辣妈角色汇集20篇

每个人在自己的学习、工作、生活中，都会遇到许许多多的人，就会交形形色色的朋友，如果说我的童年是一本童话故事书，那么，我的朋友们一定是故事里各色各样的角色人物；如果说我的童年是一棵树，那我与朋友们之间的点点滴滴就是树枝上长出的一颗颗果实，里面都充满了我与朋友们之间美丽而又纯真的回忆。

她，是我从一年级到六年级最好的朋友。她，是一个漂亮的维吾尔族姑娘。她，个子高挑，浓眉大眼，鼻梁高挺，她就是——努尔比亚。

要说我和努尔比亚的认识，没有过多的语言，简单平淡，却就因为这样简单的“一见钟情”，注定了我们成为闺蜜，不可改变。

我是在一年级报道时见到她的，那时的我们互不相识，我还记得那天的她，穿着一件漂亮的白色的裙子，简直就是从童话故事中走出来的公主。那时的我，懵懵懂懂，可是看见她，我就觉得我和她一定能成为好朋友，就这样，我走过去跟她打了招呼！

“嗨，你好呀！”“嗨，你好！”“你长的好漂亮啊，好像一个洋娃娃，你叫什么名字啊？”“谢谢，我叫努尔比亚。你呢？”“我叫程思远”……

简单的对话之间，我对她就更有好感了，我便脱口而出“我很喜欢你，我们能做好朋友吗？”没想到，她很爽快地就答应了，更没想到的是，我们还很幸运地被分到了一个班。从此以后，我们一起上课，一起下课回家，在校上课时我们互帮互助，下课了一起写作业，周末闲暇时彼此分享心中的小秘密，就这样，我们就变成了形影不离的好闺蜜。

后来我们回忆起第一次见面的场景，我总问她，为什么你会一下就答应和我做好朋友呢？她说，因为那天你笑起来让人看了也觉得特别开心。我想，或许这就是我们成为好朋友的缘分吧！

努尔比亚还是一个很会照顾人，关心人的女孩。记得有一次，粗心的我没有带家里的钥匙，放学以后，走到家门口却发现进不了门，努尔比亚说“没关系，今天到我家写作业吧”，就把我带到了她家，她的妈妈很热情的招待了我，我们做完作业以后给我们切了水果，拿了好吃的，还留我在她家吃了晚饭，她妈妈做的那道土豆烧牛肉，让我至今难忘。本来我是要走的，回家在楼道等家里人回来的，觉得打扰人家那么长时间了不好，可是努尔比亚和她的家人却留我在她家多呆一会，说天晚了，你一个人在楼道坐着不安全。最后姑妈来接我的时候，努尔比亚还特意把我送到楼下。这件事情即便过去很长时间了，可现在回想起来，仍然觉得很暖心、很窝心。

我和努尔比亚认识成为好朋友已经有七年了，牙齿还有咬着自己的舌头的时候，所以我们也有过争吵，有过不不理解，不开心，但，那就像乌云，只是那么“阴天”那么一阵子，并不会影响我们之间的友情，我们取长补短，一起成长，一起进步，让我们彼此都变得更完美。

现在的我们虽然不在一起上学了，不能像以前一样手牵着手一起上课一起回家，可是我们却一直都在保持着联系，互相关心彼此的学习，聊聊最近彼此的兴趣爱好，距离阻挡不了我们还是好朋友，我们彼此都很珍惜这份友谊，我想我也会一直珍惜这位漂亮又暖心的维吾尔族好姐妹的。

教育无小事，事事关系着对孩子的引导和教育。作为一名幼儿教师，我要用心去捕捉每一个细节，用爱去感染每一名孩子，让他们在五彩童年里一路欢歌一路成长!

只要一到角色游戏活动的时间，孩子们就会非常兴奋，随着老师的一声：“玩去吧”，他们就象一只只快乐的小鸟呼朋结伴直奔“目的地”。整个活动室充盈着欢声笑语，还夹杂着锅碗瓢盆的敲打声，叫卖声……我拿着活动记录本，穿梭于各个角区，不时被热心的小家伙拉去充当一回“顾客”。忽然娃娃家里传来一阵吵闹声：“你给我嘛，娃娃都是妈妈抱着的，爸爸又不会抱娃娃的!”“抱洋娃娃怎么了?光许你们女孩玩吗?”我闻声而去，只见芊芊和乐乐同时拉着一个洋娃娃，互相争夺着。见此情景，我本能的偏向芊芊：“乐乐，你是男孩，就把娃娃给芊芊吧，好吗?” 乐乐松开了手，低下头嘟囔着：“男孩就不能抱洋娃娃啊?”我见矛盾已解决，对乐乐的嘟囔也没在意，继续上别的区角去了。

活动结束后，乐乐从我身边走过，我又想起这件事，便把他叫过来问：“乐乐，还不高兴吗?你也很喜欢抱洋娃娃吗?” 乐乐看着我，亮晶晶的眼睛忽闪着：“老师，我是很想给娃娃当爸爸，当哥哥，女孩只能当娃娃的妈妈，那他多闷哪!”我心中一动，对呀，我怎么没想到男孩会扮演男性的角色给洋娃娃不同角度的关爱?和现实中的孩子一样，从小学到初中，除了亲友，围绕他们的教育者就以女性居多而男性寥寥。

难怪社会学家呼吁：给我们的孩子创造不同性别意识的教育环境，促使孩子形成健康、全面的心理品质。我不禁为我刚才的举动后悔，更后悔无意中对孩子进行性别意识的误导。由此可见，教育无小事，事事关系着对孩子的引导和教育。作为一名幼儿教师，我要用心去捕捉每一个细节，用爱去感染每一名孩子，让他们在五彩童年里一路欢歌一路成长!

