关爱留守儿童的(优秀20篇)

有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。

老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。

老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。

在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息；如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤；放假时，老师还要说放假期间的注意事项：1、安全2、健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。

老师生病仍然坚守讲台，这就是不屈不挠老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。

"咚，咚，咚"，一阵急促的敲门声之后，我打开门一看，是楼上的交警伯。

我的心一下子紧张了，不会老爸开车又违什么规了吧!可我看见伯伯手上拿着钱包，我左瞧瞧，右看看，钱包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某人的。噢，对了，这个钱包不是老妈的吗?我恍然大悟，连声叫老妈。她出来看见伯伯手里的钱包是一脸的茫然和惊讶。过了好一会，老妈才说了一句："咦?这不是我的钱包吗?怎么在你手上?"原来，是粗心的老妈回家是把钱包掉在了小区里，可马大哈的她还不知道呢!是被交警伯伯捡到的，母亲不断向交警伯伯道谢，当母亲要拿出钱来谢伯伯时，伯伯转身就走，连我给他倒的茶都不喝一口。

当时我们的眼睛湿润了，在那个时候，伯伯完全可以把钱包里的银行卡和现金在无人知晓的情况下私吞，可他却不这么做，还一心一意的要找到失主，这种精神是在可贵，要知道到，母亲一向不把身份证放在钱包里，所以找到失主犹如大海捞针。

伯伯为了找到母亲是费尽周折，他先在整个小区找，虽然我们小区不大，但也有上百户人家，后来他又根据钱包里的商场贵宾卡到商场里查出母亲的名字，之后，又饿着肚子到派出所找母亲的详细资料，又马不停蹄的赶到我家，把钱包丝毫无损地交到母亲手里。

望着小区里一盏又一盏亮起的灯，望着伯伯出去值勤的背影，我暗暗地说："我也要做一个拾金不昧的人!"

在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的感人场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使人充满信心。

记得放暑假里有一天，天空正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，我和父母还是冒雨去外婆家送礼品。

一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件事映入我眼帘，深深地打动了我。在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”女青年先是一愣，然后嘴角边露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，你自己披着外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是流感的高发期，要注意保暖，前往别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女关切的表情，感激地说不出来话。

过了几分钟，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是，妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……

这件不起眼的小事，体现了我们身边人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人与人之间的关爱，也会展现出世界美好的风景。

今天，我和老师、同学一起去儿童公园春游。

走进公园的大门，大门口鲜花盛开，绿树成荫，真是太美了。接着我们就来到了游乐园，我们共玩了四样游戏项目：第一样是旋转飞椅，第二样是大战鲨鱼岛，第三样是双层豪华版旋转木马，第四样是急速碰碰车。

我最喜欢玩的是大战鲨鱼岛和双层豪华版旋转木马。

我和几个同学一起先去玩了大战鲨鱼岛的游戏，游戏规则是：上船后，拿水枪在旋转的情况下，射中标靶算赢。船转动起来了，我拿着两把水枪狂打，把动物都打败了，可是标靶一个也没有打到，我可能是太急了，于是我静下心来，看准时机，发射，我终于射中了标靶，真太令我兴奋了。

接着我们来到双层豪华版旋转木马，我坐在第二层，游戏开始了，我仿佛感觉自己正骑着白马去见公主，可好梦就一会儿，铃很快就响了，要下马了。

快乐的时间飞快逝去，到了该回去的时候了，老师叫我们排好队，离开了儿童公园。

在回家的路上，我显得格外的开心！

关爱让我们体会人间的温暖。——题记

“噼里啪啦，噼里啪啦……”望着外面的倾盆大雨，我不禁忧愁万千——怎么回家呀？

见一个个学生被家长接走，而我半天无人问津，我的心情跌落到谷底。“啪！”又是一个闪电，密密麻麻的雨滴像子弹一样打在地上作响。我在空荡荡的教学楼里晃动着，心里像是打翻的五味瓶，说不出什么滋味。我有些怨恨：“我的父母怎么就不来接我？”又有些着急，像念咒语似得，在心中默念：“下小点，再小点！”

