真情作文提纲（汇总20篇）

在我军训的五天里，有一次难忘的经历，才让我改变了我对别人的看法，才让我知道了什么是爱，什么是人间真情。 这天是星期三，我们寝室对面中一路小学寝室的人有了一些不和，也不知怎么，也许是这三天以来对他们的不满吧！我们便和中一的吵了起来，还一发不可收拾。 就在第二天，我们去参观了农园回来，因为我们一路都在讲话，所以我们便被教官体罚军姿，也许是我身体太差吧，不一会儿，我就脸色发白，嘴唇发青了，这时我隐约听到中一路的人来议论我，我想，你们看见我生病了，体力不支了，一定很高兴吧！开心吧！可该知道呀！昨天才和我们吵了架了中一路小学不但没有笑我，还主动叫来教官，看我怎么了，这时我惊讶极了，也被震住了，我真的想不到他们竟会这么善良，我扶心自问，我们的心胸是不是有一点太小了一点呢？如果是我们，我们不会这样，只会笑别人，每当知道别人生病了，我们竟然还欢呼？ 也许这就是人间真情吧！一种只付出，而又不求回报的情吧！这一情，我也会做给别人看，去帮助别人的，让人世间充满情与爱。

别人家的孩子都是妈妈的暖心“小棉袄”。可是，我这件“小棉袄”却总不让妈妈省心。小时候，我就总爱和妈妈顶嘴，可让我意外的是，妈妈却从不骂我，更没有打过我。

这种事并不少见，就从这件事说起吧。那天放学，妈妈与往常一样，她问：“今天考试了吗？”“好像考了吧。”我支支吾吾地说。“实话实说，到底有没有考试？”妈妈板起脸，一本正经地说。“英语……考了……90分。”我的心怦怦直跳。妈妈没有说话，可我知道，她只是不想让我在学校门口难堪罢了。

回到家后，妈妈不再温柔，而是吼叫道：“英语考了80分，你说说，像话吗？你看王欣欣，陈小苇，她们最差也得九十几分吧。”“那你怎么不向她们的妈妈学学，你怎么从来都看不到我的好。如果我和你交换身份，我一定比你做得好。”我的反问让妈妈决定和我交换身份。

晚上，妈妈变成了何思佳，我变成了妈妈。“我要吃泡面。”妈妈拿起一包泡面。这时我便学起妈妈的样子，说：“不行，泡面不健康，我给你削个苹果。”我笨手笨脚地削着。妈妈则想伸出手帮我，爸爸就朝她使了个眼色。苹果削好了，妈妈咬了一口说：“太酸了，不好吃。”我生气地说：“你真浪费！你必须把它通通吃光。”“我平时不是这样对你说话的吧。”妈妈笑了。听了这话，我也跟着笑了起来。

过了“苹果风波”后，妈妈又提出了许多不合理要求：要吃饺子，要出去玩，不吃剥好了的水果……我对妈妈说：“算了，我们还是换回来吧，现在我能体会到你的辛苦之处了。我不该和你顶嘴。”“哈哈，这把‘孩子瘾’我还没过够呢。”妈妈笑着说。

经历了这件事后，我总会告诉自己：要学会独立，不要让妈妈操心。妈妈工作很辛苦，如果我不让她省心，那样对妈妈来说就更辛苦了。

真情是愁思中的一股清泉，可以洗去你心中的烦恼；真情是黑暗中的一盏明灯，可以照亮前行的道路；真情是冬日里的一轮暖阳，可以温暖那颗湿润的心。

犹记得那次数学测试，我在文具盒里找出一支水笔开始答题。可是正当我写了大半张试卷时，我的笔竟然没水了，顿时我的心就像敲起了战鼓，“砰砰”地响个不停。可是周围的同学却都在“埋头苦干”，“刷刷”得在答着题，看得我更着急了。我急忙拍了拍同桌的手，小声地对他说：“能借我一支笔吗？我的笔没有水了。”我同桌摇摇头不同意。这时我更紧张了，就好像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我看了一下表，时间不多，考试马上结束了！我呆愣地坐在凳子上，脑子一片空白，心里祈祷着，“谁来帮帮我，借我一支笔，让我顺利考完这场测试吧！”这时，我旁边一位女同学发现我一脸茫然的样子，小声地问：“你怎么了？”我也小声回她：“我的笔没水了，可以借一支给我？”她从容地从文具盒里掏出一支笔给我。对于我来说，这无疑是“雪中送炭”啊！我把剩下的题用最快的速度写完，我的心终于恢复了平静。当我写完最后一道题，刚刚停笔，下课铃声就响了！真是“惊险”啊！

课后，我向这位同学深深地道了声“谢谢！”她却只是微微一笑地说道：“小事一桩，不用谢。”

考试借笔这件微不足道的小事，让我明白了一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心！

又是一个夜深人静的夜晚，我打开手机，无意中，一条短信映入眼帘。看着它，我心潮起伏，想着母亲对我无微不至的爱，如冬日的初阳，温暖着我的心，真是细微之处见真情。

那是四年级暑假，我随团去新加坡参加数学比赛，这可是我第一次远游呀！忐忑不安的心情可想而知。加之总想得金奖的愿望，使我心中如同有一块大石头，压得我喘不过气来。这时，妈妈的叮咛萦绕在耳边：只要你认真仔细，一定没问题！这使我信心百倍，我以志在必得的心情去大洋彼岸迎接考试。

