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关爱留守儿童的(热门20篇)

导语:每年的六一儿童节都是那么多的精彩,好想一直过儿童节。下面是小编整理的一些关于儿童节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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关爱留守儿童高中

全文共 916 字

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每个人都有爸爸 妈妈

,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级

,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书

时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花

一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物

,包括我,我们被老师 宠着,被同学

们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩

。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助

他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

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篇1:与关爱同行作文_情感作文1300字

全文共 1206 字

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不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你。激励你。

—题记。

爱之深,责之切

“小a啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。

“你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗?

爱之深,情意暖

一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。

到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。

爱之深,共奋进

同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小a。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小a,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。

人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇……

这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。

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篇2:关爱留守儿童

全文共 1255 字

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对于留守儿童这个词语,我是在我们学校举办的一 次活动中知道的,他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,还有和我和我一样大的孩子,不一样的是,他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱,他们只 能通过电话听到爸爸妈妈的声音,他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇,他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活,来为爷爷奶奶分担家务,虽然他们和年龄和 我们差不多,但是和我们相比,远远不如我们受到的来自家的关爱多,和他们相比,我们是幸运的,但是生在新中国的他们也得到了来自社会各界的关爱,得到了他 们从父母那里缺失的温暖。

从学校回来,我查了一些资料,知道我国的留守儿童是那么多,在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,农村留守儿童已非常普遍。相关调查发 现,超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起,33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工,30%的父母每年回 家一次,打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式,但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离,儿童在面对自身变化、学习压力、人际交 往等问题时,缺少父母的关怀,对他们健康成长很不利。

举个例子吧,在我的老家,我就认识一位留守儿童,她的名字叫娜娜,按年龄我还该叫她姐姐呢,她爸爸妈妈出去打工了,有的一年也不回来一次,她没有爷 爷,每天和奶奶一起生活,开始的时候,我不愿意和她玩,因为她比我还大呢,但看上去身上的衣服很破旧,有时候还很脏,后来妈妈告诉我,她的爸爸妈妈出去打 工了,她的奶奶年龄大了,她因为要帮奶奶干活,所以身上才会很脏,有一次我看到她为了挣钱,还去帮人家干活,我真的敬佩她,为我以前的想法感到后悔,后来 我每次回去,只要能见到她,我总会和她玩,她很关心我,还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃,但是我还是觉得她没我幸福,有时候也很可怜她,但她每次 都是乐呵呵的和我玩,有时候也会向我投来羡慕的目光,有一次我问她想不想妈妈,她哭了,她说她很想妈妈,但是妈妈要打工挣钱,不能回来照顾她,所以她要听 奶奶的话,我听了真是好难过。

然而最近一次我回老家,我看到她穿上了新衣服,看上去很高兴的样子,我问她,她说她现在有了新家了,是留守儿童之家,我问她那个家好玩吗,她说好 玩,在里边可以学习,可以做游戏,我说那你还是见不到你的妈妈呀,她说她现在已经被一个妈妈认领了,她对她很好,给她买了新衣服,还有新书包呢,她还会定 期来看她,娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢,娜娜还告诉我,她现在通过帮扶结对子,还认识了一个城里的朋友,她送给她好多好看的书,她们经常打电话聊天, 可开心了,我听了真替她高兴。

后来妈妈告诉我,现在国家的政策好,留守儿童状况得到了很大的改善,各地都在建守儿童之家,还有留守儿童代理家长,还有就是帮扶结对子等等好的政策 帮助留守儿童,在学习生活各方面,留守儿童都得到了很好的照顾,我听后真是高兴,我想娜娜现在一定在好好学习,快乐生活吧,我真想马上再见到她,听她讲讲 她在留守儿童之家的故事。

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篇3:关爱作文450字

全文共 469 字

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我有一个十分疼我、爱我的奶奶。从小到现在,奶奶对我关爱很多,但最令我难以忘怀的是那次雨中送伞……

有一天,我正在教室里上课,上午原本是晴朗的天气,太阳公公笑眯眯的挂在天空上、自由自在地唱着歌儿,突然,是谁惹恕了太阳公公,“隆隆隆!”震得叫人害怕,随之天空中划过几道闪光,这时“雨姐姐”和“风哥哥”一道出来了,“风哥哥”哗啦啦地吹着,“雨姐姐”滴滴答答地下着,他俩像是演奏什么歌曲。“怎么办呢?爸爸妈妈都不在家,”我心不在焉地听课,很快到了下课时间,同学们的爸爸妈妈都来了,我伤心焦急地望着窗外,一心盼着“雨姐姐”快点停下,“园园、园园”,一种熟悉而又陌生的声音从身后传来,我转身一看,简直不敢相信会是奶奶:她感冒还没好的,今天还在打针呢。雨中的奶奶走起路来是那么的吃力,我越看奶奶越觉得是那么苍老,我的心像被刀割一样,泪水直流……,“奶奶!怎么是您呀?”我带着哭腔走到奶奶跟前,“走,我们回家!”我挽着奶奶的胳膊顶着大雨往前走,一路上奶奶的咳嗽声像刀子一样扎在我的心里。

关爱是温暖的,是神圣的。我每天放学回家都会情不自禁地看着那把“伞”……

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篇4:2024年鸡年元宵节儿童灯谜

全文共 996 字

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寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 答案:单人舞

