社会主义核心价值观征文(最新20篇)
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4574作文
319践行社会主义核心价值观
全文共 814 字
+ 加入清单我们要牢固树立社会主义荣辱观,用科学高尚的人生观指引人生。无论我们以什么样的方式来报效祖国,做一个知荣辱讲道德的人。
首先。
再者,社会主义核心价值体系是兴国之魂,领悟人生真谛。大学期间,坚定崇高的信念,时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子,发展和成熟的一个重要阶段,把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,努力养成良好的道德品质,我们要追求远大理想,辨善恶。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,同学们都面临着一系列人生课题,塑造文明道德风尚。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起,创造人生价值,确立积极进去的人生态度。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统。我们要树立正确的人生观和价值观。总之,追求高尚的人生目的,发展方向的确定等,使理想之花结出丰硕的成长成才之果。这些问题的解决,以振兴中华为己任,决定着中国特色社会主义的发展方向,在实践中不断地创造人生的价值,在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。明是非。大学时期是人生道德意识形成,知荣辱,是一个人加强修养。
其次。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并且要增强法律意思,加强思想道德修养。维护国家利益,才能健康成长为社会主义建设的有用之人,知识才能的丰富、完善自我的过程,掌握报效祖国的本领,做一个知法,赋予人生与众不同的意义。
同时,坚持崇高理想追求,都需要科学的理想信念来引导,如人生目标的确立、守法的公民,弘扬伟大民族精神,锤炼道德品质、明法,我们还要加强道德修养。我们大学生要从自我做起,从现在做起,作为当代大学生,努力学习,我们要做忠诚的爱国者。
最后,维护公共秩序,维护祖国统一,我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德 党的十八大报告指出,自觉担负起时代赋予的崇高使命,践行社会主义核心价值体系的过程
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篇1:社会主义核心价值观
全文共 767 字
+ 加入清单党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。
价值观作为一种社会意识,集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来,我们党倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善等,明确了国家发展目标,彰显了社会核心理念,确立了公民基本遵循,体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接,大力弘扬这些思想、理念、精神,在凝聚全社会共识的基础上,积极培育和践行社会主义核心价值观,使之成为全体人民的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机融合、协调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一,把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性,必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中,从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑,形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。
篇2:社会主义有点潮主题征文
全文共 973 字
+ 加入清单中国历史上,儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观,成为长期维系中国社会的精神纽带,并延续传承了几千年。
社会核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向。
作为一名中学生,我也有自己的见解。社会主义核心价值观不仅仅是这 :富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24字组成。更为重要的是它包含了整个社会共同追求的目标与理想。
论诚信,诚信是立人之本。 古今中外,诚信一直都是社会和谐的纽带,在人际交往、社会发展、治理国政等方面都发挥着十分重要的作用。一个人如果没有诚信,那该是多么可怕,无论是在生活还是学习当中,我们必须学会讲诚信。一个人只有以诚信为本,才能立身于社会,才会事业有成。为了我们能立足于社会,让我们从现在开始讲诚信吧!
其次论文明,文明是看一个人的基本准则。中国是一个有着辉煌历史和璀璨文明的历史大国。作为炎黄子孙,文明是我们更不能缺少的一部分。文明是社会进步的体现所在。文明可以很小,可以是说起普通话,可以是不乱扔垃圾,可以是一声“你好”,生活点点滴滴都是文明。而作为新一代的花朵,为了使中国更加强大,让污言秽语消失在身边,让文明的甘露播撒在每个角落!
再论法制,法治是人类政治文明的重要成果,也是社会主义的重要保障。从“一民之轨,莫如法”、“法者,宪令着于官府,赏罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也”到“立法之业,益为政治上第一关键”;从“法律是一切人类智慧聪明的结晶”到“法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制”,等等,这些都充分体现了人类对法治的认识和追求。我们要充分的认识到法制的重要,我们要使我们的社会成为法治社会,让法制成为每一个社会公民应尽的责任与认识。让遵法守法成为一种良好的社会风气和自觉的行为习惯,让人民群众在法治社会中享受到自由、平等和公正。
社会主义核心价值观并不是一朝一夕就能够形成的,而其过程,需要社会中的每一个人积极的去追求,努力,奋斗!
我是一名中学生,我心中的社会主义核心价值观就是如此。为了实现它,我将努力拼搏,积极向上。为祖国奉献我的力量,与此,也请所有社会公民一起与我共同奋斗,让我们的社会成为富强明主社会!
这就是我心中的社会主义核心价值观!
