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473作文
254初二关于读后感的
全文共 601 字
+ 加入清单有许多书伴随着我们成长,我们从中吸取精华和营养,更加茁壮成长。上个星期,我读了《 安妮日记》,感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期,纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格
,本来一家人其乐融融,但是希特勒对犹太人实施种族灭绝,费兰格家被迫住进了秘密小屋
。
此外,同居室还有一个牙医,几对夫妻,还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25
个月的危险日子里,安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕,以及
与皮德之间真挚男女情意。安妮梦见亲爱的已经过世的外婆,梦见亲爱的朋友达莉,心里充 满了焦虑和担心。而日记是她的倾诉,也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明!日记
本是安妮13岁生日时收到的一份礼物,她给日记本取了一个好听的名字“基帝”,向它吐露 自己的心声以及自己内心的无助与烦恼,思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份,有人告密,秘密小屋的8个人全部被捕。数日后,安妮和姐姐玛格 死于集中营,8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀!25个月的悲惨生活,忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长,在害怕
中成熟。在躲避的日子里,安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女,在这花一般 的年龄,只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记,让我们体会到战争的残酷与无情,体会到了犹太人的悲惨命运!让我们认识到了 纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛!
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篇1:假如给我三天光明读后感初二
全文共 775 字
+ 加入清单以前,我一度不想再学习,真的!但一本书给了我很大的动力,那就是《假如给我三天光明》。
从刚上初中年级起,我就做好了“十年寒窗苦”的准备,但是随着年级的增高,教材难度的加深,还有从南京转到上海上学的不适应,我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!
一天,我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书,它好似经过岁月的洗礼,上面铺上了一层不是很厚的灰霜,我擦净书的封面,发现是一本叫《假如给我三天光明》的书,书的名称好似有强大的磁力,我甚至是迫不及待地打开了书,如饥似渴地读了起来。
书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时,就是去了听觉和视觉,命运对她是多么的不公,多么的残酷!读到这,我不禁愣了一下,这不像现在的我吗?看不见学习的动力,更听不见学习的好处,我不就像她一样,成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神,还是继续努力学习?想到这,我又继续读了下去。结果,我意想不到,海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”,她在莎莉文老师的教育帮助下,克服了重重困难,学会了用手指“说话”,并掌握了五种文字!在她的不懈努力下,终于在24岁那年从哈佛大学毕业,为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀,而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!
读完整本书,我不禁潸然泪下,海伦·凯勒,这个听不见,看不着的伟人,她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱,用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败,就放弃学习,这怎么行呢!
从此,我下定决心,一定要想海伦·凯勒那样,继续努力地学习下去,因为,我是个看得着,听得见的正常人!
今年寒假,我又读了一遍这本书,这次,我又读懂了好多,其实世上本无难事,就看你是怎样对待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战,努力,得到的就一定是成功!
篇2:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 874 字
+ 加入清单每个人都有一个童年,但每个人的童年时不一样的,在家我们都是独生子,爸爸妈妈的掌上明珠,就算我们不是独生子,至少也有爸爸妈妈爱护着,而阿廖沙却是那么的贫苦,阿廖沙的童年没有我们幸福、快乐。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,阿廖沙很小的时候,父母就双亡,他跟年迈的外祖母生活,外祖父脾气暴躁,只有外祖母最疼他了,外祖父不太喜欢他,另外连个舅舅就更不喜欢他了,就在这样恶劣的环境下,他勇敢地走了下去,他没有新衣服,只有几件打满补丁的衣服和一个书包。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天多有大鱼大肉是,我们被金灿灿的钱堆着,他的童年真悲惨,阿廖沙的原形就是高尔基本人,高尔基借助阿廖沙本人描述自己的童年,这然我深深的体会到了那个年代他们是在怎么样度过的,而我们整天被父母宠着,是多么幸福快乐啊,你要什么就有什么,如果有人欺负你,父母肯定会狠狠的教训那个人,而高尔基那个年代呢?天天被别人欺负他、辱骂他、伤害他,有时候我也不明白那些人为什么要无缘无故的去欺负他呢?做这些损人不利己的事,难道会让他们快乐吗?
所以我们要珍惜如今的美满,我们要抓住童年的尾巴,好好学习,天天向上,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,如果再不好好学习。那就太对不起我们的父母了。
这是我禁不住想起,我今年都十一岁了,当年的高而基已经走上了独立谋生的道路,我们不用像他那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。想想自己,那时候我是那么的不懂事啊,什么事都要父母来操办,在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了高尔基坚强不屈的性格,让高尔基感觉到自己的存在,让他成为了一个伟大文学家,他从不奢求什么,而我们总是奢求更多,因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。
那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。努力学习吧!
