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人类科技的进步与挑战感受(精品20篇)

文章导读我们应该呼吁周围身边的亲朋好友保护环境,从小事做起。下面是小编为您整理的人类科技的进步与挑战感受,给您参考和借鉴。

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推动人类文明进步的四大发明作文

全文共 698 字

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尊敬的老师们、同学们大家好!

中国古代的“四大发明”,指南针、造纸术、火药和印刷术,对推进世界科技文化的发展产生了深远的影响,是中国对人类文明的巨大贡献。四大发明在人类的历史长河中绝无仅有意义非凡!

据史书记载,造纸术早在公元前1世纪在中国就有了,公元6世纪后,又经过蔡伦在前人经验的基础上,对造纸术进行了大胆的改革和创新。除了用麻作原料之外,还采用树皮等一些含纤维的东西。并采用石灰碱液蒸煮的加工技术,从而大大提高了纸的产量和质量。此后纸张开始代替竹帛。为人类提供了经济、便利的书写材料,是人类文字载体的革命。它促进了文化教育的普及和世界文化的传播,将人类文明向前推进了一大步。(原创作文 )

有了纸张,加快了文化的传播与普及,而印刷术则是与其有着完美结合的又一项重大发明,尽管印刷技术从古代笨拙的手工操作,发展到到如今简单易行的喷墨甚至无墨、无色带的打印技术,在日新月异的技术变革中,无疑大大加速了人类文明的脚步。但是,打印技术无论怎么发展,也都是从中国的古代印刷术逐渐演变而来的。

指南针在航海、军事、野外出行等,用途广泛、作用积极。为欧洲航海家发现美洲提供了条件,推动了航海事业的发展,有利于加强世界各国的联系,促进了世界贸易的发展。

火药的发明和利用,不但改变了古老的作战方式,今天的从城市建设,交通运输建设,军事防御,火箭上天,飞船登月等,无处不留下火药的踪迹。在飞速发展的科技时代乃至以后相当长的时间里有着不可替代的作用。

总之,四大发明是中华民族对世界文明发展的重要贡献,对人类在文化、经济、军事等领域的发展,提供了重要条件,对人类文明进步意义重大,影响深远!

[推动人类文明进步的四大发明作文

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篇1:关于科技的说明文:人类能否穿越时空

全文共 771 字

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人类能否穿越时空?主人公:小小葱探讨主题:人类能否穿越时空?观点:人类不可能穿越时空

小小葱想要穿越时空,于是……

众所周知,光速是每秒三十万千米,只有超越这个速度才可能穿越。我们可能不理解这是一个什么概念,我们假设一辆小汽车的速度为30千米/时。如果它们在一条三十万千米的赛道上竞速。光速只需一秒,而小汽车则需10000小时。所以我们超越光速非常困难。

就算我们可以超过光速,小小葱能够穿越。那么在未来的时空里便会有两个小小葱,穿越过去的小小葱如果是能量的存在就一定会对未来造成影响。有人说,那就让小小葱自杀。但是那也是行不通的。①如果小小葱自杀,那么他的穿越便没有了任何意义。②即使他死了,也会对未来造成影响。科学家证实人死后体重会减少21。3千克,灵魂的质量就是21。3千克,在未来时空会多出21。3千克的灵魂。并且尸体如果暴露在空气里会对空气造成影响。如果埋在土地里就会对土地造成影响。如果投入池塘便会对池塘里的水造成影响。

即使他造成的改变很小也会改变那个世界,就是涟漪效应。把一块石子投入池塘,水面就会泛起层层涟漪,即便放上极轻极轻的泡沫,那么涟漪也会出现,就会对水面造成影响。小小葱也是会对未来时空造成影响的。如果按小小葱没有穿越的正常时空行走,出现的时空便不是小小葱创造的未来。那么小小葱穿越后,正常的行走路线就会消失,以前的时空就是错误的存在,那么,那个时空将会消失,如果那个时空消失,小小葱就不会穿越,并且没有现在,就没有未来,未来时空便会消失。也就是每个时间出现的时空将不复存在。

按这样的推理,自从小小葱穿越的那一刻起,宇宙就会消失,从而创造另一个宇宙,这种穿越,如果实现的话,也就是说会发生,而在这件事以后,还是有时间行走的,那么这也只是必然而已。并不是穿越。

由此得出结论:人类的科技再发达也不可能穿越时空,只是改变时空而已。

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篇2:人类科技环境的作文

全文共 986 字

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“2012 年12月21日,世界将毁灭”。传说这是玛雅人流传下来的预言,科学家们认为没有依据,不可信,而我亦然,我认为毁灭人类的最后还是人类。

在我们中国上下五千年,其中也不乏盛世,人民生活幸福指数可能高于现在,但是对于那时环境污染的记载却几乎没有。而在近一个世纪里,尤其是最近的几十年中,环境被严重破坏,到了触目惊心的地步,人类的生存条件日渐降低,许多的生物已经绝种,大量的物种濒临灭绝,为何?

