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关于泥土的联想作文实用20篇

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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以泥土与珍珠为话题的高中作文

全文共 761 字

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昂贵的珍珠与廉价的泥土做比较,没有人会觉得有可比性的,因为显而易见的泛着珠光宝气的珍珠定会比那平凡的泥土要美要高雅,但大多数人并不知道其实泥土比那珍珠更“美”。

珍珠也会被埋没,在广阔的水域中生存着无数的蚌,但不一定每个蚌中美丽的珍珠都会被发现。其实珍珠原本也只是廉价的泥沙,可能是它们并不想要那么平凡下去,而选择了进入蚌来开始变成美丽的珍珠,是欲望促使它们要一步步变成昂贵的珍珠。

可那廉价的泥土其实也并不平凡,它为动物们提供生存的地方,为植物提供生长环境,也为人们铺了一条条阳光大道。泥土就是这样无私的奉献着,被人们踩在脚下,但它从未抱怨,不曾索取一丝回报,就这样默默无闻的生活着。其实珍珠可以不存在,那样世界只是少了些珠光宝气,地球也可以正常运作,但如果失去了泥土,那么一切的生物都不会存在,泥土虽如此平凡,如此廉价,但它却是世界不可缺失的东西。它平凡的存在只为他人铺路,只为他人更好的未来。

我认为人应该向泥土学习,不要在乎自己的身价,也不要在乎自己的是否是耀眼的明星,只要做着平凡的帮助他人的事,我相信在他人心中你就是最亲的人。我们不能像泥土和珍珠一样永远的存在在这个世上,但无私奉献会让我们在有限的生命里,感受到无尽的快乐,享受到一些人享受不到的愉悦,它也会让人拥有到无比丰厚的精神精神财富与自己价值的肯定。正如雷锋和焦裕禄一样,虽然躯体已经不在人世了,但他们的事迹与精神却在这世上永存的。

珍珠固然美丽但他们只能做为无聊的交易品,或者是那些达官贵人身上的点缀品,但在现代社会中,人们因虚荣心,更加爱那纯洁的,坚固的钻石,珍珠的美丽也因人们的喜好在不断的减弱。所以说价格可以无限制的改变的,但价值却可永不改变。

人的生命不是永恒的,但我们可以在有限的生命中创造出非凡的价值,要成为一个像泥土一样不可缺失,无私丰献的人吧!

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篇1:种子的联想作文500字

全文共 500 字

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一篇文章上说,种子的力气大的很,连人们用尽了所有机械都无法完整分开的头盖骨种子竟可以分开,种子虽然小,但它的力量是不会停止的,他们找洞就钻,如果没有洞,他们凭着不屈不挠的力,哪怕磨破了嫩嫩的芽儿,弄断了细细的茎,种子还是靠着它旺盛的生命力顽强的挺出去。不管阻碍有多大,它都不会退缩。

种子不像竹笋,有母亲——竹子向它源源不断的输送养料,种子是完全自立的,它独自冲破无边的黑暗,顶开重重的阻碍,克服种种的困难,坚难地吸收着土壤里的养分,把它转化成自己的茎叶——它要冲破无边的黑暗,去外面的世界。在那里,它才会找到快乐,找到光明!虽然这过程是困难的,但只有这种从困难中成长的种子,才能长成栋梁!

种子不是老人,不是青年,而是朝气蓬勃的少年,它顽强不屈的精神,坚定的信心。它十分自信,想去外面的世界闯荡闯荡。不久以后,它会从幼小的小树长成参天的栋梁!

假如你是种子,你会冲破无知的黑暗,去探询真理的光明吗?假如你是种子,你会为了目标,不懈的奋斗吗?但是我们不是种子,虽然如此,但是我们还是要学习他,自强自立,为了目标而奋斗,冲破重重阻碍,坚持真理。我们少先队员正像种子一样,要好好学习,长大到外面的世界闯荡闯荡。

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篇2:计算器的联想小学想象作文

全文共 564 字

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今年暑假,爸爸出差回来,给我带了一只精美的计算器。说来惭愧,我对数学总有一种莫名的恐惧感,一见数学,脑袋便会足足大上三圈。如今有了计算器,少了许多繁琐计算的烦恼,心中一高兴,不由得随手拨弄起来。

