文

my mother is a simple woman who comes from the countryside with little education. but in my eyes， she is the greatest mother in the world. her perseverance gives me courage in all my life. whenever i have trouble doing something and think about giving up， the scene that happened three years ago to mother just come into my mind.

我的母亲是一个简单的女人，从农村来的小教育。但在我的眼里，她是世界上最伟大的母亲。她的毅力让我在所有我的生活的勇气。每当我有困难做某事，想放弃的时候，妈妈刚开始我的脑海里，发生在三年前的场景。

having asked for a leave from the teacher， i left the boring class and went to home with my favorite novel tucked under my arm. father was at work， brother was at school， mother wouldn‘t be back from her small store until evening. i felt very happy thinking that i would have the entire house to myself. i bounded up steps， burst into the room but was shocked by whatever i saw. mother was sitting in the sofa， sobbing with her shoulder twitching. i had never seen mother crying before. i went close to her， asking what had happened. she wiped her tears， forced a smile， and told me calmly that her small store was going to break. i didnt know how to comfort her at the moment， but i did know what the small store meant to her.

有一个由老师请假，我把无聊的课，去家里我最喜欢的小说藏在我的胳膊。爸爸在工作，弟弟在学校里，母亲就不会从她的小商店后面，直到晚上。我觉得我会以自己的整个房子非常快乐的思考。我跳上台阶，冲进房间而感到震惊，我看到。母亲坐在沙发上，与她的肩膀抽动抽泣。我以前从未看过妈妈哭了。我走近她，问发生了什么事。她擦了擦眼泪，强作笑容，和冷静地告诉我，她的小商店是要打破。我不知道现在如何安慰她，但我知道为了她的小商店。

mother ran the small store in order for my brother and me to have a better education. as father worked with low salary which could merely afford the whole family‘s life necessities， mother had to try hard to earn money for our education. she was frantic to make money before she managed the store herself. she once worked day and night for months on end in a small restaurant. it was a very difficult period of time for her. but she never complained before us. eventually， she had her own business by running the small store. and she really managed it well all the time with great efforts. i never expected that the store would break. this will undoubtedly take everything away from my mother. i couldn‘t help worrying about her. mother seemed to read the worry on my face. she patted me on my shoulder， speaking with a faint smile: well， it may not be that serious. i‘ll try to make it better whatever. we‘ll be fine， my dear boy. i was so moved by mother‘s words. it turned out that mother really rebuilt her business soon and the store ran well. i could imagine how much mother had paid for her small store business. it was really too much for a woman. but she never gave up. she just went ahead with her unusual perseverance.

为了母亲跑的小商店为我的兄弟和我有一个更好的教育。作为父亲的工资低，这可能只是负担整个家庭的生活必需品了，母亲不得不努力赚钱，我们的教育。她疯狂赚钱之前她自己的店。她曾经夜以继日，一连数月在一家小餐馆。这是一个对她的时间非常困难的时期。但她从来没有抱怨过我们。最后，通过运行的小商店，她有她自己的事业。她真的做到了所有的时间和努力。我从来没想到商店将打破。这无疑将采取一切离开我的母亲。我不禁为她担心。妈妈好像读了我的脸的担心。她拍了拍我的肩膀，淡淡一笑说：嗯，这可能不是那么严重。我会尽力使它更好的一切。我们会没事的，我亲爱的孩子。我被感动了母亲的话。原来，母亲真是她的生意很快重建和商店跑好。我能想象有多少母亲对她的小商店支付业务。对于一个女人来说那真是太多了。但她从不放弃。她只是和她不同寻常的毅力继续。

都说世界上最伟大的人就是母亲，我和所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。

我的妈妈是一名园林工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。

对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的功课，她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。

妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑里跑外、非常焦急的样子，我非常感动。

妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美，我家衣柜里多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品；说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐。每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。

今天就是母亲节，我写下自己内心的感动，作为母亲节的礼物送给妈妈。让我们永远感恩母亲，祝福母亲！

[母亲节小学作文精选

我的同桌是个男同学，他长得瘦削，背有点儿驼，看上去像个“小老头”。我有的是朋友，对这个同桌很讨厌，一点都看不起他。

那天上数学课，我打开铅笔盒，哎！我的直角三角板怎么不见了呢？翻遍了书包，还是找不着，我又看了看地上，也不见三角板的踪影。这时，我的同桌拿着一块和我一模一样的三角板比画着，怎么到他手里了？我推了推他：“你拿了我的三角板，害我找了这么长时间？”我从他手里抢过来，他支支吾吾的，也不知说了什么。

