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关爱留守儿童的(实用20篇)

导语:每年的六一儿童节都是那么多的精彩,好想一直过儿童节。下面是小编整理的一些关于儿童节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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相互关爱作文450字

全文共 422 字

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人与人之间要互相关心,这是人间最美的美德。

我记得小时候我们的邻居,不是一位叔叔,而是一位阿姨,这位阿姨有着一双葡萄般的大眼睛,还有一对弯弯的眉毛,像月亮,不过他住的房子有些破烂不堪,屋子里面被她打扫得干干净净的,家具在里面闪闪发亮。

记得有一次爸爸没在家,妈妈在外面加班,我又不会做饭,只好饿着肚子坐在家门口。突然阿姨走出来,看见我坐在家门口便说,你爸爸在家吗?我摇了摇头说,你到我家吃饭吧,我不好意思地跟着阿姨到她家去吃饭了,到晚上我把这件事情告诉了妈妈,妈妈对我说,那你要谢谢阿姨,我大声的说有。

还有一次阿姨出门忘了带钥匙了,门没法打开,我就出去看了一下,心想上扎营,都叫我去他家吃饭,现在他忘带钥匙了,我应该叫他过来吃饭,人与自然之间要互相帮助嘛。我就出去叫阿姨进来吃饭,可是阿姨死活都不进来,最后还是我和妈妈硬拉过来,吃完饭以后,我洗了水果给阿姨,子阿姨还说我很懂事呢。

互相关心是一件很好事,要是全世界都互相关心,我想这个世界充满着美好。

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篇1:在关爱中成长作文600字

全文共 600 字

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成长如同一首歌谣,它唱出了无限的美好;成长如同一个故事,它讲述了无限的欢乐。成长的长河,流过光阴的隧道,当我们回首往事时,总会不禁的说:“我长大了。”

小的时候,我就常常希望自己快点长大,因为长大就可以摆脱父母的教诲与责备。

上学了,长大对我来说依然那么强烈,因为长大了就可以拥有自由。于是我在心里常常想:快点长大,快点长大,长大了就不会每天被父母管教,被老师责骂了……

小学毕业了,我高兴的对妈妈说:“妈妈,我长大了!我长大了!”妈妈只是笑了笑,说:“等有一天,你自然会明白什么是长大。”就这样妈妈的一句话使我的兴奋消失的无影无踪。

上中学了,我对“长大”依然只是一知半解。

直到有一天,我和妈妈去购物,走到路旁,一位年迈的老奶奶从我眼前走过,她手中提着好几个袋子,看上去十分沉重,累得她走走停停。突然,“啪”的一声,老奶奶手中的袋子断了,水果蔬菜和一些日常用品撒的到处都是。当时我心底不知怎的,涌出一股动力,让我不由自主地走到老奶奶跟前,帮她捡起了撒了一地的物品,又找到了一个袋子装了起来,还给了老奶奶。老奶奶脸上洋溢着笑容,对我说着谢谢。我心里感到暖洋洋的。

这时,站在一旁的妈妈走过来,说出了一句令我惊讶的话“我的女儿长大了。”还一边抚摸着我的头。

那一天我长大了,长大让我明白了什么是责任;那一天我长大了,长大让我明白了什么关爱。长大使我懂得了许多,它所给予我的,不是金钱,也不是权利,但是它却胜过这些。

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篇2:老师关爱学生的作文400字

全文共 406 字

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如果让我帮某个人画他的漫画样子,会是谁呢?那当然是我们的大魔王……哦,不,是“老坛酸菜”谭老师莫属了。毕竟她给我的印象是最深刻难忘的。

你看她,留着一头光滑的短发,她的小豆眼让她看起来像一个国宝大熊猫一样可爱,大大的眼镜让她看起来颇有学问,也是,她本来就很聪明啊!语、数、美三科精通,厉害,太厉害了!我们的“老坛酸菜”漫画老师简直了不得!一天,我们班里闹哄哄的,似乎在讨论什么国际大事!可仔细一听,原来都在讲悄悄话啊!什么叫做团结力量大?这就是团结力量大!我们万众一心,冒着老师的怒吼,讲话……。不知道什么时候,谭老师站在了大门口,脸上摆满了星星之火。好家伙,老师生气了,可同学们的幽魂还在班里随处飘荡。只听老师一声“河东狮吼”,啊~~的一声,全班都安静了,教室里瞬间嘎然无声,可一听“老坛酸莱”的一句话,全班都传来哀号声,没错,综合题目,我们又被加作业了。