转眼间，已是六点，学校的老师都下班了，只有我像个幽灵似得晃动着。我焦急万分，心里像是有几只老鼠一样抓狂，眼泪在眼眶里打转转。

突然，一个焦急的身影从眼前闪过——这不是妈妈吗？我大叫一声，那人直奔我来，我又是意外又是惊喜，忙跑上前问：“你怎么才来呀？”妈妈疼爱地说：“等了多久了？刚才单位有点急事，来晚了。”一阵寒风吹来，我有些发抖，妈妈见了，毫不犹豫地把自己的衣服脱下，披在我身上。

因为妈妈刚从单位赶来，只有一把伞，两个人打有些拥挤，妈妈却一个劲往我这里打，全然不顾已淋湿的右臂，仍关切地问我：“没淋着吧？以后再遇到这种情况不要乱跑，我们肯定会来接你的。”一瞬间，愧疚和感激遍布全身，唉，刚才真是错怪妈妈了。

进家后，只见妈妈右半边已经淋透了，裤子也湿了，而我，几乎毫发无损。雨还在下着，天地已连成一片，空中的雨往下倒，地上积了很多水，而我的心被满满的关爱包裹着……。

关爱能让人体会人间温暖，谢谢你，妈妈，谢谢你那无微不至的关心！

今天是我们这个学期第二次上普通话培训课。课堂上赵老师说她有些头晕。当时我有点儿担心她——她是没吃早餐吗？还是昨晚没睡好？

我觉得作为学生应该关心一下老师，于是我写了一张便条贴“老师，您今天不舒服吗？是不是没吃早餐？还是昨晚没睡好？老师，要注意身体哦！”因为时间比较仓促，所以只写了几句简单的话，我就把便条贴贴到讲台上了。后来想想觉得这样的关心还不到位，如果再加上“不然我们会担心您的！”之类的话，会显得更贴心。还有，其实我当时真的很担心老师是没有吃早餐（虽然后来他告诉我们说她吃过早餐了），可是我身上又没带吃的……说实话，类似这样的情况我遇到过好几次了。我想我一定要养成“随身带食物”的习惯，不为别的，就是希望在他人有需要的时候我可以献一点爱心，就算对方并不是饥饿，你的举动也至少可以给他人一点儿温暖吧！

上课铃声响起，赵老师再次走到讲台上。她发现了桌上的小纸条。她拿起桌上的小纸条，盯着它看了起来。短短的几秒钟，我感觉时间凝固了，我不知道老师看到纸条后会有什么反应，因此我的内心感到非常紧张。阳光般灿烂的微笑出现在老师的嘴角时，我的心瞬间被满满的幸福感充盈了！

不知从何时起，我喜欢上了像雷锋那样悄悄地做一些好事，不留名，哪怕只是给别人写一张充满了关爱的小纸条，哪怕只是给一个忘记了生日的小伙伴者为一份小小的礼物，并且不让他知道是谁送礼物给他的……真的，只是一些小事。

我不知道这些小小的举动，能给社会带来什么效益，但是至少我能让一些人收获感动，同时我自己也收获了快乐。

带着母亲的关爱去旅行，我感到特别温暖、舒适。

——题记

终于可以一个人旅行了！

平日，在家里总嫌妈妈太罗嗦，管着管那，没有一点自由：营养丰富的蔬菜总是塞满了我喜欢吃零食的胃；看漫画，大大咧咧的笑，却总是被母亲一句“笑不露齿”挡在嘴里；累了，四仰八叉地躺在床上休息一会，却被迎面而来的被子盖得严严实实……这等禁锢着实让我迫不及待地想离开。

