关爱留守儿童的(通用20篇)

我们的成长过程中需要他人对我们的爱与关心，同时这也是必不可少的。这些关心与爱来自于家人、长辈、朋友，但是我却意外的获得了来自陌生人的爱，这种爱像火把传递给了我并温暖了我的`心，我为此也感动了，我觉得它珍贵无比……

记得那是我五年级的时候，那一天下着倾盆大雨，我打着把小伞穿着一双白布鞋从家里出发去学校。因为这样的天气，我有些郁闷，本想到学校和同学们玩一会儿会好的，可我错了。还没到学校，我就一脸不开心了。是因为我走到了通往学校的那条小泥路，那是还在旧校的时候，那条小泥路只能过一个半的轿车，两辆轿车都勉强，很窄，并不是很长。因为下雨水没地方排，那条小路变得泥泞，都是土黄色的水。小路上挤满了人，大多是接送的家长，有走路的，有骑电动车的，有开车的，几辆轿车堵在那里。人群吵吵嚷嚷，像一林子的鸟，叽叽喳喳。这声音听起来并不悦耳。他们打的伞五颜六色，像是一朵朵会跳动的小蘑菇在接受雨点的滋润，真壮观——我就这样愣在了路口。不对——我一醒神，看了看手表。还有二十多分钟就迟到了，我叹了口气，心想：“这过去时间应该够吧，啊——我的小白鞋啊。”我很是无奈，提起裤子，踮起脚尖，打着伞就往人群中挤。泥点很是调皮，一直往我的裤子和白鞋上跳，我白白净净的鞋马上变得“面目全非”；我笨重的书包老是碰到别人的车；我的伞老是刮到别人的雨衣……

过了有一会儿，历经千辛万苦，我已经可以看见学校了，马上就到了！我的心情有些好转，低头准备一气走过去，却又晴天霹雳，面前有一个大水坑，跨不过去，我心想：“难怪这块地没人站呢，这么多水，我这小短腿跨不过去啊。啧，鞋湿了一半了，反正鞋得湿掉——但是湿了好冷啊。不管，迟到了也就更严重了。”我决定了，抬头看了看，吸了口气，旁边的人看着我，但仍嚷嚷着什么。我提起裤脚抬起脚准备走——“哎！小妹妹！”一位满头白发的老奶奶打断了我，“过来啊，这里走，那有水！”她向我招手。我呆住了，将在半空中的脚收了回来。她站在我左上方，见我呆住了，便踩水跨到了我身边，水溅到了我的裤子上。

老奶奶打着一把大黑伞，穿着一双白色平底鞋，脸上满是皱纹，声音有些沙哑。“快迟到了吧”老奶奶拍了拍我的书包，帮我把水拍掉，“迟到可不好……”老奶奶的声音越来越小。

老奶奶帮我拍书包的举动让我有一丝惊讶，我还是懵懵的，支支吾吾的说：“是的，谢，谢谢老奶奶”

“几年级了呀？”老奶奶笑了笑，低下头在衣服上擦了擦手上的水。

“五年级。”

“那学业也挺重的了，对你们来说……”老奶奶咳了咳。

“嗯……”我转头看了看前面的水坑。觉得有一丝尴尬。

“哎！”过了一会儿，老奶奶突然大叫起来，把我吓得猛地一转头，只见她的手举得很高，在空中挥着，“嘿！小孩上学要迟到了！大家给小孩让一让啊！”人群稍微安静了一点，雨声哗啦哗啦不停。老奶奶看着吃惊的我，快速的拉了我一把，自己向右上方走了一步，让我站在她的位置——水坑的边缘。在这个时候，我听到了“啪”的一声，很响，我向脚下看去，看见老奶奶的鞋在水里变了色，再不像之前那样白了，鞋瞬间湿了不少，我一愣——老奶奶站在水坑里！我快速地向老奶奶伸出手，想要把她从水坑里拉出来。

突然，老奶奶那枯瘦的手抓住了我的手，放下了我的手，我抬头看她，她又露出了她那和蔼的笑，她拍了拍我的肩膀，向前一指，“看。”我向前看，她又马上推了我一把——有了老奶奶的助力我跨过了水坑，我向前看了一眼，再次吃惊，前面打伞的人都侧着身子，电动车车主们都分别左、右脚撑地，让车子斜着，我好过去。我顿时喜笑颜开，又回头看了看老奶奶，无论这时有多吵，我好像都听不到，眼里只有老奶奶平静的笑，我也开心地笑了。当我看到她的脚时，我灿烂的笑容又渐渐消失了——老奶奶还站在水坑里。

