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角色交换卡作文600字

全文共 714 字

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社会在不断进步,科技让人们的生活变得美好。这不,我坐着时光机,穿越到22世纪,从科技超市购买了一件宝贝——“角色交换卡”。

这东西可好用了,只要把卡贴到需要互换身份的两个人身上,就可以实现角色交换。我总觉得当个学生被管得太紧,学习枯燥无味,上个学累得半死。看爸爸每日里潇洒快活,于是便拿“角色交换卡”和他交换身份。没想到,爸爸满口答应。一眨眼,我变成了“爸爸”。

现在的我是一个公务员,第一天上班,我就穿上笔挺的西服,来到进驻的村里。今天的任务是巡视山林。我很兴奋,一边散步,一边欣赏,好不惬意!“你得走十多公里,可别光顾着玩!”爸爸叮嘱的话又回响在耳边,我不由加快了脚步。走到村子深处时,我早已汗流浃背、气喘吁吁。虽然这绿水青山宛如一幅水墨丹青,可我已无心欣赏。

我正准备休息时,有几个不速之客在山林里鬼鬼崇崇,不知道在干嘛。我一个箭步冲上去,哎呀!这还得了!他们在祭拜神灵,万一引起山火那还了得?我前去劝阻,没想到,他们不但不听,还放起了鞭炮。那些烧着的纸被风一吹,飘在远处,很快,那里就有一片小火苗烧了起来。火势越来越大,那几个人见势不妙溜走了,我一边打电话,一边捡起树枝去扑打火苗……当我和几个赶来的村民费了九牛二虎之力才把火扑灭时,我已经筋疲力尽,崭新的西服也变得破烂不堪。

回到家,我一屁股坐在沙发上,抱怨着上班的不容易。这时,爸爸回来了,他一进门就说:“我这几年的书算是白读了,小学题目都这么难!”“哈哈,知道我们的不容易了吧!”爸爸打量了我一眼,幸灾乐祸地说:“看你这狼狈不堪的样,想必也体会到上班的滋味了吧!”

虽然我最后还是选择跟爸爸把身份换回来,但因为有了这一次”小插曲“,爸爸妈妈好像更爱我了,我嘛,也更爱他们啦!

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篇1:嘟嘟城角色体验活动作文1000字

全文共 965 字

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4月27日下午2点,我和程宇轩、孙兴业、洪浩然、杨启越、吴豪泽等12个同学一起来到杭州“嘟嘟城”,举行了一次我们三(2)班特别的假日小队活动

到了嘟嘟城票务中心门口,孙兴业妈妈给我们拍了一张集体照,每个队员都领取了一张门票、一张50元的嘟嘟币和手环,接着我们就排队进入了嘟嘟城开始了有趣的假日小队活动——嘟嘟城角色体验

首先,我们开始了第一个体验的项目——消防员。消防队队长先让我们穿好消防员制服,并给我们讲解了关于消防安全的知识、发生火灾时的注意事项以及灭火器的使用方法等,还给我们观看了一部有关消防安全知识的动画片,我们都看得非常认真、仔细。突然“滴嘟滴嘟”的警铃声响起,有火灾发生了。我们马上戴好安全帽,冲上楼顶,顺着杆子一个接着一个飞快地滑下来,快速地跑上消防车,随后队长也上了车,向火灾地点飞奔而去。到达火灾现场后,我们看到一片火海,火势很大,还有很多乌黑的浓烟,等队长一打开消防栓,我们就迅速地拿起高压水枪往高楼喷去,过了几分钟火势越来越小了,没过多久,大火就被我们扑灭了。回到消防队,队长给我们每人发了8元的工资和一张税票。这是我今天领取的第一笔工资,我非常开心。

然后,我们来到了二楼的建筑工地,体验当建筑工人。包工头告诉我们,他是我们的老板,谁干得好就加工资,谁干得差就要扣工资。老板把我们7个人分成两队进行比赛,一队叫麒麟队,一队叫青龙队。老板先教我们怎么铺地砖,接着就让我们两队进行比赛,我们进行了激烈的铺地砖比赛,最后我们麒麟队获胜。接下来,我们又进行了砌墙比赛,虽然看着很简单,但实际上砌起来很难,我们砌到还剩一层的时候墙却倒了,青龙队更惨,倒了三次。我们砌的墙东倒西歪的,老板说我们盖的房子都没人敢住,是“豆腐渣工程”。经过我们大家的共同努力,最后我们终于完成了砌墙的任务。老板还给我发了15元的工资。建筑工人的体验,让我知道了做什么事情都要团队合作、齐心协力,才能取得成功。

接下来我又参加了摄影、冰激凌的制作、法院的职位——原告诉讼代理人等角色的体验活动,在每个岗位都学到了不一样的知识,也赚到了工资。最后我拿着自己辛苦赚的工资去换礼品,我一看,我赚的这点钱根本换不了多少礼品,也让我明白了爸爸妈妈赚钱是多么的辛苦。

时间过得真快,嘟嘟城马上就要关门了,我们只能依依不舍地离开了,期待下次的假日小队活动。

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篇2:进入角色阅读语文[500字]

