开锁匠收徒弟的故事阅读理解精彩19篇

看分值答题法适用于所有的文章中，它是一个 万能大全。

例如：重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

答：

答案是：13．(4分)“歌唱’’指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）

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答案是：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分）

总结：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案一般可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

我小时候并不像现在这样酷爱阅读，而是有字的书一本不碰，对于漫画书也只是偶尔翻翻。

后来，我经常看见爸爸看书看得有滋有味，好奇地问他：“这本《水浒传》真的有这么好看吗？”爸爸说：“恩，这书确实好看！”我瞄了一眼爸爸手中厚厚的“砖头书”，映入眼帘的全是密密麻麻的小字，没有一幅图画。“哼，我才不自己看呢！”，就求爸爸将书中的故事一个一个讲给我听。我听得简直入迷了，于是缠着爸爸给我买了几本关于《水浒传》的连环画，自己读了起来了。就这样我终于开始爱上阅读了，而且是有画又有字的书也尝试着自己看了。

后来的一段时间，爸爸由于工作忙没空给我讲故事。妈妈怕买来的书我不爱看，就从朋友那借了一本名叫《淘气包马小跳》的故事书，这本书上一页一页的尽是字，画太少了，我不要看。

时间过得真快，去年我在邻居方米琪家看到了和以前那本一样的淘气包马小跳的系列故事书，随手翻了几页就沉醉其中了。“哇塞，这本书真好看。”我禁不住大叫了起来。从此以后我开始真正喜欢上了字多画少的“成人”书籍。

现在，书是我最忠实的朋友，我一有空就会到书架上找看书。《西游记》、《三国演义》、《说唐》等等全是我的最爱。

我从小就喜欢看书，经常看得废寝忘食、如痴如醉，有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语，才养成了我爱阅读的习惯。

但随着年级的增高，做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书，可我常常还是会忍不住，在写作业时拿本书来看。

上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学；读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆；读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢？只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。

书籍不光能使我浮想联翩，还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂，我就会拿起一本书津津有味地读。往往，阅读能使我忘掉悲伤。

书，带给我们丰富的知识，是一位无声的老师，也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚，还能治愈心灵！

在寒冷的冬夜煮一杯浓浓的香茗，听一曲舒缓的音乐，携一卷唐诗宋词。于是我的阅读故事从这里开始。

当繁忙与琐碎充盈着我们匆匆的步伐，当世俗与尘埃纠缠着我们迷惘的思绪。这时多想让心灵纤尘不染，多想让内心深处的那根弦放松平缓。古人曾说：“何以解忧唯有杜康”。而我却把那悠悠五千年的经典视为心灵最珍贵的杜康。

在人生最迷惘，最困惑的时候是阅读为我点亮了那一盏盏通往成功与幸福的灯塔。在那一次次阅读中游离出了多少激动与感怀。

记得曾经有一段时间痴迷于金庸笔下的英雄侠客，钟情于一壶酒，一把剑，一身胆气走天涯的豪放阔达。绘声绘色的描述让人陶醉，每每阅读时都忘记了自己所处的这个世界，武侠小说里的每一次挥剑，每一句对白，每一段波澜起伏的情节都给了我无比的满足与酣畅，有天夜里竟废寝忘食读到了天亮，却一点也不觉得累，正是那些故事为我们诠释了什么是正义，什么是邪恶，什么是真，什么是善，什么是美。阅读中无不闪烁着人性的光辉与芳华。

我的书房里，摆满了各种书籍，书香抚案，悠悠五千年文化在这里静静流淌。阅读就是一个施肥的过程，我的感悟于阅

读中发芽，然后在字里行间拔节、开花。

星期天的下午阳光很眷顾这间小屋，一朵一朵的阳光落在阳台上，落在书桌上，落在我的心间。我坐在地板上，背靠着阳台，从书橱里选了一本平日里最喜欢的散文细细的品读，那字字句句都是作者智慧与心血的结晶。每一句都蕴含了灵气，就像是一个个会说话，会唱歌的精灵。那优美的辞藻是文章的眼眸，在无数次的深情凝视中我被感动，被牵引。

午后的时光过得总是那么快，当我还沉浸在丰美的意境与感慨作者飞扬的文思时，黄昏已如期而至，夕阳落在发黄的书页上化作一个美丽的句号，书里一个世界，书外一个世界，书里的世界很神奇，书外的世界很诗意。这个下午我让心灵真正的度了一个假，我的灵魂穿梭于作品中那仙境般的场景，如在深邃的山林里掬了一杯清泉一饮而尽。美哉，快哉，乐哉!

