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关于泥土的联想作文(通用20篇)

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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一滴水的联想作文600字

全文共 626 字

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一滴,只要坚持,就能洞穿坚石;一滴水,只要坚持,只要不断汇集强大的力量而无坚不摧;一滴水虽然渺小却有无穷大的力量……

水,柔而刚。一滴水,看似柔弱不起眼,可是连坚硬的石头,在水滴柔和的触摸下,日久天长,功夫不负有心“水”,洞穿石头的奇迹出现了。这又让我想起了商纣王发明的酷刑——滴水刑。

事都有两面性,水既温顺又暴躁。你温柔地对待它,它就会帖帖服服的跟在你身边,你把它装在桶中,它就变成桶水,你把它装在杯子中,它就变成杯水,你把它引入一片洼地,它就变成了一潭水。

水,它终于忍不住了,人类的种种行为,让它尝遍了世间的酸甜苦辣。水在一滴一滴在汇聚,它爆发了,在雷电交加,瓢泼大雨那一天,愤怒地从河床起身,暴怒的横扫着一切,向上天诉说着自己的不满。真如古人云:“水能载舟,亦能覆舟。”

滴水,它不骄不躁,不争不闹。因为水能遍生万物而不居功不争之德,将个人价值体现在默默的奉献之中。还记得有这么一次,一位同学没带本子,我毫不犹豫把一新本子借给了他。下午,他一见到我,就塞给我本子的钱。我笑了笑,推开了钱,说:“没事,同学之间相互帮助是应该的!”。我似乎看到了这样的一滴水——包容、接纳与默默奉献。

一个人如果像水滴升华到气态那样炽热,他的生活就充满斗志;一个人如果像水滴那样温顺祥和,他将倍受尊重;一个人如果像水滴凝结成冰那般高冷,换来的只能是寂寞与融化。

所以,我们在前行的中路上,难免会遇到挫折、阻拦和伤害……如果你想以硬碰硬,总有一天你会被对方粉碎。

何不学水呢?

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篇1:泥土的声音作文700字

全文共 722 字

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每个家庭都有自己幸福的十年,每个家庭的十年都是独一无二的,下面我就来给大家讲讲我家这十年。

我今年十周岁了,从我出生那年起妈妈就辞职一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一个人起早摸黑的奋斗。俗话说得好,家庭和睦万事兴。我们一家子正是这样的,爸爸对我和妈妈特别好,常常去批发市场批很多水果给我们吃;妈妈对我和爸爸也很好,常常给我们买很多时尚的衣服。吃、穿都有了,就差发自肺腑的爱了。我每天给爸爸妈妈一个大大的拥抱,表达我真挚的爱。“吃”、“穿”、“爱”都有了,我感觉我们家是最幸福的了!

就这样风平浪静地过了四年。在我四岁的时候,一件不幸的事发生在我的头上,使我们全家都惊恐不安,事情是这样的,那天晚上晚饭后爸爸坐在客厅看报纸,妈妈在厨房洗碗,我一个人无所事事就开始疯一样地跑步,从妈妈身旁跑到爸爸的面前,就这样不停地来回跑了十多分钟,突然间“叭”的一声,我重重地摔倒了,位置不偏不倚,正好脸部撞在茶几角上,“哇哇哇!”我放声大哭起来,爸爸妈妈闻声赶紧跑过来,抱起来一看只见鲜血从伤口处直冒出来,于是连忙送往医院,医生给我用美容针轻轻地缝了三针,缝针的那种痛真的是难以形容呀,可我还是很坚强没有流一滴泪,倒是一旁的妈妈一把鼻涕一把泪的,爸爸在旁边不停地安抚我,要我坚强,不要哭泣,否则眼泪流到伤口处会更严重。为此爸爸妈妈整整一个晚上失眠了,他们担心我的伤口会留下疤痕,他们担心我会毁容……还好这件事也算顺利,虽然现在还有淡淡的疤痕。

又过了几年,也就是去年的国庆节我因为吃了一个大大的榴莲上火了,额头上长满了痘痘,爸爸妈妈又开始为我担心,怕以后痘消了,留下疤痕。

还有许许多多的事情发生在我们家里,但都一一克服过来了,并且我们一家三口的爱并未改变,一直如此!

