我就是我精选20篇

在这个世界上，每个人都是独一无二的，就像花园的花朵一样千姿百态。而我，是一个正在上二年级的小学生。

我有浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺立的鼻子下面是一张樱桃小嘴，亲戚们和同学们都说我长得很漂亮、可爱，每当别人这样说的时候，我都会感到很高兴。

我是一个喜欢学习的孩子，每天我会定时起床，每晚我会按时睡觉，听别人说只有有作息式的生活，才能有一个健全的身体。每天早上，我都会五点半起床看书自习，上课时间我会认真听课，认真做笔记，到了晚上，我会九点半按时休息，我要每天有充足的精气神，这样才能德智体美全面发展。

可爱和喜欢学习都是我的优点，而我有一个我自己都讨厌的缺点，那就是粗心大意。我听课的时候很认真，但是在做题的时候，还是做错了很多本来会做、不应该错的题目，对于这个缺点，我下了一番功夫，努力去克服它。之后我每次做题之前都会先打草稿，做题的时候不分心，做完题之后我又仔细检查。长此以往，我发现我的分数提高了不少。

我是一个乐于助人的孩子，同桌生病了我会帮他请假擦黑板，还会帮他记下作业转交给他，我的同学们都很喜欢我。我也很喜欢和他们相处。总之，我是一个开朗、爱学习的孩子。

嘿，这就是我。你喜欢吗？

只有做不成事的人，没人做不成的事。在最难的坚持里有我的人生宝藏。

白云在蓝天上慢悠悠地飘着，阵阵微风吹散了慵懒的午后，阳光缓缓地透过树叶洒下斑驳的光影，蝉一声一声地叫着。

无奈地放下包，取出弓具，这是我的第一节选修课——射箭。

“预拉，开弓……很好，现在瞄准。”老师的声音回响在耳旁，头上的汗珠越来越密集，顺着脸颊滴滴答答的往下滑。用余光瞥一眼四周的同学，他们也早已大汗淋漓。“休息一下。”随着老师的声音，许多双手重重的耷拉下来，这些手的主人拖着沉重的步伐来到了天台仅有的一小块树荫下。老师理了理太阳帽，也跟着我们走过来。

“等下每个人单独练习，预拉和开弓动作每次做三十秒，总共要重复十组。大家就在这里练习。我会给大家纠正。”我拎起弓，架上箭，摆好姿势。老师走过来，摆弄着我的手，跟我讲：“举弓时左臂稍微往下压一压，手肘往里面侧，用左手的虎口推弓，固定好。”我举起手，用力的推着弓，生怕弓从手上滑下去。老师一边帮我纠正，一边按下计时器：“三十秒，保持好。”

阳光在头顶上徘徊，久久不肯散去。蝉不知疲倦地叫着，就好像世界末日要到来一样。微风不知道躲到了那里，空气就像一滩死水，沉闷无比。脑中数的数不知道什么时候断了篇，迷迷糊糊的从十跳到了三十八，又跑回了二十五。不知怎么的，又在脑海中一遍遍的想象着老师按下计时器并宣布结束的场景。

“好，现在开弓。左肩往前推，右肩往后拉，用力拉开弓，并继续拉直到右手虎口贴近下颌。”我的肩膀早已酸痛不堪，根本使不上力气。我用了用力，得的来的只有酸痛。“酸吗？”老师关切的问我，我默默的点了点头，“那你先放一下，给你休息十秒。”“不用。”我倔强地拒绝了这次休息，爆发出力气，终于拉开了弓。老师再次举起计时器，用一种含义复杂的眼神看了看我，“滴”一声按下了计时器。

我一心想着老师那眼神的含义——是欣慰？是关切？是激动？我能瞥见老师手上的计时器正在快速的数着——还有十秒，撇开其他想法，专心数数——数到八，手臂已经僵直；六，肩膀发软；四，手有些颤抖；二，咬咬牙，再坚持一下；一，最后已经再也坚持不住，一下子整个人就瘫软了。

寂静的沉默，只有蝉鸣作伴。

我抿着嘴，突然就象洪水决堤般毫无预兆地哭了出来。老师拍拍我的肩，递给我一张纸巾：“你做得很好，我测试过每一个新生，包括你的师哥师姐，但是只有屈指可数的几个人放弃了十秒钟的休息。我很高兴，你在今天学会了坚持——这就是你的人生宝藏！走吧，该回家了。”

