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描写水果的作文高中(经典20篇)

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间比金钱贵无数倍,是无价之宝!下面,小编为大家分享描写时间的作文,希望对大家有所帮助!

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描写军训的高中生日记作文600字

全文共 668 字

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星星在明朗的夜空眨眼,一颗流星划过,打破了暑假的那份宁静。

一轮新日从东方升起,新的一天开始。同时,我们的10天军训“生涯”开始,全部高一新生在操场上,那些眼神中透露出对自己教官的期待。不一会,教官分到班级。我们的教官郑,来自南京军区,他的眼神中透着几分神秘,猜不透。

首先要求我们站军姿,双腿向后压,挺胸,抬头。刚开始,觉得不错,可没过一会,双腿开始酸,肩膀痛,全身都是那种酸,天空挂起火热的太阳,远处飘着倦怠的白云,在太阳的炼烤下万物显得无力,疲惫。豆大的汗珠从额头上滑下,后背被汗水浸湿,不能动,因为有严格的规则。在这苦累的军训中,也有很多乐趣,休息时,我们与教官打成一片,我们教官很严厉,但又有着那大哥哥的和蔼,经过了半天的军训,我们拖着疲惫的脚步走进食堂。我们又拖着疲惫的作文身子回到宿舍,趴在床上就睡着了,想着那些军哥,为了国家的安全毅然去参军。我们所谓的苦累,对于他们来说,一丝都不算,他们辛苦地来训练我们,我们应该怀着那份感激,用心来学习。

军训10天,转眼间已经过完三天半了,不由叹息过得真快。教官不但教我们练,同时也教我们:26班没有第二,没有第三,只有第一。有了教官这句话,我们还有什么理由不好好训练呢?

吃苦不一定有成绩,但不吃苦,一定没有成绩。

三天的军训很累,累的是身体,我们的心绝对不会累,这三天我们收获很多,教官的训导、班主任的教诲,那份责任感、荣誉感深深烙在心中。

我们要好好珍惜此次军训,认真练,用“心”练,因为心是永远不会累的,我们不希望教官“心”苦。

郑教官,您辛苦了,谢谢,我们26班不会辜负您对我们的期望。

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篇1:描写树叶的高中

全文共 640 字

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一年四季没有间断的轮转着,春夏生机勃勃,叶茂葳蕤。秋天和冬天略有一些凄凉,荒芜而丰满,接奠明年的生机。眼看夏天擦肩而过,秋天之韵以来至,金黄的大地一片舒心,蕴藏两季的旋之美,完好地呈现在丰收与喜悦之中,有不少小精灵儿们从树上飘落下来又向着大地做最后的告别,衰落使它们不约而同的投向大地母亲。

秋天的主曲是收获的喜悦和落叶的回归。你瞧,当它们听到风儿的小杂曲时,便轻轻一跃,像一只只小蝴蝶似的翩翩起舞,看着真令人沉醉在其中,美极了。我们从树叶上踩过时,树叶立即发出‘沙沙’的清脆声,虽然它们已经枯萎了,可是那伸向四面八方的裂痕却显示着落叶的成熟。树上还有一些没有成熟的叶子,那些叶子青里透黄,黄中夹杂着微微的淡红,风一吹,树上的叶子‘沙沙’作响,似乎在向时间宣说着什么,透露着自己的心声。此时再看看地上那些完好无损的落叶,它们用自己身上颜色,来倾诉着历史的标本﹔用自己的脉络,来展现自己一生苍劲﹔用它那朴素的精神,来保留着秋天的乐趣。再把它仔细拿起来闻一闻,沁人心腑的散发着幽幽的清香。这一切一切,都会让落叶去完成自己最后一个使命—回归大地母亲。因而树叶便成了我们最美好的回忆。而枫叶却在这时如火如荼,仿佛披上了一层华丽的红袍。怪不得大诗人杜甫会说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”小路边上繁茂的常青树还是那么青翠欲滴,像冬青、樟树它们,也依然是茂盛如初,似乎它们的生命力永远也用不完似的。

落叶点缀着秋天,使其千姿百态、亮丽多彩。这多么像一片片普通而又珍贵的大自然热情馈赠的礼品啊!

