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我的感受作文怎么写(精彩20篇)

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。以下是小编整理的我的感受作文怎么写,欢迎阅读。

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作文

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感受幸福

全文共 438 字

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高雅

我走在街上,天,下着雨,乌云如我的心情一般,闪着电,轰着雷。

我很生气:我的心情都这么遭了,天气却还要嘲笑我。我上了公交,公交上只有我和一对母子。那孩子大概只有三四岁。他手里拿着一把糖,正津津有味地吃着。我做到了他们的对面,想把脸贴到冰冷的玻璃上冷静冷静。我偷偷瞄了一下那个小弟弟,正好,他也看了我一眼,他像顿时明白了什么似的,坐到了我前面的座位上。

我刚想专心看窗外,不再关注他,我却听见了他温暖的声音:“小姐姐,你要吃糖吗?”他说这话的时候一点儿也不拘谨,非常落落大方,又透着几分小娃娃的可爱。

霎时间,一股暖流冲过我厚厚的羽绒服,直冲心脏,并流到了我的全身。我忙回答他,并尽量让自己的声音自然一些:“好呀!”那小男孩开心地笑了,看着他笑,我似乎看到了一个微笑的小天使,童真的灿烂笑容镶在他那洁白如玉的小脸上。我不自觉地伸出了手,他挑了一颗最大、最漂亮的橡皮糖放在了我手上。

我无法形容那种快乐,仿佛在天堂里遨游。

幸福,很简单。如果你要我证明,那我会说:有时,幸福只是一块糖。

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篇1:登山的感受作文

全文共 579 字

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又可以去爬山了!这次,我们去登鼎鼎有名的岳麓山,那可是我向往已久的地方。那里风景如画,气候宜人,还有许许多多的名胜古迹,可好玩了!

周末,爸爸和我来到了这美不胜收的岳麓山。我们穿过草坪,来到了山脚下,准备好开始登山了。

就在这时,我忽然眉头一皱,想起一件事情:我的作业还没有写完呢!想到这儿,我不免唉声叹气地诉说起来:“我们才这么小,老师为什么要布置这么多作业呢?老师不考虑我们的身体能承受住的吗?”爸爸似乎看出了我的心思,他微笑着说道:“孩子,你的作业应该还没有做完吧?”我有气无力地点了点头,爸爸和气地说道:“那我们登完山后一定要回去把作业写完啊。”“啊!”我惊呼道,“这怎么可能做得完?”爸爸没有回答我。

登上半山腰,我渐渐开始体力不支。走了一会儿,我就脸色通红,双手无力的搭在膝盖上,鼻子里喷着气,汗珠一滴一滴地掉在了手臂上。

我们走到了一个陡坡前面。我努力地往上爬,可就是爬不上去。爸爸鼓励我:“加油!我们能做到。”说着,我们就一起抓住陡坡的边,猛地一跳,就跳了上去,到达了山顶。我突然想起王老师的话:“同学们,我们学习中遇到的困难,就像一座大山,我们要面对困难,才能真正的成长。”

回到家,我开始补作业。这时,爸爸端来一杯香甜的牛奶,对我说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。加油!”

学习中遇到的困难,就像一座又高又大的山。我们要坚持下去,就可以越过大山。

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篇2:描写感受大自然的美作文600字

全文共 807 字

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我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love life, read books, and find the return of my soul in the lines! It can make me calm downNature.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

你看,大自然多美啊,这美丽的大自然构成我们的生活。

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篇3:描写我感受到了温暖初一

全文共 782 字

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你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。 You have to remember those who accompany you, they form a drop of warmth in your life, such companionship is happiness.

温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。

她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。

我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。

温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。

少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。

我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。

呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。

愿青春不散,愿久伴不弃。

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篇4:有关感受高二作文

全文共 678 字

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在这茫茫的人海中,在繁忙的街道里,每个人都踩着沉重的脚步有目的的走着。而我,一个没有目的,没有向往的人儿却成了这里的特殊。我不敢想象家,他让我感到害怕,他让我感到一种畏惧,我不敢接触,我不敢去拥有。在这茫茫的人群中,我是那样的无助,感觉和其他人不一样,我是一个没有家的孩子。说没有家,但是我还是有我的家,说有家,但是家没有温暖,没有了喜气,这个家让我感到害怕。所以我说我是一个特殊。

