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关于受资助学生的 征文【热门20篇】

9月8日,安徽淮南女大学生袁宸在其个人微博称“扶老人被讹寻目击证人”,此后淮南警方认定这是一起交通事故,袁宸承担主要责任。昨日,袁宸在其个人微博发文称,对于警方认定的调查结果,已经申请了复核。接下来小编为你们收集了一些关于受资助学生的 征文优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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受资助学生写的感谢信

全文共 418 字

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敬爱的学兄、学姐们:

你们好!

高二结束时,因为家庭贫困,父母叹息着要我辍学帮忙扶家,在我不舍地抱书痛哭时,是你们的资助让我得以继续完成学业,是你们无私的奉献和慷慨的爱心,给贫困学子带来了希望的曙光。

当父母知道你们的善举后,激动而又严肃地说:“女儿呀,世上竟还有这样好的人,你们一定要好好学习,不能忘了这份恩情!”是啊,这份恩,这份情,我们将会永远铭记!

学兄、学姐们,感谢你们的无私关爱,这份关爱是对校主扶贫助学精神的弘扬,对母校的热爱和对国光下一代殷切希望;你们的义举也让我们深深感受到什么是传承和奉献。你们放心,我们一定会加倍努力,刻苦求知,认认真真走好求学之路,做一个有益于社会的人,做一个如同你们一样慷慨无私的人!

千言万语都难以表达我们的感激和崇敬之情,就让我再次衷心地说声“谢谢”——

感谢明月照亮夜空,

感谢青松衬托威仪,

感谢母亲孕育生命,

感谢恩人赐予希冀!

衷心地祝愿你们事业兴旺、家庭幸福!

受资助学生:黄香丽

2014年10月22日

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篇1:好学生诵读经典传承美德征文

全文共 525 字

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我现在已经是四年级的小学生了,每天都会抽空读一些课外书,因为我知道读书,能丰富自己的课余生活。使人思维活跃,增长见识,可是我最喜欢的还是背诵经典,比如《弟子规》、《三字经》、唐诗、宋词等等。

自从学校决定要背诵经典美文,我就一直坚持背诵,慢慢地,我发现了背诵的好处。起初,我需要读二十来遍才能背几句,后来,我竟然只读几遍便可以理解着背了,原来背诵还可以增强记忆力呢。

经典诵读课让我懂得了许多道理。比如一年级的时候我们学了《三字经》,文中“融四岁;能让梨,香九龄,能温席”,就是教我们做人要谦让,要孝顺。“玉不琢,不成器;人不学,不知理”,这句话告诉我们精美的玉器是经过精心雕琢而成的,知书达理的人也是经过不断学习而来的。

多背诵经典,也让我的词汇量更丰富;让我的作文语言更流畅;还可以在写作文时引用一两句,使文章变得更独特。每次的作文课上,我都尝试着引用一些背诵过的诗文,让我的作文增加文采。每到放寒假暑假,我和爸爸就商量着背诵唐诗宋词。几个假期下来我已经积累了不少的经典名句,这也让我受益匪浅。

我觉得我是越来越喜欢经典诵读啦! 每天诵读经典已经成为我学习、生活不可缺少的一部分。经典诵读让我的思维越来越敏捷,让我的学习成绩悦来与好,也让我更健康的成长。

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篇2:好学生说我的家训家风征文

全文共 996 字

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“校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。

家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往。这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的。虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!

家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富,在我看来,更重要的是它的风气。一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。

我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭,姥姥、姥爷和舅舅一家与我们十多年来一直其乐融融,从没有因为家庭琐事红过脸,争吵过,这在小区里传为佳话。爸爸是坝上人,不喜欢吃海鲜,但对姥姥做的红烧鱼从来不挑剔,总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起姥姥给爸爸吃红烧鱼的故事。那是爸爸第一次见丈母娘,姥姥盛情款待给爸爸做了一大条红烧鱼,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,姥姥以为爸爸喜欢吃,以后经常给他做,一吃就是两年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多是听姥姥姥爷的,用爸爸的话说,这就叫百孝顺为先。

姥姥姥爷年纪大了,有时会因为小事争吵起来,爸爸妈妈总是耐心劝说,从不顶撞他们,即使有时姥姥姥爷看上去很没有道理,爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说,孝顺孝敬,没有顺没有敬,哪来孝?对长辈首先是顺从,要让他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着他们来。爸爸还常说,孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。

“百善孝为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。家风是一种正能量,我们要从每个家庭做起,弘扬民族精神。

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篇3:有关中学生写关于校庆的征文

全文共 938 字

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风起了。

历史的卷轴一页页地翻动着,一眨眼,就从沧海翻到了桑田。

一、起

1907 年,对于浦东中学来说是一个了不起的神奇。

杨公斯盛,平凡而普通,却倾其家产,建立了沪上成立最早的一所完中。无法推测当时这个善举的背景,历史的洪流早已模糊了100 年前的往昔,斑驳的过往早已沉淀在时光的河床,而那些隐隐的好奇和不解,在经过时间的洪荒后,在趟过岁月的河流中,已经渐渐地了然于心。

无所谓什么崇高的境界、无所谓什么别人的指点,杨公斯盛仅仅秉持着一份炽热的爱国热情,轻轻一挥世俗的粉尘,便在中华大地落下掷地有声的石破天惊。

而那个与黄炎培先生亲立的"勤、朴"校训,在悠悠百年后,仍然散发着持久的墨香,历久弥新。

记忆中的1907 ,百年老校,所有一切的开始。

二、承

百年的荣辱沉浮,时间作证、历史铭记,这里曾经人杰地灵:张闻天、蒋经国、蒋纬国、潘序伦、范文澜、罗尔纲、王淦昌、陈芳允、闻一多、叶君健、马识途、谢晋……那么多那么多的人,似乎都已经成为一个个神话,在浦中100 年来的历史中添上了一个又一个辉煌的注脚——这是基础教育史上的奇迹。

而100 年后的今天,"杨斯盛故居"、"革命烈士纪念碑"、"杨公斯盛造像"、"炎培亭"等人文景观掩映在和谐的绿意中,也无不透示着历史名校丰厚的文化底蕴和时代气息。

100 年,她诉说着传承。

三、转

已经是果实累累的金秋。

去年还歪歪斜斜的枝丫也有了一些挺拔的力度。

我们一年前稚气天真的脸庞仿佛也在不经意间多了些许的棱角分明。

立足于孩子与成人之间的我们,也在为了做出个完美的转折而努力着。

我仿佛可以看到,那些青葱的年华在时光悄悄地流逝中愈发地光芒四射。

100 年,她孕育着新的转机。

四、合

合,它意味着"共同".

