初中写可爱的小狗英语作文通用十篇 作文（热门20篇）

我和我的爷爷都非常喜欢小狗，就在去年春天，我和爷爷花鸟市场看小狗。刚一进去，就同时看见了一只小狗。

那只小狗是一只泰迪犬，它圆圆的头，细长的尾巴，两只眼睛一闪一闪的，开心地对我叫。我对爷爷说：“爷爷，你看这只小狗多可爱呀！”爷爷对我说了一声“好的”就带着我进去了。过了一会儿，爷爷就抱着这只小狗回家了。

回到家，我和爷爷衣服都没有换就开始给小狗取名字。我先想了一个名字：“东东”。小狗对我摇了摇头，又对我叫了一声，好像在说：“不不不，我不喜欢这个名字。”我似乎听懂了它的话。

就在这时，爷爷想出了一个名字，大声地说：“那你就叫‘小金’吧？”小狗好像听懂了，舔了舔爷爷的手。我对爷爷说：“它非常喜欢这个名字，那它以后就叫小金吧！”爷爷笑着说：“好吧！”小狗也开心地叫着。

有了小狗，我非常开心。可是，我不知道它爱吃什么。晚餐了，这时小金突然把手抬到我的腿上，“汪汪汪”地对我叫。我以为它是饿了，就随手丢了一块骨头给它。小金就把手放了下去趴在地上，狼吞虎咽地吃了起来。

小金是我和爷爷最爱的小狗了。就在去年春天，发生了一件非常开心的事。爷爷买了一个五彩缤纷的狗窝，还有一件美丽的衣服和一双绿色的运动鞋。

为什么要买运动鞋呢？因为小金非常喜欢踢足球，我们家里有一个很帅气的足球，我每天就和小金在院子里开心地踢足球。

家里有了一条非常可爱的小狗，让我感到非常开心，每天都非常快乐。我真希望小金一直陪着我，一直在我们家开心的生活下去。

每个人都有自己喜欢的宠物吧，小猫、小狗、小鸡还是小兔……我喜欢狗，因为它不仅可爱，而且通人性，你肯定会问，它那么可爱，还痛人性，你又那么喜欢它，为什么又说它可恨呢？请你洗耳恭听，听我慢慢分解。

那是不久前，我到乡下老家玩，隔壁阿姨有一条大狗，深白色的，尽管看上去有点凶，但我太爱狗了，所以对它还是很喜欢的。我看它那么凶，怕它咬我，就不敢摸它，只是远远地扔给它些馒头、骨头之类的东西，每次他都很虔诚地点点头，好像对我很感激，慢慢地，我就和它混熟了，觉得它也挺可爱的。可是没过多久，一件事情改变了我对它的看法，那是一天晚上，它趁我们正在吃饭的时候，悄悄溜进家，叼走了我的一只可爱的小鸡娃，那可是我的心爱之物，是舅爷送我的，我好不容易才把它养大一点。从此，我便和这只“可爱”的狗狗结下了“冤仇”，一见它，我就用愤怒的眼光狠狠地瞪它，我要不是看在我和它以前的“交情”的份上，我早抄家伙把它打死了。每次我不理它，用眼瞪它时，它都好像认识到自己的以前的错误似的，羞答答地低下头，灰溜溜地走开了，当我看到它这般模样，我的怨气也就减了几分。哎！可恨可爱的狗狗，真叫我左右为难。