全文共 516 字

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人人都有一把学习的金钥匙,每个人的金钥匙都各具特色、不同凡响。我也有一把学习的金钥匙,它既实用有耐用,引导我开启智慧的大门……

语文阅读是同学们比较头疼的地方,常常有许多理解不了的句子亦或者是面生的词语,这些问题总是让接下来要完成的题目疏远了许多。这时我的金钥匙就派上用场了——每当我遇到没有读过的文章时,就会让自己投入文章的情形之中。

如果是第一人称的文章,那就可以将自己与文中的主人公替换,比如《我的伯父鲁迅先生》这一文章一开始就应该投入课文,想象自己的伯父就是鲁迅,接着想象自己的伯父去世了……慢慢回忆以前与伯父在一起的时光:伯父曾经侧面告诉我读书不能只挑精彩情节地读,也曾经意味深长地告诉我现在社会的黑暗,当然,也有严肃地为社会不公平默默抱怨着……我的伯父是多么善良,多么为别人着想。

有没有发现,不知不觉中已经把鲁迅的爱国的情怀、革命的乐观主义态度,以及无法控制对社会黑暗的憎恶之情而怒形于色。没错,在自己投入文章之中后,就会把作者想要表达的情感“一览无余”,从而达到学习这篇课文的目的。

第三人称的文章也是这样的,投入文中,“逃离”现实,效果十分好。

这就是我学习的金钥匙,大家可以尝试一下,一把好的金钥匙能打开一扇正确的大门。

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篇3:我和爸爸换角色

全文共 361 字

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已经放寒假了,今天我突然心血来潮想与爸爸角色,正好老妈又不在家,终于可以好好整整老爸了。我跑到爸爸面前告诉了他我的这个伟大的“计划”,爸爸一听立刻同意了。

我看爸爸同意了,便立马命令他:“爸爸快去写作业。”爸爸一听知道自己中计了但是狡猾的一笑,让我打了一个寒颤。不管了我先去玩会电脑吧。过了一会爸爸走到我这儿来说:“李磊我饿了。”我一听立马软了。就像掉进了冰窖里,从头凉到脚尖。没办法只能去应付了。我打开冰箱看了看,还好爸爸公司发了年货,可以拿年货来应付了。吃完中餐我又是擦桌子又是拖地,这儿搞搞那儿擦擦的,把我给搞的浑身精疲力竭。我实在受不了了于是就对爸爸说:“爸爸我们还是换回来吧!”“好吧!”爸爸同意了。

通过这次体验我体会到爸爸的劳累也明白了爸爸的爱,我以后一定要帮爸爸多分担家务,好好学习回报爸爸不让爸爸为我担心。

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篇4:选准合适的角色哲理故事

全文共 886 字

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从前,一位陶工制作了一只精美的彩釉陶罐,他把这只精美的陶罐搬回家中放到了屋角的一块石头上。

陶罐认为主人把自己放错了地方,整天唉声叹气地抱怨说:“我这么漂亮,这么精致,为什么不把我放到皇宫里作为收藏品呢?即使摆放到商店展出,也比待在这儿强啊!”

陶罐底下的石头听了忍不住劝它:“这儿不是也挺好吗?我比你待的时间还久呢。”

陶罐听了讥讽石头说:“你算什么东西?只不过是一块垫脚石罢了,你有我这么漂亮的图案吗?和你在一起我真感到羞耻。”

石头争辩说:“我确实不如你漂亮好看,我生来就是做垫脚石的,但在完成本职任务方面,我不见得比你差……”

“住嘴!”陶罐愤怒地说,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了多久,我就会被送到皇宫成为收藏品……”它越说越激动,不提防摇晃了一下,“哗啦”掉在地上,摔成了一堆碎片。

一年一年过去了,世界发生了许多事情,一个又一个王朝覆灭了,陶工的房子早已倒塌了。

石块和那堆陶罐碎片被遗落在荒凉的场地上。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。

许多年以后的一天,人们米到这里,掘开厚厚的堆积,发现了那块石头。

人们把石块上的泥土刷掉,露出了晶莹的颜色。“阿,这块石头可是一块价值连城的宝玉呢!”一个人惊讶地说。

“谢谢你们!”石块兴奋地说,“我的朋友陶罐碎片就在我的旁边,请你们把它也发掘出来吧,它一定闷得够受了。”

人们把陶罐碎片捡起来,翻来覆去查看了一番,说:“这只是一堆普通的陶罐碎片,一点价值也没有。”说完就把这些陶罐碎片扔进了垃圾堆。

社会是一座舞台,要想在这个舞台上当一名好演员,就必须根据自己的素质、才能、兴趣和环境条件,选择好适合自己的杜会角色,只能演配角就不要去争当主角,适合当士兵就别奢望当将军。如果认不清自己,不满足于普通的角色,像故事中的陶罐那样,一心想成为皇宫的收藏品,把自己摆错了位置,到头来只会白费力气,一事无成。反之,一旦选准了适合的角色,走向成功也是顺理成章的事情。

心灵感悟:

