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三年级日记读书【经典20篇】

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三年级日记我的烦恼

全文共 272 字

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我有一个烦恼是关于我的弟弟。弟弟出生快两岁了,他一岁半的时候才会站,别家的孩子都会走了,他才会站。

记得有一次,我让弟弟站在地上,然后在他对面不远的地方做出要抱他的姿势,只见它的身体往前一倾,我立刻把手缩了回去,他也缩了回去。我这样做了来回很多次,他还是没往前移动一步。我不甘心,决定再试一次,于是我又把手伸过去,他站在原地一动不动急的大叫一声,把我吓了一跳。看来他真是急了,我赶紧趁热打铁继续试探,突然他下意识地往前走了一步,趔趔趄趄,接着又走了一步……太好了,弟弟终于会走了!

我开心极了!虽然弟弟迈了一小步,但是他的一小步却是我们家的一大步。

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篇1:三年级吃饺子的日记

全文共 518 字

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你一定吃过饺子吧。饺子可是我国传统美食之一,香喷喷的,里面可以裹各种各样不同的馅儿,有芹菜香菇肉馅,有酸菜肉馅,有笋丝虾仁馅……每一种都美味极了。今天,妈妈提议我们中午包饺子吃,我跃跃欲试。

奶奶准备了饺子皮,一碗水,和一盆已经混合好的白菜香菇肉馅。妈妈动作非常麻利,没几分钟,就已经包好了几个。我仔细观察了妈妈包饺子的步骤,然后模仿了起来。我先把饺子皮摊平放在手上,再用筷子夹一些肉馅放在饺子皮的中央,接着用手指蘸点水沿着饺子皮边缘涂半圈,最后把饺子对折,在边缘折上几个折痕,捏紧。哈,一个漂亮的饺子完成了。

过了一会儿,爸爸也参与进来了。他给我看了一个关于包饺子的抖音视频,视频里的人会包柳叶形状的饺子,很漂亮。爸爸按他的步骤试着做了一个,但是好丑啊,简直是四不像,我哈哈大笑起来。后来,我还按照自己的想法包了一些其他形状的饺子,有的像月亮,有的像馄饨,有的像元宝,还有的像包子……。各种各种,千姿百态。

我们一共包了两大盆饺子。香喷喷的饺子一上桌,我们就狼吞虎咽地吃起来。我包的饺子虽然卖相不好,但是味道还是不错的,蘸点香醋,那真叫一个香啊!我一口气吃了15个,肚子都快撑破了。

你想不想自己包一次饺子?吃自己亲手包的饺子,味道会更好哦!

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篇2:小学三年级日记400字

全文共 466 字

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3月8日是妇女节,是我们母亲的节日,我们应该在这一天,感恩母亲,把我们养这么大,下面就让我来讲讲今日早上为妈妈做的事情吧。

早晨,我早早的起了床,来到厨房,我先准备了一个鸡蛋,我先用手轻轻一敲,鸡蛋壳就碎了一点,再敲鸡蛋壳就裂开了一条缝隙,用手轻轻一扳,蛋清和蛋黄就掉了下来,我拿出一根筷子快速的搅拌,鸡蛋搅好了,接下去,我来到过旁倒入一点油,接着,把搅拌好的鸡蛋倒下去,根据上次煎鸡蛋饼的教训,我这次蛋皮做的很薄,然后,把煎好的蛋皮拿出来放进一个小盘子里,下面就把肉放进锅里,不时给他翻个身,很快肉就煎好了,我把它和蛋皮放到一起。

开始做三明治了,我先取出三个面包,三明治三明治就是要三层嘛!我先把面包放在底下上面放上两块肉,接着涂上番茄酱,然后盖上一层面,包放上生菜和番茄,再涂上番茄酱,最后盖上面包,最后一步就是把三明治切成三角形,三明治终于大功告成了。

我拿起三明治给妈妈,妈妈露出了开心的笑脸,我心里非常开心,我跑过去拥抱着妈妈说:“妈妈,你辛苦了,祝您节日快乐!”

