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做彬彬有礼的好少年实用20篇

《全国青少年普法教育读本》是青少年专家、律师人民的结晶。以下是小编整理的相关读后感,希望对你有帮助。

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做文明少年作文怎么写

全文共 503 字

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中国,人类历史上四大文明古国之一,是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模。

在我的心中,一个文明学生的标准应该是这样的:热爱学习,上课认真听讲,积极举手发言,勤于思考,能独立完成老师布置的家庭作业;尊敬老师和长辈,团结同学有集体荣誉感能够互相帮助;爱护公物和公共卫生,不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话;积极参加体育活动,锻炼身体;讲究个人卫生和仪表,衣装整洁,热爱劳动,积极参加学校组织的各项活动,培养吃苦耐劳的作风和勇气,锻炼自己的意志品质,在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己,做到自律自强,诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。

同学们,我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准,学知识先学会做人,做人就要做文明人,给一年级的弟弟妹妹做个好榜样。

古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。在道德文明方面,一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的折射,我们的言行会影响到未来的世界。

所以,让我们行动起来吧!以先进的典型为榜样,从身边点滴小事做起,做一个合格的文明小学生,为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧!

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篇1:奋斗吧少年作文800字

全文共 850 字

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“你们觉得周恩来班是什么?”老师问了这个问题。我认为,周恩来班是一种力量。

9月20日,学校举行了“周恩来班”授牌仪式。嘉宾有高振普将军,周秉钧夫妇,周恩来总理的侄子,廖心文会长,李清平同志,胡长安同志等。

开始时,全体都起立,奏唱那激昂的国歌。几百人一同唱的歌,那气势,那场景,不禁震撼了我的心灵,我的眼里还闪着泪光。

等到揭牌时,看着“周恩来班”这几个字,我心中突然像有一股洪水注入,瞬间激动起来。

当我们站起来宣誓时,我听到周围几百个“周恩来班”的同学用洪亮的声音坚定的说着誓言时,我被感染了,我也放纵了嗓门,让它传向四面八方。我的心就像一座冰山,而正因为同学们和“周恩来班”这四个字的激励,碰撞,而使冰山渐渐融化,然后变得温暖。

高振普将军,幽默风趣,出口成章。他在演讲时还向我们解释了卫士这个词,他说卫士就是保镖的意思。他还说了许多幽默的话,按流程来说他的时间是六分钟,但他讲了很久,足以体现他的爱国之心,他对我们的期盼。是的,我们要奋斗,为了我们美好的未来奋斗。等到他快说完时,他还说了一句:“给我六分钟演讲,现在应该都十六分钟了吧!”说着他自己笑了起来。我们也笑起来了,接着鼓起了掌。已经81岁的他,站姿和气势还跟一个年轻军人一样。他60岁那年,虽然患了病,但是他还是不听医生劝阻,去了高原参加授牌仪式。这就是这位伟大的将军的“奋斗”!而我们提起这两个字应该干什么呢?我想,我们的心中早就已经有了答案。

我们班,是“周恩来班”,我们应早立志,立伟志,向着自己的理想奋斗!周总理说:“既然把我推向历史舞台,那么我就要完成历史任务。”于是,在周总理的努力下,人们缺少粮食的现象早就跟我们说拜拜了。

记得,在美珍老师演讲时,我看到周爷爷的侄子用纸擦了一下眼睛,也许是因为思念吧!不管经过多少年,伟人永远在我们心中。

廖心文会长最后说道:“同学们,青春对于我们来说是用来回味的,而对于你们来说是用来奋斗的。”这句话给我的感触很深,是的,我们应该好好奋斗。

奋斗吧!勇敢,脚踏实地的奋斗吧,那些不畏惧困难的少年们!

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篇2:我的少年时代作文500字

全文共 533 字

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相信每个人都有自己的“少年时代”,当然我也有自己少年时代。

是祥瑞园小学陪伴我度过的,从三年级开始教我们的老师“范老师”还有从一年级就和我一起学习的56个同学……他们给予了我美好的童年与快乐,和他们在一起的时间我很高兴也很开心,跟他们在一哭过、笑过那些瞬间我永远不会忘记。

我的学校是张店区最好的小学,当妈妈把我送进这所学校那一刹,当我走上红毯时,我爱上了这座学校我把它看为我最重要的东西。当我走进教室时我感到实在是太幸福了,能在这所书香与快乐的学校里学习是我几辈子修来的福气啊!