在生活中,谁都想最大限度地发挥自己的能量,在更大程度上获得社会的承认。而要想做到这一点,你就必须根据自己的特长和爱好选准适合自己扮演的社会角色。

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篇5:难忘角色体验六年级作文

全文共 516 字

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六月份的一个周末早晨,我们一行志愿者跟着老师一起来到了四川北路乐购门口,等待与我们一起活动的交通协管员阿姨。

老师与我们交代了一下我们今天的任务,我们在这个早上将会体验交通协管员他们平时的工作,并且感受这份工作。

没过多久,交通协管员阿姨便骑着一辆电瓶车风尘仆仆地赶来了。随后,大家采访了协管员阿姨,并问了几个问题。其中让我印象比较深刻的问题是:对自己的工作有什么看法。

协管员阿姨回答道:“我十分热爱自己的工作,虽然这份工作很辛苦。我们每天都在维持着交通秩序。不让交通事故发生是我们最大的希望。我们希望市民们能做到这一点。”

随后,我们也小小的体验了一下协管员的工作。我们分成几组站在不同的地方站岗,时间不到两个小时。

刚开始,我们还能笔直地站立。后来腿就变得很酸痛了。我们站的时间与协管员阿姨的时间相比就是小如牛毛。因此可以想象他们的工作有多么辛苦。

我们大家可以在日常生活中注意交通安全,便是分担了他们的工作。城市的安全也就可以在我们每一个人的共同努力下铸成。我们可以从小事做起,点点滴滴的小事。不闯红灯,不酒后驾车,不影响这些城市交通工作者的工作。我相信只要我们做到了这些,美好的生活,安全的出行离我们并不遥远!

[难忘角色体验六年级作文

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篇6:小学生作文:我和妈妈互换角色

全文共 472 字

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这是个不平凡的星期天:妈妈和我互换角色……她学习,我做家务!原因是我抱怨学习太难,认为不如做家务轻松。

一大早,妈妈立即甩给我一项工作:拖地板!这可是妈妈每天早上的“日常工作”。我揉着惺忪的睡眼开始东拖一下西拉一下,地板上像画上了不规则图案。马马虎虎拖完地,我正想去补个“回笼觉”,妈妈说:“不过关。”无奈,我又坚持拖了两遍,终于过关了。

吃完早饭,那些杯杯盘盘又向我“席卷而来”,我“英勇而悲壮”地拿起海绵刷碗,平时在妈妈手中听话的碗碟,在我手中却老想往下滑。我辛苦地多刷了两遍才放回碗柜。

刷完碗,妈妈又甩给我一堆脏衣服。我只好埋头一件一件地搓,不一会儿,两条胳膊酸得像灌了铅。

终于挨到晚饭过后,我正想看电视放松一下,哪想爸爸拿了两件衬衣让我帮他钉扣子。我一不小心,手指被扎了……最后,看到扣子虽然歪歪扭扭但却牢牢地站在了“岗位”上,我长长地舒了一口气。这时的我,连最喜欢的电视节目也打不起精神看了……

这次劳动的体验,我懂得了妈妈的辛苦。“自己的事情自己做,少给妈妈添麻烦,还要帮妈妈分担一些家务。”我暗暗下定决心。

[小学生作文:我和妈妈互换角色

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篇7:角色互换节作文400字

全文共 410 字

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我怎么睡在爸爸的床上?原来今天是角色互换节,我和爸爸互换角色了。

我只好穿着爸爸的衣服来到餐厅,开始做饭。因为之前妈妈教我如何做方便面,我们全家就只能大清早吃方便面了。

到了上班时间,我准备开车去单位,可又转念一想,我都没有驾照呢!怎么开车啊!于是我只好挤在拥挤的地铁上才到了公司。没想到的是,那里竟然全部都是小孩子。我来到了自己的办公室,不过我一下子傻眼了。因为里面的文件就像是天文一样,我一个字也看不懂,我只好硬着头皮,开始工作了。

好不容易到了下班的时间,我一回家,一大堆的工作又是我干的。于是,我又烧饭,又打扫卫生,辅导“儿子”和“女儿”的作业,就这样我被折磨了一天!我觉得真累啊!更何况是真正的父母,他们每天都要做这些事。今天,我就懂得父母的工作是多么辛苦的了。看来,父亲还真是一位非常难扮演的角色啊!所以我们以后必须照顾自己年迈的父母,因为他们以前疼爱过我们啊!我们要善待他们,爱护他们,才能报答他们的养育之恩啊!

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篇8:交换角色作文600字

全文共 692 字

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看了我的题目,你们一定觉得很奇怪吧,到底是谁和谁交换角色呢?又是在什么时候交换的呢?别急,下面就让我来告诉你们把。原来就是在这个星期天我和妈妈玩了一场交换角色的游戏。