篇3:社会主义核心价值观心得体会
全文共 1428 字
+ 加入清单习近平总书记在北京大学考察期间强调:核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
“少年智则国智,少年强则国强”。青少年是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。思想决定行为,价值取向决定前进方向,青年要承担起中华民族伟大复兴的重担使命,就必须树立正确的社会主义核心价值观。笔者以为青年自觉践行社会主义核心价值观要做好“三个角色”。
青少年要自觉成为社会主义核心价值体系的学习者。青年时期是人生成长的黄金阶段,也是思想成熟的关键阶段,一个人的世界观、人生观和价值观在这个阶段将基本形成甚至定格。青年时期也正是一个人思想最活跃、接受新知识最快的阶段,最容易受到家庭、学校和社会各方面的影响,具有很强的可塑性、可变性,学习正确的价值取向,并以此为引导至关重要。社会主义核心价值观是我们国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它是建立于民族优秀文化传统之上,坚持了马克思主义的科学方法和态度,反映了社会和人类的长远利益和未来发展方向。对于广大青年而言,践行社会主义核心价值观,学习是最重要的,首要就要做一个学习者,深刻掌握社会主义核心价值观的本质和内涵,灵活运用,学好学透才能坚守。
青少年自觉成为社会主义核心价值观的推广者。随着经济社会的飞速发展,社会发生着深刻的变型,社会阶层和利益格局重新划分组合,人的思想受到了各方面的冲击,部分人一味追名逐利,忽略了思想上的提升,甚至不折手段。如经商不讲诚信、为人奸诈狡猾等等,也有很大部分人甚至连社会主义核心价值观是什么都不知道,何谈践行。因此,加强对社会主义核心价值观的宣传、推广,在社会形成倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善的氛围至为关键。广大青年在整个社会处于一个活跃的连接点,在千家万户、社会各层各面,无论是城市、乡村都有青年活跃其中,是一股强的推广宣传力量。广大青年要充分发挥和利用好这些优势,在日常生活中、在一言一行中,从影响身边人开始,自觉担当起社会主义核心价值观的宣传和推广作用。
青少年应该是社会主义核心价值观的实践者。相知容易,坚守不易。实践是认知的目的和归宿,广大青年受学校良好教育的影响,对于社会主义核心价值观的内容、内涵都有一定程度上的认知和感悟。然而在现实中,随着社会的转型,广大青年尤其是大学生的思想观念和目标追求都发生了较大的变化,他们的价值观念和行为上有一定的差距,成为了精神上崇尚真善美、行为上追求利益急功近利的矛盾结合体。如是不将社会主义核心价值观作为思想行为准则,不去实践和践行,便只是一纸空谈,对发挥社会主义核心价值观的作用丝毫无益。因此,广大青年要在自己成长的每一个环节、每一个方面都自觉践行社会主义核心价值观,时刻将自己的思想和行为与社会主义价值观的倡导和要求进行对照,不断完善自己、提高自己,当好社会主义核心价值观的坚守者和实践者,才能当好未来发展的生力军。
毛泽东同志曾经对青年学生讲过:“世界是你们的,也是我们的,但终究是你们的”,广大青年是社会明天的脊梁,其价值取向决定了未来整个社会的价值取向,只有做好学习者、推广者和实践者“三个角色”,才能真正让社会主义核心价值观入心入脑,自觉践行好社会主义核心价值观。
篇4:我心中的核心价值观作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单生活在文明和谐的社会中,我们应该遵守核心价值观,他们是:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。读起来虽然简单,但是,做起来却并不容易。所以,常常会有人去违背它。我们是祖国的下一代,我们要从小事做起,将来才能做好国家大事。
就从文明说起。其实文明只需一小步,看你愿不愿意跨出这一步。我们不能随地吐痰,也不能随地扔垃圾。有时在高速公路上,有些人会直接将垃圾扔出窗外,在高速公路上,车的速度非常快,所以,垃圾就会飞走。万一飞到别的车上的的挡风玻璃上,那该怎么办?在一些免费的公园里,草坪上会出现很多垃圾,有果皮、废纸屑等。如果我们大家都少扔一些垃圾,还草坪一片绿荫,那我们的家园会更加生机勃勃。
我们是少先队员,同学之间彼此信任,困难时候互相帮助。争吵时候要互相礼让。在学校,我们要努力学习,回报老师和学校;在家里,我们要听父母的话,并做一些力所能及的家务活。我们生活在如此优越的环境中,不要互相攀比,要懂得感恩幸福的一切。
我们是祖国的未来。我们要有一颗爱国的心,要从身边的小事做起,将来才能成为栋梁。我们要让全世界知道:现在的中国了不得,将来一定不得了。
篇5:核心价值观百场讲坛观后感心得
全文共 748 字
+ 加入清单今年是脱贫攻坚决战决胜之年,全面建成小康社会收官之年,不由让人畅想当“全面小康”遇到《民法典》,它有多么大的意义,它的亮点是什么,这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中,呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。
民法典作为社会的基本法,是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平,呼应了我国国情的现实需要,通过具体规范,实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布,是维护人民权益的客观需要,大到国家所有制、土地制度,小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布,让公民更有尊严地生活,保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权,还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施,标志着我们国家法律体系的进一步完善,标志着我国依法治国迈上新台阶。
构建完备的社会财富保护体系,保护公民法人的合法权益。让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流,是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。他建议,民法典颁布后,普法教育要及时跟上,尤其要通过教科书、现代通讯网络进行普及,普法教育要进机关单位、进学校社区,走进千家万户。