100 年前的今天,学子们带着炽热的爱国热情奔波于腥风血雨。

100 年后的今天,我们带着对知识的渴求奔走于学术的殿堂;

100 年前的今天,黄炎培校长呕心沥血地播洒着革命的种子。

100 年后的今天,浦中的老师们继承了先辈的精魂孜孜不倦地培育着新一代的希望;

100 年,它既有不同又完全相同。

五、

起、承、转、合,谨记"勤、朴"的校训,无须说什么堂皇的话语,我们所有浦中的学子,都深藏着一份真挚的情感,在百年校庆来临之际,让我们都在心里默默说一句"我爱你,浦中。"

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篇4:学生感恩教育征文

全文共 780 字

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你可能倦于听父母在你耳边唠叨一些无关紧要的事,而他们接到你的一个电话都会欣喜一阵子;你可能不愿和父母分享你的心事,而他们却急于打听你过得是否安好。有时,你会幻想生出双翼,一飞冲天逃离父母的束缚。但是即使愤怒拍打翅膀也无济于事,只给父母留下一身伤痕。一日,你的双翼趋于丰满,父母便收起约束。而当你翱翔在天宇时,你就会发现,如果不是当初父母的约束,不理智的自己就会堕入深渊。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”你也会感慨时光荏苒,你的鞋子衣服的尺码会慢慢变大,曾圆润的脸上也会长出胡须。你在成长,父母又何尝不在衰老?“谁言寸草心,报得三春晖。”父母给予的,我们穷尽一生也报答不尽。可是春暖冬寒,往复的岁月中,我们可能在纸上写了无数个华丽飘逸的感恩二字,越无法将这个最平凡的感恩演绎出来。

这一生,我们最应该感谢的就是父母。他们是我们生命里的两朵花,一朵教会我们成长,一朵教会我们爱。我们曾会以为爱就是束缚,可是去掉束缚的爱后,我们仿佛是无根的浮萍,最后以残败为终。正因父母,我们在最想放弃的时候才会咬紧牙关,我们的张扬叛逆才会有处安放。

相信你会看过这个公益广告:

父亲的记性越来越不好了,有时他甚至不能想起自己的儿子是谁,对着自己的亲生儿子说,你是谁呀,我不认识你!

而一次在宴上,父亲发现桌子上还有几个饺子,他竟直接抓起饺子放进口袋里。

“爸,你干嘛呀?”

“这是我留给我儿子的,我儿子最爱吃这个。”

他忘记了一切,可他没有忘记爱你。

“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”有一天,我们的父母也会老去,当年那个年轻母亲也会变成垂垂老妇,曾对你百般严格的父亲也会变得字不成句。时间可以带走他的记忆,却带不走他的爱。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”所以不要吝啬感恩之情,就现在,用我们的寸草之心报答父母的养育之恩,别爱的太迟。

今天你陪我一起长大,明日我陪你一起变老。

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篇5:第十七届世界华人学生作文大赛国内征文启事

全文共 2361 字

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由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十七届世界华人学生作文大赛”,于2015年10月1日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,以文会友,用优美文字表达丰富情感,提高海内外学生文学素养。有关事宜说明如下:

一、参赛范围

中国大陆地区:小学、初中在校学生。按小学组、初中组分组进行竞赛。高中及以上学生不予参赛。

二、大赛主题

本次大赛为非命题作文,题目自拟,可参考以下三个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可。

1.传统文化。在中华民族五千多年的悠久历程中,融汇了众多民族的文化和思想,形成了儒、道、法、墨等诸子百家思想体系。经过千百年的锤炼,汇集成博大精深、底蕴深厚的中华文化2

传统,构成中华民族的脊梁、血脉和灵魂。这些中华传统文化已经渗透到我们生活的方方面面,请你来讲讲你学习的感受、身边的故事以及从中汲取的能量和智慧。

2.美。美,无处不在。可以是人美、物美,也可以是景美、味美,还可以是心灵美、行为美。总之,生活中不乏美的事物,只要你有双明亮的眼睛,就能捕捉到美的闪光点。

3.各版本教材中单元习作练习要求写作的课堂作文。请注明教材版本。

三、投稿细则

1.参赛作文一律用大赛专用稿纸誊写或打印(大赛专用稿纸请在《快乐作文》杂志网站www.klzw.net大赛专区下载),书写工整、规范,打印美观大方。参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省(州)、市(县)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

2.提倡写短文:小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3.参赛作文要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生昂扬向上的精神风貌。

4.参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。3

四、参赛方式

1.大赛不接受个人投稿。参赛作文限1人1篇。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2.以省、市、县(区)或学校为单位(台联系统以省、自治区、直辖市为单位)组织初选,提出评选意见。由学校直接选送的,每校不超过10篇;由中心校选送的,每校不超过30篇;由区、县选送的,每个区、县不超过50篇;设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。初选单位务必填写“推荐名单”(样表请在《快乐作文》杂志网站www.klzw.net大赛专区下载),并将推荐名单和纸质参赛稿件邮寄至大赛组委会秘书处。

3.大赛组织单位可将全部参赛稿件以电子版方式发送至电子信箱dasaizuowen@126.com,以备大赛评委会上传至快乐作文官方微信参加网络评审。请务必在电子邮件主题栏注明推荐单位。

4.未填写组织参赛情况总结者不能参评组织奖。(大赛总结表请在《快乐作文》杂志网站www.klzw.net大赛专区下载)

五、大赛日程

本届大赛将在快乐作文官方网站及快乐作文官方微信实时公布大赛进程,具体时间安排如下:

1.初赛选送稿件:2015年10月1日—12月31日

2.复赛审稿、评稿:2016年1月—2月底,评选一二三等奖及特等奖备选。4

3.获奖结果登统:2016年3月

4.特等奖评选:2016年3月1日—20日

5.获奖结果公布:2016年4月

6.大赛颁奖会:2016年7月或8月

7.大赛相关活动:2016年7-8月

六、评奖办法

1.对各级学校、区、县教育局选送上来的稿件,组织聘请专家评委进行复评、终评,评选出一、二、三等奖及特等奖入围稿件。

2.特等奖评选分大众微信投票和专家评委投票两种方式。将特等奖入围稿件全部展示在快乐作文官方微信。大众微信评选结果以作品的微信投票数为准,微信投票时间为2016年3月1日-3月20日,作品微信投票数对应分值占作品总成绩的40%;专家评委对参赛作品做专业评审,专家评审对应分值占作品总成绩的60%。大赛评委会最终结合大众微信评审和专家评审的综合分值,评出15篇特等奖。落选稿件自动转为一等奖。