举杯邀明月(打一礼貌用语) 答案:赏光

明月照我还(打一明代人名) 答案:归有光

中秋菊开(打一成语) 答案:花好月圆

嫦娥下凡(打一花名) 答案:月季

白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 答案:油灯秤

鲁肃遣子问路,阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 答案:敬请指导欢迎光临

日落香残,免去凡心一点,炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 答案:秃驴

明月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前(打一字) 答案:熊

又是一年中秋月(打一历史名词) 答案:八一五光复

中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案:一节复一节

谜语题目:明月隐高树(打一字)

谜语解析及答案:杳。“明月隐”还剩“日”;“高树”是指“树”字的最上面,扣“木”。该字表示无影无声:~无音信。~然无声。~如黄鹤(喻人或物全无踪影)。

谜语题目:半江明月画中陈(打一字)

谜语解析及答案:渭。“江”字的一半“氵”,“画”字的中间“田”,月明企,合起来就是“渭”字。该字表示〔~河〕水名,源出中国甘肃省,流入陕西省,会泾水入黄河。

谜语题目:明月当头天马行(打一字)

谜语解析及答案:腾。“明月”扣“月”,添上“天”“马”和“当”字的头合成腾字。该字在汉语中常表示奔跑,跳跃:~骧。奔~。欢~。~跃。~越。

谜语题目:西江月怀古(打一字)

谜语解析及答案:湖。“江”字的西边乃“氵”,添上“月”“古”二字,合成“湖”字。古人把陆地中的封闭水域称为湖泊,其中湖指水面长满胡子般水草的封闭水域。

十五的月亮(打成语一) 答案:正大光明

华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案:集体观光

海上升明月,天涯共此时(打山西地名一) 答案:大同

中秋佳节大团圆(打电影名一) 答案:喜相逢

佳节团圆笑哈哈(打花名一) 答案:合欢

中秋赏菊(打成语一) 答案:花好月圆

中秋月饼(打电脑名词一) 答案:软盘

明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案:月亮走我也走

中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案:重庆

月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案:丰收在望

十五月亮照海滩(打成语一) 答案:一盘散沙

望星空(打成语一) 答案:高瞻远瞩

中秋旅游度蜜月(打成语一) 答案:喜出望外

一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 答案:光临舍下

举杯邀明月(打礼貌用语一) 答案:请光临

抬头望明月(打外国首都名一) 答案:仰光

皓月当空(打广东市名一) 答案:高明

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篇5:以人为本关爱生命作文素材

全文共 726 字

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以人为本的思想和原则,从人类思想发展史上看,其思想源远流长。生命是人类最宝贵的,没有了生命,说什么建设祖国也是假的。21世纪以来,我国每年因道路交通事故死亡10万人左右,受伤50多万人,数十万人成为伤残者,死伤人数居世界第一位。交通事故已成为威胁人类生命安全的第一杀手。如果我们还不及早想办法,让交通事故得到控制,否则后果真的是不堪设想。

其中行车是一个较为严重的问题。由于番禺地方不算大,小轿车、机动车比较多,所以,在城区里行车要倍加小心。在街头,我们发现盲人走路时,他(她)的“心”始终是关注着脚下。与其说他们是用脚走路,倒不如说他们是用“心”在走路。作为司机,也应该用“心”驾车。有些司机在驾车时,心不在焉,聊天、打手机、思想不集中等,甚至出现超速行车、闯红灯等违章行为,这些举动都是危险的行车信号。用“心”驾车,小心谨慎,会给司机带来莫大的福分。心中有“安全”二字,集中精力、遵守交通规则,自然减少交通事故的发生。司机朋友,请你用“心”驾车,要知道,用“心”驾车,用“心”就有了安全的保障。驾车也应像盲人走路那样,“心”与脚同步,才能步步踏实,一路平安。

另外,由于步行没注意安全而造成交通意外的问题也非常严重,死伤人数不过与行车者。走在大街上的人们,大部分都没有意识到安全的重要性,往往就是这样,忽略了这一点,为了贪图方便,过马路时不走斑马线而造成不必要的伤亡。虽说是步行,但还是要打起十二分精神,过马路时要谨慎小心,不要贪图一时的方便,不走斑马线,而毁了自己的生命。

每一个人都有属于自己的生命,而生命却是短暂的、有限的,但是否能让有限的生命发挥出无限的价值,这才是最重要的。让我们一起行动起来,遵守交通规则,关爱生命!

[以人为本关爱生命作文素材

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篇6:关爱作文600字

全文共 615 字

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我还小的时候,这栋楼里住着一个老爷爷,他是这一片收废品的人。有好几次,我都看见他站在人家门口,背着一大袋沉重的废品,用颤抖的手递过几张钞票,又佝偻着背一晃一晃地转身,走上楼去收另一户的废品。年纪太小的我,虽然还不能完全理解,却已经有了“是不是很累啊”的想法,觉得爷爷很辛苦。这是我最初所想的。

可是,想归想,爷爷每次依然是艰难地爬楼梯,艰难地拖着沉重的废品袋子,我并不能为他做点什么。要是有什么事能帮到他就好了,机会很快就来了。有一天,妈妈找我来商量:“像这些纸盒和塑料瓶,放在家里也没用,要不就帮一下爷爷,免费送给他?”我答应了,心里高兴得不得了。

当天,爷爷来收废品,就在他照例伸出手给我钱时,我拦住了他,并告诉他,这些都是送给他的。他有些惊异了,脸上带着复杂的神情,然后转身走了。我心中慢慢生出了一种奇怪的感觉。