在隆重的发奖典礼上，我得到的不是梦寐以求的金奖，而是黯淡无比的银奖。得金奖同学的欢声笑语刺痛了我心。此时，我多么希望有个可以发泄的对象，来诉说心中的无限的苦闷，可是没有。

晚上，我在床上辗转反侧，复习时的情景历历在目：炎炎夏日，别人在家中休息，我却在外面上课；别人在外面嬉戏，我却在家中认真做题；别人在外面开心聚会，我却在家中仔细复习……

此时的夜，是那么宁静，静得让人害怕。忽然，手机的嘀嘀声打破了夜的宁静，准是有短信了，可能是家书。我一个鲤鱼打挺坐了起来，飞快地拿出手机，轻轻地读出了那条长长的短信：孩子，你能自己出去闯荡，已经很了不起了，爸爸妈妈为你骄傲。至于得不得奖，我们并不在意。你的努力进步，已经是给我们最高的奖赏了。妈妈。读着读着，我的泪水夺眶而出，手紧紧握着手机，就像握着妈妈温暖的手。我甚至可以想象妈妈给我发短信时的情景：漆黑的夜晚，妈妈坐在床上，两只手不太灵活地发着短信，她心中充满全部对我的担忧全都包含在了这条短信之中。

我抬头仰望星空：此时的夜，还是那么的静，星星对我调皮地眨着眼，月亮俯视大地，好像在安慰我。我似乎看到了在大洋彼岸的笑脸，感到了她对我的细微真情，体会了儿行千里母担忧。

擦干了眼泪，我拿起手机，给妈妈发了一个灿烂的笑脸，并写上：妈妈，儿子已经长大了，不必再担心。再次仰望星空，感到有源源不断的爱从大洋彼岸传来，体会了妈妈对我细微的真情。

因为爸爸妈妈要出门几天，所以又把我送去了叔叔家。

车开到叔叔家小区门口时，我看到一个画面：一个老人和一个貌似是她孙女的人，坐在一个小角落里，两个人应该是流落街头的乞丐。

我觉得她们是专门来讨钱的，不以为然。到家了，叔叔家楼层不高，3楼，我来到我的卧室，透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼，没太在意，就离开了。晚上九点多，我准备要睡时，又看了一眼窗外，那两人还在。我心想，她俩应该快走了，我便躺下来，睡了。半夜我又醒来，拉开窗帘一看，她俩居然还在!我也没多想，又睡了下去。早晨醒来，想到的第一件事就是：她俩还在不在?我戴上眼镜，望向窗外，她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡，盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻，我的眼眶有些湿润，我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……

我马上下了床，换了身衣服。问叔叔：“有没有旧被子?”叔叔说：“我给你拿。”我又去拿了几片小面包，抱着被子就下去了。我来到她俩面前，把被子和小面包递了过去，她俩并没有客气，而是笑着对我说：“谢谢!好心人，谢谢你!”

我回去后，叔叔问我：“你刚才干嘛去了?”我笑着说：“嗯……我去做了件好事!”

就在那一瞬间，我觉得我真的长大了，带来了更多的一份爱心!

母爱在生活中无处不在，那个细微的动作无不表达母爱的温暖，那一盘荔枝也让我的心温暖了许久。

这一天，我约同学来我家玩，家里正好买来了荔枝，“这荔枝真好吃！”“是呀，我一定要多吃点。”同学们发出啧啧的赞叹声，而我只能躲在一旁看书：今天真倒霉，唉，我只能看着他们吃了，想着想着我的口水都快流出来了。而妈妈便叫我：“儿子，吃荔枝了！”

当妈妈说完这句话之后，我的心一下子变得忧郁起来。自从我小时候，我就爱吃荔枝，爱吃归爱吃，但我却怎么也不会如何剥荔枝的皮。一吃荔枝，就会把汁滴得满手都是，由于怕丢人，我从来不当着别人的面吃荔枝，今天同学在我家，我是自然不会去吃的。

“儿子，快来吃荔枝呀，再不吃，都被你的同学抢光了！”“没关系，等他们吃完我再吃。”这时我可巴不得让他们吃完呀！妈妈也好像想起了我曾说的话，“我不会剥荔枝皮，所以别让我当着别人的面吃荔枝，尤其是我的同学，他们一定会嘲笑我的。”这时妈妈也不叫我了，我也是继续在那看书，我偷偷地注视着妈妈，想看看她到底在看什么？我发现妈妈在水果盆里好像在剥荔枝，把荔枝的蒂弄下来，用指甲抠出一个小缝，用手一挤，一个白色的荔枝就掉到水果盆里，我以为妈妈要吃荔枝，所以就没太在意。可没过多长时间，妈妈又叫我来吃荔枝，这时我就有些责备的意思，正当我准备去找妈妈说话的时候，我无意中发现，有满满一碗白色的，饱满的，晶莹的，犹如珍珠一般的荔枝，这荔枝没有皮，我顿时就明白了妈妈刚才是在为我剥荔枝，这细微的动作里包含了浓浓的母爱。

这种感觉，我感觉似曾相识，在小时候，圣诞节时，在我睡熟以后，妈妈就穿上圣诞老人的衣服，把我想要的礼物放在床头，通宵都不睡觉，而这一切只是为了我明天早上的开心和快乐，我却从未察觉到；在我忙碌了一天，我把自己摔倒床上，在临睡觉的时候，妈妈为了让我解除劳累，为我做的全身按摩而导致了现在妈妈手腕的疼痛。而我却从未察觉到，现在在小升初之际，妈妈在我睡觉的时候正在盯着电脑看着小升初的最新消息。

