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《西游记》角色分析作文

全文共 477 字

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西游记

猪八戒:四圣试禅心、三打白骨精、 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚,猪悟能,法号悟能。

性格:好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,耍小聪明,说谎,爱占小便宜,贪恋女色;另一方面不失忠勇,善良,战斗勇猛,知错就该,淳朴憨厚。

1、三打白骨精:贪恋女色,搬弄是非,憨厚单纯

2、四圣试佛心:贪恋女色

3、偷吃人参果:好吃懒做

唐僧:三打白骨精、四圣试禅心、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。唐僧,唐三藏

性格:崇信佛法,严守戒律,立场坚定,勇往直前,但是贤愚不分,好坏不辨

沙僧:沙和尚。法号:悟净

性格:心地善良,敦厚朴实,老实忠诚,任劳任怨,忠心不二,顺从随和。

启示:人生的道路上也有九九八十一难,我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程,往往孕育着成功。

推荐理由:《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力,天上地下、龙宫冥府,鲜活的人物,离奇的情节,让我们百读不厌。

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篇1:改变自己的人生角色作文

全文共 785 字

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站在城市的一角,望着喧嚣,我看见一条条身影奔波忙碌,也看见许多人拥有光鲜亮丽的外表。现实对我说,后者是引领时代的主流,可梦想对我说,前者更是创造时代的人物。

你是否在茶余饭后窝在柔软的沙发上看电视的时候,偶然发现父母青丝不再,银发罗鬓?你是否在关注明星大腕的时候注意到我们的身边越来越多的成功人士比起自己来也大不了几岁?有没有一个声音不知从何时开始就已经在你的心里悄悄地呼唤,我们不再是孩子!

稚龄伊始,身边的人都告诉我们只要努力学习就足够了,自认叛逆一代的我们从来都不肯承认,永远认为自己有着可以处理一切事务的能力,甚至觉得自己在尚未踏入社会一步的时候就认定了自己的角色是站在人群之巅。可当我们真正长大的时候,当社会真正给你这样机会的时候,当家庭真正需要你付出的时候,当世界需要你证明自己的时候,你真的准备好了吗?

“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”当责任真正降临到我们肩上的那一刻,我们或哭或笑或大展宏图或手足无措,人和人的天壤之别,很大程度上取决于人对自己的定位。

当你真正改变了自己的人生角色,你方会体会到世路的艰辛,你才会懂得世界上任何一个为了生存拼搏的人都是那样的可敬可爱。而不是永远躲藏在父母亲人的温暖庇护之下,于他人面前趾高气昂地炫耀那本就不该属于你的虚荣,谁又愿意在自己那日益健壮的体魄之下深埋着一个矫情而又卑微的灵魂?

做一个有担当的人,从改变角色开始。从今天起,试着让自己成熟起来,相信我,青春的美不会因为你的日益成熟而褪色,反而会增添一抹抹细腻独到的异彩。从小事做起,怀揣你最初的梦想,脚踏实地地走向你的目标,相信我,过程不会太漫长。当你真正触碰到梦想的那一天,回首眺望,你甚至会惊讶于自己何时登上了万丈高峰。

我欲登高一呼:抛却虚荣和铅华,改变自己的人生角色,只顾风雨兼程的你,终有一天会成为世人仰望的巨擘。

[改变自己的人生角色作文

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篇2:难忘角色体验六年级作文

全文共 516 字

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六月份的一个周末早晨,我们一行志愿者跟着老师一起来到了四川北路乐购门口,等待与我们一起活动的交通协管员阿姨。

老师与我们交代了一下我们今天的任务,我们在这个早上将会体验交通协管员他们平时的工作,并且感受这份工作。

没过多久,交通协管员阿姨便骑着一辆电瓶车风尘仆仆地赶来了。随后,大家采访了协管员阿姨,并问了几个问题。其中让我印象比较深刻的问题是:对自己的工作有什么看法。

协管员阿姨回答道:“我十分热爱自己的工作,虽然这份工作很辛苦。我们每天都在维持着交通秩序。不让交通事故发生是我们最大的希望。我们希望市民们能做到这一点。”

随后,我们也小小的体验了一下协管员的工作。我们分成几组站在不同的地方站岗,时间不到两个小时。

刚开始,我们还能笔直地站立。后来腿就变得很酸痛了。我们站的时间与协管员阿姨的时间相比就是小如牛毛。因此可以想象他们的工作有多么辛苦。

我们大家可以在日常生活中注意交通安全,便是分担了他们的工作。城市的安全也就可以在我们每一个人的共同努力下铸成。我们可以从小事做起,点点滴滴的小事。不闯红灯,不酒后驾车,不影响这些城市交通工作者的工作。我相信只要我们做到了这些,美好的生活,安全的出行离我们并不遥远!