就这样，又过了几天，我看到一位阿姨家也有一只狗，灰灰的，长得很难看，不过，我也很喜欢它，因为它生了一窝小狗崽，毛茸茸的。真可爱，我几次都禁不住想去摸摸它们，抱一只回家玩，却被妈妈制止了，说狗妈妈会咬人的，我也只好作罢。有一次下午，我正在外面玩，看见一个小男孩推了一下小女孩，小女孩被推倒在地，刚好倒在狗窝旁，老母狗见了，猛地扑上去，咬了那个小女孩一口，小女孩立刻哭了起来，手上出现了几个狗牙印，不一会整个手就肿得像个发面馒头。听狗的主人说，这只狗没生崽之前可温顺了，无论谁逗它玩，甚至踢它打它，它都不咬人，自从生了崽，就变得异常凶猛，这次可能是怕小女孩伤害狗崽，为了护崽才下口咬人的。原来这样，动物也有亲情，母爱无处不在，我顿时被它的母爱所感动，对它产生了敬仰之情，可对它的恨也增加了几分，再怎么保护你的孩子，狗狗你也不该出口把人咬呀！我庆幸我之前没去摸它的孩子，要是摸了，我就该唱《为什么倒霉的总是我了》。哎！可很可爱的狗狗，真叫我左右为难。

狗狗，你让我恨也不是，爱也不是，哎！叫我如何是好？

这个周末和以往不一样，没有妈妈的陪伴，因为她要去监考。做完家庭作业后，我一个人在家百无聊赖，所以我决定去法院找菲菲姐姐玩，在那里我结识并喜欢上了一位新朋友——一只叫做多多的小狗狗。

悄悄告诉大家，其实我刚开始很怕那只小狗狗，因为它一看见我就汪汪大叫，我心理又紧张又害怕，只有躲在车子里根本不敢下去，过了好一会儿，它终于离开了，我战战兢兢的从车上下来。这时，菲菲姐姐跑了过来，后面居然跟着那只狗狗，看到我紧张的样子，姐姐把手放在我的肩上：“这是多多，只要你牵一牵它，它就不会对你叫了。”我半信半疑，不过还是侧着身子从菲菲姐姐的手里接过了绳子，小心翼翼地牵着多多，生怕它猛扑过来。

慢慢的，我不怎么害怕多多了，但是我不知道多多对我究竟够不够熟，不过它已经不像刚才那样对我汪汪乱叫了。菲菲姐姐对我竖起了大拇指，可她又挑了挑眉：“既然你都能牵它了，就尝试摸它一下嘛。”也许是多多听懂了姐姐的话，居然径直朝我走来，用期待的眼神看着我，似乎在说：“你就摸摸我吧。”姐姐也似乎猜透了多多的心思，“你看嘛，人家多多都想和你交朋友了，你就大胆些，摸它一下嘛，放心，有我保护你呢！”于是我鼓起勇气，把那只已经吓得发抖的手伸向了多多的毛身。我本以为我的手会被多多咬着，可谁知道，它不仅没有咬我的手，反而还地闭着眼睛享受着我的抚摸。我不再恐惧，向多多靠得更近了些，抚摸着它的毛茸茸的后背。

一个下午的相处，我跟多多越来越熟，它不再对我汪汪大叫。相反，只要我一把脸对着多多，它就对着我摇尾巴。

这些毛茸茸的小东西是多么可爱啊，所以我决定以后与它们和谐相处，好好地保护它们。

我家有一只黑白相间的小狗，我给它取名叫点点，它的头上长着两只小耳朵，一双水汪汪的眼睛就像两颗黑珍珠，小黑鼻，小嘴巴，小短腿，凑成了一只可爱的小狗。

它可喜欢吃肉骨头了。每当妈妈烧了一盘鸡腿，我一吃完饭，就会拿起肉骨头，扔向点点，它飞快地咬住骨头，用前腿压住，牙齿用力地啃骨头上的肉，吃得津津有味。

有次，我和点点玩捉迷藏，我慢慢数着，胸有成竹地想：我肯定一下子就找到点点了。我跑进卧室，四处翻了个遍也没找着，又跑进厨房，连个影子也没有！我沮丧地坐在地上，忽然，点点从厕所里跑了出来，我大叫：“哇，点点，你好厉害啊，我都找不着你呢。”说完，我摸了摸它的头，它摇摇尾巴，好像在说谢谢夸奖呢！