篇3:名人传记读后感800字初二
全文共 877 字
+ 加入清单我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希·冯·贝多芬“。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲-读后感于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流。接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临。慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦。
不但如此,他的身体也“背叛“了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此,但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望。也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样。一定要相信自己的实力,对自己要有信心。
贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。“
除了这一点外,本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰。
篇4:背影读后感作文
全文共 660 字
+ 加入清单含泪,读完了《背影》。闭上了眼,却又依稀看见了那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,心头一阵酸楚,久久无法平静。
读着朱自清透着淡淡惆怅的文字,泪水就这样不经意间轻悄的划过。呵,背影,父亲的背影!
曾经,年少的作者不谙世事,无法理解父亲看似笨拙的背影,更无法理解父亲对他不善表达的深深的爱,甚至在心中暗笑父亲的迂。是啊,青春叛逆的孩子又有几人能理解父亲对自己深厚的爱意!这时我不禁想到了我自己,爸爸为我默默地奉献,真可谓是百依百顺,而我从未对他心存感激,甚至连一句简简单单的谢谢也没有,心安理得的享受着他为我创造的这一切。想到这儿,我的脸有些涨红了,心头也酸酸的。
而当作者无意间瞧见父亲蹒跚的背影,那个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影时,泪水就那样无声无息的流了下来。是呵,那背影是沉重的,是沧桑的,是缄默的,它挑起了整个家庭的重担。虽臃肿着,虽笨拙着,但它满怀着父亲的气息。作者是这样写道:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”读到这儿,我的鼻头也跟着酸酸的。朱自清的父亲如此费力地去买橘,为的只是想让儿子在火车上吃得好些,真是可怜天下父母心呀。
朱自清写这篇文章时已年过中年,而我们正值青春年华,不更应该好好为父母尽些孝吗?
哪怕是成绩单上的几个优,或是一次并不舒服的按摩,甚至是一句小小的谢谢,都能让父母感动至深。
篇5:初二关于读后感的
全文共 602 字
+ 加入清单他没有荒诞的战场,只有一片坟地;他没有生锈的长矛,只有捡来的别人的棍子。他甚至没有一个可以相伴的人,连小狗都放弃他。他只有孤独。他就是灰娃。
今天,我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》,它让我感受颇深,更让我认识到尊严之间没有胜负,尊严是是做人的基本准则,是为人处世的底线。
《灰娃的高地》讲述了一个可怜的小男孩——灰娃从来没有得到过别人的重视,他孤独,于是想尽办法来吸引别人的注意,但是,他的努力总是徒劳的,连小狗都放弃他,他拥有属于自己的一片坟地,但却招来了别人放肆的嘲笑、漠视与挥臂而来的“敌人”。最后,他终于在他的“战场”上赢得了胜利,赢得了自己的尊严!
灰娃没有得到别人的关心与尊重,招来的永远只是漠视。坟地就是他的战场,是他了不起的战场。在这个战场上,灰娃被一帮的孩子欺负,被他们打,他们还往他的身上撒尿,但是,灰娃没有因为这样而认输,他最终选择了站起来,用自己的勇气与毅力去战胜那帮敌人,最终,他成功了!他通过自己不放弃的精神与努力,维护了自己被践踏得所剩无几的尊严。
再看看我们如今的社会,多少人的尊严就这样被那些所谓的富人踩在脚底下,认为他们的尊严是一文不值的,但是,他们并没有低头,而是竭尽全力去维护自己的尊严;相反,我们再看看,又有多少人为了名利而甘愿低头,出卖自己的尊严,对着高官贵人嬉皮笑脸,他们才是可耻的!
