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5855作文
1000老师我想对你说小学生作文
全文共 505 字
+ 加入清单洪老师,我想对你说:“您辛苦了!”
从四年级开始,您就是我们的班主任,您不光教会我们知识,还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。
每当下课时,您总会到我们教室巡视,管理我们下课玩耍,用您自己的话说就是,像一只在孵蛋的大母鸡似的,生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候,您为我们每一位同学写了一则评语,性格啊,喜好啊,表现啊……个个都了如指掌,一语中的。您为了写43位同学的评语,整整花了八个多小时,共写下八千多字,真是用心良苦啊!
记得这学期刚开学的时候,您叫我们说出对您的评价,有的说:“你是一位有责任心的好老师。”有的说:“笑一笑,十年少。”希望您每天都开开心心的。然而,我想对您说:您辛苦了,为了我们,您操碎了心,您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。
还有昨天,校长书记亲自来听我们上课,每个小朋友都展现出了的一面,来对待这次严肃的公开课。下课时,书记对我们说:“在洪老师的带领下,你们班真是越来越优秀了,好一派蒸蒸日上的景象啊!”我们听了,你看看我,我看看你,心里美滋滋的。为了表扬我们,您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢!
亲爱的洪老师,我想亲切地对你说:“您辛苦了!”
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篇1:漫画老师作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单我们班最近来了一个“奇怪”的老师,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师,她不像美术老师那样热情,不像体育老师那样严格,更不像英语老师那样“冷静”。这位老师就是我们的汤老师。
汤老师穿着花花绿绿的,经常带着一个粉色的丝巾,戴着一副金丝边眼镜,黑黑的卷头发,看起来年轻了很多。
跟其他教我们的班主任一样,开学第一步就是先教我们怎么做,不该怎么做;第二步就是我们的作业要求,先是教我们思维导图怎么画,什么主题图和思维导图的分枝之类的,和那些名字该写哪里,老师告诉了我们所有老师知道的事件,老师把知识毫无保留地传授给我们,让我们知道了很多事。因为我们知道老师是对我们好,老师是我们生命中不可缺少的人。
我还记得和老师第一次见面时的喜悦欢腾,那个时候,我的心里在想,这就是我们的老师吗?看起来很有学问,而我爱我的老师,更爱老师传授给我们的知识,也很爱老师对我们说过的话。
希望我们的老师永远是她,是那个和蔼可亲的汤老师,也是那个“奇怪”的充满学问的语文老师,是那个跟其他老师“不一样”的班主任。
篇2:“漫画”老师五年级作文最新
全文共 637 字
+ 加入清单漫画老师,你会写谁?是语文王老师?是英语丁老师,还是体育老师。我要写李老师,因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神,看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高,作业正确率高的课间,李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月,笑眯眯的一闪一闪,仿佛在说:我的小棉袄们,快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实,再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞,此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神,做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘,噗嗖嗖嗖嗖射向我,像在说:查洱!给你一个眼神自己体会!“好吧,我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉?那你可大错特错了,李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时,李老师的眼睛写满了鼓励;在我表现优秀时,又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起来时,那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时,这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中,冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生,就能看见一款什么样的眼神,李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样,在李老师带我们的五年里,我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错,进步成长。爱是一道光,那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是,我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
篇3:描写老师的五年级
全文共 937 字
+ 加入清单在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……
每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”
在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。
过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。
每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。
生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!
在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!
