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春天的故事高二精选作文(精品20篇)

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春天里的故事

全文共 244 字

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我们家属院有一座花园,里面开着红彤彤的桃花。

那桃花像红色的“信号弹”,告诉我们:春天来了,春天来了!

小草看见桃花信号弹问:“桃花姐姐,春天到了吗?”

“到了,到了!快出来一起玩吧!”

小草听了一个劲儿地往上钻,终于冒了点头。

春雨仍下着,突然,传来一阵歌声“叽叽——叽叽——”原来是蟋蟀大婶跟昆虫们报信儿呢!

七星瓢虫醒了、小蜜蜂醒了、木棉铃虫醒了……哈!

小蜜蜂可忙了,到处采蜜。小蚂蚁呢?更忙了,一个个背着果子,汗流浃背,连歇都没时间!小蝴蝶不知道跑哪儿去了,我猜,她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧!

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篇1:3春天的高二精选作文

全文共 652 字

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春天是什么?春天又是怎样的呢?

白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”

李白回答道:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”

杜牧又说:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”

韩愈说春天是“百般红紫斗芳菲。”

欧阳修觉得春天“长郊草色绿无涯”,朱熹则认为:“万紫千红总是春。”

这些是古代文人对春天的看法,那么,近代以来呢?让我们来看看朱自清的《春》。

朱自清把春天比作刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;比作小姑娘,花枝招展地笑着走来;比作健壮的青年,充满活力,给人以力量。他还勾勒出了一幅幅极富诗情画意的春草图、春花图、春风图、春雨图,把大地春回、生机勃发的动人景象描绘得淋漓尽致。

再让我们听听《红彤彤的春天》这首歌:“春天像一块大红绸,舞着江南的新潮,闹着塞北的火爆。”

走出文学艺术天地,再让我们走进普通的百姓生活,听听他们的看法。

老师说:“春天是万物复苏、草长莺飞的日子,春天有不可遏制的生命力,它给人奋发向上的精神和对美好生活的懂憬。”

农民伯伯们则说:“春天是播种的季节。”

小学生口中哼着:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,在那湖水的倒影里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹏。”

同学说:“春天是美丽的天堂。”

而我觉得春天是奇妙的音乐家,谱出希望的乐章;是神奇的织女,织出幸福的画卷。

春天到底是怎样的呢?就如苏轼在《题西林壁》中所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”同一个人观察问题的角度不同,结果自不相同:而不同的人有不同的经历,对生活的感悟更是大相径庭,其实,春天就在你的眼里,答案也在你的心里。

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篇2:春天的故事作文300字

全文共 356 字

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春天是一个百花齐放,春暖花开的季节,也是一个四季里最美的一个季节,可以用一句诗来形容“日出江花红胜火,春天江水绿如蓝。”

在一个风和日丽的星期天上午,我们一家三口来到了培新小学对面的府山公园,走进大门,我看见了许多人在那里跳舞、跳绳、打羽毛球等等,之后,我看见了一棵高高大大的树,就像传说中的“美人松”一样,旁边还有石头做的动物,比如老虎,狮子、兔子等等,忽然,我看见前面一片黄色,我就让妈妈过去,走进一看,一片金灿灿的油菜花放在眼前,在菜田里穿梭,身边的一切真实灿烂极了,太美了,真是可以用“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”来形容。我站在那里拍了一张照片,就走了上去。在大自然妈妈的怀抱里,我们很开心,很快乐,也很憧憬,春天真美啊!

春天如此烂漫,让我心醉不已,最后我也用一句诗来形容,“迟日江山丽,春风花草香”。

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篇3:营造春天的故事作文700字

全文共 669 字

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“渐渐地,它也不再懦弱,它知道,非分的妄想只能毁灭自己——毫不犹豫,顺势而长!”——题记

终于熬过了一个严冬。清晨,当第一块冰融化,当第一声清脆鸟鸣响起,它知道,是太阳,是太阳升起了。

它,是一粒极其普通的小种子。去年秋天,不知什么风将它吹到了这个大花盆里,它本应拥有与其他种子相同的命运,可就在那年的冬天,有人为了大树大花盆的美观,在大部分面积的土壤上铺了石块。——而它,这粒无辜小种,被硬生生埋在了石块下方。

多情却被无情恼!

阳光,只能在石头缝隙里透过……

沉睡了一个冬季,它醒了。它是多么希望亲眼见见这美丽的世界啊!可身旁的石块嘲笑它,连育它的泥土都劝它打消这个念头。

它有些失望,但它不明白为什么不行,它更不相信自己不行!

