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小学6年级第七单元作文(推荐20篇)

《小王子》的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。下面是小编为你带来的小学6年级第七单元作文,欢迎阅读。

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作文

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小学生感谢老师600字年级

全文共 962 字

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满城的桂花开了,一阵阵芳香扑鼻而来,那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来,竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香,我总想起那次秋季的运动会,也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。 The osmanthus flowers in the city are blooming, and the aroma comes. The petite sweet sweetheart gathers can exude such a strong aroma.And whenever I smell the fragrant flower, I always think of the autumn sports meeting, and I always think of the respectable and lovely teacher -Teacher Gong Lifang.

时间倒流到3年前的那场运动会,那次,我心血来潮,嚷嚷着要参加跑步比赛,可真正到了那一天,我由激动变成了紧张,甚至还有些害怕,这可是我第一次参加运动会的比赛啊!

比赛的那天到了,我的内心一直平静不下来,心里像有一只小兔子,砰砰地跳得很厉害,似乎下一秒就要跳出来了。怎么办?怎么办?参加这运动会,如果跑不好,同学们会不会嘲笑我?老师会不会小瞧我?想到这,我的胆子不知到哪里去了,腿不由自主地颤抖起来,天哪!平时自信的我到哪里去了?唉呀!早知道就不报名了!我努力地克制住发软的双腿,在草地上焦急地走来走去,为自己之前的冲动感到懊悔。

“孙嘉晨,马上就要到400米比赛了,你准备好了吗?”龚老师拿着表格向我走过来,说道。“嗯。”我轻声说道,可心里七上八下的,担心跑不好,让老师同学们......龚老师似乎看出了什么,只是对我微笑,并将陈茜同学的奖牌,挂在我的脖子上,笑着对我说:“来,我俩照一张相,希望你也能拿一块奖牌,预祝你成功,加油!”随着“喀嚓”一声,那一瞬间永远的定格在了我的记忆里,我永远都不会忘记——龚老师那和善的微笑、亲切的话语,还有那鼓励的目光!

感谢所有可敬可爱的老师!您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵;您用善良和纯朴教会了我们怎样做人;您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……我相信,因为有了可敬可爱的老师,我们的未来将会更加精彩!

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篇1:小学介绍自己的年级

全文共 330 字

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大家好,我叫刘健楠,今年9岁,在中站实验小学读三年级

我个子高高的、瘦瘦的,有一双迷人的小眼睛、高高的鼻梁和一张不爱说话的嘴巴,大人们都说我是个十分秀气的女孩。

我的爱好广泛,弹琴、画画、跳绳……但是我最喜欢的还是看书。每天中午一进家门,就拿起当天的《焦作晚报》校园记者版津津有味地读起来。告诉你个秘密,我的书柜里有许多书,每天我完成作业就会在书中遨游一番,有时候常常会因为看书错过了吃饭时间。书是我形影不离的好朋友,它使我明白了做人的道理:勇敢面对生活。

但我的缺点就是马虎,有时候会犯一些不该犯的错,把数学中的加法当成减法做,将计算结果少写一个零……哎,你说我马虎不马虎?所以,我暗暗对自己说:“一定要把马虎这个坏毛病改掉。”

听完我的介绍,你愿意和我做朋友吗?

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篇2:关于钓鱼小学年级

全文共 607 字

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话说,每个人生命中都会有许多第一次,而我第一次钓鱼的经历则让我最为难忘。

那天,风和日丽,万里无云,我们一家,还有许多亲戚朋友,一起坐车去水库钓鱼。

我们分成了几个组,我和表弟一组。我们在一个大树下找了一个阴凉的地方,便坐下钓鱼了。我把鱼饵安在鱼钩上,扔进水里。听大人们说,鱼饵扔得越远越好,最好扔在水库的中间位置,因为那里的鱼儿最多。

可说起来容易做起来就难了,我把吃奶的劲都用出去了,可还是扔不远。我只好又扔了一次。嘿咻!啊?又不远!唉~~就这么远吧,我没力气了,坐在一块平滑的石头上,现在就等鱼儿上钩了。过了一会儿,鱼竿晃了几下,我迫不及待地一把抓起鱼竿,把鱼线收了上来。咦?这么没有鱼?我眼巴巴地望着鱼钩上的鱼饵,不解地问表弟:“小龙,刚才鱼竿明明动了,这鱼竿咋么吃光呢?”表弟说:“没准是鱼儿在试探你呢!”