放学回家，我做家庭作业的时候，发现三角板在我的写字台上，一定是早上走得匆忙，妈妈给我收拾书包，把它忘记了。我冤枉了我的同桌，真不应该！第二天一到学校，我就把原来那把三角板还给他，并问他为什么不说清楚呢？他什么也没有说，这样怪怪的，似乎我欺负他。

有个同学告诉我，他的父亲是个酒鬼，喝醉了酒，遇到不称心的事，都要拿他出气，因而他十分胆小。我有点同情他，但跟他做朋友，心里总不愿意，也不知我错在哪儿？

[小学生优秀写人作文我的男同桌

1、我得到了___________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

13、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

26、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

32、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目：真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1。要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2。理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3。内容要真实具体，思想健康。4。语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5。全文达到350——500字，文中的人

名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心

要求：1。把题目补充完整，写一篇记叙文；2。字数在400—800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份的作业

要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实的姓名、校名。

[小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办?如果你有不会的题，尽管找她，老师不但让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。

平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声;“您辛苦了!”

今天是母亲节，我高兴得不得了。我想我给妈妈买什么礼物呢？我左思右想，终于想出了一个最好的礼物。你们想知道吗？那你们一会儿就知道了。

大家都知道母爱是伟大的，那下面我就给你们讲发生在我身上的事。小的时候上幼儿园，我每天都离不开妈妈（除了上幼儿园的时候）。可是在我五岁的时候，妈妈去外地出差了四天。前两天，我玩的很开心，我可以玩电脑，看电视，下楼玩。…可以干很多的事。可是后两天我很寂寞，总觉得家里少了点什么。我不解得问爸爸；“爸爸，为什么我总觉的家里少了点什么？”爸爸说：“是少了你妈妈的爱呀！你肯定是想妈妈了。因为妈妈在时总是唠唠叨叨的，妈妈不在身边你又觉得很寂寞。”我听着爸爸的话，不由的哭了起来：“妈妈我想你啊！”爸爸说：“带你去找小朋友玩，别哭了，我打电话让你妈妈早点回来啊！”我这才破涕为笑。

还有一次，我都上学了的事。早晨还是晴空万里，可是放学时忽然天空乌云密布，接着就哗哗的下起了倾盆大雨。我一想：我又没有带雨伞，我怎么回家呢？这时，我看见了一个很熟悉的背影，我仔细一看原来是妈妈，妈妈在大雨中找我，我大声喊：“妈妈我在这里。””走，回家吧！”妈妈说。我看到妈妈的鞋子与裤脚都湿了，可她全然不知，光顾着给我打伞了。我眼圈湿润了，妈妈，我的好妈妈啊！

想到这儿，我朦胧中感到了，鸟妈妈为什么在寒冷的冬天，不顾自己的安危，冒着严寒出来觅食，那是因为鸟宝宝在窝里等食吃呢，这就是母爱的力量啊！妈妈对我不正是这样吗！正想着呢，妈妈加班回来了，我想妈妈这一天加班一定很累，正好赶上了母亲节，于是晚上吃过晚饭，我到厕所悄悄的接了一盆热水，我喊：“妈妈，你到厕所来一下。”妈妈说：“好的，来了。”我说：“妈妈你先闭上眼睛。”妈妈闭上了眼睛，我又让妈妈坐下。我说：“妈妈今天是母亲节我送您的礼物就是：给您洗脚。”我搓着妈妈的脚我感觉真好啊！

我看到妈妈幸福的笑了，我也高兴的笑了。

我有一个弟弟，他非常聪明可爱，但他也有淘气的一面。就如今天。

中午，我去奶奶家吃饭，由于我在家打博文，所以电脑就没关，等吃过饭回来时，也不知怎么的，他突然说，我回家和你没完，我心里很疑惑，我没怎么他，他为啥无缘无故要和我没完?我飞快的跑回家，把门反锁着，他使劲的踹门，我就是不给他开，然而爸爸来啦，我只好把门打开了，爸爸把我批了一顿，让弟弟开始玩电脑了，我非常恼怒，就对弟弟说，看你比我小，我不和你计较，我干什么都让着你，但你别没事就对我无理取闹。