3月8日是母亲的节日,我们应该好好孝顺她,感谢母亲的养育之恩。

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篇3:关于读书节日记600字

全文共 602 字

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高尔基曾经说:“书是人类进步的阶梯”。读书给我带来了无穷无尽的快乐,读起书来就仿佛来到了书的王国忘记了时间的流逝。书籍既让我明白了浩如烟海的知识,又让我坐上了快乐的小舟游荡天下。“读书破万卷,下笔如有神”这话不假,我读过很多书,写东西时就如神仙来帮助。读书让我认识了奇妙的生物大军;读书让我了解了浩瀚的宇宙;读书让我明白了做人的道理......

记得每一次路过书店,不知是书籍吸引了我,还被书控制了我,我竟直奔书店。看见一本本整整齐齐的书摆放在书架上,花花绿绿、五颜六色,看的眼花缭乱,一下子忘记了一切烦恼沉浸在一片书香中。读书不光能给精神上的快乐,还能带来生活上的快乐:特别《老天会爱笨小孩》等让我感动,让我明白了书的快乐无处不在,无论哪一个人只要有坚持不懈、持之以恒的精神,付出了便有收获。书籍上的好处让我受益匪浅。读起每一句句、一段段的好词佳句总能使我不由自主的快乐起来:我一旦看起喜欢的书来就废寝忘食、没完没了,忘记了吃,忘记睡。

书籍像是广阔的大海,让我畅游在无穷无尽的欢乐里,不断丰富内心的情感世界。经过这几年的生活实践使我越来越懂得了:书是相伴一生的良师益友,是必不可少的营养品!读书对我来说有太多益处,给我带来了太多快乐,让我坐在椅子上、靠在沙发上吮吸书中精华,同时如同徜徉在一个奇妙无比的世界中;让我在享受文字的美妙之时懂得人生道理;让我涉足古今事件、了解中西文化、拓展视野、丰富内心世界。

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篇4:三年级300字日记

全文共 459 字

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这天阳光明媚,万里无云。走出门好清爽!我将要和爸爸,妈妈驱车前去荆溪村赏花。

到了那里。呀!真是人山人海。各种小贩在路边吆喝着。许许多多的车辆停在空地上愉快的情绪被烦躁所代替。但是当我走进去看到这一幅生机盎然的景象,愉快的情绪又回来了。这哪是花的展览地,明明就是一片花的海洋。可真美呀!花海中还有一座古色古香的小亭子和许多根木桩。花海周围群山环抱,鸟语花香

那里的花可真精致啊!红的似火,粉的似霞,白的似雪,橙的似锦。她们都有一米多长。看上去真像亭亭玉立的少女向你含情脉脉得频频点头。我最喜欢那朵粉中带白,白中带粉的单层太阳花。摸上去如牛奶般柔滑,散发着一阵阵淡淡的幽香。走在花海间的小石子路上,看着美丽的花海。有一种置身于田园里的舒适惬意。数十只小蜜蜂在花海中跳来跳去,“贪婪”得吸食着甜甜的花蜜。我走到一丛花面前,是它的香气将我吸引过来。那种香气十分清新。虽然此刻正值深秋,但它还是让我嗅到了一种春天的气息。

眼见太阳快到天顶了,该回去吃晚饭了。我们拍了几张照片作为留念。告别了花海满载着好情绪、好记忆,还带回一路幽香!

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篇5:读书的乐趣三年级作文

全文共 370 字

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我爱书,更爱读书,书中的内容使人充实,使人快乐,古人说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。

我喜欢看童话书,喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事,童话的结局永远是美好的,坏人得到了惩罚,好人则永远幸福的生活在童话中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的说:“童话要是能成为现实,那该有多好呀!”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。

读书,是一件很有趣的事情,但是我们现在的人都不想读书,一心只想玩,更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣,当他们明白理解读书的乐趣时,可能已经后悔不已了,所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们,不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。

我喜欢看各种各样的书,因为书中的内容丰富多彩,并且使人充实,使人快乐。所以我们要像冰心所说的:“读书好”“读好书”“多读书。”

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篇6:关于读书日记600字大全

全文共 621 字

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我最初接触的,只是那一本本无字的图画书。每当我翻阅起这些书的时候,都乐此不疲。

但我三,四岁的时候,这些图画书已经不能满足我的需求了,

每天晚上,我都央求妈妈给我讲一段《西游记》,每当妈妈给我绘声绘色的讲故事时,我都深深的陶醉在其中。但是,妈妈每天都只讲一段,就停止了下文,我只有带着对下面故事的无限悬念,在妈妈的催促下,极不情愿的上床睡觉。可是,每天才一段,这样听太慢了,什么时候才能听完啊?!

