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我最熟悉的一个人汇编4篇 作文【经典20篇】

导语:炎热的夏天,樱花树枝繁叶茂,绿油油的树叶在阳光下闪闪发亮,像是在欢快的跳舞。下面是小编整理的一些关于树的优秀作文,欢迎查阅!

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作文

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优秀我熟悉的一个人

全文共 711 字

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每天上学放学的路上,我都会遇到那个我熟悉的老人。

他是一个普普通通的修车老人,大概六十多岁吧,已经是花甲之年了,头发上的银白色已占据了上风,岁月让他的额头和眼角露出了深深皱纹,使他显得十分沧桑,亲切的笑起来的时候皱纹更是显露无遗。

记得有一次,妈妈下班回家却发现电瓶车上的气胎破了,只好到老人的修车铺里去补胎。老人的修车铺在一幢豪华别墅的前面,那儿撑着一顶大伞,颜色已经让雨水冲洗地很淡很淡了,几近白色。大伞下,老人正坐在椅子上等待顾客的降临,椅子旁堆满了修车工具和细一些的轮胎。老人一见我们来了,急忙起身。他接过电瓶车,仔细寻找到了破的地方,一双粗糙龟裂的手利索地补好了胎,还熟练地充足了气。妈妈拿出一元钱硬币,刚要付却被老人止住了。只见老人摆了摆手,微笑着说:“这种小事儿付什么钱呐,不用付了,不用付了。”妈妈听了连忙说:“这怎么好意思呢,你赚钱也不容易啊,”说着把钱拿过去“这钱是一定要付的。”“你再这样我可要生气了哦。”老人假装生气地说。妈妈只好连胜说了几句谢谢,赶回家了。

因为老人的朴实,很多居民都喜欢去他的修车铺里修车。老人也十分热爱自己的工作,清晨天空才刚刚露出鱼肚白,老人就已经在修车铺里静静等待第一位顾客了,直到太阳落山,天空开始暗起来,老人才下了班,锁上他的修车铺,回家了。不管是寒冷的严冬还是炎热的酷暑,不管是刮风还是下雨,老人始终一如既往的工作着,从未放弃过。我相信他始终都在为别人着想着:如果有人在路上遇见到麻烦,找不到一家修车铺怎么办?正是因为如此才使老人如此勤勉吧!

这位老人,没有显赫的身份地位,也没有骄人的工作和成绩,但他确如此敬重他的工作,一个十分平凡的工作——修车。我真是打心眼儿里敬佩他。

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篇1:我最熟悉的动物600字

全文共 644 字

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乌龟是一种习性温和的爬行动物。它不像甲鱼那样穷凶极恶的咬人,因此我能很容易地接近它,对它进行仔细地观察。乌龟喜欢生活在潮湿的地方,能吃饭粒,据说还吃小虫。乌龟有四条短腿,每个脚上有五个小爪子,是用来往前爬行的。它爬起来可好玩了,左边两只脚与右边两只脚交叉向前,后面拖着一条小尾巴。

它的脖子像根弹簧,可以伸缩,正是因为这个原因,我才搞不清它的躯干与头的分界处。在头的左右两侧有两只小眼睛,一有物体向它的眼睛靠近,它的脖子就立刻往回缩,它的眼皮上有一层透明的薄膜遮住眼睛。在它的身上还有一个大包袱——背壳,那个硬硬的壳上共有25个小方块格子。

告诉你一个知识,乌龟背上的小格子有几圈,这个乌龟便有几岁。我看过我养的乌龟,它已经两岁半了。它有一条小尾巴,缩进去紧贴在左脚或右脚上。我想坦克和装甲车的发明,也许是从乌龟壳上得到的启发吧。

乌龟很会装死。记得我家刚养乌龟时,我把它从水桶里拿出来放在地上,想看看它的表演,结果它却缩成一团,半天一动也不动。当时,我对它毫无办法。后来通过实践,我摸索到一种随时都可以让乌龟进行即兴表演的办法。原来乌龟的尾部是一个十分敏感的区域,当我用指甲一触到它的时候,它的头便很快地伸出来,我想这也许是它怕痒的缘故吧。