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篇2:技巧三:联想回忆,巧妙叙述

全文共 428 字

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独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)

技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

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篇3:例文1:水的联想

全文共 948 字

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辽阔无边的大海,烟波浩淼的湖泊,奔腾不息的江河,雄伟壮丽的冰川,潺潺流动的泉……正是这些形形色色的水,把我们人类的家园打扮得分外美丽,给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗,如果没有水,地球会是什么样的呢?那将是一片枯黄、一派死寂。没有水,就没有植物,没有动物,也没有人。水,孕育了地球上的生命、人类的文明,人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉,更是经济的命脉!

人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品,尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后,水开始成了稀缺品,而且是无可代的稀缺品!越来越多的城市发出了缺水的告急声!1977年联合国水会议发出警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。

记的我以前看过这样一个电影:在中国一个十分缺水的山区里,打水都要从几十里以外的地方打,一下雨大家就把家里所有的容器全搬出来盛雨水,而我们却还在浪费水资源、破坏水资源,难道这不是等于在犯罪吗?我曾做过一次试验,如果正常洗一次手只需要约0.5千克的水,而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约2.5千克水,大约是正常洗手的5倍!

面对水的挑战,我们必须清醒地认识到:水资源是有限的,世界上没有任何东西可以代替水!历史上,有多少地方,由于水源的枯竭,绿洲变成沙漠,城市变成废墟。例如:塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。一个曾是古丝绸之路上的繁华商城,一个曾是显赫一时的夏国都城,由于没有了水,现在都淹没在流沙之中。一个地方没有了水,人们可以迁住他乡,可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽,人们又该迁向何方?

现在,我们必须面对事实,尤其像我们这样一个世界13个贫水国之一国家,人均水资源即少,再加上污染严重,使我们赖以生存得水资源不断恶化!但是,更多的水,使人们浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料:生产同样多的粮食,我国要比美国多用一倍的水;我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多!

我深信,只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好,一不滥用、不浪费而不污染水质,好好调配使用,再加上一些科学技术,不断广开水源,我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁,世界的明天一定会更美好!

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篇4:树的联想作文400字

全文共 551 字

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在这炎炎夏日,许多人选择到百货公司闲逛、吹冷气,我和家人则选择在家中避暑、看书,与古人为伍。前日黄昏,在热气消退时,爸爸带我到碧湖边吹风透气,看到千花百草经过烈日的熏烤后,个个垂头丧气,木也无精打采、呆若木鸡,唯有那一串绿,仍随风摆动,摇曳生姿,它就是杨柳。

爸爸说:「杨柳枝条细,韧性强,很多人都喜爱,许多有钱人家都用它来当成园林造景的材料。」我要求爸爸陪我仔细观察,了解它的特性。杨柳枝细叶小,能随风摆动,树干皱折很多,就像我爷爷那双饱经风霜摧残的农夫手,但树梢的细枝细叶却翠绿欲滴,充满生机,宛如爷爷的子孙,开枝散叶,各在一方努力中。

记得老师曾教我们一首唐朝贺知章写的诗—「咏柳」,诗的内容是:「碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。」看着眼前的柳树,我跟爸爸说:「你知道谁最了解柳树吗?」爸爸说:「他不知道。」我立刻告诉他,是写「咏柳」的贺知章啊!

江南的柳树大多是垂柳。听爸爸说:「在新疆一带,有一种柳树,它不是垂柳,柳条是往上发展的,叫毛柳,据说是清朝左宗棠带兵平乱后所种的。」这个传说有诗为证:「大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。」现今在新疆乌鲁木齐市还是处处可见毛柳,等将来我长大后,也要亲自到玉门关外,去体会那三千里春风的凉意呢!

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篇5:一抔泥土

全文共 1207 字

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那些痛的记忆,留在春的泥土里,滋养了大地,开出下一个花季;多少梦的追益,只能停留在这里,让我们取名叫做珍惜!

