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关于泥土的联想作文【精彩19篇】

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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引发我联想的一曲作文600字

全文共 643 字

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这天,我听着一首耳熟能详的世界名曲——《欢乐颂》。它是贝多芬的知名作品,歌颂了美丽的欢乐女神。音乐就像一首首诗,用不同的感情去读它,自然就会有不同的感受。听着《欢乐颂》,我不禁想入非非……

当舒缓的弦乐声响起,我的思绪仿佛飘到白云之上,似乎我也插上了翅膀似的,飞啊,飞啊,飞向金色的太阳——不,那不是太阳,是天空中众神的金色圣殿,在阳光的沐浴下熠熠生辉!

弦乐声越来越响,越来越高昂。我越飞越近,光芒也越来越耀眼,越来越夺目——近了!我抬头仰望,宏伟高大的建筑就屹立在我眼前,散发出一种神圣不可侵犯的气息,使我的心里有一种说不出的震撼与敬佩之情。

这时,一串串音符急速向下滑。不知怎么地,我的翅膀突然不再扇动,我飞速地往下坠去!我心中一个激灵,看着金色圣殿从我目光中渐渐消失……

音乐突然安静。咦,什么事也没有发生!我正落在一朵柔软的云朵上。我正拍拍胸口,松了口气时,如雷般的鼓声猛地响起。云朵突然震动起来,发出一阵闷响——原来这是一朵乌云!天空中的金色光辉还在荡漾着,如一条金色轻纱。我飞离乌云,此时,天地间响起一首颂歌,与圣殿一样的宏伟壮丽!这嘹亮的歌声,回荡于空中,激情万丈,歌颂着美丽的欢乐女神!

这时,天空中的金色光辉渐渐流动起来,彩霞遍布天空,太阳一寸寸往下沉,月亮和群星正渐渐往上升。夜晚来临,星光璀璨,和金色的太阳一样的明亮!

一曲终了,我睁开眼。曲中的欢乐与激情还在我心中回荡着。

是啊,这是一首欢乐的诗篇。人怎么能没有欢乐呢?

我愿带着你,一起飞翔于高空中,看那空中流动的金色光芒。

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篇1:泥土的奉献

全文共 640 字

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泥土,平凡而伟大。我愿把它比作母亲,因为它哺育了万物,慈祥而温暖;我更愿把它比作智者,因为它默默奉献,有着宽广的胸怀。

春天——泥土的芬芳

春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳,带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!

夏天——泥土的奉献

夏天,是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。

泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。

秋天——泥土的大度

秋风吹过,枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着,托起下坠的果实,让人们有个好收成,它安抚着落叶们:来年化作肥料再为树们作贡献。

泥土舍己为“果”,宽容接受了落叶,它是大度的!

冬天——泥土的温暖

到了风雪载途的冬天,动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮,柔声细语地说:“睡吧,这儿准暖活!”

泥土,是世界万物最终的归宿。因此,它具有母亲般的温暖!

用手托起一捧泥土,用心灵去感受,不知不觉,心也会和泥土一样,散发芬芳!

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篇2:技巧五:联想回忆,巧妙叙述

全文共 428 字

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独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)

技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

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篇3:保护环境的联想

全文共 511 字

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〖预览〗自然是什么?是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的生机景象?“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的魅力?或者说是“千里冰封,万里雪飘”的壮观呢?我认为,好多景象处处都是,应该从学会发现景象,发现自然。自然是地球交给我们保护的,如果我们不注意环境的保护,未来将不再有清澈的湖水,茂盛的树林,更不会有小动物们的欢歌笑语。我想,每个人都注重环境卫生,少开车,多种树,不乱丢垃圾,地球会变得更好。我希望可以看到云层在空中飘渺,小鸟在天空翱翔,太阳公公普照着大地,湖水清澈见底,闪着光,草地时绿的,像摊子。几朵花像宝石似的镶嵌在绿毯上的美丽景象。这样五彩缤纷的景象是我最梦寐以求的。“最美的风景叫文明”,

这样的广告语可不少,中国是个拥有5000年历史文化的国家,有着很多的名胜古迹,这些古迹正在被破坏,总有人在上边乱涂乱画,破坏那里的环境,总会有人在上面乱涂乱画,破坏那里的环境,应当杜绝这种行为的发生,让风景更加美丽,更让我们的地球——我们共同的家园更加美好。有这样一幅图片,夕阳西下,湖水是黑色的,充满了“彩虹”般的油,一片片的与死在岸边,有的还在挣扎着,无数的水藻飘到岸边。原本生机勃勃的湖水已变得不堪一提。