唉!我们也都习惯了,这就是我们的“加作业大魔王”嘤嘤婴。

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篇3:留守儿童征文1000字

全文共 913 字

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“父母是孩子的第一任老师,也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年,毋庸置疑。但为了一家的生计,为了能脱贫致富,许多父母远离了家乡,走进了城市。从此,孩子的记忆中只有父母忙碌的背影,似一个毫不相识的过客,来匆匆,去匆匆……

他们是这一时代的流浪儿,所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子,只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语,少了父亲伴随的嬉戏玩闹,这个童年是残缺的,是苦涩的,将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已,但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起,孩子便在悄无声息中做了改变,变得自卑,变得封闭,变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后,谁也难预料,他竟然如此放任散漫,好吃懒做,情感淡薄,甚至仇视父母。

全国5800万的留守儿童,已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵,是社会的未来。尤其是那些留守,流动,单亲家庭的孩子们,更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子,绝不因为贫富而有所区别,尽管父母远在千里之外,拼命苦干,可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时,一丝伤感便涌上心头,我的同情的心泛滥了。没有父母在身边,没有较好的生活物质,没有精神上的鼓励和安慰,比起他们,我们也就是在蜜罐里泡大的了。

生命是脆弱的,面对我们身边这些孤单困苦的孩子们,我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样,那2300万的孩子也是美好校园中的一员,他们也有青春,有活力,有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式,去感动身边缺少爱的同龄人,让他们与我们共牵手,同成长!告别“一个人就是一个家”的寂寞,告别一味排斥对方的封闭心态,告别孤僻,抑郁与一切烦恼,迎一个姹紫嫣红的明天,憧憬美好幸福的未来!

“流浪的孩子也需要爱,你是否理解,你是否明白?流浪的孩子我内心的苦,你不会理解,你不会明白,只有自己我最明白!”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱,是无价之宝,是任何东西都无法取代的。父母们,给你们的孩子多一点心灵上的慰藉;朋友们,给你们身边的人多一点精神上的辅助,这样,社会将落英缤纷,孩子将拥有更璀璨的生活。

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篇4:父母的关爱初中

全文共 616 字

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父母爱护子女是与生俱来的,为孩子的付出无怨无悔不求回报,我们理所当然地接受了,但我们为父母付出了多少爱?我们能真正了解老人们的内心世界了吗?当突然有一天失去了父母的任何一方时,内心会有遗撼吗?

有位很要好的朋友,当他父母都还健在时,总是以这样或那样的理由,比如:经济不太宽容啦,房子太拥挤啦,父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由,而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天,他的父亲病逝了,从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说:送走了父亲,看到母亲孤单日渐消瘦的身影时,那酸楚无以言表,内心一下子惭愧起来。悔,悔自己疏于对父母的关爱,恨,恨自己无视亲情的重要,离去的父亲不再归来,只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

时时告诫自己,爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样,任何做父母的对自己的子女都是包容的,我们也应该多点爱心去关爱老人,因此,父母老了如同孩子,对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给母亲泡脚时,不禁泪湿眼帘,被这感人的一刻感染着,“母亲”感到由衷的幸福,那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在时,应该从精神上给老人多点安慰,多抽点时间陪陪老人,以了解老人的内心世界和精神上的需要,尽量满足老人的需求,不要给自己留下遗憾,关爱老人就是关爱我们自己。

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篇5:老师关爱学生的作文400字

全文共 487 字

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叮铃铃——上课铃响了,只见一个高大的身影走了进来,他就是我们的体育张老师。他长的很帅,大高个儿,很强壮,幽默,同时很擅长运动,有很多技巧。我给他五星好评。

有一次,体育老师宣布:“今天,我们要练十五米折返跑。”看到同学们跃跃欲试的样子,便补充到:“这可是很难的哦,到时候跑不到标准可别哭鼻子哦!”接着做了一个鬼脸,逗得全班都哈哈大笑起来。老师先给我们放了一遍规则,然后带着几个人跑了一遍。接着同学们四个一组跑了几次。过了一会儿,老师看到我们都跑不好,就细心的告诉我们技巧,并让我们下堂课再试试。经过指导及勤加练习,大部分同学都有很大进步。

还有一次,张老师,让我们跳长绳,全班顿时欢呼起来。跳的时候,老师竟然也忍不住加入了进来。我发现体育老师跳时,也会偶尔注意一下同学,并稍加指点一下,他告诉我们跳大绳时,要尽量往中间跳,卡好节奏,并稍加注意绳子的来路和去向,你便确定往哪跳。我们一试,果然跳的轻松多了!

