关于烧水的作文（优秀20篇）

有一天，妈妈洗碗的时候把一个小碟子放进小碗中，结果小碟子卡在小碗里怎么也取不出来了。妈妈只好向爸爸求助，只见爸爸把碗里注满了水，然后用生料带把碟子与碗之间的小缝隙堵上，再把碟子上面的水倒掉，放进冰箱的冷冻室。第二天早晨，爸爸把小碗从冰箱里取出来，倒扣放在洗碗盆里。中午的时候，爸爸把小碗拿起来，我惊奇地发现小碟子竟然自己出来了，好端端地躺在盆子中。

我疑惑不解，就问爸爸是怎么回事。爸爸说这是水结冰后把小碟子给挤出来了。“哪为什么水结冰就会把小碟子挤出来？”我问爸爸。爸爸说：“你去查查资料，自己寻找答案，做一个爱思考的小学生。”“好！”我兴奋的回答，“我要通过自己努力找到答案”。

我打开电脑在网上搜索起来，结果发现原来冰的密度比水小，水结冰后体积会膨胀十分之一。别小看这膨胀的一小部分体积，它可以产生很大的力量。冬天有些暴露在外的自来水管会爆裂就是它的恶作剧。当然我们也可以利用它，就像爸爸从碗中巧取小碟子。“我知道是怎么回事了！”，我高兴的对爸爸说，“碗底的水结冰后体积膨胀，多出来的冰没地方跑就把小碟子给挤出来了。”爸爸伸出了大拇指，“对，就是这么回事。”我心里高兴极了，通过自己努力又懂得了一个有趣的科学知识，同时明白只有掌握了其中的科学道理我们才能利用有益的一面而防止有害的一面。

“你别动啊！”

“唉，你别把水洒了!”

“你小心点儿！”

……

心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事，快接着往下看吧！

今天，老师带领我们玩了一个小游戏，叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单：全班分为两组，每组人员依次排队站好，一个人当辅助人员负责倒水，其余人用嘴衔着纸杯，一个接一个地传水，最后一个人把水倒进量杯，哪组水倒得多就获胜，计时五分钟。

游戏开始了，无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里，1号同学发现与下一位同学有身高差，就赶紧用手示意她半蹲，可是他们正准备倒的时候，杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久，最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧，也学着他们的样子，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脑袋，就这样经过几轮的传水，他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动，都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖，肢体很不协调，传的时候眼镜对着眼镜，大眼瞪小眼，肚子顶着肚子，一点办法也没有。我们在后面看得很着急，而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地，经过三次的传水，他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候，本来就没什多少水了，结果又一个不小心，水洒了一地。于是，前面的同学又赶紧传起来，终于轮到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里，而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升，真是打脸啊！

教室里充满着我们的欢声笑语，我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！

俗话说“滴水之恩当涌泉相报”。母爱这份恩情是世界上最难于报答的，也是最伟大的、最无私的、最独一无二的。

马上就到母亲节了，可我还没想好送给妈妈什么惊喜。这时我想起一本漫画书上说过每个女生都有一个公主梦，于是决定动手为妈妈折一件漂亮的纸裙子。

说干就干，我找来一张紫色上面洒满金粉的正方形纸。先对折成两个相等的长方形，再对折成四个相等的长方形，两边靠里面的长方形向回对折，接着把对折好的长方形纸按２/3折叠成上下两部分，上面往内折两个小三角形做领子，下面往外拉伸做裙摆……我兴致勃勃地折着，可是折着折着麻烦就来了。纸张越折越厚，一会儿不是这儿对得不齐，就是那儿折得不对。我都想放弃了。但我又打起精神经过不懈地努力，功夫不负有心人，一件漂亮的裙子终于折好了。

母亲节终于到了！我怀着激动的心情拿着自己亲手做的礼物，双手递给妈妈，妈妈接过这样一件漂亮的裙子，开心得笑了起来，夸奖我有孝心，能让妈妈开心是我最大的幸福！

暑假里的一天，妈妈见我闷得慌，于是建议我去体验生活——去碧洲公园卖水。我听了有些兴奋：“太好了，我可以尝尝挣钱的滋味了！”我把这个消息告诉我的好朋友，并邀请他与我一同卖水，没想到他比我更高兴。