从这一点一滴的细微之处，无不表达着妈妈对我们的关爱，对我们的用心良苦，这一碗荔枝中包含着母爱，这就是母爱的伟大呀！

我一边慢慢地品尝着甘甜的荔枝，一边感受着母亲带给我的温暖。

平常人们都感受过人与人之间的亲情、友情。而我，却亲眼目睹了一段动物之间的真情。

那天，天是阴沉的，还下着几滴雨。街上人很少，过往的车辆也不多。可能是这天气的缘故吧！全村被笼罩在一片片乌云下，好像有什么事要发生。

我从学校往家赶时，雨突然下大了。我连忙跑了起来，渴望早些回到家中。路上的人们也加快了脚步，也想早点到家。在一个十字路口，一只小燕子在地上与同伴嬉戏，根本不顾天空正下着的雨。这时，一辆大卡车飞驰而来，正向小燕子那个方向驶去。可能是天暗的原因，司机并没有看见那只小燕子，也没有停下来。小燕子还在那儿玩得不亦乐乎，完全不知危险的来临。随着一声急促的刹车声，我闭上了眼睛。我知道悲剧发生了。只见那只燕子发出了凄惨的叫声，重重地倒在了地上。那声音，惊醒了这个原本宁静的村子。可是燕子并不向死亡屈服，依然在那儿挣扎，想去找它的同伴。可死亡之神并没有可怜它，夺走了它那宝贵的生命。雨水冲刷着它的身体，鲜红的血液染红了落在地上的雨水。

这时，从其他地方飞来了几只燕子。它们站在死亡的燕子旁边，可那只燕子却一动不动地躺在那儿，丝毫没有半点反应。燕子们绝望了，它们静静地站在它的身边，好像在默默地祈祷。最后，它们一步三回头地飞走了。燕子们走后，人们站在那儿久久不动，也许是和我一样，被动物间的真情所感动了。

人间所有的真情都是值得我们珍藏的！

有一种情感叫做感动。它很容易被忽略。但它却饱含着人间最真实的情感，每当我们想念它时，心中总会涌现着一丝久违的冲动，这就是感动。 There is an emotion called movement.It is easy to be ignored.But it is full of the most authentic emotions in the world. Whenever we miss it, there will always be a long -lost impulse in our hearts. This is moved.

从来不会有人去刻意去寻找感动，因为这是一种朴素的真实，一种心灵的震憾。读书累了，父母为我们削苹果，是感动，口渴了，朋友为我们打回一杯清水，是感动：沮丧时，得到一句安慰的话，是感动;高兴时，有朋友和你一起分享高兴，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，是感动;哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动。

生活中，到处充满感动。当风儿吹拂过树梢，枝条因感动而摇曳;当雨露滋润花苞，花苞因感动而绽放;当阳光普照大地，葵花因感动而露出笑脸;当你真正为别人付出，你的回报更是充满了难言感动。

人与人之间，无论是亲人，还是朋友，还是素不相识的路人，哪怕只是简单的一句问候，或一丝关怀，或是一举手一投足，都能让我们收获满心的感动，甚至会终身难忘。然而我们只关注那些轰轰烈烈的大师带给我们的感动，却忽略了身边的那一个动作，一个眼神，一句话……

有这样一个故事，很短很短。

一个小朋友坐在公共汽车上，有人问他：“你爸爸是不是天天都要接你啊?”那名小朋友自豪地说：“那当然啦!”那人又问：“你爸爸为何天天都要接你啊?”那个小朋友沉默了。是啊!为什么爸爸不论风吹雨打，严寒酷暑，都要来接自己呢?“

马上他就想明白了，一刹那，这位小朋友感动了。一句不经心的话语，在略加思索后，也能撞出感动的火花，所以说，感动，在生活中无处不在呀!

让我们一起去拥抱感动，收获感动，品味感动，领悟感动，让感动之花在世界上盛开。

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”下面是小编为你带来的真情高中话题作文，欢迎阅读。

篇一：人间处处有真情——互助的爱

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。

我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀?

有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要……”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!

篇二：人间真情暖人心

关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。

一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心情，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听老师讲课。我觉得老师今天的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。

“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎么办呢?我的心急得像热锅上的蚂蚁。

铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，校园里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。

忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“兆铭，你怎么还没有回家呀?”原来是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们……”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。