乌龟有很强的耐饥渴的本领,并且有相当顽强的生命力。我养的那只乌龟,曾淘气地爬出脸盆躲到大橱里,而且在里面整整待了一个月,直到我找到时还是活生生的。

现在,龟肉成了名贵的菜肴,龟甲则入了中药。据说龟甲里面含有胶质、脂肪、钙盐等营养成分,是十分珍贵的中药材。

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篇2:我最熟悉的亲人作文

全文共 641 字

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很久很久以前,在一座山岗上,有一个小木屋,木屋里住着一个白发苍苍的苗族老奶奶。这个老奶奶没有亲人,没有朋友,一个人孤零零地生活着。

一天,有一个名叫小红的女孩儿搬来了这里,和老奶奶成了邻居。

从那天起,小红一直悄悄地关注着老奶奶,她发现老奶奶非常忙,不仅要一个人种田、耕地、浇水,还要洗衣做饭,收拾家里,真是非常辛苦。小红见了,心想:“我是一个少先队员,是个班干部,胸前挂着的是红领巾,臂上佩的是三条杠,怎么能看着老奶奶这么辛苦而不帮忙呢?我一定要为老奶奶做点力所能及的事!做什么好呢?帮奶奶把衣服洗了吧!”

到了晚上,小红偷偷地溜到老奶奶的家里,见老奶奶已经睡着了,便蹑手蹑脚地走进洗衣房里洗衣。脏衣服很多,但小红却毫不犹豫地忙开了,先把衣服浸泡在水里,再给衣服打上肥皂,使劲搓揉脏的地方。凉水浸红了她的小手,刺骨的凉水透着一股凉意如同针一样扎进她的皮肤里,可是,小红依旧使劲搓洗着。不知不觉中,汗水浸湿了她的衣裳,她的额上沁出了晶莹的汗珠。渐渐地,脏衣服逐渐变干净了。当她洗完最后一件衣服时,她发觉身后的门打开了。原来,水声把熟睡的老奶奶吵醒了。

“奶奶,对不起,我把您吵醒了。”小红难过地说。“哦,不,我的孩子,我没有责备你。我很感谢你,这么晚还来帮我洗衣服。”老奶奶说。小红抬起头,发现泪水在奶奶的眼眶里闪动着。“老奶奶,您为什么哭哇?”“噢,孩子,你真是比我亲孙女还要亲哪!”老奶奶一把将小红搂进怀里。

从此以后,小红就与老奶奶一起快乐地生活在山岗上了。这真是不是亲人,胜似亲人呀!

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篇3:我最熟悉的亲人作文

全文共 611 字

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在遥远的一个小村庄里,住着几户人家,其中有一位老奶奶,人们都叫她“李奶奶”。几天前,她的老伴就去世了,只有她一个人孤独伶仃地生活着。村里的人都去帮助她,邻居12岁的阿香是她家的.常客。

一个阳光明媚的周末,阿香做完了作业,蹦蹦跳跳的哼着小曲、高高兴兴的去到了老奶奶家。只见门口的阿黄着急地叫着。“老奶奶不会出什么事了吧?”阿香自言自语到。她轻轻地把门打开,只见院子里一片混乱,牛啊、羊啊,全部跑了出来。“天哪!”阿香叫了起来,“一定是老奶奶没锁门吧!”阿香连忙把牛羊关进圈里,把院子整理了一番,一瞬间,院子可干净了。院子里的花儿盛开了,好像在说:“阿香,谢谢你。”

都半天过去了,屋里还是没有动静,阿香喊道:“奶奶,奶奶,在吗?我是啊香,我来看您啦!”可没有人答应阿香,阿香想:今天赶集,奶奶一定赶集去了。阿香看见院子里有一盆脏衣服,想:老奶奶手脚不方便,我帮老奶奶洗衣服吧。接着就端起衣服往小河边跑去。“当当当……”木棍打击衣服的声音形成了一首美妙的乐曲。