之后,他依旧来收废品,就像往常一样,我把废品给他,他给我钱,但是我没有收下。有一次,他来收废品时,手上拎着一袋东西,说是要送给我,任凭我们怎么推辞他都坚持要送给我们,说是要谢谢我们免费给他废品。我们实在不好意思再推辞,只好收下。打开一看,竟然是一满袋的土鸡蛋。

对于老爷爷来说,一袋鸡蛋已经是他很大的一份心意,就连我们应当做的事,他也会感谢我们。我没说话,鼻尖有点发红,在沙发上坐了好久。

后来,听说老爷爷不久就回乡下去了,收废品的也换成了另一个阿姨。但是老爷爷给我的记忆,还有他无言中教给我的道理,我永远都不会忘记的。

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篇7:关爱生命认知地震作文800字

全文共 868 字

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生命,人一生中最宝贵而脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想,追忆过去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟:生命弥足珍贵,关爱生命,安全是唯一回家的路!

2008年5月12日,一段刻骨铭心的历史在这一刻定格,突如其来的大灾难,顷刻间天崩地裂,繁花不再,希望泯灭,地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命,许多花季般的生命,尚未绽放就以陨落,给我们留下了无数沉痛与哀思!或许生命只有经历这样的侵蚀之后,人类才会正视、反思!

地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止它的到来,我们可以做到的唯有全面了解自然灾害的知识和救助技能,采取有效的措施,最大限度的减轻地震灾害。

由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。地震发生时也会出现一些平常现象,如地震活动,地表的明显变化

以及地磁、地电、重力等地球物理异常,地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震中逃生十大法则:

1、为了自身与家人的人身安全,要躲在桌子等坚固家具的下面,若在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用座垫等保护好头部。

2、摇晃时立刻关火,失火时立刻灭火。

3、不要慌张向户外跑。

4、将门打开,确保出口,平时就要事先想好,万一被关屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。

5、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

6、在百货公司等公共场所时,依工作人员的指示行动,在发生地震、火灾时,不能使用电梯,万一在乘电梯时遇到地震,将操作盘上各楼层的按钮全部按下,一旦停下,迅速离开电梯确认安全后避难。

7、汽车靠路边停车,管辖区域禁止行驶。

8、务必注意山崩,断崖落石或海啸。

9、避难时要徒步,携带物品应带最少限度。

10、不要听信谣言,不要轻举妄动。

生命是渺小的,像沙漠上一粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命更是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比,它是我们每个人的财富,因此,我们要珍爱生命,努力学习科普知识,了解自然灾害的知识和应急技能,保护好这幼小而短暂的生命,让它尽显光彩,无比璀璨。让我们一起加油,一起创造生命的美丽吧!

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篇8:关爱儿童健康作文450字

全文共 453 字

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6月2日,在白沙门公园内,各医院展开义诊活动,海口晚报的小记者也专门对义诊的白衣天使进行了采访。

对于义诊的意义,大家认为义诊是一件非常好的事。能关注到儿童健康,为小朋友服务。小记者与海南省社会心理学的医生进行了一次交流。可能有许多人对心理医生的理解还存在一定的争议,其实心理问题不一定像人们理解的那样是精神方面的问题。但如果出现心里问题,一定要及时的去咨询,去寻求帮助。心理医生认为,现在的儿童出现一些突出的心理问题可能大多来自家庭的不理解,家长跟孩子缺少沟通,还有就是与社会的联系,尤其是学习方面的压力。当出现了这些问题,首先,你要明白这是正常的心理现象,其次,要向心理咨询师或专业的心理咨询机构求助。

小记者还采访了几家医院的医生,他们说“现在的儿童可能较多的病例是感冒、发烧等。他们建议,在这炎炎夏日中,一定要多喝水,尽量避免去人群密集的地方。

在采访的最后,大家各自表达了对“义诊”未来发展的看法:义诊是个很好的活动,希望政府能给予大力支持,能多组织一些像这样的义诊,关注广大青少年、儿童的身体健康!

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篇9:姥姥的关爱作文600字

全文共 627 字

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从我出生到上小学,一直是姥姥照顾我,不仅给我做可口的饭菜,还给我缝制过温暖舒服的小衣服。我的成长离不开姥姥给予我的关爱

今年暑假,当姥姥得知爸爸妈妈同时去外地出差时,立即决定来北京照顾我。一天晚上,我在楼下与小朋友打羽毛球,出了很多汗,回家后不听姥姥劝阻,从冰箱里拿出一瓶冰镇的饮料,一口气全都喝光了,当时的感受可以用一个“爽”字形容。

我上床后,感觉肚子圆滚滚的,涨得像要爆的皮球一样,翻来覆去难以入睡,心想:这可怎么办?爸爸妈妈都不在家,大半夜的也不好去医院啊。我越想越难过,眼泪都快下来了。姥姥见我这副窘样,焦急地问我:“刘刘,你哪儿不舒服?”

我有气无力地说:“肚子好涨啊,感觉要爆了似的。”

“你是不是一口气喝完了那瓶冰镇饮料?”