[难忘角色体验六年级作文

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篇3:角色高一作文

全文共 853 字

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曛黄的台灯毫不疲惫地将灯光洒向书桌,窗外,漆黑的夜里还悬挂着点点星光。夜深人寂,作业却依旧堆积如山。眼看快要期末考了,学习压力骤增,我只觉得上天赐予我夜的眼睛,注定要我用它完成作业。

时间一点一滴地流逝,终于做完了作业。但睡眠时间已经所剩无几。次日,我迷迷糊糊只隐约听见老师正讲着小说中的“角色”问题,思绪一下被拉远了。课后,又是一堆作业!放学后,爸爸开着汽车接我回家。跟爸爸聊着学校里的事,讲到作业,我忍不住爆发了:“老师说什么‘角色’,还要以学生的角度诠释‘角色’,依我看学生是最累的‘角色’吧!”爸爸听了,只是微微一笑:“以后会明白的!”“以后?现在我就已经够明白的了!”沉浸在愤怒中的我禁不住大叫。只听得爸爸叹息着说了句:“进入社会的角色才最累……”

凌晨零点整,我才拖着倦惫的躯体钻进被窝。爸爸为我关门,道:“我还有很多课件要处理,你先睡。”说完便走了出去,关上了门。

两点多,我从睡梦中醒来,去上卫生间。突然,我瞥到书房里电脑还闪着荧光:爸爸依旧在那工作。我定睛多看了一会儿,摞成一堆的材料搁在桌前。借着那微弱的光,我打量着父亲。年过四旬的他与其他人并无二致,一副黑框眼镜挂在高高的鼻梁上,眼角边的皱纹条痕清晰刺眼。课件似乎已经处理完了,他翻阅着那堆说不清是教案还是文件的材料,凝神沉思。不时地写写划划。蓦地,我仿佛从父亲,从文件看到某种东西——责任。

回到床上,我久久不能平息。什么是“角色”?它并不是“演员”这种临时性的身份,它不是“扮演”出来的,而是“担当”出来的有血有肉的现实形象,它被赋予了种种相关的责任。“进入社会的角色才最累。”父亲的话再度回荡在耳边。现在我明白了,原来,进入社会的人需要承担着来自家庭、单位、社会中对应的诸多压力与职责,而学生还没有真正步入社会,完成作业是其不可推卸的责任,而这个责任又何其单纯!此刻,我领悟到了到“角色”里包含的沉甸甸的使命感,也为自己大喊作业繁重而羞愧。

生活是个大舞台,它赋予人们不同的角色,给予人们不同的责任。“角色”不是噱头,而是意味着——责任。

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篇4:嘟嘟城角色体验活动作文1000字

全文共 965 字

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4月27日下午2点,我和程宇轩、孙兴业、洪浩然、杨启越、吴豪泽等12个同学一起来到杭州“嘟嘟城”,举行了一次我们三(2)班特别的假日小队活动

到了嘟嘟城票务中心门口,孙兴业妈妈给我们拍了一张集体照,每个队员都领取了一张门票、一张50元的嘟嘟币和手环,接着我们就排队进入了嘟嘟城开始了有趣的假日小队活动——嘟嘟城角色体验

首先,我们开始了第一个体验的项目——消防员。消防队队长先让我们穿好消防员制服,并给我们讲解了关于消防安全的知识、发生火灾时的注意事项以及灭火器的使用方法等,还给我们观看了一部有关消防安全知识的动画片,我们都看得非常认真、仔细。突然“滴嘟滴嘟”的警铃声响起,有火灾发生了。我们马上戴好安全帽,冲上楼顶,顺着杆子一个接着一个飞快地滑下来,快速地跑上消防车,随后队长也上了车,向火灾地点飞奔而去。到达火灾现场后,我们看到一片火海,火势很大,还有很多乌黑的浓烟,等队长一打开消防栓,我们就迅速地拿起高压水枪往高楼喷去,过了几分钟火势越来越小了,没过多久,大火就被我们扑灭了。回到消防队,队长给我们每人发了8元的工资和一张税票。这是我今天领取的第一笔工资,我非常开心。

然后,我们来到了二楼的建筑工地,体验当建筑工人。包工头告诉我们,他是我们的老板,谁干得好就加工资,谁干得差就要扣工资。老板把我们7个人分成两队进行比赛,一队叫麒麟队,一队叫青龙队。老板先教我们怎么铺地砖,接着就让我们两队进行比赛,我们进行了激烈的铺地砖比赛,最后我们麒麟队获胜。接下来,我们又进行了砌墙比赛,虽然看着很简单,但实际上砌起来很难,我们砌到还剩一层的时候墙却倒了,青龙队更惨,倒了三次。我们砌的墙东倒西歪的,老板说我们盖的房子都没人敢住,是“豆腐渣工程”。经过我们大家的共同努力,最后我们终于完成了砌墙的任务。老板还给我发了15元的工资。建筑工人的体验,让我知道了做什么事情都要团队合作、齐心协力,才能取得成功。

接下来我又参加了摄影、冰激凌的制作、法院的职位——原告诉讼代理人等角色的体验活动,在每个岗位都学到了不一样的知识,也赚到了工资。最后我拿着自己辛苦赚的工资去换礼品,我一看,我赚的这点钱根本换不了多少礼品,也让我明白了爸爸妈妈赚钱是多么的辛苦。

时间过得真快,嘟嘟城马上就要关门了,我们只能依依不舍地离开了,期待下次的假日小队活动。

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篇5:妻子情人角色更换

全文共 1414 字

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1903年,爱因斯坦和米列娃结婚后定居瑞士。爱因斯坦在专利局工作,为了支持爱因斯坦的事业,米列娃做了全职家庭主妇。