[趣事作文：角色游戏中的趣事

人生就像是一部电影，电影里有不同的人，不同的人有着不同的命运，在自己的人生那部电影中，你自己就是主角，在别人的人生电影中，你也许是配角或者为数不多的镜头已被剪掉了，但是，无论怎样，我们都要演好自己人生的角色，把自己的事情做好。

《建国大业》这部电影中，有一百多名著名演员都是跑龙套的，但他们每一个人都把自己的角色演绎的令人难忘，的确，我们不会成为每部电影的主角，我们只要把自己的角色演好，把自己的事情做好，才会使人生不留遗憾。六小龄童，《西游记》中孙悟空的扮演者，他形象地再现了一个小说中的传奇人物形象，他的每个动作，每个表情都抓住了观众的心，将孙悟空这个角色塑造的及其成功，他是当之无愧的‘美猴王’他演好了自己戏中的角色，

苏拉，沙玛是《少年派》这部电影的主角，这部电影仿佛就是他的人生，他用自己的故事演绎着他的励志人生，李安导演说：我选沙玛做这部戏的主角，是因为他的身上有一种淳朴，正直和坚韧的品质，这也正是这个角色所需要的。“沙玛成功塑造了一个励志人物形象，他又何尝不是演绎着自己的人生?当他被采访时，他说：“他会继续演好这个角色，不会因为成名而得‘大头症’。”人的一生，最难能可贵的就是不仅演好自己人生某一阶段的主角，而且还会一直坚持下去。

上帝是公平的，也是不公平的，他委派给我们的角色有好有坏，这些角色在别人眼中也许不值一提，但我们更要演好自己的角色，成为自己人生的主角。邰丽华，《千手观音》的领舞者，她是聋哑人，她却奇迹般的给我们带来如此美妙的舞蹈表演，她的角色于千万人之中也许只是配角，但她在自己人生中把自己的角色演绎的非常成功，为自己的人生赢得了最高荣誉。华春莹是我国外交部第五位女发言人，她亲和的外表给人留下了深刻印象他获得了外交部部长的最高评价。她的工作待遇有时比不过她的老同学，但是，她说：“我很骄傲我有这样一个工作，因为我代表的是国家，我只想把自己的工作做好。”她演好了外交部发言的角色，也演好了人生的角色。

人生如戏，演好自己的角色，把自己的事情做好，才会有灿烂辉煌的人生。

在不同的岗位中，人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是，面对这些工作，人们又会用不同的方法来对待，自然，结果也有所不同。这一切的一切，全在于态度。

在生活中，我们可以常常遇见一个身着警服的人站在路中指挥着，没错，那就是交警。交警的角色就如沙尘暴中的指路标，指引着因沙尘暴而乱作一团的人们继续前进;就如犯了错时的警钟，警告着因犯错而急速逃奔的人们。他们以清明廉洁，大公无私的态度来面对工作。

在生活中，我们可以常常看见一些进出于学校的人，他们手中夹着教科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道;就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草;就如一位辛勤工作的园丁，修剪着那些枝丫繁杂的植物，为的是能让他们更加茁壮。他们以辛勤工作，仔细负责，无私奉献来面对工作。

在生活中，最常见的一种，就是每天背着书包，三三两两上学、放学的人们。没错，那就是我们目前的角色——学生。我们现在所做的一切，都是为了以后美好的生活，所以我们目前所做的，是未来的基础。我们应该对自己现在的“工作”做到仔细负责、认真勤劳，以这样的态度来为美好的未来做奠基吧!

哈维尔·塞尔卡斯曾说过：“一个无可争辩的事实是我们所有人都扮演着一个角色，正如舞台上的演员一样，我们都是，也都不是本来的那个人。”

是我们永远在伪装吗？是我们永远戴着面具在别人的目光之下苟活吗？还是我们徘徊在真我与假我之间太久，傻傻分不清自己。

也许是，也许不是。

人总是为了某些目的游走于虚实之间。

“我来迟了，不曾迎接远客”，先闻其声，后见其人，将王熙凤的性格、所有的地位毫无保留地带给了读者。本想着这必是位直言的女子，却不料下文对黛玉的寒暄将她的机灵和奉迎写尽。“马上转悲为喜”，又连着一串的询问，让我恍然明了她也只是在演戏。而所谓的泼辣、直爽，或许是演熟练之后，成了别人眼中的风格。

而相比之下，那在外人看来与王熙凤截然不同的薛宝钗，那永远理智乖巧的可人儿，不也是在为了生存而演戏吗？演到不必再卸下脂粉，不必怀念那个最初的自己为止。

“什么时候我们开始收起了底线，顺应时代的改变看那些拙劣的表演。”为生存而伪装，为面子而伪装，伪装到似我非我的境界，斩获舞台上一个又一个的诺贝尔奖。

可哈维尔？塞尔卡斯又为何如此肯定地说“我们所有人都扮演着一个角色”，难道所有人都是如此虚伪？

显然不是。

“女子本弱，为母则强。”父母在孩子的眼中总是威严无比，不曾流露出一丝脆弱。可他们是永远坚强吗？世界上怎会存在这样的人？他们只是把他们坚强的一面无限地放大，把坚强的一面留给了孩子。他们也戴着面具，扮演着一个叫作“父亲”或“母亲”的角色。

老师也是如此。他们在学生面前飞速地写下一行又一行的板书，他们可以重重地把一叠考砸的试卷扔在讲台桌上。可当学生长大之后再回到学校时，老师的所有，都是如此得亲切。短短几年的不相见，恍如从前。

时间在变，于是我们拿起了放大镜放大了我们所要的那一点，本来的那个人或许还在，或许走了，只是很少再能找回来。

演戏不是一味的拙劣的伪装，扮演的角色不是完全分明，角色为了目的，角色也只是心的的一面。只是别太投入，忘了本来的自己。

北魏皇孙。性格阳光开朗，幽默风趣，淡泊名利，对皇位毫不在意，对亲人充满感情，是富有同情心和爱心的男子。聪明却不张扬，智谋过人却从不咄咄逼人，深得皇帝拓跋焘的喜爱，也因此引来其他皇子的忌惮。母亲是太子妃，外祖是手握重兵的公侯。他从小在期盼中长大，接受最好的教育。父亲的死对他是很大的打击，而母妃时时流露出来的野心，让他对皇位敬而远之，他怕因为要得到那个位置，而将母亲外祖一家拖入灾祸。