灰娃的尊严被人践踏,但我想他是最悲壮的英雄,孤单单一个人,却享受了一个完整的世界。
篇6:平凡的世界读后感800字初二水平
全文共 699 字
+ 加入清单两年的高中生活,让少平从一个自卑怯懦的农村少年成长为一个男子汉。当时的社会环境自然不会给少平更多的书本知识,但他内心对生活本质的追寻,如饥似渴的阅读,以及与晓霞的交往,使他得到了很多课本所无法给予他的思考与感悟。
同时,与周围同学的相处也让少平的精神世界经历了一次又一次的洗礼与考验,进而升华。与红梅同病相怜,暗生一种无法言传的默契与喜悦,却由于红梅对自身命运的现实追求而崩塌,痛定思痛,少平得到的却是面对现实的精神解脱,自己的家境确实无法满足红梅的需求嘛;对家境和自身条件都很优越的养民,少平则是毫无来由地排斥、抵触,甚而因为红梅的“背叛”而迁怒与他,而养民表现出的大度则让少平自惭形秽。
特别是养民无意发现了少平的《天安门诗抄》时,不但没有如少平所想的去“举报”,反而表现出与少平一样的立场和观点,更让少平歉疚中产生颇多感触;还有,尽管跛女子玉英“世俗不堪”,曾在大庭广众之下奚落了少平和红梅,而在她即将被山洪吞没的紧要关头,少平却毫不犹豫地挺身而出,而玉英也表现得放声大哭和感恩不尽。
是啊,同学少年,尽管有各种纷扰,却哪里有一个“坏人”呢?不同的出身与成长环境,不同的脾气秉性,不同的爱好追求,自然不能让每个人都如一个模子刻出来似的一模一样。
理解差异,允许差异,承认现实,接受现实,世界本来就是丰富多彩的。所谓成长与升华,就在于能够理解生活的真相,并继续保持对生活一如既往地热爱。
学生时代,匆匆那年,自然是美好的。我们也常常听到很多人感慨少年的纯真,哀叹社会的复杂。其实,社会又能复杂到哪里去呢?我们抱怨别人的时候,往往却忽略了自己也是根源之一,也不知不觉地为这个世界的“不美好”在“贡献”力量。
篇7:初二以童年为题材的读后感
全文共 900 字
+ 加入清单这个星期,我们已经读完了高尔基先生写的三部曲中的第一部,也就是《童年》,它主要讲出了马克西姆?高尔基先生小时候的生活。书中,有温和的外祖母、严厉的外祖父、贪心的舅舅们、可怜但高大的母亲、尚未懂事的高尔基先生……首先,我先向大家展示一下我最喜欢的一段:
她一下子把我从黑暗中领出来,走进了光明,还为我周围的东西带来了耀眼的光环!她是我永远的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!
40年前的这些日子,轮船这样缓缓的前行着,我们做了好几天才到涅日涅,我还能清晰的回忆起最初那美好的几天。
天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆着,伏尔加河静静地流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片丰收前的景象。
橘红色的轮船逆流而上,轮将缓缓的拍打着蓝色的水面,隆隆作响。轮船后面拖着一只小船,小船是深灰色的。景走船移,两岸的景致每时每刻都发生着变化,城市、山川、乡村、大地,还有水面上漂着的那些金色树叶。
这就是我最喜欢的一段,哦,作者描写的多么细腻呀!第一段写出了当年的小高尔基先生心理上受到的压力,但外祖母把他领出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高尔基先生的唯一知心人一样。
紧接着,作者将湖岸上的美景写了出来,繁荣的大城市、高大的山川、美丽的乡村、五彩缤纷的大地、水面上的金色树叶。当我阅读到这一段的时候,我的眼前就仿佛出现了这一美丽的场景,啊,作者描写的实在太棒了!当时,我就心想,一定要好好读完这本书!
读完这本书,回想一下,小高尔基先生真的好可怜。书一开头,他的爸爸就死了,再往后,他又来到了一个不和平的大家庭,后来,他妈妈又死了。过了一阵子,他家的房子又被烧了。唉,他可真是可怜透顶了!想想自己现在的生活,我真的好佩服他,在那么大的灾难里还能生活下去,要是我呀,早就垮了……
我觉得,我们应该珍惜现在的美好生活,想一想小高尔基先生的生活,我们也许就不会埋怨什么没钱呀、房子小呀……我们要记住,有父母已经是很好的了!要不然换你当一回高尔基先生试试,去到那么艰苦的年代。最后,我还是要忠告大家一句,一定要知足常乐,这样才是好孩子哦!
篇8:傅雷家书读后感700字初二
全文共 781 字
+ 加入清单在这本《傅雷家书》中,我看到了傅雷夫妇对儿子孜孜不倦的教导,同时我仿佛感受到了自己的父母正在与我交流,不时地提醒我、鼓励我、教导我······
给我印象很深的是傅雷一家人的优秀,无论是在艺术上的造诣,还是对国家民族的荣辱感,对人格尊严的的高度要求,这些都从书中字里行间体现了出来。
这是在上世纪前期的中国,国力不足来满足学生的高效学习,但是傅雷翻译了很多的世界名著,在艺术上也体现很深的造诣。傅聪弹了一手好钢琴,多次在国际大赛上获奖,并努力钻研多种语言······这需要多强的毅力才能实现呀!我得向他们学习向他们致敬!
