背起行囊出发作文(汇集20篇)

天空中的每一颗明星，都是一个美好的梦想，它像一盏盏明灯，指引我们向前去。——题记三月的来临，也预示着春季的到来，回想起20xx年学业上的退步，不免大失所望，为何堕落至此?

一秒秒逼近的小中考，令人窒息，而我却没有丝毫的压力，周末的放纵，令父母担忧。终于，父亲决定带我去爬山，顺便跟我谈谈学习情况。

可是，正处才这个年纪的少年多少有些叛逆，怎么办，不想出门，但，父亲的眼里流露出渴望——要知道，我已经许久未和父亲一同户外活动了，所以，我在做完一般作业的情况下，尽力忘掉所有的不愉快，与父亲一起带着微笑出发。

“哇!”刚出门就被柔和的春风吹得大呼小叫，从未觉得风可以让人这么陶醉，此时已丝毫不介意街上的人投来的所谓诧异目光。

在春风的护送下，与父亲到达目的地，这只是一座小山，极不起眼，在喧嚣的城市里本无立足之地，却因为里面如世外桃源般的景色幸存，不然，在被夷为平地了。

虽然山不高，但曲曲折折的小路，也能够把我累得脑缺氧，30分钟后，抵达了山顶，在一座寺庙前，看到了其他游客的旅游心得：梦想，使人充满活力。它能把人从困境中拉出，给寒冷的人以温暖，给干旱的人以雨露，给黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的梦想，不要伤心，不要失望，那是妖魔在考验你的坚贞;如果有人劝你放弃你的梦想，不要犹豫，不要放弃，坚持你的想法，相信你的梦想。英雄失去梦想，蜕作庸人;庸人失去梦想，变为废人。

是啊，我一味堕落的同时，也忘记了自己最初的梦想，只有谨记梦想，才能努力前行。

带着梦想出发，才能攀上更高的山峰，才能绽放出属于自己的光芒，下场属于自己的流星雨。

每个人心中都有一个梦想，为了这个梦想，我们需要付出努力。人生就如一场旅行，有梦想的旅行会遇见更美丽的风景。

每当亲朋好友问我长大后想做什么的时候，我都会不假思索地告诉他们：“我想当兵，做一名女兵！”然而，我的回答似乎很难得到他们的肯定。一来他们认为当兵只是2、3年的事情，复员了还是要重新规划人生，二来这女兵还很难入选。正因如此，我的梦想在大人们的眼里就成了一番瞎话。

尽管我的的梦想得不到理解，但我自己在心里却一直坚定地认为有一朝一日总能梦想成真的。一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。聪明的人会脚踏实地，一步一个脚印向着理想攀登。我并不是一个自认为天赋异禀的人，所以我很看中自己平时的学习和锻炼。

进入职中的第一天，我就给自己制定了一份学习计划，包括每一次考试要达到一个什么样的目标都做出了明确的规定。在这样的安排下，我的每一天都过得很充实，根本不会因为进入新的学习环境而彷徨不知所措。虽然身边总有那样或这样的负面因素会干扰到我，但我内心依然无比坚定。宁静致远，淡泊明志。这是每一个有理想的人都应该明白的道理。

或许是因为我的固执，也可能是因为我的努力，身边的人渐渐改变了当初对我梦想的质疑。父母不再说我的梦不切实际了，亲朋好友听到我说想当兵的时候也不再是一脸狐疑的表情。时间改变了别人对我的看法，但最重要的是它让我清楚地看到了身后的每一个脚印。

浪人在北，书藏行囊。负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。

——题记

恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。拐进街角一间破旧的咖啡屋。

“一杯黑咖啡，谢谢。”

挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。

从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇;浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。

他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。

与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧;抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。——只因混沌。

书承载着我太多的幻想。它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……

人生路上，总有阴霾，带着信任，一同出发。

——题记

夜深了，周围一片寂静，晚风吹来，我的心却久久不能平静，思绪又飘回了暑假那天的活动现场……

“弓字步，膝盖顶膝盖，头向后仰，不要松手!”教练边喊边纠正着我们的姿势。台下队员两人一组，面对面，手扣手，按指令一字排开，组成了一条长长的“传送带”。做为小记者的我是“传送带”中的一员。耳边回响着主持人的话，“做为‘传送带’的队员都有机会成为‘传送带’上的‘货物’，这一环节责任和信任是成败的关键”。随着主持人开始的号令，一位义工大哥哥带头跳上舞台，背对“传送带”勇敢的向后倒去成为第一批“货物”。“货物”一个又一个在“传送带”上运送着。此刻，曲江初级中学的体育馆沸腾了，“韶关市爱心手拉手”活动正在这里如火如荼的进行着。

突然，全场静了下来，只见台上一个12岁左右的女孩儿，站在舞台中间不敢往前挪动脚步，一副要哭的样子，女孩怯怯的望了大家一眼。教练看罢，连忙上前安慰，却无济于事。

“别怕，我们会接住你的!”一个声音适时响起，充满了鼓励，“对呀……“放心吧……”大家也纷纷鼓励她。女孩抬起头终于目光变得坚定了。她快步走近“传送带”紧闭双眼向后倒去，她被我们稳稳的接住并迅速的向后传去，看到她的微笑，每个人都松了口气。一个又一个的人被传了过去，我也渐渐地开始出汗，手臂酸痛，大喘粗气了。