“走。”老奶奶向我挥手，这一声好像很疲惫。我又对她灿烂地笑了笑，便转身提起裤脚吸了口气——走了。

不一会儿我就穿出了小路，当我站在小路尽头向后看时，我已经看不见她了，当然，我最后没有迟到……

我唯一遗憾且后悔的是没有跟老奶奶说声谢谢，至今，我都记得她的眼神，像深深的潭水……是她，使我得到了来自于陌生人的关爱，我很感动，这件事情我印象很深刻，想起这件事，心中还是会涌起一股暖流，我的心被他们的举动所温暖，我也明白了，这就是大爱，世界的爱……

儿童也需要关心，他们吸烟有一个关爱他们的父母，小编收集了关于六一儿童节名言关爱儿童，欢迎阅读，

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。 苏霍姆林斯基

不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。 洛克

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 (前苏联)苏霍姆林斯基

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 陶行知

推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽.居里

游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅

儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。 布莱尔

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 高尔基匆匆那年经典语录

谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切…… 罗曼·罗兰

有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。 罗曼·罗兰

我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 叔本华

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯

儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志 乔·吉·霍兰

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基

礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰·洛克

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》 励志演讲

家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生

如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 德谟克里特

名人名言:人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基

假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克

每个人的心中都有自己的漫画老师，我也一样，你们知道她是谁吗？她就是总爱穿裙子改作业飞快，天天脸上挂着笑容的数学李老师。

我最喜欢的李老师个子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊猫一样，她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬，还是冷或热，她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放，冬天像一只梅花不畏严寒，穿上裙子，她就是办公室里最靓的妞。

你们听完是不是觉得她是优雅的老师，其实她还可以像风一样的改作业。

有一次我去李老师办公室，只见李老师的手刷刷刷的过去，她在干什么呢？原来她在改作业，我惊得双下巴都出来了，这是什么神速，看五秒钟就知道哪题对哪题错，像无影手一样。你以为这样就结束了吗？那你就大错特错了，李老师的改卷速度可以达到十秒一份，真是创造了很大的奇迹呀！

我最喜欢的是李老师脸上的笑容，她上课只要有同学回答问题正确，李老师就开心的让他坐下，因此笑容成了李老师的好伙伴，每天都会带上它，绝不忘记。

我把我的观察告诉妈妈，她也很喜欢李老师，你们喜欢李老师吗？

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！为了生活，你们外出打工，辛苦了！

我和爷爷奶奶生活的很好，每天奶奶都给我做好吃的饭菜，爷爷给离家不远的一家小工厂看大门，填补家用。农忙季节，我会帮爷爷奶奶到地里干活，平时帮奶奶干点家务，他们年纪大了，我会学着照顾爷爷奶奶的。

爸爸妈妈，说说我的学习情况吧，我的学习成绩你们是知道的，一至四年级，我都是班上的尖子生，然而，自从你们外出务工后，我的成绩大幅度下滑。究其原因，主要忙于料理家务，还要帮助爷爷奶奶做一些力所能及的农活。尽管我再努力，还是力不从心。下学期我就要小学毕业了，希望爸爸妈妈在回家过春节后，不要再外出打工了，让我有充裕的时间和精力投入学习，以优异的成绩升入初中。每当放学时，背着书包，独自走在返家的路上，我是多么渴望回家时能看到爸爸妈妈的身影，吃妈妈做的可口的饭菜，听爸爸的深深教诲啊。爸爸妈妈，我是你们的儿女，是你们的希望，为什么不能像其他同学那样，满足我在父母关怀中成长的小小渴望啊！

爸爸妈妈，我盼望着你们早点回家，让爷爷奶奶也可以挺起他们劳累的腰杆，让我们的家多些温暖。亲爱的爸爸妈妈，回来吧！爷爷奶奶的照顾需要你们，我的成长需要你们，回来吧！亲爱的爸爸妈妈，我们想你们！

祝爸妈：

身体健康工作顺利！

您的女儿：xxx 201x年12月16日

3月5日下午，我们年级14班同学迎来了太阳花听力障碍培训学校的小朋友们。

下午的课间操时间，11位小朋友在老师的带领下，整齐地站在学校操场的主席台上。颜主任告诉我们，他们都是先天性的失聪儿童，的10岁，最小的只有4岁，他们来到五一小学，走进我们班教室，要和我们一起做操，一起讲故事，一起做游戏，一起感受学校生活的快乐。