——终于,在小小的空间,它也发了芽。

有些痛苦,有些艰辛,它真的害怕了!它对这场“征程”有些失望,正准备闭目……

又一抹阳光!尽管照在它身上,只有那么一小丝,只有那么一小丝……

但渐渐地,它也不再懦弱,它知道,非分的妄想只能毁灭自己。它没有选择,面对自然,它无力反抗。——毫不犹豫,顺势而长!

石头很重,太重了。它相信命运的安排,不愿花这么多力气顶翻石头:或许它做不到。

有缝!寻着阳光!

它出来了,出来了!先是一片叶子,一片,继而两片都出来了!啊!它看到了这梦中的世界!

它的身边,是一棵高大的樟树,它猜,也许这,就是命运,就是幸运!

没人会惊叹这株小小的草儿——只有一杯泥土明白,只有几块石头清楚。造就它的,无疑是非凡的勇气和魄力!

春,一如既往;而这花盆内的“春”,却非比寻常。

是春,造就这株草;

而草,也将注定营造,一小抹春意……

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篇4:春天里的故事

全文共 1107 字

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盼望着、盼望着,春天的脚步近了。而当不知不觉间,春天真的来到我的身边的时候,一阵感动涌上心头……

小时候,每逢桃花满枝,都是能为我的童年涂一抹彩绘的时候。因为有无尽快乐的时光,更因为有妈妈的陪伴。妈妈骑摩托车带我去田野里兜风、亲近大自然。我们捉蚂蚱、捉整天被我叫作“担担勾”(现在知道了,学名叫“螳螂”)的又绿又长的虫子。抓蚂蚱可真好玩!我常常会抓一只特别大的蚂蚱放在我妈妈的脑袋上,妈妈也当然知道我是趁她蹲着抓担担勾的时候偷偷放上去的,可是她却假装不知晓,拿着一只特别大的担担勾追着我跑,吓得我满地乱跳,活像田野里面的快乐的小精灵。但却不晓得那个被我放在妈妈头上的大蚂蚱,早就飞了……就这样,笑声荡漾在整个田野,同时也将妈妈对我的爱,伴我快乐成长的爱充盈了童年里的春天。

长大了,不再像小时候那样缠着妈妈陪我去捉昆虫,而是在清明佳节的晨曦与妈妈去老哈河畔编草帽,大概四点多,妈妈和我就出门向老哈河走去,路上说说话,吹吹风。来回总得两个多小时,但一点也不觉得累。老哈河是内蒙古与辽宁省的交界,河北边为内蒙古,南边为辽宁,河床宽约100米。河水深的时候,步行者只能走桥才能到河对岸。我胆子一直特别小,所以每次过那条必经的独木桥的时候都得耽误半个多小时,吓得一身冷汗,老妈在旁边哈哈大笑。到达目的地之后,我们娘俩开始编草帽。每次我都把草帽编的特别怪异,连我自己都嫌难看,却偏要妈妈戴上,而妈妈每次也都迁就了我,让我尽情的玩啊闹啊……就这样,妈妈也被我编的草帽弄得特别怪异。但作为女儿,心里的感激胜过快乐,感谢妈妈对我的包容,这份呵护的爱留在了老哈河畔的春天里。

到如今,确确实实感觉童年那份纯真与快乐离我越来越远了,代替它的是一份思考与一丝牵挂。而妈妈会一直陪伴我在这个柳絮纷飞的季节。我们漫步在小区外的植物园,欣赏着脚下层层叠置的鹅卵石与道路两旁鲜嫩的绿色,我会向妈妈说一些最近发生的事情,一些感受和一些想法,妈妈会给我一些启迪、建议和要求。春天里,我们谈自然、谈人生……妈妈诱导我:生活中,一定要有阳光的心态,保持健康向上的精神状态,即使有不尽如人意的地方,相信这不如意一定会过去的。妈妈还说:隆冬漫长吧,春天依然会来临的!每次与妈妈漫步在鹅卵石路上,都会感受一股幸福涌上心头,不绝如缕……春雨过后,风儿格外清爽,吹来妈妈对我的关怀,吹来妈妈对我理解的爱。这份爱,涤荡在明媚的春天里。

窗外正是这个桃花纷飞,柳丝飘扬的季节。或许这个季节会交替变换,但对我来说,春天一直都在,因为有妈妈在的地方就是春天的季节。采撷一枝桃花送给妈妈,代表女儿的一份心意,让整个世界充满春天的温暖,充满妈妈的爱,融入春天的故事,融入女儿的心扉。

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篇5:春天里的故事作文

全文共 599 字

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小草有着这样一段令人感动的故事春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!

