三年级日记读书（实用20篇）

20xx年x月x日 星期x 天气晴

小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。

蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!

我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!

春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装，趁休息日，去花园，感受春的气息。(评：开门见山，直接点明主题。)

来到池塘边，温暖的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩，不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿，这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评：恰当运用学过的诗句，是文章润色不少。)芦苇丛中，绿油油一片，风儿吹过，摇曳着修长的青玉似的苇秆，泛起阵阵回响。

在阳光中，有几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧喳喳”地叫着：“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了，落在附近的电线上欣赏春天的美景，谱成了春天的乐曲。(评：对燕子的重点描写，既突出春天的特色，又富有生活气息。)

这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它们把我们引到了花坛边。(评：过渡的恰当使用，使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了：满天星，像发光的小星星一样;鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可真美啊!

春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评：拟人化写法，又总结了文章内容。)

我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?

我们学校很小，但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩，因为那是我们曾经聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，篱笆下的花坛里长出绿芽，银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了，先伸个懒腰!”有了绿色的生命力，空气似乎清新多了。

夏天，花坛里的花盛开，红花似火，鸡冠花似鸡冠花，喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺，就像一把大伞。玩累了，我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞，小蜜蜂在花里唱歌，给我们增添了很多乐趣。

秋天，草变成金黄色，银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶，挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉，圆的，黄的，绿的。听大人说：“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天，他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心，减轻了学习带来的压力，改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

前几天，我阅读了《狂人日记》这篇文章。这篇文章，掀开了白话小说运动的序幕。

《狂人日记》这篇文章形式上文白兼有。正文采用白话，序是文言形式。在当时确实掀起惊涛骇浪，有裂云穿石的效果。

《狂人日记》的一、二部分归结起来就一个“怕”字。“狂人”“怕”的缘由，无非是赵家的狗“看我两眼”、“赵贵翁的眼色便怪”、街头的人在议论、小孩子在议论——“狂人”就多情地将这些活动都解释为“似乎怕我，似乎想害我”的信条在脑海中不断暗示自己。别人最平常不过的动作在他看来便是针对自己的。

这篇文章好是好，但我相信，这是通过作者(鲁迅)长年累月的积累而成的。所以，我认为关键的问题在于积累，勤奋。古人有云：“十年寒窗，九盏熬油”“冰冻三尺，非一日之寒”，就是这个道理。这是告诉人们，不论做什么事情，“一步登天”是办不到的!所以，自主的去积累，是写好作文的重要条件。

须知，在寻求知识的过程中，不可能尽是整块面包，而要我们“一粒一粒米”慢慢积累。成果，不时地皮上的积水，它是藏于厚土和岩石之下的清泉。它需要孜孜不倦的努力。

积累是一件由少到多的，从无到有的渐进工作，得从一点一滴做起，日积月累，才能办到，心急吃不了热豆腐。“千里之行，始于足下”“合抱之木，始于毫末”。

光积累还不行，还必须付出辛勤的劳动，对一个勤奋者来说，成果是成正比例的他洒下的汗水多大，便会有多大的成果。大家熟知的明代大文学家张博小时勤学苦练，每篇文章他都要手抄七遍读懂背熟，所以他把自己读书的房子叫做《七录斋》，因抄文章，受伤磨起了老茧。

所以，我希望大家照我说的尽量去做，成为一个优等生!