[保护环境的联想作文

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篇4:水的联想作文800字

全文共 830 字

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东方有哲人云,智者乐。笔者不才,并非智者,却也能发些许水的联想,尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流,更是让我们受到启示,得到领悟。

设若流水无阻,只如一幅滑动的绿绸,畅则畅矣,却平庸。一旦水流受阻,像遇到礁石罢,被遏塞的水流便有了气势,聚其全力,奋然轰石,于是一部分水漂过礁石,继续前行,另一部分从侧或石缝穿绕而过,也继续前行。整个水流东行不回,一泻万里,有多少障碍,便有多少穿过障碍的胜利。这,正是激流最值得骄傲的地方。

作家聂鲁达说:“人生是一条河流。”我们的人生,可以平凡,不必伟大,但决不可平庸,否则,这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势,遇到障碍无心也无力穿过,便从此止步,终成一团死水,里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。

实际上生命之流也只有在受到阻碍之后,才能激起美丽的浪花,而这美丽的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山跃涧,一路奔来,自然斗志旺盛,呐喊一声,便跳的跳,钻的钻,纷纷夺路而去了,怎么会前途无路,从此止步呢?

因此,要使生命之流波澜壮阔,必须使生命,尤其使正年轻的生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行,困难时要谨慎坚定,更要有信心,这样战胜困难就不仅仅是可能的,而且是完全能成功的。

民谚曰:“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分,“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势,但后浪推前浪,“回头浪”终会激荡前行,掉头向东,急流的气势由此更大。

这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史,人民群众就是后浪推前浪的“推力”,是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大,推力也能使它自愿或者被扳转方向,顺乎民情,推动历史发展。

不甘平庸的人生之流不会平庸,遇到阻碍则气势更大,这样的生命汇聚成历史长河的主流,以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜,一往无前,推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡,却阻碍不了历史的长河。

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篇5:小学生联想书信作文:给月亮先生的一封信

全文共 529 字

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尊敬的月亮先生

你好!

很小的时候,我就听过描绘你的许多诗篇和关于你的许多神话,小时不识月‘‘举头望明月但愿人长久,千里共婵娟神话中,嫦娥飞上了你的体内,玉兔在捣药,吴刚在砍树你在我幼小的心目中是纯洁的,神秘的。

渐渐地,我长大了,关于你,我了解得越来越多,知道你并不是抽象的,虚幻的,遥远的,而是实际的,真实的,可探索触摸的,我们人类可真正地走进你,开发你,和你做朋友的。1961年,第一个敲开太空之门的是苏联人加加林;第二个是美国人欧约翰。格伦――你一定很伤心吧:为什么中国编写的关于你的神话那么精彩,而前来拜访你的人却没有呢?不要着急,2003年10月15日九时,宇航员杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船飞入太空,从此,浩瀚的宇宙中就有了我们中国人的足迹,中国也因此成为了世界航天俱乐部的第三个成员国;还有,去年聂海胜叔叔和费俊龙叔叔乘坐神舟六号载人飞船再次飞入太空,我真为三位叔叔感到无比的骄傲,看到这儿,你是不是也笑呵呵了呢!?

不久的将来,人类就会来到你的家里,请问你家有鲜花水果吗?有高楼大厦吗?有学校图书馆吗?有山川田野吗?有长江黄河吗?到时候,我们来到你的家,你可得热情款待我们噢!

你的朋友

20xx年8月2日

[小学联想书信作文:给月亮先生的一封

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篇6:水的联想_300字

全文共 325 字

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冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生(next88)。

这后来,以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。

秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠?

没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。

水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。

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篇7:美丽的泥土的微笑作文500字

全文共 560 字

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或许在你的心中,泥土是其貌不扬而丑陋的,但你可曾知道泥土的微笑是多么的美丽

植物园中人们欣赏着美丽的花儿,纷纷赞美着红的似火的玫瑰,欣赏着黄的似金的菊花。画家们把一朵朵娇艳的花儿画下来,摄影家把一处处美丽的景色拍下来,连孩子们都忍不住跑过来亲吻着美丽的花儿。可是,没有泥土,花儿长得出来吗?活得下去吗?没有泥土,开得出如此美丽娇艳的花儿吗?花儿,是泥土的微笑展现出来的美!

