赞颂粉笔作文【优秀20篇】

导语：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。下面是小编整理的赞颂老师的名言，欢迎大家阅读!

1、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

2、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

4、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

5、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

13、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

14、身为世范，为人师表

15、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!

16、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

17、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

18、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

19、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，老师……

20、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

21、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

22、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。

24、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

25、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

26、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

29、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

30、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

31、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

32、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

33、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!

34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

35、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

36、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

38、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!

39、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

40、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

41、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

42、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根

43、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

45、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

46、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

47、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

48、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

49、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

50、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

51、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?

52、身为世范，为人师表。

53、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

54、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

55、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

56、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

57、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

58、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

59、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

60、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

61、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

62、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

63、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

64、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

65、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

66、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

康乃馨又到了盛开的季节，阳台上，草丛旁，池塘边，都开出了一朵一朵粉嫩的小花，就像蝴蝶张开了双翼停留在叶子上。她们努力地张开自己的双翼，头向上探，向上探。释放出淡淡的幽香。

我的母亲长着一副普通的容貌：圆圆的脸上点缀着两颗黑珍珠，眉毛淡淡的，她还有着一个大大的嘴巴，嘴唇红红的。肩上披着棕色的长发。

母亲啊，你的手掌，像春风划过我脸庞，带着点点的清香。母亲啊，你的话语，想清泉流过我心房，给我生长的动力。母亲，这个世界上最伟大的人，给予我无尽的爱。母亲的爱，是当雨停了也不会收的伞；母亲的爱，是当凋零了也不会丢的花；母亲的爱，是当青丝变为银发都不会改变。

母亲的爱，如涓涓细流，虽波澜不惊，却给人带来心的平静。

那天，期中考的成绩如期地发了下来，我握着试卷的手一直抖着，因为向父母夸下海口能得第一的我竟跟第一差了50多分。回到家中被父亲破口大骂，我羞愧的低下头不敢去看他，口中反驳的话也无从说出。爸爸的攻势结束了后，母亲平淡地走进了我的房间，母亲轻轻地拿起了成绩单，我看到母亲的眉毛皱成一条直线，但很快有舒展开来，我以为又要继续处在昏天黑地之时，母亲平静地说：“儿子，这次发挥的不好没有关系，母亲相信你的能力，只要你真的认真去做，没有什么可以难得住你。下次努力吧，我希望完成你这次的许诺，我看好你。”说完抚摸了一下我的头走出了我的房间。我的心放了下来，也呼出了一口气。躺在床上，我在想我是不是让对我寄予信任的母亲失望了呢，我是不是应该更加努力了呢，是的，我会的。

望着窗外盛开的康乃馨仿佛还在为我加油！

有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。

粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。

但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。

我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。

我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！

在教室里，老师在上面分析着试卷，手上的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈。渐渐地，粉笔竟然还“缩水”了。

想必大家对粉笔的了解应该很深刻。它是一根圆锥形的“棒子”。它的颜色各种各样，它是由上千个粉笔屑组成的。但是最令我感兴趣的还是粉笔她每写一次就“缩水”一次。

他们都说粉笔是“没心没肺”的东西。这粉笔是“没心没肺”吗？不，我看到的却是粉笔你的身体在老师手中，在我们面前一点点的消磨。你书写学子们梦寐以求的知识，你书写学子们壮丽的诗篇。每写一个字，你的生命便消失一毫。那飞舞的粉屑就是你在用自己的生命书写的体现。

粉笔的这种默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神，让我不由地想起了一位老师。她本来有机会去一个大公司上班，可是乡下的学校急需老师。一听到这个消息，她竟然放弃了去大公司上班的机会，而留在乡下教孩子们。这个教师为了乡下的孩子们，放弃了自己的大好前程，把自己的青春都奉献在孩子们身上，为了孩子们能够学到更多的知识，她牺牲了自己。这不正是像那默默奉献、牺牲自我、舍己为人的粉笔一样吗？

我赞美粉笔的默默奉献，我赞美粉笔的牺牲自我、舍己为人的精神。但是更值得我们赞美的难道不是那些拥有默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神的可爱的人们吗？

粉笔，是一种可以在黑板上书写的笔。

“丁零零”上课了，老师走进教室，拿起一只白粉笔在黑板上写着一个个知识。同学们吸收了知识，充实了自己的灵魂，可是，粉笔已经随着老师的书写化为了一些白色的粉末。黑板写满了，可是粉笔已经消耗了一大半的生命。