我咬了咬牙,拿起一本《西游记》,快速地浏览开来,越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如说:“只见师傅跪在地上,望天祷告:‘上天过往神灵,保佑我贤徒孙悟空无灾无难……’”因为那个时候对词语的理解并不在行。

到了十岁时,我开始接触外国小说,从《安妮日记》到《鲁宾逊漂流记》,从它到《呼啸山庄》,再到《简·爱》,每一本都使我爱不释手,特别是《简爱》中的一段:“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了……我不是根据习俗,常规,甚至也不是在用血肉之躯同你交谈,而是我的灵魂在同你的灵魂说话,仿佛我们穿过坟墓,长在上帝脚下,彼此平等……”每一段文字,每一句话,都令我回味无穷……

再转向中国,《红楼梦》一直是我钟爱的小说之一,虽然里面的人物多,但只要用心去读,还是十分有趣的,但是我并没有尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪的滋味”,也许是我理解得不够深刻吧?!

俗话说:“行万里路,读万卷书。”我相信,书一定会陪伴我一生一世!

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篇7:写日记的三年级小学生作文

全文共 201 字

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今天我还是跟往常一样,早早地就到学校了。走进教室,一个同学也没来,我是第一个哎!不一会儿,同学们陆陆续续地来了。我虽然在做着其它的事情,可我的眼睛始终都顾着教室门。

终于,我看到了一个熟悉的身影——我的好朋友李熠潇来了。他看上去还是有些苍白。下课的时候,我想过去跟他好好说说话,可他要到陈老师办公室里吃药。我偷偷地躲在门边看他,他也看见我了,我们互相挤了挤眼睛,笑了笑。

真高兴,我的好朋友终于又来上学了。

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篇8:三年级打羽毛球的日记大全

全文共 431 字

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每当我看见小伙伴在楼下打羽毛球时,那矫健的身影,每当听到他们的欢呼声,我的心里就痒痒的,于是我下定决心,一定要学会打羽毛球。

我拉着爸爸,走进羽毛球馆,刚拿起拍子时,我发现发球成了我第一只“拦路虎,”爸爸先给我示范了一遍,我就左手拿球,右手拿拍,左手一松,右手就打上去,可是球怎么也发不出去,不是掉到地上,就是打到拍子上,我有些不耐烦了,最后只好将羽毛球放在拍子上,用力将羽毛球扔了过去,勉强制度了这只“拦路虎。”但让我万万没想到的是又一只“拦路虎”蹿了出来,那就是接球。球被爸爸打了回来,我用拍子猛击羽毛球,不知怎么回事,球打在了球拍的杆子上,我接不住,只能重新再发球,由于我接不住球,所以不停的在发球,心里有心小失落,我不甘心,后来我调整了重心,瞄准球,它去哪里,我就打哪里,这样还真奏效,终于我接住了一个球。我喜极而泣,高兴坏了,就这样我一直苦练了几天,慢慢学会了打羽毛球。

从这件事中,我明白了只要坚持到底,就会成功,而且要经常练,熟才能生巧,才能打得更好。

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篇9:三年级校园的日记怎么写

全文共 363 字

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我们的校园是一座美丽的大花园。

走进学校北大门口,就会看见三棵高大的大松树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。

再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,生长着青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。最好的就是“金秋八月,桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月,十里飘香”的日子里,我喜欢坐在校园里发呆,闻着桂花的淡淡清香,仿佛到了梦幻般的

天堂,桂花就成了天堂花,散发着梦幻清香。

我们的校园是一个美丽的大花园,但是我还是喜欢校园这一处景物,真是美极了。

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篇10:狂人日记读书心得600字

全文共 849 字

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鲁迅笔下的狂人可谓令人印象深刻。这样的人如果放在现实中,绝对会是人们眼中的疯子。然而,当我们仔细品读时,却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受,也许并不准确,只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年,在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征,也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕,表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里,看疯子的眼光自然会有一些异样,无疑狂人正是众人眼中的疯子。主人公在痴狂状态下,觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的,仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了,别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想,那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

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篇11:种花生观察日记三年级

全文共 411 字

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每当看到妈妈炒花生,我就会想起小时候种花生的事。

那一天,我看见妈妈炒的花生放在桌子上,我想:这花生怎么长出来的呢?我来研究研究。正好妈妈和爸爸都不在家,说干就干!