平日里,米列娃最喜欢的事情就是同爱因斯坦一起讨论量子论、电势差、相对论原理等等,但这种机会简直屈指可数。因为现实婚姻的琐屑已经把这个有机会成为科学家的女人磨成了平庸世故又斤斤计较的家庭主妇,她包揽了一切家务,为了挣钱补贴家用,还办了一个大学生家庭旅店,管理起几十个大学生的吃喝拉撒。米列娃相继生了三个孩子,不幸的是,她的大女儿出生一年后就夭折,她的二儿子继承了她家族的精神疾病,终生是个精神病人。米列娃像大多数的妻子和母亲一样,围着丈夫、孩子的日常料理永无尽头地打转。

爱因斯坦在物理学领域逐渐站稳脚根,相对论的提出让他在学术上享有盛誉。但爱因斯坦却陷入家庭生活的巨大烦恼中,他觉得跟米列娃简直找不到共同话题,现在的米列娃,眼里只剩下庸俗的琐事。如果他想分享他的快乐或烦恼,那么只能写信给表姐爱尔莎。爱尔莎才是他灵魂的栖居地。

由于爱尔莎的男友是个好战分子,1914年,男友舍弃了爱尔莎加入了德国发动的侵略战争,俩人分手。爱因斯坦一得知这个消息,便不顾所有家人和朋友的阻挠,迁回德国定居,尽管此时的德国是战争的发源地。米列娃只得带着孩子们陪同前往。

失恋后重归单身的爱尔莎精致优雅,谈吐不凡。表姐弟俩走动频繁,只是每次米列娃一出现,爱因斯坦和爱尔莎之间愉快的氛围就戛然而止。和爱尔莎日夜相守的强烈欲望促使爱因斯坦几次向米列娃提出离婚。米列娃坚决不同意,她不想两个儿子失去父亲。

气恼的爱因斯坦专门写了一个婚姻条约,条约中规定:米列娃继续为他洗衣服、收拾房间,每天做好的三餐饭都要送入书房给他吃。同时要求米列娃不要幻想能够与他亲密相处,他在家时不会与妻子同座同房,更不会与她外出或旅游,他若要求妻子闭嘴或离开房间,她都必须照做,并且在孩子面前不得以语言或动作蔑视他。

如此不合理的要求,米列娃还是同意了,但几个月后她发现自己患上了严重的抑郁症。或许分手是最好的解决方式,想通了的米列娃带着两个儿子搬走了。1919年,这对曾经志同道合的夫妻终以离婚的方式收场。米列娃同爱因斯坦离婚一个月后,终于知道了他反复要求离婚的真正原因:前夫惊世骇俗地娶了自己的表姐!并且在离婚之前俩人就经常偷欢。

为了防止别人阻止他们的婚姻,爱因斯坦和爱尔莎没有举行任何结婚仪式,只到政府的相关部门登记注册。但是作为欧洲瞩目的大学教授和物理学家,爱因斯坦再婚的消息还是让小报记者们兴奋不已。

不伦婚恋的消息一传出,立即成了整个欧洲热议的话题。大多数人对爱因斯坦进行谴责和抨击。爱尔莎没有选择忍气吞声,她公开在媒体上发表声明:“人首先应该满足自我需要,外在的伦理说教在自我需要面前微不足道。同时法律规定每个人都享有婚姻自由权,我们当然也在法律的规定之列!”或许正是爱尔莎这种鲜明外露的性格深深吸引着爱因斯坦。爱尔莎还安慰并鼓励爱因斯坦:“你要做出些更了不起的学术成就,堵住所有人的嘴!”

与爱尔莎的婚姻生活在刚开始的几年是非常幸福美满的,爱尔莎总以一颗包容的心对待爱因斯坦,不仅对他的才智和成就不停地予以赞美,同时也包容他性格中的灰暗面和弱点。家庭生活的美满让爱因斯坦的理论研究有了更进一步的突破。1921年,爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,他的研究推动了量子力学的发展。爱因斯坦发表获奖感言时公开感谢他的妻子爱尔莎给他的帮助,这让爱尔莎幸福得落泪。

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篇6:角色错位法

全文共 717 字

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人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位,让他变成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位,那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧,演绎出一个个新的“天方夜谭”。如《王子与贫儿》就是运用角色错位法构思的有趣故事:一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐,而一位穷小子却突然被当成了王子。两种生活的巨大反差,揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。又如前几年,有位中学生在《假如我是武汉市市长》的作文中,大胆地提出了建设新武汉的设想,得到了当时武汉市市长的高度赞扬,这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。如运用“角色错位法”对今年高考作文题进行创造性想象就可以这样构思:假如记忆可以移植,我要把中华民族一百年来的屈辱史和中国人民不屈不挠、前仆后继的斗争史的这段刻骨铭心的记忆移植到我们年轻一代的身上,让炎黄子孙永远记住“落后就要挨打”的血的教训,为祖国的富强、民族的兴旺而奋斗。

假如记忆可以移植,我要把在罪恶的战争中失去了家园的切肤之痛、失去了亲人的椎心之痛、丧失了生活能力的伤心之痛的惨痛记忆,移植到战争狂人的煎熬,反省自己的滔天罪行,唤起民众,消灭战争,让世界不再有战争的硝烟……