狂人日记读书笔记心得1【500】字 Crazy diary reading notes 1 [500] character

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害，讽刺了当时被封建社会所感染的人们，也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”，也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”，可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人，对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……“救救孩子……”这句话，也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望，期望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

有一样东西，一直在身边陪伴着我。是它，让我懂得了什么是友情;是它，让我懂得了什么是温暖;是它，让我感受到了童话的有趣······它就是叶圣陶老爷爷的著作——《稻草人》。

《稻草人》是这本书的一个小故事，其实这本书里面描述了许多让人受益匪浅的小故事。有《聋子和瞎子》、《听狮子叫》、《我要做一只木碗》······

我从这本书中感受到了叶圣陶老爷爷笔下的故事文字流畅、灵动，富于想象，诗意盎然，在浅显的故事中潜藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情。所以，这本书深受我的喜爱。

《稻草人》这个故事是一篇让人看了都会伤心但又优美的一个故事，这篇故事通过描写稻草人的所见所想，反映出了底层人的困难生活，无论是靠庄稼生活的农民，还是靠捕鱼为生的渔妇，他们都是生活在非常困难的处境中的。稻草人是一个拟人化的形象，有着善良本性的人的形象，他很想帮助别人，但是它无论怎么努力，始终是一个稻草人呆呆地站在那里，永远也摆脱不了它是稻草人的命运。最后，它倒下了，因为它受不了这么困难的煎熬，受不了人们在它的眼中过着痛苦的生活。但它那个帮人的心还在，我相信这种精神一定会永远传下去，会有更多的人像稻草人一样心地善良、乐于助人。

其实，在我们的生活当中，也有这样类似的经历：

一天早晨，就在我上学的路上，经过台湾街路口新建的一个小区。看见了一个个工人早已在建筑工地敲敲打打：有的正固定钢筋，有的正为墙壁刷上水泥，有的正搬运砖块······看着他们在这么高的楼房上建筑，我不禁流起了泪。看着他们一张张既黑又劳累的脸，我不禁想起了我们幸福又快乐的生活。可是，我又能怎么办呢?我还小，帮助不到他们。即使希望也帮不到他们呀!所以，我现在要努力学习，将来才有帮助别人的能力。

从这本书中，我感受到了稻草人乐于助人的心。所以，我要像它一样有一颗乐于助人的心。但是，它看到穷苦人民艰苦的生活，很想帮助，却无能为力。所以，我以后一定要学好本领，有帮助别人的能力，这样才能真正地帮助到别人。

叶圣陶就好似那个稻草人，努力去帮助别人，可自己经常无能为力。我们也要多帮助别人，世界就会变得更加美好。

有一次，我在图书馆里看书，由于没有座位，我只得蹲着，腿都蹲麻了，这时，一位善良的阿姨把座位让给了我，我感激地拖着几乎没有知觉的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨学习!帮助大家!

夏天来啦!蔚蓝的天空一望无际，加上白云的衬托，犹如一个女郎穿上了艳丽的蓝色夏衣，上面点缀着白色花纹，显得更加美丽。

薄纱似的白云有的像天上的飞舞的嫦娥仙子，正向月宫飘去;有的像一条海豚，用百米冲刺的速度在大海里遨游;有的像丰富多彩的动画人物，在指手划脚地说着悄悄话……远处的群山连绵起伏，一座连着一座，像碧绿的翡翠，像锋利的尖刀，想沙漠里行走的骆驼……树林里绿树成荫，酷热的太阳光一丝一缕都不漏掉。碧绿的草地加上香味扑鼻的花的映衬，仿佛一块五颜六色的毯子。深山老林的猴子也耐不住寂寞，成群结队的跑的草地上玩耍。还有一条清澈见底的小河，调皮的鱼儿在快乐的嬉戏玩耍，一会儿藏在荷叶下面，一会儿没入水中。荷花也互不相让，争芳斗艳的竞相开放：有的很胆大，盛开的像个大圆盘;有的含苞欲放，像羞红的小姑娘的脸。成群的蜻蜓从这朵荷花飞向那朵荷花，在莲叶间兴奋地捉着迷藏。

蔚蓝的天空，碧绿的群山，茂密的树林，清澈的小溪，艳丽的荷花，点水的蜻蜓，真是一幅美丽的画卷。

我的课余生活丰富多彩，骑车、看书、画画……但其中我最喜欢的还是打羽毛球。我常常一做完作业就拉着妈妈的手奔向公园，去打球。

上个周末我们来到公园里，那里早已有羽毛球网了。我打羽毛球的水平可不是盖的。我拿起羽毛球和拍子钻到另一边去，一只脚前，一只脚后，昂首挺胸，就像一位骄傲的将军。随着爸爸的口哨声，一场“家庭羽毛球大赛”开始了。

