二年级数学日记30篇【实用20篇】

五一劳动节放假第一天，妈妈给我们做了好多好吃的，看到妈妈这么辛苦，我对妹妹说：“我们一起叠被子吧!”妹妹欢快地答应了。我们先把被子铺平，然后再对折再对折。每个被子都是用这种方法叠好的。

妈妈进屋叫我们吃饭发现被子都叠好了，她笑着说：“宝贝们真是好孩子，快去吃饭吧!”我和妹妹准备要吃饭，发现妈妈拿着拖布准备拖地，我对妈妈说：“妈妈我们一起吃饭吧!吃完饭我拖地。”妈妈对我说：“快吃吧!妈妈拖就行!”我上前拉着妈妈手说：“没事我是男子汉不怕累。”妈妈欣慰地笑着说：“好。”

等我们吃完饭，我拿起拖布准备拖地，发现拖布有点干干的，然后我又沾了点水，拿起拖布拖了起来，妈妈突然怒吼起来：“你看看满地的水，你怎么拖的地，赶快把拖布拧干再拖!”我呆呆的愣住了，看着满地的水，我心里也不舒服，我把拖布拧干，又继续拖了起来，先从屋里的边边角角拖起，一直拖到洗手间，我又把拖布洗了洗，上面有好多灰尘洗了三遍才洗干净。我又把地拖了两遍，干净的地板都能看清我的样子了。这时候我已经累的腰酸背疼气喘吁吁，想想妈妈每天干活真的是太不容易了。

下午我又和妈妈一起刷了妹妹和我的鞋，还有妈妈的鞋，以后我每天都要帮妈妈分担家务。

首先，我们来到1号灯中华门，壮观的中华门就像_一样，高兴的弟弟从门里串过来串过去。

最有趣的就是六龙戏球啦，六条龙张牙舞爪的去抓球，看那凶猛的样子，好像都使出了看家的本领，互不相让，那条尾巴左右摇晃着，好像非常骄傲，觉的这个美丽的尾巴谁也比不了，你看，龙的那眼睛闪闪发光，好比孙悟空那火眼金睛，在寻视着四方的坏蛋。

同学们，真的很壮观，希望你们带着你的家人来看一看，这迷人的景色，让你的心情更加舒畅，生活更加美好。

今天我看了《雷锋日记》感受很深。他说：“一个好好的木板，没有一个洞，却可以被一个钉子钉进去，是为什么呢?原来，它是靠钻劲和挤劲。”其实，在学习上也可以发挥“钉子”精神，学习钉子的钻劲与挤劲。我看了这句话，思考了许久：为什么需要学习钉子的钻劲和挤劲呢?原来，“钉子”精神中的钻劲是指刻苦钻研，而挤劲则是把时间多用在学习上，也就是说“挤”出时间的意思。这个“钉子”精神非常值得我们学习，要把学习搞好就要靠“钉子”精神，而现在班里很多同学就是完成爸妈交给的任务，懂不懂就不理会了。其余时间除了找别人玩，就是在家里打游戏、上网。将好好的时间白白的浪费掉。虽然我们现在是小学生，但是，这是为学习更深的知识积累基础的时候，通过学习“钉子”精神，使我深刻地体会到：要成功，就要付出比别人更多的精力和时间。

有一句话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔一生中帮助人无数，主席还为他题词：向雷锋同志学习。不仅如此，主席还把雷锋叔叔的生日定为“雷锋”。从《雷锋日记》这一段话和主席对雷锋的题词中可以看出，雷锋是一个非常乐于助人的青年。我作为一名少先队员，要好好学习雷锋精神，这样人与人之间的关系就会变得更美，我们的生活就更幸福了。虽然雷锋已经离我们远去，但他的精神永存!每一个受他启蒙过的人，每一个受他的故事感染过的人，每一个愿意帮助别人的人，都会成为新一代“活雷锋”!

听说九龙湖的风景特别美丽，尤其是哪里的小猴子们非常可爱。

今天外公外婆同意陪我去九龙湖看那些小猴子们。我们坐船来到了湖里的猴岛，岛上的风景很美丽。有仙女雕像、球幕影院。我们爬到山上，哇!树上、地上、茏子内外到处都是猴子。有爬树的、在吃东西的。突然，有一只小猴子向我伸出手来，我吓了一大跳!外公说它是向你在要吃的。我就扔了一根香蕉过去，它马上捡起香蕉，竟然熟练地像人一样削开香蕉皮，大口大口吃了起来。啊!太可爱了!