——题记

啊,春天来了一切生物又开始了新的旅程,这是希望之旅,春天是大自然向人们展示他那旺盛的生命力最好的t台……

咦,这是什么?原来是一根刚刚发芽的小草,看它一个劲的往上钻,多有毅力啊!它为了自己一生的梦想而努力着,奋斗着,为的就是可以见到阳光,有人会问,当小草破地而出时,的确可以看见那最美的阳光,可同时也会承受着风吹雨打的痛苦,而小草对于这一切表现出来的还是无畏的向上,向上再向上,所以当你们在春的旋律中看见那萌发的小草,总会忍不住夸奖它几句,对它这位春的使者加以赞美,可是当你们正把小草们说的天花乱坠时,当你们把小草精神立为自己做人之本时,你们是否想起过我……

我是自然的附属品,是自然界中最朴实,清醇的一个人,我不懂得淡妆浓抹,只学会了用自然将自己包裹,我就是你们每天都可以见到,接触到的——泥土。

我没有树的身躯,没有花的芳香,所以不会有多少人留意我,会记得我这个平凡的人……我拥有的只是一张淤黑而深沉的面孔和我这无边无际的身躯,但在自然界里你们又似乎离不开我!可我的存在又往往被大家忽视,在自然妈妈的眼中拥有我是一种幸福,因为她知道如果没有了我,树木,花草就没有吸取养份的地方,如果没有我人们就不会拥有像现在这样宽阔的马路,这一切只因我是大自然的基础,可大家又是否会在无意中想我……

朋友,当你们把鲜花和小草写进自己的文章时,你们会用最华丽的语言来描绘他们,那时的花儿草儿就是被你们捧在手心里的天使,他们会因此而开心的笑,并喃喃自语的说:“以前的痛苦和辛酸是值得的。”但在这时,有一位遍体鳞伤的人,却只能在那最阴暗的角落看着那些曾经带给自己伤害的人在洋洋得意!自己却只可以在那么远的地方观望,一声不吭,是的那就是我——泥土

当春天来临时,草儿花儿的确为了那最绚丽的阳光而努力过,但在他们发芽开花之后,会得到你们的赞赏和夸奖,以此作为给他们的回报,而我……

他们从开始为自己的目标努力的那一天起,就给我带来了无尽的伤害。他们将我原本就“丑陋”的脸,毫不留情的划开一道道口子,是他们让我变的更加庸俗,可我从来没有埋怨过他们什么,而只是一心一意的为他们提供养料,我还是在不段帮助他们完成自己的梦想,可是我真的没有想在他们看见梦想的那一刹那,第一个忘记的就是我,也许世世的轮回我已经习惯了这种遗忘,已经把这个当作了自然,因为我知道我的确不可以和他们去比拟,无论我做的再多,我也只能是他们借助上升的扶梯,到达目的后,我还有什么用呢?是的,痛永远是流在泥土下的,没有人会愿意拾起,而我却不的不承受,因为我就是泥土,没有会愿意和我分享快乐,更没有人愿意和我共担痛苦!

我在风雨中被侵蚀,在烈日下被烘烤,有谁会记得我,有谁会在意我,也许除了雨露没有人还知道我的存在!

风雨的手牵着梦的发丝,我无声无息的来,又无牵无挂的走了……

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篇6:其次要借助想象和联想

全文共 798 字

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在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助想象联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。

其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

三、以情观景,借景抒情。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。如:《夕照》中:“太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着的:”波纹“是夕阳得意的杰作。那平静的”湖面“难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我一样调皮!”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法,写出了夕阳的柔美,落山时调皮的模样,使夕阳有了情感,有了生命活力,充分抒发了作者对夕阳的赞美,对夕阳的喜爱之情。

总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感。

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篇7:秋天的联想作文400字

全文共 394 字

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秋天是个插花的能手,它悄悄地来到了人间,把一朵朵形状各异、色彩缤纷的菊花插满山头,它还把芳香扑鼻的像满天星一样的桂花送给夜姑娘,当做香喷喷的生日礼物。

秋天是个尽职尽责的邮递员,它飞向天空把信带给大雁,大雁带着对北方的留恋飞向南方。它跳到树上把信带给松鼠,松鼠急吼吼地四处乱窜,有的把松果塞进树缝,有的把松果埋在地下,有的把松果推进树洞。它跃入水中把信带给青蛙,青蛙听到这个消息准备好好保养自己的嗓子,来年登上荷叶,成为一名闪亮的歌星。它跑了老远才来到熊的家门口通风报信,熊知道后把肚子吃得圆滚滚的,准备美美地睡上一大觉……