到了傍晚6点左右，我们装好妈妈早已帮我批发的矿泉水出发了，那时，天气还是十分炎热，虽然已近黄昏，可仍然感觉到太阳在炙烤着大地，仿佛置身大火炉中。到了目的地，我们已是满头大汗，可是初次做生意的激情让我们无暇顾及。我们选在进公园的桥口边，摆好水，等待来公园散步的行人来买水。可是半小时过去了，令我们失望极了，居然一瓶也没卖出去。我们只好学着旁边小摊前的大声叫卖，可无论我们怎么喊，就是没一个人来买。“嗓子都喊哑了，还是没人来买水。”我颓丧地说。“我们只能换一种‘卖术’了。”朋友无奈地说。

后来，我们一人拿两瓶水，主动走过去问路过的叔叔阿姨们，看看有没有人会买，这方法果然凑效，我们一下子就卖出了三瓶水，此时心情顿时也由阴转晴。趁热打铁，我又去追问，这一次我找到一位穿着时尚的阿姨，问道：“阿姨，您需要水吗？”没想到，那个阿姨头也不回，理也不理我，我顿时感到很伤自尊，但是我又马上自我安慰，这一点挫折算什么，我们是不会轻易放弃的。

经过我们几小时的不懈努力，原本满满一箱矿泉水，全被我们卖完了。虽然我们热得满头大汗。喊得口干舌燥，累得筋疲力尽，但我们看着自己手中的战利品——钞票，禁不住笑了。

卖水不仅让我体会到了挣钱的艰辛，更让我们品尝到了劳动的快乐。

水是生命的源泉！珍惜每一滴水，造福千万家。我们的生活中从来都离不开水。吃饭要用水，渴了也要喝水，洗衣服要用水，灌溉要用水……总之，有人的地方就会用到水。

随着现在社会的发展，科技迅速发达，就是在这样的情况下，我们的水资源不容乐观，每年的水资源开采过量。导致部分地区已经没有地下水了，需要从其他地区运输水过来。水资源十分紧迫，社会各界都在呼吁要保护水资源，珍惜水资源。可是，愚蠢的人类还意识不到这一点，还是在肆意的挥霍着水资源。我看到很多报道，尤其是非洲地区，水资源明显不足，甚至匮乏。前些年网上流传这一张照片，一个非洲小孩子瘦的皮包骨，旁边是一直乌鸦，似乎是乌鸦在等着孩子死亡后吃掉孩子的肉，这张照片看起来十分惊悚。都是缺乏水资源闹得，非洲的土地开裂，就像大峡谷一样，那里的人们无论是水资源还是其他的资源都很短缺，所以近些年的援助非洲的郑策1也有很多。

我们在生活中只要稍微注意一点节约用水就能起到很大的作用，加入我们每个人每天节约一升水，全国每天就能节约13亿升水，这是一个什么概念，这几乎是一个省份一个月的用水量啊！我们看似自己做的事情不起眼，可是人多力量大，每个人都有这样的观念，地球的水资源就能得到解决。

从小妈妈就教育我要节约用水，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水可以洗头，等等。虽然我一个人做的不多，可是我想大家都来做，我们的世界会不会变得更好呢。为了我们的未来，为了我们的子孙，请珍惜水资源，珍惜每一滴水。

水是生命之源，是人类生存的重要资源。我们都知道地球上的水资源是有限的，随着我国人口的增长，淡水的需求也越来越多了，我国现在已是缺水国家，我们必须要节约用水。有人说，如果人类再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。所以，我也开始了我的节水计划。

有一次，妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说：老妈，你不能把这些水倒掉，这些水可以再利用的，可以冲厕所，也可以浇花，倒掉了多可惜呀！”妈妈顿时笑了，“你说得对，我们应该节约用水，我们国家很多地方严重缺水，甚至有的地方连饮用水都很少，谢谢你的提醒！”

还有一次，我出去游玩，看见一位叔叔洗完手没有拧紧水龙头，水滴不停地往下落，我连忙喊住他，他若无其事地对我说：“没什么吧？不就是几滴水吗？”我坚决地说：“老师说了，滴水汇成河，浪费可耻！” 他听了我的话，不好意思地说：“对不起小同学，你说得对！”说完赶紧拧紧了水龙头。旁边的人们纷纷地对我竖起大拇指，夸赞我是个好孩子，我心里美滋滋的。