“嗯,姥姥,你赶快带我去医院吧,我的肚子真的好疼。”

“你就是喝得太急了,没啥大问题,先试试我的老方法。”

姥姥让我平躺在床上,脚不要碰到墙。姥姥先是从胸前往下推,又用力转圈推,然后使劲按压头部的一个穴位,最后让我翻过身来趴一会儿,不一会儿我打了几个嗝,感觉好了一些。我对姥姥说:“姥姥,还是有些涨,您再帮我揉一揉。”她按照那套老方法,在腹部逆时针揉了一百圈,又顺时针揉了一百圈,最后让我压着肚子趴一会儿,我立马感觉好受了许多。

那天夜里,姥姥一直陪在我身边,时不时看看我状态如何,自己也没休息好。

从小到大,姥姥为我做了很多事情,给予了我无微不至的关爱。我在慢慢长大,姥姥却渐渐衰老,我要加倍地爱她,让他感受到来自外孙子的爱。

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篇10:给留守儿童的一封信

全文共 741 字

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亲爱的留守儿童们你们好:

儿童是国家的希望。你们是祖国未来的建设者,你们是祖国未来的顶梁柱,你们是否有勇气承担起这个任重道远的责任?

我理解你们长久与父母分离的孤独感,我深知你们天空缺乏父爱母爱温暖阳光照耀的阴暗。但是你们是否有勇气用自己青春的蓬勃朝气去驱散重重的阴霾?你们是否有勇气为自己漆黑的世界点亮一束温暖明亮的烛光?

你们说你们很孤独很想念很渴望父母之爱,但你们知道千里之外的父母工作的多么辛苦!你们可知他们为你们寄出的每一笔钱中,包含了多少泪和汗,包含了多少浓浓的爱吗?他们每天都在拼命地干,但工资却少得可怜,因为他们没有知识。“采得百花酿蜜后,为谁辛苦为谁甜?”他们这么辛苦是为了让你们好好读书,希望你们能用知识改变命运。可你们又有多少人将父母的血汗钱塞进网吧,沉迷于网络,用这短暂的快乐来掩饰离亲之痛!

追求美好未来的理想不是因为父母在身边才有的,也不是因为父母远离就随之湮灭的。缺也是一种美。父母的远离让你们在逆境中成长,其实这也是你们人生中的一笔独有的财富,你们应当好好珍惜。

“我要为中华崛起而读书”,少年周恩来的伟大理想响彻云霄。那时的周恩来不仅要忍受远离双亲在外独自读书的孤独,而且还要看着中国同胞被外国侵略者杀害,看着祖国被野蛮的列强蹂躏,但他依然为国奋斗。那么仅仅因为父母长期不在身边的留守儿童们,怎么能这样自甘堕落呢?怎么能不燃起对未来的希望呢?怎么能不开始努力奋斗呢?

留守儿童们,你们是祖国未来的脊梁,你们不应妄自菲薄。你们应当告诉自己:我们要用知识来壮大祖国,我们要用臂膀为祖国撑起一片天空,我们要为未来努力奋斗!

留守儿童们,你若不勇敢谁替你坚强?我希望你们能够积极面对生活,走出阴影,努力奋斗,做自己命运的撑船者!

祝:

健康快乐自乐观

一名学生

2019年7月

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篇11:关爱老人作文500字

全文共 540 字

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老人眼中,那些陪伴的时光就是儿女的孝顺。年迈的老人总是希望孩子可以多陪陪他们。

现在的科学技术越来越发达,一样东西就可以变成许许多多和它相似的物品。这些物品都可以收买住孩子们的心、大人们的眼球,可他们却往往忽略了一个最最需要他们的人。现在有很多关于老人的问题是能让大人们回答不出来的:你有没有给老人亲自倒过一杯茶?你有没有给老人洗过一次脚?你有没有好好的陪老人去一次他想去的地方?……这些问题大多都能使大人语塞。

在生活中,你的每一次陪伴都很短暂,每一次都有借口早早离去。不知你有没有在乎过那些嘴上说着“你有事,快走吧。”等你离去后泪水掉落下来的老人呢?你可能会觉得没事,可那些老人呢?你的一次到来都能让他们开心很久,因为他不想把你当成不孝顺的人。老人们的心很纯净,我们所做的一切他们都看在眼里。他们总是把我们当成宝贝一样看待,也许你的一次受伤、一次不开心都能让他担心好久。可是,换作你呢?你有这样对待过他们吗?

我总是认为,那些躺在病床上的老人都能让护士阿姨陪得很久,但做那份工作的,不应该是你吗?连不是亲人的护士的陪伴都能让老人开心,那为什么是亲人的你不可以呢?

每次看到电视上那些老人孤独的身影,老人泪流满面的样子,我总想对他们的儿女说:“多陪陪老人聊天,这是老人最美好的心愿。”

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篇12:关爱=橘子作文500字

全文共 562 字

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关爱是一盏灯,照亮人们前进的道路;关爱是一艘船,把我们带到爱的彼岸;关爱是一把火苗,点亮了人们心房。