周末当人们都在狂商场，尽情的打扮自己的时候，当音乐厅响起节奏明快的旋律，人们尽情为这个时代摇滚的时候，我却把自己置身于一片茫茫的书海当中，尽情咀嚼着那一篇篇精美的华章带给自己的乐趣。或浅吟，或低唱，或栩栩如生，或绘声绘色，让人足足过了一把瘾。每一次进书店都会在浩如烟海的书籍中发现自己的最爱。就像在沙滩发现珍珠一样的欢畅与惬意。所以我每次从不空手而归。看着书房里一撂撂的精神食粮，突然感觉自己好幸福。

从阅读中我曾无数次的与先哲们对话，无数次的被那一串串妙语连珠所震撼，那散落在阅读中的思绪与感受也就成了我写作的源泉。同时，通过阅读我认识了不少文化界的朋友，我也深深的体会到了以文会友的无穷乐趣。

城市车水马龙，人群熙熙攘攘，那一片喧嚣与尘埃都将在阅读中被净化，阅读可以使人智慧，使人宁静，使人心灵得以休憩，得以升华，请让我们的城市多几分书香。

我从小就爱读书，人称“小书迷”。在家，每天早上一起床就看书，吃饭时砍看书，甚至连在厕所时也要看书;在学校，课间休息看书，写完作业看书。在家，爸爸妈妈叫我“小书虫”;在校，同学都给我起了个雅称：“刘痴书”。

我最喜欢看名著，如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《聊斋》等。只要一阅读，我就会和文中的人物同喜、同乐、同悲、同伤、同怒、同恨。有一次读《红楼梦》，读到林黛玉葬花的悲哀场景时，我痛苦不已，眼泪哗哗往下流。爸爸发现我痛哭，还以为我在学校受到什么委屈，连忙问我：“倩倩，在学校谁欺负你啦?”

“没----有----啊，是----是------我看书的。”我一边擦眼泪，一边低声说。

“书虫。”爸爸指着我的脑袋说。

是的，我阅读，我投入，我陶醉，我提高。

记得一个周六，我早早起了床，坐在阳台上，拿起《水浒传》阅读起来。我的心随着故事情节的起伏跌宕而心潮起伏。读到林冲被逼上梁山，我同情林冲，憎恨腐败的贪官污吏之情油然而生;读到西门庆和潘金莲毒死武大郎时，我气愤至极，握紧拳头，真想狠狠痛打西门庆;读到武松痛打西门庆时，我拍手称快，情不自禁喊道：“打得好。”

“倩倩，倩倩，快点，快点，别以为今天是周六，你就可以开心放松。马上去上奥数班。”一个声音传过来。

“倩倩，喊你听不到吗?”妈妈那震耳欲聋的声音才把我从书中吓醒。

“来啦。”我嘴上答应，心还在书中，像一个女孩正趴在那儿吃热狗呢!

妈妈气冲冲地拉起我，把《水浒传》夺下，“叭”扔在桌子上。看妈妈铁青的脸色，我不敢再磨蹭，整理书包，和妈妈向奥数班赶去。

路上，我想：上什么奥数班啊，真是的，不如让我多多阅读课外书呢。

晚上睡觉时，我搁不下《水浒传》中精彩情节，坐在床上一直到十点多钟才睡觉!

