作文什么什么伴随我成长（热门19篇）

生病时，给你带来关爱;遇到挫折时，给你带来支持;骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多的友谊，但我始终忘不了那次……

记得那还是我小学二年级的时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们的成绩难分高低!有时我的分数比她高，有时她的分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢!有一次，我们又比了。我问她比什么?她说比数学，我心里那悬着的心终于落了地，数学，你还差得远呢!

发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想:那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……

拿到试卷，她100分，我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心的流泪她来安慰我:“没事的，下次考好点!”我狠狠的推开她的手“哼”。

这天，下雨了!我想:下得更大些吧，那就不用上课了!可是天有不测风雨，上学前雨停了!只好去上学了!

踏在泥泞的路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样!

走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗?我三步并作两步的快走过去。不知为什么，我的好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”!不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到的友谊。

总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。

现在，我长大了，友谊还在我身边，友谊伴我成长!

诚信是温暖的春风，时常拂过我的耳畔；诚信是甘甜的清泉，滋润我干涸的心田；诚信是一位挚友，形影不离，一直陪伴我成长。

小时候，我常伏在母亲的腿上，听母亲讲有关诚信的故事。

夏季的夜空，繁星密布，皓月高悬。此时，我和母亲在院子里纳凉，丝丝凉风，微拂脸庞。我，伏在母亲腿上；母亲，讲着故事。

“古时候，有一个人叫季布，很讲诚信。在当时，人们宁愿不要千金，也要去换他的一句诺言……”母亲一本正经地说，我迷迷糊糊地听着。

“他们笨吗，钱都不要？”我眯着眼睛，傻傻地问。

母亲摸了摸我的头，意味深长地说：“因为诚信是比金子更加宝贵的东西呀！”

“哦。”我似懂非懂，心中很是疑惑。

这样的夜晚，这样的故事，这样的场景，还在继续，夏夜依然那么迷人。

稍大了些，我背上了比自己似乎还大的书包，进了小学。在这里，我遇上了第一次关于诚信的选择，事情不大，但对我来讲，却印象颇深。

记得是一次吃过早餐后，我回教室，路经花坛，眼角的余光瞥见一张方方正正的10元钱躺在绿草之中。周围没人，点点阳光洒在钱上，特别地刺眼。“捡了是揣进自己的荷包，还是交给老师？”我内心里，犹豫着，挣扎着，“10元钱可以买好几袋零食呐！”蓦地，母亲的话语闪现脑际，在耳边回响，“孩子，诚信是比金子更加宝贵的东西呀！”

“对，我不能私揣了钱，丢了诚信！”我的心里坦然了许多，大方地拾起那10元钱，跑去交给了值周老师。老师微笑地接过钱，没有说什么。但在交钱的一刹那，我还是感受到了老师那略带赞许的目光，我的心里也有一丝自豪感。

现在，进入了中学，我再一次与诚信相遇，记忆也很深刻。这一次，是因为我怀疑她人的诚信而深深愧疚。

刚吃过午饭，但我的胃似乎并不满足于这顿午饭。于是，我拿着钱去小卖部买了些零食和一瓶饮料往外冲。回到教室，我总觉得忘记了什么东西，心中隐隐约约感到不安。直到下午晚饭后，我再一次想买零食，将手伸向口袋时，才发现钱没了。“一定是中午在小卖部买东西时，钱丢了，或者是小卖部的阿姨没有找我钱？”我仔细回忆当时的细节，“我走得匆忙，并没有要阿姨找钱就走了……一定是了，阿姨没有找我钱，但我现在去找她，能要回那钱么？”

我抱着试试的态度，走向小卖部。卖货的阿姨正忙碌，一手接过人民币，一手麻利的递出零食与找零。

“她一定早忘了我的那一点小钱，早已装入了她那个装满人民币的盒子里去了！”我心想，“要还是不要？”

我在小卖部柜子前，举棋不定。

“同学，这是你中午的找零，你走得急，只拿了零食，零钱就搁柜台上了。”阿姨看见了我，并一手将零钱递给我，“我当时就想追上去给你，但小卖部买东西的学生实在太多。后来，我打听，才知道是你，如果你不来取的话，我就准备有时间送上去的。”

看着阿姨略带歉意的神色，我心里也不是滋味。“我怎么能凭空去怀疑人家呢？”阿姨如此诚信，而我却如此丑恶！

“人之初，性本善。”正在我为自己的做法感到深深自责与愧疚时，母亲的话语，又一次在在我耳边响起。

感谢母亲，教导我做人！在我儿时，母亲将诚信的种子播种于我心中，精心灌溉，抽出嫩芽，茁壮成长。我相信，它会伴我成长，开出最美丽的花朵来！

[诚信伴随着我的成长_高中作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们由牙牙学语的孩童变成了充满阳光的少年，友情伴随我成长作文1200字。友情不断地陪伴着我们。它就像黑暗中的一缕阳光，照亮了我们前进的方向；它就像沙漠中的一股泉水，给了我们生存的机会。啊！友情是多么的珍贵，多么的强大！

我到新学校的第一天，心情是多么的激动啊！那是一个很宽阔、很美丽的学校。我踏进这个校园的那一瞬间，就对它有着深深地好感，就像是一个和我很要好的朋友。

我去班级的那条路上，遇到了一个女孩。那个女孩扎着一个马尾辫，穿着一条崭新而漂亮的裙子，樱桃般的小嘴总是带着甜甜地笑，给人一种赏心悦目的感觉。我就这样看着她，突然她被一块石头拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑过去扶起她，看见她的手臂和脚都破了皮，血不断地往外流。她看见了吓得哭了起来，我立即安慰她，问她“保健室在哪里”。她听了我的安慰后便没有哭了，但还在低低地抽泣，带着我去了保健室。到了那儿，我立刻让老师给她上药，老师一边帮她擦药，一边说“怎么摔得这么严重呀？”老师帮她擦好药之后便叫我扶她回教室，我爽快地答应了。在回教室的路上，我得知了她的姓名，年龄和班级，我没想到她竟是和我一个班级的，我们俩真是有缘啊！从那刻起我便亲切地呼她为旗旗，她也亲切地叫我冰冰。我们俩成了形影不离的好朋友。