临行，母亲帮我收拾行李。

可我早已打算好轻装上路，简单出行，正好体验一下古人“一箫一剑走江湖”的心境。左脚还没有迈出门，就被妈妈叫住了：“给，带上。”鼓鼓的旅行包，翻开一看，我呆住了：

她几乎把家中的药都装进去了：999感冒灵，999皮炎平，止咳糖浆，晕车药……外套也带了两件，说是天气转凉要记得穿……

我在心里大呼烦烦烦，如意算盘落空了，已经被催促着上了车。

到了旅馆，我在房间里蹿上跳下，大声歌唱，看电视到深夜……才两天我就不习惯了：房间里空荡荡的，没有人陪我说话，没有人告诉我要注意把电视音量调小点，没有人为我送来早点和夜宵，也没有人提醒我该睡觉了……

就这样，大脑一片空白，睡了。

大清早，一个喷嚏把自己惊醒，发现被子掉在了地上，怀中抱着一个单薄的枕头，感冒药派上了用场，吃药时，我想起了母亲：还是母亲细心啊，也许我离不开母亲的关爱。

披着外套，一脸幸福地出门玩耍。

风微微地吹，审题始终被暖暖包围着，同行的伙伴笑道：“穿这么多你不热？”我傻傻地说：“咱妈嘱咐的，舒服着呢。”我不理会伙伴的取笑，仿佛牵着妈妈的手，轻轻地走着。

原来，我并不是一个人旅行，我身边始终伴随着妈妈的关爱。

在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。

她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!

李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。

瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。

生活中，人与人之间需要互相关心、互相帮助。我们帮助过别人，别人也给予过我们帮助，每天都发生许许多多有爱心的故事，现在我就讲一件发生在我身上的故事吧。

那是暑假里的一天下午，天气并不太热，但天上已经乌云密布，好像随时都会愤怒一样。因为想到自己下午还要上补习班，所以我背上书包，拿着雨伞早早地就走出家门。当时我加快脚步，并没有注意到周围的情况。突然，一位老爷爷叫住了我，我看着这位老爷爷，他年纪已过六旬，看他觉得有一种亲切感。老爷爷对我说：“小伙子，你帮我一把，我腿脚不利索了，你帮我上了这个台阶吧！”我对老爷爷笑了笑，把手放在他面前，老爷爷扶着我的手，上了马路边的台阶，对我笑着说：“谢谢你，小伙子。”我对老爷爷说：“这是我应该做的。”我就准备去上课了，可我刚走没几步，天空就愤怒了，露出了他那张狰狞的脸，大大小小的雨点落在地上，雨越下越大，最后变成了整个天空的咆啸。我看着那位老爷爷，跑过去对他说：“老爷爷，雨下大了，我送您回家吧！”老爷爷对我说：“小伙子，我看你背着书包要去上课，别管我了。”我对老爷爷说：“我今天出来的早，不会迟到的，我送您回家吧！”老爷爷说：“那好吧！”我给老爷爷打着伞，问他：“老爷爷，您家在哪儿呀！”“我家就在前面那个小区”老爷爷笑着对我说，“五号楼第三层东户。”我的心里暗自高兴，正好是我上学路过，这样既可以把老爷爷送回家，又不会迟到。就这样，我扶着老爷爷，把老爷爷送到了他家门口。老爷爷高兴地对我说：“谢谢你，小伙子，要是没遇见你，我还不知道什么时候才能到家呢！快上课吧！”“没关系，这是我应该做的。”我高兴地说，说完我就匆匆离开，向校区奔去。快到校区的时候，雨停了，天空露出了她那张美丽的笑脸，太阳从云朵中跳出来，整个世界在雨水的洗刷后，变得一尘不染，好象在对我说：“你真棒，好样的！”到了校区后，虽然来的有点迟，但是我觉得我做了一件好事，上课的时候心情特别好，听讲也更认真了。

人与人之间需要互相帮助，这样才会使大家的关系更加亲密、友好，这世间也会充满爱心。所以请大家相互帮助，将爱传递下去。

关爱，如炎炎夏日中的一阵清风，带给人们丝丝凉意；关爱，如一轮冬阳，带给人们缕缕沁人心田的温暖；关爱，如茫茫夜空中的北斗星，带给人们走出困境的希望和方向……在我的印象中，关爱就是雨中那一把看似微不足道的伞。