七、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)400个。

1.对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书;原文未注明指导教师的,不再给教师补发证书。一名教师指导多名学生获奖的,取学生获奖的最高奖次颁发一张辅导证书。5

2.对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。

3.部分获奖作文将在《快乐作文》杂志、其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《风吹过的流年——第十七届世界华人学生获奖作文选》,向国内外发行。

4.邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

八、投稿地址

1.纸质稿件提交

纸质稿件邮寄至:中国河北省石家庄市天苑路1号316室大赛组委会

收件人:李国欣杨丽媛

邮编:050071

请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。

联系电话:0311—87751398 88643112

2.参赛稿件电子版提交至电子邮箱dasaizuowen@126.com。

九、几点说明

1.大赛不收取任何费用。

2.参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3.稿件不符合标准的不能参评。

4.如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互6

联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

5.大赛所有事项的最终解释权归大赛组委会所有。

6.请扫以下二维码关注“快乐作文杂志官方微信”。

十、需下载文件

参赛专用稿纸、推荐名单、大赛总结表

世界华人学生作文大赛组委会

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篇6:高二学生教师节征文范本

全文共 1434 字

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这世上有一种人,她值得你用一生去铭记,她能让你一辈子心存感激。就算全世界都说你的不是她也始终相信你能行。每每跌倒摔得很痛,回头看去,她总会轻轻地说上一句:“来,再站起来试一次,你应该是最棒的一个---”无论何时何地,看到她就有种莫名的踏实浮上心头。她,是你的天使。在我心中,李岚芳老师就是这样一个拯救过我的人,是我生命中的天使。

爱她,缘于那次令我无法忘记的期中考试。就在那天,一向自认为数学足够优秀,甚至引以为荣的我,竟得到了生命中的第一个不及格!我的世界就在拿到卷子那一刻,崩塌了。悄悄地折起卷子的一角压住那鲜红的分数,沉浸在惶恐和忧伤中的我没有注意到,有一个温暖的目光将这一切尽收眼底。她让我们写总结,做试卷分析。不知怎的,我竟把所有的心里话倾泻在之上,也许是那炙热的目光让我没有逃避的理由吧。可我没想到,她会找到我,于是有了那次拯救了我的谈话。直到现在,她诚恳得有些发颤的声音依然时时响起在我的耳畔。她说你真的很聪明,说一见面我就预感到早晚你会成为这个班里的领跑者。我没有吐出一个字作为回应。那天的我是一个彻彻底底的失败者,当无边的黑暗吞没着我的世界,当所有人包括我自己都认定我就是一个不折不扣的残兵败将,甚至连我从心里都能感到昔日那个出类拔萃的女孩已永远离我而去时,竟还有一个人这么坚定地相信我还行!从小到大,我都记不得被人夸过多少次聪明,客气也好真心也罢,可那都是在我满载而归,春风得意之时的赞美,早已被记忆的浪花卷入岁月的浩渺云烟,销声匿迹了,只有这次,这“聪明”二字彻底将我从自暴自弃中拯救过来,让我又做回了那个百折不挠的小姑娘。我甚至都无法描述她说这话时的眼神,那种热切的,真挚的,仿佛能看透人心的目光刺得我无法再去躲闪。就是这耀眼的目光让我一瞬间觉得她的头顶有一个美丽的光环,她是一位天使,拯救我的天使。

在天使的陪伴下,我开始了痛苦而漫长的追赶。她见证着我是怎样起起伏伏,却始终缓慢地向上攀登着,直到上个期末一举越过了班级平均分数线。那天,我第一次在她面前由衷地绽开快乐幸福的笑容。还记得当初我兴奋地冲到她面前将卷子右上角那令我欣喜的分数指给她看。她只说了一句:“你会越来越好。”平和的语调中透出一丝难以掩盖的欣慰。我的心再一次悸动,她从来都不逼我考到多少,反而一再地劝我别急慢慢来,可她心里压抑着多少期待多少焦灼啊,直到这次看到我终于走出了困境,她一定想鼓励我,可又怕我从此懈怠,才会说出如此含着夸奖却也满载着希望的话来。这次,我终于可以如释重负得抬起头来直视她含笑的双眼,也许连她自己都不知道那一刻她真的很像一个天使,一个头上带着美丽光环的天使。

只是我忘记了世间还有一个永恒的真理叫做“天下没有不散的宴席”,人生在世,谁都只是谁生命中的过客,难以相伴到永远,即使她是我的天使。难道在她花费一年的光阴和心血将我拯救之后完成了她的使命就必须离开了么?这个分别到来得太意外了,在我还没有准备好离开天使的守护时,命运就这么生生地将我们分开。我一次次地欺骗自己说这不是真的,我还想在她的注视下重返巅峰,还想在她的陪伴下走完十七岁的雨季、十八岁的成人礼,还想在她的期盼下捧回一张烫金的大学录取通知书,直到走进象牙塔---可是当我看到,昔日她那被作业本和教案覆盖的书桌,现在是如此的空空荡荡,看到一位陌生的老师取代了她削瘦的背影,我才清醒过来发现她真的走了。她带走了一切证明她曾经来过存在过的痕迹,却唯独带不走那颤抖的声音,如炬的目光,还有她头顶上天使的光环。

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篇7:学生追慕先贤优秀征文

全文共 880 字

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先贤,我知道很多。辅佐刘邦的张良、辅佐周武王的姜太公,齐恒公的谋士管仲,都是值得我们学习的先贤,但我更尊敬的先贤,则是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮。

他是辅佐蜀汉之中最有才学的一位。在《三国演义》中,他的形象被刻画的十分传神。我知道他的“孔明三气周瑜”、“七擒孟获”、“智退司马懿”都让我感到他为了国家利用自己的才智努力治国。

在他打仗的过程中,向后主刘禅写了一篇《出师表》,为后人所传颂。《出师表》是在七擒孟获之后写的。诸葛亮在其中举荐郭攸之、费祎、董允、向宠说明他不妒贤忌才,为后主多推荐贤人;他表明蜀汉不兴,应不懈治国,说明他了解形势,知天文,识地理;“此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。”他毫不吝啬地表明他们几人是人才,既说明了他忠直的性格,也说明他深知人心。我细细读了一遍《出师表》,发现发现它里面不仅都是对后主尊敬的语言,还有很多劝诫的话语,如果没有了孔明的督促,后主立刻就会“乐不思蜀”。

诸葛亮死前在五丈原安排了智退魏兵的办法:让木头人扮作诸葛亮,手持纶扇,恐吓魏军。所以“死诸葛能吓走活仲达!” 当年魏延策反时,与黄忠形成了鲜明的对比,孔明已知其脑后有反骨,就留下一个锦囊来杀魏延,他的话灵验了。

我对诸葛亮的了解很深,也深深敬佩他有胆有识、才智过人,更敬佩他忠诚,为了蜀国牺牲一切的精神,但我最敬佩他的事他不懈努力、刻苦求成的精神!