第一天我背着书包来上学,一进校门我听见了朗朗的读书声,那声音刚劲有力、整齐划一,像是训练了好久才能读成那样。还有学哥学姐们,他们从来没欺负过那时还上一年级的我们。

范老师是从三年级开始教我们的,见范老师的第一面我就猜到,她肯定是一位带领我们班同学向学习的殿堂迈进一步的老师。老师还给我们创建了班级日记,锻炼了我们的写作水平,让我们上初中写作文时不至于头疼。

还有文言文,这可是上初中才背的,五年级老师就领着我们全背完了,而且一点也不觉得累。因为范老师懂得让我们在学中玩,玩中学,所以我们边玩边学就不觉得累了。

我爱你祥小,我爱你老师,我爱你陪伴了我五年的同学们,感谢你们给我带了童年最快乐的时光!

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篇3:我的少年梦作文_人物作文700字

全文共 641 字

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我宁可做人类中有梦想和完成梦想的愿望的,最渺小的人。而不愿做一个伟大的,无梦想,无愿望的人。——纪伯伦

少年的梦,七彩的梦;少年的歌,欢乐的歌;少年的脚印一串串,少年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的少年岁月中,发生过许多的事,也有过许多的梦。

梦中我是诗人,用文字诠释梦想,用激情点燃希望。没有了诗人世界将一片哀伤。我想化作诗人,用文字为迷茫的人指点前进的方向,用文字为绝望的人带来从头再来的希望,用文字为更多的人带来勇气。

梦中的我是春风,传递人世间的真爱,传递着美好的祝福,传递着殷切的希望。吹过冰雪,冰雪化了;吹过花朵,花朵红了;吹过小草,小草绿了;我愿化作春风长驻人间,让大地一片盎然生机。

梦中的我有一双翅膀,带我飞,飞向那沙滩,看大海那么辽阔,瞧,鱼儿欢乐游乐,梦中我有一双翅膀,一双洁白无瑕的翅膀,带我飞,飞向那山林,看大山那么沉稳,桥树木换了成长;梦中我有一双翅膀,带我飞,飞向那草原,看草地那么碧绿,瞧马儿自由奔跑。

梦中我是大自然中的一个个生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。用我的心可以感到大海的宽广和广阔,可以看到高山的雄伟与瑰丽,可以感到天空的美丽与深远。我虽微小,却是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奋斗不息,因为洁瀚碧海是它的梦;清新浓艳的鲜花芬芳四溢,因为点缀春天是它的梦;飘逸洁白的白云浓彩淡墨,因为拥有蓝天是它的梦。梦能点燃激情,为实现梦奋斗终生吧!

因为有梦,我们有了理想,因为理想,我们便无所畏惧。

生活若剥去梦想,理想,幻想,那生命只是一堆空架子。

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篇4:少年足球梦作文500字

全文共 550 字

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黄昏,在公园的一块绿荫上,正举行着一场足球赛。夕阳下,所有的事物都被蒙上一层金色的光芒,像一个个小保护罩。草丛里的昆虫正在大声吆喝:“看戏啦,看戏啦。”一位身着朴素的金发小男孩弓着腰,双手搭在膝盖上,两根柱子似的腿稳稳地扎根在地面,几条鲜红的伤痕显得他更加成熟。

红方的前锋率先抢到球,他左右走位,似乎在寻找机会。那里又机会!他迅速跑到离对方球门只有10米的位置,轻轻一跃,“蝎子摆尾”,观众们的心都提到嗓子眼。不料。蓝方的守门员早已做好准备,往球的方向一扑,将球打出场外。观众席上响起热烈的掌声,其中一位穿着西装,手握书本的大伯激动地大喊:“好样的,西姆!”西姆得意地颠起球来:像踢毽子似的,黑白相间的足球在他的脚上弹跳,任他操纵,就像个木偶。突然。他将球传给了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老练地端详着球场上的情况,他的眼珠滴溜溜地转着,恐怕大脑里装了一台计算器吧。他就是一个王者,蔑视这一切,骨子里透着与这个年纪不符的杀气。他将球传给红方球门旁等候已久的棕发少年。少年一个鱼跃龙门,足球在空中划过一道优美的弧线。金发小男孩已经志在必得,球从他的手弹到场外。这时,观众席上的掌声此起彼落。平局!一位“满身红”的男孩嘟着小嘴,小声喃喃:“如果我能上场,一定会赢的……”

天黑了,人们各自回到自己的家。

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篇5:平凡少年,平凡梦作文800字

全文共 824 字

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我是一个平凡少年,有着平凡的中国梦。我的梦就是做好身边的每个细节,去维护我们赖以生存的家园,使未来的天空碧蓝水清澈,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