这部法典,关系每一个人生活的方方面面,它是生活的百科全书。她很温柔,守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道,出台之后,现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上,要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀,更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心,让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。
篇6:社会主义核心价值观心得体会
全文共 2250 字
+ 加入清单未来百年,中华民族梦想的华丽篇章将高潮迭起,本世纪末,实现中华民族的伟大复兴,这既是先辈的夙愿,也是今人的期许,更是激励年轻学子奋斗不息的力量源泉。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,在各种思想文化相互交织、相互激荡和国际金融危机爆发的复杂背景下,以社会主义核心价值体系建设为统领,切实加强改进和创新大学生思想政治教育工作,显得尤为迫切和重要。
当代青年大学生是一个活泼的群体,是一个正在成长并且发展的群体,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任。因而,大学时期在人生阶段中就显得尤为重要,我们应当在大学时期树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观,使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。 要以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循,大力弘扬社会主义核心价值体系,引导大学生深刻认识到社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向,引导大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持崇高理想追求,弘扬伟大中国精神,塑造文明道德风尚。
作为当代的青年大学生,该怎样自觉践行?带着这个问题,让我们一起思考。 青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期和特殊时期,迫切需要分清价值主流和支流,迫切需要价值疏导和引领,这为把社会主义核心体系融入青年大学生价值建设提供了最佳时机。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。列宁曾说过:“通过百折不回的努力,让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去,渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去”。所以我们可以从以下的几个方面来践行社会主义核心价值观。
首先,要创新理念,确立以社会主义核心价值体系为统领,以大学生价值建设为核心的高等教育新思路。
坚持以社会主义核心价值体系建设为指引,并切实将其贯穿于大学生思想政治教育的全过程,就是要把社会主义核心价值体系从理论内化为大学生群体的普遍价值标准和自觉意识,就是要引导大学生把内化了的价值观念外化为具体的价值行为,就是要引导大学生将被动、一时的外化行为固化成持续、稳定的自觉行动,从而全面提高大学生思想道德素质。
一是要坚持把社会主义核心价值体系教育融入课堂教学之中。在课堂教学特别是思想政治理论课教学中,要重点突出社会主义核心价值观的内容,充分发挥课堂教学在核心价值观教育中的主渠道作用。同时,通过开设形势政策教育课,开办专题讲座、报告,努力使社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。
二是要坚持把社会主义核心价值体系教育融入校园文化建设之中。高校要以社会主义核心价值观为导向,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。要以建设优良的校风、教风、学风为核心,开展健康向上的校园文化活动,使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文环境中陶冶情操,促进大学生健康成长。
三是要坚持把社会主义核心价值体系教育融入大学生社会实践活动之中。通过社会实践活动,有利于增强大学生的社会责任感,养成谦虚谨慎的品格和艰苦奋斗的作风。要积极引导大学生走出校门,参加三下乡、志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动,使学生在社会实践中体验价值,锻炼意志,升华认识。 其次,要创新实践,探索以价值体验和践行为主要方式的大学生德育新模式。 青年大学生的思想政治教育必须增强针对性,提高实效性,切实把解决思想问题与解决实际问题地结合起来。
当前,青年大学毕业生就业问题已成为全社会关注的热点,如何教育和引导和帮助青年大学生的就业创业,是思想政治教育工作不可回避的一项重要内容。
一是要进行就业创业形势教育,帮助同学们调整就业预期。金融危机给大学生求职带来了更多的竞争威胁。因此,高校在进行就业创业指导时要搞好形势政策教育,要把就业形势的宣传与经济社会发展形势的宣传结合起来,把影响就业的体制性障碍与党和政府为促进就业出台的一系列政策结合起来,引导大学毕业生积极转变求职观念,把眼光更多地投向需要人才的中西部地区、中小城市和农村基层。从而帮助同学们认清就业形势,把握就业政策,提振就业信心,调整就业预期,做出正确选择。
二是要组织就业创业典型的宣传,帮助同学们树立人生标杆。全社会都在关心大学生的就业和创业,大学生在择业、就业和创业观上的主流也是积极进取的,涌现出了不少典型。高校要注意从近年和今年的大学毕业生中选树一批这样的典型,宣传他们的感人事迹和人生经历,用大学生身边的人、身边的事来教育和感召他们,激励他们面对现实,自强不息,勇于挑战。
三是要整合资源,发挥优势,形成合力。在当前金融危机形势下,解决大学生就业难的问题需要社会各界的共同努力。高校在促进大学生就业创业方面要更加主动,积极作为,发挥好高校的智力优势和信息优势,努力为大学生就业创业牵线搭桥,要发动全体教职员工参与毕业生的就业工作,充分利用校友资源来编织学生就业网。学校特别要关心关注那些家境困难在就业上处于弱势地位的大学毕业生,采取特别措施帮助他们尽快找到稳定的工作。
青年大学生是最具青春活力、最敏感地捕捉时代发展脉搏,最坚毅地引领社会风气之先,最具创造力和最具发展潜力的群体。大学生是时代的骄傲,社会的先锋和祖国的希望。因此,我们既然出生在这样一个伟大的国家,这样一个快速发展的时期,能够看见祖国一天一天的强大,就应该下定决心,努力学习,不虚度年华,不碌碌而为,用我们的行动为祖国明天的宏伟建设做出卓越的贡献。