兵马俑前人山人海,人们被这举世闻名的艺术瑰宝所震撼。同时人们赞美着那时的艺术师,建造者。惊叹他们的心灵手巧鬼斧神工。可是,人们可曾想过,没有泥土,用什么做成这些活灵活现的兵马俑?所以,兵马俑同样是泥土的微笑展现出来的美!

让我们再去走进博物馆,看看那些珍贵的青花瓷,人们从四面八方赶来,因为能一睹这艺术瑰宝的真容而觉得三生有幸,每个参观者都小心翼翼,生怕碰坏了这稀世的宝贝。可是你们想过吗,它也不过是一撮泥巴罢了。一撮一文不值的泥巴,经过艺术家的手和无数次的烧,炼,成为了这美丽的花瓶。由此可以说,这些花瓶也是泥土的微笑展示出来的美!

还有许许多多由泥土做成的好东西:令人拍案叫绝的紫砂壶,叫人眼花缭乱的首饰,让人赞不绝口的泥人像……这些不都是由泥土造出来,产出来的吗?所以,它们都是泥土的微笑展现出来的美!

泥土,看似丑陋的泥土,你微笑起来是那样的美!

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篇8:树的联想

全文共 697 字

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曾经一条浓荫遮蔽的柏油路,是我必经。路的两旁耸入云天的白杨,依次排着,在高处连成了片,在远方交接在一起,我就像穿梭在绿色的隧道里。

夏天的傍晚,缓缓地行在绿荫里,夕阳固执的透过的缝隙,把笔直的光芒射下。我就穿梭在太阳雨里,听着舒缓的音乐,那些快乐的树,陪着快乐的我,上下班。

许多年,许多年,我就一直走在这条熟悉又不断给我新奇的路上。

可是,有一天,我突然发现,那些树虽然高而直,却不够自如,与原野上稀落生长的白杨比较起来并不够粗壮。因为挨得太近,它们的枝体在高处委婉的寻着空间,甚至互相忍让着,迁就着,穿插着。因为竭力的够向阳光,所有的树都向南倾斜着。

但它们却和谐着,树体均匀,“队伍”整齐得像被检阅的仪仗队。

我特别的跑到原野里看那散落生长的树们,与路边的树比起来,它们显得孤独寂寞,因为孤独,他们自由。因为寂寞,它们长得肆意。粗壮的躯干托着巨大的如伞似菇的枝叶,通体的阳光。它们只管放任的长,无尽的舒展,随风摇曳变化自己的姿态。它们的躯干粗短,枝叶没有委曲,没有婉转,树的每个部分,都造着浩大的声势,它们的树荫也特别凉爽。

林肯说,品质,如同一棵大树,而名誉,则像树荫,树荫是我们想要的,而大树才是真实存在的。

在生活中,我知道,我必须学会忍让,学会委婉,学会与人方便,才有自己的方便。学会给别人留了空间,才会得到自己需要的空间。

在心灵的旷野上,我知道,我的思绪却是肆意的,疯狂的,无拘无束的。是的,孤独的灵魂是疯长着的树的枝脉。人在孤独的时候,思想是疯长的。

我也知道,要成为原野上的一棵孤独而壮大的树,自己首先学会独立,学会坚强,学会承受风雨。学着不向任何人依靠、依赖和依附,才能有荫泽施惠于人。

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篇9:为泥土点赞

全文共 553 字

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你曾注意过你脚下的泥土吗?也许你不曾注意过它,因为它是那么不起眼,对你毫无吸引力。当你赞叹着城市的飞快发展时,是否想到它们也是以那令你瞧不起眼的泥土为根基?因为它太过平凡,平凡得令许多人对它不屑一顾,甚至鄙夷它。

可你是否知道,泥土乃是万物之根本,它如同高楼的地基,没有地基,哪来的高楼?没有泥土,何来人们生存的环境?何来那些万紫千红,生机勃勃的花草树木赖以生长的基础?所以,没有泥土,就没有一切。

泥土不仅对万物的繁衍功不可没,而且它那无私奉献,不求回报的品质更是难得。用它来种植花草,任何人都可以欣赏,用它打成泥砖,简称的房子,可以用来办公、学习、居住、生产……无论用它来做什么,它都可以胜任。它对谁都一视同仁,不论谁使用它,它都无私奉献,不取报酬