山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味。

小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着,声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊!小河!没想到你还真有一的套。

春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!

春天,神话般的季节!

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篇6:春天的故事

全文共 581 字

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春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

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篇7:春天的故事

全文共 705 字

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我经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候。由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天故事

春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春。春天,柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。

春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事,使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时,天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是,我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候,他用手来摸那个井盖。我也走了过去,本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时,雨下的更大了。

等我们把那个井盖复原的时候,我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕,说是让我把手擦干净。再走的路上他还说,万一是晚上,有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?

我被他的这种精神感动了,身为一个盲人,还能时时刻刻的为别人着想。

这就是那春天的故事,这个春天不仅景好,人更好

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篇8:高二作文关于春天

全文共 632 字

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我爱绿树成荫的夏天,果实累累的秋天,银装素裹的冬天,但我更爱万物复苏、姹紫嫣红的春天

春天是温暖的。冬爷爷带着严寒刚刚离去,春姑娘便踏着轻快的脚步向我们走来。春天的风是温暖轻柔的,没有一丝寒意,吹在人们脸上,就像一双温柔的手在轻拂我们的面颊。春风裹着花草和泥土的芬芳,迎面扑来,让人沉醉。春天的阳光也是温暖和煦的,太阳公公仿佛放慢了脚步,变成了一位温柔的绅士,轻轻地挥挥衣袖,把万丈光芒洒向大地。大地母亲感受到了温暖,小草探出脑袋,小溪唱起欢快的歌曲;孩子们感受到温暖,脱掉厚厚的棉衣,在操场上欢快地蹦啊,跳啊,留下一串串欢乐的笑声。

春天是生机勃勃的。春回大地,万物复苏,世界仿佛变得热闹起来。瞧,迎春花吹起了春的号角;桃花、杏花也来赶这春潮,一朵朵,一簇簇,在枝头竞相开放,仿佛擦了胭脂的少女的脸庞,美丽极了;蝴蝶蜜蜂在这花的海洋自由嬉戏,忙着采花酿蜜;冬眠的小动物们仿佛听到了外面的“喧闹声”,再也耐不住寂寞,纷纷跑来参加这春之派对;此时,春雷乍响,紧接着小雨点滴滴答答地唱着小曲来赴这春的约会;小草听到春雨的召唤便破土而出,好像一个个绿色的音符伴着春雨跳起了春之华尔兹。

春天是美好的。“一年之计在于春”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”。春天是一个孕育希望的季节,是一个充满憧憬的季节。农民伯伯在春天的原野上播下希望的种子,盼望秋天能有一个好的收成。正是因为这份希望与寄托,春天才显得那样地美好。

我爱你春天,我爱你的绿草如茵,爱你的繁花似锦,更爱你播撒希望的情怀!

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篇9:春天里的故事作文600字

全文共 572 字

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盼望着,盼望着,冬天过去了,春天来临,大地欣然睁开了眼,一切像刚睡醒似的。

瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云,春天的到来把飞行家——燕子都给招来了。太阳发出耀眼的光芒,洗去冬日的沉重。

在小河旁,有一位跳舞的少女——翠柳挥动着细枝条在微风中翩翩起舞,这舞蹈把小鸟给招来了,围着柳树团团转,好像在欣赏这优雅的舞姿。

公园里,五颜六色的小花争先恐后地开了,把公园打扮得分外漂亮。看到这些花的人们,一定会忘掉所有的烦恼,变得非常快乐。小草也不输给小花,这儿一丛,那儿一簇,好像调皮的孩子挨挨挤挤地探出小脑袋。

在这美丽的春天,我高高兴兴地去爷爷家。

刚到隔壁张奶奶家门前时,爷爷正低头头,似乎在想什么,而张奶奶也一副愁眉苦脸的样子,我百思不得其解地走过去问这是怎么回事。

爷爷皱着眉头,说:“刚才我和张奶奶聊天,谁料一阵风吹过,把门给关上了,可钥匙却在房间的椅子上,我正在帮想办法呢。”我心想:后面肯定有一扇窗子。我试探着来到后面,果然有一扇窗子,而且还是半开着的,真是天助我也!