现在生活水平提高了,中国逐步迈入小康社会,大街小巷都设立了垃圾桶,但保护环境的素质要靠人们自己。

有一天,我在大街上行走,看见一个主人带着他的狗出来散步,这只狗站在路中央,一条腿缓缓地抬起来,如一位芭蕾舞者一般。只见一个狗粪“从天而降”。只见旁边一位路人一支手捂着鼻子,另一支手不停地在挥动着,如避瘟神一般迅速闪开。这时狗主人从他口袋里掏出卫生纸来。从容地蹲下,用手伸向那堆狗粪。她在做什么,我用好奇的眼光看着她。只见她迅速用纸包住那堆东西,又迅速向垃圾桶走去。把那包垃圾扔进了垃圾桶。只有3秒,仅仅只有3秒,我呆住了3分种,回想了3小时,深思了3天。

3秒钟可以多一份文明,少一份污秽。虽然这只不过是一件微小的事,但是体现了人们保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园。自然会给人类应有的回报。

环保意识的提高这需要加大宣传力度,加大对环保意识的普及,要让人们意识到环境污染的危害。通过这些教育或许可以有所提高,但最后还得靠人们自己。只有人们发现环境污染带来的危害与人们自身有关的时候人们才真正地去担心。正如一句节水广告词一样:“如果人类不节约用水的话,人类的最后一滴水将是人类自己的眼泪。”如果不这样来警醒人们的话,人们不会有更深的意识。

我的梦想就是希望人们从小事做起,从身边的一点一滴做起,从自身做起,去迎接环境保护这个挑战!

我的中国梦就是希望我们都能生长在空气新鲜,生态优美的环境中,在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。人们的文明素质在不断提高,为了实现我的这个中国梦,我觉得我们的环境需要我们大家共同来维护。为追逐梦想,让梦飞翔,让我们共同努力,为我们自己也为将来的子孙们创建一个美好的家园。让梦想成真!

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篇6:追风少年作文500字

全文共 543 字

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2007年10月21日,一个标准的00后出生了。一个包子似的脸蛋,两道月亮般的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,可是外面已架上了一幅深蓝色框架的眼镜;最讨人喜爱的是那张红彤彤的小嘴,说起话来可以把人逗得哈哈大笑。他就是我,一个活泼好动而又调皮、马虎的天秤座男生。

我的兴趣爱好较多,由衷的酷爱旅游。我曾经在西湖的龙舟上荡漾;在黄山顶留有我的欢声笑语与足迹;在金华双龙洞中像叶圣陶老爷爷一样饱览着美景;在会稽山上的大禹陵认识到了大禹治水的丰功伟绩;在……相信不久的将来我的足迹会越走越远。

除了旅游,我最爱的就是绘画了。我从幼儿园就开始了我的绘画生涯。从最初的儿童画,到铅画、水彩画,再到后来的素描画,而后到两年前学的水彩画,画到如今的国画,在此期间我的绘画水平突飞猛进,唯独抽象画于我而言较生疏。虽然我对抽象画略懂皮毛,但是我的绘画成绩在班级中,甚至是年段中也是名列前茅的。

金无足金,人无完人,”这句话说的好,每一个人都会有缺点,我也不例外,我最致命的缺点——那就是马虎。记得有一次考试,我因为粗心马虎,把名字忘记写了,害我本来100分的成绩,变成了一个鲜红的“零鸭蛋”。今后,我会端正态度,扬长避短,让自己变得强大些。

这就是我。一个活泼,可爱,阳光而又淘气,马虎的男生。你喜欢这样的我吗?

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篇7:初中新时代好少年优秀征文大全

全文共 713 字

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在图书馆里,我无意间看到了《伟人的足迹》这样一本书,当时我就被书名吸引住了,怀着好棋又激动的心情,我读了一遍又一遍,它让我更了解了光辉的一生。我被的伟大革命精神所折服。

我敬佩的爱国之心,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一旦读起书来,天上的响雷都听不见!他读书十分用功,格外认真,每次阅读总是要标记重点,难点,疑问点,并写下评论和感想。他还锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书的能力。

我敬佩的勤劳朴素,敬佩他那为中华民族的崛起而辛勤操劳的精神。长征开始时,他被疟疾缠身,重兵数日的走不动,组织上为他配备了一副担架。在担架上不肯睡觉,而是展开了特殊的“办公”。他的精神感染了大家,激发了士气,为长征的最后胜利铺平了道路。

我敬佩的聪明能干,敬佩他那坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己坚强的意志,强健自己的体魄,培养自己吃苦耐劳的能力!”是这样说的,也是这样做的。大雨天,他在操场上淋雨;大风天,他在城墙上让风吹身体;下霜时节,他去野外露宿;烈日之下,他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,为他日后在井冈山,在长征路上,在延安,虽历经无数磨难而始终不曾倒下而奠定了基础。

想想,比比我自己,我惭愧得很。我生活在幸福的时代,我又优越的学习环境,但我却没有认认真真,踏踏实实地学,遇到困难,我选择放弃,选择逃避。当老师教育我时,为我还振振有词地说:“该放弃的就放弃,不要强迫自己做自己无法做到的事。”

看了这本书,我被纳崇高的品质,光辉的思想所感动了。我逐渐改变了自己曾经幼稚的想法,坚定了自己的信念,我要去追求我的梦想。不管这条路有多少艰难和险阻,不管遇到多少挫折和困难,我都要勇敢地挺过去。因为我从身上学到了很多!