我不服气。又把鱼饵扔进了湖里,我坐下来,等着鱼儿上钩。过了一会儿,鱼杆晃了几下。我想;又来这招,这次我决不上当了!我心里暗暗为自己没有上当而高兴。又过了一会儿,旁边的小龙提醒我说:“鱼儿这时候应该上够啦吧,收起来看看。”我把鱼线收上来。咦?咋鱼饵被吃光了?

哼!我就不信这个邪!我把鱼饵又一次安在钓钩上,使出全力往湖里一扔,坐在石块上,等着鱼儿上钩。和上次一样,鱼杆晃了几下,我把线收了回来。果然,一只馋嘴的小鱼上钩喽!

这看似简单的第一次经历,让我终身受益。我明白了,做什么事都要有恒心和毅力才会获得成功。

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篇3:小学六年级下册语文第一单元作文:第一次走夜路200字

全文共 494 字

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在这十二年的光阴里,我有过许许多多的“第一次”,有许多我都记不清了。但是,第一次走路我却不能忘掉。

那是一个秋夜,我第一次去刘班级老师家补课。去的时候开开心心,和同学打闹着去了刘班级老师家。而补完课,已经七点多了,天完全黑了下来。我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。可是,在刘班级老师家门口那个对着不知道怎么走的路、有点不知所措的我却有点害怕了。我打算按着来刘班级老师家的路原路返回,从学校往家走。我下定了决心,走上了那黑漆漆的路。

当我来到那条无人、无灯的小路中,有些后悔了。我摸着黑走着,发现有好几条巷子,我不知道要走哪条巷子才能回学校。于是,我颤颤巍巍地进了一条巷子,却发现有些不对劲,又退了出来。周围一片漆黑,我强忍着不让泪水流出。就在这时,我突然想起,沿着这条路一直往前走,然后向右出来,就到马路了!我疯了似得往前跑,终于,到了有灯的地方,还有一大群人。我重生似的笑了,跑到了“大药房”。泪水止不住的流了出来。

如今,我早知道怎么走才可以不绕路回家了。想起我那“第一次”,不禁觉得我在那一刻十分勇敢,一向爱哭的我,却没在关键时刻哭。我不怕走夜路了,因为我战胜了自己恐惧的心理!

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篇4:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇5:五年级下册语文第4单元

全文共 406 字

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在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。

那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨,直奔教室。半路上,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……

记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。

啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手,很久,很久……

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篇6:小学生英语年级

全文共 335 字

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A Happy Day

Today is Saturday, my family and I go to have a picnicin the park, I feel so excited, because our family does not have the activityfor a long time. At first, I go to see the park and play for a while, then Icome back to my parents, and join them. I play games with my parents, theylaugh happily. Today is a happy day for me.

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篇7:节约用水从我做起小学5年级作文

全文共 906 字

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“如果再不珍惜资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前,我就看过央视播出的这则公益广告。那时候,很不以为然,认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀,溪里有水,田里有水,自来水管里有水,水多得很。我们用起水来一点都不吝惜,洗脸洗脚不关水龙头,妈妈洗菜洗碗也不关水龙头,我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

去年,我看了中央电视台举办的一场关于节约水资源的晚会。一个来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意,她手里始终握着矿泉水,她太爱这甘甜纯净的水了,通过电视短片,我们了解了她的家乡,那里遍地黄沙,简直是一个不毛之地,她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮,我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水,躬着腰,用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车,喘着粗气,满头大汗地向前一步一步地挪去……主持人说,那些水还又苦又涩,果真出现在镜头里的水里混浊不堪,可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上,我第一次觉得我们以前那么大方地浪费水,简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说:“我们该节约用水了。”

