赞颂粉笔作文实用20篇

冬不知在什么时候降临了，悄悄地，无声无息。

清晨，雪花如鹅毛般落下，北风凛冽地吹着，突然，一股清香莹绕在鼻腔，我快步跟着这股清香，唯恐跟丢了。

来到了一片梅林，梅枝、梅花上落满了雪，即使如此，梅却依然傲然开放。朵朵梅花，火一般的颜色，娇滴欲艳，一阵寒风吹来，梅花如一个个小精灵，从枝头飞走，同雪一起落下。

梅真是超凡脱俗，与众不同，当百花盛开，争奇斗艳时，它却隐身于茫茫花海中，待到冬天重来时，它再绽放出自己独特的光彩。

梅不畏严寒，勇于挑战，在寒冷刺骨的环境下，依然盛开，和寂寞的冬天作伴，为死气沉沉的冬天点缀上艳丽的光彩，悔高贵、典雅，它鹤立鸡群，个性十足，它在百花中脱颖而出。

这时，我深深的沉思，也无暇雪花飘在头发上。

梅，凌寒独自开的独特，坚强的精神千百年来一直被人称赞，它那坚强不屈的精神一直流传从未丢失，它那高贵典雅的品质一直延续从未中断。

梅的精神，没得，梅的品质我们应该学习，我们应赞颂。

[赞颂梅花小学作文

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的是赞颂人物品质的词语，希望对您有帮助。

正大光明：心怀坦白，言行正派。

浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：指精神。指浩大刚正的精神。

守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。

来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。

直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

无偏无党：偏：不公正；党：偏私。形容处事公正，没有偏向。

一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。

不愧不怍：愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。

仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。

相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。

爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。

赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。

良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

璞玉浑金---比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

淑质英才---淑：善良;英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

偷工减料---原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

以貌取人---根据外貌来判别一个的的品质才能。

真金不怕火炼---比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

遇人不淑---淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

卑陋龌龊---龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

冰魂素魄---形容清白纯洁的品质。

舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。

劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。

仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。

解囊相助：囊：口袋。拿出财物帮助别人。

解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

云行雨施：施：施布。比喻广泛施行恩泽。

豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。

宽宏大量：形容度量大，能容人。

宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。

不磷不缁---磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

聪明正直---头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

卑鄙无耻---卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻

琨玉秋霜---比喻坚贞劲烈的品质

卑鄙龌龊---形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

冰魂雪魄---冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

苍松翠柏---苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

德才兼备---德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

刚毅木讷---刚：坚强;毅：果决;木：质朴;讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

蕙心纨质---心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

浑金璞玉---比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

金玉其质---质：本质，品质。指人的品质高洁。

龙生九子---古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

年高德劭：劭：美好。年纪大，品德好。

怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

成人之美：成：成就。成全别人的好事。

助人为乐：帮助人就是快乐。

与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

不念旧恶：念：记在心上。不计较过去的怨仇。

既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

在一个偏僻的小山村里。几个孩子靠在简陋的学校门口，睁大眼睛向远处张望着。今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗?已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以……孩子们心痛地说："那，那老师走路会不会摔倒啊?"村长笑了："不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢!"孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说："这样老师就不会摔倒了。"她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道："老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊?"她笑了："因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。"孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

终于有一天，老师病倒了。医生说，是肺炎，以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白，并不是粉笔灰有什么好味道，而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗，她不去。几天后，她来上课了，她没有看见，讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台，吹那没有一丝灰的讲台，而孩子们此时却闻到了一种味道，老师用爱浸透过的粉笔灰的味道……

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。小编收集了2016年教师节赞颂老师的名言，欢迎阅读。

1.从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

2.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

3.我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

4.教师节名言——因材施教

5.一位好老师，胜过万卷书。

6.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

7.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

8.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

9.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。陀思妥耶夫斯基名言

10.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

11.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

12.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

13.教师的春风，日日沐我心

14.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

15.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

16.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

17.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

18.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

19.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

20.一日为师，终身为父。

21.从我手里经过的学生成千上万，个性的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不一样的孩子。——苏霍姆林斯基