给我感受最深的是傅雷对儿子的爱,他与儿子的书信往来一直不断,每一封都体现了傅雷对儿子的牵挂,他的每一封家书都十分认真地完成,毫无草草了事的意思,这使我看到了傅雷成熟稳重的一面,也看到了傅雷对儿子深深的爱。傅雷在这些家书中强调了一些年轻人如何做人、如何对待生活中的问题等一系列问题,其中,傅雷对儿子的日常行为十分看重,如傅雷在家书中说“你车上的信十分有趣,可见只要有实情、实事,不会写不出好信”,爸爸经常告诉我写文章要透露出真情实感,老师也强调写实,我突然觉得他们就在我的面前。傅雷对儿子的习惯也非常看重,如“孩子:我忙得很,只能和你谈几桩重要的事。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在大衣兜里,或是裤兜里。这两件都不符合西洋的礼貌······”,这些语句中看出傅雷注重别人对儿子的印象,但傅雷更注重的是“爱国”,有这一段话“你得抓住时间,抓住机会提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。着重自己就是看重国家。”这些话语,令我感触很深。
《傅雷家书》中,我看到了一对耐心的父母;一对艰辛的父母;一对坚韧的父母。《傅雷家书》它不仅是傅雷夫妇写给傅聪的一封封家书,更是天下所有父母对孩子不倦的教诲!
篇9:初二城南旧事的读后感
全文共 744 字
+ 加入清单假期里认真读了一本感人的书——《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年生活。合上书,我仿佛看到了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼,隔着一层玻璃和鱼儿顶鼻子,看到了妞儿一扭一扭娇羞地踢制钱,听到了秀贞抚摸着给小桂子新作的衣服的喃喃自语,听到了宋妈挥手离别时的叮嘱,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽声中的无奈……一幕幕,久久萦绕在我的心头,我感动着他们的感动,也忧伤着他们的忧伤。
我喜欢英子,喜欢她的天真善良,更喜欢她独立的思想。
秀贞在别人眼中是个疯子,可是英子通过自己的了解,知道了秀贞只是一个日夜思念自己孩子的妈妈。在得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,英子是善良的,懂得友谊,懂得爱。更深深地被秀贞所打动,我感动于“母爱”的伟大,就算她什么都会忘记,都不会忘记你来过,都不会忘记她爱你,这就是妈妈。
英子告诉我们成长的路上,我们不但要保持善良,更要逐渐形成自己对事物的想法和判断,不人云亦云!
我赞美英子,因为她内心的美好明亮,更因为她柔弱背后的坚强。
分不清海和天的英子,也分辨不出好人和坏人,但是她坚定地认为供养弟弟读书的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花儿谢了,爸爸永远地含着遗憾离开了英子,年幼柔弱的英子一定记得爸爸的话:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。她在还需要照管的年龄就已经负起许多父亲的责任,匆匆告别了童年,帮着妈妈,照顾好弟弟妹妹,努力渡过难关,我仿佛看着她一路长大!
这就是成长,有很多的离别,有很多的忧伤,但是只有步伐坚定才能迎接更美好的明天,我要像英子学习,保持内心的美好与坚定,更不惧任何的未来。
篇10:初二《海底两万里》读后感范文
全文共 770 字
+ 加入清单再一次翻开这本书,我仍然为故事中主人公所经历的一切感到惊叹。无数次我在想,如果有一天我也有一个机会像阿龙纳斯教授一样随着尼莫船长进行一次激动人心的海底之旅,我是否有这个勇气。
这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他知道的海底秘密公诸于世。
在这本书中最令我印象深刻的,是船长尼莫。驾驶诺第留斯号,从南极到北极,从大西洋到太平洋,几乎游遍了地球上的每一个角落。他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船,当然,对于侵略占领自己祖国的英国军舰,他也绝不放过。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众,支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
在主人公阿龙纳斯眼中,他是这样一个人:自信——因为他的头在其肩部轮廓所形成的弧线上面高傲般扬着,那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人;镇定——因为他的皮肤苍白而不红润,说明他性情平和;坚毅——这从他眼眶筋肉的急速收缩就能看出;果敢——因为他的深呼吸就显示出了十分强盛的生命力。
在我的眼中,他是这样一个人:智慧——他合理利用了大海中一切可利用资源,在海洋里生活的如鱼得水;爱国——他把自己对外国侵略者的仇恨,深深地铭刻在广大人民群众的心中。他不仅走遍印度半岛上仍旧保持独立的地方,而且来到了直接受英国统治的地区;善良——他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船。
尼摩身上的可谈之处太多太多,但他的经历只有一个词:传奇。如此传奇的一个人,着实让人佩服!
篇11:假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 563 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她是一个坚强的女孩。
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话,她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过,”书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们助我从臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的,能让我们找到一个宽广的世界,与伟人展开心灵对话。
在这里,我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里,我们感悟人生与命运的较量,领略心就新旧时代的变迁;在这里,坚强的海伦凯勒,我们去感受生活,体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。
当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深地感动了。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。
如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!
同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!