在生活中，我也时常提醒自己，从小事做起。我会把洗脸水洗脚水冲厕所，刷牙时不要忘记关水龙头，并时刻提醒同学节约用水。

团结力量大，让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源，这样才能使地球上的宝贵的水资源发挥巨大的作用，使我们的地球家园更加美丽！

暑假里，我去了好几处景点游玩，其中给我印象最深的就是河北省徐水县的大午温泉水世界。

换好泳衣后，我和家人选择了在一处篮球场那么大的池子里玩耍。这里水深只有一米左右，我时而和妈妈比谁潜水的时间长，时而和爸爸比谁躺在水面漂的时间久，时而往奶奶头上撩一捧水。后来，爸爸妈妈一起用水撩我，奶奶却用身体帮我挡住了爸爸妈妈的进攻，我们的笑声漾满了整个水池。

“水世界游艺项目开始了！”馆里的广播响了。我一下子兴奋起来，拉着家人就往大滑梯那里跑。

这个“水上大滑梯”可真是名副其实，足足有三四层楼高。我和爸爸气喘吁吁地爬上楼梯往下看，都觉得有点眼晕。爸爸试探着对我说：“要不咱们玩对面那个小滑梯吧。”“没事，我不怕，要玩就玩这个大的，这多刺激！”我一副无所畏惧的样子看着爸爸。爸爸点点头，朝我竖起大拇指。其实，我虽然嘴上说得挺坚决的，可心里还是有点害怕。马上就要轮到我了，我站到滑梯口往下看，天哪，这是谁设计的滑梯？这都快九十度了吧？这跟跳悬崖没什么区别吧？此时的我心里害怕得不行，但只能把心一横，硬着头皮往上顶了。我按照指导员阿姨的指挥两手抱头、双脚交叉、然后一点点往前蹭。此时，我在心里不停对自己说：“没事，没事，几秒钟后就完事了。”蹭着蹭着，一股水流突然把我的身体往起一漂，我整个人霎时就失去了控制，不由自主地大喊着“啊——”我努力把双眼眯成一道缝，我看到周围景物如同火箭一般向上升起。终于下来了，我的身体又随着惯性往前滑出了好远，溅起的水花把一旁摄像的妈妈都打湿了。下了滑梯，我紧跑着过去搂住了妈妈，小心脏还在砰砰地跳着，这真是惊魂未定啊！

没一会儿，大型冲浪项目开始了，我拿起泳圈和奶奶走入冲浪池，随着主持人风趣的解说，一个大浪迎面而来，瞬间只见眼前所有的人被卷起一米多高然后随着浪头被抛了下来。我来不及反应就淹没到水中，幸好随着救生圈顺势又漂上来。我回头一看，奶奶可是被浪头冲得狼狈不堪啦，她一边抹去脸上的水一边朝着我憨憨地笑着。

我们在这里还玩了激流勇进、漂流、水中迷宫等等，可惜欢乐的时光总是一瞬而过，真希望爸爸妈妈能多带我来这里几次啊！

今天，是我们孩子的节日——六一儿童节。我踏着轻松的步伐和愉快的心情来到了作文馆，期盼张老师的惊喜。

原来，张老师今天要给我们变个魔术——“消失的水”。我盼啊盼，终于盼到了这个环节。

首先，张老师挑选出了一个助理与他合作。

他再拿出一瓶水和二个一次性的水杯，给助理倒了一杯，让她喝了。之后，张老师说：“魔术变完。”我们当时惊住了，然后说：“这什么魔术，坑人的吧！”

张老师笑笑说：“下面，才开始我的表演呢。”之后，张老师话不多说就开始了。两人拿起一杯水，放在头上，双手拿紧，慢慢地转了一圈。正当他们背对背时，张老师赶紧喝了自己的那杯。转完了圈，他还装出一副上气不接下气的样子，但立刻又变严肃了。

当时，助理呆了，张老师的水咋没了？我们却哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水还在的啊。”

这时，张老师说：“我来帮你把水变没吧。我先问你，爸爸凶吗？”