22.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

23.教师的春风，日日沐我心

24.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不一样状况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

25.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

26.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

27.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

28.您桃李满天下，春晖遍四方。

29.老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

30.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

31.有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。

32.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

33.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

34.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

35.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

36.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

37.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

38.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

39.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

40.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

41.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

42.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

43.您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

44.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

45.毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

46.身为世范，为人师表

47.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

48.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

49.我们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书。——陶行知

50.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

51.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下，粉笔屑下，是对着我们微笑的你。——题记

讲台上的你乐此不疲地说着，讲台下，却是略显散懒的我们。你讲了很久，也写了很多，直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时，你拿起了黑板擦。

擦完黑板的你转过身来，我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑，在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上，落在你整洁的衣服上，落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下，轻声说：“请大家安静。”接着，又开始讲课。

下课了，你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影，鼻子竟有点酸酸的。

不知有多少次，我们望着你身上的粉笔屑笑了，你也笑了，和煦的阳光照耀着我们。很美，很美，美得有点不真实，美得让人不忍心打破这样一幅画面。

说实话，我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子，甚至有些反感。虽然像雪，但本质上是完全不一样的。所以，当我坐在离讲台较近的位置时，当那数不清的粉笔屑向我袭来时，我总是忍不住拿一本书拼命地扇，扇开粉笔屑，同时也扇开我心中的那一份压抑。

在当值日生擦黑板的时候，看着漫天飞舞的粉笔屑，我不禁皱起了眉头，甚至还运用了游泳必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中。

突然，我脑海里浮现出了你的身影。我不知道，不知道你是如何忍受这些粉笔屑的，并做到几十年如一日。但我知道，不管怎样，至少你的心中是快乐的。

你依旧在擦黑板，望着你的背影，我的双眼渐渐模糊了，那一瞬间，在我眼里，你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落，大家却出奇地安静。原来，早在不知不觉中，粉笔屑落在了你的身上，同时也落在了我们心里，根深蒂固。

突然，我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔，变成字，再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字，那些知识一样，深深地印在我的脑海里。

粉笔屑下依旧是你，那个亲切的你，那个美好的你，那个微笑的你。

粉笔屑依旧在飘，这一刻，该我们做点什么了……

宁可一人脏,换来万家洁.他们用汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚,给城市一个整洁的容貌,给街道一个干净的衣着.他们默默无闻,无私奉献,小编整理了赞颂清洁工的作文，希望对你有用。 篇一：清洁工最美

大家知道什么叫美吗？和谐为美、善良为美、勤劳为美。然而勤劳创造了我们的生活，创造了我们拥有的财富。像我们城市里的清洁工，如果没有了他们也没有现在我们生活的良好环境。 在炎热夏季的一天晚上，我们一家三口从巷子里出去散步。正在谈笑风生的时候，突然我的眼睛被吸引在一位清洁工阿姨的身上。一个叔叔把自己刚喝完的牛奶盒随手扔到马路旁，骑着自行车飞奔而去了。

清洁工阿姨看见了，没有半句怨言，只是一笑而过，把牛奶盒捡了起来。又去认真打扫其他的地方了。 不光是这样，他们每天起早贪黑，不管是严寒酷暑，他们都挥动着手上的扫把打扫着我们的城市，拿起铲子铲着地上的烟头、口香糖。还有我们每天上课的教室、上班的办公室、大马路、小区、公园……这些地方都被他们打扫得非常干净、整洁。在这干净、整洁的背后，他们常常是被豆大汗珠渗透着衣襟。

尽管是这样，但他们并不在意，仍默默地辛苦的劳动着，创造了干净的城市，整洁的环境，让我们赏心悦目，正是因为他们的劳动，创造了美。 清洁工这个职业在许多人们的眼里是卑微的，但他们的心灵却是美的。他们从不计较苦累脏，365天，天天为我们打扫着城市，勤勤恳恳的，奉献出无数的汗水和心血。所以在他们的身上奉献是美的。这些都来自他们美好、高尚的“心”，心灵才能创造美。只有心灵美，才有爱心、才有奉献的精神，这才是真正的美。   简评：文章详细讲述了清洁工的工作，详略得当，反映了小作者敏锐的观察力和善良的心。 篇二：马路的清洁工