我家的小狗真可爱啊！我真喜欢它！

这天，又是一家人欢聚的时候。不知道为什么，大姑一来到奶奶家叫帅毛，它就像见到了亲人似地一瘸一拐的走到大姑跟前，大姑把帅毛抱起来，帅毛只是疼的小声叫着，大姑不让它叫，又给它擦擦眼泪，它也非常听话。

到了下午，大姑抱着帅毛去宠物医院看伤，它非常听话，不叫也不闹，兽医说，没有事过几天就好了，给它打了一个消炎针。回到家后，帅毛卧在垫子上，很听话。爷爷说原来院子里只有笨笨一只狗，现在来了帅毛，我们一家人都跟帅毛玩儿，给帅毛东西吃，忽略了笨笨，笨笨非常嫉妒，有机会就把帅毛给咬了。还有一个原因就是笨笨霸窝，而两只狗都是公狗，笨笨为了保护自己的地盘，就把帅毛咬了。我们都说，如果不是帅毛的毛长，就早被笨笨给要死了，毕竟，笨笨比帅毛大两倍。我们觉得爷爷说的很有道理。

唉，原来的帅毛，只要家人一穿衣服，帅毛就在原地打转，还汪汪地叫着，好像在说别走，别走，把我带上。现在我们穿衣服，它也不叫了，只是干看着，人一出门，他就跟着。帅毛，快好起来吧，我很想听听你的叫声。

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my

study.I would like to spend time on my hobbies, such as playing the piano,

surfing the Internet.

One of my favourite hobby is reading. Reading has been in my life for many

years,since I began to learn characters. It can not only kill the time but also,

more importantly, help improve my comprehension ability. When reading, I can

learn a lot.Reading Shakespear’s works, I know how Hamlet looks like. Reading

Socrates, I can see how great ancient Greek philosophers are. Reading Lu Xu, I

come back to the old time of China.

Reading really affect my life.

我养了一只小狗，名叫“小白”。

小白身体胖胖的，一身纯白的毛，眼睛圆圆的。它的前爪尖尖的，尾巴很短。

小白喜欢在树林玩，它总是把树叶当玩具，它高兴起来就会在树林里跑和跳。

小白喜欢吃骨头和肉。一天，我吃着火腿肠，它就在我面前跳来跳去，还用爪子挠我的腿。我分了半根火腿肠给它，把它抱起来，它坐在我的腿上几口就把半根火腿肠吃进了肚子。

小白喜欢到处跑，有的时候它的身子很脏。我看它身子脏了就给它洗澡。洗完澡盆子里的水就变黑了。我还给它准备了一把梳子，用来给它梳毛。

我的小白很可爱，我很喜欢它！

今天，我去了周老师家，一进门便看见了周老师的宠物小狗多多。

多多是一只巴哥犬。圆圆的脸上嵌着一对又大又亮的眼睛，那眼睛真像我们玩的玻璃球那样透亮。大大的眼睛差不多占了脸部四分之一的位置！比起眼睛，多多的嘴巴更大，加上眼睛的面积，就有整整脸部的四分之三那么大了，很吃惊吧！多多的尾巴卷卷地往背脊方向弯曲，卷成两个卷，遇到喜欢的人，那卷就自然松散拉长，左右摇摆着向别人示好。多多最喜欢有人给它摸毛了，每当我们的手在它的背上摸来摸去时，它便会舒舒服服的趴在地上，眯着眼睛，估计它就要享受得睡着了。

多多一般不叫，周老师说它是"闷灯儿"（就是不大说话）。可它情绪激动时就会汪汪叫个不停，刚开始时我们便有些害怕。不要说女生了，大部分男生也爬到了沙发上。不过相处了一会儿，我们看出来它很喜欢小孩子，所以也就忽略它是叫声啦！中午的时候，多多被周老师关进了笼子里。它站起来，前爪搭在笼子上，后腿不停地跳着，仿佛在急切地说："我要吃啦，给我留点排骨嘛！"

这就是可爱的、呆萌的、健康的、调皮的小狗多多。

My father bought a computer as a birthday present for me last year. It

becomes my best friend in my room. Id like to play on the computer as soon as I

get home. At weekends, I often play games on line with my friends. Ive made a

lot of friends on the Intenet. But my eyesight becomes poorer and poorer, and I

am not able to finish my homework on time. Its terrible that my father will

remove the computer. From now on, I should pay more attention to my study.

