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灯塔作文初三【通用20篇】

如何理财,理财如何影响我们生活。这个寒假当中,我对于理财有了一定了解。本文就是小编为同学们整理的关于灯塔作文初三优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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致初三学生家长的一封信

全文共 504 字

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尊敬的家长同志:

您好!感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封。感谢您一如既往对学校工作的关心和支持,在您的关注下,全体教职工齐心协力,不断提高教育教学质量,各项工作显现出欣欣向荣的好局面。

家长同志们!现在社会竞争的非常激烈,没有丰富的科学文化知识是不行的。“知识就是力量”,知识对于现在社会的重要性不言而喻。现在摆在我们面前的是机遇与挑战并存,谁能在人生的第一次重要的抉择中胜出,谁就使未来的成功多了一份保障。孩子是每个家庭最大的希望,作为家长的我们更要认真督促孩子学习,养成好的学习习惯,因为以后进入高一级学府,自觉学习、勤奋学习对孩子显得尤为重要,这样的孩子才是最有发展前途的。

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

孩子们即将进入初三紧张的学习阶段,希望您能结合孩子的情况提出宝贵的批评和建议,这将更利于我们工作的改善和提高!并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好有效的教育和影响。

让我们一起努力!

写信人:__

日期:20__.x.x

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篇1:水浒初三读书笔记

全文共 913 字

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水浒传》是我国的家喻户晓的四大名著之一,这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。

在这本书中,对于人物的形象刻画得非常传神,书里的一百零八个好汉都有自己鲜明的个性特征,他们个个都是英雄好汉,却在朝廷的压迫下组织了一支反对朝廷权力的队伍。这支队伍,就是“忠”与“义”的化身。

在这群人中,先不说宋江为人讲义气,乐于助人,也不提鲁智深嫉恶如仇,有着侠肝义胆,也不讲武松英勇无比,一拳打死了老虎。单单说满腹经纶的吴用,他卓越的才华和头脑已让人敬佩不已,在这群几乎全都会武术的人当中最为突出,因为只有他一个书生。但可以在这乱世存活的,又有几个不是平凡之辈呢?想来他肯定也不是一名宵小之辈,能以一介书生的身份在梁山泊生存下来,委实不同凡响。

读《水浒传》不仅能够感受到文中的人物魅力,还能够了解当时的社会背景。作者通过自己的神来之笔将人物的经历通过真实的环境,一环扣一环,吐出各个人物的遭遇。作者虽然并没有直接道出当时的写作背景。但是我们通过各个阶级的人物描写,可以体会到当时北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷和现实。朝廷官员欺压百姓,无恶不作,让那些有为之人不能为朝廷所用,所以导致了最后对封建的反叛。

但其实最令我印象深刻的,是这些人不甘就此认命,逆来顺受,想闯出自己一片天地的精神气魄。以宋江晁盖为首逐渐新亚,四方豪杰上梁山。这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他们齐聚忠义堂排座次,然而人的劣根性是不可改变的,再后来水浒英雄们一心招安,却被朝廷利用,导致他们死的死,散的散,归顺的归顺,虽然他们之前一直与朝廷作对,可他们只反贪官不反忠臣。可无论怎样,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水浒英雄们再怎么勇猛?可终究抵不过朝廷。结局是悲惨的,一百零八个英雄好汉永远无法重聚,世上再无梁山好汉,但他们的故事,却世世代代的流传下来,在时间的长河里经久不息。

仔细思考,时代的局限下,人物思想的局限下,他们又能有怎样的结局呢?这本书令我感触太深,我会把它当做我心中的经典,再三品读。

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篇2:有关节俭初三作文800字

全文共 803 字

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早在三国时期,诸葛亮就曾立言:“历览前贤国与家,成虫勤俭风度由奢”,小到一个家庭,大至一个国家,节俭是富国强民的关键,可是,放眼当今社会,能真正做到节俭的又有几人呢?

君不见学校水池里总大量放水,君不见学校食堂工人总用大量水来清洗蔬菜,洗完后水却还清澈见底,君不见学校师生洗碗充水,总将水位升到最高级,由于水太猛,又是白白流失……凡此种.种,无不叫人心痛。

瑞士是世界上的首富之邦;瑞士人买茶用的筐,商店里的包装袋是纸袋,回家后往旧瓶子里灌;瑞士的水资源比较充足,但人们用水一点也不浪费,所有废水都要集中处理后才能排放,净化后的水还用来洗衣服;饭店不用一次性餐盒,吃多少买多少,不管招待谁都是三道菜,在瑞士,不是少数人少数家庭这样做,而是全体国民基本都如此。

然而中国餐饮浪费却非常严重,根据中国的传统饭店杯盘一空并不意味着食物可口,而是令主人“颜面”尽失,因为主人显然设有让客人吃好吃饱,因此,饭桌上剩饭剩菜越多,表示主人对客人越尊重,据报道,仅上海一个城市,每天就有1200吨剩菜剩饭,据推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达600亿元!