我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。

篇三：人间总有真情

许多人都说：“现在的人都是自私鬼，没几个人想帮帮别人。”可是，在这个暑假里，我却感受到了人间的真情。

暑假的一天上午，我和爸爸妈妈兴高采烈地坐上车去姥姥家玩。一路上，风和日丽，两旁的楼房、树木“刷刷刷”直往后躲。一开始，我老爸的车子还跑得不错。突然，车子“突、突、突”地“放屁”了，爸爸一听这声音，叹了口气，说：“唉，这车子的老毛病又犯了，继电气坏啦!”这个消息如同晴天霹雳，我本来坐在车上手舞足蹈，现在一下子就乖乖地坐在坐位上了。爸爸叨起一根烟，妈妈理了理头发，我们一家三口对此束手无策。可我又想：“车到山前必有路，准有车把我们拉到修理厂的。”但一瞧现在走的路，我愁了，怎么，我们走在一条集市小道上，这种小道能有多少车子经过呢?我急得抓耳挠腮。爸爸无可奈何地说：“听天由命，等吧!”我们三个情绪低落。突然，我眼前一亮，瞧，那不是来了一辆车吗?我一蹦三尺高，站在车前面使劲地挥手。爸爸妈妈也看见了，爸爸立刻钻进车子里，使劲地按喇叭。可万万没料到，这个司机一点都不理会，“刷”，就把车子开过去了，闹得我和爸爸妈妈空欢喜一场，唉。就这样等啊等，时间一分一分地过去了，一分钟、五分钟、十分钟、半个小时……毒辣辣的太阳晒得人难受极了，汗“滴嗒滴嗒”直往下落。终于，一位好心的叔叔把他的车子停了下来，走下了车。只见那位叔叔四方脸，大眼睛，走近一看，方知道那两只大眼睛其实是一副眼镜。“有什么事吗?”那位叔叔的声音有点粗。爸爸犹如在心里开了一扇窗户，把烟一下就扔了，急忙把事情的经过告诉了那位叔叔。叔叔一乐：“甭说的，我用车子把你们的车拖到修理厂吧!”爸爸妈妈喜出望外，我也从地上一下子蹦了起来。妈妈问：“你姓什么叫什么，以后我们好给你帮忙呀。”那叔叔一挥手：“咱学雷锋，做好事不留名儿!”爸爸赶紧把车子里备用的绳子取了出来，一端挂在我们的车子上，一端挂在叔叔的车子上。就这样，那辆车把我们拉到了修理厂，爸爸要给那位好心的叔叔钱，叔叔再三推辞，说：“谁不会遇到困难呢?”我看着叔叔，心里默念着：“这位叔叔真善良啊!等我长大后，也要像这位叔叔一样，成为一个爱帮助别人，不索取报酬的人。“

这次虽然没去成姥姥家，可我却体会到了人间的真情。

母亲啊！我的头发，披在您的膝上，这就是您赋予我的万缕柔丝。——题记

那一天，您静静地躺在手术台上，爸爸正在门外踱来踱去。医生的手术刀切下去，取出了在您腹中的我。您清醒过来，看着啼哭的我，和爸爸一起欢笑，忘记了腹部的疼痛。六年后，您骄傲地炫耀腹部的伤疤，对我说：“一点儿也不疼。”我的出生，给了您巨大的痛苦，但您却满面笑容，这是为什么呢？

长大后，我渐渐注意到您的辛苦。清晨，您五点起床，在爸爸和我打鼾睡觉的时候，做好了丰盛的早餐；中午，您匆匆从八公里外的单位赶回家，只为了给我做一顿有营养的午餐；夜里，您还要给我辅导作业，为我答疑解惑……日复一日，年复一年，从不间断。有一次，您和爸爸洗衣服、做饭、收拾屋子，忙得不可开交，恨不得变成章鱼，满头大汗的样子仿佛落汤鸡，您却笑着对我说：“一点儿也不累。”我的成长，给了您多么巨大的压力，但您却满面笑容，这是为什么呢？

时光飞逝，现在的您，黑发中夹着银丝，但从不停歇。去年冬天的一个夜晚，为了让我安心写作业，您冒着严寒，去几百米外的文具店为我购买需要的文具。半个小时后，您推开家门，一身寒气，鼻头通红，眼镜上全是白霜，您高兴地将冰冷的文具递给我，对我说：“一点儿也不冷。”我的进步，给了您多么巨大的麻烦，但您却满面笑容，这是为什么呢？

这么多年，我终于明白了——这一切的一切都是为了我！母爱，什么都不能形容，她只是“慈母手中线，游子身上衣”的慈祥；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；是“润物细无声，随风潜入夜”的低调。您为了我，可以失去一切，妈妈，您给予我一一份不一样的真情，您的付出我将永远无法回报！

阳光照耀着大地，在这个寒冷的冬季，但它并不暖人。我坐在教室里进行期末考试，只需要写下我的答案，仅此而已。而我的父母，此刻正为我勤劳地工作着，为的是将我抚养成人，将来走向社会有所作为。

像大多数人一样，我并非圣人，我也曾被虚荣所埋没，当时我不曾想过从我手中花费的，竟是父母的汗水和心血。我简单地认为，父母的钱，花得理所当然。但升入中学后，回想起父母的身影，他们的言谈话语，却不禁使我流下了泪水，那是真心的感动吗？不是，那是我的悔过和伤心……，我的家庭并不算富裕，父母都是工薪阶层，平时他们为我节衣缩食，能让我上这样的民办学校，实属不易。三年来，不经意间的花费，算下来费用却大的惊人。

父母为我升学的事而忙碌着，为学费而奔波着。我的生活用品不够了，母亲大老远从市中心跑到位于郊区的学校，打电话时仍不忘叮嘱不要受凉……再苦再累他们也都顶下来了，这一幕幕能不让我感动吗？父母是伟大的，父爱与母爱也是世间最无私、最珍贵的。试想：父母在外奔波，要的只是子女的成材，为社会所用。现在我们用心学习，只要动笔认真回做题，就那么难吗？

我们要父母开心，真情回报他们，其实很简单，认真学习，刻苦学习。学习这种事，其实不是看天分，而是看你用心了没有，就像世界兵乓球冠军邓亚萍姐姐说的那样：“爱拼才会赢”。用心学习才是父母最大的希望，所以，请父母相信我们，用心一点，刻苦一点，才会掌握所学的知识。