汗水浸湿了衣服，渗进了我手上伤口，火辣辣的，但我毫不在意。陌生的他们，将生命都交给了同样陌生的我们。在这样的信任面前，疼痛又算什么呢?想到这，我心中涌上阵阵暖流。责任，在这一刻被刻上了我的心。

“闭上眼睛，全身绷紧，腰挺直，脚并拢!”教练的声音在耳边响起，不过现在我的角色已经变了，从台下的“传送带”变成了台上即将被运走的“货物”，这让我一时间有些不知所措。我朝台下看去，黑压压的一片全是人，每个人都很严肃认真。人群中，我收到许多鼓励的目光，有老师的、有同学的、有义工的、还有家长的……，来自四面八方的鼓励在我心中凝聚成一股力量，我顿时勇气倍增。我转过身，紧闭双眼勇敢地向后倒去。黑暗中，我突然想：万一有人没接住我可怎么办?那可就惨了。但我立刻否定了它，我要信任大家。当我被接住时，心中的大石终于落地，尽管周围一片黑暗，我却感到无比安全。不知不觉中，我被送到了终点，眼泪也即将夺眶而出，但我还是把眼泪生生逼了回去。我深吸了一口气，对所有人说了声：“谢谢”……

夜深了，周围一片寂静，晚风吹来，我从回忆中清醒过来，不由得咧嘴一笑。今天我太幸运了，收获了很多，有友谊、有快乐、有责任感、还有信任。是啊，信任是情感和友爱的基础和催化剂。同时，也会让自己的行为更自信，让自己的心灵更健全，让自己的脚步更坚定，让自己的目标更明确。人生的路很长，我会带着信任一同出发。

点评：小作者用题记的手法突出了中心，开头和结尾“夜深了，周围一片寂静，晚风吹来……”首尾呼应，增添了意境美。文中截取了活动中感触最深的两个画面，意在说明信任的重要性。本文不仅运用了场面描写，还注重了人物的心理、动作、神态等描写，使人物的形象鲜活起来。

大海永远不会风平浪静；生活永远不会平平淡淡；人生旅途更不会一帆风顺。在大海上伴随着暴风雨，冒险家们才会感到激情；在生活中，人们从各种事物中尝试到了酸甜苦辣，才会感到快乐；在人生中，带着挫折出发，这一生才会多姿多彩。

带着挫折出发，我学会了勇敢。日月如梭，光阴似箭。三年的时间如白驹过隙，第一次测试体育成绩，本以为会很不错的我洋洋得意，但是事与愿违，我不但没有冲在前面，反而被甩在了后面，深蓝的天空中一下子乌云密布、雷电轰鸣，好像老天爷在惩罚我骄傲的心灵。后来每天下午我都和同学一起锻炼，不知留下了多少汗水，洒下了多少眼泪，幸运的是，我的辛勤劳作终于有了丰硕的果实。原来，只要敢于追求梦想，就不怕成功会跑掉。

带着挫折出发，原来也会有丰硕的果实。世界超级小提琴家帕格尼尼，在小时候也是受尽了病魔的折磨，1岁时险些死于猩红热，4岁时更是一场天灾，是他险些进了棺材，尽管他如此的多灾多难，作文但是他从小就学习拉小提琴，在8岁时便登台演奏一举成功。然而，挫折没有离他而去，在他40多岁时得了肺炎，后来双眼失明等多种疾苦不断向他涌来，终于，在他50多岁的那一年到下了，虽然，他的肉体倒下了，但是他持之以恒、坚持不懈的精神却永世长存。

带着挫折出发，不信的时也会变成幸福的事。卡娅是一位带有先天疾病儿子的妈妈，医生说他的儿子需要音乐才能治好他的病，于是，在儿子小的时候，只用有三根手指的妈妈开始了他的演奏生涯，因为妈妈的琴音，她们曾几度搬家，每次卡娅都被骂的狗血淋头，但是卡娅怯生生的听着，直到她的儿子长大后，并且以优秀的成绩回报了妈妈。卡娅的努力没有白费，他的儿子恢复了健康也取得了好的成就。

柔嫩的草虽被踩着脚下，但它来年依然长得很茂盛；盛开的花儿虽被摘下，但它来年依旧开得很鲜艳；人生路上虽有挫折，但来年一定会有成功的音乐响起。所以，带着挫折出发，越挫越勇，人生才会多姿多彩。

[带着挫折出发作文600字

在半夜中醒来，周围漆黑的怕人，一种恐惧弥漫在心头，我尽力让自己微笑着，可是我发现自己却如何也笑不出来。空白的试卷，占据着我的心灵，我的心总是沉重，很想，很想对着天空大海，喊出自己的心声，可是不能。又一次，痛苦，迷茫，彷徨，恐惧……

我总是缺乏力量，在复习时双手在抖，在考试时大脑一片空白，在挨骂时沉默，在痛苦是躲在角落里流泪。我又何曾没有努力，可是成绩总是让我绝望。我就像一片干枯了的落叶，在秋风中飘荡，找不到一个支点，只要一根手指，也会让我心碎，痛苦……