篇12:背影读后感
全文共 1124 字
+ 加入清单合上书本,任雨水滴在脸庞上,混着泪水滑到嘴角,几分酸涩在心头弥漫,抬眼望向窗外,脑海中不禁又浮现出那个沧桑的背影。
在家庭突遭变故的情况下,父亲送别即将远行的儿子 ,儿子看着父亲离去的背影
,那胖胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影,几分颓唐几分沧桑,不禁眼眶里浸满了泪水。
看着看着,我的眼眶也湿润了,不由得想起了自己的父亲。他很高大,总是挺直腰杆,而如今,却被岁月压弯了脊梁,不再挺拔;他曾常常笑眯眯地陪我玩闹,对我说话,而如今,却被岁月磨去了棱角,脸上不再洋溢着笑容。他如墨般的头发,被岁月悄然染白,时光爬上了他的眼角,留下了点点痕迹,抹去了他的微笑,令他不再年轻。
我的眼前似乎被蒙上了一层薄雾,朦胧中我似乎又看见了父亲的身影。雨水毫不留情地击打着窗户,风越刮越狠,冷气不断侵蚀着身体,我不禁打了个哆嗦,望向了窗外。在瓢泼大雨中,有人站在校门口,那个人没撑雨伞,身上湿漉漉的,紧紧地抱着几件衣服在怀里,生怕怀里的衣服被淋湿,还时不时望向教学楼。那是父亲!我的脑海轰的炸开了,耳边回响起母亲曾说的话,“你父亲好几次在学校门口徘徊张望,可他却总是说顺路去看,其实你学校与他工作的地方方向是相反的·····”
父亲是少言的,他们不擅长表达,可他们没有半点粉饰的爱让人动容。"父亲们最根本的缺点,就是要孩子们替他们争气。"我们常抱怨着自己的父亲不善言辞,对我们没有关爱。其实,父亲的爱就在我们身边,"父爱,如大海般深沉而宽广"。父亲总是会把最好的东西让孩子享受
,自己却是能省就省。父爱是伟大的,也是深沉的。不要总是抱怨父亲对你不好,他已经将世上最好的东西给了你—父亲对孩子的爱。父亲也会老,也会离我们而去,不要等到父亲离去才幡然醒悟,想要回报父亲的爱。
父亲是伟大的,也是沉默寡言的。在他的眼中,孩子始终是最重要的。所以他总是黙默地为你扛起一片天空,甘为孺子牛,让你无忧无虑地玩耍。他的爱在点点滴滴中渗透,在沉默中弥漫。也许父亲不善言辞,但他始终爱你,愿为你做任何事。在父亲的心里,孩子始终是孩子,无论你年龄多大。
儿时是父亲拉着你的手,陪你一路欢笑,一路成长,陪你度过风风雨雨,陪你看朝阳;而现在,父亲不再年轻,不再是你记忆中那个挺拔如松、巍峨高大的父亲,他开始重复那些年轻时老掉牙的故事,请你牵着他,做他的拐杖,陪他慢慢走完人生的路,陪他看夕阳,就像当年他陪你看朝阳一样......
父亲是什么?那是一个顶天立地的人,他可以为了你撑起一片天空,让你肆意欢笑、肆意成长;那是一个爱你如大海般深沉的人,他会默默地站在你身后,为你披荆斩棘,却不会言于其表;他是一个沉默寡言的人,但他的爱却如泉水般一丝丝地渗透进你生活的点点滴滴......
父亲是什么?他是这世界上最爱的人。
篇13:关于背影的读后感
全文共 596 字
+ 加入清单“现在我想一想,我那时候简直太聪明了。”坚信有读过〈背影〉一文的人,一听见这话就能了解它的出處。它是朱自清针对他对父亲常说得话觉得后悔莫及,全篇填满着父子俩真情,也是这文章令我很喜欢的缘故。
原文中的朱自清原是一位不明白迁就父亲的爱的人,觉得父亲坚持不懈要送他搭列车,令他丢人;觉得父亲说话技巧荒缪,连杀个价格都花销那么久的時间,直至他看到父亲以便他爬站台买橘子的背影,使他深深感动,眼里的眼泪也一涌而出。当我们念完一遍又一遍的文章时,心里不断思索,我是不是变成年青时的朱自清?不明白父亲的爱及关爱,乃至不把父亲的爱作为一件事情。殊不知,在一次的机遇中,听到了院校里,演讲人已经解說〈背影〉这文章,又令我思考再三。没有错,树要安静和风,儿子要养不等,大家似乎都在文章的末尾,不能等到父亲的木头,才能体会到父亲的爱,太晚了。
所以回到家里,只是想问问父亲之前的爱情经历,但是看到父亲后面满是汗水做饭,终于明白了,原来只看到父亲的硬背,而我却在餐厅厨房门口吵了五分钟。当我们转过神时,是父亲喊醒了我,一时手足无措不知道该说哪些好,因此我问好了父亲,随后飞步的跑上楼梯。我思考了一一整夜,是否要当到了父亲才可以体会父亲为何能够 义无反顾的努力?