一个愀然的机会,让我在茫茫的人海中,在茫茫的网络中找到了你,认识了你,是你容纳了我,是你关怀着我,我一下子觉得我是这个世界上的幸运儿,我是上帝的宠儿,上帝是关心着我的。上帝创造了磁场,让里面充满了磁感线,因而我们吸引在了一起。渐渐的,在感受你温暖的同时,我喜欢上了你,并且爱上了你,我愿意付出我的一生来拥抱你。是上帝把我们安排在了一起,是你的温暖感化了我,你的每一个举动都影响着我的心情,因此我时而高兴时而悲,我的一切都掌握在你的手上。和你在一起,我感觉到幸福,一种前所未有的幸福,一种失而复得的快乐。在你的身上我找到了我的家,好象又回到了从前,一个温暖,幸福,快乐,祥和的家。是你让我回到了我以前开心时的样子,是你让我触动着我的笔尖勾画出我心中的思想,是你让我真正的懂的亲情的可贵,是你让我真正的拥有了幸福,接触了幸福,是你让我的思想里充满了对家的幻想,也是你让我认识了好多的兄弟姐妹,让我不在孤独,不在无助。正因为有了你,有了这些兄弟姐妹我才有了一个属于我自己的家,和你们在一起是我最开心的时光。只要有你在,在我的内心总能感觉到你的温暖。

而你就是-------舞文弄墨。

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篇5:日记写作业的感受500字

全文共 651 字

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在一个神秘的日子里,老师布置了两篇作文:一篇是语文书上的小练笔,一篇是日记。当时我就想,一定要写齐作业,可不能再“荣获”没写起作业的“罪名”了。

星期六,我睁开朦胧的双眼,踉踉跄跄的跑到了楼下,准备玩电脑,无奈妈妈逼我去写作业,我只好上楼去写。我本想写齐作文,以消除“后患”,可是,我想玩电脑的想法阻止了我的行动。我消灭了“闲杂人等”,便立刻跑下楼去“拥抱”着电脑。过了几个小时,我被驱赶到楼上,但我仍然玩心未收,又看起了电视,一看就是几个小时……于是,一天就过去了。

星期天,我一觉睡到7﹑8点,准备到桌子前去奋战,可我却拿起了《史记故事》,津津有味地啃了起来。一直啃到下午5点20分,对作文之事竟忘到了九霄云外。突然,我看到了“作文”二字,猛然想起作文还没写,可这时已经7点了,如果这时写,定会被老妈骂。于是,我心中便生一计策——明天早上写!

星期一,我特地起了个大早,急忙冲到书桌前,摊开作业本,准备狂写,可这计划被早醒的老妈给破坏了。她见我破天荒的早起了一次,立刻拿出英语书,让我读单词读完了背,背完了默……直到老妈满意了,也就快6:30了,该上学了。我抓起书包,飞奔向学校。

在学校,前三节课都顺利通过,在课间里,我暗暗发誓,中午回家一定要将作业写好!可当最后一节课时,老师抱着作业本前来。我看见那厚厚的作业本,担心老师是来查作业的,没想到真被我猜中了,没办法,我只好坐在板凳上写作业。可老师之后说的一句话让我震惊不已,老师竟要打电话给我妈妈!无奈,我只告诉了老师电话号码……

唉,早知如此,何必当初?

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篇6:感受幸福作文500字

全文共 576 字

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初中见证着一个人从儿童到青少年的过程,我们在这个时间,努力的、迅速的向上成长。在这个过程中当然少不了风吹雨打的折磨,也少不了阳光雨露的滋润。

还记得我刚来学校的时候,入学要军训,我原以为军训会很苦、很累。后来,我发现军训中有苦也有乐。因为军训,我跟班里绝大多数同学都熟悉了,在晚上回宿舍休息时,我们从沉默寡言变得无话不谈,其中我们说得最多的一句话是:“我还以为我们半个月才能熟悉,结果我们半天就熟悉了。”从这句话中,溢出来了满满的幸福

当然,还有一件事,是我开学以来感到最幸福的一件事。那是星期四的一天,因为星期五开家长会,所以中午我留在教室布置作品展,辛辛苦苦地弄了一中午,下午却遭到学习委员的“吐槽”,并把我训了一顿。我越想越难过,跑到厕所大哭了一场,回到教室已经开始上课了。那节语文课,我整节课都心不在焉的,语文老师大概是发现我哭了,好几次叫我起来回答问题,并且还是面带微笑的。在做眼保健操时,她走过来,问:“你怎么啦?”短短的一句话,简简单单的四个字,我却感受到了母亲般的关心,一种浓烈的幸福感涌上了我的心头,好久没被老师关心过了。终于,我控制不住情绪,眼泪再次流下。