有一次，我们俩闹翻了，谁都不愿再去理谁。就这样我们持续了几个星期，其实我很想去和她和好，但碍于面子我放弃了。终于我忍不住写了张纸条给她，“对不起，旗旗我不应该为了一件小事和你吵架，我们和好吧，初中三年级作文《友情伴随我成长作文1200字》。”她看后给我回了一张，上面写着“是我应该向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原谅我，现在好了，我们和从前一样做好朋友，没有什么事比我们的友谊更重要的了。”我看后，笑了，发自内心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真诚。我们又像从前一样成了形影不离的好朋友，不过我们的友谊比以前更深了。

在我要回家乡读书的消息告诉她以后，她哭了，哭得很伤心，我看着她，泪也忍不住流了下来。我们哭了一个上午，最后，她笑着对我说：“你千万不可以把我忘了哦，不然我一辈子都不会原谅你。”我听后，头不停地点。

我准备收拾东西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘着气，对我说：“还好还好，你还没走。”她从身后拿出一个包装得很精美的盒子递给我说：“上了车之后再拆吧。”我笑着点了点头，接着递给她一个小熊，那是我最喜爱的布娃娃，连妈妈都舍不行让她碰，现在，我把它送给旗旗，那个比妈妈还要亲的朋友。

上了车之后，我的泪还是忍不住掉了下来，我把旗旗送我的礼物拆开。那是一个音乐盒，我把它打开，突然出现了她的声音：“不要忘记我了哦！我们永远是好朋友。”听后，泪如水一般止也止不住了。

现在回到了家乡，又结识了许多的好朋友，但我永远忘不了她——旗旗。

友情伴随着我成长，它带给了我快乐、伤心，但更多的是感动。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友们！请听我的吧，这可能会成为你们记忆中永不褪色的珍藏。

湖南永州新田县瑞华学校初三:宋冰冰

[友情伴随我成长作文精选

书是知识的海洋，快乐的源泉，书更是我们指路的明灯，引导我们向成功的道路上迈进。

自从我咿呀学语时，妈妈就给我买了许多花花绿绿的“咬不破的书”。我小时候，就喜欢“咿咿呀呀”地指着书中的图画念，有时看得兴致高昂时，还会把书放在嘴里咬，不知道品出了什么滋味，妈妈说书上被我咬得满是牙印和口水，嘻嘻!

当我稍大一些的时候，妈妈开始给我买《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》之类的童话书，我立刻被一个个美丽动人的童话故事深深地吸引了：冰雪美丽的白雪公主、朴实纯真的灰姑娘、勇敢坚韧的美人鱼......都成了我的最爱，就连晚上睡觉前我也要缠着妈妈给我讲这些动人的故事。

上小学以后，我有幸遇到了班主任王老师。她指导我们每天写完家庭作业后读一小时书，并坚持摘抄书中的好词、妙句，至今，我已经摘抄了十余本好词、妙句。正是这些点点滴滴的日积月累，让我吸收了很多书中的精髓和营养，写起文章来也是有如神助，我的作文大部分都是最优，就连邻班的语文老师也把我的作文本拿去当范文读，这更激发了我写作的热情与动力。直到现在，书更是我不可缺少的精神食粮和亲密伙伴。家里的书架也装满了琳琅满目的书籍，我爱看文学方面的书、童话方面的书、还有科普之类的书。

自从加入了校信通这个大家庭，我更加明白了书的作用和意义，看到许多博友也很爱看书，就像遇到了良师益友和知己。我又认识了更多各种各样的好书和作者，像叶圣陶爷爷的《稻草人》，冰心奶奶的《冬儿姑娘》、《再寄小读者》，杨红樱阿姨的《马小跳全集》，怀特先生的《夏洛的网》，高尔基的《童年》等等。我就像一个贪吃的小婴儿似的如饥似渴地吸收着书中的营养。

看书的时候，看到兴奋处，我便开心地跳了起来;读到悲痛处，我不由感到鼻子酸酸的;读完了一本书，仿佛经历了一次心灵的冲洗，洗净心灵的尘土。我爱读书!读书会伴随我更加健康、茁壮的成长!

“宪法”这个词中包含了多少意义？在星期天4：30之前，我对宪法一无所知，但看过那个节目之后，我明白了宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，法律权威，法律效力。哦，用通俗易懂的话来说：“宪法就是保护我们人民的”。

星期天演的那个是学生讲宪法的比赛。参加比赛的有辽宁队，海南队，河北队，重庆队，还有山东队和天津队。六个队的表现都十分精彩，最让我难忘的是天津队的一位姐姐对一位老爷爷说的话：“宪法是一条路，在这条路上您和您的家人不会受到任何伤害”。听完这句话，我的眼眶湿润了，这句话说的是那么触动人心。宪法是保护我们的，是造福我们的。更让我有感触的是我们山东队，虽然第一轮就被淘汰了，但是虽败犹荣。王柯心，一个七八岁的小女孩，上台的时候是那么自信，那么大方。后来又经过了一场激烈的辩论赛，最后天津队获得了最后的胜利。看完这个比赛，我觉得我应该认真了解宪法的基本性质和内容，认真学习宪法。

“依靠法律来护航，一言一行记心上，谦和恭让莫逞强，结交朋友要思量……”这首童谣我已经烂熟于心。宪法，离我们的生活看似遥远，实际有那么紧密相连，所以，我们才更应该学习宪法让我们的生活更加充实，美好。