早上,我和妈妈起床了。我学着妈妈烧早饭的样子,开始为我的“女儿”烧起了早饭。我在想:我应该为我的“女儿”烧点什么好吃的早饭呢?我想了好久,决定为她烧一碗香喷喷的鸡汤面。我打开冰箱,拿出了昨晚剩下的鸡汤,放在微波炉里热了一热,然后便拿出了一卷儿银丝面放入锅中。啊呀,糟了,锅中的水还是生的,没有烧开,怎么办?我想去向妈妈请教,但我又一想,今天我扮演的是妈妈的角色,我怎么可以向我的“女儿”请教呢?我在厨房里走来走去,现在只有这个办法了,我把面从锅里捞出来,然后等水慢慢烧开……哎,终于烧好了,我跑到房间去叫“女儿”。“快出来吃早饭吧,面烧好了。”只听“女儿”一边看电视,一边对我说“等会儿,等我把这集电视剧看完。”我等了几分钟,她还没出来,我气极了,一下把电视给关了。“女儿”还和我争执,我更生气了。但我仔细又一想,这不就是以前的我吗?我有点儿心虚了。

到了下午,我看见客厅有满地的灰尘,就从阳台上拿了一个拖把和扫帚开始打扫。不一会儿,我便满头大汗,有一种不想打扫下去的感觉了。而此刻,我的“女儿”还在美美地睡着午觉呢。我心想:妈妈你快点醒吧。终于,妈妈醒了,我急忙跑过去“妈妈,妈妈,我们还是把身份换回来吧。”妈妈笑着对我说“哈哈,傻孩子,你只当了一天的妈妈,就知道我的辛苦了吧,你以后一定要听话,不要老让我操心,知道了吗?”我听了连连点头。

这次的角色交换游戏可真让我难忘啊。我以后一定要做个听话,不让妈妈操心的好孩子。

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篇9:和老师互换角色作文800字

全文共 921 字

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这节语文课,黄老师突然有了灵感,想让我们体验一下老师的角色。所以来了一个“师生互换”的游戏,黄老师走下讲台,端端正整地坐好当起了“大学生”!被挑选的“小老师”也陆续准备登上讲台去。

第一个上来的是杨老师,她大方地走上讲台,点击一下PPT,词语上的拼音就全出现了,小杨老师大声将词语带读了一遍。接下来是一个“乌龟过河”的游戏,每当我们读出一个字,小乌龟就会一点一点靠近岸边,真好玩!最后,小杨老师工整地在黑板上范写了几个生字。结束了小老师的工作,走下台去。这个小老师还当得有模有样的,同学们都点头微笑。

第二个上台的是何老师,只见他一言不发,径直走上讲台,拿起粉笔开始写生字。同学们都被他的沉着震住了,教室里鸦雀无声。可是当他写完我们却没忍住开始窃窃私语,偷偷发笑。原来,小何老师的板书可不像他一样淡定,个个歪歪扭扭的。

接下来的是周老师。你看他抬头挺胸大步走上前,“同学们,请跟我书空!”“提手,准备,横,横折,横,竖……”看他那一本正经地样子,我们立马端正态度,跟着他认真练习书空。我心里也对小周老师敬佩起来!但是,好景不长,开始在黑板上真正写字时,小周老师的形象却瞬间坍塌。你们瞧,他书写的生字顶天立地,快把田字格给撑破了,也把同学们的嘴撑得合不拢来。小周老师有点不好意思地下来了。

最后上来的是我同桌徐老师,说实话我最期待他的表现了。因为他平常最是捣蛋,也不认真听讲,这回自己当小老师是什么感受呢?嘻嘻,我可是等着看好戏。果然他一站上讲台就是觉得浑身别扭,站姿也是畏畏缩缩的,完全没有了他平日里的风采。开始写生字了,小徐老师的动作更是夸张有趣。拿着粉笔写一笔,就得扭着身子去看灯片上一眼,一个“拦”字就来来回回跑了好几遍,这字写得自然是“不忍直视”了。小徐老师又急又窘,脸涨的通红,手脚更是不知所措,站在台上苦笑不得的表情。同学都被他逗得哈哈大笑,连黄老师也被逗乐了。

互换游戏结束了,四个小老师分别展示,一节课里笑声不断。黄老师询问小老师们的感受,他们纷纷表示:当老师还真是不容易,站上台就都紧张到不行。下课了我也深深感叹:当老师要站得正,读得好,写得棒,讲得妙……样样要精通。如果下次选我去,估计也是丑态百出。不行不行,我得赶紧认真听讲去了!

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篇10:一次与父母角色互换的经历作文

全文共 831 字

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小时候,我非常羡慕父母,认为他们不用每天上学,写成堆的作业,最重要的是没有人整天约束。

终于,在我的软磨硬泡下,父母答应和我互换角色一天,让我来过一把当家的瘾。

早上,我正蜷缩在暖暖的被窝里呼呼大睡,可这时,妈妈起床了,来到我房间一把掀开我的被子,笑眯眯地对我说:“我们饿了,这位母亲快去给我们做饭吧。”

我艰难地睁开睡眼,又费力地企图坐起来,可最后我还是抵挡不住瞌睡虫的诱惑,放弃了努力,又一头栽进软和的枕头里,继续我的“闭目养神工程”。可是不多时,只听到外面震耳欲聋的声音越来越清晰地传入了我可怜的耳朵。真是的,电视竟然开这么大声,没办法,只好起来了。

来到客厅,竟看到爸爸和妈妈倚在沙发上,贼贼地笑着看着我走出来,唉,真是一对“活宝”呵。

我来到厨房,看着微波炉上一排按钮,吸油烟机上的一排开关,我的头越来越大了,这该怎么捣鼓啊?