初一并不是你想象的那么糟糕,有时大雨过后,抬起头就是一片彩虹。感受着初一的小幸福,我学会了坚持,坚持一下,说不定胜利就在前方。遇到挫折是必然的,关键是要坚强,不要轻易放弃、流泪。

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篇7:军训感受初二作文

全文共 1301 字

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我是在星期二的时候去军训的,我怀着很期待的心情去。走到学校不一会教官就来了,教官用很严厉的话语对我们进行教导,他一来就用“沐浴阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强”这一口号。看似严格其实际是发自肺腑的给与我们鼓励与支持。我们要有坚强的毅力来完成这次艰难的军训。接着,我们和班主老师随着教官一同上车前往东莞。既期待又担心那种复杂的心情很难用言语表达。军训会给我们带来什么感悟呢?一小时后,到达训练营。换上军服,到主席台集合,举行开营仪式。也许是我们班正对主席台前,大家站得十分笔直,情绪很紧张,心情忐忑不安。因为我们不知道接下来会面临什么样的任务?

真正的训练开始这是到训练营的第二天。挑战开始,“人肉浮桥”这一个活动,任务就是上的每一个人在那摇晃晃的浮桥爬过,虽然浮桥下面有人扶着,但是桥上的人和桥下的人是要有默契。上面的人无比的信任下面的人,每一个人爬过去,下面的人就要一个个木板地扶着。只要下面的同学稍微松懈,扶不稳上面的同学就会有危险,造成的后果很难想像。每一个人都在努力地向前爬去,扶着木板的人扶着几个来回已经累得疲惫不堪了。身体已经在亮红灯了,但是是精神支撑着他们的意志。努力着,坚持着。看到同学身上的汗水在那天格外的有意义。那是青春的汗水,那是我们从嫩芽逐渐成为幼苗的蜕变。大家都为那两位勇士加油鼓劲!那是我的心情,我被感染了,我也大声喊起来。我真切的感受到,同学们的坚强,我忍不住了,泪水怎么那么不听使唤,一涌而出。这当我还没来得及平复心情时,我们班主任老师,方老师也上去了,亲身体验了一番。我也蠢蠢欲动,好可惜我身体不好,但是我看到了大家团结,勇敢,坚强。这是我所不及的,我所需要的。

还有另外一个活动也令我印象深刻,大家排着整齐的队伍站在主席台,我们的活动开始了,是有一个姓宋的老师为我们上一节课。活动的规则是每一个班都要选出一男一女来当这个班的领袖,当教官整队的,如果有人出错,就要自觉的向前迈一步,举起手说“对不起,我错了”接着领袖要为我们承担后果,第一次的出错,要跑18圈,领袖开始为那些出错的同学奔跑着,看到他们我的心的很痛,很多同学都滴下了泪水。在跑步过程中,看到他们辛苦的汗水,大家都很感动,此时我的心情十分简单,只想为我们的领袖奔跑。在最后一刻,我的方老师也为我们奔跑着,我们不顾一切的向前拥抱我们的老师,对我们的老师说一声?:谢谢您,我们的老师。领袖们一个一个的去安慰我们班上的每一个同学,告诉他们我们这样做是为了我们这个集体!我感受到了身边爱我的人与为我们承担责任的人,他们是伟大的。在这几天的军训中,不仅是这两个活动让我难忘,就连那个要全班同学一起动手用塑料管制造一个塔的活动,可以看出大家很团结,都为班里做贡献

生活有太多的不如意事,以及坎坷,需要我们勇敢面对带着一颗坚毅的心,冲破所有的困难。我此时的心情用一首歌最合适不过了“Someone watching for me” 。“And I will be strong even if it all goes wrong ……So I won’t give up. No, I won’t brake drown。”

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篇8:感受大自然作文600字

全文共 676 字

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十一月的秋风轻抚大地,当清晨第一缕阳光都还尚未穿过云雾透出来,同学们早已聚集在操场上,脸上洋溢了微笑,空中弥漫着青春的气息。我们要在这充满诗意的季节里,去眺望远方,感受自然,到外面去看看。

行走在小路上,清风徐徐,些许的蒙雾阻挡了我们的视线,但随处的花开放在身旁,伴随着轻盈的脚步一路上欢声笑语,呼吸着自由的空气,解放了空气,欢乐的空气。但是快乐总是短暂,走完了轻松的小路,踏上了弯曲陡峭的山路,同学们开始疲倦,汗水顺着额头一滴滴的滑落,双腿在前进的道路上打着微颤,伸手遮住这如火的骄阳,心里都在想着:怎么还没有到呀?