篇4:书老师作文200字_小学五年级作文_人物作文
全文共 227 字
+ 加入清单俗话说的好,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉。
我最喜欢读书了,因为书使我懂得了很多道理,我时常遨游在知识的海洋里,了解到了遥远的地方的习俗,认识到世界的广大与自身的渺小。使我的目光看得更长远,不再局限于周围的小圈子,带给我动力来使自己变得更好。同时,说起还教了我很多课堂上没有的生活技能,比如,烹饪、绘画、野外生活技能等等。书就像我的老师,一直陪伴在我左右,耐心且细心地教导我。这就是我的书老师。
现在,书籍已经成为了我生命的一部分,给我带来希望与欢乐。
篇5:我的梦想当老师小学
全文共 432 字
+ 加入清单每个人都有自己的梦想,在我心里也有一个梦想,它深深地埋藏着、孕育着,在我心里生根发芽。
每当老师在讲台上课时,我觉得老师是多么神气啊!当我有不懂的问题去问老师时,我觉得老师好了不起!我就想我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一名辛勤的老师,把自己的知识、智慧传授给下一代,为亲爱的祖国作出贡献。
如果我是一名老师,我会把我所学的知识全都教给同学们,我会教他们学习的秘诀,让学习变得SO
EASY!我还要教同学们品德,让他们做一个宽容、忍让、谅解对方的人。
如果我是一名老师,我不会给同学们留太多的家庭作业,我会让同学们在书的海洋里遨游,丰富同学们的知识。
如果我是一名老师,我的课会很有趣,春天带同学们去踏草,夏天带同学们去游泳,秋天带同学们去赏菊,冬天带同学们去滑雪。
如果我是一名老师,我不会是一个高高在上的老师。下课了,我会和同学们一起到操场上跳绳、踢毽子,和他们一起做游戏,让他们把我当成他们的大姐姐。
我很想当一名老师,我相信只要我努力学习,打好基础,就一定能当上老师。
篇6:老师我想对你说作文500字五年级
全文共 503 字
+ 加入清单老师,我想对您说洪老师,刚上初中,就和您接触,最初相识的时候,我感觉您很严肃,我心想:“这肯定是个严厉、要求很严格的老师”。但是随着时间的推移,我便觉得您没有想象中的那么可怕,反倒觉得您很宽厚仁慈、和蔼可亲,而且还很幽默,对同学也是关爱有加。
您对每名同学都认真负责,不想让任何一名同学输在起跑线上,无论同学是否理解您的一片苦心,您都不会放弃,也许有人认为这是您应该做的,可我真的知道,您可以选择放弃,但是您没有,这就足可以证明您是一位负责人的好老师。
您还很关心我们,像一位慈祥的父亲循循善诱,关心着我们的学习和生活。您还很关注成绩下降的学生,经常谈心,帮助分析成绩下降的原因,及时给与帮助和鼓励。学生的成绩有进步了,您的脸上会露出开心的笑容。您还在课余时间来教室抽同学背书,在课下和同学们一起打球,这样也许会增强我们对知识的印象、拉近师生间的距离吧。老师,我感觉您是个好老师,也是我们的好朋友,您严肃认真的教学风格使同学们不敢得意忘形,但我们每天也还是在您的照顾下生活在愉悦的氛围中,您有时会严厉让我们心生恐惧,但是,凭我们对您的了解,心中对您产生了深深的理解和敬意……
洪老师,我想对您说:我们大家喜欢您!
篇7:以我长大了小学五年级满分
全文共 1105 字
+ 加入清单这是一张全家福。我站在中间,手里抱了一只玩具熊。外公和外婆坐在我的身边,两人都有些紧张。那时,他们还不能被称为老人。爸爸有些得意地站在一边,妈妈则笑得十分明丽。 This is a family portrait.I stood in the middle and held a toy bear in my hand.Grandpa and grandmother sat next to me, and both were nervous.At that time, they could not be called the elderly.Dad stood proudly, and the mother laughed very brightly.