同学们激动极了！他们按照事先分好的小组，跟弟弟妹妹们手拉手来到教室，坐在座位上。孩子们热情地招待着这些“特殊”的小客人：有的取出图书角里的故事书，比比划划地给他们讲故事；有的从家里带来了遥控汽车、毛绒玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩儿；还有的带来好吃的糖果，剥开糖纸，喂到他们的口中，甜甜的滋味，不仅充满口中，更甜到了小朋友们的心里。

在学校的大厅，我们津津有味地给他们讲解展板上每张图片的内容。小朋友们虽然都戴着助听器，但是由于对声音的辨别能力比较差，所以听不清我们在说些什么，但是从他们兴高采烈的表情上，我们知道，他们一定感受到了五一小学校园的优美和我们的盛情。

随着相机“咔嚓”一声，一张张洋溢着欢乐的笑脸变成了永恒的记忆。

送走了这些可爱的弟弟妹妹们，心情却久久不能平静。报纸上、电视上，我们或许见过、听过许多不幸的孩子的事情，然而，近距离接触他们，才让我们——无论是成人还是孩子，内心都有了更深的感触，比起这些可爱而又失聪的孩子，我们还有什么理由不珍惜这幸福的生活，有什么理由不尽自己所能献一份爱心给这些需要帮助的孩子呢？愿“友爱、互助、奉献”的志愿精神永驻心间，愿这些可爱的小朋友在社会大家庭的帮助下，能够很快康复，像普通的孩子一样快乐地成长！

生活中常常会发生一些令人感动且难以忘怀的事，但常常是在事件发生很久后才会更有感触。记得有一次我出门时正好看到基金会的人在募集资金，我就顺手投了二百元进去箱子，志愿者们看到后高兴得抱住我、感谢我，我心里尽是满满的欢喜与成就感，受到他们的感动后我也去基金会担任志愿者了。

经过这次的经验后我发现只要有心，不管多少心意都是可以帮助人的，若有能力，人人都可尽一己之力协助社会大众，多多行善，我想好心一定会有好报的。

最后因为这件事，让我知道原来帮助人是这么美好也这么容易，有了这次的体验，之后看到有志愿者在募集资金的时候我都会去投下身上一部份的零用钱，或者和他们一起担任志愿者；有的时候去商店时我也会把发票投进发票箱内，透过助人让我学习到更多事，也更能够体贴别人，真是一举数得呀！

早就听妈妈说趁着暑假全家出去游玩一次，盼星星盼月亮，终于盼到了这一天。

清晨，凉风习习。我们全家坐在车上有说有笑，不知不觉就到了目的地——枫香湖儿童公园。

公园就坐落在停车场对面，一下车，整个公园的景致尽收眼底，青青的山，绿绿的水，形色各异的秋千和龙洞滑梯分布在公园的各个角落，熙熙攘攘的人们在尽情地玩耍，欢乐的笑声此起彼伏，看得我心驰神往，立刻飞奔而去。

一奔到秋千的场地，我就又惊又喜。我从来都不知道秋千居然有这么多种类：不仅有直板的、还有轮胎做的、绳索编网的、塑料做成巨大水滴的、还有婴儿拉拉裤式的。就是年龄很小的宝宝坐进去也非常安全，真是巧妙又周到。

来不及感叹那么多了，我赶紧找了一个圆形编网的秋千坐了上去，它看上去既像一个蜘蛛网，又像一个莲蓬头，我静静地躺在“莲蓬头”里，爸爸把我推得高高的，风从耳边呼呼吹过，感觉自己就像飞在空中的小鸟，多么自在、多么快乐！随后，我把各种秋千都体验了一遍，哈哈！不同的秋千荡出了相同的快乐。

龙洞滑梯就在湖的对面，要去龙洞滑梯得经过一条木板拼接的浮桥。桥浮在水面上，行走在桥上的人，由于体重的不同会使得桥上浮下沉。这种波浪式的行走，真真是惊险又刺激。

来到龙洞滑梯的场地，我又怔了一下，高的、矮的、直的、波浪的，还有螺旋的，红的、黄的、紫的，还有绿色的，各种各样的滑梯看得我眼花缭乱。

滑梯虽然种类繁多，我却一个不落的都滑了一遍。其中最让我回味的是那个紫色的十几米高的巨大球体，外形也是编网的，里面又用编网隔为三层，中心一米左右的空间被做成左右交叠的梯子供儿童攀爬。我卯足了劲儿一口气爬到顶端，累得气喘吁吁。当我从十几米高的龙洞滑下来的时候，翱翔的感觉让我觉得再累也是值得的。