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篇2:描写让我着迷高中

全文共 514 字

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傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的.云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

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篇3:小学生描写水果作文

全文共 440 字

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上周,我和妈妈在商场里发现了一盆袖珍椰子。它小极了,只比手掌稍大一点。由于我对海南椰子树难以忘怀,就让妈妈给我买了下来。

第二天,我上网一查,天哪!没想到这小小的一盆袖珍椰子要求那么高!只见屏幕上写着:适宜十五至十八摄氏度,十三摄氏度以下进行休眠,温度最好不要低于十摄氏度!如果是冬天,十五摄氏度绝对不可能;如果是夏天,十八摄氏度简直和做梦一样!别的要求倒是可以满足:喜水,要土壤保持三分之二的湿润。我看到电脑上的袖珍椰子像极了真正的椰子树,我的呢?小得就像一株小小的竹子。不过我相信,我的袖珍椰子也能长成那样。

这几天的天气一直很好,我就天天把袖珍椰子拿出去晒。袖珍椰子也对得起这么好的天气。

第一天,太阳就把袖珍椰子晒出了新的叶子;第二天,太阳就将袖珍椰子的一组叶子颜色晒得淡了,叶片晒大了。

几天过去了,袖珍椰子越来越像网上的袖珍椰子了。越来越像真正的椰子树了。上周买它时,它像一株竹子;晒了几天后,太阳把它身上每一寸竹子的影子都给晒掉了。整个儿一真正的椰子树。

[小学描写水果作文

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篇4:描写自然的作文高中

全文共 1242 字

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雨轻轻地抚摸着大地,为她消去灰尘。像是一位母亲亲吻着她的孩子。大自然的美景,美不胜收。

大自然的万物都富有生机,春天青草发芽,百花含苞欲放。在无色的世界上添上几笔淡淡的墨绿。春姑姑走了,夏姐姐来了。他像那女娲将静静的世界变得丰富多彩,色彩斑斓,好不热闹。它使整个世界变得生机勃勃。百花争放,百草竞相生长,百鸟争鸣,叽叽喳喳地叫个不停。这一派生机勃勃的景象,使整个世界变得热闹。夏姐姐走了。秋阿姨来了,她带着微黄的色彩是整个世界布满了谷子香,玉米香。农民们个个脸上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了,冬婆婆,来啦!她拖着她那沉重的身子来到这儿。似乎一切都变了模样。刹那间整个世界变得雪白。

大自然的每个东西都是美好了,那绿绿的小草经历了多大的磨难,风吹雨打,人摘脚踩。但他们仍然坚强不屈,昂首挺立,非常符合野火吹不尽,春风吹又生。

大自然的那轮明月还在那里让回家的人看到光明,让游子看到家乡。

走进大自然。呼吸呼吸新鲜空气,它会使你心旷神怡傍晚的时候,一手拿着扇子一边赏月,体会大自然的美好。体会轻罗小扇扑流萤那种悠闲与洒脱。

去吧,拥抱大自然,让我的呼吸与自然合流,让我的泪水融入自然的雨滴,让我的血液与自然合二为一。

尽情感受自然之美。

大自然像是一位美丽的少女,微风吹过,抚摸她的秀发,展示它的美丽。大自然像一位勇猛的战士冲向前方保家卫国。大自然一直默默地给予人的氧气与生活环境不求回报。

去吧!去吧!哦,生命的飞奔让我的呼吸与自然合流感受大自然的魅力与无限风光。描写自然

从古至今,从中国到外国,诗人都喜爱“自然

有时,我面对那些鸟儿,树荫,虫鸣,忍不住想问:“上天是不是喜爱那些是人,才发明了绿树,动物,和昆虫。”