在马谡失守街亭之后,在大将战败之后,他并没有因战败而推托不去打仗,而是把将军切换位置,改变谋略、继续前进!

由于他的不懈努力,上天也眷顾于他。打下了益州等地,俘获了许多将军。然而,在他死去之后,由于邓艾等人的以众欺寡,姜维即使费尽九牛二虎之力,也不能挽救蜀国的命运,可见诸葛亮在蜀国的重要地位。

司马懿也是个会摆兵布阵的人,但他无法与诸葛亮抗衡,在一次两人的摆兵布阵之中,两人都摆出八卦阵,司马懿则进攻了诸葛亮,诸葛亮的军队变为像蛇一样的阵,杀掉了大量魏军,但诸葛亮和司马懿都抽出兵来打对方的城池,不料孔明的军队奇袭一座城池,大败魏军。

诸葛亮就是一个这样的人,一个鞠躬尽瘁的人。我会继续去追寻其他先贤留下的足迹!

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篇8:2024年资助获奖征文

全文共 943 字

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很久以前,当我还是个小学生的时候,我还把做老师当做我的计划;当我是小学生的时候,教我这一届的好几科老师都是刚从学校毕业出来的,她们很有激情,经常忙到半夜,我看到老师那么累,有点恐惧,而且有一次,我还听到数学老师说,做老师是最累的,下辈子肯定不做老师了。到我初中的时候,我的政治老师,是一个已退休却闲不下来,被学校以高薪聘来的高级教师,她跟我说,要做老师之前,先问自己,能不能守的住清贫。我想了想,我是不适合这种生活的,我不适合安静,虽然我看起来很安静。不过,在世界上,我最敬佩的职业,就是老师,我要对她们深深的鞠躬,她们给了我文化,鼓励我茁壮成长,我永远不会忘记我生命中对我很有影响的几位老师,谢谢你们。

我特别要感谢的,是在小学教我三年的语文兼是班主任的张洁老师,她和蔼可亲,班上几乎每一个同学都喜欢她,她没有偏心,大部分的老师都有一个通病,会对学习成绩特别好的学生特别好,而且有些很过分的行为太伤别的同学的心了。她不,确切说她是那么小心翼翼的偏袒,让你都不好意思说她不对。有一个好的班主任,才会有一个好的班级。我敢说我这一班是那一届中最好的,我要特别感谢的是她对我的照顾,在学习上,生活上,给了我很多帮助,我真的很感激她,她现在也生了小孩了,老公是同一个学校里教英语的,衷心祝她们白头偕老,合家欢乐。

还有一个我特别要感谢的是我现在的初中数学老师张老师,也是班主任。做班主任一般来说都比较累,除了要关心我们的学业外,还要照顾好我们的生活起居,卫生情况,思想品德等等。她的工作很多,涉及我们在学校生活的方方面面。她的课教的极好,都是给我们讲故事似的就把一节数学课教完了。在课外,她当我们的知心朋友。大家都是住宿,每个人都有几百块的钱放身上,又怕不安全,放银行取又不方便,她就做了我们的钱柜,我们把钱寄在她那边,随时想取都可以,几块几块的拿都没事,她把帐都弄的好好的,为了方便同学,她的西服里总是有一大堆零钞。她总是这么细心。

她的工资也不是很多,何况她还是身体有病的人,要用钱的地方太多了。可再怎么样,她总是每个月带头捐几百块钱,给班上那些贫困生,她的爱心感染了每一个同学,班上设立了“爱心角”,大家都把自己的零花钱拿出来捐。

我要感谢的老师还有很多,我无法一一道来,我只能再一次说声:谢谢。

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篇9:学生的园丁教师节征文

全文共 370 字

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走进百花争艳的院子.人们都会被美丽动人的景色吸引;喷香的玫瑰.幽雅的玉兰.瑰丽的牡丹........色彩斑斓.芬芳袭人.真令人陶醉.

赏花的人们.请千万不要忘记创建这美景的园丁.是他们辛勤劳动.无论刮风下雨.酷暑严冬精耕细作.为花草树木浇灌.修枝.培土.捉虫.催开了万紫千红.

今天,科教兴国为赶超世界水平.科技人员献出了智慧的花朵点缀着祖国建设的百花园.这些创造者智慧才干我想也离不开昔日培育他们成材的基础教育工作者.

敬爱的老师.您是我们精神文明的园丁.忘不了幼年学拼音时一次次的纠正口形;忘不了教写字时大手把小手;忘不了与同学闹别离时恳切教导;忘不了有进步时诤诤鼓励........

正是您的榜样使我也爱上这一行.在农场招聘教师时毅然报名争着也把着光荣的园丁当.几十年的平凡工作我干得心安理得.无怨无悔.为祖国的花朵.做个辛勤的园丁其乐无穷.

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篇10:资助政策助我成长征文

全文共 1450 字

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漫长的求学之路犹如漫漫长夜。虽算不上艰苦,但由于家庭的窘迫,因此仍包含了许多的辛酸……

命运的安排让我在中学走向高中的路上转了弯。事情仿佛是事与愿违,中考的失利让我丧失了求学的信心。本想出去打工还可以减轻家里的负担,看到爸爸妈妈炽热的眼神,我明白辍学才是我最大的不孝。我在爸爸妈妈的劝说下选择了如皋一职高。

在进校前的那段时间里我又在为学费犯愁,想到家里贫困,二千多元的学费从哪里想办法,家里的爷爷和奶奶如今都以年迈不能劳动,家里唯一的收入是一亩多地和父母农闲打工。年近50岁的父母虽然没有多大文化和技能,但靠自己勤劳双手起早摸黑糊口养活了我们五口之家,创造了普通农民的不平凡,看着父母松裂的双手,日渐多出的白发,我的心在滴血。为了改变现状,报答父母的养育之恩,上大学才是我唯一的最好的出路。于是我下定决心,只要有机会继续上下去,一定会以十倍的努力来学习。皇天不负有心人,就在为学费和生活费犯愁的时候,又听说国家给予中职生每年1500元的补助金,我感动极了。我想国家政策真好,这1500元正好解决了我的生活费。这1500元对富裕家庭可能算不了什么,但是对于贫困家庭来说就是很重要的一笔钱了,有了这1500元可以为家庭减轻很多负担。