后来我们又去爬了假山，喂了金鱼，观赏了奇花异草……最后才恋恋不舍地离开了公园。

如果时间可以停留的话，就让它永远定格在这美好的一天吧。

儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广大人民作出贡献，而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童，他们误入歧途，给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童，他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验，不能准确判断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天，我正大街上散步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有八九岁的孩子，一听吓坏了，赶紧挣脱了那个中年妇女的手，飞快地向一个拐弯处跑去，那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，原因误入歧途。

当然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的知识整理时，你那时的心情一定会非常地伤心。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说，那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人，为何不去关注一下他们呢?得到你的关注，他们只会说声谢谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了准确的判断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机，我十分想让更多的爱心给予留守儿童，让他们也能拥有常人的机会，为将来的社会贡献出一份力量。

关爱，无处不在，在我的生活中，我感受到了很多，现在，我要感谢你，关爱！

感谢你，母爱！一次，我在考试中失利，阴郁堆满了我的心中，少言寡语，拖着沉重的步子回到家，妈妈问道：“今天有什么事么？”我把试卷平静地递给她，她的脸上并没有愤怒，有的依然只是亲切的面容，对我说道：“失败一次无所谓，但是一定要吸取教训，同一个错误犯两次就不好了，你自己改一下题，我相信你能改对，加油！”妈妈的目光清亮明澈，充满了期待，鼓励与希望，照进了我心中，让我的阴郁心情烟消云散。我要感谢你，母爱，是你让我有了前行的信心，面对挑战的勇气，让我由衷感动。

感谢你，朋友间的关爱。那堂体育课，我在长跑测试中因体力不支而退场，我内心焦急万分，怎么办？这次的测试相当的重要。这时，辰走了过来，笑着对我说道：“我陪你练习吧！一定要在4分半跑完，你一定要坚持！”他的话好像给予了我一股力量，让我继续不懈地进行下去。

开始练习，我跑到三分之一就气喘吁吁，辰冲我喊道：“调整呼吸和步伐，摆动手臂，有助于改善你的速度！”

一半时，他说道：“对，就这样，最后要加快速度进行冲刺！”

……

后来，我再次测试，取得了良好的成绩，我要感谢你，朋友的关爱，是你让我感受到友谊力量的强大，给我的心中平添一份温暖。

母爱，朋友间的关爱……无数的关爱汇成一条溪流，源源不断地为我输送着养分，我也渐渐地感受到，正是关爱，给予我在人生道路上拼搏和前行的力量，我也体会到，关爱，让我感受到了升华的快乐与美好。

今天下午，我和爸爸妈妈还有我的表哥一起去了惠济区政府旁边的一个公园里去玩。

一进门就看见了一大群鸟，里面有好几种鸟。我想起我把弹弓忘到车里了，我就给爸爸说了，然后我就飞快地跑到车上把弹弓拿了过来，一进门把那一大群鸟吓飞了。再往里走，有一大片树林和草地，在一片草地有几只小小虫（小小虫又叫麻雀）在找虫子吃，我拉开弹弓打了过去，想把他们吓跑，没想到一下子打到了一只，我跑过去一看，石子打到了小鸟的眼睛，看着它在我的手中挣扎，我心里非常难过。幸好的是小鸟最后又活了过来飞走了，也不知道它的眼睛能不能看得见。

我就想以后一定要多关爱生命，少惊吓和打扰小动物们，因为它们是我们最好的朋友。

——甄茜雯

每天早上，我起的都很早，吃过早饭就背着书包和妈妈一起去上学了。那时街上行人很少，但太阳已经升起来了。

我们走呀走呀，不一会儿，我们就到“儿童公园”了，这是我每天上学的“必经之路”。“儿童公园”里每天晨练的人很多，有的在慢跑、有的在散步、有的在锻炼身体……我每天走过“儿童公园”都能听到美妙的音乐声，因为有一些老爷爷、老奶奶在跳舞，他们舞姿优美，好像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，每个人脸上都洋溢着笑，好像年轻了好几十岁。道路两旁有许许多多的“灌木丛”，“灌木丛”旁边还有许多鲜艳的小花。虽然正值初冬，但小花们依然在微笑着，在与晨练的人们打着招呼。一排排的柳树高大挺拔，树上的叶子还没完全掉落，甚至还有些鲜绿的叶子挂在树梢上。老杨树则准备好过冬了，它用尽浑身力气把叶子全部抖落在地上，远远望去一片金黄。不远处种着几棵叫不出名字的树，树上的红果子还牢牢地挂在树枝上，像一个个小红灯笼，特别有趣。