第二天,我听到厨房里传来响声,我知道肯定是妈妈开始做饭了,我连忙爬起来,躲在厨房的玻璃门外,看看妈妈今天是不是还像原来那样,只见妈妈把米放进高压锅,打开水龙头,用手淘淘米,接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来,妈妈今天也开始节约用水了,我也不能食言。我走进卫生间,用半牙杯的水就把牙刷干净了,然后用脸盆接水洗脸,洗完脸,用洗脸水冲马桶。等我穿戴整齐来到餐厅,妈妈已经把饭菜做好了,我发现厨房里多了一只大水桶,我走近一看,水桶里有半桶水,水里还有菜沫儿,我明白了,那是洗菜的水,我故作惊讶地说:“妈妈,你要用这水干嘛呀?”妈妈瞧我一眼笑着说:“就用这水洗你的衣服。”“妈呀,那我的白衬衫还不变成绿色环保服装了。”爸爸走了进来说:“那不更好吗?”“好,好,好,洗你的才好呢!”我故意撅着嘴说。

妈妈接着说:“好啦,好啦,吃饭啦,别明知故问的。”几个月后,我们家的水费明显减了许多,我们也积累一些节水经验,我们打算把这些经验传给亲朋好友,省得他们老说我家“抠门”。

[节约用水从我做起小学5年级作文

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篇8:成长的烦恼小学600字作文_[第一单元]成长的烦恼

全文共 827 字

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烦恼似晴朗天空中的一朵乌云,似人生道路上的坎坷,似有无限风光的花园中的荆棘,但我们只要驱除这片乌云,越过这道坎坷,斩断这根荆棘,解除自己的烦恼,就会更好的成。 俗话说得好“不经历风雨,怎能见彩虹”。烦恼虽如一团乱麻,斩不断,理还乱,但经过自己的努力,解决了它,就会感到无比的自豪。它也是我们成长过程中的一份收获啊! 记得我们两家是世交,我们从小玩到大,曾是无话不谈的好朋友。我们无论谁有困难,都会一起解决的。所谓“有福同享,有难同当’嘛!我生日时,没有一个人记得(爸妈除外),只有她,她不仅记得,而且还亲手做了一个许愿瓶,里面装满了她和我之间纯洁的友谊。我们曾经一起长大,长大以后还做朋友,住在一起,工作在一起。但现在,也就是经历了那件事之后,我觉得这个愿望不可能实现了。那天,她来我家玩,但看上了爸爸从远处给我带的回来的生日礼物。我看见她甚喜欢,就送给了她。第二天,妈妈追问我那件生日礼物去了哪里,我说我把它藏起来了,妈妈让我拿出来,我最终架不住妈妈的‘严刑拷打’,还是说了出来。由于两家是世交,妈妈本不打算追究此事,但又从爸爸口中得知,这本来是刘叔叔送给爸爸的,所以觉得不合适(别人送的东西再送给别人是大不敬),就叫我把它拿回来。我忍着没让眼泪流出来,跑出家门。咚咚咚"门吱呀一声开了,她露出了脑袋问我怎么这么晚了还没回家,然后就把我拉进去,我低着头,支支吾吾地说:你可不可以把那个还给我......’声音小得连我自己也听不见,她说:你.......你怎么可以这样,明明说好给我的......”但她最后还是还给了我,独自走在回家的路上,每一步似乎都变得很沉重。忽听到有人叫我,一回头,发现原来是她,她塞给我一条心形手链,并说:今天是你的生日,生日快乐!我们以后还是好朋友”。

记忆到这里又停下了,虽说我们仍是好朋友,但我觉得自己对不起她,今后我一定要加倍补偿她的。

烦恼是大海里的一滴水,但它可以折射出太阳的光彩。让我们正确对待烦恼,并努力去解决它们吧!

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篇9:小学3年级作文家300字

全文共 342 字

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我家是一个三口之家。爸爸,妈妈和我。三个人代表三种不同的饮料。

先说我吧,我是一杯“鲜橙多”。活泼开朗,幽默风趣。拥有这样性格的我就如同你面前那一杯充满浓郁果香的橙汁,让你忍不住喝一口。从喉管到胃,冰冰凉凉、清清爽爽。

我妈妈是汽水型饮料“可口可乐”为什么这样说呢?因为我妈整天奔东跑西。晚上还要看一会儿书,满勤奋的。但有时候她看电视剧,也称是看新闻,超狡猾。这就像可乐在专心致志等你喝时,也会偷偷冒出一两串透明的小气泡。