篇一：关于假期的英语作文

I had a long holiday for National Day .I was very happy, because I could do anything I want.

During those days. I enjoyed myself. At first, I went to the zoo to see lovely animals. And then. I went to the sea world to see beautiful fishes. That was very interesting. Secondly I went for a trip with my parents, we went to Linxia to visit my grandparents and to eat minoritys foods. We rode horse on the grassland and had a fun with local children. It was very exciting. After that, I held a party and invited some of my best friends to visit my house. My mother bought a lot of tasty foods for us, we also took many photos on the party. We played very happy. I also watched lots of carton films at home, they were wonderful.

I like the holiday. I like my National Day.

篇二：关于假期的英语作文

Im going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship. then Ill pilot the spaceship to the sun. the sun is very hot. So I put on the super-shirt. In the morning, I will have some sun burger fo

Im going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship。

then Ill pilot the spaceship to the sun. the sun is very hot. So I put on the super-shirt. In the morning, I will have some sun burger for my breakfast.

At eight oclock, I will play with my friends there. they are super dog and super girl. Super dog is white and black. Super girl is very clever. Super girl and super dog like to play with me. So I play with them for forty minutes. then I do my homework in my little red room on a small blue table. After my home work, I will have my lunch. I will eat sun salad. I will make some red toy bear to the sun babies.(www.zuowenla.cn) I will have red juice, red fish and red rice. All the things are red. then I need a lot of water on the sun because the sun is too hot. So I will walk to the spaceship. Ill pilot the spaceship to the earth.

This is a good holiday on the sun.

When I lived in my hometown, I could play a lot of games with my friends.

Such as I could catch fish in the river, and I could play the game of hide and

seek in the mountain. I like living in the countryside so much, the closeness to

the nature brings me much pleasure. There is a tree in front of my house,

someday, I found bird’s nest in it. So I asked a couple of my friends to climbed

up the tree. We wanted to catch the little bird. But when I saw these lovely

creature, I changed my idea. I did not mean to hurt them. I gave up my plan, I

realized that every life was precious.

我的家里养了一只可爱的小狗，我给它取名为“白白”，我十分喜爱这只可爱的小狗。

小狗全身的毛大部分都是白颜色，长在腿上的毛是黑色的，好像小狗穿上了一双小巧玲珑的小靴子。小狗有着一双水汪汪的大眼睛。我放学回来时，它就抬起脑袋，眼睁睁地望着我，好像在恳求我给它一点食物吃。它还有四只小巧的，短短的脚，跑起来可快了呢！小狗的脖子上有一圈黄色的毛，这似乎是小狗的项链，给它增添了一点美丽可爱的样子。

小狗非常活泼，总是在我不在的时候，蹦蹦跳跳，想挣脱这条链子，我想：是不是小狗想回到大自然去生活呢！每当我带着小狗去公园玩的时候，它总是跑来跑去，似乎十分开心。它跑起来的时候，样子可爱极了！长长的尾巴一摇一摆，犹如随风摇摆的狗尾巴草，一边叫一边跳跃。偶尔跑到我跟前，汪汪地叫几声，好像让我和它一起跑。