自然

走在青石板小路上,树荫投下的影子把酷暑挡在外面,里面,只有荫凉。

一枝花背甲虫爬过身边,我惊叫:“妈妈快看快看,天牛!”妈妈惊喜地说:“是啊,你看它的背甲多鲜艳。”但,甲虫可不领情,一展翅,就离开了。

我们边走边看,不知哪儿飞来的玉色蝴蝶,环绕着我们,一直送到我们回家,才慢慢离去。

我,经历过无数次宴会,但没有一次像现在的自然

自然

早上,鸟儿和虫子扯开嗓子鸣叫起来,我却没有恼怒,想得,反正睡不着,出去走走吧。没想到,我这一走,就再不想回去了。

整个大自然

谁说自然

自然

自然

我是个“好奇宝宝”,什么昆虫都喜欢摸一摸。一次,我抓住了一致翠绿森蚱蜢,把它放在手心感受它大腿的力量,以及身上的小刺儿。这个小歌唱家,是怎么“唱歌”的呢?我摸着它绿色的背夹,心中塞满了问号。但还没等我仔细观察呢,他一个“鲤鱼跃龙门”,逃脱了我的手掌,只剩下我满心失望地盯着他的背影。

后来,我从书上懂得了它的“发声原理”,可我再也没有学他的热情了。真的,一点儿都没有。

我终于明白了自然

自然

细细想想,我们有时真的不如动物和自然

自然

自然

——是鸟叫,

——是虫鸣,

——是竹子的低语,

——是雨点的交谈。

自然

是春天迎春花的黄色!

是夏天绿草的墨绿色!

是秋天树叶的金黄色!

是冬天雪花的银白色!

自然

只要你有一双会发现的眼睛,

就会发现,

自然

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篇5:描写水果的作文:水果之王—榴莲

全文共 591 字

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水果之王—榴莲今天,爸爸带我去买榴莲。离水果摊还有很长一段路,我就闻到它的“臭”味了。当我走近小摊时,我看到了榴莲。榴莲有小脸盆那么大,它的外壳是土黄色的又硬又厚,身上布满了坚硬的刺,活像一只小刺猬。说道榴莲我还有一个好玩的故事呢! (整理) 有一天,我在家写作业,爸爸提回来一个黑色的袋子,我闻到了一股臭味。我以为爸爸买的是臭豆腐,不高兴的对爸爸说:“我不让你买臭豆腐你还买”?爸爸说:“这是水果之王-榴莲生长在热带与山竹并称为(夫妻果),泰国的产量最大”。 榴莲?我只是在电视上见过,在小摊上看过,可就是没吃过。我想它这么臭能好吃吗?爸爸说:“当然好吃了,别看它的样子难看里面可有内涵呦……它的内部构造十分奇特,打开外壳里面隔着3-5个小房子,里面静静的躺着黄色的果肉,每个果肉里面都有一个酒红色的核,而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能过量食用,因为榴莲性热,虚火旺、面红口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化解。山竹属至寒物,可克制榴莲之热”。爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳,切了一块果肉给我,我捂着鼻子放进嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的软软的,又香又甜。 (整理) 从这天开始我就喜欢上了榴莲;不仅品尝到了美味还学到了知识而且从中领悟到怎样去看待人与事物……有几天不吃,我还特别想念它呢。

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篇6:描写低糖水果樱桃的作文

全文共 1065 字

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外婆家的院子里有两棵樱桃树,一棵是老树。老树的树皮粗糙,微微蜷曲的树干上一半的树枝已渐渐干枯,而另一半却依旧散发着生命的活力。抬头仰望,可以依稀看见树干上刻着一些字,据说那是外公小时候玩耍时刻上的。

春天,两棵树的枝头繁花绽放,如霞似锦,袭人的香气飘满村中小径。到了初秋,枝头缀满一颗颗红润剔透的果实,在微风的轻拂下左右摇摆,十分诱人。

小时候和外婆朝夕相处的日子,每天,在樱桃树下,外婆教我读书、写字,和我嬉戏打闹。每当到了樱桃快要成熟的季节,每个晨曦和暮光中总是忍不住的去瞧瞧果实有没有长大一点,盼望着它们的成熟。当樱桃的青涩稍稍消退时,幼小的我总是偷偷的将它们摘下,一见四下无人,便迫不及待的放进嘴里。一咬,苦涩的汁液溢满口腔,脸上顿时露出痛苦的表情。此时的我也顾不得外婆会责怪,惊呼着跑向房间,向外婆求救。外婆一见,忙让我将果实吐出,用清水漱漱口,又帮我泡了一杯麦乳精,除一下口中的苦涩。看见我依然痛苦的神色,外婆又不禁哈哈大笑,眼中似乎多了些什么,我想,大概妈妈小时候也是这样的吧。不知不觉间,樱桃树的果实陪伴着我家三代人度过了童年时光。