阅读使我增长了知识，陶冶了情操，开阔了眼界，也提升了我的作文水平。妈妈看到我的作文在小荷作文网上发表，看到我作文获“优”，欣慰笑了。其实，这一切归功于我的课外阅读哦。

狮子生病了，躲在洞穴中大声地呻吟。附近的一些动物听到了狮子的呻吟，纷纷进洞探视。狐狸走到洞穴前，听到狮子的呻吟声愈来愈大，可怜极了。当它正想进洞时，忽然竖起了耳朵，并收回了正欲跨进洞穴的前脚，走洞穴四周来回踱起步来。洞里的狮子忍不住问道：“狐狸啊！你既然到了，为什么不进来呢？”“我只看见一些走向洞里的动物脚印，却没有看到走出来的脚印，我怎么敢进去呢？”狐狸回答。

寓意：

看得出，狐狸的警惕心无人能及，这正是生活中不可缺少的智慧。

你绝不能比狐狸笨，因为社会中的陷阱比比皆是，只有时刻保持警惕的心，方可避免受到伤害。

要时常训练自己对环境的观察力，提高观察社会的敏锐度，一旦面临险阻，就能够迅速地做出反应，让自己脱离险境。

这篇成人童话也说明：凡事进易退难，谋定而后动才是明智之举。率性莽撞而行，只能把自己置于不利的境地。

在这个社会中生存，你一定要有狐狸的警惕，切记“一失足成千古恨”的训诫，处处小心自己的脚步，千万不要走错了方向。

在暑假里，我阅读了一本叫《长袜子皮皮》的一本书。书上面讲；在一个小镇上，里面有一个东倒西歪的院子，里面住着一个小姑娘，那个小姑娘名字叫皮皮。她没有爸妈的呵护。她的妈妈在她很小的时候已经去世了。他的爸爸也不在他身边，他是个船长，常年在海上航行。她非常的滑稽，她又细又长的腿上穿着一双穿袜子，一只是棕色，而另一只是黑色。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

其实她并不是一个人住在那座房子里，她还有一只猴子和一匹马，陪伴着她。他到了那个镇上以后，还交了两个很要好的朋友。他们的名字叫杜米和阿尼卡。他们经常到皮皮家去玩，他们在一起做游戏，还经常做饭给他们吃。皮皮只是一个10岁的小女孩，她却有着惊人的力气，力气大到可以举起一只大鲨鱼。她胆量也很大，有一次有两个小偷，发现他家有一大箱金币，到了黑夜，小偷蹑手蹑脚地进入皮皮的房子。可是他们一进去就被机灵的皮皮发现了。结果小偷金币没偷着，反而被皮皮教训了一顿。

皮皮很乐意帮助别人，有一天她看见有五个人一齐用拳头在打一个小男孩，那个小男孩一边哭一边用手护着脸。“打他，伙计们，那位个子最大，最有力气的男孩喊”，让他以后再也不敢在这条街上露面。这时皮皮走到男孩们身旁三两下就把他们打倒了。并对他们说你们以后不要欺负人了，要不然我见你们一次打一次。可见他有一种见义勇为的可贵精神。她的真诚，善良，乐于助人，勇敢等等。很多很多值得我们去学习得地方。

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星……

我是一个名副其实的“小书虫”从一年级学会拼音后，我便开始啃食那知识的大树，我已经12岁了，自从我六岁懂事起，就看上了《成语故事大全》这类书，到现在也算有了六年的书龄了。

有一年我生日朋友送了我一本让我一直想要的一本书《水浒传》，我十分的激动一下子就爱不释手了，我连续几天都起早贪黑地去读这本书，一天晚上我正在为林冲的命运担忧时，偏偏，妈妈来催我睡觉了，我极不情愿地放下手中的书。关灯后我在床上翻来覆去的怎么也睡不着，心里似有千万只蚂蚁在爬真可为了吃了25只老鼠——百抓挠心啊。心里一直在想：“忍住，不能看！不能看！我不看！”闭上眼睛过了一会了，灯亮了！我从床上蹑手蹑脚地走了下来。头微微探了出去，听到那轻微的呼噜声，我轻轻得关上房门，从书架上拿出了那本心心念念的《水浒传》，津津有味地看了起来，当看到鲁智深救下了林冲时，我心中的那块“石头”终于落了下来，接着我又为了那边的宋江担心。

宋江为了躲开没遮拦上了一艘船，不料船夫为了钱财，要请宋江吃“馄饨”和“刀板面”船夫说馄饨是宋江三人脱光跳入水中，刀板面是船夫一人一刀斩下河去，正当我提心吊胆是，“吧”门开了，门外站着一脸严肃的老妈，我的脸一下子悲哀了，看着老妈眼巴巴地说：“让我看完吧。”老妈同意了，于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口气，接着书收了，我只好安心的睡了，在床上我回想起《水浒传》里的一百零八位好汉，宋江的忠义，李逵的正气凛然，武松的刚正不阿……这些都是值得我去学习的，我一定会向他们学习。

