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写台风的文章【精选20篇】

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学。下面是小编带来的昆虫记好词好句,希望对大家有帮助!

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从题目入手,捕捉文章中心论点

全文共 433 字

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题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则:a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的,论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。(思考格式:标题+“的关系是什么”)

③有的题目是由偏正短语构成的,在题目上加“是什么”,文中回答的句子便是论点 。如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么?”(思考格式:标题+“是什么”)

(2)从开头和结尾入手捕捉文章的“中心句”

论点在文章开头点出的,即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的,大多有表总结性的词语,如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。

(3)看中间,提炼论点

有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“,然后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字 ,是人类生活的不二法门。

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篇1:台风无情,人间有爱作文500字

全文共 489 字

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。”每当我听到这首歌时,心中就充满了爱。在我们的生活中,爱无处不在。

我还记得2017年8月23日,超强台风“天鸽”袭击珠海。珠海是沿海城市,刮台风是经常的事,所以当时人们都没太在意。那天,台风来的时候,很多人还在户外。比如:在我家租房子的李叔叔。这天,李叔叔和王阿姨忙完了事正走在回家的路上。此时台风像一头猛兽呼啸而来,吹得树木东倒西歪,甚至拔根而起,而路旁的广告牌被吹得咔咔发响,东摇西晃。李叔叔和王阿姨艰难地向前走着,忽然一个广告牌被风吹倒了,正好砸到了李叔叔身上。在旁边的王阿姨吓得不不知所措,就打了我家的电话。我奶奶和爷爷一接到电话就急忙赶了过去。赶到时,李叔叔已经昏倒了,血流了一脸,衣服也刮破了。我奶奶立即打了120电话。我爷爷就把广告牌移走,再冒雨为李叔叔打伞。此时的台风更凶更猛,撑开的雨伞被吹走了,人站立都不稳。奶奶担忧地说:“救护车再不来,我们都会被吹走了。”爷爷安慰地说:“快来了,快来了!不要怕!”直到救护车赶来。他们才离开了户外。

台风无情,人间有爱。李叔叔在大家的帮助下,最终脱离了生命危险。

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篇2:文章不厌百回改

全文共 329 字

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古今中外,精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》,曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉,也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,看见福楼拜桌上每页文稿都只 写一行,其余九行都是空白,很是不解。福楼拜笑了笑说:“这是我的习惯,一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的。” 程门立雪

北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉。杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候。当时大雪纷飞,寒气逼人。待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了。后来,人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

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篇3:2024年“尼伯特”台风作文

全文共 348 字

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今天,我早早的起了床,心扑腾扑腾地跳不停,谁叫今天是个乱台风的“好日子”呢!

我出去一看,什么吗,比平时的风还小。虽然风很小,但街上的车、人、物还是少得不能再少了。可我却放松了警惕,在马路边上蹦蹦跳跳。忽然间风越来越大,越来越猛。我逆风行走,艰难地跑回了家。

我向窗外一看,天哪!太可怕了!台风使劲敲打着窗户,“呼呼呼”地吹着,树好像要断了,垃圾在空中自由自在地飞舞着,小河里的清水被吹飞了......

过了好久好久,风终于停了,我连忙跑出去一看,不会吧,我所看到的不是真的:玉米被吹得东倒西歪,树叶被吹得不忍直视;黄瓜吹得七零八落;西红柿砸到地上,变成了西红柿汁......

台风摧毁了农作物,台风摧毁了房屋,台风摧毁了树木,台风摧毁了我们这个美丽可爱的世界!台风是可恶的,台风是可恨的,台风是可怕的!

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篇4:描写台风的作文500字

全文共 558 字

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这次的台风比以往都要猛,既是刮风又是下雨的,吧我家客厅洗得那真是“干干净净”啊!