如今我回到了自己生活的城市,不能常伴外婆左右。可外婆却时常惦记着我。隔三岔五的便打电话来关心我的身体状况,学习成绩,我也会将一些不会告诉父母烦恼告诉外婆,外婆也会帮我出出主意,祖孙俩的情意并未随着距离的遥远而有丝毫减退。每年秋天她总会将摘下的樱桃用自己编的篮子送到我家。每一年,外婆送来的樱桃还是那么鲜,那么美,然而每一年,外婆的脊背都更加弯曲了,皱纹都更多更深了,每一次上得楼来,用毛巾拭去白发间的汗水总要喘息良久。此时,妈妈总是心疼的说:“您以后不要再送了,我们这都有买,您身体不好,还是在家里休息休息吧。”可外婆却依然坚持:“买的水果不好,自己家里种的可是纯绿色食品。阳阳爱吃,我就要送。”而这时我总是适时的上前去帮外婆锤锤肩,捏捏脚。祖孙俩的笑语又充满了房间。

有一年,外婆却送来了两篮子的樱桃。我疑惑的问:“今年怎么结了这么多果实?”外婆微笑着说:“你尝尝看两篮的樱桃有什么不一样。”我拿起一篮中的樱桃,放进嘴里,依旧清甜、馨香。而另一篮的却不是很甜,取而代之的是一股淡淡的苦涩。外婆指着这篮苦涩的樱桃,说:“其实这是一棵新的樱桃树。”我惊讶道:“院子里又种了一棵树啊。”外婆笑着摇摇头说:“其实这棵树是你自己种下的,有一次你偷吃完樱桃,直接把核扔在了土里,第二年就长出了一棵小苗,我便每年浇水,施肥,小樱桃树也渐渐长大了。虽然现在果实还是苦涩的,但终有一天变得更甜,更成熟。”

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篇7:描写梅花的高中作文

全文共 491 字

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一个冬日的清晨,我推开窗户,突然,一股脓郁的清香扑鼻而来,直渗入我的心脾……咦,是什么花香?在这么寒冷的冬天,还有什么花在开放呢?我带着万分惊奇的情绪循着花香走去,我恍然大悟,原先是梅花开了。

远远看去,梅花落落大方,婷婷玉立。一阵微风吹过,它们好像一个个美少女翩翩起舞,正热情地邀请我们去看花展呢!

走近细看,那盛开的花朵,像一个个小姑娘兴高采烈时绽开的笑脸。那么活泼可爱!那花瓣雪白雪白的,像一位位美丽的新娘披上了婚纱,那么清纯迷人;大朵,小朵,单瓣,复瓣,像一股股喷泉涌了出来,那么充满生机活力。旁边含苞欲放的花骨朵儿,中间露出了一点白,好像一滴晶莹剔透的水珠。碧绿的叶子前面小部分卷了起来,大部分都往上,像一个个小伙子在攀爬呢!

情不自禁地让我发出由衷地赞叹:梅花,你不仅仅味道芳香,姿态优美,你还具有不畏严寒的精神。我爱你!

梅花,你虽然生长在一个不起眼的角落,但你的芳香能够传到天涯海角;你虽然身体弱小,但你的精神顽强,风姿永存;你虽然没有牡丹那么富贵,没有康乃馨那么俏丽,没有传统的兰花那么著名,但你的形象在我心中永远是那么完美,你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。

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篇8:高中描写雨的作文600字

全文共 530 字

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入夜,窗台前。我静静地躺在床上,呼吸着凉风,想着什么……

窗外正下着淅淅沥沥的下,雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃,寻找那背着书包放学归家的小学生,寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。

夜里,根根银丝洗礼着大地,雨水滋润着家乡的梧桐,滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云,倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路,泥泞着。路旁的野草也都低着头,默许着秋雨的洗礼,尽管雨水降去了温度,有些冰凉。