再三品味老师的话，我突然想起了林清玄说过的一句话：“其实每条路都可以到达你的目的地，但能否到达目的地，取决于你能否坚持。”不就是这样的么，唯有坚持，才能成功的到达目的。

原来，这就是我的人生宝藏——坚持。

我是西关小学五年级学生，也是一个活泼开朗的小女孩，长长的头发，一副红润的小脸镶嵌着黑珍珠般的大眼睛，水灵灵的，闪烁着自信的光芒。大大的鼻子下面有一张能说会道的嘴，每次下课都和班上的好朋友聊个不停。

自小喜欢跳舞的我，每当放学回到家嚷着让妈妈放音乐，以前没有舞蹈鞋，自己光着脚在学。后来到未来星上舞蹈课后便有了自己的舞蹈鞋，这让我倍感欣慰！一边听音乐，一边在学动作。听着听着，我就不由自主地跳起舞来，渐渐地就忘记了时间。

记得有一次在未来星还没学跳完一支舞，下课铃声突然叮叮地响起，把我还一惊，吓得像小兔子一样跳了起来，心想：时间过得可真快呀！

舞蹈课集训时，余老师要我们练习踢腿，轮到我这一组了，我的腿像圆规似的，从身后飞到我的头前面，描了一个半圆，又缓缓地沿着半圆的描线落了下去。听老师说：“自小熏陶，胜过长大灌输。”每一天的辛苦坚持，老师多时会表扬我的！

每个周末学习新动作时，我都会努力跟着老师的节奏来练习。经过自己的辛苦付出，我基本上多时被老师叫到前面给学生“示范动作”。一连串舞蹈动作随着优美的旋律，一气呵成。每当看到同学们都跟着我的示范舞蹈，我心里特别高兴！

我喜欢舞蹈，因为它让我遇见了真正的舞蹈老师。我喜欢舞蹈，因为它让我获得了荣誉；我喜欢舞蹈，它让我遇见了更好的自己。

这就是我，一个不大不小的我；一个自信的我；一个被舞蹈痴迷的我。

我叫张晓贝，今年11岁，大家都亲切地叫我：“贝贝”。我长着一对浓眉大眼，小小的嘴巴，竖起来的小耳朵，不过最近嘴角破了一个洞，一张嘴就疼。

我喜欢舞蹈，每当音乐响起，我跟着节奏跳舞，仿佛在云朵之上，心情放松又愉快。我还喜欢鱼儿，它在各种各样的水里游来游去，让我也想去游泳，看着它们，我似乎懂得了什么是生命。我更喜欢画画，每次画画的时候，我都让自己变到画中的图案里，一张图便是一个小小的世界。

我的优点有许多，缺点也不少，比如上课能认真听讲，回家能专心写作业，跳舞时能做好每个动作……比如总是在太阳下吃冰棍，每天吃五根那么多，奥数下课就去玩，总是忘记做题……

自从我的嘴角破了一个洞，我常常都不说话，说话太痛了，可这次舞蹈考试要求要唱歌，这下怎么办呀？后来我想出一个“妙招”，开始考试了，我们组站成一排，先说“老师好！”，我并不真的说这句话，而是只张了下口形，后来唱歌的时候也是这样，因为同学们都要唱，我在同学们中间，只张嘴不发声也不影响整体的效果。这就是我的“妙招”，当然，我只在嘴痛的时候才用，平时不会这么做。

这就是我，你喜欢吗？

我，陈一丹，湄潭中学七年级的一名中学生。一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子上架着一副暗紫色边框的眼镜，一张能说会道的嘴子镶嵌在下面，也就凑成了我。

我平时没事，就爱看一些武侠电影，最爱看他们江湖上的打打杀杀。因此，我也深受其影响，最爱行侠仗义，替人打抱不平。还记得那个阳光明媚的周末下午，我走在回家的路上，思考着老师讲的那道数学题。路过一个阴暗的小巷时，隐约瞥见里面有人，似是在争吵。出于好奇，我蹑手蹑脚地走过去，仔细一瞧才发现，原来是几个男生准备收另一个男孩的保护费，还不断用一些不堪入耳的语言辱骂他。那个男孩年纪不大，哪见过这架势，被吓得缩在角落，不敢出声。一见这场面，我骨子里的嫉恶如仇立马叫嚣着，命令我必须挺身而出。我一个箭步冲上前，大叫道：“你们要干什么！”那几个男生明显被我这一叫惊到了，不过很快恢复了。面目狰狞凶神恶煞地威胁道：“去去去，个臭丫头，少管闲事！”我此刻才注意到，他们身上穿着湄潭中学的校服，我突然灵机一动，冷笑一声道：“你们不怕我告到袁老师那儿吗？”他们自然明白我说的意思，恼羞成怒，抡起拳头准备朝我打来，我却毫不畏惧地说：“哟，你还敢打人，这可是要记大过的！”他们听了，自然也不动了，撂下几句狠话变匆匆逃走了。