那天，我背着书包，走在回家的路上。每每抬头望向那灰蒙蒙的，仿佛藏着一个吃人怪物的天空，懊悔的心情就织上了我的心：唉，看这天，一定是要下雨了，早知道我就听妈妈的话，把雨伞带上了。说来也真是奇怪，这天空就好似一个善变的娃娃，刚刚还笑靥如花，晴空万里，突然就又闹起了脾气。

果不其然，雨，如断了线的珠子，“哗啦啦”地砸了下来。吃人的“怪物”张牙舞爪地咆哮起来，吓得我赶紧躲到了路旁的屋檐底下。我的心，也随着那下着的雨愈发沉重起来。怎么办？这雨分明没有停下来的意思。

在我越来越不知所措的时候，一把平淡无奇的伞，进入了我的视线。一抬头，弯弯的眉眼，嘴角噙着一缕和蔼的微笑，这不正是我的语文老师吗？只听见语文老师对我说：“雨太大了，用我的伞回家吧，记得不要着凉了。”听到这句熟悉的话语，我的鼻子酸酸的。原来关爱，无处不在。

关爱，可以是一句话，可以是一抹微笑，也可以是雨中一把看似平淡无奇的伞。谢谢您，老师，是您让我感受到了关爱的温暖。

XX同学：

你好!在这临近毕业学习紧张的日子里，你过的好吗?心情怎么样?学习进步吧!代我向你的爷爷奶奶问好。也祝他们身体健康!

我是你的语文老师。你可以亲切地称我为老师妈妈。你如果在学习、生活、心理方面有什么困难，有什么心理话都可以对我这位老师妈妈倾诉。我愿做你的知心朋友、知心妈妈。太阳代表我的眼、月亮代表我的心，我就是你寒冷时的一束火焰，干渴是的一汪清泉。伤心时的一剂良药，哭泣时的依靠。迷惘是的一座路标，我愿成为你的知己，成为你的良师益友。

你的爸爸妈妈。辛勤耕耘。他们象秋天田野里的高粱一样淳朴可爱。象广袤的大地一样宽广坦荡。他们从田野投身到城市，用描绘大地的双手绘就城市斑斓的画卷。他们为了供养你和弟弟读书，为了贴补家计。不得不忍痛割爱出外打工。你也应该理解他们的良苦用心。

做为正在求学的您，咱俩能相识，这是一种缘分。老师非常喜欢你，时时刻刻都在关心着你，爱护你。因为你很懂事，能独立生活，有礼貌，知书达礼，学习态度端正。目标明确、刻苦、勤奋、积极向上、自强不息、坚强、自信、乐观、知恩图报。拥有一颗真、善美的心灵。虽然父母不在你的身边，但有老师、同学关心着你。我们就是你的亲人。况且还有社会大家庭的温暖。

我作为你的老师妈妈，会一直关心你的，关心你的学习。生活中的点点滴滴。励志网http://wWw.qqZf.cN/我在你想你写这封信时，耳边仿佛听到了你的朗朗的读书声、眼前仿佛看到了你的音容笑貌。现在距中考仅有80多天了，咱们过去的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦。未来的日子里，是展望的路。你仍需带者更高的理想。继续付出，从现在做起，迈出勇敢和坚定的步伐。青春有梦，勇敢去追。我在这里为你加油，为你喝彩!请记住：水滴石穿，业精不舍。海阔天空，学贵有恒。风雨之后见阳光，会更灿烂!

祝愿你学业有成，前程辉煌，梦想

你的知心老师：XX

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到了爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的阀门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场大雨就要来临，那时，我和妈妈正在饭店吃饭呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被正在奶奶家晒太阳呢!我心想：奶奶你可一定要记得收被呀!