在星期五,我总是喜欢在踢完足球后马上把作业做完,这样,就能开开心心地玩两天啦!夜深了,人们都睡觉了,只有几只小鸟在楼外叽叽喳喳地在唱歌。“妈,家里还有橘子吗?”快十点了,我问快要熟睡的妈妈。“橘子呀,今天早上最后两个被你带到学校了。”妈妈略有歉意地对我说。“你想吃吗?”“想……不过,没有橘子就算了吧。”我有些失落地回答道。于是,我回到房间继续写作业,写着写着,突然我听到门响的声音,难道有人出去了吗?“爸、妈,你们在吗?”“我在,不过你妈出去给你买橘子去了。”哇,还是有橘子吃耶。我顿时喜出望外。过了30多分钟,妈妈才气喘吁吁地回来了,手里提着一袋黄澄澄的橘子。“妈,从哪儿买回来的?”我边吃着甜甜的橘子边问妈妈。“不能需要花这么多时间的!可没想到楼下的超市关门了,卖水果的小摊也走啦,只得到泉景社区附近的商店去,眼看商店也要关门了,我紧赶慢赶才赶上呢……”泉景社区呀!那可是要穿过好几个红绿灯呀。我看着这袋橘子,心里有一种说不出来的味道,暖暖的,甜甜的,橘子里,包着妈妈对我沉甸甸的爱。“妈妈,等你老了,我也要赚钱给你买橘子吃!”我在心里暗暗许下决心。

爱,不一定要震撼世界,不一定要轰轰烈烈。爱,就等于妈妈给我买的橘子。

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篇13:关爱留守儿童

全文共 367 字

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今天一大早,打开电视看见了山东卫视有一个节目叫“第六届全国华人网络春晚”这个节目主要是说:有许多留守儿童爸爸妈妈在外打工,常年见不到,每天穿的是破破烂烂的衣服,吃的是方便面,过的是困难的生活。

当记者去采访时,他们一个个热泪盈眶地说:“我们想要一个新书包,我们还想和爸爸妈妈团圆一起过春节。“当场有许多观众都哭了,包括坐 在电视机前的妈妈也哭了,我也想哭了可我始终在鼓励自已:哭是没有用的,要坚强,你一定要相信,她们会达成自已

在这时我突然想起了我们,一个生活在爸爸妈妈的拥护之下的孩子,其实我们根本不能和他们相提并论。我们有爸爸妈妈;有可口的饭菜;有良好的学习环境;有条件良好的学校;有爸爸妈妈每天的拥抱……可他们有什么,他们连一个新书包都没有,我希望我希望我现在能好好学习,帮他们完成愿望。

加油吧,帮他们完成心愿,也是帮自已完成心愿。

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篇14:《3~6岁儿童观学习与发展指南》读后有感

全文共 2031 字

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阅读了《3~6岁儿童学习发展指南》,本《指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容,并进行了归纳。《指南》中将幼儿的学习与发展分为了五个领域,分别是健康、语言、社会、科学、艺术。并给每个方面提出了教育建议,让我在这里学到了很多,这些建议对于我来说受益匪浅,现通过几个方面来说说我学到的。

一、健康

健康包括身体健康和心理健康两个方面,在身体健康中,有一条教育建议是这样的,鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏,发展幼儿的协调性和灵活性。而我们幼儿园有一个课题正是研究体育的,由于这个原因,对于幼儿在各种技能的培养方面也较重视,曾经我们班有个宝贝叫煜煜,煜煜长得胖乎乎的,很可爱,但是却不爱运动,每次早上晨间锻炼的时候,煜煜总是找这样那样的理由不去锻炼,坐在花坛边。我几次过去邀请煜煜一起玩游戏,他都不愿意。但是作为老师的我们,应该尊重每个孩子的发展,注重个体差异,不能横向比较,于是我并没有放弃煜煜,每次都用好玩的游戏区吸引他,最终,煜煜愿意和小朋友一起游戏了,也愿意参加跑跳、钻爬等活动,各方面也得到了发展。

在心理健康方面,需要营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。小班幼儿刚进园的时候,由于环境陌生,很容易哭闹,这时候教师就应该拿出十分的爱心和耐心去对待孩子,给孩子营造一个温暖的心理环境,让孩子对这个陌生的地方、陌生的人产生好感,多表扬不哭泣的孩子,给予他们鼓励,帮助孩子们尽快适应新环境。例如有些孩子比较内向,不愿与别人交流,我们应该以欣赏的态度去对待幼儿,发现幼儿的优点,将他放大化,鼓励幼儿多与别人交流。

二、语言

语言是交流和思维的工具,幼儿期的语言发展,特别是口语发展的重要时期。应该鼓励幼儿多与别人交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。而倾听习惯的养成,对于幼儿是很重要的,很多孩子都愿意自己表达,但是却不愿意去倾听别人,在别人讲话时却容易开小差。《指南》中提到了如何养成孩子的倾听习惯,首先教师要做出表率作用,幼儿在和你说话时你要认真倾听,积极做出回应,并且告诉幼儿老师有认真的在听你说话,你是不是也应该认真听老师说话呢。有时候幼儿不愿意倾听,也许是因为幼儿听不懂你在说什么,与幼儿交流时应该用幼儿能听得懂的语言去交流,这样幼儿就会比较愿意去倾听。对于一些容易开小差的孩子,可以采取多提问的方式,让孩子注意倾听。在《指南》中我学到了很多,这只是语言的一方面,还有很多方面是值得我去学习的。

三、社会

幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,只要包括人际交往与社会适应。有些孩子性格比较内向,不喜欢和别的小朋友交往,回家还会告诉父母,小朋友不喜欢我,欺负我。对于这样的孩子,《指南》中也提到了解决的策略,可以与家长沟通,让家长多带着孩子去朋友家或者亲戚家做客,鼓励幼儿多与别人交流。让孩子多与其他小朋友一起玩耍,同龄孩子在一起比较容易接触,容易相处,多和小朋友一起游戏,也可以让孩子邀请自己的好朋友来家里玩,多交一些朋友,也会变得开朗外向起来。幼儿园也应该多提供一些自由交往和游戏的机会,鼓励幼儿自主选择玩伴进行游戏,并通过角色游戏,让孩子们主动交流与交往。