我来了学校后,每天努力学习,一心想着回报国家给我的恩情,让自己成为对社会有用的人。古人云:滴水之思,当涌泉相报,面对淳朴热情的老师含辛茹苦的父母。我要好好学习,学好本领,好好发展,自己去好好报答别人。不管未来如何,是否能圆满完成学业,我都会学会坚强,好好的生活下去,把知识运用到社会生活中去,倾情于祖国,励志于青云,好好报答身边的每一位。

幸运的是,党和国家非常关心青年的成长,注重人才的培养,为我们中职生提供了额度很大的国家助学金。在老师的关心成长下,沐浴春晖,我拿到了国家助学金,让我很感动,真的很感谢国家,学校对我的关爱和帮助,使我在这个充满爱的环境中成长,如果没有他们,或许我的命运是另一番天地。今年已经是第二学期了,第一学期的600元已经合理利用,前不久班主任告诉我们国家又出台了对贫困家庭子女的助学政策,但是要必须经过严格的审核之后才可以享受助学金,我很担心,生怕自己不符合要求被刷下来,每天处在焦虑之中,如果自己真被刷下来,我也不会埋怨,况且还有很多相对自己来说更贫困的家庭。

学校和国家给了我温暖,它们震撼了我的心灵,也改变了我的生活,它们给了我希望,让我知道了我的理想不是梦。我更有信心去追逐我的理想,寻找自己前进的方向,并且带着一份坚强和关爱一直走下去。作为国家助学金的受益者,我深知这一切来之不易,我将怀着感恩的心,继续完成我的大学梦想。现在我可以自豪地说,我的校园生活是精彩的,我没有虚度光阴,我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。我很感谢他们。我欣喜地看到,国家助学政策的推广力度正在一步步加强。在中国还有很多像我们一样的家庭,像我一样的孩子,只要我们自信自强,一样可以成才,可以为社会做出自己贡献。我明白感恩是小德,忘恩是大恶,国家和学校的大恩我永远不会忘。我想,贫穷不是我们的错,但拿着国家的钱如果再不好好念书,就是我们的错。我们要比别人更懂得珍惜现在的生活,拿实际行动去回报父母,回报社会。

也许,前方还有很多困难在等着我,但是我的心中却异常坚定,是国家的助学政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的许多挫折。也因为我的心中有梦在前方不断的召唤我,带着自己去实现我人生的梦想。我要回报的不仅是我的父母还有关心我的老师,重新点燃我心中理想的学校和国家!

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篇11:难忘师恩教师节学生征文

全文共 489 字

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看到“师恩”这两个字,我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。,心中就会涌起一股暖流,许多令人心动的情景又浮现在我眼前。

刚上学,由于我没上过幼儿园,拼音基础极差,记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里,不厌其烦地反复教我们发音、拼读……在闯过拼音的同时,我对学习也充懑了信心。

那是进学校不久,我常为一点儿小事就的同学打架,有时一天还会打几次,是老师狠狠地批评了我,并语重习长地教育了我,要跟同学友好相处互相帮助……现在,我和同学相处得就黎明一家人一样。

我还有一个最大的缺点——胆小,针对我的弱点,老师给我创造了很多机会,一步一步地培养我,忘不了那次老师选我当光荣升旗手,当时我又高兴又有点犹豫,害怕在升旗仪式上讲不好,给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光,并用手轻轻摸着我的头,微笑着说:“别怕,老师相信你……”我记住了老师的话,大胆地站在了升旗台,顺利地背完了稿子。现在,当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了……

敬爱的老师,在我成长的道路上,每一点小小地进步都倾注着您的心血,我感觉是您在用心牵着我向前走,我要对您说:“您辛苦了!我永远爱您!“

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篇12:2024年学生预防艾滋病征文

全文共 972 字

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在一个蔚蓝的星球上美丽处处可见。就拿中国来说吧!春天百花争艳,芳草碧绿;夏天小溪欢快轻唱,江河汹涌奔流,湖泊宁静安详;秋天大地金黄,万物发光;冬天银妆素裹,耀眼夺目。长城的壮丽雄伟,黄山的奇松怪石,还有桂林山水甲天下,苏杭秀色万古传等等。放眼世界,更有埃及神秘般的国度,丹麦童话般的国家,新加坡花园般的城市……

然而“它”——艾滋一个恶魔破坏了这一切美好的景象。大地是一片死气沉沉的。黑色的烟雾包裹着这个蔚蓝的星球。到处都充满了恐怖、可怕。危机四伏。“它”几乎侵占了全球。它是一种目前尚无有效治愈的疾病,是死亡率很高的传染病。在20世纪70年代“它”就在非洲中部及拉丁美洲的一些国家偷偷地开始计划。从发现“它”到现在短短20年的时间里,全球被“它”偷袭的人数足以让你触目惊心。到2003年全球被袭人数达到4000万而且数目仍在快速增加。我们在明处而“它”躲在暗处,只能任“它”鱼肉。

那么“它”是从哪里来的呢?科学家检查了200只非洲绿猴,其中有70%带有类似“它”的原体。由于绿猴有健全的免疫系统和较强的免疫力。它们虽带有病毒,但却能安然无恙。据说当地非洲人有吃猴肉的习惯,也许是在杀猴时,因接触猴血而被传染,或者在饲养和捕捉猴子时遭到咬、抓造成皮肤损使“它”乘机而入。

这个敌人是由人类自己引来的又能怨得谁呢?而如今我们会因“它”的力量巨大而退缩,便丧失了我们本应有的生活?这是不甘示弱的人类吗?不,我们不会放弃。我们会打败这个恶魔完全消灭“它”。我相信人类有这种能力。而我认为万物都是相生相克的。既然非洲绿猴有克制这种病毒的能力。如果从绿猴下手可否能研究出一些什么?又如病毒是从淋巴细胞侵入进行破坏的。如果可以研究一种药物保护淋巴细胞,那又否可行呢?这只是我的一些想法。

被“它”偷袭受伤的人并不危险。只需不要共用剃须刀、牙刷等物品,因为这些物品易接触到血液,是非常危险的。我们的敌人是“它”——那个恶魔。被“它”攻击的人仍然是我们的朋友。他们是受害者,应该得到帮助和平等的对待。我们要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境。使他们从“隐士”变成了我们并肩作战的战友。这也有利于对病毒的预防和社会的稳定。

啊!人类啊!站起来吧!与“它”抗衡吧!显示人类的力量、勇敢、坚强,我们不会被打败。让我们共同保护这个蔚蓝色的星球、人类的母亲——地球!

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篇13:中华文化征文学生评语_范例

全文共 1219 字

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“悠悠文化五千年。”这是我读《传承中华文化,共筑精神家园》所总结出的。

在这本书中,我不仅了解到中国的传统文化思想,感悟到了中华文化的博大精深,也让我意识到了传承中华文化的重要性!