看到这样的怪现象,我不禁陷入沉思:难道中国的经济实力胜过瑞士吗?作为发达国家的瑞士,尚且能由此全民节俭,正处在发展中的中国,又岂能如此浪费、奢侈?

或许,有人会说,中国地大物博,浪费一丁点算不得什么,但是“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今天,你浪费一点,明天,他浪费一点,一天天,一年年地发展下去,必会造成巨大的损失,试问:有多少资源可供我们挥霍呢?纵有金山、银山,不也会坐吃山空吗?须知:“地之生物有大限,人之成物有大能……”面对急促减少的资源,面对日益增多的浪费现象,我们应该趁早幡然醒悟,应加强自己的节俭意识,朋友们,让咱们向那些富而不奢的国家,看齐吧,珍惜有限的资源,节约身边的财富,牢记前贤的良言警句,从我做起,从小事做起——“节约资源,人人有责!”

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篇3:初三珍惜作文800字

全文共 812 字

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珍惜阳光,因为它能给予我们温暖;我珍惜空气,因为它能使我们自由呼吸;我珍惜海洋,因为它能带给我们许多宝贵资源;但我更珍惜时间,因为它一旦流逝,就再也追不回来。

时间,对于有些人来说是漫长的,这样的人往往喜欢打发时间。然而,在他们玩电脑、看手机的同时,时间也在飞快地奔跑着。一眨眼,几个小时过去了,但手头重要的任务依然没有完成,常常得熬到半夜才能入睡。日复一日,时间不断被浪费,就造成了恶性循环。

时间是宝贵的,我们应该珍惜每一分每一秒。我国著名的数学家陈景润,日夜不停地演算数学,见缝插针地学习着。有一次,他在图书馆里认真研究,转眼便过了阅览时间,陈景润一心沉浸在书堆里,没有听见图书管理员的询问声,被反锁在图书馆里。陈景润没有浪费时间去抱怨或求助,而是继续埋头读书去了。他甚至利用平时的课余时间,学会了四门外语!所以,时间是公平的。只要你有效利用时间,它就能真正帮助你。

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”“一寸光一寸金,寸金难买寸光阴。”这些名言都告诉我们时间的重要性。就如“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”里表达的那样,小的时候不抓紧学习的人,老了后往往会一事无成懊悔万分。这些过来人的经验之谈,都在叮嘱我们要珍惜时间,好好利用时间。

我记得曾经读到过一篇名为《时光老人和流浪汉》的文章,里面讲述了一个小时候不学习,总是沉迷赌博,结果输光了家产的流浪汉。有一天流浪汉遇到时光老人,时光老人好心给了他一次返老还童的机会,但流浪汉最终还是继续玩游戏,挥霍时间,到再次老了的时候,后悔不已。但时光老人已经不会再让他的时光重来一次了。当然,我们的人生是没有重启键的,被浪费掉的时间就再也找不回来了。不要等到真正失去了以后,才来感叹时间的宝贵。

所以,我们一定要好好珍惜时间,有效地安排好自己的时间,把时间用在学习和积极的事情上,这样的人生才是有意义的。

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篇4:初三毕业

全文共 490 字

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蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们,不要担心受伤勇敢的朝梦想闯一闯,初三,一个生活的转折点,有些人很在意,有些人也很随意,我觉得为自己人生和自己的梦想而奋斗是多么快乐的一件事,哪怕很苦。

初三,我告别了童真,告别了儿时的玩伴,在收获的同时也失去了很多。多了压力,少了活力,多了忧愁,少了快乐,但正因为这些东西的交织,我们的生活才更加的丰富。

初三的我们,也许经常熬到半夜才睡觉,也许是早早的起床,虽然很累,但很快乐,坚信付出就有回报,就有收获,以前的校园老是有打打闹闹,逃课,犯错被罚站,打人被罚写检讨的人儿,到如今已经消失不见,那一年,那一天,曾走过的时间,我们都以为一直这样永远不会变,但现在的我们却为自己的梦想彼此奋斗着,找不回以前的任性顽皮,多的是一份成熟,一份责任,所以,加油吧!

随着时间的变迁,渐渐的懂得了别人付出的辛劳,习惯了这样的生活节奏,你可能会觉得青春是一场比赛,强者会永远站立在顶峰,而弱者会被无情的淘汰掉,站在这并不平坦的路,我们必须怀着一种永不服输的心态,去面对前面的艰难险阻,青春因奋斗而精彩。

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篇5:人生中的苦与乐初三

全文共 616 字

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许多人都会说,人生在世,无非就是在各种的奔波中忙碌和受苦。我想,真的是这样吗?人生,难道一点乐趣都没有了吗?