不过嘛,呵呵台风也不是什么坏事,既有风又有鱼,呵呵还有西瓜和鱼哈哈笑死我了接下来我为大家讲解一下是什么福利。

暴风雨过后,我急忙忙的跑出们外看看案发现场,哇!好水里有好多条鱼啊。我欣喜若狂的跑到妈妈那儿说:“妈妈,妈妈你快拿捞鱼的工具,外面的水里全是鱼啊!”话音未落妈妈就急匆匆的跑去拿道具,呵呵我也不能落后啊。我找来了一个大盆,和一根棍子哈知道我要干嘛吗?当然要去“大海”里捕鱼啦。话不多说,马上行动,。我吧盆子放到水里我做在里面拿着棍子滑呀滑,滑呀滑真好玩。对了把正事忘了赶紧抓鱼,嗯哼才一小会的功夫就抓了10来只我真厉害啊,晚上可以吃红烧鱼咯。

第二个福利呢当然是一堆的西瓜啊中午饭后,妈妈叫我去买水果,我心想吗:妈妈也真是的路上水怎么多万一我出事了怎么办?就在这时我看到一家水果店的西瓜全被水冲到马路上,那可不是一个俩个而是好几百个啊,店主在那焦急的拿木板堵住西瓜为了避免过大的损失,附近的居民看到了纷纷过去帮忙。当然啦我也不例外一分钟十分钟……我们终于把西瓜努力的挽救回来了。店主破涕为笑为了报答我们他送了我们没人3个西瓜我拿着这沉甸甸的西瓜走回了家……

这次台风可给我们发“福利”啊,真好嘻嘻希望下次还有。

[描写台风的作文500字

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篇5:契诃夫:专写小文章

全文共 249 字

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【关键词:专注,坚持】

俄国作家契诃夫是世界“重量级”文学家,然而这位大作家特别钟情“小文章”。

契诃夫初学写作时,只是给彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊写点小文章。他写了五年小文章,很多人都说他在文学创作方面是不会有什么成就的。有人说他写 的小文章是雕虫小技,有人还说小文章轻飘飘的,不足挂齿,写长篇才有分量。契诃夫却不这么看,他说:小作品比大文章好,矫揉造作少,而又较易获得成功。契 诃夫成名之后,仍然极为重视写小文章。他曾说:“我是极力拥护小作品的,要是叫我办一个幽默杂志,我会拒绝一切长文章。”

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篇6:谋篇布局显文章

全文共 306 字

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常言“虎头猪肚凤尾”是作文的金科玉律,“猪肚”指的是文章中具体阐释的内容,在文章的内容里我们要充分展示出我们的知识面以及对文字的熟练运用,让内容丰富得如同圆滚滚的肚子。而“虎头”和“凤尾”分别指文章的开头与结尾,也是作文在谋篇布局时尤为重要的部分。“虎头”讲究开篇的气势,“凤尾”则强调结尾要干净利落。在开头和结尾,要多用排比、设问、夸张等修辞手法,不仅能使条理更清晰,节奏感更强,还能渲染气氛使情感的表达更加强烈。同时,开头要对文章的主旨进行揭示,而结尾还要对主旨作进一步地阐述,这些都能提高作文分数。

“虎头猪肚凤尾”尽量做到:(1)首尾呼应,并且均运用形式优美的比喻或者通感;(2)中间段落以对称的形式出现。

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篇7:关于台风来临的作文

全文共 467 字

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台风带着一股海洋独特的咸味姗姗来临, 乌云似千军万马排山倒海层层覆盖了原本明朗清澈的天空,大地霎那间变得昏暗迷茫,天与地似乎要被这可怕的乌云融为一体了。

那温和柔顺的风好像被这突如其来的黑暗受惊吓了,变得狂躁不安,低低的咆哮着,使劲吃奶的力气企图要拨开这恐怖的乌云,但却只掀起地上残枝枯叶满天飞舞,被风卷起的尘土如沙漠的风暴一样可怕令人胆战心惊,高楼敞开的窗户被劲风吹的用力抖动,不一会儿玻璃噼里啪啦落下的声音到处都能听到,犹如一支破碎混乱的乐曲,昏暗中行走的路人迷蒙着双眼,颤颤抖抖的在狂风中摸索着回家的路…·

风还在狂啸着不知量力的努力着幻想赶走黑压压的乌云但看起来似乎徒劳无力,而大地却因为风的推波助浪变的越来越恐怖了,高大挺拔的参天大树居然被这无形的狂风吹得晕头转向,被迫激烈的左摇右摆因无法控制自己的身躯而痛苦的呻吟着,那些新鲜嫩绿的枝叶还没来及完整体验春夏秋冬四季变幻的灿烂美丽,还没有尽情享受完整的生命过程,却已被风"疯"婆子的无知伤害摧残而无奈的纷纷坠下,落的一地的忧伤和悲哀叹息命运的不公。未完待续…

[关于台风来临的作文

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篇8:感恩的文章作文

全文共 571 字

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“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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篇9:劳动日记100字文章