弟弟。这几天也不知道为什么，没事就很容易发脾气，唉，我只能委屈一下自己了。弟弟，希望你能改一下你的坏习惯。

一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。

去年春天异常干旱，河里的水比平常少了许多，田野显得死气沉沉。

“就要中考了，还这样贪玩，重点高中的大门可不是容易进的……”老师的批评一直在耳旁萦绕。我心中烦躁，便拿了几本书，骑车回家了。回家后看到母亲生病了，躺在床上休息，父亲人坐在旁边抽闷烟。父亲看到我，问：“怎么回来了？”我坦率地说：“我太烦了，老师又批评我，所以回家散散心。”父亲看起来并不惊讶，说：“也好，你妈病了不能下地。你就陪我到地里点棉花吧。”

我和父亲骑着自行车穿过凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得满是裂缝，许多棉花因缺水而无法发芽。到地里后，父亲负责打坑、放种，我负责浇水、埋土。塑料薄膜反射着太阳光，十分耀眼，衣服晒得烫人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父亲仍在前边忙碌，已经将我拉下很长一段距离了。

我又烦躁起来，把水壶往地上一扔，往地上一坐，大声埋怨道：“这么热这么旱，种了也长不出来，还不如不种。白搭上汗水，这不是浪费吗！”父亲停止忙碌，大步走过来，心平气和地看着我说：“如果不种，这块地就只能长杂草；如果种上了，那就还有长出棉花的希望，还有盼头。人活着就要有希望，如果连希望也没有，那人生还有什么意义。这是我活了大半辈子悟出的道理。”

一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。

当天我便骑车回到了学校，为了中考，为了我的人生，也为了父亲的希望。

如果连希望都放弃了，那么人生还有什么意义呢？

[亲情点燃希望之火小学生写人作文

我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。

刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。

记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。

还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记!

从我呱呱坠地开始，细心照顾我的，是爸爸，妈妈。辛苦赚钱养我的，也是爸爸，妈妈。关心我的，还是爸爸，妈妈。耐心教导我的，当然也是爸爸，妈妈罗！爸爸妈妈是我的恩人，他们让我满足食，衣，住，行，育乐。当我生病时，他们就会像热锅上的蚂蚁一样，紧张地不得了，他们会用最快的速度，带我去看医生。当我肚子饿时，他们会给我辛苦赚来的钱，让我去买想吃的东西。他们总是会想尽办法，来满足我的需求。

爸爸总是出外工作，赚钱，养家，满足全家人的需求，妈妈是家庭主妇。她总是负责煮饭，洗衣服，照顾我，处理家事，有时候家事没做好，还会被爸爸骂，妈妈真的好辛苦哦！

我和哥哥超爱吵架，无时无刻都在吵架，随便说个两句话，就吵的批哩啪啦，总是让妈妈很烦恼。但是，我和哥哥都知道妈妈很累，都知道妈妈很重要，也都很爱妈妈。

有一天，我听到哥哥害羞地跟妈妈说：「母亲节快乐！妈妈我爱你！」

我好奇的问哥哥：「先生，你是吃了什？药母亲节今天又不是妈妈生日。」

哥哥以嘲笑的口气说：「你是不是我妹阿笨成这样！母亲节不是妈妈的生日啦！」后来哥哥告诉我什？是母亲节，我才恍然大悟，我说：「哦！原来如此阿！不是母亲节的日子，也可以跟妈妈说我爱你阿！你为什？一定要在母亲节的时候装得很乖呢」哥哥了我的话以后，羞愧的说：「说的也是，我们两个以后不要在吵架了，不要再让妈妈担心，这样妈妈才会过的快乐阿！」自从那天过后，我们更体谅母亲，不但会帮忙母亲作家事，也不再吵架了，甚至还天天跟妈妈说我爱你呢！