所以他远离权力中心，纵情于山水。同时他又是很有责任心的皇室成员，碧血丹心，有勇有谋，面对国家危难敢于迎面而上，面对敌人铁骑他能以命相搏。他对感情专一，一旦喜欢上一个人绝不轻言放弃。与李未央两情相悦，却因横在两人间的国仇，却步不前。拓跋浚用一颗真诚火热的心包容她，关爱她，尽全力帮助她，正是因为他的坚持不懈最终感动了李未央，得到李未央全部真心，坦诚相待。

可打击接踵而来，母妃的死，挚爱的“背叛”，至亲的利用欺骗与伤害，让他明白到想要保护自己心爱的人，想要达成自己的理想，就不能在轻易的退却，不能再向阴谋诡计低头，只有勇敢的战胜险恶，才能维护心中的正义。最后在李未央的帮助下，拓跋浚终于战胜拓跋余登上皇位，实现自己的抱负理想。

刚吃完晚饭，妈妈就催促我去书房写作业。于是，我心不甘，情不愿地拿起书包，来到学习桌旁，一头扎进书堆中，与作业奋战起来。

而此时的妈妈却坐在外面，悠闲地开启了"淘宝之旅"。我心里愤愤不平的想："这不公平，为什么在我辛苦学习的时候，她却可以玩儿手机？"我越想越气愤，终于忍不住了，大声的对妈妈抱怨道："当宝宝太累了，我不当宝宝了，我要当妈妈，我们换吧！"妈妈先是一愣，想了想，竟然同意了。于是我丢下作业，跑到一边拿起手机，心里美极了。可我刚看了没几眼，屋里就传来“宝宝”的声音：“妈妈，我渴啦，我要喝水！”我只好无奈地放下手机，到厨房倒了一杯水，端到“宝宝”面前。不料，没一会儿，“宝宝”又下达了新的命令：“妈妈，我要吃水果！”我又不得不到冰箱里拿了一个大苹果，不耐烦地放在“宝宝”面前，刚转身想回去玩手机，宝宝又把我叫住：“苹果还没洗，怎么吃啊？”我只好又拿着苹果来到厨房，刚拧开水龙头，想洗苹果的时候，“宝宝"烦人的声音再次钻进我的耳朵：“妈妈，这道题我不会快来给我讲讲！”压抑了半天的我终于爆发了：“不换了，不换了！”妈妈笑着问我：“为什么不换啦？”“当妈妈太累了。”妈妈意味深长的笑道：“是啊！"

顿时，我恍然大悟，原来平时妈妈为我做了这么多事，而我却对她的付出习以为常。于是我羞愧地扑进妈妈的怀里，感激地说：“妈妈，您辛苦了！”

1、写人

福楼拜让莫泊桑走上街头，像画家一样将街上的人和事都给栩栩如生的记录下来。写出华丽的马车与简陋的马车的区别。在烈日炎炎下与风雨交加时马匹是如何走动的，两者有什么区别。马夫是如何吆喝的。

就这一个问题，我们又能进一步升华，华丽的马车上的马夫，和简陋的马车的马夫，是否应该也有区别呢?一个是背靠贵族衣着漂亮的马夫，一个是挣扎求生的劳苦大众，是否应该一个神情桀骜，一个目光浑浊呢?

再换一个说法，同为贵族的马夫，是否又会因为主人的性格不同，而表现出不同的性格呢?

仁慈的贵族与暴虐的贵族的马夫，是否又该不一样呢?

2、更深刻的写人

在小故事里，福楼拜给莫泊桑提出的第二个阶段，要求莫泊桑即使写同一个东西，不但要写得栩栩如生，还应该更有辨识度，其实正是上一点里笔者发散思维的明确表达。

福楼拜要求莫泊桑描写一堆篝火与一棵树，也要描写出这堆篝火或者树与众不同的地方。

这说得太大而化之，可能大家难以理解。

那么我简单的提问，用木炭烧出来的篝火与用木柴烧出来的篝火，是否应该不一样呢?

柳树与桐树是否应该不一样呢?

冬天的柳树与夏天的柳树，是否应该不一样呢?

再一次将目光回到写人上面，福楼拜的原话是叼着烟斗的守门人、在西边车站的守门人是怎样的，是否应该与另一个车站的守门人不同?

你写出来的这一个守门人的姿态、面貌、衣着以及他全部的精神状态与本质，应该被用最简短的语言完整的表现出来，让读者不会将这个守门人与别的农民、马夫或者其他守门人混淆起来。

具体到现代网络小说的创作中，你未必每一次让这个人物出场时都要写这么多，但他如果是一个重要角色，第一次出场时，是否应该予以明确?

并且， 在你的后文中，再次出现这个人物时，你的前后语言风格应该统一。

3、生活的体验

在莫泊桑与福楼拜的小故事里，第三点着重提到真正的文学源自生活，应该在生活里用自己真切的体验来创造文学。

笔者不否认这观点的正确性，但在现代幻想类型的网络小说创作中，这实在有些强人所难。

很多年轻人在创作网络小说时，本身年龄不过十七八岁到二十一二三岁不等，强行要求别人用生活来写人物实在太勉强。

但每个人都应该与梦想，不能因为别人年轻而导致的阅历不够，你就不让人写了是吧?

另外，生活阅历已经达到足够层次了的人，大体也不需要我在这儿细说。

4、人物的定位准确

所谓的人物定位，简单讲，你写出一个出生高贵的富家千金，那么她的仪态、她的台词对白，就应该符合她富家千金的身份。

再比如，明明是身家亿万的美女总裁，手掌市值XX亿的上市公司，张口闭口，“你搞啥呢?”“你弄啥嘞?”“滚开点呀臭流氓!”

这……

又比如，明明是个性格冷漠的邪道魔头，你却给他把台词弄成，“我的妈呀，萧炎这小兔崽子怎么这么强，乖乖的个孙孙快跑!”

又或者，明明是个官场巨擘，你却给他这样的台词。“我也不清楚为什么XX项目会搞成这样，妈的，刘某某这杂碎简直是个害人精，这回全完了，该怎么办呢?”

官场上能混上去的，会在自己的下属面前说出这种话吗?

