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6033作文
253赞美粉笔
全文共 332 字
+ 加入清单黑板的台子上,有好多小小的粉笔头,可是它们的生命都到了尽头,它就会被我们丢去,但是它毫无怨言。我们擦去它用身体写的字,但它只在旁边默默地看着,不出一声。
它象明星一样,因为年龄的衰老而不再象星星那样璀璨,象花儿一样,因为衰老而不再美丽直至飘落。但,明星有精美的面孔和可爱的形象留下?花儿不一样芬芳,美丽动人?即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了,可留下了知识。
粉笔用默默的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的算式、英语的单词、科学的奥秘和社会的认识。
老师是一位辛勤的园丁,用阳光雨露栽培学生茁壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土。
粉笔的生命,我读懂了。
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篇1:赞颂老师
全文共 295 字
+ 加入清单老师,是您经过无数个昼夜备课,备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业,红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书,带给了我们丰富的知识,黑板薄了一层又一层。
啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。
那一次,我们正在操场里玩,我看见在草丛里开着一片十分美丽的花,便伸手去摘。一个人阻止了我,那是您,您把我领到操场边坐下,说:“李涵,每个人都必须有爱护花草的意识,要是每个人都摘花的话,这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了,惭愧得低下了头。从此以后,我再也没有摘花了。
啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。
篇2:粉笔的状物作文
全文共 508 字
+ 加入清单粉笔,其貌不扬,没有钢笔坚硬的外壳,没有毛笔柔软的头发,没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华,近似于一个白色的圆柱体,乍一看,感觉它像穿着白大衣的天使,有时也把自己打扮的五颜六色的。它在我眼里更像一名整装待发的士兵!
“叮铃”铃声响起,它们就在黑板上辛勤的,不知疲倦地工作,但也慢慢地变短变小,直至消失。粉笔模飘落在地上,像一座雪山,飘落在讲台上,像一条白色的河,正好构成了一道风景。
粉笔,你为渴望知识的我们付出这么多,甚至连自己的生命都不要了,仍旧默默无闻,没有丝毫的怨言。粉笔最高尚的品质——就是无私的奉献自己。讲台上,一盒盒粉笔不断地消失,讲台下,我们的知识不断的增加。
粉笔,我赞美你,你那高尚的品质值得我们学习。我忽然想到,在生活中,不也有许多人的品格好似粉笔吗?清晨,清洁工在大街上扫地,有了他们,我们的城市才会变得越来越干净,马路上,交警不停地挥动着双手,有了他们,交通才会畅通无阻。老师就像辛勤的园丁,也是那样无私可敬,每天坚守在自己的岗位上,默默的为我们奉献着,无时无刻的关心我们,爱护我们;我们在老师的呵护下茁壮成长,而老师去换来了被粉笔染白的两鬓……
粉笔,我赞美你!更赞美和你一样无私奉献的人!!!
篇3:粉笔作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单每一间教室里,每一个讲台上,都有一个粉笔盒,里面总会静静地躺着许多个子大小不等,穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多,它们是最常用的,主要用于老师日常板书的,红色的较为显眼,是用于老师作重点标记的,其它还绿色、黄色、蓝色,这些五颜六色的,用它们可以画出美丽的黑板报。
盒子里,那些零零碎碎的粉笔头,虽然它们都快走到生命的尽头了,小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。
叮铃铃,上课了,老师走到了讲台上,拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字,粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音,它在黑板上留下了白白的痕迹,化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字,送给我们最后一点知识,它也完成了它的使命,然后默默地消失了。
粉笔一点一滴地消失在老师的手中,但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影,日复一日,年复一年,老师的青丝变成了白发,老师笔直的腰杆也日渐弯曲了,但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生,老师虽然苍老了,但老师已经桃李满天下。
我长大也要做一名老师,像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人,收获芬芳。
篇4:我为粉笔点赞作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单粉笔,你认识它吗?其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么珍贵,一根也用不到一角钱。而且它的形状并不好看,光秃秃的,上面没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很!怎么会有人会喜欢它呢?它是那么的不起眼,不过自从那次之后,它便深深印在我的脑海里,永不磨灭。
六年级上册期末考试前的那个星期二,我们正在听老师给我们复习语文题,老师说:“等一下,我们把投影上的题目复习完,我就给你们出一些题目,让你们好好想,然后我叫几个同学到上面来做。”
转眼间,黑板上没有一处地方是空白的,那一个个字都是老师用粉笔亲手写出来的。老师叫了几名同学上去做,其中就有我。我拿起一只比较短的粉笔,它就像一个年过花甲的矮老人,躺在我手心中。
我开始做题目了,粉笔老人好像在对我说:“哇,你的字真好看啊!”我微微一笑,心里想:如果没有你,我哪能做到?