我的话音刚落，天就下起了倾盆大雨，我们立刻跑回奶奶家，我对妈妈说："快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈说："那赶紧跑快点。”

终于，我们到达了奶奶家，我急忙飞奔上楼，嘿!就那速度可以和刘翔相比了!我冲到楼上时，打开门，咦?门怎么是开着的呀，不管了，先收棉被再说吧，等我进屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!

后来，我才明白事情原来是这样的。那天奶奶下楼去买菜，门忘了关，对面的邻居王阿姨正好回家，突然看见风云变色，又看见我家的棉被正在晒太阳，王阿姨立刻以最快的速度向阳台走去，当阿姨进屋时没走几步，雨“哗哗”地下了。王阿姨不由自主的说：“真是好险啊!”

我想：虽然阿姨帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是她却有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递与他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!

生活中有许多点滴小事，里面包含着深深的关爱。

中秋节时，我和几个朋友去郊外烧烤，玩真人CS和各种娱乐项目。在打CS时，我的一个朋友给了我关爱。

“砰！”“游戏已开始。”我的枪叫道：“可以射击。”游戏一开始，场上就不断响起“砰砰砰！”的声音，一会是“射中！”一会又是“头部中弹！”我们组的几个小朋友不好好藏着，反而跑来跑去。有的躲在野草丛里，有的甚至到了大路上射击。我在野地里跑着，突然，我感到脚下一滑，“呀！”我重重地栽倒在地。咦？怎么感觉小腿没有支撑呢？我低头一看，啊！我心中一惊，原来我陷在了一个大坑里！我用脚后跟使力，却感到腿部一阵刺痛，这刺痛仿佛是从好几个地方发出的，让我感觉是一片一片的疼，而这疼痛却是像用针轻扎一样。我情不自禁地大叫起来：“哎呀，好疼！”又不知道该怎么办了。这时，远处一个声音叫道：“那儿有一个，快打！”我心急如焚，一跳，站起来，使劲抖了抖腿，疼痛减轻了。我继续奔跑起来。过了一会儿，对方把我打掉了一条命，我拼命跑着，逃到了一片茅草丛中。仗着茅草又高又密对方看不见我，我便悠然自得地边射击边吃起糖果来。可突然，我的腿又开始疼，我不由自主地呻吟起来。心想：怎么回事呀！怎么又来了！“欣欣”，一个清脆的声音响起：“你怎么了？”急促的脚步声由远及近，我大吃一惊，心想：不会是……但一个声音打断了我的思路：“哎呀，你扎刺了！”我抬头一看，原来是溋溋。只见她蹲着，鼻尖上全是密密麻麻的汗珠，眼睛死死的盯着我的腿。我低头一看，呀！我一惊。原本灰色的裤子几乎全变成了米黄色！溋说：“你这裤子上的，都是茅草的倒刺，让我来帮你拔出来吧！”说完她低下头，歪着脑袋看着我的腿。边拔边自言自语道：“让我看看……”可我也看见，她裤子上也有刺！我说：“你裤子上也有刺，别帮我拔了！”只见她抬起头，冲我微微一笑，说：“没关系，我不疼。我先帮你拔了吧！”话音刚落，我心里顿时涌上一股暖流，疼痛也猛然被冲散了，只是歪头看着她拔刺。一根、两根……“啊！”我吓了一跳，溋溋“啪”地扑到了我身上，我向她望去，顿时大叫了一声，扶住了她。只见她的手被鲜血染红了，再向她食指指肚望去，罪魁祸首竟是一根倒刺！我赶忙用纸巾包住她的手，伤心地说道：“你别拔了，都是因为我……”可她打断了我的话：“没事，我拔完！”我被她坚定的神情感动了，让她继续拔……终于，刺拔完了，而我也深深地被溋溋感动了。

生活中处处有关爱，我就是在这样一件小事中，体会到了朋友深深的关爱。

一、基本情况

班会主题：真情真爱、牵手互助

举办时间：2015年4月29日

举办地点：学前班教室

主持人：

参加班级：102班

二、内容摘要

1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三、师生交流

教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?