可窗户上面有铁丝网,我进不去,这可难不倒我!我先去小卖部买了一盒口香糖,再找一根长长的竹竿,然后小心翼翼地把竹竿伸进房间里,等粘到钥匙,再把竹竿慢慢地收回来,最后终于把钥匙交给了张奶奶。爷爷朝我竖起了大拇指。

啊!春天你给我快乐,你给我温暖,你给我灿烂,你给我美好,还给我预想不到的启示。

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篇10:春天的田野高二优秀作文

全文共 1397 字

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一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在

繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

[春天的田野高二优秀作文

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篇11:春天里的故事作文500字

全文共 512 字

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放假的这两天,我去了奶奶家。一大早我就跟姑姑和爷爷奶奶去采茶叶了。

早晨的茶叶是那么的嫩绿,还夹杂着几滴露珠。茶叶被太阳照着,展现了自己最美丽的一面,但也有的茶叶却娇羞的低下了头。

奶奶告诉我采茶叶要有一片叶子和一个嫩芽在一起才能摘下来。

这次采茶叶的时候就是像一场比赛似的,我和爷爷是一伙儿,姑姑和奶奶是一伙儿的,我和爷爷来负责摘一排茶叶,姑姑和奶奶自然就负责摘另一排了。

我刚要开始摘,发现了我没有戴那个放茶叶的筐。于是爷爷想出了一个好办法,就是把他的帽子来装我摘的茶叶。

过了没多久,爷爷的帽子已经被我摘的茶叶给装满了。

我对奶奶他们说:“我已经把帽子装满了。”

奶奶表现出一幅很有主意的样子对我说:“再装在我的帽子里吧!就在那个篮子旁边。”

我就一路小跑到篮子旁边,拿了奶奶的帽子继续来装那翠绿的茶叶。

到了中午,太阳越来越热来了,茶叶上的露珠也已经变得越来越少了,我也快要回家了。

到家里,我看到了小姑姑和爸爸在那儿烧菜,我正想凑过去帮忙的时候奶奶对我说:“萌,现在把你摘的茶叶单独称出来。

我便去奶奶那里称6两。后来,奶奶去卖茶叶,回来给了我一百元钱。当时,我心里美滋滋的。

这次摘茶叶,让我知道了努力后就会有收获,那一百元钱足以证明。

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篇12:夏天的故事高二作文

全文共 762 字

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夏夜很静,没有蝉鸣,也没有蛙声······只有身旁袭来的轻风,夹着泥土的香味,很是令人陶醉······

此刻的我,很静。静静地看着远方的烛灯,听着轻风,沉浸其中——我来到了乡村,期待着黎明的来临。

放开学习的重担,抛开紧迫的心弦,张开那热情澎湃的臂膀,我与大自然亲密接触,感受大自然的神奇,感受大自然的广阔,享受它无微不至的服务。

农村不好,它实在令我无法接受,养鸡令家里的院子全是鸡屎;津津有味地吃菜时会吃出一条大肥虫;脏兮兮的猫会在你吃饭时在你的脚上蹭来蹭去;走路时会突然有一只讨厌的鸭子跑来在你的脚上拉一泡臭臭的屎······令人生厌。

但是,田间绿油油的麦苗;地平线上矮矮的,但又冬暖夏凉的平房;鸡窝里一枚枚暖呼呼的真宗乡里土鸡蛋;香甜的米饭;菜园子里一条条带刺的黄瓜;红彤彤的番茄;后山果园里一个个青涩青涩正在努力成长的果实;香樟树上吵过不停的蝉;西瓜地里一个个饱满多汁,又红又甜的西瓜;桃树上大大的桃子;还有热情的人们,都是我最大的慰藉。

农村的一天过得很快,一天里,我都要和我的死党们一起去偷桃,钓鱼,放牛,游泳,偷瓜采山楂······小日子过得无忧无虑,今天到这家吃吃冰激凌,明天到那家吃西瓜,后天······人们的热情使我淡忘了自私,虚伪,欺骗······这些词语的存在。

时间,像一条永不静止的航船,快速地向前走,夏天故事之河,慢慢地就快要走向尽头,我不得不惜别那一切的一切,惜别那些朴实的人们;惜别那只被我用肥皂洗得雪白的猫;惜别那个被我扫得干干净净的院子;惜别那只被我咬死的大肥虫;惜别那只被我囚禁的鸭子······

城市之夜,很热闹。到处都是夜市,到处都是空调声······我,很静。静静地回想那无尽的欢快;静静地向往那无忧的生活;静静地期待那轻风的幽香;静静地思念那朴实的人们······