我找来一个养吊兰的花盆,把吊兰拔了出来,然后拿起一颗花生,放进土里,盖好土,又给它浇了水。可是,过了好几天,花盆里一点动静都没有,我想:我小时候是喝牛奶长大的,妈妈说牛奶里有最好的营养。我给它浇点牛奶,它会不会长快点呢?我急忙拿了一瓶牛奶往盆里灌。可是,花生依然没有变化,反而是盆里发出的臭味引起了妈妈的注意。

妈妈找到了发出臭味的盆子,这是什么呀?她疑惑不解地问我。我小声回答:我……我在种花生呢!妈妈听了事情的经过,哈哈大笑起来,你笑什么?我生气地说。妈妈对我说:唉,你真笨,熟的花生是不可能种出花生的!你用牛奶给它浇水,牛奶会变质!怪不得有臭味啊!那怎么种花生啊?我非常沮丧。妈妈笑着说:还是等你爸爸回来,让他教你种吧!

童年总有许多难忘的`事,童年真快乐!

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篇12:水浒传的读书日记600字

全文共 686 字

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“只因衣冠无义侠,遂今草泽见奇雄。”读了水浒传,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败,使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。

其中我最喜欢的人物就是吴用了,他虽不如青面兽杨志武艺高强;也不似武松的性格刚烈;但他满腹经纶,通晓六韬三略,足智多谋,常以诸葛亮自比,道号“加亮先生”,人称“智多星”。是梁山起义军中的知识分子的代表,梁山起义军的军师,基层人民智慧的化身。

吴用曾为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗。吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。一生屡出奇谋,屡建战功。

但是我觉得吴用也有一点缺点,就是太衷于趋炎附势、一心出人头地流芳百世的宋江了,因为宋江想“招安”,导致整个梁山被利用,108名好汉被派去压制农民起义。结果只剩下了36位好汉,朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山,却亲手毁灭了梁山。因为面子,他又毒死了李逵。所以我对宋江印象不是很好。因为他的意愿,使整本书的结局成了悲剧。宋江被害时,吴用便随自缢了,这是令人读了非常可惜的下场。

虽说少不读水浒,老不读三国。但是我觉得我们青少年们应该读水浒:它体现了人民反对封建经济的贫富悬殊和政治上的等级贵贱之分,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫,这是对封建地主阶级统治思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望,刚好与我们当今社会相反。

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篇13:读书日记

全文共 379 字

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自从读了《假如给我三天光明》之后,我才觉得海伦·凯勒是多么的伟大!

海伦·凯勒在五岁的时候患了重病,导致双目失明,两耳失聪,因为她的世界没有了光明和声音,所以她变得狂躁,直到她的`老师莎莉文走入了她的生活。

海伦·凯勒每学一件东西都要付出很多心血。尽管这样,她并没有灰心还是在学习,可我们每天都不努力,好像每天都在应付生活,每天都在虚度光阴,如果你现在珍惜了,长大后你会觉得自己并没有做错,如果你现在没珍惜,你将来将会为自己的生活而苟延残喘。然后又会怨恨老天对你不公。而我会告诉你,早知如此,何必当初虚度光阴呢?朋友,珍惜你身边每个人,珍惜每一刻的时间才最为珍贵。如果你每天的时间大部分都用来做有利于自己未来的事,相信我,成功是属于你的!

很多人都执迷于空想自己的未来,要想体现你在这个社会上的价值,唯有珍惜最为宝贵,只有为你的未来不断打拼奋斗,生命才会更有意义!