辰说过，若果能考好，我愿意失去一切。我说，若果可以，我也会付出生命。哪怕在考试之后死亡，我也会同意。

死亡，没什么可怕。可怕的是考试后同学的讽刺。老师不满的眼神，妈妈的打骂。直到现在身上被皮带抽的伤痕还未消褪，每天看着掉眼泪。

有时候觉得自己太傻，为了成绩可以不要命，黑黑的眼圈总离不开眼眶，痴痴的，傻傻的，魂儿似乎也丢了。

想念曾经的我，那时的我，那时我说，我要，我便得到，我说努力，我便得到，我说我能，便不再怀疑。

于是我在天下间，傲然微笑。

讨厌现在的我，这是的我，这时我说，我要，我只能挣扎，我说努力，却疲惫不堪，我说我能，却像是在撒谎。

于是我在人群间，黯然转身。

一切看起来是如此的讽刺。

我找不到可以让我坚强的东西，找不到支撑我的力量，心灵，早已心灰意灭。

尝试着曾经的豪言壮语，练习者当年的英雄样子，可是最后却依旧惨淡。

我恨自己，恨自己为什么这么无能，为什么会这样。

学会坚强，我对自己说着，可是，我依旧失败。

我挑灯苦读，也只不过是分数上的抢夺，排名上的疲倦，他虽不是肉体的酷刑，却是精神的打击。

于是浅浅的学会坚强，在苦苦中磨练自己。

坚强，坚强，哪怕机会小的只有蚂蚁大，只要坚强，最终战胜。

坚强，哪怕站在低谷，都不要流泪，哪怕四周仅是邪恶。

坚强，只要一点就够。

一切如同一场梦，只要坚强，梦就不会破。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”听着十分熟悉的歌词，不由得想起父母的养育之恩、老师的教育之恩、朋友的帮助之恩，这些都无时不刻地滋润着我们的生命。

我感到父亲为了我的学习总有使不完的劲。每个周末，父亲总是雷打不动地带我去参加文化和艺术培训。父亲带着我不厌其烦地奔波在各个培训点之间----左肩背二胡、左手提着教材和乐谱;右手提着小提琴。他舍不得让我背一件物品，生怕影响我的身体健康。市工人文化宫、中福会少年宫和上海音乐学院都留下了父亲和我的身影。

后来生活条件好了，父亲为了让我少走路，节约时间，就拿出积蓄购置了小汽车。父亲驾驶着汽车送我去学习，这样省力多了，我还能在车上达个盹。

每当午餐时间，来到饭馆，父亲会点上丰盛的食品。然而，每次都只点一份。不懂事的我总会狼吞虎咽地吃个精光，父亲却只吃事先家里准备的干粮。

其实，父亲对我的爱每天都在进行着。暑假里，父母都要上班，我独自留在家里。每天早上，父亲早早起床，为我准备早餐和午餐。父亲到了单位还不时地打电话关心着我在家的状况，叮咛我该做什么，不该做什么。

感谢父亲在学习和生活上给予我的关爱和照顾。我会带着感恩的心继续前进，善待自我、更善待父亲、善待他人，学会生活。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，只有经历过磨砺的剑才能成为宝剑，只有在寒冷的冬天里开放的梅花 才会有奇异的芳香。人生也只有在经历苦难是仍不断进取，才能有真正的成功。

艰难困苦，玉汝于成。只有经历了艰难困苦的磨练，奋起拼搏、积极进取、增益其所不能，才能成为社会的人才、国家的栋梁。

历史是一条长河，在挫折中拼搏进取的名人事迹如朵朵浪花。文王拘而演周易；屈原放逐，离骚；左丘失明，厥有国语···诺贝尔在研制炸药时，早到家人得反对 ，但他从不灰心丧气，潜心钻研，终于制成炸药。世界上最伟大的发明家爱迪生在发明电灯时，曾为了找出适合做灯丝的材料，进行了无数次试验，历经挫折，最后终于成功了成功了。是想，如果没有他们敢于克服困难挫折，拿来我们今天的幸福生活？

同学们让我们正确的面对挫折吧！让挫折伴我们成长。当遇到挫折时，有李白的长风破浪会有时，之挂帆济沧海的信心和明知山有虎片现象虎山行 的勇气去面对。

我们要在挫折中成长 然我们伴着挫折出发。

感谢帮助过你的人，心间便传递着温馨和快乐;感谢这个世界，世界便充满了仁爱和阳光。

让我们带着感谢出发，去感谢我们的父母。从我呱呱落地那一刻起，父母就给了我生命，让我快乐地成长;给我一双明亮的眼睛，去观赏世界的缤纷多彩;给我一对能耳听八方的耳朵，去倾听世界上最悦耳的声音……在成长的道路上，父母又给我舒适的生活环境，给我学习的机会，还有那真诚的父爱和母爱。父母的爱是无微不至的，俗语说：“父爱如山，母爱如水。”正是这两种爱让我茁壮成长。所以，我要感谢父母，感谢父母给我的爱，对我的养育之恩。

带着感谢出发，去感谢那可敬可亲的老师们。老师是人类文明的传播者。在学校，是老师带我畅游知识的海洋，是老师传授我知识、科学文化和技能，教给我做人的道理。从古至今，有多少名人贤士写下了一句句赞师、扬师的名句——“老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”、“老师像园丁，精心培育着每一颗幼苗。”老师，是你的教导，让我健康快乐地度过了每一个学年。老师，您的教导，我铭记在心;您的关心，我感激在心;您的关怀，我感谢在心。谢谢您，老师!