“不凶”，助理说。

“假如，水洒在你身上，你爸爸会打我吗？”张老师问。

“不会”，助理说。

“那好，那就开始吧”。当张老师让她转了一圈后，把水杯往她头上倒时，杯里的水真的没有了！全场惊呆了。太神奇了！这时，全班响起了雷鸣般的掌声。这是怎么做到的呢？张老师笑而不语，做出了一副保密的样子。随后，他说：“下面，开始你们的写作吧”！

但是，我们却陷入了沉思：为什么水没了？水到底去哪了呢？

我常常想，如果我不是人类，而是地球上的其他物体，我会是什么呢？如果有可能，我想变成一滴水。

沙漠中狂沙飞舞，一望无际，望眼几乎没有一片绿洲，探险者往往因为缺水而渴死，假如我是一滴水，我会召集我的同伴，一起飞到那广阔的沙漠，让漫卷风沙的沙漠中呈现一片又一片的绿洲，探险者每过不久就会发现水源，成功穿越沙漠。

假如我是一滴水，我会飞到那些干旱已久的庄稼地，为庄稼进行有效的灌溉，我会让那些死气沉沉的庄稼变得生机勃勃，挺起了那弯曲已久的腰，让农民们不在为今年的收成而担忧，希望我的作用能让庄稼呈现出“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收景象。

假如我是一滴水，我会进入饮用水加工厂，被加工成甘甜的水供人们饮用，我希望把自己送入西南部的干旱地区，那里的环境艰苦，有些人甚至要走很远的路去打取饮用水，如果我到了那里，我想他们的生活会有所改变，会越来越好。

假如我是一滴水，我会流入那将要干涸的溪流，使他重新恢复年轻的生命力。欢快的潺潺地流到每一户缺水的农村，使村庄里的人不再为日常用水而担忧，过上幸福的日子。

假如我是一滴水，我会流入江河湖海，去帮助那些水资源短缺的地区城市。假如我是一滴水，我会告诉每个人：“好的水源需要好的环境，需要人们的爱护，现在水资源已经呈现减少的趋势，愿每一个人都珍惜水源，爱护水源，爱护水源就是爱护自己的生命，不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪。”

大家好，我叫水正常，我是无色无味的。

原本我经常见底，小朋友们常常来我这里游玩，我的孩子们(指小鱼小虾之类等等)也经常来我这里玩，小鸟有时也会飞到我身旁的小树上唱歌，因为这时我还没有浑身发臭，令人讨厌。

可是自从人类有了高科技发明的手机、平板……就不再珍惜我了。在我身旁建造了一座工厂，在里面发明各种高科技，所以人们每天的手都会很脏，有各种的污渍，他们每天的洗手，次洗完的脏水都向我身上泼。

之后我便成了一条臭水沟，小朋友们不来我这里玩了，孩子们也不来我这里嬉戏了，许多孩子都相继死去，人们说他们以后都中毒了，个个都来指责我，小鸟也听见了，人类的话都叽叽喳喳的向我告别，我真是有冤无处诉啊，这让我深深感到了孤单。

水资源遭破坏，地球上的水越来越少，最后水资源大盗破坏地球的水会越来越少，最后的水将是人类的眼泪，别这时才懊悔莫及。

人类快醒醒吧，再这样下去是不行的，让我们一起来节约用水吧。

无数晶莹的小水珠，或迸裂开来，落在岩石上，树叶上，慢慢地，慢慢地，滴落到百丈深渊。或奔涌而下，反射着七彩光芒。它时而消失在空气中，时而溅在四处。如同一道白色的光芒，切开了碧绿的池水，泛起白色的涟漪。有那么一刹那，时间仿佛静止了，只是隐隐约约地感觉到它切入池中的那种水花四溅，无法定格在宇宙的任一瞬息。

经过碧绿池水旁的石砖，鱼儿在水里相互交换眼神，甩动着尾巴欢快地在水下面开出一朵又一朵的花。破了水面，跳了出来，又迅速缩起尾巴，钻入了那绿色的平面。

我用手划着那倒映着蓝天的绿水，弄起一片又一片的涟漪，搅出了一个又一个的漩涡。一股清爽的甘泉穿过我的手指，流经我的血管，流进我的心田。天空的阳光不再火辣辣的，变得柔和，照耀着大地万物。

瀑布不再奔流，水珠仿佛静止在空中，鱼儿也不再畅游，停在水里，就连空气也凝固着。我闭上了眼睛。

“哗—哗—”