今晚的雨,滋润着田里的庄稼,池塘里的鱼虾。我仿佛看见了爷爷的笑脸,仿佛听见邻居们轻捷的脚步,丰收的季节,迎来丰收前的洗礼。

昔日的村庄早已逝去,只留下田野一片,残留的废墟,那昔日拆迁的痕迹。

往日的繁华已悄然逝去,秋雨滋润着泥土,扑鼻的芳香。雨滴打落枯黄的树叶,缓缓降下的岁月,一股曾有的青春,在那一刹,凋零了……少了人们的欢声笑语,少了四季的鸟语花香,土地它依旧被秋雨洗礼着,散发着一股浓浓的思念。

一滴雨滴,打在我脸上,凉凉的。我望着这银丝,我凌乱的思绪,我闭上眼睛,静静倾听秋雨的喧哗,那么美妙,那么清晰……

今晚的雨,温柔的落下,凉凉的,甜甜的。

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篇9:描写水果的作文:樱桃

全文共 288 字

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我最喜欢的水果要算是樱桃了,它的营养含量高,维生素。

樱桃圆圆的,比玩的弹珠大一些。它的表皮非常光滑,像涂了一层腊,顶部凹陷进去的地方连着一根长长的蒂。有时候两个樱桃连在一起,好像一对双胞胎。没熟的樱桃是浅红色的,熟的变成深红色,甚至红里透着黑,闻一闻有一股淡淡的清香。樱桃的果肉是粉白色的,中间还有一个小小的果核,拿起一个樱桃放进嘴里,轻轻一咬,啊,酸酸甜甜的汁水从嗓子眼儿一直流到了心窝。真好吃!一口气吃掉一大碗,直到吃饭时我才发现牙都酸倒了。

樱桃含有丰富的营养,长期食用可以提高免疫力。樱桃还可以做成罐头、果酱和饮料,生日蛋糕上装饰的樱桃尤其好看。

我喜欢樱桃,可爱的樱桃。

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篇10:描写梅花的高中作文

全文共 1270 字

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小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。有一古诗是这么写的:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。我要学习梅花的精神,我要做一个像梅花一样有用的人。

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篇11:描写理想的高中

全文共 1246 字

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理想就是点亮前方道路的那盏灯!点燃梦想之灯,我们便能勇往直前,即使是再大的风,再大的雨。

人生的路途中,我们会丢失很多东西,但是我始终紧紧的把梦想抱在怀里,贴在心坎。有了她,我便不孤独,不再寂寞,不在彷徨。梦想是浩瀚海洋中的一座灯塔,指明着人生方向!梦想是茫茫沙漠中的一片绿州,给你生的希望,不放弃的勇气。

好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西,琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自我的理想呢?

有人说,理想就是有钱、有权、有地位,住好房、开好车、享受生活。我不得不说,这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活,什么事也不去做,这不是理想。理想更多的是在追求自我的梦想的同时,也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树,那么你也可以做一颗路边的小草,但你要做路边最富生命力的小草;如果你不能做一条大河,那么你就做一条小溪,但你要做一条最清澈明亮的小溪,不论你的理想再渺小,不论你做了些什么,只要你尽力地做到最好,也是一种对理想的追求,同样也可以诠释生命的价值!

理想不是梦,她需要我们去付诸于行动,所以实现理想总会有各种困难与挫折,会给我们带来痛苦与失望。但是,我们就不去追求理想了吗?司马迁为了写出《史记》这部巨作,他不辞辛苦地爬山涉水,走访四处,了解史实;李时珍冒着生命危险,住着悬崖边的草屋采摘植物,《本草纲目》就是这样得来的。因此,为了追求理想,即使有黑暗的世界,我们点点摸索;有崎岖的路,我们跌倒了又站起来;有重重困难,我们条条去解决。“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感,不经历艰难与挫折,我们怎能感受到呢?对于理想,我们说了这么多。那么我们作为学生,我们应该如何去追求并实现自我的理想呢?