做人也要这样，要为社会或世界做有用的事，不能只求外表的美丽，而不去为别人做有用的事，要为人类做贡献。

写到粉笔和做人，我不禁想起了环卫工人，他们的身上沾满了灰尘，他们的双手长满老茧，却让我们的城市变得干净。

粉笔虽然没有像毛笔那样高雅，但，它为人类奉献的太多了。我爱粉笔，爱它牺牲自己，哺育学生；我爱环卫工人，爱他弄得满身尘土，却给了一片干净给城市。

刘依桐

这一天，我和妈妈去了百货大楼，一进大楼的门，妈妈就相中了一款商品，妈妈拉着我的手冲向了这家诱人的商店。

一进商店，妈妈就对卖家阿姨说了一大堆的话：“这款多少钱？那款多少元？那这款呢？……”

我在商店里闲逛着，发现有人好像要偷东西，他弯了腰，手发抖着，慢慢向妈妈的钱包伸去，妈妈这时正在向卖家阿姨询问货价，并不之情，阿姨发现了小偷，说：“女士，今天这款给您特价，10元钱您买不买？这可是原价好几百的商品，立刻减成了10元，谁能不卖呢？妈妈立刻就拿钱付款，就在妈妈刚一拿包的刹那间看见了小偷的背影在人群中穿梭，我和妈妈的心都砰砰的跳得厉害，过了好一会儿才平静下来，深呼吸了一口气。

这时的妈妈才明白为什么今日的商品才“10元”妈妈感激的对阿姨说：“谢谢、谢谢！如果没有您，我的钱包已经被偷了，十分感谢！”说完便拉着我的手走出了百货大楼，不时的还回头看着那个阿姨。

回想起刚才那惊人的一幕，我感受到了阿姨的正义和勇敢，那种智慧让我们永远敬佩。

如果世界上多一些阿姨这样的人，少一些小偷，我相信世界一定会更加和谐、美好！

生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。不久，它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘？落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识？

它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师，感谢它当了多年辛勤的园丁，它呢？只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了，被多少人玩弄于手掌之中，却不求回报。人们浇水，只感谢大自然的恩赐，感谢过水壶吗？人们种田，感谢过锄头吗？人们感谢老师，为什么忘了粉笔呢？

默默奉献，不求回报，舍己为人，是它的印照。他深知，自己的命不长久，为了带给其他人的利益，留下了自己存在过的一些痕迹，只有这些，它别无所求。它没有机会享受名誉，只要证明了它存在的意义，它也死而无憾了，它唯一的愿望，我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可，但它觉得只要做过，就足够了。或许名利对它来说，并不重要，但我觉得，它是真正伟大的。

也许是真的，我们往往在乎那些不切实际的东西，但这是在肤浅至极，往往看似不重要的东西，才真正值得我们珍惜，人总是在失去的时候才懂得后悔，但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的，所以一旦失去就没有了。

粉笔，不能说话，但我相信，他一定有极其纯洁的内心，它们不图名利，只想得到重视。

在人生的道路上，充满了快乐，也充满了悲伤，当然也有很多很多的无奈。在这时候，我们就要把问题想开点，得失是一对矛盾。

比如那小小的一根粉笔吧。它在语文老师的手里写出了规范的字和一篇篇文章，教我们学会了写字，学会了欣赏，让我们学会了很多语文知识。在数学课上，老师用他写下了“龙飞凤舞”

的十几个算式题，我们同数字成了好朋友，学到了很多的数学知识。英语课上，粉笔变成了十几个单词，“pen young strong” 。音乐老师走进了教室，用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。就这样一天又一天，一年又一年，一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画，展现在黑板上，去启迪孩子，开启智慧。它转化为孩子们的知识和能力，传承着社会的文明，这就是粉笔的价值和精神。

是啊！我们难道不需要粉笔勇于牺牲的精神，默默奉献的品质吗？

[小学生作文：粉笔给我的启示

讲桌上放着一些粉笔，有的小的快看不见了，他们的生命都快要走到了尽头。叮铃铃，上课了，同学们都坐好等待老师来上课，过了一会，老师来到了讲桌旁，老师拿起粉笔开始给同学们讲课，粉笔在黑板上留下自己白色的痕迹，终于，粉笔在写完最后一个字是消失了。它把自己化为知识，奉献给了同学们。粉笔的一生，让我想起日夜为我操劳的的母亲。