一连串的数字,在我的操作下乖乖地增加、减少。计算器似一个终日奔波的机器人,一丝不苟地对待着加减乘除,竭忠尽智地解答着一道道习题,而当它完成我的指令以后,就悄无声息地归零,那样心平气和,那样默默无语。于是,加加减减,得得失失都在它的记忆屏幕上消失得无影无踪。其实,一个生命从诞生到最后的消亡,其经历亦复如是,荣辱竟如何,得失之怎样?无非就是运算中的加减乘除。有得,它不会欣喜若狂;有失,也不会悲伤失望,最终难免都要归零的冷静与淡泊,才使得它认真执著地对待生命中的每道加减乘除,才使得每个答案都毫厘不差。

“归零”乃是人生旅程的终点,但人类绝不会因这共同的结局,而放弃了在漫漫人生路上的艰难跋涉。认真与执著源于对生命的极度珍爱,坦然与洒脱则是来自对生命的尊重。如果所得与所失总是矛盾,辉煌与平淡总是无缘,那么何时才能问津人类一直苦苦企盼的自身健全?好好对待生命中的加减乘除。就相当于认直地诠释人生这个课题,希望在我们的青春枯萎,在我们生命“归零”之时,不会彷徨,而是从容;不会茫然,而是坦荡;不会怀疑此生虚度的感伤,而是带着竟志无悔的微笑。

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篇3:小学生联想作文300字:未来的家

全文共 333 字

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随着科学技术不断的发展,未来的家是怎么样子的呢?

现在的家,没有电梯,只好爬楼梯;没有家里太小了,什么东西都放不了,还有的东西又占位置我的家,我那未来的家,会更美好的。

未来的家,有电梯,不用再爬楼梯又累又浪费时间。这电梯的功能很大,不用浪费时间等待电梯的迎接,只要你按上或下,你在第几个楼层,它都知道,并马上发出叮当的声音,就自动开门把你迎接进去了,再按第几楼层,没到一秒钟,就到了。

我一进家门,地板上一样东西都没有,我着急了。这时爸爸笑着从书房里走出来,说:别着急,在这儿呢!爸爸马上按一下机器人身上的红色按扭,就跳出一张饭桌。妈妈炒完的菜太烫了,忙叫机器人去端

兆琦起床了。爸爸把我从遨游梦想的世界里叫了起来。

这个幻想虽然现在还不能实现,但我坚信,这个梦一定能实现!

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篇4:泥土里的发现

全文共 316 字

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薛涵文

前几天,我在绿化带里挖了一颗小草放在保湿瓶里,我心里惦记着小草再长得多一些。今天早上我去保湿瓶(也就是养草的地方)跟前,我惊奇地发现,小草旁边长了一个小叶子。

过了几天,小叶子长成了一颗小芽子,嫩绿嫩绿的,像是在说:“我长大了一些!”我更加在意了,几乎每天都看它。又过了几天,我又发现土里,多了几颗小芽,我想:这就是那棵苗的娃娃吧。这时,那棵苗已经有三厘米高了,为了更好,我又出去抓了一只蚂蚁放进瓶里,不过它被水淹死了,我查阅资料后才知道,小蚂蚁竟有大危害,幸好我只养了一只,而且淹死了。再过了几天,那一棵苗已经成小草了,我把它放在窗外。在风的吹动下,小草摇来摇去,像是在对我笑呢!

植物界还有许多奥秘,我只是探索了到了一点而已。

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篇5:泥土也美丽作文

全文共 861 字

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它没有艳丽的花,没有嫩绿的茎,没有肥厚的叶。有的,就只是这一捧黝黑黝黑的土和泥……可是,它仍在不懈的奉献着。它使这些美好的事物变得愈加美好,使得生命得以延续,得以生长……

在万物生长的大地上,每一个生命都在不断吸取着营养。可是,只有泥土例外。它像是一位劳动者,无私地关爱着其他生命,用尽全力,一味奉献。

我的老家是一个充满自然气息的村庄。一条蜿蜒流淌的溪流,一棵苍翠挺拔的老树,都是充满着勃勃生机。

去我家的路,是一条乡间小道,两旁长满了野花和绿草。许多小孩子都喜欢去摘那里的野花,因为那里的花极为清香。

记得有一次,我重回老家。儿时的那些玩伴都招呼着我一同去摘野花。我们钻进路旁的树林里,眼前是一大片一大片鲜艳的花。把这一朵朵可爱的花制成诱人的花环,想必是一件多么美好的事啊!