当然，笔者并不是说富家千金就一定要落落大方，美女总裁就一定要霸道凛冽，邪道魔头就一定要冷酷无情，官场巨擘就一定要城府厚黑。

但如论如何，你的人物的性格设定和外在表现，尽量应该控制在其身份的范围内。

刁蛮的富家千金，那终究也是千金。

温柔的总裁，也一定会有其刚硬之处。

多情的魔头，也应该有邪道大拿的气度。

比如，同样是一个月利润五十万的餐饮店的老板，有人行事果断雷厉风行，也有人事无巨细谨言慎行。

但所有的人物都万变不离其宗，他的定位与他的文化水平，他的台词与他的身份地位，大体应该是要相符的。

哪怕是曾经傲立巅峰，如今玩世不恭，浪荡世间的主角，也应该在嘻嘻哈哈的表面之下藏着一颗强者的心。

5、真正的捷径——人物卡

在网络小说创作中，人物卡是一个往往容易被人忽视，但却尤为重要的东西。

当你决定塑造一个任务，无论他是主角还是配角还是反派，首先浮现在你心中的，一定会有一个这个人物的形象和定位。

此时此刻，无论你这个人物是否已经出场，立刻将你在心中对他的定位记录在你的人物卡里。

人物卡的字数或长或短，都没有问题，但一定要完整的包含这个人物需要在你书中体现出来的状态。

我们再接第二点中最后一句，前后文统一的问题。

如果你没有人物卡，这个人物刚出场时明明被你塑造成了一个刁蛮无理幼稚的富家千金小姐。

转眼间，没有经过任何转圜和情节的发展，她突然就变得对主角温柔体贴了，这岂不智障?

再比如，主角的友军，某某人出场时你明明将其写成一个冲动的猛将型人格，在后续发展中，突然你毫无征兆的让他来一段一眼洞察全场的分析，变成了运筹帷幄千里之外军师型人格，岂不智障?

人物卡的重要性不言而喻、

每一个关键人物，一个人物卡，

在后文中每一次需要这个人物出场之前，先看一下自己当初的人物卡，再去为他匹配行为举止和台词。

好记性不如烂笔头。

此外，这个人物的每一次性格变化及推进，也记录在你的人物卡里。

人总是会变化的，小说中的人物，同样也是会成长长大的。

一个会成长与变化的人物，才是真正的有血有肉的人物。

那么，一张完整的人物卡，可以让你空洞的人物活过来。

我们都知道角色是不能换的，但现在可以了，魔法师给我一种魔法药水，那种药水可以和一个人换角色，可惜只有两天的时间。

第一天是一个散发着巧克力味道的日子，我一起床发现自己变成了陈老师，我心想：我怎么变成陈老师了，我带着疑问去了学校。第一节是语文课，我像陈老师一样走进了教室。我上课结结巴巴的，有些同学就在私下说我上课怎么结结巴巴的？我一到他们旁边，他们就不说了，仿佛在想：你能耐我何？转眼间，就已经是中午了，我布置了一个作业——背古诗三首，同学们异口同声地说：“太好了！太好了！”谢铭说：“作业太少了，应该两个作业。”我说：“你是想加作业吗。”谢铭说：“对。”我说：“好，你这么想加作业，你把语文书抄个一百遍吧！”谢铭说：“好，一言既出，驷马难追！”其他同学大吃一惊，我又说：“中午就抄好！”我心想：你以前给我们布置一篮子的作业，看你以后还敢不敢给我们布置这么多作业！下午，我去检查谢铭抄语文书一百遍。一看只抄了100分之零点零零零一，我非常生气，先骂了他一顿，之后打了他几巴掌，那巴掌声连整个学校都能听见，我说：“你今天晚上回家抄，明天中午再给我看！”说完，我进了办公室，而他泪汪汪地走出教室。

第二天中午他主动的把抄语文书一百遍的本子拿了过来，我一看他的本子就大吃一惊，因为他真的把语文书抄了一百遍。我说：“可以了，你以后什么作业都要按时完成的，知道了吗？”谢铭说：“知道了。”

第三天我发现，自己不是陈老师的模样，而是自己的模样。

每个人在生活中都扮演着一种角色，每一种角色都有其应有的责任。

为师者，以循循善诱为责任；为医者，以救死扶伤为责任；为臣者，以进尽忠言为责任；为将者，当以精忠报国为责任。

想起责任，遥想那些往事仍历历在目，时光的影子把我带到了东汉末年，以为举世闻名的一医者所诞生的时代，提起他，也许便要想到他那可悲、可叹的结局。华佗以为关羽刮骨疗毒而一举成名，面对孟德的头风，他没有想到后果，而是直言出治疗方法而引致杀身之祸，我有时会取笑他，但细细想来，这正是一种医德，更是一种职责，对于患者的责任。

刚刚感叹之余，想到同一年代中又一位伟大的人物“功盖三分国，名成八阵图”是对他功绩的高度赞扬，孔明自出茅庐以来，无时无刻不在践行责任，直到最后一刻，还背负着“出师未捷身先死”的惋惜。作为战场上的军师，他运筹帷幄，决胜于千里之外；作为官场上的丞相，他治国安邦，平定内扰。作为一个“相父”，他谆谆教导，知道最后。他还有“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”的夙愿。最后，只落得“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的哀愁。如此，便以死而践职。

时光慢慢流逝，遥想到“诗圣”杜甫，年老无力，茅屋为秋风所破，仍想着天下寒士的疾苦，人一旦有了职责，将无时不刻不去履行即使自己没有能力，即使生活清贫，也不忘自己的责任，即便是“吾庐独破受冻死亦足。”

有时，承担责任额需要自己的勇气，更有甚者会付出生命，付出自己的一切。

每个人都有自己的责任，作为学生，认真、勤奋学习，尊敬老师、团结同学是我们的责任，作为子女，孝敬父母，尊敬长辈是我们的责任，作为社会的一员，为社会做出贡献是我们责任。

履行这些责任即简单又困难，只要认真履行好我们的责任，我们才会成为一个完完整整的人。

接受责任，履行责任，扮演好自己的角色。

从生命的开始，是否就开始掩饰或演示着什么。明明平静的经不起一丝波澜，却偏偏要将怒涛灰烬。存在一颗脆弱的内心，但外表却华丽。咦，多么华丽的转身，角色，很好，很不错，但是你一直都因为别人所演示，做别人的角色。