一天早上，我到公园做运动，在途中看见一个清洁工。 他身穿红色工作服，头戴工作帽，一手拿着扫帚，一手拿着畚箕，在马路旁默默地扫着垃圾树叶，他身旁有一辆垃圾车，里面装满了垃圾。 这时，有一个人走过，在他刚扫过的地方扔下了一个豆浆杯。清洁工先是楞了一下，然后没有喊住那个年轻人，而是自己把豆浆杯给扫掉了。 看到这，我不禁想起以前的事：在路上吃喝完东西后，随手乱丢，从空中把垃圾扔下去…… 这时，我想到了干这行的人很苦，每天都要扫去不计其数的垃圾，有时还要重扫一遍，工资却很少。 清洁工都是最辛苦的人，因为他们每天勤勤恳恳的扫着地，无论是刮风下雨，有时还要到马路中央扫垃圾，很危险！ 清洁工是我们城市的“美容师”，我们要尊重他们的劳动，更要学习他们吃苦耐劳的精神. 篇三：清洁工

洁工在有些人看来是一个很不起眼的工作，是一个很低级的工作。其实，他们错了，清洁工是一份对社会贡献很大的工作。 凌晨三四点，我们还在甜甜的梦乡里，可是，有谁还会想到清洁工呢？

此时，清洁工们还在为我们勤勤恳恳的扫大街，好让行人们舒适的走路。 每天公鸡在“喔喔喔！”的打鸣，清洁工已经累的满头大汗，疲惫不堪，可是，他们还坚持着，对臭气熏天的垃圾做出挑战，让我们有个舒适的环境，不被垃圾们围绕着。 “嗖嗖嗖”三两轿车在马路上飞快的驶过，掀起一阵尘土，要是旁边的人见了肯定马上走开，可是清洁工有着神圣的使命，他义无反顾的向马路中间走去，清洁汽车留下的尘土。那些飞扬的尘土倒不算什么，最可恨的是从汽车上丢下来的白色垃圾，风一吹，它就随风飘动，很难扫，而现在汽车越来越多，清洁工还要注意安全，以免一不小心被车撞。

今天放学，我又看到了他们的身影，他们把学校旁边的垃圾箱倒出来，分成两类，把没用的东西放在车上，有用的东西放在大袋子里，然后就努力的向前推去。顿时，他汗流侠背，他数着口袋里的钱，好像要去买一瓶水似的，可是，到最后，我看他又把钱放回了口袋，继续向前走，好像舍不得买的样子。 啊！伟大的劳动者——清洁工，你们这份工作是这不起眼，但同时对社会帮助这么大，马路这么干净，你们功不可没，不愧是“城市的美容师”，你们肮脏自己，清洁城市的精神值得我们学习。 祝2014靑奥会在南京顺利举行，我作为南京的一份子，感到很骄傲！

粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

你看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

老师的桌子上，摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，老师拿着它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。

金凤送爽，丹桂飘香；秋菊盛开，天高云淡。欣喜的九月，丰收的九月，满怀的敬意从胸前陡然穿过，我们迎来了伟大的教师节。

李商隐的《无题》上赞：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。把老师比成春蚕，是再恰当不过了，即使身疲力尽，虽然气喘吁吁，也要吐最后一条丝给学生，把最后一份爱给予。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。

您是我们心中的天使，在我们的脑海上谱写绚丽的篇章，在属于自己的舞台上演绎纯美的童话，把我们心灵的灰尘扫去，把我们带到通往知识大门的光明大道。

加减乘除，算不出您的光荣伟绩；诗词歌赋，颂不完对您的敬意！您默默无闻，呕心沥血。粉笔染白了青丝，本子上一个个红勾倾注了多少心血？

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满锦绣，英才济济笑颜开。此日教师节，呈上我们的敬意——

老师，红烛之赞！作文

我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。

课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。

粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?