轻风一拂,檐上的风铃清脆地碰撞,时光仿佛就会流逝。那个时候,外婆会从老家带来桂花糖。透明的塑料纸包住了一个轻巧的梦,外婆笑容浅浅,将糖纸剥开,我迫不及待地抢过去放进嘴里,空气里都涌动着桂花的清香和外婆的笑声。掌心泛开的,是一丝一缕的甜。这时外婆会摸着我的头,温柔地说:“糖吃了甜甜的,烦恼就忘啦。”似乎就是这个缘故吧,那个时候,真的没有什么烦恼。
外公那时也很健朗。他有一辆骑了几十年的二八大自行车,我就坐在自行车的前杠上,被他带到他和外婆曾经住过的农场玩。我们追在羊群后面,我叫,外公也叫;我们拦在过河的鸭子前面,学它们走路,我笑外公,外公也笑我。他还常常将我举过他的肩膀,让我看到更远的景色外公仿佛一块永久性电池,一直电力满满,从未喊过累。
那个时候,爸爸妈妈陪我一起上放学。一路上,他们都会一直牵着我的手。爸爸的手宽厚,妈妈的手温暖,都紧握着我小小的手。爸爸妈妈常常会与我玩游戏,双手用力往上一带,我便可以撑着他们的手跳起来。上放学的.路从不无聊,总有我们一家的笑声在空中飘荡,似乎现在仍在耳畔。
渐渐,风开始向一边吹去,伴着檐上清脆的碰撞声,日子开始慢慢流逝。看着指缝中流逝的日子,我有些不知所措。我开始向外婆抱怨,是因为她给我太多糖我才会蛀牙;外公也常常是走两步就开始喘,再也没力气载动和他一样高的我;在路上我抓住的是手机而不再是父母的双手。好像,我是在长大,在向时间坐标轴的另一边无限延伸。是因为我跑的太快吗,以致丢失了许多。那我是不是该放慢脚步呢?我不该错过沿途的鸟语花香的。
所以,我开始留心街上的小贩,为外婆带一两块桂花糕;我开始陪外公一起听收音机;开始陪爸爸妈妈在晚饭后散步
我想,长大绝不是单纯的衣袖变短,鞋码增大。它的背面,也绝不会是被阴霾笼罩的。它应该是鸟语花香,是晴空万里,是雾是雨,是岚是霓;是人生路上嘹亮的高歌;是常态,也是珍惜。
篇8:小学生五年级写人作文500字
全文共 669 字
+ 加入清单生活中有很多令我敬佩的人,比如外公外婆等等,但是最令我感动敬佩的是我的大妈妈。我敬佩大妈妈,是因为她有一双万能的手,什么事情她都能搞定。
有一次,我把一幅数字油画拿到大妈妈家里,神秘地对大妈妈说:“这是一幅很复杂的画,光是看对应的数字就会令你眼花缭乱,如果再加上荧光调色,混合色和明亮组织啊,这会让你头大死的!所以我想让学美术的姐姐来试画一下。”大妈妈笑了笑:“哦!是这样的呀!要不我试一试?”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大:“你?大妈妈?你都快50岁了,手也不灵巧了,还是让姐姐来画吧。”大妈妈非常自信,胸有成竹地说:“哎呀!我保证可以,不信你等着瞧!”大妈妈像小孩子一样向我许诺,我也答应了。我静静地看着大妈妈作画,大妈妈一言不发,有时候头埋得深深的,把细节的地方一丝不苟地画下来;有时候突然抬头长呼了一口气,大块大块地画画;有时候手不停地挥舞着……
过了一下午,大妈妈拿着完工的作品向我展示,我嘴巴张得牢牢大,这幅画竟然被大妈妈搞定了,线条是如此的流畅,没有一格落下,这简直太牛了!不仅是画画,大妈妈还能秀刺绣、十字绣、剪窗花,春节的时候,大妈妈送我们一张年年有余,都被它的精致惊住了。啊!大妈妈的手如此灵巧。
我敬佩大妈妈,不止是她的手灵巧,还有大妈妈非常疼我,通常从马山骑电瓶车过来给我们送菜,有一次大雨滂沱,原以为大妈妈不会给我们送菜来了,结果呢,不仅送菜来了,还帮我们饭菜准备好了,桌上留着一张纸条:“别让菜凉了,趁热吃了吧!”真的感动啊!