带着感谢出发，去感谢那伴随我成长的朋友们。在成长的路上，总会有个人相伴在我的身旁，那就是我的朋友。当我患难时，是朋友的倾囊相助;当我跌倒时，是朋友的真诚搀扶;当我走上错误的道路时，是朋友的逆耳忠言;当我痛苦时，是朋友那抹去泪水的春风般的安慰。“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，朋友是远在天涯，彼此相惜的一种情愫，朋友是烈日下的遮阳伞，是沙漠里的一泓清泉，是患难时的鼎力相助。朋友，我感谢你，感谢你的帮助，感谢你给予了我友情!羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。作为万物之灵的人，更应懂得滴水之恩，当涌泉相报;衔环结草，以报恩德，投之以桃，报之以李。带着感谢出发，学会感恩，懂得回报，懂得感谢阳光，感谢自然，感谢一切给予我们微笑和爱的人，我们的生

活就会拥有更多的欢笑与感动，我们的人生就会有更多美好的回忆。

让我们带着感谢出发吧!

是夜已经很晚了，天空像浸满墨水的宣纸，仿佛转瞬间便会有一两滴挣脱束缚，沉沉地砸下来。四周一片寂静，气氛沉重，连平日里喧嚣的虫子此时也识趣地匿了形迹。

城墙上，却立了一个人，那人一动不动，只是站着，长久地静默，定定地看向远方。窸窸窣窣的声音自远处响起，是衣袂间摩擦的声音。这声音渐渐变大，一个黑影也不断靠近着那立着的男子，大概还有两三步时，黑影恭教地停下了脚步，微微俯身，好一会儿，才开口道：“先生。”那男子却恍若未闻，仍是原先的姿势，目光终不变，直直地，不知在注视些什么。“该走了吗？”不知过了多久，那男于终于开了口，声音苍老沙哑，明明是问句，却用的是肯定的语气。身旁的人心中清明如镜，并未开口，只是默默地看着老人早已伛偻的背影，时而有风吹过，本就清瘦的身影越发显得瘦弱。

他已经老了。倾城容颜总会消散，鲜花总会凋零，英雄总会迟暮，没有什么逃得过岁月的摧残。更何况，他烛之武，只不过是郑国的圉正，一个小小的养马官？

回想起往日，他不由得苦笑。抑郁不得志的日子是多么难熬啊，众人都忙着自己的事：忙着去攀附权贵，忙着去沽名钓利，忙着去阿谀奉承……没有人会去注意他，他是透明的存在，只能暗自咀嚼自己的哀伤，一人舔舐伤口，在无数个夜深人静的时候辗转难眠。

而现在，一切都发生了翻天覆地的变化。劝说秦君的重任落在了他身上，他一下子被提拔重用，往日里对他不屑一顾的人都笑脸相迎，变化的速度简直令人瞠目结舌，可是他不在乎，他不在乎这些虚名，他在乎的，从来都只是能否为国效力。

所以，纵此途艰险，他仍应允下来，就让他自己用已垂暮的身躯为郑国做一件事吧，这是第一件，恐怕也是最后一件了。他大半生都没有得到重用，现在，机会终于来了。虽然晚些，但终归是来了，在他行将就木的时刻，来了……他终归是等到了这一天。

“走吧！”苍老而有力的声音骤然响起，惊起枝头小雀三两只。

童年时代，我们对未来有着美好的憧憬，总是有着各种的愿望，却往往都是由父母满足自己，而不是自身！长大些后，我们仍有着对美好事物追求的冲动，这是人的本性。但是很多人中途就放弃了，这在无形中便又增加了可怕的。

有句话说：理想是美好的，现实是残酷的！在追求理想的迢迢中，不可能有一条坦平的大道等你去走。迎接你的，是充满着荆棘的荒野！路，是自己走出来的！恰恰是这些荆棘，吓退了多数的理想。“无奈之下”，他们便在自己的中安于现状，在一个又一个美好的梦中，驰骋天地间。追求理想的旅途是艰难坎坷的！更是遥远的！不要害怕，这种害怕的情绪是灵魂深处的“

”在做怪，而它，才是最可怖的，抛弃了害怕，才会抛弃它的干扰。抛弃了害怕，才会让自己的路走得更远，走得更彻底。走得更稳实！从脚下开始。带着坚定的心。一步一步扎扎实实，不虚夸，不急躁。踏踏实实的走起来。终有一天，会看到走起来！便有了希望！

这些道理大家也都知道，其实人间的大道理就体现在一些日常的小事之中，要在小事中见到大道理，才能获得真正的成功，现在一些中学生感觉中学的科目又多又难，甚至一些学生想中途放弃。但不知他们是否想过，放弃了中学这一段就等于放弃了整个人生但如果我们坚持读完中学我们就有机会走入高中，完成大学，最终实现我们辉煌的梦。

让我们牢牢地记住它，不管前方的路多么漫长，多么坎坷，坚持走完了，才会品尝到成功的果实。

树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。

——题记

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名着，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。

在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。

看着妈妈大袋小袋地往行李箱塞，我不由皱起了眉。

“哎呀，带那么多干嘛，重死了！”我指着妈妈刚拿起又要放进箱子里的一瓶“下饭菜”抗议，“这个就不用带了，学校有食堂！”

妈妈好像充耳不闻，仍摆摆手，把“下饭菜”放进行李箱：“要带要带，这是我亲手准备的，怕你吃不惯食堂的菜……”

行李太多，行李箱已经无法“完成”妈妈那足有千斤重的“艰巨任务”。妈妈皱起眉，把行李一件件打开，折到“精致”再放进去。重复多次，却还是没能让行李箱“合上嘴”。

在一旁的我，早已耐不住性子，大声朝妈妈吼：“烦不烦？那么多东西哪放得下？没用的就不带了！”