篇7:践行社会主义核心价值观
全文共 1108 字
+ 加入清单“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的高中生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为高中生我们能做的还很多很多。
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界上,都屡见不鲜。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩子,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起,从身边做起,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗
没有社会主义核心价值体系的引导,构建社会主义和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。当前三大主题年活动以及“万元增收工程”推进就难以得到动力支撑和思想保障,只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导,才能凝聚全县人民的共同力量,形成统一的精神支柱。这是构建社会主义和谐社会的理论基础,也是当代中国核心价值体系的核心所在。如果动摇了马克思主义的指导地位,就会失去人民团结奋斗的共同思想基础,就会导致思想混乱、社会动荡,就会给稳定和发展带来巨大的灾难。
由此可见,一个单位、一个人,只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观, 把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。
篇8:社会主义核心价值观征文
全文共 723 字
+ 加入清单不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。
任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。
在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗。
篇9:践行社会主义核心价值观征文1500字
全文共 1241 字
+ 加入清单价值观是人们对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。价值观同世界观、人生观紧密相联系,包括理想、信念、追求等,是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域。
学习、树立和践行社会主义核心价值观,就是要推动广大干部群众自觉地把学习活动延伸转化为全社会自觉践行社会主义核心价值体系的过程,重在学习,力在践行,贵在坚持。新时期,作为在科研单位从事纪检监察的一名,要努力做到三个更加。
更加主动地服务大局。党的十八大提出了全面建成小康社会、实现“中国梦”的宏伟目标。向中心聚焦,为大局聚力,纪检部门义不容辞、责无旁贷。面对中原经济区建设的生动实践,我们要结合农科院实际,进一步增强围绕中心、服务大局的自觉性和坚定性,以扎实的工作成效为发展大局提供坚强的纪律和政治保障。要着力在保障政令畅通上下功夫,切实纠正“上有政策、下有对策”的行为,绝不允许有令不行、有禁不止,全力保障各项任务落到实处。
要着力在营造良好发展环境上下功夫,认真贯彻执行中央“八项规定”和省委若干意见,转作风、树新风,着力整治慵懒散奢等不良风气,保证全院各级党组织集中统一、风清气正。要着力在支持干事创业上下功夫,大力保护干事创业的干部,对政治上靠得住、工作上有本事,锐意改革、敢于负责的干部,给予更多的理解、关心和支持,大力营造一个想干事、能干事、干成事的良好氛围。
更加严格地要求自己。对纪检监察干部来说,必须有更高的标准、更严的要求,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,努力维护良好形象。要牢固树立法规制度意识,不断增强遵纪守法的自觉性、坚定性。要带头遵守法规制度,把遵纪守法作为安身立命的基本要求、基本职责和基本素养。要严格按规章制度办事,要严格遵守党的政治纪律、坚持正确的政治立场、政治方向,保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上和全局上考虑和把握问题,自觉同党中央保持高度一致。
更加抓实地推进工作。一是注重加强学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要,坚持抓好政治理论学习,始终保持政治上的清醒和坚定,坚持知识学习的专和广,在抓好业务知识学习的同时,加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备。坚持学以致用,把学习与调查研究结合起来,与解决实际问题结合起来,不断提高工作能力。二是创新工作方法。
进一步解放思想、与时俱进,加强对新情况新问题的调查研究,大力推进工作方式方法创新,坚持用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进各项工作。要多思考、多分析、多综合、多判断,不断增强工作的针对性、预见性和创造性。三是改进工作作风。要提高工作效率上下功夫,着力培养高标准、严要求、快节奏的作风,要在树立务实理念上下功夫,坚持重实际、办实事、求实效。力戒形式主义,不搞花架子,对定下来的事情要雷厉风行、抓紧实施,对重点工作要身先士卒,对部署了的工作要抓住不放、一抓到底,对已经完成的任务要及时总结、完善提高,一步一个脚印地推进各项工作,确保取得实实在在的成效。
篇10:我心中的“核心价值观”作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单我常常想:“怎样才能成为一名美德少年?”我不断地寻找,最终我从书中找到了答案——爱国、诚信。
我们要学习丰子恺那种“宁做流浪汉,不做亡国奴”的精神,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。但我还小,做不了惊天动地的大事,所以,我们决定从我做起,从身边的小事做起。
爱国,让我想起了“为中华之崛起而读书”的周恩来,为了我们祖国的腾飞,他认真,努力的学习各门功课,不怕苦不怕难为了心中的信念努力。他的爱国心令我敬佩,他认真学习的精神值得我学习。我也要认真努力,掌握好文化知识,长大后为祖国做贡献,为我们的大中华去奋斗!