大妈妈不光对我们照顾得好,对朋友邻居都很有爱,时不时地把一些新鲜蔬菜分给他们。我爱我的大妈妈。
篇9:漫画老师作文400字五年级
全文共 434 字
+ 加入清单我要给讲课时说话像连珠炮,走路一阵风,上课“怪”招迭出的袁老师画一副漫画。
袁老师长着冬瓜脸,小眼睛,笑起来就像一朵怒放的菊花。别看他笑容满面的样子,却拥有不经过数百日就练不成的死神双眼,简直像刀刻似的,简称“死亡凝视大法”。瞪你一眼就会让你心惊肉跳,毛骨悚然,每一根汗毛都直立起来,完全不敢直视。在班里走动时像死神拿着镰刀在寻找目标。啧、啧、啧……真能吓死个人。
袁老师也十分幽默,每当上课他总会讲一些笑话给我们听,缓解我们学习的紧张气氛,这好像也成了我们班一个不成文的规矩,慢慢地我们都爱上了数学课。
袁老师上课的时候非常凶,如果有人在下面捣乱,不好好听课,老师的粉笔头就会像原子弹一样准确无误地发射到他的头上。再看袁老师黑着的脸,那表情恨不得一口把你生吞了!大多数的时候袁老师还是和蔼可亲的,幽默风趣的讲课方式让我们在一次次的笑声里学会了数学知识。
袁老师现在不教我们了,同学们在一起总是时不时的提到袁老师讲课的点点滴滴,那时笑容就会像花儿一样在我们每个人的脸上绽放……
篇10:小学五年级运动会
全文共 562 字
+ 加入清单星期三的早晨,羊亭学校里充满着欢乐而紧张的气氛。同学们都跃跃欲试,希望在这次赛事中大显身手,赛出好成绩。
在乐曲里,迎着初升的朝阳,运动员缓缓入场了,在他们自信的笑容中,显示着国家的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了,他们坚定的步伐,昂首挺胸,显示出新一代的蓬勃生机,进场以后,校长开始讲话,当校长说到,“运动会现在开始”时都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,自己的班级争光。
激烈的800米跑步开始了,我们班的参赛选手是__,她在起点上伸伸腿,弯弯腰,做着热身运动,对这次的赛事胜券在握,充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响,各位选手们像脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,__不愧是飞毛腿,可是,第二圈时,__体力不如第一圈了,同学们都拼命的呐喊着:“__,加油!__,加油!”我一边上陪她跑,一边为谢冰加油,听到我们的加油,谢冰似乎产生了无穷的动力,奋力向前跑去,虽然__没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是最棒的。
运动会上,还有100米,400米,跳远等,运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声,校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
运动会在一片欢声笑语中结束了,虽然我们班没有进入前三名,但是友谊第一,赛事第二。
通过这一次运动会,我们知道了:平时要加强锻炼,争取下次运动会获得好成绩。
篇11:小学五年级《等着乘凉》漫画启示
全文共 771 字
+ 加入清单漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。虽然我不经常看漫画,但每次看漫画都能从中获得许多启示。今天看到了一幅漫画,我很有感触。
漫画中,荒凉的土地上有一棵小树苗,那是一个小伙子种的。小树苗在小伙子的悉心照料下茁壮成长,叶子也渐渐长出来了,看起来很可爱。当小伙子像往常一样去浇水、施肥的时候,树底下却多了一个人。这个人的穿着打扮都挺得体的,他正靠着小树,安逸地坐着。
“你干什么?”小伙子疑惑地问。
“等着乘凉。”那个人回答道。
小伙子顿时哑口无言,他不知道该怎么接话。
一棵没多少叶子、没一个人高的小树,他就想着在树下乘凉,多有趣啊!那个人不但有趣,还可笑呢!他衣着光鲜,戴着帽子、眼镜,家里应该很宽裕。估计他就是仗着自己家中宽裕,才什么也不干,这多可笑啊!