渐渐地,有的同学开始想要放弃了,但有一股神奇的力量把我们紧紧的拧在一起,我们是一个团体却不允许任何同学掉队。同学们都纷纷伸出援助之手,顿时感到心里有一股强光,照的心里暖洋洋的,感觉被温暖的友情紧紧的包裹着。随行的老师和家长也给予了我们许多力量,终于我们到达目的地——仙人洞。

说不累是假的,但更多是充满了胜利的喜悦。到达目的地的同学们,仿佛又重新打满了鸡血似的,开始分享自己的美食,尽情的玩耍,在这样的环境下仿佛刚刚的劳累已经抹去,剩下的满是轻松。

时间转瞬即逝,我们该踏上下山的“征程”。下山的路上我们如脱缰的野马,可能是盼望着回家能惬意地躺在床上,但最终也被老师赶回。随后我们秩序井然地回到了学校,最后还拍了照片,留下了美好的回忆。

多走一走,到外面看看,感受人生的美好,与家人同学们一起,互尝辛苦之味,取得美丽人生。我们的步履不绝于此,相信我们的人生将开启一段美好的旅程;我们不能局限于此,相信我们的眼界不仅如此,走到外面多去看一看。

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篇9:感受自然作文

全文共 796 字

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耕耘着,耕耘着,秋风来了,收获的季节来临了。

江南,秋当然也是有的;但草木凋谢得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并又时常多雨而少风。这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为,在江南,如用心去体会,感触那个秋,感受自然,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,却还是有的。

这时秋草开始泛黄,有的一片绿一片黄,草色倒丰富了,却远不如春草的绿好看,这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕:半山腰上,堆着的稻草杆一片金黄,铺成了一张天然的床,躺在上面,仰望蓝天,好不清净,悠远!

这里,但凡其它的花都凋零了,只剩下桂花和菊花,令人稍得安慰,却远不如叶好看了。叶,绿的,黄的,红色的,都有;绿的泛黄,黄的露红,红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上,闭上眼睛想想,真如凡高的油画了。偶一阵风吹过,几片叶飘落,拾起一看,却见写满了秋日的思语。

秋风送爽,不错的,如长辈的言语激励着你。风里带着稻香,夹着桂花的香,混着果子的味儿,如酿好的酒,沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田,吹过廖阔的草野,吹过枯涸见石的溪水。此刻,夏蝉的鸣声早已略去,剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。

雨又与春时惊人得相似,却已带上丝丝冬天的寒意。没错,像珍珠,像断线,像柳丝,细密绵长,仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾,马路却冲得光亮,灯光也比平时惹眼。傍晚,万家灯火,更显得繁华,光明。在城里,人行道上,偶见一两个匆匆奔走的人,还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋,像焦急的家人,在雨中等待着。

上市的农产品多了,农民的笑声也多了,城里乡下,家家户户,老老小小,也都不甘寂寞,一个个都出来了。完成了既定的目的,享受着收获的喜悦,互相庆祝,一起欢笑。秋天是收获的季节,丰收了,有更多的乐趣,有更多的期待。

欣赏景色,是欣赏它的韵,它的美。

欣赏秋天,是赞颂它的丰收,它的灿烂。

感受自然,是你用平凡的心,去感知大自然博大胸怀。

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篇10:感受一句话的美好作文700字

全文共 717 字

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“你好!”,“谢谢!”,“小心!”……这些平常亲切而又温馨的问候语,可能小到微不起眼,但有时却足以震撼整个心灵。

相信在21世纪,多数人都有属于自己的智能手机。而处于网络时代的今天,信息的传达更是飞速。前日里,明星张某的一段几秒视频,因舞姿出彩瞬间边破千万,也因此大红一把。

中午闲来便拿出手机来刷抖音,抖音上的视频范围性很广。大到国家事,小到人间情。其中“路边小郎君”的一位用户,应是一个平台专门组织拍摄,为的是宣传人间冷暖,体察世态万千,也还为博人眼球,增加点击率,关注度,其实都好。我在他的主页里翻着,翻着……