过了一会儿,我端着三碗热气腾腾的泡面走了出来,一脸充满讨好的笑容,对父母说:“呵呵,今天早上,咱们就凑合凑合吃吧,呵呵,来大家吃吧。”我讨好的把泡面端到父母面前,爸妈立即做出一副“怨妇”状,幽幽的看了看泡面,最后同时盯住了我,我一看架势不好,立即“呵呵”干笑着低下头猛吞泡面,一边吃,一边假惺惺地感叹:“啊,这泡面很正点唉。”全然不顾爸妈那“怨妇”似的眼神,最后,爸妈也饿得受不了了,只好也趴在桌子上猛吃“康师傅”。

接下来的当家生活更是惨不忍睹,洗盘子时,洗的还没有打碎的多,帮妈妈洗衣服,结果白衣服和黑衣服一起洗,白的成了黑的,黑的成了灰的……

而我那对可爱的“活宝”爸妈呢,都“四平八稳”地在沙发上看电视呢。

最后,我终于忍耐不住,把扫帚一扔,倒身躺在地板上,大喊一声:“啊,我不干了!”

就这样,这次互换角色在“痛不欲生”的怨声中落下了帷幕。

虽然这次角色互换很不成功,半天不到我就“投降”了,但这次呼唤没有白换,它使我明白了父母的酸辛和不易,我们还有什么理由不好好听话呢?朋友,让我们好好做个孝顺的儿女吧!

[一次与父母角色互换的经历作文

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篇11:我不只是一个角色初二作文

全文共 625 字

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人生如戏,戏如人生。我们每个人都承担着很多角色,演绎着不同的人生!

家庭是一个片段————感动人心。

盼了好久,周末终于来了,可惜只有一天,时间太少了。早晨放学后,我便坐上车,满怀期待妈妈做的佳肴。很快下了车,我走进家门,一如既往的喊了一声妈,却没人回应,走进屋,看见爸爸在吃饭。爸爸说:“你妈去青岛你姐姐家了。”一个晴天霹雳刹那间降临:我该怎么办?爸爸又因为农忙要去干活,家里就只剩下我一个人。电视节目是那么无聊,屋里是那么冷……。一上午终于熬过去了,爸爸也随之回来了————满身尘土,一张晒得黝黑的脸。泪点总是在不经意间出现,让我措手不及,但我强忍着,只为了不让爸爸担心。下午,爸爸小睡了一会又继续干活了,而我给妈妈打起了电话。不久,那边传来了妈妈的声音,这时我却不知道要说什么。犹豫了一下,叫了一声妈,而妈妈却一直问东问西,我应付的回了几句。妈妈似乎感觉出了我的异常,便说:“你长大了,可以照顾自己了,回去好好学习,别担心。”我清了清嗓子“嗯”了一声挂了电话我哭了……可是在爸爸面前我必须得坚强。来到学校后,思念的心一直跳着,但想想妈妈的嘱咐,也就安分守己了。

在家里,我是个体谅父母、懂事的好女儿。

学校是一幕————双刃剑。

在学校里,我和大多是人一样,是个腼腆的学生。面对繁重的学习任务,常常失去了很多的笑容。但当一离开校门,往往天性被解放。而就是因为这样,才造就了性格丰富的我们。

生活需要我们认真去演绎,主角永远是自己。

[我不只是一个角色初二作文

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篇12:角色转换之间

全文共 825 字

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如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧,且不论真理站在哪一方,老人总会用不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多,我过的桥比你走的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流,是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒,正如韩愈所说“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”因此在不同的“道”之间,施教者与受教者之间,往往会发生角色转换

很大一部份时间里,年长一辈是施教者,他们作为传统文化的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神,构建起年轻一代文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上,看得更远。

当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化,年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料,年轻一代或许能成长地更快,有一天,超过了年长一辈。

观察社会进程我们会发现,因为生活条件的逐渐改善,年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的,因为思想观念的开放,年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是,年轻人获得了前所未有的反哺能力。

年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因:他们在创造文化,新文化中蕴含了鲜明的时代活力,这正是年长一辈所缺乏的。

文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突,我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重,一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者,也不必认为地位受到了动摇,学无止境,见贤思齐,才能终身增长文化内涵。

只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭之源。

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篇13:有些角色,不能轻易替换作文900字

全文共 970 字

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我们生活的二十一世纪早已被人们定义为“信息时代”,手机,计算器早已成为了不可或缺的一员。如今科技飞速发展,也许在不久的将来,“人工智能时代”即将扮演主角。

曾经观赏过《人工智能》这部影片,讲述的是一位人类母亲由于思念重病的儿子选择了人工智能小孩,用它来安慰自己的痛苦,而当儿子痊愈回家后,人类母亲却决定把机器人小孩丢弃在偏僻的荒郊之中。但机器人小孩却仍未放弃,让人类母亲喜欢自己的念头,跋山涉水寻找方法。许多人都为机器人小孩的纯真执着所打动,我也不例外。但我也在想:这位人类母亲怎么会如此狠心,舍得把他抛弃?