下次我真想多带点儿吃的再来一次。

过年了，我问妈妈：“妈妈，今年是大年初一，我们吃什么好东西?”妈妈说：“我们今天包饺子!”

我们包的是肉饺子。我看妈妈包。妈妈先把面粉揉扁了，让后把肉和香菜放进去，然后包装好，一个饺子就完成了。妈妈叫爸爸来帮忙，可是爸爸一点的不会，滑稽的动作使得我们哈哈大笑。他在下味精的时候，把盐看成了味精，包起来后，得意洋洋得转过身来，说：“哈哈，怎么样，我的手艺不比你差吧?”我和妈妈实在忍不住，笑得前俯后仰。爸爸问：“怎么了，你们笑什么，是不是着了魔了?”我一边大笑一边说：“你……你把盐当……当作味精了，哈哈……”爸爸先是一愣，然后也跟着笑了起来。妈妈对爸爸说：“你呀，看我怎么包吧!”只见妈妈把面粉压平了，把肉和香菜放进去，打开红色罐子，将味精放到面粉上，再包装好，就可以了。

妈妈对我说：“你也来试试吧!”我支支吾吾地说：“我……我?”爸爸得意地说：“哈哈，不敢了吧?看来还是我比较强些!”我听了，翘起嘴巴说：“好，包就包，谁怕谁啊!”我学着妈妈的样子做，十分细心，一点也不敢错过。到了实在忍不住的时候，我又看见了爸爸那副得意的笑脸，我就再接再厉，终于，我包了一个十分美观的饺子。我转过头看爸爸：“哈哈，怎么样，比你强吧?”妈妈听了，说：“那是当然，你爸怎么能和你比呢!”“爸爸，听到了吗?妈妈都夸我呢!”我得意地说。哎?爸爸不见了!哈哈，准是因为难为情吧!

今天，我们全家过得真快乐。

上课了，汤老师带着神秘的笑容走进教室。

大家顿时安静了，都想知道汤老师葫芦里卖的什么药。汤老师抑制不住微微的笑容，大声问：“我要请三位同学上台玩个游戏，谁愿意?”我们兴奋不已，都举手。我也不例外。汤老师一看这么多手，不知该点谁?迟疑了几秒，他选了三位幸运儿：袁说、我、刘哲雨。汤老师拿出三张卡片，告诉我们，卡上分别写着朗诵、唱歌、跳舞，我们三人依次抽，抽到哪张就表演哪个节目。

袁说闭着眼睛拿起一张卡片，睁眼一看，倒吸了一口冷气，妈呀，“跳舞”。在哄堂大笑中，袁说为我们表演了自创的鸵鸟舞加蒙古大雁舞，滑稽、惟妙惟肖。他得到了热烈的掌声。轮到我了，我搓了搓手，想，千万不要抽到唱歌。结果我如愿了，抽到了“朗诵”。太紧张了，朗读完了我还不知道我读的是什么。毫无悬念，刘哲雨抽都没抽，直接唱了一首《七子之歌》。

这节课充满了欢声笑语。

今天下午，我和妈妈来到楼下，来了一场精彩绝伦的羽毛球比赛，令我现在还难以忘怀。

经过前几天的练习，我打羽毛球的技术不能说是突飞猛进，但也算有点儿进步，于是，我便提出和妈妈来一场羽毛球比赛，妈妈说：“那快去准备一下，就在咱家楼下打吧!”我连忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出来，飞快地跑下了楼。

很快，比赛开始了，妈妈发球，一个漂亮的低发球向我过来，由于我站位太靠后，发的球也不是太远，我只能跑过去接球，然而，接下来，妈妈一个高球发过去，却让我大跌眼镜，我还没反应过来，球已从我头顶飞过，两个回合我就败下阵来，我自然不服便要求重来，并说打十分钟后看总比分，随后，便重新开始。

这次，我先发球，一个高发球打过去，妈妈不废吹灰之力便还了过来，吸取上次教训，发了个低发球，妈妈也跑过来接球，但是明明可以接到的球，却慢了半拍，我得分了，接下来，我们打得你来我往，你进我退，比分也咬得很紧，谁也不敢松一口气，不露一丝儿破绽，双方也很难得分，就在这时，妈妈走了神，我一球打过去，扳平了比分，但比赛还未结束，正在我为刚得的一分感到喜悦时，妈妈又一球拉开了比分差距，最后，我7：10惜败，妈妈也感叹：“时间过得太快了，自己也老了。”

这场羽毛球比赛，既锻炼了我的身体，也让我明白了骄兵必败，要居安思危的道理，这次羽毛球比赛，真令我难忘!