从中随手点了一个视频,因为封面是一个小姐姐右手举着吊瓶,左手拿着手机,用下巴在手机上打字,后来郎君小哥便立即跑上去,帮小姐姐举瓶,还说着:“小心扎针了的那只手,小心回血,小心!”女孩听着,心里似是被触动,呆在原地愣了几秒。接着便缓过来,连忙说道:“谢谢,谢谢!”。后连忙用手将剩下的字打完,然后郎君小哥便将吊瓶还了回去,接着又立马蹲下身子,为女孩系鞋带。女孩原还愣想他要干嘛,后来又微笑道:“谢谢。”最后,郎君小哥还是说到:“小心回血!”。女孩转身,抬脚走了,边走边用手臂擦着眼泪。而留给我们的,只有一个孤单又坚强的背影。

当今社会,无助落寞时,给予我们最大关怀的无不过陌生人的一句“当心!”。也许他们只无心提醒,而我们也就可能为此而感动,而奋发努力,而拼搏前进……

另一方面来看,作为陌生人,看到他人无助时,自己只需要泛滥一下自己的同情心,伸出一下自己的援助之手,说出一句关心他人的话语,则自己得到的满足远远超过他人感受美好

所以,要用心,去感受身边的美好,去感受一朵花的美好,去感受一瞬间的美好,更要去感受一句话的美好。

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篇11:军训感受300字作文

全文共 340 字

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今天,我来给大家说说我的军训吧!

立正也难

一开始教官要我们立正,我想:这还不容易!想完,我大胆地立了一个漂漂亮亮的正。可是,才过了几分钟,我就开始烦了:什么立正嘛!连动一下都不可以!再说这个死太阳,我们班的同学跟它无冤无仇,干嘛每次军训,总是晒我们三(1)班。干嘛不晒三(2)班、三(3)班、三……算了!总之,立正真的好烦哦!

讨厌的解散和集合

这次,教官又教了我们一个新动作——解散和集合。教官说:“解散的时候要快,但不能超过5米。集合时候也要快,还要整齐,明白没有?”“明白!”我们大声地回答。“解散!”教官马上发出了命令。解散时还可以,但是到了集合时,就不行了!同学们你推我,我推你。过了差不多大半个小时,才把队伍整理好。

比赛了

两天过去了,我们也学到了不少的动作。今天也就要比赛了

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篇12:小学生作文开学第一天的感受

全文共 392 字

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今天,我怀着愉快的心情走进了六(二)班的教室,开始了全新的学习生活。

大约七点钟,我就来到了学校,本以为自己应该算是比较早的,没想到大多数同学已经来了。我们的班主任老师姓冯,数学老师也姓冯,班主任笑着对我们说:“如果只看见我一个老师,那就叫我‘冯老师’,如果也看见数学老师的话,那就叫我‘大冯’,叫数学老师‘小冯’吧。”同学们都笑了。

真没想到,一开学就有那么多的学习任务,比如“每人必备一本《小学生必备古诗文80首》”啦;“每天要学5个成语1条歇后语1条谚语1条名人名言”啦;“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦;“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦……

还有,老师让我们各自写发言稿,上台来讲,再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的,但还是没当成班长,依然是学习委员。另外,老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。

说实话,虽然会很累,但是很快乐!

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篇13:军训感受作文500字

全文共 882 字

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军训有苦有乐,今天我要说说“乐”。

站军姿时,刘晨扬挠了挠头皮,正巧被吾教官逮了个正着。吾教官训了他一顿后问道:“你叫什么名字?大声回答!”刘晨扬大喊道:“我叫刘——晨——扬!”吾教官听了突然大笑起来,并看了看隔壁303班的教官。

“谁叫我?找我什么事?”303班的教官一骨碌从地上爬起来,四处张望。

吾教官笑得上气不接下气:“那………那个教官……也叫刘……晨扬。”话音刚落,我们哄堂大笑。“啊哈哈哈……”张墨扬用他夸张的语调狂笑不止;郑博友笑红了脸;我笑得快站不稳了;程诗琪笑得弯着腰,捂着肚子;李梦洁笑着笑着,竟和曾伊果撞到了一起……

“刘晨扬!”突然一声大叫传入我们耳朵,刘晨扬经过吾教官的同意向声音发源地跑去。不一会儿,他又跑回来了,一脸尴尬:“他说他在叫他自己,不是叫我。”我们听了又是一阵爆笑。