“比赛开始!”我把羽毛球轻轻地抛到半空中，拿正拍子，“啪”一声，用力一打，羽毛球像子弹似的飞了出去。眼看羽毛球马上就要着地了，我哈哈大笑，想着：我赢定了。谁知，妈妈一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飞来。我一下子慌了神，没有接住，反而摔了个四脚朝天。可我不服气，继续和妈妈较量。结果一局下来我以10：21惨败。骄傲让我吃了不少苦头。

第二局，我不再骄傲，而是一直告诫自己：要有耐心、有计谋。我一会儿打近球，一会儿打远球，一会儿打左边，一会儿打右边。妈妈被我“折磨”得气喘吁吁。最后，我跳起来，往地上猛力一扣。此时，筋疲力尽的妈妈已经无力挽回了。不用说，这局我赢了。

我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，争取下一次把妈妈打得“落花流水”。哈哈!

春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。

晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。

我的烦恼比天上的星星还多，我要和大家讲一讲我最烦恼的几件事。

我烦恼的第一件事，就是南激杨总说我。只要他一见到我就说：“嗨，得了相思病的人!”我也不知道他为什么要骂我，不过这真的很伤人。我假装不在意，可他一而再再而三地重复这句话。有一次，气得我大声说：“你说我得了相思病，你就会得神经病!”

我烦恼的第二件事是我的脸被蚊子叮了，然后就长了白斑。医生说不能吃零食。这害得我几个月都只能看着零食流口水，难受死了。

我还有很多烦恼，比如说写作业被弟弟缠着，走路时脚很疼，但又不知道疼在哪儿……

这个世界真让人烦恼。

我的哥哥十分喜欢和我一起玩，我也很喜欢和他玩，因为他总是能想出我爱玩的，又十分新奇的好玩的游戏。

有一次，过年了，我们一起去乡下奶奶家，一到家，十分宁静的乡村很快变的热闹起来，因为过年的样子出现了，烟花的声音，一声声的欢笑声在这样美丽的乡村中回荡。但最让我难忘的事就是我和哥哥放烟花了，因为哥哥和我最喜欢在河里放烟花了。在河里怎么放烟花呢，就让我来和你们讲一讲吧!

我们带上烟花，走到河边，我们最爱玩的是擦炮，我们先把擦炮点燃，擦炮就出现了许多火花，我们就向那欢快的小河里一扔，擦炮就在水中“吐”出白色的小泡泡。一瞬间，擦炮在水中开出了两朵美丽的花，我们越玩越起劲，还想出了另一种玩法。我们先把冲天炮插在提前预备好的地方，好让冲天炮能精准地冲向水里，在水里炸开，那一定很壮观吧!于是我们点燃了它，它就像一个正在升空的“火箭”冲向水中，在水中爆炸开来，一大串的白色泡泡冒了出来，哇，多么壮观呀!

这就是我的哥哥，我特别喜欢他呢!

“学习雷锋，好榜样——”欢快的歌曲仍响在耳旁，仿佛雷锋叔叔依然在默默地做着好事。这个月，是学雷锋月，是做好事的月份。

在这个月里，到处都将是活雷锋，好人好事也会随处可见。这不，今天我就当了回活雷锋，当然，我做的并不是什么惊天动地的大事，仅仅是一件微不足道的好事。

这天下午，我跟伙伴一起回家，路过几家商店时，忽然听到了一阵急促的脚步声，我扭头一看，发现一个四五岁的小男孩儿，手里捏着五角钱，“咚、咚、咚”地想商店跑去。周围的同学看到这种情景，都不由得让开了道，站在那里看着小男孩飞跑过去。