啊，美丽的早晨，美丽的儿童公园。

咦，今天的校园内真热闹啊，看到的每一个人都洋溢着开心的笑脸。猜猜，为什么呢？告诉你们吧，今天是快乐的六一节，将会有美味的食品等着我们品尝，光想一想，都要垂涎三尺了。

首先我和同学们一起参加了我们学校长小之星的颁奖典礼，一位位各方面表现十分优异的同学，获得了长小之星称号，看着台上受到表彰的同学，我内心有小小的失落，暗自下决心，我也要继续加油，努力学习，争取有一天也能站在领奖台上。

带着一丝丝遗憾，参加完颁奖仪式，我们像一群脱缰的野马，快速回到了我们的教室，每位同学都兴奋的拿出自己带来的美食，教室里顿时弥漫着浓浓的香气，同学们带来的美食样式丰富多彩，有：炸鸡翅、寿司、热狗……光看外表，就已经忍不住要吃了。在悠扬的音乐声中，我们开始互相品尝美味的食物，有的同学眼急手快，拿到了自己喜爱的食物，有些同学动作慢，大家也都分给他食物。最好吃的要数梅允馨带来的迷你热狗了，第一个同学品尝完时，眼睛笑得弯弯的，嘴半天合不拢，还不停的小声嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”听到她的话，靠近的同学都迫不及待去抢迷你热狗，生怕吃不到，一不小心，仅剩的一小块，由于大家的“争抢”，掉到地上了，看着掉地的热狗，没吃到的同学有些郁闷，心想：怎么动作不快点呢？他们只能眼巴巴地看着我们有滋有味地吃了。

美味的食品真是太多了，吃不到这个就吃那个，同学们都在埋头“苦干”，时不时还听到评论：“鸡翅有点太硬了，咬不动。”“这个真好吃，怎么做的啊？”

这个美味的六一节，让我们之间的距离拉得更近了，从中我不仅吃到了美味的食物，也深深地感受到了同学之间纯洁的友谊。

by the time children enter school, they’ll have spent up to one-third of their waking hours in front of tv. the enormous influence of television is just beginning to be realized. while many parents take television as an electronic baby-sitter, they neglect the fact that television may be more harmful than it is beneficial to children.

those who encourage small children to watch television claim that many programs for children on tv are helpful to develop children’s interest and enrich their knowledge. they also argue that preoccupied with tv programs, children are prevented from doing mischief. although at a first glance these arguments sound true, the behavior of some children doesn’t seem to prove them.

in the first place, programs for children are not always beneficial to them. one science fiction serial keeps telling about some supernatural beings who can fly and always fight against evildoers. after watching several episodes, a small child was so enchanted that he imitated the heroes and “flew” from his room on the second floor. there are also reports of children running away from home to the mountains to practice martial art. these incidents are naturally credited with tv programs for children.

further, being preoccupied with tv programs is not a good way for avoiding mischief. in the days before tv, parents used to gather together with their children, telling stories or reading poems to them. the communication between parents and children was thus better, so it was easier for children to understand what was good conduct.those who approve of children’s watching tv neglect television’s bad effects on children. firstly, children are surrounded and bombarded by commercials for toys and foods. they are tempted into becoming consumers. they earnestly ask their parents to buy things which they do not really need. as a result, the parents are in a financial dilemma, and the children themselves always become victims of bad products because of false advertising.

another bad effect of television is that children are over-exposed to violence. they watch hours of murders, fights, and crimes every week, with no adult around to tell them that life is not like that most of the time. the effect of the heavy dose of violence is to suggest to children that violence is an ordinary way of life, and that shooting and cheating are ways to success.most serious of all, children who often watch tv are becoming passive. they just sit back and let things happen to them. children are inventive; they have the ability to imagine a whole world of their own. but what happens when their imagination is not needed, when tv does all the imagination for them? obviously, these children are not going to grow up as inventive and imaginative as their parents, for they have been robbed of creative impulses by television.

to sum up, children’s indulgence in television is harmful. the problem, nevertheless, is not one of prohibition. parents should supervise and guide their children’s watching tv instead of parking them in front of the tube, hoping it will act as a baby-sitter.