我把目光聚集在了一朵娇媚的花儿上,轻轻地抚摸着它。只是不经意间,看到了一些黝黑黝黑的东西——泥土。

和这些花儿相比,它太过平凡了:没有艳丽的花,没有嫩绿的茎,没有肥厚的叶;有的,就只是这一捧黝黑黝黑的土和泥。所以,它向来不会引起别人的注意,也不会有人来欣赏它了。

只是,我慢慢的把目光往下移了移。这朵花的根深扎在泥土里,用力的汲取水和养料。

我的心跳突然加快了。我看到了泥土的另一面。

这平凡的土虽然无人问津,可是,它仍在不懈的奉献着。它使这些美好的事物变得愈加美好,使得生命得以延续,得以生长。它让这些生命的种子在它身上汲取生力量,又在它的身上不断的发扬滋长,可是,就在它们生长的过程中,它被忽略了。这些植物以自己独特的美尽情的在人类面前展示着,可泥土仍不言不语,默默奉献着自己。

很多时候,我们的生活中也有许多像泥土这样具有崇高奉献精神的人。像那些运动员,他们就是花朵。当他们成功后,人们只是在一味追捧他们,而忘记了那些曾经对那些“花朵”起了重要作用的教练、工作人员之类的人。这些不求名利的“泥土式”英雄,才是我们最应该去赞扬的人。如果没有了他们的默默奉献,哪来的那些“花朵”们的荣誉?

让我们为那些泥土们热烈鼓掌吧!那些平凡的事物,也很伟大。

[泥土也美丽作文

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篇6:家乡的泥土800字

全文共 826 字

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说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了。

是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。

等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”。再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!

后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。

有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。

这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际。

回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌。

我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土。

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篇7:我努力读懂那一封泥土作文700字

全文共 712 字

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相逢无语,是知心。念起,那一封土地。——题记

昔时,手中虚余着它的残渣,似有些湿润。

雨后,它蓬松而湿软,幼时,爱光着脚丫,看着稚嫩的脚趾滑入那一寸清软的润土,喜爱与它缠绵的感觉,一步一脚印,质朴而真实。那藏在土中清凉的水涌入你的脚缝,随后残余你的体温,与你来场零距离的亲密接触。当你与它依依不舍时,你不会发现它在你身上留下的痕迹,使其成为你稍后被痛骂的罪证。却依然分不开年幼的我与那土地深厚的依赖与痴迷。

仅为那年幼时与雨后泥土的欢乐。在那时,记忆中,它只是没有生命的黑质而柔软的土地。

如今,我努力寻找它那最后的身影,听到它那刺耳的嘶吼,我能聆听到它那揪心的哀求,那铭心的哭泣,而我却无能为力……

走在热闹的大街,看上去竟无比萧条,你可看见了?没有。我寻找到的最后一点痕迹,也只是那漫天飞舞的尘埃罢了。你可听见?没有。我努力凝听的最后一声,也只是它对水泥地的呼求罢了。挖土机把它那最后一点心也带去了。

努力回想,我回忆中的那欢笑的泥土。幼时的我可曾想过,我会失去这最纯真的玩伴。

在这迷茫的世界,我再找不到那柔软蓬松的身影,我想看到那么一点绿色,绿色?疑惑之中,我竟为它可悲起来。

你拥抱着那一点翠色,那一抹阳光,待它长成参天大树,你依旧执守。如今,这深沉的你去了哪里?

我依旧想在雨后与你拥抱,哪怕换来的是一场骂。

在我豁然开朗时,你将要离去了么?

那声哀求,也只是为世界赢一场生机,那一句挽留也只是为世界赢一场深绿,但,事与违愿,换来的只是一座座高楼大厦。

消失的,不只是池塘,田野,大树,消失的,是那深沉古老的心。那是生命之源,是这一切万物的基础,也难怪,如今这世界会万劫不复……

老天哪,你是否看见那衰老深厚的泥土,若看见,请让它回来……

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篇8:圆形的联想作文600字

全文共 644 字

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看到圆,有人会想到团圆,有人会想到太阳,而我却想到了一张又大又圆的脸,那是因为我们在那张大脸上玩过帖鼻子的游戏。

有一次,我们班举行了小考,同学们对自己的成绩都不太满意。“哭丧着脸干吗呀?下节课是文活课,都高兴点。”一个考得不错的同学说道:“我们都考得这么烂,还怎么能上文活课呢?”一些同学在小声嘀咕着。

“铃——铃——!”上课了!同学们都不知道这节文活课到底能不能上,都很紧张。“同学们,这节课上文活!”老师走上讲台说。

“啊?”同学们很惊讶。“同学们,成绩只代表过去,你们为何为过去发愁呢?站起来,勇敢地面对将来吧!这节课,我们就来玩一个贴鼻子的游戏吧!”老师笑容满面地对我们说。

游戏开始了,老师在黑板上画了一张又大又圆的脸,又画上了眼睛和嘴。同时,我们在下面也分成了四组,每组四人。老师首先叫第一组的一个男生来贴,那个男生一上讲台就信心满满,可他在被蒙上眼睛转了三圈后,就分不清东南西北了,只好把鼻子贴在了嘴旁。大家都说那张脸像长了个青春痘,好玩极了!