秋天是个了不起的大厨师,它不用手炒,只用嘴吹。它轻轻地一吹,就把大地吹得暖烘烘的,像个大烤炉,它又轻轻一吹,水果都成熟了。梨穿上了浅黄色的孕妇装,苹果涨红了脸,石榴裂开了嘴,枣子铺上了红地毯,柿子挂起了红灯笼……

秋姑娘吹得筋疲力尽,飞上天空休息去了,冬爷爷来上班了。

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篇8:有一种生机埋在最深沉的泥土里高二作文

全文共 1010 字

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“有一种生机埋在最深沉泥土里”,这是林清玄的散文《箩筐》里的一句,它的全句是“偶尔也看到刚整理好的田地,长出青翠的芽苗,那些芽很细小,只露出一丝丝芽尖,在雨中摇呀摇,那些绿鲜明地告诉我们,在这一片灰色的大地上,有一种生机埋在最深沉的泥土里。”

在自然界自然生长的野植物是最受人敬佩的。当它们是一粒种子的时候,没人看得起它们,当它们是一棵小树苗的时候,也没人看得起它们,但是,它们从不气馁,它们默默地历过风和雨,雪和电,旱和涝的磨砺,最终挺了过来的它们,最后成了传奇,被人们称道。它们在风雨雪电旱涝里锻炼自己,它们把它们的根一寸一寸地往土地里扎,为了生存,为了成长,它们朝着更深处前进着,往坚硬,更坚硬处钻去,终于根深蒂固!在满地残枝败叶的时候它们依旧挺拔着,站立着过它坚韧的风雨雷打不动的生活。

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”要知道,这些泪泉和血雨,都无一不打在它所扎的泥里,无一不融到了它的根里,化作了它成功的盐分和养料!这就是付出与回报。

故而,学习的人是智者,因为他在学习,在充实和丰富他自己;故而,努力的人是智者,因为他在耕耘,耕耘他自己的未来。故而,不学的人是愚者,懒惰的人是愚者,某天风雨过后,满地的枯枝败叶,残花败柳中必然会有他们的身影。

高二:杨璐璐

大家都知道的,草原生命的根埋在深沉的泥土里,花海生命的根埋在深沉的泥土里,就连森林生命的根也埋在深沉的泥土里,还有很多很多的大自然的植物,它们生命的根都埋在深沉的泥土里。绿色的草啊,艳的花啊,还有壮阔的森林啊,它们最初的起点都是在泥土里,黑黑的,深沉的泥土里,它们在这深沉卑微的泥土里汲取养分,生根发芽,成长成为了令人心惊的美丽与壮阔。

要把根往深泥土地里扎是不容易的,但尽管如此,我们仍都必须把自己的根往土里扎,像树一样,哪里深,哪里硬,就扎哪里。树幼小的根就是在这样的“处处碰壁”中让自己强硬起来的,“宝刀锋从磨砺来”“梅花香自苦寒来”不都印证了这一点吗?

大家都能看到的,云,风一吹,它就不由自主地随风飘荡,风去哪,它就得要去哪,一点也由不得自己。当几股风同时吹到它的身上时,它毫无反抗之力,只能任由它们把自己分割,然后被它们带到远方,浪迹天涯。

大厦之固在于其基,大树之高在于其根,做一个把根往深土里扎的人吧,那有最原始的生机,有最有活力的生命,有最远大的前程,有你最想要的成功的钥匙!

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篇9:我努力读懂故乡的泥土作文1000字

全文共 1111 字

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金秋的暖阳,轻抚着故乡的小河,河面静静流淌的波光,一如我的流年光阴,在缓缓逝去的流水上翩翩起舞,轻灵地落在故乡的泥土中。

醇厚的泥土里还温存着五年前春光的温度,那时,家乡的小河上还架着一座木板桥。桥头,一棵拢着新芽的柳树;桥尾,一家人和和睦睦的欢笑。老奶奶的眼睛笑成两道月牙儿,眼角的皱纹里都藏着欣喜。她把我领到柳树边,手里边模出一块碎石,颤巍巍地在树干上用力比着我的身高划着,笑着说:“真好,又长高了。”我也笑了。微风拂过,柳树笑了,柳絮静静地落在泥土中,泥土也笑了,张开怀抱,一并把柳絮和祖孙俩的笑声揽入怀中。于是柳树和泥土成了记得我光阴的另外两个朋友。