寒来暑往,在张老师的带领下,我们班的体育等级一下,从青铜到了王者,并在运动会上拿到了全校第一的好成绩。同学们都十分敬爱他。他的容貌教导,都深深的刻在了我的心中,使我难以忘怀!

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篇6:关爱集体作文450字

全文共 427 字

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我们生活在一个集体中,每个人都有责任和义务要把集体发展的更好,这样我们所有人才能走的更远更好,因为集体的力量是很大的。

可是在集体中,总是有很多人没有集体观念,不注重其他人感受,只想着自己,这样的人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学,大家都喜欢叫他管事大王,其实不是说他多管闲事,而是他什么事情都喜欢往自己身上揽,重点是他接受的事情都能够做好,让人特别放心。

比如有一次,班里集体出游,在出发前,老师说要选一位负责人,带领这次的活动,必须能眼疾手快,照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候,他第一个冲在了前头,积极主动说要照顾大家。

于是,他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备,再到出游中发生的一些大事小事,他都尽力解决,并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后,真的是特别暖男的感觉,并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动,我们不仅看到了他助人为乐的热情,还看到了集体荣誉感的重要性,以后我们都要向这位同学学习,做一个有集体荣誉感的人。

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篇7:关爱儿童影片《守护青苹果》观后感

全文共 491 字

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和孩子说性,有点羞于启齿;面对性侵,苦恼又茫然无措?4月7日,省妇联、省司法厅、省教育厅等单位联合举行儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。该片通过动漫方式,深入浅出地讲述防性侵知识,让孩子们真正成为“自己的好主人”。

《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。同时,也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。

家长尹先生表示,一旦发生性侵事件,对孩子、对家庭都会造成不好的影响,甚至可能影响孩子的一生。“这个片子及时给我提了个醒。作为家长,我们在提高防范意识的同时,更要正确地教育引导孩子,遭受侵害时一定要勇敢地说‘不’,让孩子健康幸福地成长。”

保护儿童是全社会的共同责任。首映式上,省妇联呼吁各级政府加强源头管理,进一步健全儿童保护的法规和公共政策,为儿童健康成长创造良好条件;广大家长应当切实担负起监护人的责任,在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力;社会各界要共同努力织密关爱保护网,为孩子健康成长创造良好社会环境。

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篇8:描写关于趣味儿童灯谜

全文共 699 字

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味道甜甜营养多,谁说无花只结果,其实花开密又小,切莫被名所迷惑。(打一植物)无花果

紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)扁豆

园林三月风兼雨,桃李飘零扫地空,唯有此花偏耐久,绿枝又放数枝红。(打一植物)山茶花

东风融雪水明沙,烂漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,路上行人不忆家。(打一植物)桃花

壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔床睡,从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。(打一植物)核桃

会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。(打一动物)蝙蝠

身披一件大皮袄,山坡上面吃青草,为了别人穿得暖,甘心脱下自己毛。(打一动物)绵羊

头上长树杈,身上有白花,四腿跑得快,生长在山野。(打一动物)梅花鹿

形状像耗子,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子。(打一动物)松鼠

耳大身肥眼睛小,好吃懒**睡觉,模样虽丑浑身宝,生产生活不可少。(打一动物)猪

是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。测电笔

圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。牙膏

上不怕水,下不怕火;家家厨房,都有一个 (打一生活用品)。锅

一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头 (打一物)。不倒翁

大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。(打四种动物)蜜蜂,蜘蛛,萤火虫,纺织娘

驼背公公,力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。桥

头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一动物)。公鸡

先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来(打一动物)。蜘蛛

有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。鱼

身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。青蛙

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篇9:关爱的滋味作文700字

全文共 745 字

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关爱是沙漠中的一汪清泉,滋润干枯的心田;关爱是黑夜中的一盏明灯,照亮前进的路;关爱是寒冬中的一束火苗,温暖我们的内心;关爱还是风雨中的一把雨伞,挡开冰冷的雨滴,为我们开辟道路。

就在那一天,我尝到了关爱的滋味。那一天,原本晴空万里,我在护城河边散步。走着走着,忽然从天空中划过一道刺眼的闪电,随即又落下震耳欲聋的雷声。霎时,天空披上了灰色的纱衣,太阳也被顽皮的乌云遮挡的不透一点光线。寒冽的风夹杂着冰凉刺骨的雨袭向地面上的一切。树在风中瑟瑟发抖,干枯的树叶被卷了下来,加入了风雨的“游行队”。地上的人们被这场突如其来的暴雨打得措手不及。人们仓皇而逃,我赶紧躲到了旁边一家店里。我站在店外棚子下,望着阴沉沉的天空,心中很是烦闷,仿佛心也被棚子遮了起来。