运用“角色错位法”进行构思,要注意从正面立意,如果把自己错位成名家大款,躺在别人的成就上睡大觉而不思进取;或模拟大款成天吃喝玩乐,成为社会的“寄生虫”,就会产生消极影响。

此外,要想写出高水平的想象作文,仅仅掌握几种构思方法是不够的,还要注意拓宽自己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事,放眼世界,注重想象力和创造力的培养,只有这样,才能文思泉涌,写出既出人意料之外,又在情理之中的想象作文的佳作。

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篇7:认清自己的角色初中作文

全文共 801 字

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差别是所有人的特点,是差别塑造了优势与成功,差别同样带给人以弱势和失败。雄鹰拥有强壮的身体,成为蓝天的霸主,但一只乌鸦却想将自己和它相提并论,结果麻烦缠身,连自由都被剥夺。隔行如隔山,贸然尝试扮演自己不熟悉的角色反而会遭遇失败,这就需要我们认识到自己的长处,认清自己的角色。

认清角色,可以避免自己走向雷池。松下电器是国际的大品牌,但就是这样一个商业帝国,几十年来却拿不出一样独创的产品。到底是什么促成了它的成功。原来松下电器的智囊团们认识到研发新产品,必定要投入大量的财力物力人力,这全使公司走向风险的风口浪尖。而日本就是一个以改造作为重要生产手段的国家,松下电器集团几乎是凭着不断买进专利,不断改造与创新旧产品,成就了这一电器巨头,而避免了与其他公司科技上的较量的劣势。

认清角色,可以改变人生,走向成功。鲁迅的老本行是医学,他一度认为东亚病夫的劣根在于身体,所以他一心赴洋潜心医学寻找拯救国民的途径,但他看见中国人在纷扬的战火前的怯懦与无知时,他毅然弃医从文。鲁迅之所以为鲁迅,就是他认清了自己的角色,从而用一支笔托起了中国的脊梁。还有被人们熟知的李开复。他多年以来辗转于美国各大科技公司:苹果,微软,谷歌……每每有所建树,他没有选择继续留守而决定继续奔波。有人问他原因,他说:“我只是希望世界因我而不同,不是墨守成规。”所以李开复一直执著于实现自己的人生价值而改变着自己的角色,成了中国经济商业的领军人物。

认清自己的角色,就像在卷帙浩繁的书架上寻找一本属于自己的书。那书会告诉你如何用你的方法去获得人生的道路。那本书会教导你在生活中所遵守的信条,像不为五斗米折腰而归隐山林的陶渊明,像穿梭于下层社会而又揭露社会的高尔基,他们都认清了自己的角色,最后在历史的长河之中,散发着耀眼的光芒。

请记住,“认清角色”将是每一个人一生的镜子,随时拿出来看看,里面映着你的脸,一个真实的你。

[认清自己的角色初中作文

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篇8:角色互换作文400字

全文共 460 字

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“同学们,我们角色互换一下,让你们体会一下当老师的感受,我来当学生,谁愿意上来当老师!”黄老师认真的说,话音刚落,教室里一下子就鸦雀无声了,同学们都感到很意外。

相信大家都不愿意上去,对呀,谁敢上去呢?要是有一点过失,会让自己没面子呢?大家的心里都很害怕。

“谁愿意上去体会当老师呀?”旁边的同学在悄悄的说,“要是上去怕讲不好又怕丢脸,怎么办?”

“这位同学,你来试试!”黄老师说。“好、书空、准备,横、坚、撇、捺……”,大家都听得很认真,杨同学很自然的讲了大概五分钟,老师鼓励大家说:“这位同学讲得不错,下一个同学上来,相信大家可以的……”

“好、蠢字非常得难写,大家和我一起来……”周同学学着老师讲课的样子,讲得非常精彩,倒真有几分“老师”的样子。但是字写的太大了点儿,这不,刚讲完就听到同学说:“周老师的字写的太大啦!”

接着又有几位同学上去,有的同学把字写错了,有的忘记怎么讲解,有的上去紧张的说不出话来。随着下课铃声响起,这节既兴奋又紧张的体验课时间结束了,也让我们明白了当老师真不容易啊,以后上课一定要认真听老师讲课。

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篇9:我的角色我的责任

全文共 458 字

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每天,有许多件事情向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上,那就是责任。 在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。

责任,是重如泰山的承诺。在今年面临汶川发生的特大地震,我们西安也受到了影响,在地震那短短的时间内,在老师的指引下同学们不慌不忙按顺序的离开了教室。如果没有老师的指引,没有同学们的配合,没有一颗强烈的责任心,我们不会那么从容的面对突发事件。

在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。

责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命!它不一定能使你前程灯火般辉煌,但一定会给你人生最珍贵的礼物。