我的母亲正是像粉笔这样，把她的青春都用在了我的身上，母亲在一天天衰老，我在一天天长大，母亲用她的青春换来了我的成长。她每天早起，给我做饭，送我上学，然后匆匆地去上班，下班后还要来接我，晚上还要辅导我写作业，母亲把她一生的心血都放在了我的身上，母亲用爱呵护我茁壮成长。

我要感谢我的母亲！母爱将伴随我的一生。

当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候，你们是否想过，是什么把字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识。这同学们都知道，那就是粉笔。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，头发花白的老师，拿者它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。然而随着这曲“奉献之歌”的结束，粉笔的身躯渐渐缩短、结束。可是它从来不怕，只是默默地缩短，直至化为粉末，消逝在空中。

虽然它没有一张能说会道的嘴，和一身华丽的外衣，有的只是默默的付出，怪不得又有人会把它比成太阳底下最光辉的职业——教师。

你还会小看这小小的粉笔吗?它平凡中孕育着伟大。

我是一支普普通通的粉笔，但是每天生活得很开心：有的同学带来彩色纸，给我的兄弟姐妹穿上了漂亮的衣服。我的衣服也很好看，是淡粉色的。有的同学把掉在地上我们捡起来，吹掉灰尘，重新放回我们的家——粉笔盒。有的同学还不怕脏，来整理我脏乱的家……

那么多人关心我，爱护我，我很幸福。可是也有少数人对我不那么友好，肆意践踏掉在地上的我们，搞得我们不是脏兮兮的，就是断了手，断了腿。现在，我常常为我的那些兄弟姐妹们感到伤心、难过。

请大家一定要爱惜我们啊！

“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！

[赞粉笔400字作文

生命，这个词，著名小说作家原弛在写给发儿的一封中曾这样诠释：“你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道光线，我说，那就是人生。在时间长河中，一生就只是那么短暂。”原驰用表象的比喻阐述了人生命短暂，其实在告诉人们要关爱生命，珍爱生命，把握生命，让有限的生命放射出耀眼的光彩。

俄国著名生理学家巴甫洛夫在他生命最后时刻，告诉别人，巴甫洛夫在死亡……巴甫洛夫很忙，他把来探望的人拒之门外，自己却在感受着生命的衰变规律，要为科学事业留下更多的感性认识，他的死不是生命的终结，而是生命的升华。然而，与巴甫洛夫相比，我们身边有许多旺盛生命力的人，他们整天忙着金钱、地位、房子、车子等个人的利益，这样的生命只能给社会国家带来不幸，甚至是灾祸，这样的生命虽长犹短。

史蒂芬·霍金，一位世界级的科学家，他以自己卓越成就赢得了众人的赞美和钦佩。然而谁又知道他成功背后的艰苦和辛酸呢？霍金因为患萎缩性脊髓侧索硬化症，而导致全身瘫痪，只有一根手指头可以运动，年仅21岁的他，被医生判了刑，只能活两年半，然而自强不息、敢于向命运挑战的他，要让自己剩下的生命活得有意义，战胜了病魔，活过了年谓的“两年半”，用他仅能动的手指敲开了从大爆炸到黑洞的大门，使人类在科学旅途中迈出了一大步。他创造了生命的奇迹，也创造了科学的奇迹。正如一颗掉入砖缝中一粒瓜子，靠顽强的生命力，突破坚硬的外壳，克服没有水分，没有阳光的条件下生长，真让人肃然起敬，原来生命如此坚强！

生命是可贵的，国为有生命的存在，世界才充满光明，有的为了追求幸福、自由和光明，而情愿牺牲生命，这又是何等的高尚，他们的生命也因此永恒。“飞蛾扑火”，在人们的眼里，飞蛾是自不量力，引火自焚，但又有多少人知道，它追求光明的意义呢？“嫦娥奔月”，有谁知道嫦娥是为了改变黑暗寒冷的月球才奔月球呢？望着那高高矗立的雄碑，抚摸着那英雄雕像，数着那英雄的名字，我怎能么能不思绪万千？怎么能不把我带进那战争的岁月？一个个鲜活的生命在民族危急存亡之时，想到的是国家兴亡，匹夫有责，头可断，血可流，杀了一个夏明翰，还有千千万万个夏明翰，为了一代孩子在灯光下读书，情愿牺牲生命；为了下一代免受苦难，情愿把牢底坐穿……他们自己的生命去挽救中华民族，他们虽离我们远去，但却永远活在人们心中！他们的生命将照亮中华儿女在康庄大道上奋勇前进，将为中华的腾飞矗立一座不朽的丰碑。