“水可载舟、亦可覆舟”这是我国博大精深文化中的一句。我认为非常有道理。最近的一个世纪,科技的兴盛,创造了无数的前所未有,但同时也带来了前所未有的大破坏。科学技术的运用发明了更多的产品,也使人类的欲望更加膨胀,带来了战争,于是大量开发矿产,破坏地形地貌,破坏了生物链,最终也破坏了人类的生存条件。

在我国五六十年代,庄稼所用的肥料都是有机肥,用家畜的粪便或用河道里的於泥,腐烂的草,土地的特性得到保持,但在使用化肥农药后,产生了一系列的恶性循环,土地日益酸碱化,农作物也受此影响,而这种现象要大自然用几百年的时间才能减弱。另外,河道中的淤泥日益增多,破坏了生态环境,加上工业污水使鱼儿无法生存,前些年,太湖大面积的发生蓝藻,使无锡市民得不到饮用水,也是这方面的因素。

而工业的发展更加剧了破坏环境的进度,石油和煤炭的大量开采,大量的排放和尾气产生了地球温室效应,使得全球气候产生了变化,引发了许多的自然灾害,如此长久下去,人类迟早会毁灭在自己的手中。

幸好人们发现了这种变化,许多国家在发展工业的进程中也加强了保护环境的意识。德国是一个人造森林最多的国家,在破坏的同时绿化相同的面积,从而保持了总的生态环境。在我国,这种做法也在逐渐推广,运用科技力量,在发展中注重环保,但是只起到一部分的作用,同样,在太湖蓝藻事件中,许多的方法只起到了表面的作用,最后,放养了大量的鲢鱼去食用蓝藻,用生态平衡法则来解决根本问题。

近几年来,在我们农村,环保意识史无前例的加强了,建立了许多生态保护区,更多品种的生物回来了,在我家后面的河面上,多了一些不认识的水鸟,爷爷说四五十年没见到了,这让人感到欣慰。

所以,我们这一代人身上的使命更神圣了,责任更大了,我们要加强环保意识,提倡“低碳”生活,处处进行“节约”生活,从细节着手,保护好我们的家园,保护好大自然,保护好我们赖以生存的地球。

[人类科技环境的作文

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篇3:感受科技魅力作文300字

全文共 324 字

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那天,电视台的小精灵姐姐来到我们学校,和同学们一起参加科技节系列活动。

首先进行的是“纸牌搭高”比赛。面对小精灵姐姐的话筒,参赛队员们落落大方地介绍起自己作品的操作原理:三角形具有稳定性,这样放置比较稳妥;框架结构比较轻,容易搭得高;底下的面积要大,越大承受力越强。随着老师一声令下,参赛队员便开始调兵遣将,快速地操作起来。

随后进行的是“鸡蛋撞地球”比赛。参赛队员带着自己的作品早早地来到了北教学楼的四楼:有的在外面裹上了海绵、泡沫,扎上了牙签,用来避震;有的把桌布、塑料袋改装成降落伞,装上了大风车,用来缓冲。各种各样的装置一个接着一个有序抛落,竟真能完好无损地着地。

虽然已是寒冬,但同学们热情高涨,在与小精灵姐姐的互动与交流中感受到了科学的魅力

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篇4:感受科技的力量作文500字

全文共 564 字

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今天我怀揣愉悦的心情向太仓大学科技园出发,虽然天气比较寒冷,但没有阻挡我去科技园的步伐,我对那里充满了好奇和期待。

我们小记者8时30分就进了太仓大学科技园的大门,我被那气势恢宏的建筑物所吸引,就越发对那里充满了好奇。我们一进去,映入眼帘的是窗明几净的大厅,还有几名朝气蓬勃的工作人员,他们热情的接待我们这些小记者。首先一位大哥哥告诉我们当今社会正快速发展,高科技产品陆续诞生。大哥哥还告诉我们,有一批3D立体投影仪马上就要问世,这样就可以让相隔两地的亲人面对面聊天。现在已经有了谷歌眼镜,这个谷歌眼镜就是眼镜和微电脑的结合体,顿时让我很感叹和敬佩那些在背后默默工作的设计者,是他们让我看到了这么多的高科技,是他们为人类作出了巨大的贡献。