当然,现在我们还无法像司马迁那样,一下子就写出《史记》,也无法像李时珍那样,随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想,是需要基础知识的,假如我想成为一名化学家,不懂得化学知识怎么能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习,丰富自我的知识。第二,还要为自我设定目标,比如:自我今年在全班成绩保持第几名,明年保持第几名……,这样循序渐进,靠近理想。第三,多激励自我,相信自我。追求理想,怕的就是放弃。你如果愿以此为之去努力尝试,我相信你是一定会成功的。

理想点亮人生,让自我的过得更充实!理想,不仅仅是坚持,更是对生命的诠释。“少时不努力,老大徒伤悲。”让我们去奋斗、去追求自我的理想吧!

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篇12:描写梦想高中作文600字

全文共 564 字

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每个人都拥有属于自己的梦。梦是一个很美好的东西,是我们内心的渴求,是我们奋勇向前的动力,有梦的人才有志向,有志向的人,才可能享有成功。

禾苗有一个梦想,它们希望可以茁壮成长;科学家有一个梦想,他们希望可以发明创作;志愿者有一个梦想,他们希望可以辅助弱小;雨点有一个梦想,他们希望可以滋润万物……而我呢?我的梦想又是什么?

我的记忆里,时常有一个梦浮现在夜里:“一个长大后的我,在一个宽敞明亮的教师里,里面坐着一群活泼好学的孩子,我指着黑板,挂着微笑,讲解教育……”我终于知道,我的梦想是当一名出色的人名教师,为祖国培育花朵,浇灌花朵。为了这个梦,我努力,努力,再努力。因为我知道,我并不算聪慧,所以,我想要实现梦想,会比他们要困难得多。可我并不畏惧,哪怕前行的路上会有骤起的狂风,怒吼的巨浪,和瓢泼的暴雨……

我们在追梦的时候,会遭遇失败,不必灰心,不必绝望,用行动来治疗,从失败中汲取,才能使我们变得更强。要相信自己,请坚持下去,迎接你的,便会是成功。梦想,要脚踏实地,一步一个脚印。

虽然现在的我们还依旧是位求知的少年,但是却承载着祖国的未来,从现在起,在心中播下梦想的种子,为梦想而努力,为梦想而奋斗,为梦想而坚持。

祖国有一个梦,这个梦是由“和谐”出发,到“民安”,最后实现“富强”。有句话说得好:“少年智则国智,少年强则国强。”

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篇13:描写水果作文300字左右

全文共 276 字

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我平时见到过很多水果。例如:苹果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜欢的还是香蕉。

香蕉长长的、弯弯的饿,样子有点像香肠,又像弯弯的月亮,每当看到香蕉时,我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

没有成熟的香蕉是青黄色的,而成熟的香蕉就变成了黄色,看看那诱人的颜色,我就情不自禁的掰下一跟吃起来。剥开香蕉皮,露出里面嫩嫩的果肉,还散发着诱人的香味;咬上一口,放在嘴里,别提有多好吃了。

每次,妈妈去买水果的时候,都要在香蕉摊上给我买一串香蕉,每次一看到香蕉,我就要盯着看他半天,要不是妈妈的提醒下,我还不知道要回去。

这就是我喜欢吃的香蕉,你喜欢吗?

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篇14:描写独特的我高中

全文共 867 字

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我的故乡与别人的不同,她在梦里,宁静、安详,光是看着就让人觉得幸福。七八岁时,头一回有了故乡。那时候,日子总在春天里黏腻,不肯出来;那时候的人总就那么几个,在不大的天地间,一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地,总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了,一块儿山坡,一块儿水田,再一块儿学校的小操场,要非得再数一块儿出来的话,那就只剩下小河边的果树林了。

山坡一直是故乡人认为的神秘所在,乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴,洞口乌漆吗黑的立着,深入里面隐隐会闪出蓝色光芒,要再深入进去就难了,因为有神仙施过了法术,怕被凡人窥去了她的珍奇。因此,日头一上来,乡人就成群搭伙地上山了,一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口,想搜寻出里面的珍奇,尽管总无所获,但还是乐此不疲,每日都去,比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后,乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚,没有山坡那么多弯弯肠子,他有什么就拿什么出来,看一眼就清楚的:水里游的是鱼虾虫子,水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着,高傲的不得了,不过我们可不管这些,该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱,该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿,想使坏在上面打个滚儿,左右瞅瞅前后看看,嘿!没事儿,那还等什么,扑通一下,和着“咯咯”的笑声滚去老远,连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去,再不见踪影。