只见小男孩跑着跑着，忽然被什么东西绊了一下，“扑通”一声趴在了地上。见此情景，我快速地跑过去，把小男孩扶了起来，这时才看到小男孩白嫩的小手上擦伤了一块。那小男孩倒也坚强，我还没有来得及安慰他，他已拍拍衣服上的灰尘，说了声“谢谢姐姐!”就又“咚、咚、咚”地向前跑了。

这时伙伴走过来问我：“周围这么多人，干嘛不让他人去扶呢?再说，你和他又不认识!”我笑着说：“身不由己，也是一种本能反应，只不过是举手之劳罢了。如果大家都像你那么想，遇到难处谁还会帮忙?这样一来多让人寒心呀?”伙伴听了赞许地点了点头。

一路上，我默默地想：雷锋叔叔不也是这样吗?他用自己的实际行动让他人懂得了什么是乐于助人。我们以后都要向雷锋叔叔学习，把雷锋精神发扬光大。

由于我的书太多了，所以我爸爸特地给我做了个紫风铃书柜，可漂亮了!这个书柜就摆在了我的房间里。一本本好看的书再加上这个手工精致的书柜，我真不知道该说什么好了。

我的作文选差不多有十几本，还有以前用过的什么语文书啊!数学书啊!英语书啊!和等等······都快把书柜给塞满了哦!我闲的时候就看漫画书。快要考试时就看复习资料。

我记得有一次，妈妈下班回来的时候给我带了一本书，叫《爱的教育》。我高兴得不得了。于是我每天吃饭也看，学校里也看，有时候都忘记上课了，或是有时候饭吃到一半就连筷子都不由自主的扔掉了。终于有一天，这本书被我看完了，可我还要看，至少看满了5遍我才会心满意足。。第二天的下午，我正在门口坐着看《爱的教育》第3遍地时候，突然走来了两个人：一个是大人，穿着破衣裳破裤的。还有一个是小孩，衣服穿的也不是很整洁，应该是这个人的儿子吧!看起来只有8、9岁，只见那孩子用手指指我手中的书，我顿时明白了是什么意思。

“我还没看到呢!”我说。他们就只好失望的走了，可当他们转身刚要走的时候，我又问了一句：“你要看书吗?”那小孩就点了点头。于是，我就跑上楼，拿了一本《森林里的恐龙朋友》和一本《阿衰》，好像还有一本《海底两万里》。我气喘吁吁的把书给了他们，他儿子高兴地都快发疯了。我又拿了两支笔和五本本子给他儿子，于是他父亲就拿出一块奖牌，说是给我的，我也很开心!

啊!!我喜欢读书，因为书是全世界的营养品。

今天，我们班和三(4)班在楼下踢足球。

我看到我们班的王牌守门员卢佳宝一脚把球踢了出去。球掉下来的时候，我用一个倒过来的金钩把球踢到了后面。我没想到王思远会接球并投篮，这使得进球变得危险。没想到佳宝抱球又一炮直射对方球门。哈哈，球进了!你觉得佳宝是王牌守门员吗?

后来打满全场，我和许斯隆(外号水果冻)又进了几个球。此外，高天宇和杨浩明也进了很多球。互相看看，他们没有进球，所以我们很骄傲。

后来我们其实是用镰刀打蛋，也就是7:

0打3班(4)。我的心比吃蜂蜜还甜，他们呢?他们一个个勃然大怒，暴跳如雷。雨下得很小，好像每个人都在飞。感觉很棒!相反，一个接一个，小雨打他们，就像大冰雹打他们，大家都下十八层地狱。我也理解他们的感受，因为我们也丢了球。

我们走得很慢，因为我们想暂时感受一下胜利的喜悦。他们走得很快，因为他们不想因为失败而感到沮丧。

同学们，在你们的书柜里一定有不少书吧!如：童话书、小说书、漫画书、杂志……那你知道它们各自有什么“魔力”吗?