雨还在下,雨水顺着棚顶流了下来,落在地面上,溅起阵阵水花。外面的世界仿佛被暴雨冲化了,变得朦朦胧胧,模糊不清。天色渐渐暗了下来,我的心情变成一团乱麻。我的眉头紧紧皱了起来,变成了一个“川”字,心想:“爸爸妈妈会不会担心我?我该怎么回去呢?”不由得攥起了拳头。忽然,我的身后响起了清脆的声音:“小妹妹,你要伞嘛?”原来是一个大姐姐,看起来差不多十五六岁,扎着两个麻花辫。我紧皱的眉头解开了,刚想接过伞,又想起我没带钱,买不起一把伞,有慌张地说:“可是我的钱,不够。”那个姐姐和蔼地笑了笑,说:“没事,不收你钱,你明天记得还来就是了。”我连忙向她道谢,她只是微笑,并不说什么。

我撑开伞,走了出去。我一回头,看见了她那灿烂的笑容。那个笑容仿佛有魔力,即使外面再怎么下雨,我也觉得像是艳阳高照。我想:原来,这就是来自陌生人的,关爱的滋味。

那一天,我知道了,来自陌生人的关爱的滋味。这种滋味我会牢牢地铭记在心,并在人生道路上不断回味,使我学会关爱他人。

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篇10:关爱留守儿童作文600字

全文共 708 字

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儿童是祖国的花朵,也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下,这朵花儿才能绽放,才能为广大人民作出贡献,而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童,他们误入歧途,给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童,他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验,不能准确判断什么是美什么是丑,什么是真什么假,什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天,我正大街上散步,突然,一个妇女大骂起来:“混小子,你敢偷我的手机,走,我带你去公安局,”那个约有八九岁的孩子,一听吓坏了,赶紧挣脱了那个中年妇女的手,飞快地向一个拐弯处跑去,那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了,这才停住了脚步,我当时就被那情景惊呆了,一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手,原因误入歧途。

当然,没受过正规教育的孩童,并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时,他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许,当你看到一个渴望上学的孩子,把偷来的知识整理时,你那时的心情一定会非常地伤心。现在,有的孩子上学就是胡闹,看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说,那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人,为何不去关注一下他们呢?得到你的关注,他们只会说声谢谢,但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下,他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注,可他们也有了准确的判断力,他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机,我十分想让更多的爱心给予留守儿童,让他们也能拥有常人的机会,为将来的社会贡献出一份力量。

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篇11:人间有味是关爱作文800字

全文共 820 字

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拾一米阳光,温暖会从指间直触灵魂心扉;饮一捧清泉,甘甜会从舌尖抵达灵魂。家人的关爱就是如此,细细品味,总会在唇齿间留有余香。

树下的等待

叮铃铃,放学铃声响起,我便急匆匆地收拾好书包,像小鸟一样飞出教室。因为我知道,爷爷肯定早早地就站在那棵浓郁的大槐树下等我。每次当我远远地就踮起脚尖,寻找爷爷的身影时,心中总会有一种踏实感。这种踏实感就是爷爷对我的关爱的至味。

一把大蒲扇

小时候,同爷爷奶奶住在乡下。每到夜晚,我总是要嚷着奶奶到门口去数星星。夏天那些蚊虫和我一样,总喜欢往外跑,热出了一身汗,就要停靠在我身上“休息”。这时,奶奶总会笑眯眯地拿着手中的大蒲扇给我轻轻扇动着,这一上一下的往复,一直扇到现在。每当我做作业焦灼时,奶奶就会静静的坐在我身旁,轻轻摇着手中的蒲扇,为我扇去了焦躁与烦恼,使我感到温暖。这种温暖就是奶奶爱的至味。

阳光下的剪刀

“宝贝,帮我把剪刀拿过来。”正在阳台上收衣服的妈妈对我说道。我听到指令后,迅速的抓起剪刀,一把给妈妈递了过去。那一瞬间,阳光与剪刀接触后的光线刺痛了我的眼。“好了再放回去吧。”说罢母亲将剪刀递给了我。我顺利地接过剪刀,这感觉怪怪的。我后来才发觉,母亲握住的是刀刃,而将刀柄留给了我。这把剪刀,把全部危险留给了母亲,而将全部幸运留给了我,这使我的内心深受感动。这种感动是母亲爱的至味。