由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如果把社会比作一个金字塔,那么他们就是金字塔的底层,有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的将军背后定有无数默默拼搏的士兵。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。出名的将领,夺冠的运动员固然是光荣的,可那些为保卫故土,而牺牲的将士;向泥土一样培育了世界冠军的人们,更应受到人们的尊敬。

我赞美泥土,更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些,那样,我们的社会将更加美好。

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篇10:泥土颂高三作文

全文共 945 字

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她,没有华美的外表,没有美好的姿态,也没有花枝招展的打扮,她只是平凡的一杯土,她生长在贫瘠的黄土高原上,她是我们大西北人们的财富。她纯洁,质朴,养育着这里的一切,世世代代。她绵延伸展,直到天的尽头,是那么的遥远和广阔。

我们生活在黄土山坡上,在这里扎根、立足,生活在黄土高原上的人们,祖祖辈辈都面朝黄土背朝天,去世后也以黄土为伴。亲人去世后,思念他,只是去看看和他做伴的那堆黄土,抓起一把,是那样的柔软,带着思念又放回去,填平了记忆处的小坑。

它是能够生长出植物的唯一物质,在它里面含有植物生长的各种成分,可以说没有土,也就没有今天这个丰富多彩的世界。古人常赞美青松的“咬定青山不放松”。如果没有石缝中那一些土,它怎能够生长出呢?赞颂傲梅的“凌寒独自来”称赞它们的坚强不屈,如果没有它扎根立足的泥土,它怎能够在严冬绽放蓓蕾呢?颂颂芙蓉的“出淤泥而不染”如果没有池底的淤泥,它怎会有娇艳的花呢?赞美……,它们成功的背后都是因为有泥土的支持,黄土高原因为有泥土而闻名。

泥土,它们不但适宜作物生长,而且在这盛产黄土的地方,它也是建造房屋的重要原料,它不但牢固耐用,而且还有冬暖夏凉的神奇效果。

据说,黄土高原以前也是没有黄土的,由于风力等作用把西北大沙漠的沙土搬运到了这里,随着风力的减弱,在这里慢慢积累下来形成了今天这几十米,几百米厚的土层了。如果这里气候适宜作物生长,这里将会是中国乃至世界上最大的粮仓。我爱泥土,因为它孕育着舂的希望,蕴着夏的热情,载着秋的收获,藏着冬的底气。我爱它亮丽的风景,更爱它无私的奉献。

近年来,由于人们对环境的破坏,而引起的泥土流,沙尘暴等与土有关的各种灾害天气,而土也就自然而然成了人们口头所谓的“罪魁祸首”了。但请人们想想,是由于你们的乱砍滥伐,大肆开荒才造成了今天这样恶劣的环境,为什么要让土来做你们的替罪羔羊呢?

“天下兴亡、匹夫有责”作为新世纪接班人的我们更应该从现在做起,从小事做起,从身边做起,让我们共同来保护环境,让我们为泥土“洗雪冤屈”共同奋斗。在春天到来时,栽上一棵树,种上一株花,让荒凉的泥土地富有生机和活力。也许有一天,我们在这里会看到一片绿色的森林,溪水潺潺地从远处流过来,鸟儿们叽叽喳喳地在枝头欢叫。那是我们生活的环境该是多么的舒适,多么惬意。

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篇11:泥土的声音作文700字

全文共 676 字

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我只是一捧泥土,一捧桃树下的细泥。

我以我的方式卑微的活着,这也好,毕竟我可以看见天,看见树,看见人来人往,看见生老枯荣。

今年的桃花,开得格外早呢。粉扑的面儿,一生下来就在我仰视的地方,有被人折走的,也是供养着。这种高度,我从来没敢想过,也从来无法企及。

风撩起她们美艳的脸,他们轻轻梦呓:“不要羡慕,不要羡慕,总有一天,桃花也会成泥土……”

我湿漉漉的,今天小雨刚下,不少花瓣落在我身边。雨水混合我的泪涌进身体,为什么?我会为掉落的花瓣而暗自怜伤,犹如当年的林黛玉暗自为落花而怜伤?这种熟悉感……

那些花瓣,乏力得只剩下喃喃自语。她们也无所谓,仍笑着。

“落花终归化作泥土,滋养生养自己的母树,日日盼着新一代在风中笑,是很幸福很光荣的事呢……”

我就这样看着他们一天天发黄,枯萎,成灰成土。耳边仍有嬉笑之声,那时她们曾经作为一片花儿的声音,也是记忆。我仿佛从一个懵懂少年一下子成长,恍然大悟。淡淡笑道:“原来我也曾是一朵花,变回土壤是一生中最幸福的决定。”

又是一年春好处,我却觉得意识逐渐模糊,看到枝头待放之花,我说:“来世仍想落在母亲根下滋养她呢?”