两年过去,老奶奶去世了,葬在老屋边的泥土里,故乡的泥土里多了熟悉的气息。饭后的深夜里,空气里都飘着丝丝缕缕的愁。那时,我第一次体会到一位至亲离去的悲伤。生与死的距离,不过是隔着一层薄薄的土,你在下头,我在外头,可我却碰触不得你温热的手。我们全家人站在墓前,父亲没有哭,眼泪仿佛早已凝结在泥土中。父亲在堂兄弟中排行老三,他帮着大伯在墓碑前布置鞭炮和白布条,一言不发,他的眉头不像平常急躁时那样紧锁着,眼睛里流露出平和。他回过身,握紧爷爷的拳头。深吸一口气,抑制住颤抖的气息,平静地对爷爷说:“爸,奶奶平时最喜欢热闹,看到这么多孙儿孙女在这里,一定很高兴。”“嗯、你去忙你的吧。”于是父亲和大伯一起招呼着在场的亲戚们,操办着葬礼的各项事宜,从太阳正当头,忙到月亮在替太阳守夜班儿。那时,我突然觉得踩在故乡泥土上的父亲变得前所未有的高大。

在回家的路上,我忍住即将滴落的泪水,与故乡的泥土告别。回到家,我从爷爷如沟壑纵横一般苍老的手上接过饭后的碗筷。那时还是冬末春初,水龙头中的水经过冰冷的钢管后还丝毫没有半点春意,像是割在手上,还隐隐作痛。我仔细清洗着碗筷,心底里是爷爷奶奶两双饱经沧桑的手,这温热的手还能伴我多久……我不敢往下想,只觉得肩上和心底里的负重感越来越强。

去年,我再次回到故乡,那土地的温热从来没有退散过。这一次,我是独自来的。父母有事要晚来。姑姑惊讶地看着我:“你爸爸妈妈没跟你一起来吗?”我如实回答。她眼里露出一点笑意,欲言又止,偏过头思索了一下,回过神来说:“你快要初三了吧?”我点点头。“嗯,真的长大了!”

我在老奶奶墓前伫立,凝视那块土地,隐隐约约感觉泥土与我又近了一些。生死之隔,好像不再是触摸不到的,老奶奶的一句话回荡在我耳旁:“你以后要像你爸,撑起一个家。你长大要像这片土地一样,你看它,多厚重,多结实,养活了多少人。”

我捧起一把故乡的泥土,那泥土竟开始发红光,变得炙手可热起来。

“你长大要像这片土地一样,你看它,多厚重,多结实,养活了多少人。”

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篇10:一张白纸的联想作文

全文共 692 字

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世间万物,无不有着自己独特的一面,正如一张接近的白纸,也有着无穷的作用,奉献自己,只为他人。

——题记

时间如一只顽皮的小精灵一样笑着与我擦肩而过,转眼间,由过去了四年,但那件事依旧留在我的心底,清晰可见。

年幼无知的自己,由于特别看重面子,因此,力求每件事做到最好,尤其是书写,更是严格万分。有一次,再练书法时,不小心写错了字,便撕了一张仅有一个字的一张白纸,父亲看见了,便气冲冲地走了过来,用手拍着桌子,责骂道:“孩子,无论何时何地,干事模式都要考虑事情的严重性,你知道这张纸意味什么吗?如果每个人都像你一样铺张浪费,后果将不堪设想。”

看着父亲严肃的表情,此刻的自己恍然大悟,这就是所谓的:“一语惊醒梦中人。”此刻,我傻了,甚至不知如何去面对父亲,自己就如一个犯罪之人,的确,一张白纸不算什么,若成千上万的人都如同我一样浪费,即将有多少棵大树失去他们的生命,自己又凭什么伤害他们,至今,每当想起这件事,便后悔不已。

如今,面对着严峻的环境日益恶化,作为地球母亲的儿女,更应该保护它,而不是帮倒忙,倘若每人都节约一张纸,将它循环使用,那么世界上六十几亿人将节约多少纸,拯救多少棵树呢?