再说我爸,我觉得他是一瓶运动饮料——脉动。它喝时很酸,就像老爸对我严厉的时候。但喝下去后还是很甜,就像老爸对我爽直的时候。但脉动可以让人保持体力,就像老爸对我说的一些道理,让我受益终身。

把这三种饮料混在一起,是什么味道呢?那一定是我家的味道,我爱我家,我爱这种味道。

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篇10:我长大了小学年级

全文共 283 字

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一个星期天,妈妈突然要去出诊,之后我写完了作业感到肚子饿了。我就想:妈妈真辛苦每次出诊后回来还要给我做饭,所以我的脑海里突然冒出来一个想发,我想这天我要来个大显身手,做一到我最喜爱的一道菜—————土豆丝。

我先找了两个土豆,在把土豆洗干净,洗完土豆在削皮然后我左手拿锅右手拿铲子就这样:我炒呀炒我炒呀炒,之后我觉的什么东西炒糊了,我一看原先就是土豆丝炒糊了。我连忙把土豆丝放在盘子中用水冲了冲,然后我闻到了一股十分好闻的香味。

叮铛叮铛,我一看就是妈妈回来了,我把我的土豆丝端出来,妈妈一进门便说:啊好香啊,妈妈品尝 了我的土豆丝说: 啊太好吃了, 妈妈说我长大了 。

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篇11:小学1-3年级暑假日记

全文共 312 字

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今天中午,我去爸爸店上学英语,吃完午饭之后,正在学英语的时候,从对面的工地上来了一个工人,是过来卖水的,买水之后他从口袋里拿出十块钱给我,我找给他两块钱,我接过那十块钱的时候,心一惊,那张钱竟然是湿的。我想那应该是被汗水打湿的吧!

其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的时候,却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉,我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨,而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下,我们说热是多么可笑,每一个人都有自己所敬佩的人。那一刻,我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触,我到现在都会以为我们的教室很热,学校为什么不给我们装风扇呢?原来相较之下,我们的热又算得了什么呢!

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篇12:小学1-3年级暑假日记

全文共 309 字

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今天天气真热!还有一个星期就要开学了。好惨哦,不想开学!我希望一辈子都过暑假!永远不要开学。今天我和表哥一起去长隆欢乐世界玩。我们看见一些大人在玩垂直过山车,许多人一出来就呕吐,差点呕到我身上来了。我一定要吃得白白胖胖的,又要长得高高的,我就可以玩垂直过山车了!我和哥哥去了水上乐园玩冲浪和打水仗。冲浪真刺激,差点把我和表哥都淹死了,幸好有个叔叔在身边。我们就起来去吃香肠。

我和哥哥又去玩划船。我摇了很远很远,哥哥都不敢来救我了。叔叔就顾着吃,叫他也不理我。我离岸边越来越远,我一想,看见旁边有救生圈,急中生智,就跳下水一路游回岸边。我全身湿透了,像一只不会飞的落汤鸡。我们就回家了。

今天真高兴!不过,差点吓死老爸了。

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篇13:小学3年级作文家300字

全文共 384 字

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家到底是什么。家,有心酸,有苦辣。家,是每个流浪者渴望的场所,是每个外出着心心念念的地方。

家是一付重担,家是一份责任;家是彼此的真诚相待,家更是能够白头偕老的慢慢旅。家庭,是大千世界的缩影,也是最能考验一个人责任感的圣坛。如果你对一个你所爱的人都不忠诚,那你还能为世人所相信吗?

家是一盏灯,是我心中一盏永不熄灭的灯。每当夜幕降临,在外奔波了一天的人们,肩负着事业的重压,拖着疲惫的身躯迈进了家门,第一个最需要的感觉,就是点灯。

见到那属于自己的灯光,无论它是昏暗的油灯,飘忽的蜡烛,还是那明亮的电灯,都能给人一种安全、愉快、温馨的感觉。

家是一首多味的诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味;家是一盅药,只有坚持去尝,才能感受神奇的疗效;家是一座城堡,只有倾心鉴赏,才能品出深奥的内涵。

家是放心的地方,是盛爱的地方。忙。从来都不是理由,心在,爱在,牵挂在,幸福才会繁衍不息。

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篇14:我的妈妈小学4年级优秀

全文共 476 字

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说到我的妈妈,她有许多爱好。下面跟你们说说吧!