不知不觉。

我醒了,不知怎的,倚着桃花树就睡着了,一睁眼,期盼已久的桃树开了。粗壮的树枝将我搂在怀里,像母亲一样……

想着想着,脸“又”湿了,我的生命也如那桃花一样高居于同学之上;我的母亲也想这桃树,奋力推我上枝头,温暖地望着我,欣慰笑着,尽管已经精疲力尽。

泪眼模糊中,一树桃花都在笑……脚下的泥土,也是安静的阖着眼,一脸满足。

若我终化为尘土,真想飞回母亲身边,永远安抚她,照顾她。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

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篇12:由一张照片引发的联想作文600字

全文共 749 字

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我曾经在展览会上看过这样一张照片,它被米色的木质雕花边框包围着,可爱极了。照片上有一个大大的画架,一只握着铅笔的手好像在画着未完成的画,背景是一望无际的草原,有点缀在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古马。

可以看出这张照片是在高原拍摄的,尽管那里有着毒辣的阳光和稀薄的空气,可也有风吹草低见牛羊的美景。我觉得那只握住铅笔的手,仿佛握住了整个世界。如果能这样过一生又何尝不是惬意的一生?于是我陷入了无限的遐想……

我想像着我背着画板浪迹天涯。当我踏着轻快的步伐仰视着高原的天空时,繁星一定会对我眨眼睛吧;我哼着悠扬的小曲体会西湖的韵味时,荷花一定会为我竞相开放吧;当我撑着腰爬到黄山顶峰时,客松一定会对我招招手吧;当我侧耳倾听江南水乡那悠扬质朴的渔歌时,鱼儿一定会为我欢快地吐着泡泡吧……而我所要做的,便是用手中的画笔,记录下这美妙温馨的一切,那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我一个人坐在古镇的藤椅上或是崎岖的山路上,静静地用手中的画笔描绘出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕阳下的垂柳,风中的野花、远山的枫叶……它的精彩,它的生动,它的美好,都随着我挥动的画笔,一点点地留在我的画纸上,留在我的心中,那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我坐在马路或是花坛边上,看着来来往往的行人。尽管他们来也匆匆去也匆匆,但我相信,总有那么些人,仅仅一眼便叫你刻骨铭心,难以忘怀。我会细致地画出那些人的特征。细致到步履蹒跚的老人脸上岁月的痕迹,细致到妙龄女郎大红皮包上别致的挂饰,细致到孩童头上充满趣味的虎头帽……这都是独属于我的记忆。当我老了,走不动路时。我会翻出这些画,因为这是我一生的珍藏,它比物质上的享受更令我难忘,它是我的回忆,它是我对生活全部的爱。

我多么希望有一天在展览会上展出我描绘的生活画卷,那将是多么惬意啊!

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篇13:圆的联想作文700字

全文共 732 字

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圆以它柔美、对称的线条成为了许多人眼里完美的图案。

圆在老师的眼里,是一个圆规,带着学生们一起遨游知识的海洋;圆在穷人眼里,是一个个让人馋得流口水的大烧饼;圆在贪婪的人眼里,它又是一个闪闪发光的金币,在地上发出耀眼的光芒;圆在我的眼里,却是千变万化的。

圆是呼啦圈,一个个大胖小子都拿它来减肥,一会儿左扭扭,一会儿右扭扭,可呼啦圈好像跟他们作对似的,不一会儿就调皮地从它们腰间落下,当他们再转起呼啦圈的时候,呼啦圈又乖巧了一些,可还没转几秒,呼啦圈就掉地上了,一个个小胖子们天天都练习转呼啦圈,终于,他们减肥成功了,现在呼啦圈在他们身上,好像鱼儿得了水,转得好极了。