童话书是一位多情多义的“老师”，时而高兴时而悲伤，时而幽默时而刻板。它在给你们“上课”时，总能使你身临其境，从而懂得许多道理。它没有小说书“老师”“教”得好，也没有漫画书“老师”幽默，更没有杂志“老师”内容多，但它“教”得轻松，“学生”也多，是个受人尊敬的好“老师”。

小说书是个严谨刻板的“老师”。如果你要上它的课，你就要有耐心，否则你是学不到多少知识的。小说书“老师”课讲得非常好。它在娓娓动听、滔滔不绝地“讲着”，我们在津津有味地“听着”，可是学到不少东西的哟!我家就有好多小说书“老师”，所以我才懂得了许多道理。

漫画书是个幽默风趣的“老师”，他的“学生”真是多的数也数不过来。有些家长认为小学生不应该看漫画书“老师”，那他们就大错特错了。其实漫画书“老师”也能教我们一些知识，还能使我们在学习上更加精神百倍，让我们能以全新的面貌去迎接最新的挑战，所以我们也可以适当的听一些漫画书“老师”的课。

杂志是个“讲课”内容丰富多彩的“老师”。你可别小瞧它，它天文地理无所不知，是个知识分子。它讲课内容丰富多彩，别提有多有趣了。杂志“老师”出的题目既好玩又能锻炼IQ,是个实实在在的好“老师”。

高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这句话虽然只有短短10个字，但含义很深。是啊，古今中外，哪一个造福于社会的人不读书就成才?所以，同学们，睁大你们那双闪着智慧的的眼睛，翻开散发着阵阵墨香的书本，开始你的读书之旅!

别看我年纪小，其实我也有烦恼，你知道我的烦恼是什么吗?

让我告诉你吧，是粗心。我从小就有了这个坏毛病，总是挨爸爸的骂。有一次，我抄数学题目的时候，抄错了一道应用题的问句，应该是“比原来大多少?”我抄成了“原来大多少?”所以做错了。订正时，爸爸叫我打电话给颜瑾，才知道自己少抄了一个字。

还有一次，英语老师布置的抄单词的作业，如“music”我抄啊，抄啊，抄到第三个的时候我把它抄成了“muic”。

“哎”——不知到粗心这个坏毛病什么时候能改掉它，它让我的成绩慢慢的下降了。我相信，我一定能改掉这个坏毛病，渐渐的让我的成绩慢慢上升。

我想其它小朋友也一定有烦恼吧?说出来听听!

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联重残盲人作家尼·奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材创作，主人公保尔·柯察金在双腿瘫痪，双目失明的情况下，虽然不能像以前一样做一名英勇善战的红军骑兵，但是，他却能以最大的热情投入到写作中，用文字作为武器，鼓励很多人继续战斗。

而我呢!因为有一次在学校没播好音，被播音室老师换下，回到家我倒在床上大哭起来，这时候，妈妈指了指我书桌上的《钢铁是怎样炼成的》对我说：“昭昭，你想一想书里面的保尔·柯察金他虽然双腿瘫痪，双目失明了，可他还能坚持写作，你不能被这点小小的挫折打倒呀!”我听了这些话后，擦干眼泪，心里在想我一定会重回播音室的，经过我的努力，在新一轮的竞选中我脱颖而出，又重新回到了我熟悉的播音岗位。通过了这次打击，我会更加珍惜，更加努力。

保尔·柯察金给我的印象是那么深刻，那么的伟大，他就像一座人生的灯塔，照亮了我的人生，帮我拨开了人生的迷雾，引导我前行。

我有一所美丽的校园，座落在芜湖县湾址镇。

这是我从幼儿园后，进入最大也是最美的一所学校，学校规模大，师资力量雄厚，教学规范。在这里我有幸认识到很多同学和老师，校园氛围好，充满积极、向上的激情。我爱我的校园，因为它不但大，而且很干净，学习氛围好，让我一个什么都不懂的小小学生，感到自己有多幸福!smileyheart