全班回答：爱。

乙：对，它就是爱。

甲：爱是人间的春风。

乙：爱是生命的源泉

甲：爱是人类最美的语言

乙：爱是我们无私的奉献。

甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!

乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

合：正式开始。

(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

乙：下面让我们一起来听他们的心声。

(请几名同学表达心声)

甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?

甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

(三)、温暖手牵手

甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

乙：大家是不是有很多话想对他们说?

(非留守生代表畅所欲言)

甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

乙：对，不信你听!

(留守儿童集体朗诵《感恩的心》

四、班级感言

1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!

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每个人的心中都有自己的漫画老师，我也一样，你们知道她是谁吗？她就是总爱穿裙子改作业飞快，天天脸上挂着笑容的数学李老师。

我最喜欢的李老师个子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊猫一样，她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬，还是冷或热，她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放，冬天像一只梅花不畏严寒，穿上裙子，她就是办公室里最靓的妞。

你们听完是不是觉得她是优雅的老师，其实她还可以像风一样的改作业。

有一次我去李老师办公室，只见李老师的手刷刷刷的过去，她在干什么呢？原来她在改作业，我惊得双下巴都出来了，这是什么神速，看五秒钟就知道哪题对哪题错，像无影手一样。你以为这样就结束了吗？那你就大错特错了，李老师的改卷速度可以达到十秒一份，真是创造了很大的奇迹呀！

我最喜欢的是李老师脸上的笑容，她上课只要有同学回答问题正确，李老师就开心的让他坐下，因此笑容成了李老师的好伙伴，每天都会带上它，绝不忘记。

我把我的观察告诉妈妈，她也很喜欢李老师，你们喜欢李老师吗？

卷卷的长发，明亮的眼睛，高高的个子，穿着一条长裙，她，就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外，还会定期开展视频讲解活动，就是选一些有难度的题，让我们像小老师一样对这道题进行讲解，并把讲解的过程发到小组群里，组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说，这样坚持下去，对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外，在我们整理纠错本的时候，崔老师也并不是简单地让我们改错，她会总结出大家容易出错的地方，集中分析和讲解，最后再由我们整理到纠错本上，这样一来，不但巩固了知识点，还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上，她就给我们立下了一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正，做竖式题和画图的时候必须用尺子，班干部和数学组长要以身作则，严于律己，这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆，我认为这些要求都是很好的，它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师，希望她能一直做我们的数学老师。

著名雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少爱，只是缺少发现关爱的眼睛。”“关爱”本身就是一种美。

小时候不懂事，不懂妈妈的钱来之不易，当时我才五岁，第一次进入超市，我发现了许多东西：鞋子、零食、调料、牙刷……又看见了许多玩具。我叫妈妈推了一辆购物车，我指哪个，就让妈妈帮我拿。有时妈妈拿错了玩具，我还生气。终于，我买了一车的东西，把妈妈辛辛苦苦挣得钱都浪费了。有时我生气了，不停地打妈妈，当时我以为妈妈会生气，没想到她不但不生气，而且脸上还带着微笑。

时间过得真快，转眼间我已经是一个六年级的孩子了。小时候不懂事，现在我懂了，妈妈的钱来之不易，是妈妈用一滴一滴的汗水换来的，但以前却不懂妈妈的“汗水”来之不易。

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈乘坐着公交来到了商店。我抬头一望，那楼高耸入云，像通往天堂的大楼。我和妈妈走进了那个商店。我们母子俩逛到了下午，我走得非常累。妈妈看到我这么累，就说：“儿子，你这么累，就坐到玩具店休息吧！”我坐到了玩具店，心想：我妈也真是的，一进商店就管不住了。突然一个蓝色的溜溜球吸引了我的目光，像是叫我过去似的。时间真快，妈妈来找我了，我只好和这溜溜球说再见了。但是妈妈似乎看透了我的心思，她去问那阿姨：“这个溜溜球多少钱？”“168元。”“买了。”我当时一下子蒙了，回到了家，我放声大哭，妈妈微微一笑说：“你要什么，我当然买给你。”