[夏天的故事高二作文

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篇13:高二成长的故事

全文共 534 字

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人生就像坐船航行,是不可能一帆风顺的,而是既有快乐,又有烦恼,当年苏轼说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”也是这个道理。我也是这样,有很多烦恼,其中,我最烦恼的就是我太矮了。

记得去年暑假的一天,我和爸爸一起去水上乐园玩。刚刚检票进去时,就在门口看到了一个我爸认识的叔叔和他的儿子。我叫了一声:“叔叔好!”叔叔听完后笑着说:“小朋友也好。”接着,那位叔叔的儿子也说了声“叔叔好”,但他并没有叫我。那个叔叔对他的儿子说:“快叫声‘哥哥好’。”他的儿子说:“他那么矮,叫弟弟还差不多。”这使我很尴尬。

告别了叔叔,我就去玩那些娱乐项目了。我先玩了那些较为普通的项目,不过玩了一会就烦了,想去玩那些刺激的项目。我走到一处游乐设施前,需要1.4米才能去玩,我还差不到5厘米,但我并不灰心。我又走到另一个项目前,也要1.4米,我有点失望。第三次又是要1.4米,我很失望。第四次还是要1.4米,我有点不高兴。第五次、第六次……没有一次不是要1.4米的,搞得我很生气,心想:我就纳闷了,就没有1.35米的标准吗?要体谅下像我这种快到1.4米的儿童嘛。最终,我只能在羡慕别人的时候忍一忍,在别人的嘲笑声中慢慢的熬过这一天了。

这就是我的烦恼,一个令我难堪的烦恼,我希望我要长的高些,再高些吧!

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篇14:春天的故事作文600字

全文共 655 字

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每个人都有自己的故事,但是你听说过春天也有故事吗?春天的故事和我们的故事一样,同样值得去回味的。

的确春天是美好的,它总是给人温暖和希望,更给人一种生活的活力和对生命的那份张力,而这一切的一切还是得缘与那份爱的原动力。它唤起了人们强烈的渴望,渴望生活安宁,家庭美满;渴望事业有成,梦想成真;它更驱动着人内在的推力和爆发力去实现和完善自己的使命。由此生命不息,春天的故事也将会成为永恒的主题,所以生活中的人们都将乐此不疲地在尽情演绎不同的故事,在谱写不同的人生。在丰富自己的生活的同时也给人们留下了宝贵的精神财富。

其实人生本没有希望,只有创造才能给人希望。而激情是创造的源头,希望是创造的梦想,实践是梦想的结果。

许多年的寻寻觅觅,人好象总是会迷失自己。岁月无情,人间有爱,茫茫人海,有缘不易。相知相伴,更需要一份勇气和信任,而维系这份情感生命的核心便是责任。

命运的安排,机缘的巧合,冥冥之中总有种力量在把人唤起,徒然间的顿悟确发现了迷失的自我,找回了一个最大价值的自我,一个懂得时间管理和目标管理的自我。一个能够承载自我梦想的舞台,一个能够激发自我灵感的奔放,启迪思维闸门的一个平台,让自己有了一种宁静而有幽远的心境和目标,有了目标的牵引,活着的每一天都是充实并快乐着,这其实真是一种境界。

故事是生活的载体,故事更是思想灵魂的主宰,故事的结局往往是人行为的结果,要有什么样的结果就决定拥有什么样的心态,什么样的行为,真可谓是种豆得豆,种瓜得瓜。所以要演绎自己完美的人生,就让故事追随你一路走来。春天的故事精彩万分!

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篇15:我的春天故事

全文共 742 字

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杨斯淇

三月,是万物复苏的季节,可我们这里却已闷热了好多天了。都说“春雨惊春清谷天”,都是春天的节气,可是春雨去哪了呢?我现在所盼望的就是春雨啊!