响亮的流水声仿佛又唤醒了我，又一次睁开了眼睛。仿佛从一场梦境中醒来，流水和微风交织在一起，奏起了一支优美的、响亮的乐曲。飘荡在空中，飘进了每一个人的心里。

流水在洞前掩起了透明的窗纱，从岩石缝间滴入水珠。

“嘀嗒、嘀嗒”

仿佛是一首美妙的送别曲……

周日，我和朋友去了白塘公园。太阳散发出的温暖光束使得我非常放松，我们随意在公园里穿行。法国灰混杂着稀少的孔雀蓝的水倒映进视线，这里的水真的很灵动、很迷人。

北面有几个种植荷的水池。干枯的荷叶因为风而互相触碰发出窸窸窣窣的摩挲声。透明浑圆的水珠安分地守在叶脉纹理清晰可见处。水面好像从未有过波澜，沾湿荷的茎秆后在整个池子中蔓延开去。微小的昆虫在水波间游荡穿梭似乎完全与水交融。

蜻蜓时常一闪而过，速度如此迅速以至于我会把它们与荷叶投射下的阴影混淆。它们在无法窥探到的水气的支撑下飘忽不定地飞行，人看着总会觉得这种昆虫弱不禁风。蜻蜓黑蓝色尾部贴紧荷叶偶尔会受惊般于地拍打一下茎秆。朋友看到了蜻蜓后自言自语着“哦，蜻蜓啊。”蜻蜓大概是被说话声吓着了，缓慢地舒展羽翼准备离开。

向南走去能够发现水绚丽的美。因为淤泥中生长的松树非常高大，所以水面便呈现出那排松树的倒影。影子边缘的颜色没有任何过渡。阳光像铂金洒落在水中给了它鎏金的夺目色泽。视线向东边移动，水波无时不刻地起伏着，其中大概是因为光线的缘故，随着风的流动，水面居然折射出出几道显眼的白光。

“那些树都好高！多少年了吧。”朋友显然才注意到那片漂亮的松树林。水拍岸的响声回荡在耳畔，棕褐色的泥土很肥沃，它们受水的滋润，照顾那大片松树林的生长。一群游人惊叹松树的挺拔，猜测松树的年龄，他们是否知道是水造就了松树现在的辉煌。

最南边有水上娱乐项目，是在水上开船。呜呜作响、涂抹了油漆的船只非常受孩子欢迎。浅浅的酒窝浮现在孩子的脸颊上，他牵着爸爸的手使劲往游乐地点拽。上船后，父亲控制船的方向盘带着他的孩子在水面漫游。他的目光偶尔离开方向盘移动到孩子身上，目光蕴含着关切。孩子从船舱内探出半个身子，曲臂揽起湖水，水滴飞溅如同细碎的冰晶，水流冰凉的触感使得那孩子欢呼起来。“耶！”声线中夹杂着兴奋和激动。

快到中午了，我与朋友结束了游览。白塘公园的水赐予生物生命同时又被这些生物赐予生气。这里的水懂得与其他事物合作生存，湖水拥抱松树送给它们存活下去最根本的养料，松树迎合湖水与它分享自己的姿容。而放松愉悦是水给人类的款待，精神抖擞的水流无时无刻不在清理过往游人的疲倦与哀伤。

真是一个美好的日子，作文课在今天开课了！

老师还没来，来自各个班、各个学校的我们，在教室里静候着老师的到来。看着大家充满期待的眼神，都想知道新学期的第一节作文课有什么惊喜。

钟老师终于进了教室，手里提着一个红色的大塑料袋，鼓鼓的肚子里一定藏着什么宝贝。同学们目不转睛地盯着老师，想马上知晓袋里装着啥玩意。

老师在讲台上放下袋子，笑嘻嘻地打开话匣子：“同学们，你们喜欢玩吗？……”“真是费话！哪个孩子不喜欢玩的？！”我在心里直嘀咕，“快说呀，别卖关子了。”同学们更是性急，有的还站起身，探长脖子在张望着。“哈哈，原来是玩泡泡呀！”大家兴味十足，大声叫好。