我还有一个最大的缺点——粗心。有一次，数学作业发下来，我开心地翻看，准备看看是不是A等的时候，发现是C等，我气愤地往前翻了翻，发现我将“一张扑克牌30平方厘米”写成“平方米”，老师幽默地写了一句：“你的50张扑克牌怕是有半个足球场那么大了吧！”看到这句话，我不由得羞愧起来。

这就是我，一个爱打抱不平，十分粗心的人。

青春该是什么模样，桃面，丹唇，柔膝，青葱岁月？但其实，青春不是年华，而是心境，青春是真挚的情感，永恒的活力，未泯的童心，纯净的心灵，是生命的深泉涌流。

青春是青涩的内心，少了一丝套路，没有圆滑处世，没有世俗的利益至上，没有面具之下的真假难分，有的是刚刚接触时的坦诚含蓄，没有所谓的尴尬，有的是我们站着，不说话就十分美好，而最真挚的深情就是悄然染红的脸颊和频繁摆弄的发梢，是偶然回头时的四目相对。嫣然一笑，胜过千言万语。就像送出一块糖，那块糖那么微不足道，可送出去的动作十足复杂。其中弯弯绕绕，柔肠百结，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像极了了青春的模样。

青春是不减的活力，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，这就是青春的真实写照，年轻的灵魂总是对生命抱有无限的热忱，好像一只鸟，飞跃永恒，没有迷途的苦恼，东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳，生如夏花之绚烂，就是青春的模样。

青春擅长发现生活的美好，我们总是在追求生命的繁盛，却忽略了生活的本质，青春的快乐总是很简单，球场上挥洒的汗水，努力之后的成功，伤心时的一句牵挂，生日时的一句问候，甚至是在路边发现一朵象征着好运的五瓣丁香，它的快乐来源于春花秋月夏虫冬雪，和一切美的事物。所以当下雨时，别人撑起了伞，抱怨起了天气，你却能在雨中翩翩起舞。快快乐乐的度日并从中发现生活中的诗意，这就是青春的模样。

青春是世界以痛吻我，我要报之以歌。人们总是把单纯美好当做幼稚，把深思熟虑和怀疑当作成熟，很多自诩为成熟人士的背后，不过是胆小鬼的内核，胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还被幸福所伤。他们为了避免受伤，放弃了一切可能，关上门的那一刻，也将风景拒之门外，但观被说幼稚的少年，他们经历过伤痛却未曾想过放弃，他们见过黑暗，却相信世界美好，他们见过流言碎语，却相信人心本善，他们见过生活的苟且却依然拥有诗和远方，有时不是不知，而是知道却也不会因此改变初心，所以流泪时，他们会望向天空，透过泪水，阳光中他们再次见到彩虹。人们常说心中有什么看到的就是什么，我想他们的心中一定拥有一座天堂。心灵总有一片净土就是青春的模样。

青春不是年轻人的专利，在博客上广被关注的知青奶奶倪小英，虽然年过七旬，也没有经过专业的美术训练，但是她会用简单的画记录自己曾经的生活经历，包括插队，生病这些生活中的苦难时刻，以痛为歌，将生活给予的苦难转变成艺术。她说：虽然衰老在步步靠近，但这些都是正常的人生轨迹，有谁能永远年轻呢？我想，至少现在我可以画画，可以出去旅游，还可以拍照，这些都是人生多么大的乐趣呀！奶奶的身体虽然在凋零，但是她青春昂扬的心未曾老去，所以她可以把流逝的岁月，叠堆成十八岁的天空。

青春不是年龄的片段，而是灵魂的加法，它不是用来追忆的似水年华，而是还未展开的锦绣华章，不求眩目的荣华，不淆世俗的潮浪，只愿你炎凉看遍，初心不忘，风雨飘摇五十载，归来仍是少年郎，没有忘记感动，没有忘记善良，没有忘记自信，没有忘记梦想，拭剑斫尘夜履霜，热血涌动心难凉，永远一副青春的模样。

我家是个大家庭，有五个小孩，还有爸爸妈妈，一共七口人。

爸爸在外地干活，妈妈在本村干活。大姐今年上高二，成绩非常好，她有一个愿望，就是将来能做一名英语老师。二姐上初二，她的成绩属于优秀，她有一个爱好，就是喜欢看看小花、浇浇水。我今年上六年级。我的两个弟弟是双胞胎，他们非常调皮，成绩也不好，整天都是玩。

爸爸在外面干活非常辛苦。妈妈在本村干活就像是聊天一样，有很多人都经常帮助我妈，他们整天都（next88）非常开心。

我也有一个愿望，就是让姐姐能考上英语老师，将来让更多的小朋友能够过上幸福的日子。爸爸和我的两个上三年级的弟弟都有一个共同的爱好，就是捉鱼或者干什么危险的事情，妈妈都被他们气坏了。我爸也是，都这么大一个人了，还干这些危险的事，真不让人省心。

我们家有一只小猫和两只小狗，还有两只鹅，一只鸡。

这就是我的家庭，我们家每天都要发生一些逗人开心的事。我们一家人每天过的非常幸福快乐。

王磊——王老师是我们的语文老师。“磊”，象征着“光明磊落”，这也就是王老师的性格—光明正大，雷厉风行，从不拖拉。

王老师十分注重自身的衣着，每一天都会精心打扮，细心挑选，绝不会有半点马虎。今天的主色是什么？什么样的颜色搭配起来更好看？哪件衣服更能衬托出这一条项链？这些事情王老师肯定会在第二天穿衣服之前考虑好这些问题的，而且绝对想的明明白白，一丝不苟。王老每一天都会着以盛装，每一天都会成为一个最完美的自己。

这就是你，一个无论做什么事都要做到极致的你，一个做事永不会拖拉的你。

王老师格外喜欢红色，尤其是在升旗仪式的时候。那时，王老师一身的鲜红，在我们灰色调的校服衬托下格外显眼。王老师个子不算高，但在此时“万灰丛中一点红”的环境下，总能很容易的找到她。那身红，是国旗的颜色。国旗愈升愈高，新的一周开始了，王老师又燃起教学的热情。

红色，那是火的温度，那是日的光辉，那是血的激情，那是你人格最真实的写照。

王老师有一头齐腰的棕色卷发，卷发围绕着的，是一张又圆又红的脸。虽然王老师面部表情较少，但无论何时何地，课上课下，都可以看到王老师眼睛里的炯炯目光、挂在嘴角边的微笑和那藏在背后的抖擞的精神。

王老师常说，她与语文已经相处了十八年，也算是老夫老妻了。但这，并不能削弱王老师上课时的激情。行云流水的板书、连续不断的话语、千里足般的语速、听到同学们的正确答案后的微笑、大幅度的肢体动作像指挥家一样引导着同学们的思维。将我们带入那个时代，变成作家本人，听你所闻，见你所视，一起在文字的世界里徜徉。一堂课一气呵成，直至下课铃声响起后，同学们才被拉回到现在这个真实的自己。严格严密，激情澎湃的你又不失幽默，当课堂氛围过于凝重时，总能时不时开几句玩笑，重新抓住同学们的目光。

这就是你，一个激情澎湃的你，一个谆谆善诱的你。

课余时间，每当您走在走廊时，不论您是在交流工作还是在处理私事，当您看到我们正迎面走来，还不等我们打招呼，您一定会率先微笑问候。

这就是你，一个关爱学生的你。

您说过，老师是世界上最好的职业，每天都会面对着一群心灵善良纯洁的孩子。久而久之，自己也会变得淳朴，自己也会因此而感到幸福。您就是这样一位能让我从心底里愿意“敬而亲之”的老师。

这就是您，我们亲爱的语文老师——王磊老师！

我叫戴健，今年十三岁，个子不算高，也不算矮，我是一个活泼开朗的男孩。

我从小就受到妈妈的严格管理，所以我很听话，长辈们都夸我是一个听话的孩子。在以后的日子里，我越来越感觉到我像是被一种模式固定住了，使我无法挣脱。

日复一日，年复一年，我一天天长大。渐渐地，我开始有些管不住自己。放学后在街上骑车兜风的队伍里出现了我的身影。我不知不觉就成了两个角色：在学校里，我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌;在家里，我大部分很听话，做事小心翼翼，但有时会偷懒一会儿。

十三岁很快就过去了，我的脸上悄悄地出现了一些“青春豆”，声音也突然粗了许多，我的两个角色也依然没有变，依然是两个面孔，一个沉稳，一个活跃，好动，我都喜欢。

有一天，我跟随妈妈外出吃饭，刚出门，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我妈有这样一个稳重的儿子。妈妈很高兴，我觉连气都不喘，以标准的姿势站在妈妈的背后，我灵机一动，说：“妈，我该回校复习了。”路上，我碰到几位同学，我们一起走着，时而高谈活论，时而谈笑风生。我身上仿佛放下了千斤重的担子，露大一双双带着一些不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”我们毫不顾忌，向学习大步走去。

有人说，名如其人，此话不假。我的名字正好与我个人的兴趣爱好有关。我叫张诗曼，“张”是一张纸的“张”，“诗”是诗歌的“诗”，“曼”是曼妙的“曼”，意思是 音乐舞姿的柔美哟。正因为有“诗”与“曼”的组合，所以我对歌舞可说是如痴如醉。

我是非常非常喜欢跳舞，虽然我很懒，但一听到“跳舞”二字，身体就会不由自主地“拽”起来。有一次，我生病了，可那天是练习跳舞的日子，我不管多么难受，还是坚持要去培训班，爸爸妈妈见我死活都要去，怎么也拦不住我，只好把我放了出去。在跳的时候，虽然我感到非常难受，但我仍然坚持着跳完。到了后面，老师得知我生病还坚持跳后，竖起大拇指，一直夸我。还有一次，我们舞蹈班新教了一个新的动作，叫做“双吊”，那个要练腰的力量，老师给我们示范了一遍，我就回家练习，因为头一次练，没掌握好技巧，“砰、砰、砰”，我从吊杆上摔了下来，崴了脚，那个钻心的疼啊无法用语言形容，几天都没好。

这就是爱跳舞的我，你愿意和我这样的人交朋友吗？

我个子小小的，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但炯炯有神，留着一头乌黑的短发，一张樱桃嘴最爱美食，我还是一个很有自己个性的人呢！

我虽然爱吃美食，但从来不吃辣。记得曾经有一次，我吃麻辣豆腐，吃了一口后，觉得我的头都着火了，辣的直冒汗，我像一只小狗吐出舌头，飞快地向饮水机奔去。

我是一个很性急的人。每次上学，无论早上还是中午，明明离上课时间还早，可我都会一溜烟地冲出家门，奔向学校，结果发现还有一大群同学都没来。

我也是一个控制不住自己的人。有一次，我旁边的人觉得我很胆小，就把我当做玩具对待，把我的脸揉来揉去，我整个人都要爆发了，我火冒三丈，一股脑地把全身力气集中在脑袋上像他冲去……

这就是我，一个人怕辣的我，一个很性急的我，一个人不能控制自己的我。大家喜欢我吗？

幸福是什么？这个问题会有很多种答案，现在我来谈谈自己对幸福的理解吧！

幸福是什么？幸福是谦让。有一次，我和一个福布斯的同学各得了两枚欢乐贝，可老师只剩下一张五枚的，并且发给了我们两个人，于是，我们开始各自翻包找零，希望可以能够换开这张五枚的。可是，找了很久也没找到零的，我们都盯着那张欢乐贝，忽然异口同声说道：“要不给你吧！”，我们惊讶地互相看着，不由得露出会心的笑容，心里感觉暖暖的。

幸福是什么？幸福是帮助别人。去年，我回到老家，先来到了我姑姑店里，刚到店门口，就看姑姑正在往店里搬一个巨大的鞭炮，一边擦着汗，一边急促地喘着。我见了，立刻跑去帮姑姑一起把鞭炮搬进店里，姑姑好开心地摸着我的头说：“懂事的大侄子，谢谢你啦！”虽然我有点累，但心里却特别开心。

幸福是什么？幸福是分享。上个星期，马刘到我家来玩，我看见他爱不释手地捧着我的一个乐高城堡，并说到：“真好看，送给我吧！”“好啊。”我愉快地答应了。“谢谢。”马刘说道。虽然我用辛苦拼出来的乐高城堡只换了一句“谢谢”，但是我心里却觉得很快乐，幸福。

幸福是什么？幸福也许是帮助别人搬一下东西，别人给一个微笑。幸福也许只是一件小事，但一件小事对别人的帮助却是很大的。

给我一片蓝天，是畅想的舞台，给我一席青草，是脚下的地毯，给我一群鸟儿，是舞台的背景音乐亦是观众，给我片片白云，是舞台闪耀的灯光，给我一片小花，是装饰舞台的工具……

在这片森林中所有东西都是我的观众，它们都观看着我的表演，没有人会指责我，树木，花朵，小草，小鸟……都在默默着注视我，它们都会是我热心的观众。

蝴蝶与蜜蜂在花丛中跟着大自然的音乐翩翩起舞……这些小昆虫与小动物的歌声相互碰撞，形成了交响曲。

这片森林是我的舞台，在这里不会有紧张的心情，也不会有落榜后的失落。因为，当身临暖风拂面，鸟语花香的森林中，不会再有失落，没有人会批评着你，我的这片森林就是我的舞台，一个天然的露天舞台，这里将只有欢乐与喜悦的心情。

听，这是大自然的声音，真美妙啊！微风轻轻吹过、大树在一旁沙沙作响、小鸟在一旁唱歌、啄木鸟捉虫子的声音……

在这个天然的舞台里，我感受到大自然的魅力，让我们倾听大自然的声音，它仿佛是一幅完美的画，这是由大自然绘画出来最有魅力的一幅画，也是一幅最美的风景。

在这片森林中，是最好的舞台，也是我的最好的舞台。在这里，一切烦恼都将抛到九霄云外中去了。

这里，是我最好的舞台，一个令我流连忘返的地方！

吾名方敏，年芳十三，nicetomeetyou！

在2004年12月26日晚上12点，医院的手术室里传来一声啼哭。声音不大，却透出新生的喜悦，是个女孩，肥嘟嘟的。当我满心欢喜的想来一个大大的拥抱、拥抱父母、拥抱世界时，我爸一脸嫌弃地望着我说：“一点也不可爱。”一边揉着我的脸，一边抱怨。我顿时抗议了：还不是因为你基因不好！我内心早已生无可恋，为什么要来到这个世界？眨眼之间，我哇的一声哭了出来……

渐渐长大，现在的我是一名小学生。家中是一家三口的标准配制。三年级时，天真的我无意之中考了一个第一，从此，被老师选入苦海无边（其实就是收收作业）的地方——官场。

我荣幸的当了课代表，天天带读英语。正当我可以回归一名布衣百姓时，英语老师走了，从此一发不可收拾，非但没有请辞成功，更加上了一大堆的身份：组长就有三个，纪律班干和安全岗。每当看到玩的兴致冲冲的一年级学生被我禁止玩乐时的失望，心里就更失望，不过责任感也加了一份。

到了初中，又被发掘成课代表，现在每天提升学习成绩就是心中的一等大事。

闲暇之时，我多爱出去走走，一个钱包，一个手机，一辆自行车。我就可以出去很久，看看书，骑骑车，就是我最大的乐趣。

我时而做事雷厉风行，时而崇尚慢工出细活，不喜欢按常理出牌。一有什么想不通的事就出去骑行，我觉得自然能告诉我比书本更多的道理。

这就是我，不美不丑，不平凡也不出众。希望我以后可以按自己拟制模板长大，那是我的希望的人生。

本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。

刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。

作者：周楚

看！那坐在沙发上静静地看书的小女孩是谁？有点自然卷的头发；圆圆的脸蛋；一双水汪汪的，大大的，有神的眼睛上，长着长长的睫毛。哈哈！那是周楚，就是我！周是我的姓，楚是清楚的意思，应该是爸爸妈妈希望我要明明白白的做人，明确自己长大以后的目标吧！

我一碰到朋友或认识的人就热情似火。记得有一次，有客人来我家，我给他们端茶倒水、切水果、把好吃的零食都拿出来招待他们，把心爱的玩具通通摆到客厅里，还把电视打开让他们看，把书搬过来陪小弟弟小妹妹看，还和他们一起玩他们喜欢的游戏……