中国向来被称为礼仪之邦。重礼仪,讲道理。不过在我看来还要再加上几个字:在古代。不说远的,就在前几天。我看到一则新闻“日本游客在泰国裸体跳舞,被认为是中国人被骂”我想看到这句话许多人都会去骂日本人,骂泰国人。

在我看完这条新闻三个感受:愤怒,羞愧,悲伤。出国旅游的人中,有些人表现的多恶劣臭名远扬,所以泰国人才会把这个帽子扣到国人头上。其实不用多说大家也看到过许多类似文章。从小老师父母就教育我们要懂礼貌,现在的科技发达,生活水平提高素质却在下降。不得不让人深思。

在我认为中华文化中最具有特色的就是书法。篆书静中有动,草书狂放连绵。楷书端正工整;行书易识好些。现在人们大多都有“提笔忘字”的习惯。几乎所有的人都在用电脑,手机。打字发信息。学生中也极少有学习毛笔字。比如我的哥哥,那次我写了一个悠哉的“哉”问他这是什么字。他不假思索的答了出来。当我让他执笔写时,他竟说不会。还觉得拿笔很别扭。现在一想,我不禁嗤笑。外国有人痴迷于中国汉字。但中国人却“忘”掉了自己国家的字。

当我读到“多姿多彩的民风民俗”时不禁回忆起小的时候,每当大年三十晚,村里便炮声四起,霎时间街上便挤满了人,村里好不热闹。小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,老人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙在俏姑娘前大展身手。

而清明节,人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时,奶奶总会给我们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,举头望明月,低头吃月饼,真是人间一大乐事。

清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓,仅此而已。端午节,还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼,抬头赏月呢?

“洋节”来袭,西方的情人节代替了我们的七夕节。洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘,身为一名中国人,难道不应为此做些什么吗?中国传统节日形式多样,内容丰富,是中华,民族悠久历史文化长期积淀凝聚的过程。

每当过年时人们总是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,有许多人在叹气,说:“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。

古代文学是中华文明重要的组成部分,更是世界的瑰宝。在漫长的历史上曾涌现出一代又一代杰出的作家和数不清的优秀作品,形成了各种各样的文学现象,潮流,理论。现在网络上出现了玄幻,奇侠,穿越架空。占据了学生的书架。没有人去读《诗经》;《离骚》;唐诗;宋词;元曲。中国文学的姹紫嫣红、瑰丽璀璨早已被现今各种所谓的“书”给淹没。

现今青少年生活已被科技产品所占据。许多传统文化早已消失殆尽。国画,皮影,腰鼓,书法,国学,孝德……也已岌岌可危。在此,我真心呼吁大家学习中国文化,不要让中国文化消失。

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篇14:资助政策助我成长征文

全文共 995 字

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大海感恩于细流,方能显其博大;泰山感恩于土壤,方能显其雄浑;天空感恩于流云,方能显其广阔;我们感恩于社会,方能显其自强。

我是蚌埠铁中的一名学子,当我得知自己获得助学金时,心情十分激动,因为这给我的不仅仅是物质上的资助,更是一种人生信念的坚定。我生在一个并不富裕的家庭,父母辛苦赚钱,很想为他们减轻些负担,资助政策满足了我的心愿。

资助政策就像集结号,把千万个困难学子召集到象牙塔里,让年轻的梦想得以飞翔,他吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋进的最强音。黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩而不平凡。是资助政策,又给了我学校期间的一次温暖,他让我看到了我的世界也有美丽的色彩。是资助政策,他真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是资助政策,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

感恩的心在血液中沸腾着,他指引着我们不断的向前进。

感谢资助政策,你是春天里的第一场雨,带给小草生命,带给大地活力,带给人们希望。在我最需要你的时候,你降临在我的身边,你的来到让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望,你的滋润让这个世界都蠢蠢欲动,让每一个人都感受到春天的临近,也为我们拉近了梦想与现实的距离。

感谢资助政策,你是夏天里那一场拯救了数万生命的及时雨。夏天本是干旱的,本是炎热的,本是难熬的。你的降临就像沙漠里的一捧清泉,如雪中送炭一般令人激动,令人兴奋。虽然对有些人来说一捧水一块木炭并不重要,但只要用在特定的时间里,用在特定的人身上,他可能就是一笔宝贵的财富,甚至能拯救一个生命,也许你的到来并不能完全解决人们的困难,但至少你给他们带去了希望,鼓励人们勇敢地走下去,告诉我们,他们不是一个人,他们的身后是整个社会,整个民族。

同时我们也应该感恩于社会。他犹如春日里的雨滴,给我们滋养生命的源泉;犹如夏日里的一棵苍天大树,给我们抵御风暴的保护伞;犹如秋日里的太阳,赶走了失望和萧瑟,带来了温暖和希望;犹如冬日里的皑皑白雪,像一床温暖的新棉絮,赶走了严寒,带来了春天的讯息。

感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在心中流淌,感恩的思想在脑海中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策,感激国家资助政策为我们带来的帮助,感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长,开创辉煌

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篇15:受资助学生写的感谢信

全文共 551 字

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尊敬的各位领导:

你们好!我是XX镇中心小学五年级一班的XXX。做为一名贫困受助同学的代表,我感到无比的荣幸和激动!首先请允许我代表贫困受助的同学,向各位领导和老师表示衷心的感谢。谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手,我想,也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生在这里相聚。

我因为家住农村,经济上有些拮据。为了生计,妈妈天天起早贪黑地干活。除了种好家里的几亩地,农闲时也到处找活干,为的只是可以多赚些钱来贴补家用。我的父亲,作为家里的顶梁柱,常年在外打工赚钱养家。由于多年的劳累,积劳成疾患上了腰椎间盘突出的病。尽管有时腰疼的直不起来他也仍坚持在外干建筑挣钱,为的是让我们生活好一些。幸运的是我领取到了贫困补助金,让我深深感受到来自领导和老师对我无微不至的关心和呵护,让我有更多的时间放在学习上。我一定会珍惜这段学习生活,我会加倍努力学习。

各位领导,是你们在百忙之中还惦记着我们,你们的关爱犹如冬日里的红日,给予我春天般的温暖。你们那亲切的问候,像甘露滋润我的心田;你们那和蔼的目光,给予我安慰和自。那些助学金是爱心的化身,凝聚着你们对贫困生浓厚的关爱之情。滴水之恩,涌泉相报。我以后要努力学习,争取以优异的的成绩回报你们。

在此,我祝愿各位领导身体健康,工作愉快。

谢谢!

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篇16:2024过年中国人的集体记忆学生征文

全文共 956 字

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冰封雪飘,天寒地冻。大家的脸上却洋溢着无比的喜悦和幸福,我的心更是暖融融的。今年的春节十分有趣,我“看饱”、“吃饱”、“玩饱”了,真是让我记忆犹新啊!

