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与和平为友作文(精选20篇)

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要和平不要战争作文500字

全文共 485 字

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1937年8月28日,繁华热闹的上海火车南站附近。人们你来我往脸上挂满了笑容。一位漂亮的妈妈拉着孩子哼着儿歌在街上散步。

突然,刺耳的防空警报响起来,卖菜的不要菜了,卖肉的不要肉了,摆摊的不要摊子了,你推着我,我踩着他,直奔火站。妈妈抱起孩子随着人流迅速奔跑着。一阵“嗡嗡”声从天空传来,几架贴着“膏药旗”的飞机钻出云层,投下几枚炸弹,顿时,上海火车南站火光冲天,惨叫声,哭喊声,炸弹落地爆声,杂乱的声音充满耳边,那声音仿佛全世界都能听见。

转眼间上海火车南站成为一片废墟。妈妈突然摔倒了,她艰难地站起来,一片弹片击中了她,一块楼板又落在她身上,妈妈使出最大的劲把孩子推出去,自己却再没有站起来。孩子又惊又怕,伤心地哇哇大哭,人们都在四处逃命,没有人能顾得上他。

敌机飞走了,遍地是尸体,墙壁上、碎瓦上到处是鲜红的血。破碎的木板砖瓦埋住了火车道,天桥断了,火车道废了,烟雾弥漫。像这个孩子一样失去亲人的人还有很多,我仿佛听见他们的亲人对他们的呼唤。这是谁干的?是战争

我们虽然生活在和平时期,但是还有很多地方弥漫着战争的硝烟。我要向世界大声呼唤:我们不要战争,给我们永久的平。

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篇1:保护世界和平的

全文共 1789 字

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思绪飘飞,随寒风飘散,身边的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷静、安逸转瞬即逝。炮火引发了战争的硝烟,大地上,我已然分不清,是泪水,还是血水,是撕心裂肺的痛哭,还是悲愤欲绝的呐喊。生灵涂炭,暴力、武装、鲜血,在这片土地上猖狂,我仿佛听见了那被掠夺、被侵略的祖国母亲的哭泣声。

我们是幸运的一代,是的,幸运的一代。没有经历战火的硝烟,也没有经历过改革的艰难,我们生来,就处在科技迅猛发展的时代。我们不必为了今日的温饱而担忧,也不必为了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整洁,操场——宽阔、齐全,宿舍——温暖、舒适,我们“理所当然”地享有了这一切,却从来没有问过为什么。

我们总说“和平”是个太过宏达的主题,离我们那么远,我们只是个普通人啊。可是,我们如今幸福的生活点滴,不是在“和平”这个稳固的基石上建立起来的吗?这个科技迅猛发展的时代,不是需要“和平”的背景才能绘画出美好的蓝图吗?

那些苦难的历史,渐行渐远。被侵略、被剥削的过去,却应该永远铭记在心中,不是为了下一次的复仇,不是为了血洗耻辱,而是因为深知战争的苦痛,才要更加努力地维护和平啊。看着中国士兵为了他国的人民而付出的努力、汗水,我的内心却有几丝感动。不分肤色,不分国界,都只是为了同一个梦想——和平。

这才是我泱泱大国之风范之风采,内蓄国力,外助他国,坚持走和平发展的道路,为维护世界和平,尽力贡献着自己的力量。

苦痛难忘,吾辈,当愈行愈远,为美好,为和平,为世界。

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会结束时,7万羽和平鸽振翅高飞,飞过天安门广场,飞越人民英雄纪念碑,飞向蓝天,向世界传递着中国人民对和平的祈愿。

在中国首次举行抗战胜利日大阅兵之际,习近平总书记郑重宣布“中国将裁减军队员额30万”。阅兵展示的是国力和军威,裁军展示的是和平的诚意,两者的结合传递的是中国对战争与和平关系的辩证把握。

“无论发展到哪一步,中国都永远不称霸、永远不搞扩张,永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族”,习近平总书记的铿锵话语和庄严承诺,表达了中华民族对历史的深沉思考、对战争的清醒认识、对和平的倍加珍惜,道出了中国始终不渝走和平发展道路的坚定意志。

“经历了战争的人们,更加懂得和平的宝贵。”饱受生与死的煎熬、血与火的淬炼,历经亡国灭种的危险、家国破碎的痛苦,中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平的价值有着更加深刻的理解。中国人民抗日战争,从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利,谴责侵略者的残暴,就是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守,共同宣示和平理念、凝聚和平共识、汇聚和平力量,让和平的阳光普照人类栖息的这个星球。

今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界仍不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。“战争起源于人之思想,故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”一切善良的人们都应当警醒,偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦;都应当懂得,相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道;都应当以史为鉴,坚定维护和平的决心,树立人类命运共同体意识,在守望相助中寻求合作,在互利共赢中实现繁荣,在交流互鉴中延续文明,在同舟共济中开创未来。

“只有正确认识历史,才能更好开创未来”。纵观世界历史,依靠武力侵略别国、扩张势力、称霸世界,最终都是要失败的,这是历史规律。中华民族的血液中没有穷兵黩武、侵略扩张的基因,中国人民不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。近代史上,中华民族长期遭受列强侵略和欺凌,但中国人民从中学到的不是弱肉强食的“丛林法则”,而是更加坚定了维护和平的决心。正如习近平总书记所说:“绝不让历史悲剧重演,是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。”

拿破仑曾预言:中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。如今,睡狮已醒,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。主张求同存异、和而不同,倡导各美其美、美美与共,才是中华民族的文化基因。我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,不仅为了铭记历史、缅怀先烈,更是为了珍爱和平、开创未来。历史已经证明,中国的和平发展为维护世界和平注入了新的动力;历史还将继续证明,中国的发展壮大,必将是世界和平力量的发展壮大。

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篇2:有一种渴望叫和平作文

全文共 551 字

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和平,是碧蓝天空下飞翔的白鸽们事故弥足珍贵的橄榄枝,是千百年来一代代人梦寐以求的渴望。然而,罪恶的战争仍像一把破剑,始终高悬在人类头顶。为了阻止此而的枪声划破和平的宁静,我们呼唤和平。

金戈铁马醉沙场。

塞外。

千嶂之中,孤城之外,衰草连天,残阳西坠。他,独饮浊酒。

数十年的戎马生涯,连同万里外的思念,全融进了无言的怀抱。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”想到回乡,他那干枯发黄的嘴唇抿了一下,又淡淡地张开了。是的,回不去了,多少热血男儿血染沙场,马革裹尸。

他不只是身经百战的老将军了,也是岁月积淀出的一位哲人。古来万国到今日的一国,多少国家在战争中灭亡?老将军想得太疲惫了,酒业喝尽了,顺势躺在枯草上,仰望天空,思绪万千----休战吧,休战吧……

这时,西方泛起了晚霞,绯红一片。天空中的云彩,如翻腾的火河。苍凉冷峻的孤城上,不知是否会有一些温暖呢?“回城吧”,老将军对自己说“明天,新的战争就要来临了,不知又要等到何时又才能见到这壮丽的晚霞。”说完他站起来,沉重的走向疑霜的孤城。

不至明天又会有多少战士死去,多少孤儿寡母在等待,等待他们的归来,然而,那终究是一个梦了,可怕且可恶……

我们不要战争,我们不要罪恶;我们要和平,我们要光明。

我坚信,老将军明天会有一个意外的收获——双休日。

[有一种渴望叫和平作文

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篇3:爱与和平作文

全文共 327 字

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今天放学回家,我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。

“妈妈,这是什么东西呀?”我奇怪地问。

“这是鸽子蛋,今天,你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。没能留住鸽子,就带着几个鸽子蛋回来了。”

“爸爸为什么要把鸽子放了?”我更加奇怪了。

“这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。”妈妈笑着说。“哦,原来是这样!”

记得前段时间,爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻:美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器,就大举进军攻打伊拉克,炸死了很多无辜的百姓,炸毁了他们美丽的家园,使很多孩子失去了父母成了孤儿,不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白,美国为什么要发动战争呢!

我也想放飞鸽子,让世界没有战争,让我们的生活充满和平的阳光。

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篇4:战争与和平的

全文共 437 字

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和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散——邓小平

伊拉克战争激战正酣,无辜的伊拉克人民正时刻面临着头顶上美国飞机和导弹的威胁时,一位南京的画家将他的代表作《和平颂》赠给联合国,表达了自已对和平的渴望。

的确,世界何时才能“铸剑为犁”?

在刚刚平息的伊拉克战争中,美英联军,他们的双手沾满了伊拉克人民的鲜血,他们不知羞耻地打着维护世界和平的名字与侵略去发动战争,事实上是为了得到伊拉克大量的石油。

在英美联军的炮火中,闪烁着一双双期盼的眼神,他们渴望停止战争,还给他们安宁的家园。

他们愤怒,怒火伴随着战火一起燃烧,他们憎恨发动战争的人,恐惧使那双双纯洁的眼睛变得黯然无光。

谁能告诉他们,世界何时才能“铸剑为犁”?

谁都明白,战争一旦爆发,就意味着将有不少人失去家园,失去新人,失去生命。或许,一个士兵在总统,将军的眼里微不足道,可对于一位母亲而言,却是她的一切。

全世界的人民都反对战争,渴望和平,可世界,究竟何时才能“铸剑为犁”?

[战争与和平的作文两篇

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篇5:保卫世界和平的作文

全文共 684 字

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战争给人们带来了沉重的苦难,破坏了一个个和谐的家庭;撕碎了一个个完美的梦想;轰炸了一座座高楼大厦。

一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站,小孩在母亲怀里直撒娇,奶声奶气地说:“妈妈,我们要去哪呀?”“我们要去一个地方,躲避战争。”母亲说着,摸了摸小孩的头,“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一齐去呢?”这位母亲叹了口气,说:爸爸打完仗就来了。”这时,一个炸弹“轰”地落下,车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避,但是不幸的是,炸弹向屋子里落了下来,在生命的最后一刻,母亲将小孩推向安全的地方,自我却躲闪不及,被炸弹击中了,就这样,本来一个幸福的家庭,由于日军的轰炸,被破坏了。突然间,一座座高楼大厦变成了废墟,那人山人海,繁华热闹的站台,霎时变得人迹罕见,冷冷清清,到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道:“妈,妈,你在哪儿?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么无助,他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时光,他的命运发生了天翻地覆的变化,没有了疼爱他的爸爸妈妈,没有了兄弟姐妹,没有了温暖的家庭,只剩下无依无靠的他。

我们虽然生活在太平的坏境中,但和平之神并没有永驻人间,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们,要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭,全世界应一致行动起来,维护和平,制止战争,为战争而敲响丧钟,让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!

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篇6:热爱和平的小学作文

全文共 567 字

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有人问我:“战争是什么?”

我回答:“它是噩梦,是厄运,是人类的野心,为了争权夺利,而展开的拼搏;是痛苦,是挣扎,是以可怜的人民,广阔的土地为赌注的厮杀。它是一场场可怕的灾难。”

多少的人民在战争中痛苦死去,多少的士兵为了自己的国家生死拼搏,战争让人们恐惧,战争让人们胆怯,战争让人们失去亲人,战争让人们丧失生命。人民向往和平、向往美好的生活;人民向往舒适、向往安宁的生活,可为什么总是战争不断,战火连天呢!原因就是:人类的贪婪。

人类的文明有上百万年,是岁月的沉积,是历史的沉淀。人类从古猿人到现代人经历了很多,也改变了很多,但唯独不变的是战争。多年的战火,永不停息。

人类恐惧世界末日,人类恐惧外星人入侵,人类恐惧灭绝,但人类一直恐惧的东西从未来过,而真正给人类带来伤害的是战争。

战争使人们落魄逃难、妻离子散;战争使人们身陷恐慌,却无处躲避;战争让可爱的孩子成为孤儿;战争让健壮的青年人牺牲于战场;战争让无数的人失去生命。从未经历过世界末日的人们并不知道世界末日是什么;从未经历过灭绝的人类也并不知道人类灭绝是什么时候。但如果真的有一天人类所剩无几,我想那也是人类自己造成的,是人类的贪婪与野心造成的。

了我们的种族,为了我们自己,请停止战争吧!让我们的地球充满和平的气息,让我们的人民不在遭受战争的摧残,让儿童健康成长,让人类文明经久不衰

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篇7:战争与和平作文

全文共 652 字

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1937年8月13日,日军全面轰炸上海,于同年8月28日重点轰炸上海南火车站!

经过日军疯狂的轰炸后,只见黑暗的气息笼罩着整个上海的上空,浓浓的硝烟弥漫在空中,乌烟瘴气的。车站的天桥,月台和铁轨被炸得稀烂。到处一片狼藉,上海的火车南站,早已被日军炸得面目全非了,就像一个垃圾场似的,凌乱不堪,又浓又密的烟雾扑鼻而来。房屋残缺不全;高高耸立的铁架只剩下小半截;铁片,树皮,大大小小的倒在一旁。火车也被炸的粉身碎骨了。满地都是残砖破瓦。

就在不远处,有个孩子坐在冰冷的铁轨旁边。只听见小孩撕心裂肺的大声哭喊道:“爸爸妈妈,呜,你们在哪里啊?不要离开我呀,呜,呜……”他一边哭一边用手背擦着眼泪。接着,他用小手紧紧的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他显得那么茫然无助。他那瘦弱的脸上闪过一道害怕的,恐惧的亮光,不断的哭泣着。哭累了,声音也变得沙哑了,可是孩子还在不停的哭泣着,似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。这一切,都被一名幸存的记者所拍到。

日军的这一侵华证据,会被人们永远的铭记在心中。这张照片,成了侵略者对于幼小的心灵被吓的无声证据。对于日本侵略军的野蛮行为,我们每一个人都拥有着各种各样的爱国感受与想法。是啊!和平是宝贵的,他能为人类带了来平安与幸福。为什么世界还有着战争?和平之神去哪儿了?让我们记住这悲惨的一幕,为振兴中华而努力读书;让战争远离我们,我们需要一个和平,温暖的童年。愿圣洁,美丽的和平鸽永远地在地球上飞翔,让我们一起来维护世界的和平,制止战争,让战争的硝烟不在弥漫,让美好的明天等着我们!

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篇8:我心中的和平作文

全文共 554 字

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在那废墟上坐着一个衣衫褴褛,脸上都是灰尘,衣服上血迹斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体,让人看了揪心。

看着看着,我仿佛出现了当时的情景:1937年8月28日,然后日军的飞机在空中搞了个突然袭击,随着几声“轰”“轰”“轰”,豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时,在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是,日军在当天的两次毁灭性轰炸,使700多人身亡。在这天,一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母,为了保全自我儿子的性命,把自我的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声,这两位伟大的父母,为了保护幼小的儿子,被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后,发现爸爸妈妈不在身边,又看到地上血肉模糊的尸体,害怕得哭了。他一边哭,一边说:“妈妈……爸爸……你们在哪里呀?不要丢下我呀!呜——呜——。”

想到那里,我想对日本侵略者说:“你们也有父母养育,你们也有血有肉,为什么你们要去伤害别人?使这么多家庭家破人亡,为什么你们要用武力解决问题?为什么你们不能和我们和睦相处?难道你们忍心让父母失去儿女;让妻子失去丈夫;让孩子失去父母吗?”

让我们行动起来吧!制止战争,维护和平,让二十一世纪的明日,成为真正中满爱与和平的人类家园吧!

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篇9:愿和平之花永远绽放作文300字

全文共 325 字

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1937年8月28日,上海的天空黑压压的,仿佛在预示着危险的到来。由于北站被敌人封锁,逃亡的人群便疯狂地涌向南站。正当人们不知所措、惊恐万分的时候,他们万万没想到,危险即将降临了。

数十架轰炸机在空中盘旋着,投下了无数颗炸弹。霎时间,尸体遍地、血流成河,哭声、喊声连成一片。上海火车站顷刻间成了一片废墟:人行天桥上的木板摇摇欲坠,楼梯也断了,铁轨上堆满了杂物,房子也全都倒塌了。

这时,从人群中传来了一阵哭声,只见一个孤零零的孩子坐在铁轨上,他的父母哪去了呢?可能是被炸弹炸死了。他那撕心裂肺的哭声,仿佛在向全世界倾诉日本人的残暴行为。这个孩子今后的命运会如何呢?没有了父母的孩子今后该如何生活呢……

战争是可怕的、残酷的,愿我们的世界永远和平,没有战争!

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篇10:我们班的和平哥写人作文

全文共 498 字

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我们班有一位可爱的“和平哥”,只要班上有争吵声就一定有他充当和事佬。这不,他又开始当和事佬了,让我带你走进现场吧。

这位“和平哥”眼睛小小的,但是炯炯有神,高挺的鼻子上架着一副小小的眼镜,显得文质彬彬,一张小嘴能说会道。俗话说“君子动口不动手”,他这张嘴用处可大了,一直保卫着我们班的和平。她开朗,幽默,每次劝说绝不动手,以理服人,所以我们背地称他“斗嘴王”。

这次,两位本班同学因为丢了同一种橡皮而当时只找到一块,他俩互不相让,都认为橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。这时,“斗嘴王”上场了,他对两位同学说:“不要吵了,同学之间吗,以和为贵,以和为贵呀。”那位同学回复道:“那明明是我的橡皮,为什么要让给他?”说完又把手指指向那位要哭的同学。要哭的同学本来就很伤心,最后终于沉不住气了,大喊道:“有什么证据证明是你的?明明是我的!”“和平哥”又说到:“同学之间就不要争了,我们是一个集体,橡皮也不值多少钱,我买一块给你们可以吧。”同学们投来赞赏的目光。这是被我们班主任听到了,当场表扬了我们班的和平哥,让我们学习他,要有班级荣誉感。

怎么样?我们班的“和平哥”名副其实吧!

[我们班的和平哥写人作文

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篇11:2024教师观看为了和平纪录片观后感或心得体会

全文共 830 字

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烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的,他们珍藏着烈士留下的遗物,可以睹物思人,寄托哀思。

一个木制算盘,一盏桐油灯,一个简易木制书箱,3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物,如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章,是冉绪碧的侄子。“家里老人都说,如果叔叔活着,一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代,一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说,听父辈讲,叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书,在那个节衣缩食的年代,爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学,全力供小儿子冉绪碧读到了五年级,并为他购置了学算数用的算盘。为了读书,冉绪碧早出晚归,每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习,冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯,供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地,私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品,冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品,浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀,也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想,冉绪碧放下书箱,扛起钢枪,并奉献了自己的全部。1951年4月22日,志愿军第20军60师180团战士冉绪碧,光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物,是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装,手握钢枪,英姿飒爽。

1930年5月,陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村,兄弟四人中,他排行老大。1947年,时年17岁的陈曾吉响应号召,主动报名参军。1950年,陈曾吉随部队入朝作战。那年7月,身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲,年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时,已是1955年。和烈士证一起送来的,还有一张陈曾吉的军装照片,这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下,陈家后代也不甘落后,陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女,也相继参军报国。

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篇12:和平年代的英雄作文400字

全文共 407 字

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提起英雄,大家一定会想到抗战时期的杨靖宇、赵一曼;解放战争的董存瑞、冯玉祥;抗美援朝的黄继光、邱少云……

然而,在今天的和平年代,也有这样一批人,他们为了国家财产和人民安全,舍生忘死,这些普通而伟大的英雄就是可敬可畏的消防战士们。

2019年3月30日,四川凉山森林草原发生了大火灾。由于火势蔓延迅速,灭火行动刻不容缓。消防战士们接到任务后,立即行动,上山扑火。他们冒着生命危险与大火斗争一天后,发现有20多名消防战士失踪。直到4月2日,大火被基本扑灭后,20多名失踪消防战士才相继被找到。只是,他们永远离开了我们——为了灭火,他们奋不顾身,壮烈牺牲了。这个噩耗迅速传遍了神州大地,令无数人悲痛万分。我们有太多感激的话想说,但此时此刻,千言万语都显得那么苍白。

我不禁对这些消防队员肃然起敬,他们是和平年代伟大的英雄。他们在大火面前挺身而出、义无反顾,把个人利益置之度外。他们保护了国家的财产安全,换来了人们的幸福安宁。

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篇13:和平小学五年级诗歌作文

全文共 273 字

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我们大家,

同在蓝天下,

流着一样的血。

同在一个地球上,

让我们拾起记忆的碎片,

看到的都是破坏的伤痕。

在那阴霾的天空下,

那象征着,

破坏的恶魔在得意地笑。

在同一个世界上,

回想着我们对和平的呼唤。

我们大家,

都有一双渴望和平的眼睛。

让那罪恶的战争,

永永远远的安息吧!

我们在呼唤和平,

我们在向和平招手,

我们渴望着

渴望着一个平静美好的世界。

当人类的我们和地球妈妈,

不在破坏地球母亲,

而是用尽权力去保护我们大家的母亲。

只有这样,

我们的地球妈妈才会健康起来;

只有这样,

我们的地球妈妈才会高兴起来;

只有地球妈妈高兴起来,

我们的生活才会美好下去。

[和平小学五年级诗歌作文

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篇14:牢记历史,珍爱和平作文

全文共 1020 字

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今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利60周年的重大日子,当我们重温那一段悲壮、激越的民族记忆,不禁心潮澎湃。

德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心,悍然发动侵略战争,对60多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害,给全世界带来了巨大灾难,给人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力,全世界爱好和平的力量联合起来,互相支持,并肩作战,沉重打击法西斯的侵略扩张。当年,交战双方动员兵力达1·1亿人,因战争死亡的军人和平民超过5500万人,参战国物资总损失价值达4万亿美元。不过,经过多年浴血奋战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利,在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。在世界东方,中国人民最早举起反法西斯的旗帜,展开了艰苦卓绝的战争。中国是抗击日本侵略的主战场,蒙受的劫难也最为惨重。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献,必将永垂青史!

60多年前的抗日战争,还是体现中国军民的正义心与英勇,光明与黑暗的一场殊死搏斗。当年,日本军国主义发动“九一八事变“,占领东北。1937年7月7日,发动“七七事变“,进行全面侵华战争。在中国共产党倡导的抗日民族统一指引下,中华民族军民共赴国难,通过可歌可泣的战斗,终于在1945年取得近代以来反抗外来侵略的第一次伟大胜利,为世界反法西斯战争做出巨大贡献。但损失6000亿美元,死伤3500万人,细菌武器、化学武器致死100万人,“试刀“和“冲剌“训练致死200万人、军队伤亡380万人,1000万妇女儿童受害。侵华日军犯下惨无人道的暴行,使无数建筑、粮食、资源、文物、财富等被可恶的日本鬼子焚烧、破坏、掠夺,是中国人民的一项灾难。

抗日战争和反法西斯战争时期,那些悲壮义举,铁骨忠魂,历史和人民不会忘记。在我们中华历史上曾蒙受巨大的耻辱,给予人民沉重的灾难,一代又一代的中国人民英勇抗争,不怕牺牲,前赴后继。多少人为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅,洒热血!大家抚摸一下胸前的红领巾,抬头望望血红的国旗,那井冈山上染红的杜鹃,长征路上烈火烧红的天空;我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士,指挥战争不怕牺牲的杨成武,抗日战争时期那些坚信着“头可断,血可流,阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们,用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子,立志勤奋学习,为建设绿色家园做好准备吧!

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篇15:和平鸽边有花香

全文共 511 字

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啊,你一定是从毕加索爷爷的画板上飞出的那只和平鸽!哦,你从莱茵河畔的白色别墅飞来,还是从蓝色多瑙河的优美旋律里飞来;你是从古老的万里长城上空飞来,还是从密西西比河岸的广场上飞来?在那些洒满了和平阳光的国度里,你一定看见一幅幅幸福和谐的画面:年轻的爸爸妈妈推着婴儿车缓缓走在花间小径上;小学生背着五颜六色的书包奔在上学路上;老人们漫步在林间聍听婉转的鸟鸣

啊,和平鸽!我看见你洁白的羽毛有些凌乱,你的胸脯微微喘息,你一定在目睹文明古国惨遭战火的浩劫时,才伤心欲绝,从心里流下了泪珠!从你沉静悲伤的目光里,我知道你跟我一样在远望在思索——是啊,在浩茫无际的大宇宙里,我们居住的地方不过是个小小的地球村,那五大洲就是我们安居乐业的住宅小区,那三大洋就是家门前三个蓝色池塘,肤色不同的民族原本就是亲如手足的一家人啊!可为什么要同室操戈,自相杀戮呢?为什么要让鲜血、尸骨、废墟和数不尽的噩梦充斥我们的家园呢?

啊,和平鸽,你带上毕加索爷爷的殷切希望在炮火中无畏飞翔吧,在五大洲的蓝天上自由的翱翔吧!飞吧飞吧,我的鸽子,我的心伴随着你,风雨里你从不退缩从不迷航!我相信,终有那一天,在和平的阳光里,青绿的橄榄枝一定会插遍地球村的每个角落!

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篇16:放飞和平鸽作文

全文共 648 字

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大家都知道,在很久以前鸽子是用来传递书信的,后来被邮递员取代了;听爷爷给我讲的故事:“在远古时期洪水之后,诺亚从方舟上放出一只鸽子,让它去看看洪水退没退去,上帝让鸽子衔回橄榄枝,说洪水退去了,人间有存在的希望,平安就要来了。

洪水退去,在世间一切生灵面前出现了绿色的树木和鲜花。从此人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平”。听了这个故事我就开始喜欢和平鸽,无论在何处只要有鸽子我都会止住脚步看看。爷爷见我喜欢就在家养了两只小鸽子,我今天给大家介绍一下我家的和平鸽。小鸽子的蛋是白色的,大约需要四周才能孵出小鸽子。有时候不知什么原因孵不好就碎了。

小鸽子刚生下来大约需要两周身上的毛就长全了,需要三——四周就成年了。和平鸽的羽毛不都是白色的,我家的鸽子是灰色的,它们身上有多彩的羽毛,脖子周围有粉色、绿色的,不是很明显。和平鸽有一对像珍珠一样的眼睛,尖尖的嘴上面有高高突起的鼻子。母鸽子的头上有白色的斑点,而雄鸽子没有,我还发现鸽子尾巴的羽毛是白色的,它们有一双红色的爪子。和平鸽的叫声是咕咕咕。有一次我忘记喂它们了,它们就发出咕咕咕的叫声,原来是饿坏了,于是我就给它们喂上了好吃的和水。和平鸽吃东西的时候这啄一下,那啄一下。渴了的时候,会把脑袋伸进水瓶里,过好长时间才把脑袋从水瓶里缩回去,这时水瓶里的水已经少了一大半了。我还发现它们在喝水的时候鼻子总会鼓泡泡,你们知道这是为什么吗?和平鸽有白色的,蓝色的,灰色的。大家看见过和平鸽吗?如果你们见过的话,你也说一说鸽子的生活习性吧,看一看我观察的仔不仔细呢?

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篇17:热爱和平的作文

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和平,这个词对于生活在地球上千百万年来的.生命来说,是一种奢望,是一种渴求。从国与国到人与人,和平首先就要平等、互助、理解、认同。

和平的意义代表着,人们每天都过着幸福的日子,不会担心或害怕战争的来临,因为都不会出现。意义是人们能安居乐业,每天都过着无忧无虑的日子,不愁吃不愁穿。

和平的精神表现在,每个人的心里,每个人的心里都想着过上幸福的日子,想着怎样可以吃饱喝饱。

世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真

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篇18:和平进行曲的诗歌作文

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苦的天,

闷得凉,

流水,誓言!

还记得我们的君子之约?

浓浓的咖啡色,

最恨的感,觉。

血红的海

还在扩张,咆哮!

玩弄着,

一次又一次的潮起潮落!

凭什么挑起纷争?

无谓的借口,

无谓的挣扎。

一个又一个罪恶,沉重,不消亡的过去。

浮现在眼前。

本是邻居,

有一样的祖先。只希望,

别再我们面前再一次哭泣!

白鸽已飞舞,

蓝盔在待发,

众心已所向。

你的过去,我的过去。

咱俩不会忘记。

不争的事实,

无意去辩论。

过去,不会忘。

未来,在继续。

而现在,静心去思索。

一串明珠,一粒粒琐碎。

流年啊!洗涤不了过去。

放开双眼,眼观世界!

巨人的年代,

和平的号角,

为何重创世界?

重燃旧火。

但许,光明,并不罩着世界。

可是,世界中有最伟大的力量。

正义之士的赤诚之心。

永远,永远。

驱逐黑暗。

震撼世间!

[和平进行曲诗歌作文

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篇19:写和平公园

全文共 414 字

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夏天的一个下午,我和妈妈去和平公园玩。一到和平公园,大块的草坪就映入眼帘。草坪是倾斜的,一条条石板铺成的小路穿插其中。草坪四周摆着一些不规则的大石头,专供人们坐下歇息。草坪边上有一个小池塘,水里游着许多小鱼、小虾。水面上还有一些荷叶,一朵朵荷花亭亭玉立。

当微风拂过,就像一位位美丽的少女站在荷叶上翩翩起舞,引得游人驻足观看。小鱼小虾们躲在荷叶下面边乘凉边欢快的游来游去。河的上方跨着一座小木桥,扶手上雕刻着精美的图案。河边的地上有三个圆形的图案,分别雕刻着“后羿射日”、“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”,这些美丽的传说,把我们带入了神话的世界。

草坪后面是一条长廊,长廊两旁有两排青石座椅,红漆的柱子把屋顶支撑着,像一位位大力士在举重。横梁上画着一幅幅美丽的画。走完长廊就是一片石子路,石子路边的墙上,雕刻着十位兰溪历史名人的画像,有贯休、李渔、曹聚仁等等,他们的故事激励着我们发奋学习,积极向上。和平公园真美!我和妈妈陶醉在这美景中。

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篇20:战争与和平读后感

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最近我看了一本书,书中讲的是十九世纪初,历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪;在欧洲所向无敌的.拿破伦,开始把他征服的目标指向这里,于是一场残酷的战争爆发了。

这个时代,俄国还在沙皇主政的社会,虽然整个国家并没有太大的自然灾害,但是拿破仑的入侵使得这块美丽得土地到处布满战火。

我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》。这本书全书内容浩大,前后花了托尔斯泰七八年的时间才完成的。故事仅出场人物就有五百多个,而且个个人物性格鲜明;而从血战、国王会议、贵族生日、葬礼、舞会、狩猎到农民生活等种种场面的描写,则几乎把十九世纪初俄国的政治、社会事件包罗其中。

这本书拿破仑的战争是全书的中心。但是托尔斯泰想写的并不是战争本身,而是战争给灾民带来的苦难。

虽然在书里有拿破仑、亚历山大等许多历史人物,但他们并不是主人公;那些年轻人如娜塔纱、尼古拉、安德烈等人才是主角。

这些年轻人都还很年轻但他们为祖国挺身而出,在十几年的战争中慢慢成长,成为知识丰富的大人这是书中最令我最感动的。

从这本书让我学到了许多东西,例如写作时要给人物鲜明的个性和生命把人物写活。还有写作要,突出文章中心。最重要的是如果国难当前,要像那些年轻人一样挺身而出。

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