说着，蹲下去，把那一瓶占了很大空间的“下饭菜”恶狠狠地“抓”出来，扔到了一边。

“这么大个瓶子，又沉又大，有什么好带的？”我又把行李重整了一遍，行李箱马上“闭上了嘴”。

“这个不能不带，”妈妈又拿起那瓶菜，“食堂的饭很油腻，你会不爱吃的，这些饭菜你从小就爱吃的……”

第二天，在妈妈的絮叨下，我一手拖着行李箱，一手提着那个不中看的“下饭菜”，嘟着嘴，走进了宿舍。

食堂里，各种各样的菜品五花八门，似乎每一道都香气扑鼻。可没几天，我就对食堂充满了厌恶，闻到的菜那味道就没有了食欲，仿佛看到了地沟油。不经意间，想起了妈妈临行时坚持让我带走的那瓶菜……

我再次坐在食堂，轻轻夹起一点妈妈亲手为我精心准备的“下饭菜”，那一刻，幸福洋溢于心头……

菜在口里细细咀嚼，爱在心头悄然荡漾，我感受到了妈妈为我准备的行囊是多么温暖，多么美丽……

在漫漫人生之路中，梦想，总能指引着我们前进。但是，一路走来，很多人的梦想总是像那山峰上的巨石，摇摇欲坠，或许，梦想是多变的。那儿时的稚音口口声声的重复"我要当什么?”，可是这只言片语，往往不能埋藏心……

幼儿园时的记忆是那么的模糊。但我依旧清晰的记得，我口中冒出的那句“我要当一个科学家”。我很热爱科学，但那只是启蒙科学，可我那时不懂。那是一个夏天，烈阳高照。妈妈牵着我稚嫩的小手，我突然问妈妈：“妈妈，你说我长大是做一个科学家还是画家?”妈妈沉思了一会，笑着说：“做个科学家吧!”我开心地答应了一声：“好!”就这样这个“梦想”就悄然地落进了我的心头。

上了小学，那个梦想悄然被淹埋了。我一度茫然过，我的梦想到底是什么?我曾经无数次幻想，什么电影明星、考古学家、歌手……，数不胜数。终于，在那一个晴空万里的周末，我偶识了这样一款游戏。

我的一位表哥到我家做客，在电脑上下载了一款游戏。于是，我开启了一扇电竞事业的大门。

我很爱这款游戏，我也只玩这款，每当休闲之时，我总会玩上半小时。

可是，噩运很快就来了。父亲是农村出生，他发现我玩这种游戏，二话不说就把电脑给砸了，他暴跳如雷，对我大声吼道：“这些游戏你不能玩，你要好好读书，读书才是你唯一的出路，所有的游戏都只会让你上瘾，不要接触这些游戏!”父亲把我禁闭了两天。

我第一次落了泪，我对游戏只是热爱，对学习也很热爱。网络是科技的，为什么父亲不懂，把它当成洪水猛兽。从那以后，我再也没有提及这款游戏，一心只放在学习上。

不知过了多久，我无意中得知大学中马上就多了电竞这个专业，我心中怦然心动，这是我的梦想啊!可是，我依旧不敢去触动父亲心中的那块逆鳞。我找到了母亲，向她倾诉了我心中的梦想，母亲理解我，便和我“约发三章”，她允许我玩游戏，但必须克制住自己，把控好时间，不许成瘾。于是这颗“电竞梦想”的种子在心头悄悄绽放了……

上了初中，繁重的学习使我体会到了学习的累，至此己经很久没有玩游戏了。但这份“电竞梦”被我埋藏在心底，或许有许多人不理解，会反对，但我依旧要执着追寻。

在我的人生，那山峰上的巨石己经不再摇曳，电竞梦想的种子已经发芽，在逐梦的道路上，我会不懈努力。在人生的道路上，我们要带着梦想出发，正像这款游戏的宣传言一样：“英雄，逐梦传奇!”

月如钩，雨如酥。在暮雨潇潇的松间小路上，有人，在踌躇踱步；在月色暝暝的梧桐深院里，有人，在高楼独倚；在寒烟四起的边塞营地里，有人，在衔觞独饮……触景伤怀、借景言志之心古已有之，在千百年之后的当今，也是如此。

世间花开花落、斗转星移，无一不是大自然的神奇之处。随着社会的迅速发展，人们也都忙碌起来，穿梭于城市森林的间隙之中，遗忘了头顶美妙的天空；遗忘了幽静的林间小道；遗忘了大自然给予的美丽；甚至，遗忘了内心。在我们身边，皆是充满诗意的世界，他们，等待我们的追寻。

暖春，红日胜火，江花灿烂，江水碧如蓝。这鸟语花香的时节，我们怎能不喜爱呢？看着小巧的浅草，玲珑的花苞，不禁有无限的满足，这是我置身于江南春的感受。屋前是早莺争暖树，屋上是新燕啄春泥，坐在台阶边上，闻着新雨残留的芳香，这春天，真是迷人啊！

盛夏，骄阳似火，满塘荷花。看那蜻蜓点水的矫健身姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在水中轻轻一点，真凉爽！那泛起小波漾流进我的心胸，使我浑身清凉。盛夏带来的躁热，尽被这些可爱的小精灵带走了，只留下心旷神怡的满足感。

深秋，烟满碧波，山映斜阳。看着枯黄的落叶纷纷飘落，在池塘里荡起碧波，那宁静而久远的感受，漫入我的心怀。深幽的林间小道，变得神秘迷人；萧瑟的秋风，变得清冷寒骨。深秋取代了盛夏，平静了我的心波，给我细细品味自然的机会。