人生的苦自然很多。西汉的司马迁,因为为降将李陵说了一句话,就遭到汉武帝的惩罚。按照规定,司马迁应当斩首。但是司马迁他为了继承父亲未竟的事业,接受了宫刑。在古代,宫刑作为一个七尺男儿,是莫大的耻辱。但是司马迁他面对着流言蜚语,忍气吞声,数十年如一日,终于写出了被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。遭受宫刑的司马迁内心当然是非常的痛苦,但是他能把心中的痛苦,转化为前进的动力,这是现在很多人都做不到的。

反观现在的人们,面对困难,面对痛苦,又有哪几个人可以做到像司马迁那样,面对痛苦,勇往直前呢?就拿我身边的同学来说,面对着那一千米的跑道,许多同学就停下了自己的脚步。这难道就是面对痛苦的表现吗?

当然,人生不仅仅是只有苦痛,苦痛与快乐一并存在。获得过诺贝尔奖的居里夫人,一生贫穷潦倒。但是就是这么一个不被别人看好的人,靠着自己的努力,顶着压力,发现了镭和钋,为自己赢得了两次诺贝尔奖。同时她,她又放弃了申请镭的专利,面对着困苦和快乐,居里夫人她做到了。面对着快乐,有的人会欣喜若狂,有的人则会居安思危。现在的大学毕业生,刚刚步入社会,拿着为数不多的一点点工资,还要向父母伸手,在外面却挥金似土,做着一个月光族。在身上有钱的同时,也要考虑到将来。这一点倒是有很多人是做不到的。

人生,并不漫长。苦与乐,掌握在你自己的手中。

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篇6:初三作文800字

全文共 823 字

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曾经有个科学家说过:“成功是要有百分之一上午天赋加上百分之九十九的努力换来的!”

在我认为成功就是:“刻苦+勤劳+奋斗=成功。”只要有理想,就要努力,刻苦奋斗才会换来成功的果实……

即使你没有天赋也可以用努力换来,因为有句谚语说得好!:“笨鸟先飞,早入林。”

科学家要制造宇宙飞船,如:神舟五号、六号,都是要通过一次一次的实验,反反复复的思考,该如何来设计,该如何来安装系统……才取得成功。

没有失败哪来的成功!

也比如说:作家,写文章一样,一部要拿去拍成电视剧的剧本,如果文章材料(题材)选得不好,不能过编剧这一关,就必须要重写。作家也是反反复复,日复一日的这样写。最后才能成功的。作家还有一定的时间限制。如果在规定的时间内,不能写出剧本,就不能写出受视效果最高的剧本,就不能成为一名实力派作家。

所以,成功是来之不易的。

这也像我做数学题一样。一道难题考住我了我的思维,那我必须要结合以前的知识去思考,努力的想,才会想出答案来。才能把这到题做出来。

当然,成功是要看过程,不能单单只看一个结果。那如果我做数学题时,只写一个正确答案在那,说不出我的思考过程,那老是会说我的答案是抄下来的呢!

所以,我还认为成功是看过程,而不是看结果。

我从小就开始学习画画,从幼儿的初级班,慢慢的升到初中的高级班,其中的那个中级班,就是我的学画过程。我还几得当开始学习的时候,老师叫画一个苹果,红红的,大大的,可我却把那个红红的、大大的苹果画成了扁扁的、小小的“红鸡蛋”了。可我经过来势的教导,一次次的画,反反复复的修改,一连就画了二三十个苹果,当我画到五十遍时,我才终于画好了一个像摸像样的苹果来。中级班正是美术的一个阶段,如果中级班没学好,那以后美术的成才之路你将一无所有。所以,我为了给以后打下良好的基础,我拼命的画,一练就是十多张。那就一个字:“苦”。可实际我相信“十年寒窗中状元——先苦后甜。”

成功不会向你招手,也不会向你开启成功的大门,只有你自己努力,才能走向成功……

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篇7:雨的初三日记600字

全文共 616 字

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今天在老家遭受了一场疾来疾去的大暴,愈大,雷达,非常可怕。

今天,我正在楼上百无聊赖[注:

聊赖:依赖。精神上无所寄托,感到什么都没意思。]的看电视,突然,天色大变,轰隆隆的响了几个大雷,我赶忙把电视关掉,下楼打牌了,刚打没一会,天上掉下了水,我以为是谁泼得水,没想到竟是雨,这雨开始就来势汹汹,把一些植物都打折了腰,瘀斑这类,不一会地上就出现了好几条小溪,雨越下越大,小溪汇聚在一起,成了一条水流湍急的小河,雨滴越来越大,竟然成了雨雾,这雾欲飘欲散,像一条美丽的丝巾,从天上连绵不断的飘洒下来,小河的流水越来越湍急,弟弟兴奋的说:“要是不打雷我好想去踩水啊!”这雨去的真快,现在又不下雨了,那湍急的河流瞬间没了气势,化作小溪,又从小溪变为干涸的“河床”。天放晴了,可婆婆却说:“可能还要下雨呢。”果然不出所料[注:

事由变化,在预料之中。],过了一会,竟然又下起了雨,不过,这次并没有刚才大,也不是雨雾,但也不小,雨打在人身上还有点疼呢!突然,一道紫光划破天空,是闪电!我想:肯定有大雷了,便想从桌子上下来,说时迟那时快,雷接着电就劈了下来,就像动画片离得那么恐怖,刹那间,仿佛天地都裂开了,令人望而生畏[注:

畏:恐惧,害怕。看见了就害怕。],触目惊心[注: 看见某种严重情况,心里感到震惊。],雨停了,风停了,一切就

像没发生过,只有职务上的语录,地上的积水尚在。

这两场疾雨,一场美丽,一场可怕,自然真是多变,就连与也有这么多种形态。

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篇8:初三乡村的游记作文500字

全文共 843 字

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城市有城市的繁华,农村有农村的生机,城市有城市的忙碌,农村有农村的悠闲。住在城市中的我,最向往生机勃勃的乡村生活。 The city has the prosperity of the city, the vitality of rural areas in rural areas, busy cities in cities, and leisure in rural areas in rural areas.I live in the city, the most longing for vibrant rural life.

夏天,我来到了乡下的叔公家。一进门就看见两棵茂密的大树挺立在院子里。这两棵树被修整成两把大伞的样子,浓密的树荫,就算是炎炎夏日,树下仍然十分凉爽。叔婆正在压动一个长长的手柄,好像是在打水,看到我们,赶忙过来招呼我们进屋。我好奇地问爸爸:“刚才叔婆压的那东西是什么?”“哦,这就是压水井。当你压下手柄,它就会从地里下吸水。放下手柄,它开始提水,最后你再压一次手柄,水就出来了。你去试试。”爸爸笑着回答。我连忙兴奋地跑过去,先把手柄用力按下去,再放回去,然后又按下去……这时,一股清水从水管里喷出来,它们好像在比赛,争先恐后地从水管跳下,发出一阵阵清脆的声音,宛如树林中的银铃铛,不禁让人想起“大珠小珠落玉盘”的美景。弟弟被吸引过来,只见他把稚嫩的小手放入水中拍打起来,玩得不亦乐乎。我也把手放入水中,这水真清凉啊!舒服极了!

正屋的左前方有一间石头屋,里面养着几只猪。见我过来了,它们便发出哼哼的响声,好像在跟我打招呼。左边是一个小鱼塘,鱼塘的一角种着几株荷花,亭亭玉立。几只鸭子在水上嬉戏,翅膀不时溅起水花。鱼儿在水里游动,灰黑色的脊背在水面上划过一条长长的痕迹。屋后是绿油油的菜园,一垄垄蔬菜排列整齐,长势喜人。绿色的叶子衬着黄色的黄瓜花,淡紫色的茄紫花,雪白的萝卜花……到处一片生机勃勃。

乡村的景色是这么怡人,乡村的生活是那么有趣。我喜欢乡村生活。

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篇9:2024灯塔大课堂第三十三课学习作文

全文共 687 字

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每次我和妈妈去水果摊上买水果,我尽挑一些时令的水果,比如樱桃、大枣、火龙果、水莲果、柠檬……可妈妈呢?每次专挑苹果。我很纳闷,禁不住问妈妈:“那么多鲜美水果,你为什么总是买苹果呢?”“我呀,对苹果有一种特殊情怀!我给你讲个故事吧!”妈妈一边笑一边摸着我的头说,“我们小的时候能把饭吃饱就不错了。一年当中,只有过节的时候才能吃点水果。记得我上三年级的时候,班里有一位叫小俐的女生,她家是卖水果的,我非常羡慕她,因为她经常可以吃又大又甜的苹果。一次,她带了一个大红苹果来到学校,那一阵一阵的苹果清香,害得我一个上午都心神不宁。放学了,我眼睁睁地看见她在咬苹果,实在忍不住了,就轻轻对她说:“能不能给我咬一口苹果?”她答应了。我痛痛快快地咬了一大口,看着缺了一大块的苹果,她心疼得直嘀咕:“你怎么咬这么大呀!”