四、科学

幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。很多幼儿在探究科学时都不愿意去动脑筋,总是依赖于老师,到自己操作时就是一句老师我不会。面对这样的现象,《指南》中也提到了该如何去解决,应该支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。例如某个现象,教师应该提出问题,让孩子们自己去寻找答案,而这个问题要让孩子们感兴趣,并且愿意大胆的去猜测,而教师应该尊重孩子们的猜测,就算是错误的,也应该让孩子自己去证实自己的想法是否正确,寻找答案的过程可以让孩子学到很多东西,也可以锻炼孩子独立思考的能力。在孩子在寻找的道路上遇到困难或者方向错误时,教师应该进行适量的引导,而不是急于将答案告诉幼儿,自己寻找出来的答案会远比你告诉他来的有意义的多。

五、艺术

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。在艺术创作时,应该尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。其实每个孩子都是一个小小设计师,孩子的创造力和想象力远远超过了老师的想象,应该尊重孩子的天性。给幼儿提供丰富的材料,让幼儿自由选择,用适宜自己的表现方式去模仿和创作,不应给予太多的要求。对于幼儿创造出来的作品,教师应给予相对的肯定,鼓励孩子。对于孩子的不足,可以婉转的告诉幼儿,如果可以这样,那就更完美了,而不是否定幼儿的作品。

《指南》中很多的教学建议对于我的启发很大很大,和孩子相处也是一门很深的学问,我要学习的东西还有很多很多,在教师的这条路上,我会不断的学习,努力做好《指南》中的建议,争取做一个好老师。

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篇15:留守儿童

全文共 1349 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。

- ---题记

我从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,我奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是父母离开了我,我跟随着爷爷奶奶生活,他们的文化水平不高,极度的溺爱我,但我却觉得和他们有深不见底的代沟。让我产生强烈的孤独感,使我变得柔弱内向、自卑孤僻。因缺乏家庭的辅导,导致我的学习困难重重,从而使我的成绩直线坠落,害怕孤独与抛弃。

我害怕孤独,但你们给我温暖

父母离开后忽然就发现家里的一切都变了,即使离家很近,也觉得很遥远。我放学了,家里没人,我都会习惯地叫上一声“妈”。而此时,屋里没有任何声音,就像一个空荡荡的破庙。有时候回家,奶奶在打麻将,我就跟着奶奶,在麻将室做作业,做不完的,回家后太累,就不想做。睡觉时,我在梦中会梦到爸爸妈妈,他们都不在我身边,我好想他们,我只希望他们能在我身边……一次,老师召开了“关爱留守儿童”主题班队会,给我们营造氛围,给我创造倾诉的机会。

以后的日子里,老师在课堂上特别留意我,让我答比较有把握的问题,然后给予我赞扬。经过几次后,我犹豫很久的小手终于举了起来,那一刻,我脸上的红晕像绽放的花儿般灿烂,美丽!课外,老师有意识的让我帮他做些力所能及的小事,让我感受到老师对我的信赖与喜爱。渐渐的,我的笑容多了,课堂上变的专注了,发言积极了,和同学的交往密切了……期末考试,我的成绩直线上升,一跃而名列班级前矛!那一刻,我不再害怕孤独,只有满满的温暖。

我害怕抛弃,但你们给了我幸福

当六一”国际儿童节即将来临。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在陕西考察期间,专门来看望我们,向我们致以节日的问候和祝福。这是我的心在微微波动着祝福而得来快乐。 5月26日,温总理来到我的家里。当时的我已经改变了许多,但还是对社会充满了不理解。温总理关心着我的生活、学习情况,并把我搂进了怀里,认真翻阅我的作业本。当看到我作业本边上的空白处都写满了字,直夸我爱学习,懂节约。我调皮地伸了伸舌头,笑了,当时我的心暖暖的,无限的欢乐涌上我心头 。这天正好是星期六,村里的同学们都没有上学。当总理和我从我家出来时,门口已围了许多同学,总理一手拉着一个同学走到旁边的树荫下坐了下来,和我们一起聊起来,村子里呈现出一片欢乐的气氛。他们是爱我们的!那一刻,我没有被抛弃的感觉,心中早已被幸福填满。

当温暖和幸福来临,我学会感恩

当温暖和幸福来临,我怀着一颗感恩的心明白了:虽然我们缺少父母的关爱,但却赢得了社会对我们更多的爱。这爱是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。这爱是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 这爱是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。当东方的太阳渐渐吐白,我仰望着蓝天,大声呼喊:“你温暖守护,我幸福生活。”

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篇16:关爱作文

全文共 603 字

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敬爱的乔老师:

光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,您的温暖已经关爱了我们一年多了,回忆起这一年多里的点点滴滴,也许,您对我们的关爱早已超越了天空的广阔,海洋的了无边际。您的关爱,如同阳光,悄悄地,静静地,缓缓地,柔柔地,每时每刻都缠绕在我们的身旁。您用一生的爱,温暖了一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。我的心,正在流泪,不是受了委屈,而是您用那最美的师德灵魂深深地感动了我的心。

记得有一次放学,在吵吵闹闹的铃声中,您语重心长地对我们说:“同学们,明天就要降温了,多穿点衣服,别着凉了,马上是复习阶段,生病可就不好了。”也许,您的话语早已被铃声所掩盖,可却掩盖不了您那赤热热的爱学生的心!我当时惊呆了,只觉得内心有一股暖流涌上心头,它温暖这我的心,感动着我的心,乔老师,您用您那发自内心的爱感动了我,我真的很想对您说:“我爱您!”那句话我不知有多少同学听清楚了,我也不知有多少同学被您的语言震撼了,我只觉得温暖久久地在我的心中荡漾,让我的内心深处感慨万分。我好不容易缓过神来,细细地揣摩着这句话,我知道,您对我们的爱认为是天经地义的,可在我看来,那是细致入微的爱!