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篇8:2024向新时代好少年学习作文

全文共 834 字

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少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富;少年自由,则国自由;少年独立,则国独立。今晚,我和爸爸妈妈一起观看了央视少儿频道播放的”新时代好少年先进事迹发布会“。

发布会中的10位少年是全国各地争当新时代好少年活动中的先进典型。他们中有勤学善思,勇于接受挑战的董天晨;有积极传扬延安故事,弘扬红色文化的张力文;有热爱科学,潜心钻研发明的邵子衿;有乐于助人,坚持传承传统医学的刘艺媛;有”扶车少年“”活导航“称号的宁希澄等少年。这些少年儿童为我们展现了新时代少年乐观进取、向上向善的亮丽风采。在这10位少年儿童中,让我备受感动和鼓舞的是一位身患小儿麻痹症的少年——严玉宏。

通过故事短片,我被严玉宏身残志坚、自强不息的精神深深的震撼了。他小时候患有小儿麻痹症,因错过了最佳治疗的时机,导致双腿不能正常的行走。虽然他的少年时期经历了种.种磨难和挫折,但是他并没有自暴自弃、怨天尤人。不管是面对生活还是学习,他都努力的自力更生,尽管身边的老师、同学都主动给予他帮助,但他都回绝了大家的好意,他想只要是自己能做的,尽量不去麻烦身边的人。当看到晨读中他努力的用双手支撑着身体,让自己和其他同学一样站着读书时;当看到他由于身体的原因,在学习游泳时身体常常下沉,他不但没有放弃而是更加努力的一遍遍反复练习时;当看到他在饭堂由于双手拄着拐杖但需要空出几根手指拿饭菜,依然艰难行走时;我心中的激荡久久不能平息,眼泪更是不由自主的顺流而下。我记得他说过以后想成为一名作家,由于自己的双腿不方便,所以想从事脑力方面的工作。最重要的是他想把自己的成长经历写成一本书,让更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事迹帮助那些遇到困难和挫折的人,希望他们能像自己一样不畏风雨,胸怀阳光,勇往无前。我觉的严玉宏用自己的行动完美的诠释了什么是”天生我材必有用“。

我们是成长在新时代下的少年儿童,我们应见贤思齐、崇德向善、好好学习,争当新时代好少年。为实现我们伟大的中国梦贡献自己的一份力量。加油吧,少年!

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篇9:争做文明少年年级

全文共 871 字

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如果你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

我们伟大的祖国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重礼貌礼仪。几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。由此可见,礼貌也是一个国家的冶国之本。

做一个礼貌的人,首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么应对社会上的老人怎样会尊?看见幼儿怎样会爱?他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温席”,得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”,感动世人。这天我们做礼貌少年,务必由此开始。

做一个礼貌的人,其次是要讲礼貌、讲礼仪。

礼貌礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个礼貌人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。毫不置疑地说,礼貌礼貌对我们来说是十分重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。:

此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先就应做一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是我们素质的前沿,拥有礼貌,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

礼貌需要大家来参与,礼貌的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让礼貌礼仪伴着我们成长。

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篇10:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 772 字

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梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。

一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。

少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。

少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试--——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。

少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。

少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

少年雄于地球由国雄于地球。

上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!

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篇11:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 755 字

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“新时代少年”活动开展以来,各省(区、市)广泛组织开展评选和学习宣传,活动在各地引起强烈反响。通过典型选树、示范引领和教育实践,各地形成了青少年培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围和“学习新时代好少年,争做新时代好少年”的热潮。

寻找“好少年”,让榜样立起来

“新时代好少年”活动以综合运用学生自荐、同学互荐以及老师、家长和社会推荐等方式,由各地分层级推选“好少年”先进事迹,实现活动的广泛参与、典型的优中选优。各地通过一系列有特色的选拔活动,发掘遴选出一批榜样突出、事迹真实感人的“新时代好少年”。

重庆市坚持“学生的榜样学生找”的原则,全市各中小学校充分发挥主阵地、主渠道作用,通过学生自荐、同学互荐、老师推荐,把发现榜样、推荐典型的过程变成教育、学习的过程。这种同伴教育、同伴激励的办法,吸引了全市3000多所学校的学生参与,见贤思齐的氛围在学生中愈发浓厚。