校园的水池

在学校里有一个漂亮的水池。

这水池非常漂亮，走近看，能看见突出来的砖块凹凸不平，砖块的颜色青得发黑，显得朴朴素素的。水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时，水立刻变成薄片似的流下来。用手指也能穿进去，池子的右边有几个狮子头在喷水，还有一株株盆栽的莲花。

池里的小鱼有的在比赛游泳，看谁游得快。它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。

这就是我们校园的水池

我要生绿豆芽，从妈妈那里知道了的方法，开始行动!

生豆芽的第一步：用温水把绿豆清洗干净，第二步：把绿豆放到一个小容器里;第三步：把绿豆铺平，用一个温毛巾把它盖得严严实实的;第四步：再将容器放进黑色袋子里，放在有阳光的地方，这样就好了，我就静静地等待它发芽。

第二天，我怀着激动的心情，轻轻地揭开它的面纱，它们圆圆滚滚的，就像一个个小胖子，没有什么太大的变化。

第三天，我发现了小绿豆就像一个个害羞的小姑娘，吐露出小舌头，好像是在和我打招呼!

第四天，豆芽已经脱掉了一层妈妈送给她的绿色军大衣，露着白白的肚皮，高歌着，我爱你，中国!

第五天，我再一次把那块布揭开，那一根根豆芽比昨天又长长了一点，有的还是以前的样子，有的已经把军大衣脱掉了，现在的绿豆芽真像一只只可爱的小蝌蚪。

第六天，豆芽已经长到两厘米左右了，也粗壮了许多，有的已经长出了两片小小的嫩叶，有的小叶子长大了，就像一把把小扇子，非常可爱!

以后我一定每天都给它换水、晒太阳，让它能够茁壮成长。

记得我10岁的时候，爸爸送我去体工队学游泳，当我到那里的时候，教练只是粗略地教了我一个蹬腿，就用竹竿把我牵到了深水区，然后把竹竿一收，我立即像个秤砣一样沉下了水底。这次经历对我影响很大，有一段时间经常做恶梦。后来的几年里，爸爸妈妈为了让我学会游泳，费了不少心思，但始终没有学会。

今年暑假，妈妈学校的一个教授开游泳培训班，由教授的学生担任助教。妈妈把我送去学习。开始我还不敢下水，后面经过妈妈和教练的一番鼓励之后，我才下了水。开始，教练教我学憋气：先在水面使劲地吸一大口气，然后沉到水底，用鼻子把嘴里的气慢慢呼出来。憋气就学会了。第二天，教练教我学漂浮：漂浮的时候不要把手往下压，这样会沉到水底。第三天，教练教我学蹬腿。教练告诉我说：“蹬腿的时候，姿势一定要标准，不然会游不远的。”到了第四天，教练教我学换气，开始我只换了一口气;到了最后一天，我终于学会换气了!我终于学会游泳了!

我终于学会游泳了!爸爸妈妈和我都十分开心。爸爸说：“学会一样本领，一辈子受益无穷。”我一想起我以后游泳时不用带游泳圈了，心里就美滋滋的……

早上，我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是，我马上来到了阳台，发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿，一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆，掀起餐巾纸，我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹学我的，为什么她的绿豆先发芽了呢?唉，我的绿豆太不争气了。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题，原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法，给我的绿豆也盖上了餐巾纸，并在上面撒上了水，心里默默念着：绿豆，绿豆快快发芽!

晚上，我从外婆家回来，马上冲到阳台，我小心翼翼地掀起餐巾纸，哇，我的绿豆也发芽了!只见，绿豆的外衣裂开了，露出了白白的“肚皮”，一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊!有的像弯弯的月牙;的像极了小问号;有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯，努力向上长，好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽，我体会到而来一种积极向上的生命力。

我要努力学习，我要发奋向上!