忙碌的身影

一家人当中,最忙碌的永远是爸爸。早上,他要早早的起来给我放评书,叫我起床,给我擦好眼镜,灌好温水,然后匆匆的吃几口早饭送我上学。晚上回家后,还要满足我的各种需求。卷子乱了,要爸爸帮我整理,题不会做了,要爸爸帮我一起想,有不开心的事,也要爸爸听我倾诉……,每次当卷子像新的一样回到我手中,当一道道难题被攻破,当一切烦恼烟消云散时,我都会感到十分甜蜜。这种甜蜜,是爸爸爱的至味。

这些关爱虽没有醇酒般浓烈,但却似怡人的花香,不张扬,静静地弥漫至我的心田,像涓涓的溪流哺育着幼苗一样,使我温暖,使我成长,也使我感恩。

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篇12:关爱作文600字

全文共 657 字

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“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”鲜花因为有了绿叶装扮,才更加绚丽夺目;明月,因为有了繁星陪伴,才更加美轮美奂;白云,因为有了蓝天的衬托,才更加洁白无暇。世间万物皆需关爱,更何况我们呢?

“来,这儿坐。”4月8日上午,在兰州车站,一位老大爷随着七八名乘客一同上了车,刷完公交卡后便扶着一个座位的把手站着,此时,坐在这个座位上的老人站了起来,说道:“您的年纪看起来大一些,您来坐吧。”就在这两位老人互相谦让的同时,车上的许多乘客都纷纷站起来为这两位老人让座,后来,经记者调查,原来这两位素不相识的老人只相差一岁,其中一位老人已经79岁,另一位让座的老人则已满80岁。

多么感动,多么温馨的一幕呀,正是这温馨的一幕,给车上的其他乘客做了一个好榜样,为其他乘客上了一堂生动感人的爱心课。

2009年11有13日,呼和浩特的66路公交车上,一位年纪轻轻的小伙为一位年过花甲的老人暖手,“爷爷,您的还冷吗?”只见他搓了搓手,接着握住老人的手关切地问。这充满温情的问候,感动了车上所有的乘客,经记者调查后才得知,小伙子已经去世的爷爷与公交车上的老人年纪一般大,长相也十分相似,看到了这位老人,便想起了爷爷,因为自己常年在外奔波,没能照顾好爷爷,心里非常内疚,为了弥补这一切,他现在要尽自己所能,去尊敬、帮助、关爱身边的老人。

其实,关爱很简单,不论何时何地,生活中关爱的事例还有很多,我们应当互相关爱。因为关爱,使人与人之间心灵相通,关爱使人与人之间不再陌生,正如歌词中所说的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

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篇13:家人的关爱作文

全文共 580 字

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花儿,因绿叶的守护而美丽;雄鹰,因天空的宽广而壮观;我,因家人关爱而成长。晚上,我躺上床不久,忽然巨烈地咳嗽起来,我翻来覆去怎么也睡不着,嗓子像针扎一样痛,妈妈被我的动静惊醒了,她一骨碌爬起来,披了一件单薄的毛衣,就急忙跑了过来,妈妈不安地问:“你没事吧?“我摇摇头:“不用担心!”

可妈妈轻轻拍了拍我,说:“今晚我陪你睡吧”说着,在我身边躺下,安慰我:“睡吧,快睡”半夜,我没有缘由地又咳嗽起来,我本不想打扰妈妈,但是妈妈的听觉似乎特别灵敏,她拉开灯,屋里顿时亮得剌眼,妈妈拿了药,接了一杯热水。

关切地说:“把药吃了”我抬眼看了一眼表,已经十一点了,妈妈也有困意,接连不断打呵欠,我有些愧疚,忙说:“妈妈,你去睡吧!我没事”妈妈坚定地摇了摇头,喝完药,妈妈拍着我,我也很疲倦,不知不觉进入了梦乡。

早晨,我睁开眼,已经快七点了,我很惊异为什么妈妈还不叫我,妈妈似乎看穿了我的心思,带着歉意说:“我看你昨天晚上半宿没睡,想让你多睡会儿,别怪我好吗?"妈妈的样子像个做错事的孩子,我一股暖流涌入了我的心田,我有些哽咽地说:“妈妈,应该是我向你道歉呀!快睡会儿吧!妈妈”我当然明白,妈妈一夜未眠!