我在这里做着对父母的真情回报，在这个寒冷冬季里，我的心是热烈的。你们呢？请跟我做，你们会从父母的脸上看见到比阳光还温暖、还灿烂的笑容。

窗外的桂花树又开了，嗅着淡淡的清香，一幅幅童年时期的回忆画卷渐渐映入眼帘，让人不知不觉中沉溺其中。

记得那时正值桂花盛开的时候，小路上散落着大大小小的桂花，好似铺满金黄的地毯，指引人们前进。空气中也弥漫着桂花的幽香，安抚着那些焦急的行人，使他们紧崩的心放松下来。路边也随处可见人们提着篮子踮着脚去摘那些清雅的桂花。给人一派和谐的景象。

早在上午，外婆便携着我去到路旁摘桂花来做桂花糕。她轻轻的把一根较矮的树枝往下压，再用手仔细的去翻弄桂花寻找其中最好的，并且找准它的茎忘前拨。不一会儿篮子里被桂花填满了，正在我们准备回家时，一阵清风徐徐吹来并带着许多的桂花扑打在我的脸上，随即满满的桂花香嗅入鼻中，让我对桂花有了莫名的好奇。正在我深思这袾香时，一块手帕闯入我视线，并且为我轻轻拂去桂花的残渣，再扬扬了手帕为我驱散空气中的桂香，我抬起头正好对上外婆那充满慈爱和担忧的眼睛，我冲外婆扬了一个微笑，这时外婆的眼中好像有一丝光正在升起。她好似明白了我的好奇，宠溺的摸了摸我的头便轻轻握住我的手小心翼翼的为我压下枝头，生怕桂花落下来扑在我的脸上。我的手心传来一阵阵温暖，使我心中滑过一丝暖流。她轻柔的握着我的手改变方向，摘下一朵桂花。小小的桂花躺在我的手心中，我将手举起来放在外婆面前，外婆眼中划过一丝惊讶，但随即被喜悦取代。她将我手中的桂花拾起，并用手揉揉了我的头发，表示喜欢。便牵着我踏着桂香而去。

在当时的我，虽然年幼，但对于外婆对我的痛惜却是可以感受的。我多么希望受到外婆疼爱的日子可以多一些，可也盼望着自己能快些长大，不再让她为我遮风挡雨，而是能够照顾她，给她依靠，回报她的一腔真情。

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”是啊，在这个世界上，只有妈妈的爱最无私；没有妈妈的孩子孤独寂寞，得不到真正的幸福。但有的孩子，虽然父母双亡或被父母遗弃，无人照看，但却有好心的阿姨收留了他们，使他们得到了母爱，找到了幸福，得以健康成长。于是，这场人间真情慈母爱便拉开了帷幕。

多年以前，有一位年轻的阿姨在马路边看到一个跪地乞讨的小男孩，不禁暗暗落泪，便上前问道：“小朋友，几岁了？”小男孩含着泪花看着阿姨不说话。阿姨以为他感到陌生又问了一遍，可小男孩除了用可怜的目光看着这位阿姨外，什么话也不说。这时她又看到旁边还躺着一个像是快要饿死的小女孩，便心疼的抱起女孩，问道：“是不是饿啊？”小女孩有气无力的回答：“恩……，好饿……，他是我的弟弟……，他六岁，我七岁，他也饿了……”。此时此刻，阿姨觉得自己的心被揪的难受。于是，她把这两个可怜的孩子带回到自己仅仅四十多个平方米的土屋。两个孩子吃饱后，跪在地上不肯起来。女孩请求道：“阿姨，求求您，救救我们吧！我弟弟是个哑巴，我们的父母嫌弃他是哑巴，嫌我是个女孩，把我们一起赶了出来，求您留下我们，我们可以帮您干活……”看着跪在自己面前的姐弟俩，阿姨不禁回想起自己不也是个孤儿吗？经过了多少艰苦磨难，风风雨雨，才长大成人，找到一份能维持她自己的生活的工作。她扶起两个孩子，和他们一起哭成了泪人。她发誓她再也不要看到可怜的孩子受委屈。于是，她很快为姐弟俩添置了新衣，新床，并用辛辛苦苦攒了几年的钱，把他们送进了学校，成为了一个两个孩子的妈妈。阿姨对他们照顾的无微不至，姐弟俩的学习也刻苦认真，学习成绩在班里名列前茅。姐弟俩更是暗下决心一定要用自己的学习成绩来回报自己的“母亲”。就这样，一家人过着俭朴、平静却又温馨、幸福的生活。

在以后的日子里，阿姨为不耽误别人，就始终未嫁，在爱心及怜悯心的驱使下，她不断的收养孤儿，教他们学习，教他们做人的道理……日子就这样一年年的过去了，阿姨已不是以前那个年轻的阿姨了，她的脸上爬满了皱纹，身体也变得体弱多病，但她却过的非常幸福、心安。因为她是十六个非常有作为、有孝心、懂得互敬互爱的孩子的母亲……

一个“母亲”，这样伟大的母爱，能不让人肃然起敬吗？

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？

天地虽宽，这条路却难走，

我看遍这人世间坎坷辛苦，

我还有多少爱，我还有多少泪，

让苍天知道，我不认输——

感恩的心，感谢有你，

伴我一生，让我有勇气做我自己，

感恩的心，感谢命运，

花开花落，我依然会珍惜。

就让这首《感恩的心》来结束这场‘人间真情慈母爱’吧！

希望真情撒满人间，希望所有的孩子能像我们一样成长在父母的呵护下。

[关于真情的作文:人间真情慈母爱

友情似一瓶很纯的葡萄酒，越酿越纯；亲情似一把永不熄灭的火，照亮了心田；爱情似一朵开得娇艳的花，使人心中蕴藏着芬芳。而那份不一样的真情是我的宝物，无论身在何处，都无法让我忘记这段温馨的回忆。