隆冬，白雪如柳絮，纷纷扬扬，红梅盛放，朔风凛冽。看着漫地雪花，我沉浸在这似是毫无装点的白色世界。我欲踏雪寻梅，脚下空留双双清浅的痕迹，任那白雪在手心融化。寒冬，让我看那傲骨的梅花，是暗示我要向梅花那般顽强吧？还是安慰我“春天快要来了”呢？于我而言，冬天，也很美。

人生有多少春去春又来？又有多少青春可以挥霍？在大自然的馈赠中，我看到不一样的美。我在古人的诗中，也看到了不一样的境界：“相看两不厌，只有敬亭山”，我看到了李白的孤独；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我看到了李白的意气风发；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我看到了李白的失意……唐贤诗赋，给我不一样的人生感悟，让我沉浸其中不能自已。

生活处处是美景，让我们减慢行走的脚步，处处留心，睁大眼睛，用心灵来感受这个世界，满怀着诗情画意，看待眼前的五彩缤纷。带着满腹诗情出发，你会有不一样的收获！

幸福，是我们每一个人都追求并向往的，也是我们活着的目的，但是作为成年人的我们是否低下身躯设身处地为我们的孩子想想，现在的孩子幸福吗？现在的孩子需要什么的幸福？《那些让孩子感到幸福的事》这本书开篇向我们提出了这样一个现实的问题，“没有人问过孩子是否想要来到这个世界：这里冰川正在消融，自然受到污染，到处充斥着致命的武器。但他们有机会体验人世间最为精彩的生活与丰富的情感，他们有得到幸福的权利。”

假设我们面前有一个9岁的男孩，他说出自己的3个愿望，而我们有能力帮他实现其中一个。

的乐观感受，教育学方面真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受的欢乐和幸福。”教育是否能让孩子感到更幸福，从实践调查看孩子们很重视自己的取得的进步，说明“教育学措施虽然不能创造幸福的涌流，但是最起码可以促成涌流的形成”，那么我们老师就是促成涌流的主导者，因此，在我们日常教学中，我们要向幸福出发，促使幸福涌流的形成！

一、信任孩子

孩子对语言是最为敏感的，尤其是批评性的语言，在他们的世界中，只要听到批评的言语，那就意味着他们犯了错误或者做了不正确的事，等待的将是惩罚，这样的习惯伴随着他们，并有可能导致孩子成为我们实施批评的那种人。

作为老师，有的时候我们应该偶尔质疑一下自己对孩子的某种熟悉的印象，比如，某个学生因为犯了几次错误就好像他们在我们眼中是个习惯极差，调皮捣蛋的典型，以至于我们提到班级内比较不听话的孩子，就拿他当靶子，说“你们不要向谁谁一样，调皮捣蛋！”殊不知，这样简单的一句话，刺伤的却是稚嫩的心灵，贴上了“坏学生”的标签，导致了一场“破罐子破摔的”场面。其实，孩子们都想成为老师和家长眼中的好孩子，所以我们要经常考虑自己对孩子的主观印象是否正确，不管是对所有孩子的普遍印象，还是对某个孩子。比如，一次一位在学习上有些困难的学生，上课总是被老师忽视的对象，考试也是老师不抱希望的，作业总是一塌糊涂，就有一次上课我们进行背诵比赛，她很勇敢的走到我面前说：“老师，我背下来了，你听听！”我感到很诧异，说：“那你背背看”，出乎意料的是她竟然一字不差背诵下来了，全班同学都静静地听着，听完后，全班同学都发出“惊讶的赞叹声”，顿时雷鸣般的掌声响起来，我也顺水推舟说：“相信自己，你能行！”，这样简单的一句话居然带来了巨大的力量，以后每次背课文，她总是很认真的准备并且很快地背诵下来。

作为老师，让我们打破对学生固有的印象吧，记住我们的言辞可能对学生造成极大的伤害，但也会极大的鼓舞他们，但是，必要的时候谨记住“相信这些被祝福和被信任的孩子们创造出来的奇迹吧！

二、学会规则更幸福

我们都知道“没有规矩不成方圆”，同样，没有规则也就没有自由，我们每一位老师在班级管理上都会制定一些切实可行的班规，但是，重要的是这些规则一定要与学生一起协商制订，培养他们规则的主人翁意识，并且让他们提出违反规则的惩罚措施，而不是老师或者家长简单的冰冷命令：“这不可以，那不可以”。

规则要求具备规律性、可信性和可预期性。协商下的规则，老师和家长一定要贯彻执行下去，并且也要以身作则，触犯了也要受到相应的惩罚，这样对于孩子来说，才更有信服力，当他们的行为违反了规则时，学生必须从后果中受到教

训，这样的培养出来的孩子更有安全感，也更幸福！

三、丰富多彩的活动

玩是孩子的天职，并且也成为他们了解生命和生活的途径。因此，在中小学阶段，除了学习书本知识外，丰富多彩的班级活动尤为重要。因为在活动中孩子们能够全身心的投入，发挥自己的聪明才智富有成就感，同时，在和同学交往的过程中，他们能够感觉自己不是孤立的，受冷落的，而是温暖集体中的一员，这样不仅能够密切他们的友谊，还能增强他们的凝聚力和责任心。