又过了几天,春雨终于来了,可今年的春雨比往年来都要猛些,可能是闷了许多天的原因吧。虽然这雨是下了,可我跟我爸爸只带了一把伞,本来是备用的,这没想到雨真的下了。我看看我爸爸的身高,然后再比比自己的身高,我们可相差着几十厘米,再看看我手上那对于我爸爸来说迷你的伞。正当我想着,爸爸突然对我说:“你打吧,把头发淋湿了不好,容易感冒的。”我当时下意识地说了声:“好。”可没有想到,爸爸听后竟像放心了许多,微微点了点头,还笑了笑。

我们在街上走着,我打着伞,自然走在大道上,可我爸爸,却只能躲着雨走。一会儿在这个屋檐下,一会儿又在另外一个屋檐下了。刚开始我看着爸爸跑来跑去,感觉十分有趣,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿。后来我看到爸爸跑的气喘吁吁,肩上还背着沉重的书包,好像肩上就是我,爸爸要用他的臂膀来守护我一样,我不禁有些后悔,我是不是当时不应该拿这把伞,是不是应该把伞给爸爸打,不应该让他如此劳累。

我慢慢地走到他身边,看见他额头上的水珠,不,也有可能是汗珠,帮他擦了擦。接着把伞举过他的头顶,说:“爸爸,你也不能把头发淋湿哦!感冒了也不好的。”爸爸又笑了,感觉爸爸这一笑,跟刚才的那一笑有些不一样,感觉这一笑好像幸福许多。不知为什么,我跟爸爸一起打着伞,虽然伞不够大,有些雨滴在我们的袖子上,可跟刚才相比,幸福了,也收获了。不一会儿,我们就走进了地下商城,收起了那迷你的伞,我跟爸爸说着,笑着,我走进了学校,与爸爸说再见。

这一次春雨下的比往年都要猛些,这一次我收获的比往年都要多些。可能这可以算是一点点的成长了。积少成多,以后肯定会有更大的成长。

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篇16:春天,我和草莓的故事作文1000字

全文共 1340 字

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放学后,我和朋友漫步在校园小道。道路边,柳树枝叶婆娑。草坪里,一簇一簇的青草茂盛生长。几株蒲公英夹杂在青草中间,微风一吹,毛绒绒的花朵被吹散在空中,像一群小精灵在空中飞来飞去。一群穿着漂亮校服的女生在前面嬉戏,一个女生高举起手中一颗红红的草莓,笑着,跑着。在这浪漫的春天里,看见那可爱的小草莓,使我不禁回忆起自己的青葱年代,想起了发生在童年的一件趣事。

那年,邻居家种了许多草莓。暮春时节,草莓熟了,又大又红的果实把村里贪吃的小伙伴们一个个馋得垂涎欲滴。于是我们便偷偷凑在一起,密谋着如何才能将这美味送进自己的嘴里。终于,一天晚上,我们行动了。

晚上的小山村,劳累了一天的的人们大多都早早睡下了。十点多,我们在村子里的操场上集合,大家心中既兴奋又紧张。等小伙伴们全部到达后,我们便一路小跑出发了。

夜色朦胧,天空中下着蒙蒙细雨。周围很静,不远处三两户人家昏黄的灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。偶尔,远处传来几声狗叫。河道里,青蛙欢快的“呱呱”声连成一片。湿漉漉的道路两旁是一丛一丛的野草,淡淡的青草味混着雨后泥土的芬芳,草丛中不时传来几声蛐蛐的鸣叫。一阵凉风吹过,道路两旁的树枝在微风中摇曳,发出“沙沙”的声响,空气中飘来淡淡的花香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。到了目的地,我们发现草莓园被一圈篱笆围着。虽然是夜晚行动,我们的心中仍然有几分忌惮,毕竟这是“偷”呀!大家便商量着让一个人在外面放哨,可是谁也不愿意留在外面。大家低声争吵了一阵,最后,年龄最大的那个男孩自告奋勇留在外面做“哨兵”。其他人弯着身子,从一个篱笆缝隙蹑手蹑脚、小心翼翼地挤了进去。生怕发出声响,大家吓得连大气也不敢出。但是想到终于很快就要吃到美味了,大家心里又有一种按耐不住的激动,个个心里像装了一只小兔子一样蹦蹦乱跳。

园内地面比较湿,到处都是软软的泥巴,我们不得不小心翼翼,踮着脚尖走。可是讨厌的泥巴仍会粘在鞋子上,走起来十分笨重,脚下不时还会发出“咯吱咯吱”的声音,偶尔还会打滑。借着一个小伙伴微弱的手电筒光亮,我们看到了园子里一排一排的草莓,大家顿时心里顿时乐开了花。朦胧夜色中,那暗红色的草莓果实躲在片片墨绿色的叶子后面,显得硕大饱满,煞是可爱。大家蜂拥而上,七手八脚地摘起草莓来。我也十分激动,慌忙伸手向一颗胖乎乎的草莓抓去,结果可能太激动,竟连叶子和果实一起抓了起来。我连忙挥挥手把叶子扔掉,将一颗又大又红的草莓塞进口里,用牙齿轻轻一咬,呀!一股甘甜略带丝丝酸酸的味道顿时在我的口腔里荡漾。我美美地嚼起来,草莓果实上的小颗粒和舌头摩擦起来,那感觉让我十分舒服。我一边双手飞快地摘起来,一边不停的往嘴里送。转身看看其他小伙伴,他们也都在一边狼吞虎咽的吃着,一边不停的往衣服口袋里装。有的脸上还弄出几道泥巴的痕迹,但仍然兴高采烈,人群中不时传出低低的笑声……