由于黑板上写满了文字,我手中的粉笔老人越来越矮小……我小心翼翼地把它握在手中,突然恍然大悟:原来粉笔老人不惜牺牲自己,默默为我们做出奉献。我不禁潸然泪下,捧着最后剩下那么一小截的粉笔,轻声说道:“谢谢你,也谢谢你们的同伴,为了让我们更好地掌握知识而不惜牺牲了自己的生命。”我仿佛看见了粉笔老人欣慰地笑了,慈眉善目地对我说:“无论是做粉笔还是做人,都要有不惜牺牲自己,也要帮助别人、默默奉献的精神,这是我们的职责。”我点点头,继续用着粉笔老人最后的身躯在黑板上填好最后一个空。粉笔老人的身躯不见了,被磨成了细细碎碎的粉末,但是,它也已经印在我的内心里了。
粉笔呀,你的美是无私的更是伟大的。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。“这是对你的赞颂,更是对你们默默无闻、无私奉献的粉笔精神的肯定!
篇5:粉笔赞
全文共 282 字
+ 加入清单粉笔,有的穿着红色的衣服,有的穿着白色的衣服,有的穿着蓝色的衣服,还有的……真是千变万化。它长着长长、瘦瘦的身子,虽然比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上小燕子、小喜鹊给春天带来生趣,却能创造出一幅幅斑斓、令人赏心悦目的图画,写出一篇又一篇令人心醉的文章。
当粉笔静静地躺在粉笔盒中时,又有谁去注意过它呢!而老师拿起它时,它便不惜牺牲自己短暂的生命,尽自己所能,把新的知识送到我们面前,直到默默地逝去。粉笔,当它走到生命尽头时,又有谁去怜惜过它呢?不是把它当作战斗武器,就是随手扔进垃圾箱。
同学们,粉笔这样为我们服务,难道我们不该爱惜它吗?
篇6:粉笔赞
全文共 309 字
+ 加入清单讲桌上放着一些粉笔,有的小的快看不见了,他们的生命都快要走到了尽头。叮铃铃,上课了,同学们都坐好等待老师来上课,过了一会,老师来到了讲桌旁,老师拿起粉笔开始给同学们讲课,粉笔在黑板上留下自己白色的痕迹,终于,粉笔在写完最后一个字是消失了。它把自己化为知识,奉献给了同学们。粉笔的一生,让我想起日夜为我操劳的的母亲。
我的母亲正是像粉笔这样,把她的青春都用在了我的身上,母亲在一天天衰老,我在一天天长大,母亲用她的青春换来了我的成长。她每天早起,给我做饭,送我上学,然后匆匆地去上班,下班后还要来接我,晚上还要辅导我写作业,母亲把她一生的心血都放在了我的身上,母亲用爱呵护我茁壮成长。
我要感谢我的母亲!母爱将伴随我的一生。
篇7:黑板和粉笔童话作文
全文共 444 字
+ 加入清单一天,一支粉笔高傲的对黑板说:“你看看你,身上哪一点有我雪白的颜色好看。”黑板觉得粉笔很盛气凌人却只是沉默着。
直到有一天,黑板心里觉得憋气,终于说话了。它平静地对粉笔说:“你比我好看,是的。”粉笔觉得黑板说的理所当然,高傲的看着它,说:“那是当然的,我天生就那么美丽,老师也常用到我。”黑板继续说:“虽然你天生就很美丽,可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白,可你容易断。”“哼!我是有一些不好的地方,可我总比你好吧?你看,老师天天都要用到我,可你呢?每天等着老师把我放到你身上,你只能呆呆地立在那里,让我在你身上写。”粉笔一下子说出这么多话,看来真把它给气着了。
“那你还不是要靠我,才能写出字来。”这句话把粉笔镇住了,粉笔沉思了一会……
粉笔抬起头来,羞愧的看着黑板,非常不好意思地说:“对不起。我不该说你很没用。”黑板听了,微笑着说:“没关系,知错能改就好了。我们可以做朋友。”
从这以后,粉笔再没有说过黑板了,黑板也和粉笔做了好朋友。这个故事告诉我们了一个道理,那就是做人不能太自大。
篇8:粉笔抒情初中
全文共 502 字
+ 加入清单粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。
如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。
当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!
粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?
篇9:粉笔作文借物喻人作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单我是一支粉笔,我有很多衣服,有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的……我的身体也每天都会变短,直到被丢进垃圾桶。
我有很多家人,我的妈妈是老师,我的爸爸是黑板,我的弟弟是黑板擦,我的妹妹是电屏板。妈妈总是牵着我的手在爸爸身上写字画画,爸爸每天笑眯眯的从来不生气。顽皮的弟弟每天都喜欢把我在爸爸身上写的字给擦掉,为此,我总是很伤心。妈妈总是对我说:“孩子我们在写其他的字吧。”爸爸这个时候总是竖起大拇指对我说:“孩子你写的字真棒!”妹妹是我最想见的人,因为他总是躲在爸爸肚子里睡大觉,所以她长得又大又胖,是我的好几百倍,这就是我的一家人。
我还有很多好朋友,他们是三六班的同学。妈妈总是牵着我的手给同学们上课,我也喜欢上课,这个时候我就能看见我的妹妹了,妹妹用自己胖乎乎的身体放一些好看的视频。
有一天一个小姐姐用弟弟的身体打爸爸和妹妹,他们受了重伤,我心里的花田上空来了一朵乌云,顿时雷声大作,内心的花田被淹没了我泪如雨下。他们住了好几个月的医院终于出院了。从此,爸爸的脸上不再带着笑容了妹妹更不喜欢见人了。直到有一天,三六班办了一场联欢晚会爸爸和妹妹恢复了以前的心情。
同学们这就是我们的一家人,请大家一定要爱护我们哦!
篇10:赞颂老师的句子
全文共 3988 字
+ 加入清单您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!小编收集了赞颂老师的句子,欢迎阅读。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
老师是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
老师,小树要感谢雨水的浇淋,花儿要感谢泥土的养育,青草要感谢阳光的照射,而我却要感谢您的教导,因为,我爱您!
歌声中,我们谈起过去;笑声中,我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信,过去里有我们共同的经历;欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失,所以,就让我们深深的记住这一刻吧,让它永远封存在我们心中。在未来的某一天,我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间,然后,会心一笑。
春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧,当年就在它的下面,我们和老师依依挥手分别,带着老师的希望,带着满载的知识,带着梧桐掉落的叶片,我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢 它也是在这片土地上,汲取营养,而后也从这片土地上离开,只是离开是它的终结,而是我们的开始。
老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
老师是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
岁月如光,时间似水。转眼间,四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了,在学校中到处寻找着老师的身影,但怎么也没找到。后来,不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊,这句话就似晴天霹雳,让我们难以承受;这句话又如一根针,深深地扎在我们心中。从此,我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想,怕一想心里就会一阵阵痛。
时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。
那天夜里我做了个梦,梦里老师在讲台上讲课,我们所有的学生都在听,依然是熟悉的声音,依然是熟悉的面庞,依然是熟悉的课本,依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。
老师谢谢您,在我们一年级的时候,您就像一位园丁一样,我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们,让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了,那都是老师您的功劳啊!这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。 16、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
在我心中,老师既是严师又像慈父,尽管我们很笨拙,动作做的生硬难看,往往是顾脚顾不上手,但老师总是不厌其烦,反复地向我们讲解动作要领,严格把握我们动作中的每一个细节,更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后,老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时,我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里,我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师,我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。
在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!
曾经有一段时间,我认为老师是失败者,因为他们在高考中是失败者,是失去了理想的人。但我现在想想,我当初的想法真的有点愚昧,即使老师是失败者,他也一定是成功者,因为在他的手中,我多少成功者诞生,没有了他,那些成功者就会消失,世界就变得不一样了,我这样想。我心目中的好老师,如今就在我的面前,我有什么理由感到不快乐不幸福,为了这些得来不容易的幸福,我一定会加倍努力,用双手来托起这些幸福与快乐,最后将之交给另外不幸的人。这其实是一个很普通但又很不普通的理想,我相信一定会将其完成。
做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
篇11:母亲节_赞颂母亲作文
全文共 544 字
+ 加入清单再过几天,就是我们最伟大的母亲的日子了,让我们在这里赞扬一下我们的母亲吧!