日月如梭，很快，我就步入了初中三年最艰难的一年。已经到了晚上放学的点，班上的同学还是舍不得放下手中飞快挥舞的笔，微蹙着眉，埋头苦干着，有十足的干劲。高中部的放学铃打响，老师才宣布收卷：“快快快，不然待会没饭吃。”教室里立刻发出“哗啦哗啦”纸张相互摩擦的声音，几个同学早已冲出教室，向食堂飞奔而去。可惜食堂里早就是人山人海，连过道也被堵了个水泄不通。“唉，这怎么办啊？”“高中的人也太多了吧。”“待会肯定都没了。”有好几个同学无奈的看着这番场景，都唉声叹气地走出了食堂。

这样的晚饭，不知过了几天。我手足无措的拿着空荡荡的碗，站在正给高中生盛饭的阿姨旁边，眼睁睁的看着偌大的饭碗见了底，只好叹口气转身走去，这时身后有人呼喊着我的名字，我回眸，见我的室友正挥着手示意我过去，她把盛好饭的碗递给我，我连忙不好意思的退回：“给我了，你吃什么？”她笑了笑，说：“我当然是帮每个人都打了饭啊！”我望向她的身后，一个餐桌上每个位置前各摆了一碗饭，我目瞪口呆地看着她，她还是笑了笑，那笑好似一缕冬日的阳光，融化了我心尖的冰凉。随着手表上秒针的转动，班上的同学陆陆续续来到食堂，我帮着室友给一些打不到饭的同学递去那依然热气腾腾的白饭，食堂里瞬间溢满了沁人心脾的温情，回响着让人心旷神怡的笑声。我无意间撇过头，看见被人遗忘的一碗饭：“哎，这儿还有一碗呢，还有谁没有吗？”接着是底下无人回应，只有人人脸上挂着温暖微笑，交谈着今天班上的趣事那副其乐融融的场景，我轻轻一笑，把多出来的那碗饭——那份真情，放在了食堂阿姨的手中并道了声谢。

原来真情能够如此的简单，只是这样的一碗饭，能让一个人如冰雪初融一般温暖。我用勺子挑起一块饭，放入嘴中咀嚼：这碗饭，有一股甜丝丝的味道呢！

直到现在，那多出来的一碗饭始终烙印在我的心上。那是一份不一样的财富，不一样的温暖，不一样的真情。

真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。上学期的一件小事让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记这一件小事。

那是一节英语课，我正听着课。突然，我的椅子猛烈一晃，一不小心，将椅子撞到了后排的桌子。在我把椅子放回原处时，同学对我说：“志宇，你小心一点，别撞着我桌子了！”我扭了一下头，点了点头，给他说：“好的。”但是正好是这一刻，就被班长看见了，把我的名字给记下了，他还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢！就这样，我被班长记上了名字。

韩老师来了，看见了名单上有我以及我们班其他几位同学的名字之后，把我们一个个都狠狠数落了一顿。我心里面十分不是滋味，便伤心哭了起来。这时，韩老师看见了，把我叫到外边，问我为什么哭。我把事情一五一十的告诉了老师。原以为老师会把班长狠狠地批一顿。但事情，不是我想的那样，而是根本上超出了我的想象！韩老师不仅没有批评班长，反而十分温柔地说：“你听说过这样一个成语吗？‘李下不正冠，瓜田不纳履’，这个词你明白是什么意思了吗？没错，要是你不摇你的椅子，后面人的桌子会被碰到吗？”

我一想还真是那样！这时候，韩老师又说：“为了安慰你的心灵，来，给你个抱抱！”在韩老师这个拥抱之中，我的心被融化了，我感受到了韩老师的温暖与智慧！

相信韩老师的那个温暖的抱抱，永远都会藏在我的记忆深处，还有韩老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的那颗星！

生活就是你每天过的日子，过的好就叫生活好，过得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老师，教给我们许多事情，而这些事情是书本里学不到的。大诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去实践，从而才会得到真实的结果。生活，其实也教会我许多事。

生活，教会我改变自己。那是一个寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。妈妈早就告诉我今天要上数学课，但我早就把这件事给忘了，认为今天是寒假第一天，可以睡懒觉。我睡在温暖而舒适的被窝里，做着世界上最美的美梦。突然，我的被子一下子被妈妈掀开，美梦变成了噩梦。我开始大喊大叫，紧接着便是一阵哭闹。我大声哭喊着不去上课，可换来的却是妈妈一声声的呵斥。终于我和妈妈也平静了下来。过了两三分钟，妈妈平静地对我说：“你就把这课当做学校的课就好了，你每天上学不也起这么早吗？生活就是这样，你无法改变它，那就改变你自己。”听完这话，我便哑口无言。以后每遇到这种情况，我就知道我不可能去改变生活，但我可以改变自己。生活，教会了我改变。

同样，生活还教会我合理分配时间。这个故事，是发生在一个美丽的春天，那次考试因为时间不够，我有一道大题都没做，导致分数很低，回家后等待我的肯定是一顿毒打，可万万没想到，等待我的却是一句亲切的问候，我把情况如实告诉了妈妈，妈妈没有发火，只是平静的对我说：“你的情况，老师已经跟我说了，你这是因小失大，是万万不可以的，以后在生活中是要吃亏的。”的确，生活又教会我要合理安排时间。