我要赞美生命，赞生命的伟大力量；我要感激生命，感激生命赋予了我们责任；我要拥抱生命，拥抱生命使我在新世纪的光辉中心情绽放光彩。

粉笔，一个形状长长细细的物体，看起来不起眼，也不引人注目，但是它往往它贡献的会比任何东西奉献的多的多……

在宽敞明亮的教室里，正方形盒里放着几根雪白的粉笔，它们静静的待着，任凭同学们怎么去玩弄，它都不吱一声，忍着痛苦，每一次当我手握粉笔写字时，我都会很快乐从不忍心将它折断，我会是很小心翼翼的写，生怕它会断成两截!同学们都喜欢把粉笔弄成一小截一小截的来回扔，我哪次去阻止的时候，他们总是会很理直气壮的说“哼哼!粉笔，又不是什么值钱的玩意，瞎操心什么呐”我听了很生气，对!粉笔是不怎么有价值，但是功劳大呀!当老师在传授学生知识时，光是用口述和描述是远远不够的，这时就要靠粉笔在黑板上来画出分解图，还有老师抄题不是也能用的着粉笔么?难道说粉笔不伟大吗?在别人使用它的同时，这也以为着它要离开这个美好的世界了，写一个字，就会化成一点粉末，再一个字……不知不觉中，它就这样的牺牲了，而留下的是一黑板有用的知识，留下的是一片无限光明!粉笔虽小，可是功不可莫啊!我一直都敬佩粉笔的精神，宁愿牺牲自己也要留下最好的事物=东西供人类用，它永远不求回报，永远都是默默的，安静的，一动不动的躺在粉笔盒里，不埋怨一句，不保留什么，在它们化做一堆粉时，就会随风飘散，飘的很远……很远…。飘的消失在空气中，为的只是给我们带来光明，让我们的大脑得到更好的充足，变的更丰富。

像粉笔一样的人很多很多，那些地下工作者，还有许多不备我们关注的劳动者，他们都在背后悄无声息的辛勤的奉献，不管多累，不管多苦，永远不求一丝一滴报酬!他们为的是什么?求的是什么?我不知道，我只有在这谢谢他们一直无私奉献……

粉笔啊!粉笔，我真想快快长大，早日踏入社会，我一定要继承你的精神，做一个像你一样的人，为别人服务，不求回报的人…………

大海会随风而卷起汹涌的浪，

可你会随着人的.手而化做粉，

浪平了，还会再次起。

粉飘了，将永不再来。

祝福你，伟大的粉沫。

希望你，旅途愉快……

就像这粉色……永不被遗忘。

1、梅,凌霜傲雪,根扎贫寒,正直清高,芬芳馥郁,雍容典雅,常喻人品格.梅开二度,不惧风寒,给文人墨客留下千年记志.梅,象征风华刚毅,享有国花之誉!所亦芸芸者,梅之极致也,惟称盖世,久负盛名,而登台于魁,乃是吾心之花,铭刻于心.

2、梅花,她与兰、竹、菊并称为花中四君子,它不像其它花那样娇艳傲然地在春风中成长,当每一朵花都在那里争芳斗艳时,它却在默默地等待生命的开始.可是别的花就不同了,它们都太骄弱了,当秋风微微一吹,它们都冷的低下了头,也便失去了往日的风采,但在这时梅花才慢慢地苏醒了,梅花既没有玫瑰的艳丽、兰花的淡雅、牡丹的富贵,但它有一身的傲骨,不向风雪低头的勇气.

3、梅花斗雪吐艳,凌寒留香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不息.坚忍不拔地去迎接春的到来.

4、梅花她在经历了斗争后,赫然挺立散发出她独到的香气.我还记得我看过的一句激励名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是啊,当人们沉浸在梅花独到的清香中的时候可否想过?梅花在散发出这种独到的香气的过程是多么的艰辛、困难,如果她在风雪中向自然低头了,那也就没有了她现在的这种傲然立于枝头的飒爽英姿了.

5、梅花有不同于其它花的精神：顽强、坚贞、勇敢、不怕困难,这才使得她在皑皑的白雪中,给人带来一种与众不同的花香,而我们也要像梅花一样,在恶劣的环境中默默地迎难而上,散发独特的“花香”.

6、梅意多多,受益多多,见画怀情.昔人者有之,今人者更甚.画者多偏于梅,写梅固而寄情.古往今来,梅与松竹亦被誉为“岁寒三友”,历来诗人竞相题咏,画家争相描绘,艺人精心雕刻,旅游者梦寐神望.今又入寒,心却恋梅,思其刚,不忆暗香,尽其勉志.