衣服马上就洗好了,阿香把衣服拿回去晾着,她想:奶奶穿上这些衣服一定特别的高兴。这时,一阵微风吹过,这些衣服就像白蝴蝶一样飘着。奶奶回来了,远远就叫着:“阿香。”阿香甜甜地叫了声“奶奶!你回来了?”说着便向老奶奶跑去,奶奶一把搂住了阿香,高兴地说:“做我的亲人,好吗?”阿香害羞地答应了,手里紧紧地搓着围裙。

夕阳西下,整个小村庄变成了爱的村庄,所有人都进入了爱的梦乡……

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篇4:熟悉的陌生人小学作文

全文共 544 字

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我们小区里有一位看门的老爷爷,他的长相十分滑稽D红扑扑的脸上长着一对小小的绿豆眼,挺着一个圆圆的啤酒肚。打盹的时候,他的大肚子一起一伏,好像一个充着气的大气球。他经常穿着一件白色的无袖背心,有时到冬天,他也穿这样,我问他冷不冷?老爷爷说:“不冷不冷,我这里头开着暖气,暖和死了,跟夏天一样。”

这老爷爷有个很好玩的习惯,每次他坐在工作室里看报纸,看到什么大新闻,比如什么外国总统来中国访问啊,奥运会比赛中国队得了金牌啊……反正,无论是悲还是喜,只要上了报纸头条的新闻,老爷爷一看,那双小小的绿豆眼就瞪得圆圆的、鼓鼓的,比原来的样子还好玩呢!

老爷爷是个幽默大师,他说的话总是能让人笑。放暑假时,我和小然一人买了一个小奶嘴糖吃,回到小区里,老爷爷看见了,说:“唉,你们都几岁啦,还吃小奶嘴,羞羞羞!”小然说:“这不是奶嘴,这是奶嘴糖,吃的。”“哦。”老爷爷点点头,问:“这糖酸的甜的?”我答道:“酸酸甜甜的,可好吃了,您尝尝?”老爷爷说:“不行不行,我这把年纪就这俩老牙,这一吃糖吃得把牙给掉了,那我咋吃饭啊?”我笑着说:“爷爷,这是甜的,你您就尝尝呗。”“不不不,我都那么老了,吃糖我不掉牙,把人家的牙给笑掉了,我哪儿生那么多牙还人家?”我和小然听了,都捧腹大笑起来。

这位老爷爷是不是很幽默?

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篇5:我最熟悉的亲人作文

全文共 616 字

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清明节在阴阴飞雨中走来,在这个节日里,我对亲人的怀念也越发的浓烈了。

时间最无情,转瞬间,姥姥就已经给离开我四年了。犹记姥姥生前对我的关爱,姥姥是那个最喜欢拿糖给我吃的人,不管我是不是长大了,姥姥的这个习惯一直都保持着。

还记得一次,那次学校里放月假,当天清晨我一起床就背上我早就收拾好了的行李回了家。我坐着车,感受着一路风景的变化,从高楼大厦渐渐变成了秀丽山水。姥姥家是在一个小山村里头,当我从车上下来后,又背着书包转向了一条小路。

在小路上走过十几分钟的路程,接着就能瞧见姥姥家。这次回来,我事先没有告诉姥姥,我想着要给她一个惊喜。姥姥的这座老房子已经年代久远了,外壁斑驳,一幅残败的迹象。我轻悄悄的走进家门,在窗户那看到了正躺在摇椅上睡觉的姥姥。

“姥姥,别睡了,别睡了。”我小声的呼喊着,既希望将姥姥唤醒,又希望姥姥继续睡觉。总之呢,有点矛盾的心理。不过,就在这小声的呼喊之后,没曾想姥姥居然不一会就睁开了眼。当姥姥瞧见我的时候,一开始有点茫然,然后脸上的表情顿时转换成惊喜。“今天怎么回来了,昨晚电话里头怎么没有告诉我?”