生活教会我太多太多，谢谢你！生活！

在一个很偏僻的苗族村庄里，住着几户人家。那里山清水秀，鸟语花香，那里的人都很朴实善良。

村庄里住着一位年近八旬的老婆婆，她白发苍苍，脸上满是皱纹，她经常戴着银耳环。老婆婆走路时拄着拐杖，颤巍巍的。老婆婆的儿女们在外地打工，她孤身一人住在简陋的小木屋里，因为老婆婆行动不便，所以周围的邻居经常来帮助她。

老婆婆的邻居是一位汉族小姑娘。一次，小姑娘路过老婆婆的家，看见院子里堆放着刚换下来的衣服，那时，老婆婆还在休息。小姑娘把衣服装进竹楼，背起来，一路哼着歌来到小溪边，把衣服浸在水里，用力地搓起来。不一会儿，小姑娘的头上渗出了密密麻麻的汗珠，在阳光的照耀下，显得格外晶莹。她想：这么多衣服让老奶奶来洗肯定会累坏的。看着洗干净的几件衣服，她开心地笑了，自言自语地说：“我得赶紧给老婆婆送去。”她连忙回到了老奶奶家，把洗好的衣服一件一件地晾起来。这时，老婆婆从屋里走了出来，看到小姑娘和院子里晾晒的衣服，愣了一下，她的眼圈微微泛红，慢慢走过去，一把搂住小姑娘。她用粗糙的手轻轻抚摸着小姑娘的脸。老婆婆脸上的皱纹舒展开来，露出幸福的笑容说：“谢谢你，你真的＝是比我的亲人还亲。”小姑娘用围裙擦着湿漉漉的手，不好意思地抿着嘴巴，微微地笑了。

看着这温馨的一幕，树上的小鸟欢快地唱起了歌。

一个春天的早晨，我高高兴兴地来到学校，向老师们一一问好。

“同学们，今天第二节语文课改成体育课。”易老师在讲台上对我们说。

“啊！”同学们发出一阵叹息。

“没办法，第二节课我有事……”易老师见我们百思不得其解，说出了原因。

我心里有一万个不愿意，但老师的命令必须得遵守。想到体育课，我就害怕。我们的体育老师可是出了名的“狠”，只要排队有一丁点儿声音，他就会要求我们跑一节课……一想到这些，我早上的兴奋劲儿就被一扫而光，第一节课老师讲的知识点我一个都没听进去。

下课了，我背着手，在走廊里来回踱步，心里打起了小算盘。突然，我灵光一闪：老师不是一向都让肚子疼的同学留在教室里吗？我要是装肚子疼，说不定老师也会让我在教室里休息呢？我立刻跑向老师办公室，装出一副可怜的样子，对她说：“老师，我肚子疼，下节课能留在教室里休息吗？”

“当然行，有没有很疼？需要回家吗？”老师关切地问。

一想到回家准露馅儿，我朝老师摇了摇头，转身回了教室。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了，课代表带队下去了，留下我一个人在空荡荡的教室里。我见大家走了，立马站了起来朝窗外看。只见大家在太阳底下跑着圈，不用说就知道很热。我的心里很不是滋味，像打翻了五味瓶。是啊，我明明啥事也没有，却还找借口留下，真对不起老师和同学们。

同学们回来后，都过来询问我，“你怎么样？”“好点儿了吗？”他们的话弄得我很不好意思，我只能一边笑一边回答。

时间一分一秒地过去了，我装到了放学，正准备打扫工区，老师跑了过来，对我说：“你今天不用打扫了，回家休息吧。”老师的话让我更加不好意思了，我和她匆匆告了别，走出了学校。

走在小路上，我回想起今天发生的事情，觉得很愧疚，觉得让老师和同学们为我白操了心。我在心里告诉自己：夏琬晴呀夏琬晴，你以后可真不能这么做了，否则你一定会后悔一辈子的。

曾经，有那样一份不一样的真情摆在我的面前。

还记得，有那么一天。早晨，我看到母亲忙碌的身影在为我做早餐；中午，我坐在校园的石桌上顶着红晕的阳光和同学们一起享受着美好的午间；下午，我坐在教室里继续为我的未来、学习而奋斗。这还是一如既往的生活秩序是寻常的、普通的。可是当到了傍晚回家的时候就不一样了，那份不一样的真情悄然声息的来到了我的生命之中。

太阳已经落下，城市中的灯光伴随着月亮的升起而亮起时，我已经出了校门顶着明亮的灯光走在了回家的路上。到了车站，公交车如期而至的来了。我上了车坐在靠车门的坐位上，望着窗外往后倒退的大树，行走的人们，闪烁的灯光和一个个伫立的高楼大厦。车子像脱了玄的箭一样，在路上飞驰着。不一会传来了一声“叮咚！五一广场站到了，请下车的乘客携带好自己随身携带的物品，开门请当心，下车请走好。”随后车门就打开了，人们排成一列列的进来了。最后一个进来的是一位中年妇女，她走到投币口停下，然后就摸索着自己的口袋，看似她一无所获，又把背后的包取下来，向包中掏着什么东西。掏了好一会儿后，中年妇女的神情立马发生了极大的变化。眉头微微一皱，脸部紧绷，脸上变得十分的红润起来，额头上可以看到一颗豆大的汗珠，可以从他的眼神之中看出一丝丝无奈。中年妇女变得十分焦虑，她看起来十分慌张，又更加急促的向包里面掏着什么，反复在包里找了几次，又在口袋里也找了找，似乎还是没有找到。他又尴尬地望了望司机，她看见司机没什么反应。接着又低下头去寻找。我心想“他是不是忘带车费了。”然后下意识的从座位上站起来，走到投币口，用我的公交卡刷了一下。随之传来一声“滴~”然后我又开口对中年妇女说“阿姨，车费我帮您付了”中年妇女惊讶地抬起了头看了看我说“真是太谢谢你了！我正好没有带钱包”然后我说“不用客气，这只是小事。”然后我就开心的笑，笑的十分灿烂，这是在助人为乐之后得到的喜悦之情。