如果说，要问我阅读给我带来过什么收获的话，我一定说也说不完，因为它给我带来太多太多的感悟，已不仅仅是表面上的欣赏了，更多的是心与心之间的沟通，一起去体会“喜”“怒”“哀”“乐”。

在我看来，书本是有生命的。每个人物都栩栩如生，呼之欲出，与我作伴。它无时无刻都在给我灌输精神食粮，是我一生忠实的伙伴，更是我的指明灯。书和人之间存在着循环的关系，一条“食物链”——人看了书才能得到知识，而书又是从人的手中诞生的。

记得我读的第一本书是《安徒生童话》，在欣赏的同时也在感叹为什么安徒生写出来的故事那么吸引人。一个字便是一个音符，许多音符组合起来就是一首扣人心弦的乐曲，只要让我轻轻地去拨动琴弦，用心去感受这忽快忽慢的旋律，在美妙的“乐曲”中享受快乐。从一个天真烂漫的孩子用注音去读安徒生笔下的精灵古怪，沉浸在无暇的想象中，在想象中阅读，在阅读中成长。到如今我从《红岩》中读懂了革命者的崇高理想，共产党人坚贞不屈的大无畏精神，它将激励着我们这一代人奋发图强。

现在书看得逐渐多了，知识逐渐丰富了，需求的欲望更大了，利用各种途径去探索。看着笔记本上摘录到那么多好词好句，我像是得到宝贝那样的满足，每摘一句就能去感受一句。在书的海洋中漫游，怎能不快乐呢？

读书不是任务，书是我们大家的老师，在无声无息中陶冶着我们的情操，教会我们做人的准则。请看，此刻的书本正在朝我们微笑。

[阅读伴随我成长500字作文

吟一首小诗，唱一首歌曲，读一则笑话，欢乐的笑声荡漾在空气中，久久不散去。

（一）乐·雨后挖笋

春天伴随着冬天的后脚跟来了。窗外早已下过了牛毛细雨，外公决定带我去挖笋。

山上，经雨水的洗刷后，竹子是碧绿的，像是用水洗过般。春风夹着花的清香扑鼻而来，春笋似乎又高了一节。外公拿来锄头开始挖笋。我搬起沉重的锄头，有一下没一下地敲着春笋。可它就是站在那里，无论怎么弄也不倒。几分钟后我早已气喘吁吁，而外公那早已有西五个笋“光荣牺牲”了。我不甘，又开始，蹲在笋旁边，用手开始挖泥土。失去泥土的笋，似乎快倒了。我连忙抱住笋，摇了摇，“咔”终于下来了。

回去的路上，外公背着一箩筐的笋，我抱着一颗大笋，大汗淋淋。可望着手中的笋心里快乐极了，一蹦一跳回了家。

快乐，在春天时总是伴着我，辛勤劳动后带来的是快乐

（二）乐·秋日风筝

秋风吹走了炎热的夏日，带来丰收的果实。零零星星的孩子拿着风筝在草地上奔跑。

草地，枫树早已一片火红，落下几片叶子。秋风夹杂着欢乐的笑声，迎面吹来，我拿着风筝和伙伴一起玩。放长了线，奔跑起来，踏上落叶发出“咔嚓”的声响。伙伴在后面拿着风筝的头，随着她的放手，风筝飘了起来，蓝白相间的风筝与天空的颜色混合在一起.在我惊叹于颜色的美丽时,她一把抢过风筝的线，跑开了。我愣了几秒，开始追逐她。草地上，伴着秋风听见了嬉笑声，追逐声。我心里洋溢出无限快乐。

草地上，风筝还在飞，带着我和伙伴的友谊，笑声，欢乐飘向远方。

快乐，在秋天时总是伴着我，与伙伴玩耍时享受友谊的快乐。

快乐，总是伴着我一点点长大。无论春夏秋冬，只要细心，总会发现它。

[快乐伴随我成长作文

失败是一首歌，这首歌一直伴随着我们成长。有了这首歌，我们的成长路不再单调，我们的生活将五彩缤纷。

古今中外，有许许多多的名人都遇到过磨难，发明大王爱迪生，音乐家贝多芬，我们革命的先行者孙中山……他们在失败面前选择坦然面对，正是有这些失败伴随着他们，他们才取得了巨大的成就。他们在失败面前，并没有选择逃避，而是勇敢的面对失败，在失败中得到了宝贵的经验。如果没有这些一次又一次的失败在他们左右，如果他们没有坚强的意志，如果他们一经失败就一蹶不振……他们会取得今天的成绩吗？

现实生活中，并不是什么事情都是一帆风顺的，总要经历过失败，风雨后的彩虹才是最美丽的，失败后的成功才是最经得起推敲的，没有经历失败的成功不是真正的成功。漫漫人生路，到处是荆棘，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但我们要改变我们的心态，因为失败是我们人生路上的一首歌，有了这首歌的陪伴，我们的成长路上会越挫越勇，一直到达成功的彼岸。

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”这真是古人告诉我们的真理，但失败降临在我们身旁的时候，不要彷徨，这正是考验我们的时候，我们要换一个角度去看待问题，每件事情都有双面性，我们经历了坏的一面，还有好的一面等着我们去发现，所以，生活在竞争时代的我们，失败常常在我们身边，成功离我们非常遥远，但这又有什么呢？

我们要相信自己，相信自己能够做到，相信失败不能阻挡你前进的脚步，相信自己能够实现自己心中的每一个愿望……

失败是一首歌，这首歌将伴随着我们成长，伴随着我们走向成功……。

嗨！同学们，你的课余时间读的是什么书呢？你想知道我课余时间都读的是什么书吗？那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧！