那晚,我又把〈背影〉读过一遍,这文章帮我的启迪,不单纯性仅仅明白父亲的爱罢了,另外也要我思考到为何父亲能够 义无反顾的努力又不遗余力,就是我喜爱此文章的缘故。
篇14:关于背影初二作文
全文共 893 字
+ 加入清单让我们唤起起对母亲的记忆的东西有很多种,比如母亲的问候、母亲的手、母亲的白发等等,但是让我记忆尤深的还是母亲的背影。每当我想起母亲的背影,各种关于我对母亲的复杂情感就如泉水般喷涌而出,母亲的背影是我最能描绘出母亲的事物。
母亲的背影是辛劳的背影。我们在家中经常可以看到母亲的背影,而这些背影大多数都是母亲在家中为我们整个家而劳作的背影。母亲背对着我们在洗碗,我们看到她微微弯下腰的背影、母亲在为我们打扫,我们看到她弓下腰的背影、母亲在为我们做饭,我看到微微低下头的背影、母亲在为我们缝补衣物,我们看到她垂下头的背影。这些背影是我母亲最平常的背影,但是就在一个个平常如白开水的背影中,却包含这一些浓郁又纯粹的情感,这是母亲对我们整个家庭的爱,也是母亲对家人细致入微的关怀。母亲这些辛劳的背影构成我们在家中幸福和温暖的点点滴滴,也是我们在家中最美的剪影。
母亲的背影是一面坚实的护盾。母亲的背影是我们小时候,让我们充满安全感的一面护盾。我每次遇到危险或者不幸时,母亲总喜欢把我拉到她的身后,让我只能看到她的背影,此时她的背影是那样的威仪,以至于让我看不到她脸上隐忍表情和咬紧牙关的模样。这是我在遇到困难和危险时才能见到的母亲的背影,但是现在我已经从母亲的背后走了出来,站在了她的前方,成为了她的一面盾牌。我虽然不喜欢母亲这个时候的背影,但是这个确实让我最难忘,同时也是让我最怀念的一个背影。怀念的不是母亲单纯的背影,更是在那背景深处母亲对年少懵懂的我的保护欲。
母亲的背影也有可能是心酸悲伤的背影。你是否看见过母亲偷偷流泪的背影,母亲似乎总是那样,在我们面前一直是那么坚强,但是有时候母亲也会有说出的苦楚和道不尽的心疼的时候,特别是在关乎我们生命健康的时候。我就见过一次母亲这样的背影,那是在我幼时发高烧的时候,在医院的病床上,我恍恍惚惚的看见了母亲的这个背影,它是如此的让人难以忘怀,以至于在发高烧的我都还是把这个背影印在了自己的心中。因为从这个背影中我明白了我自己在母亲心中的位置,那几乎占领了她的全部。
这就是我关于母亲背影的全部记忆,我想我会在今后和母亲的相处的时间中,发现母亲更多的背影。
篇15:2024傅雷家书读后感600字初二
全文共 620 字
+ 加入清单傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢?这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础。因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活。这真是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。
傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的`,他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎,这让傅聪十分的感动。其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得自己的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!
傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色,她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样,她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎,这也同样让傅聪十分的感动,他也明白了母亲的爱对他有多重要。
这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。我太感谢这本书了,真正的父母的爱之书!
篇16:《背影》读后感400字
全文共 413 字
+ 加入清单今天,我读了朱自清先生的《背影》,这是一个令人感动的好文章。朱自清先生回北京读书时,看见了父亲步履蹒跚的背影,眼泪流了下来。不久,他收到了父亲的信:我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
读着读着,我想起了我的爷爷,他每天陪我写作业,一坐就是几十分钟,甚至一个小时。爷爷是个有病在身的人,时间一长,他的身体肯定吃不消。有时,他站起来原地扭扭身子;有时,他用小锤子捶捶背。有一次,21点多了,爷爷还在陪我学习,当我抬起头往爷爷那边看时,只见爷爷拿着根小棍子敲着自己的背,头狠狠地低下,额头上的白发往下垂。看到这里,我的眼泪忍不住了,小声地说:“爷爷,您去沙发上休息吧”“没事,你写你的。”爷爷若无其事的继续陪着我。
无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,爷爷都坚持送我上学,接我放学。每次看见爷爷那摇摇晃晃的背影,我眼睛里都充满了感激的泪水,这情景让我明白了祖辈的恩情。我一定要努力学习,好好做人,要懂得感恩!