我们又兴致盎然的参观了第二栋科技楼,有一位大哥哥正熟练的操控着无人机,只见无人机一会儿高空盘旋,一会儿低空旋转。看到飞行自如的无人机,我入迷了。接着我们又兴致勃勃的参观大哥哥他们自己制作的“小坦克”,我拿着大哥哥的“手机”遥控器也想尝试下。正当我聚精会神地开着“小坦克”时,一个急转弯,眼看意外快要发生了,“小坦克”快要冲出平台了,多亏有围栏的保护才幸免这场意外,真是有惊无险啊。

通过这次的参观让我受益匪浅,同时也让我感受到了科技的力量是无穷无尽的,更让我见识了高科技给我们生活所带来的便捷。

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篇5:体验科技展览感受科技魅力

全文共 831 字

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今天,我们石横镇中心小学记者团的小记者们一起参观了科技大篷车进石横中学科普作品展,真是让我们大开眼界,真正感受到了科技的魅力

下午一进校门,辅导员李玲老师就带领我们小记者向着石横中学出发了。在路上,我们都好奇地问李老师:“去中学干什么?”李老师告诉我们是泰安市科技大篷车开进了农村,开到了我们家门口啦!我们都欢呼雀跃,一路上想象着科技作品展会是怎样的呢?一会儿,我们就来到了中学操场上。等了二十多分钟,展览终于开始了,我们都兴奋地跑来跑去,看看这瞧瞧那,展品太多了,看得我们眼花缭乱。李老师赶紧叫住我们,组织我们从北面开始一一观赏。

首先我们看到的是“雅各布天梯”,这是源于希腊神话中的故事:雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”,后人便把这梦想中的梯子,称之为雅各布天梯。它由变压器、羊角形的电极等部分组成,传送数十万伏的高压,产生小火花,像在爬梯子,真是一道奇观。后来我们又看到了伯努利悬浮球、离心现象—变形球环、磁力线演示、滚出直线、动物的视觉、电影动画原理等。我们都目不转睛地看着,至于原理嘛,我似懂非懂,就不一一介绍啦!

转了一圈,最让我感兴趣的就是“无皮鼓”和“光学转盘”了,听了这两个名字,你也许有些疑惑吧!嘻嘻,我来告诉你吧!“无皮鼓”就是两面都没有皮的鼓,它虽然没有鼓皮,当你用手作出敲击的动作时,却能听到响亮的鼓声随之传出。是不是很神奇呢?鼓声究竟

是怎么发出来的呢?原来它是利用红外线的发射和接收,通过控制电路,控制无皮鼓工作的。我们争相玩乐,都像在表演魔术!

“光学转盘”则是一张圆圆的塑料板做的,上面有各种各样的花纹,你如果一直盯着转动的圆盘,一会儿就会感到晕乎乎的,它的原理就很简单了,是根据视觉暂留现象设计的,与电影放映时,产生的画面效果的原理是一样的哟!

这次科技大篷车进校园,让我们近距离地接触科学,提高了对科学的认识,我们这些小记者真如刘姥姥进了大观园,看啥啥新鲜。在回来的路上,我想:一定要努力学习,争取也能进行发明创造,为人类服务。

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篇6:科技对人类的影响作文

全文共 511 字

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如今科技发展速度快,人们的生活有哪些影响呢?

我们的生活,被科技的发展影响着,既有好处,又有坏处。

现在的生活与以前的生活大有不同。几年前的煤油灯被挨成了白炽灯,节能灯,霓虹灯;马车被换成了轿车、火车、飞机。生活中又不断的出现了电话、电脑、电视等,让我们在生活中可以关注世界各地的事件,还拉进了世界人民的距离。现在的科技使我们生活质量提高了。科技发展不是只给我们带来了幸福生活,还给我们的生活带来了严重的威胁。

科技的发展让工厂、汽车更多了, 同时让空气污染。现在有的工业污染、环境污染、空气污染,都对人体有害,成千上万的危害不断的倾入我们的身体,使我们染上各种疾病,对生活造成了威胁。比如说:2003年“非典”,2009年“手足口病”,2010年“甲型H1N1流感”,艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速发展导致大量的污染,让我们的生活中增添了各种疾病。科技的快速发展,需要大量的矿产、木材、、、、、、现在不断的开采矿产,不断的砍伐树木,使我们的生活中发现了许多自然灾害,有地震、海啸、泥石流、洪水等。这些灾害,使我们在生活中担心吊胆。