课余时间，我一般都在看：《十万个为什么》，因为它能让我获得课堂上学不到的知识；《1000篇优秀习作》，它能让我更好的写好作文；而《好词，好句，好段》能让我积累许多的好词，好句，好段；则《笑话大全》能让我高兴的哭笑不得……

前几天，我们4，5，6年级的学生去听国家一级作家汤素兰教授的讲座，我从他说的话里明白：1、读书不仅要学到知识还要从中找到快乐；2、人要有想象力，才能快乐……

从小到现在，我有N个问题；N个问号；N个为什么？这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找，因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。

书就像一位不说话的老师；就像是你的好朋友；因为它可以让你获取知识，找到快乐，找到“喜怒哀乐”……所以，同学们，你们一定要记住：让好书伴随自己成长哦！

伴随成长——我的心路历程

刚参加毕业的时候，我最怕的一件事就是当班主任，因为我总是在担心：我拿什么献给学生？感谢领导，前三年让我平平安安的读过。第四年，领导终于注意到我，让我接替一个老师担任初二的班主任。两年下来，虽然我的班级多次被评为校优秀班级，但我已心力交瘁，所有的感觉汇成一个字——累。所以我在一篇反思的文章中写到：

说实话，我很怕当班主任。不单是因为累，大概是性格的原因，我有理想主义者的倾向，当理想无法实现的时候，还常常带有壮志难酬的失落感。数年前，我曾为一届学生倾注了很多心血。我们全班同学为班级命名，开展了一系列活动，虽然取得一定的成绩，但社会、家长、学校的不理解，我备觉艰辛，心力交瘁。当时曾暗暗对自己说：从今以后，千万不要主动要求当班主任。

2003年，我却主动提出要当班主任。因为我终于明白：教育的过程就是学习的过程。与其在担心我有什么可以教给学生，不如问问自己：我可以和学生一起学到什么？担任班主任，我的出发点是为了更好地体验新课程，更真切地与学生共同学习、共同成长。

一、与学生一起伴随名人成长

新课程要求学生形成新的学习方式，即自主、探究

新课程，班主任，初一（4）班。学校正在建校舍，学生在闷热的简易房中煎烤。新课程恰如望梅止渴。竟使本来原定50人的一个班，猛涨到60多人。我想：这可怎么实施新课程？但身在其位，当尽其职。我挽起裤腿，从这里下去。有点惶恐，会从哪里上来？不想也罢，做吧！

我首先做了一番鼓动，把班级命名为“行知班”。含义有二：1、生活即教育，实践出真知正是这次课改的重心所在。2、纪念陶行知他老人家。呼吁同学们到书上、网上查查行知的含义和陶老的教育主张。

以走进新课程，走进行知班为主题，我作了一份表格进行了三个专题的调查：

1、亮出自我 融进集体

2、确定目标 放飞梦想

3、出谋划策 共铸行知

以陶行知老人家的教育思想为教育契机，我着手组建行知小记者团并设计班刊《行知同期声》，同时将学生们查出的陶行知格言加以张贴，供大家讨论学习。可以说，几个月来，大教育家陶行知一直伴随着我们。这学期，当学校召开班级座谈会时，很多同学不仅对陶行知的名言铭记在心，而且还能结合实际情况发表自己的见解。

二、与学生一起伴随名著成长

提倡教师读书并带动学生阅读，还有一个重要的社会意义，这就是为新世纪培育“读书人口”。

我认为，没有学习化的社会就没有现代化的社会。

前苏联教育家苏霍姆林斯基十分深刻又富于诗意地指出，一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知，那就是最可怕的不幸，——也是家庭的不幸，学校的不幸，社会的不幸!一个人不想求知，他就好比用一道无形的铁栅栏把自己跟广阔的天地隔离开来，然而谁知后来这道无形的铁栅栏也许会变成真正的牢狱呢!”(《给教师的建议》P．355)

纵观全世界，凡喜欢读书的民族，往往都是十分优秀的民族。在犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里，我们知道，他至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》；韩国以书柜代替酒柜，着力建设书香社会；美国的大学入学人数在中国的十五期间可以达到占总人口数的80%的比例我们呢

知识经济时代强调终身学习。人的一生是学习的一生，活到老，学到老。当读书的习惯却是在幼年、青少年时期培养的。幼年、青少年时爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己，这个人的终身学习才有可能。如果在中小学时期没有养成阅读习惯，甚至不知名著为何物，只局限于看那些卡通、漫画、言情或武打小说，那么这个人的精神世界必定不会高雅，他就可能到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。我想，任何一个有社会责任感的教育工作者，都应该用自己的良知去思考，为了培养完整的人，培养终身可持续发展的人，为了我们民族的兴盛不衰，我们应该组织学生读书、读经典名著。

开学初，我们班购买了图书柜，建立了图书角。我将家中文学名著、人生修养方面的书籍捐了出来，学生们也纷纷捐书，现在班级已经拥有图书数百本，俨然是一个小型图书馆。同时班委对同学们所捐书籍进行审查，对捐出经典名著的同学给予通报表扬。经班委商量，中午时间为读书时间，下午第三节课后为反思时间。中午时间，教室更名为行知雅室，时间一到，图书管理员挂出牌子，教室为阅览室，不能高声喧哗，以创造一个愉悦、安静的学习氛围。同时，我们还成立了行知班小记者团，创立班刊《行知同期声》，贴出我的教学反思《班主任手记》，同时也向同学们推荐一些名篇佳作。在全体同学的努力下，我们更加深切地感受到名著的魅力，更加真实地品尝到读书的乐趣。

三、与学生一起伴随实践、反思成长

在担任班主任的第一天起，我就在教育在线和K12论坛上发表了班主任工作日志，一般是一天一篇，题为《挽起裤腿，从这里下去》，对自己的班主任实践进行反思。现在分主题摘录一些反思性的帖子：