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篇14:10字日记三年级

全文共 336 字

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今天,奶奶带着妹妹来我家,快到中午时,奶奶就去厨房做饭。我看见乱如麻团的桌子,就对妹妹说:“那我们就来擦桌子吧。”说干就干,我们先把桌子上的东西收拾干净,再拿来弄湿的抹布,然后趁奶奶在厨房做饭的功夫,我们就开始偷偷的擦桌子。

我先用湿布把桌子的正面反反复复的擦了许多遍,终于在我们的齐心协力下,桌子的正面变的非常干净透亮,可是妹妹还是看见有脏东西在背面,于是我就把身子和头钻到桌子的下面去擦,我在桌子下面,不舒服极了,我抓紧时间赶快一擦,立刻站了起来,就在我站起的那一刹那,我的腰仿佛像断了一样,脚发麻,腿发酸,浑身不舒服。看来做家务并不是一件容易的事。不过,看着晶莹剔透的玻璃桌子,我还是很开心,我兴奋的大叫一声:“我们成功了!”

今天真开心,因为这是一个有特别意义的一天。

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篇15:三年级写日记作文素材

全文共 279 字

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7月12日星期四

今天一个人在家闲着无聊,信手拿起一本《少年日记》来翻阅。里面写到:日记可以促进学习,日记可以使你发现生活中的奥秘。细细琢磨,确有其理。我向来没有写过日记,这时有所感悟,便暗下决心要从即日起写日记!能否做到,就看我有无恒心了。

按照爸爸的要求,记好日记的主要任务是为了促进写作能力的提高;日记的内容要丰富多样,原则是:记事真实简洁明畅,内容充实多样健康。

我的思想离开我去流浪,现在走上一条友善的小径。我摒除一切激烈的悲伤,停下来,闭上眼睛,在某些遥远的时间和地点的气味里软弱下来,这种气味是我自己凭着对生活的谦卑挣扎保存下来的。人只生活在昨天里。

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篇16:笑猫日记从外星球来的孩子读书笔记

全文共 225 字

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最近我读了一本名叫《从外星球来的孩子》的书,它是《笑日记》系列其中的一本。内容讲的是胖头整天闲的没事干,球球老老鼠和笑猫就陪着胖头来到了一所宠物特技学校。在刻苦学习钢琴的日子里,笑猫和胖头在银杏林里遇到了一个小男孩 —— 一个仿佛是从外星球来的孩子。渐渐地,胖头走近了这个小男孩,踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。

胖头继承了虎皮猫专注的优点,虽然它的先天条件不如二丫和三宝,但他还是坚持、努力地学习钢琴。我们要学习胖头这种专注的优点和坚持不懈的精神。

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篇17:三年级日记我的烦恼

全文共 329 字

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天气温暖,我的心情却是绝对零度。我手里拿着卷子,嘴里一直不停地重复着一句话:“就差一分呀,就差一分……我这个马虎蛋!”这几天我最大的敌人——“粗心”又来我这儿找事了。

期末考试临近了,为了“备战”,老师给我们进行了“魔鬼练习”,把我们都搞得筋疲力尽。不过,老师也是为我们好。经过几天的复习,我们的成绩有了飞快的进步,学习也越来越踏实。我满以为数学肯定能拿一百分。结果呢?成绩出来,却考了九十九分!那一分就是粗心给我搞没的。哎!粗心呀!你找谁也不能找我这样一个“人见人爱,花见花开的帅哥”呀!我垂头丧气地回到家,本想得到一下安慰,可得到的却是爸爸妈妈的一顿臭骂。哎!这年头,人倒霉时真是喝口水都塞牙!

烦呀烦!恼呀恼!还是无可奈何!粗心什么时候才能从我身上走开呀!

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篇18:买玩具的日记三年级作文300字

全文共 344 字

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今年的国庆期间,妈妈带我去上海玩,为我买了一只玩具小熊。这是一只多么天真多么可爱的小熊呀,我一见它就爱不释手。

只见它的头上戴着一顶粉红色的小睡帽,毛绒绒的让人忍不住想摸一摸。它身着一件蓝色的小夹克,一条白裤子。胳膊胖胖的,腿又短又粗,活象一节节粉嫩的莲藕。那脚捏起来还会“叽叽”响呢!好像在娇声哭叫“好疼!好疼!”