我永远忘不了,姥姥从摇椅上下来,然后双手无措的摆了两摆,接着像是想着了什么一样,从她的口袋里拿出了一颗糖果。姥姥高兴的看着我道:“呐,特意给你留的,吃糖。”其实当时看着姥姥的我就想说了,姥姥脸上的表情才最像那个要塘、吃糖的小孩子呢。

清明节来临了,我好像知道姥姥在那边过得怎么样?我真对姥姥说,姥姥,我想你了。

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篇6:我熟悉的动物的

全文共 248 字

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我们家养了一只可爱的小白兔。它长着一双长长地大耳朵、红红的眼睛、可爱的三瓣嘴,还长着一条短短的、毛茸茸的小尾巴。

它很喜欢吃萝卜和白菜,有时晚上我给它4根胡萝卜,一夜之间它就吃完了。早晨醒来就会有很多圆溜溜的大便,这家伙还真能吃。它走起路来总是一蹦一跳的,它的前脚一撑,后脚一蹬就飞快地跑了起来。

有一次,我的小皮球滚到了草丛里,我很着急。这时,我的小白兔“嗖----”地一声跳进了草丛里,不一会儿,它回来了,把我的小皮球捡了回来。我非常感谢它。

小白兔就这样在我们家里快乐地成长。

[我熟悉动物的作文

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篇7:熟悉的地方也有风景

全文共 654 字

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一个熟悉的小村庄仿佛跟往日一样安详柔和,然而今天却是一个特殊的日子,我们将迎来一年一度的期末考试,这是我今天非常激动。

奶奶便早早的起了床,毫无疑问肯定是在为我做早饭,因为我听见了炒菜的声音,于是我就便早早的起了床,整理了下学习用品有没带好,资料有没带好,忙碌了一会我就去洗漱了。

洗漱完后,奶奶就喊我过去吃早饭,我看见奶奶为我准备了几个我最喜欢吃的菜,奶奶一脸的慈祥和柔和,于是我便开始吃起了早饭。

奶奶说,今天是期末考试,一定要一点我说我会努力的争取期末考试一点。这样的会你们也就开心了

过了一会,爷爷也就起来了,他满面笑容的走过来了,亲切的对我说这次期末***了,我会给你个小奖励,看到爷爷那么好那么关注我,我对是感到信心倍增。

然后我就去上学了,奶奶说要不我送送你,我说好啊,那你就帮我背着书包,我们走在那条熟悉的街道上,我走在前面,她走在后面,这就构成了一道风景线,奶奶边走边跟我说话,走着走着他问我说我学要什么,我说我需要一杯水,她就去商店去买了一杯水,她说我***的时候不要紧张,只要你尽力了就行了,奶奶这些惯性的话语构成了一道鼓励我的风景线。

快到学校了,我对奶奶说就送到这里吧,奶奶把书包递给了我,我看到他那和蔼可亲的眼神望着我,于是我就走了,奶奶在远处注视着我,一种期盼我回归的样子,然后奶奶就回去了。

在这个熟悉的地方,熟悉的人,熟悉的事物,熟悉的小路之后我在这次期末***当中取得了比较理想的成绩,爷爷奶奶都很高兴,我自己也非常高兴,取得了一个小进步,再熟悉的事物当中,他命构成了一道美丽的风景线。

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篇8:最熟悉的陌生人

全文共 902 字

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感恩于记忆中,最熟悉陌生人

恍惚的记忆穿越岁月的藩篱,隐约浮现在眼前。那时的我是一个不谙世事的孩子,那时的您自称为“姑姑”,如今的我长大了,如今的您还记得我吗?可我依然那么深切地记得您。

那时的我只有两三岁,那晚闹着要外婆带我去广场玩,外婆拗不过我,只得陪着我去。兴许是因为是节日的缘故,广场的人格外地多,熙熙攘攘的人群让外婆走得很艰难。我被外婆抱着,她用手臂撑着我,让我比人群高出半个头。远远地我看到前面的蹦蹦床,孩子们在上面跳跃着、嬉戏着,他们脸上的笑容吸引着我,我没想太多,直接跳下外婆的怀抱,往蹦蹦床的方向跑去。