全文共 268 字

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今天我和好朋友佳佳一起到奥帆中心的奥帆博物馆观看5D电影。

一进博物馆的大门,有那么多的展品让人目不暇接。帆船、运动员手套、标本……真是五花八门。

来到放映厅,服务员叔叔给我们讲解了5D电影的特点:就是在三维视觉的基础上增加主人公身体上的感觉和动态画面中主人公对各种道具控制的动态。

放映开始了,在几个片段中我感受到了主人公的感觉:当水花飞溅时,同样也有水喷在我的脸上,当主人公沉到海底时,有很多的水泡,这是放映厅里的泡泡机也开始冒泡泡,让我有身临其境的感觉……

我一直在想:我们的祖国在一天天的蒸蒸日上,科技也在不断进步,我应该为中国而自豪!

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篇10:台风来了

全文共 409 字

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他们说台风要来的时候,太阳在天空中挂得好好的,当时我还以为台风不来了呢,心里还有点小失落。但老天爷似乎想让我如愿,还是把“玛莉亚”请了过来。

后来我才知道台风是这么无趣。台风带来了乌云,布满了整个天空,天色一下子暗了下来。风在怒吼,隔着窗户都能听见凶猛地吼叫声,小区里的树被吹地东摇西晃,树叶、地上的垃圾都被吹起,在空中乱窜。大雨点像子弹一样,无情地射向大地,有些随着斜风,死命地敲打着窗台。不能出去玩儿,我只能在家里呆呆地望着窗外这乱七八糟的一切。

雨终于停了,太阳也回到了原来的工作岗位。知了又开始了它们的音乐,声音似乎比之前更响了,好像为在为坏天气的结束而庆祝,听着真是有点烦人。小区的地上一片狼藉,还很湿滑,还不能愉快地在外面玩耍。

台风过去了,我不喜欢它带来了的破坏,但是我很喜欢它给夏天带来的凉爽,给久旱植物带来的雨水。

台风,你疯狂地来了;台风,你又悄悄地走了。在这炎热的天气里,我期待着下一个“好台风”的来临。

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篇11:申论文章写作技巧:策论文

全文共 1168 字

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国家公务员考试申论大纲明确指出:“申论是主要通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力”,也指出了“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。小编收集了策论文写作技巧,欢迎阅读。

一、追根溯源——什么是策论文

所谓策论文,简言之即文章的正文部分以提对策为主。近几年的国考和省考文章命题中都有所涉猎,且题干或要求中已限定只能写策论文。例如:

[2013年国考地市]请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。

要求:1.用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分,是指构成一个完整具体的文章标题;2.主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”要结合生活中的具体感受,切忌空谈政策;3.观点鲜明,结构完整,语言流畅;4.字数800-1000字。

[2010年广东省考]针对材料中所反应的问题(仅限所给材料),以“进一步加强农民工工作”为题,写一篇800字左右的策论文章。

要求:措施全面,结构完整,条理清晰,行文流畅,针对性强,具有可操作性。

二、明确规范——策论文的文章格式

作为申论的文章写作,行文规范是文章的基本要求,也是体现政府机关工作的基本特点。对于策论文写作理应体现以下之规范:

P1:开头 概括材料,分析主题、提出总论点

P2:分论点一(段首为对策性分论点)

P3:分论点二(段首为对策性分论点)

P4:分论点三(段首为对策性分论点)

P5:结尾 总结升华

从此规范可见,策论文的基本特点在于文章主体段落必须以对策加以呈现,望考生能谨记。

三、避免误区——策论文的注意事项

当前很多考生在写策论文的过程中有以下两个误区:

误区一:策论文即文章只能写对策,不能有分析。这是很多考生在文章写作常犯的一个错误,申论文章的写作在于说理,说理势必有理有据,因此自当有分析有对策,分析愈透彻,方显对策之针对性。

误区二:文章主体段落有对策即为策论文。申论文章角度的区分不在于文章篇幅的大小,对策多即为策论文,这是常见的误解。而根本性的判定文章是否为策论文在于段旨句是否为对策。

四、学以致用——策论文分论点来源

古语有云“他山之石可以攻玉”,不管是作为考生平时的知识积累,或是来自于材料中主题所涉及的对策都可成为文章写作的分论点。

以2013年国考地市文章写作为例,材料中谈到了很多文化发展的对策,例:发展文化人才、搭建文化阵地、扶持本国文化事业、重视传统文化教育,都可成为本文写作的分论点,考生可根据对策与主题之间的关系以及对策之间的密切程度酌情筛选,确定分论点。

同时,考生还可根据平时的积累,对于文化发展的对策也可以结合自身,从实际中出发,例如,扎根群众,提高文化自觉性;认真学习,提升文化自信;抵制西化,捍卫文化尊严等等,从这些方面进行论述,进而打造“人无我有,人有我优”的文章写作亮点。

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篇12:有关音乐的文章

全文共 616 字

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听一首歌吧,我闭上眼睛,放飞思绪,让灵魂出窍,做一只夜里的黑精灵!