我很高兴妈妈愿意当我的天使，在我的身边保护我，妈妈总是给我温暖，不管冬天多？的冷，只要有妈妈在，就不会觉得冷，妈妈让我过著安和乐利的生活，妈妈给了我很好的学习环境，我爱我的妈妈。以后不管是不是母亲节，我都要乖乖的，好让妈妈觉得在不是母亲节的日子里，还是过著母亲节那种甜蜜的滋味，我和哥哥也因此感情变得更好了，真是一举两得阿！如果有一天，妈妈离开我身边，我想我会天天以泪洗面，直到妈妈出现吧！如果有一天，妈妈不再理我，不再对我碎碎念，我想我不会像想像中的自由自在，反而会觉得人生是黑白的。因为有妈妈，我才能过得如此幸福快乐。所以，从今以后，不管是不是母亲节的日子，我都会乖乖的听妈妈的话，好好的孝顺妈妈，让妈妈过得更快乐，更轻松自在。

[妈妈，母亲节快乐小学作文

我外婆长得胖胖的，脸上有一对圆溜溜的的眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴，花白头发，脸上“火车道，汽车路”纵横这些深刻地展现了外婆勤劳、简朴的一生。

我外婆虽然已经六十多岁了，但是是个对人十分关心、体贴的人。

外婆很关心我，总希望每天都去她家玩。一到星期六，一大早她就给我打电话问："晶!你作业做好没啊?早饭吃了没啊?”

我到外婆家，外婆准会给我烧一桌好菜，有鱼、虾等等，我爱吃的菜。我真担心去了外婆家，自己会发胖。

外婆勤劳、简朴。春天来了，外婆每天五点钟就起床，到山上去种豆豆，种花生。几场春雨过后，竹笋破土而出，她又贪早摸黑把笋从山上挖出来，担回家，第二天一早还要把它挑到市场上去卖掉，如果卖不掉就拿会来，剥笋、煮笋、晒笋可忙活了。

每逢过年、过节外婆特别忙，天天没天亮就起来给我们这些“小王子、小公主”们烧这烧那做可口的东西让我们吃。

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

[小学写人作文开头和结尾

在这个世界上，谁没有淋浴过父母的关怀？我也无时无刻不惦记着，关心着我的爸爸和妈妈。

那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室收拾书包，准备回家。“咔嚓—”，天空中突然雷声大作，瞬间下起了倾盆大雨，我心中暗叫不好，把衣服往往上一披就向外冲，刚到校门，一个熟悉的身影闪入眼席——爸爸，爸爸带了两把雨伞，我望了望的裤子全湿了。我的眼睛湿润了。幸好没让爸爸看见要不然又要说我了。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。报得三春晖。”母亲的爱就像春天里灿烂的阳光：；犹如狂风中有一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨，你瞧！

我有一件事一直埋在心里，我的妈妈读的书不多，只能帮爸爸开店。当时我很天真，很不懂事，想：妈妈每天除了工作，还是工作，都不关心我！赚那么多钱有用吗？这天妈妈回到家里买了我最喜欢的炸鸡腿说：“祉妤，快来吃炸鸡腿！”上跑过去津津有味的吃了起来。问妈妈：“妈妈，你不吃啊？”“不吃，父母的爱

写到这里，我的心里像打了醋，酸酸的，我的笔颤抖着，又禁不住掉下了眼泪。我为我有爱我的父母感到无比幸福！

[父母的爱小学四年级写人作文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面是小编整理的小学生作文写人指导，欢迎查看。

要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

母亲节是一个快乐难忘的节日，我是多么盼望它的到来啊！

妈妈为了让我好好地成长，每到周末和寒暑假都为我报补习班东奔西跑，甚至今天仍然是为我的学习生活而操劳，结果那双脚都起了好几个水泡甚至都磨起了厚厚的茧子。。。

今天，母亲节到了。我决定为妈妈做一件事----我要为母亲洗脚，洗去妈妈的疲劳、洗去妈妈脚上的尘埃。首先，我要买一些康乃馨，再去煮一锅水，等到水烧开了，冒烟了，再把它倒进盆子，然后，把花瓣放进盆子里，让水中荡漾着康乃馨的香味。。。

好了，现在可是万事俱备，只欠东风了。我把妈妈叫过来，让她把脚放进这飘散着浓郁香味的盆子里，我亲手给妈妈洗脚，我的手，将会洗去妈妈一整天的疲倦。不！是这么多年以来的辛苦！我摸着妈妈长了茧子的脚底，心里很难受，妈妈则疼爱的抚摸着我的头，她很开心，一直说：”我儿子长大了，懂事了，妈妈很欣慰。”而我告诉妈妈我要好好学习的同时也要多学做家务事，帮妈妈分担一下家庭的重担。

今天的母亲节我和妈妈过得都很愉快，母亲节是谁建立的呀，真是世上最好的节日了，它让天下母亲有接受祝福和回报的一天，哪怕只是支言片语，哪怕只是微小之事，也会让母亲们真的暖了心！

在这伟大而圣洁的日子，遥远的你能听到我深情地呼唤吗?今天，是您的节日，我怀着万分激动地心情向您致以节日的问候，和最真挚的祝福!妈妈，祝您身体健康，笑口常开!