我在蹦蹦床前停下来,想告诉外婆我要玩这个。可当我回头的时候,却怎么也找不见外婆的身影。密密麻麻的人群挡住了她,矮小的我在人群中钻到哪儿都找不到。小小的我不知道该怎么办,不认得回家的路,不知该怎么寻求帮助,又急又怕,哇哇大哭起来。抬起头,看见的却是一张张冷漠的脸,和不屑的眼神。

这时,一个妇女走了过来,她用大夹子把头发简易地夹在脑后,穿着蓝色牛仔裤,衣服的颜色到现在我已经记得不太清楚。她在我面前蹲下,柔声问我:“怎么了呢?”我只是哭,没有回答。她再问:“是不是找不到爸爸妈妈了?”我点点头,哭得更大声了。然后她牵起我的手,说:“姑姑带你去找爸爸妈妈。”

我感受到她手心的温度,她温和的语调有一种使人内心安定下来的魔法。一瞬间我忘记了她只是个陌生人,她有可能是坏人,有可能是人贩子,有可能牵着我走我就永远回不到家。

而这些终究只是“有可能”,而后发生的一切都向我证明她是个好人,是个善良的人,是个让我学会感恩的人。

她牵着我,找到了正在执勤的警察,简单地说明了事情的经过,在我来不及知道她是谁的时候就走了。最后,警察通知了爸爸妈妈,他们把我接回家。

试想,“有可能”都成为“真的”,那么,今天的我该过着怎样悲惨的生活?我还能够听到妈妈亲切地唠叨,还能够拥有“家”这个最温暖的避风港吗?所以我该庆幸,我遇到一个这样善良的人。

感恩于她,是这样一个陌生人让我学会感恩,是她帮助我找到爸爸妈妈,她拥有善良的心灵,让我看到世间的温暖_那温暖就如她的手心的温度那般。

而“她”,就是我记忆中,最熟悉的陌生人。

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篇9:我熟悉的一个人作文弟弟

全文共 311 字

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我最熟悉的人是我的弟弟,他九岁了。他有一双明亮的眼睛,清瘦的脸,小小的鼻子,浓黑的头发。

弟弟很贪玩,每次我出去玩,弟弟都要跟我去,而且弟弟还总跟我捣乱。记得有一次我和他一起写作业,就在写语文作业的三分钟,就在这短短的三分钟,他从我的文具盒里偷偷地拿走了一支铅笔,我要拿橡皮的时候才发现一支铅笔不见了。

还有一次,我正在看电视,弟弟悄悄地走到我后前,我转过来,弟弟“啊!”地大叫一声,吓得我魂飞破散。

特别是有一天早上,我起得很早,出门买吃的,弟弟就像一个跟屁虫,跟在我后面,走到小店里面,弟弟吵着要买这个,要买那个,我只好买给他,可他却一点也不给我吃,还冲我做鬼脸呢?气死我了,真拿他没办法。

这就是我的弟弟,一个调皮的小家伙。

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篇10:秋雨里那熟悉的背影作文600字

全文共 677 字

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秋天的雨在漫天的世界里,淋湿了我,看清了你。

独自彷徨在爱与不爱的边缘,用来想起你曾经的好,我努力的回想着。一阵阵雷声,仿佛在警示着我什么,忘记,放手?

终于,老天忍不住替我流下了泪水,慢慢的我连那一丝丝完美的都想不起来。天空下着雨,仿佛在笑我傻。

走近小溪旁,细雨厮打在我的脸上,弱不经风雨的脸也开始随着小雨慢慢的流下了眼泪,发给你的信息,你已经没有回我了。我傻傻的站在雨里等待着你的信息,我依然相信你不会离开我。

慢慢的眼泪迷糊了双眼,脑子里努力的着你的好,我真的很努力的在想,可是我怎么也想不起来,难道你不曾在我生命中出现过么。

终于,我还是经不起那风吹雨打,慢慢得觉得冷,身体也轻轻的摇晃了,是我太弱小还是风来地太突然呢,在风和雨的交下,我还是倒下了。

醒来时,我已经躺在床上。拿起口袋里的手机,想看到你回复的信息。你还是没有回,我告诉自己,是你在上课,是你睡着了,是你没带手机。可是种种借口还是骗不了自己。眼角边又留下了泪水。