以前的我，是一个不会关爱他人的人。看到别人处于困境之中，我会选择漠然处之。然而，最近发生的一件事却深深的触动了我，使我懂得了关爱他人的重要性。

那是放假前的一个周末，我的好朋友们在楼下聊天，聊得津津有味。我听见后，就以迅雷不及掩耳之势三步并作两步的冲了下去。由于我跑的太急，没有注意到脚下的石头。结果摔了一跤，把膝盖磕破了。

看着艳红的血不断流出，我疼的在地上直打滚。韦德他们看见了，便急忙跑了过来，问我怎么回事。我却假装毫不在意，忍着疼痛爱答不理的说道：“没事，就一点小伤，不足为患。”说完，我便硬撑着站起身，

开始一瘸一拐的走着。王杨、上智和包云浩看见我难以行走，便立即过来搀扶着我。同时，我也注意到其他人在后面紧紧的跟着，生怕我摔倒。看着眼前的这一幕，顿时，我的眼泪不争气的留下来，无法阻止。

这件事我至今记忆犹新，因为它让我知道了在困难时期能受到他人关爱是一件多么让人幸福的事情。回想起之前，韦德在被陈航翀“追杀”摔倒的情景。虽然伤的没有我这么重，但是大家都急忙上前询问。只有

我一个人慢慢悠悠的走过去看了几眼，不屑的说道：“不就是擦破皮吗，至于哭成这样吗。”说完，其它几个人纷纷疑惑的看向我，我也不以为意。现在想想自己当时的表现，真是感到愧疚难当、无地自容。在之后的日子里，这样的事偶有发生。慢慢地，我开始改变，变得不再那么“冷血”，学会了关爱身边的人。

生活中设身处地的为他人着想，想一想如果你是那个处在困境中的“他”，又会面临着怎样的难处，就不会吝啬于伸出援助之手，我想这就是关爱。

父母爱护子女是与生俱来的，为孩子的付出无怨无悔不求回报，我们理所当然地接受了，但我们为父母付出了多少爱?我们能真正了解老人们的内心世界了吗?当突然有一天失去了父母的任何一方时，内心会有遗撼吗?

有位很要好的朋友，当他父母都还健在时，总是以这样或那样的理由，比如：经济不太宽容啦，房子太拥挤啦，父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由，而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天，他的父亲病逝了，从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说：送走了父亲，看到母亲孤单日渐消瘦的身影时，那酸楚无以言表，内心一下子惭愧起来。悔，悔自己疏于对父母的关爱，恨，恨自己无视亲情的重要，离去的父亲不再归来，只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

时时告诫自己，爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样，任何做父母的对自己的子女都是包容的，我们也应该多点爱心去关爱老人，因此，父母老了如同孩子，对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给母亲泡脚时，不禁泪湿眼帘，被这感人的一刻感染着，“母亲”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在时，应该从精神上给老人多点安慰，多抽点时间陪陪老人，以了解老人的内心世界和精神上的需要，尽量满足老人的需求，不要给自己留下遗憾，关爱老人就是关爱我们自己。

（一）

这个暑假，妈妈带我去游乐园玩。我高兴极了。一大早我们就迫不急待的出发了。

一进游乐园的大门，我就看到了许多游乐设施。有碰碰车、有玛雅飞轮、飞毯、海盗船 、摩天轮……我马上坐上了碰碰车，我焦急的等待着开始，在一声清脆的铃声响过之后 ，我飞快的驾驶着碰碰车，东碰碰，西撞撞。真是"打遍天下无敌手"啊!我正玩的兴起，突然又一声清脆的铃声响过，原来是结束的时间到了。

我又快速的跑向了海盗船。到了海盗船，不一会，我就上了船头的位置，做好了准备工作。海盗船开动了，不一会就荡地比绿化带的柳树还要高。海盗船时而高高飞起，时而飞快的落下，不时地还给你来一个大俯冲。像真的在海面上行驶一样。坐在上面，我仿佛变成了《加勒比海盗》里黑珍珠号的船长——杰克，指挥着英勇的水手与滔天的巨浪勇敢地搏斗着。

我一直玩到傍晚，才沐浴着落日的余辉，和妈妈一起恋恋不舍的回家了。

（二）

星期天，爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里高兴极了，一会儿就到游乐园门口了。

游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。

一进游乐园的大门，我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就胜利了。这是一个智力游戏，需要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。

接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以许多人喜欢在这儿照相。

在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“皇冠”，皇冠里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。

顺着形状不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座雄伟而且美丽的宫殿。

在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊叹不已呀!

在城堡后边是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆量啊!