7、那晶莹透亮,带着清香远溢的花瓣是多么精致,多么美丽,多么秀美.恐怕只有画家才能画下这么美的花来!有的红如火焰,有的艳如朝霞,有的白如珍珠……你看,那朵朵玉洁冰清的梅花开满枝头,花朵上还挂着一团团洁白无瑕的小雪球;你瞧,有的花中还隐约出现一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你听,有多少人在赞叹它的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”

8、我爱梅花,爱它的不畏严寒,不惧压力,更爱它的默默无闻和朴实无华.梅花是中国的国花,中国人之所以偏爱梅花,是因为梅花有着中国人的精神它敢于与风雨搏斗、撕杀,从来都是顶天立地;它是春姑娘派来的使者,不畏冬姑娘的胁迫.它就像交通警察一般,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,他们都在自己的岗位上默默无闻地工作着,使交通变得井井有条,正因为有了他们,我们才能高高兴兴地上学,平平安安地回家,这不正是梅花地品格吗?

9、雪白,淡红鲜艳的花朵,在大雪纷飞的冬天呈现.那时,百花枯萎,但这样美丽的梅花依然在绽放.她是多么坚强啊!迎着寒风,冒着冰雪,向着困难,坚贞不屈.梅花就是这样的品格,它从来不与百花争夺阳光明媚的春天,也从来不炫耀自己,她只是昂首挺胸,开放在白雪皑皑的山峰和大地.她有着一副傲骨,也从不骄傲自大,梅花是坚强伟大的!

10、在百花凋谢之时,唯有梅花还傲雪怒放,它那冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人,使人们常常会想起这样的诗句;“万花敢向雪中出,一树独天天下春.”

11、在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃;迎着漫天飞舞的雪花,唯有梅花傲然挺立.股股清香,沁人心脾,是的,它的美丽不像娇艳的牡丹,绚丽的月季,也不像清秀的荷花,但它的美藏在心中,绽放在风雪中,盛开在风雨里,在无人看见的地方.

12、自古以来有多少文人墨客赞颂梅花,都是看中了它的那种不屈不挠的精神,当最后一朵梅花徐徐张开花瓣,慢慢吐露芬芳时却没有了其他花的影子,千千万万缕芬芳紧紧缠住整幢楼房,香气扑鼻,让人心旷神怡.

12、梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。

13、梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。

14、梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

15、所以腊梅花在冬天开的特别旺盛，不管风吹雨打，它仍然开的那样饱满，就像一位亭亭玉立的美少女。

16、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗 难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗 难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

17、梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

18、梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

19、那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

20、梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地!

粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。它们的颜色普普通通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色这几种颜色。平常他们静静地躺在粉笔盒里，一点也不惹人注意。

“叮铃铃，叮铃铃。”清脆悦耳的上课铃声响起来了！同学们都端端正正地坐在座位上，粉笔也闪亮登场，要为我们服务了。老师拿出一支粉笔，在黑板上笔走龙蛇，一气呵成，一个个龙飞凤舞的字跳上了黑板，像一朵朵可爱的小精灵愉悦我们的眼睛，仿佛一个神奇的导游带我们走进知识的王国。粉笔又像一把金钥匙，打开了知识的宝库。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，只听见“咚”的一声，粉笔便光荣“下岗”了。

出黑板报了，各种颜色的粉笔，在黑板上八仙过海各显神通。一会儿用白色粉笔细笔勾勒，画出各种各样的边框，一会用彩色粉笔，浓墨涂抹，画出一幅幅美丽的插图，粉笔灰像天女散花一样地飘落下来，三下五除二，黑板报出好了！这时，打分员来了，看着这么五彩斑斓的黑板报，发出啧啧的`赞叹，兴高采烈地打了满分，就连走过路过的老师都情不自禁地竖起大拇指，对这美丽的黑板报赞不绝口。而幕后的功臣——粉笔呢？他们有的变成粉笔灰随风飘扬，有的变成了一个个粉笔头，被人进了垃圾桶里。我小心翼翼地捡起一根粉笔头，默默地陷入了沉思：粉笔牺牲了自己，却让我们学到了知识，这默默无闻，无私奉献的精神，不是我们无声的老师吗？我怦然一震：哦！做人我们要做粉笔那样的人呀！

我小心翼翼地珍藏了一支粉笔，它那无私奉献的精神，给了我终生的启示。

深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的校园里数你来得最早，三尺讲台上数你最潇洒。这就是你——一名光荣的人民教师！

