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关于夏天的作文四年级写景(精品20篇)

春天是万物复苏的季节,春姑娘以她温柔的情怀趁着月色,跳着舞步毫无征兆地悄悄地来了。下面小编整理了一些四年级下册第一单元的作文,希望对对您有所帮助!

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夏天写景作文优秀

全文共 742 字

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记忆仿佛一阵清凉的夏风,轻轻地,把我吹回了那个难忘的夏季.....

那是一个多么阳光明媚的一天啊,我,小静并肩微笑着坐在我们的“领地“---那棵大树上,像两只小麻雀一样叽叽喳喳地谈论着一些事情,或者静下来凝神听蝉唱着歌儿,看着天上的飞鸟发呆.偶尔有一阵清凉的风吹过了我们的发稍,小静就会发起她的神经来说:“可能风在偷听我们说话呢!““神经!“我笑着说.“你才神经呢!“我们笑闹着,又谈起别的话题来.

谈论中,小静忽然向我这边挪了过来,我只好又挪过去一点,谁知她又挪了过来一点,我退不过去了,就对她说:“别过来了,我这边没位置了.“小静又说:“可我这边也没了啊!你就不能过去一点吗!“

不知道为什么,我心里突然冒起一股无名之火,对着小静大吼道:“不行就是不行!“

小静也生气了,她居然伸出双手一推,我差点掉下树,我愈发的生气了,便和小静扭打起来,我使出了全身力气一推,“啪“!小静重重的从树上跌下来,膝盖被磕破了,鲜红的血滴顺着腿流了下来.我惊呆了,立马就从树上爬下来,匆匆跑回了家.

回到家,我惶恐万分,生怕小静一告状,我就惨了,免不了爸爸的一顿打,同时,我也为自己过分的举动而感到羞愧,小静不就是要我让一下位吗,为什么我要这么小心眼.我就这样怀着惭愧而惶恐的心情度过了两天,却没什么动静.我知道小静一定没有告状,愈发地想去和她道歉了.于是,我决定去和小静说对不起,并承认自己的错误.

正巧这时,爸爸回来了,他告诉了我一个令我无比后悔和伤心的事情:小静搬家了!搬到了一个无比遥远的地方.

那一刻,我飞快地跑出家门,冲到那棵曾经见证我和小静许许多多的快乐时光的大树前,泪水夺眶而出,我歇里斯底地呐喊着:“小静,对不起!请你原谅我!“可惜,小静,她听不到了......

那个夏天,两个小女孩的故事结束了.

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篇1:初中写景作文:描写夏天

全文共 613 字

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我喜欢夏天,因为夏天的田野金黄色,耳边回荡着虫鸣,夏夜星伴月亮挂天空。

一年四季,春夏秋冬,各有各的特色。我是钟爱夏的人。因为它的一切事物,令我钟爱。

夏的清晨是最具有活力的吧。六点钟还不够,天,已全亮了。耳边回荡的不是闹钟声,而是鸟儿鸣。当人们还在梦中徘徊,鸟儿已经去觅食了,那一声声的鸣叫声,清醒了人们的头脑。

当太阳猛烈的时候,小草们开始脱去湿润的衣装。那露珠开始慢慢蒸发,成了蒸汽,飞上云朵的怀抱之中。在田野,那水稻们一动不动在烈日中站着。只有风大哥能让它们跳上一支舞。看,一阵风吹过来,只见远处的水稻扑向近处的水稻,一浪接着一浪。这边刚完,那边又来。如果你捡一块石头,向远处的水稻扔去,淘气的鸟儿,嘴里还含着几粒谷粒,飞了出来。果树下,成群的小孩子摘水果。有胆的,上树摘,没胆的,树下捡。之后,你会听到两种声音:“哇,好吃!”和“呸,真酸。”但是,同样的是有一个笑脸。这样便使人们忘了热的所在。

晚上,夏天的魅力就在这一时。月儿亮,虫儿鸣,凉风吹。夏夜的天空是让人眼花缭乱的。星星挂满天,点缀了天空,使天空不再死板。但有星星还不算最美,此时,月亮发出的光芒是银色的。照在地上,你可以看见你的影子。在草路两旁,正在出演一出歌剧。虫鸣有节奏的进行,它们像一位位歌唱家。唱出来的音乐,节奏,都令人陶醉其中。再加上月亮来做灯光师,星空来做背景,这一景色,令夏天更迷人。

这,就是我爱的夏天,令人意想不到的夏天。

[初中写景作文:描写夏天

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篇2:夏天写景的作文

全文共 815 字

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夏天,一个让我欲罢不能的季节!她的炎炎烈日让我们畏缩不前,她的澎湃豪放又让我们痴迷不已。夏天的韵味,在于那一分热烈,更在于那一分成熟。走进夏天,我们会惊叹于生命的勃发,情绪的张扬。接受夏天的洗礼,让自己随着这季节一起成长!