圆还是一个五颜六色的泡泡,它慢慢地从小孔中飞了出来,随着风向,带着人们的理想、回忆、带着孩子们的欣喜,缓缓飞向蔚蓝的天空,在阳光的照耀下,泡泡更显得光芒四射了。

圆还是月亮,有一个神话故事,叫“嫦娥奔月”。这个故事表现出后羿对嫦娥的思念之情,自古以来,月亮就代表着思念,古时候很多诗句都是形容月圆之时,“海上生明月,天涯共此时。”“举头望明月,低头思故乡。”浓浓的思念之情透过皎洁的月亮向我们传递着。

圆不仅是呼啦圈、泡泡、月亮,它还是一个大金牌,为了它努力奋斗的运动员们,挥洒着汗水。它被高高挂在了一个闪亮的地方,看着为争夺自己而奋斗的人们,脸上露出不可一世的神情,他想着:“我如此闪耀,让那些人辛苦争夺我,这世界上还有谁能与我相比呢?”终于,到了决赛,一位运动员脱颖而出,获得了桂冠,他被挂在欣喜的冠军的脖子上,随着冠军走到了第一名的领奖台,闪光灯拍到了金牌的身上,金牌感到无比的荣耀,更加自豪地向记者放射着自己那耀眼的光芒。

圆,你可真是千变万化,你真是优美极了,难怪你代表着人们心目中最完美的事物呀!

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篇14:桂花的联想作文200字

全文共 261 字

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我喜欢那洁白如玉的荷花、喜欢那傲雪的梅花、喜欢那深山中的菊花,但我最喜欢黄澄澄的桂花,听说它还是地球清洁工呢!

你看!秋天来了,桂花钻出了小脑袋,几天以后满树的桂花开了,十里飘香、香气怡人的桂树,引来了许多游人。

桂花有四种:一种是四季桂、一种是丹桂、一种是银桂、还有一种金桂。桂花盛开时远看好像夜中的星星,近看如同一条条金色的小裙子。

桂花不但美丽,而且还能做许多东西呢!你看它能做桂花糕、桂花茶、桂花酒等点心和桂花香水等用品呢。

当我正陶醉在桂花的香气怡人中时,突然,一阵风刮来,桂花如同亭亭玉立的少女在跳舞。

啊,桂花真美丽!

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篇15:联想作文500字左右

全文共 742 字

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“叮铃铃!!!!!!”放学铃声响了,我独自一人走在马路上,看着自己破烂不堪的物理书。

书上的一篇文章引起了我的注意,上面说到“在冬季半年里,南极上空有一个深厚的涡旋,气流沿着南极高原作顺时针旋转,把南极大陆封闭起来。从赤道来的富含臭氧的气流进不了南极上空。而在旋涡中上升的空气,因为上升过程中气温下降的速度要比实际大气中温度随高度分布的速度快得多。加上南极高原本来就海拔高气温低,因而形成极低的低温环境。臭氧层所在的20公里高度上气温常常在-80℃以下(比北极要低得多)。南极大气涡旋中的空气上升过程中还会生成大量的冰晶云,云中的冰晶不断吸收氯氟烃气体,浓度越来越高。一旦南极春季(9月)来临,极夜结束,阳光照射下冰晶云升温,氯氟烃气体迅速释放。而氯氟烃分子在紫外线照射下开始释放氯原子……。”于是我联想可以在造一个臭氧层吗?想道这里我以百米冲刺的速度跑会了家!!!!!!

回到家的我连水都没来的急喝就跑去开电脑了,在上面我找到了臭氧层是由什么元素组成的?后来我找到了臭氧层是“氢(H2)反应生成水(H2O),与碳(C)反应生成二氧化碳(C02)。同样的,与氧分子(O2)反应时,就形成了臭氧(O3)”我就在想可以在人造一个臭氧层吗?怎么把臭氧层给送上天,这又成了以个新的问题于是我跑到爸爸身边问:”爸爸,你知道怎么把臭氧层给送上天吗?”爸爸笑着说到:“你可以把他压缩成固体,然后我也!!!!不知道了!”爸爸的回答使我又想哭又想笑,这搞不懂我这爱开玩笑的爸爸。于是我走进自己的房间,“砰”的一声把门关上了,躺在自己的小床上。仔细的想着这问题!!!!!!

不知过了多久,当我被门外的吵闹声给吵醒了,出门往天上一看,这才发现,我们的头顶上多出了一层五颜六色的气体,人们在欢呼在呐喊!!!!!!!