可能你一直以为自己是自己，却不知道，早已成了别人。在舆论的面前，谁会轻易确定，以讹传讹的角色，演示的真好，呵，多么美妙的乐姿，就成了罪恶的帮凶。也许，你还为着伟大理想沾沾自喜。

你只是重复这一个学生的角色进进出出，不仅仅你自己愿意，别人，也叫你做，久而久之，这个角色，称之为骄傲。

骄傲么？只是利用者对被利用者遭受之后，被利用者的自我安慰。

有一种角色称之为平凡，却依旧与众不同的认为自己是繁星当中的一颗，是你，是我。而有些人，却已经成为这繁星，却用自己已经成功的语言，叫某些平凡人“谱写出平凡中的感动”，而大多数人，竟然相信了，却依旧在骄傲的为别人辩解，一向骄傲的为着自己所崇拜的繁星祈祷，却不知道，自己成为了玩物，棋子，行走在迷茫的宇宙之间。

很多人想挣脱平凡这个角色，但往往不能成功。不是路漫漫兮，而是你还踌躇在那里，计算着得失，始终未迈出千里之行第一步，而别人，早都跑远了，只剩下一个黄昏下的背阴，向着一个满头黑发的小屁孩，诉说着当年计算的丰功伟绩。

有些人不乏能够说出一些豪言壮语，却只会为别人谱写传记。

有些人心拥帝王之才，却只是帮别人做“力所能及的”事。

有些事情明明很简单，却要给其披上一片扑朔迷离，搞得一个寻雾，只是乌烟瘴气。还要在旁白死不回头。

总喜欢，做别人的角色。

总喜欢，为别人做角色。

总喜欢，让别人做角色。

总喜欢，帮别人做角色。

总喜欢，说自己是角色。

摘下你的角色，那已经是破陋的伪装。

做自己的角色。

[摘下你的角色高三作文

唉，当小孩真不好，每天都不能玩电脑，看电视，还要挨妈妈训。哪像家长们呢，自由自在，悠闲自得，时时刻刻都可以玩，今天老师布置了一项作业：我和家长换角色。终于到了我咸鱼翻身，当一家之主的时刻了。

一回到家，我把书包往沙发上一扔，然后拍拍屁股坐到了沙发上，跷起了二郎腿，然后指着妈妈说：“‘闺女’，快去写作业去。”妈妈听后先是愣了一下，后来指着我说：“你这妮儿，长能耐了，我看你是一天不打，就上房揭瓦。”说着，拿出要打我的架势。我连忙挥手说：“先别急着打，我们老师让和家长换一下角色。”“好吧。”于是妈妈不情愿地拿起我的书包去写了，脸上写满了无奈。嘿嘿，终于可以自在一会儿了，于是我打开电视，看起了我的最爱《搞笑大王》，接着又拿起了爆米花，一边吃一边看，我一会在沙发上躺着，一会坐在摇篮上，十分悠闲，我心想，真是太爽了，要是一直这样就好了。突然妈妈说：“我要喝水。”“自己倒，自己倒。”“那以前都是我给你倒的呀！”“好吧。”我一脸不情愿。倒完水，妈妈又吵着说：“这题咋做啊？”我只好关掉电视，去给妈妈讲题。讲完之后，我刚想去休息，妈妈又说：“我饿了。”可我不会做饭呀，只好点外卖—肯德基，当我们饱餐一顿后，付账又是个麻烦，总共花了100元，哇！好贵呀！我不情愿地拿出我的压岁钱付了帐。

晚饭过后，妈妈又要逛街，好吧，我大度的拿了200元出去了，没想到妈妈看到什么就买什么，芭比娃娃、口红……我惊讶地嘴巴都落到地上，平时，我跟妈妈逛街，也没花过这么多呀！不一会儿，我那200元就没了。回到家之后，把买的东西放到桌上身子就像一滩泥一样，十分劳累。

这次交换身份，我体会到了家长的不易，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

1903年，爱因斯坦和米列娃结婚后定居瑞士。爱因斯坦在专利局工作，为了支持爱因斯坦的事业，米列娃做了全职家庭主妇。

平日里，米列娃最喜欢的事情就是同爱因斯坦一起讨论量子论、电势差、相对论原理等等，但这种机会简直屈指可数。因为现实婚姻的琐屑已经把这个有机会成为科学家的女人磨成了平庸世故又斤斤计较的家庭主妇，她包揽了一切家务，为了挣钱补贴家用，还办了一个大学生家庭旅店，管理起几十个大学生的吃喝拉撒。米列娃相继生了三个孩子，不幸的是，她的大女儿出生一年后就夭折，她的二儿子继承了她家族的精神疾病，终生是个精神病人。米列娃像大多数的妻子和母亲一样，围着丈夫、孩子的日常料理永无尽头地打转。

爱因斯坦在物理学领域逐渐站稳脚根，相对论的提出让他在学术上享有盛誉。但爱因斯坦却陷入家庭生活的巨大烦恼中，他觉得跟米列娃简直找不到共同话题，现在的米列娃，眼里只剩下庸俗的琐事。如果他想分享他的快乐或烦恼，那么只能写信给表姐爱尔莎。爱尔莎才是他灵魂的栖居地。

由于爱尔莎的男友是个好战分子，1914年，男友舍弃了爱尔莎加入了德国发动的侵略战争，俩人分手。爱因斯坦一得知这个消息，便不顾所有家人和朋友的阻挠，迁回德国定居，尽管此时的德国是战争的发源地。米列娃只得带着孩子们陪同前往。

失恋后重归单身的爱尔莎精致优雅，谈吐不凡。表姐弟俩走动频繁，只是每次米列娃一出现，爱因斯坦和爱尔莎之间愉快的氛围就戛然而止。和爱尔莎日夜相守的强烈欲望促使爱因斯坦几次向米列娃提出离婚。米列娃坚决不同意，她不想两个儿子失去父亲。

气恼的爱因斯坦专门写了一个婚姻条约，条约中规定：米列娃继续为他洗衣服、收拾房间，每天做好的三餐饭都要送入书房给他吃。同时要求米列娃不要幻想能够与他亲密相处，他在家时不会与妻子同座同房，更不会与她外出或旅游，他若要求妻子闭嘴或离开房间，她都必须照做，并且在孩子面前不得以语言或动作蔑视他。