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的养分——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！

[作文：我的阅读故事

Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为"空中恶魔"。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当pH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。

1.本文的说明对象是：___________________________。

2."空中恶魔"的"恶"表现在：

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

3.指出下列各句的说明方法。

①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。()

②在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。()()

4.从本文的结构看，它属于"总一分"结构，请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段，使其构成"总--分--总"的结构。

说明文阅读题参考答案

1、酸雨的危害。

2、①使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎。②使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。

3、①下定义。②列数字、举例子。

4、能紧扣上文，并且是总结性语段，即可得分

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

我很喜欢阅读，同学们都叫我是“书虫”。为什么我会爱上看书呢？原因来自我的妈妈，小时候，妈妈总是会给我讲睡前故事，陪我一起看书，慢慢的我听得多、看得多了，就对书本产生了浓厚的兴趣，就很想自己快点长大，认识更多的字，可以看懂书本，可以自己讲故事。

中班的时候，妈妈给我买了一本我自己可以看懂的漫画书：《父与子》。我拿到以后爱不释手，不知道看了多少遍，那些幽默的图画给我带来了无限的快乐和笑声，至今这本书已经被我翻得破烂不堪，但是它一直都还放在我的书架上，偶尔我还会去翻阅。大班的时候，妈妈又给买了《窗边的小豆豆》读给我听，我听着听着就为巴学园着迷了，我好向往巴学园，好希望自己快点成为一名小学生。我好喜欢小林宗作校长，他们的“山珍海味”常常让我垂涎三尺！当我真的成为小学生后，我学会了更多的知识，认识了更多的字，慢慢的我阅读了很多很多的童话故事、人文历史、科学幻想等等书籍。在书中我学会了很多老师那里学不到知识，懂得了很多哲理，我懂得了古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的深刻道理。

读《中国上下五千年》的时候，我明白了历史的轮回，我渴望自己能成为一名历史考古学家，去挖掘中国悠久的历史文化遗产；读《昆虫记》，我了解了昆虫世界的神奇，我希望自己成为一名优秀的动物学家，并将这个梦想付诸行动，蚂蚁、蚱蜢、小鸭子、蚕宝宝、小仓鼠、西瓜虫等等，都成为我生活中的伙伴；读《查理与巧克力工厂》，我仿佛亲临了巧克力工厂，甚至闻到了香气扑鼻的巧克力的味道，我做梦都在想：旺卡先生要是能发明一种“坚强”的巧克力糖那该多好啊！读《皮皮鲁和舒克贝塔》，我又仿佛伴随着舒克贝塔登上了五角飞碟，用1。7秒的速度环绕地球，我好想成为一名发明家，发明时光机，能穿越时空，到白垩纪时代去和恐龙交谈；读《牛顿》、《居里夫人》、《爱迪生》、《诺贝尔》，我明白只要有坚持不懈，不怕失败的决心，就一定能成为万众瞩目的名人，为人类贡献出一份力量。

我很喜欢读书，喜欢安静的读书，喜欢一本书反复的读一遍又一遍，不厌其烦，直到我真正能读懂、能体会这本书的真正含义的时候我才会放手。我觉得读书是快乐的，读书不仅能让我增长知识，更让我在生活中充满自信！

熬到放暑假，妈妈才允许我用平板电脑。拿过平板的第一件事情，我就迫不及待地注册了一个微信账号。抢红包、扫一扫......这些好玩的事情怎么能少得了我这个“科技达人”呢？