走在森林的小路上,我不由的低下了头——夏,春刚离开,你就变得暴躁了。难道你就不能像春一样柔和一点吗?是的,我忘了激烈火爆是你不变的个性。难道没有谁可以改变你这种性格吗?

“知了,知了——”静下来仔细听,是谁,竟比夏天还火爆?走上前,哦!原来是蝉啊!这只小家伙也耐不住夏天了——发出了一阵阵愤愤的吼叫。

不知怎的,它竟不叫了。我幻想着,是我吓着它了?是我太威武了?是我比夏天柔和,使它停止了愤愤地吼叫?

不幸的事情发生了,“轰隆——”我终于明白了那些小家伙为什么不叫了,原来它们知道马上要下雨了,停止了愤愤的怒吼。

我连奔带跑地到了一个亭子里,生拍会被雨淋湿。刚跑到亭子里,就刮起了猛烈的大风把树吹得东倒西歪,叶子纷纷落下,不一会儿了就下起了倾盆大雨。

“哦,夏,是谁欺负你了吗?是你不高兴了吗?”我对夏说。我知道夏是不需要人来哄的,她不像春姑娘那样娇弱,不像秋那样无情,不像冬那样凄凉。

看,夏不哭了。她露出了微笑——彩虹。她笑得是那么地甜,那么地美,那么地欣悦。就连刚才怒吼的蝉都开始赞叹她来了。

我走上前,才发现那树的嫩绿早已被夏——这个心灵手巧的姑娘,这个理发师染成了浓浓的绿。这是夏的衣服。

走到田野旁,才发现原来理发师夏,已经把那一颗颗水稻染成了金黄金黄的,这是夏的头发。

哦!夏,难道你家很富吗?居然雇了那么多的工人,在帮你理那广袤无垠的头发。是的,它们是勤劳的,不需要付工钱的。

他们简直太勤劳了,不付工钱也把夏的头发理得那么漂亮。也只能说夏是那么的善良,虽然有时候夏是暴躁了点,可谓是“刀子嘴,豆腐心”啊!

夏,你的火辣,带给了我们无尽的热情与活力;你的微笑,带给了我们无尽的欢乐;你的善良,带给了我们无尽的勤奋。

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篇3:回忆夏天四年级作文500字

全文共 529 字

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夏日里的一丝清凉七月的天啊,真是热啊!你看这太阳,仿佛发怒了似的,对谁都撒着火。云儿见了,躲得没踪迹了;花儿、草儿干瘪瘪的,低垂着脑袋,了无生气;那树上的知了一个劲地“知了知了知了”地埋怨着;大街上,行人屈指可数,能躲的,都躲了。我撑着伞走在这泛着白光的路上,心里不停地埋怨着:这鬼天气,真热死人了!

忽然,在离我不远的中央,有一个拎着一大堆菜的老奶奶,不知怎样回事,居然摔倒了,菜也撒了一地。我当时惊惶得手足无措,想帮助也不知该如何着手,急得愣在那里。

这时,一个年龄大约30多岁的阿姨,骑着电动车经过,她看见后,赶忙停下电瓶车,跑了过来,大声地召唤着:“醒醒!醒醒!没事吧?”老人紧闭双眼,脸色惨白,腿上不时流着血。这时,几位在门前扇着扇子闲谈的人和撑着伞路过这里的人也看到了,她们纷繁跑了过来,大家手忙脚乱地把老人抬到阴凉处。他们有的给老人扇扇子,帮她祛暑;有的拿来了纸巾帮老人擦去伤口上的鲜血,还有一个大妈倒来了一杯水。

老人慢慢睁开了双眼,看着眼前的人,她打动得老泪纵横,嘴里不停地说:“谢谢你们,谢谢你们!”大家听后,不谋而合地说:“没关系,没关系,举手之劳嘛。老人家天气太热,当心身体啊”!

此时此刻,眼前的一切就仿佛这夏日里的丝丝凉风,让人神清气爽。

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篇4:关于四年级写景

全文共 409 字

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我爱春天,我爱春天烂漫可爱,我爱春天鸟语花香,我爱春天生机勃勃,我更爱春天春雨。

春雨涤净了树木的尘土,树树新翠,枝枝碧染,显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽,嫩芽泄露了春光,绿得发亮。在春雨的沐浴下,桃花粉的似霞,宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸,含情脉脉;梨花黄的像金,犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头,盈盈向人;梨花白的如雪,仿佛一个个身着白色纱裙的仙女,翩翩起舞;金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。

细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针,斜着落在平静的河面上,平静的河面立刻热闹起来,湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台,那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏,舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢,布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷,布谷”……春雨飘落到了田野里,禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨,脸上露出了微笑,“春雨贵如油”,他们盼望今年有个好收成。