听着这话语,回想着以前的点滴,我不禁眼眶湿润了,这就是浓浓的爱,浓浓的亲情!因为有绿叶的守护,所以花儿变得美丽;因为天空的广阔,雄鹰变得壮观;因为家人的关爱,我得到成长!

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篇14:二年级作文:儿童乐园游记

全文共 477 字

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今天,我们家委会组织去仰口儿童乐园游玩,那可是我盼望已久的。

一大早,我们就高高兴兴地出发了。坐上车以后,我恨不得插上翅膀飞到儿童乐园去。到了以后,我们就痛痛快快地玩了起来。好玩的项目可真多啊!有射箭、骑马还有枪战。

我们先玩射箭,刚开始,我们上不了靶,渐渐地,阴着对弓箭越来越熟悉,中靶的也越来越多了。最后,许多小朋友都去玩骑马了,我还在练习射箭。庄子稹爸爸说:这最后一箭你要是不上靶,中午你就别吃饭了。我信心十足地说:看我的吧。我拉紧了弦,嗖的一声,箭正中靶心,周围响起一片喝彩声。

接下来我们去骑马。以前,我都不敢骑,可这次我却感觉很舒服,我扶着马鞍,不紧不慢地走了好多圈。

最好玩的要数枪战了。教练跟我们讲了半天游戏规则,终于可以开始了!我穿好装备,挑好武器,分成两组。一会儿,四处就乒乒乓乓响起了枪声。我们一会儿躲在石墙后,一会儿藏到战壕里,不时有人牺牲被清理出战场。打了一会儿,我发现王艺林爸爸怎么打也打不死,教练看了看他的装备说:咦?每人才五条命,你怎么有三十条命?我们哈哈大笑。

回家的时间到了,我们只好恋恋不舍地回家了。

[二年级作文:儿童乐园游记

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篇15:关爱留守儿童倡议书

全文共 913 字

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各位朋友、各界爱心人士:

在我们的身边,有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为社会发展作出贡献,但他们自己却留在了家中,失去了父母的陪伴。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。

据统计,80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护或亲友临时监护,70%的父母年均回家不足3次。正处于成长发育关键时期的孩子,无法享受到父母的关心和呵护,无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助。由于监护不善、缺乏照顾,留守儿童的学习和生活状况都不容乐观,特别是留守儿童的心理健康尤其需要关注。留守儿童的健康成长与中国的未来息息相关,他们的进步关乎整个农村的发展和社会的进步。

习近平总书记一直在强调“中国梦”,我们每一个人都有自己的梦想,每个留守儿童也都有自己的心愿、自己的梦想,他们的梦想也是中国梦的一部分。为了让留守儿童知道自己的心声有人倾听,心愿有人实现,困难有人帮助,在此,我们向全社会发出“关爱留守儿童,为留守儿童圆梦”的倡议:

一、争当“圆梦使者”。我们将在留守儿童中开展心愿征集活动,通过媒体发布心愿,报道心愿背后的故事。希望社会热心人士主动参与,力所能及地帮助留守儿童实现心愿。用实际行动告诉孩子们,他们不孤单,有很多人重视他们的想法,愿意陪着他们实现愿望。

二、争当“爱心妈妈、爱心爸爸、爱心小伙伴”。“ 幼吾幼以及人之幼”是我们中华民族的优良传统,请您伸出关爱的双手,倾听他们的心声。按照“一帮一”或“一帮多”的形式,与留守儿童开展经常性的沟通,并与其老师、父母以及监护人进行交流,共同关心留守儿童的成长。

三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物,让他们快乐时能与您分享,受委屈时能得到您的抚慰。帮助他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。

让我们一起,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮!就让我们一起,伸出双手去帮助他们圆梦吧!

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篇16:描写关爱的排比句摘抄

全文共 735 字

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关爱关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

关爱之心是啥子?关爱之心是能鼓起你性命风帆的激发鼓励;关爱之心是啥子?关爱之心是雪中送炭式的赞助;关爱之心是啥子?关爱之心是扶慰你身体受损心魄的微笑。

关爱之心是一片映射在冬日的太阳光,它使贫病同时逼迫的人份外觉得人类社会的热和;关爱之心是一泓显露出来在瀚海的地下水,它使邻近尽境的人从新看见生存的期看。

关爱之心是一股撞开冰闸的春水,使冷酷无情遭受摇撼;关爱之心是一座亮在夜晚的灯塔,使错误的道路航船找到港湾:关爱之心是一柄撑起在雨夜的小伞,使飘泊外地的人获得亲情的荫庇;关爱之心是一道儿飞架在天边儿的彩虹,使满目阴沉的人见到世界的好看。