科技的一步步前进,让我们的生活也不断的变化,也影响着我们的生活。

[科技对人类的影响作文

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篇7:探索人类进步的阶梯作文600字

全文共 810 字

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浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步阶梯

探索在科学领域中显示了巨大的价值,发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼――浮力定律发现了,诺贝尔在探索的硝烟中欢呼――TNT研制成功了,陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠,袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来,是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧,从野蛮走向文明,而探索则是科技发展的灵魂。

探索在文艺领域中同样显示了强大的实力,结出了累累硕果。秦汉的散文,唐宋的诗词,明清的小说,无一不是在探索中涅和更生,给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,林则徐的“壁立千仞,无欲则刚”,毛泽东的“数风流人物,还看今朝”,无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。

探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说,孟子的“民贵君轻”说,道家讲道,法家说法,哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究,毛泽东对中国革命形势的分析,邓小平的“一国两制”理论,江总书记的“三个代表”讲话,同样是在探索中献给人类的智慧结晶。

探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索,我们才不会在前人的屋檐下徘徊,我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领,炼就一身百折不挠的探索精神,在学习中探索,在探索中创新,在创新中展示自己的才华!用你的手,用你的心,用你的脑去探索吧!

临走时,让我们带上屈原的叮嘱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲:在“山重水复疑无路”时,探索会让你“柳暗花明又一村”。

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篇8:我感受了科技的神奇作文350字

全文共 343 字

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十一月的一天,我们五年级成员全体出动,去老一中看流动科技展览。

一进老一中,我就被惊呆了:里面人山人海、川流不息。好像不仅我们五年级来了,好像全校、全县、全市、全省的人都来了!

突然,有人朝我大喊:“快来呀!这里有很多东西可以玩呢!”

我全速跑了过去,果然有很多好玩的,但是,最让我感到惊奇的还是这个:

那是一个透明、白色的框子,里面有两个铁架子,只要一按动“启动”键,第一个铁架子就会飞一般转动起来,可是第二个铁架子却纹丝不动。第一个铁架子不断扑打在第二个铁架子上,两个铁架子不断摩擦,释放出一股强烈的电流,“咝咝”的冒响。

突然,旁边的一个人大叫起来:“啊!我的手!”原来他的手被电流击中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

现代科学真是有趣,我长大以后也要当个科学家,为祖国做出贡献。

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篇9:感受科技的魅力的

全文共 1074 字

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从前,“楼上楼下,电灯电话”都被那时的人们视为神话,觉得那是遥不可及的事物。可是如今,“电灯电话”却成了家家户户必不可少的东西。这些,就是科技为我们的生活所带来的便益;没有科学,就不会有“电灯电话”,更别提电视电脑了。

可是科学是什么呢?我们怎样利用科学来改善自己的生活呢?我带着疑问,来到了科学圣地——科技馆。

进入科技馆,我首先走到了一个展台前——表面是用玻璃围起来的柱子,里面是浑黄色的,形状就像一个龙卷风,我看了看上面:纳米磁性液体简称纳米磁流体,它是由单分子层表面活性剂包覆的,直径小于10纳米的单畴磁性颗粒高度弥散于某种载液中而形成的稳定“固液”两相胶体溶液。看完后,我心中大为惊讶:原来就这么一个纳米磁性液里面就这么复杂啊!

除了这个,我还参观了模拟赛车的游戏、自行车小球、可以左右平行运动的装置……

还记得前几个星期,我们学校就开展了科技进校园的活动,我刚下楼,进入眼帘的就是一个花花绿绿、就像一个大炮似的桶,里面还有一层膜,科技人员请了几位同学到上面打这层膜,我就看见了像面粉似的白色的东西,那位同学还说里面有点热,我又斜着身子看了看,里面什么也没有啊?这不,科技人员就给我们讲了讲:这位同学打了一下,那么它就受了外界的发力,运用了热胀冷缩的原理,导致里面热了起来。

除了科技人员给我们讲的,我们还排队去看了几个展台,其中我印象最深刻——表面是一个玻璃,它的齿轮是彩色的,中央位置的一块齿轮转动,带动另一个小齿轮转动小齿轮带动前面的一个椭圆转动;由于椭圆上下左右不规则,带动上面紧贴椭圆的一个长方体作上下垂直运动。

我想啊:只是运用一些简单的几何体以及齿轮,就可以组装成这么多复杂的装置,又能运用到生活中来——可见科技的力量有多么强大了吧。但是这伟大的科学都是前辈们用尽了一生的智慧和无数的汗水才一点一点拼成的,就像哥白尼前辈一样。

科技馆让更多的人交接了科学知识,提高了公民的科学素养。重视了观察实验,更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。

现在我终于明白了:科学技术就是用不断积累的知识和坚持不懈的精神构成的。因为科学发现中失败是家常便饭——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。

“少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的少年,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

因此,只要我么有一双善于观察和发现的眼睛与一颗不怕困难的恒心,就能将所学到的科学知识在生活中运用自如,就能让我们的生活更美好!

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篇10:体验科技展览感受科技魅力

全文共 653 字

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星期六上午,风和日丽,碧空如洗,我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆,参观3D打印,感受科技魅力。一路上,同学们都兴高采烈、神采奕奕。

到了科技馆展览厅,一眼望去,展品琳琅满目,让人目不暇接。展厅真的很大,展品也很精彩,有好多稀奇古怪的东西,既有看的,也有动手体验的。

我们先进入3D展区。解说员热情地接待了我们,将我们一群小记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品,纷纷表示要努力学习,尽快在老师的指导下参与作品设计。

接着我们来到航空展区,一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面,竖立着神舟飞船模型。在我的左侧,摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去,似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去,我被墙上挂着的照片深深地吸引住了,大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔,刻苦训练,最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲,我们一定要以聂海胜叔叔为榜样,自觉养成良好的行为习惯,做一名品学兼优的学生。

最后我们来到激光展区,一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴,使用者只需拨动激光束,便如同拨动了琴弦,可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲,过了一把乐器演奏家的瘾。

夕阳西下,同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几个大字“梦想从这里起航”,我的内心久久不能平静。我也想设计许多新奇的玩具,运用3D技术把它们打印出来,我还想驾驶着宇宙飞船翱翔在太空

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篇11:人类科技环境的作文

全文共 802 字

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自然环境人类生存、繁衍的物质基础;保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难。

我们生活的自然环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展。

据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康。

人类为了生存、发展,要向环境索取资源。早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运。到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境。于是,出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大。

到了产业革命时期,人类学会使用机器以后,生产力大大提高,对环境的影响也就增大了。到本世纪,人类利用、改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,创造了巨大的物质财富。据估算,现代农业获得的农产品可供养五十亿人口,而原始土地上光合作用产生的绿色植物及其供养的动物,只能供给一千万人的食物。由此可见,人类已在环境中逐渐处于主导地位。

但是,严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。日益恶化的环境向人类提出:保护大自然,维持生态平衡是当今最紧迫的问题。

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篇12:人类科技环境的作文

全文共 754 字

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环境人类生存和发展的基础,大自然向我们提供了庞大的资源,而我们却不知感恩,对环境不停的污染,造成生态环境的破坏。人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应,从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。

随着工业时代的来临,人类科学技术水平的不断提高,人与自然的关系发生了逆转,人成了强者,而“温和的自然”却成了容易受伤的对象。高度提纯的化学制剂,如杀虫剂、油漆、洗涤剂等对自然环境构成了重大威胁;大规模的能源消耗改变了大气的构成,进而改变了地球气候;卫生条件的改善使人口急剧增加,人类活动大量破坏了地球的森林和湿地资源。于是,“温和的自然”变为“凶恶的自然”,人类施加给它的,它最终都要归还人类。被高度提纯的化学制剂污染了水和土壤的地区,畸形儿和绝症的出现比率大大高于正常;石油资源一旦枯竭,人类的生活质量和社会的正常运转必定遇到问题;气候异常必定带来水灾或干旱,饥荒也将伴随着种种天灾降临人间。“凶恶的自然”将再一次让人类成为弱者,人类和自然的关系又将回到起点。

因为人类不停的排放污水,排放废气,大量的浪费资源砍伐树木以致全球渔业资源减少90%;1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝;大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降;自然灾害对人类的冲击越来越多。

面对自然污染对人类的威害,全世界终于开始重视,联合国对此也召开了多次会议,讨论如何保护环境,各国也积极响应,推出了一系列的政策。

我们应该重视保护环境,环保也是我们每个人的事。

我们要学会废物利用,低碳环保,节约用水,尽自己的微薄之力,一起创造美好的家园。

同一颗星球,同一片天空,人类与大自然和谐相处,相信人类如果用爱去对待地球,地球也会回报我们。

让我们一起环保拯救满目疮痍的地球吧!

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篇13:人类新科技时代——共享作文1000字

全文共 937 字

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随着时代的不断进步,科技的飞速发展,名“共享”的发明渐渐地步入我们的生活,它们一点点地在潜移默化中改变着人类社会的生存理念和生活方式。人类得以更好的将“公共、便利、快捷”这些观念通过“共享”引入到新新人类的时代中去。而共享时代则充斥着共享资源。

共享资源分布广泛分布,现在大街小巷随处可见共享单车的身影,甚至还有人突发奇想,在公交站旁设立了“共享睡舱”。无疑,这些发明也极度考验人们对公共事物和资源的保护能力。比如共享单车,是为了实现“最后一公里”的难题而发明,可是却又不少人将其占为己有或是进行破坏,改装。因此,不得不说这共享资源的出现使得社会上的一些不良现象出现。因而希望国家方面能加以整治,不要让这些不考虑公共利益的人影响到社会新气象。

此外,共享资源方便快捷。依旧以共享单车为例,只需拿出手机轻轻一扫,这辆共享单车就会在短暂的时间内变成你的私有物。然后就可以骑着它“走南闯北”了。这一点深受公司白领的喜爱。上下班坐公交车到站,离公司还有距离,就可以骑上共享单车出发,并且大多不需要付费,到达目的地之后可以就地停车,算是使用完毕了。但坏处就是在于就地停车所占用了巨大的空间,人行道上被堵塞,甚至于非机动车道以及许多大型场所的门口,这一点也是造成了巨大的交通不便。因此希望有关部门能针对停放的问题进行规划和管理,使其能更好地被使用。

当然,除了上文提及的共享单车,共享资源还包括共享书店、共享马扎、共享睡舱。共享资源大大地便利化了人们的生活,也因为它们与人们的生活紧密相连,人们的观点以及对事物的观察方式也变得不同。不仅如此,共享资源更是人类社会文明进步巨大的最好证明。我们所关注到的领域更多地包含进了精神文化。这也是因为人类文明的发展,我们经历了旧石器时代、新石器时代、青铜时代,数千年的演变才走到今天这一步,用灵巧的双手和聪明的大脑创造出了这个全新的科技时代。其名为——共享时代。

而共享时代,则是人类走向更高一级的时代所经历的一步。它未必是必经历不可的,但它却一定是人类发展史上极具时代色彩的一笔。我们活在这个时代,因而我们为自己能经历这个时代的变迁而骄傲。这是我们的时代。

我看着你出现,到你繁盛,即使不知道最终你会衰败还是变得更加繁荣,我也因为你的存在而活的更好,更真。

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篇14:书是人类进步的阶梯

全文共 1028 字

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读书,可以令人陶醉在自己的世界当中。读书,可以陶冶情操。读书,可以令人快乐。我,就是一个爱读书的小女孩。因为读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。

读书是一种享受,并且这种享受并非是很容易察觉。因为在表面读,即是肤浅地读,你是感受不到其乐趣,甚至不明白文章地大概意思,何来享受呢?只要你认真地读,细细地读,在读时还可以仔细地思考,结合自己地生活阅历,把自己放进书本当中去,仿佛自己也成为了书本当中人物,这样你可以感觉到读书时一件多么美好地事,是一件多么快乐的事!当然,书有一种神奇的魔力,它可以指使你做任何事情。就在这一段段的文字当中,会使你快乐,悲伤,生气,后悔,憎恨等心情,让你仿佛身临其境。那么,读书为啥不是一种享受呢?

读书也是一种快乐。它是一种浅浅的快乐。不会掀起万般心潮,但是越平淡越持久。读书的快乐是多方面的,它可以是书上的故事令你感到快乐,也可以是读完这本书后你增长了知识,使你变得愉快。亦可以是这本书让你悟出了一个人生哲理,使你学会了如何做人,如何去走自己属于自己的路。书上的内容是丰富多彩的,只要你去细细地品味,其乐趣何其多!

读书亦是一种幸福。所谓幸福并不是这本书所讲的内容是幸福地,欢乐的,而是指这本书能够给你带来益处。比如说书可以令你增长知识,明白道理,憧憬未来。这就叫做幸福。

书,是我生活中最好的朋友,也是我最忠诚的朋友。正如一位名人所说:读过一本书,像交了一个益友。对的,书使我增长知识,使我悟出人生道理,道尽人生沧桑的情节。

书的价值是不能用金钱来衡量的,因为书中的知识你用多少金钱也无法买到。知识是无价之宝,由此看出,书的价值有多高,有多贵!

“读书不要贪多,而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。”这是法国名人卢梭所说的一句话。是的,书,不仅要读,而且要“吃”。为何说吃呢?“吃”书的寓意是将书中讲到的知识全部吸收并能理解运用,还能把全书的内容含意全部理解,这就是“吃”书。“吃”书的作用往往比读书的作用高好多,因为只要弄懂书上讲的内容,学习才能有更深一层的提高。

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的一句名言。由此可见,多少名人都是喜爱读书,甚至达到废寝忘食的地步。所以书是促进你成长的基源。请大家都能多多读书,吸取其书上的知识,健康成长吧!

在这里我要告诉大家:“书是人类进步阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”让我们在知识的海洋中遨游,享受读书的乐趣,快乐健康成长吧!

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篇15:体验科技展览感受科技魅力

全文共 539 字

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去年假期,我和妈妈到杭州旅游,游玩了很多景点,但我最喜欢的还是科技博物馆,走进展区就像畅游在科技的海洋.

这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地.科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区.展厅内还有机器人表演和4D电影.机器人表演吸引了很多观众,尤其是青少年.只见工作人员按了一下电钮,那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来,伴着悠扬的乐曲声,手拿丝巾的机器人翩翩起舞,动作协调优美.接下来,机器人打起了太极拳,一招一式,一板一眼,动作做得非常到位,栩栩如生,台下不时响起掌声.

我们怀着兴致看了神奇的4D电影——— 《钱江探宝》.我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来,看到快艇在水面上飞驰,我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上.荧幕上出现了蛇,好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰,蛇就在脚边,顿时引得大家哇哇大叫.蛇从树洞里爬出来,就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头.蛇灰溜溜地逃走了,这时就会感觉到座位里有东西爬过,好像蛇从你屁股下面溜走了,引得大家又是一阵惊叫.在寻宝时,有木棍从背后打来,这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒,给人以身临其境的感觉,仿佛是自己在探宝,有趣极了.

参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣,使我大开眼界,增长了丰富的科学知识

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篇16:体验科技展览感受科技魅力

全文共 753 字

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5月5日平凡的日子可我过了不平凡的一天。

阳光明媚,春风轻轻的吹着,我和妈妈怀着欢快的心情去参观江苏科技馆。虽说在路上出现了点小插曲但是不影响我们去科技馆的心情。

到了科技馆门口我和杜德凯就发现了大哥哥和大姐姐准备好的显微镜,透过显微镜我看到了我们用肉眼无法看到的东西,酸奶的成分还有蚊子的眼睛,不可思议吧?这个显微镜放大了40倍呢,虽然我不懂40倍的意思,但是我知道了是用来放大东西的。

进去之后我们看到了机器人搬运物品,只见那个小机器人沿着固定的路线在来回搬运东西,听大哥哥讲这个机器人是通过传感器感应路线然后有固定的程序来控制它,所以不能有一点差错,看来细心是很重要的啊!不然会因小失大。

接着我们来到了大自然区域。看到了台风火山暴风雨对人类的危害,当然也看到了它们形成的过程,都是由于人类的不保护环境造成的自然界的反击。特别是我们还体验植树和砍树。经过人类无节制的砍伐,一片森林瞬间变成了沙漠。可见保护自然,保护环境的任务迫在眉睫啊!

然后我们到了光电声区域,这个区域里有无皮鼓,感应琴,最让我感兴趣的是隐身术。隐身术听起来很神奇吧!我们进去之后只能看到露出的头部,下半身就看不到了,很多小朋友在里面到处找啊找啊就是找不到下半身在哪里,在哪里呢?仔细一看原来是前面放了两个玻璃,通过光的折射使人的视觉产生了错觉,表面看到的是里面,实际是看到的外面,所以看不到下半身的。将来我一定要好好学习,研究这个高深的问题。

我们还体验了模拟骑马,骑自行车,模拟射门…

在二楼我们还看到了人体的构造,知道了根据牙齿功能的不同牙齿的根部也不同,懂的了耳朵的构造,看到了心脏血液的循环等等.

每个项目无不体验出科技的魅力,真是让我们大开眼界啊!小朋友们,我们以后一定要好好学习,去探索这深奥的科技知识,为我们人类作出更有意义的贡献。

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篇17:书是人类进步的阶梯作文800字

全文共 834 字

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高尔基曾说过:“懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏用一个词来称呼就是‘愚蠢’”。

从小我就是一个喜欢读书的小书迷,几乎把家里好几个书柜里的书全都看完了。最近阅读《少年读史记》这几本书,其中印象最深刻的是《少年读史记》里尧舜禅让的故事。尧的同父异母和弟弟象常常想陷害他,可是他用自己的孝顺和智慧得到了诸候的介绍和帮助,最后舜把帝王之位留给了他。