但是，我碰到陌生人，就变得胆小，很害怕，生怕他们把我抓走了。我4岁的时候，有一天，爸爸妈妈都没来幼儿园接我。我在幼儿园等呀，等呀，等来了一位伯伯。他说是爸爸请他来接我的，我有一点怀疑，就警惕问：“你知道我家住在哪吗？”“你知道我爸爸是谁吗？”他说：“知道呀！他叫周腾飞，电话号码是13968……”他一下把爸爸的所有信息都准确地讲了出来。我觉得他还是可信的，就跟他一起回家。原来，他是和我们住同一幢的。我谢过他，往楼上飞奔。到了家，发现原来爸爸在家里。一看到爸爸，我突突乱跳的心才平静下来。

我喜欢看书、画画、游泳、打球……其中，我最喜欢看书，一有时间就看书，一看书就爱不释手，有时饭都忘了吃了！我也很喜欢画画，特别是画人，眼睛画得像会眨一样；衣服画很颜色十分鲜艳；像是用彩虹做的……别人都说我画的很好呢！

听了我的介绍，你们大概知道我是个怎样的人了吧！希望我们会成为好伙伴！

我是一个活泼可爱的小姑娘，眼睛水灵灵的，犹如黑宝石似的，闪烁着可爱的光芒；上面镶嵌着两条清秀的眉毛；一个小巧玲珑的樱桃嘴巴能说会道。

我还是一个乐观开朗的孩子，无论别人惹得我多生气，不过一会儿，我就会抛到九宵云外。

我的爱好有许多：看书、画画、玩游戏……其中，我最喜欢的就是看书了！每当一有空，我就会静静地沉浸在书的海洋里。每一次看书，仿佛书能让我进入另一个安静而又缤纷多彩的境界里。我看书就像饥饿的人看到美味的面包似的。

记得印象最深刻的那一次，妈妈正在煲汤。突然，一个紧急电话响起，妈妈就慌慌张张出了门，临走前还不忘叮嘱我：“等汤煮沸时，就关了电饭煲。”随即火急火燎地跑出门。我才不管三七二十一呢！在书的世界里畅游得乐而忘返。就把妈妈临走前的叮嘱丢在脑后了。不知不觉中，时间一分一秒地过去了，转眼间，妈妈回来了，甜润的汤料成了残渣，美味的汤化成了泡影。因此，妈妈为了这件事骂了我三天三夜。

我有一个缺点，那就是——粗心大意！它让我无数次与满分擦肩而过，让我受到同学的讥讽，它无数次“千方百计”地让我听老妈的“长篇佛经”。有一次，语文期末考试我才98分，为什么呢？后来我定睛一看，原来我将“甜润”写成了（  ），没有写，结果被老师狠狠地批评了一顿。

从此，我做任何事都认真检查，终于，我的坏毛病改掉了！

你看，这就是我，一个活泼可爱的小女孩！

一张鹅蛋脸，细细的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，一张樱桃小嘴……镜子里的这个人是谁呀？没错，她就是我！

我的头上长着两颗痣，爷爷说头上长痣的人都很聪明，而且手指也很灵活。因为这个原因，妈妈给我报了古筝特长班。古筝的指法多得呀，数都数不清，但弹起来挺好听的。

我多才多艺。会弹古筝、画画、唱歌、跳舞、下象棋。古筝和下象棋已经学了一年了，因为妈妈说的一句话，我坚持到了今天。妈妈说：“做一件事，不能放弃，要坚持，坚持比选择更重要！”我一直把妈妈说的话放在心上。

我的性格大大咧咧，不少人叫我“女汉子”。因为我活泼可爱，喜欢帮助别人，喜欢交朋友，所以朋友和老师给我取了一个外号——小樱桃！我非常喜欢这个外号，因为小樱桃听上去非常可爱！

一次，我和刘一倩在卜蜂莲花玩，玩着玩着，因为跑得太快，刘一倩不小心摔了一跤，把脚给扭伤了！当时，她连站都站不起来，我好不容易把她背到旁边的椅子上，不停地揉她的脚，过了一会儿，她的脚慢慢地好了起来，又能活蹦乱跳了。这件事被刘一倩妈妈知道了，她妈妈表扬我是个乐于助人的好孩子。

这就是我，一个聪明的我，一个乐于助人的我，你们愿意和我做朋友吗？

我叫彭高捷，11岁了，已是一名小男子汉了。性格：有点小孩子气，偶尔会发点小脾气，但我是一个爱学习的人，特别喜欢数学和英语，梦想当未来的巴菲特。希望以后能像巴老一样拥有很多很多的money，这样我就可以帮助一些无家可归的人。这就是我。我是一个刚刚迈入中学大门的七年级新生，我和你们大家一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了这个向往已久的神圣的殿堂。大家对我还不是很熟悉，下面我就给大家详细地做一下自我介绍：