我的妈妈长的不算漂亮也算不上丑,有双明亮的大眼睛,粗糙的皮肤,笑起来让人看起来和谐,妈妈穿的衣服都很朴素。

每个人生下来就有性格,我妈妈是一个急性子。怎么说呢?下面我给你们举几个例子。有一次,我的钥匙放在家里忘拿了,我叫妈妈在下面等,我上去拿。我刚刚上去就听见门铃响了,原来是妈妈她说:“怎么这么慢?”就是这样催了好几次。看!是一个急性子吧!

妈妈说她是靠手来“打天下”,爸爸说妈妈是用嘴来“打天下”。我觉得是“手嘴合并”。先说说手,妈妈这双手可神了,煮菜的时候,妈妈的这双手像魔术棒一样,一转眼可口美味的菜就出现在你的眼前。在麻将桌上,得来邻居的赞叹声。在缝东西的时候,什么都行!说到嘴让我想起当我搬来新家的时候,很多人都不认识,妈妈看见什么人都跟别人打招呼。现在,我们认识了许多朋友,妈妈的性格真乐观!喜欢广交朋友。

妈妈的文化程度并不高,但她每天严格要求自己看报纸学更多的知识。妈妈给我做了一个榜样,让我也要严格要求自己做力所能及的事。

我的妈妈是一个普普通通的人,不过只要了解她多一点,可以发现她并不普通。

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篇15:难忘的秋游小学生年级

全文共 937 字

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伴随着秋姑娘轻快的脚步,秋天来临了,天气也渐渐变得凉爽起来。今天,老师带着我们去云龙湖游玩,我们兴高采烈的坐上了银色的大巴。在车上,同学们有的聊天,有的透过车窗看风景,大家有说有笑,都特别兴奋。 With the brisk footsteps of the girl Qiu, the autumn came, and the weather gradually became cool.Today, the teacher took us to Yunlong Lake to play, and we sat on the silver buses.In the car, some students chatted, and some looked at the scenery through the window. Everyone said and laughed. They were particularly excited.

时间过得真快!眨眼之间,我们就到了小南湖公园。下车后,我们就向着美丽的云龙湖出发了。在路边,有叶子已经变成金黄色的银杏树,树上的叶子像一把把小扇子,把秋风送到我们身边,带来了丝丝凉意;还有散发着迷人香气的桂花树,树上长着一簇一簇金黄金黄的花朵,它们每一簇都像在告诉我们:秋天来了,多美妙啊!

来到湖边,湖面上漂着几只游船,湖水碧绿碧绿的,像一颗镶嵌在大地上的绿宝石。一阵秋风吹过,浪涛像顽皮的孩子似的跳跃不定。走在木桥上,我们异口同声地背起了描绘秋天的古诗:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”穿过弯弯曲曲的小木桥,我们来到了湖中的小岛,岛上开着五颜六色的花儿,有很多蜜蜂正在忙碌的采蜜,勤劳的它们在为自己储备过冬的食物。岛上有结满绿色果实的大树,有长着火红火红叶子的枇杷树。同学们纷纷拿出收集袋,有的捡蜗牛壳,有的拾树叶,有的捡树上落下的青色小果子。每个同学脸上都洋溢着快乐的笑容。

拍照的时间到了,我们快速的找好位置,摆好了自己喜欢的pose,好多同学都伸出了两根手指,于是照片上就像忽然长出了许多兔子的耳朵。

秋游活动在我们的欢声笑语中结束了,时间虽短,但绚丽多彩的云龙湖让我们念念不忘、流连忘返。

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篇16:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 285 字

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我家就是“动物园”,怎样说呢?让我来告诉告诉你们吧!

我爸爸是一只狗。他十分爱吃肉,他的腿很粗壮,他的头发短短的,脸圆圆的,像西瓜一样,他也十分爱吃西瓜。

我妈妈是一只老虎。我考试分数低了点儿,她就会骂来骂去的。可是有的时候也很温柔呦!妈妈长着一张苹果脸,中等的个子,头发很可爱。她的腿很细,也很长,可爱吧?可千万别生气,生气了就是一只老虎。

我的哥哥是一只猴子。他爱吃桃子,还会跳街舞。他理了个蘑菇头,脸像瓜子一样。他的腿也很细,帅气吧?