音乐悠扬轻灵,如湖畔,泊着是我的思想.晶莹的音符是一朵朵光鲜的花,沾着雨露,娇嫩欲滴!或羞而不放,或烈而怒放,或净而无尘,或静而无语.

游离的音符晃动着若花的光芒照眼,掬一朵可以入诗入梦,饰着灵的园圃.被激活的记忆,就随着清风徐徐而至,栩栩如生,摇曳着一段时光的姿势.在爬满青苔的墙上,滑过无声无痕.

夜里鲜嫩的三月,在音乐中一如爱人平躺圆润的乳房,只需用净手微微的轻抚,即可感受到迷情津津的生动活泼;三月里的音乐,笼罩在烟雨氲氲的背景,舒缓往事的呼吸,一如鸟儿抖羽,雅致松散.

可以抛弃尘世芜繁,听一首音乐,洗礼自己的心灵.可以赤裸而舞,舞动灵魂的极致,畅快淋漓着身体内涵的唯俏唯妙.我就是音乐,音乐就是我,溶于音乐的身体和溶于身体的音乐,是个无我即空的世界,是一个脱俗的新胎儿,无罪着无知,无知着无痴,无痴着无欲.无欲着无忧.所以乐善其身,乐待其人,乐接其物.

音乐是由音符接活的软梯,化耳为手,攀爬着它,就可以接近皎洁宁静的月亮.月亮是天上的湖,装着仙女的泪,仙女的泪一不小心滴落,就是人间千年的琥珀.其实,我只是想,眼中沾一滴仙女的泪,今生就永远不会哭了.

燃一根烟,喝一杯浓茶,在音乐中心结已解.

冰雪消融,芳香入体,灌顶的智慧通身着光芒,我是天使,天使不在夜里哭了.黎明时分,音乐领着晨曦来了......

聆听着音乐......

聆听着自己从心灵深处流淌而出的音乐...

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篇13:《献给老师的文章》

全文共 472 字

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我们是一只蝴蝶,虽然很美,但却不懂得舞蹈;我们是一只老鹰,虽然庞大,但不会飞翔;我们是一只蜜蜂,虽然勤劳,但不能酿造甜蜜。是老师,引领我们从迷茫中找到一个前进的方向,从失落中找到昔日的自信,从自满中找到自己的不足以。

调皮的我们,让您的青春逝去,6年了,我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果,一次又一次的留下了成功的脚印,挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师好比彩笔,虽用尽色彩,却给了我们一幅美丽的图案;教师好比粉笔,粉身碎骨只为那满黑板的知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师,这就是用来形容您的,您对我们的奉献千言万语都无法形容的,“谢谢您,老师,”只是我们千言万语中最重要的主题。

是谁?把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师,您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁?把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您,老师,您的保护让我们茁壮成长。

现在的我们已经毕业了,再也不可能回到您的保护伞下了,愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才,我们是不会让您失望的,您为我们流下的汗水会让我们铭记的。

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篇14:那一晚的台风作文

全文共 496 字

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月黑风高,人们已早早入睡,那晚十分凉快,有微风轻拂,但却是“莫兰蒂”台风的一个预警……

晚上两点半左右,便下起暴雨,打在玻璃窗,声音十分响亮,“咚”,“咚”,“咚”,使我在睡梦中惊醒,忽然,又来一个声音“呼”,“呼”,“呼”,想必是台风正在光临安溪,紧接着,给我带来凉爽的空调停住了,小灯也灭了,应该是停电了!我感到有些害怕,生怕台风与暴雨击破玻璃窗,然后将我卷入雨中,像并不惧怕它们俩,便刮到一棵又一棵的树,将叶子卷起来,砸向我的玻璃窗,我害怕到不敢睡觉,它们俩好像知道我惧怕它们俩,便停下来,休息一会儿。紧接着,又来电,我的小灯亮起来,空调又为我送来凉爽的风,我又渐渐入梦。它们俩好像知道自己的“休战”,让我可以睡觉,它们俩又愤怒起来,又开始下暴雨,又开始刮风,比之前地更加猛烈,让电又停了,我又陷入恐惧,手心不停地出汗,额头也不停冒汗,玻璃窗也在颤抖,仿佛在对我说:“小主人,我快撑不住了!”这样的情况一直持续太阳升起。