关爱，是黑暗中的一丝光亮，给人们温暖，给人们希望。

在一个星期五的下午，我听着老师讲课，忽然，外面电闪雷鸣，雨马上下了起来，越下越大。我皱皱眉头，在心中暗自庆幸着：还好我天天都带着伞，不然今天回家后肯定会成落汤鸡，说不定还会感冒呢。

“叮铃铃!”让同学期盼已久的下课铃响了起来，大家马上高兴地欢呼着。不一会儿，有些学生的家长来了，便将孩子带走了。

我正准备打开伞回家时，看见小红还坐在那儿，便走了过去，好奇地问：“小红，你怎么了?还不回家啊?”她摇摇头，说：“不行，我没带伞，回不了家。”我听了，点点头，往门口走去，走到门口，我转过头，看见只有小红一个人孤单地坐在那，便走到小红面前，笑着对她说：“走吧!一起回家，我送你。”

她惊讶地抬起头，看着我，不一会儿才反应过来，忙说：“谢谢!谢谢!”我向她摆摆手：“朋友之间说什么谢谢啊!走了走了!”“嗯!”她用力点点头，脸上浮现出笑容。

一路上，我们说说笑笑，开开心心，到她家后，她妈妈感激地说：“谢谢啊!我一直没时间去接她的。”我有些不好意思，马上说：“没什么的。”我又对小红说：“拜拜!要换衣服哦!”说完便跑走了，她在我身后大喊：“谢谢!”此时，我心中暖洋洋的。