听了这个故事后,我感慨万千,我们现在的生活多么幸福啊!改革开放三十年来,我们的生活发生了翻天覆地地变化。就从简单的衣、食、住、行说起吧!我们从来没有破衣服穿,穿的都是时尚漂亮的衣服;我们想吃啥,就吃啥,在家里吃腻了还去饭店里换换口味。我们很多家庭都住上了高大、宽敞的楼房,家用电器应有尽有;拥有私家车的人很多,放学的路上不是经常有汽车把马路堵塞了吗?这所有的一切变化都是因为人们的生活水平提高了。而小小的苹果早已不是稀罕货了。妈妈说:“她们小时候从来没见过小提琴、钢琴……更别说有人学它们了。”但小小年纪的我早已加入学琴大军,而且已小有成就。

祖国就像一位母亲,我们都是她的儿女。母亲富有,我们才能过上好日子。为了让祖国母亲更富有,我们还有什么理由不好好学习、报答祖国呢?

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篇10:初三作文

全文共 211 字

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时光再也不留恋尘世的美好

我化作泥土深入樱花树下

只是因为我厌倦了人间

渐渐的

我的灵魂移到了樱花树的枝桠上

到了春天的季节

我幻作樱花

等待着开放

终于

我展开了我稚嫩的花瓣

茫然的憧憬着各种忧伤

清晨

一群天真的娃娃在草地上仰望天空

我欣然的展开了五瓣

傍晚

总是凄凉的

我看见一条白绫挂在了樱花树上

那是一位泪满双颊的姑娘

我用我的五个花瓣托起她那脆弱的灵魂

静静的把她送入樱花树下

第二年

在我旁边开了一朵樱花

是她

次年

又开了一朵

是她

渐渐的

樱花树上开满了樱花

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篇11:描述过去初三

全文共 900 字

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弗里德里希·席勒曾写道:“时间的步伐有三种,未来姗姗来迟,现在如箭一般飞逝,过去永远静止在原地。”对于这个不会停止不会怜悯我们的时间,你是否时常觉得无奈而应接不暇?

时间是一维的抽象存在,它只会向前看,将一切变成过去,变成回忆和历史。我们所做的一切,都在不知不觉中成了过去,而过去无法挽回。你一定体味过做错的懊悔,失败的苦痛,浪费时间的悲伤,可它们都一去不复返。不,准确说来是再也无法改正。

我们人总是幻想着倒流时间,或是一遍又一遍不自觉地追忆过往的美好。可我们难道不清楚吗?时间绝不会返回!我们真的觉得回忆中的自己是不朽的永存吗?一切都过去了,都静止在原地。过去的只能放下,我们应该学会如何正确的对待过去。面对它,说一声再见,带着经验离开。

我们总是对未来充满憧憬和幻想,可我们幻想的时间正偷走我们的现在。

真想抓住自己的思绪,让它停留在现在不在徘徊。真想向人们呼告我的心声:做好现在!我们不都知道那个可笑的宋人。他看见一只兔子撞死在木桩上,竟天天幻想着未来会有兔子撞木桩,连农活都放着不干了,白白地让自己的庄稼枯死。我们也许听说过哲学家和他的弟子在麦田上的故事。哲学家令弟子去捡一束最丰硕的麦穗,但一畦麦田只可走一遍,不能回头。弟子空手回来了。他解释道因为自己总想着前方还有更大更好的一束,所以沿途遇到的穗子他都没有动手。未来或许是美好的,但现在也是才是你能够掌握的东西,你为何不把它做好?

做不好现在的人,同样也将失去未来。

当你因为现在堆积了太多事务而应接不暇,你就失去了做好迎接未来的机会。一项研究有力地证明了这一点。世上仅有10%的人有明确而实在的目标,20%的人有一些长远而模糊的目标,70%的人没有什么目标。那10%的人最终大部分都成了各行精英,20%的人也是成功之士,其余的大多碌碌无为。你连未来的目标都没有立下,当它变成现在时,你难道不会不知所措?难道会有如神助地抓住机遇?我们应当在现在做好的同时,做好迎接未来的准备。

在一次又一次的完成现在任务,总结过去经验并迎接未来时,我们会觉得快乐。如果我们不想被过去拖累,被现在抛弃,等不到自己想要的未来,那么就请记住:离开过去,做好现在,迎接未来。

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篇12:初三作文

全文共 1084 字

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我们都是好孩子,一群在阳光下肆无忌惮的笑,却在月光下歇斯底里哭的孩子;我们都是好孩子,一群整天嘻哈打闹令人头疼,却异想天开想要跨入高中大门的孩子,其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。

很多时候我都在想,成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗?诚然,许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤,为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班,老师也喜欢成绩优秀听话的学生,而每每那些表现不好,成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们,在这里,我要为那些成绩差的学生代言,成绩差的我们不是坏孩子。