粉笔是老师常用的，可是现在不一样了，但是我们没有来坝街民校的时候，我们光明小学的老师都是用粉笔来写下我们想要的知识。现在光明小学的老师全部下来坝街民校教书，有的人会问那你们为什么不去三都学校读书，我会说，因为我们在光明的时候，都不教五年级了。所以，我们去三都学校报名，报名的时候，是考五年级语文的试卷，考不好，只能回来了。

坝街的老师都是用那个笔，也不是每天都用的粉笔，而是用现代的科技教学。也是数学老师写给我们的，是因为我们不会做题。那天晚上，语文老师用粉笔来让我们写学习园地，让班级画画好的同学去画画，让写字好的同学写字。但是我觉得语文老师叫我们排队写梦想之家，有的同学学用白粉笔、蓝粉笔、红粉笔写下自己的梦想。特搞笑的是我们的一个男同学写他的梦想是，吃货大王，全班安静的，却是哄堂大笑。有的同学写自己的梦想是设计师，有的写梦想的是歌手，有的写的梦想是老师、警察等等。都数不清梦想之家的各位同学写的未来追逐。

老师，没有画那个学习园地的时候，中午，我们常去黑板后面，练英语、语文、数学的有些题目。老师拿来的粉笔不是给我们做玩的，是教我们的是知识，中国的文字博大精深，我们在探索中获取知识，在老师的阳光沐浴下健康快乐的成长。（指导老师：平大连）

如果你是一位学生，你经常见到的人，除了自己的父母之外，应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动，累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……

于是，我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫，因为老师只要一写字，粉笔沫便到处乱飞，弄得老师一脸一身，时间长了，就容易生病。如果你留心观察，就可以发现，每个老教师的手指上，几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题，经过我不懈的努力，在15年后，我终于发明了无尘粉笔。

有了无尘粉笔，老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞，因为它虽然叫“无尘粉笔”，但不是粉做的，而是运用了高科技加工法，并且成本很低，只要有了原材料，自己在家就能做成，又健康又环保，制作方法十分简单，一学就会。

很快，这种粉笔便流通全世界，每个孩子上小学时，劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是，美中不足的是这种粉笔不太结实，容易从中间折断，针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜，在无数的失败中终于总结出了经验，想到了解决的办法：在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西，它便坚韧无比，可和树枝相媲美。

有了这种粉笔，最高兴的莫过于我们的教师们了，上课时，他们不用担心粉笔沫乱飞，更不用担心粉笔会折断，脸上禁不住笑开了花……

看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心，我也十分高兴！

有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。

粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。

但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。

我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。

我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”正如毛泽东在卜算子.咏梅中所说的那样。在百花凋凌的时候，梅花傲然挺立，与风雪斗争。

在数九隆冬的季节之中，梅花含羞待放，散发出缕缕幽香，让人心旷神怡。天寒地冻的冬季，雪花漫天飞舞，所有的花都低头折节，但是唯有梅花坚强的怒放着。再加上它那沁人心脾的清香与冬天相融，很乍眼。它那坚强不屈和默默奉献的精神很惹人喜爱，值得我们去好好的学习。梅花是由五片花瓣和一个花蕊组成的。梅花还有好多的颜色，有白色的，有淡黄色的，还有淡粉色的......

“梅，兰，竹，菊”花中四君子，“梅，松，竹”岁寒三友，这其中“梅”都排在第一位，可见梅花在花中的地位不一般了吧!虽然梅花不是国花，但它却是中华民族的精神象征。梅花的花，艳而不娇;梅花的香，清淡优雅;梅花的姿，沧古清秀。是啊!梅花有着许多花的优点，所以它才能在恶劣的环境中长的那么旺盛。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。这就是梅花的特点，在逆境中成长。墙角数枝梅，凌寒独自开。正因为他那自强不息的精神，才使得冬天变得生机勃勃。

记得四川的大地震，人们都多么的坚强。那些为祖国而光荣捐躯的烈士的精神，难道不是梅花的精神吗?在海外的华侨和游子们又何尝没有梅花的精神呢?我也要做一个有梅花精神和品质的人。