我是一只小兔子。我爱吃萝卜,每一天都是蹦蹦跳跳的,我也是一张苹果脸,嘴巴小小的。我有一个头长发,很可爱呦!

生活在这个动物园里,十分趣味!

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篇17:小学6年级日记300字

全文共 293 字

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今天,爸爸带我去看新房子,爸爸把车推进车棚。咦,我一进车棚,灯就亮了,真奇怪。爸爸告诉我这是感应灯,人一进屋,灯就会亮。原来是这样,我恍然大悟。

进了家门,我首先来到了客厅,抬头一看,只见一盏湖蓝色的吊灯,。上面有很多颗星星,我耐不住好奇心,一按开关,顿时整个客厅变得十分明亮,那灯像无数颗珍珠闪闪发光,漂亮极了。

然后,我来到了我的卧室,卧室里面有好几盏灯,可我看看墙上找不到开关,“若,在这里。”爸爸指着床头柜对我说。爸爸像我也解释:“夜晚睡觉不再在下床,只要按床头开关就行了。”“哟,这么方便。”

最后,我再来到爸爸妈妈和弟弟们的卧室,还有厨房。这些房间里给我最深刻的特点都是灯太美了。

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篇18:放风筝小学5年级

全文共 674 字

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今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会。有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。

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篇19:我的老师小学年级

全文共 665 字

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我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

我爱你——小玲老师!

[我的老师小学作文六年级

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篇20:小学生春游年级600个字

全文共 1077 字

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今天是一个阳光明媚的日子,我们全校师生到中华孝道园和龙头渚开展实践春游活动。清晨,我就带着满满一大包零食,怀着兴高采烈的心情来到了学校。导游姐姐带着我们上了车,一路上,我们欢声笑语,经过了一个小时的路程,终于来到了我们期盼已久的中华孝道园。 Today is a sunny day. Our teachers and students of our school will conduct a practice spring tour in China Filial Park and leader.In the early morning, I came to school with a large bag of snacks, and with a cheerful mood.The guide sister took us into the car. Along the way, we laughed and laughed. After an hour of journey, we finally came to the long -awaited China Filial Park.

中华孝道园坐落于全国十大旅游名片之一的武进太湖湾旅游度假区,孝道园面朝水平如镜的太湖,背依蓼莪山脉。走进孝道园,我们就看到了形态各异的假山,听导游姐姐说,假山里有十二生肖,我找到了属于自己的生肖。绕过假山,我们来到了思恩广场,映入眼帘的是高大的白色的净瓶。净瓶周围伴有报恩泉。

随着音乐,泉水像跳舞似的喷涌出来,这个泉忽高忽低,忽断忽续,忽散忽聚,仿佛有一只隐形手正在指挥。接着我们又去了江南石窟,江南石窟有三尊的佛,它们分别是高达21。9的观音圣像,小龙女,善财童子。观音圣像在大慈大悲观世音倒驾慈航来到人间救助度化众生。我在观音圣像前许了一个愿望。随后我们有游览了光视庙堂,净心池,妙音宝塔等景点。

吃过午饭后,我们有聆听了孝道讲座,主题为“百善孝为先,孝乃德之本”。后来主讲阿姨给我们看了“孝”字的演变,又给我们介绍了最美孝心少年——吴林香。讲座完后,我很后悔,以前我都跟爸爸妈妈顶嘴,以后我会好好孝顺爸爸妈妈。

下午我们又坐车来到了龙头渚。我们大概走了十几分钟的山路,终于到了大草坪上。我们女生并不像男生那样顽皮,我和几个女生铺上桌布,把零食都拿了出来,我提出猜谜语,猜对一个,吃一样东西。后来我们又玩了真心话和大冒险,我们都不想说真心话。

快乐的时光总是那么短暂,虽然我们精疲力尽,但是很开心,我们上了车,同学们都对自己的朋友分享了今天收获的快乐。

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