就这样,日复一日,年复一年,小伙子每天按时来照料他的小树苗,也时不时地能看到这个中年男子。小树苗变成了顶天立地的参天大树,如同一名军人一样笔挺地矗立在那里,成为了人们在夏天的“遮阳伞”。小伙子有了一棵为自己挡风遮雨的大树,而那个中年男子却只能流浪街头,吃了上顿没下顿。当小伙子再次遇到那个中年男子时,说:“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。一分耕耘,一分收获。”那个人低下了头,自责地说:“当年因为我虚度年华才使我沦落到这种地步,我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀,没接话,走了。
漫画中的中年男子让我想到了一次很难忘的经历。
有一天晚上,我在家中写作业。有一道数学题不会做,想了几秒钟,我便不想再思考了。于是,我便拿着作业本跑去找妈妈。在我的死缠烂打之下,妈妈终于把答案告诉我了。没想到,在单元测验中,这道题又出现了。还是不会解答题目的我只能一边挠着脑袋一边后悔着。
看了这幅漫画,我受益匪浅,它告诉了我:坐享其成、不劳而获的人是享受不到劳动收获的幸福与快乐的。
篇12:漫画老师作文400字
全文共 471 字
+ 加入清单顾老师是我的班主任兼语文老师,我很喜欢她,我觉得她是既漂亮又有气质的老师。
顾老师弯弯的眉毛下有着一双既明亮的又会说话的眼睛炯炯有神,笑起来的时候就像弯弯的月亮。她有着一头乌黑的长发,自然的`垂在后背,就像一道黑色的瀑布。她的声音很好听,就像电台里的主持人。
每天我们都盼着上语文课,顾老师用她美妙动听的声音,幽默风趣的语言,眉飞色舞的讲解,饱含感情的朗读,把我们带进文中描述的优美的世界,还总能让我们迫不及待的想知道其中的奥妙老师的声音总能让我们不知不觉的美在其中,乐在其中。
别看顾老师平时很和气,生气了可不得了!记得有一次,上课的时候我没有认真听讲,还喝水,她发现了,走过来大声训斥我,还把杯子没收了,并让我放学后留下来接受教育。放学后,顾老师把我叫到她的办公室,她拉着我的手说:上课要守纪律,不能无视班规。说完从抽屉里拿出杯子说:杯子还给你,我相信你以后上课会认真听讲的!顿时我心里暖暖的。
正是这样一位负责、友好、幽默而严厉的老师,唤起了我对语文的兴趣。顾老师的言传身教让我懂得了:做事要一心一意,不能三心二意。我爱心人生路上的引路人顾老师
篇13:老师我想对你说小学生作文
全文共 647 字
+ 加入清单唉,千不该万不该,我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话,调开就调开呗,哪知道老师随便一调,可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光,但是他学习不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么进这个班的,还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位,不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗,还是很普通的同学,这下她得了一个从天而降的好同学,把她高兴死了,可是刘邦,唉!
这刘邦学习这么差,真不知他怎么进来的,上英语课时,一句都听不懂。第一单元是goodmoring,可他竟然不会,在句子下面注拼音了,可他还是不会,他属什么呢?
先不说成绩,他的品德我感觉也有问题。平时,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于吗?太自私了吧!还有呢,那次我和白杨上厕所回来,看见其他人在写什么,于是我问他,你知道他说什么吗?:“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你,这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈,也没弄明白是什么意思。
还有,他特小心眼,就说打扫卫生吧,他去冲拖把了,回来后,老师说不用拖了,他就擦黑板了,后来他说我和白杨干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快亏死了,唉,小心眼!
关于刘邦还有很多,一时半会也说不完。从我和他同位开始,一件好事都没做过,更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛,这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行,此篇为第一篇,如不过关,我会继续努力,我相信以我这颗诚挚火热的心,一定会打动您的。