上海市结合美德少年、孝心少年、优秀少先队员、“三好学生”和全国最美中学生(中职生)等评选工作,建立“新时代好少年”典型人物数据库,并制定了相应的进入与退出机制,积极推荐事迹突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

为确保榜样过硬,各地在评选过程中坚持严格审核,深入入选学生所在的学校、社区、家庭,对推荐材料进行实地求证,保证了典型事迹的真实可信。与此同时,各地在评选标准上做到了兼顾类型,让广大青少年在学习、生活的各个方面都有榜样、有目标。如北京市志愿服务十余年的李东蔓、广西壮族自治区孝老爱亲撑起整个家的樊秋亮、河南省南水北调中线渠首“环保小卫士”张晓茹、江苏省身残志坚钻研科学的陈耔蓬等典型,涵盖了公益服务、孝老爱亲、热爱钻研、绿色环保、积极进取等多个方面,其事迹真实感人,集中体现了社会主义核心价值观。

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篇12:“白鸽”少年作文800字

全文共 809 字

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抬头仰望蔚蓝的天空时,我的眼前是一个少年的愿望,是一只飞翔的白鸽,是一幅湛蓝的画布。双手虚握,我多希望圈住这一片蔚蓝,送给渴望自由的你,让你与白鸽,在天空自由飞翔……

“你好,初次见面,叫我佳佳就好。”国庆节,我和佳佳被父母一起送来了她的亲戚家。眼前坐着轮椅的少年正微笑着回应佳佳的招牌问好:“你好,我叫夏易。没想到你们来得这么快,只好让你们在爸妈房间住了。”“没事儿,我们无所谓啦,只要你父母不嫌弃就行。”佳佳笑着回答。“他们……不经常在家。”少年的眼眸深处划过一丝暗淡。眼见佳佳又要追问,我急忙向少年打了个招呼,捂住她的嘴,将她拖去了房间,无奈的叹了口气。她后知后觉好似知道了什么,闭上嘴不再说话。

突然,一道白影从我们眼前掠过,飞进了楼上的房间。好奇心摧使我们跟了上去,那是一间画室,角落的画板上有一幅画,画上的三分之一都是蓝色。“这画的是什么?”佳佳小声问道。“蓝天。”还没等我回答,一道声音从后面发出,是那个少年!我们有点不好意思,毕竟未经主人允许,随便进别人房间是很不好的行为。佳佳为了转移话题,竟心直口快的问道:“这画有什么意义吗?你为什么要坐……”我急忙去捂她的嘴却已经来不及,我回头看少年,见他一脸淡然,才放了心。

佳佳的问题得到了解答。原来,夏易儿时经历了一场意外,双腿无法行走。父母为了他,天天奔波于各个地方,想治好他的腿,却忽略了陪伴。于是,他只能一边画画,一边盼望父母回家。虽然他全程一脸淡然,但我明白失去双腿对他的打击有多大。要有多么痛苦,才会如此麻木。正想安慰他,他又笑着说:“不过没关系,我还有夏白陪我。”只见一道白影从我身边飞过,落在了他的肩膀上,是一只白鸽。“它会替我在蓝天下自由飞翔的,我相信,总有一天,我可以在蓝天下奔跑!”他自信的笑着,那笑也感染了我们,让我们对未来的生活充满希望,也让我们坚信他一定会好起来的,像一只白鸽,在蓝天下自由飞翔。

我面对着蓝天,看到的是一个少年的梦想……

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篇13:有关少年风采高中

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十四五岁,正是朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时。风华正茂的我们饱含着热血,展现着勇往直前的少年风采

伴着清晨的第一缕曙光,我站在八达岭站旁的铁道边,眺望着被雾霭烘托得神秘的远方。这一次我要挑战自己的极限,暴走京张。两行银轨笔直地蔓到了远方,在天边化作一点。伴着内心的一声呐喊,我踏出了第一步。两边的树木缓缓倒退,鸟语虫鸣不绝于耳。此时的我信心满满,对前方漫长的道路不甚重视;步履轻快,即便身上有几十斤的`书包也不觉得重;心情愉悦,认为此次外出“拉练”势在必得。这就是少年风采,高度的自信令我所向披靡。