关爱，让人感到美好，关爱别人，别人也会关爱你。

1、孺子可教：孺子：小孩子。指年轻人可培养。

2、伶俐乖巧：伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。

3、天生丽质：小孩天生就长得非常的漂亮。

4、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。

5、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

6、骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

7、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

8、童叟无欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。

9、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。

10、希望之星：形容小孩是未来的希望。

11、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。

12、过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。

13、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

15、古灵精怪：指人聪明、调皮、惹人喜爱。

16、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

17、活蹦乱跳：小孩爱动，充满青春活力。

18、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

19、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。

20、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

21、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

22、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

23、惹人喜爱：比如很可爱，或者容易吸引别人招惹人疼爱讨人喜欢。

24、虎头虎脑：形容小孩长得非常的精神有活力。

25、竹马之友：指儿童时期的朋友。

26、金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。

27、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。

28、童稚十足：拥有很大的小孩的特性，也可以形容小孩非常的可爱。

29、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。

30、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。

31、尘饭涂羹：涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

32、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

33、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。

34、玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

35、儿怜兽扰：怜：怜爱；扰：驯顺。像小孩儿那样惹人怜爱，像牲畜那样驯顺。

36、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。

37、儿怜兽扰：怜：宠爱，爱惜；扰：驯养。像对小孩一样加以爱抚，对野兽一样加以驯养。

38、举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。

39、粉妆玉琢：白装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

40、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。

41、少小无猜：猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

42、伶牙俐齿：伶、俐:聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。

43、三灾六难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。

44、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。

45、博闻强记：见闻广博，记忆力特强。

46、携幼扶老：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。

47、多才多艺：具多方面的才能和技艺。

48、妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

49、瘦童羸马：羸：瘦弱。体弱的儿童，瘦弱的马匹。比喻力量单薄。

50、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

51、让枣推梨：小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。

52、总角之交：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。

53、才貌双全：才学相貌都好。

54、五尺之童：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。

55、肥头胖耳：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。

56、调皮捣蛋：调皮：爱玩爱闹，不听劝导，顽皮；捣蛋：不守秩序、令人讨厌或爱恶作剧的人。

57、出类拔群：形容才能特出，超越众人。

58、天真无邪：非常的天真没有一点的不正常的想法。

59、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。

60、率真可爱：率真：直率真诚。可爱：天真无邪，心灵单纯。率直可爱就是说一个人直率真诚外加天真无邪心灵单纯。

61、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。

62、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

63、蹒跚学步：小孩学着大人的样子走路，走路缓慢摇摆的样子。比喻做事刚刚开始。

64、六尺之孤：六尺：古代尺短，“六尺”形容个子未长高；孤：死去父亲的小孩。指没有成年的孤儿。

65、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。

66、天真烂漫：“天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。

67、三灾八难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。

68、尊老爱幼：尊敬老人，爱护儿童。

69、总角相交：总角：古代儿童把头发向上束成小髻，指童年。小时候就很要好的朋友。

70、视同儿戏：把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。

71、儿怜瘦扰：像小孩一样加以抚爱，像野兽一样加以驯化。

72、童心未泯：泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。

我设计了一个好玩的儿童公园，我相信，到时一定有很多小朋友去我设计的公园玩儿。

公园正门的前面是一个大型的停车场。进入停车场的车可以免费洗车、换胎、修车……而且车位也很多，大人们就不用为了停车而着急了。

进入正门，左边有很多雕像，有僵尸、AK四七枪、狄仁杰、柯南……这些都是小朋友们喜欢的形象。

雕像左边有厕所。再向左就是一个超大型的水上乐园，有热水去、冷水区和温水区，特别是温水区有很多小孩儿在这里玩，水里还有海盗船，有水上滑梯，大喇叭……这里是喜欢水的小朋友的乐园。

水上乐园旁是一大片树林，而且，那里还有假山，假山又高又大又好玩，有许多小朋友去假山玩捉迷藏，他们可开心了。大门的右边有一个餐厅，餐厅里有卖冰糖葫芦和冰糕的人，有了他们，人们就不用饿肚子了。

向右边有一个体育馆，那里小朋友很少。成年人却很多，因为大人们要求保养身体，所以他们很爱锻炼、健身。

公园最右边有个海底世界，那里有大大小小很多的鱼，还有各种海底的植物，每种鱼和植物前都有一个提示，告诉人们它们吃什么，怎么躲过鲨鱼等危险生物，怎么生活等各种习性。既好玩，又长知识。

正门的中间有一个游乐园，里面有孩子们喜欢的各种游戏设施：天空火箭、过山车、迷宫、淘气包……这里可以让孩子尽情玩耍。

这就是我设计的儿童公园，你喜欢么？你会来么？我在这里等你呦！

生活中，常看到关爱，常感到关爱，可关爱是什么感觉，我也没尝试过。关爱有许多含义，他让人感到温馨，关爱更是对身处绝境的人一种帮助。

那次，我带妈妈去看病，妈妈做了一个小手术，才发现，她是为了我才生病的，于是我发誓要好好照顽他。

到了夜晚，当听说妈妈要再住一个晚上，让我先回家，我只好先回去，当走到了一半时，我觉得累了，仿佛有个无形的压力把我压垮了，于是，我找了一个坐椅，坐了下来。

我打算在这里写一写作业，把那些压力给赶出去，可是这里的路灯也坏了，只能依靠楼上那个住户家的灯光看清，突然，那灯暗了下来，我心里绝望了，没了光，那些杂念又要占据了我的大脑，不过一会儿，那灯又开了起来，隐隐约约传出了两个人的谈话声：“你看那个小男孩读书多认真，灯就给他亮着吧！”“看他这么努力，现在的人都很懒，连读书都……”

我听到了他们的谈话，突然发现，那盏灯是最亮，最美的，我眼前模糊了，看到的是住户的那颗金子般的心。

是啊！生活因关爱而精彩，生活有了关爱才美，关爱，不仅仅是一个细微的动作，更是对他人的关怀。

经过了这次经历，让我发现生活的精彩，是因为发自内心的关爱。