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有你在的日子里作文汇总20篇

有一种感情,没有海誓山盟也能知道永远;有那么一个与亲情无关,却情同兄弟。那份情,是友情;那个人,是你,是书本……到底谁谁呢?本文是小编精心编辑的有你在的日子里作文,希望能帮助到你!

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与老师一起走过的日子作文800字

全文共 783 字

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在和老师一起走过的日子,可以说是很难忘的。最使我难忘的是我的小学老师庞老师陪伴我一起战胜困难的事。

我的老师庞老师是一位男性教师。他外表看起来胖嘟嘟的,斯斯文文,还戴一副眼镜,谈吐举止都很大方。但老师对我们引导有方,是一个具有高超教学艺术的人。

记得那年上公开课,我出糗可大了!课上,老师给我们分了学习小组。老师叫我们每组派一位同学,上台读写好的作文稿子。我们这组的同学说,让我去读稿子。我心中忐忑不安,心怦怦直跳。正当我站起来,准备去读稿子时,我们这组的另一位同学小丽已抢先一步走上了讲台。我只能眼睁睁地看着她走上了讲台。这时,周围的目光都注视着我。我想:“我可能是多余的,我的成绩要比小丽的成绩要差。她又是我们的小组长,我自然应该把机会让给她。”我坐在凳子上,感到无比的难堪。心想:“班上的同学可能在心中会嘲笑我。”在我想着心事的同时,小丽已读完了她的文章。

这时,我听到老师的声音:“请一组的小宇同学也来展示你的文采。热烈欢迎!”我抬起头,老师用善意的微笑凝视着我,用鼓励的眼神望着我。同学们鼓起了热烈的掌声,原来同学们并没有嘲笑我。他们的掌声让我感动。我不能辜负老师和同学的期望,可望着听课的几位老师,我又有些胆怯了。老师似乎看出了我的害怕,用鼓励的眼神看着我,好像在说,相信自己,你一定行的。

我鼓起勇气,拿着作业本子走上了讲台。尽管当时手有些抖,可我还是流利地把稿子读完了。读完之后,同学们再次想起热烈的掌声。我顿时有了信心。

这次公开课,让我很感动。老师在我不知所措时,鼓励着我。老师的鼓励就像春天的阳光,温暖着我们的心灵;像黑夜时的一线曙光,给人以希望;像干枯的荒地上的清泉,清凉甘甜。老师是我们的引路人、指导者,我们正是有老师的悉心呵护,才渐渐茁壮成长。

光阴似箭,时光荏苒。与老师在一起相处的日子虽然短暂,但老师对我们关爱的点点滴滴却深深地印在了我的脑海中。

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篇1:没有唠叨的日子作文800字

全文共 929 字

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从我一出生、长大,就在过着充满唠叨日子,唉!这日子什么时候才能结束啊?!

俗话说——老天有眼,当小辛老师布置作业——享受没有唠叨的日子,我高兴得几乎要跳起来,心想,没有唠叨的日子一定很爽!我迫不及待地告诉我妈:“这个星期你坚决不能唠叨!”我妈看了看我,笑着说:“好的,我一定忍住不唠叨。顺便友情提示一下,我看你怎么过!”从我妈那笑中,我隐约感觉到,似乎有一些不好的事情将要发生。

好了,回到家,我开始享受没有唠叨的日子。小辛老师之前提醒过我们,发生了什么不好的事,后果自负。我想着自己平时还算自觉的啦,应该不会发生什么“不好的事”。谁知天有不测风云,没过多久,事情就失控了:

那天是星期五,我放了五辆“风火轮”小车在书包里,因为上午的科学课会用到。为了赚到“面子”,一早进到教室,我就急忙把小车拿出来在同学面前“炫酷”。在大家羡慕的眼神中,我小心地把车又收好,在离开教室的时候还特意把书包拉链拉好。我以为,这样就可以好好保护这些小车了。可当我再次回到教室想再看看我心爱的小车时,咦,我的“风火轮”呢?我立刻把书包翻了个底朝天,可惜还是没找到我的那五个“掌上明珠”。我心里好像十五个吊桶打水——七上八下,汗流满面,心里仿佛被一支支箭穿透了一样,我急得差点儿哭了出来。这五辆小车要么跑得快,要么撞击力强,要么造型独特,它们可都是我精挑细选得来的,怎么说没就没了呢?

郁闷中熬过一天,下午放学回到家,我的心情还是一团糟,一直耷拉着脑袋。终于,我忍不住告诉了妈妈:“妈,我今天带到学校去的那五张小车全都不见了。”“啊!怎么会……”“都是我们班上那些‘贱皮子’干的!”还没等妈妈说完,我立马开始抱怨起来。“不要找别人的原因,先找找自己的问题!你如果没有提供机会给别人,别人怎么会得手?”我满腹委屈,还想要和妈妈争辩几句,可她已经转头离开了。

我垂头丧气地坐到书桌前,想着这件事情的整个过程,慢慢明白,我自己确实是有很多问题。如果我把妈妈平时唠叨的那些话都听进心里,细心收拾好自己的东西,不要只顾面子,不要一心想着炫耀而忘记“低调”……也许,今天的惨剧就不会发生了!哎,如果妈妈早上能多唠叨一些,再提醒我一下就好了!呜呜呜……我心爱的“风火轮”……

看来,没有唠叨的日子不好过呀!

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篇2:那段泪水浸染成花的日子作文800字

全文共 891 字

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舞蹈,在我十四年的人生中,占据了十一年。从懵懵懂懂的接触,到兢兢业业的拥抱,我永远钟爱那美丽的步伐,任泪水浸染,那段日子依然是我心头的朱砂。

——题记

最爱舞蹈悠扬的乐章,倾听芭蕾舞鞋踮起的音符。衣橱的底层永远是美丽的白纱裙,和大大小小的舞鞋。

舞蹈,从来不是别人想的那样,信手拈来。

你可曾看过歌剧中的舞者随意将脚尖与额头紧密贴合?觉得似乎很容易?而我却是在十几公分的缝隙中,把腿生生压着,耗上年复一年,任泪水放肆在脸颊,待它成花。

你可曾看过舞者的脚背永远是那柔美的半弧线?觉得似乎很容易?可是我最怕压脚背了呢,老师魔鬼般的双手抑制住脚背的哀号,咔咔的骨头声令我毛骨悚然。压完脚背永远是冷汗浸染衣裙,压上年复一年,终于拥有那完美的半弧,和泪水凝成的花种。

你可曾见过舞者腾空而起,笑着完成大跳?对于我们来说正常?没错,正常。正常到只要你可以在墙边让老师帮你推胯,直到从脚背至大腿根都与墙面拥抱,直到自己随意紧贴墙面。年复一年,韧带早已习惯,泪水滋润花种发芽长大。

你可曾见过舞者神奇般的用膝盖转圈,用脚尖走路?认为这是天赋异禀?这只是我们用无数次的膝盖受伤流血,脚尖的磨损疼痛换来的硕果。护膝磨破了多少,脚尖垫换了多少,鞋尖污浊了几双。泪水渲染花种孕育了花苞。

你可曾看见舞者在舞台上永远是最美丽的微笑?就应该如此?就是如此,不管你是否跌倒,请微笑;不管你是否疼痛,请微笑。是的,不论如何,最美的笑容永远留给观众,哭泣和疼痛永远留给自己。这就是舞者,你要做的最好。我们不可思议的忍耐换来了不可思议的硕果。喜悦的泪水使花苞欣喜的微微开放。

那年夏天,我和我爱的舞蹈考上了艺校,艺校老师几经劝说,我依然选择离去。我心中也痛,却无奈。但是这个成果,我爱的舞蹈告诉我:泪水已然浸染成花。

曾经有人问我,那么累,那么苦,为什么要坚持?我没有回答。可我知道,这是一种坚持,一种信念,一种爱。曾经有人问我,随便演出不就可以不继续训练了吗?我没有回答。可我知道,这是一位舞者的基本素质,最好的一面永远要献给观众。即使周围的人都不懂。

那段泪水浸染成花的日子,可能不会再经历,但我永远不会忘。我永远爱着爱我的舞蹈。

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篇3:没有电视的日子作文400字

全文共 423 字

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最近,我家的“宝贝”——客厅的电视,坏了。自从家里的电视坏了以后,我便经常感到无聊。以前,我作业做好了就可以去看电视;可现在,就连电视机的影子也见不到了。

没有了电视机,带给我了不少烦恼,但它也带给了我很多惊喜:那天晚上,爷爷奶奶要到我家来吃饭,因为没有电视机,所以我们就开始聊天,什么都聊:大到国家大事(当然是从报纸上看来的),小到鲫鱼怎么烧。当聊到老爸爱搓麻将的坏毛病时,爷爷奶奶把老爸给臭骂了一顿,骂得老爸一声不吭,哈哈,看来终究还是父母的威力大呀!真有趣,快到7点了,爷爷奶奶高高兴兴地回家了。

我敢说,这是我们家沟通最多的一天!而且,老妈还天天拉着我去打羽毛球。经过一段时间的训练,我终于学会了(虽然技术很菜);我那差不多半年没见天日的“十字绣”也在这段时间里完成了……反正,在这段时间里,“成功”已三番五次地光临我家,真是让我惊喜万分。

今天,修电视的叔叔把电视机修好了。哦,我的“喜羊羊”,我的“米老鼠”,我的“美人鱼”,你们终于回来了!

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篇4:即将毕业的日子里

全文共 525 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的学校,告别朝夕相处的老师、同学,去新的学校。在这即将毕业日子里,我有许多的话想说。

想对与我朝夕相处的同学说:“谢谢你们,是你们让我在这短暂的六年里每时每刻都充满了欢笑,我们风雨同舟,有福同享,有难同当。即使有时也会出现一些小打小闹,但过了几天又会重新和好。我们或许会分离,但是我相信我们的友谊会天长地久,直到海枯石烂也不会淡忘。”

我想对处处关照我的老师说:“谢谢您,您教育我们要忠心报国,长大了做一个有才能,可以为国家做贡献的人。我们同学之间有纠纷时,是您来劝解,让我们彼此间化解矛盾。等我们以后考上了重点高中、重点大学,有大半不都是您的功劳吗?老师,您是沙漠中的一片绿洲。是伸手不见五指的黑暗中的一丝光明。是酷热中的一瓶冷饮。是严寒中的一个大火炉……”

我想对呵护我的母校说:“谢谢您,是您哺育了我的幼小的心灵,让我真正认识到人世间的真、善、美,懂得了怎么去做人,做一个好人。您是我这一生中的一大恩人,我已经懂得知恩图报,在这,我想对母校——向您发誓:今日您是我们的骄傲,明日我们将是您的骄傲!

在即将毕业的日子里,我将竭尽全力考出好成绩,在这美丽的校园里,留下一个美好的回忆!

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篇5:有什么陪伴的日子作文600字

全文共 601 字

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读龙应台的《目送》,化在背影中的亲情跃然纸上,令我沉醉其中。父母工作,空荡荡的房间不觉有些冷清。正值夕阳西下,轻捧着书,倚着夕阳。这样有阅读的陪伴日子,房间里,似乎飘来阵阵亲情的芳香……

品周国平的《妞妞》,常说:慈母爱子,非为报也。身为父亲的周国平,在妞妞只有一年半的时间中,既有短暂的欣喜,更有太多说不尽的心酸。他没有放弃过对妞妞的治疗,这份父女间不忍割舍的爱,没有华丽的语言,亦让我潸然泪下。

翻开朱自清的《背影》,在他的笔下,他的父亲不善言辞,却异常坚毅。即使家中祸不单行,不变的,是那一切尽在不言中的爱。

火车站的那场分别仿佛历历在目。那时的亲情,或在那黑布红袍的马褂里;或在那带橘子中:或在父亲离去时那粗拙的背影里……那深沉的父爱,体现地淋漓尽致。

不禁想起初中住校后,父母接送时的情景。目送着我走进校门,再做转身离开,那抹背影里,饱含着期盼,夹杂这不舍的愁绪,又何尝不是那如春雨般丝丝化不开的亲情呢?

文末,那句“我不知何时再能与你相见”中,那份不舍与无奈亦令我为之动容。

意犹未尽地合上书,望向窗外,微风拂过。风儿轻轻撩起衣襟,远处的夕阳,正灿烂地吐露着余晖。这样“夕阳无限好”的美景,不觉想起最美不过夕阳红的暖意。是了,有阅读陪伴的日子,又怎会感到寂寞?

仿佛房间里还弥漫着温情的芳香,或许待父母老去,我们也会牵着他们的手,像现在这样,倚着夕阳。静捧着书,品味书中的亲情,共享这有阅读陪伴的日子。

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篇6:那些日子不再有作文400字

全文共 437 字

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那些日子不再有……,听到这首歌时,嘴边挂起微笑,眼角却镶上泪珠,六年级了,毕业了,那些日子不再有了。

毕业了,喜欢回想那些和老师、朋友在一起的时光。挺好,挺怀念,挺想回去的。毕业的最后一节课,老师说了一句:“这节课不上班会了,觉得自己得罪的同学,赶快道歉,觉得自己要好的同学,再多说几句,以后就没机会了。”顿时,全班人声鼎沸,全班下课都没有的场景在这里出现了!道歉的道歉,说话的说话。甚至有些同学互相拥抱,痛苦。老师的眼圈也红了起来,从来也没有见过这个坚强的女孩子哭过。全班安静下来,老师抹下了即将流出却未流出的眼泪:“说完了吗?”同学们不吱声,老师说道:“想听我说几句吗?”同学们剧烈的点头。“同学们,我们想处了六年,感情自是不用多说了,在今天,有人笑着走进初中,有人哭着回眸过去,但不管怎么样,你们一定不会忘记今天的这一刻的这一句话!”全班鼓起掌来。

那些日子不再有,话说的没错但愿我们以后还会再见,就算以后不能“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”那我也要“众里寻他千百度”。

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篇7:飘在天上的日子作文400字

全文共 460 字

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不知怎的,我变成了一朵云彩,生活在广阔的天空,有很多的家人。有时候我们会一家团聚,但每一次遇见我们都会哭。

有时我会被风姑娘吹成一只憨憨的大象,有时被吹成一只淘气的小狗,有时被吹成一只机灵的鸟儿……这时,年轻人会拿起手机“咔嚓,咔嚓”不停地拍着,老年人不停地赞叹着,农民伯伯弯着的腰慢慢地站直了,也看向了我。我高兴极了,因为我有着各种奇特的形状。

过了一会儿,我去找爸爸妈妈,可他们也被风姑娘吹成了各种不同的形状,于是我就去帮助他们。现在我又去找哥哥姐姐们玩,他们正吵得不可开交。原来,他们看见一位路人在烈日下走着,一颗颗汗珠滑落了下来,他们俩一起为那位路人挡住了炎热的太阳。那位路人对他们称赞不已,可他们却相互争功,互不相让。我对他们说:“我们都是一家人,你们俩都一起帮助了他人,别伤了和气。”

我想去看看弟弟和妹妹了,可我找遍了四海八荒都没看见他们的影子,可能他们贪玩,又跑去哪里闹了。虽没有找到他们,但我在路途中看到了许多美丽的风景。

当我回家时,弟弟和妹妹都在那里呢,可把我累坏了。

这就是飘在天上的日子,我喜欢这种生活。

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篇8:与她一起走过的日子作文1000字

全文共 973 字

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茫茫人海中,有几人能找到一个知心的朋友?又有几个朋友愿意陪你一起哭一起笑?或许作为一名中学生,一个还未步入社会的孩子,我对于什么叫“情义”都不太了解。但我知道,朋友和家人一样重要。

她跟我在一个班六年,不知怎的,从我见她第一面起,就有一种亲切感,于是开学后不到一个星期,我们便成了“死党”,“闺蜜”。可谓是无话不说,我笑,她也会一起笑。当我哭泣时,她会第一个安慰我,我总是会在她的安慰下破涕为笑,她看见我的样子,也会一起傻笑。我们之间的友谊是令男女生羡慕的。

随着年龄的增长,我们之间好似出现了一堵墙,将我和她隔离。不知从何开始,友谊开始出现裂痕……

一个风和日丽的早晨,一切都是那么平静,空气中弥漫着一些硝烟味,这是“暴风雨”来临的前兆。一如既往,我们互相打招呼,微笑地对视。突然,我发现她手中拿着一本我朝思暮想的书,于是,我向她开了口:“你能借我看一下这本书吗?”她眉头微微一皱,我仿佛看到了她心头闪过的那一丝犹豫。我的心情顿时从高处跌落到了谷底,我只好叹气道:“算了吧。”她好像被我的一句话说得无地自容,只好无奈的把书借给我。我顿时欣喜若狂,连声说:“谢谢。”回到座位,刚翻开这本书的第一页,一道铃声催促我急忙把书塞进课桌里。

时光如水,一去不归。一天总是那么快,由于时间不够,又要做作业,我便把看书和还书这两件事忘得一干二净。她好像也忘记了,这样的光景持续了将近一个星期,遗忘在角落里的那本书已布满灰尘。终于有一天,宁静被打破了,我开始听到一些流言蜚语,——“真没想到,他竟然会这样,亏她还是班长,拿了别人的书不还。”“就是就是!像这样没信用的朋友,还对她那么好干嘛!”……

听到一轮轮的“轰炸”,我就好像是个罪人一样,一直低着头。回至座位上,我气愤地拿出那本我一页也没看的书,“啪”的一声,狠命砸在了她的桌子上,而后头也不回地走了。一边走我还听到她与别人说我,我顿时有深深的背叛感。以后的这几天,这些伤人的话在我耳边久久萦绕,想逃也逃不开。

难道我们几年的友情仅仅因为如此,就崩裂了吗?我不禁这样反思道。好像还真样呢?现在,我们都已升入同一所初中,而我们却分在了两个班,经常会遇到,可那道“墙”已在我们之间根深蒂固。只希望她在另一片天地中找到一个比我更好的闺蜜。

灌小,我们开始的地方,每一次的跌倒,都是一次成长。让我们在这条布满荆棘的道路上奋斗吧!

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篇9:初三的日子600字作文_初三作文

全文共 695 字

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初三日子宛如波澜不惊的湖面,虽然微风掀不起任意一个浪花,但这如水的生活,也静的可怕!孤独的可怕!

每日重复着机械般的学习,缤纷的生活真的已经离我们远去了吗?在这样疑问的催化下,生活更是无味起来,嘴里也渗出苦味来了。

思想开始不集中,总喜欢看着天空发呆,幻想生出一双翅膀,飞离这"不毛"之地,平常的不能再平常的午后,我无力的伏在桌上,明知道下一节课就是历史默写,但疲惫的大脑早已紧闭门户,不让任何一个“扰乱心志”的“凶手”有机可乘,在时间一步步的紧逼下,我也只能无奈的捧起书,有气无力的看了起来,“嘀嗒,嘀嗒”随着时针的漫步,手心也渐渐渗出冷汗,明明已经读了那么久,脑中仍旧是一片空白,难道还能用隐形墨水,我暗自抱怨道。这时,貌似已经准备好的好友,在我眼前晃来晃去,仿佛在炫耀自己的聪明才智,正当这损友想“嘲笑”我时,看见我不满的眼神,识趣的将到喉咙的话又吞了回去,犹如变戏法一样“白脸”瞬间变为“红脸”,“我来帮你吧”,他友好的说道。

真没办法,再不想出什么主意,下课就要被老师揪过去了,我仿佛回想起上次的悲惨经历般缩了缩脖子,只能死马当活马医了,于是我们开始 他所谓的“背诵绝招”,实际上就是一问一答,几个回合下来,我连连大败,正准备“鸣金收兵”,但一见他那“不屑”的眼神,心里就像燃烧起了一股火,气不打一处来,就是如此,在这一百二十倍的集中精神意志力下,早已答到过目不忘的境界。

当然,历史默写肯定是通过了,但这也让我意识到,困难和幸福的区别只取决于心态,当你面带微笑,用微笑来面对困难,一切困难都会变得渺小。

初三如波澜不惊的湖面,在微风的吹拂下,依然会用镜子般的心去映衬出微笑,去笑对生活!

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篇10:阳光灿烂的日子作文800字

全文共 868 字

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儿时总爱窝在爷爷的怀抱中,坐在大院中的桑荫下,偷琢一口石桌上的香茗,静观棋盘上的风云变幻。

父亲常常与爷爷在“战场上厮杀”,他们说这是男人间的战斗,作为女儿身的我,只有在旁边观战的份儿。“马走日,象飞田,炮打翻山……”爷爷一边下棋,一边念着口诀,懵懂无知的我,一会儿眼睛随着爷爷的手移动,一会儿又被远处翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爷爷无奈的摇摇头,抚摸着下颌刚留了不久的短胡须说,“又是一个不专心的主”。

记忆中,最爱听的是爷爷口中一个又一个的故事。那些故事带着我在幻想中飞翔,眼前仿佛真的再现了那些被作者精心描摹出的场景和人物,是那样的栩栩如生,活灵活现。爷爷仿佛是进入书途的指路人,引领着我走向书海,引领着我走向文学。一老一小,在桑阴树下坐到夕晖西斜,坐到星光满天,在书海中欢快的遨游,越游越远。

爷爷告诉我,书可观世界。天真的我,高举着书对着天空,左瞧右看,可没有看见什么东西。爷爷摸着我的头,指着书页上的一个个墨色渲染的文字说,那便是世界。正如“一花一世界,一叶一菩提”一般,一个简简单单的文字,便可以缔造一个包罗万象的大千世界。年幼的我,不懂爷爷说的是什么,只是觉得心中存着愉悦,眼中闪着睡意,就这样在爷爷的怀里沉沉睡去。

长大了,离开了家乡,离开了那满载回忆的桑树,也远离了身旁爷爷那熟悉的身影,但一直陪伴耳边的仍是电话那头爷爷鼓励、期待、风趣、益智的话语。电话中聊得再长,总感觉依依不舍,一句“好好读书,下次再聊”,常常是通话的结束语。略略失落的看着电话,是什么时候开始的,为何距离是如此的让人感觉遥不可及。

端着刚泡好的茶,轻轻走到桑树下,看着父亲与爷爷的“战场厮杀”,似乎又回到了那些阳光灿烂日子。大院前的小路变成了河道,两岸种上了似红色轻云的桃花,如炊烟缭绕的垂柳。轻风拂过,鼻尖涌上儿时的味道。

爷爷如小桥流水一般,轻轻的拉着我的手,领我走进文学的殿堂,领略世界的光辉和精彩。爷爷如暗夜春雨一般,润物细无声的,让我置身沁芳的书籍海洋,感受万物的生机和芬芳。“绕堤柳借三蒿绿,隔岸花分一脉香”。书呀,带我回到儿时那阳光灿烂的日子。

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篇11:与那情一起走过的日子作文1000字

全文共 1519 字

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有一位教授曾说过,自古成大事者,必定经历了三种境界,其中也不无夹杂着迷茫,彷徨,憔悴,不悔和欣喜之情。—题记

(一)

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”

那天下午的两节语文课,老师要我们一个接一个上讲台谈谈自己的理想与目标。我顿时慌了,我的理想是什么?动力是什么?看着同学们一个个去流利地说出自己的人生目标,有的想当企业家,有的想当天文学家,有的想当歌手,并已开始为之奋斗。转眼间就到了我,我只能慢吞吞地走向讲台,“我……我……我的理想是……是……当一名……老……老师。“我支支吾吾的随便报出了一个职业,脸颊早已涨得通红,便匆匆的下了台。

梦想是什么?我的梦想是什么?真的是老师吗?未来的目标又是什么?

其实曾经的一次偶然,我看到一部名叫《风雨哈佛路》的影片。电影了讲述了一个女孩在艰苦的环境下考上了梦寐以求的哈佛大学。那时,我便为这个勤奋好学的女孩所打动。后来我才发现这部影片不仅给我带来震撼,也找到自己想做的——导演,想把正能量传播给大家。

后来当别人问起我长大以后想做什么,我会回答说:“导演。”可是,朋友却是哈哈大笑的说:“你确定吗?”父亲听了,劝我说不要做白日梦,就凭你这脑子,以后找个安稳的工作算了。我听到这心顿时沉到谷底,泪沾湿了我的眼眶,眼镜上的水雾模糊了我的视线,好似笼罩着迷雾的未来。从那以后我再也没有提起过这个梦想,把它放在心里的最深处。只因为它带给我的是伤心与嘲笑,我开始觉得因为我的愚笨,我的梦想离我太过遥远。

迷茫,彷徨,望去的只是天涯路。那情如影随行

(二)

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

那次在一本书上,看到一个女孩的励志故事:她从小就喜欢雪,就在她要启程的那一年,她患上了重病,双腿截肢,再也无法行走。可是她却没有放弃自己,用了两年的时间为自己做了合适的假肢,去了自己梦寐以求的阿尔卑斯山滑雪,通过自己不断地练习获得了世界级比赛的冠军。这个故事就像一把锤子敲响了我心底的声音,沉睡已久的梦想再次被唤醒。我有什么资格因为别人的嘲笑而轻言放弃,有什么理由虚度时光呢?我反反复复的问自己,为什么不拼一把?

从此我不再下课的时候一味的嬉笑打闹。“喂,陪我说会话吧。”“走开,别来烦我。”……即使这样,上课还是有瞌睡虫来诱惑我,抬头,低头,抬头,低头,我的眼睛还是经不住慢慢合上,这时心中的小人警醒我说:“坚持住,怎么可能连这点困难都经受不了。”在内心挣扎了半天。“起来。”“不起来。”“起来。”“不起来”……`我还是决定起来认真听课。

炎炎烈日,教室里的电风扇仍在吱呀吱呀的转动。但依然汗流浃背,我实在坚持不住停下了笔头,“怎么这么热,烦死了。”我撒着气。但思索了一会,我还是重新拾起了笔……

望着初一,初二的学生在走廊上,操场上自由的嬉戏,而我只能凝神思考数学题解法,英语单词,语文古诗,化学公式,物理题目,充斥了我的生活。我开始觉得,学习并不是那么痛苦,真正令人痛苦的其实是在消耗自己的时间。每天上课专心,不会的知识向别人请教,一道又一道的难题,一个又一个单词,是我的生活变得简单。

为伊消得人憔悴,却决不后悔。那情常伴左右。

(三)

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

一次大考,我从班级中游进到了班级前十名,我欣喜极了,老师也在班上大肆表扬了我,许多人都认为不可思议,似乎好像是一夜之间成绩突飞猛进。但背后的心酸只有自己知道。努力,努力,努力,这是我每天告诉自己的话。

尽管这样,但我仍然会继续坚持,要为自己的梦想奋斗。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”即使跌倒十次,也要有站起十次的英姿。路还很长,我还会继续拼搏。

蓦然回首,坚信那人依然在灯火阑珊处。那情引我前行。

与那情一起行走的点点滴滴,我将珍如珠宝。

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篇12:美好的日子

全文共 878 字

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吴欣桐

在我记忆的碎片中,有一片闪闪发光的碎片,那是一段无法抹去的回忆。那时,我们去了黄山。

一大早,我们洗漱完毕,太阳刚刚升起,我们就已经向目的地:光明顶进发了。我激动不已,兴奋地想:可以一展身手啦!我一定要加油!我不禁跃跃欲试,其他人也早已迫不及待了。那时,正好是早晨。刚开始,我志在必得,兴冲冲地领先冲去。我不时催促其他人:“嘿,走快点儿行不行?”我用力一跳,便跳出很远。可是,过了一会儿,我有点疲倦了,双脚也迈得很吃力,其他人也都跟我差不多,个个都面有疲乏之意。我心想:光明顶还有那么远,就已经这样累了,怎么办呢?想归想,我还是固执地爬着。又过了几分钟,我的双脚就像灌了铅似的沉重,仿佛挪动一下都是妄想。我坐下休息了一会儿,看着云雾缭绕的云峰,叹了口气。唉,风景那么幽美,路途却多么遥远!我心想:嗯,还是不走了吧?但我转念又想:不行,那样会被笑话的,更何况我来这里就是来锻炼身体的,可不能半途而废!我下来决定后,心旷神怡,顿时放松了许多。快要中午了,我们匆匆吃了几口饭,等太阳高照的时候,又赶起路来。太阳若隐若现,似乎要和我捉迷藏。我无暇顾及其他,又急忙追上“大部队”。我边走边想:一定不能拖后腿!不能让别人小看自己!我的脸上浮现出坚定的笑容。大约一点左右,我像牛一样喘着气,脚步越来越沉重了。

这时,吴欣芮拍我的肩膀,说:“快走吧,别休息了!”我只好无奈地深一脚浅一脚地努力爬山。我灵机一动,想:嗯,拿来登山杖不走楼梯走土坡吧。的确,一边是深不可测的悬崖,一边是陡峭的山岩的路,是很难走,相比之下,土坡路看起来要容易得多。我拿着登山杖在土坡上轻轻一点,便极其轻松地向上了一些。不过,我爬到了离光明顶很近的地方时,猛然发觉这和爬楼梯差不多,只是反过来,又快又累。幸运的是,光明顶就在不远处,近在咫尺,又远在天边。一丝希望的曙光照亮了我,我赶忙继续努力往上爬。20米,10米,5米,3米……终于到了!此时已经三点,但我还是很开心,一下子放松了。从上往下看,人类像蚂蚁般渺小。战胜自己真好!

这样的一天真快乐,我的美好就是战胜了自己。这段儿时回忆,我会很珍惜。

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篇13:与温暖相伴的日子作文

全文共 730 字

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牙牙学语,是您教起;漫漫长路,我陪您走。

——题记

幼童追黄满院跑,竹敲枣树落满地

那年“竹敲枣树落满地,幼童追黄满院跑”的日子是我最温暖的日子。家里面七大姑八大姨的亲戚略多,我最爱的是老奶奶的小院。小院,自然不会太大,但也足够我们几个邻岁的孩子玩。童年的记忆很少,出现次数最多的就是这里。记忆中的老奶奶很利索,虽不大的小院被我们“破坏”后,她也不恼,乐眯眯的把院子收拾的完好如初。她也很勤劳,那原本不太大的枣树被她照顾的枣儿满枝挂。那只小黄狗和那满树的枣子陪着我们和她一起度过了那段最温暖的日子。

老奶奶很少发火,也没什么重男轻女的观念,从小到大她都说:“读书好,有出息!”我们都争先恐后的说以后要孝敬她,她只当童言无忌,其实她心里也很高兴。我看到她笑了。

物是人非事事休,欲雨泪先流

最爱吃的不是家里边的大鱼大虾,而是老奶奶门前那颗大榆树上的榆钱。也忘了那道菜是怎么个做法了,只记得我们几个全神贯注的盯着她做。一掀锅就一片咽口水声。老奶奶不让抢,记着有次我们轰争,她发了好大的火。给我们每人端上一碗,自个一碗。可她那碗总比我们的少。于是我们每人夹几口喂她。她又说了:“吃自个的吧,我有!”虽然恼的语气,可她还是高兴的,我又看到她笑了。屋外阳光可好。

时光荏苒,我们都大了,那个小院又来了两拨新孩子,再也没有我们了,只是逢年过节的去几次,平常一两个月来几次。她说:“都来什么呀,我想图个清净。”这次她真的没笑。

树欲静而风不止,子欲孝而亲不待

最近一次去她家是国庆,明明是个欢喜的日子,我们却笑不出来。听见你模糊不清的念我的名字,病床前的每一刻都是煎熬,后悔、自责的我哑着喉咙,面上不显。语气轻柔的说:“嗯,我来了。”她又高兴了,又笑了。

那段温暖的时光,请回一回头,看看我俩。

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篇14:“日子”的错作文700字

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日子”今年满8岁了,她要到时间学校去学习。可是,她不知道时间学校在哪里。

她走啊走啊,看见一个阿姨。于是赶紧跑过去,问:“阿姨,我是日子,你可不可以带我去学校呢?”阿姨摆摆手:“日子,我不喜欢你!我以前有着美丽的外表、白嫩的皮肤,如今,你都把她们拿走了!我离我远点儿!”阿姨说完生气地走了。

“日子”没有办法,只能继续往前走。走着走着,她看见一个老爷爷坐在椅子唉声叹气。老爷爷是最慈祥的,日子心里想着,就迎上去问老大爷:“老爷爷,我是日子,请问时间学校怎么走啊?”大爷一听,好不气忿,他挥舞着拐杖,生气地说:“原来你是日子,我讨厌你!是你,只知道飞快地奔跑,我们却一天天苍老,落下了虚弱的身体和各种疾病,现在只能坐在这里叹气!你真的太过分了!我不会帮助你的,你另找他人吧!”说完,老大爷气呼呼地走了。

“日子”很无奈,只能往前走,走啊走,眼看上学的时间要到了,心里非常着急。这时,对面走来了一位脸色苍白的青年,“日子”又问:“你好,我是日子……”“日子?”青年一听又睁大了眼睛,“我终于找到你了!我恨你!你从不在我的身边停留,让我小时候不好好学习,成绩不理想,天天只能去网吧,到虚拟的世界寻找快乐!是你,让我没考上大学,找不到工作,我恨你,我要揍你!”说着,青年举起拳头朝“日子”打来……

“日子”跑啊跑,终于摆脱了青年,坐在马路边直喘气!她想:“大家都讨厌我,难道我真的错了吗?”她越想越伤心。这时,时光老人在金光中出现了:“好孩子,这不怪你,不是你的错,是他们自己不懂得珍惜你,错在他们!只有好好珍惜,才能得到幸福的生活!”

“日子”听了,欢喜极了,高兴地跟着时光老人到时间学校上学了。

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篇15:与你们一起走过的日子作文1000字

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风,轻轻地撩起树的发梢,枯黄的叶漫天飞舞,已是南飞之季,鸟儿却在枝头留恋。初三了,一股不舍的情绪充斥在我们的心头。

初三,意味着离别;意味着三年的美好时光即将告终;初三,意味着我们三年的”家”也将散去……别忘了,我们曾一起哭,一起笑,一起走过人生最美的那一段时光,与你们一起走过的日子,永难忘!

忘不了那感动的泪,忘不了那此起彼伏的欢呼声,更忘不了那充满关爱的眼神……

初见——暖心

记得刚进初中那年,金秋十月,没有秋的凉意,反而多了一丝夏的气息,早读时间整栋教学楼回荡着整齐而又有劲的读书声。那一刻我疼痛难忍,随后脸色开始苍白,最终无力的趴在桌上,“老师,她不舒服!”读书声戛然而止,尽管那时我们互不了解。但你们一双双担忧的眼神,让我的心为之一动,时至今日仍记忆犹新——那一刻看着我白纸一般的脸,是你们毫不犹豫地把我背起,是你们陪在我身旁给我安慰,是你们一直小心翼翼地照顾着我——尽管刚进初中的我们很不了解,但是你们的一举一动却温暖了我……

呐喊——沸腾

还记得初中阶段最后的那次校运动会吧,我们班人才济济,尤其体育健儿更是一个比一个厉害,当然那都离不开你们平时的刻苦训练,你们多少次挥汗如雨,你们总在鼓舞自己,要成功就得努力。你们的满腔热血在运动会赛场上沸腾起来,“加油!加油!”我为你们助威、呐喊,1500米的长跑在你们的脚下如此之短,你们就是那离弦的箭支,飞似的冲向终点。最后你们以5分11秒的佳绩获得了全场的欢呼,更划上了让人难以跨越的一笔。更令人激动的是前四名都落在我们班,我因为你们而骄傲,自豪!这激动人心的时刻,一直回荡在我心中。

别离——苦涩

“最近天冷了,要多加衣服,不要生病,早点起床,明天8点钟就开考。”是的,时光飞快,又是一次期中考试。可是这次因为学校临时通知你出差,你却不能陪在我们身边。临行时您喋喋不休的念叨着,眼中是无数的担忧,一副欲言又止的模样,老师,其实,我们懂,我们懂你的唠叨,我们懂你的担忧,我们都懂,——。“铃……”,你看着我们走进考场,那眼神,是道别?是鼓励?又或是不舍?……几个月后,我们是否又会因为考试而分开……

夜幕降临,仰望天空,那是一道优美的弧线,是鸟儿的掠影,是它留下的痕迹……它们就这样深扎于我的脑海之中,难弃、难舍、更难忘……

时光不老,我们不变,但时光的脚步无法停止,它正无声无息的流逝。“海内存知己,天涯若比邻”,即使明天的我们将要离别,我也会笑着面对。三年的记忆聚在脑海,聚滴成河藏在最深处,那是我们一起留下的足迹!与你们一起走过的日子,此生难忘!

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篇16:淡淡的日子也飘香作文700字

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日子,如同一列编磬,敲出古典淡雅的音色,日子过得平淡,却也溢着”语文的味道”正飘着香。

“年味”香

“语文的味道”中的年味是除夕的一桌团圆菜,是孩子手中满满的年货,是初二河旁喜庆的花灯……

年,是一年的起始,万象更新的时节,又是一个真的轮回,让人心不由得已开始萌动起春意,大概是因为有作文任务,这个年大家都是细细的去品,去观察身边熟悉的景象,像我,在乡下迎春时,便绕着小村庄一圈一圈的跑,赏了百家的春联,最后还欢心喜地的自己用毛笔染了一幅,红艳艳的,冰天雪地,也不敌我心头暖。

那种浸透着年俗的香气,一颦一笑,都是温暖的,我学张晓风在纸上为生活留下温度,任年月再漂洗,也洗不掉,是这文学香教会我去观察淡淡的日子,为生活写生。

“烦恼”香

说到,我第一想到的一定是王淑丽那篇,文字庄凝,她读得很慎重,对十二班自暴自弃那种状态的痛心,她的文章中也点出这一切都是奠基于我们的自私自利,漫不经心。

王淑丽的这篇作文似有沉实浓馥的香味,催眠了贪婪虚表的我们,将一个名为“集体”的名词种下心房,将我们荡入一晕烛火中,名叫“十二班”烛火,胭脂红的灯火暖了我们麻木的心,现在班级中算“人人肯做事,事事有人做”,关心班级的人也越来越多,在记载本中,写下自己的希望和建议,十二越来越凝结成那个温暖的集体,是这文学香教会我从淡淡的日子里,从集体了解获取温暖。

“美食”香

美食自然是飘香十里,能勾起人肚子里的馋虫,“味道”中的美食自也是不会低人一筹,大道火锅历史,小道家中一碗红烧肉都能品出自己的味道,从吃中了解成长,社会,文化,从身边常见物也能谈出大道理。

是这文学香教我从淡淡的日子,挖掘了文化的深意。

这文学香似一叶薄荷,溶于心间清凉透澈,冲尽了喧嚣浮躁,将羡慕别人香得浓郁的时间,用来充实自己读一点书,听一段文字,我的文章也会香溢四方,我一直深信。

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篇17:追赶木棉花絮的日子作文700字

全文共 731 字

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不远处的榕树开始摇晃,女生们的长发也飘飞了起来。“起风了!起风了!”在操场上等待已久的同学们欢呼起来,他们高举双手——因为我们都知道,我们等了这么久的木棉花絮,就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了,一大团棉絮摇晃了一会儿,终于如飞雪般飘落下来,飘过了我们的头顶,向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮,伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子,像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上,这比蒲公英更像降落伞呢!呵,又有一大团棉絮掉下来了!同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮,棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于,一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁,又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮,必须得快、准、狠,才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去,不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞,抓三四次没抓到,左右又都是人时,那棉絮很容易被身旁的人看准一抓,抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时,被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术,要不干脆来个狠点的,往地上一趴,压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮,一扑,竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的,根本抓不住,还会粘到脸上,痒得很。这是因为,那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引,棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它,千万不能扑。

操场上,同学们追赶着棉絮。有的弯着腰,撅着屁股追着地上翻滚的棉絮;有的追着棉絮奔跑,大声欢呼;有的则掏出口袋里的棉絮,把鼻子埋在棉絮中,深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮,真叫人身心愉快!既跑得快乐,收获棉絮时也快乐。

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篇18:那段温暖的日子

全文共 718 字

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“起床!起床!”老妈又用她那雷鸣般的嗓子叫我起床,每每这时我都会想起周星驰电影中包租婆收租的泼辣镜头,老妈叫我起床的功力也丝毫不逊色于她。我惺惺松松地翻了个身,眼皮微微一动,一线阳光“嗖”地钻进了我的眼中,我这才知道,天亮了,而且大亮了。我就这样被活生生的叫起来了。

可能还是盛夏的缘故,这会儿还是想睡。悲哀的是,即使在这漫长的假期里,老妈也不任意放纵我睡懒觉,可能是怕我养成坏习惯吧。

读到这儿,你可能会读得有些感慨,这“老妈”管得太多了,管得严了点吧!

其实,不然。我起床都会看到餐桌上摆满早饭:豆浆、米粥、油条、面包……各种各样应有尽有,我总是小吃几口,就跑出去和伙伴疯玩,我跟几个“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窝,到李叔叔的果园里去“偷”杏,把邻居张大伯家的长毛狗变成“小秃哥”……各种囧事、坏事做尽。伴着暮色,我满身泥土,领子上插着根草,唱着歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小报告”,老妈知道了我的坏事,她领着我一个劲的给人家道歉,我怯懦的看着张大伯说了声对不起。回家后她并没有责骂我,只是说了声“我累了”,回到房间倒头就睡了,我当时在暗自窃喜,没有“踩到地雷”。

初秋,伴着蓝色的雨,踱着小方步,来了。

六月的雨,连绵的泪,斩也斩不断,任凭怎么擦也拭不去,太阳胆小地躲了起来,风儿怎么吹也吹不动这寂静的一切,静的要消逝。我闷在家中,倚在窗棂上,凝望着雨,因为年幼的我还欣赏不了着忧郁的雨。

打开妈妈的房门,法系那他的腿疼又犯了,痛的拧在床上,抱着腿,我赶紧过去给她揉揉,霎时间,妈妈不在所向无敌,像窗台上的那盆菊花,经历了风雨的蹉跎,分外可人怜。

天渐渐晴些了,可是窗台的那盆菊花却越来越弱,阳光也不如从前了。

傍晚。

太阳消落。

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篇19:与孤单一起走过的日子作文1000字

全文共 1138 字

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“每一次,都徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光……”我们总要学会在孤单中长大。孤单是夕阳的余辉缤纷而唯美;孤单是雨后的清晨,清新而舒适,孤单是吉他的琴弦,弹奏出悦目的音乐,孤单是明媚的阳光,当你孤单的时候,不妨抬头仰望,伸出左手,张开五指,看着好一缕阳光的指间穿过,暖暖着满了手心温度,手掌上的纹路破碎杂乱,阳光的照射,让我有点迷离,浅浅的阳光缠绕在指间,晕边圈圈的灿烂。

孤单的身影,是那一次在雨里度过的清晨。她单薄的衣衫,瘦小的身影,手里一把小伞,一个人走着。我注意到她的丧情,别的同学都有爸爸妈妈来接时,她眼睛湿润了,于是她撑着伞转身,像丢失了魂地望向远方。我静静地走到她的身边,虽然没和她说话,但近在咫尺,却听到了她抽泣的声音,晶莹的泪珠落在手上,一滴,两滴……后来,我和她一起走回家,她把事情原委告诉了我。我才知道原来她是一个孤儿,她的妈妈在她出生后就死了,而她连妈妈的面都没见着,只是后来听说还有一张妈妈的照片,是外婆保管的,但是外婆不肯给她。她的爸爸在一次车祸中不幸遇难。从此,她就是一个人,因为爸爸妈妈都不在,只好把她交给外公外婆,可是她们由于年龄过大,所以照顾不了她,把她送到了孤儿院。在这里,她经常一个人坐在后院的石凳上,从小没有了爸妈的她,比很多同龄人都懂事,就在今天,我知道一个女孩的身边,知道了每一个孤独身影的背后,都贮藏了感人至深的故事。几年以后,同样的地方,同样的早晨,看到了那一抹曾经的身影,多了几分坚强……

孤单是那一次的午后,平凡且朴实。光阴似箭,岁月如梭,转眼间春天过去了又进入了夏季,此时此刻,我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚,天空格外晴朗,风儿格外柔和,花儿格外艳丽。远离喧嚣的城市,享受自然,感受到田间的恬静与悠然,感受春天。我一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气,倾听着万物苏醒,小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道,全身轻松了许多,心情出奇地愉悦,我爱春天那种荡漾在春风中的温馨,我爱春天里的缤纷色彩冲过视野的感觉,绿水青山间品尝各种田园芬芳的美味……我寻找春味,那找开心,寻找……但始终还是孤单的午后,平凡、朴实的唯美。

孤单是一幅长长的诗篇,叙写了人生的旅程,就这样慢慢长大,在孤单中学会长大。有时,很想长大,想看到长大的自己,可是有时,却又害怕长大,因为长大后就没有天真雅气的欢笑了,面临着是一堆作业或是一份辛苦的工作。但是,却还是这样慢慢长大了,一路上,许许多多的波折阻止不了我们长大的现实。在人生路上,坚持自己,坚持梦想,这个过程中,你会慢慢地学会长大,懂得成长,珍惜成长之路,我相信,勇往直前,是我们学会成长的最佳方式。幼稚的淘气,童年的天真,青少年的懵懂,抹不过的曾经,记录着成长的诗篇。

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篇20:与奶奶一起走过的日子作文1000字

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每一年的寒暑假,我都会回到奶奶家住上一段日子

一回到奶奶家,我就成了公主,集万千宠爱于一身。如果说,奶奶是云,我就是月亮,我过的是烘云托月的日子;如果说奶奶是星星,我也是月亮,享受的是星星捧月的待遇。

一直生活在蜜罐里,轻易不曾感动过。特别是奶奶对我的关爱,我早已习以为常了。记得儿时,奶奶喂我一餐饭,都要追开好远,我在前面跑,奶奶端着一碗饭,夹着一把菜,在后面追,喂一口,跑几脚,从上屋到下屋,从东家到西家。

如今,奶奶为我准备了好吃的,把两个荷包蛋压在碗底,我也认为是理所当然的。不仅如此,只要孙女想吃的,奶奶就会想办法。有一回,我对奶奶只是随意说了一句,想吃枞树菌子,想不到奶奶真的上山捡菌子去啦,虽说运气好,捡回了菌子,可,衣服被荆棘挂烂了,脸上、手上都有刺划的痕迹,奶奶在那荆棘丛中钻进钻出,不知有几多辛苦,就为着孙女那个吃上一顿菌子。

奶奶用她自己省吃俭用的钱,为我买回了连衣裙,把我打扮得漂漂亮亮,让我在同伴面前挣足面子,我也不以为然。

灯光下,奶奶纳着鞋底,做着布鞋,陪着我看书、写字、做作业,时而默默地注视着我,我却习惯了。

我从来没有在意过奶奶的关爱,也从来不在乎奶奶的感受……

直到有一天,奶奶的手受伤了,我帮奶奶洗一回手,我的心里才发生了微妙的变化。

长这么大了,还是第一次给奶奶洗手,我洗得挺仔细。奶奶的手像松树皮,粗糙,布满了老茧,与我的白皙、细腻、红润的小手形成了鲜明的对比,说真的,不敢搓奶奶的手,一搓呀,我自己的手痛。

这时,我才仔细地打量我的奶奶,平时,我还真没有细细地观察过。奶奶的腰弯了,背陀了,像一张拉着的弓;奶奶的脸上遍布深深的皱纹,沟沟壑壑的,似乎写满了岁月的沧桑;奶奶的头发花白,已经找不到几根黑发了,想那年轻的时候,也是满头的青丝呀,不知何时开始染上了霜色;眼睛不再水亮,耳朵也听不真切。

家务的操劳,生活的折磨——奶奶带大了两代人啊,所有的付出,在奶奶的身上留下了诸多的痕迹,只是我平时粗心,没注意罢了。

到这时,我才记起奶奶为我的付出,对我的关爱。那些我曾经认为是自然的、应该的、正常的、习惯的,都是奶奶深深的爱啊!

我不由得鼻子一酸,伏到奶奶身上,深情地喊了一声:“奶奶!”

奶奶一愣:“孩子,你这是怎么啦?”

我不好意思地笑了,说:“奶奶,您老啦。”奶奶也笑着说:“孩子,奶奶都花甲了,不老才怪呢。”

祖孙俩依偎在一起,多么美妙的画面。

与奶奶一起走过的日子,温馨……

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