我认为,一旦人类像计算机一样思考,社会会变得冷酷,甚至残忍。几个月前,某地发生了一起真实事件:几位城管人员为了完成整治城市的任务,竟然当众活活把几只流浪狗打死。新闻一出,受到了人们的谴责,为了快速完成任务,居然不惜一切手段冷冰冰地葬送了鲜活的生命。仿佛是被程序命令的机器一般,毫无同情心。整治城市难道成为了如此机械化的操作?我看不如先把人整好。

记得朋友圈中出现过这样一句话:没有梦想,那和无忧无虑有什么区别?更离谱的是,评论里有不少人表示赞同。我不禁皱起眉头,因为我无法理解他们的思想,更多的还有不满与惋惜。都还正值花季,还拥有着大好的青春年华,怎么会冒出如此消极的想法与颓废,不思进取的价值观?现在看来,我只想说:“没有梦想,那和计算机有什么区别?”每天的起床与休息,就像开机与关机一样;整日里无所事事,就这样把储存的电量消耗殆尽,也没见电量都用在有用的程序上。如果人类像这样生活,拥有着懒惰的行为与思想,会失去进取的动力,久而久之,浑浑噩噩地如机器一般的行为,磨灭了人的心智,甚至是创造力。

柯达胶卷曾是世界首家胶卷公司,本应有着良好的前景,却决定把传统的胶卷制造下去,没有选择跟上时代的步伐,发展新式胶卷,他们也没有选择创造,凭脑袋做出些新的产品。日复一日,年复一年的重复操作,最终是柯达公司被社会淘汰。落后就要挨打,像机器一样重复工作,除了枯燥无味,更严重的后果便是被淘汰,被别人遗忘在历史的长河中。人类失去了创造力,相当于失去了未来。

我们应该做的,是给计算机编程,给它们下指令,而不是在下指令的同时忘记了自己的角色。有些历史,我们不能遗忘;有些教训,我们要去汲取;有些角色,我们不能轻易替换。替换的代价,承担的终究是我们自己。

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篇14:改变自己的人生角色作文

全文共 785 字

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站在城市的一角,望着喧嚣,我看见一条条身影奔波忙碌,也看见许多人拥有光鲜亮丽的外表。现实对我说,后者是引领时代的主流,可梦想对我说,前者更是创造时代的人物。

你是否在茶余饭后窝在柔软的沙发上看电视的时候,偶然发现父母青丝不再,银发罗鬓?你是否在关注明星大腕的时候注意到我们的身边越来越多的成功人士比起自己来也大不了几岁?有没有一个声音不知从何时开始就已经在你的心里悄悄地呼唤,我们不再是孩子!

稚龄伊始,身边的人都告诉我们只要努力学习就足够了,自认叛逆一代的我们从来都不肯承认,永远认为自己有着可以处理一切事务的能力,甚至觉得自己在尚未踏入社会一步的时候就认定了自己的角色是站在人群之巅。可当我们真正长大的时候,当社会真正给你这样机会的时候,当家庭真正需要你付出的时候,当世界需要你证明自己的时候,你真的准备好了吗?

“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”当责任真正降临到我们肩上的那一刻,我们或哭或笑或大展宏图或手足无措,人和人的天壤之别,很大程度上取决于人对自己的定位。

当你真正改变了自己的人生角色,你方会体会到世路的艰辛,你才会懂得世界上任何一个为了生存拼搏的人都是那样的可敬可爱。而不是永远躲藏在父母亲人的温暖庇护之下,于他人面前趾高气昂地炫耀那本就不该属于你的虚荣,谁又愿意在自己那日益健壮的体魄之下深埋着一个矫情而又卑微的灵魂?

做一个有担当的人,从改变角色开始。从今天起,试着让自己成熟起来,相信我,青春的美不会因为你的日益成熟而褪色,反而会增添一抹抹细腻独到的异彩。从小事做起,怀揣你最初的梦想,脚踏实地地走向你的目标,相信我,过程不会太漫长。当你真正触碰到梦想的那一天,回首眺望,你甚至会惊讶于自己何时登上了万丈高峰。

我欲登高一呼:抛却虚荣和铅华,改变自己的人生角色,只顾风雨兼程的你,终有一天会成为世人仰望的巨擘。

[改变自己的人生角色作文

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篇15:角色互换作文500字

全文共 548 字

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有意思!就在今天,就在此课堂,老师提出让我们真真实实、尽心尽力体味一次“师生角色互换”。听起来是不是很有趣?算不算别开生面?

听完老师宣布活动规则后,大家一个个感到既新鲜又紧张。老师先点名让一位平时上课认真的同学上去。这位同学讲得很好,几乎和老师平常讲课时一样,只是有一些紧张。接下来,第二位同学上台了。一开始他有点害羞,紧张地举起了教鞭,看起来很忐忑,不知道怎么开始。老师微笑着用眼神鼓励他,他镇定了一下情绪,抬起头,目光里充满着一种希望,一种向往。终于,他不再那么慌了,脸色也恢复了正常,挺直了腰杆就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一刹那成了一个小老师,带领我们写生字、读词语。太精彩了!第三位同学的表现显得有些害怕,不敢说话,写了几个字便匆匆离去……

接下来老师“采访”了上台讲课的同学们。有的说很好玩,有的说害怕,有的说紧张……台下的我陷入了思考中。这次特别的角色互换体验,我开始懂得老师的辛苦,理解老师的良苦用心。老师长年累月站在讲台上为我们传授知识,即使身体不舒服也从不间断。而我们却不认真听讲,偷偷在下面玩。同学们不努力,老师多难受啊。将心比心,正如孟子所说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”今后的课堂上,我要更加认真听课,尊重老师的辛勤付出!