接着就是第二组的佳佳上场了,她被蒙上眼睛后,优美地转了三圈,贴!

“哦!贴中喽!”第二组得意洋洋,因为他们得5分。

“第三组谁来呀?”老师问了好几遍。“我来吧!”晗晗用清脆地声音对大家说。“当!”哦,贴到了边上。不过也不错,得了3分。

“该第四组了。”“妍妍,你来吧!”我迈着轻盈的步伐来到了讲台上,蒙上眼睛,转了三圈。

“当!”“中了,哦!中了!”我好高兴,居然贴中了!我们组得了10分,全班第一。

圆会给人带来许多快乐,这就是圆带给我的快乐!

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篇9:泥土的故事作文600字

全文共 599 字

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你好!你想和我一起走进泥土下的世界吗?那么我们就一起走进泥土的世界吧!

厚厚的黄土地下面,住着一群可爱的小动物。每当冬天要来的时候,小动物们就会提前寻找食物,准备过冬。可是我看见小地鼠还在睡懒觉呢!

到了冬天,一阵阵大雪迎面扑来,小地鼠一下子就醒来了!它有些肚子饿,左看看右看看,什么吃的也没有,这才想起:呀!冬天这么快就到了,我还没收集食物呢!于是它出了门,想去找些吃的。

可是到处都是光秃秃的!它走呀走呀,终于看见一个萝卜孤零零地长在那儿!地鼠惊喜地直奔那个萝卜!然后,它使尽全力地拔,可是萝卜冻住了,拔不出来!它又开始挖,挖呀挖呀,土很硬,挖了半天也没挖出来。田鼠抬头一看说:“都挖得这么深了,怎么还没挖出来呢?也拔不动,怎么办呢?”小田鼠决定找一个帮手,正巧小熊经过,就请小熊帮忙一起挖。

挖呀挖呀,终于挖到了底,真是一个大收获,好大一个萝卜!小地鼠激动得满脸通红,感激地对小熊说:“谢谢你,小熊,你可帮了我大忙了!要不我就要挨饿了。”小熊说:“不用谢,帮助别人是我最开心的事了!”小地鼠说:“我们把这个大萝卜分两半,一人一半吧!”小熊说:“谢谢,不用了,我在秋天的时候,和妈妈储存了很多食物,足够一冬天吃了!你自己留着吧!明年可要早早准备食物呀!”小地鼠羞红了脸,说:“我知道了,再也不贪睡了!”然后它们俩就分开了。

小田鼠开心地拿着那个大萝卜回家了!小熊躲在泥土下冬眠,小地鼠美美地品尝着大萝卜!

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篇10:圆的联想作文600字

全文共 603 字

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一听到圆,我会想到很多东西:车轮、饼干、珍珠等等,而我想到的是汤圆。

汤圆,人们吃的都是机器做的速冻汤圆,我家有时会自己做一些汤圆,以后慢慢吃。别看汤圆好吃,做起来可不容易呢!

前段时间,妈妈买回来一袋汤圆面,我高兴极了,立刻洗了手,和了面,做了起来,我扯了出了一小团面,“哎呀!这面团怎么像石灰块一样呢!”我惊呼道,“那是当然了,汤圆面本来就和小麦粉不一样。”妈妈回答道,我点了点头,将手中的面团揉了揉,可这一揉,面团干脆碎了我一手,我立刻就来了气,使劲把我手中的面团揉了起,可这面团好像任性的娃娃,愣是在我手里做了一盘散沙,见怎么也没法把面团揉成型,我立刻像泄了气的皮球一样坐在椅子上,揉汤圆的速度也慢了许多,可面团好像也服了软,在我的掌心逐渐成型,垂头丧气的我抬起头看手中的汤圆成型了,立刻站起来,再扯出一块面团,再次尝试起来,我仔细回想了一下刚才的经过:先开始我使劲揉面团无论如何都成不了型,我减轻力度的时候,面团成型了。