终于可以休息了,吾教官站在高台上看着我们。张墨扬小队又开始皮厚了,他们大吵大闹,恨不得把天捅个窟窿。吾教官眼前一亮,厉声喝道:“第三小队,立——正!”张墨扬他们极不情愿地站起来。

“你们这一队太会闹了,我给你们队每位同学取个代号,好分辨是谁在闹。”吾教官走过来指着第一位张墨扬说:“你,叫大胖!”张墨扬气得七窍生烟。吾教官又依次把代号送给那一排同学。“二胖”童宇成沙哑着声音说:“张墨扬,想不到我比你瘦!”“三胖”郑博友扭了扭身体,胖脸一下抖动起来,让我不由自主想起了妈妈做的鸡蛋羹。“四胖”王章一听泄了气,低下头,弯下腰,曲下了膝盖。刘逸涵听到“五胖”这个代号,很生气,不服气地说:“我胖吗?我胖吗?”一旁的刘政涛笑呵呵地对刘逸涵说:“我是六胖!”最后一位是徐瑾渊,他很高兴,欣然接受了“七胖”这个代号。我们笑得前仰后合,直不起腰来。

其他教官也找出他们班的小胖子,组成一个“胖子特别行动队”。王章以他112斤的体重荣登“王牌大胖”的宝座,成为“特别行动队”的队长,但他好像不是很开心,翻了翻白眼,挺了挺肚子,带领着一群小胖子在操场上昂首阔步。这样也好,他们可以互相激励,变得瘦一些,对健康也有利。

军训很开心,因为不仅对身体健康有帮助,而且可以让我们体验不一样的生活。

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篇14:感受温暖作文600字

全文共 739 字

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一米阳光,那么暖,温柔地牵着我走向远方。——题记

温暖,使我的心不再孤寂;温暖,使人生路上有了陪伴;温暖,使我不怕前方有黑暗,感受温暖,心中,充满光明的力量……

犹记孩提时,我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手,阳光牵着花香,一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈,她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声,一路轻扬。

我采下几朵花来,踮着脚尖高举着淡粉浅紫,妈妈会意一笑,嘴角微微上扬,轻轻蹲下,任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面,等待妈妈来找到我后,继续跑。整个天空与整片花海,在这一刻,只是幸福与快乐的背景而已。

我奔跑着,笑着;妈妈追赶着,笑着。笑脸与笑脸之间,勾勒出彼此在一起,温暖的时光。那花的香,竟透过时光,萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香,牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈,我便有了依靠,有了温暖。

在轻松与愉悦中,童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街,可以独来独往了。

那天依旧打算自己回家。我收拾好书包,像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了,不会来接我,我知道。

天地沉沉地的压在心上,雨打在手上,滑进袖管,刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过,溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方,还在盼着妈妈开车会来。

雨势不减,我犹豫着迈下台阶。这时,车的灯光打在了我的身上,是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊!

车中的温度,使我的眼镜起了雾,也正包围着我的心。

“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心,在冷雨里,散发着它的温度,驱逐着寒冷。

一米阳光的笑容,就是那杯关怀的温暖,永远存温于心中。

无论我站在风雨里或拐角处,总有一米阳光的温暖陪伴,温柔地牵着我走向远方……

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篇15:暑假阅读《海底两万里》感受1000字

全文共 1191 字

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暑假读完了《海底两万里》这本精彩且刺激的名著,我的心里波澜起伏。不仅畅游了美妙的海底世界,而且体会到了人性的光辉,更是书中处处显露的对有关科学知识的热爱,着实让我大开眼界。