如此不合理的要求，米列娃还是同意了，但几个月后她发现自己患上了严重的抑郁症。或许分手是最好的解决方式，想通了的米列娃带着两个儿子搬走了。1919年，这对曾经志同道合的夫妻终以离婚的方式收场。米列娃同爱因斯坦离婚一个月后，终于知道了他反复要求离婚的真正原因：前夫惊世骇俗地娶了自己的表姐!并且在离婚之前俩人就经常偷欢。

为了防止别人阻止他们的婚姻，爱因斯坦和爱尔莎没有举行任何结婚仪式，只到政府的相关部门登记注册。但是作为欧洲瞩目的大学教授和物理学家，爱因斯坦再婚的消息还是让小报记者们兴奋不已。

不伦婚恋的消息一传出，立即成了整个欧洲热议的话题。大多数人对爱因斯坦进行谴责和抨击。爱尔莎没有选择忍气吞声，她公开在媒体上发表声明：“人首先应该满足自我需要，外在的伦理说教在自我需要面前微不足道。同时法律规定每个人都享有婚姻自由权，我们当然也在法律的规定之列!”或许正是爱尔莎这种鲜明外露的性格深深吸引着爱因斯坦。爱尔莎还安慰并鼓励爱因斯坦：“你要做出些更了不起的学术成就，堵住所有人的嘴!”

与爱尔莎的婚姻生活在刚开始的几年是非常幸福美满的，爱尔莎总以一颗包容的心对待爱因斯坦，不仅对他的才智和成就不停地予以赞美，同时也包容他性格中的灰暗面和弱点。家庭生活的美满让爱因斯坦的理论研究有了更进一步的突破。1921年，爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。爱因斯坦发表获奖感言时公开感谢他的妻子爱尔莎给他的帮助，这让爱尔莎幸福得落泪。

体育课，我们在篮球场上挥洒着汗水，不停地变换着主角和配角，目的就是为了取得最后的胜利。

在这次比赛中，我顶多算个跑龙套的小配角，来凑个人数用，真正“冲锋陷阵”的都是体育尖子生。但我依然做好配角的工作，努力地奔跑、飞速地传球。随着赛事一步一步进入高潮，我发现，场上的角色，也在不停地出现变化。

第一场比赛，主角当然是“小狗”，他带球杀入对方的阵营，被敌方大将“猴子”拦住去路，我冲上前去，挡在他们之间，“小狗”趁机来了个三步上篮，球进了！

第二场，对方带球。他们在自己的防区内将球传来传去，并伺机缓慢向我方阵地移动。这种“坦克”似的攻击阵型，我们很难突破。“小狗”咬牙上前抢球，可球刚到“猴子”手中，他发现“小狗”的身影，就迅速将球传到队友“老四”那边。如此反复，让“小狗”疲于奔命。

还好，机灵的“老陈”，悄悄绕道“猴子”的身后，瞄准机会，将球猛地捞走；只见他三步并作两步冲到篮框下，球划过一条完美的弧线落进框中。原来，“小狗”是这一局的配角，成就了“老陈”这个主角。

最后一场，风水轮流转，我无意中成了主角。虽然英武的“小狗”已经带球突入对方的篮下，但对方也不是吃素的，派了两个大将轮番死守，“小狗”一时无法突破对方的防线。而我方的另一个主角“老陈”也被对方死死盯住，无法动弹。这时，我这个在对方眼里不怎么重要的配角，迅速跑到“小狗”身边，悄无声息地带走了篮球，待对方回过神来之前，高高跃起，将球抛出。调皮的篮球在蓝框上旋转了几圈，当所有人的心提到嗓子眼的时候，“球进了！”

望着欢呼的人群，我忽然想到：在篮球场上，或者在我们的生活中，不管是主角还是配角，角色之间的合作，默契最重要。

存在人世的形形色色的人们担任着形形色色的角色，有的时候，角色之间或许没有那么界限分明，彼此的转换着。

且不拿人来说，就说一种动物好了，那就是乌鸦。或许，他们一直是人们口中那种丑陋的动物，但是却拥有非常高尚的品质——反哺。幼年的他们，接受者父母的恩惠，看着日益年迈的父母，自己的臂膀也日益强壮起来。终于有一天，再也飞不起来的老鸟在鸟巢中等待出外捕食的儿女们。这是一个很好的例子。

当然，人类中也慢慢兴起了一种前卫的风尚——文化反哺。从古至今，大家一直沿袭着老一辈的教诲，自春秋，到封建，现在，封建社会依然远离我们远去，可是，孔子的学问依然在老一辈中盛行，孔孟之道，三纲五常，还是那么束缚人心。但是，8090的我们，是生活在社会前沿，科技迅速发展的风口浪尖上，我们已然拥有了一些自己的方式，发展了自己的看法，在一些事情上，已渐渐形成了自己的思维，有了自己的价值观，过去的那些看法认识，不仅与现在的事情看法相悖，还渐渐形成了方枘圆凿之势。

如若说，继续让我们接受那些与时代发展相悖的教化，我们会变成什么样呢?继续将中国的落后延续下去，看着其他国家在发展吗?很明显，我们不能!所以，在日常生活中，形成自己的发展认识，并将自己的一些优秀认识有意无意的教给那些曾经生活在旧思想里的人吧!

慢慢的，我们会通过自己的方式将自己的一些观念表达给老一辈听。或许，开始并不会顺利，但是接受，是需要一个过程的。就像他们曾经那么教育我们那样耐心的告诉他们吧，时界正在以一个非常快的水平发展着，并不是曾经的那些思想和概念能够想象的，如果想要我们在这个竞争激烈的世界中占有绝对优势，那么，思想一定要超前，一定要形成自己正确的价值取向，要脱离低级趣味，培养自己高尚的生活方式和审美，才能从根本上摆脱旧思想对我们产生的影响。

就让我们，打破曾经的长者施教的思想，将角色变换起来，收获美丽的果实吧!