老师,让刘邦换位吧!
篇14:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 506 字
+ 加入清单陆奕雯
新的学期,我们班来了一位新老师。她常常这样说:“你的本子怎么这么脏啊?快拿去重写!”这就是我们有洁癖的数学邱老师。
邱老师鼻梁上架着一副眼镜,经常梳着披肩发,一进教室,那严厉的目光使全班同学都鸦雀无声,大气都不敢喘。
“请同学们打开练习册,做第3、第4页。”这是邱老师今天布置的作业。话音刚落,只见小戚用那比光还快的速度打开练习册,5分钟不到就写完了。“太简单了!”他说。可是邱老师在批小戚的练习册时,表现出极度的生气和不满:“是谁把这么脏的练习册给我?字写得这么难看,在备用的练习册上重写。还有,应用题答案要对齐第一个字,一句话要写完整,把句号补好,不许只写几个字!”一连串的要求犹如晴天霹雳,只见小戚的脸色由白到青,似乎身体都不是自己的了,他慢吞吞地走向讲台,不料邱老师又大声喊道:“走快一点儿!你很光荣吗?你走的这段时间都可以完成三道应用题了!”小戚像打了败仗的士兵一样,灰溜溜地领回了自己的本子,外加重写的新练习册。有洁癖的邱老师要求的确很高,就连我们认为干净到不能再干净的作业,她也能挑出鱼刺儿来。
开学这段时间,我感受到了邱老师的严格,更感受到邱老师想要改变我们学习习惯的坚定决心,我喜欢这样的老师。
篇15:漫画的启示五年级
全文共 477 字
+ 加入清单俗话说“前人栽树,后人乘凉”。今天我们就来看看这幅漫画所描述的情景。
图画中,一位健壮的小伙拿着水壶给一棵刚长出嫩叶的小树浇水,可树下却坐着一位戴着眼镜、长得胖胖的大叔在坐着。小伙感觉很奇怪,就问大叔:“请问,你在干什么”,大叔悠悠的说:“等你把树养的枝繁叶茂,我就可以乘凉了”。
通过以上的对话,你不难发现一个道理。胖大叔想坐享其成,不劳而获。却做了一件傻事,在一棵刚刚长出嫩叶的小树下等着它慢慢长大,准备乘凉。像这样的例子,在生活中你会发现很多。比如,贪财的人坐在家里坐吃山空,等着有人送钱,坐在马路边一盆如洗的乞丐盼望着天上会掉馅饼。
其实,“前人栽树,后人乘凉”讲得是前辈们在通过艰苦卓绝的奋斗后,为了子孙后代的幸福生活环境做出卓越的贡献。而后辈们不要好逸恶劳、养尊处优,浪费前辈们的辛苦成果,更应该发扬前辈的革命精神,不断发扬光大、积极进取,薪火相传,把这光辉的种子传统一代一代的延续,这才是“前人栽树,后人乘凉”的真谛。
我们要记住的是,要辛勤的劳动才可以获得成果,靠自己的努力取得成功。不坐享其成,不抱不劳而获的想法,脚踏实地,才能懂得做人的道理。
篇16:我的漫画老师优秀作文400字左右
全文共 938 字
+ 加入清单一提到漫画老师,我的话就多了!有温柔美丽的语文老师,上课总是凶巴巴的音乐老师,还有幽默可爱的数学老师……而我最喜欢的老师,也就是今天的主打星,她就是——我的数学老师!
她姓苏名醒,时常穿着一身蓝色背带裤,梳着一头干练的短发,走起路来,雷厉风行,脚下生风!其实呀,苏老师是一个名副其实的“变色龙”!到这里你可能会问:“咦?变色龙?难道她会像巴啦啦小魔仙一样,会变身吗?”别急,让我给你慢慢讲。
在一节平平常常的数学课里,苏老师一个箭步走上讲台,笑眯眯的说:“今天我给大家出了一道题,大家看你们会做吗?”刚才还乱哄哄的教室顿时一片寂静,苏老师用期待的眼神看着大家。
过了一会儿,一只小手慢慢的举起来了,苏老师摆出一副傲娇的样子,露出满意的笑容说:“哟,今天又是涛涛江水同学要答题呀,欢迎欢迎!”我们全都哈哈大笑起来。不用说,苏老师说的就是我们班一向学习优秀的赵某某。
赵某某的脸一下子变成了“红苹果”,他慢悠悠的走上讲台,拿起笔,在黑板上写下了答案。还没收笔,苏老师又开始“夸奖”起来:“涛涛江水同学答对了!大家给他点一个大大的赞!”我们笑的前仰后合,就连当事人赵某某都笑了!
就在这个时候,苏老师的脸瞬间“晴转阴”,沉默不语。她怒目圆睁,目光似尖刀一般望着前方。班上的同学全部停止了笑声,教室里死一般的寂静。苏老师大步流星的走向了田某某的身旁,他顿时打了一个激灵,迅速的收起了桌上的漫画书,可为时已晚。苏老师一把抢过了漫画书,大步走上讲台,当着所有同学的面,将漫画书撕了个粉碎。那声音如同惊雷打破了教室的宁静,令我们所有人都倒吸了一口凉气。
不知过了多久,苏老师终于强压住内心的怒火,准备开始讲课。可她刚转过身,我们班里的几位“谝闲传大侠”们就开始议论纷纷。这下可好,苏老师平静的眼神与平淡的表情一下子变得狰狞可怕。她用高八度的声音怒吼道:“你们给我安静!难道你们也想要同等待遇吗?”我甚至感觉地板在颤动,天花板上的灰都被震落了。“谝闲传大侠”们瞬间都变成了“乖乖兔”,一场“上课引发的战争”终于结束了!