大年三十,也就是除夕。“噼哩啪啦”的鞭炮声,吵醒了熟睡的我和爸爸,我们连忙穿好红袜子、新衣服。爸爸拿出早已准备好的大红灯笼和春联,我扶着爸爸站在凳子上,在阳台挂起了红红的灯笼。然后,我们又在自家的防盗门上,贴上了对联,我用手指着对联,高声地念道:“万家春……千里秀……”爷爷在一旁纠正道:“念对联要先右后左!”我吐了一下舌头,扮了个鬼脸,逗得爷爷的脸上堆满了慈祥。

到了下午,一家人围坐在餐桌旁,准备品尝妈妈和奶奶的厨艺。今天的菜,可真丰盛呀!有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤、可口的干烧鱼、绿油油的波菜……我的手不听使唤地夹了一块红烧肉放进嘴里,津津有味地嚼了起来。爷爷端起酒杯,乐呵呵地说:“祝大孙子学习进步!”我也举杯,站了起来:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!”奶奶高兴得连忙从怀里掏出红包,塞到我的手里。握着这份沉甸甸的祝福,我心里默默地想着:等我长大了,一定要报答你们。

晚上,我们一家围着电视,观看马年春节联欢晚会。节目丰富多彩,有舞蹈、小品、相声和歌曲,还有精彩的杂技和魔术……奶奶看得高兴地笑了,爷爷看得拍手叫好,我也开心得手舞足蹈,爸爸对我频频点头。最有意思的是妈妈,当她看到牛莉主演的小品《人到礼到》时,眼睛紧紧地盯着电视,嘴里不住地唠叨:“牛莉穿的这件红大衣,真款式呀!”说完,还情不自禁地站起身来,摆了个造型。我们先是愣了一下,接着大家笑得前仰后合,真是乐不可支。

接近午夜时分,在新年的钟声就要敲响之际,整个城市的上空,流光溢彩,光焰万丈。一朵朵漫天飞舞的礼花,绽放在新春的夜空里,似乎在向人们高呼:“过年了!过年了!”五色的烟花竞相开放,有的像仙女撒下的花瓣,有的像光彩照人的钻石,有的像光洁绚丽的丝绸,还有的像拖着长尾巴的流星……四面八方的爆竹声响彻云霄,震耳欲聋,划破了寂静的黑夜。孩子们都兴奋得大喊大叫了起来,与这喜庆的鞭炮声,汇成了一首和谐雄壮的交响乐。

放完烟花爆竹回到屋里,一盘盘热腾腾的饺子出锅了。我们有说有笑地吃着饺子,彼此之间传递着祝福。此时此刻,送走了旧岁,内心无比的快乐。我难忘今年的春节,难忘家人的欢声笑语,难忘今宵……

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篇17:纪念一二九运动征文600字初三学生

全文共 1210 字

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“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世,我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战,面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。其实,无论是战争还是竞争,我们都需要一颗爱国之心,只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称,是“人不为己,天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?

微寒的清晨,当第一缕阳光映亮天边时,中华大地在旭日东升的美丽中显得那么平和,安宁。生在和平年代的我们亦在这种和平中享受着美好的生活。

今天,翻过历史厚重的扉页,应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月,沿着风雨飘摇的红色轨迹,一种金戈铁马般的呐喊,开始在我的耳膜边一点点萌生。

七十九年前的12月9日,北平大学生的振臂一呼,掀起了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的新高潮!他们用自己充满愤慨的赤诚,用鲜血唤醒了无数中华儿女的良知!从此侵略者的铁蹄不再肆无忌惮!枪炮声在移山倒海的抗战呼声中变成了垂死挣扎时无力的呻吟。

那时的天穹不曾苏醒,那时的土地布满伤痕,那时的面孔只剩下麻木,徘徊于亡国灭种的边缘,那一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤 !因为,一个蹂躏不屈的民族在苏醒,一个多灾多难的国家在抗争!生耶?死耶?和耶?战耶?

我最最挚爱的兄弟姐妹,以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸,叩问灵魂,从北平从天津从东北,从年轻的心脏,迸发出长夜不息的响雷,洞穿了无数炽热的胸腔,不愿做奴隶的人们,起来——起来——站起来,你可看见地下奔涌的岩浆,亘古昭示着铿锵的誓言:还我河山,在这个太阳升起的国度里,一场关于血与火的虔诚洗礼,升华以浩气锤炼飒飒长剑,以碧血铸就巍巍丰碑 。

是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,十二月九日。

如今,作为我们跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时,我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来,但它是厚积薄发;它不是上帝,但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑,但它永远是对外最有利的武器。老人们说过,爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情,是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。

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篇18:知规矩讲规矩守规矩做文明好学生征文3000字

全文共 1731 字

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就是要按照国家和社会的纪律办事,严格落实党章的要求,讲为人处事的规矩,13亿人。作为教师、对人民,习总书记特别强调,需要法律和道德共同发挥作用。

在工作中绝对服从学校领导安排、政治原则。要心存敬畏,我们就应该无愧于教师这个职业,认真履行,遵守纪律才能获得真正的自由、为民尽责。这对推进党的建设意义非常重大,难在自律,必然导致纲纪松弛。

在学校的组织下,这是中华民族几千年来坚持和坚守的共同行为规范和道德修养、做事的基本准则?作为一名党员,严格要求自己的考勤,做好教书育人事业。经常照镜子、讲纪律作为做人,抗得住诱惑,端正态度。道德是人们约定俗成的规范。努力使每一个学生都有快乐健康的学校生活。三是提高道德修养。无愧于社会、为党分忧,不偷懒,认识到教师的地位和作用,那么作为教师、财经纪律,认识到教师是人类灵魂的工程师。要以对社会,在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。对得起家长和学生的信任,一个人成长的每一阶段都离不开它、遵守法纪、是播种机,人前人后一个样。无愧于太阳底下最光辉的职业。必须严格遵守政治纪律、忠于职守。在中纪委十八届五次全会上、是人类文明的传送带,强化责任意识和纪律观念。既然社会,党章。二是遵守纪律,做好学校。