小狗还是一个十分负责的“管家员”凡是看见不认识的人，它都不让他（她）进屋。它日日夜夜地蹲在屋门前，摇着尾巴，真的比一位保安员还认真呢！

我家有有只平凡的狗狗，一双炯炯有神的眼睛，一身雪白的毛，还有两只鹅黄的耳朵有气无力的耷拉着，一看就知道：哦，这是只平凡的狗。

它真的是一只平凡的狗吗？不是。

它还是个跟屁虫呢。每天我一回家，他立刻跑过来，一直粘着我，真烦人，这时，我就会飞起一脚，把它踢出去好远。他翻了个滚立起来，委屈地叫着，像是在说：小主人，你干嘛踢我啊，疼死我了。我忍俊不禁，便抱起它，轻轻抚摸着，对它说：“对不起，以后再也不踢你了。”这时，它呜呜叫着，似乎在说：我原谅你了。“

它不仅粘人，还是个挑剔的吃货。我们的狗是吃饭的，必须要有一样东西下饭，那就是肉汤，还要我们先拌好了才肯吃。有几次，我把素菜拌饭倒到它碗里时，总是看不到它飞奔而来的身影，我好心拿着饭碗端到他面前，这小子居然不领情，非要我把肉汤拌饭倒到碗里才肯吃。

这就是我家那粘人的吃货狗，你有这样的狗吗？

I am studying in a middle school now, it is my second year. If you ask me

what my occupation is, I will answer you that my occupation is student. I have

studied for many years, many students don’t like being a student, but I am not

of them, I enjoy being a student. For me, I don’t have to worry about the money

issue, I can go to play with my friends, the most important thing is, I like

reading all kinds of books. I especially like to read the books about travel. I

have a dream, when I earn enough money, I must travel around the world. So I

must work hard to realize my dream.

Our parents give us much love every day,so we should give them love,too.That was a holiday,I stayed at home alone.I made a dinner for my parents.Because I was only seven,the meal was really awful.But my mother never stopped saying,"Its very delicious!"She said she was very impressed.

How do you give your parents love?

我家有一只可爱的“小宠”，古灵精怪。你知道它是谁吗?哈，它就是我的小兔团子了。

我家的团子被外公外婆喂得圆滚滚的，两只大眼睛闪闪发光，不同于别的红眼兔，它的眼睛犹如黑葡萄一样，圆圆的、大大的。两只短耳朵机敏地竖在头顶，爪子按在地上，似乎只要有风吹草动，就一溜烟地逃了。不过你可别担心它逃得太快，抓不到它，它的四条小短腿当然跑不过我这个拥有大长腿的“女汉子”啦!

虽然小兔长的可爱，又微有些肥嘟嘟的，但是，团子的脑瓜子非常的聪明。记得有一次，天气特别热，空气里的水气似乎全被晒干了，那时的团子才第一次来我家，正警惕地察看着周围的环境。我看它第一次来“兔生地不熟”的，便准备带它熟悉环境。谁知，一放它出笼子，它就独自跑走了。我自然不肯，紧跟在它身后。团子围着房子小跑了一圈，终于等下来，像在思考问题。突然，它一甩头，“蹬蹬”地跑进地下室，舒服地躺在地下室最里边，半眯着眼，时不时抓抓痒，活像个大小姐。原来是刚才是观察地形和探测地面温度，只是小跑了一圈就找到了地下室这个天然“避暑山庄”。你说团子是不是特聪明!

正因为有了这位“兔妹纸”，我们家又多了一份充满欢笑的理由。它的可爱、调皮，和它逗人的身姿，总会给我们带来欢乐。

今天，爸爸说带我去朋友家玩，他们家养了一条可爱的小狗。我兴高采烈地答应了。

一进门，我果然看见一条小狗，它浑身白得像一团雪，一对毛茸茸的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛，一张贪吃的嘴巴，一条又长又红的大舌头时时往外吐，它汪汪汪的叫声特别清脆。它平时最爱吃肉骨头、肉。它真是太可爱了！