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篇10:角色转换

全文共 1033 字

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前些天,班主任大笔一挥,潇洒地在黑板上留下了六个不大不小的字:角色转换之间。然后,他洋洋洒洒地一甩飘逸的短发,不怀好意地一勾嘴角,这让我忽然不寒而栗,仿佛看见了他体内正散发着的恶魔般的寒气。果然,他皮笑肉不笑地一翘兰花指,贼贼笑道:“来来来,亲爱的孩儿们,这是本学期的最后一个课题,请充分利用时间把角色转换下,这学期的成败,就在你们一念之间了。来来来,一念天堂,一念地狱,看你们自己的造化啦,不过转换是转换,切莫破坏了课堂的规矩,也莫要踩到那些花花草草才好哇。来来来,哎哟,春春,你慢点,还没开始……哎哟空空,你切莫伤着春春……”

一身鸡皮疙瘩后,我突然意识到事情的严重性,介于这关乎到我的暑假是升天还是遁地,所以,还没下课,我就慌里慌张地揪住了几个志同道合的奇男怪女,极端遵从班主任的意愿,充分利用了时间,深入再深入地对这个课题进行了前所未有的探讨。然后,在几个人唧唧歪歪之间,话题就此展开了。

首先,平时一直大大咧咧的可童鞋,不顾班主任极为难看的脸色,骤然跃起,猛地拍案大叫:“NND,搞什么搞!小柱啊(本文来自:湖北教育网www.edu-hb.com),你个软骨的,给我站起来!我看,这角色转换明显就是在搞咱俩,不如你就和咱家换换吧,免得太多人倒咱俩是非。”

刘小柱一听,眉眼失了神色,执绢掩面,低眉垂眼,止不住地抽抽泣泣,道:“曾可童鞋,人家……人家生来就是这副模样咩,为何那帮损人偏要折损人家嘛……呜呜……”

可童鞋一见他哭哭啼啼的样子,气不打一处来,噌地一下就拽起酷似软骨的刘小柱:“你丫的!难怪都说你女人,你这模样,谁人不欺!咱家要是你,第一件事就是去买一瓶章光101倒在胳肢窝里,拼命长毛,长得浓浓秘密青青翠翠的,咱家就光着膀子到处乱走,见一个人就挥一下手!哪像你这般畏畏缩缩!”

刘小柱委屈地瘪住嘴,眉毛纠结在一起,但面对曾可童鞋,却又不敢大口喘气。

接着曾可童鞋上下扫了扫刘小柱,眼神鄙夷地看着他碎花小裙、干干净净的长筒袜,大发言辞:“咱家要是你,早就穿着内裤在街上乱转,或者不穿内裤套条破裤子上街!咱家绝对不洗袜子,脏了就晒晒!紫外线天然消毒!纯天然无污染!健康新概念!很可能也不洗内裤,几条裤子轮着穿,红的脏了换绿的,绿的脏了换黑的,只要不穿透明的,一轮穿完了,反个里外接着穿!穿完了,再反里外继续穿!”

刘小柱一听,两眼冒心,无限膜拜。

班主任一听,紧紧揪住自己的绿色内裤,轰然倒塌,仰天长啸:“这年头,果然是长江后浪推前浪。原来,我已经被拍死在沙滩上!”

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篇11:角色转换之间

全文共 1052 字

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人生如戏,戏如人生。

对不起,我太入戏了!首先,我想请问一下出卷老师,这个“角”字应该读什么?是“脚”呢?还是“觉”。请原谅我这鲁莽的行为,我甚至可以装作知道怎么念,但毛主席说过:事实求是。孔子也说过:不耻下问。而且我们的班主任也说过,高考只是人生中精彩的一站,我绝对不会为了分数而装懂并且错过这个知识点,如果我和出卷老师角色转换,我想我们也会达成共识。所以哪位批卷老师有幸批到我的试卷的话,麻烦您告诉我一声。

(话入正题)角色转换之间是危险的。不知批卷老师是否玩过Dota,没玩过?听我说吧!里面有个人叫复仇之魂,到了六级能学大,什么叫大你知道不?就是好比说整张语文考卷,作文就是它的大。咱都是学文学的人,不解释。对了,就是他那个大,能和别人换位置,这就叫角色转换。为什么说是危险的呢?他和别人换位置,他不是深入敌方了么?别老以为深入是件好事,一不小心,遭人轮的,危险的!

角色转换之间是激励的。这个,最好的例子就是摄影师了!什么?你以为我说的是陈老师?切,那都多少年代的事了,你不会至今还没欣赏到吧?不是吧?你批完给我发个邮件,我给你整套的。我今天要说的是那些在岛国工作的摄影师,岛国美丽的风景总是让他们沉醉,飘红带白的富士山,古色古香的四姐妹酒馆,还有那千姿百态的井空姐姐,(老规矩,要整套的留邮箱)他们努力工作,眼前的风景让他们心动,但他只与其擦肩而过,得到的,永远是在回忆里的。他们,忍住了眼前男女的欢叫声,挡住了那对D罩暧昧的诱惑,虽然时刻坚挺着,但丝毫没有影响到他的工作效率。这就是传说中的角色转换之间!他已经把自己和床上那个软瘫的人转换了,这是怎样的痛苦与幸福。