感谢这次难忘的互换体验。感谢您,老师!

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篇16:角色对换作文800字

全文共 818 字

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小时候的自己总是很少,总是做出一些很幼稚的行为,其中最大的一个幼稚行为便是羡慕自己的父母了。

以前还懵懂无知的时候,很是羡慕父母,羡慕父母每天可以收获钱财,羡慕父母不用上学读书,更羡慕父母有一生本领可以传授别人。在小时候,他们就是我的偶像。但是,时间是一个神,他不停地走在前头,别人也不得不跟随他的步伐,最后岁月流逝,新事物不断引进,旧的事物不断丢弃,这便是时代的法则。也不知道从何时起,小孩子们都发现父母亲无法教会自己什么了,而父母亲也发现了,自己的孩子已经走在了他们的前头,他们已经老了,这注定是年轻人的时代。

还记得,第一次父亲教我便是电脑,他说他这一辈子没有什么本领,就是会修修电脑,做做软件,当我还小的时候,没少看着他做的软件,一个个奇异无比,看着我很是羡慕,也是他教会了我电脑。而现在,父亲的那部常用电脑已经坏了,我也有了自己的电脑,父亲似乎很是怀念触碰电脑的感觉,万般哀求之下,母亲终于答应了给父亲买一部新的电脑,当新电脑带回家的那一瞬间,父亲开心得像一个孩子一样,围着这个宠物转。但是,却不知道为什么,父亲不会做软件了,他对最近市面上的程序一无所知,原本他所认识的系统也因为太过老旧而被别人丢弃。无奈之下,父亲只好求助我了,向我这个儿子求助他最为擅长的那一科,从那时起,不止是我知道了,同时我父母亲也知道了,他们的儿子,终于比他们要厉害了,终于要离开他们的保护和教诲了。

世界上最过无奈的莫过于望子成龙了吧,天底下的父母都渴望自己的孩子能够超过自己,可当超过自己的时候,他们才发现,无形之中,他们已经成为了自己孩子的累赘,负担。这便是一个角色对换吧。而那以后,我常常会在百忙之中抽出一点时间来教父母新的东西,小时候是他们教导我,现在轮到我教导他们了。父母之恩,我也许一辈子也不可能偿还完,但是,我愿意做一个反哺的角色,帮助父母。

所以说,请善待你们的父母吧,当你发现他们无法教导你什么的时候,请不要忘记,你们的角色该调换一下了。

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篇17:角色的五年级作文

全文共 358 字

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在人生的舞台上你是属于什么角色呢?每一个舞台都会拥有许多的角色,而每一个角色都会是主角么?那当然是不可能的啦!每个舞台的主角都是有限的,你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么?没有吧!

虽说主角会好,可是一台戏不能只有主角不是么?只有一个人的舞台是表演不出什么的,所以一个舞台的表演需要许多人来完成。

在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢?每个人在自己的舞台都是主角,而对于社会这个舞台我们还会是主角么?站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢?

无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置,不要在舞台上迷失了自己,一旦迷失了自己还会是自己么?

角色不会跑,而我们确实会变得,也许前一刻你还只是一颗螺丝钉,下一秒就会是主角也说不定,不过在这之前却是有一个前提的,那就是你要有那个能力担任那个角色不是么?

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篇18:我和妈妈换角色作文500字

全文共 512 字

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早上,妈妈把我叫起来说:“快起床,小懒虫。”我睁开朦胧的睡眼说:“不嘛,我还要再睡一会。”妈妈说:“那今天我们换角色怎么样?”我说:“好呀!”

妈妈对我说:“那你是妈妈,你就快去给我做饭吧,我饿了。”我说:“好呀。”

我先煮面条,我把整袋面条都导进去,煮着煮着,都粘到一块儿了。然后我把面条夹出来,我怕它烫着我,所以我用筷子夹。

我看了看面条,里面还有没熟的呢,所以我们不能吃生的东西,要不然会生病的。

我去煮饭,我就想:我和妈妈一共两个人,所以要放两碗米。一碗,两碗,我按了按钮就开始煮饭了。

我又要炒菜了,我要炒洋葱,因为妈妈爱吃洋葱。首先我要先切洋葱,我开始下刀,把洋葱切了好几块,此时我眼睛里全是眼泪,这是太辣了!我都要受不了了。

我问妈妈,:“炒菜要用几勺盐?”妈妈说:“两勺。”我用喝汤的大勺舀了两勺盐,盐都要快用完了。

开饭了,我把饭先拿上来,却发现饭怎么没煮好?原来我忘了插电,我们只能吃菜了。妈妈吃了一口菜,:“怎么那么咸,你到底放了多少盐啊?”我说:“两汤勺呀,怎么了?”妈妈看着我说:“今天不用吃饭了。”