光阴缓缓流逝,太阳移到了头顶,毫不吝惜地泼散下毒辣的阳光烘烤着我。抬头,明媚的阳光刺痛了我的眼;低头,一望无垠的铁路线令我举步维艰;前行,僵硬的双腿难以支撑身体的重量;停歇,身上如千钧重的背包压麻了我的双肩。适可而止?再走不远,就是可以返程的下一站。继续前行!时针不过刚刚走了几圈,我还有那个目标要为它坚持努力。高耸的信号机不屑地望着我,隐蔽在麦田里的麻雀也嘲笑似的扑楞楞向远处飞去。要坚持的信念充斥着我的脑海,化作一丝丝动力。我又迈开大步,继续前行。这就是少年风采,遇到困难绝不妥协,坚持到底的风范让我永不放弃。

转眼夕阳入山,四周复而又恢复了静谧。在这孤独的夜陪伴我的,只有手中踹气的手电发出的蓝色精灵。银白的铁轨反射出一片光茫,照亮了前方的路,指引着我来前行。寂静的夜,一切如虚空般缥缈,显得寒冷无情;漆黑的夜,包含着所有的颜色,仿佛可以吞噬一切。浓云遮月,连旁边草丛里有些恼人的蛐蛐也停止了鸣叫。时间在这一刻静止了。我仿佛被禁锢在一个广阔的空间里,四周感受着黑色带来的巨大压力。我想要大声叫喊,可又无法发出一丝声音。手电光忽而放大,映出了几棵远处张牙舞爪的树的轮廓。云烟又消散了,皓月千里,柔和的月光指引着我继续前行。我定了定神,驱赶出疲惫和恐惧,在夜色的掩护中一步步走向目标。这就是少年风采,无所畏惧引领着我勇敢向前!

黎明再次降临在大地上,晨曦中我望向了前方,终点雄壮的景象浮入眼中,我成功了!创造了属于自己的神话!六十七公里的长途跋涉,六十七公里的坚持不懈,在这一刻,体现了它的价值!

这就是少年风采。初始的意气风发,中途的奋力坚持,最后的无所畏惧,无不展现着年少的我们的少年风采!

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篇14:少年派的奇幻漂流观后感

全文共 841 字

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我看过许多的电影,不过让我最有感触的还是《少年派的奇幻漂流》这部电影。

电影的主角是一个叫做“派”的男孩和一些动物们,在海上顽强生存的事。一开始,派生活在印度,由于在印度经济很吃紧,所以一家人计划移民去澳大利亚生活。在旅行中途,海上出现了大风暴,派所乘的船上,除了他,无一幸免。后来,他坐在救生艇上,与一只老虎共同生存了半年时间,最后成功获救。

我一直在想,这个孩子是用什么活到了现在?是运气吗?过了几天,我又在网上浏览了一下这个影片,我知道了,是他乐观向上的精神与顽强生存的耐力。平时,有多少人能够做到真正的乐观面对困难?又有多少人经历过生与死的折磨?我虽然没有遇到过像派一样的困难,但我经历过一些困难。当时,我去杭州旅游,正在西湖旁玩时,别人都走了,只有我和我妈妈的同事与他的小孩在这里。正玩的尽兴时,忽然发现:妈妈不见了!过了一会,才反应过来,他们已经回去了。当我的知这个“噩耗”后,一下子坐在了地上,哭闹了起来。这时,我妈妈的同事说:“要不,先去我家等等吧!”“不了,谢谢,我自己回去吧,我……知道回去的路。”其实,我现在根本不知道东边在哪,西边在哪,连太阳在哪都要找半天。“额,行吧,注意安全啊!”说了一句,他就走了。

我昏头昏脑的走在路上,不时找人借下电话,想与妈妈联系。可是,妈妈手机没电了,打也是打不通的。最后,我绝望了,因为这个困难可一点都不简单。最后,我忽然听见一些脚步声,我心里的乌云被驱散了一些。仔细一看,真的是妈妈!我哭着,闹着,跑着到了妈妈的身边。妈妈说:“这个困难你都能克服,你真的太厉害了。”

现在想想这件事吧,觉得不可思议。但是,这是真的。我的困难并非有派那样艰巨,但是也很令人伤感。我当时要不是走到了那个路口,弄不好真的找不到她了呐!你知道吗,西湖与那条路之间差2千米!能走那么远,真的是我克服困难的决心帮助我完成的。

遇到困难时,要学习派的乐观向上的精神。还记得这句话吗:困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。希望大家在面对困难时能想到这句话!