你就像一位辛勤的园丁，细心呵护着我们这些小树苗，希望我们能张成参天大树，成为祖国的栋梁之才。而你们，这些把我们培养成栋梁之材的园丁们，却在最底层默默无闻的工作着，没有丝毫怨言。你们的精神多么让人敬佩呀！

一个小小的粉笔就是你的双手，画下了你心中的蓝图，上课的铃声就是你冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩而高兴，你也会为成绩差的学生耐心讲解。为了学生，你废寝忘食，为了学生你鞠躬尽瘁，为了学生你把心都留给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样，你把明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师不也有这样的精神吗？老师，是你把我们从一个个无知的儿童，培养成一个德智体美全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢你！

敬爱的老师，你从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对你们最高的评价，我们的每一点进步逗你举着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些特殊的人，

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，那一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

说起粉笔相信大家一定不陌生.它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了.但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……

语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺,那一个个清晰的字迹,深深的印在同学们的脑海中.

数学课,伙伴们有不懂的题目,它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出来,我们马上明白了其中的奥妙.

英语课,大家有不清楚的英语单词,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串熟悉的字符就变成一个个单词,印入大家的眼帘.

古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”粉笔,既像春蚕一样给人们以无丝(私)的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言.然而,我们的老师不也似一支支粉笔吗?白天,老师勤勤恳恳地教我们知识,让我们吸取精华;晚上,他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……

我爱粉笔,更爱老师,他们无私奉献的精神是多么令人敬佩!他们永远是我们学习的榜样!

“嚓嚓，嚓嚓”听，这是粉笔在黑板上写字的声音。

粉笔，一个不起眼的娇小的身躯，可你却不曾想过，正是粉笔帮你打开了知识的大门。当它在黑板上飞快地留下了一行行清晰的字，却没有一个人发现，那似有若无的粉笔灰正飘飘洒洒从空中落下来，粉笔在减少，它的生命在减少，当粉笔没有了的时候，它的生命也就走到了尽头……

粉笔的生命是短暂的，像流星雨一样一闪而过，但它无怨无悔，它只为我们能努力学习；它无私奉献，只为我们能憧憬自己的未来；它更不在乎别人对它的看法，它只是默默无闻地奉献自己的一生，它像极了我们的班主任李老师。

老师是多么普通的一个职业，但我们的班主任李老师却对我们认真负责，我们就像一颗小树苗，而李老师则是一棵参天大树，源源不断地给予我们营养，为我们传送知识。当我们长成大树时，李老师这棵参天大树也慢慢衰老了。

记得有一次，放学了，我路过办公室，看到李老师面前堆着如山的作业，可李老师却还是一丝不苟地帮我们批改作业，并没有一丝想离开的样子。李老师其实真的很关心我们，虽然有时严格，但却真心是为我们好。

粉笔，老师，二者之间有一种微妙的关系，与其说粉笔像老师，倒不如说老师像粉笔……

当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献？

那，当然就是粉笔！

一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊！时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。

上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子；数学老师用粉笔教会我们解决数学问题；英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧！

我爱粉笔，爱它的默默奉献！老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神！

深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。

老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里；老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。

老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。您的精神，怎么不令人敬佩呢？

在粉笔盒里，有几根短小的粉笔，它们不起眼地躺在粉笔盒里。在课堂上，老师拿着它在黑板上授课时，谁也没注意到，它慢慢地变短了。

每节课上，粉笔出现在黑板上，老师拿着它，把粉笔化成一个个知识的音符，是粉笔才让课堂精彩起来，让我们学到更多的知识。

我常常想：粉笔是干什么用的？我以前觉得粉笔只是一个不起眼的，它只是写字的工具。可是我错了，它是伟大的，它让自己变短，却让一个又一个的学生获得了渴望的知识。

啊！多么伟大的粉笔！它从来就这么伟大，课上需要它，它就一定出现。不管遇到破坏还是折断，不管被扭曲还是撞击，它总是那么直，供人使用，给予知识。

这时，我想到了老师，他们不就是这一根根粉笔的化身吗？为了学生的未来，他们燃烧了自己的青春。他们的职业虽然不起眼，但他们无私奉献才造就了我们美好的今天。

当老师再次挥起粉笔讲课时，粉笔末在空中飘扬时，飘起的粉末已不是粉末了，而是老师用汗水谱写的知识。

或许一支支粉笔，可能让你一生受益。或许……