孩子的幸福感也就来自简单的他们喜欢的活动中。比如，一次拔河比赛，虽然每个孩子都累的满头大汗，气喘吁吁，但是他们却能乐此不疲，幸福溢于言表，因此，在学校，我们不应该阻止孩子们参加令他们感到快乐的课外活动，相反还应适当的创造条件，让学校成为他们快乐的乐园，这自然就增强了孩子们的幸福感。

总之，如何教育孩子取决于我们心目中孩子的形象，作为老师，我们对于所教的孩子抱着最大的期许，为了我们的期许，我们甚至苛求完美，殊不知，孩子的幸福是如此简单而纯真，或许尽情的玩耍就是他们生活中最美的画面，我们要放弃完美主义，更不要指责孩子，信任和无条件的爱孩子！

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”品读着朱自清诗一般的语句，眼前仿佛一切都欣欣然睁开了眼，小草探出脑袋在呼唤我，花儿打着花苞在冲我做鬼脸。我早已按捺不住，带上相机，牵一缕阳光，带着满心的喜悦，向春天出发啦！

我来到乡间里，田野上，一路绿色荡漾，一路铺满阳光，一路相机咔嚓，一路心情舒畅。

油菜花田上，涌动的，是金色的海洋，一浪接着一浪。又像是新鲜的要出炉的爆米花，满得好像要溢出来一样。大自然是个有品位的化妆师，它用阳光，恰到好处的给这片花田，上了一层高光，使那片满当当的明黄更加耀眼，格外闪亮。蓝天、白云、金田、绿野。我，醉其中。

树林里，树叶长得已很密，茂密的树林斑驳了光影。在这里露珠与我交换眼神，鸟儿呼唤我的名字。我满心欢喜，故意将食屑掉在地上，引得一群麻雀团团围上。起初，它们蹦跳着，后来，几个胆大的瞪着那滴溜溜的小眼睛，向四周望了望，便大胆地啄了起来，胆小的呢，便警觉的望着四周，稍微有一丝风吹草动，屁股一撅，“扑腾”一声飞走了。待它们吃得正欢，我举起相机，正准备拍下这一幕时，有几只警觉的便扑棱棱飞走，令我大失所望，还有几只胆大贪吃的鸟儿，便留在了我的相机里。哈哈！照片里的小鸟那机警的小眼神，煞是可爱！

一阵香风将我吹到的梨花树下。梨花似雪，风来，便有花瓣飘落，有一种泫然飘零之美，初春的梨花不是纯白的，它的花瓣边缘总带有丝丝缕缕的浅粉，如少女的皮肤般粉嫩，还有那份掩不住羞涩。

偶然间瞥见墙角的野草丛中，缀满了星星点点的蓝花，如同天上的繁星，被撒落到人间这丛幸运的小草里。风一吹，那深蓝的明眸在草丛里一眨一眨的，为这处小小的不知名的野草丛，增加了一丝灵动。我欣然留步，不经莞尔，原来。偶然间小小的瞥见，也能遇见一份惊喜，在这个美好的季节。即使再小的墙角，也掩不住春天的微笑！

踏在铺满暖阳的小路上，一路心情欢畅，一路青春绽放，耳边飞来一曲悠扬——

“每一个阳光好的春日，都是一封邀请函，现在就快乐出发，去寻找未知美好！”

歌声悦耳，我心欢畅！

今天，我和同学在教室里一起观看了教育部与中央电视台共同策划的节目——《开学第一课之幸福在哪里》。这次的《开学第一课》不仅生动有趣，还富有教育意义，令我非常难忘。这个节目讲了关于幸福的三个方面：发现幸福、传递幸福和创造幸福。

节目来了许多嘉宾：懂得感恩的孟佩杰、执着于钢琴的小刘浩、关爱学生的老师王忠华……他们让我深深感受到了幸福的含义，他们的经历给了幸福一个完美的诠释。在众多嘉宾中给我印象最深的是孟佩杰。

感恩，时常挂在我的嘴边，而孟佩杰却是在行动上。

孟佩杰五岁时失去了父母，母亲临终前将她交给了邻居大婶，也就是她现在的养母。谁知在她八岁时的一天，她的养母突然得了一场大病，只能说话和做一些头部运动，这个消息犹如晴天霹雳一般。她的养父抛弃了这个家，可是年仅八岁的孟佩杰并不悲观，精心照顾养母。她每天为养母做一百个仰卧起坐，腿伸缩二百四十次，天天如此，从不间断。就这样度过了四千多个日子。养母只照顾了她三年，她却十年如一日地照顾着养母。我想她虽然很辛苦，但从她开心的笑容里透露出她一定很幸福。原来她的幸福是这样容易满足。

比起孟佩杰来，我惭愧之极。我是成天吃好的，穿好的，玩好的……只是把感恩挂在嘴上，而不付诸行动。总认为妈妈把好的东西给我就是应该的，自己却很少为妈妈做些事情。也许在妈妈生病时，随手把一碗药递到妈妈手中，就能做到感恩，尝到幸福的滋味，也会让妈妈会心地笑一笑，这些又有多大的难啊?我又何尝做不到呢?面对如此好的生活条件，我是真正的幸福吗?不，那只是物质上的幸福。

所以，我决定要向幸福出发，要得到真正的幸福。我们要有一颗感恩的心，只有学会感恩，才能感受幸福。

同学们，让我们向幸福出发吧!