一张白纸,它代表着千千万万棵树对人类的付出,奉献自己,只为造福人类;一张白纸,它代表着慷慨的地球母亲对人类的关爱,牺牲自己,只为关爱人类。

因此,作为学生,更因收敛自己,从自身做起,学会艰苦奋斗,节约宝贵资源,做一名文明的中学生,节约每一张来之不易的纸,要知道“精卫填海”的意义所在。

一张白纸,使我刻骨铭心,它让我明白了许多,也给我上了一堂终生受益无穷的课,从那以后,自己改变了许多。

节约一张纸,造福亿万人。

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篇11:故乡的泥土作文700字

全文共 680 字

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又一次回到了故乡

乡村正值金秋时节,硕果累累,谷物饱满。远处的高地上,农人正收割庄稼。一阵秋风吹过,吹起玉米柔婉的长发,吹摇荞麦纤弱的身躯。在秋的天地里洋溢着收获的味道。

最喜爱的还是故乡的泥土

记得小时候,光着脚丫子在湿润的土地上奔跑,玩累了就躺在土地上,水涔涔的土壤散发着清新的味道,土壤的凉爽渗入我的皮肤。看一会儿鸟飞,听一会儿虫鸣,嗅一会儿土气,又在土地上打滚,翻跟头,然后脏兮兮的回家……

现在,我仍旧躺在土地上,经过了几次岁月轮回,故乡的土地依旧湿润,厚实。我感受到它用结实的臂弯抚慰着疲惫烦躁的我,让我的身心平静,放松。我感到周围的一切都是那么静,只有鸟在飞,虫在鸣。我知道,那是土地的轻声细语,它在欢迎疲惫的孩子归来……

安静的躺在土地上,看天空云卷云舒,轻轻的飞向远方;听土地虫吟鸟鸣,轻柔地传到耳畔;感天地生命律动,久久回荡在心中。

最喜爱的是故乡土地的静。

倚坐在大树下,视野随黄土地延伸到天边,远处的庄稼扑打着山,扑打着天,扑打着云,扑打着我的心。

不远处有两位大伯坐在田垄上休息,他们开心的交谈着。他们裸露的皮肤如土地一般黝黑,岁月流逝,在他们脸上留下纵横交错的痕迹,就如田间水渠一样深刻。这是土地对他们的赞赏,生于此,长于此,也将生命奉献于此。他们身体里流淌的血液早与土地的血液交汇融合,他们的性情也和土地一般朴实,踏实,勤劳。农人受土地所赐,也将报答土地,落叶归根就是为了故土,为了这生其养其的土地。

日落西头,黄昏灿烂,照耀着土地闪烁着红色的光辉,故土显得更美丽华贵。

最喜爱的是故土的朴实。

离去时,我并不伤感,也不留恋。因为,故土已在我心中。

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篇12:展联想,深入挖掘主旨

全文共 246 字

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充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。

如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

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篇13:家乡的泥土作文400字

全文共 677 字

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我遗憾,别离故乡时,没有再捧起故乡的泥土。——题记

奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。  我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼

儿时的我,喜欢和伙伴们一起玩泥巴,总是带着一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头,“这孩子,一天都不让人省心,玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代,只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后,才明白那是对家乡的眷恋。

当坐上离别家乡的车时,路边街景如剪辑般的向后倒退,没有任何的留恋,甚至带着些许的欣喜和向往踏上了远离家乡的路。

此时,我知道了奶奶所说的“落叶归根”,了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远,从各一粒种子长成参天大树,从春到秋,可他们都是要回家的啊,他们都是要回到泥土里的啊。

每每读到席慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”,会感同身受。故乡,你离我这么近,那么远。我多想再捧起故乡的泥土!