篇17:2024年关于背影读后感
全文共 890 字
+ 加入清单在记忆深处,总抹不去朱自清的《背影》,他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的云天爱语。
浓浓的父爱,让人深深地怀念。在《背影》中,一位父亲对儿女至深的爱,在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上,父亲买橘子的背影,爬上月台的背影,深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境,在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时,对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时,年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台,临走时,留下了那一道耐人寻味的背影。
那是一道爱的背影,温暖着每位读者的心房,也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。
那也是一道爱的背影,在推开现实大门的那一刻,我们被深深地震撼!那是一场史无前例的大地震,山崩地裂,摧倒生命无数!汶川,一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母,为了儿女的安危,留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻,一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来,她纹丝不动。而更让人惊异的是,孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了!母亲最后留下的背影,那样艰难却又那样坚强地匍匐着,守护着她身下挚爱的幼小生命。这是生命中最亮丽的背影,留给世人最伟大的母爱芬芳!
背影,无数的背影。抗洪抢险时,一个又一个默默无闻的人民子弟兵,在洪水泛滥的生死关头,日夜兼程赶赴灾区。他们赤着脚走在嶙峋的石片上,被石子划破了,咬咬牙,继续在茫茫洪水中寻找受灾人群;铁钉深深地扎进了他们赤裸的双脚,咬咬牙把铁钉一拔,跟上队伍接着扛沙袋……轻轻地来,默默地走,不留下一个姓名,只留下一个个在洪水中浴血奋战着的背影,那样疲倦却又那样巍然的背影,筑起一道坚不可摧的精神长城,屹立在灾难面前,抵挡!奋进!无畏!不屈!那一道生命中最壮美的背影啊,留给祖国的是晴空万里、风和日丽!
背影,静静地来,悄悄地去。无论是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真挚情感,那是自然赋予人类最美的情感——爱!
背影,在我们的心头荡起那爱的柔波,一圈又一圈……
篇18:《背影》读后感800字
全文共 1229 字
+ 加入清单莎士比亚说:"书记是全世界的营养品。"高尔基也说:"书是人类进步的阶梯。"由此可见,一本好的书对于人们产生的影响是巨大的。通过阅读一本好书甚至是一篇好文章都可以让人领悟到很多道理。
初三时,语文哭本中有一篇朱自清先生的文章《背影》。它描述了一个平凡的父亲对孩子无尽地爱。初读这篇文章时,我就被文章中的父亲的举动深深地感动了,尤其是父亲为"我"买橘子时,作者着重刻画了父亲的动作以此说明了父爱的伟大,而"我"也为这伟大的父爱而感动,体会到了父亲的不易与艰辛以及父爱的深沉。这不禁让我想起了不久前的一件事。
去年夏天的一个中午,我顶着大太阳去学校。那天天气非常热,我身上穿着清爽的夏装,因为怕晒,还特地撑了把太阳伞,走路也找有树阴的地方走。这时我忽然看见,马路上一位老人推着一车西瓜。正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下,太阳烤着老人紫红色的脊背。这样的情景让我不能再无动于衷了,于是我收起了伞,赶忙跑过去,帮着老人把车子腿上坡,老人抹了把汗水,喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩带的徽章时,眼睛一亮,露出了赞许,期望的目光。他满脸笑容,欣慰地说:"孩子,好好念书吧!我也有一个孩子,已经上大学了,他的成绩可好了!"
看着满车的西瓜,老人弯曲的脊梁,满脸的汗水和欣慰的笑容,听着老人亲切的叮嘱,我的鼻子突然变得酸酸的。
年老的父亲辛苦地在田地里种西瓜,在烈日当空的中午卖西瓜,就是为了让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习,这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育,就是让我们用现代科学知识武装起来,走出一条与他们完全不同的崭新的生活道路,让祖国变得更繁荣富强。
我猛然醒悟,这就是父爱啊!父亲用自己的汗水与劳动换来自女可以接受高等教育的机会,即使再苦再累,也从不埋怨,他们所希望看到的,就是自女能够学业有成,找到一份好工作,不用再像他们一样如此辛苦吧。他们一心一意为了孩子,却从不奢望能从孩子那里得到什么,这就是无私的父爱吧。而我们在享受父亲为我们的付出,对我们的爱护时,是不是也应该有所回报,而不只是心安理得地享受呢!