打给你的电话,你还是没有听。/我努力的打着我努力告诉自己你会听的。苍天不负有心人,电话接通了,熟悉的号码里传来的是陌生男子的声音,我呆了,只听见电话里传来的是你的声音,是谁啊。

慢慢的我删了手机里那个熟悉的电话号码,已是陌生的人。

起点点滴滴,是否我不够好?是否我不够温柔。

记忆告诉我的是,是你太花心,是你太贪婪。

终于知道这场雨,仿佛是老天为我流的眼泪,那一阵阵的雷声,仿佛在告诉我,你我已是两个世界的人。

路径小巷旁,你那熟悉的背影,已是我生命里的一个过客,你的问候,我的冷淡。我们已像是最初的陌生人。

[秋雨里那熟悉的背影作文600字

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篇11:熟悉的地方也有风景作文

全文共 580 字

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晨风习习,琼枝带露。熟睡的小区睁开惺忪的睡眼,打着哈欠,渐渐苏醒过来。新的一天又要开始了。

轻轻推开门,没想到七个月大的妹妹已经醒了。看到我,咧开没牙的嘴巴笑了起来,她甜甜的笑颜,像一缕阳光洒进我的心里,清晨起床的朦胧之感瞬间烟消云散,我也不禁笑了起来。坐到她的身边,拿着玩具,陪她玩了起来。一天的生活,从这个美好的早晨开始。

妹妹的笑容是一道甜美的风景

背上小背包,轻轻地推开门,生怕吵到熟睡的邻居们。下了楼,迎面吹来了一阵凉爽的风。楼下的奶奶早已打开了店铺的大门,正坐在门口,手中的蒲扇轻轻摇着。那只可爱的小猫依偎在她的脚边,看到我,欢快地跑了过来。我不禁笑了起来,拿出早就准备好的鱼干,送到它面前。小猫兴奋地“喵”着,趴在我的面前,津津有味地吃起鱼干来。

奶奶的身影和小猫是一道温馨的风景。

顺着小区门口的马路往前走,不少晨练的人从我身边经过。呼吸着清新的空气,我不由自主地加快了脚步。早店铺的阵阵香味诱惑着我的味蕾。忙得像陀螺似的早点师傅看到我来,停下来笑着说:“小姑娘,今天起得真早,来,师傅给你准备了美味的鸡蛋汤,绝对得补充营养。”这时,早点师傅家的姐姐笑嘻嘻地端出一碗早就准备好的鸡蛋汤,我也笑着从口袋里掏出两个硬币,轻轻放在早点师傅的手里。

早点师傅和姐姐的笑容是一道温暖的风景。

这里,是我最熟悉地方,有我最熟悉的人、事、物,他们是我心中最美好的风景。

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篇12:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇13:那一个熟悉的夜晚作文

全文共 433 字

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时间总是在不经意之间从心头溜走,当我一个人在漆黑的夜晚无法睡眠之时,我突然之间想起上一次无法睡眠距离现在很远了,想不到一切仅仅就像是一瞬间,然而事实上已经过去许久!

我总是在夜晚来临之际不睡觉,这似乎是一直以来的一种习惯,记得我的妈妈有一次对我说道,我的头上多了许多的白头发,我在这个时候才意识到了变化,我在这个时候才明白自己熬夜的后遗症!

静静的夜晚真的可以让人回忆起许多已经忘记的故事,我突然之间就觉得自己现在读书毫无收获,我需要寻求改变,那一切似乎都已经存在于记忆的最深处,可是现在这一切都已经浮出水面,原来这一切都还没有什么改变,只不过让我暂时的遗忘了!

我不知为何想起了我的弟弟,我觉得他现在或许同样没有睡觉,那个孩子真的是过着不一般的生活,他总是在凌晨两点多一些的时候开始准备睡觉,然而每一天的早晨却无法立即起床,不过这也是因为他的工作不一样……

也许,我们两个人都需要改变了,因为我们的年龄越来越大,我们所面临的一切都不一样,未来的生活不会如同小时候那般童真!