1、有关习惯教育的实践反思

习惯教育之我见

在收上来的调查表中，我很欣喜地看到很多同学说自己喜欢读书，但同时也很遗憾地看到很多同学看的是作文选、卡通之类的书。我们的今天的教育，就是明天的社会。今天的学生，明天的公民。很难想象不读名著、不读科普著作的孩子会编织起一个富有文化气息、充满人

文关怀的社会来，我们民族素质的提高也无从谈起。也很难想象，一个不喜欢读名著、科普读物等有益书籍的人会是一个爱学习的人。另外一个只有遗憾，那就是很多孩子都写到很少干家务活。劳动创造财富，也惟有劳动才有构建一个健康有序的社会。我常常想起我的童年生活，我总是感到在劳动中、在帮助家里干家务中思想特别的纯净，灵感不时地迸发。劳动过后，常常脸色红润，身心舒泰，备觉充实，也更容易感受到生活的美好，而不容易陷入悲观厌世的泥潭中。

2、有关思想教育的实践反思

让自己体验崇高

在孩子们面前，我常常感到惭愧。同样是作一件好事，我可能要左思右想，这里考虑自己能否完成，那里又考虑别人的看法。于是，做好事的行动常常就在彷徨中沉寂。孩子，特别较少受到人情世故侵蚀的孩子，往往特别的真。不过，到现在我还在内疚，这些孩子付出了真心，得到了什么呢？直到今天，我才明白，我错了。我不能也不应该怀疑孩子的所得，他们得到了这个世界上最美好的东西，他们在我们集体中体验也体现了什么是崇高。

第一天，我们班级领来了新书。可是今年的人太多了，每个班级都有一部分同学拿不到书。不分给哪个孩子，对我是一件为难的事。我只是觉得：我不能也没有权利作出决定。

我感到这是一个让孩子在集体中体现和体验奉献的好机会。我拿出领到的八份书，让十八位同学自己作出决定是否要让给别人。十八位同学有十六位愿意让给别人，我相信另两位同学是没有听清我的意思，从他们的表情看，他们也愿意让给别人。接下来，采用哪一种方式就变得不再重要了。

下课后，已经很迟了。经过一天的军训，同学们早已疲惫不堪。我望着又脏又乱的教室，想着要不要再给自己一个挑战。最好，我下定决心。考虑到体力的原因，我让所有的女同学先回去，男同学也不勉强，让他们自己决定谁愿意留下来打扫教室。望着，陆续离开的人群，我有点失望。但转眼一想，孩子毕竟是孩子，一天站下来也难为他们了。看来只能留到星期一再来打扫吧！就在我也打算离开的时候，我看到三位同学（吴毅、刘荣骁、金孟浪）跑到跟前，他们默默地动手打扫了。我一边帮着他们整理教室，一边问了他们的姓名，看着他们有条不紊、不怕脏不怕累地干着，心里萌发了一种由衷的感动。

3、有关学生学科学习的反思

走进语文课堂

今天语文课，我走过班级时，听到里面正在热烈地讨论着。我想起了前两天的音乐课。那天，我也是路过门口，突然听到了陈深那充满激情的演讲，禁不住在窗户边鼓起掌来。我很欣赏陈深那风趣幽默而又透着哲理性的谈话风格。他说自己想成为主持人、演员、播音员之类的人。我看着他那有形有款的手势，心里想：也许再过几年，他会出现在电视上，给我们一个惊喜。不过，我也有点担心，不知他是否能够静下心来投入学习。接下来是林潇潇和王扬扬

两位同学上台。我了解到林潇潇数学不错，王扬扬可称得上是我们班的小书法家了。没想到两人的歌声也是那么得动听，看来是我对同学们了解得太少了，当然她们也博得大家热烈的掌声。

今天语文课，不知又是什么样子？好奇心使我从后门走到陈庆旁边坐下。黄老师正在教一篇我很喜欢的文章：走一步，再走一步。我看过英文的原文，觉得这篇文章很耐读。我进去的时候，正看到吴毅同学在慷慨陈词。吴毅的发言逻辑清楚，用词较为准确，更可贵的是他能在倾听他人的基础上在得体礼貌地提出不同的看法。然后就更热烈了，刘荣骁、金孟浪、林潇潇、林庆翔和还有很多我暂时叫不出名字的同学纷纷发表自己的看法。直到下课了，还有很多同学缠着黄老师要说出自己的想法。这种乐于探究的精神直让黄老师高兴地说：（4）班的同学太可爱了！我不禁在想：是什么让他们可爱？也许正是那种与生俱来的好奇心和好胜心。

4、有关班级管理的实践反思

值日班长

我们班级开始实行值日班长制度。那天值日班长是黄朝晓，他性格内向。我有点担心，他是否敢于管理。所以在做眼保健操的时候，我轻轻地从后门进去，想看个究竟。可让我高兴的是，黄朝晓同学早已在班级巡视，并不时提示一下那些不够自觉的同学。那副认真负责的态度让我放心了，我又悄悄地从后门走出。心里想：是否可以多给值日班长一些权利。这几天来，值日班长韩秀，还有前陈宗鹏、王志伟、周燕等。在值日班长这个岗位上他们是那么的敬业，这份敬业、这份责任心不就是我们所想要弘扬和培养的吗？

只是我看到还有一些同学没有充分的理解，于是他们对值日班长的管理还有点陌生。其实，值日，让每一位同学都有管理班级的机会，你是管理者，但同时你也是被管理者。配合他人意味着帮助自己。这份回报往往来得很快，很可能今天他值日，明天就是你值日啊！所以我想：每一位同学对值日班长是否多一份支持，多一份理解呢？！