世界上有许多外表美丽的事物,它们都很吸引人的眼球。但我觉得心灵的美才能让人回味永远,才能让人铭记在心!乔老师就是用她美丽的心灵的关爱深深地感动了我,我要大声呼喊——“我爱您!乔老师!”

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篇17:参观儿童福利院作文800字

全文共 942 字

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来到福利院后,我这才感到些冷。细看,发现天灰蒙蒙的;风,凉飕飕的;阳光,若有若无,让人感不到一丝暖意。

进了福利院大门,我们随院长一路来到福利楼前。人多,拥挤,一路磕磕碰碰,总算进到福利楼里,我这才看清院长的长相:她有一头金色的短发,配一裘红色大衣,显得十分热情。班主任与院长轮流发话,大意为对接下来遇见的孩子要一视同仁,不能存有偏见。

于是,大伙伴随院长的脚步,争先恐后涌向二楼。走进一间房间,大家将手中的食品放在一张长凳上,又紧跟着院长的脚步。大家与院长见了一些孩童,他们不说不笑,只静静地躺在床,用一双双大大的眼睛望着我们,然而这些眼睛眼里无神,呆呆的。过了一会儿、他们的眼里才流露出喜悦的神情……院长摸着孩子那鹅蛋般圆圆的脑袋,语重心长地说:“这些孩子们都是脑瘫,他们特别可怜,他们无法自理生活……”大家听后,都沉默了。整个房间陷入一种不可言说的气氛……“看,这个孩子是唐氏综合征,看他的鼻子,上面是陷进去的,跟我们不一样。”院长紧接着说:“看,这个孩子被发现时,脐带都还没脱落!他被用两个塑料袋打死结,丢在臭水沟里,当时是夏天,下着大雨,他被雨淋了一天一夜!”大伙安静了下来,仿佛再为他的不幸默哀。这时,院长又说:“除了一个八岁被奶奶抛弃的可怜孩子姓黄,我们这儿所有的孩子都姓谢。”大家疑惑不解,院长笑了笑说:“谢,是因为我们要谢政府,谢党……”大家明白其中的内涵,也跟着笑了。

院长又把大家领到一个教室。大伙诧异:“院长想干什么?”这时,院长示意大家向外靠,她说:“我想让小朋友为大家表演一下,不用担心,这些是都是已经快要正常的孩子们,有的已经在读书了。”大家纷纷点头。一位老师放出音乐,引着小朋友们跳起舞来。“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”小朋友们跟着音乐翩翩起舞,摆动手臂,摇晃身体,十分开心……此时,他们就像我们一样,仿佛没有一丝毛病,每天都快快乐乐的。

接下来,小朋友们还为我们唱歌、背诵,大家其乐融融。

不久,我们便离去了,但我们奉献的爱心仍在,在这寒冷的冬天,温暖着福利院,温暖着孩子们……我们见到了许多孩子,他们其实并不像我们平常在电视上所见到的孩子一样,他们十分可爱、阳光,进取、向上。我们也应像他们一样,在逆境中,顽强拼搏、积极向上、不断进取,向美好明天进发!

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篇18:关爱声声作文900字

全文共 940 字

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“风声,雨声,读书声,声声入耳”,可我家却成了“喜声,怒声,哀叹声,声声育人”了,你不信,我可是个半个“出家人”,“出家人”可不打“诳语”,请“施主”听我慢慢道来。我有一对大名鼎鼎的“雷公电母”,“雷公电母”这个称号可不是浪得虚名的,说到这,我这可有一本“辛酸帐”。

前两年,我家的批把树结出了果实,时不时飘出一种掺杂枇杷的泥土的清香,让我“口水直流三千尺”。有一天,我终于按捺不住肚里的馋虫,小心翼翼地爬上了树干,当我的小手伸向那些穿着“黄皮衣”的可爱的枇杷时,突然,我的“雷公”用他的“雷”把我的小手给“炸”了回去,“雷公”的眼睛恶狠狠地盯着我,好像抓到了贼一样,我心想:“我是贼吗?再说哪个贼会偷枇杷,还有,这枇杷是我家的,我难道不能摘吗?”接着,“雷公”发话了:“半熟的枇杷不能吃,吃了会肚子疼的……”我便一边心不甘情不愿地下来,一边抱怨:煮得半熟的鸭子居然能被“炸”活了。

还有一件事,在读六年级上册的时候,我期中考试一举夺下第二名,还得了一张奖状哩,回家路上我雀跃着,心里就像吃了蜜一样甜,可谓“不见其人,先闻其声”。在路上,我一直喊着:“爷爷!”,最后,我回到了家里,将奖状递给“雷公电母”看,“雷公电母”看了后,连连称赞:“哈哈,我的乖孙就是不错……"那笑声跟彩铃似的,那时,我心里别提多高兴了。

“叮叮当当”一听就是我的“电母”在做香气扑鼻的饭菜,每当我站在客厅,都能闻到饭菜的香,那香使我心旷神怡,让我忘记了所有的痛苦和所有不愉快的事。“孙子,别流口水!再流流到衣领上了啦!难道我还要像小时候一样,给你戴个痰布啊?”“啊!不要了,不要了!”过来五分钟,我的“电母”喊道:“小馋猫,开饭了!”每次吃饭我都能吃两大碗,因为“电母”弄的饭菜最好吃了!