本人相貌般般，但很有个性，大大的脑袋，胖乎乎的，圆圆的脸上嵌着一双很大但不炯炯有神的眼睛，因为我都戴上眼镜了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那张不太多说话的嘴，因为我觉得做比说更有说服力。

上小学的时候，我看着同学们在语文考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，这事可把我老妈急坏了，当时我自己心里真的也很不是滋味。但我没在老妈面前说多少豪言壮语，只是在这时候，我在心里暗暗下定决心：我一定要赶上我们班同学，甚至争取超越他们！

从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：我每天早上大声朗读一些课外作文，平时看一些关于作文的书，假期去参加一些活动，积累生活素材，每天晚上都写一篇日记…。就这样，凭着我对作文的执着，我的作文成绩慢慢地提高了，语文成绩也好起来了。以后，我希望我的语文成绩能够名列前茅，我相信，世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？

金无足赤，人无完人，当然我也不少缺点。但其中最令我头疼的还是我周末做作业非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作业，我每次都非拖到星期天晚上11点才完成，这个缺点已经伴随了我六年了，我曾经痛下决心想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，恶习难改吧，我真的希望我可以改掉这个缺点，大家拭目以待吧，我相信，在大家的监督下，我会改正拖沓这个缺点。

你们认识我了吗？这就是我，一个胖乎乎我，，一个坚持不懈的我，一个周末做作业拖沓的我，一个有远大理想的我，一个有爱心的我。

时光飞逝，一切都已事过时迁，而我也发生着巨大的改变。

去年的我

去年是我第一次来这个陌生的学校，刚来的时候，我是一个不爱说话的女孩，如果没人和我说话，我会自己在那做一天，也不会觉得无聊，上课的时候，也是老老实实的听课，记笔记，课后认真复习，背题。

今年的我

今年的我，变得活泼，开朗，爱说话了，下了也会经常出去玩，上课也积极回答问题，也爱上了上学，因为上学使我交了许多朋友，现在的我，绝不会因为一点小事去和身边的朋友吵架，也不会总认为自己的想法是正确的，如今我懂的事越来越多，所以想的也就越来越谨慎，以前总想着怎么开心怎么来，怎么好玩怎么来。

总结

现在我的理想就是拿下护士证，当上护士，然后过自己想过的生活，吃自己想吃的，玩自己想玩的，穿自己想穿的，同时也让父母过上好生活。

现在的我已经与去年的我有了很大的差距，我相信我会变得越来越好。

瞧！那个在和朋友玩的开放无比的女生是谁呀？一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，一对浓密的柳眉像画上去的一样。鼻子下一张略显苍白的嘴却能说会道，笑起来还有两个不太明显的酒窝。那个女生是谁呀？是我！

我叫肖恩璇，听起来是不是像个男孩？你可不知道，这个名字可有着深刻的含义呢！“恩”字是希望我有一颗懂得感恩的心。“旋”字是希望我长大后去大城市生活，凯旋归家。可妈妈姓王，便在“璇”字加了个防字旁就成了“王”子旁，是不是很独特呢？

和我的名字一样。我的性格也像男生一样，开朗、豪爽。女生不敢做的事情我都敢做。就拿上次来说吧，当时我们在教室里上课，一只大老鼠突然从墙后跑出来。“啊！老鼠！”女生们尖叫着。我却不以为然。抄起扫把大喝一声：“小子，哪里跑！”一步并作两步向前把老鼠赶了出去。自从那件事过后，大家背地里都叫我女汉子悲哀啊，悲哀！

你可别看我性格那么像男孩。有时我也是一枚不错的“音乐”才女呢！看那个在钢琴前弹出当今神曲《ThatGril》的女生不正是我吗？瞧！那个在椅子上打非洲鼓打得得心应手的女孩，不就是我嘛！那些在木柜里的奖杯、证书，有哪件不是我在音乐比赛上获得的呢？

当然我也有缺点，粗心大意、健忘症、冲动、太随便等，但是没关系啦，我已经在努力的改正中了！

这就是我，一个特别的我，对于我的性格，你怎么看呢？