第二天,我望着窗外,一棵又一棵倒下仿佛在哀嚎:“谁能救救我们!”这次灾害,给安溪带来不少损失,许多倒下的树,砸在小车上或摩托车上等,或者在一条路上拦截,我不禁心有余悸。

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篇15:中学生暑假日记400字文章

全文共 526 字

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_月_日 星期_ 天气_

昨天下午,我们去外婆家里避暑。

一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问:“二姨,你要吃吗?”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗?”我们都说:“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:“没有,我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:“我们想亲自下田摘。”阿姨说:“好,我拿只桶去装。”然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:“里面有许多青苔,要小心点。”

一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜。”望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。不一会儿,摘了非常多。就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后,我们就回家了。

回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土,但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。

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篇16:哲理文章不抱怨的世界作文

全文共 796 字

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这个世界有太多的怨言。世界的现况并不是我们想要的模样!

我还以为自己很乐观!我和大多数挑战“不抱怨”的人一样,很快就发现自己在日常互动中究竟说了多少抱怨的字眼。当我第一次听到,自己对工作发泄怒气,对压力和劳累发牢骚,对政治及世界局势唉声叹气,又对天气抱怨连连。发现自己使用了多少含有负面能量的字眼,简直让我震惊!自己的抱怨有多少?

经常看到职场漫画或商战小说中描述:当老板开口训诫时,职员都低头不语,心思却想着外面的花花世界,而离开办公室或公司以后,立即把刚才老板的一番话抛在脑后,找一个人去诉苦、狂欢,大大的讽刺“抱怨无用论”

很多员工总是认为,老板最有权力抱怨——抱怨经济不景气、抱怨公司不拽钱、抱怨员工没有上进、抱怨股东不支持、抱怨厂商不配合、抱怨原材料成本又上涨、抱怨顾客不上门、抱怨观光不消费、抱怨政府官员不做事、抱怨银行紧缩银根、等等……但是静下心来思考,抱怨有用吗?抱怨能改变不佳的情况吗?能获得支援吗?能增加竞争力吗?

唯有将时间与心思运用在知识和智慧的基础上,讲成功与失败的经验分享给合作伙伴,转换更有意义的“执行力、竞争力、永续力”才是正确之道。过去不管事业顺利或不顺利,我一直保持着感恩惜福的心情,去面对尊敬我的领导、好友以及同仁,大家一起打拼,才能够创造理想的效益和美好的生活。

一些工作的经历,使我深切感到工作的可贵,也再次体认到人的在生能力很强的,是否有作用全赖人的意志力和决心!所以说一个人能成功,意志力和决心的力量是不容忽视的,它是成败的关键。同样的,要去除“不抱怨”的习惯,能用环保又省钱、有效的简单运动来提醒自己,大家都应该用意志力和决心一起响应,共建美好幸福的社会!

改变你的言语;改变你的思维;停止抱怨,在好事发生时表达感激,你就改变你的人生!

如果不喜欢一件事,就改变那件事;如果无法改变,就改变自己的态度。不要抱怨!

终结抱怨,改变人生!

[哲理文章不抱怨的世界作文

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篇17:二、文章立意要深远

全文共 383 字

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可以采取正反对比、逐层发问(是什么——为什么——怎么办)、逆向解读等方法。

“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。

而就文章展开方式而言,一事一悟式要注意起伏,还要精心选材:这一件事能否引起你对“感恩”的感悟?选取三四个片断,应注意多角度、多层次,避免重复和顺序错乱。展开联想时,要注意不能离开“感恩”这个中心,要避免跑题。