于是我照先前的一个汤圆认真的包了起来,很快我又包成了一个汤圆,我按照第一个汤圆的力度包汤圆,汤圆一个比一个好,一个比一个圆。

汤圆,这个平凡的食物,蕴含了许多道理,在包汤圆时,我们只有不骄不躁,力度均匀,才可以包出汤圆,力大,则易散;力小,则不易成型;只要有足够的耐心,会操控力度才可以制出汤圆。

我们人应该像汤圆一样,包容一切,学会掌控自己的情绪,不要有棱角,这是我对“圆”的联想

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篇11:O的联想三年级作文

全文共 581 字

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今天一上课,老师就在黑板上仔仔细细地画了一个“O”,便转过身微笑着问大家:“同学们,你们说这是什么东西?”大家都感到很纳闷,瞪大了眼睛,你看看我,我看看你。这个连一岁小孩都知道的问题,老师竟然还问我们,不知道老师的葫芦里卖的是什么药?老师见我们一脸疑惑,笑着说:“你们说是什么,它就是什么。”

有几个同学慢慢悠悠地举起了手。

肖雨说:“这是一个球。”老师点了点头。林锋说:“这是一个蛋。”老师也点了点头。张静说:“这是一个句号。”老师又点了点头。我们见这几个答案都得到了老师的肯定,于是都大胆地把手举得高高的,有的甚至在座位上喊:“这是数字零。”“这是字母O。”“这是一个葡萄。”“这是一个眼球。”“这是一个汤圆。”“这是一颗珠子。”……教室里像炸开了锅一样,热闹极了。“啪、啪、啪。”老师拍了拍手,示意我们静下来,教室里顿时鸦雀无声。这时,老师神秘地说:“请同学们把目光聚焦到‘O’上,看看它有什么变化。”我们目不转睛地盯着‘O’,看着看着只见它越来越大,越来越大,一下子变成了地球,海洋占地球10%,陆地占地球30%,只见陆地上到处是密密麻麻的高楼大厦。

此时,我仿佛听见地球妈妈的呻吟:“啊呀,累死我了,那么多东西压在我身上,我还要背着它绕着太阳跑啊跑啊,昼夜不分,快受不了了。”我听了感到万分伤心,真想为地球妈妈分担这些痛苦。人类们,你们要理解地球妈妈的痛苦。

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篇12:水的联想

全文共 465 字

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夜,真静谧,站在阳台上向下俯视,清澈的流溪河在月光的衬托下像一位婀娜多姿的少女,看着流溪河,我对有了一番联想……

2008年,中华母亲又承受了一次前所未有的西南大旱灾。没有水的日子将西南人民一步一步的逼近死亡的边缘。水啊水,没有了水让西南人民如何生存,水能滋润万物,孕育生命,没有了水,西南同胞也只有了一条路——死。看到西南人民受苦的脸庞,远在千里的我,犹如用刀子在挖我的心。而那一个个受苦受难的两旁也深深触动了我的心灵——我们还在这里浪费水资源,浪费西南同胞正在靠它生存的水资源吗?醒醒吧,没有了水,我们会怎样,后果会怎样,这一切的一切我不想,也不敢想。水啊水不去珍惜水,我们也许同样会失去生命。丢掉生命,这绝不是一个对自己负责的人做的。虽然我们也许不能帮西南人民脱离困境,但是从现在起珍惜每一滴水,爱护每一滴水。我相信这也是对西南同胞传递爱的一种体现!西南人民也一定会经理这次灾难,更深刻地体会水的含义。

夜晚,蟋蟀的歌声把我的心灵再次唤回来,而这次对水的无限遐想,让我也体会到了水的重要性,并且在我的“字典”里添加了这个含义。

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篇13:家乡的泥土最难忘

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇14:零的联想作文700字

全文共 737 字

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零是一个平常的自然数,它看似一无所有可是却有哲人说:“身体是1,金钱是0,如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁,但零也有许多联想

零在数学家的眼里它只是个普通的数字,但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符,在天文学家的眼里,它是一个会闪动的星星,但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候,把种子种在田野里,种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中,会长成荷花,秋天里,把种子放在土里会成长为丰富的果实,可见种子就是希望就是未来,就是明月,而且零也是一个新的起点,它对成功者来说,只要付出汗水,付出努力,就会有收获,有回报,所以人们说:“一分耕耘,一分收获。”