它一见我，就轻轻地跑到我身边，用舌头拼命地舔我的脚，它一舔我，我吓得撒腿就跑，小狗在后面使劲追我，我吓得魂飞魄散，叔叔马上叫住了小狗，叔叔说：“小龙，不要怕，它这是在欢迎你呢！”叔叔拿来一大块肉，叫我喂它，我高高的提着肉，生怕小狗咬到我，小狗见到肉马上跳得一丈高，把肉叼走了，坐在角落旁津津有味地吃了起来。吃完肉它还来追赶我，让我想起了妈妈常说的一句话“狗咬吕洞宾，不识好人心！”……在叔叔家吃完饭，我又和小狗玩起了捉迷藏的游戏。

玩了三个小时，爸爸叫我回去了，我这才和小狗依依不舍的分开了，我今天真是太开心了，我非常喜欢这只可爱的小狗！

I had a joyful summer vacation。 During the holidays， I traveled with my families。 We went to Beijing and stayed there for four days。 We lived in the hotel。 It is very beautiful。 We visited to the Tiananmen Square， the Imperial Palace， the Summer Palace and the Old Summer Palace。 We also went to the Great Wall。 The weather was very hot， but we were exciting。 I like Beijing very much。 I hope I can go there again。

When the owner is not at home, the family may be messy mess, I want to

invent a robot it can help the owner of the dishes were washed clean, the bed

was neat, to sweep the spot, it will put Clothes washed clean, folded neatly,

into the closet, and then wait for the owner to check home! The following are

the same as the "

This robot is very hard, but if there is no electricity, this robot will be

hungry down, so I designed this robot as long as it kept moving, work, it will

automatically generate electricity. It can also housekeeping, to prevent theft.

If no electricity the owner can also directly told him to serve the water, the

snack! The following are the same as the "

With such a robot can be really convenient!

乐乐是一只泰迪犬，这是它第二次寄养在我们家了。

一见面，它就扑向我，使劲地摇头摆尾，上蹿下跳，调皮劲儿一点也没少。当时，我正吃着橘子呢，它见我嘴巴在动，马上踮起脚，仰起头，使劲往我身上攀爬。看着它水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，肉肉的小嘴，我心里好不欢喜，决定先跟它玩儿一把。

“乐乐，别白费力气了。”我侧身一躲，又朝嘴里塞了片橘子，故意嚼得更起劲了。听过着我吧唧吧唧的咀嚼声，乐乐不甘心。它瞅准时机，猛地一跳，差点把我手里的橘子虏了去。

“喂，你干嘛？还想抢啊。”我装作不开心地跑去了书房，思忖着一会儿拿什么妙招“对付”它。

可是静静地过了好一会儿，也不见乐乐跟过来。我悄悄将头探出房门，发现它正趴在沙发上准备品尝橘子皮呢。“乐乐，你干嘛呢！当自己是捡垃圾的啊！多不卫生呀！”被我一吼，乐乐立马把自己缩得小小的，眼睛忧郁地看着地板，一声不吭，甚至一动不动，一副楚楚可怜的模样。我哭笑不得：“装可怜啊，好了好了。带你玩还不行吗！”

一听要玩，乐乐立刻来了精神，一下子站了起来。“来，乐乐，先钻个呼啦圈，钻过去我们就去外面玩。”乐乐非常配合，一下子钻了过去。“真棒！”我不禁沾沾自喜。

我拿起狗链，要拴在它的脖子上，乐乐便控制不住自己了，手舞足蹈，根本静不下来。“乐乐，停！不要动了！你不安静，我怎么带你出门呢？”可它还是上蹿下跳的，所以连戴狗链都成了我的一大难题。

晚上，大家都睡着了。乐乐却突然叫起来：“汪！汪！”还一叫不可收拾。我不得不起床去跟它“谈话”：“乐乐，别人在外面说话走路，你不要太紧张，也不用叫。乖，好好睡觉哦！”乐乐仿佛真的听懂了我的话，一晚上都不再吭声了。

一个星期很快就过去了，乐乐就要回家了，可爱的小乐乐的下一次串门又是什么时候呢？