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篇16:泥土的味道作文600字

全文共 673 字

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烟,飘着迷乱的影,眼前悲痛的一切,耳畔忧伤的哀乐,渐渐让我清醒。

——题记

烟花六月回到家乡,停车踏足在荒芜的田野上,淡淡的,空气中夹着泥土混合花香的味道,苦苦的,哀乐声声响,缟素一片泪似河淌。我沉重的脚步踏在久违家乡的泥土上,软软的。隐隐约约还记得泥土的味道,那是外婆生前的记号……

我急忙跑到外婆家的后院,一切都没变,那里依旧有我的童年;来到外婆跟前……泣不成声泪朦胧,唤不醒我那慈祥的外婆;冰冷的双手触痛我的心,这时才明白,物是人非,早就欲语泪先流。

几天后,外婆从凉凉的冰棺中搬到她熟悉的泥土下,我眼睁睁地看着一堆堆泥土往外婆身上洒,这时,空气中混合着泥土的芳香,越来越淡,越来越淡……终于,她被埋在了地下,望着眼前这一堆高高的泥土,隔离了我亲爱的外婆,我跪在旁边,小心翼翼地趴在那堆泥土上,轻轻合上眼,想象着依偎在外婆怀中,甜蜜的入梦乡。鼻子嗅到泥土,苦苦的。没了以往的芬香淡淡,只有今日的泥沙涩涩。

外婆,我想就这样,就这样一直下去,呆在您身旁,守候着您。回忆起小时候,您守护我,爱护我,无微不至地照顾我;长大了,我依偎在您怀里撒娇,诉苦……现在,还没来得及报答您的养育之恩,还没来得及向您诉说我这一年来的辛酸,还没来得及赶上见你最后一面……您就这样,悄悄地,丢下我,一个人孤单单地走了。

风中的凄凉,周围的寂寞,当落叶飘下最后的一瞬间,微风吹过尘埃,一阵泥土香,淡淡飘来。闭上双眼,依然看见您慈祥的微笑,依然感觉您还在我身边。

静静的乡村,静静的水,悠悠,潺潺不断思念愁。朦胧的伤,淡淡的香。忘不了,一辈子也忘不了,泥土的味道,是外婆生前的记号。

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篇17:联想和想象的区别

全文共 1085 字

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联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物. “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。

文章中的联想和想象都是由事物引发的,都是作者思考活动的结果,所不同的是:

联想是由一事物想到另一事物,内容比较单薄,一般不出现具体的形象化的情景描写,有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”,这是眼前看到的实景(雨后的彩虹):“谁持彩练当空舞”,这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。

另外,比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。如:“远看长城,像一条长龙”,喻体“长龙”是由本体“长城”引发的联想;“骄傲的孔雀”,把孔雀当作人来写,这是把联想跟实在的事物写在了一起。还有借喻,也是把联想和实在的事物写在一起的,如《沙漠里的“船”》(课文标题)。

想象虽然也是由具体事物引起的,但设想(假想)出来的内容比较丰富,一般都有具体的形象化的情景描写,而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴,实在受不住饥饿和寒冷了,就坐在墙角下,点燃了一根又一根火柴,终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢?作者展开了丰富的想象:点燃第一根火柴,觉得自己好像坐在一个大火炉前面……;第二根,仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……;第三根,觉得自己坐在一棵圣诞树下……;第四根,仿佛看见了奶奶……;最后点燃了一大把火柴,仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。这些想象都是小女孩当时的心理活动,合情合理,读者读后一定格外同情这个小女孩。不仅这样,作者(安徒生)还借助想象,提出了穷苦孩子的希望。在大年夜,这些穷苦孩子应当不受冻挨饿,应当跟人们一样欢度圣诞节,应当得到应有的光明和温暖。

“没有寒冷、没有饥饿,没有痛苦的地方”那样的理想是会实现的,但在当时的丹麦,这样的理想还只是穷孩子们的奢望。作者写出这一理想社会的想象,是要鼓舞人们去创造它,去实现它。

从“心灵之歌”栏目中任选最少五个作文题目串联成一段意思连贯的话。如:

蓦然回首,生命中的十二个月已悄悄溜走。在这八个月里,我们体会到生命犹如《七彩之旅》,亲情就像《十五的月亮》,《纯》的生命是《晨》送给我们的《特殊礼物》,我们没有理由不牢记《今年的一天》,没有理由不《让苦难芬芳》。《当国旗升起的时候》,《那一刻,春暖花开》……