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篇18:台风“海马”来了

全文共 368 字

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台风海马”来了。

天空中乌云密布,乌云在台风的推动下快速移动。狂风咆哮,好象要把世界上所有的东西都吹走似的。地面上的杂物、树叶被风吹起,在空中飞舞。道路两旁的树木被风吹着,树枝猛烈地摆动;有些树被吹弯了腰,有些树被连根拔起,躺倒在地面上。天空中下起了倾盆大雨,风裹着雨、雨挟着风,象雾一样,飞舞着,发出“呜呜”的响声。地面上积满了水,陆地被变成了“池塘”,路上的行人在“池塘”里艰难地缓缓前进。

其实,台风带来的危害还不止这些。台风带来的暴雨会造成山洪爆发,冲垮桥梁、水库,淹没农田。台风带来的狂风会把电线杆吹倒,让人们受到停电的痛苦。但台风也会给干旱地区带来好处。台风一天内降水所释放的潜热,相当于全球发电总量的200倍。如果将来发明一种“台风吸收器”,在台风来临时把暴雨和狂风都吸收进来,储藏起来,以后用作发电、灌溉农田,那该多好啊!

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篇19:台风过后

全文共 608 字

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啊!狂风大作,骤雨急下,吓得我不知所措。今天一早,我急得热锅上的蚂蚁,匆匆忙忙的起床,迫不及待的想知道外头的情况,但没想到却是这样惨不忍睹的景象

一望无垠的黄水滚滚,水深及膝,水面上漂浮正在游泳的树叶及垃圾。原本如士兵般雄壮威武的电线杆,也变得东倒西歪,彷佛就像是世界末日啊!

我左看右望,就是看不到半个人,天地间彷佛只有我一个人。我胆战心惊,高高的卷起裤管,一步步小心翼翼的破水前行,唯恐一个不小心会摔得人仰马翻、四脚朝天!走到平日玩耍的空地前面,看到的却是一片狼藉不堪的景象,我的心里感到无比的不舍及彷徨!不久,邻居的玩伴们也陆陆续续的来到空地前,惊讶的神情停留在他们的脸上,我想他们的心情也一定跟我一样吧!

从新闻报导上看到武警战士们个个埋头苦干,奋力抢救台风过后狼藉的情形,真令人敬佩!下午,雨渐渐变小,多事的我,又好奇的跑到空地前看一看,发现积水已退,但整个空地一片黄色,到处泥泞,还是难以通行。我的心纠结成一团,想盗恶儿玩耍,恐怕得等到好几天!

每次台风都造成财产巨大损失,甚至家破人亡,大地到处水乡泽国、一片汪洋,路陷屋倒,让人更加触目惊心;灾民呼天抢地,都是可恶的台风来作怪!

每次台风过后损失惨重,但问题到底出在哪里呢?俗话说:预防重于治疗,我们要先未雨绸缪,不要等到事情发生之后,再来嚎啕痛哭,再多的责难和口水战,那对我们是没有帮助的,唯有痛定失痛,才能在一次又次的台风中,昂然挺立!

[关于写台风过后的作文

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篇20:描写台风的作文500字

全文共 572 字

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对于暴雨、台风之类的天气,我们总有好感――因为可以停课。

不得不说,当拿到停课通知时,感觉像中了100万大奖一样无与伦比的激动,终天有一次久违的“好”消息啦!

然而,这个强度完全出乎我的意料。

周天一早我和我爸就出来了,也是迫不得已,下楼后,此时雨还不算,可风却“呼呼”地吹着。我打上伞,走到路上,一阵风突然出来,直冲这边,一瞬间,感觉伞就差点飞出去了,还好紧紧地握住了,而伞却像橡皮泥似得,被风揉成一个又一个形状。

路上也到处是树枝、树叶,就这么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的积水,路边也类似的景象,时不时遇到一个“小湖泊”或“小河流”,若想走过去,你的鞋子就难免被“清洗”一番了。

当我们办完事回来,雨便大了,落在车上发出各种巨大的响声,像一块块石头掉在国顶上。而当我们停车时,“砰”的一声,传入耳中,那就像一个气球在你耳边爆炸一样,我震了一下。那声音是从车顶上发出来的――应该是有哪个不幸被吹断的树枝砸到我们的不幸的车上……

之后在家中看到了许多也看到别人拍下来的些东西,顿时觉得这次的台风像一只猛兽在肆无忌惮地破坏着它所到之处,真得令人害怕啊!

这股力量与我们相比,真得强太多了,这也就是大自然的可怕的力量吧!

这次灾害我们控制不了,但我们以后也要控制我们能控制的灾害,因为它们真的太可怕了。

保护好我们所有的环境,不要让我们造成的灾害来伤害我们!

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