虽然苏老师发起火来,就像一只暴怒的狮子,但正因为有她这样翻脸比翻书还快,一发火犹如火山爆发的老师,我们才会更认真的对待学习,毕竟“严师出高徒”嘛!我永远都爱苏老师,永远都爱!作者:明晨曦
篇17:推荐一本书小学生五年级
全文共 518 字
+ 加入清单光明,是人类最熟悉的,也是大多数人都拥有的,但是,在世界的某一个角落,却有一个不曾拥有过光明的女孩——海伦。凯勒。
没有人尝试过在仅仅只有两岁时,就尝到无比令人绝望的痛苦。十七个月,她仅仅只看了十七个月,海伦还来不及享受更多的美丽。就这样,一朵刚刚才露出花骨朵儿,还未绽放的花就遭到了上帝无情的摧残,但她是幸福的,她享受着家人浓浓的爱。可是,失去视觉和听觉的痛苦依旧如影随行,痛苦无时无刻不在缠绕着她。她开始放纵自己,开始任性,她对一切都充满了攻击性,痛苦总在不经意间瓦解海伦仅有的那一点幸福,让她绝望。
她的到来,改变了海伦的命运!
海伦的敌视,不会让安妮。莎莉文胆怯,这个勇敢的老师,她正一步步的接近海伦。凯勒,在她的努力下,海伦改变了自己,知道了人生的价值。海伦一直在奋斗,在努力,在拼搏。她决心让自己的生命活得更精彩,海伦在她那惊人的毅力下,创造了一个又一个奇迹。
海伦。凯勒的事迹为我们打开了一道人生的天窗,让我们知道:既然是命运,就不能逃避,只有接受!也许,我们没有安妮。莎莉文那样相伴一生的启蒙老师,但我们身边有很多爱自己的人,我们一定要奋斗,要拼搏,让自己活得更有价值。
让我们去追逐那片属于自己的光明,让我们一起创造生命的价值!
篇18:有关希望的小学五年级作文题目
全文共 603 字
+ 加入清单初三,是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.
我从未想过我的成绩会一落千丈,在第一轮模拟联考,第二轮,第三轮。我越是努力就越是差,我这是怎么了,我不禁问自己。
习惯了居高临下,习惯了出风头,习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默,迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习,而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气,也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放,听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。
我把自己关在了自己的小屋里,吟着自己的诗句,唱着自己的歌,做着自己的梦。也许我的梦想太沉了,太美了,也太虚无了,我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至,我的成绩更是在意料之中。
天空下着大雨,似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中,泪水和着雨水胡乱地流着,那是一种心如死水的感觉,我明白了,长久以来是懦弱压抑着我,让我不敢面对挫折,我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人,我抬起头,让雨水洗涤我这惭愧的心灵。
是的,我还有无限的希望,我还有自己的理想。我还有青春,这是一片希望的原野,那是我搏击风雨,战风战浪的原野。是我播种理想,收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天,在希望的原野上自由!
篇19:“漫画”老师五年级作文最新
全文共 526 字
+ 加入清单相信大家都知道孙悟空会七十二变,我们的曾老师也会七十二变,不信的话我可以给你讲讲。
曾老师她衣着方面很精致,今天穿红色的短裙,明天穿绿色的连衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”,还有架着一副红眼镜,你不要看她长着一双小眼睛,可瞪起人来比老虎还可怕,有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴,讲起课文来,像机关枪,说个没完没了,让我们昏昏欲睡。
平时,无论是上课还是下课,她都像天使一样,宽容大方,守护着我们大家。
可是有人考试不理想,疯赶打闹和扣分等时,她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次,我做错了许多题,老师把我叫去办公室,她的眼神充满的怒火,好像要烧了一栋楼一样,可怕极了,我就被批一顿,还被罚写生字。
她还会很多招数,并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背书包一星期,大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的老师一样,比如算数时,她教我们不够减时要借一当十,她就开玩笑说成好比没钱要借,这让同学印象深刻,在做算数题时,像很少同学会犯错,有人开小差的时,就故意从开小差的同学旁慢慢走过,时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子,立马坐好。
她虽然严厉,但其实是对我们的关心,是对我们的一种爱,我不会忘了她——我的曾老师。
篇20:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 514 字
+ 加入清单我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。
说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。
有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。
轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。
老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。
这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!