“今天天气真好”，“我的心情简直太好了”，“我今天非常开心” ……大家各说各的，我们的教室简直比课间休息还闹得厉害，大家像往常那样放肆，说得越来越凶，声音越来越大。

早早来到教室坐在讲台上的黄老师一丝不苟地看书，本以为我们静得下来的他，不知道是因为看书太入迷，还是别的什么原因，隔了好一会儿，他才从书里面走出来。气得不行的他，大发雷霆，“凶神恶煞”地拍了一下讲桌，把粉笔一扔，狠狠地瞪了我们一眼。

见到此景，同学们都惊呆了，教室里立马安静下来。（黄老师是很不容易生气的，而且一向很幽默）。忽然，黄老师摇了摇头，紧皱眉头，额角上的“川”字更加明显了，看见他那样，我微微地笑了一下，他正在策划着什么新的着数……

“汪欣，你坐到讲台上去，当小老师”！见到他也就如“猫抓耗子——分内事儿”。这节课黄老师教法有点古怪、奇特，但后来，我才明白。持续了一会儿。“汪欣，你下来，你坐在上面，下面的说话声，你怎么不管”。“郭艺你再上去”。当黄老师念到我的名字的时候，我很紧张，心想，你这是存心给我制造麻烦……我上去了，座在上面，浑身不自在，我座在讲台上做着做着笔记，听到下面的黄“同学”说：“站起来，叫老师上课！”说完，同学们一个一个都站起来，这时我心里有一种说下出的感受，开始“冒汗”，“老师，您好！”同学们齐心喊起来。我呢？却在上面脸像苹果那样红，什么话都说不出来。坐在下面的那位同学又说：“让老师讲课”！听到这话，我有点难堪，心想：讲课？不至于吧？我登讲台都是很难的事，还要让我讲课，这不存心整我吗？看到下面的同学在窃窃私语，我想到了，其实坐在讲台上的老师对于听见下面的声音心情是极其很烦的，坐在讲台上，看到下面的同学我想讲但又说不出口，总觉得有种感觉在面前抵挡着。我一直把下面的那位同学看着，心想请求他来帮我解围。终于，他站起来了，说话了，于是，我马上拿着板凳悄悄地跑下去，他见我下去，还说不准下去。把我气极了——坐在下面，我又想，哎，当个老师真难，我也不去当老师，也不上课讲话了。

从此，我们班的课前准备工作好多了。这件事，使我真正认识学会换位思考的道理啊？

[有关感悟的作文：角色反串品人生

正如自然界中的花开花落，变化无常一般，人类社会中施教者与受教者的角色也会发生转换。

自古以来，人们往往习惯于年长者做施教者，年轻人做受教者的状态，这种状态的存在是必然也是极为正确的，因为长辈们丰富的知识储备和人生阅历对晚辈们来说是一笔极为珍贵的财富。汲取前人智慧以更快更好地成长，这不正是人类得以不断发展进步的重要原因吗?

但是年轻人的智慧在不断增长，那么他们超越长辈的那一天的到来就显得无比的正常和自然，这一点在迅速变化的当今世界更易实现。因为当代的社会氛围能让年轻人具备创新的活力和勇于进取的精神，浩瀚的书籍与包罗万象的网络世界更是能最大程度地扩充他们的信息渠道。这样，当年轻人的知识水平高于年长者之后，施教者与受教者间的角色转换方有发生的可能。

然而角色转换考验的不仅仅是知识水平的高低，还是双方的心态。为此，年轻人应当有不惧权威的自信，不因对方是长辈便畏首畏脚;年长者不可刚愎自用，羞于放下身段，应尊重知识、能者为师，正如韩愈所说的：“无长无少，道之所存，师之所存也。”

当年轻人与年长者间的知识水平高低完成转换，心态也调整好了的时候，进行施教者与受教者的角色转换变便如顺水推舟的轻巧、容易。

事实上，人们无需为角色转换的发生而忧虑、抗拒，因为这种转换带来的结果可用两个字概括，那便是“双赢”：年轻人成为了施教者，使他们拥有了展现自我、实现人生价值的舞台;年长者成为了受教者，能得到更多新知识，了解新事物。“双赢”不正是当今这个追求效率的时代所崇尚的吗?

而一味排斥角色转换则会带来惨痛的后果，这一点若是放到国与国之间能显得更有震撼力。清朝时，统治者仍沉溺于天朝上国的美梦，不愿以五千年长者古国的身份向年轻的欧洲列国学习，当时即便是英明的康熙皇帝对英国使节呈上的战舰、新式火炮模型也不屑一顾。有谁能想到百余年后，英国正是靠这些坚船巨炮率先轰开了中华的国门，动摇了清廷的根基?不愿放下自矜的身段学习先进文化，那么只会被掌握先进文化的后来者摧毁。

施教者与施教者的角色转换之间，带来的可能是人生的新篇章，可能是历史的新纪元!

生活是一个广阔的舞台，每个人都是独一无二的演员。你有想要扮演的角色，也有逃不开的角色。是忘掉自我让角色占据身心，还是坚持本我让世界为之让路？在我看来，“适应角色，不忘自我”不失为万全之策。

“适应角色”是每个人不能逃脱的责任，是社会秩序得以维护的保障。难以想象，若人人都任性地递上一份辞职，以“世界那么大，我想去看看”为由逃脱辛勤的责任，这个世界会乱成怎样！职业是角色的一种，每个人都应尽职尽责地扮演好。学生就应好好学习，父母就应爱护子女。子女就应尊敬父母。我么应该去适应角色，这是社会一份子的责任。

“适应角色”能使人生拥有美丽的光芒。李安是个著名导演，他每次拍片都特别投入，十分尽责。他在生活中是个随性甚至任性的大孩子，但他的工作态度却十分严谨。正因为他竭力去适应导演的工作，没有“本色出演”，他才能获得如此成功。

一味“本色出演”，难免担不起生活的重担。贾宝玉是《红楼梦》中著名的“巨婴”，他一味追求纯洁的感性的灵魂，不愿参与复杂的社会中去，自然也担不起家族兴亡的重担。纵使他不受污染的心有那么几分可爱，但毫无疑问，在那个时代的巨流里，他是个无法作为的“废物”，最终落了个“白茫茫一片真干净”的结局。生活不是过家家，它充满了急湍逆流，我们必须去适应自己的角色，如此才能活出自己的价值。