夜深了,月亮升起来了。淡淡的月光下,我们拖着糊满泥巴惨不忍睹的鞋子,怀里揣着大把大把“偷”来的草莓,兴奋而又忐忑不安地悄悄溜回了自己的家中。

行走在春光明媚的校园,现在回味起自己儿时“偷”草莓这件事,感觉挺内疚的,毕竟农民伯伯一年的辛勤劳动成果,被我们肆无忌惮的挥霍掉了,实在是不该,惭愧!惭愧!不过,想想那些儿时春天里的童趣,仍然让我十分的快乐。

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篇17:春天的故事

全文共 927 字

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春暖花开,阳光的味道愈来愈浓了。当我们牵着岁月的衣裳迤逦而行,总有一些悄然沉淀。

那日,与几位长者闲聊。其中有为文者,也有掌大勺的。总之,他们都阅历丰富,有着良好的生活经验与处事能力。温煦的阳光最能勾起对往事的回忆。于是,那些在生活的皱褶中,埋藏的最深、最真实而又最平淡的故事,便在不经意间悄悄地苏醒过来。

一天,从文的李老师去少儿艺术团看望朋友。刚进大门,耳畔就飘来一阵悠扬的歌声。仔细一听,乐了。原来这正是他创作的一首新歌,怪不得听起来那么熟悉,亲切。他踏着节奏挪步向前,恰巧被领唱的老师瞅见,便拉他向学生们介绍:孩子们,这位便是咱们方才唱得这首歌的作词者李老师。孩子们一听,哗地围了上去,形成了一个圆圈。他们似乎不知该如何表达自己此刻的心情,只是愣愣的站着,用一种崇拜的目光傻傻地盯看着。教室中安静而温馨。突然,中间那个年龄稍大的孩子像记起了什么,冲着李老师深深鞠了个躬。接着,其他的孩子也象听到命令似的,齐刷刷地对着他鞠躬。那一刻,李老师突然变得不知所措,那种感觉就像一个三流演员突然得到奥斯卡的提名。不,应该是更高的荣誉。他补充强调说。

王师傅的关于“憨老人“的故事,在一阵可怕的沉默背后,悄悄地翻开了。每到暖春,乡村中的老人吃过早饭,便三三两两地来到村中那块向阳的条形青石上晒太阳。其间,有位老人,痴呆多年,使整个安享天年的氛围显得不那么自然,他并不坐于青石之上,却随身携带一把小铁锹和笤帚,而且每每先到,用笤帚将青石上的尘土扫净,再用铁锹铲于别处。然后,静静地坐在那儿,等着别人陆续来到,心安理得地坐下,谈“三国“拉家常,直至一个个走掉。他始终沉默不语,除了别人讲得慷慨激昴时,报以憨憨的笑容,再也没有什么表情可寻。他好像很满足于这种生活的状态,而别人也把它的存在当作一种可有可无的象征罢了。当他们把这种生活方式演变成一种习惯时,日子已一天天从岁月的指缝中溜走。

又一个平常的日子,憨老人走到了另一个世界,孤单地走了,带着那憨憨的笑,带走了那陪伴他多年的小铁锹和已不能使用的秃笤帚。天气阴了好几天,当人们熬过漫长的等待又重聚于条形青石上时,突然发现少了些什么。仔细一想,才发现今天憨老人没来,灰尘好久没人扫了……

空气再一次凝固于那个没有结局的结局。

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篇18:4春天里的故事作文高4

全文共 819 字

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春天是万物生发的季节,天气刚刚回暖,一个个小家伙都早已经按捺不住。特别是那几个猴孩子,不断地惹是生非,早已无心在学习上。上周,布置观察春天的日记完成的并不好,周末封闭在家中的有,进了公园只顾疯玩更不在少数,怎么会写出不错的作文呢?