妈妈，今晚的月色，好美，也好恬静，门前潺潺的小溪，就像一条银色的彩带，在明月下静静的流着，羞答答的月姑娘，把她那皎洁的月光，洒满大地，大地呈现一片安宁祥和的景象。偶尔一两声虫子的鸣叫，周而复始的，像是和旋的乐谱。这情，这景，对我来说，似乎却有别有一番滋味在心头。我坐在小院里，望着璀璨的夜空任思绪飘飞，任泪花四溢……

今天，放学后的中午，姥姥辛苦做好的饭菜，我却没有一点胃口，对着手机摸了又摸，拿了又拿，好想给您打个电话，始终没有拨通，于是，我背上书包，伤心的上学了，妈妈，您和爸爸常年在外打工，只知道含辛茹苦的挣钱，却体会不到儿女和老人的亲情，过年了，你们就回家一次，短短的几天你们又匆匆的启程，这，对我来说无疑是一种极大的痛苦和悲伤，但又怕姥姥生气，我只好把它深藏在心底，不能做声，每天晚上，只要一睁眼，您仿佛就在我的眼前，此刻，泪水已浸湿了枕巾。痛定思痛，我强忍泪水，咬紧牙关，把头缩进被窝里，任泪花漂流，任思绪飘荡。

妈妈，您虽然不关心我们，可要问候你的母亲——我的外祖母啊!自幼我就在姥姥家长大，姥姥每天含辛茹苦的为我做饭，穿衣，生怕我受到一点点委屈，总是为我操碎了心，头上的银丝越来越多，脸上的皱纹越来越深，看到姥姥那憔悴的面容和瘦弱的身躯，我的心像刀割一样难受，妈妈，在这伟大而荣幸的今天，我多么渴望能听到您对姥姥亲切的问候，和深深的祝福——哪怕是一个电话，一声问候，对姥姥来说也是一种最大的欣慰。

妈妈，您是我的母亲，今天我原本不该向您倾诉这些，可我抑制不住自己激动的心情啊——妈——妈，此时此刻，您可听到我声声——含泪的呼唤?妈妈——此时此刻，您可听到我心灵深处奔腾不息的涛声就是我就是即将爆发的——悲愤，妈妈，虽然您没有养育我，关心我，但我是永远的——爱您，没有您的日子我和姥姥非常孤单——!

作为一名小记者，在这个寒假，我有个光荣的任务：找到一名优秀的共产党员并且采访他。那么，我该到哪里去找呢？爸爸看我犯难，就神秘地提醒我：这个人啊，就在你身边！我把身边的人仔细想了几遍，最后终于把目标锁定了外公！

今天阳光灿烂。吃完午饭，我蹦蹦跳跳地去找外公。他正坐在阳台上看报，穿着黑色羊毛大衣，戴着金边眼镜，脸上带着慈祥的笑容。我缠着他要他讲自己的经历，本来外公不答应，说共产党员应该多做事而不是宣传自己，后来拗不过我，就打开了话匣子。

外公今年已经75岁了，是个具有39年党龄的老党员。他以前是厂里的总工程师，一辈子工作勤勤恳恳、兢兢业业。工作中有苦活累活，他都抢着干。作为领导，他从不计较个人利益。每次单位分配房屋、煤气等，他都让给别人。外公有很强的组织观念，这么多年来，每次都积极参加组织生活，一次不落地缴党费。前几年，我国遭到了重大水灾。外公悄悄地捐出了一万元人民币。当电视台记者要采访他时，他却说：“我捐钱不是为了出名，而是为了救助灾民。请你不要采访我。”对灾区和困难地区的群众，外公捐助了多次。

我的外公有个最大的特点，无论在哪个岗位都关心群众、热爱党，他不愧是一名优秀的共产党员。他是我学习的好榜样！