谢谢您,母亲,您每天都在爱着我,都在关心着我,我却有时不听您的话,我感觉这样做很多对,我以后要改正;谢谢您都小到大都为我洗衣服,你洗衣服时我总是在屋里看电视,我以后要改正;您为我做饭时我却在外面玩,有时吃饭时我还在外面玩,有几次还让你去叫我吃饭,我以后要改正······
记得有一次,下午的时候,我出去玩了,我一直的在外面玩啊,玩啊,结果,我从窗户里往外一看,呀,天黑了,我想:“天黑了怎么办呀?回去还是在这里再玩会呢?”我又想:“没事,还是在这里再玩会吧,反正我也骑着车子哩,一会就能到家,还是再玩会吧。”就这样,又过了大约半个小时,门外出现了一个身影,旁边还有一个2岁的小孩,我想:“这么晚了,谁还回来呢?”我仔细的看着,感到这个人我很熟悉,我仔细的想,我知道了,这是我的妈妈,我立刻跑了上去,妈妈说:“这么晚了,怎么还不回去啊!饭都做好了。”我点了点头,同时,我也就往外走了,妈妈也跟在后面。
母爱是伟大的,虽然我们现在还不能照顾母亲,但是我们要关爱母亲,不让母亲着急,生气,让母亲夸我们是个好孩子,夸我们变懂事了,夸我们学习好了······再过几天,就是我们的母亲节了,让我们一起来对母亲说:“妈妈,我爱你。”
篇12:赞颂友情的名言警句
全文共 2616 字
+ 加入清单1、最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林,美国政治家、科学家
2、最牢固的友谊是共患难中结成的,正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——(英)科尔顿
3、友谊是人生最大的快乐。——(英)休谟
4、友谊--是使青春丰富多彩的,清纯的生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。——(日)池田大作
5、友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷 麦
6、友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。——罗兰
7、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。 ——斯特林堡
8、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。 ——马克思
9、友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手 。 ——(罗马)西塞罗
10、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。 ——纪伯伦
11、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德
12、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——(印度)释迦牟尼
13、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——(西)塞万提斯
14、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克
15、在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 ——莫罗阿
16、在友谊里,不用言语,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在无声的欢乐中发生而共享了。——(黎)纪伯伦
17、丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。——(唐)高适
18、找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。 ——《当代青年谈人生》
19、真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 ——D.M.
20、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
21、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。 ——西塞罗
22、真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。——(英)培根
23、挚友如异体同心。 ——亚里士多德
24、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。 ——高尔基
25、友谊是培养人的感情的学校。 ——苏霍姆林斯基
26、友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。——吴 乔
27、友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德。 ——费尔巴哈
28、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。——(法)拉罗什夫科
29、友谊不再增长的时候,它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退,两者之间没有静止和平衡状态——(美)亨利、詹姆斯
30、友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙
31、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。 ——空茨凯维支
32、友情为人生之酒。 ——杨格
33、以赠品收买朋友,则他也可能被他人收买。——(英)莎士比亚
34、幸福的时候需要忠诚的友谊,患难的时刻尤其需要。——(古罗马)塞涅卡
35、相知无远近,万里尚为邻。 ——(唐)张九龄
36、相逢方一笑,相送还成泣。 ——(唐)王维
37、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。 ——修昔底斯
38、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。 ——泰戈尔
39、味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。 ——(南宋)辛弃疾
40、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——(唐)李白
41、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 ——哥尔斯
42、虽有兄弟,不如友生。 ——《抱朴子.交际》
43、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪
44、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。 ——西塞罗
45、人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——(德)马克思
46、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。 ——哈吉·阿布巴卡·伊芒
47、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。——钱钟书
48、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——(法)罗曼、罗兰
49、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。 ——儒贝尔
50、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 ——培根
51、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——(英)培 根
52、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。 ——《五卷书》
53、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。——(法)拉布吕耶尔
54、三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做“群居终日,言不乃义” 。——谢觉哉