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篇14:我熟悉的一个人爸爸

全文共 315 字

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每个人都有最熟悉的人,也有最熟悉的事。但是我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是跑冷藏的,我觉得爸爸每天十分辛苦,而且连一点休息的时间都没有。

我的爸爸大概只有两三个月才回来一次,所以我非常想念我的爸爸。他每次回来都会带许多各地的名产水果和精美的玩具。

我记得有一次,爸爸突然叫我的姑姑开车去德州接他,姑姑带着我和的姐姐一起去了德州接我的爸爸,然后我带着满怀的好心情去了德州。还没到那里我的表姐就头晕,姐姐说:“我好想吐呀!”我对姐姐说:“没事吧,姐姐。”姐姐还没说话就从我手中夺过塑料袋,“哗啦!”只见塑料袋中有姐姐早上吃的早餐,她吐完一后姐姐不大晕车了,只是有点口渴而已,我们很快到德州了,我的爸爸也接到了,我们很开心。

我爱我的爸爸。

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篇15:我熟悉的一个人500字

全文共 695 字

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我最熟悉的人是唐xx。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的男生。

有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐梓浩,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。” 唐梓浩笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,他做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。

唐梓浩还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!” 他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

[我熟悉的一个人500字

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篇16:个熟悉的陌生人

全文共 504 字

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错了,错了,我真的错了,我真的没想到有一天我们会成为最熟悉陌生人。——题记

“我们变成了世上,最熟悉的陌生人。今后各自曲折,各自悲哀……”——选自《最熟悉的陌生人》,每当我听到这首歌,我的心就有说不出的难过。那天,因为我的幼稚举动把我们从最好的好朋友变成了最熟悉的陌生人。那天我早早地来到了教室,一位同学对我说:”小婉,你知道吗?xxx说你根本就不配当组长,她才配当组长,她还告诉我她从来就没有把你当作她的好朋友。“另外一个同学也对我说:”就是,我昨天都听到了。“当时,幼稚的我信了她们的话,傻傻地发誓再也不要和你做朋友。和往常一样,你来到教室,挽起我胳膊让我和你出去玩,而我没有像往常那样和你打闹说笑,你见我这个样子,问我怎么了,是不是有人欺负我。我对你说我们绝交吧,既然你没有把我当好朋友,那我也不用把你当我的好朋友。你听后,焦急的问我到底发生了什么事了。我说我不想和你做好朋友了,和你做好朋友我很痛苦。于是,我甩开你的手,再也没有理你,当时你就坐在我后桌,喊着我的名字,我却假装镇定,没有理你,从此以后你再也没有叫过我的名字。你哭了,为失去了我而哭了。

失去了的就再也不会回来了,你若安好便是晴天——后记

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篇17:熟悉的同学的作文

全文共 491 字

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熟悉同学有很多。但是说最熟悉的,最深刻的那就是屠乐天,可我又不想写他,但又非得写他,谁叫他是我最熟悉的同学。

屠乐天长着一头乌黑的短发,脸上嵌着两只水溜溜的大眼睛,一张才华出众的嘴。他爱说,爱笑,同样也热爱的学习,酷爱读书,因而他知识丰富。他也很懂事。

屠乐天他让我忧。屠乐天他每天上课认真、专心地听讲,积极举手发言上课从不开小差作业按时完成,遵守纪律,虚心学习别人的长处和优点,改掉自己的缺点和毛病。遇到挫折和失败不灰心、不气馁,遇到困难努力克服,积极参加集体的活动,帮助同学。阅读、观看健康有益的活动,对待学习是一丝不苟,不怀有敷衍了事的心态。