我们不是坏孩子,我们也想学习好,我们也想追求纯真的梦想,请不要因为我们表现不好,成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹,却也知道做人要正直,做事要光明,讲义气负责任。我们都不是坏孩子,尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉,却也知道学习重要,只是我们的兴趣爱好不在这方面,所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑,装作没什么大不了。我们都不是坏孩子,即使我们会在考试时在试卷上画猫猫,但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。

我听老师说过最多的一句话:“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”,例如,一个成绩差的学生在课堂上讲话,在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事,就是在破坏课堂纪律,相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话,在老师心中就是在谈论问题,是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历,一次自习课上,我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌,老师发现后立即呵斥:“你不想上学别妨碍人家!”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。

我发现,很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较,往往把别人的孩子捧得天花乱坠,把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点,我们也曾为梦想拼命努力,可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬,很多时候都因为不被人理解,所以放纵了自己,不断出丑制造笑点供他人娱乐,有些东西即使再渴望也假装不在意。

我曾听说过这样一句话:“没有绝对的坏学生,只有不会教的差老师。”我觉得很对,如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导,用语言来感化,多给成绩差的孩子一点关心的问候,一个鼓励的眼神,一个改正错误的机会,那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。

这篇文章很普通;没有很多生动形象的文字;没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节,但我还是要说,我们成绩差,但我们从不轻言放弃,我们不是坏孩子!这篇文章我一改以往写作的风格,我是木兰,我为成绩差的孩子代言!

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篇13:作文初三叙事大全

全文共 824 字

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“这次我一定要小心,绝不能再被妈妈抓住,要不然我就彻底完蛋了。”怀抱着用“节衣缩食”攒的钱,背着妈妈买的《神秘的岩洞》,我激动地走在回家的路上。

回到家门口,我先把耳朵贴在门上听了听动静,然后轻手轻脚地打开了门。妈妈正在午睡,我心里高兴极了,我可以尽情地看小说了。

妈妈一向反对我看课外书。她认为,课外书是导致我成绩不能令她满意的罪魁祸首。可我偏偏像“书迷”爸爸,一捧起书,就把什么都忘了,要不怎么叫“小书迷”呢?唉,真是没办法,肯定是爸爸的遗传基因在作怪。然而,妈妈却不管这么多,一发现我有课外书,就统统没收,一点儿也不客气。不过,对待爸爸她不是这样。相反,爸爸看书写时,她还把电视机的声音弄得小得像蚊子叫,甚至一个人看哑巴戏,生怕吵扰了爸爸。

对妈妈的这种偏心,我曾提出抗议,可惜无效。妈妈理由就一条,爸爸是大人,也是教师,是专门看书写文章的。我呢,是学生,应该一心一意搞好学习,提高成绩。

在妈妈的意识里,学习不包括看课外书。所以,她一发现我看课外书就干涉,干涉不听,就干脆收书,现在她的小书柜已锁了我不下三十本书。我看课外书也是日益困难了。

这不,连我们班上的同学也知道我有一个爱收课外书的妈妈,不敢借书给我,弄得我很狼狈。万般无奈,我只好用自己平时积攒下来的钱胆战心惊地买了这本书,因为,我在很早的时候就听别人说这是一本很好的书,不让明看,我还不能偷着看吗?

妈妈有一大,那就是爱看电视连续剧。吃完晚饭,她就风风火火做家务事,以便能早点泡到电视剧里去。当妈妈渐渐进人剧情后,我便悄悄回到自己的房间,抓紧时间做作业,而后急不可待地掏出《神秘的岩洞》。为了逃避妈妈的收缴,我想尽了各种办法,也出不少,比方说吧,不锁门比锁门好,把门锁起来,就“此地无银三百两”了,妈妈的疑心也就跟着起来了;再比如说,把书藏到身上要比藏到地方好,因为我的书包、抽屉、被窝等都经常要受到妈妈的不定时搜查,但她从来不搜身.所以,天气很热时,我还是舍不得脱掉身上的外套,以防万一。

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篇14:关于初三的春节日记

全文共 473 字

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今天是春节年三十,烟雾迷漫整个天空。

我们一家由爸爸驾驶着汽车,到呈贡买东西。到呈贡,我们把车停在停车场里,我和妈妈到街上买春联,爸爸去买肉、烟花和饮料,我们各去买东西,我和妈妈来到街上买春联,妈妈看到许许多多春联很烦恼,我们去几家商店才看重一副春联是:“富贵吉样满门财,平安好运家福。”妈妈看说:“写得太好,实在写太好”。