角色转换之间是名存实亡的。凤姐总知道吧?就那个腊肠嘴那个!为什么这么说呢?因为角色转换的最高境界就是转换和被转换的就是一个东西,那些挺便宜的女人和凤姐这么一换,哎,感觉还不错,自己还属于比较可以的,这时候充气的娃娃不高兴了,凭啥自己要贵一些呢?买的人少了许多!张老头对屋里的七个充气的娃娃说道:孩子们,不是女人的错呀!是城市管理者抓的太紧了!众娃安慰:爷爷不要哭,我们帮您去出气!于是便有了后来的充气葫芦娃。这充分说明转换的产物是新的文化,而转换则是新文化产出的基础。但总体来说转换与被转换其实是同种东西,好比饭和屎!所以说它名存实亡。

写了这么多,老师一定也想体验下角色转换的神奇之处吧!好的,机会来了,老师看好了,我和你要角色转换了,漂亮,成功了,老师你现在拥有了自己的语文高考卷!对,快给自己打个好看点的分数吧!不用怕难为情的!

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篇12:假如我和爸爸换个角色

全文共 374 字

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假如我和爸爸换个角色,那该有多好啊!他尝尝上学有多苦,有好多作业等待着他去做呢,我原来做作业都是写成7点钟呢,看他能不能打破我的吉尼斯世界记录。

他每天回来我就要先问他考了几分,我再大摇大摆的走到沙发上去坐着等他把试卷拿给我看,我看了~~~数学~~~0分~~~语文~~~0分~~~我说“你小子拿一个鸭蛋我就吃得饱了,你还拿一个给我,想把我撑死呀,”我忍,我忍,我忍忍忍。我说:“考得不错,下回一定要拿~~~鸡蛋+鸡蛋+筷子=串串香~~~哈,记住没有”他说:“记住了”。再让他把作业写完给我检查,我呢就去打电脑,玩游戏。等他写完了,给我检查了,我还是给他玩30分钟的电脑,这就叫“有奖无惩”。如果你的孩子做错什么,把孩子打了,打到了那儿还是你自己拿钱去上药,最好不要打孩子。家长们看了这片作文还是对自己的孩子温柔一点哟。

呵呵~~~我这个家长当还不错吧!

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篇13:角色换位作文500字

全文共 526 字

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今天早上,我和妈妈早早地就起来了。我想了一个好点子——跟妈妈换换角色,让我也体验一下当妈妈的感觉,因为我觉得当小孩子真不好。

该吃早饭了,我把豆浆打好,盛好放到了桌子的上面,然后就叫爸爸妈妈还有弟弟吃饭。吃完饭爸爸就出去了,我忘了自己是妈妈的身份,想玩手机,没想到妈妈说:“晓雪,刷碗去,别忘了,今天你是妈妈呦!”

哎!没办法,谁让今天我当妈妈呢!再说,以前又不是没刷过,我只好去刷碗。妈妈和弟弟在那里玩了一大会儿手机。当我也想去凑热闹时,妈妈又发话了:“‘代理妈妈’,你要把沙发收拾好,还要把桌子擦干净,每个屋子里的被子叠好,脏衣服洗了,干衣服叠好,是谁的放谁的柜子里!”

“这么多!”我惊讶得嘴都张大了。眼珠瞪得一动不动,那又怎样,谁让今天我是“妈妈”哩。哎!

当我把所有的活收拾好后,已经累得气喘吁吁了。再看一看表,已经十一点五十了,我连忙大喊:“妈妈,我不跟你换角色了,我要换回来,换回来!”我激动地说:“妈妈,当妈妈好累呀,我觉得还是当自己比较好。”

妈妈听了,笑了笑,什么也没说,只是不声不响地走进了厨房,为我们做了一顿香喷喷的大米饭,我吃的脸都“开花”了。

原来当妈妈这么累呀,我以后一定不惹妈妈生气,并且还要帮妈妈分担家务,让妈妈有时间多休息休息。

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篇14:我和老妈换角色作文600字

全文共 605 字

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我的妈是个炮筒子,她“口水四溅、雷雨交加”的模样实在可怕,不信,你瞧——

Ohno!老妈又开始了狂轰滥炸:“赶紧做作业去,字写工整!每天晕晕乎乎的,饭没吃饱?”我被她训得像瘟鸡一样,垂头丧气,一声不吭,心想,如果我和老妈换一下,该多好!我当妈妈,她当孩子,哈哈哈——想着想着,突然梦想成真了。

我逐渐长大,妈妈逐渐变矮了,我潇洒地一挥手:“乖乖,好好做作业,做好记得检查!”老妈点点头,我一看,乐了,正想去卧室看电视,回头一看,家里是一片狼藉,还是先做家务吧。

我拿来扫把,先从卧室开始,豆大的汗珠流了下来,加油!完了再拖地,我的老腰呀,真酸!之后拿块布,使劲把角角落落擦了个遍,不时站起来活动一下筋骨,再把一些随手乱放的书放回书架。唉,我以后再也不乱放书了。正当我准备美滋滋地睡一个午觉时,一阵“扰乱睡意”的声音又响了起来,“我想吃苹果……我要吃,你快给我削……”我只好依依不舍地离开心爱的床。

好不容易削好苹果,放她面前,还没到一分钟,她就说:“这道题我不会!还有这个,我也不明白。”我瞪了老妈一眼,但还是坐在她身边,一遍又一遍地讲解,直到她完全明白了为止。

之后要准备晚饭了,我这三脚猫的功夫真是应付不来,笨手笨脚的。看,一个碗打碎了,酱油当成醋倒进了锅里……好不容易收拾好,锅差点烧着了,哎,厨房被我弄得一团糟。

“丁零零——丁零零——”床头柜上的闹钟把我吓醒了。我一屁股坐起来,原来是一场梦啊!