我们应该牢记父辈的期待的目光,当我们埋怨学习的艰苦,随便浪费大好时光时,当我们为个人的得失苦恼,迷失前进的方向和道路时,父辈期待的目光将向皮鞭一样,狠狠地鞭挞我们的无知和懒惰。让我们在鞭挞中情形,在鞭挞中立志,在鞭挞中不懈地追求和勇敢地攀登吧!父辈期望的目光像一盏明灯,永远照耀在我的心头。在它的照耀下,我们不仅会看到青春的可贵和美好,更能看到生活的欢乐和幸福;在它的照耀下,我们不仅会看到前进的道路和方向,更能看到自己的使命和责任;在它的照耀下,我们更加清楚地看到自己,认识自己,掌握自己,使自己像父辈那样不逃避困难与挫折,勇敢并勤奋,努力在学习上有所成就,不能辜负父辈的期待的目光。
《背影》让我感触良多,也让我发现了读书的益处,今后我要以更加认真态度去阅读各种好书,从中学习,从中领悟。
篇19:背影读后感作文
全文共 653 字
+ 加入清单爸爸和我一齐读了朱自清的《背影》。
文章中说的事情很简单,就是“父亲”送“我”去火车站上车,买橘子给“我”,但却表现了作者对父爱的浓浓的眷恋。朱自清把父爱都浓缩在“那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影”上了。
看完了《背影》,我对“父爱”有了重新的认识。我今年10岁多了,爸爸除了短暂的出差,陪伴我一齐度过了10年多。我在想,这10年多爸爸留给我的印象,从生活的一点一滴去想。
我清楚地记得,每次爸爸出差回来,总会给我带回玩具。会爬树的熊猫以及熊猫笔筒、手提包和帽子系列,《西游记》面人儿笔筒和笔,日本和服木娃娃及其它各种各样的娃娃,一整套摆出各种姿势的少林武功小子,花生壳里和笼子里的小鸟,万花筒、木制长颈鹿、铁丝“变变变”、菊花石砚台,等等。我找出来,在面前摆了一大堆。那么,我的父爱都浓缩在“爸爸出差带回的玩具”里了?
我还记得,爸爸陪我一齐玩过的游戏。在床上玩“包春卷”、“包饺子”、“包包子”、“伦敦桥塌了”等游戏,和爸爸、妈妈一齐玩夹“三明治”,玩数学“卖东西”、“洗吹剪头发”、五子棋、打扑克等游戏。那么,我的父爱就体此刻“爸爸一齐玩游戏的笑声”里了?
我永远都记得,上学和放学、去附近的公园和景点、我生病时去医院、一家子去购物时,爸爸在驾驶座上开车的背影。这个熟悉的背影,能够和朱自清写的“背影”相比了。
此刻,爸爸和我生活在一齐,那么以后呢?爸爸会和我永远生活在一齐吗?或许,等我长大后,我才会真的明白朱自清在《背影》中写的“我的眼泪又来了”,“在晶莹的泪光中,又看见那……的背影”。这些话是爸爸说的。
篇20:平凡的世界读后感800字初二水平
全文共 717 字
+ 加入清单是的,这个世界不乏英雄,这个世界不乏伟大,但这个世界上,大多数人都是平凡的人,大多数人都生活在平凡的世界。在这平凡的世界里,那些平凡而又怀揣着梦想的奋斗者,都在无声无息的为自己的信条所奋斗,每个人都将经历苦难,苦难给人以深刻,苦难,催人成长,苦难,是人生的主旋律。
《平凡的世界》是一部百万字级,全景记录了改革开放的那十年发生在中国的历史巨变,是一部伟大的史诗。
全书的主要人物,是孙少安孙少平两兄弟。孙少安,是一个有担当,有魄力的农民。他挑起孙家的大梁,帮助父亲撑起了家门。在改革开放中,他抓住历史机遇,在双水村里,闯出了一番属于自己的事业。他是在改革开放中极具代表性的角色,有魄力,但是碍于家庭条件,他不能在外闯荡,而是选择了在农村里做出一番事业,他无疑是有担当的男子汉,但他碍于文化水平,眼界局限,以家人幸福为终身的奋斗目标,激励了一代又一代的中年人,担起属于自己的那一份责任。
但本书的主人公,是他的弟弟,孙少平。孙少平,是一个农民的儿子,家庭贫困,让他天生自卑。他热爱读书,他渴望大世界,他渴望苦难的磨练。他在思想上的自由,与现实中的穷困相矛盾。他是改革开放中,更为进步的角色,作为出生于农民阶级的知识分子,有文化,但没有机遇,他在极端条件下的人生奋斗,让他有了对于生命更加深刻的理解,让他对于生活采取了更为积极的态度。他,无疑是那些艰难爬行在社会阶级上的人的丰碑。这些闪耀在孙少平这样普通人身上的优秀,更加让我们坚信:平凡的世界里也可以活出不平凡的伟大,关键在于对于生命是否有深刻的理解。
路遥先生说:“人民生活的大树万古长青,我们栖息在它的枝头就情不自禁地为它歌唱。”
而作为一个平凡的人,我们应该为自己努力奋斗而取得的胜利歌唱。