可是，我的微信好友寥寥无几。我除了央求妈妈，把亲戚好友都加了进来，还把所有的QQ号和我知道的手机号加了一遍。终于，我的好友开始向两百发展了！

有天晚上，我在微信朋友圈转悠，看见一条信息：“某某某……转发者永远幸福，不转发着妈妈会死！”一向孝顺的我立马把这条信息转发了五遍。

可还没过十分钟，妈妈就怒气冲冲向我走来：“黄译嘉，你看看你做的好事，亲朋好友们都向我投诉，说你转发诅咒性的微信。”此刻的她已经气得火冒三丈，脖子又粗又红，像一只凶猛的狮子，朝我河东狮吼：“你能不能发点正能量的微信啊？”我很无辜地看着妈妈，结结巴巴地说：“我，我，可是我不发，你就会死的！”妈妈又好气又好笑：“这种信息我看多了！我没转发，你外婆死了吗！”“哦！”我将信将疑。“@#￥%……≈*≈”妈妈语重心长教育了我一番，才扬长而去。唉！有微信也是件烦恼的事情嘛。

不过，今天有件事情改变了我对微信的看法，微信确实如大伙所说，是个万能的朋友圈。

早上，我在看《世说新语》这本书。读到“靓曰：‘臣不能吞炭漆身，今日复赌圣颜。’这句话时，我看译文，上面写着：“诸葛靓说：‘我不能像豫让那样吞碳漆身为父报仇，所以今天得以再见圣上的容颜。’”

读到这，我想起豫让为智伯报仇的故事来。“士为知己者死”的豫让是为主报仇呀？怎么是为父报仇呢？于是，我把我的疑惑发进了朋友圈。钟表上的分针还没跑满一圈，好友们就开始纷纷留言了。

有的人说：“你的世界我不懂！”

有的人说：“我还是默默地走吧！”

有的人说：“应该是错的。”

还有的人说：“出版社也太马虎了吧！”

最后，有位对文言文感兴趣的老师说：“这是错的，是为主报仇。”

可还有位老师却说：“一点没错。豫让是为主报仇，可诸葛靓和晋朝王室有杀父之仇。所以，这里诸葛靓说的是不能学豫让吞炭漆身的样子为自己的父亲报仇。”

一语点醒梦中人，这个解释我喜欢！仔细回味，微信果真是万能的工具。

我开始喜欢微信了，我想：我的微信故事，才刚刚开始……

[爷爷学微信作文

我非常喜欢读书，爸爸就给我订了《经典阅读》这本杂志，我非常喜欢。

在《经典阅读》的知识园地里面，我最喜欢“黑米动物园”这个小栏目，它让我认识了刺猬、袋鼠、青蛙等许多动物，知道了许多动物的生活习性，懂得了动物是人类的好朋友，我们要保护他们。

在《经典阅读》的“大受启发的故事”栏目中，让我最受启发的故事是《这是个好事》，它让我明白了一个道理：好事和坏事是会互相转换的，碰到困难时，只要我们多想想办法，困难就不是困难了。《这是个好事》讲了这么一个故事：

从前，一个王国里有一位大臣，碰上任何事情都爱说“这是个好事”。有一天国王和大臣一起去打猎，国王被枪炸掉了一根手指头，大臣却说：“这是个好事。”国王一气之下把大臣关进了牢房，大臣还是说“这是个好事”。过了一段时间，国王又去打猎，不小心被食人族抓住了。食人族十分迷信，见国王少了一根手指头，认为不吉祥，就把国王放了回去。国王回去后对大臣说：“你说的对，我少了一根手指头确实是好事。但我把你关进牢房时你怎么也说是好事呢?”大臣说：“你不把我关进牢房，我就要和你一起去打猎，食人族把我们抓住时，我是个完整的人，不就被食人族吃掉了吗?现在你把我关进牢房，食人族不就吃不上我了吗?你说这不是好事吗?”国王听了恍然大悟。

就是这个故事，使我长大了许多，使我在面对任何困难时，都能笑口常开，做一个快乐的小男孩。

“小书虫！快睡觉！”“好了，会睡觉了”“刷刷”的翻书声在宁静的夜晚时不时响起。是谁呢？就是我——饶佳宁。

我爱看书，是因为书中的知识像春雨点点，滋润着我。我的第一本书《三国演义》令我爱上了书。“草船借箭，过五关，斩六将，赔了夫人又折兵。仁慈的刘备，力大如牛的吕布，”

这本书中告诉我要像刘备以德服人，不能像吕布一样见利忘义。我的书很多，书架上.抽屉里到处都有我的书，其中有《红楼梦》.《水浒传》……

我听爸爸说，我在幼儿园，每到发书的时候，我都小心翼翼地收起来等到书多了，就缠着爸爸给我读故事，我听得入了迷开始想象故事中人物做的动作.对话。等我回过神来，他们都已经睡着了。