还是做自己最好!

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篇15:我和爸爸换角色作文550字

全文共 541 字

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“唉!要是我可以和爸爸角色就好了!”每天放学,我都这么自言自语地回到家。

每天一回家,我就要给爸爸当“出气筒”,即使我做得很好,他也会找出各种毛病,什么“老师给你差评”,差不多成了他天天批评我的理由了。

其实,有时候老师给我高度的评价,他却不相信,还说我一定是自己编的,不信……

爸爸,你批评了我(即使我无辜),你舒服了,但我不舒服呀。你常常和我说:“要换位思考!要换位思考,不能只想自己,要想想别人!”可是你想了吗?你想了吗?

早上起来,习惯性地抓了抓下巴,不禁“啊、啊——”叫了起来,又发现自己声音变得那么粗,头发变短了。一想,不禁又偷乐:哈哈——我变成爸爸啦!

白天,我和平常的爸爸换了一下——他去上学,我在家里乐呵呵!

正当我在乐的时候,本家“女王”来了,一看我在床上做白日梦,立马发起河东狮吼:“我去上班了,你休想在家闲着……”我一不做二不休,立马起身,把被子叠成豆腐块,下楼去买早餐,吃完了,把东西整理了,女王才出门。

晚上,我索性看电视,可“孩子”一回来,就直嚷嚷:“爸爸、爸爸、爸爸!教我一道题!”我一看题,想了半天想不出来,原来我也不会做呀。我就开始骂孩子了,骂着骂着,突然眼前一闪,再睁开眼时,发现又变成了我!

原来是一场梦啊!

这个梦真是奇怪,让我明白了,当家长也是不容易啊。

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篇16:和老师换角色作文600字

全文共 613 字

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我们都知道角色是不能换的,但现在可以了,魔法师给我一种魔法药水,那种药水可以和一个人换角色,可惜只有两天的时间。

第一天是一个散发着巧克力味道的日子,我一起床发现自己变成了陈老师,我心想:我怎么变成陈老师了,我带着疑问去了学校。第一节是语文课,我像陈老师一样走进了教室。我上课结结巴巴的,有些同学就在私下说我上课怎么结结巴巴的?我一到他们旁边,他们就不说了,仿佛在想:你能耐我何?转眼间,就已经是中午了,我布置了一个作业——背古诗三首,同学们异口同声地说:“太好了!太好了!”谢铭说:“作业太少了,应该两个作业。”我说:“你是想加作业吗。”谢铭说:“对。”我说:“好,你这么想加作业,你把语文书抄个一百遍吧!”谢铭说:“好,一言既出,驷马难追!”其他同学大吃一惊,我又说:“中午就抄好!”我心想:你以前给我们布置一篮子的作业,看你以后还敢不敢给我们布置这么多作业!下午,我去检查谢铭抄语文书一百遍。一看只抄了100分之零点零零零一,我非常生气,先骂了他一顿,之后打了他几巴掌,那巴掌声连整个学校都能听见,我说:“你今天晚上回家抄,明天中午再给我看!”说完,我进了办公室,而他泪汪汪地走出教室。

第二天中午他主动的把抄语文书一百遍的本子拿了过来,我一看他的本子就大吃一惊,因为他真的把语文书抄了一百遍。我说:“可以了,你以后什么作业都要按时完成的,知道了吗?”谢铭说:“知道了。”

第三天我发现,自己不是陈老师的模样,而是自己的模样。

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篇17:关于陌生人:陌生人的角色

全文共 1010 字

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昨天我和朋友一起去打篮球,在小买部遇到了一个我不认识的但和我年龄差不多的学生。他看见我,似乎遇到了多年没见的老朋友,激动地望着我,说:哦,原来是你啊,二班的班长.啊,哦,是的.我想,在学校学生会混得应该也出了点名吧.没想到那位陌生同学竟说:我是三中的,我满喜欢看你跳的街舞,我班也有很多人很喜欢.我愣在那里,心中浮出的不是兴奋,而是有些伤感.在回家的路上一直在想:舞者?观众?舞者在舞台上挥洒着自己的风格,而观众在下面担任着鼓掌的角色.很多次的演出,让我忘记了这些坐在椅子上唯一给自己勇气和鼓励的陌生人,也不知有多少陌生人看过我的演出.就这样,舞者向左走,观众向右走,一切都忘记了,只留下一个记忆的舞台,彼此都成为了最熟悉的陌生人!