“不忘本我”是世界如此多彩的依仗。每个人都是独一无二的，教师有不同的教学风格，主持人有不同的主持风格。角色的底色是一样的，但在这张画卷上要绘出怎样的美丽图案是由个性决定的。谁说当官的一定要缄默，你看，明朝的言官们中不乏火爆脾气的，但他们正直勇敢，也是相当的可敬可爱！在适应角色时，不忘本我，活出自己的色彩。

适应角色，不忘本我，既维护了社会的秩序，又让世界多姿多彩。活出了自己的价值，如此，才能创造出一个更光明的世界。

[适应角色不忘自我作文800字

那是一个散发着柠檬味的早晨，温暖的阳光带着天蓝色，美丽的鸟鸣闯进了我的耳朵，仿佛就是一首美妙的“迎晨曲”在招呼大家起床。

我像往常一样，一边伸懒腰一边慢慢地从床上坐起来。我走到洗漱室，开始洗漱，我不经意地朝镜子中憋了一眼，突然大惊失色，我竟然变成了爸爸！与此同时，爸爸跑到了我身边，爸爸竟然变成了我。怪事年年有，今年特别多！

昨天晚上还好好的，为什么今天就变样了呢？我想来想去也想不明白，查电脑也查不到，哎，我只好充当一回爸爸喽！

我正要踏出家门去上学，心里一想：我现在可是爸爸呀，爸爸是不用上学的，只有儿子才要上学……

于是呢，我叫来了爸爸（当然是以前的爸爸，因为现在我已经变成了爸爸了）让他去上学，于是呢，我就将爸爸推出门，让他上学去，而我呢，嘿嘿，当然是在家里打电脑游戏啦！

我成了爸爸，第一关也就闯过了，因为爸爸在家的时候，连电脑都不让我碰一下，现在我是爸爸，那我就是一家之主，也就是说，我想干什么就干什么喽……

打开了电脑，也算是闯过了第二关。第三关就是开密码，这也是最难的一关了。还好我变成了爸爸，爸爸的记忆也就到了我的脑子里。于是呢，我不费分毫之力就打开了电脑，玩起了电脑游戏。哈哈，这次我可真爽，一下子就玩了三个小时。平时连玩一分钟我都是千辛万苦才争取到的呢，今天是我一生当中玩游戏玩得最久、最过隐的一次！当爸爸的感觉真爽呀！一不用上学，二不用写作业，三不用上班，我除了偶尔做几件家务，就是玩玩电脑、看看电视，这生活，才叫悠闲！

突然间，我陷入了晕迷之中，等我醒来时，我才发现，自己变成了爸爸只不过是一个梦。我望着窗外蓝蓝的天，忍不住感叹：“要是我真的成为爸爸就好了……不过，当爸爸真有那么清闲吗？要不要赚钱养家呢？”

哎，还是乖乖当好儿子，认真学习吧。

当心遇到心，我们会互相体谅对方，理解对方，当心碰到心，我们的角色在转换，我们的心灵也被震撼。在心与心的述说中，我们的角色也在变化，在心与心的交流中，在角色转换之间，我们体会到的，是互相经历的痛苦，互相经历的艰辛。当我的心与妈妈的心互相交换，我体会到的，是妈妈为我而付出的巨大的艰辛和因我而起的万千劳苦。当我成为了妈妈，当妈妈成为了我，我感受到的是妈妈“起得比鸡早，睡得比狗晚”、“辛苦劳动一整天，回来还要受孩子气”的现实。

每天早晨5：40，妈妈不管冷与热，睡醒没睡醒，都要硬着头皮起床，给我准备早饭，还要匆匆忙忙的叫我起床，哄我起床，看着我吃完早饭，帮我把书包拿上电动车，急匆匆的送我去学校;把我送到学校以后，又要去拥挤的菜市场买菜，买完菜，还要急急忙忙的去上班;在上班的过程中，还要挂念着自己的儿子在学校怎么样，干了什么，是否读好书，是否认真读书，有没有被老师批评，总是因为这个而心不在焉，有好几次耽误了老板布置的工作，妈妈就是这样每天在焦急和忧虑中度过。终于等到下班了，妈妈还怕自己的儿子在学校门口久等，不敢怠慢，又风尘仆仆地赶到了学校门口，但总是儿子出来比妈妈还要晚，妈妈只好与风雨作伴，一等就是半个多小时，儿子才会出现。回到家，妈妈又顾不上休息，马上去洗衣做饭。晚上，做完家务以后，妈妈还要陪着我一起奋战，等我做完了全部作业，早已是晚上十点多了，妈妈顾不得疲惫，又要哄着我入睡后，才拖着沉重的身躯回去睡觉。明天又是如此。将心比心，比心后，心灵的冲击让我久久不能沉静。如果我是妈妈，是多么希望自已的儿子出类拨瘁，对生活对学习专心进步，做一个学而有成的人。当角色转换之间，我们的心灵也随之受到震撼。

公务员，顾名思义，就是为公共利益服务的人员，是人民的公仆，是行使国家权力，管理社会公共事务的人员。对于新录用的公务员，尤其是刚刚从学校踏入公务员队伍的应届毕业生来说，既要适应从学校到社会的的转变，又要适应公务员这一特殊岗位，如何尽快转变角色，做好角色定位成为首要解决的问题。

通过这次初任培训，尤其是听了四位“人民满意公务员”代表的报告，让我充分感受到了“人民公仆”四个字的份量。四位代表的先进事迹各有不同，但一言一行都紧紧围绕着“人民”：为了人民的利益，无怨无悔扎根基层三十多年;为了人民的利益，四处奔走找项目要资金;为了人民的利益，甚至没有多一点的时间陪陪弥留之际的母亲……“一个真实的事例比得上一万次说教”，在为他们的精神深深感动的同时，我对公务员这一角色也有了更加深刻的认识。

在今后的工作中，要踏实做事，一切从小事做起，把小事做好;要善于学习，虚心向领导和同事请教，在实践中不断思考总结经验;要牢记为人民服务的宗旨，认真做好自己的本职工作，以尽快的融入到新的环境中去。