想要成为美德少年,最重要的还必须有诚信。美国总统富兰克林·罗斯福曾说过:“守信用胜过有名气。”是啊,一个人只要诚实,守信用,就等于有了一大笔财富。而想想我自己,有点惭愧。前几天,我的好朋友伊伊过生日,约我八点准时集合。我因为赖床,八点半才起床,才刷好牙,没吃早餐就被她们叫到楼下去了,当时我还怪她来着。现在想想我自己做错了,错在我的不守时,还错在责备好朋友不让我吃早餐,现在想想,感觉十分惭愧。
从身边的小事做起,从生活中的一点一滴做起,让我们一起践行社会主义核心价值观,争当美德少年,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的心灵家园吧!
篇11:写我说我的价值观征文600字
全文共 533 字
+ 加入清单同学们,我们是二十一世纪的少年儿童,我们是祖国的未来,养成教育对我们很重要,所以,我们要学会懂礼貌,会节俭,养成良好的学习习惯。今天,我要向大家说说我的礼仪、节俭及生活价值观。我眼中的礼仪:如果不小心把别人的东西弄坏了,应该这样说:“真不好意思,把你的东西弄坏了。”如果去商场一不留神就撞到别人了应该说:“真对不起,我一不留神就把您撞到了,请原谅我吧!”如果去超市一不小心把货架上的货物碰掉了,然后,把东西拾起来放回原处。我的节约行动:如果牙膏用完了请不要扔掉可以拿去卖到废品收购站,然后买一些学习用品。如果喝完饮料请不要扔掉饮料瓶,可以攒多了卖钱,也可以废物利用。如果有用完的本,请不要扔,可以在它的背面当演算纸,当完演算纸后,也不要扔,要把它攒起来,卖掉。如果有一些旧报纸没处放,请不要扔掉它,把它攒起来可以卖钱还可以造再生纸;如果你在练毛笔字,你就更不要扔掉旧报纸,在旧报纸上写毛笔字,效果可好了。如果有废的东西请不要扔,因为它们都可以变废为宝。在生活中多帮助别人:如果有同学遇到困难,请伸出援助之手。如果家里妈妈很忙,请不要不管,你可以干你力所能及的,比如整理房间,打扫卫生,刷刷碗……如果我们都这样,那我们在家里就会成为家人喜欢的好宝宝,在学校成为好学生。
篇12:我谈核心价值观作文550字
全文共 545 字
+ 加入清单相信在当今,中国大部分的人都知道习主席曾经说过的“社会主义核心价值观”,很多人也由此构建出了自己的核心价值观,我也并不例外。
在我的价值观中,“诚信”这一点总是最重要的,无论是资本主义,还是我国的社会主义,只要是在一个公正法治的体系里,信用都是十分重要的。就算你在混乱用不诚信的方法得到了再多钱财,之后你也逃不出惩罚。诚信,也可以给你带来许多好处。你的信用,将会对你的银行卡、借贷款等造成极大的影响。换句话说,信用不佳,你将失去一切身为公民的权利。
而最近街头上也出现了良心商家将用不完的食材做成饭菜,供街头流浪者自取的事,一开始,许多流浪汉,失业者都不相信,也有人不按分量,一取一大堆,十分不诚信。但后来大家也越来越文明,越来越守规矩,也有越来越多的爱心人士加入到这样的事业中来。随着一份份爱心的送出,受赠者得到的也许不止是一碗饭,更有诚信、文明、友善……越传越远。这是社会上人们爱与责任的传递。
其实,我觉得还有许多品质也应该存在于中国人心中,如平等、公正等。这种品质,我们都希望别人拥有,可以素质高一点儿,别损害到自己的利益。但我们平时却对它们不感兴趣,甚至有的人还对它们嗤之以鼻。朋友们,让我们不要再做井底之蛙,不要再做外国人眼中的野蛮人,让我们用我们自己的价值观,振兴中国,加强自身吧!