通过我和妈妈换角色,我懂得了父母的辛苦是不可以浪费的,我们要珍惜父母的辛苦,也要帮他们分担,还要自己的事自己做。

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篇19:和老师互换角色作文400字

全文共 476 字

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语文课上,黄老师打开制作精美的PPT,写好课题,就开始带着我们学习生字了。瞧,她脸上眉飞色舞,嘴上滔滔不绝,讲到精彩处还不忘手舞足蹈一下,仿佛正书写着一首欢乐的知识之歌。

突然,一声水杯掉落的声音,仿佛一个弹错的音符。黄老师瞄了那个同学一眼,又进入了美妙的演说中。可偏偏还没过完2分钟,一阵粗糙的移动桌椅的声音又打断了黄老师,这时她的脸色已经开始晴转多云,沉默了一会儿,才开始继续讲课。不巧又传来了文具盒掉落的声音,这个导火索直接把黄老师引燃了。一阵沉默……我们正以为完蛋了,可哪想到黄老师竟然让我们自己体会她的感受,让我们自己当老师。

第一个上台的是一位女同学,她沉着冷静,有条不紊地带我们朗读、书写,不愧是个优秀的“老师”。接下来陆续有一些“老师”被黄老师请上台,可他们洋相百出,有的把范字写错了,有的字还不会写,一会儿看下PPT,一会儿写字,有的干脆赖在座位上,有的强调说这里不要出头,可手一滑,自己都写错了……

这些滑稽的场面引得同学们哈哈大笑,当然在笑声中,我也明白了黄老师的良苦用心,知道了老师的辛苦。黄老师,我们以后肯定会尊重您,会好好学习的。

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篇20:以角色为话题800字作文

全文共 1153 字

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因为各种因素,每个人都会站在不同的位置,承担不同的使命,扮演不同的角色。角色有大有小,但我们不可否认的是:不论大小,它们都可以发挥自己的价值。

小学时参加过一次比赛,我校有五位选手。我是新手,能跻身于这行列中已经很不错了,因为其他四人,要么比我大一届,要么经验比我多,所以,我的成绩在其中一直不算优秀,一直是一个可有可无的角色。

我在这个小团队中可以说是累赘和负担,是大家的拖油瓶。但我却安于现状,因为作为一个经验不足资历不深的选手,能代表学校去参加已经很棒了,何必再努力呢?我也老是满不在乎地想:“像我这样的,也不就是优秀者的陪衬吗?”

这种心态一直保持在听到那句话之前。有一次,我们队中最优秀的那个人,当着我的面嘲讽道:“比赛时你可不要拉低我们的平均分!要不然还是叫老师把你撤下吧!”

我一下子愣住了。接踵而至的是愤怒、恼恨、委屈……望着那张带着讥诮表情五官缩在一起的胖脸,真想一拳把他打晕过去。但我的理智控制了我的冲动,我坐了下来,摒除了那充满恶意的干扰,开始好好准备。

接下业的日子里我都在暗暗积攒实力。那一叠叠复习资料被我如饥似渴地读了很多遍,一对炯炯的目光,似乎能将纸页戳破或使它灼烧起来,我从没有像这样细致耐心过,每一个细节我都死死记在脑中。更没有像这样勤奋刻苦过,别人进入梦乡之时我仍在挑灯苦读。

在团队中我暂时隐藏了实力,假装还是那样默默无闻。因为,我要在那一天,向所有人证明:我的确是一个小角色,但我仍然可以扭转乾坤!

那一天终于来了。我们队的那位“优秀者”因为骄傲轻敌而被刷下来了。老师和其他成员都惊呆了,而惊讶马上化为了绝望,种子选手都失败了,那其他人岂不是不堪一击?

证明我的时候到了!这一刻,紧张早已被我抛到九霄云外,我感觉自己全身注入了新的活力,内心怀着坚定的信念和昂扬的斗志,毫无畏惧地站到了台上。

我首先轻松拿下一局。第二局,我碰到了一个我不会的题,我斜着眼觑了一眼对手,她似乎也在冥思苦想。我收回视线,开始思虑。根据我之前几个月不断积累的感悟与经验,可以根据音节,意思来猜测啊!我相信我是对的,于是我缓慢而坚定地写出了答案。一分钟到了,裁判举起了一红一绿也就是一错一对的牌子,我是正确的!

接下来是至关重要的一局,跟对方大战几十回合仍未分胜负。对手明显焦虑了,越来越心不在焉。看来运气转到我这边了!我更加冷静地应战。果然不出我所料,对方犯了一个低级错误。胜利的光辉照耀在我身上!

会场响起一片热烈的掌声。我望向同学与老师,现在没有人会质疑我了,因为大家的眼中都是由衷地赞美与鼓励。最值得骄傲的是,我用实力证明了我的角色分量!

即便如此,我在万千世界中仍是一个配角,属于我的主角时代尚未到来。不过值得一提的是,就算是平凡普通的角色,我也坚信,我会有足够的能力来证明:再小的角色,我照样能演得出色!

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