啊!我爱这如丝如缕般的春的使者——春雨。

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篇5:初中写景作文之迷人的夏天

全文共 616 字

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迷人夏天作文

夏,在多数人的印象中都是迷人的,浓艳的。

而在我的回忆录中,夏总是淡淡的,朴素的,不被任何浓艳

所遮掩。虽清淡,却也满载着独特的夏韵。

南方的夏天,处处浓抹着绿色。翠绿的垂柳倒映在湖水中。荷花,夏的代言人。出淤泥而不染的纯洁为夏天增添了一份独特。那儿的花也许是被太阳灼红了脸。纯洁的荷花,火热的石榴花,还有那娇嫩的牡丹。都盛满花露绽放于这个艳的季节。这便是南方的浓夏,与北方截然不同。

我的故乡在北方,这里的夏是清新淡雅的。在我的印象中,夏总是姗姗来迟。但带来的是花香飘逸,淡绿成阴。四月,桃花已谢。灰绿色的草地不乏独特的魅力。这时,温和的夏风捧来了扑鼻幽香。丁香花在这淡绿中绽放了。淡雅的粉,清新的白,神秘的紫。都从那簇簇小花丛中溢了出来。漫湿了那燥热的空气。淡在丁香花间挥洒的淋漓尽致,使人意味深长。北国的夏总没有那浓艳的色彩。翠柳在刺眼的阳光下仍是那样清新。所有的花都好似来称托那清雅的绿。粉,白,淡紫都成了淡的主色调。

不止是那碎小的丁香花,夏天的唯一颜艳色,便是娇滴滴的野玫瑰。那蓝紫色的云,仿佛在淡雅的绿中摇曳,飘移。这丛唯一的艳紫色为清雅的夏富于了点缀之笔。

浓艳的绿色在故乡是个遥不可及的梦。在这里的夏季不算短暂,我不必担心那丁香花的凋谢。而那淡雅的绿比浓艳之色更使人赏心悦目。

月光下的凤尾竹虽迷人,但故乡那淡雅之夏更具独特的夏之韵。故乡,淡夏,总是那么令人向往,向往那清,新,淡的神秘。

[初中写景作文之迷人的夏天

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篇6:夏天写景作文500字

全文共 659 字

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夏季是一年中最美的季节,也是一年中最令人振奋的季节!这时,荷花盛开,青绿色的荷叶上捧着含苞欲放的荷花,正因为有了这美景,诗人杨万里写下了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的绝句。

夏季,有着丰收的喜悦。在风的吹拂下,麦浪翻滚,金黄色的小麦在太阳的照耀下熠熠生辉。六月间,一排排整装齐发的收割机徐徐驶入田野,不一会儿,一田小麦就被收割完毕、装上车运走了,带来了农民伯伯的笑脸,说起了一句老话:又是一个丰收年!

夏季是一个火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地,人们也不顾炎热的气候,都干得热火朝天。有人认为,春天是最美的,万物齐放,百花争妍斗艳。我却不这么认为,我认为春天只有了万物复苏,而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一个人的成长历程,那么夏天是一个人最光辉和灿烂的时代。

在一个盛夏之日,你乘上一叶扁舟,泛舟在荷花之间,你会发现这里别有一番情趣。荷叶与荷花簇拥其间,眼前是一点点红、一片片绿,它不像梅花的耐寒,也不是牡丹的骄艳,而是一种自然开放的美,绿叶与红花相衬,不乏为一处美景,摘下一朵荷花,可以闻到那清香,和伙伴在水中嬉戏,小船穿梭其间,那真是趣味无穷。体验夏日的浓趣,你也不妨去瀑布胜地游玩,聆听瀑布从天而降的隆隆声,感受李白那飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮观。再者坐在河边大树荫下,感受大自然的轻风。下过雨的夜晚,凉风习习,提上手电筒,在林间捉知了,在树下与伙伴做游戏,饱览夜空的美景,探索夜空的奥秘。

夏天,我喜欢你,我赞叹你的如此之神奇,我喜欢在你的怀抱中度过美好时光,我只等待明年你的到来!

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篇7:四年级描写景物的对联

全文共 624 字

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远处,薄雾像轻纱般笼罩着家乡的山,这美丽的景色叫仁喜爱。和小编一起来看看下文关于四年级写景物的对联,欢迎借鉴!