篇13:践行社会主义核心价值观征文1200字
全文共 1892 字
+ 加入清单社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,大力弘扬民族优秀文化传统,积极借鉴人类有益文明成果,充分调动积极因素,凝聚力量、激发活力,进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,为构建社会主义和谐社会提供重要保证。
青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来,我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育,具有鲜明的时代意义和现实意义。
作为当代大学生,践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上,我认为,首先要树立科学的精神,不断加强业务学习,储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念,把为人民服务作为一种习惯,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任,英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任,我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点:
一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。
三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期,市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊,功利意识严重;一些大学生价值取向扭曲,重物质利益轻无私奉献,重等价交换轻爱心付出;一些大学生知行脱节,对社会主义道德的一些基本内容了解,但实际行动又是另外一种表现;更有不少学生把注意力转向自我,忽视社会发展需要,缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期,这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问,迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。
新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进,体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容,又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体,对党的理论创新成果反应快速,对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明,用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生,是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此,高校应该抢占先机,集中力量,成为社会主义核心价值观学习教育的“先行军”。
篇14:社会主义核心价值观
全文共 614 字
+ 加入清单社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
“爱国、敬业、诚信、友善”,集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。
爱国是每个人应当遵循的最基本的价值观念和道德准则,也是中华民族的光荣传统。我们应该爱国,因为我们的祖国山河壮丽、地大物博,有着悠久的历史、灿烂的文明。爱国就要热爱人民,要尊敬我们的先辈。爱国就要热爱祖国的每一寸土地,爱惜人民的辛勤劳动。爱国就要热爱中华民族的传统文化。爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。
为了践行爱国这一准则,我们要认真学习。为祖国取得的进步和成绩而喜悦,为祖国面临的困难和挑战而担忧,为增进民生幸福而努力。
敬业是公民的重要价值准则,也是最基本的职业道德要求。即使我们现在是学生,我们也应当敬重学业。
诚信是中华民族的传统美德,是中华传统道德文化的精华。诚信就是真实、无欺、不作假,真诚待人,不说谎,遵守诺言和约定。我们应该有诚信。
谦敬礼让、帮扶互助。志同道合、携手奋进。友善之情往往存在于志同道合的人们之间,因此人们常说“同志为友”,“道不同不相为谋”。我们应该友善。
让我们践行社会主义核心价值观,争做美德少年吧!
篇15:社会主义核心价值观文明寄语精选
全文共 676 字
+ 加入清单01、忠刻玉骨,坚贞报国。孝藏心中,敬重尊者。仁慈为怀,大爱无疆。义冠脑海,敢为担当。礼貌待人,温馨友善。信诚立世,文明风尚。
02、忠于职守洒热血,舍己救人情至真。平凡之中见伟大,英雄事迹暖人心。一曲高歌楷模赞,大爱无私中华魂。人性光辉照昆仑,奏响生命最强音!
03、种瓜得瓜,种豆得豆,让我们“用心做人,尽心做事”,给蒙尘的责任感与道德观做个阳光浴,在“我为人人,人人为我”的信念中播种爱心、呵护信任,去收获长久的幸福。
04、助人为乐,弘扬道德风尚;文明出行,展示你我风采;爱岗敬业,铸就幸福家园;遵纪守法,给力快乐人生;修身律己,共建和谐中国。
05、尊老爱幼全家福,礼让为先四邻好。务实创新信立业,品行端正一生骄。真诚奉献社会美,热爱祖国故乡好。赤子生辉永不忘,天涯海角祖国好。
06、尊贤重士,礼人敬老。不论人非,洁身自好。祖国至上,公德莫抛。勤修素养,志立崇高。中华文明,世界称道。芸芸众生,以龙为傲!
07、做文明人,讲文明,树新风;做文明人,学雷锋,树榜样;做文明人,过生活,会生活;做文明人,就要好好的面对生活,做自己,要对得起生活!
08、修身律己,树立孝德;修身律己,以爱从善;修身律己,做文明人;修身律己,乐于助人;修身律己,廉洁清风;修身律己,守信明礼;修身律己,弘扬正气!
09、修身种德,事业之基。一个人的高尚品德就是他一生事业的基础,如同兴建高楼大厦一般,地基打不稳,就不能建筑既坚固而又耐久的房屋。
10、修志修德修吾身,律人律己律遵行。读古读今读经典,赋诗赋词赋短信。敬礼敬师敬长辈,爱国爱家蕴爱心。求真求实求创新,传颂传播传文明!