感谢《我眼中的四中》,它让我们透过《校园风景》的《窗》口,追寻到《我梦想中的红谷滩》,感悟到生命是那么的可贵、真诚。《生活在比天宫还美的洪城里》的我们一定会更加珍惜我们的岁月,一定能续写出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。

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篇18:关于水的联想作文600字

全文共 589 字

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,总如它本身一样,奔流着,带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前,溢出清思,映射光芒。

水这一个字,字形工整,就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。

“海纳百川,有容乃大。”站立在广阔的海滩上,望着比之更广的海,想着地平线后更为深邃的洋,心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流,甚至雨滴,汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下!

从科学角度讲,水作为一种溶剂,能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。

那我们的心胸之中,是否也存在着这么一汪水潭呢?我这样联想到。“古井无波”,也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量,便能凝成“水”,或是水坑,或是江湖,又或是海洋?

以水纳物,以器容情。

在山村里,总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌,顺着山势,倚着山石,不断碰撞,奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间,和着水声,感受着心跳的韵律。

水,是活物,有灵,有情。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”曾拜访过,山头那源头的住所——在一片树林的掩映下,在天然形成的洞里,盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼,它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子,殊不知有生命的水才能孕育这些小生命?

我们的思绪,如活水,还是死水?我们自己也不知道。只是循着灵感,发现并创造美的事物罢了。

“智者乐山,仁者乐水。“水声仍回响在耳畔,带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……

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篇19:关于大树的联想作文

全文共 951 字

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偶然抬头向窗外一瞥,望见了矗立在校门口的这棵大树

一棵树引起的联想作文

。之前从未好好欣赏过它,对它的印象还停留在秋冬两季里黄叶飘零的场景。现在它已抽出了嫩黄的芽,对,的确是嫩黄的,而非嫩绿,它带给我的第一感觉不是生机勃勃,而是苍老。

凝视着眼前这棵充满沧桑感的树,脑海里涌出了一连串的想法。

它在这里的历史应该很悠久了吧;它可能看到过这老街从繁荣到没落的过程;它正在回忆、抽泣,抑或只是淡漠地看待这一切。它有老街的古老,甚至更古老。它每天在这里看着过往的行人,不孤单吗?

这条思路戛然而止,不为别的,仅仅是因为想到了行人。有些人你每天能见到几次,却不知道她的名字。就像在大街上的行人,形形色色,男女老少皆有。也许在同条大街上你们同时碰到过几次,只是因为不认识,所以不在意,这样就推开了许多的朋友或是敌人。不过你压根就不想注意他们,所以你一点也不在乎。有些东西在你身边陪着你,你却不曾留意,就如这棵树。以前我不曾注意它,它的存在对我而言毫无意义,它只是一棵树,世上有许多比它更大,更老的树。但不曾想它是独一无二的,如若某一天它突然被连根拔起,校门口空荡荡的,才会猛然发现它早已在你心中了。

这棵树真的已在我的心中扎根了吗?我不禁出神地想,也许失去以后才知道它到底对我是何等重要吧。

“喳、喳、喳”鸟叫声又把我拉回了现实。几只鸟儿在大树上四处窜动。大树宽广的胸怀容纳了它们的撒娇,任它们在自己身上舞动,也给了它们住处。鸟儿是否会感激呢?它们有感恩的心吗?才对着它们想了几秒钟,它们已扇动翅膀飞走了。

又重新开始打量这棵树。它才真正能配得上“枝繁”这个词。底下的主干分成四、五根亚主干,再分成许多小枝干,密密麻麻的,让人眼花缭乱。它的根肯定又粗又大,否则难以支撑如此庞大的身躯。对了,一直称之为“它”或“这棵树”,还不知其名为何。于是我从图书馆兴冲冲地跑下去,只为了一睹其芳名。原来它叫朴树,又名沙朴树,属榆科。“朴树”让我联想到了“朴素”,它的确很朴素,没有花的点缀,让我更可以欣赏它纯朴的美。

在树下望着它,只觉得自己很渺小,对它产生了一种特殊的感觉,这种感觉叫敬重,叫钦佩。我惊讶地发现它身上长满了青苔,如此亮丽,还有一些蕨类植物。

对着它流连了这么多时间,我应该打道回府,去面对各种各样的作业了。

[关于大树的联想作文

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