数学是什么?有人说：数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃;老林中的人参;冰山上的雪莲;，我说：数学是我那亲密无间的好伙伴，它藏在哪里哟!数学像一条可爱的小鱼跃进时间的大海里，一年有365天，12个月，36个旬，4个季度，一天有24小时，1440分钟。数学像一只调皮的猴子，跑进了超市里，修正贴4.76元，可擦笔2.45元，作业本3元，书包198元/个，电脑4500元/台、、、、、、数学象勇敢的蚂蚁，爬进了课本里，一片、两片、三片、四片、五片、六片、七片、八片、九片、十片飞入落花丛都不见了;1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这些数字宝宝扭动着身子在数学王国里荡秋千，踢足球，弹钢琴，玩得好嗨!

妈妈告诉我，生活中处处有数学，可我却没发现，爸爸告诉我“你去体育馆就知道数学藏在哪了。”到了体育馆，爸爸在跑步，妈妈在跳绳，我在看书，爸爸问我：“我一共跑了35分钟，每分钟跑120M,帮爸爸算算，我一共跑了多少米?”我说：“哈哈，这可难不倒我，我用35x120=4200(M)，爸爸竟然跑了4200M，他每天坚持锻炼，坚持了四个月，恭喜恭喜，爸爸减肥成功了!”

爷爷奶奶告诉我，生活中处处有数学，可我却没有发现，奶奶说：“你陪我去看场歌舞比赛，就能找到藏在生活中的数学。”哦!我陪着奶奶一起聆听那动人的歌声，欣赏优美的舞姿，切切地等待，最激动人心的时刻到来了，主持人公布歌星有13位，舞星有21位，两个奖都得有6人，奶奶问我“得了舞星的有几人?”我用13+21-6=28(人)28-13=15(人)答：得了舞星的有15人。我真开心，原来数学躲在歌舞比赛中。

朋友，让我们共同努力，在数学的奇妙天地中去寻找并体会数学吧，它会带给你别样的精彩

今天我去龙泉湖公园时，在公园里呼吸新鲜空气后，我的心情好多了。回家使用的交通工具还是公共汽车。上来车，刚坐下一会，就被眼前的情景惊呆了：只见一个身穿牛仔裤，戴着太阳镜，打扮得流里流气的小青年正把手伸向一位中年妇女的提包，从中抽出一个粉红色的钱包塞进自己的兜里，而那位阿姨在专心致志地看一本书。我急了，刚想喊，忽然发现他的兜里吊着一把寒光闪闪的刀子，我吓得闭上了嘴巴。心想：我冒那傻气干什么!还是不管闲事，求个自己平安吧。我转过头看窗外的风景。虽然表面上平静，我心里却像大海一样平静不下来。“哎呀，我的钱包不见了!”那位阿姨急得团团转。“在这儿!”一声稚嫩的叫声使我惊愕地睁大双眼。一个戴红领巾的小学生从小偷的兜里抽出钱包。小偷立即举起刀子，恶狠狠地说：“不准叫!”一位乘客趁他不防，夺走了刀子，并抓住了他。

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到__页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶!”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

今天天气很好，我和我的朋友们一起玩蒙眼抓人的游戏。我们先围在一起，用“石头剪刀布”来选出抓人的人。谁输了谁就要蒙着眼睛来抓我们。小程输了，他用红领巾蒙着眼睛来抓我们。我们赶快撒腿就跑，还笑得很大声。我在小程后面拍了两下手，小程听见拍手的声音，就向我走了过来。我赶快跑到旁边去。小文也在他后面拍了两下手，小程又朝着小文的方向走。我们在小程的周围拍着手，把他弄得晕头转向。“啊!”小西大叫一声，我们一看，小西被抓住了!接下来该小西抓人了。我们边跑边笑，玩得真是开心!

昨天晚上，我正准备睡觉，突然想起朱老师让我们观察自己种下的种子，我急忙跑到阳台上看我的花生苗。

咦，花生叶怎么合拢了，茎干都下垂了，花生苗会不会死了?我赶紧去问爸爸，爸爸看了看说：“没关系，你明早起床再看看它就知道了。”我不安地上了床。

一大早，我又去看小花生叶。呀，花生苗叶子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒开叶子，发现花生苗的茎干又长粗又长长了，仔细一看，上面还有一根根细细的毛。顺着往上看，一根茎干上长了四片叶子，就像四叶草一样。它们颜色深浅不一，有的是嫩黄色，有的是嫩绿色，有的是浅绿色，还有的是深绿色。

它们欢快地在微风中摇晃，好像在说：“我们一起跳舞吧。”

说起象棋，大家肯定不陌生，那可是中华文化的瑰宝，在世界上的影响力也不可忽视，“世界象棋”应该是从中国象棋演化而来的吧!小小32颗棋子，演绎着万千变化!