小熊的脑袋圆圆的,头的两侧长着一对半圆形的小耳朵,好像时刻都在倾听周围的动静。一双炯炯有神的大眼睛,像两颗乌亮的黑豆。眼睛下面长着一个三角形的鼻子。那小巧玲珑的嘴红红的,似乎要跟我说悄悄话呢!

这只玩具小熊是我的亲密伙伴,每天都在我的床头陪伴着我。小熊知道我所有的喜怒哀乐:当我受到委屈时,它总是静静地听我倾诉;当我收获喜悦时,我会和小熊一起分享快乐。

我爱我的小伙伴——小熊!

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篇19:小学生三年级的游泳日记

全文共 759 字

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在20__年暑假,我在蛙泳培训班用了5天学会了游泳。每天都有每天的味道,就像一个五味瓶。

第1天,天气很晴朗。我起了个大早,吃了点早餐,就兴致勃勃地来到游泳池边。我望着碧蓝透底的池水,暗下决心,一定要学会游泳。这天,教练先给我们做脚部动作的示范:坐在池边上,上体稍后仰,两手支撑于体后侧,两腿伸直并拢,身体成一条直线,念着“收腿”、“翻脚”、“蹬水”、“停3秒”。接下来我们一边反复练习,教练一边帮我们纠正动作。就这样,2的小时过去了。我虽然练熟了,但觉得十分的累。刚开始学游泳,苦。

第2天,大家先复习了脚部动作。接着在深水池里做了一些简单的动作,刚下水我觉得有些胸闷气短、站立不稳、摇晃的感觉,禁不住害怕起来。接下来我带着浮力板配上脚部动作游了5个来回。因为我怕吸气不足,又想要吸得多但又怕呛水,就尽量抬头伸脖子,尽量保持头在外面,结果很累很紧张。但为了有足够的力气,我还是尽量保持轻松心态。就这样练了2小时,“免费饮料”也喝了不少。第2天学游泳,辣。

第3天,我们学习在水里呼气、抬头换气的方法和技巧。憋一口气,然后头朝下,慢慢呼气,直到你憋不住为止。但由于老天不作美,刚练不久,便下起了小雨,小雨越下越大。忽然,电闪雷鸣,今天的培训受到了影响。回到家里,我按教练的吩咐,趴在床上练习脚部动作,洗澡时在水盆里练习吸气、换气。第3天学游泳,酸。第4天,先学习手部动作,并且按照“低头伸臂慢呼气,划臂抬头快吸气”练习。然后,自己来回游了10次,终于游完了。咸啊!

第5天,游泳班结束了,我学会了游泳。最后的测试,在24名学员中,我名列前茅。我心里感到无比的高兴,取得了如此的成绩,甜。

通过这次蛙泳培训,使我真正体会到“滴水能把石穿透,万事功到自然成”的意思。这次成功与我的刻苦训练是离不开的。只要你能吃苦,什么事都能办得成。

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篇20:三年级我的校园日记

全文共 425 字

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清晨,金灿灿的阳光洒向了大地,校园那五彩的鲜花在向我们招手,大树也张开了它惺忪的眼睛。同学们背着书包听着欢乐地校歌走向了教室。校园美好的一天开始了!

我走进教室,放好书包和作业后,便和同学们一起读起三字经。“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,在宽敞的教室里,同学们聚精会神地听老师讲课,老师深情的朗诵,使同学们渐渐的深入思考。

下课了,那安静的校园一下子变成了热闹的游乐园,同学们有的踢毽子,有的做游戏,有的踢足球……大家有说有笑,先前宁静的校园变得热闹闹沸腾起来。

等啊,盼啊,终于到了大家都喜爱的音乐课。老师给我们教了一首新歌《达古拉》,老师唱一句,我们跟着唱一句。学了无数遍之后,老师让我们六个小组比赛,输掉的那一组要上台表演节目,结果大家一组比一组唱得好。比赛还没结束,下课铃声却响了,大家只好依依不舍的离开了教室。

放学了,同学们背着书包陆续走出了教室,走出了校园,欢乐的游乐园一下子变得宁静了,这多姿多彩的校园生活是多么有意义,它使我们的生活更加有趣。

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