清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……

“接下来，请我们这次奥数比赛的一等奖得主，胡小明同学上台分享一下他的获奖感言！”校长激动而欣慰的声音通过报声器传到了全校的每一个角落。一等奖，多么的耀眼夺目！我作为获奖选手，马上就要上台演讲，心情万分激动。我飞速离开位置向主席台小跑过去。

“胡小明，抄别人的，抄别人的……”突然一个低沉且严肃的声音在我心底响起，我的速度顿时慢了下来，我慌乱的看了看四周，同学们都向我投来了羡慕的目光，老师们的脸上全是欣慰的微笑。但这些却让我的心更有了一些愧疚感和自责感，因为我的确是在趁着交卷的时候瞟了一眼别人的卷子，改了一道我不确定的选择题，虽然我不知道他的答案是否正确，万一他的答案也是错的呢？可满满的愧疚感仍像沉重铅块一样捆绑在我的脚上，让我挪不动步子，一番心里斗争，一个决定，在我心中形成。

仿佛过了一个世纪，我终于走上了主席台，接过了话筒。台下掌声雷动，尖叫声不断，我回头看了看校长，鼓足了勇气低声说：“对不起！老师们，同学们，我无权领这个奖证，因为我的答案中有一题不是我自己写的，当时我趁着收卷时偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一题和我不一样，于是我就………”越往后我的声音越小，到最后我都低下了头，闭上了眼睛，只听见台下的哗然声，我默默的等着老师和同学们的批评与审批。

又过了好久一会儿，台下的哗然声渐渐的停了下来，我缓缓睁开了双眼，看见校长站在我旁边，似乎没有要批评我的意思，对我微笑的点了点头，接过我手中的话筒说：“胡同学的做法确实不对，但他敢于承认自己的错误并大胆的承担了后果，他今天虽然拿不到这个奖，但他却可以得到一个属于诚信的奖杯，同学们你们说对吗？”

台下又一次响起了热烈的掌声，不过这之中似乎多了些什么，好像是宽容！

清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……

人总是要一步一步往上爬，带着美好的希望向上爬，有希望才有动力，有动力才会有成功。我有一个经历，虽然微不足道，但是可以代表这个道理。

小学的时候，我的成绩和人缘都不好，在班级中是一个不起眼的人。从我有决心改变一切时，我的心已经被希望占据了一块地了，我带着希望出发。，带着希望努力。

面临着考试的压力，心中的希望再次醒来。我希望在这一次考试中有个好成绩。带着希望，努力伸手去触摸。 晚上收交钱把闹钟调到五点三十分，上床睡觉前复习到十点，有时还不止十点，看着看着还会在书桌上睡着，等待早上闹钟响起，醒来，把作业理进书包，顺便在复习一下今天要上的课，回忆一下昨天上过的课。努力提高成绩，早饭也是必不可免的，早饭时一天的能量来源，早饭吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品为鸡蛋清，牛奶。

吃完早饭就是上学的路了，因为我乘公交车，所以在车上我可以一边看书一边等待下车的时刻，在学校也一样不放过一个可以复习迎接考试的机会，积极面对考试，带着希望一起。放学后，做完作业，就是复习时间。 就这样，一天又一天，面临了考试的一天，我祈祷，我真心的祈祷这次能考好，最终功夫不负有心人，我平均成绩是班级第九名。

所以，理想并不是遥不可及的，只要努力，只要带着希望出发，理想就在眼前。

翱翔在寓言故事之中，心情犹如击打着礁石的浪花此起彼伏。你瞧，这字里行间不都向我们讲述人要有自信吗? Soaring in the fable story, the mood is like hitting the waves of the reef.You see, do you all tell us that the person must be confident in this word?

是的，这寓言故事向我们讲述了在英国某地流传着这样的风俗：你要是往马路上一站，你就表示愿意和某人换鞋子，你还得出钱补贴对方。一个约翰逊先生有一天站在十字路口和别人换鞋子，换了之后，觉得穿在脚上很不舒服，于是继续换，钱一次一次溜进了别人的口袋里，直到傍晚时分，才好容易换上一双满意的鞋子。回家一看，原来是早上自己穿出去换的那双。

这则寓言，你不觉得约翰逊的所作所为有些愚蠢、荒.唐吗?自己有一双合适，舒服的鞋子，却还要站在大街上，一次次的和别人换鞋子。而且十分愿意把口袋里的钱放入别人的腰包内。他这样做是为了什么?不就是想有一双适合于自己，能让自己满意的鞋子吗?

当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。

看来，这不仅仅是约翰逊先生有这个毛病。这不，一个本来在水中如鱼得水的我却偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，锻炼锻炼自己，却非死赖在游泳馆不可。这不是不自信的表现吗?

你一定会认为我游得不如人家，其实，我的游泳姿势非常规范，速度也相当快。可不，前几天还有人要和我比试比试，一入水，我就如同进入了无人境地一般，毫无顾虑的向前猛钻。害得对手使出浑身气力，也追不上我。这使得对手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳馆里游，且大池不游，硬要和初学者挤在小池里游。这不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知为什么我一进那深水区，心就发慌，心跳加快，牙齿猛抖，身上的汗毛更不用说，竖得像个刺猬似的。

按理来说，横渡九山湖这么短的距离对我就像吃饭一样简单，可心里就是慌里慌张，诚惶诚恐的。在众人的力劝说服下没办法只好硬着头皮下水了。瞧，又快又好看，不一会儿的功夫，就游到了对岸。

可这一切的一切就是不自信造成的。要是自信约翰逊不会屡次换鞋，要是自信我就不会总在游泳池里游，看来自信才是成功之母。

有自信事必成!