黑板的台子上，有好多小小的粉笔头，可是它们的生命都到了尽头，它就会被我们丢去，但是它毫无怨言。我们擦去它用身体写的字，但它只在旁边默默地看着，不出一声。

它象明星一样，因为年龄的衰老而不再象星星那样璀璨，象花儿一样，因为衰老而不再美丽直至飘落。但，明星有精美的面孔和可爱的形象留下？花儿不一样芬芳，美丽动人？即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了，可留下了知识。

粉笔用默默的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的算式、英语的单词、科学的奥秘和社会的认识。

老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土。

粉笔的生命，我读懂了。

是谁身着白衣被誉为天使

是谁头顶燕尾帽轻盈飞舞

是谁戴着口罩却遮不住清秀的眉

是谁日夜不停的迈动着莲花碎步

我知道

你不是神医扁鹊也非在世华佗

为何你却把战争的死亡率降低那么多

你不是天山雪莲也非一键寒梅傲立风雪

为何你跨越生命的禁区却依然花朵闪烁

我也知道

你不是泰山也非长江

为何你的离去比泰山还要重

思念的泪水比长江还要多

你不是骁勇的战士也非神枪者

为何在保卫生命的战役中你却是屡屡的胜利者

我更知道

你是克里米亚天使南丁格尔

你是昆仑女神姜云燕

你是抗击非典的勇士叶欣

你是平凡但坚强的生命捍卫者

当生命遭受风雨的摧残

是你用心呵护着那受伤的花朵

当生命如同流星一般开始陨落

是你的一双眸子牵动着她的复活

草长莺飞潮起潮落

你都无怨无悔辛勤工作

斗转星移风云变幻

你仍重复着那艺术性的操作

啊白衣天使

你似白雪般晶莹透澈

你似江水般奔放洒脱

你的精神是丹青难写的本色

你的灵魂奏响热爱生命的歌

啊圣洁的白衣天使

纵然是万物凋残

宇宙化沉埃

也改变不了我对你的热爱

粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。

自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。

粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。

每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊！

粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬！

康乃馨又到了盛开的季节，阳台上，草丛旁，池塘边，都开出了一朵一朵粉嫩的小花，就像蝴蝶张开了双翼停留在叶子上。她们努力地张开自己的双翼，头向上探，向上探。释放出淡淡的幽香。

我的母亲长着一副普通的容貌：圆圆的脸上点缀着两颗黑珍珠，眉毛淡淡的，她还有着一个大大的嘴巴，嘴唇红红的。肩上披着棕色的长发。

母亲啊，你的手掌，像春风划过我脸庞，带着点点的清香。母亲啊，你的话语，想清泉流过我心房，给我生长的动力。母亲，这个世界上最伟大的人，给予我无尽的爱。母亲的爱，是当雨停了也不会收的伞；母亲的爱，是当凋零了也不会丢的花；母亲的爱，是当青丝变为银发都不会改变。

母亲的爱，如涓涓细流，虽波澜不惊，却给人带来心的平静。

那天，期中考的成绩如期地发了下来，我握着试卷的手一直抖着，因为向父母夸下海口能得第一的我竟跟第一差了50多分。回到家中被父亲破口大骂，我羞愧的低下头不敢去看他，口中反驳的话也无从说出。爸爸的攻势结束了后，母亲平淡地走进了我的房间，母亲轻轻地拿起了成绩单，我看到母亲的眉毛皱成一条直线，但很快有舒展开来，我以为又要继续处在昏天黑地之时，母亲平静地说：“儿子，这次发挥的不好没有关系，母亲相信你的能力，只要你真的认真去做，没有什么可以难得住你。下次努力吧，我希望完成你这次的许诺，我看好你。”说完抚摸了一下我的头走出了我的房间。我的心放了下来，也呼出了一口气。躺在床上，我在想我是不是让对我寄予信任的母亲失望了呢，我是不是应该更加努力了呢，是的，我会的。

望着窗外盛开的康乃馨仿佛还在为我加油！

“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说:“我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们，醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李--我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意!

“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说:“我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们，醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李--我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意!

[粉笔唰唰作文1200字

每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮。蜡烛……哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁……

粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色。白色。紫色。蓝色……身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧？有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊！我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了……

这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧！