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感谢什么什么写一篇作文(推荐20篇)

一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧!下面是小编给大家介绍的感谢老师的信任作文,欢迎阅读。

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感谢信作文400字

全文共 458 字

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亲爱的妈妈:

您好!

作为您的女儿,我先要感谢您对我这么多年的照顾,不管什么事情,您总是支持我,不让我受委屈。在学习上,您也是无私帮助我,关心我。

记得有一次,我在上体育课,不小心摔倒了,腿上的鲜血慢慢流出来。老师马上给您打了电话,您放下手中的工作,快速开车来到学校,老师把我交给了您,您带我回到家,但是很不巧,当时停电了,电梯不能使用,您硬要把我背上楼,我没有同意,我心想:妈妈才90多斤重,我都快到妈妈的肩膀了,也有60多斤重,妈妈那么瘦小,又怎么能背起我呢?可您却一把把我放在您的背上,我也只能乖乖趴在您的身上。

您背着我爬到了三楼,我看见您脸色苍白,嘴唇发紫。我对您说:“妈妈,放我下来,我自己能走。”您不同意,但是在我的坚持下,您最终同意了,您扶着我上了楼。刚一进门,您顾不上休息,便去给我拿药,看着您着急的样子,我不禁落泪了……

妈妈,是您给了我人世间最真、最可贵的爱,让我的世界充满了阳光和温暖,忘记了胆怯和恐惧,我想对您说:妈妈,谢谢您,我爱您!

妈妈,祝您身体健康,万事如意!

您的女儿:万景怡

2019年6月8号

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篇1:你是我最感谢的人作文800字

全文共 809 字

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俗话说得好:“一日为师,终身为父。”最令我想要感谢的就是短短教了我们一年的数学张老师了。

她是一个幽默和蔼的老师,虽然上了年纪,眼角也已经布满了皱纹,但是她总是面含微笑,笑得很亲切,给人一种很阳光,很向上的感觉,那一笑仿佛能融化人心中的寒冰,给人温暖,给人鼓励,还有那炯炯有神的眼睛能洞悉一切似的,一下子就能知道每位同学的优缺点。

我是一个数学成绩还不错的学生,就是欠缺表达能力的开拓,自从开学第一次考试后,她就开始注意我了。

记得那是一节数学课,老师出了一道十分难的数学题,大家都急得抓耳挠腮,不知从何下手,而我呢,轻轻松松地就解决了这个令所有人烦恼的“绊脚石”,静静地趴在桌上。这时,张老师便用那炯炯有神的眼睛环顾了四周,看着急燥的同学们,微微笑了一下,把眼神落到了我的身上,看老师紧紧地盯着我,我的心突然感受到了一种前所未有的紧张感和压迫感:老师盯着我干嘛?不会是要请我上台讲评吧?我可是最怕在众目睽睽之下露脸。这可怎么办?正当我心急如焚之时,张老师大声说,“停,接下来请XX同学上来给我们讲评吧。”当老师说出我名字的那一刻,我的心都快提到嗓子眼了,哎,惨了,惨了,待会肯定要出丑。我硬着头皮,迈着艰难地步伐走向讲台,慌慌张张地念了一遍题目,正当我准备开始讲题时,台下出现了一些小小轰动,我顿时语塞了,把求助的目光投向张老师。她走过来用犀利的眼神扫射了一下同学们,示意大家安静,并拍拍我的肩膀,给我一个眼神,那眼神中透露着对我的肯定,仿佛如一把定神针使我的心平复下来。我那颗小鹿乱撞的心便不再紧张了,讲解的声音也洪亮了。在讲解过程中,张老师一直用信任的眼神看着我,那眼神让我更加自信,题目讲解完,老师用满意的眼神望着我,让我感受到了无比的温暖。

从那以后,我就敢于经常举手发言,一次又一次的获得老师的肯定。张老师,我要感谢您,感谢您那三个眼神,是您那三个眼神给了我鼓励,让我变得有自信,使我明白了遇到困难要克服战胜自己。

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篇2:感谢爷爷作文400字

全文共 425 字

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我要感谢我的爷爷

记得有一次,我很调皮,一直活蹦乱跳,上面有一块很高的石板,我觉得自己可以跳上去,非常地得意,结果意外就在那一瞬间发生了,我的腿一弯,脚一蹦,腿在石板上磨了一下,腿上立刻红了,上面有一块皮磨破了。我当时撕心裂肺地哭,爷爷刚从厨房里出来,看到我这幅模样,他心痛起来了。我看着爷爷,就哭得越大声了。爷爷赶紧看了我的伤说:“小心一点啊,弄成这幅模样,就这样蹦那样跳,你再不蹦不跳啊!”爷爷声音变大了一些。爷爷拿纸巾擦了擦我的眼泪,抱我到房间里。

爷爷赶紧拿出碘伏、棉签和消毒液,我又有一点怕疼,爷爷说:“你疼就咬着我的手。”我宁愿自己疼,也不去咬爷爷的手。

爷爷慢慢地把棉签往消毒液里占了一点,又用另一只棉签占了碘伏,给我慢慢涂上。我看到爷爷头顶上如珍珠般的汗珠,应该是为我担心吧!我用纸巾擦了擦爷爷额头上的汗。顿时,我们有说有笑,希望时间永远停留在这一刻!

东阳咧着嘴笑着,阳光依旧灿烂;而我的周围馨香缕缕,我的心中情意浓浓。感谢你,我的爷爷!

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篇3:关于感谢的作文450字

全文共 452 字

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在我的生命中需要感谢的人有很多,两只手都数不过来……

首先我要感谢我的爸爸和妈妈,他们是我人生中的启蒙老师,是他们教会了我怎么去友善地对待别人,不要对别人大喊大叫,对长辈要有礼貌。记得小时候第一次拿筷子是爸爸教我的,当我三岁的时候就能很娴熟地使用筷子吃饭的时候,得到了很多人的称赞。爸爸还教会了我骑自行车,我还能很骄傲的说并且一次都没有摔倒过哦!把我保护的特别好,谁说不摔跤就学不会骑自行车的?妈妈教会了我洗头,我不但会自己洗还会给爸爸洗头呢!

接下来要感谢学校的老师,不厌其烦地教导我们。比如顾老师会去激发我们的学习潜力,还会引导我们学习,还增添了我们学习的兴趣,有时订正好作业还会给我们发糖呢!还有何老师给我们创造了很多上台表演的机会,让我们的特长有输出的平台,学以致用。

然后要感谢我亲爱的爷爷奶奶外公外婆了,就算天气再寒冷也会接我放学,给我煮温暖可口的饭菜,就怕我饿着、冻着了。

最后我还要感谢从一年级到现在我的好朋友,他们都能帮助我成长,从他们的身上学习到不同的宝贵品质,成为我生命中不可缺少的一部分。

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篇4:感谢老师的一封信年级

全文共 346 字

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敬爱的何老师

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知从哪个"好"先说.自从四年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习,纪律,卫生等各个方面超越其它班级。而且你还无时无刻地为我们的身心健康担忧着,为我们的成长教育计划着,为我们的人身安全着想着。是您让我们五(2)班从不合格到合格,是你让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃.

老是你不仅教我们知识,还教我们做人的道理。我清楚记得,上《梅花魂》 这一课时,你叫我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里,遇到多少磨难,受到怎样的欺凌,都应该顶天立地,不能低头折节。

何老师——你的心灵,如雪花般纯洁;你的人格,像青松般高洁;你的青春,似火种,将永远燃烧!我们永远尊敬你!

祝您工作顺利,身体健康!

你的学生:梁雪飞

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篇5:十年后,我会感谢现在的自己作文700字

全文共 755 字

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也许在十年后,我已成为一个成功人士,可展望过去,我想我定会感谢那个雨雪交加之际去打球、天天练习笛子、复习严谨上课听讲的那个小男孩儿。他让我现在持之以恒,认真,坚强。

羽毛球惊魂

那天上午,厚厚的乌云铺天盖地地袭了过来。到下午,这天气好似演奏起了一曲“华丽”的交响曲,先是小雨和微风引出主题,不一会,乐曲便到了高潮:雪如鹅毛般洒下,雨也是“不遗余力”,如鼓点般打在柏油大马路上。祸不单行,闪电也来了一下:一道笔直的光击中一树,随即“轰”的一声巨响,那棵树应声而落。我不禁怕了,苦苦哀求后,老妈竟还要让我去打球。我只得坐上计程车,看着豆大的雨在挡风玻璃上开了花。我后背挺得老直,全身起了鸡皮疙瘩,还没开始便挥汗如雨,可最终有惊无险,到了目的地,可除了教练便只有我。那天,受益匪浅:要持之以恒,坚强,一分付出一分收获。

复习,上课的认真

想在小学之时,我对上课可谓不屑一顾,因为讲的简单我又在外补习。经常睡觉、说话、玩尺子、转笔、画画……可到了中学,第一次月考便达到了人生低谷,我不禁反思:我为什么会考这么低?很快,我沟通了老师,并找着了方案:一次,我上课之时,我困得要命,上眼皮和下眼皮如磁铁一般妄图吸紧。可我怎么能放弃,便操起一支0。3的自动铅笔,往大腿上猛扎下去。血倒没出,可这酸爽直接让瞌睡虫飞到了九霄云外,甚至现在,我还这样干。腿上自然有些“点点”。又一次,我买了一把十分好弹的尺子,在游戏中自然稳居榜首:决胜于千里之外。上课时,我不禁心痒痒,掏出了它。可突然想到了什么,我看着黑板,双手按住它的两端,往中间一放……这是认真。

是呀,也许这就是我的风景吧,持之以恒,坚强,认真。在今后的人生路上,也会这样的吧!

也许未来的我,发现我这闪光之处时,必然更加急切地向前,造一成更美的风景,因为他想:我可不能输给一个小屁孩!

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篇6:感谢失败作文

全文共 602 字

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我曾经非常讨厌失败,因为它总是打击我的自信,挫伤我的勇气。在我曾经那么多接近成功的时候,却因失败的阻拦而使成功的彩虹消逝。我曾经那么努力地去抓住每一个机会,却因失败这快绊脚石而错过了难得的机遇。失败,仿佛总是在最不期望时出现,将心中奋发图强的火苗用一盆冷水无情地浇灭。讨厌挫折,讨厌失败。

可是,时间和经历告诉我一个真切的道理,我们离不开失败,失败,铺就前进的道路;失败,给予前进的斗志;失败,明确前进的方向。

在我粗心马虎时,骄傲自大时,洋洋得意时,轻浮懒散时,灰心丧气时,哪一次不是失败使我惊醒?哪一次不是失败明确了目标?

太多的成功,会使人自满,懒散,失败犹如闹钟,唤醒你真实的自己,唤醒你内心的斗志,唤醒你沉迷的心。“吃一堑,长一智”,没有这一堑,哪会有一智?

人生就像一个大迷宫,时时刻刻都要集中注意力努力寻找最合适的路,这么多的选择,()失败会告诉你最真切的道理,太多人误解了失败,它不是一盆浇灭梦想的冷水,而是一个点燃希望的火苗。

失败的道路很坎坷,但它终会孕育伟大。林肯就是一个最好的例子,接踵而至的失败反而让他更成熟,更机智,最终实现了自己的愿望。玉不琢,不成器。失败正是一把刻刀,用这把刻刀才会将人生的宝玉雕凿的更加美丽。

是的,我要感谢失败,感谢它让我反省自己,感谢它让我找回了自己。以人为镜,可知得失,失败是一面镜子,感谢它使我时刻看到自己一言一行,一举一动,让我走好人生的每一步,直至成功!

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篇7:写给医生的感谢信

全文共 873 字

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尊敬的某x人民医院领导:

您们好!我首先在这里对您们表示衷心的感谢,感谢您们一个礼拜以来对家母病情的关注。祝贵院事业蒸蒸日上,在医学科学领域里取得更大的成绩。

当得到母亲得病的那一刻,我第一个打算是把母亲接到北京来治疗,可家人和朋友都极力劝说我,说咱们某x人民医院的杨春杰主任对我母亲的这种血栓导致半身不遂的病具有非常精湛的医术,作为一个公职人员我身在北京回去也要几个小时,所以就暂时同意了去某某医院的意见,打算先治疗一下看看,我也马上回家,不行的话再接母亲转院来北京。可当我见到某x他用无私的爱心和高尚的医德,用一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医道本色时我感动了,我决定就在咱们宁津县人民医院治疗,我认为有这么负责的医生肯定能治好我母亲的病。

在家母住院期间,由于我们对医学知识的一知半解,没少给医护人员出难题、添麻烦,但听了某某的精辟讲解,看着他细致耐心、认真负责的工作态度,我们悬着的心落下了一大半。对患者家属来讲,医生就是最后的心理支柱,他的言行举止影响着患者全家,每当患者的病情有什么变化时,杨春杰主任及内四科全体医护人员们总是及时耐心地与我们家属沟通,详细讲解病情及治疗方案,并对我们这些六神无主的家属进行心理疏导,减轻我们的心理压力。正是某x主任热情的服务,为我们解除了心里顾虑,是贵院医护人员敬业的职业精神让我们决定可以把母亲的健康托付给贵院。

经过短短7天的治疗母亲的手又可以动了,看着家母病情一天天的好转,我们心里真是说不出的感激,由衷地对杨春杰主任及内四科全体医护人员精湛的医术感到钦佩。我感谢在家母治疗过程中所接触的每一位医护人员。虽然我可能连他们的姓名都叫不出来,甚至有些人都未曾谋面,但正是有了他们默默无闻的奉献,更使我们体验到某某x医院良好的医风和医德。

在此,我代表患者全体家属对某某人民医院某某主任及某某科全体医护人员表示最衷心地感谢。同时,我还要感谢医院的领导,感谢你们培养出像某某这样优秀的医生和某某科这样优秀的队伍。最后,让我发自肺腑地说一句:祝愿某某医院某某和全体医护人员身体健康、万事如意、全家幸福!

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篇8:感谢一路有你陪伴的主题

全文共 774 字

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小草之所以不可磨灭,是因为春风的吹又生; The reason why Xiao Cao is not worn is because the spring breeze is born again;

大树之所以挺拔苍劲,是因为有风雨的摧残;

鲜花之所以芳香弥漫,是因为有空气的传送。

我之所以能坚强前进,是因为有挫折的陪伴

世界上,没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生,需要你的陪伴—挫折。

在这个世界上,有风雨,就必定有彩红。有阳光,就必定有阴天,有温暖,就必定有寒冷有成功,就必定有失败与挫折。

没有经历挫折的人,不是一个完整的人,当你面对挫折的时候,不要胆怯,这没什么,挫折对于懦弱者是一块绊脚石,也许从此她就一蹶不振,荒芜人生,但是对于勇敢者,挫折就成了他前进的动力,也许从此他就奋发图强。面对挫折时,不要逃避,逃避不是办法,也许逃得过一时,但是逃不过一世,还不如勇敢的站出来,面对。你是宁愿活的懦弱,还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果,不会是哭泣,不会是伤心,而是满脸的笑容,因为是你得到是成功。

人生漫漫,谁有不会遇到挫折呢?谁敢说:“我的一生没有坎坷艰辛,没有挫折的袭击。”谁都不敢,这就是空虚的幻想,不切实际。“超与自然的奇迹,多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家,培根。其含义是,超过自然的奇迹事情,一般是在征服逆境的人中出现的。我很赞同自己话。世界上,许多的名人,爱迪生,居里夫人……。他们的科研成果,难道不是从挫折雨失败中,得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模,是我们每个人鲜明的模范。

彩红在风雨后,显得更加靓丽,更加突出,阳光在阴天后更加明媚,小草在春风吹又生过后,更加清脆,大树在风雨的侵蚀后,更加挺拔苍劲,花香在空气传送后,更加诱人,我在挫折的击打后,更加优秀。

辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。

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篇9:感谢有你陪伴作文1500字

全文共 1430 字

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友谊如夏日中的一阵凉风;友谊如暴雨后的一道彩虹;友谊如冬日里的一抹暖阳。谢谢你,出现在我的生命里……

“叮咚……同学们,放学啦!”广播里响起甜美的女声。声音刚落,同学们便用炽热的目光盯着老师,老师笑着摇摇头,无奈道:“放学。”随即摆摆手,走出教室。待老师走后,教室里便闹成一锅粥。

我和她慢悠悠地骑着车,有一搭没一搭的闲聊着。或是聊作业,又或是聊电视节目。

微风一阵一阵地吹着,令人忍不住把脑袋缩进衣服里;枯黄的叶儿驾着微风在半空中打着旋儿;小草无精打采的耷拉着脑袋;夕阳也给这人间增添了几分黄晕。

突然,自行车发出一声轻微的“咔”声,我没在意,继续踩着踏板。

“嗯?”突然,我发现不对劲,踏板怎么突然踩不下去了?我扭头看向车链条,是卡住了吗?“哎哎哎!”还没想完,一时控制不稳,从自行车上跌了下来。

她许是注意到了这动静,赶忙从车上下来,把车停在安全区域,转过身来。

“怎么了?”

我欲哭无泪的望向她:“好像是卡链了。”她抬起手,支着下巴,故作思考样儿。突然,眼睛一亮,高深莫测的让我去找几张纸来。我便去附近的小餐馆借了两张纸,向老板道完谢,转身跑回去。

一会儿,我看她把袖子往上拉了拉,胸有成竹地走向那里。还没过多久,她立马变了脸色,起身,垂头丧气地走了回来。

她抬起头,用眼神示意我:快去试试!我走了过去,拿起微脏的纸。“嘿咻”用力!没过一会儿,我立马懵了,呆呆的看着这链条,我发誓,我把吃奶的力都用上了!

我抬头望了望天空,太阳已落树梢,渐渐没了影儿,天空中布满黄云,路上的行人也都逐渐减少。不知为何,我焦躁起来,有些不知所措;看看身边沉思的少女,那浮躁的心渐渐安定下来……

我环顾四周,想要寻求帮助。哎!那不是班上的两个男同学嘛!我连向他们招手,让他们想不看到都难!

“副班长,怎么了?”其中一个强壮的男生问到。我用手指向卡链处,一脸期待的问:“你们会修吗?”

他俩试了试,摇摇头,表示不会修。我也只好作罢。

最后,没有别的办法,我只能用脚蹬着自行车,这样起码比走路快些。不过,让这么多人陪着我,我也真是不好意思。抬起头,看着两个男生欲言又止的表情,又看了看月明星稀的天空,便对他们说:“谢谢你们陪着我,现在很晚了,你们先回去吧”

他们走后,我望了望身边的女孩儿,她似乎没有一点儿要走的迹象。

“我——”“叮铃铃……”我刚想说什么,便被一阵急促的铃声打断。

我瞄了一眼来电,哦,原来是她妈妈打来的。

“怎么了?今天怎么这么晚还没回家?”隔着空气,我都能听到她妈妈焦急的语气。

妈妈是不是也在家中来回踱步,想来而又不敢来找我呢?我在心中不由想道。此时,妈妈肯定已经担心坏了吧!家里的饭菜也都凉了……

“我想到了一个好办法!”她道。

我心中升起一丝希望,连忙问:“什么?”

只见她扬了扬手上的电话手表。我不满地瞪了她一眼,不过,此时也管不了那么多了,我立马接过手表拨打妈妈的号码。

“嘟——嘟”怎么回事儿啊?打不通!我焦急地跺了跺脚。一次打不通,又一次打不通!我的心如同被凉水浇灌了似的。

“别慌,”一只手轻轻地拍了拍我的肩,“我有老师的电话。”我投以一个感激的微笑,那颗起伏的心也平静下来。

我们拨打老师的电话,没过一会儿,老师来了,我们一起把车推向修自行车的地方,然后由老师打电话给妈妈。

还没过多久,妈妈便来了,看着她那憔悴的脸,我的鼻子有些酸涩。

寒风呼呼的吹着,我不禁缩了缩脖子,看着身边的女孩,她的脸红彤彤的,两手插在口袋里,专注的看着修车师傅摆弄自行车。我不由得心中一暖:谢谢你,陪在我的身边……

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篇10:感谢阅读作文700字

全文共 725 字

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我想收获一缕春风,你却给了我一个鸟语花香的春天;我想激起一簇浪花,你却给了我整个湛蓝的海洋;我想拾起一片枫叶,你却给了我染红了半边天空的枫林;我想亲吻一朵雪花,你却给了我银装素裹的世界!感谢阅读,感谢有你相伴!

孩提时代,我喜欢看《安徒生童话》,沉浸其中感觉那梦幻的世界就在我身旁。我时与公主玩耍,时与浇水,时与行猎……我觉得这一切十分快乐。是啊,阅读使我快乐,阅读让我明白了要善良、勤劳才会有幸福的日子。

小学时代,作文选对我写作有很大的帮助。通过它,我学会了怎样记事,怎样抒情。它是我通往知识道路上的其中的一把钥匙。一有空我就津津有味地读书,科普类的书,增长了我的见识;文学类的书,培养了我的语感;艺术类的书,陶冶了我的情操……

现在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童话》,而是被诗词感动了。汪伦的歌声字字清晰,如玉珠敲落玉盘;那歌声清新动听,如清水涌过心头;那歌声又似夕阳下的炊烟温暖了游子的心。听着汪伦的歌声,是多么美的享受!我还体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。当我回头看那些装点了我童年的宝石,就会觉得每颗都异常珍贵,闪烁着耀眼的光芒。时光流逝,我虽告别了童年,但不会改变的是我会继续在书的海洋里遨游。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书给我心灵的慰籍,给了我精神的寄托。它在我孤独时给我关怀;在我失落时给我鼓励;在我得意时给我警醒……阅读,让我受益匪浅!感谢阅读,感谢有你相伴!

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篇11:感谢母亲一年级

全文共 591 字

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谢谢,我的第一任导师!

从牙牙学语,到蹒跚学步,您都包容着我的放纵,包容着我的小“九九”

您是一位中个子,微微胖,并时常面带微笑的人。记得那时,我才六岁。那是一个让人心痛,又伤脑筋的年龄。第一次来到广场的我,对这些大事物感到新奇。

“妈妈,你带我来玩儿这个好不好?”我摇了摇您的胳膊,或许是我那稚气的话语打动了您,您答应了。

当时的您,笑的那样甜。灿烂的阳光散在您白皙的脸颊上,显得那样纯洁。您笑得眼睛眯成一条小缝,仿佛眼里只有我肥乎乎的脸蛋儿……

我不停地跑,您就在后面不停地追。一边笑一边跑,我当然不会在意条石边。“啊——”摔在地上的我哇哇大哭,您听到声音,急忙跑过来。

“妈妈——”周围的人都看着我,说,这是谁家的小孩儿?您穿过拥挤的人群将我抱起。送进医院之后,我便不记得太多。

醒来的时候,您陪在我身边,流着泪,眼里的血丝让我感到害怕。家人都来了,指责你;说您不负责。您什么也没有说。

妈妈,您一向天不怕,地不怕,唯独怕我一人吗?

现在的您,老了。头发白了,眼睛浑浊了。应该是时光的痕迹吧,我带着您来到广场上。

孩子们笑,父母们追。一切都那样熟悉。你的泪水不禁再次滑落。此刻,情感,在这里暂停!升华!

母亲是一颗星星,却组成了浩瀚的星海;母亲是一粒泥土,却组成了大千世界;母亲是一滴水滴,却组成了无垠的大海!

妈妈,我的启蒙导师!谢谢您,教会我在挫折面前不害怕,彷徨面前不紧张,落泪时候也勇敢面对!

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篇12:感谢您母亲作文500字

全文共 530 字

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是谁?生我育我。是谁?让我学会做人。是谁?让我知道了什么叫善与恶。是谁?一生陪伴着我们。是谁?在入学时为我们装好新书包。是谁?……那就是伟大的母亲啊!母亲生出了我们,有养育了我们,经常为我们而操碎了心,而我们却总是不懂得回报母亲。我们要用模们自己的爱来回报母亲。

亲爱的母亲在生育我们时受了很多苦,但在我睁开眼去瞧这个世界时,妈妈露出了会心的微笑。因为妈妈看到了我。在我小的时候,妈妈经常叫我们识字,我们牙牙学语,母亲经常叫我们用筷子吃饭……妈妈了解我很多,但是我从来不了解妈妈,因为我只管衣来伸手饭来张口,从来不去操那些心。妈妈让我干什么事,我就干什么事,从来都是被动,而不是主动。我想回家后,为母亲端一杯水,为母亲画一封画,经常帮助父母干活,做一些力所能及的事情,不让父母操心,在上学前自己把东西收拾好,不让母亲帮忙,帮母亲看孩子,让母亲有舒适的一天。进一步去了解母亲。岁月慢慢的流逝,皱纹已经爬上了妈妈的脸颊,我们应该珍惜这青春的时光。

在此,我要给所有的母亲献上一首诗歌:

您,哺育了我们,

您,让我们拥有了一个温暖的家,

您,让我们懂得了许多做人的道理,

您,让我们知道了什么是善与恶,什么是美与丑。

您,让我们牙牙学语。

您是谁?

您就是经常为我们操碎了心的母亲啊!

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篇13:小学生感谢老师话题年级

全文共 1207 字

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老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老师,是最美的耕耘者,最美的播种者;老师,您是我们遮雨的伞,呵护着我们。如果我是诗人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师! The teachers love has the warmth of the sun, the gentleness of the spring breeze, and the sweetness of clear spring.Teacher is the most beautiful cultivator, the most beautiful sower; teacher, you are our umbrella, care for us.If I am a poet, I must use the whole world, oh no, it is the verse of the universe to praise my dearest teacher!

我的语文老师叫吴叶梅,她今年38岁。教学经验非常丰富,被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲,所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师,我们都知道我们一直都很调皮,让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师,感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导,让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次,在课间的时候,我们成群结伴地跑到老师的办公室门口,偷看您批改作业。老师握着一只红笔,正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地,我们没有听到上课铃声,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老师累了,想伸伸懒腰,突然猛地一下转过身来,我们被吓了一跳,老师也被我们吓了一跳。

老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措,不知该怎样回答。老师也不理我们,继续埋头批改作业。我们趁老师不注意,一哄跑回了教室。等我们跑回教室是,英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了,我们溜了进去。我们各自回到座位上,都心神不宁。我们害怕,害怕下一节课,老师会当众批评我们。直到下课铃声响时,我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”,上课铃响了,我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了,老师一进来就说:“这堂课我们评讲作文,接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事,也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事,她说她希望我们不要再这样了,这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声:“老师,您辛苦了。”

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篇14:以感谢母校为题的

全文共 540 字

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岁月像小河的流水,带着欢乐的笑声悄声逝去,时间如白骥过隙,转眼间就要告别小学生涯步入初中了,我们谁也不会忘记在这里度过的幸福时光;谁也不会忘怀我们的母校——一个值得我用心去感谢的启蒙之地。

感谢母校的操场,人们长说眼睛是心灵的窗户,可是我要说,操场才是我心里最大的窗口。记得六年前刚踏入母校的时候,我就是在穿过操场时认识了我现在最后的朋友,也同是在这片土地上,我成为了一名光荣的红领巾少先队员,也是在这片土地上,我蜕脱了稚嫩,扬起了理想的风帆,让我驶向成熟,驶向那金色的海岸……

感谢母校的老师,老师是母校的心脏,也是我人生的领路人。有人说,老师像树根,也有人说,老师是辛勤的园丁,更有人说,老师是黑夜中的一盏启明灯,但是我要说,老师是一把神奇的雕刻刀,因为老师总是在天地间创造着种种奇迹,总是能把幼苗雕成大叔,总是能把荒漠雕成城市与园林,而我,就是老师手中的雕饰品之一,是老师让我从一个泥沙中玩过家家的小女孩雕刻成一个懂得人间冷暖、满怀抱负的少女。在经历了几度的初夏秋冬,有许许多多的老师曾在母校驻留,却没有留名的老师,他们都是母校最美丽的风景,也是我最值得感谢的人……

岁月如流水般躺过我梦幻般的心灵,如诗如梦的小学生活即将挥手与我告别。感谢您,我的母校,感谢您,我全心爱着的母校…

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篇15:感谢你同桌作文400字

全文共 439 字

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在我的记忆宝盒中,存放着许多闪闪发光的玻璃珠,而让我记忆最深刻的,就是我同桌帮助我的事情。

那一天是周三,我来到教室的时候,已经开始考试了。于是,我以迅雷不及掩耳之势,冲到座位旁,拿起试卷,放下椅子,然后就马上坐下来。

于是,我就开始在书包里面寻找起我的笔袋,但是,找了个老半天也没有找到。于是,我想:没有笔袋怎么办呢?笔袋没了我就写不了字啊!让我想想看。啊!笔袋忘记带了,它就放在家里的书桌上呀!怎么办?怎么办?

我又想:有了!我可以向别人借呀!于是我就到处问别人:“你有多余的笔吗?有的话就借我,因为我没带笔袋,没有的话就算了。”“哎!竟然都没有多余的笔呀!看来我是不能考了!”

这时,我的同桌伸出手来对我说:“拿去,笔借你。”此刻,我已经高兴得乐翻天,接过笔,连忙说:“谢谢你,谢谢你!”同桌露出了微笑,对我客气地说:“不客气。”他的微笑多么迷人,外面刺眼的阳光在我眼中,也变得柔和,变得温暖。

我往玻璃珠上哈了哈气,再用袖口小心翼翼擦擦,这不仅呵护着玻璃珠,也呵护着这亲密的友谊。

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篇16:写给父母的感谢信

全文共 1111 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

知道我为什么总是哼着这样的歌吗?感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜&&不仅仅是因为它旋律优美,深情感人,更是因为随着年龄的增长,女儿已经渐渐形成了一种对您们感恩的情愫,在不知不觉中没有掩饰的表露。

从我来到这个世界上起,我就被您们当作珍宝一样看待。您们买来了大量的科学育儿书籍,象个小学生似的,认真地学习。从营养的搭配、智力的启蒙、兴趣的发现到孩子健康心理的培养,使我在孩提时代就表现出有点儿超常的智慧,总是引来其它家长羡慕的眼光。可口且营养的饭菜,让我面色红润;漂亮而质优的衣服,令我美丽自。记得我小时候,差不多我所有的要求,都能得到您们全部或变通的满足。您们从来没有对我进行过训斥,更没有打骂。虽然现在看起来有些溺爱,可这又是一种多么无私、伟大和崇高的爱啊!

等我上学以后,您们更是在家里给我提供了一个宽松、和谐、求知的环境,由于是我跳级上的小学,再加上年龄小,学习起来一下子感觉很困难。写字的笔在手中是那么的不听使唤,数学的计算题也总是出错,拼音更是分不清O与U&&面对困难,妈妈总会带着微笑,帮我分析原因,让我别急于求成,勇敢去面对,不给失败得逞的机会。同时,鼓励我多进行思考,不去计较分数,努力去掌握学习的方法,试着去学会学习,学会生活,学会做人,学会创造。当然,我与妈妈有时也会争吵。而我们每次发生争吵时,我总是占不到便宜,因为,最终您的话总是能让我感觉是很有道理的。我们是母女,更象是朋友。谢谢您们让我总是有足够的自信,能够微笑着面对和接受生活与学习中的所有挑战。

为了这份爱,我要感谢您们----我最亲爱的父母!尤其要感恩爸爸,每当看到您因脚痛而不经意的皱眉,我的心都隐隐作痛。因为在我小的时候,您因球赛受伤在家休养,而我却不停地让您抱我跑来跑去,还得当马骑,害得你脚腕上的小骨头一直断在肉里,没能长上。爸妈,在我生病时,细心照料我的是您们;在我考试失误时,诚恳安慰我的是您们;在我遇到挫折时,在一旁鼓励我的也是您们。爸妈,您们就是我的启蒙老师,我最爱的人。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您们我的父母,是您们给予我生命,给了我一个温暖的家,一个富足的家,一个充满着浓浓知识氛围的家。

今天,我写这封信给您们,同时也把这封信永远地刻在自己的心底。因为当一个人知道感恩的时候,她的生活便少了报怨,多了珍惜,懂得了关爱;当一个社会知道感恩的时候,她的世界便少了纷争,多了和谐,加快了发展。就让我永远怀揣这感恩的心,去感谢命运,热爱生活,学习知识,做出自己吧。

此致

敬礼!

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篇17:感谢同学作文500字

全文共 502 字

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我要感谢一位同学,是她让我有了学习的动了。

考试我把她当为我的对手,但是在考试中败了,从那时起我就下决心一定要超过她。

每一次做题我都会关注她对还是错,如果我错了她对了,我心中就会下狠劲,一定要学会,说不定在这题上丢分就会败,如果我写对了心中就会有一阵窃喜,但是我告诉自己:“不要骄傲,至少在这个题上我把分拿着了,别的题我也要拿住,我要把不会的下课都问问老师,让老师教教我,在考试的时候一定不能错这些分要十拿九稳的拿住。”

写古诗是,我都会战胜她,但是我总是告诫自己:“不要骄傲,说不定她是没用心,下次还要认真,不能轻敌。”写古诗的时候她全对了而我错了,我就会把我错的那首古诗使劲记住,如果我们两个打成平手我就会想:“在考试的时候一定要认真,如果不认真的话,她就会超过我,我就又一次失败了。”在语文上我用这样的心态做题,和她PK,我的成绩一点一点往上提,我的成绩也在一点一点的超过她。

数学我也下定决心战胜她,虽然往上提但是还没有到最好,在这次考试中我一定要认真,我一定会超过她,不可以再败给她了。

谢谢这位同学,因为她的一次胜利,我第一次失败,让我有了学习向上的动力,让我的成绩有所提升,在以后考试中我要超过她。

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篇18:感谢老师高二作文

全文共 616 字

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古人曾以“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”来赞美老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师便是辛勤的园丁。

我们每天去学校学习,总是会遇到许多老师,如果说学校是我们的家,那么老师便是我们的家人。就拿我来说吧,葛老师是我的第一个遇到的老师,从一年级开始,她就一担任我的语文老师,当时我有许多毛病,书写不认真就是其中的一个,每当我的字写不好时,葛老师就是我的身边,一笔一划地教我,让我慢慢写,不要着急,尽管如此,我的书写进步还是不大,葛老师又在暑假放假前给了我一本字贴,让我每天描一页,经过一个暑期的练习,开时时,我的字果真进步了好多。

还记得有一次,有一天,我、孙磊、叶硕和郭炜舰因为去校外参加一个活动,结果当天上午的课都没来得及上,葛老师等我们中午回来后,利用下午的第一节体育课,给我们在教室补课,并让我们做落下来的习题。由于这一次的习题有点难,大部分都是阅读理解,而我们几个人的阅读水平又比较差,难免会有许多不会做的题,当我们有不懂的题问葛老师时,葛老师总是十分耐心地给我们讲解着,比如:用“借代”这种修辞手法有什么好外?虽然葛老师已经在当天上午已经给同学们讲解过,但我们没有上课,所以下午葛老师又再次给我们讲解了一遍。而且葛老师再给我们讲解完后,还不放心,又再次询问我们:“刚才我说的这些习题,你们都明白了吗?还有什么地方不懂吗?”

老师,从一年级开始,您就无微不至地关心着我们,爱着我们,您常常为了我们的学习而日夜操劳,老师,您辛苦了!

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篇19:感谢你,妈妈作文600字

全文共 651 字

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有一个人,她永远占据着你最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,她让你肆意地索取、享用,却不要任何的回报……这个人,叫母亲,这种爱,叫母爱。这就是我最想感谢的人--妈妈

我的妈妈矮矮的、瘦瘦的,是一个十分精致的人,上班时职业范十足,休闲时充满青春活力。妈妈也特别善变,我听话时无比温柔,我犯错时像头雄狮。妈妈的爱好很多,交朋友、听音乐、看书、购物……但她最爱的有3点:1是我,2是我,3还是我。

生活中,妈妈无微不至地照顾我。瞧,一进家门,餐桌上已经摆好了可乐鸡翅、炒莜面、咖喱饭……火锅里,有许多好吃的东西,但我最喜欢的还是妈妈亲手做的鲜虾滑。有前年冬天,我高烧不退,妈妈立刻决定带我去白山看病,一路上,妈妈抱着我,一会儿喂水,一会儿喂药,一会儿测体温,我们赶到医院后,医生说我是上呼吸道感染并无大碍,连续几天,妈妈始终陪在我身边,从未合眼,直到我体温恢复正常后才放下心来。这时,我的妈妈是伟大的。

学习中,妈妈是我的良师益友。指导作业、辅导作文、答疑解惑……妈妈总是竭尽全力地帮助我。今年6月份,我换了一个英语辅导班,因为辅导老师的教材和教学方法不同,导致我跟不上学习节奏,有午睡习惯的妈妈看在眼里急在心里,连续三个月放弃了午休,每天陪我读、写、练,遇到不会的题就反复耐心的给我讲解,“功夫不负有心人”,在妈妈的帮助下,在我的努力下,我终于赶上了学习进度。这时,我的妈妈是和蔼的。

母爱如细雨,为我洗净心灵;母爱如明灯,为我照亮前途;母亲如光芒,送给我无尽的温暖。妈妈,我想对您说:感谢您,妈妈!

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篇20:感谢信英语年级

全文共 1542 字

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Dear Mom and Dad:

I love you! I love you with all my heart! This letter to you is to tell you

my true feelings from the bottom of my heart.

Thank you so much for bringing me up! Thank you so much for raising me. I

know how hard you’ve worked during the past years. I can imagine how many

difficulties and obstacles you’ve conquered. I can imagine all the problems you

have faced and all the sweat and tears you have shed to make my life better. I

can fully understand what a huge responsibility it is to raise a child. You’ve

been very patient with me. You’ve encouraged me and you’ve helped me. You’ve

tried your hardest to give me the best things in life. You’ve made a lot of

sacrifices and many difficult choices. I also know that you have great

expectations of me. You want me to be very successful and happy. You want me to

be the best person I can be. You want me to do great things with my life. You

want me to make the world a better place. I know you have so many hopes and

dreams for my future.

Today I want to tell you something extremely important.Today I want to tell

you that you don’t need to worry about me anymore. I’m grown up! I will be

responsible for my life and for my future. I will study very hard. I will

exercise every day to keep fit. I will read English every morning and every

night. I will make the best use of every spare minute. I will be happy,

confident, positive and energetic every day! I will develop good habits and use

them to constantly improve myself. I will never do anything that would harm my

body or my mind.

Yours,

Hong

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