于是妈妈想这副春联买,就问阿姨:“几元一副这样春联?”阿姨说:“12元,原来价钱是18元一副,因为有许多客人来买所以从18元降到12元,很优惠吧!”妈妈说:“就买这副吧!你应该会同意,”我答应,我和妈妈离开街上来到停车场里,等爸爸,等一会儿,爸爸提着数不清烟花、几瓶饮料和几斤肉,看着数不清烟花心里高兴极,爸爸开着车回家里,我们提着买到东西提着东西上楼梯,上到3楼妈妈用钥匙打开门,妹妹也看到爸爸提着数不清烟花,心里高兴极,还跳起舞。我和妈妈在帖春联。奶奶在厨房里做饭,过一会儿,饭做好,奶奶做鸡蛋炒西红柿、青菜炒肉、鸡肉、清蒸鱼……可丰盛。

春节可真好玩,有好吃、好玩、还有丰富多彩活动,让我懂得很多知识。春节成我最爱节日。

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篇15:写长城的英语作文初三80词

全文共 1454 字

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The Great Wall of China is called the "Ten thousand Ii Great Wall" in

Chinese. In fact, it s more than 6 000 kilometres long. It winds its way from

west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last it

reaches the sea.It is one of the wonders of the world.The Great Wall has a history of over twenty centuries. The first part of it

was built during the Spring and Autumn Period.

During the Warring States Period, more walls were put up to defend the

borders of the different kingdoms.It was during the Qin Dynasty that the kingdom of Qin united the dif ferent

parts into one empire.

To keep the enemy out of his empire, Emperor Qin Shi Huang had all the

walls joined up. Thus, the Great Wall came into being.The Great Wall is wide enough at the top for five horses or ten men to walk

side by side.Along the wall are watchtowers, where soldiers used to keep watch.Fires were lit on the the towers as a warning when the enemy came.It was very difficult to build such a wall in the ancient days without any

modern machines.

All the work was done by hand. Thousands of men died and were buried under

the wall they built. The Great Wall was made not only of stone and earth, but of

the flesh and blood of millions of men.

Today the Great Wall has become a place of interest not only to the Chinese

but to people from all over the world. Many of them have come to know the famous

Chinese saying: "He who does not reach the Great Wall is not a true man."

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篇16:水浒初三读书笔记

全文共 484 字

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在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中,在静静地感受那些细腻悠长的笔调时,眼前时时会出现几个鲜活丰满、栩栩如生的人物,而今重读《水浒传》,不免又生一番感慨。

掩卷沉思。宋江,他的一生像一条蜿蜒的路:从一个无名小卒到仗义英雄———雪夜上梁山后是公认的首领,到招安后成为朝廷忠臣,直至最后悲惨收场。一个“义”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥,是可以将后背交给对方的亲人,更是大家心中的“及时雨”。他的心愿却是能够为朝廷出力,可谓是他一生的执念所在。当朝廷派人来招安时,他犹豫,他心慌。可以认为这是他的初衷,至于兄弟们的归属又如何?正所谓忠义难两全,在理想和未来面前,他选择了理想。

宋江是一个矛盾的结合体。他谦虚谨慎,疏财仗义;他任人唯才,具有高超的组织管理才能和军事才能,开创了梁山泊轰轰烈烈的事业。他是矛盾的:忠义是他的本色,报君是他的信念;他把起义作为实现人生理想的政治手段,将招安视为义军最完满的归宿;其思想直接关系着梁山的成败;他是《水浒》的灵魂,是主题思想的体现者。

归根结底,腐败的政治统治注定了悲剧。他们的志气,先前的义愤填膺全都化成那无可奈何的叹息,令人唏嘘。

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篇17:青春无畏初三

全文共 516 字

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成长本身就是一件极为痛苦的事,不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦,还包括着你所要面临的一些痛苦—分离,还有你必要经历的一些脱变等等,所有的这些加起来,就构成了你我的青春

那些青涩的回忆,那些天真烂漫的想法,那些牵动心灵的话,那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限勇气的人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人,那些让你知道这个世界上许多值得你珍惜的人。所有的这些都铸成了你我的青春。

物是人非事事休,我看年华欲语泪先流。

惜青春去,只是无情绪,望秋秋去,几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破,日高烟敛,更看今日晴末。

人生若只是初见,该多好!那样我绝对不会奢求什么华丽的结局,让时光停滞在你我初遇的刹那!

人终究要在挣扎中脱变,最终化羽为蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散苦楚,并不是所有的成长都伴随一个人流泪,然后戴好面具说,我并不孤独。我想,既然坚信自己能化羽为蝶,那就该忍受疼痛咬破自己织的茧,既然坚信自己能成为雄鹰,就该努力的扑腾翅膀!无论结局时好时坏我亦不后悔,也许风雨过后不一定有彩虹,但我依然可以收获天空的澄净!