我们分别领到配制泡泡水的材料，在老师的指导下，不到一会功夫，塑料杯里就装上了做好的泡泡水。玩泡泡开始了，还有三个挑战的项目：吹泡泡屋、堆泡泡、颠泡泡球。听上去挺好玩的，真没想过，泡泡还有这么多刺激的玩法！

我从老师手上拿到了一只白手套，戴在左手上。我挥着手套摇摇晃晃，这个傻样有点像搞笑的唐老鸭。我被自己的装扮笑出声来。“别发呆了！”同学在催我吹泡泡。“对，赶紧吹一个大泡泡试试能不能颠起来。”我立马深深吸了口气，屏住气息，对准吸管吹起来。一个泡泡从吸管口冒出来，大，大，大——大的像个雪梨。泡泡还没落下，“啪——”居然在我面前炸出了花。泡泡水洒在我的眼前，太可惜了！我的眼睛里不知道是泪还是泡泡水呢。

看来“心急吃不了热豆腐”，我重新将吸管伸出杯子，小心翼翼地吹，慢，慢，慢——慢的能听到自己的心跳声。泡泡由小慢慢的变大，像一粒花生，一颗珍珠，一个玻璃珠，一个大灯泡……泡泡更像个娃娃一样，在我的嘴边慢慢长大。终于，泡泡球成熟了，如同瓜熟蒂落，从吸管上脱落下来。我伸出左手，接住泡泡球。泡泡球稳稳地停在手套上，居然没有破裂。手套成了泡泡球的新家。泡泡球上还是流光溢彩，闪动的光泽，仿佛穿上了漂亮的七彩衣。我的左手静止不动，生怕碰坏了我的掌上至宝。

“快，快颠起来呀！”同学在叫我。我慢慢地抖动了一下左手，泡泡球从手套上面跳了起来，飘在空中，然后又轻轻落在手套上。耶！我成功了！再颠一下，二下，三下……泡泡球像长了翅膀，飞出了我的手掌心。

看着飞出去的泡泡球，我的心里也飞出了一个梦，梦里有蓝天、白云……

《关于水》的议论文――600字

生活本如一渠清水，清清的，淡淡的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的色彩，那样只能给人以海市蜃楼般的虚幻。

人生的轨迹并非总如预设的一般，朝心仪的方向驰往。你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地应对未知的状况。

期间，画家黄永玉与作家沈从文于下放途中擦肩而过。沈从文先生淡淡地告诉黄永玉：要从容。十年动乱过去，黄永玉说那三个字总会在其心间不经意地浮现。

的确，这是一种多么淡定豁达的生活态度啊!如水一般清澈，如水一般坚定，永不止息。那是一种一片冰心在玉壶的淡定!

古语有云：君子之交淡如水可见在处理人际关系中，水也是一种衡量标准，而且是很高的标准。

君子之求，不因名利，不因富贵。庄子曰：不为冠冕而肆志，不为穷约而趋俗。孔子曰：君子和而不同，君子周而不比。如水之交，不需要铜臭搅混它。与人交往，先哲已给我们树立榜样，伯牙子期高山流水遇知音，诗人李白以诗会友互表敬意。

与人的交往，也如水一般清澈，一般和谐，一般温润。和谐以共生共荣。

清水一向以来都是整个中华民族精神的代表符号。

五月地震，四川震区牵动全国人民的心。人们默默地为灾区人民祈祷，无私地贡献自己的绵薄之力。我们记不清每一位救援者的名字，我们记不清每一位捐款者的名字，我们记不清第一位医务工作者的名字，但我们明白，他们有爱，有对生命的敬重，有对国家的赤诚!大爱无痕，大爱如水，滋润却无声。

渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界。

没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那即是一种对生活的最高敬意。

我的妈妈是一个对节约用水没有概念的人，很浪费水。

一天中午，妈妈在洗菜，那洗菜的水就这样白白的浪费了。我看见了，便拿起桶冲到厨房，放在水龙头下面。妈妈大声地说：“你干什么呀，我洗菜的水很脏的，不能再有了。”

“妈妈，你是不知道，刚才我在看书的时候，书里面写到：一亿滴水就是一条长河。妈妈，这水是不能再喝了。但是可以拿一点去浇花，剩下的水可以用来洗米。洗米剩下的水洗拖把，洗拖把，把剩下的水可以用来洗马桶。”我说。