上联:花芯有露常招蝶

下联:玉宇无枝不挂云

上联:一路虫声随步歇

下联:半轮霜月对湖妆

上联:波上啼鸿声断梦

下联:池边落木叶沾衣

上联:水畔云低天落鹭

下联:山间雾重夜归仁

上联:坐观流水无荣辱

下联:面仰云天寡是非

上联:处士门前植五柳

下联:商山石上采三芝

上联:蝉鸣声断续

下联:竹动影参差

上联:芸案风浮一铎唤醒千古梦

下联:寒窗月映五经凿破半生心

上联:靖节径荒归去有辞非妄语

下联:文清居近读书无录不名言

上联:新日垂帷几行芳树摇春色

下联:故园高枕万朵晴云绕座鸟

上联:云雾初开凄凄风寒柏树绿

下联:山河晚眺融融日丽柳条青

上联:住杖林间香风飘舞花间度

下联:班荆竹下好鸟和鸣枝上啼

上联:柳绿桃红聚花饲雀成佳趣

下联:柴门陋巷把酒谈心需至仁

上联:三五约车苍苔芳径林中静

下联:十千沽酒绿柳碧桃野外春

上联:当檐竹色溪边绿

下联:隔岸荷花镜里香

上联:散发行歌惊心岁月青松老

下联:披襟卧壑扑面风霜苦竹疏

上联:竹露荷花有时香遂远风去

下联:青苔碧柳到处影随斜月来

上联:棋局酒尊花间不赏无三日

下联:澹烟细雨竹下论交有几仁

上联:花解留仁惜无长水穿萝径

下联:竹能栖凤喜有春风度草堂

上联:墙头柳絮风前舞

下联:窗外竹枝雪后低

上联:醉里登楼恍惚楹前花覆地

下联:醒来寻路依稀竹外鸟迎仁

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。以上就是小编整理好的内容,希望大家喜欢!

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篇8:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇9:写景写事写人四年级作文

全文共 1633 字

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以诚感人者,人亦诚而应。下面是小编为大家整理的写景写事写人四年级作文范文,欢迎阅读。 写景写事写人四年级作文一

从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……

记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚上问我有什么心愿,我不知为什么就觉得特想看日出。于是,第二天早早的,妈妈就把我带到院子里,坐在草坪上,搂着我,讲我小时候的趣事,一边等着太阳升起。不一会儿,太阳就出来了,发着朦胧、柔和的光,悄悄地升起来了,柔得令人心醉。我那时还很小,没有太多的感悟,只是觉得它是那般温柔而亲切,像妈妈的爱一样,让人从心底感到安全、舒适。

初一时去了一趟北戴河,看日出是必不可少的。早上五点左右,我就背了两瓶水冲出了门,走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧,我觉得特别疲惫。就在这时,太阳带着红晕的光出现在海而上,在那…刹那,我突然觉得心中一阵猛跳,感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空,猛然觉得充满了勇气和力量,觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影,有的还故意摆出托起太阳的样子。我想,其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情,而初升的太阳,就把人们内心最深处的感动和热情引发出来,带给了人们无穷的勇气。这,不正是我们所需要的吗?

三年后的暑假,和妈妈一起去了趟法国,在感受浪漫氛围的同时,也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉。于是有一天,我一个人爬上屋顶,静静地等待着。这次看见它已没有了上一次的激动,有的只是安全和温馨,一种在家才会有的感觉……以后的几天,那种不安~扫而光,因为我知道,不论在何处,,那轮红红的、带给人们抚慰的太阳,是永远不会改变的……

最近一次看日出是高三新年之夜,说实话,被功课压得喘不过气来的我,整整一天都没有任何“新年”的感觉,坐在那里等待日出时,隐隐感到有些疲惫,而且很有些不知所措……它终于出现了,格外的红亮美丽,而我,只是静静地看着它,心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……

这便是日出,在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰,在你胆怯害怕时带给你勇气和力量,在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想,拥有了这些,便一定会感受到真正的幸福了。 写景写事写人四年级作文二

写在四月,关于那些人那些事

在三月的最后一天,天空开始放晴。

最近的自己似乎经历了很多事,就如同重庆近来的天气这般,时冷时热,没有一点征兆。

关于自己——

一直以来,自己似乎都会无意识的贬低自己,即使自己并不比别人差;一直以来,自己似乎总爱故作坚强,即使自己也想要依靠;一直以来,自己似乎总会在乎很多人很多事,即使自己嘴上从不承认。

其实,我常常认为自己是个神奇的生物——对待不同的人有不同的性格,有时很神经,有时却很镇静,常常因为别人一句话伤心,会安慰很多人,但自己却没人安慰,会怀念从前,讨厌现在,有时候会笑的没心没肺,有时却很沉默。

其实,就像你们说的,我只是很孤独……

关于你们——

你说,“我从来没有遇到一个想你对我这样好的人。”

你说,“你要好好吃饭,好好睡觉。你们是我坚强的后盾。”

你说,“我不只把你当朋友,更当你是我的亲人。”

你说,“漂亮话谁都能说,但事情却不是谁都能做到的。”