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篇14:关于泥土的作文

全文共 540 字

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不知已经多少次了,我又情不自禁的打开抽屉,拿出那刻有勿忘二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银,也不是珠宝,而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土

我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾,这淅淅沥沥的小雨,牵动了我多少情思

哪天,小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗,月台上的一切是那么熟悉,我的心却始终无法平静。

人来人往,难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学?猛然间,听到窗外熟悉的呼唤,难道是他们?是的,就是他们!我的同学,我的好友,我的我的眼睛湿润了。

相间无语,只是彼此双手紧握不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重,只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣,双臂几乎挥断。别了,我的同学:别了,我的师长;别了,我的故土——我心中的挚爱!

北去的列车在加速行使,窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子,小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息,多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土!

我用力将车窗开到最大,任凭雨点滴在我的脸上,我要在闻闻故乡的味道而今,我已在异地求学多日,同学可好?故乡可好?不知何日能再返故乡

什么宝贝?给我看看。新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中,新同学茫然,我释然。是的,没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。

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篇15:泥土的自述作文400字

全文共 431 字

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我是一个毫不起眼的东西,我又脏又难看。雨天中人们踩在我的身上时就会不停地埋怨:“讨厌的泥巴。”没错,我就是那个人人讨厌的泥土

我丑陋所以人们总是忽视我,冷落我,却殊不知人间处处有我。我虽然让人讨厌,但是,万物靠我孕育,人类在我身上繁衍。无论是乡村还是诚市,农田、矿山,或者山脉、河流、森林、草原……处处可以看见我的身影。

我有很多颜色:红色、黑色、黄色。贫瘠或肥沃,我普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,但人类却离不开我。

个体的我虽然不起眼,但如果将我们团结起来,我就成为栽树播种的宝地。一切动、植物在吸取我们给予的营养后,会健康茁壮的成长。

我有许多优点,人们从我身上获取石油、煤,探掘各种稀有矿石金属。当然,我要创造出这些矿石金属可不是一天两天的事,那需要花上成千上万年甚至更久,才孕育出的稀有的结晶。

人们用我建造建筑,用我和着沙子拌着水泥,来盖屋造房,我们制造出来的房屋结构牢固,经久耐用,人们可以安心入住。

我对人类的贡献并不是微不足道的,请别冷落我,忽视我。

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篇16:多开脑洞多联想,创造自己的事例素材库

全文共 425 字

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前面说过要多积累素材多训练审题破题,闲来无事多"琢磨",联想的好处便在于此。如果说你记录下来的素材是珍珠,那么"琢磨"能够让你把这些珍珠磨成粉喝下去最大程度地提高你将文字连缀成篇的能力。在脑中建立属于自己的素材库,每几个素材贴上属于他们自己的标签,一个素材往往可以用在多个主题之上,一个事例也往往有多个角度可以分析,所以,在脑中把这些标签贴好,就像建造一座"mindpalace",考试时就能够信手拈来不会感慨书到用时方恨少了,也再也不用依赖万能的李白杜甫司马迁了。

学科间的融会贯通也是不容小觑的一个技能,许多理化生史地政的许多现象、事例都可以用在文章中,尽显理科生、文科生独有的风范和魅力,多用一用相关的素材也不愧对平时在文综理综上花的大把大把的时间嘛。

标题也是很重要的一部分,一个好的标题能够给人一种愿意读下去的动力,所以平时读书积累素材的时候,也可以多看看"别人家的标题"是如何抓人眼球的,自己又可以用怎样的方式让自己的标题变得狂拽酷炫吸引人。

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篇17:被忽略的泥土作文600字

全文共 640 字

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泥土,到处都有,乡村中,城市里除了海洋中,什么地方都有,农民天天与泥土打交道,我们天天在泥土上走来走去。但多,也就显得极平凡,不被人重视。

然而,泥土并不平凡,万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活?泥土养育着我们,同老师一样,辛勤培育着我们。老师,为了他们的学生,可以付出一切。他们竭尽自己的所能,把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹,他们不会放弃,为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分,当人们为果实成熟而高兴时,却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时,人们都会跑来向他们庆贺,祝贺他们如愿以偿,可是,学生取得的成绩从何而来?这与老师的辛勤培养分不开,可是,当学生兴高采烈时,有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的老师?有谁能想起那个贡献养料的泥土?