我在休息的时候非常喜欢下棋，但其中我还是最喜欢下象棋。象棋分为红，蓝两方;象棋中红，蓝两方的棋子数量和类型都是相同的，这就加强了象棋的公平性。象棋当中的棋子有：卒(兵)，炮，车，马，象，士，帅(将)。其中帅(将)是最重要的，因为如果帅(将)被敌方“吃”掉的话，那么就意味这对方的所有棋子都“死”了;在象棋中有几种走子的规定：“兵”或“卒”每次只能走一格，走直线，只能前进，不能后退，只有过了河界到了对方领地才能左奔右突，施展才华。“炮”也是走直线，要隔一个棋子才能吃对方的棋子，俗称：“过山炮”。“车”的走法就有点长驱直入且左右开弓的意思了，只要前面有对方的棋子挡道都可以“格杀勿论”。而“马”走“日”，“相(象)”走“田”，指的是走这两个字的对角。“相(象)”不能过河界;“士(仕)”只能在米字格里面走斜线，“将(帅)”也只能在米字格里面走直线，它们都不能走出米字格，只能在“皇宫”——米字格内巡游。

我经常和爸爸一起下象棋，但我每次都是会惨败的：要么是被两面夹击被逼得无路可逃，最后“秒”掉;要么就是为了多吃一颗对方的字，而“自杀”。虽然我多次惨败在爸爸的手下，但我屡败屡战，不断总结下象棋的经验。经验就是：每走一步，要想好第二步，第三步……。

下象棋其实只要肯下功夫吸收战败的经验，俗话说：“失败是成功之母”。所以只要吸取教训就有可能战胜对方。

羽毛球——成了我家的建设器材之一，一般，我们在家，只要没什么事，都会来几场羽毛球大战。

我、妈妈为一组，(双人合作)弟弟和爸爸为一组。我们准备了两套羽毛球，我们去了专门打羽毛球的地方。我打的很远，在球场里打，感觉地方不够用。妈妈让我不要打太远，打的近才好接球。开始比赛了，我们发球，妈妈发的很好，爸爸接住了，爸爸打了过来，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我们的球。看着球打过来，我本想接的，但妈妈接住了。

爸爸和妈妈打的很好，我和弟弟打得还行吧，我和弟弟有一个建议：爸爸妈妈为一组，我和弟弟为一组，看看大人大的好还是小孩打得好，我预料肯定大人赢。我和弟弟先商量了对策，我们最好把球发近点，这样他们接住后，他们接的很近，我们也能接的很好了。我隐隐约约听到爸爸妈妈说要让着我们点。

开始打了，我跟弟弟使了个眼神，弟弟知道怎么办了，弟弟发了球，爸爸接住了，因为他们打的很近，所以我也接住了。妈妈和爸爸好像没有看到球似的，竟没有接，他们输了。我和弟弟又想了个对策，打远点，这样他们就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好远啊，看他们怎么接，果不其然，他们果然没接住。我跟弟弟高兴地呼喊着：“我们赢了，我们赢了!”

我和弟弟相处的对策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不赢。

201X年X月X日 星期X 晴今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗?”

三月十四日，我和同学还有老师一起去彭城一号寻找春天。

我们先看到了没有叶子的竹子，我们把它称为无叶竹。它远看像一个竖着的棍子，近看像一根孤零零的竹子。我看见了它很高兴，虽然它的叶子没有返青，但是，是我第一个发现的它，我赶紧叫老师把它拍了下来。

走着走着，我们又发现了一丛丛灌木新长出的嫩芽像花儿一样，火红火红的，仿佛一团团火焰在燃烧，所以我们给它取名叫火焰花。但是它的叶子边缘像恐龙的钢牙，靠近叶脉的部分是嫩绿色的。

我们走了一会儿，我发现了一面大黑墙，我想：把它当作背景拍照，一定效果不错。我赶紧到老师面前告诉她。老师说：“好吧!你们男生一组，女生一组。”于是，我们就摆出各种造型让老师拍，男生一个个显出威猛的样子，女生摆出了一个“心”形，我们快乐的像春天的小鸟一样。

到了小绿河旁，同学们都围着小河边走，我在路旁摘了一朵梅花。可同学把我摘的梅花像天女散花一样扔到了小绿河里。我很生气，但是，看到梅花瓣漂在水里的样子，真的很好玩儿。