因此对成功者来说,零就是站台,在上面看着风景,看着山川,但任何人不是一出身就是成功者,他们不能体会那些成功者的付出,那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军,这是在田径比赛获得的第一枚金牌,黄人战胜了黑人,这是一个零的突破!可见刘翔在这项比赛上花了不少心思,他是我们亚洲人的骄傲。

其实零也是个突破口,它在弱者面前就是有堵厚厚的墙,一个大冰山,被冰山盖住,但在强者面前就是一个软石,从上面轻而易举地走过去,将他击倒。零在我的天空就如一面明镜,可以看出自己的上升和下降,让我们取长补短,改正缺点,发扬优点,让自己跟成功。从古训中我们知道:“人无完人,金无足赤。”李世民也是这么说的:“以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。”我们要以君王为戒,何况我们?

零是一块芳草地,你可以种鲜花,可以种荆棘,收获的是不同的东西,零是一片天空,你可以飞可以玩,收获的是不同快乐。零握在我的手中,就像握着人生的方向盘,可以直行可以转弯,不会让我迷失方向,使我人生道路一路畅通无阻。

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篇15:2024年关于树的作文:树的联想与思考

全文共 996 字

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为自己开扇窗

一星陨落,黯淡不了整个天空。一花凋零,荒芜不了整个春天。

——题记

我是一个女孩,因为我的出生,让爷爷奶奶的抱孙梦落空了。我想,大概是因为我足够幸运,才能这样一点点成长,直至今天坐在这个能决定我未来的高考考场。你也许会奇怪,我为什么会这样说。是的,我与其他人有那么一点不同,我的听力很差,对于一个农村家庭来说,的确是一种致命的打击。我依稀记得小时候的自己对于声音的反应很差,我记得爸妈总是要对我“大喊”,我记得我从来都是坐第一排。我无法正常的与其他小朋友交流,所以每当她们玩着捉迷藏以及丢沙包时,我总会一个人默默地坐在课桌上,我把课本看了一遍又一遍,眼睛却不自觉地向操场瞄去。每当有人望过来,又极其心虚地收回目光,像做坏事被抓住了。

我无法拥有2015感动中国十大人物之一——陶艳波的妈妈,她做儿子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,让他听见这世间的轻盈,也听见无声的爱。我的妈妈,她只能在放学回家一遍又一遍教我读拼音,她只能偷偷背着我去其他同学家里,叫她们陪我一起玩。她只能在赶集回来给我带回来一本《安徒生故事》,但正是这样一本书,开启了我对阅读的爱好,也开启了我心中的一扇窗。即使我的听力不好,但我却沉浸在那些故事中。我爱上了文字,爱上了阅读,我庆幸,我为自己开启了一扇窗。

秋风送爽,田间翻滚着金黄的稻谷,爸妈面朝黄土背朝天。冬风萧瑟,爸妈仍在风雪中劳作。他们为了我,省吃俭用。就在十岁那年,他们带我去大城市,那些冰冷的检查设备让我害怕,与医院里那些穿着漂亮的人相比,我们一家如同最可怜的存在。后来,我的耳朵上多了一样东西,那是一个助听器,哪怕很多人从我身边过都要看我的耳朵,但我心中比害羞更多的是欢喜,我能够更清楚的听见声音。即使是这样,我依然与书为伴,我尝试着写作,在六年级时,我的习作《母爱》在《小溪流》发表时,我看到我的文字变成了铅字。当我的作文被邻班语文老师拿去当范文朗读时,我终于听到的不是“那就是隔壁班那个聋子”,而是“今天老师朗读的那篇作文是她写的”。

没有翅膀,也没有腿。但它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。我也没有翅膀,我甚至是一个别人口中的聋子,但多么庆幸,一星陨落,暗淡不了整个星空,一花凋零,荒芜不了整个春天!我为自己开一扇窗,让我贫瘠的文字带我去看世界!去倾听这世界的轻盈与无声的爱!

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篇16:高一作文:水的联想

全文共 899 字

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是自然界一种极普通,极常见的物质.地上的江河湖海,天上的雨雪冰雹,乃至于清晨的露珠,夜晚的迷雾,水,无处不在.

水,滋润万物,是万物之源.水,看似普通,却蕴含着多少哲理.

水·愁豪情

水,流淌着古往今来多少文人的悲欢承载着南来北往多少骚客的愁思"问君能有几多愁恰似一江春水向东流."