书中描绘了一个有关“海怪”的故事,并以此为线索展开了一系列的科学幻想之旅。

法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,与此同时,还上出现了异常,有人发现了一只巨大的“海怪”,在全世界闹的沸沸扬扬。活动结束后,阿龙纳斯正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是他与他的仆人,一个三十多岁的比利时小伙子康塞尔一同登上了驱逐舰亚伯拉罕.林肯号,参加了“把那个怪物丛海洋中清除出去”的任务,当驱除舰亚伯拉罕.林肯号重遇“海怪”时,不曾料到,“海怪”未被清除,驱除舰却反遭重创.阿龙纳斯和其仆人康塞尔以及为清除“海怪”而特意请来的一名捕鲸手,尼德在阴差阳错之中都变成了“海怪”的俘虏,进入到了“海怪”的肚子里.当他们都重新清醒过来后,才知道这个惊天大秘密,所谓的“海怪”是一艘不为人知的潜艇,鹦鹉螺号.这个潜艇巨大无比,艇身布满了钢甲,轻易无法穿透,它还能通过两侧的水舱进行冲水或排水来改变自身的重力以达到上浮,下潜或停止的效果.船长尼摩对远道而来的三位客人很是优待,只是为了保守鹦鹉螺号的秘密,船长规定他们永远不许离开.人在屋檐下,不得不低头,阿龙纳斯一行别无选择,只能带着期盼与希望跟随船长周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都会到达新的地区.他们周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,处处都充满了生机.但杀机也无处ue不在,潜艇也曾经遇险,在珊瑚礁上搁过浅,还受到过巴布亚土著人的袭击.最为可怕的还是,潜艇在南极被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.经过了漫长的十个月,这三个人终于在极其险恶的情况下脱险生还,逃离了这个神秘的潜艇.生物学家阿龙纳斯才得以将这个秘密公众于世.

作者儒勒.凡尔纳在这本书中写了大量的科学知识,是科学与幻想的结果.它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学的书籍,不但对海洋知识不懈了解的读者解读了他们的旅程,跟是让后人看到古人的智慧与文明,整部小说动用了大量的篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循环系统,珍珠的分类、采集,潜水艇的制造等多类科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。能够将如此奇妙的海底世界描绘的生动,对于凡尔纳这个一生从未下过海的人来说是非常不易的,这是凡尔纳依靠丰富的阅读而获得的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上,作出的推理与预言。他的许多科学幻想都已被后来的科学家发现并证实,潜水艇也已不再是幻想,早已在此基础上美梦成真了。

由此看来,科学出自猜测,猜测源于知识。我们应当多增加对科学的热爱与不懈追求,让科学幻想成真,奉献于社会。

我们爱科学,科学伴我们成长。

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篇16:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 328 字

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伊索寓言》是一本很有魅力的书,简简单单的几个字,却能告诉我们大道理,这就是这本书所拥有的魅力。

我给大家来讲一讲《北风和太阳》的故事,一天北风找到太阳说要比试比试,比试什么呢?原来是他们两个来比谁最先让人类把外套脱掉,北风心想谁能扛得住我的风,我的风力是很大的,这次我赢定了。到了比试的那一天,北风把人类吹的直哆嗦,北风并没有把人类的外套吹掉,反而还把衣服抓得更紧。太阳呢,把人类晒得很热,人类自然而然的就脱掉了外套,北风认输了。这个故事告诉我们有的时候不要太骄傲,你想象的你自己赢定了,但你肯定没有想象到对方的实力。

就像是上次拳王张伟丽打乔安娜,乔安娜还以为自己肯定赢了,把张伟丽打地打的满地找牙,但是结果却是她满地找牙。

伊索寓言的魅力,大家感受到了吗?

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篇17:关于感受温暖500字

全文共 687 字

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温暖是黑夜中的一盏明灯,让在黑暗中的人们找到光明,温暖是沙漠中的一泓清泉,让在干渴中的人们得到清爽,温暖是孤苦中的一句鼓励,让在绝望中的人们感受到世界的美好。我小的时候,一次下雪,我去外婆家回来,在门口被一位铲雪的老奶奶用铁铲打到了我的眼角。

我的血刷的一下就流了下来,妈妈在一旁吓得脸都白了,那个老奶奶也十分惊慌,妈妈抱着我就往医院跑,一边跑一边打电话给爸爸和爷爷奶奶,我原以为只是擦擦红药水,包扎一下伤口就没事了,但在妈妈打电话的时候,我听到说要缝针,我吓死了,哭个不停。

到了医院,妈妈忙着帮我挂号,之后,爷爷奶奶陆续赶来,这时,我已经躺在床上开始缝针了,用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的眼角开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。

此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。我被打了麻药,昏昏沉沉的,只觉得眼皮上有东西在动,一分钟不到,我这个简单的手术就已经完成了。那个老奶奶跟着我们来了,说:“我老伴儿今天出院,我准备铲雪迎接他,不小心打到这个孩子,真是很对不起。”说着掏出几张钱,说:“这是给他的医药费,营养费,聊表歉意,请收下。”妈妈拒绝了她的钱,说是邻居之间,不小心,没什么好计较的。

在年前,家里人既要忙着准备过年,又要忙着照顾我,每天为我上药、换纱布,在拆线时,医生说还夸妈妈护理地好,伤口恢复地很不错。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。父母的温暖将伴你越过困难,冲破险阻。在危险与竞争面前,它们一定是你精神的支柱!