一路上，我们还看到了闻起来有一股白菜味的白菜花;看到了叶子像芭蕉扇的芭蕉树;还有一家时尚店，里面有一个小猫钓鱼的塑像我特别感兴趣。

我喜欢这一课，因为它让我感受到：春天就在我们身边。

我们坐着电动滑道车，一边欣赏着周围美丽的田园风光，一边感受着滑道车从山顶到山下的速度和惊险，不一会儿就来到了地下大峡谷的洞口。走进大峡谷，里面很暗，我看见了洞顶垂挂着各种各样千奇百怪的天然钟乳石，有的像老人，有的像儿童，还有的像松树和手指。在红、绿、白等颜色灯光的照射下，到处亮光闪烁，像无数镶嵌着的宝石，折射着绚丽的光彩。我们边走边看，很快来到了“暗河漂流”。这是目前世界上最长的地下河漂流，总长约1000多米。我们在工作人员的指挥下，乘上了橡皮艇。

漂流开始了，橡皮艇缓缓地行进着，慢慢地加速，越来越快。随着水流速度的加快，橡皮像一支离弦的箭一样飞了出去。艇身先是飞快地向下冲，突然又腾空而起，像飞起来了一样，我的心一下子飞到了嘴边。橡皮艇又一次降落在河流里，溅起了一片巨大的浪花，把我们的全身都打湿了。我们还和前面的橡皮艇撞在了一起，回头看看其它的橡皮艇一个接一个地飞起来、落下去，洞里传来一阵又一阵的笑声、尖叫声、欢呼声……

今天是我最兴奋、最刺激的一天。神奇的大自然给了我无限的乐趣。

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫(3_3)中的数字只能填1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得胜利。

妈妈出去逛街，买了一注三角梅，我非常喜欢它，我天天都给它浇水。时间一长，它就成了我的命根子。

春天，三角梅抽出嫩芽，换上了新装，春风吹过，三角梅好像个淘气的小孩在跳舞，春姑娘开始弹琴了，“沙……沙……沙”春雨来了!三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风，那样有气势，那样有精神。

夏天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，三角梅开除了红色的花朵，在阳光的照射下，绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅，仿佛不是现实，是一副生动的画面。

秋天，三角梅的叶子黄了，掉了，掉在空中的叶子就好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈，远远望去，好像几只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊!

冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”单独站在那里。我给它浇水，它向我点点头，向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中，好寂寞。

我爱我家的三角梅，它好坚强，它不怕风吹雨打，我爱我家的三角梅!

各位旅客，大家好，今天，我来带你们参观我的学校——新圃街小学。如果说我们的城市是一座美丽的大公园，那我们的学校必定是公园中那一朵最鲜艳的花。不信?你瞧。

走进学校那宽阔的大门，首先来到的是最神圣的地方——升旗广场。每周一，同学们会穿着整齐的校服，来到升旗广场，对着那鲜艳的五星红旗敬礼，并在自己的心中大声呼喊着：这就是祖国的骄傲!学校左边，是操场，那鲜红的跑道和绿茵茵的草地不断地激励着同学们的心。最有趣的是，每年一次的运动会，同学们都会踊跃参加，并且要赛出好成绩。学校的右边，是个小池塘，池塘里的水很干净，到了夏天，会有很多小鱼儿在水里游，它们有时会吹着小泡泡，有时会躲在荷叶下乘凉，还有时会在水里自在地游。

怎么样，我的学校是不是很酷呀?

毛笔?是指笔上有毛的东东?是的。毛笔丢了，有什么好哭的，不就四、五元钱吗?NO,我的是20元。20元?意味着什么?意味着我一年的零花钱没了啊!丢了，多可惜啊!

今天下午，老师叫我们带毛笔，我空手回家，为何?为的是不忘记带毛笔。果然，毛笔带来了，可我同桌忘记带了，前排的同学也没有带，就我、郜一、丁大轩带了。没有办法，同桌只能跟我合用。过了一会儿，我比老师慢了，只好快起来，此时同桌看我太慢，就借了郜一的毛笔。呵!呵!呵!太好玩了，胡艺馨借郜一的毛笔，郜一就向我借，可我却不能给啊，只能对不起了。

放学了，我兴冲冲的走出校门，可这毛笔，神不知鬼不觉的跑丢了!不知道又跑到哪个新主人手中了，真让我郁闷。可最生气的是我妈妈，瞧，唠叨时间开始了。妈妈说：“你又把毛笔弄丢了?你怎么总是丢东西啊?”而我，又怪谁?