你说,“记得至少还有我在。”

……

也许你们并不记得这些细微的温暖,但我却将它们刻在心中——我被这些简单的文字感动,我视这些简单的话语为无价之宝。

我知道,我们之间早已不用说谢谢了,但是请记住如果有一天你想哭,就打电话给我,我不会承诺能让你笑,但会陪你一起哭。

关于他——

似乎没啥多说的,除了生日快乐。

关于其他——

杂事似乎很多,即使自己是个怕麻烦的人,也不得不处理。

最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不过即使脆弱,也不妨碍我们享受它。记得朗费罗说过,生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。长命也许不够好,但美好的生命却够长。

[写景写事写人四年级作文

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篇10:写夏天的写景

全文共 679 字

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在日渐炎热的夏日中,人们也卸下了厚重的棉衣,穿上了单薄的T恤:收起肃穆的面孔,换上一张灿烂的笑脸。

夏天是一个生命力旺盛的季节,芳草地绿油油的,俯下身,深深地吸一口气,好一股清新优雅的芳草味,的`挡在我的心灵间。在远处的草地上,好大一片片一望无际的操的,青翠欲滴的小草随风摇曳着,嫩嫩的,绿绿的,充满光泽。脱掉鞋子猜一猜,柔柔的,软软的,但又挠得脚心痒痒的,像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。

“孟草草木长,绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟,茂盛。茉莉如雪,玫瑰似火,荷花像露,开得灿烂不已,一片夏日风光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑,一只只,一群群,把多多话都为了个严实。一阵风拂过,好一阵倾向,怡人又不浓郁,是一股淡淡的,优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般,有着淡淡的红晕;又像害羞的少女;还像哪位画家的名手,素洁高雅,美妙绝伦。

越接近三伏,天气就越发地热,火辣辣的太阳燃烧着,炙烤着,把大地嗮得滚烫。人们汗水如注,一行行,一滴滴,豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征,太阳普照万物生灵,将它浑生的血液,将它整个的热情都散发了出来,激发无穷的生命力,以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过,凉丝丝的,这是夏天独有的风,凉爽的,不冷的,每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛,静静地享受这一美妙的时刻,享受微风的轻拂,享受阳光的沐浴。

夏天是素雅的,与它相比,春天过于娇艳。

夏天是活泼的,与它相比,秋天过于萧条。

夏天是温暖的,与它相比,冬天过于沉闷。

夏天是一个灿烂的季节,让人们拥有了灿烂的时光。

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篇11:多彩的夏天四年级

全文共 627 字

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在一年四个季节中你最喜欢哪个季节呢?是生机勃勃的春天?是硕果累累的秋天?还是白雪皑皑的冬天?至于我却对夏天情有独钟,因为夏天是最美丽的季节。为什么呢?听我来讲讲吧!

夏天的清晨是一个笼罩着“纱布”的时候,把万物变得模模糊糊的,如同神秘的仙境一般,让人看了忍不住想去一探究竟!

夏天的早晨,天气越来越热。火红的太阳无情地炙烤大地,把路上的行人晒得满头大汉,他们加快了脚步,想早一步到家。柳树静静地站在那儿,像是在说:老天啊!快下一场雨吧!实在是太热了啊!

可是老天却不听,到了中午,天变得更加热了。蓝蓝的天空中没有一片云彩,没有一点风,只有天空上的一轮烈日,所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。柳叶打着卷儿,湖水被烧得冒出小泡泡了,小鱼该不会被烧熟了吧?

看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了,在水中洗澡呢!他们玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气,反而更加快乐了呢!是呀,夏天能在水中嬉戏,是多么快乐啊!

还有那儿,一群小朋友正笑着吃冰淇淋呢!瞧他们那搀样,吃得多么开心啊!满头的大汗渐渐化成了笑容。他们吃得像一只只快乐的小花猫!

别说他们了,我自己一个人在家津津有味地吃着冰箱里又大又红的西瓜和冰淇淋,那感觉早就把炎热抛到一边了,快乐得像神仙一样!

夏天的星空美极了,晚上我就和爸爸妈妈一起看星星。一颗颗星星象你眨着眼睛,微笑着说:我就是你们最忠实的朋友!

朋友,就是这样一个快乐的夏天,你说怎能让我不喜欢它呢?只要你感受到其中的乐趣,你也一定会喜欢的哦!