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篇15:2024观看寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感作文

全文共 470 字

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他们是一个个孩子,可是他们做出的事却是大人也做不到的。黄凤、吴林香、赵文龙和何秀巡姐弟等10人是《最美孝心少年》上的`主人公,他们纷纷为瘫痪或重病的父母尽孝——洗衣、做饭、买菜。给我印象最深的是何秀巡姐弟。

何秀巡的妈妈再三年前因患肺癌离开了人世,爸爸外出打工,奶奶身体又不好,而他们天刚刚亮时,就要起床,去扫地、喂猪、洗衣服、摘玉米。又是一个忙碌的清晨,何秀巡姐弟去玉米地摘玉米。正当他们满载而归的时候,弟弟突然说:“看,飞机!”姐姐一听,就信以为真地抬起头“看飞机”,弟弟就趁机从姐姐的筐里偷偷拿出了几个玉米,放到自己的筐里,生怕把姐姐累着,姐姐呢,还全然不知。回家的路上,弟弟走在前,姐姐走在后,姐姐趁弟弟不知道,从弟弟筐里拿出了几个玉米,一边走,一边拿到自己的筐里,生怕把弟弟累着,弟弟呢,还全然不知。他们一起往药铺走,打算买茶叶给奶奶泡茶喝。到了药铺,这姐弟俩把摘来的玉米卖了11元钱,用2元钱买了茶叶,他们走出药铺,击了一个掌,开心的回家去给奶奶泡茶喝了。

何秀巡姐弟为家人尽孝,他们的孝心值得我们学习,我们也要像他们一样孝敬家人。

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篇16:2024年新时代好少年先进事迹观后感最新

全文共 939 字

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我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生搜索 We are the sea of May, hugging the youth; we are the newborn sun, burning a new future! This is the search for middle school students in our new era

我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎

这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

这就是我们,新时代的中学生。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信:

我们———新时代的学生———定会创造精彩的明天!

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篇17:美德少年作文400字

全文共 410 字

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校园,是每个孩子的摇篮;校园,充满了孩子们的欢声笑语;校园,到处是老师的关心与呵护。我们在校园成长,在爱的呵护下,在爱的陪伴下,在爱的鼓舞下,在爱的灌溉下,逐步建立着自己朴实的美德

我们班里有一名同学,叫韩卓,在五年的朝夕相处中,不管是同学还是老师都发现他非常有责任感。

上个学期,老师“任命”韩卓当卫生委员,接受任命后,韩卓当天便留了下来,陪同大家值日。他很认真地拿着一个小本子,这边望望,那边看看,不时还会提醒值日生哪里没有打扫干净。

有时候,值日生向韩卓反映谁的卫生不好,谁垃圾多,他都会一一记录。每天,他都会默默观察值日生的表现,根据表现给予评价,从来没因为不好好值日的同学是自己的好朋友而像老师隐瞒不报,一直公正、无私地履行卫生委员的职责。自从当上卫生委员,韩卓每天都是最后一个走,他从来没有抱怨过,也从未因懒惰缺席过。

美德就像那一颗小小的种子,只要我们去完成、去实现,它就会长出小小的嫩芽,最终绽放出绚丽的花朵。

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篇18:寻找孝心少年观后感

全文共 1122 字

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由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《寻找最美乡村少年》于20--年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动,一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸,他们的生活虽然困顿,但是他们的精神世界却是非常的富有,这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处,生发出道德的种子,开出鲜艳的道德之花,在阳光下煜煜生辉。

可以说是泪水陪伴我看完了所有的节目。节目中的那那些孝心少年,他们本应该无忧无虑地在父母的怀抱中愉快地成长,可命运对他们来了一次人生的考验,当父母的羽翼不再能罩住他们的时候,他们依然用稚嫩的双肩承担起了生活的重任,来了个角色互换。面对命运的不公,他们没有抱怨,没有放弃,亲人的笑脸是他们最大的安慰,照顾亲人是他们的职责,让父母生命的延续是他们最大的动力,安顿好生活又不耽误自己的学习,是了他们思考的内容,匆匆的脚步努力在延长幸福的时光,走出了一个个感天动地的孝心事迹。

“百善孝为先”。什么是孝行?这些感人的事迹是最好的说明。

今天我们提倡孝道,大力弘扬我们中华民族的传统美德,却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教,让孩子学会了选择性遗忘,家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明,孝道很简单,就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情,并由之主导的行为就是孝道,从有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕饰,这就是孝道。大到救人,小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人,还能推及他人,这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔,病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球,什么拜金主义,什么享乐主义狗屁理论,让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户,一家包饺子,前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道,就应该从自身做起。

“人之初,性本善。”孩子的本性是好的,当劳累了一天回到家,看到孩子战战兢兢地捧着一杯热水送到我们面前时,我们可曾说过:“快去写作业!”当孩子欲整理自己的房间时,我们课程说过:“还是妈妈来吧。”当孩子用红红的小手揉搓着自己的臭袜子时,我们可曾说过:“还是妈妈来吧,你洗不干净。”孩子就是在我们一声声的“爱心”呵护下,变得油盐不进,对家中的事情熟视无睹。当我们再需要孩子承担责任时,他(她)早已经习惯了熟视无睹。