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篇18:描写感受大自然的美作文600字

全文共 839 字

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留心大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私,广阔的海洋显示着宽容,就连墙角的一株不起眼的小草,也能带给我们希望。 Pay attention to nature, you will find that the bright sun shows selflessness, and the vast ocean shows tolerance.Can bring us hope.

生活中的每一天,都充满了阳光。阳光是无私的,无论你美或丑,富或贱,善或恶,阳光都毫不吝啬地撒下光辉,带给人们温暖和感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,要忠于自己的职业,不懈努力;要在他人遭遇困境时,伸出援助之手;要平等地对待每一个生命,用透明的心看世界……阳光的无私,为我们镀上真善美的光环,我相信,虚伪、残忍、丑陋,会慢慢缩小、减少,再缩小、再减少……让阳光,撒满心房。

面朝大海,春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音,就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心,顿时多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份宽容,少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海,显示出的正是“海纳百川,有容乃大”的大气,也是“壁立千仞,无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了,聆听海的呼唤;悲伤了,聆听海的歌唱;成功了,聆听海的指引……让大海,涌入心房。

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”听,你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头,它那么小,小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。

是的,它小,但它想出人头地;它不被在乎,但它只想努力唱完自己的歌。小草,带着强烈的生的希望,终于,它钻出墙缝,绿莹莹的,骄傲的,伫立在我们面前。啊!这份执着,这份顽强,无不令我们为之动容。在困境面前,我们也要像小草一样,怀揣希望,奋力拼搏,实现自己的梦想!让希望,扎根心房。

大自然,总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心,去领悟大自然的奥妙吧!

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篇19:教师节感想感受七年级日记

全文共 602 字

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教师节到来了,花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师,是您把我们从一个什么都不懂的小孩中,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。如果没有你,我们就没有知识。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我永远感谢您。

记得你刚教我们的时候,在上课时,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“---,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题,虽然我回答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。

当我们考试取得好成绩时,你会表扬我们;当我们考得不好时,你并没有批评我们,而是鼓励我们,一遍又一遍的讲给我们听。

我已经初二了,在初中的一年多时间里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,您在我的眼里是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师,我发自内心地感激您,感激您为我所做的一切。

老师,在这里,我要对您说句话;“老师,您辛苦了!祝你身体健康,节日快乐!”

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篇20:关于成长的感受为主题的中考

全文共 735 字

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成长,一个多么抽象的词语呀,我们理解的成长多是生理上的长大,可是现在我明白了,成长,不仅限于生理哦! Growing up, how abstract words, we understand that the growth is mostly physiological, but now I understand that growth is not limited to physiology!

我以前就有一个要快速地成长,曾几次穿着爸妈的裤子,上衣等等,可每次换来的都是一片大笑,所以我是多么想赶快成长呀!

有一次,同学来我家玩,搞得家里是一塌糊涂,床像老人的脸,全是“皱纹“,桌子上是只咬了几口的苹果……刚把同学送走,才发现家里弄得这么乱,不禁叹了口气:“幸好妈妈不在家。”可又想想,妈妈很快就要回来了,为了不让妈妈K,我决定好好打扫一下。

我来到床前,看了看使我俩玩得开心的蹦床,叹了口气,我先把枕头放到一边,拿着床单左抖抖,右抖抖,刚把这儿抖平整了,那边又皱了起来,情况十分尴尬,接着我又拿出晾衣服的秆子给床来了顿“暴打“就这样抖一会儿打一会儿,终于把床这一难关给搞定了。

我又走到了桌子前,苹果只咬了几口就扔在桌子上,装有奶茶的杯子也已倒下,奶茶呢,就可想而知,我现在才发现,我真的是好浪费呀!我拿出抹布,不过抹布的味却始终缠着我的鼻子,我先把桌子上的奶茶给擦干净了,不过奶茶之香与抹布之臭合而为一的味道,我至今未忘,苹果呢,我使出吃奶的劲,来了个“一掷“,苹果飞流直下三千尺,一下来到楼下垃圾桶边。

……我现在才知道,打扫并不是那么轻松,是很辛苦的。妈妈正好回来了,见此情景,不禁欣慰地笑了……

其实成长就不要穿大人的衣服,成长是多为爸妈减轻负担,还有不能浪费哟!

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