我们一生都生活在陌生人的圈子里.当我们走在大街上,陌生人保护我们,如警察;或威胁我们,如罪犯.陌生人扑灭我们的火灾,陌生人教育我们,建筑我们的房子,用我们的钱投资.陌生人在收音机,电视或报纸上告诉我们世界上的新闻.当我们乘坐公共气车,火车或飞机旅行时,我们的生命便掌握在陌生人手中.如果我们得病住院,陌生人切开我们的身体,清洗我们,护理我们,杀死我们或治愈我们.如果我们死了,陌生人将我们埋葬.这是美国法学家弗里德曼说的一段话.在我们的一生中,真正让我们认识和我们接触过或相遇过的陌生人达不到20%.或许直到我们老了躺在床上的那时候,我们永远也不认识那个曾经帮我们扑灭火灾的人或帮我们修理好自行车的人,只能带着遗憾闭上眼睛.我竟然会这样想,还真是可笑,会有人无聊到快要死了还在回想陌生人呢?

以前我在睡觉的时候想过:要是我能认识全世界的人,和他们交朋友,那该多好啊!!但是现实是不可能的,难不成你要像拉登一样,炸了美国大楼.震惊了全世界,全世界人或许都认识你,但遗憾的是你不认识他们,就像在路上突然有很多人跟你握手,你却还在琢磨他或她是谁!

有时候自己像傻瓜一样站在马路旁,呆呆得望着路上穿梭的车辆和匆忙的陌生人.当然也会加上一些想象:那位美丽的女孩叫什么名字,那个高个子是不是打篮球的,那位大伯伯是不是很富裕这只是一时的好奇,或许在哪一天我和他(她)再相遇,也只不过是个擦肩而过的陌生人罢了!

我们一生也不能对陌生人有所贡献或帮助,但我想:保持你的笑容,送给陌生人;保持你的祝福,祝陌生人一生平安;保持你的爱,随时在某个角落去给陌生人一丝温暖!

嘿嘿陌生人啊陌生人,我们一生一世也缺不了的主角!

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篇18:我不只是一个角色作文700字

全文共 702 字

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生活如一面立体的棱镜,将每个人折射出不同的层面,从而使人在各种层面中扮演着不同的角色。也正是因为有了不同的层面,才使得每个人都学会适应,学会成长。

在多姿多彩的校园生活中,我是自己,是做作的学生。老师的教导,多数我都听取并做得很好。体育训练时,当我有想要放弃的念头时,心底那份坚持不停地叫嚣,推动着我跑了又跑,跳了又跳。多少次汗水浸透衬衫,我都坚持了下来,因为这是我的义务,只有努力才不会被人瞧不起。作为学生,就应该按时完成作业,独立做题。学习不是尽力而为,而是要全力以赴。

在人来人往的大街上,我是自己,是真实的“路人甲”。老人的笑容,是我认为世上最柔和的表情。走在街上时,我总会笑着面对他们,那些内心渴望温暖的老人。这种独特的交流方式,带给我快乐,更让我有所感悟,每个人都需要关爱,渴望慰藉。作为路人甲,不是怀抱萍水相逢的姿态,而是要给予他人快乐。

在气氛压抑的家中,我是自己,是“不良少年”的代表。可以说,我和家人之间隔着一条太平洋的长度,无法跨越的距离。在他们的管辖范围内,没有玩出游荡,没有和男生耍的机会,没有借宿同学家。而我却总是跨过防线,僵化这本该柔和的关系。在他们眼中,我不懂事,懒惰,骄纵,是个不“称职”的女儿。我不满这种僵硬的关系,于是我要下定决心缓和,从自身毛病改起,从遵守“规则”做起。作为子女,不是给家人带来不快,而是要和乐融融的相处。

生活折射的层面使我切身体会我不只是一个角色,学生,路人甲,女儿这些角色。无一不让我有所体会,适应魔鬼般的训练,适应紧张的学习,适应老人的微笑,适应僵硬的关系。我要扮演好这些角色,还要用心参透其中所要付出的情感,使每个人都感受到真实的我,真实的自己。

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篇19:角色对换作文500字

全文共 510 字

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妈妈气喘吁吁地躺在床上,不用说,妈妈一定是被那些堆起来高得可以摸到星星、排一行长得可以建高速公路的活给累的,我心里想:这些活真的这么累吗?于是,周六晚上我和妈妈决定玩玩角色互换的游戏,就在星期天。

早上起来,我学着大人的口气对妈妈说:“女儿,去做作业,我来做早饭。”说完,我打开一套卷子,挑了几页让“女儿”做。我走到冰箱门前,拿了一袋面条,煮下锅,煮完后,我想放点香油,看都没看拿起旁边的瓶子倒了起来,结果,我拿的不是香油,而是醋!我把面条端到桌子上,叫“女儿”来吃饭,“女儿”和我平时一样,叫着:“等会,等会儿。”然后,慢吞吞地走来。“女儿”端起那个没放醋的面条吃起来,我别无选择,只好吃那个醋面条,谁让我是“妈妈”呢。

快中午了,家里很乱,于是,我变成了疯狂保姆,我收拾阳台、桌子、床、沙发……不久,我都累坏了!看妈妈,还在睡觉,走过去叫醒妈妈,说:“妈妈,我们把角色换回来吧。”

今天的角色对换,我只干了一个上午,就累得筋疲力尽,妈妈却为我付出了9年多,还要照顾我的生活,辅导我的学习,还要工作……我深深感觉到妈妈是那么辛苦,以后我要更加努力学习,多帮妈妈做家务。

每个父母对我们的付出都是无私的,我们要更加爱自己的父母。

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