对了,这次我何不“成人之美”,课堂上放这帮猴孩子们去亲近亲近大自然呢?再说,连乌克兰著名的教育家苏霍姆林斯基都说过:“没有人与自然的相互作用,智力发展是不可思议的,就像没有规律不可能有音乐,没有词汇不可能有语言,没有书籍不可能有科学一样。”没有与大自然的亲密接触怎么可能带给他们创作的灵感呢,我把这次观察的地点安排在校内,一天到晚在学校的他们未必能有所发现。

于是,在下午一打过预备之后我便走进了教室,把这个决定告诉他们,无不欢喜。“那大家帮我想个办法,怎么才能既不打扰其他班级上课又能进行观察呢?”这个问题抛出后得到的答案远远比我直接命令规定奏效吧!

“我们要轻声细语不打声喧哗!”王贺说道。

“我们下楼梯时慢点儿走。”我故意让赵寅光这个淘气包来说。

“不能再校园里乱跑。”马云发也高举了手大声说。

“非常好的主意!那我们中间有人不遵守了怎么办?”有规则就要出台相应的制度。

“罚他抄课文。”“罚他抄二十遍。”蒋晨毅补充道。我知道,我们教师经常采用的粗暴方法早已在他们心中生了根,于是我微笑着摇摇头。“不遵守的可以让他回到教室!”“只是做暂停,很合理的方法!”我点头同意。

“那么能够遵守的举手!”一个个将手举得高高,还不时地左顾右看。“我相信你们都是说到做到的孩子。”铺垫了这么久,下楼一个个悄无声息没发出一点儿声音。走到指定位置已经自觉地分成两大组开始了观察。我则在一旁告诉每种植物的名称,再让他们看看叶子,看看枝条和嫩芽,他们边互相小声讨论边在本子上记着,还不时地运用一些修辞手法,但整个过程安静而有序。“观察是知识的理解和记忆之母。”走进自然进行观察,他们会收获的更多。

春天,让我们一起成长,聆听生命拔节的声音。

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篇19:春天的故事优秀作文欣赏

全文共 595 字

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——放飞自己的心情、播洒理想的种子

熬过了严寒的冬天,春天已经悄然来到我们的身边。天气渐渐转暖,一阵微风吹过,抚摸着我们的脸庞,给人一种暖洋洋的感觉。今天是星期日,我准备出去欣赏一下春天里的美景。

我闲庭兴步的来到稽山公园,抛却平时的烦恼,让自己的心情释放出来,融入到大自然的怀抱。翘首远望,远处的树枝笼罩着一层黯淡的绿色,当我们走近细看,咦?这绿绿的是什么?原来枯黄的树枝已经爆出了新芽,嫩嫩的,绿绿的,给人一种生机勃勃的景象。

走在公园鹅卵石铺成的曲径上,我们必须时时提防自己的脚步,如果一个踉跄,不小心跌倒在草坪上,就会压坏刚刚冒尖的小草。小草在泥土里呆了一个冬天,当春天来到的时候,他们就像顽强的战士,从泥土里、石块间破缝而出,在阳光的滋润下茁壮成长着。

耳边传来一阵“叽叽喳喳”的声音。噢!原来是燕子回来了。它们穿着黑白相间的燕尾服,在树木间穿梭,啄食着一条条虫子,为树木的成长构筑了一道天然的屏障。饱餐过后,燕子从各处衔来泥土和枯死的树枝,为自己筑起一个温暖的家。看着燕子繁忙的身影,我悄悄离开这儿,不忍再打扰它们的工作。

春天真是一个万物复苏的季节。在这个季节里,我们可以放飞自己的心情,使自己无忧无虑;同时播下我们理想的种子,给自己留下一份生活的希望。只要我们去努力,只要我们坚持着,理想的种子就一定会发芽、成长,到了收获的季节,我们的生活一定会更加绚丽多彩。

[春天的故事优秀作文欣赏

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篇20:春天里的故事

全文共 342 字

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小燕子唱着欢快的歌,在天空中自由自在的遨游着,感受着春天带来的一切,小花们舒展出漂亮的花朵,小草们茁壮的成长,孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了,给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳,你瞧,那梅花开得多旺盛啊,这不时让我想起了我们课文中学得《早》,是啊,二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早,我们也要学梅花,学鲁迅,学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长,你瞧,他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了,它想知道春天是多么的美妙,多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍,他们多么的天真。你瞧,他们在放风筝呢!快看,那只猫头鹰形的风筝飞的最高。春天给大地添上了一片绿色,春天让大地复苏了,春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

我爱春天,但我更爱春天的故事

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