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篇12:夏天四年级满分作文400字

全文共 558 字

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几乎所有的夏天都是这样开始的,白昼不断提前,从七点到六点……黑夜被逼到绝境,可怜兮兮的,却毫无办法。

我记得所有的夏天,烈日和雨水纵横交错,人总徘徊在烈日和雨中,艰难地将迟疑变成果断,最终只留下一个异常粗糙的伤口,碰到,麻麻地疼,那是难以描摹的无奈,绕在心坎某处,痛至全身。

在我们还没有那么容易流泪的时候,夏天却在流逝。常雨的天气,连小孩子都知道,那是天空在流泪。一场又一场的透雨,突然让我感觉,天空是脆弱的,什么悲伤无奈,它承载不了。

夏天的离别,承载的青春,面临离场的怀念,留下青春的痕迹。唯一能体会的,只有孤单,全是孤单。

孤单。

孤单是下雨直逼眼睛,代替没有流完的眼泪。

孤单是电影院的冷气和自己,分手的别人和自己,拒绝的别人和自己。

孤单是谁也没有想到会一路从黑夜走到天明。

孤单是下雨天的打雷声,从天到地,无处可躲。

孤单是没人接的电话,默默消失。

孤单是毕业后的各奔东西,噩梦惊醒,无人安慰。

所有夏天的狂热,此刻清醒。

才知道,青春和夏天密不可分,有关青春的回忆总生发在夏天。我幻想过在这个夏天,以青春的名义出逃;也曾在这个木槿花开得季节写下想说却不敢说的花。带着青春的悸动,度过孤单的夏天。

夏日的青春,是我们共同的学生时光,是几个人的友情,也是彼此的羁绊。

风,撩起一湾心事,缓缓诉说我的秘密,那路过的不是夏天,而是青春。

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篇13:夏天写景作文怎么写

全文共 618 字

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夏天快要来临了,不知为什么,我异常地兴奋。

也许是那容易滋生细菌的春天即将离去,也许是那惹人生厌的绵绵春雨将告一段落……总之,取而代之的将是充满热情的夏天,温暖无比的阳光。

一想到夏天,我就想到那些穿着超短裙的“阳光女孩”,她们或是扎着一条直刷子似的辫子,或是穿着一双反季节的长靴,嘴上不是喝着汽水就是吃着冰淇淋,走到哪里,哪里就充满活力,充满阳光。还有那些“烈日猛男”,一件毕加索版画的汗衫,绷在结实黝黑的肌肉上,戴着一副“黑超”太阳镜,他们和“阳光女孩”一样,走到哪里,哪里就充满朝气,充满热情。

一想到夏天,我就想到去游泳。无论是去人声鼎沸的游泳池,还是去碧蓝的大海,让全身被水包田,被水渗透的感觉是多么惬意、多么美妙啊!当然,更好是去一望无边的大海、有着宽阔沙滩的大海、能看见落日余晖的大海,和爸爸妈妈或亲朋好友一起静坐海边,一边倾听海浪拍打礁石的声音,一边侃侃而谈。或者和他们在沙滩上追逐嬉戏,抓螃蟹,捡贝壳,让串串脚印留在洁白的沙滩上,让融融亲情、友情充满心中;或者租一张水床躺在海面上,眼望蓝天或海鸥飞过,身随海浪上下起伏,嘴里飘出一首动听的歌曲,脑中闪出一篇优美的诗文;或者租一个水袍穿上去冲浪,感受那勇敢者的游戏,多么刺激!又或者做一个全副武装的潜水员,与海洋动物一起畅游奇妙的海底世界,多么神奇!

总之,一想到夏天,我就有莫名的兴奋,充满期盼。夏天真是有太大的吸引力,总能给人留下美好的回忆。让我们共同迎接多姿多彩的夏天吧!

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篇14:四年级夏天的优秀作文

全文共 602 字

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我的夏天充满着快乐,尤其是在夏天的暑假里。

虽然夏天的暑假很炎热,但是待在家里的我们吹着空调,开着风扇,还是感到很凉爽。因为暑假里我们有不少的暑假作业,所以每天一早,就会有好些伙伴来我家,我们一起学习。在家学习的我们感到很自由,因为我们只要每天完成了相应的学习任务后,接下来的时间就都由我们自己安排。

我的妈妈也会在检查了我们的作业后,然后就也不会对我们有过多的约束。于是,我与我的伙伴们就开始了快乐有趣的游戏。我们最喜欢玩的是捉迷藏,我们人数多,玩起来也很热闹。说起热闹来,我的奶奶是最喜欢热闹的。经常我们在屋子里追赶的时候,奶奶都会坐在客厅的沙发上,看着我们玩得如此热闹,奶奶也会看着高兴的我们笑起来。

我的夏天一直都充满着快乐,虽然随着我与我的伙伴们逐渐长大,我们没有以前那般的喜欢打闹,但是开心依旧不少。

我最记得的是一年夏天,妈妈带着我们去游泳。那是我,还有我的这些伙伴们第一次去游泳。在游泳馆里,我们先是充满着好奇,渐渐的,我们就学习起游泳的姿势来。在学游泳的时候,我与伙伴们还来了一场比赛,看谁最先学会游泳。因为这场比赛,我与伙伴们一个个的都使足劲学习着。只不过,当这一天结束的时候,我们全都学会了比赛,这算是皆大欢喜了。

我的每一年夏天都过得很开心,也很快乐。我很感谢每一年夏天都陪伴在我身边的伙伴,很感谢他们带给我的快乐。我们一起度过每一个夏天,一起成长。希望在未来的夏天里,我的身边依旧有他们。

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篇15:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 457 字

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我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,还爱那脱俗、圣洁的冬天,不过我更爱金灿灿的秋天,还有那秋天的田野

大雁南飞、秋高气爽,农民伯伯正在割稻子、收蔬菜,忙的不亦乐乎。

稻田里,远看像铺上了一层金色的地毯,在阳光下显得金灿灿的。近看像许许多多风度翩翩的绅士弯下腰向我们行礼,仿佛在说:“欢迎来到这里。”再仔细地观察就会发现无数颗稻穗,饱满得快裂开了嘴,正向我们微笑。远处传来了收割机的声音,农民伯伯们被晒得、累得满头大汗,他们付出了辛勤的汗水,收获了“甜蜜的果实”,脸上露出了满足的笑容。

看完了金黄的稻田,让我们再去欣赏五彩缤纷的菜园。

菜园里,我们会看见又大又白的萝卜,胖胖的山芋,紫莹莹的茄子等。那边的老大爷看见地里有许多山芋露出了头,就用锄头把他们挖了出来,仿佛一个个小宝宝。你看,那边的老奶奶在采豆荚。有许多小豆豆顽皮地跳了出来,掉在了地上,老奶奶笑呵呵地说:“真调皮!“并把他们捡了起来。

看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色。

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篇16:夏天小学生四年级作文大全

全文共 624 字

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有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢五谷丰登的秋天,也有人喜欢漫天飞雪的冬天,但我最喜欢艳阳高照的夏天!

一出门就能感受到一股热浪袭面而来,仿佛置身于蒸笼中,火辣辣的太阳炙烤着一切,地面烫得可以煎鸡蛋,还有树上的蝉也在“知了,知了”地叫个不停,好像在抱怨真热啊!这时来上一个冰激凌,是个很棒的搭配,不过不能多吃,要不会拉肚子哦!傍晚的树荫下,总有一些人在乘凉,有说有笑,虽然扇着扇子,可还是有汗珠顺着脸颊往下流,可他们并不在意,反而享受这样的氛围!也只有夏天,才会有这样的画面!

夏天真美啊!公园里的池塘长满了荷叶,荷花,碧绿的荷叶似一个个圆盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠,它们轻轻地晃动着,就像一群淘气的孩子在蹦蹦跳跳,一阵微风吹来,粉嫩的荷花就像一群穿着红色衣裙的仙女随风舞蹈,不禁让我想起一句诗,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。一只蜻蜓被吸引而来,用翅膀轻轻点了水面,泛起层层涟漪,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”

夏天,我最喜欢的是出去旅游,八月中旬,我和爸爸去了河南金刚台漂流,我们坐上皮划艇在河水里乘风破浪,经过水流急的地方,激起大片浪花,直接灌到我们身上,皮划艇也横冲直撞,不停地撞击到旁边的石头上,把我吓得大叫起来,可我更喜欢这种碰撞带来的刺激。水面平缓的地方,就慢悠悠顺水而漂,有许多人会选择打水仗,水花四溅,在太阳底下闪着夺目的光芒,这样的乐趣在其他季节可玩不了哦!

这样的夏天是不是很美,虽然炎热可带来的更多的是有趣,我爱夏天!

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篇17:作文夏天写景开头

全文共 700 字

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这个夏天似乎过得快了些,所谓来得快去得也快,二十几天的休假似乎在一转眼间就消失了。 “军训”当然也不例外,为期5天的军训也转瞬即逝。这么快,有点令我措手不及。

这么短短的5天,却让我尝遍了酸甜苦辣。不是身体上的“折磨”,就是心灵的考验。这些考验,这些折磨不知是该还是不该,说该是不该,说不该便是该,令我的想法消失无踪。每天的训练说不上累,但也说不上容易啊! 天天清晨六点准时起床,七点准时开始训练,晚上九点准时睡觉,如此有序的生活令我每天都有着新的期待。但是抱的希望越大,自然越是失望。第一天练立正稍息再加报数,第二天是齐步走,第三天是跑步走,第四天是…… 每天都令人觉得有负担。太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?每天在太阳下晒几个小时,汗水径直往下流,湿透了衣裳。虽说有时能坐在树阴下来个忙里偷闲甚是惬意,但部队里的种种规矩不得不让我乖乖地“缴械投降”。 每天最难受的要数站军姿了,因为一旦开始站军姿任何人就一动都不敢动,动了肯定得惩罚,那谁还敢动啊!刚开始,每个人都做得很好,没有一个人的身体出现摇晃,没有一个人东抓西挠。但是,时间长了就有人坚持不住了,有人开始出现摇晃,也有人出现抓耳挠腮的情况,可是大部分同学还是像刚开始那样一动不动,这的确令人高兴。但这却不是终点,而是另一个起点,在这儿又开始了另一场耐力战,这回要比谁的意志力强了。每个人都在默默坚持着,好的开头是成功的一半"但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。虽然太阳光是那么刺眼,令我们难以睁开眼睛,但是每个人都还是显得十分坚强。到最后,有人中暑了但还是依然坚持和同学们一起训练,这种精神实在令人钦佩。

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篇18:四年级写景作文《春游记》

全文共 475 字

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春回大地,万物复苏,阳光明媚。就在这天,我们学校组织了春游活动,我们是到南明山游玩。

一路上,百花齐放,花儿们千姿百态,有的话儿正和小朋友们打招呼,,有的花儿正在急着化妆,而有的还在那安静地睡觉呢!同学们穿过一条条宽敞的大街,只见猫啊,狗啊,马啊生机勃勃,仿佛在对我们说:“哇,好多的小朋友啊!欢迎,欢饮啊!走啊走啊,我们来到了小水门大桥,桥下波光粼粼的湖映着远处的青山,小船缓缓使过,湖水分开,好似一把剪刀似的,把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴,真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦啊!”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

我们来到山脚下,抬头望,同学们个个气喘嘘嘘地说;”

啊,还有这么高,要继续努力。山的旁边有一个大池塘,里面的水清澈见底,旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的大字。

接着,我们又来到仁寿寺,里面有几位大名鼎鼎的神象,个个生气勃勃,像真的似的,神气极了。

同学们终于爬到了山顶,有的津津有味的吃着零食,有的做着游戏,有的欣赏着美景。

这次的春游让我们流连忘返呀!

丽水市实验学校四年级:邓静怡

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篇19:我喜欢夏天的四年级作文

全文共 435 字

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有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我最喜欢赤日炎炎的夏天。夏天,太阳火辣辣地照耀着大地,杨树像一把把大伞为人们提供了一片片绿荫,杨树的叶子打起了卷儿。知了在树上不知疲倦地叫个不停;狗热得伸着舌头直喘气;鸡热得耷拉着翅膀……真是酷暑难耐啊!不过,我还是喜欢夏天。夏天,我们可以去钓鱼,去游泳,也可以去旅游。来到海边,我们看欢乐的浪花翩翩起舞,听气势磅礴的大海声声吼叫,捡沙滩上五颜六色的贝壳,真让人心旷神怡啊!夏天,我们还可以坐在凉爽的空调屋里吃着冰激凌,喝着冷饮,有草莓味儿,巧克力味儿……真让人解馋啦!夏天,如果你来到荷花池畔,你就会发现荷花更迷人了。荷花挨挨挤挤的想一个个碧绿的大圆盘。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。每当看到这满池的荷花时,我就会想起宋代诗人杨万里的诗——《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。啊!我喜欢夏天。夏天就像一个热情活泼的小伙子,领着我们向前去,向前去……

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篇20:夏天写景作文开头大全

全文共 698 字

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夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼帘的或墨绿,或青绿,都完全地脱了鹅黄的底色。它是这般葱茏,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓地把生命的层次极尽展现。它充满激情的吸纳着烈烈的阳光,悠悠地吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。可是,天也有不测风云,带了阴电和阳电的云朵在午后撞击,闪电不经意露出含情脉脉的目光。(哈哈)雷声是他们快乐的笑语,而雨后出现的彩虹呢,是他们爱的结晶。(嘻嘻)蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织出盛夏里最美的风景。

池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑脸,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙角,展示着婀娜多姿的身姿。凝雾噙露着似一婉约的女子在轻轻吟诵“掉拂荷珠碎却园”的诗句,隽秀的枝干无不在向你展示着夏的风情,不由得让你赞叹那绝佳的韵致。于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了。

夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,有意无意中散发明艳的气质。高悬着的银镜似的圆月,把那如水的清辉慢慢倾泻。在蛙鸣虫啁中,繁星调皮地眨着眼睛,快乐地欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻地弥散开来。

夏天是多姿多彩的。沉静的湖蓝,纯洁的乳白,高贵的米黄、热烈的大红、典雅的银灰、庄重的墨黑......缤纷的色彩把温煦的夏日画满了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艳的山茶花、高贵的牡丹......芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了;脆亮的蛙鼓、知了的厌烦、婉转的鸟叫......丰富的声响把轻飘的空气充满了。这就是夏的神韵,有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力,才有了春华秋实!

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