水如愁.那"抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁"的无奈,那"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第怎一个愁字了得"的凄婉,那"自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁"的寂寞,那"自是人生长恨水长东"的哀叹……水,似乎一直是愁的化身.

但,你是否还记得"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回"的悲壮;是否还记得"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的雄奇;是否还记得"大江东去,浪淘尽千古风流人物"的激昂;是否还记得"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"的磅礴;是否还记得"秋风萧瑟,洪波涌起"的豪迈……水,不只是愁的化身,不只是消沉情思的载体,它更是豪放的代言,它能汇成洪流,穿峡破谷,一往无前.

水是人间最多变的形象.杜甫的水飘落了一叶叶苦恨艰难,苏轼的水奔逐着波澜万丈的浪花,范仲淹的水更行更远,流向乡魂归处,徐志摩的水蜿蜒在浪漫多情的康河,那林妹妹的水啊,则是泛着的点点泪光,散着片片落花!水多情又无情,它流淌千年,流不去千古情,只要千古情长在,千古水长流,古今由来便同是一梦,笑罢梦醒,何必枉悲伤借水寄情,水的柔情,我喜爱;水滴石穿的坚韧,奔流到海的决心,更会一路砥砺着我前行.

水·包容·内敛

每一滴水汇集到一起,于是便有了海.

海教会了我们用一颗宽容的心去包容一切.

小时候,喜欢海的浩瀚,深邃.第一次见到海,便被它的浩瀚无际震撼了,母亲那时候对我说:"你要有像海一样宽广的胸襟,知道吗"那时候的我并不理解母亲的话,只知道一个劲地点头.随着时间的推移,我渐渐明白了这句话.每当和他人产生矛盾的时候,便会想到海,记起母亲的那句话.

平静的海面下,涌动着多少暗流,积聚着多少能量,容纳着多少生物.但是,它从不张扬,从不炫耀,它只是静静地孕育着生命,用它那宽广的胸怀拥抱一切."壁立千仞,有容乃大",其实,人心比海更广阔,更深邃.

水,自然的哲学家.

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篇17:初一水的联想

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有的人喜欢香浓的咖啡,有的人喜欢甘甜的果汁,有的人喜欢刺激的啤酒,有的人喜欢清香的暖茶。而我只喜欢在清闲的时候,坐在午后慵懒的阳光下,喝一杯晶莹澄澈的白开。它纯净、透明,静静地躺在玻璃杯中,不泛起一丝涟漪,像一个精灵,带给我无限启示。

一杯白开水,再普通不过了,它总是给我安静的感觉。在生活中,难免遇到波澜,这时我们要保持这种安静。心如止水,不为波澜而惊起一丝波纹。我们的心境正应像一杯白开水,透明,不带有任何杂质。即使处于乱世之中,只要有水一样的心境,就不会为其所动。虽然我们并不追求“遗世独立,羽化而登仙”的超脱,但是保持水一样的心境总会使我们在混乱中找到规律,在嘈杂中追寻宁静。

一杯白开水,平平淡淡,喝下去,不带一丝味道。有的人喜欢用水冲咖啡,或者用水沏一杯香茗,这样可以在平淡中加入一些特别的味道。我们是否了解那些味道就来自那种平淡呢?白开水以这样的平淡包容一切,使杂质显出自己的味道。很难想象用茶水冲果汁,或用啤酒泡咖啡会是怎样的味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活总是最纯净的,当我们厌烦这种平淡时,只需向这平淡中加一点佐料,然后去感受这其中的香浓与刺激。咖啡不能多喝,同样地,生活也不能时时充满刺激,在短暂地刺激过后总要回归平淡地。有的人说“平平淡淡才是真”,这话还是有一定道理的。

一杯白开水,在阳光下闪耀着晶莹的光芒。它不是水晶,但却要有水晶一般的火彩。有人说过“是金子,总要发光的”,这仿佛在说不是金子就永远不会发光,但一杯白开水颠覆了这句话。我们或许生来并不是金子,但我们不应因此而自暴自弃。不是金子,就努力做一杯白开水吧!在阳光下发出自己独特的光辉。

一杯白开水,纯净又不失内涵,安静又焕出光芒,给我以无限的联想。有时想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在这种条件下,做一个如白开水的人,这未尝不是一件好事。

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篇18:大树的联想

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无论身在校园中或在人行道两边,大树每天似乎都非常的悠闲,自在的随风摆动,有时我会坐在树下喝茶、和朋友聊天,抛开紧凑的行程,与大自然融为一体,它彷彿告诉我要适时的放鬆、调适身心,才能继续努力,它也陪伴我度过悠闲的时光。