5、有关班集体的思考

我理想中的班级

-----与行知班的同学们共勉

我理想中的班级，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是learning to know，learning to do，learning to live together，learning to be。他们是一群懂得如何高效学习的人，而不仅仅是装了很多知识的容器；他们是一群懂得如何做事的人，而不是象牙塔中只会夸夸其谈的清谈家；他们是一群懂得如何协调相处的人，他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争，而不是为了竞争而闭关自守，孤军奋战。他们是一群高尚而富有情操的人，他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人，做一个高素质的公民，做一个有创造性的个体，而不是那些读书以后狠读书的人，也不是那些沉溺于低级趣味而不能自拔的人。他们爱读书，他们爱写作，他们爱艺术，他们爱运动.总之,他们中的每个人,在身心健康、人格健全的前提下,也许会写一笔好字，也许是会弹一手好琴，也许是

棋中圣手，也许是丹青妙手,也许是文章高手,也许是运动健将

就学习来说，学习的内容包括了生活周遭环境以及整个大自然所有看得到、感受的到的东西，他们有考试，但并非仅仅完成纸上的题目.他们会去完成一项人生作业，每一阶段、每一人都有属于他们自己的人生作业，老师所做的指示是给他们一个方向，真正要出题目、执行、评估的人都是他们自己。

我理想中的班级，教室也许简陋，但不失干净整洁；教室也许窄小，但一切井然有序。这里有争论，但不争吵；这里有笑声，但不喧哗；这里有批评，但不责骂。在这里，每一位同学的困难都能得到热情的帮助；每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里，大家慷慨陈词，即便是再沉默的同学也能得到鼓励，从容说出心中的想法；即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听，在尊重他人的前提下，发表自己独到的见解。

课间，这里安详文明。最好有古典音乐轻轻从耳边飘过，同学们或自在漫步于校园之中，或轻轻交谈于教室之内。课后，这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上，或探究实验于自然之中

当然，理想中的班级不能也不可能就一种版本---班主任版本。我期望，我们行知班每一位同学都说出写出自己的版本。让我们用自己的“行”实践着、探索着，用自己的“知”指引着、收获着，然后汇成一股澎湃的力量，向未来流去。

5、有关新课程评价的实践反思

新课程的评价

说到实施新课程，就不能不谈到有关新课程的评价。我们的学生和家长很关心这样一个问题：在新课程中，怎么样的学生才是好学生？其实，这个问题每一位老师、每一个实施新课程的学校都很关心。

这几天，我一直在看一个电视节目：新课程进行时。昨天，它播完了最后一集。看完之后，我沉思了很久。新课程第一批初中毕业生在2004年也就是明年诞生，尽管国家教委的有关负责人说届时将提出一个中考招生方案。但我在深深地担忧，不是担忧这个方案不完善。而是在为我们学校担忧，在为我们班级担忧，在为我们学生担忧。我清楚地记得电视中那些领导和专家提到要将成长记录袋、社会实践、研究性学习作为中考招生的条件之一。

可惜，我们还在等待，还在犹豫，还在怀疑。

当然，我们无法准确地说出三年后迎接我们学生的中考将是什么样子的。但我们可以肯定地说，等到一年、两年以后再去准备肯定是来不及的。我迫切的希望我们的学校从现在做起，我自己从现在做起，同学们从现在做起。

成长从这里延伸

成长记录档案袋

意大利的薄伽丘说过:友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。他是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。是啊，友谊就是一种如此神圣、如此伟大的情感。

我上一年级的第一天，就交到了我人生中的第一个知心朋友。她开心是我也开心，她伤心时我也伤心。我们会因为调皮时搞恶作剧而受到批评，我们会因为路见不平时拔刀相助而受到表扬。她叫黄丽梦，长得很高。我常常会叫她“黄楼梦”以取笑她，而这时他总是不甘示弱的叫我“小矮子”来反驳我。

我与黄丽梦的友谊整整维持了四年，后来分了班，也渐渐没什么联系了。然后，我遇到了我人生中第二个知心朋友。她叫胡娟，身材胖胖的。我开始对他印象本不怎么好。因为她在我们第一次见面的时候，不小心撞了我一下。虽是无意的，可道歉总是要道一声的吧?但她什么也没说就这样扬长而去了。随着我与她关系的深入，我对这个“小胖妞”渐渐的产生了好感。后来，再后来啊，我们就成了如胶似漆的好朋友。我与她在一起时，会很幼稚的玩着过家家，会很幼稚的互相叫着“姐姐”“妹妹”，并且不厌其烦。但是快要小升初了，这种幼稚的游戏渐渐被攻克数学难题取代了。然后，再然后啊，小升初考试了，我们就分开了。

友谊是如此的纯洁，如此的神圣，如此的没有瑕疵，带给我无穷的欢乐。

都说父爱如山，有些沉重，也有些沉默，沉重是因为他把所有的爱都给了我们，沉默是因为他不懂得表达。面对爱，我们也要沉默的承受，承受着如山的父爱。

在我的人生中，母爱重要，父爱也同样重要，他熟悉的面孔和声音，一直在无声无息伴随着我长大。

那是一个乌云密布的坏天气，天空撕裂了一道大口子，仿佛在嘲笑，嘶吼，雨越下越大，我的心越来越焦急。妈妈上班去了，至于爸爸……他在我心中一直很严肃很冷漠，他一定不会来给我送伞的。无奈，我只得静静的站在校门口，不停的四处张望着，心里顿时燃起了一股怒火，并且迅速蔓延着。当我正要不顾一切冲进大雨中时，远方一个熟悉又陌生的的影子闯入了我的视线，那是爸爸吗?我心里不停的问自己。近了近了，他到了我面前，是爸爸!我顿时感到一种莫名的感动，爸爸有些歉意的望了望我，简单的说了一句;“走吧。”爸爸的头发有些凌乱，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力的向上举着雨伞，他的衣服上沾着好几块泥吧，我无意中瞟到了那只手，爸爸不喜欢将手插在口袋里，可是今天……我止住了脚步，发现爸爸的那只口袋好像被什么染红了似的，我下意识的碰了一下，不料爸爸竟抽搐了一下，我将爸爸那结实的手从口袋里拉了出来，上面沾了好多鲜血!我望着爸爸，颤抖着问;“怎么了，爸爸?”爸爸挤出了一丝笑容道：“没什么，来接你的时候让摩托车给挂到了，顾不上包扎就来接你了……”我愣住了双眼呆滞的望着爸爸，泪水不禁流了下来，爸爸有些慌乱地说：“没什么，真的没什么。”我拉过父亲的手，扑进了他的怀中……