还有一次,“电母”带我去买西瓜,走到西瓜摊前,“电母”左拍拍右敲敲,突然,猛的举起一个最大的西瓜,说着:“孙子,奶奶教你挑西瓜,拍西瓜,哪个最响,哪个最甜。”结果,那个西瓜还是生的,我真傻眼了。

还有一次,为了给我补血,“电母”在杀鳝鱼,突然叫道:“大家快来看啊!鳝鱼流血了!”我过去一看,我又傻眼了--鳝鱼没流血,“电母”的手却流血了。我真佩服我的“电母”了呀!

就这样,“雷公电母”的声声关爱陪伴着我快乐长大。大家羡慕吧!

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篇19:关于留守儿童的作文800字

全文共 842 字

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当志愿者带着准备好的书本和文具去慰问留守儿童时,留守儿童却向志愿者说更想要一个可以打王者荣耀的手机。估计很多人听完这件事都要替志愿者抱不平,可惜他们一片好意被辜负。或者去责骂那些孩子,说他们小小年纪脑子里只有游戏。但我却觉得孩子们没有错,对孩子们的慰问是时候需要更新了。

书籍是人类进步的阶梯,而孩子们却拒绝了进步的阶梯,转而走向了通向堕落的电梯。作为一款现象级国民手游,王者荣耀的表扬声和批评声从来就没有停止过。透过现象看本质,王者荣耀只是一款游戏,孩子们却如此喜爱甚至是依恋它,这是为什么呢?因为它很好的填补了孩子们心中的孤单。每个孩子心中都会有孤单,而我们现在所面对的则是一个更加特殊的群体——留守儿童,他们心中的孤单更加浓厚。游戏带给孩子们的快乐,填补了他们心中的孤单。但游戏就如精神鸦片,有时就连大人都抵制不了,更何况这些小孩子呢?我们真的好好关心过这些留守儿童吗?

这么多年、这么多次的慰问活动,送出的书本和文具不计其数,但我们真的有暖到他们的心吗?再有价值的书籍,再精美的笔记本,于这些孩子而言,或许只是一堆好看的废纸吧。他们从心底一直深深渴望着的,是亲情,是爸爸妈妈的温暖的怀抱,而不是我们带过来的一堆冷冰冰的物品。父母在他们的成长过程中常年缺席,此时,别人对他们的关爱就显得尤为重要。但我们这么多年的关爱,似乎就只停在形式。书本和文具很好,但似乎并不能给予他们所渴望的那种关爱。游戏只是一个表象,根本问题是他们的心中缺少关爱。

我们可以尝试着走进他们,去听听他们心中最真实的想法,去听听他们那些无法与外人说的烦恼,我们只有去深入的了解他们,才能真正做到对症下药,从而药到病除。相信我,当我们怀着爱与真诚去认真地和这些孩子们沟通,我们一定会打开一扇通往新世界的大门。唯有走近他们,才能更好地了解他们,唯有了解他们,才能更好地帮助他们,唯有真正的帮助到他们,我们的任务才算完成。

不要通过一句话或一件事就去否定一个人,那些留守儿童其实很可爱,只是我们一直在用我们老旧的观念而已。

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篇20:初中作文关爱

全文共 1008 字

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关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候,给人心田的滋润;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。

往事在我心底犹如潮水一般起起落落,变得遥远模糊了,可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛,就会想起那个难忘的夜晚,因为就在那个夜晚,我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。

那年,我刚刚从四川转到江苏读书,我的入学考试成绩十分不理想24.5分!这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳!尤其是父亲,他看着我的成绩,一怒之下对我说:“今天晚上你不准睡觉,给我好好地反省一下!”

深夜里,书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着,发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛,对于我手里的语文试卷,光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀,只有无可奈何地一个一个地翻作文网。

过了一会儿,一阵清脆的敲门声打断了我的学习:“孩子,你睡了吗?”原来是母亲。“还没有呢!”我连忙把我房间的门打开,让母亲进来。“孩子,别再跟你爸爸斗气了,都10点半了,快睡觉吧!”母亲劝道。“不,妈妈,就算不跟爸爸斗气,我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话,母亲沉默了一下,一会儿又对我说:“那好,儿子!我来帮你一起钻研试卷。”说完,母亲端来一把椅子,坐在我的旁边,然后和我一起分析试卷。

“错了错了,‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对,‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔,把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习,母亲仿佛又一次做回了学生。

有了母亲的帮助,我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了,母亲从厨房为我端来了一杯开水,放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话,每一个数字,每一种方法,母亲都耐心地为我开导着。

渐渐地,渐渐地,天也亮了。功夫不负有心人,我的试卷该订正的也订正好了,该稳抓的知识重点也抓住了。可是,原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头,望了望母亲那饱经风霜的脸颊,和那布满血丝的眼睛,心中有一种说不出的歉意和感激之情。

关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。

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