55、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦
56、势力之交难以经远。——(晋)陆机
57、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅
58、人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上 。——华罗庚
59、人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。——(苏)奥斯特洛夫斯基
60、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨 果
61、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。 ——莎士比亚
62、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。 ——纪伯伦
63、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。 ——德谟克里特
64、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。 ——贝多芬
65、既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情,为友谊的一项原则。——(古罗马)西塞罗
66、交情老更亲。 ——(唐)杜甫
67、君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。——《逊志斋集》
68、君子交绝,不出恶声 。——《战国策》
69、落地为兄弟,何必骨肉亲。——陶潜
70、没有彼此的敬重,友谊是不可能有的。——(苏)马卡连柯
篇13:赞颂母爱的作文800字
全文共 772 字
+ 加入清单曾经听朋友讲过“鹿跳峡”的故事。老鹿和小鹿被凶猛的猎豹追逐到了峡谷前,那峡谷的宽度,超越了鹿的跳跃极限,但老鹿毫不畏惧地跳了,小鹿也尽力起跳了,到了峡谷中间,就在老鹿即将坠落谷底的刹那间,小鹿落在老鹿的背上,并以老鹿的背为支点,成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了,小鹿跃上了峡谷彼岸。
动物的母爱尚且如此感人,人类母爱的力量就更是感天地泣鬼神。在某省一个旅游景区,一部满载游客的缆车突然从高空坠落,就在即将着地的生死关头,年轻的母亲和父亲一起,奇迹般地将不满周岁的孩子高高举起,结果,缆车内三十余名游客全部遇难,唯有这个小孩存活了下来……
最近还读到另外一个关于母爱的故事。深夜,突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶,发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来,可她死活不肯离开,边用小手指着边哭喊起来:“妈——!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨,眼前现出一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,呈站立姿势,双臂高高举过头顶,仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人,身体早已僵硬。而她的身下,又刨出一个昂首挺立的半裸男人!正是女人站在男人的肩上,双手高举小女孩,小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!
动物也罢,人类也好,唯有父母之爱是默默奉献,不求回报的。生死攸关的时候,他们总是义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。关键时刻,老鹿选择做小鹿的跳板,用自己的生命换取小鹿的生命。而年轻父母和盲人父母舍己救子女的壮举更是爱的力量的最好诠释。
世间最伟大、最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量,繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵,谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。
篇14:粉笔赞
全文共 282 字
+ 加入清单粉笔,对与我们每一个学生来说,实在是熟悉不过了。但是,你可想过,就在粉笔这样一种东西上,却蕴含着崇高的品格。
粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视那样能给人们的生活带来欢乐,更比不上活泼可爱的小燕子那样能给春天带来生趣。但是它斑斓的色彩也能创造出一副令人赏心悦目的图画,写入出一篇篇令人陶醉的文章。
粉笔,当它静静地躺着的时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们的面前,当它自己直到全部被磨成粉末才停止奉献。粉笔,默默地工作,有默默地消逝,以它那短暂的生命,把文明传播。
我爱粉笔,更赞美手那粉笔辛勤耕耘在讲台上,把心血洒在我们这些幼苗身上的老师……
篇15:粉笔的自述作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单大家好,我叫粉笔,两寸多高的个子,近似圆柱形,身材匀称。我的家庭成员有很多:白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有,其中白色是最常见的。
我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助,尤其是在教学方面:不管是汉语拼音、汉字组词,还是阿拉伯数字的加减乘除运用,或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字,画着五颜六色的美丽的图画,犹如一位导游,带领着人们在知识的海洋里遨游,在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短,孩子们也在慢慢地长大,他们的知识,也变得越来越丰富了。
我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹,无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬,再慢慢地漂落下来,沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳,从满头青丝到双鬓飘雪的岁月,这种无私奉献的精神,正是我们粉笔家族所要学习的。
老师在黑板上奋力写着,我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值,让我们和老师在精神上融为了一体,化成了点滴,凝聚成轻盈滋润的甘露,孕育着知识的花朵;又化成一条光明而璀璨的道路,带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊:“我是粉笔,我无悔一生!”
篇16:粉笔的状物作文
全文共 502 字
+ 加入清单普普通通的、不起眼的小东西,有时候它会让我们从中有所领悟,从中得到为人处事的道理……
粉笔,一个多么平凡的名字,一种多么普通的事物。但是,在课堂上随处可见它的踪影,随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末,人们把它骚劲垃圾箱里,它便消失在这个世界上,也无人问津。可是,在那黑板上,随处可见它的踪迹,时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。
粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”,周而复始,永不止息,但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师,教会了我们语文上生字、古诗,教会了我们数学上加减乘除,教会了我们英语上的abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进,带领我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却变成了粉末,最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬可佩啊!