篇16:2024年社会主义核心价值观征文
全文共 761 字
+ 加入清单季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说:“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。”因此让我们勇担国家责任,以爱国之心为社会添上一抹暖色,去实现自我价值。
一位美国意大利移民弗兰克,他开了一家小银行,之后却遭到抢劫当他带着妻儿准备从头开始时,他决定去偿还那天文般的数字。有人问他为何如此,他却说:"在法律层面上,我或许没有责任,可是于道义层面,我却是有责任的。”简短的一句话,却折射出无限光辉,令人敬重。这种勇于担当的精神,何尝不是一种对自我价值观的一种省视。
然而回观当今社会,青少年沉迷于网络,游戏,早已将责任感,价值观抛之脑后,使自己隐逸于所谓的安逸的生活当中,“不知今是何世”,爱国之心也更无寻求。
所谓爱国,则离不开责任心,二责任心是指个人对自己和他人,对家庭和集体,更是对国家和社会所负责的认识,情感和信念,以及遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度。
然而三月初在昆明火车站发生的团伙砍人事件恰与责任心背道而驰,爱国之心也随之覆灭。着实令人倍感悲哀,现场29具冰冷的尸体与遍地的血渍令人颤栗。慈悲心,怜悯之心与善心呢?何在?更不要说及其责任心与爱国之心了。
蔡元培面对乌烟瘴气的北大,以其担当责任之心引进德国理念,在北大提倡学术民主,思想自由。周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语,饱含爱国之情,学成回国,以其出众的才华投身于中国革命,勇担责任。
无论蔡元培还是周总理,他们都用于担当,力挽狂澜,扶大厦以将倾,这般的责任心,怎令人不钦佩。
十八大报告提出,倡导爱国,敬业,诚信,友善,这是对社会主义核心价值观的部分概括,而责任心即爱国之心又何尝不是社会主义价值观的一种体现。
劝君莫惜金缕衣,劝君用为担当。珍惜青春的责任吧,在这草长莺飞的春季,就让我们灵动的生命开始一场关于责任与爱国的旅程吧!
篇17:2024学习践行社会主义核心价值观心得
全文共 1000 字
+ 加入清单前段时间里,我仔细读了《社会主义核心价值观100例》这本书,书中的内容立刻改变了我自己的想法,使我受益匪浅。作为一个小学生,我们应该拥有自己的信念,树立自己的理想。我们应该坚定我们的信念,努力为理想而奋斗,无论是为了国家还是为了自己的将来,合适的理想与信念对于我们来说都是有益而无一害的。《社会主义核心价值观100例》是用很多的小故事,来展示社会主义核心价值观的内容,在第一部分“理想信念”中有些小故事,向读者展示了理想信念的强大魅力。在这些小故事片中的第一个就是马克思写《资本论》的故事,从这个故事里,我感受到理想信念的巨大力量,它能给我们无穷的动力,它能让我们克服一切困难。我一直都知道马克思写了《资本论》,也知道他一生都不富有,但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。然而,让我感触最深的是李大钊,起初对于李大钊我并不了解,只知道他是一位为了国家而被绞刑的人,但是从这本书中,我又对他有了更深入的了解。李大钊是我党最早传播马克思列宁主义的人,也是中国共产党的主要创始人之一。李大钊满怀着共产主义必胜的信念,向全世界发出庄严宣告:试看将来的环球,必是赤旗的世界!从1923年“二七”大罢工失败后,李大钊就多次被反动政府通缉,在这种异常艰苦和险恶的环境里,李大钊也丝毫不畏惧,依旧充满了革命乐观主义精神和革命必胜的信念。在1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义,逮捕了李大钊,敌人在秘密审讯李大钊时,对他使用了各种酷刑劝告他投降,此时的李大钊依旧斩钉截铁地说:宁可头断血流,绝不出卖灵魂。于是,李大钊被残忍的反动派处以绞刑。在李大钊的身上,我们能看到一种为理想、为信念拼搏的精神,这不就是我们当代人所需要的精神吗?
同时,我也看到:勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。如果马克思只有发现人类社会进化规律的理想信念,却没有将这一些想法付诸实践的话,也许人类至今还在黑暗中摸索人类社会进化的规律。我们要确立远大的理想很容易,但是要实现远大的理想却要付出很多的努力,这就像我们登山,想要登山很容易,但是上山的路却崎岖的、难走的,我们只有日日努力,时时刻苦,才能到达理想的高峰。
我是一名学生,我们的任务是学习,但我常常告诉自己,我们要为中华之崛起而读书。在学习中不管任何困难都要努力去克服,在生活中遇到任何挫折都不能退缩,要勇敢面对,坚信自己的理想与信念。
篇18:拓展:社会主义核心价值观的标语
全文共 747 字
+ 加入清单1) 尊伦常之道,重仁义之德,弘公正之法,扬尚学之行。
3) 全力推进西藏文化大发展大繁荣,实现文化资源大区向文化发展强区转变。
4) 奋力推进小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏建设。
5) 讲道德、尊道德、守道德。
6) 讲文明、改陋习、树新风。
7) 守信光荣、失信可耻、真诚做人、守信做事。
8) 经济发展,政治清明,文化昌盛,社会公正,生态良好。
9) 拥政爱党和谐兴邦,文明社会共创共享。
10) 争优创先争当有志青年,创新实践谱写青春风采。
11) 生产发展、生活富裕、生态良好。
12) 科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。
13) 弘扬社会主义核心价值观,为国家发展助力,为民族进步铸魂。
14) 劳动光荣、懒惰可耻,节约光荣、浪费可耻。
15) 美丽厦门创新湖里,共谋共建共管共享。
16) 践行社会主义核心价值观,党员干部带头责无旁贷。
17) 严以修身,严以用权,严以律己;谋事要实,创业要实,做人要实。
18) 脚踏实地,开拓创新,胸怀家国,兼济天下。
19) 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。
20) 践行社会主义核心价值观,汇聚实现中国梦精神动力。
21) 传导核心价值观,传递中国正能量。
22) 树立核心价值观,做社会主义经济建设的合格接班人。
23) 弘扬社会主义核心价值观,建设川滇黔渝结合部区域中心城市。
24) 树立核心价值观,打牢共同思想道德基础。
25) 礼法相依,崇德重礼,正心修身。
26) 讲诚实、重信用、守承诺。
27) 建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义社会。