父亲就是这样，总有太多难言的爱，一直掖在心里，在心口暖出来……父爱如山，总有那么多沉甸甸的爱，却沉默的把爱偷偷的给你，不留下任何痕迹。

[关于六年级的父爱作文500字：父爱伴随我成长

天空中最自由的是鹰，因为蓝天给了它一对有力的翅膀；大海里最快乐的是鱼，因为大海给了它一片宽广的世界；我快乐和智慧的源泉，来自于绵延无尽的书香。

我不到十岁，书却伴随了我近八年。我从书里面获得了很多知识和乐趣，是书籍让我一天天健康成长。

记得在四五岁时，我特别胆小怕事，一个人在家，会吓得大哭。长大一点后学骑自行车，摔一跤就再也不敢骑了。但自从读过《鲁滨逊漂流记》后，我发生了改变。书中主人公鲁滨逊是一个有顽强毅力的人。他孤身一人来到荒岛上，克服了最初的悲观与绝望之后，凭借顽强的毅力，与大自然展开英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生，最后创造出在岛上生存28年的奇迹。这个故事深深打动了我。现在的我再不会轻易哭鼻子，面对失败和困难，我变得坚强勇敢了许多。

让我感触最深的还是《爱的教育》这本书，它让我知道了我们的生活中充满了爱：父母的爱、老师的爱、同学的爱。因为有了这些爱，我们的生活才会如此美好。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我读的书多，这让我写起作文来得心应手。生活中的点点滴滴，都能成为我作文中活生生的形象。在考试时，当同学们还在冥思苦想怎么下笔时，我看过的词语和句子像放电影似的出现在我的脑海。不大一会儿工夫，一篇作文就完成了，而且经常被老师打满分。

我感谢书，因为有它，我才有进步。

书，让我明白了真善美、假丑恶；书，让我明白了好坏是非；书，让我明白了很多人生哲理……

我爱书，是书香伴着我一路成长！

法律就像是大自然的守护神，让森林中的雀儿、小鹿、小熊等动物有一个安全、温馨的避所；让海洋里的鱼儿、乌龟、鲸鱼等海洋生物有一滴纯净、清澈的海水；让陆地上的青草、鲜花、绿树有一口新鲜清新的空气……因此，法律无时无刻都在我们的身边，悄悄地保护着我们。

然而，犯罪却想一双罪恶的魔爪，面目狰狞，不断地诱惑着意志脆弱的人掉入万丈深渊。它犹如一支尖锐锋利的矛，无情地刺向善良的心中，幸亏有法律这一张无坚不摧的盾在默默地保护着我们。

犯罪催使着无知的人类使徒肆意地破坏着大森林、大草原，毁坏了动物们的住所，使它们流离失所，失去了家园的庇护。但是，《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律保护着大自然中的小动物们的生活环境，使它们有一个温馨的小窝快快乐乐地生活。

但是，犯罪并没有那么简单，它还破坏了海洋资源、水资源等宝贵的资源。犯罪催促着那些无良的商家和工厂不断地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流变得浑浊不堪，使原本再水中快活自在的鱼儿等水生动物悄然离去，甚至消失得无影无踪。那么，这么恶劣的行为是不是没得到制止，任凭它四处污染呢？并不是那样的。国家很在就颁布了《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水资源保护法》等一系列法律为海洋生物带给了保障，为它们带给了一个广阔而洁净的海洋，一条条汹涌澎湃的江河，并且按照不一样的纬度位置，我国实施从6月1日起大约为期两个月的休渔制度，保障了海洋生物的繁殖，不易灭绝。

空气中弥漫着烟尘、有害气体等对动植物都具有十分坏的影响的物质，这也是犯罪的“杰作”，一种看似小事，实则大事的环境污染。汽车尾气、工厂废弃、燃烧秸秆放出的黑烟等都强行侵入空气中，使空气变得刺鼻难闻，导致了植物翠绿的叶子变得枯黄，熏得花儿都谢了。动物们也同样遭受灾难，有毒的空气导致了许多呼吸道疾病，甚至对天气造成了酸雨、臭氧层空洞等一系列问题。或许没有人能使空气变回清新了……不！国家制定了《中华人民共和国大气污染防治法》等一系列法律法规，严格规定了对大气污染的防治措施，禁止工厂随意排放废气，限制购车等措施有效地控制了大气污染的程度和速度，为大自然的每一个生命带给了一份保障。

大自然遭受灾难，人类必定难逃一劫。因此，我们必须要遵守法律，根据母法《中华人民共和国宪法》，拿起法律的武器与犯罪斗争到底，绝不退缩，学会保卫自己的家园。

我坚信——法律伴我成长，环境以我们而更加完美！

沐浴秋日的阳光，我又一次认认真真拜读了《窃读记》。文中的每一段，每一句，每一词，甚至每一字都深深地激动着我那小小的心灵。想不到这位瘦小的女孩，尽是这样地酷爱看书。

“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着……最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替着用一条腿支撑着……每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头……”当我读到这里时，既为年幼的林海因而心酸——家贫无钱购书只能偷偷地抓紧时间看;又为年幼的林海因而骄傲——在书的浩瀚天地里领略人世的真谛，在书的引领下进入一个美妙的世界……但更为自己而惭愧，能够无忧无虑的看书，却老是因种种理由而远离书本。

尤其是文老师的那句话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”让林海因烙刻心中，也环绕我的耳际，吃饭只是人体的需要，让身体快快长大，而看书却是精神的需要，会让你的心灵更美好。我怎能不好好驰骋于书的世界里呢?