小小的一支粉笔,它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末,中间是多么辛酸的历程啊!但它却无怨无悔,心甘情愿的为人们做出贡献,多么可贵啊!从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。
篇17:粉笔的一生作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单我原本是埋在山中的一块石灰,不知道什么时候,一束光照在了我的脸上,我终于能离开这了。人类把我挖走,放在卡车上运走了。我坐在卡车上望着那我曾经美丽充满绿色的故乡,自从人类来后,山上的植被都被砍掉,变成了一座座挖矿场。原本小动物们的叫声也不知道为什么消失了,看到这些,我真的希望人类没有来到这里把我挖走,我宁愿永远待在大山里,生活在这青山绿山中,无忧无虑地生活着!
被运走后,我被做成了一支支粉笔,送往各地,我被送到了一个老师手里,我曾绝望地认为自己快消失了,但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好!我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字,我为我的民族感到自豪,为给祖国的花朵带来知识感到自豪。
有一天,一个熊孩子把我拿出来玩,在教室里乱扔,一不小心我被扔出教室,掉在操场上,被大家遗忘。我在这的生活就结束了,但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我,把我带回了她的村子。到了她的学校,我看到满是裂纹的黑板,残破不堪教室,摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒,里面整齐地摆放着几只粉笔头,这里也成了我的新家。她把我捡回来,是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境,我为他们感到伤心,于是,我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切,希望有更多我的同类来一起帮助他们。
最后,我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上,我觉得我消失得很有价值,因为我为这些需要我的孩子付出了一切,我这一生值了。
篇18:粉笔的自述作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单白白胖胖,上课少不了,猜不出吗?我再给你点提示吧,我是用石膏做成的,别卖关子了,还是我来告诉你吧,我就是你们的老朋友——粉笔。
我是一支白粉笔,圆柱形的身材,体型小小的,看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗?那就是我温馨的家了,家中有50个孪生姐妹,黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐,紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹,名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。
我们的作用可大了!在语文课上,我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字,虽然我的身子隐隐作疼,但是心甘情愿;美术课上,我们的兄弟姐妹分工不同,一会,一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作,那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了,这更是我们大显身手的好时机,五(8)班的同学们画着美丽的画,写着漂亮的字,呵呵,评选结果出来了,我们为班级夺得了一等奖。
人非圣贤,孰能无过,何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢!我们其实也有害处,如果老师稍不留神,就会把我们身上的灰尘吸进鼻子,使老师患上一种职业病——咽喉炎。
我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心,就会把我们摔成几段,使我们夭折,有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的,还会乱写乱画。
在此,希望同学们好好保护我们,让我们发挥特长,为老师,同学服务!
篇19:假如我是一支粉笔为题目的作文
全文共 633 字
+ 加入清单我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。
“叮零零——”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。
“叮零零……”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。
“呜——”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”
放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。
其实,我就是一支小小的粉笔,地球不会因为我而停止转动,花儿也不会因为我而凋谢,我的生命虽然短暂,但我却活得有价值有意义。正因为这样,我才无怨无悔地献出宝贵的生命,为同学们增添知识,你愿意为我喝彩吗?
六年级:伯爵
[假如我是一支粉笔为题目的作文
篇20:粉笔小学三年级
全文共 565 字
+ 加入清单我,是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃,有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主,还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在,我什么也不是,只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。
我苦闷极了,整天躺在灰暗的角落里,任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹,任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻掸”,我强忍住泪水,不让它轻轻滑落。我深知:“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失殆尽。”我有苦难言,思绪万千。
记得第一次站在神圣的讲台上,看到外面的缤纷世界,我心潮澎湃,激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲,去滋润学生们求知若渴的心灵;我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩,去张扬孩子们聪慧的天资;我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝,去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西,哪怕是一句话、一个字、一个标点,我也乐意无憾。终于有一天,一个小伙子将我从粉笔盒里一抽一出来,我兴奋极了。小伙子用粗一大的手指将我紧紧捏住,用力一挥,伴随着一阵狰狞的笑声,“啪——”我被拦腰截断,一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......
“啪——”又一个伙伴从九天抛来,打断了我所有的回忆。
看着身边伤痕累累的难友们,我抑制不住内心的悲愤,我真想大声疾呼:“老师们,同学们,请珍惜我的生命吧!”