回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以需要人们有耐心。在出大门的时候，我又看见了套圈。是让你在一定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。

最后，我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。

（三）

星期天，阳光灿烂，我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场，我看见有秋千，有滑梯，有跷跷板，还有攀登架。我先滑滑梯，再荡秋千，然后压跷跷板，最后我才爬攀登架。

我最喜欢荡秋千了，我稳稳地踩在板子上，双手紧紧地抓着铁链子，然后我使劲往前一蹬，一荡一收，一荡一收，秋千越荡越高，犹如小燕子在天空中飞翔，我感觉很开心，很有趣。 阳光还是那么灿烂，我的心情也更加愉快!

（四）

今天妈妈带我去了游乐场，那里好玩极了。有过山车、海盗船、自控飞机、碰碰车和旋转木马等娱乐项目。

在海盗船上时的感觉是;当海盗船摇来摇去时，我害怕的就像热锅上的蚂蚁，缩到了底下，我还感觉像没有降落伞的伞兵，心里害怕极了。啪的一声船突然停了，我的心也跟着平静了下来。我下了海盗船，心里默默的说，下次我再也不玩这个了。

今天我玩的好开心啊，我真希望妈妈下次还能带我来玩。

[描写儿童游乐场的作文

我们学校有一位美若天仙的老师，她是我们的音乐老师——何老师！何老师不仅性格温和有耐心，而且长得很漂亮；有一对葡萄似的眼睛，身材很苗条，皮肤也很白。她很喜欢穿裙子，每天都会变着花样穿，穿什么都好看！

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴，边给我们唱新学的歌曲，只要何老师一开唱，感觉小鸟都跳起了舞！那声音真是美到让我无法形容，所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在，全班闹哄哄的，椅子也被踢得到处都是，同学们跑来跑去。可何老师来到班里，没有惩罚我们，只是让我们站了十分钟，还认真地给我们讲道理，和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂，她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师，她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样，何老师传授给我们知识，陪伴我们成长，你喜欢我的老师吗？

1.Everything comes to him who waits.

安心等待必有好处。

2.A blind man will not thank you for a looking-glass.

秋波送盲，白费痴情。

3.A cheerful wife is the joy of life.

快乐的妻子是生活的乐事。

4.A good face needs no paint.

美貌无需擦脂抹粉。

5.A good wife makes a good husband.

有好妻子就有好丈夫。

6.A happy heart makes a blooming visage.

心花怒放，笑逐颜开。

7.A house pided against itself cannot stand.

家庭内讧难维系。

8.All is well that ends well.

结果美满都是好的。

9.Alls fair in love and war.

爱情和战争是不择手段的。

10.All shall be well, Jack shall have Jill.

有情人终成眷属。

11.A maiden with many wooers often chooses the worst.

少女有了许多求婚者往往选中了最差的一个。

12.A maid that laughs is half taken.

少女露笑脸，婚事半成全。

13.A man can never thrive who had a wasteful wife.

妻子浪费无度，好的英语站，丈夫不会出头。

14.Choose a wife rather by your ear than your eye.

选妻，免费学英语网站，最好用耳莫用眼。

15.Dont trouble trouble until trouble troubles you.

不要自寻烦恼。

16.Early wed, early dead.

早婚早夭。

17.Every couple is not a pair.

同床异梦，貌合神离。

18.Every bird likes its own nest.

人爱其家。

19.Everything is good in its season.

万物逢时皆美好。

20.Faults are thick where love is thin.

一朝情意淡，样样不顺眼。

21.Follow love and it will flee, flee love and it will follow thee.

追求爱情，学英语的好网站，它要逃走；逃避爱情，它会跟你。

22.Forbidden fruit is sweet.

禁果分外甜。

23.Fortune is good to him who knows to make good use of her.

知道利用幸福的人才有幸福。

24.Good fame is better than a good face.

美名胜美貌。

25.He alone is happy who commands his passions.

只有控制感情的人，才会幸福。

26.He that is ill to himself will be good to nobody.

不知自爱的人也不会爱别人。

26.If you would have a good wife marry one who has been a good daughter.

想得贤妻子，须娶好女儿。

27.Its a good horse that never stumbles, A good wife that never grumbles.

良马不失蹄，贤妻不聒絮。

28.Keep your eyes wide open before marriage, and half shut afterwards.

婚前张开眼，婚后半闭月。

29.Love and cough cannot be hid.

爱情和咳嗽是不能掩饰的。

30.Love asks faith, and faith asks firmness.

爱情要求忠诚，而忠诚要求坚贞。

31.Love begets love.

爱爱相生。

32.Love cannot be forced.

爱情不强求。

33.Love can turn the cottage into a golden palace.