转瞬之间,已是十八、九岁,故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了,反倒是细细密密的雨丝儿,见天儿的弥散着,铺天盖地。我知道,那是梅雨时节到了,绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子,成日的在脑海里面蠕动。

十八、九岁,日子变得很长很长,爱恨,怨念,无聊,迷茫,纠葛总在不断地重复,一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客,班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗,还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放,自我规劝着又自我折磨着,总在释怀与关切之间拉锯,理不清,分不明。

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篇15:描写再回首高中作文500字

全文共 569 字

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三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

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篇16:描写水果的比喻句

全文共 716 字

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1.秋天的果园是五彩缤纷的,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。

2.那鸭梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水顺着下巴直流。

3.鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

4.中秋时节,蜜桃成熟了,努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛,显得那么好看,那么可爱,像含羞的姑娘一样,低垂着头,涨红了脸。

5.那株碗口粗的桃树,长得枝繁叶茂,一个个的小毛桃,活像算盘珠子。

6.石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐,一层接着一层。

7.生长在剑叶心中的菠萝,从院子里的绿叶丛中好奇地探着头,张望着,窥探着来往的旅客。

8.这红鲜鲜、圆鼓鼓的荔枝,瓤肉饱满、晶莹,雪白如糯米汤圆。

9.满树结的荔枝密密麻麻的,像是夜晚天空中数不清的星星。

10.一串串葡萄长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

11.他采下了一大串紫水晶球似的葡萄,一颗颗饱满得甜汁都快流溢出来了。

12.这葡萄别说吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,准要甜几天哩!

13.那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。

14.红油油黄灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。

15.菜园里,韭菜吐芽,菠菜努嘴,黄瓜秧分叶,豆角苗破土,畦畦朝气勃勃。

16.菜地里,流着水茵茵的绿色,青菜、卷心菜,韭菜、菠菜,都给露水洗得油光崭亮。

17.淡红色的番茄,一只只挂在人字棚架上,像一盏盏彩灯。

18.烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。

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篇17:描写水果

全文共 411 字

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你们爱吃什么水果?是酸酸草莓,是大得像球西瓜,是清凉无比梨子,是甜甜香蕉,还是红彤彤苹果……要是问我喜欢吃什么水果?那我还真得好好想想。桃子?不要,猕猴桃?不要,杏子?不要,橘子?不要,芒果?不要。对了,我最喜欢吃葡萄了!

那一串串葡萄,一颗颗硕大果实,剥下来,咬一口,直沁人心,鲜美多汁肉,在你口中嚼来嚼去,真好吃!我不但喜欢葡萄味道,也喜欢葡萄颜色,深紫色,深不可测,晶莹剔透颜色,优雅颜色,梦幻颜色。

葡萄核也是与众不同,每颗果子里都有两到三棵核,形状像是水滴形状,颜色呈偏棕色,而且两个核都是连在一起,好像在说:“谁也不能把我们分开!”

如果条件可以话,把种子种在土壤里,每个星期给它浇浇水,晒晒太阳,秋天时候,就会结出一串又一串葡萄啦!

葡萄虽然能吃,但我们要管住自己嘴,少吃。我刚听到一个小道消息:葡萄是转基因水果呢!不知道是不是真!

葡萄就像珍珠一样,为什么这么说呢?因为上天就是为特殊丝线把葡萄一颗一颗“串”在一起!

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篇18:描写贫穷高中

全文共 719 字

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世界上,有太多太多美丽的东西,不论是小小的一株生命,还是庞大的生命。平凡的一棵小草,也能让红军填肚子。而,平凡也美丽,贫困也美丽。

一个世界上的人们,总有贫富之分。可是,富又怎样呢?我不否认,有些富人也是通过努力的,那些未经过努力的富人家后代呢?那些被成功而冲昏头脑的人呢?只有美好的物质享受,而磨练不出坚强的意志,只懂得花钱去花天酒地。难道你们就没想过贫困山区的孩子们吗?你们去上学,轻而易举,而他们连学校也没有,就算有学校,那也是那么落后。他们短短的铅笔用上一年,而你们一天就换好几支花花绿绿的……他们饱经风霜,挫折不断,坚强的意志,包裹着他们弱小的身体,他们时刻告诉自己,不能倒下!我想,上了战场,你们也只是贪生怕死吧!