屠乐天的学习也很厉害危机之火已经在那里燃烧,因而就成为了老爸阻止我看电视的镇山之宝,唯一的理由。

屠乐天让我喜。是因为屠乐天的作文写的不错。语句通顺,意思连贯,词语优美,和各种修辞手法。都被我给看来了,我就等于学会了吸星打发把屠乐天写进作文里的好词好句都被我吸了过来。屠乐天写作文的血和肉已经成为我的好词好句,为我所有。这是在让我进步。

因为有屠乐天的存在让我感受到了压力,发现了有了一个实力强大的竞争对手。更有了努力、前进、拼搏的动力。

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篇18:我熟悉的一个人作文450字

全文共 479 字

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我有一个非常要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。

她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却非常好,我们都把自己的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。

有一次,放学后,我和她一起回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今天带钱了,花我的钱吧。”我听了说:“那怎么好意思呢。”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应该互相帮助,你说是不是呀!”我听了之后,想感谢她,可怎么也说不出来“谢谢”两个字。

她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。有一次,老师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说:“去上体育课吧,别在教室里看书了,出去活动活动。”她说:“我不想去上体育课了,我想在教室里看一会儿书,你去吧!”我听了之后只好自己去。

这就是我的好朋友,也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解,是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应该相互帮助,相互信任吗?

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篇19:我熟悉的一棵树作文

全文共 365 字

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我的幼儿园里有一棵参天大,是一棵松树。虽然我幼儿园毕业已经两年了,但至今我还深深的想念他。因为,是他伴我从托班升到大班,是他伴着我长大,是他在夏天的时候给我们添上一片阴凉,是他在冬天的时候给我们保留一片绿色。

这棵松树长在幼儿园教学楼的前边,他长得高耸入云,我猜他的树干有2尺粗,宝塔形的树冠像一把大伞。他枝繁叶茂,四季都是一片青葱翠绿。

在一个夏天的上午,报纸上说会有日食,老师带着我们在那松树的树荫下边吃西瓜边等待日食的到来。不一会,我们觉得天色慢慢暗了下来,我抬头一看,啊!日食真的到来了,等看完日食,我们觉得天色又慢慢亮了起来,可是这时候我们已暂时习惯了黑暗,是那棵松树帮我们挡住那酷热又刺眼的太阳。

不知有多少次我们放学后在幼儿园的运动器械上玩儿得满头大汗,都会去松树下乘凉休息。

不管怎么样,我都很怀念和这棵树在一起的日子。

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篇20:我最熟悉的一个人

全文共 587 字

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聪明机智的我今年已经十一岁了,在我的身边有许多我熟悉的人。他们有的慈祥的外婆,有的是漂亮的妈妈,还有的是温柔的姐姐,他们给了我幸福与快乐,在这些人当中我最熟悉的一个人是严格要求的爸爸。

看,从远处走来了一个熟悉的身影。走近一看是我的爸爸。我的爸爸脸上布满了一些豆豆和疲惫的皱纹,这些都是为我的学习而操得心的标志。他有一双炯炯有神的大眼睛,有两颗黑宝石镶嵌在他的眼睛,是为了注视我的学习。他有一只能说会道的嘴巴,是为了更好地教导我。

爸爸最大的特点就是关心我的学习,有一次老师的作业布置很多,我以一万公里一小时的速度回到家。饭都来不及吃,就以闪电般地速度开始做作业,九点钟到了,我的作业也做完了。可是“恶运”开始了。我爸爸开始检查我的作业,他看见我的字乱七八糟,便火冒三丈。气势汹汹地说:“字怎么写得那么乱,做作业怎么可以这样,字一定要写好”便像唐僧一样滔滔不诀地说起来,最后,他说一句“你给我重抄”我心里很不服气的地想,我凭什么要重抄。可是军令如山,我只好乖乖地抄了。抄完之后,我的脸上流露出不服气的样子。爸爸看见我的样子便耐心的教导我说:“孩子,字是人的第二张脸,字写不好,人的第二张脸也丢掉了。”我想了想,自言自语道:“爸爸还是为我好。”于是脸上又露出了快乐的微笑。

这就是我最熟悉的一个人——我的爸爸,我希望爸爸还可以把我的学习盯紧一些,我为有这样一个严格的爸爸而感到快乐。

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