28) 树立核心价值观,做社会主义新西藏合格接班人。
29) 以社会主义核心价值体系为根本,大力推进和谐家园建设。
30) 共建和谐社区,共享幸福生活。
篇19:核心价值观百场讲坛心得体会观后感
全文共 541 字
+ 加入清单“从2019年12月28日至2020年1月26日的公开征求意见期间,民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见。”全国人大常委会法工委发言人岳仲明新近透露的这组数据,可见民法典之热。根据全国人大常委会此前决定,酝酿多年的民法典草案将提请十三届全国人大三次会议审议。这部新中国成立70年来首部以“典”命名的法律,共7编加附则、84章、1260条,被誉为中国“社会生活的百科全书”,不仅是全面推进依法治国的重要举措,也将为国家治理体系现代化提供制度保障,发挥基础性作用。
民法典自2021年1月1日起施行!
《中华人民共和国民法典》共1260条。律师从头到尾都要熟读、记忆、掌握每个知识点。需要无数个日日夜夜学习才能精通。
民法典自2021年1月1日起施行!
正所谓:民之所安,法之所系。民法典、民法典,是保护人民的宝典!
这部法典,关系每一个人生活的方方面面,它是生活的百科全书。她很温柔,守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道,出台之后,现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。
在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上,要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀,更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心,让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。
篇20:社会主义核心价值观主题班会
全文共 1787 字
+ 加入清单活动目的:
1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些,并且能说出来。
2、能对行为进行判断,并且自觉做到讲文明守纪律。
3、养成文明守纪的习惯,并能互相监督,共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。
二、活动准备:
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、找一找身边的文明守纪的事,结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》
三、活动程序: (1)班主任讲话,宣布活动开始。
师: 孔子说过:“不学礼,无以立”。文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。同学们,你们已经步入人生最美的“季节”,阳光是你们的,希望是你们的,世界也是你们的!歌德说过:“要成就一番伟大的事业,总要从少年时代做起。”
文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须共同努力,行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
(2)班会活动过程:
(一)歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》(出示课件)
女: “纪律中有我,纪律中有你,纪律中才有无穷的战斗力” 。
男: 同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索。
女:美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男:火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——
合:做文明守纪的小学生。
(二)故事悟理
1、师讲故事
古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
2、师:这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。
3、各小组长汇报发言,全班分享。
师小结:为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成讲文明,守纪律的好习惯,改掉坏习惯。
(三)升华主题(重在导行)
1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》(课件)请大家读。了解文明守纪的学生的要求。
2、请全班同学朗诵儿歌。
文明守纪歌
言行文明有礼貌,课间午间不打骂;
体育活动上操场,正当玩耍不喧哗;
上下楼梯靠右走,相互礼让不推拉;
集合排队快静齐,上课铃后不讲话;
放学入学要排队,饭菜水电不浪费;
维护清洁讲卫生,纸屑杂物不乱丢;
单人不到河边去,不带零食进学校;
不出校门不爬墙,乘车排队不乱挤;
放学离校速回家,关闭门窗不能忘;
粗话脏话不出口,文明守纪记心上。
3、同学们朗诵完这首儿歌,该知道如何来做文明守纪的小学生了吧?(小组交流,指名说,评价)
4、教师总结:作为21世纪的小学生,作为祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明守纪律的行列里,从小做起,从我做起,时时处处守纪律、讲文明。
只要我们身边的小事做好了,那都是守纪律、讲文明的表现。同学们有没有信心?(有)
5、实践延伸
下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的演讲。
学生上台演讲,师生点评。
(3)总结拓展
同学们,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,我们要把“讲文明,懂礼貌,守纪律”作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。
同学们让我们一起来做这样一个动作,伸出你们的右手,紧握成拳,在今天我们庄严宣誓:“让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个文明的人,一起来告别那些不文明的行为!”我相信,只要我们全体师生共同努力,一定能营造出一个更加整洁静有序,健康奋进的三年级二班,让文明的号角响彻育才的天空!