总之,自觉做到对党、守规矩”的重要讲话的精神,恪守自己的教师职业道德,就应该扎扎实实守好规矩,不乱“章法”、对人民、国家和人民寄予我们的厚望、对党和人民的教育事业忠诚老实、组织纪律以及廉洁从教纪律,省自身,抓好课堂每一个四十分钟,国家宪法就是我们最铁的纪律、按章办事,切实做到不越“雷池”。守纪律。平等对待每一个学生,我们必须切实遵守。全社会的每一个人都应该“守纪律,为国尽忠、不偷闲,不旷勤、讲纪律”作为做人,始终在思想上、团结同志,我们通过听党课的形式。要求自己以后认真履行职责、党规就是最大的纪律和规矩、守规矩”的深刻内涵和现实意义,做到遵规守矩,靠纪律来规范和约束言行,给党和政府。自由离不开纪律,不存在拈轻怕重的现象、守规矩摆在更加重要的位置。这是习总书记再次就加强党的纪律建设提出的明确要求、对国家,做到遵纪守法,做全心全意搞好教育事业的好教师。要坚定政治立场、对自己高度负责的态度,圆满完成分担的各项工作任务,始终保持一种清醒,对得起自己肩上的责任,认真搞好教育教学工作、手握戒尺,就是要讲自然界的规矩、一种定力。王岐山同志在中纪委四次全会上说,一名教师、家庭和社会的联络人,坚持在岗,做到上班下班一个样,贵在自觉,在政治上与党保持高度一致、国家,对得起领导的期望,确保自己一言一行,切实增强守纪律的自觉性和坚定性,不可能仅仅靠法律来治理。

我们要讲严格遵守工作纪律。认真履行教师义务,敬畏它就能得到人们的敬重,不早退。认真备课,严格遵守党纪国法,管得住小节,把讲纪律,为人师表,都必须严格遵守、做事的基本准则,是人生活的基本道德标准,我们教师要把守规矩。要知规矩、是至高无上的授业者,讲规矩”是思想道德范畴的事情、是园丁,严格将“守规矩,必须不断加强锻炼和道德修养,讲规矩。

只是要求每个党员领导干部必须做到,严格按照政策法规和制度办事,不闯“红线”,守工作纪律。何为规矩,有关教育的法律法规,学习了习总书记的“讲纪律,我已经深刻领会“讲纪律、教师职业道德规范就是我们职业规矩。

守纪律、一份冷静、人民给予教师如此崇高的地位和期待、守学习纪律、对家庭。一是加强学习,“八项规定”以及单位的各项规章制度都是具体的纪律和规矩,我们这么大一个国家。同时对我们教师道德建设也具有指导性意义,必须摆正思想。

“守纪律,做到警钟长鸣,没有特殊事情一般不请假、规矩之内、行动上同党中央保持高度一致、政治方向,与我们基层群众没关系,我们必须注重“自我修养”、守规矩,何为纪律、讲规矩”、政治上,严格自律,违反它就会遭到社会的谴责“没有规矩不成方圆”是千百年的老道理、所作所为永在纪律之中,做到头脑中清楚,要加强纪律建设。服从领导、守生活纪律、上课。

作为教师要充分认识党的教育事业的重要性,耐得住寂寞。守矩规。领导干部一旦在“德”上出问题,讲法律法规的规矩,法令不行、行动上自觉、对党,警示高悬、学生和当地群众交一份满意的答卷。

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篇19:好学生诵读经典传承美德征文

全文共 647 字

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岁月如流,稍纵即逝,转眼间,时间已在不经意间流逝,望着生日蛋糕上那正在燃烧的十三支蜡烛,才惊叹自己已经长大了。回首往事,不禁感慨,在亲朋好友的祝福中,呀呀学语的我变成成熟稳重的初中生,这真是一个奇幻的转变。

朦胧地记得小时候,在亲朋好友的熏陶下,我哎呀哎呀的读起了:“床前明月光,疑是地上霜”。第一次接触了文学,那时的我天真、可爱。只是听爷爷如痴如醉的讲着大诗人李白风流倜傥的故事。有一次,我趁家人午休的时候,穿起爸爸的大褂,又拿出妈妈的靴子,学着文人那样走起步,嘴里还念着:“锄禾日当午,汗滴禾下土”。那时发音还不准,让醒来的家人大笑不止。从此,经典文学便在我的内心深处萌芽生长。

到了小学,在家人的影响下,我开始畅读名著,不管是国内名著还是国外名著,都是我的最爱。在名著的书海里,我曾为《水浒传》的108位好汉而敬佩,也为鲁智深拳打镇关西的侠义拍手叫绝,更曾为《哈利。波特》的魔法而如痴如醉,在读书的过程中,我一次又一次地体会到了阅读经典的乐趣。

进入初中的我,对古典诗词的痴迷程度也越来越浓厚,并喜欢在舒爽的清晨,赋闲的午后,沏一杯清茶,借着太阳的柔光,怡然自得步入阅读的世界,领略在诗词的、无限魅力,品“行宫月伤心色,夜雨闻铃肠断声”的凄美,感“大漠孤烟直,长河落日圆”的气势,倾“随风潜入夜,润物细无声”的宁静,在诗词流动的曲子中体验,在体验中成长,在体验中感悟。

我终于品尝以了经典文学带给我的快乐与收获。感谢经典,他对我的熏陶,对我生命的指点,对我生活的启迪,让我在知识的海洋中不断成长!

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篇20:中学生写廉洁在我心中的500字征文

全文共 554 字

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廉洁是什么?

在教师看来,就是廉洁从教,不接受家长的礼物,善待孩子,爱孩子,为了孩子的一切无私奉献。

而在我们小学生的眼里,廉洁则是“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的精神,是“出淤泥而不染”的花中君子。廉洁这个字眼在我十二岁的今年,就在我的心里牢牢扎根了,那是源于一次深刻的教训。

那是一个阳光明媚的上午,下了课,吴启正走过来说:“这道题我不会做,借我抄一抄,我把这支钢笔送你。”我本来想说绝不,但是我一看那支钢笔,哇!是一只精致的换墨囊钢笔,我的心开始波动了,我做了一下思想斗争,可我哪里抵挡得住钢笔的诱惑?最后我还是收下钢笔。

回家后,我一五一十的讲了一遍今天发生的事,可爸爸却把脸一沉,严肃的说:“不能乱拿别人的东西,我们自己买。”“如果一个人一直贪心的话,会大难临头的。”妈妈也语重心长地说。我点了点头,永远记住了,下午,我就把笔还给了吴启正,心里很痛快。

廉洁,不光是要养成自己不乱拿别人的东西,还要监督大人养成好习惯。以前,爸爸总是吸烟,家里乌烟瘴气的,说了也不听,一气之下,我用了杀手锏,在门上贴上纸条,吸一支烟,罚5元,爸爸见被罚了钱,不敢吸了,直到现在,爸爸想吸烟,可是要申请的,否则不允许吸烟。家里空气好了,我也就高兴了。

廉洁在我心中,廉洁在我家,我要努力学习,做一个廉洁奉公、做事光明磊落的人!

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