爱情可使茅屋成为金碧辉煌的宫殿。

34.Love fears no danger.

爱情不怕危险。

35.Love grows with obstacles.

磨折越多，爱情越深。

今天是“六。一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。

早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六。一”儿童节呢?当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友，因为贫穷，他们连书也不能读，课也不能上，就不用说什么幸福生活了。和他们比较，我感到自己非常幸运，非常幸福。我有一个温暖的家，有一个环境优美的学校，有值得尊敬的老师，有友好相处的同学和邻居小朋友，我们还有什么理由不好好学习呢?

看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。

对于留守儿童这个词语，我是在我们学校举办的一 次活动中知道的，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱，他们只 能通过电话听到爸爸妈妈的声音，他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇，他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活，来为爷爷奶奶分担家务，虽然他们和年龄和 我们差不多，但是和我们相比，远远不如我们受到的来自家的关爱多，和他们相比，我们是幸运的，但是生在新中国的他们也得到了来自社会各界的关爱，得到了他 们从父母那里缺失的温暖。

从学校回来，我查了一些资料，知道我国的留守儿童是那么多，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，农村留守儿童已非常普遍。相关调查发 现，超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起，33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工，30%的父母每年回 家一次，打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式，但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离，儿童在面对自身变化、学习压力、人际交 往等问题时，缺少父母的关怀，对他们健康成长很不利。

举个例子吧，在我的老家，我就认识一位留守儿童，她的名字叫娜娜，按年龄我还该叫她姐姐呢，她爸爸妈妈出去打工了，有的一年也不回来一次，她没有爷 爷，每天和奶奶一起生活，开始的时候，我不愿意和她玩，因为她比我还大呢，但看上去身上的衣服很破旧，有时候还很脏，后来妈妈告诉我，她的爸爸妈妈出去打 工了，她的奶奶年龄大了，她因为要帮奶奶干活，所以身上才会很脏，有一次我看到她为了挣钱，还去帮人家干活，我真的敬佩她，为我以前的想法感到后悔，后来 我每次回去，只要能见到她，我总会和她玩，她很关心我，还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃，但是我还是觉得她没我幸福，有时候也很可怜她，但她每次 都是乐呵呵的和我玩，有时候也会向我投来羡慕的目光，有一次我问她想不想妈妈，她哭了，她说她很想妈妈，但是妈妈要打工挣钱，不能回来照顾她，所以她要听 奶奶的话，我听了真是好难过。

然而最近一次我回老家，我看到她穿上了新衣服，看上去很高兴的样子，我问她，她说她现在有了新家了，是留守儿童之家，我问她那个家好玩吗，她说好 玩，在里边可以学习，可以做游戏，我说那你还是见不到你的妈妈呀，她说她现在已经被一个妈妈认领了，她对她很好，给她买了新衣服，还有新书包呢，她还会定 期来看她，娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢，娜娜还告诉我，她现在通过帮扶结对子，还认识了一个城里的朋友，她送给她好多好看的书，她们经常打电话聊天， 可开心了，我听了真替她高兴。

后来妈妈告诉我，现在国家的政策好，留守儿童状况得到了很大的改善，各地都在建守儿童之家，还有留守儿童代理家长，还有就是帮扶结对子等等好的政策 帮助留守儿童，在学习生活各方面，留守儿童都得到了很好的照顾，我听后真是高兴，我想娜娜现在一定在好好学习，快乐生活吧，我真想马上再见到她，听她讲讲 她在留守儿童之家的故事。

孩子总希望圣诞老爷爷在自己的袜子里放礼物，总希望老师夸奖自己的比别人的多，总希望妈妈关爱自己比兄弟姐妹多，总希望自己的朋友比别人多，总希望自己的胜利比别人多，总希望……

孩子的希望有很多很多，请满足孩子的正确希望，请拒绝孩子的过分希望。

我们班的王小明，是个非常可爱的孩子。他在课堂上，常会想要吸引老师的注意。于是别人5秒钟会说完的话，他会拖到1分钟。他的这种课堂行为，果真引起了不少老师的注意，同样也引起了同学的注意，和部分同学的效仿。孩子的心理我体会到了，于是我课下就找他谈话。告诉他："你很可爱，老师们都很喜欢你，老师看得到你的每一点进步。同样老师也希望你在课堂上表现的更棒一点，把拖腔的习惯给改掉，好吗？”他诚恳的点了点头。

我看得到他的开心，也看得到他的决心，相信他一定会更棒的！小明加油！老师相信你！