《少年读史记》里面的那些历史人物栩栩如生,如项羽、刘邦和韩信等等,仿佛就在我面前重演历史大戏。

除了历史书,我还喜欢看中国名著。四大名著我除了《水浒传》没看,《三国演义》诸葛亮借东风;《西游记》孙悟空师徒四人克服九九八十一难取西经;《红楼梦》林黛玉初次来到祖母家见贾宝玉;这些故事情节我看得津津有味,每本名著我感觉都有不同的知识点。

看外国名著也不赖。瞧,我已经看了好几本了!《假如给我三天光明》、《钢铁是怎么炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《老人与海》,这些我都看完了。让我印象最深刻的是《钢铁是怎么炼成的》,讲述了保尔在革命斗争中成长的过程,他认识了两位苏联红军战士,正是这两位战士教了他射击,经过他不断的努力和学习,两位战士觉得他射击本领出色,就把他介绍到苏联红军队伍去,最后他成为了一名优秀的苏联红军战士,从此改变了保尔柯察金的人生命运。

我还喜欢看《福尔摩斯探集案》,它的作者是柯南道尔。我已经看了好几本了,但还没全部看完。让我印象最深刻的是黑死病的那一集,看完那一集以后我天天洗澡,做个干净的小女孩,跳蚤就不会来找我了。

我在看书的时候,好像进入了这本书的世界,看到了福尔摩斯大侦探,看到了他的助手华生,这些故事经常发生在奇妙的伦敦。

知识是无穷无尽的,每看一本书,就像爬一级楼梯,让我学习到更多的知识和体会不同的故事,希望长大后可以报效祖国。

老师教育我们说,好的书籍给人启发使人进步,揭开迷惘于昏昏蒙蒙时,也常明我。希望大家都能畅游在知识的海洋里,共同进步!

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篇18:科技的进步作文500字

全文共 507 字

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科技让我们的思维方式不一样了,以前的人们只想在地球好好吃喝玩乐,不去看一下别的星球,这不是因为那时没科技吗?所以,科技真的很重要。

今天,我们看到了科技的“庐山真面目”,没想到,科技的真面目那么不可思议。我们先走到了机床,老师问我们机床里,金属加工时喷出的液体有什么用,我当时想到了我看过的一本科学书,于是,我不假思索的举起了手,老师终于见到有人举手了,好像见到了救命稻草一样急忙叫我回答,我一起来就说:“可以用来降温、清洗、润滑。”我一回答完后,老师笑着说:“没错,就是有这种功能,这位小朋友肯定是专业的。”老师一说完就带我们进了展品间。我们一进去就呆了,里面有:木制龙宝剑,九龙盘,茶杯u盘,松果蓝牙音箱……应有尽有,我最喜欢的是木制龙宝剑,因为我感觉这把剑有一股剑气,因为那把剑上面的龙刻的很逼真。

欣赏完后,老师问我们金属和木头加工有什么区别?我又抢先回答道:“金属硬,难刻,木头软,好刻。”老师点了点头。接下来我们去印纸了,印纸要一步到位。我们每个人都很仔细的印。

我们一群人被科技惊讶了,我感受到了为什么美国可以打中国,就是因为科技。我们现在也掌握了科技了,不怕被打了。

科技使我们进步,我们以后也要发现奥秘。

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篇19:科技进步的利与弊作文

全文共 405 字

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随着科技的发展,时代在进步,各种曾经我们只存在于想象之中的物品已经变成了现实。“千里眼”、“顺风耳”已出现了。日行万里已不是幻想。

可是在这似乎美好的表面下,却隐藏着一个巨大的隐患:环境污染。

电的发现无疑是一个巨大的发现。电视、电脑、手机、吸尘器等等一系列现代工具已经代替了手。很受人们欢迎。可是,它们需要电来发动,电煤所排放出来的二氧化碳,是极不利于人体的。

一次性筷子,看上去很卫生。可是这些一次性筷子是砍伐树木所制造的。一棵成长二十年的大树仅能制成6000双至8000一次性筷子。我们一年就要吃掉1000万箱一次性筷子。

汽车、飞机等一系列的交通工具。大大方便了人们。但汽车所排放出来的尾气,会污染环境;飘向天空,会形成酸雨;被人体所吸进会有生命危险……

环境已经被极度污染,我们要努力去改变它!从现在开始,从自我做起,让我们大家一起来努力,一起保护环境,爱护环境,让污染从此一去不返,让美丽重新回到我们的身边!

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篇20:科技进步的利与弊作文

全文共 608 字

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科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?

回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生 活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?虽然有弊端, 但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。

科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不 了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看 报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可 分!

在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!

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