家庭是孩子的最好课堂,父母是孩子终生的老师。希望我们从长远出发,以孩子的发展为目的,把他们真正作为家庭的成员,有事共同协商,让孩子参与决策。生活中,让孩子参与家务劳动,自己的事情自己做,家中的事情分着做。有了主人翁的意识,孩子才能身心健康地发展,这无论在家、还是在社会都能出色地生活。

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篇19:少年强,我们的中国梦

全文共 796 字

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(作者:贾海涛)

少年是早晨七八点钟的太阳”我们伟大的领袖毛泽东曾这样说过。少年是火一样的朝阳,是国的希望。少年的肩膀上承载着国家沉甸甸的希望,承载着实现中华民族伟大复兴的历史重任,然而正是这样一份力量,鞭策着我们勇往直前,朝着更加美好的新时代走去。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。少年的梦是中华复兴的支撑,只有把少年梦与中国梦联合在一起,才能谱写出最华丽的乐章。而作为一名二十一世纪的青少年我有一个梦,日日夜夜,魂牵梦绕,我的少年中国梦…。

工业化时代的来临,让中国变得更加强大,更加富有,再也不是十七八世纪那个处于被动地位的弱国。在经过一个个困难时期后,中国人终于迎来了一个又一个的光明。然而在这无限的光明背后,一团团黑暗的风云翻滚不息。看啊,我们一直曾扎实站立的土地如今发出的不再是让我们安心的厚重的泥土味,而是一阵阵恶臭;看啊,我们抬头仰望的夜空曾繁星闪烁,如今呢只有厚厚的灰色的云整日覆盖:看啊,我们曾安心躲在浓浓绿荫底下躲避烈日,如今只有干涸的公路。现在是我们的视线里,是一栋栋的摩天大楼不再是绵连的山来迎接出生的朝阳或熔金的落日。现代化快节奏的生活难道没有让我们感到疲惫,为什么不看看这个世界,为什么不尽力去挽留这世界仅存的一片绿色。在索取大自然的资源之后,我们难道不应该去做点什么去回报给这个我们赖以生存的大自然吗?

我的少年中国梦不能靠我一人完成,需要千千万万中国人的一双手。来吧,那些已清醒的少年,用你的心去唤醒还在迷茫的同伴,这个梦需要汇集我们所有人一点一滴的力量,需要我们所有中国人用心在日常生活中去实践,需要我们用眼睛去发现美,用我们的臂膀去守护这些美丽。我的少年中国梦,我们一起来守护,可好?中国未来的希望啊来看看这个逐渐失去了原本颜色的中国像一卷白色的画面,他需要我们用手中那些名曰未来的画笔去描绘,需要我们一起去描绘更加五彩缤纷的未来!

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篇20:新时代好少年主要事迹观后感心得

全文共 895 字

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____,女,汉族,__年3月出生,担任过学科课代表、班长等,先后被评为____市“百优青少年”、____市“文明礼仪标兵”,连续多年荣获校级“三好学生”、“学习标兵”等称号。

在家庭里,她是一个孝顺董事的孩子,是左邻右舍夸赞的孩子。生活在农村,终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里,随着时间的推移、年龄的增大,农村生活的一幕幕占据了她幼小心灵的一部分,在朦朦胧胧中她也逐渐懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“老吾老,以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来,而且还付诸于行动。当看到爷爷从田地回到家非常疲惫时,她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时,她就主动拿来板凳给奶奶坐……她的一言一行,受到了左邻右舍的夸赞;直到现在,她还保持着她一贯的生活作风。每天一放学,做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,成了左邻右舍教育孩子好好学习、天天向上的样板。

在学校里,她是一个自强上进的学生,是老师的得力助手。管理班级,收发作业本,有条不紊,让老师省心了不少,起到了示范带头的好作用,为良好班风、班纪的形成树立了榜样。清晨,她总是早早来到学校,和同学们清扫卫生区;早读课上,老师还没来时,是她领着大家朗读课文;放学时,是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时,她忙前忙后,忙里忙外,不怕脏,不怕累。在她心里,这是为班级做事,为大家服务,值得去做。学校开展经典颂读比赛,她帮助老师组织同学们一遍遍训练,使班上的各项活动都能走在年级的前列,甚至在校级比赛中也获得成绩优异。

在社会上,她是一位诚实守信,富有爱心,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。每次乘车,她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车,总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。在学校组织的历次爱心捐助活动中,她都能积极参与,无私奉献。尤其是当她得知汶川大地震后,她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还号召周围的亲戚朋友捐钱,并带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,与灾区的小朋友共渡难关,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

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