“哗哗……”我跑到门外，看见爸爸正在用干净水洗车。我跑过去把水龙头关了，爸爸还说我：“你看你，我在洗车，要用水，快打开。”我想，“要用水呀，妈妈洗菜的水，我又跑回了厨房。

“宝贝，爸爸在哪里？”我没有听到，抱起水桶就向门外跑去。爸爸生气地看着我。我说：“爸爸你用这桶水来洗车吧！这水弄脏了，不可以用。”“爸爸，一亿滴水就是一条长河啊！”爸爸听了点了点头，继续洗车。

“一亿滴水就是一条长河。”我们一起做个节约用水的小卫士吧！

环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明水环境的污染给人类带来的严重灾难。“水是生命之源，健康是生命之本!”这句话说得是没错，如果我们没有了水，又怎么会健康地成长呢?要知道我们的生存离不开水，一旦没有了水，我们就等于没有了生命。

然而，在我们的日常生活中，浪费水资源的例子还少吗?如我们学校食堂就有浪费水的现象。一天中午，我吃好午饭，去洗碗的时候发现：有些同学洗碗时把水龙头开得很大，洗碗速度很慢;有个别同学洗好碗，水龙头也不关，水一直“哗哗哗”地流个不停;更有个别低年级的同学还在玩水。

我想：现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天……

试想，如果有一天没有了水资源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，那岂不是太肮脏了吗?不光如此，田野里颗粒无收，植物都将枯萎;动物无法生存。我们不能煮面、煮饭、烧菜……这样我们还能生活吗?

地球是无私的，也是脆弱的，它在给我们源源不断地提供生活资源的同时，自己也在日渐衰竭。目前，科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类将无法生存，最后只能是自取灭亡。

水资源对我们真的非常重要，我们小学生也要积极行动起来，从身边的小事做起，珍惜水资源，节约水资源。

我校环境优美，有四季交相绽放的花朵，有郁郁葱葱的草地和树木，有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是，当我们走进教学楼仔细察看，不免会发现一些美中不足之处。

当我们路过教学楼转角处时，虽然没人在用水，但“哗哗”的声音常常不绝于耳，白花花的水就这样流入了下水道;每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了非常多水;还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，非常多同学都缺乏节约用水的意识，认为水资源“取之不尽，用之不竭”，不知珍惜，随便浪费。事实上，中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

为保护珍贵的水资源，帮助同学们养成节约用水的习惯，我提出以下建议：

1、在校园里的每个水池旁，贴上温馨的节约用水提示语，提醒同学们时刻节约用水。

2、把一部分经常使用的水龙头，更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。

3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每一名同学都发言谈自己的看法，强化同学们的节约用水意识。

4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实延伸到生活中去。

节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水!

也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢?

‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊!

可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊!为什么要把节约水资源看得那么重啊?”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米!是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧!郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊!

为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：

一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。

三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。

如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧!

烈日炎炎，狗狗吐出了舌头。知了在叫：“知了！知了！”一个早上在外面上健美操课，可是刚下课，我感觉自己的末日仿佛就到了，因为我要走在火热的太阳下回家。到家里，爸爸看见我大汗淋淋，就对我说：“贝贝，等一下爸爸带你去游泳。”我一听，奇怪地问：“爸爸，你不是不会游吗？”爸爸一本正经地说：“没事的，只要你不热就行。好了，先去准备东西。”

东西准备好后，爸爸就带我去裕丰游泳馆。刚进泳池，爸爸就问我：“深不深？到哪了？”我回答：“深，到下巴！”爸爸听了，马上跑出去，买了两个泳圈。他自己一个泳圈，我一个泳圈。我发现我的泳帽落在岸上了，我骂自己是粗心蛋。爸爸拿了泳帽过来，批评我说：“以后不要这么粗心，细心一点。”

游了一会儿，我看见同学范诗逸就在我前面大约三米远的地方，便对爸爸说：“爸爸，我能不能去和范诗逸一起游啊？”爸爸思考了一下，说：“好的，但过几分钟我会来看你。”说完，他就走到岸上了。过了几分钟，爸爸在岸上叫我，我发现，爸爸手里拿着我爱吃的零食。我马上游过去。爸爸说：“贝贝，该回家吃午饭了。”于是我和爸爸开开心心地回家去了。