书让我着迷，也让我增长了很多知识，让我写作的能力也提高不少。

陈寿说“一日无书，百事荒芜”。果然，他说的没错，我现在手中没有书就闷得发慌，啥事都不想做。

我喜欢的书不少：《爱克斯探长》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》……但是最喜欢、最爱的书是《小兵张嘎》。故事主要讲的是张嘎和八路军的故事。

我爱读这本书，在我刚读这本书的时候，就被里面的故事深深地吸引住了。一下课，我就在椅子上出神地看着，游荡在故事情节中，忘记了我在学校。“叮铃铃”上课铃响了，我只好把书放回书包里听课，可我怎么都听不进去了，还沉浸在故事情节中。下课了，我立刻拿起书继续看起来。晚上睡觉时，我还是对书牵肠挂肚，满脑子都是张嘎。

我爱他不仅是被它的故事情节吸引，还有其他的原因，这本书有很多描写值得我学习，作者把景象写得惟妙惟肖，让人如身临其境，好词好句遍布整篇文章。看完这本书，让我积累了许多好词好句，让我的作文写得越来越好。这就是我认为的好书标准。

现在，阅读对于我来说是一种享受，也是一种娱乐。

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。就因为这样，所以我爱阅读。阅读可以让我快乐，让我开心，让我懂得什么才是享受，阅读还可以让我忘掉不开心的事，也可以让我忘掉烦恼。只要一有空，我就捧起书，津津有味地看了起来。

我记得在一个星期天的上午，阳光明媚，天空中万里无云，微风轻轻地吹拂着，让人感到一阵凉爽。我和妈妈一起在街上散步，不知不觉，我们就走到了新华书店的大门口。

正因为书店就在眼前，所以我便拉着妈妈走进了书店，一进书店大门，我就迫不及待地跑到了书架前便拿起一本书，津津有味地看了起来，就像一只小虫子正在品尝着自己最爱的水果一样，怎样看都不厌烦。所以家里的人都称我为“小书虫”。看着看着，时间便一分一秒地过去了。突然，有一只大手伸到我的面前，一把拿起书放到了书架上。哦！原来是妈妈，妈妈一边指着时钟，一边对我说：“你这个‘小书虫’也不看看几点了，还不赶快回家！”

听了妈妈的话，我便对妈妈说：“妈妈你看看那边墙上挂着的那句名言‘读书破万卷，下笔如有神’。”

妈妈仔细地看了看，沉默了一会儿，边给我买了几本课外书。我看到了，开心地一蹦三尺高，喊道：“妈妈万岁！妈妈万岁！”

‘书是人类进步的阶梯’，不仅这样，而且‘书中自有黄金屋’。所以我爱阅读！

出处《左传·俗公二十六年》

齐候曰：“室如悬罄，野无青草，何恃而不恐?”对曰：“恃先王之 命。”

释义 “恃”，倚仗，依靠；“恐”，恐惧，害怕。国有所依靠而无所顾 忌，无所畏惧。

故事春秋时，中原霸主齐桓公死后，他的儿子齐孝公继承了王 位。 鲁僖公二十六年(公元前634年)夏天，鲁国遭到了严重的灾荒， 齐孝公乘人之危，亲率大军，浩浩荡荡地向东进发，去讨伐鲁国。鲁 僖公得知消息，知道鲁军无法和齐军对抗，便派大夫展喜带着牛羊、 酒食去稿劳齐军。 这时，齐孝公的军队还没有进入鲁国国境，展喜日夜兼程，在齐 鲁边界上遇到了齐孝公。展喜对齐孝公说； “我们鲁国的君王听说大王亲自到我国，特地派我前来慰劳贵 军。”“你们鲁国人感到害伯了吗?”齐孝公傲慢他说。 展喜是个能言善辩的人，他不卑不亢地回答说： “那些没有见识的人可能有些害伯，但我们鲁国的国君和大臣 们却一点也不害怕。” ’ 齐孝公听了，轻蔑他说： “你们鲁国国库空虚，老百姓家中缺粮，地里没有庄稼，连青草 也看不到，你们凭什么不感到害怕呢?” 展喜胸有成竹，不慌不忙他说：“我们依仗的是周成王的遗命。 当初，我们鲁国的祖先周公和齐国的祖先姜太公，忠心耿耿、同心协 力地辅助成王，废寝忘食地治理国事，终于使天下大治。成王对他俩 十分感激，让他俩立下盟誓，告诫后代的子子孙孙，要世代友好，不 互相侵害，这都是有案可稽的：我们的祖先是这样友好，大王您怎么 会贸然废弃祖先盟约，进攻我们鲁国呢?我们正是依仗着这一点，才 不害怕。” 齐孝公听了，感到展喜的活很有道理，就打消了讨伐的念头，班 师回国了。