科技的发展离不开辛勤的园丁,让“神舟五号”升入太空的那一刹那,有多少人不是欢呼雀跃?当“神五”归来的一暧间,有多少人不为英雄杨利伟庆贺?人们庆贺太空英雄时,却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人,与他的导师是分不开的,没有老师的教导,哪有学生之成就?杨利伟可以平安归来,少不了科研人员的努力,他们在飞船发射之前细心检查每一个地方,唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来,难道他们不能称为“英雄”?

每个人的成果离不开辛勤的培育,可那些培育我们的人,往往都成为了“被忽略的泥土”。

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篇18:以泥土为话题的初中作文

全文共 671 字

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泥土,多么熟悉的词,它就在我们的脚下,因为众人的踩踏,它成为一条条平坦的道路,成为高高的堤岸

泥土从不担心被遗忘,因为它只想默默无闻地奉献;从不因为别人的抛弃而哭泣,因为它的付出不需要回报,你的身边有这样的泥土吗?

总有人这样一些人,将自己比作珍珠,老是觉得自己熠熠生光,他的脚下都是凡夫俗子,他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点,他们时常害怕被老师遗忘,时常想在老师的面前表现出最好的自己,这些人往往是最会被遗忘的,因为这样的人太多,而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的社会群体中,又何尝不是这样的现象呢?

我们应具备像泥土一样无私奉献的精神,正如鲁藜写的《泥土》中:老是自己当做珍珠 ,就时时有怕被埋没的痛苦, 把自己当做泥土吧!让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界,可又有谁能真正做到呢?但要绝对说没有,那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子朗朗的读书声;有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;有人为保护珍贵的野生动物,与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命;在5.12地震后发生后,那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价;他们都是时代的楷模,是我们永久的榜样。

朋友们,只要你甘于做泥土,你会感觉自己的品行是高尚的,是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力,即使你暂时是不为人知的,但我坚信你的人格在无形中已得以提升,终有一天,你会香飘四方。

朋友,请让你的心中也注满浓浓的泥土香,让你在奉献中成长。

把自己当做泥土吧,铺就一条道路,构筑长城。

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篇19:故乡的泥土的作文

全文共 609 字

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捧一把泥土,感受故乡的味道,唱一首山歌,赞美农民的淳朴,有的人身上满是泥土,但是他的心却一尘不染;有的人身上干干净净,但是他的心却满是泥土。--题记

每当我看到那路边的泥土,便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。

我是一个不折不扣的农村人,但是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的自尊。

但那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉着我的手对我说:囡囡,自从到城里后,你变了。我知道你开始看不起农民,开始……但是我要跟你说,咱们祖上世世代代都是农民,你要记住,这些城里人与咱们没什么不同,谁敢说他的祖上不是农民?你爸爸我也是个农民,但是我不甘心,我努力地学习技术,就是为了改变命运。你也一样,当农民没有什么可耻。相反,你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏,心不脏,知道吗?听了这段话,我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪,我懂了……

看着这些泥土,我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作,仿佛看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。

我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很自豪。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。

[故乡的泥土的作文

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篇20:鸟声的联想作文

全文共 390 字

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清晨,我推开窗门,风中含着淡淡的桂花香。我还听到了几声清脆的鸟叫。

在我家门口的树上,几只鸟儿站在树枝上,叽叽喳喳地谈论着什么。我想它们一定在谈论桂花开了,想一起去瞧一睢呢,或许是在讨论哪儿可以找到又肥又大的虫子……

这些鸟儿的巢散布在山林里,它们每天都会到树上来唱歌,当它们唱歌时,许多小花小草甚至小虫都在一旁认真地听着美妙的歌声。

它们也经常去田地里觅食,寻找小虫子和钻出泥土的蚯蚓。当它们找到食物时,就从空中轻盈地飞下来,叼起小虫子飞回巢里慢慢享用。当它们有了小孩子时,它们就不顾劳倦地在外捕食,喂饱孩子,真是一个尽心尽责的好家长。

在环境好时,在鸟儿村子旁的大河上,会有一群白鹭在休息、捕鱼。鸟儿们在白鹭周围飞来飞去,好奇地打量着白鹭。白鹭也友好地跟它们交流着,与它们一起飞翔,互相嬉戏……

鸟儿的叫声是那样美妙、使人心情愉快。我们要和鸟儿们做好朋友,有了更多鸟叫,我们会更加快乐。

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