我的爸爸虽然怕水，但是，他带我去游泳，还在泳池里陪我游泳，时刻关心我，给我买爱吃的，爸爸虽然怕水，让我感受到了满满的父爱。我爱我的爸爸！

我家有个“节水专家”，那就是我妈妈。别看她只是个小学教师，在节约用水方面却有一套自己的高招。

记得我们刚搬进新家，妈妈就觉得两个抽水马桶耗水量太大，她从电视上学了一个办法，找来两个矿泉水瓶装满水，分别放在马桶的水箱里。这样，每次抽水就节省了一瓶水，可别小看这一瓶水，日久天长，那可就是个大数字了。妈妈对她的这个办法津津乐道，常常自我夸耀一翻。

前两年，我们家买了一台全自动洗衣机，但用了没几次妈妈就发现了一个严重问题——洗衣机太费水了，用洗衣机洗一次衣服的用水量相当于手洗的三倍!看着水从下水管里哗哗地流走，妈妈心疼极了。于是她当机立断，决定不再用洗衣机，继续手洗。每次洗衣服，妈妈都哼哧哼哧地用最古老的搓板搓洗，虽然很累，但妈妈总是笑着说：“全当锻炼身体了，这样又省水，洗得又干净，一举三得。”从此以后，我们家的洗衣机就剩一个功能了——甩干。这还不算，妈妈洗衣服的时候，总是用第一遍水洗贵重的衣服，第二遍水洗一般的衣物，最后的脏水妈妈也不放过，用来洗拖把、冲厕所。妈妈说这叫充分利用水资源。

妈妈妈节水的高招还有很多，比如用淘米水浇花，用锅底水洗碗……就连洗手时她都要求我打上肥皂后关了水龙头，不能让水白白流走。在妈妈的影响下，我们全家都养成了节水的好习惯，每次收水费，我们家都是全楼用水量最少的一家。邻居们都向她“虚心求教”，这时妈妈的脸上就笑开了花，她毫无保留地向大家传授自己的“秘诀”。

妈妈常说：“节约是一种美德。不仅仅是为了节省水费，更重要的是节约水资源。因为我们国家是个水资源缺乏的国家，每个人都节约一点，水资源就能得到更好的利用。”

妈妈真不愧是个“节水专家”。

今天，我在竹君园上课。铃声一响，陶老师就拿着稀奇古怪的东西从教室门口进来。刚开始，我没太在意这些东西，后来，我知道了，原来这些是做水净化的道具：一根搅拌棒、一个放大镜、一杯空杯子、一杯清水、几张纸巾、几本课外书和一些泥土。实验还没开始，大家就迫不及待地想看看了，同学们各个伸长脖子，目不转睛地盯着实验用具。

过了不久，实验就开始了。只见陶老师把泥土放进干净的水里，用搅拌棒搅着，干干净净的水马上变成了黄色，老师还在继续搅着，一个同学凑过来边看边说：“哇！好像沙尘暴呀！”只见这杯水越变越浑浊，搅拌好后的水就变成了“可乐”，真好玩。后来，老师把书本往上叠，一堆叠三本，另一堆叠两本。接着老师拿出面巾纸，扭成一条像绳子一样的东西，一头放入脏水中，一头放入空瓶里。最后，陶老师把放脏水的杯子放在高的那一堆书上，一个空杯子放在矮的那一堆书上。陶老师说：“这个过程很慢的，我先问你们一个问题，为什么这两个瓶子要一个放高一点，一个放低一点呢？”同学们沉默不语，一个也答不上来，老师回答道：“因为水是往下流的，如果两个瓶子都放平，水就不会从其中一个瓶子流到另一个空瓶子里，大家明白了吗？”我们恍然大悟。过了好久，见证奇迹的时刻出现了，面巾纸上出现了一个透明的小圆点，我兴奋地叫了起来：“水出来了，水出来了。”同学们三步并作两步地跑了过来，盯着瓶子看，果然，一滴小水珠落了下来，清澈透明，水的净化之旅终于成功了！“成功了！”我们兴奋地喊道。

通过这个实验，我们明白了，纸巾不仅具有吸水性，而且还可以吸附脏东西。我突然想到一些地区的小孩子都没有干净的水喝，我一定要把这个可以让浑水变成清水的秘密告诉那些孩子，让那些孩子都能喝上干净的水。