关爱之心是一瓢纷洒在春季的小雨,使落寂孤寂的人享专心魄的滋润;关爱之心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬适; 关爱之心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热神志不清的人得能沉着地思考;关爱之心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生存的甘甜。

爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

关爱是阳光对春苗的布施德泽;关爱是清风对杨柳的温柔爱抚;

关爱是妈妈顶着风雪送来的一件毛衣;关爱是朋友的一句温情的祝福;

关爱是摔倒后陌生人的一个搀扶;关爱是老师的一个鼓励的眼神

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篇17:同学的关爱作文500字

全文共 537 字

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我和同学之间发生的事数不胜数。我深深地记得那天发生的事,那天同学们对我安慰的话语。

那一天晚上,我们上晚自习下课了,我拿着校服褂子走向外面站队,走到楼道时,前面的同学绊了我一下,我摔倒了。当时我怕那个同学不承认是她绊的我,所以,我马上指着她说:“是你绊我的。”走在后面的同学立马跑了过来,说:“不是她绊的。”“就是她绊的。”我又说。“不是她,我也看见了。”这时另一个同学也开口了。顿时,我感到一阵委屈,明明就是她,为什么你们分明就没看清还说话。我哭了,随后,我站起来,丢下一句:“不是她绊的,行了吧!”就出去了。

到了外面,同学们看见我哭了,就纷纷走过来,看看发生了什么事。了解了事情的经过,她们都安慰我。到了宿舍,洗完漱后,我上了床,同学们你一言我一语地劝我不要哭,我再也忍不住了,眼泪像断了线的珍珠一样往下流。

“李净惠,别哭了,你再哭有什么用呢?”“李净惠,别伤心了,你这样,她们倒痛快了,你却在这儿伤心。”“李净惠,你摔得疼不疼啊?”……我用被子蒙住了头,又哭了,我不敢出声,但还是让八床听见了,她起来拉了拉我的被子说:“李净惠,别哭了。”“李净惠,我给你两分钟时间,你别哭了。”……

同学们对我的关心与安慰使我感动不已。风从窗外传来,我打了个喷嚏。但此刻,身虽冷,心却暖。

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篇18:难忘你的关爱作文800字

全文共 922 字

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在记忆的大门里寻找,一件件快乐、悲伤、烦恼、忧愁的事深深地印在我的脑海里。最令我难忘的,还是姥爷对我的关爱了。爸爸妈妈常年在外打工,让姥爷照顾我和弟弟。一转眼我都12岁了。我从7岁开始上一年级,这样算来,姥爷接送我上学、放学的时间已经有六年了,姥爷在风里来雨里去、顶着酷暑冒着严寒也已经有六年了。

时间总是过的很快,一转眼,星期一早晨就到了。每天早上5点多,姥爷就起来烧开水,再到田里看一看庄稼,我真不知道姥爷为什么要看庄稼。姥爷回来时,水已经烧开了。姥爷先往洗脸盆里倒点儿开水,再倒一点儿凉水,最后再用手试一试水温。如果温度合适的话,姥爷就会把我叫醒,让我洗脸。

冬天的早晨,寒风呼啸。姥爷都会冒着寒冷的风,骑摩托车送我去上学。姥爷坐在前面为我挡风,我坐在后面想着这一天要做的事情,每当我看见姥爷被寒风吹的瑟瑟发抖的样子,我的心又冰又凉。

每个星期,姥爷都会给我15元零花钱。一开始,我总是肆无忌惮地花,但越长大,我就越懂得姥爷挣钱的辛苦了。于是,我把每个星期的零花钱都攒着,有时候买学习用品,有时候买书。以后弟弟长大了想看的书,说不定我还有呢,就不用再找姥爷要零花钱了。

还记得那次,我不想错过我最喜欢看的动画片,就没看天气预报。正在学校上课的时候,突然下起了倾盆大雨。我心想:这下可惨了!放学时,雨还没有停,但我要去吃午饭了,没办法,我只好飞一般地跑到食堂吃午饭,又飞一般地跑回教室,等回到教室时,我才发现我的鞋已经全湿透了。雨滴在外面下,泪珠在我脸上流。我便打电话让姥爷给我送鞋来,我本以为这下姥爷会狠狠地批评我一顿了,令我没想到的是,姥爷并没有批评我。