他们,还小,就已经学会了帮家里承担家务,甚至扛下了家里所有的家务。而你们呢?什么都不想做,坐着等人喂。他们,懂得什么叫感恩,懂得自己的爸爸妈妈爷爷奶奶是那么的不容易,懂得自己的亲人,是那么辛苦。而你们呢?只知道衣来张手饭来张口。甚至连爸爸妈妈问问在学校情况,也拒之门外;爸爸妈妈关心一下,也拒之门外……他们,有多少的伤痛也不怕,摔伤了也不哭不闹,还对爸妈笑着说没事。而你们,才划破一点,就哭着闹着喊疼。难道他们就不疼么?

好吧!我承认,你们是温室里的花朵,他们是野生野长的小草。可是,不仅仅只有你们灿烂绚丽,他们也是那么光彩夺目!

当他们背着书包踏上读书的旅途,你们正坐着小轿车逍遥自在;当他们在家砍材时,你们躺着席梦思看家庭影院;当他们正升火取暖时,你们正开着暖气空调舒服无比。

正因为这样,他们磨练出了钢铁般的意志,有了一颗坚强的心,有着一个能撑起整个家庭的身体,成为一个顶天立地的人!让我们高声喊:

“贫困也美丽!”

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篇19:吃西瓜作文300字_描写水果

全文共 344 字

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“哇,西瓜,太棒了!”一上课老师就带了一个又大又圆的西瓜进来。它光滑的表面,翠绿色的表皮,墨绿色的条纹,让人垂涎三尺。

“咚咚咚”老师敲了敲说“:今天是兰彦粼同学生日,我们开个西瓜宴庆祝,好不好?”“好!”我们异口同声的答道。

只见老师左手扶着瓜,右手拿刀。“咔嚓”地西瓜分为两半,粉红色的瓜瓤映入眼帘,一股清香扑鼻而来。

大家开心地笑着、看着,唱起了生日赞歌。歌声结束了,一块块小西瓜映入眼前。“哇!太好吃了!"一个同学发出了爆赞声。“一人一块,不许浪费!”老师补充说。

“哇,好甜!”我也发出了赞叹,清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。我们大家都露出灿烂的笑容。

这时,一个同学以飞快的速度捞起旁边一块本属于他人的西瓜狠狠地咬了一口,我们看到了又是一阵爆笑。老师也笑了。加强班学习真快乐!

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篇20:小学生描写水果作文

全文共 416 字

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下午回家的路上爸爸忽然说,家里的水果断粮了,咱们去水果店瞧瞧!

到了水果店,爸爸忙着挑苹果呀,香蕉呀,而我的视线却被金黄的芒果吸引住了。啧啧,想想那味道就足以让人垂涎三尺了,于是我死缠烂打,让爸爸给买个芒果,不料爸爸却说芒果买过多少回了,每次买来都不吃,烂了,又买干什么?浪费啊?“不嘛”我撒娇道,“就一个”。“以后不准再不吃了”爸爸定下了要求。 “好,我一定吃!。”我也夸下了海口。

回到了家,我被大大的芒果馋着,想吃又有点不敢,写完作业,我终于下定了决心,洗干净芒果,在尖尖上咬了一口,啊,那个叫美味!芒果的清香飘逸出来,我连忙吮了一口,果汁立刻融化在了嘴里,甜到了心窝。

我被芒果勾引住了,一口接一口的吮吸着,好甜,好像。我又使劲揉了几下芒果,顿时,汁水就从小口里冒出来,源源不断,我贪婪地用舌头舔着,完全浸在了芒果的时间。

不知不觉芒果就瘪了下去,我连忙吹了一口气,哇哇,像吹气球一样,太好玩了!

一滴芒果汁流了出来也被我咽了下去……

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