《窃读记》让我受益非浅。

书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能攀登知识的高峰;书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。

小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习作文网呀!”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习作文网。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。

慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆!

古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。

诚信是什么？诚信是做人的基本，是人与人之间的信任，是彼此之间的承诺，是中华民族的传统美德。人一旦失去诚信，就等于失去他人的信任，没有朋友可言。诚信为人之本，做人应该重要的是讲诚信，只有这样才会得到信任。

寓言故事《狼来了》也是怎么一回事。就是一个孩子没事干，喊着狼来了，使村里人赶紧上山打狼，结果村民被骗了。没过多长时间，小孩又喊狼来了，结果又骗了村民。直到狼真的来，他再喊也没人理会他，最后羊被吃了。这故事告诉我们做人应该讲诚信，不诚实的人终将会有这样的结果：即使他说了真话，也很难得到别人的信任。

虽然现代社会是一个物欲横流的时代，但是发生在我们身边的一个个诚信的事例却不时的感动着我们。

不久前，一位顾客在某体育彩票销售点购买了彩票，结果他发现自己中了3000元。因此，就叫经营者替他去领奖金。经营者接过彩票，无意间发现自己手里拿着的彩票是刚开出来500万元彩票。这位经营者毫不犹豫的将彩票退还给购买者，叫他自己去领头彩。那位顾客感动得不知如何是好，啧啧称赞。夸他讲诚信，不欺骗别人。事后，便有许多人前来这位拾金不昧者的店里买彩票。我们也应该像这位先生一样，不去理会天下掉馅饼的事，应该讲诚信，不失信，遵守承诺，只有这样，世界才会美好。

爱因斯坦说，诚信是自己的相对论；母亲说，诚信是做人的法则；朋友说，诚信是朋友之间的友谊；我说，诚信是中华民族的传统美德。

同学们，让我们与诚信同行，与诚信结伴，让诚信伴随我们成长吧！

[诚信伴随我们成长作文

正如米尔说的那句话，“母爱是世界上最伟大的力量。”我的母亲也很伟大，她为我做过的事，我搬着手指头也数不清。

我是一个不喜欢收拾房间的女孩，因为因为我喜欢这样，我觉得很温暖，不过，我的父母和亲朋好友都为这事而发愁，几次三番的劝我，而我只是左耳朵进，右耳朵出，我不喜欢别人把要求强加给我，我的妈妈在那天把我痛说了一顿，我也为此事而以她争吵起来，我是个从小娇生惯养捧在手里的宝，从来不喜欢被别人强迫。我对着妈妈破口大骂，说完，就扭头回我的猪窝，我痛哭起来，我知道妈妈对我好，但是我就是不想干。

我去上课，回来见到妈妈躺在沙发上，我瞟了她一眼，打开房间，我看见了干净整洁的房间，一阵微风从窗口那吹进，清脆的风铃声，淡淡的香味。

我顺手拿起一张纸，在纸上写下了一句话：母爱，向那和煦的春风拂过我的脸颊，像那湛蓝的天空，给予我宽阔的怀抱，像那浩瀚的大海，给予我数不尽的关怀，对不起妈妈……

我把纸放在妈妈的床头上，这时一声慈祥的声音：“吃饭了，孩子。”“哦”就在这时我留下了幸福的眼泪。我很辛运，因为我有一个爱我的的母亲她的爱是永远不会暴露的……

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，每当听的这首《歌唱祖国》的歌曲时，想起中国体育健儿取得辉煌成绩，心中充满的骄傲和自豪。然而老师和我们讲一个国家、一个民族身体素质的强弱，不只取决于少数优秀运动员在国际竞技中获得的奖牌，更要看每个青少年的健康体质。

我个子小，先天身体素质不足，爸爸妈妈总是鼓励我多参加体育活动，跑步、游泳、羽毛球，我每天锻炼身体，练技能，练意志，现在我比以前拥有健壮的体魄。记得这学期年级体育测试了立定跳远，我只跳了1米2，刚刚及格。回到家后，我跟爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说通过练习，达到自我进步是一件不难的事。吃过晚饭后，我穿上了鞋子，妈妈在客厅铺上了地毯，爸爸在场边做起了指导。我坚持每天练习跳远，每次都全力以赴。上周体育课又测试了立定跳远，我奋力一跃，最终成绩是1米4。尽管我的成绩和同学相比还有很大的差距，但是我特高兴。只要我坚持继续努力，一定能跳得远。

少年强则中国强，体育也让我学会了坚持和坚强，让我长大后更好的为祖国辉煌贡献自己的力量！

书籍，人们称之为人类文明的“长生果”，只有经常读书，才可以让我们的生命永远青春，永远阳光，永远充满活力。

从小我就和书结下了不解之缘，那时的我最喜欢看的，是一些花花绿绿的图画书，妈妈还每天和我讲睡前故事，那真是让我百听不厌，直到我进入甜蜜的梦乡。

渐渐地，我长大了，在幼儿园里，我学会了一些简单的汉字，我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》，那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。

不知不觉中，我已经上了小学一年级，《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲，那就是神话和童话了。在童话里，我认识了白雪公主是一个外表美，心灵也美的人，她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。

随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐;《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望，才能在逆境中绝处逢生;《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人，才能获得最终的胜利。从这些书中，我收获了许多知识，明白了许多深刻的道理。

书籍，是知识的宝库，它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。