姥爷对我的学习也非常关心,一些学习资料,姥爷都会不怕花钱的给我买。有时我考试考差了,姥爷也不会批评我,而是鼓励我。比如那次,期末考试有一题我没有看题,十分全部都给我说拜拜了,我非常地伤心,回家告诉了姥爷。姥爷听后,反而耐心地安慰我,说:“这次错了,下次就会长记性了,以后很多题都不会因为不读题而做错了,不要被这一丁点儿的错误打倒了。”姥爷的这句话,让我懂得了一个道理:走在人生的这条路上,有很多困难,如果被眼前这一个小困难所击倒,以后遇到更大的困难,不是更容易被打败吗?

姥爷,难忘你的关爱。

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篇19:关爱老人作文800字

全文共 811 字

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关爱是什么?关爱是生病时父母不辞辛苦的守护;关爱是什么?关爱是陌生人之间的出手相助:关爱是什么?关爱是送给孤独的老人的真心祝福。

去年冬天,我们社区就行了一个给没有子女或子女在外地人老爷爷老奶奶送福字、福袋的活动,我参加了这次活动,也感受到关爱别人,不但能让对方感觉温暖,而且能让自己感受到快乐。

马上就要过年了,到处喜气洋洋,在欢喜之际,我不禁想到我们小区有很多老人还是孤身一人,我立刻一筹莫展,正在这时,妈妈对我说:“蒋姜,有一个活动,是给老人们送福字、福袋,你要不要参加?”我立刻神采奕奕,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,让妈妈给我报名了这个活动。

在前往老人们的家之前,老师先给我们每个人都发了一些福袋,并让我们想几条送给老人的们祝福语,我想:既然马上就要过年了,那“新年快乐”肯定是比不可少的。对老人说的话,应该和“福”“寿”两字有关,“寿比南山”“福如东海”缺一不可。“万事如意”“心想事成”这几个词随机应变地说就行了。不知不觉中,我们的大队人马已经走到了一单元的门口。我们走了进去,楼道里静得出奇,只能听到我的心在“怦、怦、怦”地跳着。我慢慢走到了一扇门前,咽了咽口水,深呼吸后,才缓缓按下了门铃,一阵悠扬的音乐响起,紧接着,一位白发苍苍的老奶奶打开了门。那是一个和蔼可亲的面孔,望着这张饱经沧桑的脸颊,让我拘束的心放松不少,我一边把福袋递给老奶奶,一边对老奶奶说:“我祝您新年快乐,身体健康,寿比南山,福如东海,在这里,我提前给您拜年了!”老奶奶认真听完我说话,泪水在她的眼睛里打转,她上前一步,用左手搂住我,右手握住我的手,哽咽着对我说:“谢谢你,好孩子,我会记住你的,感谢你让我感到温暖。”看着老人喜极而泣的样子,我的心心里涌进了一股暖流,那一天,虽然已是冰天雪地,但是我的心里异常温暖。

“送人玫瑰,手有余香”,这个道理与那天的场景已深深得印在了我的脑海中,我相信,这个道理会伴我一生,让我受益匪浅。

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篇20:老师关爱学生的作文400字

全文共 478 字

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她有一头利落的短发,瘦高的身材,白皙的皮肤,走路像是带着一阵风,最让人过目不忘的是他那犀利的眼神,似乎可以看透一切,她就是我们的语文老师全老师。

全老师在学习上对我们非常的严格,如果有谁不认真听课,不按时完成作业,那可要遭殃了。记得有一次,上课时两位同学不认真听讲,居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏,这时老师一眼就看到了这两位同学,悄悄的走到他们身边,双目圆瞪,厉声呵斥道:“你们上课不认真听课,在干什么!”,那两位同学一听到全老师的声音,吓得嗖的一下站了起来,老师将他们批评了一顿,他们也认识到了自己的错误,惭愧地低下了头。

虽然全老师在学习上对我们很严格,但是在其他时间,她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游,老师一早就在大巴车前等我们集合,在大巴车上还组织我们一起唱歌,玩游戏,到了目的地,他帮我们拎重的东西,帮同学们拍照,和我们合影,和我们在一起分享食物,分享快乐,这时我们早已忘记她是那个严厉的老师,她在我们眼中变得那么亲切,就像是我们身边的好朋友。

这就是我们严厉又亲切的全老师,她是我的启蒙老师,已经陪伴我4年了,我深深感谢她多年来对我的教育和培养。

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