你我的青春不需要祭奠,也请别把人生当做地狱,也不要虚度青春,虚度青春不是青春把我们遗忘,而是你我将它看得过于廉价。

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篇18:成长路上的引路人初三

全文共 923 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……

而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!

最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!

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篇19:我的坚持初三

全文共 740 字

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我的书房的墙壁上贴着一段话:“不积跬步,无以至千里;不积小河,无以成江海。”

这便是我的座右铭。

作为一名排球队员,却不太擅长短距离冲刺,所以趁着假期排球队不训练的当口,我计划着每天早上出门练习跑步。

假期的第一天,我起了个早,告别妈妈后,我便开始了我的征程。我其实知道,排球队员需要的是爆发与耐力并存。刚刚开始时,我能感受到迎面的风在吹拂,带来了凉爽,带走了慵懒与燥热。但是几轮冲刺跑下来,我渐渐有些支持不住了。嘴里像是要冒出烟来,腿也就此罢工了,再也跑不动了。

每天在西外滩跑来跑去,孤单的我常常想找借口放弃,有时就停下来走走,波澜壮阔的黄浦江也提不起我的兴趣,只觉得这么坚持好像也没有什么意义,假期刚刚开始时的那股雄心壮志已荡然无存。

“最无益,只怕一日曝,十日寒。”一日,主席的训诫在我耳边回荡。是啊,如果就此放弃,之前的努力不就“无益”了吗?我幡然醒悟。于是又慢跑起来,调整呼吸,心里默默数着“1、2、3、4”一吸,“1、2、3、4”一呼,随着这一呼一吸,慢慢的我感到坚持跑完两公里并没有那么困难,我不再感到外滩一成不变的风景无聊了,大脑变得分外清醒,要让自己变得更好,必须学会坚持,还有最后100米,加油,加快脚步,拼劲全力,我必须奋力向前……

假期的每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光,也追逐着我的愿望。出乎我的意料,带着满身的汗水,我感到身体格外的轻灵,一边慢慢地往回走,感受着自己体能有了慢慢的提升,两公里不再是我的目标,以后每天再增加50-100米。我也收到妈妈的夸奖:“你真是好样的,以后要更加努力呦!”

在体育道路上,我将以坚持、勤奋作为我成功的垫脚石,为“更上一层楼”做努力。这一刻,我明白了,坚持是凉爽的风,是母亲亲切的夸奖,是我的每一滴汗水。这就是坚持的力量啊!

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篇20:初三作文800字

全文共 731 字

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关爱是无助时的一句话语;关爱是寒冷中的一碗热腾腾的饺子,关爱是黑暗里的一盏明灯,也是冬天里的一束温暖的阳光。

一天放学回到家,发现自己没带钥匙,我在门口踱来踱去,那该怎么办呢?爸爸妈妈那天恰好要加班,事先交代他俩吃完饭才回家。此时,寒风呼啸,一阵又一阵的寒风直往裤腿里钻,冻得我脸红红的。我着急地直跺脚。时间一分一秒溜过去了,这时,刚好被打扫环境的门卫张伯伯看到了。他上前询问我未进门的原因后,说:“天气冷,要不先到保安室完成作业吧。”他把我带到保安室里。打开了电视给我观看,我可开心了。当我看得正起劲时,张伯伯问我:“学校布置的作业做好了吗?”经张伯伯这么一说。我才想起来作业还没做呢。我便关了电视,写起了作业,写着写着,就看到张伯伯在厨房里做东西。我把作业写完了之后,便又开始看电视,过了一会儿,只见张伯伯从厨房里端出了饺子,并说:“肚子饿了吧,赶紧吃,尝尝看,好不好吃!”“太好了,谢谢你,张伯伯!”我十分开心地说。吃完了,我爸妈应该回家了,张伯伯把我送到家,我跟他道声谢便进屋了。

第二天早上,当我要上学了,在车棚下却找不到自行车,当我慌乱之中时,突然看见张伯伯推着一辆自行车向我走来,他说:“这是你的吧?昨天停在保安室门口了,我想这个点你该上学了,看你差点急坏了吧!”瞬间,我感到一股暖流在身体里涌动。多热心、多善良、多可敬的老爷爷啊!我对张伯伯连声说“谢谢”,便骑着车往学校方向走了。走不远时,我往回望,张伯伯的背影多有几分沧桑的模样,头上又多添了几根白头发。我感谢张伯伯,他的助人为乐,在我的头脑中是无法磨灭的。

我常常问自己关爱到底是什么,随着年龄的增长,我或多或少对关爱的理解会有所改变,但通过这件事之后,我明白了关爱其实就是人与人之间的互助、友善。

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