[成语故事阅读_有恃无恐

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品“，但我觉得，书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学习伙伴……说起读书，我还有个小故事呢！

随着我慢慢成长，面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象，总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈：“天有多高？”“地有多厚？”“鸟为什么要长翅膀？”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的，为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书，我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识，更启发了我热爱科学、学习科学的兴趣。

从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍，我已经读了不少书了。只要我一拿到书，就会立刻沉迷其中，看得如痴如醉，正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》，书中那一个个精彩的故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

书籍是人类进步的阶梯，让我们一起多读书吧！

[以我的阅读故事为题的作文

“五一”节假期，我们家进行了一次彻底的大扫除。在整理书柜时，老爸突然双手捧着一本十分破旧的书，反复抚摸着，又轻轻地放在桌上，小心翼翼地翻开来看。

我和姐姐见老爸这样，对视一眼。心想：老爸和这本书有怎样的情谊呢？这中间好像有故事。于是，我们便要求老爸为我们讲讲这本书的故事。

“真是令人怀念啊！”老爸感叹道，“这本书是我三十多年面前买的。当时的我也和你们一样，特别喜欢看书。可家里穷，温饱问题都难以解决，哪有闲钱买书？为了这本书，我每天将在学校吃中餐的钱省一点下来，攒了两个多月才买到了这本书。”

听完，姐姐惊讶道：“真的吗？让人难以置信。老爸，你没骗我们吧？”

“这让人难以置信？那你们爷爷那个年代看书的故事就更不可思议了。”老爸不禁失笑道，“你们爷爷小时候啊，家庭经济条件更差，连饭都吃不饱，更别说是拥有一本书了。为了看书，他还做过一件特别傻的事呢！”

“有一天，你爷爷去邻居家玩，在邻居家的桌上看到了一张报纸。报纸上的内容一下就吸引了他。你们爷爷还没看完，就被叫回家去做事。他回到家后，心里一直惦记着那张报纸。做完事后，他决定再去看。没料到，那张报纸已经糊在了邻家的窗户玻璃上用来遮挡视线，你们爷爷他不管三七二十一，就偷偷地扯下了报纸，如饥似渴地读起来。因为他扒了邻居家的窗户，所以邻居很快找上门来了。被抓到的他，还被你们曾祖父狠狠地打了一顿……”

听了老爸的话，我陷入了沉思。比起爷爷、爸爸的阅读故事，我和姐姐又何其幸运！

现在，我们想要的书，只要跟妈妈一说，妈妈准会毫不犹豫地把钱塞给我们，让我们去买回来。我们家现在的书都可以开一个小书店了。而学校呢，为了打造书香校园，让我们“放下手机，爱上阅读”，联合新华书店开设了校园书吧，让我们随时都可以享受阅读的乐趣。学校每周还开设了一节阅读课，这节课，我们开心地来到温馨的校园书吧，从书架上琳琅满目的书籍中选择一本自己喜欢的书，安静地坐下来阅读。我们在书海中汲取智慧的营养，以书籍为伴，以读书为乐，学校成为了我们的精神家园。

三代人的阅读故事，让我深刻体会到新中国建立以来人民生活发生的翻天覆地的变化。70年来，祖国经济高速发展，综合国力明显增强，人民生活越来越幸福。我为我是一名中国人而骄傲！

我决心，从现在开始，多阅读，多积累，多学习，多探究，长大后成为为祖国效力的栋梁。