大树虽然不会说话,却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫,才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉,好像在告诉我要无私的奉献,不要只为自己求利益,也求别人安好,我可以从中学到:任何人都能为週遭的人带来欢乐与喜悦,自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树,教会我“分享的快乐胜过独自拥有”,为人付出能让我获得许多友谊。

在大树成长的过程中,盛开了令人赏心悦目的花朵,挂满了结实纍纍的果实,就像人们一样,在努力过后,结出香甜可口的果实,看到它,就像看见自己的目标一般,激励我不能输给困难,要勇敢面对,结下比大树的果实还要甘甜的果实,它,让我遇到任何事都不怕碰到障碍,要尽力去克服。

大树也像是我的好朋友,每当我有心事时,它都会静静的听听我诉说,从来不会对我冷嘲热讽,它使我的心情好转,也让我可以倾吐个人的心事,它教我在听别人讲私事、诉苦时,在旁静静的聆听,可以使别人有思考的机会,让心事一吐为快,纾解烦恼,我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。

大树,就像我的老师一样,教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对,才能迎刃而解,还要耐心的聆听别人的心事,也让我记得要常热心助人,而且不贪求利益。大树虽然不曾开口,却让我学到了很多课本里没有写的事情。

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篇19:家乡的泥土

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有人爱家乡的山山水水,有人爱家乡的花草树木,也有人爱家乡的飞禽走兽,可我最爱家乡的泥土

我们家乡的孩子经常在土地上打滚儿,有时捏泥人,有时捏“小汽车”和“水果”等。

记得有一天,天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地。我高兴极了,心想:今天不冷不热,正是我们玩泥的好时候。我约了几个好伙伴来到村东头,又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩,眼睛大大的,鼻子圆圆的。一些路过的人们都说:“哟,捏得真像!”我听了,心里非常得意。

泥土不但给了我许多乐趣,而且使我增长了不少知识。有一次,我把一棵向日葵种在石头很多的地方。两个月过去了,还不见它发芽。我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说:“傻孩子,种向日葵需要泥土,种其他植物也一样,知道吗?”我点点头。

第二年春天,我就把向日葵籽种到田里,真的,没过几天向日葵就长出了小苗。后来,结了大花盘,籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得:茂盛的树林,茁壮的庄稼,都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝,我们要爱惜土地,充分利用土地。

啊,我爱家乡的泥土。

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篇20:初一水的联想

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天下莫柔弱于而攻坚强者莫之能胜

老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。 ”

水,看似柔弱,实则坚韧,没有什么能阻挡其前进。旅美女作家汪洋人生经历跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放弃希望,凭借坚韧的力量与生活博弈,终于迎来了现在的辉煌。是这诸多的艰辛让她磨练出如水的韧性。她外表弱柳扶风,但她的内心一直坚持着对于学习、理想、幸福的追求。就像那水流,无论路途多么艰险,都一心奔向梦中的归宿——大海。

于是,惊惧、惶恐、绝望这些长久以来的心魔被她制服。面对生活,她学会了似水的平和与从容。对于遭受的不公和磨难,就像溪水遭遇岩石阻拦一样,她温和而积极地面对,返诸自身,将来自外部的压力化成内心自省和内在动力,逐步完善与提高自己,岩石越大溪水冲得越高、越远。

还记得不久前的汶川地震,这场灾难让我们看到了脆弱生命的顽强。四川同胞以及千万解放军、志愿者们,靠着坚定的信念用肉体与自然抗争。其实,我们每个人不都有着似水的意志吗?

老子也说过:“上善若水。水善利万物而不争。”最高的德行便是像水一样。水总是帮助万物而不与万物相争。北京奥运会将至,在路上总能看到许多身着海蓝色T——shirt、浅灰色裤子的奥运志愿者,他们在炎炎烈日下为奥运奔走,为奥运作贡献,绽放着最甜美的笑容,没有回报,也不求回报。恰似一粒粒水滴,为了一个共同的理想凝聚在一起,聚点滴成波涛,汇江河而成四海,他们的团结与努力让北京更加和谐美好。他们的心,如水般纯净澄澈,避高趋下,淡然无争。

水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我们这些长久以来被水滋养而得以繁衍生息的人类,也兼具水的品性——坚韧、顽强、包容、博大、奉献、低调、团结……

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