我不禁回想起来，这是我对一个陌生人帮助的真情，这也是我对陌生人付出的一种真情，是一种与众不同的真情。

在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。

一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。

中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。

“小姑娘，没人来接你吗?你没带伞吗?”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧!我们家就在那儿，”

“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊!我在等一会儿吧，没关系的!”我说道，“老奶奶，您先回去吧!”

老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”

老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。

这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。

心理描写是指人物在特定环境中的心理活动描写，其作用主要是揭示人物的内心世界，刻画人物性格，深化作品主题。

１、出示文段，分析原因

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

提问：看了这段话是不是能感受到“我”的紧张和伤心？如果不能，那是为什么？

总结：这段文字心理描写过于粗略抽象，没能细致地描写出真切的内心感受，所以没能对读者产生影响。要能使读者产生共鸣，就必须对人物的心理进行具体的刻画。那么如何进行具体的心理描写呢？心理描写有哪些方法呢？

２、出示例文，总结方法。

例文一：阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头：“不准我造反，只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名呵，我总要告一状，看你抓进县里去杀头——满   门抄斩，——嚓嚓！”

例文二：阿Q站着看到自己发烦，也似乎还是先前一样，在那里来来往往的搬，箱子抬出来了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，……抬得他自己有些不信他的眼睛了。

例文三：这些想法都不是她原来有的，好像是有人从外面硬给她塞进去的。这些想法好像烧痛了她，剧烈地刺激她的头脑，好像一根根燃烧的绳子抽打着她的心。这些想法使母亲痛苦，并且侮辱了她，逼她离开自己，离开巴威尔，离开已经和她的心联系在一起的那一切。母亲觉得有一种敌对的力量执拗地紧抓住她，紧压着她的肩膀和胸部，玷辱她，使她陷在死一般的恐怖里。她太阳穴里的血管猛烈跳动起来。头脑根觉得发热。

例文四：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。

例文五：几个女人羞红着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边跳荡的水银。

提问：上述例文各用了什么心理描写方法？学生回答，老师总结：一是内心独白，二是幻觉描写，三是感觉描写，四是动作描写，五是环境描写。前三种是直接心理描写，后面两种是间接心理描写。描写心理活动的方法很多，它既可依造行为、对话、动作、表情等来表现，也可以用抒情独白、梦境或幻景这种特殊方式来揭示人物心理状态。有文章用第三人称的写法，从旁白对人物的心理进行描述分析。有的作品用第一人称的手法，让人物用内心独白直接吐露心声。我向大家介绍一种特殊的描写心理方法——换位思考法，也即将心比心法。就是在描述过程中，有意把自己放在所要描述的对象上，去思考、去揣摩、去想象。无数事实证明这类文章最易打动读者的心。换位思考法除了可以写好人物心理，我们还可以把它运用于我们要描述的动植物及其他的东西上。所以才会有：“路旁的花草好像向我点头微笑。”才会有：“树上的小鸟欢快地跳跃、歌唱。”才会有“我心爱的书包对我不礼貌的言行生气了”等。

３、总结知识，片段练习。

总结知识：上述种种方法在我们实际写作时都是综合起来运用的。要能揣摩人物在不同心态下感受、动作、语言等各方面的不同，抓住这些不同之处进行详尽细腻的刻画，就能把人物的心理表现得形象生动、真切感人。

片段练习：学生用上述方法，描写试卷发下来之前的紧张心理。老师等学生写好后用实物投影仪展示出来，评点。展示范文。

范文一：我坐在位置上不停地念道：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不玩游戏机了。唉！都怪我自己，老想着耍游戏机了，考试前一天还趁着父母不在家偷看了一个小时的电视。都怪自己平时不好好学语文，懒得看书。老师啊，发发慈悲吧，手下留情，我以后一定好好学语文了。”

范文二：我仿佛看见了老师的满面怒容，仿佛听见了父母悲伤的叹息声，旁人的嘲笑声。我又仿佛看见了那满卷的鲜红的叉和那鲜红的分数。

范文三：发卷的同学向我走来了，我的心“扑通”、“扑通”跳得飞快，呼吸也“扑哧”“扑哧”十分粗重，眼睛紧盯着同学手中的卷子。他走到我的跟前停了下来，我的心“呼”的一下吊到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，血液“哗”全涌到脑门上。

范文四：卷子静静地反扣在我的课桌上，我慢慢地用有点颤抖的手指去掀它，一个鲜红的“4”字印入我的眼帘，我的手指一抖，卷子又躺在了课桌上。我一咬牙，反手伸到卷子低下用力一翻，卷子“啪”一下朝天躺了，随即鲜红的“48”刺进了我的眼里，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

范文五：教室里乱哄哄的，不时传来“唉”、“唉”的叹气声，有人在问：“多少分？多少分？”“×××，70分！”一个羡慕的声音在喊着。同桌的试卷已发下来了，52分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。